師德發(fā)言稿幼兒園通用

下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了一些“師德發(fā)言稿幼兒園”。在爬山的路上只有不懈努力，才能到達終點，為了在演講的時候泰然自若。首先就是需要將自己的演講內(nèi)容呈現(xiàn)在演講稿上，演講稿稿是人們在重要活動上表達自己意見的文稿。以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得傳播或復(fù)制！

師德發(fā)言稿幼兒園【篇1】

有人說：“快樂的時光過得很快?！笔堑模以谥醒胗變簣@快樂的長大，那是一個近一年的天堂。你播種愛，收獲的不僅僅是愛，還有快樂和情感。其實幼兒園老師都很普通，沒有什么令人印象深刻的表現(xiàn)；其實幼兒園老師都很普通，沒有什么突出的事跡，但我很慶幸自己有幸成為中央幼兒園的一員，和在座的老師們一起平凡而偉大，敬業(yè)而快樂，成熟而年輕。他們一起把全心全意的愛播撒在每個孩子的心里，讓孩子在愛的沃土里茁壯成長。印度大詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我來做葉子的事業(yè)吧，因為葉子總是謙恭地懸掛她的樹蔭?！蔽业腵花園里的老師是綠葉，默默地懸掛在樹蔭下，把他們的濃濃的愛獻給驕傲的學(xué)前教育。

最讓我感動的是開學(xué)那天。迎接它的是焦慮的父母和淚流滿面的小臉。校長，老師，左手拿一個，右手拿一個；笑這個笑那個。我分不清臉上是淚還是汗。我渴的時候，一口水都喝不下去。他們是八手章魚，三眼神仙，法力無限的魔法師。看，三天之內(nèi)，老師已經(jīng)能叫出所有嬰兒的名字；小家伙們洗完手，一個個上樓梯，井然有序；吃飯睡覺甚至脫衣服都讓憂心忡忡的爺爺奶奶大吃一驚。頭暈耳鳴聲音嘶啞酸痛都不算什么，一聲溫柔的“老師，再見！”父母的微笑是最好的藥方。

幼兒教師是一大群孩子的“保姆”。他們給他們喂食穿衣，教他們排隊做操，照顧他們吃飯睡覺，教他們讀書畫畫唱歌跳舞，做手工。即使大小便，也要幫忙提褲子，擦屁股，沖廁所。只有從事學(xué)前教育，才能真正體會到學(xué)前教育的艱辛，體會到它的可貴。

其實這些對我來說都很難。最讓我遺憾的是，我的學(xué)前教育專業(yè)知識太欠缺了，和在座的專業(yè)幼教老師相比，真的太差了。與其他老師相比，我有一個嚴重的問題：“缺乏”——缺乏理論知識、實踐經(jīng)驗和教學(xué)藝術(shù)，但我必須下定決心做一名好的幼兒教師，這樣領(lǐng)導(dǎo)才能放心，家長才能滿意，孩子喜歡的老師才能應(yīng)付很多來自工作的事情，這真的讓我眼花繚亂。為了應(yīng)對這種壓力，我們必須用實際行動來改變壓力。

要改變自己，就要抓住時機，不要等待。為了創(chuàng)造新的自己，我從換主角開始。首先，我很快意識到我應(yīng)該對工作有責任感，愛孩子，對自己有信心。只要有責任感，熱愛事業(yè)，就會全身心的投入到工作中，對自己有信心，這樣才能認識自己，了解自己，發(fā)揮自己的長處。所以，我以一種進取的心態(tài)對待自己的職業(yè)，給自己定了一個目標：做一名合格的幼師。我相信通過我的努力，我會成為一名優(yōu)秀的幼教老師，一名能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子喜歡的老師。

“它以艱苦的工作開始，以無聊結(jié)束.”這是我們教育者的人生寫照。沒錯，我們愿意做梯子，吃得清淡，穿得簡單優(yōu)雅，與世界打交道。我們冷漠，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作中用青春和生命寫出無悔的人生。雖然平凡，卻背負著對祖國未來的期望；雖然我們很窮，但我們支撐著明天的太陽。

師德發(fā)言稿幼兒園【篇2】

幼兒園師德演講稿精選一：

兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。

說到教師的師德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢。

每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

自己知識的增長，小朋友的歡笑，酷貓寫作范文網(wǎng)正是我對這個工作的熱愛，我才會認真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。在一次集體課外活動中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴重，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當成了家，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道，范文網(wǎng)孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了。

雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們，多注意他們，多護理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與責任感，要融愛心、細心、耐心、恒心、責任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。

幼兒園師德演講稿精選二：

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。

當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，酷貓寫作范文網(wǎng)手機版我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。

每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏視谒麄儾皇娣r，給談們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜。

我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學(xué)會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學(xué)會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教師節(jié)來臨的時候，當離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。

幼兒園師德演講稿精選三：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好!很高興能在這里和大家一起分享我對幼教事業(yè)的感悟。

曾經(jīng)看過這么一段話，讓我記憶猶新?！叭绻沂且活w星星，那幼教就是那片天空。沒有了天空，再燦爛的星星也會變成一塊隕石。如果我是一顆大樹，那幼教就是那方沃土。沒有了泥土，再茁壯的大樹也會變成一段枯枝。如果我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽。沒有了陽光的照耀，再絢爛的彩虹也無法綻放出它那迷人的色彩?！边@段話真切地道出了幼教事業(yè)的偉大。當然，我不是星星，不是大樹，也不是彩虹，我只是一名普通的幼教人，這一刻我又覺得自己是那么的渺小。

六年前，我揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方神奇的土地，并且一度有著跟外人相似的想法，以為幼教工作輕松而快樂，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么愜意。然而事實告訴我，這其中的酸甜苦辣只有進入過、經(jīng)歷過的人才能體會。幼教事業(yè)沒有波瀾壯闊，沒有蕩氣回腸，沒有華麗詞藻的堆砌，有的只是忙忙碌碌，有的只是平凡與瑣碎，有的只是絲絲入扣的溫馨與感動。

記得參加工作那年酷貓寫作范文網(wǎng)，我在工作上是步履維艱，教學(xué)和班級管理都顯得很無助。好在有馬老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)，耐心地告訴我怎樣上好一堂課，如何做好班主任工作。慢慢地，我學(xué)會了自己思考問題、解決問題。我感謝我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo)，你們真誠的幫助讓我有了進步。而面對孩子與家長，我又深知自己肩負著的使命。當我聽到一聲聲“老師，謝謝你!”“您辛苦了!”陣陣暖流便從我的心底蕩漾開來，我感謝家長對我的信任!

幼教的道路上除了有鮮花，也有荊棘。當我壓力大、工作不順時，心里會很煩，有郁悶，有彷徨，有時甚至反問自己：“我為什么一定要在這個地方，為一群不相干的孩子奉獻我的青春?！钡沁@個念頭只是一閃而過，身為教師的職業(yè)感、道德感和使命感，都會告誡我要尊重我的職業(yè)，愛戴我的孩子。是呀，孩子那一聲聲甜蜜的問候，家長那一張張善意的笑容，領(lǐng)導(dǎo)那一陣陣鼓勵的話語，我還有什么理由抱怨我的職業(yè)呢?

有位哲學(xué)家說的好：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！蔽蚁胝f，今天我選擇了幼教事業(yè)，今生我無悔，我愛幼教事業(yè)!

師德發(fā)言稿幼兒園【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家上午好!

不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個一線教師存在的價值！說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。教師的工作繁瑣、壓力大，且工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的`心情來干實實在在的事情。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。

學(xué)校工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，學(xué)生也能得到良好的發(fā)展。師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

師德發(fā)言稿幼兒園【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長、各位幼兒園老師們：

大家好！今天我來給大家分享一下關(guān)于幼兒園師德師風的話題。

作為幼兒園的老師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任。我們的工作不僅僅是傳授知識，更是需要盡可能地做出好的示范，成為孩子的榜樣，讓孩子們在成長過程中獲得更多的啟示。

首先，我們必須嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范。幼兒園的老師不僅僅只是一個教育工作者，更是一個榜樣，是孩子們尊重的對象。我們必須保持良好的職業(yè)道德，不能隨意地亂用職權(quán)，不能虐待兒童，更不能與家長發(fā)生利益輸送關(guān)系。

其次，我們需要具備專業(yè)的能力和知識。作為幼兒園的老師，我們需要了解兒童的心理、身體發(fā)展規(guī)律，掌握先進的教學(xué)方法和技巧，才能更好地帶領(lǐng)孩子們。同時，我們也應(yīng)該不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，提高自身的能力和能力水平，以便更好地履行我們的使命。

