小學體育教師教學總結必備

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小學體育教師教學總結(篇1)

在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生[]奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。

在體育教學中，我根據學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊;分組做練習時，必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學、熱愛集體等良好思想。

我在教學中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學生并及時表揚，使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對于學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我以幫助、愛護為出發(fā)點，針對不同性格的學生及不同性質的問題而采用靈活的批評方式，幫助學生找出原因，提出改進的方法，使學生樂于接受，心服口服。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出;對表現(xiàn)不好的學生指出其缺點，但也不忽略對其優(yōu)點的表揚;對學生的批評注意適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰;教育中有耐心，不怕學生反復犯錯誤。

我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結合學校的實際情況對學生進行德育滲透，使學生的身心得到協(xié)調發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網;將復習內容中的擲壘球模擬成榴彈投準等，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養(yǎng)學生解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內容的單調乏味，使學生身心得到協(xié)調發(fā)展。

小學體育教師教學總結(篇2)

在以往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。

比如：中學生廣播體操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調動了學生的興趣，練習效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難多了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。

這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

小學體育教師教學總結(篇3)

為積極落實“雙減”政策，進一步深化作業(yè)管理改革，切實減輕學生的作業(yè)負擔，打造品質教育。同時，為加強我校體育教師隊伍建設，提高團隊教師教育教學能力，提升教師教學基本功。3月29日，西康路小學體育組開展了以“雙減”背景下體育教學及作業(yè)設計為主題的線上教研活動。本次活動由體育教研組長張海洋老師主持，王金梅副校長、佟麗琛主任同體育組全體教師參會。

會議開始，張海洋老師總結了近期體育組工作安排，向身處抗疫一線的老師們表達了崇高的敬意，緊接著帶領全組老師溫習了區(qū)教研室組織的線上教研內容，提出居家備課、“充電”學習的要求，充分利用居家辦公這段時間，積極鉆研教材、教案及課標，充實自己，思考體育與思政相融合、體育與多學科相融合、體育的多元化。

在“雙減”背景下的體育教學，張海洋老師提出要堅持推進“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式，讓每位學生掌握1至2項體育技能。體育課程內容既要堅持經典，也要體現(xiàn)時代性。堅持經典，就是要堅持兩個方面。一是堅持設置我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項目，例如武術、太極拳等。設置中華傳統(tǒng)體育項目是對青少年學生進行中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育的重要途經，通過這些項目的了解和學習，可以讓學生切身感受到中華傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，能讓學生更好的理解優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。二是堅持設置有助于提升基本運動能力的內容，基本運動能力既是運動基礎，也是實現(xiàn)終身體育的關鍵。體育課還體現(xiàn)時代性，是要設置更多學習喜愛的項目，滿足學生體育需求。體育教學方法需要不斷創(chuàng)新，體育教師要加強自身學習，不斷革新教學方法，注重培養(yǎng)興趣和習慣，著重考慮學生年齡特征，加快運用新的教育理論和現(xiàn)代教育技術，努力讓學生在體育課上有更好的體驗，從而提高教學質量和效率。

在體育作業(yè)設計方面，張海洋老師指出要牢記我國體育學科核心素養(yǎng)教學理念，遵守安全性、興趣性、簡便性及針對性原則，關注學生個體差異，分階段落實體育作業(yè)的布置，同時，關注學生反饋及評價，切實為學生著想、為學生服務。

會議最后，王金梅副校長總結了本次教研活動，肯定了體育組全體教師的付出，同時，希望體育組全體教師加強學習、團結協(xié)作、精益求精，共同完成好學校各項體育工作。

本次在線教研活動，極大地促進了教師的專業(yè)化發(fā)展，加快了體育組教師學習型團隊的建設步伐。教師們收獲滿滿，思想更加統(tǒng)一，責任更為明確，為下一階段更高質、高效、高標準地完成教學工作打下了良好基礎。乘勢而上千帆競，策馬揚鞭正當時，體育組將會在接下來的日子里踔厲奮發(fā),賡續(xù)前行！以更加飽滿的熱情、高昂的斗志投入到教學工作中！

小學體育教師教學總結(篇4)

時光飛逝。轉眼間，這是告別舊世界，迎接新世界的日子。一學年即將過去?；仡櫳弦粚W年，我聽取了學校領導的指揮和工作安排。根據學校領導的工作安排，我能認真做好各項工作?，F(xiàn)將上學年的體育教學工作匯報如下：

