最新辯論自我介紹5篇

怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？當(dāng)遇到不熟悉的環(huán)境，會下意識地作一下自我簡介。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理，為你帶來的“辯論自我介紹”，請相信這篇文章包含了您所需的所有信息！

辯論自我介紹【篇1】

辯論賽四句自我介紹范例

1、沒有姚明的身高，沒有劉翔的速度，也沒有愛因思坦的頭腦，有的只是一個(身高)高，有烏黑亮麗的頭發(fā)，的人見人愛，花見花開，棺材見了都打開的英俊男孩(女孩)、(要配合動作哦)、

2、hi，every!我叫陳家興、姓陳，名家興，不是夾心餅干哦!我是一個怎樣的人?很難說、只知今日的我，以非昔日的我，不可相提并論、我是一個極少在友人面前動怒的家伙、住在地球上的人，我都想認(rèn)識、就只除了不懂禮貌，沒有修養(yǎng)的人、我是一個酷不起來的人、如果有機會你我相遇，當(dāng)我對著你傻笑時，請不要驚訝，也不要懷疑、我可能想到一些好笑的東西、

3、大家好，我叫陳家興，說道家興大家會聯(lián)想到什么呢?香港美女李嘉欣還是漲工資了要加薪?很抱歉，我既不是美女，也不是能召喚美女的金錢!我的愛好是跑步，盡管我從未追上過劉翔的腳步、謝謝大家!加一句希望大家能記住我、謝謝大家!

4、辯論賽主要是要有理論論據(jù)，夾帶一點事實論據(jù)，語言最好要風(fēng)趣和幽默，這樣會獲得高分和最佳辯手結(jié)束語一般是，所以，由上述論據(jù)，我方一直堅持并認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)使人更親近(更疏遠(yuǎn))、我總結(jié)出來的始終是屬于我的、因為我根本無法確定你們從哪里去論證，所以，你要自己去尋找資料并你應(yīng)該先把你的相關(guān)詳細(xì)資料公布出來、

5、姿勢僵硬對身體不好，還有輻射，占用公共資源，成本高累眼睛，浪費電，易盜版，容易被QQ什么的打擾，不易攜帶、

6、產(chǎn)品名稱：名字生產(chǎn)商：父母用法：你善于什么注意事項：你討厭什么

辯論賽四句自我介紹辯論

1、一辯起立，說：你有你的數(shù)據(jù)圍觀，我有我的深度訪談;二辯起立，說：你嘲笑我缺少數(shù)據(jù)不夠客觀，我可憐你總是統(tǒng)計計算;三辯起立，說：你可以輕視我們的人文關(guān)懷，我們會證明這是誰的時代、我們是__代表隊，我們?yōu)開_代言、

2、一辯：傳道授業(yè)解惑，身在三尺講壇、因材施教圣人言，思進如春談、二辯：聚焦一流大學(xué)，關(guān)注社會發(fā)展、是非成敗進校談，但求風(fēng)采顯、三辯：相遇相識相知，歷經(jīng)苦辣酸甜，初見時難別亦難，相逢一生緣、四辯：機電攜手生物，再奏流水高山、秦琴賽場做琴弦，余音響九天、

3、一辯：我對白云說，理在情先，白云卻隨清風(fēng)走了、二辯：我對落日說，理在情先，落日卻隨黑夜走了、三辯：我在城市的墻上寫滿理在情先，我被警察帶走了、四辯：我對上帝說：I know，I am wrong，是情在理先，最后我終于被真理帶走了、

4、一辯：我只想當(dāng)一枚永不生銹的螺絲釘(手中拿一枚螺絲釘)二辯：為了新中國，前進!!!(做董存瑞的炸雕堡的姿勢)三辯：打倒日本帝國主義!!!四辯：向我開炮!!!!(做王成我炸彈的姿勢)

辯論自我介紹【篇2】

我方的介紹為：

“政局穩(wěn)定才能安居樂業(yè)

(一辯起身陳述并站立)政令通暢才能安定有序

(二辯起身陳述并站立)政治清明才能平等友愛

(三辯起身陳述并站立)政制完備才能和睦相處

(四辯起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹)惟有政通 (一、二辯共同陳述)才能人和 ” (三、四辯共同陳述)(一同坐下)

做出這樣的安排，出于以下幾點考慮：

第一，我們認(rèn)為，“自我介紹”雖是對辯論隊及其成員的簡單介紹，但最好要為己方辯題服務(wù)，在這一環(huán)節(jié)一定要鮮明的提出自己的觀點。正如，政局穩(wěn)定、政令通暢、政治清明、政制完備四點正是我方辯論中對“政通”的解釋;而安居樂業(yè)、安定有序、平等友愛、和睦相處則是對“人和”的解釋。

