2024閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感

想要深入了解“閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感”的內(nèi)容嗎請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)這篇文章，點(diǎn)擊進(jìn)入觀看更多精彩內(nèi)容。書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)，在看了作者寫(xiě)的作品之后，讓人深深佩服作者的文筆。?在閱讀完成后，我們應(yīng)該認(rèn)真地總結(jié)和分析我們的思考和感受。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇1)

《閃亮的熒火蟲(chóng)》是秦文君阿姨最初的作品，這也是她最先開(kāi)始的故事、最真誠(chéng)的敘說(shuō)、最天然的心靈世界。這本書(shū)深深地打動(dòng)了我，因?yàn)樗哌M(jìn)了我們的心中，她是站在孩子的立場(chǎng)上寫(xiě)出了這本書(shū)。書(shū)中有《三個(gè)王斌的寒假》、《閃亮的熒火蟲(chóng)》、《變！變！變》三個(gè)故事，每一個(gè)都名具特色。但其中令我印象最深的還是《變！變！變》這個(gè)故事，就讓我們來(lái)瞧瞧它是怎么樣變的吧！

原來(lái)水火不融的'小石和小陽(yáng)正開(kāi)開(kāi)心心地在一起燒飯呢！而這又是怎么一回事呢？原來(lái)一直居住在外婆家的小石終于被爸爸接到了城里來(lái)住。然而，對(duì)于這里的一切，小石覺(jué)得那樣的陌生，那樣的恐懼，姐姐排擠、媽媽的責(zé)罵使小石好幾次產(chǎn)生了逃跑的念頭。終于有一次，小石躲了起來(lái)，家人為了找他都十分著急，媽媽為此也住了院，小石這才發(fā)現(xiàn)大家是在乎她的。小陽(yáng)也和她和好了，她們給媽媽做了一頓飯，大家是那樣地開(kāi)心，這個(gè)家變了，變了好多！

其實(shí)，我剛開(kāi)始看的時(shí)候，覺(jué)得小石的媽媽太狠了，連自己的女兒都不關(guān)心，讓小石受了這么多委屈?？墒强粗粗?，我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了，小石媽媽并不是個(gè)不稱(chēng)職的母親，她只不過(guò)工作太忙、不善于表達(dá)罷了。特別是聽(tīng)了她爸爸說(shuō)的話(huà)：“你媽媽心絞痛很?chē)?yán)重，坐長(zhǎng)途汽車(chē)又要暈車(chē)……我怕她到了鄉(xiāng)下發(fā)毛病，這種毛病假使搶救不及時(shí)，就會(huì)……唉，她幾次要去都讓我攔下來(lái)了?！痹瓉?lái)是這樣！

哦，我懂了，其實(shí)一切都是因?yàn)閻?ài)而改變的！我們的父母總是那樣無(wú)私地愛(ài)著自己的孩子，沒(méi)有怨言，不求回報(bào)。如果你有心，就一定能體會(huì)到這份愛(ài)的深沉，并一定會(huì)被這樣寬容的愛(ài)而感動(dòng)，然后改變了自己！作文

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇2)

同學(xué)們，今天我給大家推薦一本好書(shū)叫《閃亮的螢火蟲(chóng)》，這本書(shū)有三個(gè)故事，其中我最喜歡看的就是三個(gè)王斌的寒假，作者秦文君講了三個(gè)不一樣的王斌。

第一個(gè)講得不緊不慢，如道家常。

第二個(gè)講得離奇古怪，故作神秘。

第三個(gè)講得時(shí)緊時(shí)慢，耐人尋味。

我最喜歡三班王斌的寒假和二班王斌的寒假。

讀了三班王斌寒假，我知道了他最大的收獲是認(rèn)識(shí)小妞。是在一次雜技表演的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她的父親是一個(gè)老頭，老頭很壞，騙人的錢(qián)，還騙人家說(shuō)自己家的屋頂有個(gè)洞沒(méi)錢(qián)補(bǔ)，只能出來(lái)要錢(qián)。其實(shí)，老頭家早已經(jīng)補(bǔ)好了，這只是一個(gè)詭計(jì)，這個(gè)詭計(jì)，騙了別人好多錢(qián)。這種品質(zhì)很可恥，大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)哦！如果我是三班的王斌，我會(huì)立刻撥打110報(bào)警，讓警察叔叔好好懲罰他們一下。

