我們今天要分享的是一篇關(guān)于“教師年度考核表工作總結(jié)500字”的文章,希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟幕盍图で?。處理各種文檔的能力在現(xiàn)代勞動力市場上越來越重要,范文越來越受到人們的重視和重點(diǎn)關(guān)注,學(xué)習(xí)范文的排版方法能夠提高文章的版面裝飾效果。
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參由師傅帶頭組織的小學(xué)音樂協(xié)作組中的培訓(xùn)活動,每兩周一次,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。在這一學(xué)期,金壇研訓(xùn)中心還組織了全體音樂老師的培訓(xùn)工作,每月學(xué)習(xí)培訓(xùn)一次。在這一學(xué)年中我認(rèn)真領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
在這個學(xué)期里,其實(shí)說起來還是比較忙比較充實(shí)的,雖然已經(jīng)上班另一個半年了但總覺得還是有很多東西要學(xué),覺得沒有了前輩我就挑不起大梁來。例如本學(xué)期我經(jīng)歷了藝術(shù)節(jié),要排練節(jié)目參加比賽。就拿舞蹈來說吧,一開始我就像無頭蒼蠅一樣不知道該怎樣弄,直到沈老師選好舞蹈告訴我應(yīng)該怎樣弄,我才定下心來。我先要自己學(xué)會一些動作后再教孩子們怎么跳,每天都用早中晚的時間來訓(xùn)練,前輩沈老師雖然身體有特殊原因,但依然經(jīng)常來指導(dǎo)并陪著一起訓(xùn)練,我有不懂、不能解決的地方也會去問她。在沈老師的幫助下漸漸的,舞蹈排練進(jìn)入摳細(xì)節(jié)的階段,這讓我很興奮,初次見到成果我還是很激動的。但是沈老師舞蹈的整體還不是特別滿意,第一次有了挫敗感,我知道這是一個人成長必須經(jīng)歷的過程。這一次的活動讓我學(xué)會了很多,從沈老師身上我學(xué)到了對待每一次的活動都要認(rèn)真嚴(yán)格,要盡你最大的努力;我也一向比較死腦筋也比較倔,她教會了我有時候要學(xué)會變通,當(dāng)你遇到難題時是不是可以換一個方式去解決。我明白了,人只有從實(shí)踐中成長,當(dāng)你一個人時必須靠你自己。在未來的日子里,我相信自己可以變成最好的自己!
教師年度考核表總結(jié)
本年度我任九年級四班班主任工作,四、五班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一年來在工作中始終將學(xué)生、教育教學(xué)管理放在第一位,兢兢業(yè)業(yè),盡心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長。
在工作中,熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、能顧全大局、服從工作安排,按時保質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù);為人厚道、謙遜,嚴(yán)以律己,寬以待人,有犧牲自我維護(hù)集體利益的精神。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,從不體罰和變相體罰學(xué)生,從不因?yàn)閷W(xué)習(xí)、表現(xiàn)差而嫌棄學(xué)生,在所擔(dān)任教學(xué)的班級里,從沒有一位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)表現(xiàn)有障礙而失學(xué)。堅(jiān)持教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,有良好的師德,品德言行堪為學(xué)生表率。在教學(xué)工作中一直堅(jiān)持以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為工作指南,不僅自己是一名業(yè)務(wù)能手,而且自己的帶領(lǐng)下為我校培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的化學(xué)、生物學(xué)科教師,自己也是高縣初中生物名師工作室成員之一,多次在學(xué)區(qū)、縣教研活動中開展專題講座和教學(xué)視導(dǎo)工作,為學(xué)校和高縣生物教學(xué)工作作出了較大貢獻(xiàn)。為了提升我校生物、化學(xué)科質(zhì)量,我?guī)ь^堅(jiān)持做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,積極參加教研活動,堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真與同科教師研討,堅(jiān)持“走出去,引進(jìn)來”的工作思路,不斷學(xué)習(xí),更新自己的知識結(jié)構(gòu),提升自身的業(yè)務(wù)能力,以適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作對教師的新要求。
在教育方面,我經(jīng)常利用課堂和課外活動時間與學(xué)生交流思想,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的是非觀、價值觀、人才觀,化解學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的矛盾和誤會疏導(dǎo)學(xué)生思想上的障礙,解決學(xué)生內(nèi)心存在的問題和困惑,使他們的身心得到健康成長。
在學(xué)校教育,德育、安全工作上,創(chuàng)新工作思路和方法,開展了形式多樣的德育活動,學(xué)生在活動中接受德育教育,學(xué)生的德育教育效果明顯提高,違紀(jì)現(xiàn)象越來越少;安全工作常抓不懈,形成了多方協(xié)作聯(lián)動的學(xué)生安全防范體系,未發(fā)生過一起學(xué)校安全責(zé)任事故……