第二，語句的形式恰與辯題的陳述形式一致，產(chǎn)生共鳴。同時，也能表現(xiàn)出我們對于辯題的理解，注重了“才能”的邏輯關(guān)系。

第三，考慮到四位辯手都要參與和排比句的強烈氣勢，所以我們采取了以上形式。

我們將這種形式稱之為“切題直入式”。在第二場辯論復(fù)賽中，“理想人才應(yīng)該以仁為主還是以智為主”成為了我們的辯題。我方觀點為：理想人才應(yīng)該以智為主?？紤]到對方很可能利用“仁”來以情動人說明立場，自我介紹中我方先采取了運用一個感人故事的形式先聲奪人，變被動為主動。“曾幾何時，我與父親漫步在街上，看到一個衣衫襤褸的老爺爺。

(一辯起身陳述并站立)惻隱之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花錢。

(二辯起身陳述并站立)父親卻堅決地攔住了我，說

(三辯起身陳述并站立)孩子，你的這點仁愛只能解決他的一頓晚餐，用你的智慧方能把你的這份仁愛播撒到人間的每一個角落。”

(四辯起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹 然后一同坐下)

這個故事點明了我們的主題：有智慧融入、指導(dǎo)的仁愛才是真正的仁愛，即理想人才還應(yīng)以智為主。

采取這種形式作為開場白，也是通過對辯題的深入分析后得到的。

第一，我方在準(zhǔn)備辯論內(nèi)容時，著重注意樹立自己觀點和批駁對方觀點的結(jié)合。

樹立自己的觀點：我們認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動社會發(fā)展的根本動力。而“智”對于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是最為重要的，所以，依此邏輯推導(dǎo)，理想人才應(yīng)該以智為主。同時，我們并不否認(rèn)德也是一個理想人才必備的品質(zhì)，但決不是以它為主。批駁對方觀點：我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會造成“婦人之仁”，才能使“仁”的作用發(fā)揮最大。由此，上面的故事與我們整個的辯論思想渾然天成，很好的起到了亮出觀點的作用。

第二，這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象，又做到了以情動人、以理服人，將我們的劣勢化為了優(yōu)勢。我們將這種形式稱之為“寓理于情式”。

最后，在辯論決賽中“溫飽是不是談道德的必要條件”的辯題又?jǐn)[在我們面前。一提“溫飽”，似乎

總是稍顯沉重，于是我們想一種較為輕松靈動的方式來說明，效果或許會有所不同。所以我們選擇了填詞。溫飽問題何時了?道德知多少。

(一辯起身陳述并站立)茅屋昨夜西北風(fēng)，小康生活尚在期待中。

(二辯起身陳述并站立)道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在，豈因溫飽改?

(三辯起身陳述并站立)問君溫飽幾多愁，恰是沒有道德心中留。

(四辯起身陳述并站立)(四人分別做依次自我介紹 一同坐下)

以上這種方式，形式獨特自是不必說，更為重要的是在短短的幾句話里，包含了我們反駁對方的兩個觀點。

第一，“道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在，豈因溫飽改?”道德作為一定社會對其成員的要求與規(guī)范，是一種意識形態(tài)、價值趨向，存在于人們的思維意識之中，它不會因為人們沒有實現(xiàn)溫飽就消失，因此，溫飽顯然不是談道德的必要條件。

第二，“問君溫飽幾多愁，恰是沒有道德心中留?！蔽覀冋J(rèn)為，對方的“溫飽是談道德的必要條件”說明，人們在沒有達(dá)到溫飽之前，是不具備談道德的條件的。因此，此句詞指出我們的'觀點，即沒有溫飽的情況下更應(yīng)該談道德，這樣，有利于引導(dǎo)人們盡早地脫離貧困?？傊覀冋J(rèn)為，做自我介紹要抓住四點，即形式新穎、內(nèi)容豐富、以情動人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學(xué)生，我們的經(jīng)驗技巧都還差得很遠(yuǎn)，有很多的東西要學(xué)。以上僅是我們對辯論賽的一點淺顯的體會，不足之處請大家見諒，希望能與大家一同分享。