讀了二班王寒假，我覺(jué)得他特別搞笑。因?yàn)樗麄兗矣幸粋€(gè)大腳印，有五十多碼長(zhǎng)，窄得很。他就是二班王斌的作品。怎么回事呢？得從一天晚上講起，那天晚上，王斌起來(lái)上廁所，一不小心踩到未干的水泥，王斌想：這下完蛋了，不能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。搞笑的王斌，就想了一個(gè)主意，在腳印前面踩一腳，就變成了古怪的大腳印。棉鞋上的腳印怎么辦？怎么搞也搞不掉。王斌一下子想到了一個(gè)辦法，把棉鞋扔掉，可是到最后，還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)橥醣笾蝗恿艘恢恍樱Ｏ碌囊恢恍硬缓么?，被丟在了外面。爸爸發(fā)現(xiàn)了，正好拿回來(lái)，王斌只好承認(rèn)錯(cuò)誤。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀、來(lái)看、來(lái)享受、來(lái)體會(huì)《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)吧！

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇3)

十一長(zhǎng)假，我讀了一本秦文君的**作《閃亮的螢火蟲(chóng)》。其中我最喜歡的就屬《三個(gè)王斌的寒假》了。本文非常貼近我們中學(xué)生的生活，真實(shí)而親切。

我覺(jué)得走進(jìn)她的《閃亮的螢火蟲(chóng)》，就象走進(jìn)她的心，一頁(yè)一頁(yè)，美好的回憶，痛苦的回憶，好笑的故事，可氣的故事都展現(xiàn)在眼前。三個(gè)王斌在寒假里各有一段奇妙的經(jīng)歷。雖然都是一些小事，又是三個(gè)王斌以講故事的形式描述出來(lái)的，一開(kāi)始看的時(shí)候就象是聽(tīng)三個(gè)王斌在說(shuō)自己的故事，而這些故事感覺(jué)又是那么的平常，可是看完，從三個(gè)王斌的不經(jīng)意的述說(shuō)中，讓我感覺(jué)到了一種濃濃的親情、友情、愛(ài)心始終貫穿于文章的始末，回味無(wú)窮……

第一個(gè)王斌講了外婆生病時(shí)發(fā)生的一些事情：外婆生病住院了，而第一個(gè)王斌講了往年春節(jié)期間的一個(gè)故事：往年的春節(jié)都是外婆一個(gè)人辦的，但今年春節(jié)，外婆病了，住在醫(yī)院里。

這下，家里可亂了套了。于是，照顧奶奶的重任便交給了我。我給奶奶擦身，代替奶奶到親朋好友家拜年……我們應(yīng)該向第一個(gè)王斌學(xué)習(xí)，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心別人，不做依偎在爸爸媽媽身邊的“洋娃娃”，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

第二個(gè)王斌因?yàn)橐淮尾涣私馇闆r的誤傳，使爸爸媽媽鬧了矛盾，自己也誤會(huì)了爸爸，還做了一些惡作劇。不過(guò)，最終爸爸媽媽又和好了，家庭也和睦了。小荷作文網(wǎng)第三個(gè)王斌在暑假中幫助了一個(gè)名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來(lái)幫助有困難的人們，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，幫助別人，同時(shí)，我們也會(huì)得到一份快樂(lè)。

愛(ài)是什么

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

有一種游戲，一個(gè)人站在前面，另一個(gè)人站在后面，前面的人向后倒，后面的人伸出手來(lái)及時(shí)抓住那個(gè)人?？记芭诺娜诵挪恍湃魏笈诺娜?。如果有人問(wèn)我愛(ài)是什么，我會(huì)說(shuō)愛(ài)就是信任。

joyce brothers說(shuō)過(guò)：“愛(ài)的最好證明就是信任?！庇袝r(shí)候信任也是一種力量。

我看過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)小男孩站在廣闊的海上甲板上，不幸掉進(jìn)了海里。他在海里掙扎，已經(jīng)筋疲力盡了。

但是，他想起船長(zhǎng)那慈祥的笑容，認(rèn)為船長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)他掉到海里，一定會(huì)來(lái)救他的。想到這里，孩子又勇氣用生命的最后力量向前游，最后船長(zhǎng)找到了他，救了他。小男孩因?yàn)橛辛藢?duì)船長(zhǎng)的信任，才有了勇氣與死神拼搏，得以生存。

小荷作文網(wǎng)愛(ài)的信任，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。在我的生活中也有許多愛(ài)與信任。我成為班上的語(yǔ)文課代表，是因?yàn)樘绽蠋熜湃挝遥嘈盼夷軌虺蔀橐幻玫陌啻?，為老師收集作業(yè)，并及時(shí)送到辦公室。

暑假期間，張旖珂四（1）班的媽媽借給我們一些cd，這說(shuō)明她非常信任我們，認(rèn)為我們會(huì)好好保管這些cd，而不會(huì)損壞它們。每天放學(xué)回到家，爸爸媽媽信任我能把作業(yè)做好，所以才去忙自己的事情，讓我獨(dú)自在房間里寫(xiě)作業(yè)……他們的信任，讓我努力去做好每一件事情。我認(rèn)為愛(ài)就是信任。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的信任。同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，給別人一個(gè)信任，一個(gè)愛(ài)的信任。