總的說來,回顧過去的一年工作,有收獲、有遺憾,有充實(shí)的快樂,有不足的隱痛。我將認(rèn)真總結(jié),不斷提升自我、完善自我,力爭來年工作更上一層樓。
要放假了,又到我們該對我們一學(xué)年的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)反思的時候了。無論你是校長,你是主任,你是普通教師當(dāng)對一學(xué)年工作進(jìn)行回顧。
一、在思想上,愛國愛__,積極向上。
我積極參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。
因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
作為一名普通的小學(xué)語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
首先,在課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。
再次,在教學(xué)中滲透德育課題教育,充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、愛國等的教育。本學(xué)期我班開展了“植樹造林,愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會,學(xué)生們通過自己的努力,認(rèn)真的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊(duì)會開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。
教師個人自評總結(jié)
自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
一、做一個敬業(yè)的教師
在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在英語課上,我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。
四、做一個信息時代的教師
目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!
在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會成長起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持.。
一學(xué)年的過去讓我對初中教學(xué)工作的展開有了更深的理解,畢竟無論是教學(xué)工作中的努力還是學(xué)生的成長都是令人重視的,再加上我在本學(xué)年從未放松對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的探索自然能夠取得不錯的教學(xué)成果,然而隨著一屆學(xué)生的畢業(yè)以及新生的.到來也讓我在內(nèi)心感到迷茫許多,但考慮到教師的職責(zé)所在還是讓我變得堅(jiān)定許多并對完成的教學(xué)工作加以總結(jié)。
在提升學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣方面付出了不少努力,可以明顯感受到初中階段學(xué)生的數(shù)學(xué)成績波動是比較大的,由于發(fā)揮不穩(wěn)定的緣故導(dǎo)致間隔時間不長的考試成績會出現(xiàn)較大的差距,為了鞏固他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)導(dǎo)致我布置了大量的數(shù)學(xué)習(xí)題作為作業(yè),雖然這種教學(xué)方式很有效卻無法否認(rèn)其本質(zhì)還是比較枯燥無味的,尤其是本身不喜歡數(shù)學(xué)科目的學(xué)生很有可能在解題過程中感到厭煩,因此我將數(shù)學(xué)習(xí)題結(jié)合各種事例進(jìn)行講解并盡量讓授課過程變得生動有趣,尤其是比較注重和學(xué)生的互動從而幫助他們更快掌握所學(xué)的知識點(diǎn)。
紀(jì)律管理方面則比較依賴班主任的幫助從而對班級進(jìn)行整頓,通過這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作讓我明白部分后進(jìn)生并不懼怕科任老師的批評,關(guān)于這點(diǎn)其他科任老師也遇到過這類問題并向班主任進(jìn)行過反映,所以我們經(jīng)過探討之后加強(qiáng)了課堂紀(jì)律的管理力度,上課期間也會讓班主任不定時地在教室外進(jìn)行巡視,經(jīng)過班主任的協(xié)助導(dǎo)致班上的整體紀(jì)律相比以往進(jìn)步了許多,這也讓我開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的時候變得順利了許多,我也將更多的精力放在教學(xué)工作之中從而取得了不錯的成就。
注重和學(xué)生家長的聯(lián)系從而了解他們在家的具體學(xué)習(xí)狀況,想要讓學(xué)生的成績得以提升還是要注重家庭教育的輔助才行,除了平時的課堂教學(xué)以外還要保持和家長的緊密聯(lián)系,通過家長的監(jiān)管讓學(xué)生做到在家也認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,兩者結(jié)合的方式再加上學(xué)生自己肯主動學(xué)習(xí)的話才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果,作為數(shù)學(xué)老師自然得注重學(xué)生成績的提升并做好教學(xué)工作,無論學(xué)生是否愿意主動學(xué)習(xí)都得盡到作為數(shù)學(xué)老師的職責(zé)所在才行。