一、在思想政治方面：

作為一名教師，我是一名體育教師。首先，我嚴格要求自己，熱愛黨的教育，全面貫徹黨的教育方針，按照黨員的要求嚴格要求，嚴格鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和學生心中樹立榜樣。在過去的一年里，我服從學校的工作安排，配合領導和老師做他們應該做的事情。我相信，在今后的工作和學習中，在學校組織的關心和同事們的幫助下，通過自己的努力，我會克服自己的缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中，我會更加努力地學習和練習，使自己成為一名經得起任何考驗的老師。

二、教學工作：

在日常教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，根據大綱課程要求，結合新課程理念和學生身心發(fā)展的要求，制定有效的教學計劃，根據學生掌握的知識，認真?zhèn)湔n、上課、寫課后反思，努力提高個人專業(yè)知識和技能。在教學過程中，要注意培養(yǎng)學生科學的體育鍛煉方法，使學生達到終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點，結合具體教材對學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕疲勞、勇敢頑強等。

三、本學期主要成績：

本學期在學校領導的大力支持和全體體育教師的努力下，學校的體育成績有了很大提高。比如我們的武術隊在全縣第一屆小學武術比賽中獲得全縣第二名，這樣的成績離不開老師和同學們的努力。我希望在未來的比賽中為學校贏得更多的榮譽。我校開展的陽光體育課外活動之一，得到了師生的高度評價。這些活動深受學生歡迎，讓他們體驗到體育的樂趣。

回顧過去一年的工作，我看到本學年在體育教學和競賽方面取得了必要的成績，值得祝賀。但是，體育成績有得有失，任務仍然十分艱巨。在今后的教學工作中，我們應該加倍努力，改進不足，為學生的更好發(fā)展創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中，我將嚴格要求自己，努力成為一名讓領導放心、讓家長放心、讓同事欣賞、讓學生喜愛的教師。

小學體育教師教學總結(篇5)

一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結如下：

一、提高政治素質，嚴守師德規(guī)范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動，深入學習三個代表的重要思想，堅持學習科學發(fā)展觀，學習黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。

對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標。

二、深入探究，努力提高教育教學水平

這一學期我執(zhí)教二年級七個班和三年級一班(三0)的體育課，工作量是每周十六節(jié)課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學校課間操。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

這學期學習了《少林武術操》，動作難度增加，對學生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。①加強對學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。②要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。③要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

三、加強業(yè)務素質，提高教學質量

為了提高自己的業(yè)務素質，課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質資源的優(yōu)勢，增加一些教學內容，激發(fā)學生的興趣愛好。課堂情況組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，在課堂中多采用肢體語言，激發(fā)學生的積極性。走出傳統(tǒng)教學的模式，緊跟新課改的步伐，充分在課堂中體現(xiàn)，并結合學校的資源進行合理的搭配，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。要提高教學質量，還要注意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同的類型的課時內容，因地制宜的為學生創(chuàng)設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規(guī)的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍，誘發(fā)了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學習條件。

在訓練工作中我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是保持在一個半小時以上訓練(早上七點二十分開始到八點結束下午學生上完課開始在訓練一個小時)。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，在新密市運動會上取得優(yōu)異成績。

在今后的教育教學中，我將繼續(xù)參加思想教育培訓，努力學習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進行體現(xiàn)，在以后的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業(yè)務能更進一步的發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

小學體育教師教學總結(篇6)

一、綜述

作為一名小學體育教師，我在過去一年中，積極投入到教學和教研工作中，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過合理的教學安排和創(chuàng)新的教學方法，我取得了一定的成績。同時，我也深刻意識到自己教學中的不足之處，在今后的工作中，我將更加努力為學生提供更好的體育教育。

二、教學工作總結

1. 完成教學任務：在過去一年中，我按照學校制定的教學計劃，完成了每學期的體育教學任務，并按時提交了教學總結和教案。同時，我注重學生的身心健康，通過合理的運動安排和豐富多彩的活動，讓學生在體育課上能夠享受運動的樂趣。

2. 創(chuàng)新教學方法：在教學過程中，我積極探索創(chuàng)新教學方法，提高學生的學習興趣和主動性。例如，在足球課上，我引入了小組合作對抗的形式，讓學生在比賽中體驗團隊合作和集體榮譽感。在游泳課上，我倡導學生自主探索，通過小游戲培養(yǎng)學生游泳技巧，提高他們的自信心。

3. 個別化輔導：針對有學習障礙或進步潛力的學生，我開展了個別化輔導。對于學習困難的學生，我與家長積極溝通，制定個別化學習計劃，并通過小組活動和互助學習提高他們的學習成績。對于進步潛力的學生，我及時給予鼓勵和表揚，激發(fā)他們的學習動力，幫助他們取得更好的進步。