讀《秦始皇》有感

今天，媽媽給我買(mǎi)了本《秦始皇》，一回家，我就認(rèn)真地閱讀起來(lái)。秦始皇，名叫嬴政，公元前259年出生在趙國(guó)?？墒?，最后秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，統(tǒng)一文字。

修鄭國(guó)渠、建萬(wàn)里長(zhǎng)城。南撫百越，北伐匈奴。為中國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

“秦王掃六舍，虎視何雄哉！”秦王結(jié)束了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)，四分五裂的狀態(tài)，建立起中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的大帝國(guó)。

“百代實(shí)行秦政治。”秦始皇建立了封建王朝政治制度，為以后兩千多年的中國(guó)封建體制打下了基礎(chǔ)。

“車(chē)同軌，書(shū)同文?！鼻厥蓟式y(tǒng)一了中國(guó)混亂的文字、貨幣，度量衡及交通體制，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、交通的發(fā)展鋪平了道路。

他少年壯志，抱負(fù)遠(yuǎn)大，13歲稱(chēng)秦王以后就立下統(tǒng)一中國(guó)的壯志并一步一步努力向著目標(biāo)前進(jìn)。

他意志堅(jiān)強(qiáng)，百折不撓，不拍困難，不畏艱險(xiǎn)，多次遇叛亂而臨危不懼，數(shù)次遭暗殺而決不退縮。

他刻苦學(xué)習(xí)，博學(xué)多識(shí)，勤奮工作，晝夜不息。博學(xué)使他**遠(yuǎn)矚，勤奮使他業(yè)績(jī)卓著。

他識(shí)愛(ài)識(shí)才，不但注重發(fā)掘本國(guó)的人才，還重用客卿，是秦國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。而人才又為秦國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

千百年來(lái)，關(guān)于這位秦始皇的議論和評(píng)說(shuō)林林總總，褒貶不一。秉公而論，秦始皇的一生轟轟烈烈，有功有過(guò)，但在歷史上所起的作用是功大于過(guò)的。

2009年9月6日，我讀了意大利著名作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》，看完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。

《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說(shuō)。主人公加公尼諾自從生日那天得到一個(gè)日記本之后，便習(xí)慣將每天的所思所為記錄下來(lái)。由于他總是闖禍，或有意無(wú)心的給親戚們添麻煩，大家就給他一個(gè)封號(hào)叫“搗蛋鬼”。

他到哪里，哪里就雞犬不寧，最后由誰(shuí)也不愿撫養(yǎng)這個(gè)“禍害”，他就被送進(jìn)了寄讀學(xué)校，在那里他用全部的搗蛋才能反學(xué)校對(duì)學(xué)生的虐待，因而又遭辭退。他的姐夫馬拉利律師是一個(gè)社會(huì)黨人，他正在競(jìng)選議員，由于加尼諾識(shí)破了他的虛偽，結(jié)果導(dǎo)致他圖謀叔叔的遺產(chǎn)計(jì)劃落空，而且搗蛋鬼的日記暴漏了他的秘密，致使他受人以柄，競(jìng)選失敗。小荷作文網(wǎng)其中，我最喜歡讀9月20日。

這講的是“我”生日時(shí)爸爸送給我一把手槍?zhuān)⑦_(dá)送的衣服，維吉尼亞送的鉛筆和文具盒，媽媽送我一個(gè)黃日記本。媽媽送我的禮物可以使我把想寫(xiě)的事都記在上面。小荷作文網(wǎng)我沒(méi)主人公那樣勇敢，更不能識(shí)破家人的計(jì)劃并揭穿，我要向他學(xué)習(xí)。

《西游記》讀后感

讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。小荷作文網(wǎng)《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。小荷作文網(wǎng)從一些實(shí)際的例子可以看出，這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)：

唐僧——誠(chéng)心向佛、品格端正；孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，降妖除魔，保護(hù)唐僧，立下了大功；豬八戒的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，有時(shí)還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保護(hù)唐僧西行，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律；白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事，但甘心當(dāng)好后勤；師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅(jiān)定的信念以及意志，慈悲善良。

書(shū)中記載，唐僧歷經(jīng)八一磨難，讓我想起了他們的堅(jiān)忍不拔和無(wú)畏精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。

總之，讀完這本書(shū)，我學(xué)到了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要有堅(jiān)定的毅力，不怕困難才能成功。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇4)