這學(xué)年的初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作著實(shí)讓我收獲了不少的感悟,當(dāng)學(xué)生有所成長的時候也能夠讓我自身的教學(xué)水平得到提升,所以我得秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度對待學(xué)生的成長的才行,這次總結(jié)完教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以后也會對以后的數(shù)學(xué)教師工作展開規(guī)劃。
日子總是在忙碌和瑣碎中過得飛快,轉(zhuǎn)眼又一個年頭從手頭間趟過,回顧一年的歲月,有耕耘就有收獲,有努力就有成果,欣慰的同時又倍感壓力的巨大,總是惟恐自己終將老去,思維必將遲鈍。一年來,把自己的工作歸結(jié)為兩句話:新課改努力踐行,新崗位竭心盡力。靜靜地坐在桌前,想寫些歲月流逝之時的片刻記憶,思緒萬千之中,久久不能平靜。
一、新課改努力踐行,為學(xué)校新課改打下基礎(chǔ)
今年,是市名師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的最后一年。五年來,隨著導(dǎo)師們和杭州市科學(xué)教師精英們到各地參觀學(xué)習(xí),深深感受到新一輪課程改革的浪潮早已經(jīng)滾滾而來,不可抵擋。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,自己對課改的理念也逐漸清晰。早已年居不惑的我胸中總涌動著一股澎湃的課改激情,沖動著想創(chuàng)造一片屬于自己的新課改的天地。
于是,下半年,本來要教畢業(yè)班的我,主動請纓回初一年級任教,盼想和七年級的老師們一起摸索適合我們學(xué)校的新課改的模式,尋找適合我們學(xué)校的評價體系。一開學(xué),自己所教的701班第一周就開始實(shí)施新課改,每天,打開電腦的第一件事情,就是通知大家到我所在的班級聽課、觀摩,共同學(xué)習(xí)。每天晚上,坐在電腦桌前,撰寫著一天與孩子們一同經(jīng)歷的課堂,不亦樂乎。一學(xué)期來,為區(qū)90課時的科學(xué)老師們開設(shè)展示課,為區(qū)科學(xué)教師協(xié)作班的學(xué)員開設(shè)觀摩課、為杭州師范大學(xué)的學(xué)生們開設(shè)學(xué)習(xí)課,為麗水縉云的科學(xué)老師們開設(shè)展示課······,這樣的公開課在xx年的下半年一共十多次,幾乎周周有公開課。通過開設(shè)公開課,磨練了自己新課改的基本功的同時,也為同行們的新課改的教育指明了一些方向。
一個學(xué)期來,701班的學(xué)生成績突出,期中考試,學(xué)校的四項(xiàng)指標(biāo)(平均分、及格率、前30%平均分、后30%平均分,位列全校十個班級的二、二、三、二位;期末前的學(xué)科競賽,參加比賽的12位學(xué)生,有5位獲獎,4位獲鼓勵獎,占參賽學(xué)生的75%。更重要的變化是他們喜歡我這位老師,他們熱愛科學(xué)學(xué)科。
二、新崗位竭心盡力,為校長做好參謀和助手
今年上半年,擔(dān)任學(xué)生處主任,分管學(xué)校德育工作,與班主任一起,狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,從早自修到平時的監(jiān)督管理,親歷親為,使得我校的德育工作走在區(qū)初中前列,為學(xué)校的德育特色學(xué)校評比做出了自己的貢獻(xiàn)。7月13日,在全國新教育論壇上,我做的“金色沙地德育課程的實(shí)施”報(bào)告獲得了與會專家、學(xué)者的高度評價。雖然報(bào)告只有短短的10多分鐘,但從接受任務(wù)到站在主席臺上演講,足足籌備了2個多月。期間,與教科所的領(lǐng)導(dǎo)和專家一起修改報(bào)告、預(yù)演了幾次,每次都不盡人意,之間的壓力和辛勞可想而知。還好我是一個善于登臺演講的人,一到正式場面往往發(fā)揮的淋漓盡致,走下臺來,很少表揚(yáng)人的來老師給我一個熱情的鼓勵以及很高的評價。有耕耘就有收獲,這個報(bào)告獲得了全國新教育“卓越課程特別獎”。
10月,執(zhí)筆撰寫的論文《金色沙地德育課程的實(shí)施與探索》也榮獲杭州市xx年教育科研成果二等獎,蕭山區(qū)xx年教育科研成果一等獎,該論文把我校近幾年圍繞沙地文化進(jìn)行的德育工作進(jìn)行了徹底的梳理,從20xx2年立項(xiàng)到xx年9月份的結(jié)題,修改了無數(shù)遍,耗費(fèi)了我大量的心血。
下半年,工作崗位重新調(diào)整,我開始擔(dān)任學(xué)校辦公室工作。辦公室看似輕松,其實(shí)是一個要耗費(fèi)腦細(xì)胞的一項(xiàng)工作,很多個日夜都在辦公室里敲打著鍵盤默默地度過,從開學(xué)初為退休教師參觀準(zhǔn)備報(bào)告和PPT到10月份接待街道人大代表的參觀,從學(xué)期初的學(xué)期計(jì)劃到年底學(xué)期結(jié)束時的學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào),每次文字工作的撰寫都是一次考驗(yàn),都是為校長做的一張答卷,以至于現(xiàn)在想來如同一次次的修煉,以至于喜歡寫點(diǎn)東西的我,越來越不敢再碰文字。
11月份,著手起草學(xué)校的xx年--xx年的發(fā)展規(guī)劃,該規(guī)劃詳細(xì)介紹了今后4年學(xué)校發(fā)展前景和實(shí)施措施,是一項(xiàng)巨大的工程,從起草、專家評比、論證到完稿,一直用了一個多月的時間,真是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。
三、新年當(dāng)中新的感悟,感謝幫助我、激勵我的人
人說“四十而不惑”,我早已經(jīng)過了四十歲了,可是對人對事總是擺脫不了世俗的糾纏,雖已沒有名利的追求,可卻時刻在乎別人對我的評價,夜深的時候,總感覺如同一葉孤舟在大海上飄蕩,似乎在等待著我一直要到“知天命”的時候才能放棄。新課改曲高和寡,想推進(jìn)總是阻力很大,獨(dú)自行走,老師們不說我是傻子已經(jīng)很感謝了;對待人也總是以誠相待,可往往收獲的是失望和惋惜。妒忌也罷、看不順眼也罷,我想,在這里只是一份工作,盡責(zé)盡職就行了。