最后，我們應(yīng)該理解幼兒園教育是一項長期、復(fù)雜的工作。我們要有耐心和耐心，細致地對待每個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和潛力，并指導(dǎo)他們克服困難。我們需要了解每個孩子的情況，并與家長保持良好的.溝通，共同關(guān)注孩子的成長。

總之，做一名優(yōu)秀的幼兒園老師需要具備高度的責任感，扎實的知識水平和職業(yè)精神。讓我們一起行動起來，共同創(chuàng)造一個良好的幼兒園教育環(huán)境！謝謝大家！

師德發(fā)言稿幼兒園【篇5】

從小就渴望成為一名光榮的幼教老師。在我心目中，老師是一杯水，純凈；老師是一顆星星，帶來光明；更是一道風景，桃李滿天下！現(xiàn)在，我是一名光榮的幼兒園老師。如果有人問我“你熱愛你的事業(yè)嗎？”我會毫不猶豫的回答“是的，我很愛幼兒園老師?！币驗槲业哪X海里已經(jīng)充滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛之水滋養(yǎng)每一個孩子的心靈，我要用我的創(chuàng)新之舟把孩子帶到成功的彼岸。

愛是滋養(yǎng)你我心靈的水。愛是金鑰匙，能打開孩子心靈的窗戶；愛是教育成功的動力。陶行知老師說得好：“抱一顆心，不帶半根草。”這是教師無私奉獻的典范。我在平時的活動中努力練習(xí)。對于有天賦的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的性格意志；對于一個內(nèi)向的孩子，我用愛和耐心鑄出一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對于生病的孩子，我忍不住去關(guān)心和看望他們……我記得我們班有一個非常內(nèi)向的孩子，秋秋。剛來幼兒園的時候，她什么都不懂，什么都不懂，對什么都不感興趣。和他說話的時候，她總是點頭搖頭。這一年來，我把我的愛和教育都獻給了她，我一直關(guān)注著她。為了培養(yǎng)她的自信心，我開始鼓勵她獨立做事。有時候心里有點焦慮，但理智告訴我，這時候批評，會更加不知所措。因此，我必須對秋秋有五顆心：愛、耐心、關(guān)心、信心和關(guān)心。隨著時間的推移，她終于有所好轉(zhuǎn)。她開始輕聲說話。我應(yīng)該及時鼓勵她每一點進步。她對自己更有信心，語氣也很強硬。此刻，秋秋經(jīng)常在活動時舉手發(fā)言！是什么力量讓他改變的？我大聲告訴你！那就是愛和教育的力量！在工作中，我努力為孩子創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者、合作者和引導(dǎo)者

誰。我和孩子一起生活、玩耍、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了我孩子最好的朋友和玩伴。我用真心換來孩子的信任，用愛換來對孩子成長的.關(guān)心。孩子的一舉一動，甚至細微的情感變化都會被我捕捉到，從中我發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、特長、愛好和潛力，并根據(jù)孩子的性格特點進行針對性的教育，從而開發(fā)孩子的潛能和多元智能。

“潤物細無聲”，孩子一天天進步，一天天長大。

不勞無獲。感謝我的努力，孩子們懂事了，懂得愛，懂得做人。孩子們進步了，他們會唱歌跳舞，寫字畫畫。當兒童舞蹈《快樂天使》在教育系統(tǒng)組織的“金絲猴春節(jié)，童心新年”文化表演中獲得雷鳴般的掌聲時：當我們班的一個孩子王黃，在當兒童創(chuàng)意繪畫在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎；當孩子們說著流利的英語，講著美麗的故事……我開心地笑了。孩子們在成長，我也在成長，當一篇文章發(fā)表在各種國際國內(nèi)教育雜志上；當我在當我在“攀西杜明”杯青年藝術(shù)大賽中獲得“十佳青年舞蹈明星”稱號時；當我一次又一次成功地完成了主持工作；得到同齡人和父母一致認可時；當我聽到孩子們說“我最喜歡倪老師”……我好感動好開心！

如果孩子是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果孩子是花，我一定要做好保護花的綠葉；如果孩信心；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)意人才，護送他們走向成功的彼岸。

師德發(fā)言稿幼兒園【篇6】

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：老師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊，作為一名老師應(yīng)當覺得傲慢。今日的我，當個老師，是一種責任，一種使命。

雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名老師，所以擁有這樣稱號的我，應(yīng)當不斷進步，慢慢積累閱歷，做個孩子寵愛、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我?guī)“嗟暮⒆?，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開頭，看到孩子們生疏、可怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。經(jīng)過班上兩位老師的閱歷傳達，還有更多老師們的提示與關(guān)懷，自己也不那么束手無策，慢慢地自己可以勝任擔當老師這個職務(wù)了。

自從跨進幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒老師是不簡潔的，怎樣做好一名愛孩子的幼兒老師呢?要用真心去愛孩子，要用歡快去感動孩子。作為一名幼兒老師的我，首先要寵愛和敬重每位幼兒。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界、和家庭狀況。用公正的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也寵愛你，情愿和你玩，在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動中要時時關(guān)注他們。哪怕一個鼓舞的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。

一切師德要求都是基于老師人格，由于師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很歡樂，我覺的'這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人心情帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。

因此，師德——不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德連續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我進展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

師德發(fā)言稿幼兒園【篇7】

尊敬的各位家長、親愛的幼兒朋友們：

我感到非常榮幸能夠站在這里，向大家演講保育員的師德師風。

保育員是幼兒園中最重要的人員之一，他們不僅是孩子們的看護者，更是他們的好老師。但是，保育員的教育質(zhì)量和師德師風問題一直是幼兒園教育工作中所面臨的重要問題之一。

保育員是幼兒園的一名重要職工，他們的職責是照顧孩子們的基本生活，同時也是在對孩子進行教育和啟蒙，開發(fā)孩子的潛能，促進孩子們健康成長。保育員在幼兒園中扮演著關(guān)鍵的角色，他們不僅教會孩子們基本的生活知識，還能夠給孩子提供獨特的啟示，啟迪孩子們的人生之路。

然而，保育員的師德師風問題也不可忽略。保育員的行為至關(guān)重要，因為他們的行為往往反映出幼兒園的工作水平。習(xí)慣是很難改變的，如果保育員在工作中表現(xiàn)出不良的師德師風，將會給孩子們帶來很不好的影響。因此，保育員必須具備高素質(zhì)的師德師風，才能更好的發(fā)揮自己的作用。

保育員應(yīng)該秉持著三個基本原則，即“愛，關(guān)愛和關(guān)注”。保育員應(yīng)該在工作中積極的愛孩子們，關(guān)愛孩子們，對孩子們進行關(guān)注和傾聽。這種關(guān)注讓孩子們感受到了幼兒園的關(guān)愛和關(guān)心，讓他們更加自信和快樂。

保育員的態(tài)度也非常關(guān)鍵。在對待孩子們的時候，保育員應(yīng)該以一種積極和正面的態(tài)度來面對孩子們。不管是日常活動還是教育活動，保育員都應(yīng)該把握好自己的語言和態(tài)度，時刻為孩子們著想。

最后，我們還要強調(diào)幼兒園保育員的'教育素質(zhì)。保育員應(yīng)該熟練掌握專業(yè)知識，理解幼兒教育的理念，注重孩子們的身心健康。保育員還應(yīng)該努力提高自己的教學(xué)技能，了解教育現(xiàn)狀，掌握好實踐教學(xué)方法，讓孩子們在學(xué)習(xí)中獲得更多的收益和成就感。

各位家長，親愛的孩子們，今天我想給大家強調(diào)的一點就是，保育員的師德師風問題具有很高的重要性。而保育員的教育質(zhì)量和師德師風問題主要取決于保育員作為幼兒教育工作者的專業(yè)性、思想性、人格性等方面的素質(zhì)。

師德發(fā)言稿幼兒園【篇8】

尊敬的各位家長，老師，朋友們：

其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。

身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能安康快樂地成長。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、保護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。

自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細揣摩，確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當孩子承受了老師，就能以主動的態(tài)度承受老師的教育。

作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。對每位寶寶都要關(guān)心、保護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要催促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時催促換汗巾；教學(xué)活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的'幼兒要進展輔導(dǎo)和鼓勵；戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服；如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打 給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體安康狀況；午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的；幼兒離園時，老師要及時向家長反響孩子一天在園的表現(xiàn)和開展情況。

作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會開展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)歷，提高教學(xué)技能，使自己不斷進步。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！