三、教研工作總結

1. 參與教研活動：在過去一年中，我積極參與學校組織的教研活動，與其他教師一起分享教學心得和經驗。通過與其他教師的交流和討論，我不斷完善自己的教學方法和教學思路，并且從中學到了許多寶貴的經驗。

2. 教研成果：在教研活動中，我結合自己的教學經驗，撰寫了一篇關于“激發(fā)學生學習興趣”的教學研究論文，并提交給學校教研組。該論文在學校內部教研分享會上受到一致好評，并被評為優(yōu)秀教學案例。這使我更加有動力繼續(xù)深入教研工作，不斷提高自己的教學水平和研究能力。

四、自我反思與計劃

在過去一年的教學教研工作中，我意識到自己還存在一些不足之處。首先，我在組織課堂活動方面還有待提高，有時候活動安排不夠合理，難以很好地引導學生發(fā)揮主動性。其次，我在個別化輔導上，有時候沒有很好地發(fā)現(xiàn)學生的問題，需要更多的觀察和溝通。最后，我在教研活動中，還需要更加積極主動地參與和分享。

為了更好地改進自己的教學教研工作，在未來的工作中，我將做出以下努力：

1. 深入學習：通過參加更多的培訓班、研討會，不斷學習和更新教育理論和教學方法，提高自己的教學技能和教研能力。

2. 觀察學生：注重觀察學生的身心發(fā)展和學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并與家長溝通，制定合理的輔導計劃，幫助他們取得更好的成績。

3. 積極參與教研活動：主動參與學校和教育局組織的教研活動，與更多的教師交流和分享，進一步提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

4. 反思和總結：每節(jié)課結束后及時反思自己的教學過程，總結教學經驗和教研收獲，不斷改進自己的教學方法。

通過對過去一年的工作總結和自我反思，我深刻意識到自己的不足之處，并制定了明確的改進方案。我相信，只要我不斷努力，積極提升自己的教學教研能力，我一定能夠為學生提供更好的體育教育，幫助他們健康成長。

小學體育教師教學總結(篇7)

作為小學體育教師，我對過去一年的教學進行了總結。在這一年中，我深刻體會到了體育教學的重要性，也學到了很多寶貴的經驗和教訓，下面我將詳細描述一下我的總結。

我意識到了課前準備的重要性。在準備課程之前，我會先對學生的年齡段和體能狀況進行了解，并根據這些信息確定教學目標和教學計劃。我還會認真研究教材，選取合適的教學方法和教具，確保課程內容的有趣性和適宜性。我還會提前規(guī)劃好課堂的組織形式和學生分組方式，以便更好地引導學生參與課程活動。

我認識到了培養(yǎng)學生運動興趣的重要性。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的運動興趣和積極性。通過引導學生參與各種有趣的運動項目，如跑步、跳遠、投球等，我著力培養(yǎng)學生的運動技能和體能素質。我還會組織一些趣味性的運動競賽，并為勝利者頒發(fā)獎狀和獎品，激發(fā)學生參與和競爭的動力。我相信，只有真正喜歡運動，學生們才能在體育課上獲得更好的成績。

我明白了與學生建立良好關系的重要性。作為小學體育教師，我注重與學生的溝通和交流。我尊重學生的個性差異，關注他們的情感需求，并給予足夠的表揚和鼓勵。我還會主動傾聽學生的意見和建議，并根據他們的需要調整教學內容和方法。只有獲得學生的信任和喜愛，我才能更好地指導他們，讓他們在體育課上有所收獲。

我積極改進了我的教學方法。在過去的教學中，我發(fā)現(xiàn)直接指導的方式并不適合小學生。于是，我開始嘗試問題引導和小組合作等授課方式。通過提出問題和組織小組討論，我讓學生們在思考中學習，并培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。我還通過視頻和圖片展示等多媒體手段，使學生們更直觀地了解運動技能的動作要領。這些新的教學方法激發(fā)了學生的學習興趣，并提高了他們的學習效果。

我還意識到反思的重要性。每次上完體育課后，我都會反思自己的教學過程和效果。我思考自己的優(yōu)點和不足，總結經驗教訓，并且根據學生的反饋來調整自己的教學方法。通過反思，我不斷提高自己的教學能力和水平，為學生提供更好的體育教育。

作為一名小學體育教師，我深刻意識到了課前準備的重要性，培養(yǎng)學生運動興趣的重要性，與學生建立良好關系的重要性，改進教學方法的重要性以及反思的重要性。通過這些總結，我相信會更好地指導學生，為他們提供更好的體育教育，幫助他們全面發(fā)展。同時，我也會繼續(xù)不斷學習和改進，以提高自己的教學能力，為學生的成長做出更大的貢獻。

小學體育教師教學總結(篇8)