辯手簡介：

一辯：歷史系05級基地班 劉思斯

二辯：歷史系05級基地班 楊 凰

三辯：歷史系05級基地班 錢閔奉

四辯：歷史系05級基地班 李月明

辯論賽自我介紹開場白篇3

愛情是人類永不枯竭的主題， 同時激起無數(shù)男生柔情似水，女生魂牽夢縈的催化劑 戀愛更是寢室臥談、bbs十大的不老傳說。到底戀愛應(yīng)該為依消得人憔悴，還是心幽靈犀一點通呢?今天，這六位辯手將親臨一線，現(xiàn)身說法，為諸位呈現(xiàn)一場..(笑)

首先讓我們來認(rèn)識一下他們，坐在我右方的是正方.他們所持觀點是：戀愛應(yīng)當(dāng)靠勤奮 請這三位辯手做一下自我介紹

(自我介紹省)

主席：坐在我左方的是今天的反方，他們所持觀點是：戀愛，靠緣分。

同樣，也請他們來為我們做一下自我介紹

(自我介紹省――――今晚我們大家相聚一堂是一種緣分)

主席：感謝這六位辯手.我宣布：表演賽正式開始。首先，有請正方一辯開篇陳詞，

正一 戀愛就像是蒲公英的種子，沒有風(fēng)用力的吹，它就不會發(fā)芽

戀愛就像是火山爆發(fā)，沒有熔巖不斷的升溫，它就不會噴涌

兩個人要將彼此的關(guān)系稱之為戀愛，就必須在接下來的日子里勤奮的了解對方，

勤奮的展示自己，勤奮的為養(yǎng)育下一代，而勤奮(笑)

綜合以上兩點，我方認(rèn)為，戀愛，是一個實際的過程，所以戀愛也要依靠實際的勤奮，才能使之成為可能。謝謝大家

主席：感謝正方一辯精彩的陳詞，我覺得正方一辯王宇同學(xué)已經(jīng)體會到了戀愛的真諦了(笑) 感謝正方一辯，下面有請反方一辯開篇陳詞，有請。

反一：謝謝主席.對方辯友，大家好。今天我們質(zhì)詢一下上帝，問一問 主阿，告訴我，為什么要把戀愛，造的這么奇妙?如果上帝會回答，那一定是--緣，妙不可言

既然今天我們已經(jīng)相遇，相識，相知，相愛，到相守;一切緣分告訴我們：讓我們戀愛吧

主席：感謝反方一辯溫柔的輕輕陳詞，下面進入攻辯環(huán)節(jié)，首先請反方二辯提問正方一辯： 反二：對方辯友您好

正一：您好

反二：-對方辯友，我知道您有一個外號叫做"戀愛智多星小宇宇"(笑)

我有一個關(guān)于戀愛的問題想要問你一下可不可以

正一：當(dāng)然可以

反二：那好對方辯友我想請問你有沒有聽過一個凄美的愛情故事是關(guān)于兩只小豬的 正一：沒有

反二：您沒有聽過對不對，我也沒有聽過.可是我方三辯告訴我說她們家親戚就是那倆豬，他們很勤奮的相愛，可是最后因為沒有緣分還是沒有辦法在一起.您有沒有聽過

正一：我還是沒有聽過啊

反二：你沒有聽過沒關(guān)系，你沒有聽過大家也沒有聽過對不對.大家也不關(guān)心這樣的問題嘛。但是今天有一個愛情故事，大家沒有聽過，但是大家卻很關(guān)心的。是關(guān)于我和我方一辯小亨亨的愛情故事。對方辯友您知不知道，我已經(jīng)很勤奮的追求了我方小亨亨很久了，

你覺得我會不會成功

正一：對方辯友我覺得您還不夠勤奮嘛(笑)

反二：好對方辯友覺得我還不夠勤奮對不對，那么來問一下我們的當(dāng)事人好了.如果我很勤奮，她會不會喜歡我.在這么多人面前示愛很緊張.小鹿亂竄 “小亨亨，你喜不喜歡我 反一：不喜歡就是不喜歡

反二：天哪，她已經(jīng)是第四千五百八十二次拒絕我了。萬人迷小朋友，你能不能告訴我， 我要怎么辦，我到底要怎么辦

正一：對方辯友您不要急嘛，您勤奮的方向不太對嘛，你每一次都問她"你喜不喜歡我"她 看他都被你問成啥樣了

反二：哦您說我方式錯了對不對

正一：對

反二：好.那么我們再來問一下當(dāng)事人好了，“小亨亨.如果我方式換好一點，你會不會喜歡我” 反一：沒有用的，你死了這條心吧

反二：為什么，為什么你要這樣對我，為什么

反一：因為我喜歡我方三辯

反二：你最愛的人，愛上了你最好的朋友，這還不能說明，戀愛，靠，緣分嗎是不是這樣啊小宇宇

正三：對方辯友您好

反一：您好

正三：我還是有一個問題不得不問.就是您所說它的緣分啊，它到底是天注定的呢，

還是人爭取來的呢

反一：對方辯友緣分這個事情它奇妙之處就在于，它不是我們能夠知道的 (掌聲.笑聲)