感謝倪慧琴老師,自從擔(dān)當(dāng)我的助手以來,時常為我撰寫各種報(bào)告做了大量的前期籌備工作,讓她負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作以來,學(xué)校的對外宣傳發(fā)生了很大改變,xx年我校的宣傳工作榮獲年度先進(jìn),她個人也榮獲先進(jìn)個人稱號。
感謝一些兄弟們,一年來相互打拼,為我打開了更多的窗,提供了更多的發(fā)展空間。
感謝家人和女兒,讀高三馬上就要高考,成績總是穩(wěn)定,不會讓我多操心,使我有時間對付外面的許許多多的工作。
感謝701班的孩子們,是你們跟隨著我一步一步地走進(jìn)科學(xué)殿堂,是你們使我覺得自己越來越年輕。
感謝所有關(guān)心過我的朋友,因?yàn)橛辛四銈儯也庞X得生活是那么美好。
感謝所有激勵過我的人們,因?yàn)橛辛四銈?,我才覺得與天斗痛苦萬分,與人斗其樂無窮 ;因?yàn)橛心銈?,我才覺得有了價值。
為了更好的搞好以后的初中地理教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外知識,保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效果。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),用多媒體教學(xué),增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力,提高教學(xué)效果。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,特別是在復(fù)習(xí)階段,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
一年來,我們嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,落實(shí)教育局和學(xué)校的工作部署,以突出實(shí)際、抓事實(shí)、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能,以新課改為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)套路,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育?,F(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下:
一、思想工作
本人思想端正,熱情勤奮,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。我熱愛教育,把全部精力和技能都用在學(xué)校的教學(xué)過程中,自覺遵守職業(yè)道德,從而在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠和同事積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),互相配合,共同提高教學(xué)水平,顧全大局,共同努力。作為一名教師,我更清楚,只有不斷充電,才能保持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有機(jī)會出去學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)活動,我充實(shí)了自己,豐富了知識和見識,為更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。
二、教育工作
在積極參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,我們虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師和兄弟學(xué)校的同事請教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,深入理解教材,開拓創(chuàng)新,將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)方法靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究和創(chuàng)新能力。另外,在做好教學(xué)的同時,也非常注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。等我有了經(jīng)驗(yàn),就寫下來,及時和同事交流。我的論文獲得了許多獎項(xiàng),并發(fā)表了。
第三,尊重紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,主動請假。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約,努力工作,對人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系融洽,從不搞無原則的糾紛。
在值班期間,我堅(jiān)持以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)不是自己任教的學(xué)生做了違反校規(guī)校紀(jì)的事情也主動制止,在自己值班期間沒有發(fā)生一起危機(jī)事件。此外,因?yàn)榕c學(xué)生一起住宿,經(jīng)常在非值班時間也主動關(guān)心學(xué)生的生活。有一次在半夜三四點(diǎn)鐘有位學(xué)生頭疼難以入睡,我主動照顧她一個多小時,在她安穩(wěn)入睡后才返回自己宿舍,保證了學(xué)生的健康安全。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來說,相差甚遠(yuǎn),另外,對于學(xué)習(xí),不能持之以恒,我想通過這次述職,能聽到更多的自己又看不見的缺點(diǎn)和錯誤,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,真正的做到為人師表,也為學(xué)校增光添彩。