這學期，在市、區(qū)和學校行政的正確領導下，我校體育工作始終按照《學校體育工作條例》素質教育的要求積極開展，學校的兩課兩操兩活動開展得有聲有色。認真實施好體育工作計劃，下面是我校20xx學年上學期體育工作小結。

一、教育教學方面：

我校按照上級的要求，認真做好學校體育教學工作的一系列活動。我校開足了“兩課”、“兩操”等，并在體育課中增加了健康教育課程。因體育教師分到年級組，教師更加認真?zhèn)湔n、設計教案，充分做好課前準備、上好每堂課。教師在各項教學活動中認真摸測學生的心理、興趣等情況，采用多種形式、轉換活動等形式，積極調動學生學習興趣，使我校體育教學工作蓬勃開展。

二、體育各類訓練組方面：

我校積極開展素質教育，根據學生的興趣愛好，組建各類訓練小組。我校這學期，組織了田徑、籃球、乒乓球、

毽球等一系列訓練，并定期開展比賽。我校各訓練隊都有專人負責訓練。我們的教師利用自己的休息和課余時間抓好訓練。我們按照《學校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認真抓好學校體育的各系列訓練隊，我們的目的是讓全體學生提高身體素質，增強體質。

我校積極抓好田徑隊訓練工作，按照科學訓練方針從中低年級抓起，我校從三年級起進行摸測和選拔后積極系統(tǒng)訓練。積極利用課后進行訓練，并取得了較好的收獲，在鎮(zhèn)小學生田徑運動會我校取得了乙組團體總分第五名。

三、校園體育活動

本學年度我校抓好開展各類校內比賽活動。跳繩比賽、踢毽比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動，使全校掀起體育訓練、強身健體的熱潮。

四、重視場地器材建設，當好領導參謀。

根據教育部發(fā)布的《中小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了大量體育測試儀器。并于今年11月對學生進行了體質健康的測試工作和數(shù)據的統(tǒng)計，并作出了全面認真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據。

過去的已經過去，我想展望未來，學校體育工作還有很多方面有待我們去摸索、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、運動競賽等都將會有更大的提高。

小學體育教師教學總結(篇9)

作為一名小學體育教師，我對這一學期的教學工作進行了總結。通過與學生們的互動與交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足與問題，并且制定了相應的改進計劃，以提升教學質量和效果。

我意識到在教學過程中有時會太過于注重傳授技能，而忽略了學生的興趣和參與性。在下個學期，我決定調整教學方法，更注重培養(yǎng)學生的興趣和積極性。我將引入一些游戲和趣味活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習體育知識和技能。例如，我計劃組織一些小組競賽，讓學生在游戲中體驗團隊合作與競爭的樂趣。

在本學期中我也意識到，有些學生在體育課上表現(xiàn)不佳。他們可能缺乏對體育運動的興趣，或是技能水平較低。我將采用個別輔導和差異化教學的方法，針對這些學生制定專門的訓練計劃，幫助他們提高技能水平。我將與他們的家長密切溝通，共同合作，更有效地促進他們的學習進步。

我還意識到有時我在教學中使用的示范動作不夠準確和生動。這導致了學生們在學習過程中對動作的掌握不夠精準。在下個學期中，我將花更多的時間在動作示范上，確保每個學生都能清楚地了解正確的動作技巧。我還計劃利用教學投影儀等多媒體設備，通過播放精彩的體育比賽視頻來激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們更好地理解動作的要領。

另外，我還將注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和領導才能。在體育課上，我將組織一些小組活動和團隊項目，讓學生們在團隊合作和角色扮演中鍛煉自己的領導能力和團隊意識。我相信通過這些活動，學生們不僅能夠提高技能水平，還能培養(yǎng)出良好的團隊合作和溝通能力。

我要更加注重學生身體素質的培養(yǎng)。體育課不僅僅是教授技能和知識，更重要的是培養(yǎng)學生的身體素質和健康意識。在下個學期，我計劃加強孩子們的體育鍛煉，組織一些有助于身體發(fā)展的活動，如跑步、游泳等。并且，我將與學校的飲食部門合作，定期組織營養(yǎng)餐飲講座，教導學生正確的飲食習慣和健康生活方式。

通過對本學期的教學工作進行總結，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并對下個學期的教學工作做出了改進計劃。我將更注重培養(yǎng)學生的興趣與參與性，采用差異化教學方法，強調準確的示范動作，注重團隊合作與領導能力的培養(yǎng)，并加強學生的身體素質訓練。我相信，通過這些改進措施，我能夠提升教學質量，幫助學生更好地發(fā)展體育技能，培養(yǎng)出健康積極的體育意識。

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