正三：那我們來看一些實際的例子吧.今天本方二辯，她要跑到三教的三樓，去干什么呢，去拋繡球，然后很巧，Ei，繡球正好就砸到她暗戀的那個人，您說，這是不是緣分?

反一：當(dāng)然是啊

正三：好.但還有另外一種情況哦.，她今天非常不巧，那個球就正好砸到本人的頭上，本人是一個有家室的.有責(zé)任心的男人(暴笑)，您說，這是緣分嗎?

反一：這也是一種緣分啊

正三：對阿，同樣是緣分，但是，我知道..我們兩個..

我們，可能嗎?

正二：不可能

正三：所以啊，今天緣分啊， 它有可能引導(dǎo)出一段善緣，也有可能引導(dǎo)出一段孽緣，不是我們不想靠，是它靠不住啊，對方辯友那再問您好了，月上柳梢頭，人約黃昏后，然后兩個人戀愛了。您說，這個戀愛，是月亮照出來的呢，還是人約出來的呢

反一：對方辯友你知道嗎，正是因為鶯鶯和她心愛的張生在月上柳梢頭人約黃昏后的時候， 那心有靈犀一點通，才有了西廂記那么美的愛情故事。

正三：好，還是靠緣分照出來的嘛，那同樣哦。就是這輪見證了緣分的月亮，也會照出，月黑殺人夜，風(fēng)高放火天(笑)。對于這個問題您怎么看呢

反一：對方辯友，都是月亮惹得禍，男人何苦為難男人

正三：哦~都是男人，我懂得

反一：你~不一定是吧

正一：對方辯友請聽題.第一題.(笑)

辯論自我介紹【篇3】

謝謝主席，大家好。我是正方一辯。來自----

我方的觀點是在創(chuàng)業(yè)的過程中人脈比技術(shù)更加的重要!

創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。

在社會學(xué)中人際關(guān)系被定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系。心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱，也被稱為人際交往。從上述的定義不難看出人際關(guān)系本身便是建立在生產(chǎn)和生活活動，而我們的創(chuàng)業(yè)本身便是一種便是一種生產(chǎn)生活活動。

我方認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)過程中是人脈重要還是技術(shù)重要我們完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時間、創(chuàng)業(yè)過程所經(jīng)歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來決定。我方認(rèn)為創(chuàng)業(yè)人脈比技術(shù)更為重要，其理由有;

辯論自我介紹【篇4】

1.打開你的心扉，接受我的玫瑰，認(rèn)同我的思想，請為我鼓掌!大家好，我是反方一辯手

煙籠寒水月籠沙，辯論賽場靠大家，大家好，我是正方一辯

我想靠近你，哪怕只是一米，相信真理，握在手里!大家好，我是反方一辯xx……

2.四位辯手起立

一辯：傳道授業(yè)解惑，身在三尺講壇。因材施教圣人言，思進如春談。 二辯：聚焦一流大學(xué)，關(guān)注社會發(fā)展。是非成敗進校談，但求風(fēng)采顯。 三辯：相遇相識相知，歷經(jīng)苦辣酸甜，初見時難別亦難，相逢一生緣。 四辯：機電攜手生物，再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦，余音響九天。 一辯：辯論恒久遠(yuǎn)。

四位辯手(合)：友誼永流傳。

一辯：機電工程學(xué)院JQ1011班，

二辯：機電工程學(xué)院JS1008班，

三辯：機電工程學(xué)院JJ1002班，

四辯：機電工程學(xué)院JJ0901班，

四辯：代表機電工程學(xué)院向在場的各位問聲

四位辯手(合)：下午好!(四位辯手向觀眾鞠躬)

辯論自我介紹【篇5】

C:dear teachers, boys and girls, good morning!