在今后的工作中,我會堅(jiān)持做好自己的本職工作,努力向老教師學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平;關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、做一名受學(xué)生愛戴的好教師;尊重老教師、熱情真誠、團(tuán)結(jié)同事,做一個融合在集體里的一份子;盡職盡責(zé),完成學(xué)校交予的每一項(xiàng)工作,做一名合格的好員工!
回顧過去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,進(jìn)取參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自我,分析自我,正視自我。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便,學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自我的理論素養(yǎng),我不但自我訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了必須成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
一、認(rèn)真組織教學(xué)工作,提高教學(xué)的有效性。
由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級的教學(xué),需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好,不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好每一課教案,力爭做到每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要,采用多種的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時效性,并且在課后及時對該課作出總結(jié)。
二、在教學(xué)措施上,積極采用新的教學(xué)方法,增強(qiáng)教學(xué)的時效性。
本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新,以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué),以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí),提高自己教學(xué)基本功。
虛心請教其他老師。在教學(xué)上,虛心請教其他老師,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作,提高自己的教學(xué)能力。
四、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
五、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面
1、在探索新的教學(xué)模式,尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式,還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn),同時注意提高教學(xué)的有效性。
2、在教研工作中,還需要提高教研的水平和方式,尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn),本學(xué)期做的不夠好。
3、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學(xué),覺得上課效率不高,對于成績較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。
總之,本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,盡管有一些遺憾,但在未來的日子里,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,相信,有耕耘總會有收獲。
不知不覺我已經(jīng)工作了一年,在這一學(xué)年中,我擔(dān)任了一到六年級的音樂教學(xué)任務(wù),還兼職了一二年級的安全健康課程。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。也許,在許多學(xué)生的眼里我是最不像老師的老師,因?yàn)樾r候就一直希望能有那樣非常完美的老師。長大后自己也成為了老師,我一直在想,我可以成為那樣既能是學(xué)生的傳道授業(yè)者又能是學(xué)生高談闊論侃侃而談的朋友的老師嗎?所以這一年以來我一直在努力在嘗試成為一個心目中的我,給予學(xué)生自由發(fā)揮想象的空間,讓他們充分感受以人為本的教學(xué)。
我在課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在課堂風(fēng)格上,我也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。也許是性格的原因,我偏向于歡快活潑的課堂,課堂語言也詼諧有趣,我希望音樂能真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。
時間過得很快,一眨眼,新的一學(xué)期又來了。在過去的一年里,本人在各個方面都取得了不錯的成績。
一、思想工作方面:
本人平時能關(guān)心政治時事,注重政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)清了形勢,極大地鼓舞了人心,激發(fā)了工作熱情。一年來,本人嚴(yán)格要求自己,在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作.