A:紅紅火火中國年，開開心心聚江南，歡天喜地慶節(jié)日，祝福的話語說不完。下面請欣賞舞蹈《快樂江南》

B:來吧親愛的朋友，來吧親愛的伙伴，用夢想挽起明天，今夜將歡樂無眠 下面請欣賞老師們帶來的舞蹈《今夜無眠》

C:春天孕育著未來，少年憧憬著希望。乘著歌聲的翅膀，花兒朵朵向太陽 下面請欣賞大大班舞蹈〈花兒朵朵向太陽〉

D:小風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，來了一群小伙伴，手牽著手兒向前走，明天理想能實現(xiàn)！ 下面請欣賞大二班舞蹈〈小風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)〉

A:爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、哥哥姐姐你們好 ，每天工作辛苦啦，為了祖國更強大，再多困難戰(zhàn)勝它，下面請欣賞 大一班 舞蹈《你們好》

B:美麗的田園風(fēng)光, 可愛的成群牛羊，親愛的朋友們，快來加入任你馳騁的快樂牧場, 下面請欣賞 托班 舞蹈《牧場小乖乖》

C:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞 中一班舞蹈《快樂兒歌》

D:快快樂樂的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨 勇敢自信我第一 迎向朝陽最神氣。 下面請欣賞 中二班 舞蹈《迎向朝陽》

A:快樂地走近你的身旁 快樂地和你把歌唱 快樂地拉起你的手 快樂的朋友歡聚一堂下面請欣賞 華夏中班 舞蹈《快樂朋友》

B:傳承文化經(jīng)典，浸潤儒雅人生，常懷感恩之心，報答親情師恩!

C:你是蠟炬，照亮了我們，燃燒了自己，你是粉筆，傳播了知識，奉獻著自己，你是大樹，為我們擋風(fēng)遮雨

下面請欣賞 小班 舞蹈〈老師老師〉

D:數(shù)著你的小毛病 數(shù)著你的壞脾氣，你愛我來，我愛你，開開心心在一起 下面請欣賞 華夏小班 舞蹈《愛啦啦》

A:站崗值勤保衛(wèi)國家,風(fēng)吹雨打都不怕, 青春換來和平陽光,最美就是軍中姐妹花！下面請欣賞 華夏大班 、大大班舞蹈《軍中姐妹》

C:贊嘆你五千年里的瑰麗，感慨你百十年間的命運。親愛的祖國我們與你同在，你永遠(yuǎn)在我心中。下面請欣賞 大大二班 舞蹈 《祖國在我心中》

下面請欣賞 大大一班 舞蹈《舞動的旋律〉

D:我能夠捉到月亮，我將用無數(shù)的夢想，我會用蠟筆畫出銀河的氣勢，我會用算術(shù)數(shù)請所有的星星。下面請欣賞 小二班 舞蹈《快樂星貓》

A:爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好！ 下面請欣賞 小一班 舞蹈《我上幼兒園〉

B:慈母手中線， 游子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰言寸草心， 報得三春暉。下面請欣賞 大二班 舞蹈《我愛媽媽》 C:他們是爭鋒相對的對手，他們又是形影不離伙伴，有了他們我們的童年多了一份不一樣的快樂，他們就是湯姆和杰瑞。下面請欣賞大一班音樂劇《貓和老鼠》

D:漫天的云兒風(fēng)中飄，滿山的羊兒歡快的叫，滿地的花兒對我笑， 滿心的喜樂蹦蹦跳。下面請欣賞 中一班 舞蹈《快樂小羊》

A:紅蘿卜，綠青菜，紅紅綠綠真可愛。不挑食，不挑菜，大家夸我好乖乖！ 下面請欣賞 中二班 舞蹈《十一點半》

B:甜甜蜜蜜你的愛，托起我們的未來，走遍遼闊的大地，讓心快樂又自在！。 下面請欣賞 華夏中班 舞蹈《甜蜜的愛》

C:充滿了力量 你挺住了胸膛，因為有夢想 一切不可阻擋，勇往直前，大干一場下面請欣賞 大二班 舞蹈《勇往直前》

A:地球，我們共同的家園，在我們享受地球母親的溫暖時，不要忘了地球母親的愛

B:啊啊啊啊好神氣，四個兄弟排一起，四頂小帽頭上戴，見誰都要行個禮 下面請欣賞 大大一班 舞蹈《啊啊啊啊》

B：他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的.不舍與留戀。

C：此時此刻，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。 D：親愛的小朋友們，你們是老師歡樂之源，愛心所在，希望所在，幸福所在； C：孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報。 D：孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。

D: 五年的同舟共濟，讓我們共同迎接江南幼兒園更加美好的明天。

B、讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

D、親愛的伙伴，

A、感謝您，陪伴我們的快樂童年，

B、感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新辯論自我介紹5篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了辯論自我介紹專題，希望您能喜歡！