二、教學(xué)工作方面:
這個學(xué)期,本人擔(dān)任三個班級的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作,班級人數(shù)多,男生多,又面臨著新的教材。面對極大多數(shù)男生只想玩電腦不愿學(xué)知識的現(xiàn)狀。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新教材,積極開拓教學(xué)思路,增加上機(jī)實(shí)踐課程,積極嘗試寓理論知識于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法,因勢利導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,取得了較好的效果。同時,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)。
三.遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,為人師表。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面:
俗話說:活到老,學(xué)到老,作為一名計(jì)算機(jī)教師,只有不斷地學(xué)習(xí),才能跟上日新月異的計(jì)算機(jī)知識,因此,本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,共同探討問題,不斷更新知識,努力提高自身的計(jì)算機(jī)理論水平,以適應(yīng)教學(xué)的需要。
通過以上的總結(jié),本人在今后的工作中還會繼續(xù)努力,改善不足之處,爭取把工作做得更好。
隨著新課程改革的深入,在實(shí)施過程中也出現(xiàn)了一些就應(yīng)引起我們更多關(guān)注,加以認(rèn)真研討的問題。
不能完全真正的落實(shí)以人為本,靈活的教學(xué)此刻課堂活躍了,學(xué)生提問多了,有時教師怕學(xué)生問,一問時間就來不及,教學(xué)進(jìn)度完不成。預(yù)先設(shè)計(jì)好的難點(diǎn)重點(diǎn)落實(shí)不了,于是想方設(shè)法把學(xué)生的思路往自己設(shè)計(jì)好的路子上引,順著教師講課的路子的問題教師歡迎,如果是奇思異想的問題,教師往往視而不見,或草草打發(fā)。
如《人類的居住地——聚落》一節(jié),給學(xué)生展示了5種不同的自然環(huán)境的圖片,在背景音樂的烘托中,讓學(xué)生選一個環(huán)境來設(shè)計(jì)房屋,我們的目標(biāo)是讓學(xué)生領(lǐng)會聚落的外貌、材料大都因地制宜,沒曾想有學(xué)生在北極地區(qū)建了個宮殿,還配有全方位的導(dǎo)彈、槍炮等高技術(shù)的防御系統(tǒng);有學(xué)生在沙漠地區(qū)設(shè)計(jì)的房子,有防御系統(tǒng),還有吸收太陽能系統(tǒng)——白天轉(zhuǎn)化為室內(nèi)冷氣,夜晚轉(zhuǎn)化為室內(nèi)暖氣……對于導(dǎo)彈槍炮等我知之甚少,又不是本課資料。
我就簡單評價了他們的想法有創(chuàng)意、獨(dú)特,期望將來能自己設(shè)計(jì)出來,就轉(zhuǎn)回了我的思路。課后我反思,如果能順著學(xué)深的思路展開教學(xué),讓學(xué)生就這方面有無利弊,或讓學(xué)生回家查查資料,了解防御系統(tǒng)有無必要安排在那里,有無科學(xué)性等,這不僅僅真正的尊重學(xué)生的個體,做到以人為本,還能夠培養(yǎng)學(xué)生有了疑問和好奇就追根究底的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力。
1、反思、思考跟不上,教師素質(zhì)有待提高
教師是課程改革實(shí)施的主體,也就應(yīng)是課程開發(fā)的主體。但教師直接參與課程開發(fā)有許多現(xiàn)實(shí)的困難。教師工作負(fù)擔(dān)重,教師習(xí)慣了依靠現(xiàn)成的教學(xué)材料來教學(xué),沒有思考與反思的空間,也沒有把課程開發(fā)看作是份內(nèi)的事情,所以課程改革的目的與教師課程改革的實(shí)踐總有偏差。課程改革給教師帶來了挑戰(zhàn),提出了更新更高的要求,教師就應(yīng)感受到這種挑戰(zhàn)的緊迫性,應(yīng)努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能,掌握和了解最新科技的地理知識,熟練的駕馭現(xiàn)代教育技術(shù),做到各學(xué)科都要涉足,知識面廣一點(diǎn),不能落伍于時代。
2、課堂教學(xué)活應(yīng)不亂,教師收放應(yīng)有度
隨著教師教學(xué)觀念的變化,教師的教學(xué)態(tài)度平和親切,教學(xué)方式方法多樣的變幻,使得課堂教學(xué)中學(xué)生的興趣不斷的提升。有時就會難以控制情緒,造成課堂混亂;有時還會出現(xiàn)學(xué)生回答問題的用心性很高,但別人回答的問題他又回答了一遍;還有時學(xué)生為了搶先回答問題,胳膊伸得老高,甚至站起來,身體前傾,舉手示意……每遇到這樣的環(huán)節(jié),教師真不愿打消學(xué)生的用心性,但課堂教學(xué)務(wù)必要收放有度。當(dāng)學(xué)生過于興奮進(jìn)入誤區(qū)時,教師要及時調(diào)控,及時糾正,課堂教學(xué)不僅僅要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還得養(yǎng)成良好而正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這幾個月來的“理論聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)實(shí)踐,讓我切實(shí)感到學(xué)生的成長和發(fā)展是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們務(wù)必尊重和承認(rèn)學(xué)生的個性,以學(xué)生的全面發(fā)展和主動發(fā)展為著眼點(diǎn),努力彌補(bǔ)教學(xué)中的不足,完善教育思想,在今后不斷的學(xué)習(xí)和探索中有更大的進(jìn)步。
金無足赤,人無完人,教師在工作中,要多思考、多總結(jié)、多反思,以期更大的提高。下面是教師考核表個人總結(jié),為大家提供參考。
教師考核表個人總結(jié)
1時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。
個人通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
教師考核表個人總結(jié)
(一)一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中,我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。
一、政治思想方面:
本人堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、十八大報(bào)告精神,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點(diǎn),互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平。在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作:
首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。
三、出勤方面:
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
四、主要成績:
在這一學(xué)年里,我班學(xué)生在省級刊物上發(fā)表作文3篇,講故事比賽中獲得一等獎,在校運(yùn)動會中也取得了團(tuán)體一等獎和道德風(fēng)尚獎的成績。在本學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為96.3﹪,優(yōu)秀率為62.7%,位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表,10多篇稿件被報(bào)刊錄用,德育工作活動案例《喚醒親情 感恩父母 真愛永存》獲得市級一等獎,《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省藍(lán)天杯三等獎,論文《興趣、樂趣、童趣點(diǎn)亮農(nóng)村孩子習(xí)作七彩燈》獲得市級二等獎,案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎,在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。
教師考核表個人總結(jié)
在教學(xué)成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我的教學(xué)水平較剛上崗期間有了顯著提高,我所教的語文成了學(xué)生喜歡的課程,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。
我在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時,也積極主動協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。如:擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,做好學(xué)校德育工作的同時負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作;管理圖書室和電子閱覽室,為學(xué)生營造一個安靜、整潔的讀書環(huán)境;管理留守兒童活動室,作為代理家長的我用心與留守兒童溝通、傾聽,做他們的良師益友,為留守兒童學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)建一個和諧的空間;并做好學(xué)校各種會議內(nèi)容的記錄工作。
當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!
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