“在夏日的夜晚，只要你有兩只能看清遠(yuǎn)處那模糊的樹(shù)影的眼睛，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在雜草叢生的土丘上，在那密匝匝的酸棗棵子里亮著一盞盞燈，似乎還長(zhǎng)著可愛(ài)的小翅膀，它們?cè)谖L(fēng)中飛著，開(kāi)著歡樂(lè)的舞會(huì)，把濃重的夜色裝扮得花花點(diǎn)點(diǎn)……”——當(dāng)我讀到秦文君阿姨的《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)時(shí)，不僅被書(shū)中流光溢彩般的語(yǔ)境所陶醉，更被書(shū)中純真美好的童年故事深深吸引。

《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)是秦文君阿姨早期創(chuàng)作的一部中篇小說(shuō)，講述一個(gè)被叔叔嬸嬸收養(yǎng)的女孩滿(mǎn)妹子和村子里的小伙伴之間的友情故事。在秦文君阿姨的筆下，通過(guò)一段段生動(dòng)的故事情節(jié)描寫(xiě)，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象：美麗聰慧的滿(mǎn)妹子，機(jī)智勇敢的順兒，耿直熱情的二牛，膽小怯懦的棗花……他們表面上雖然有著相似的童年，但實(shí)際卻有著不盡相同的人物命運(yùn)。

隨著故事情節(jié)的發(fā)展，書(shū)中的人物命運(yùn)緊緊地牽引著我。尤其是讀到順兒被壞人所害，在一場(chǎng)大火中不幸離世時(shí)，我的眼淚奪眶而出，心情久久不能平息。初讀這一部分的時(shí)候，我不理解：為什么善良的順兒會(huì)有如此悲慘的結(jié)局？但是反復(fù)讀了幾次之后，我漸漸地明白了——書(shū)中教會(huì)我們正視生死離別，親人或朋友也許會(huì)離開(kāi)人世，但是他們的生命會(huì)在我們的懷念中繼續(xù)?；钪娜耸冀K要勇敢地活著。我們永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，因?yàn)槲覀儞碛杏H友的祝福與守護(hù)。就像文中一樣，螢火蟲(chóng)就是順兒的化身，永遠(yuǎn)閃爍著微弱但勇敢的光，飛舞在滿(mǎn)妹子的心間。

我知道，我的心中也飛舞著無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)，它們發(fā)著熒熒的弱光卻經(jīng)久不息。愿我透過(guò)《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)，亦能有兩只看清遠(yuǎn)方并洞悉真情的眼睛。愿我心中的螢火蟲(chóng)，能照映出我童年之溪中明亮而清澈的倒影，并一直照亮在我成長(zhǎng)的道路上。

飛吧，閃亮的螢火蟲(chóng)！

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇5)

在夏日的夜晚，只要你有一雙能看清遠(yuǎn)處模糊樹(shù)影的眼睛，你準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn)，在雜草叢生的土丘上，亮著一盞盞燈，似乎還長(zhǎng)著可愛(ài)的小翅膀，它們?cè)谖L(fēng)中飛著，開(kāi)著歡樂(lè)的舞會(huì)，把夜色裝扮得花花點(diǎn)點(diǎn)……

本書(shū)主要講了一位名叫“李順兒”的小男孩，他雖然是一個(gè)老地主的孫子，但他的心地很善良。他的父親是因得傷寒病死在家的，而他的母親是因?yàn)榇謇锶说囊恍┝餮则阏Z(yǔ)，所以狠心的扔下了他嫁給了一個(gè)大楊村的皮匠。每次只能隔個(gè)一年半截的上李莊去看他，然后就是痛哭流涕的離別了。“李順兒”他家里很窮，每次只能用柴去集市上換點(diǎn)吃的。有一個(gè)名叫“李滿(mǎn)妹”的女孩子總是在暗地里默默地幫助他，包括她強(qiáng)悍的叔叔和非常愛(ài)她的嬸嬸，村里有個(gè)二流了，名叫“李羅鍋”，因老地主有他的把柄，所以天天上老地主家把老地主吊起來(lái)抽，讓他交出來(lái)，可老地主怕把東西給了李羅鍋，他又去做壞事，所以死也不肯。李羅鍋生氣了，他說(shuō)：“即使你不交，我也有辦法?！焙髞?lái)李羅鍋綁住了老地主與李順兒，一把火燒了老地主家。當(dāng)李滿(mǎn)妹叔叔發(fā)現(xiàn)，然后去救人時(shí)，順兒已變成了火球?；饾矞缌耍怂懒?，一個(gè)使人看了會(huì)淚流滿(mǎn)面的悲劇又發(fā)生了。

讀了這個(gè)故事后，書(shū)中的每一個(gè)人物都給了我深刻的啟示：順兒給我的啟示是即使你討厭你的親人，也不能不理他們，因?yàn)樗麄兪巧沭B(yǎng)你的人，他們?yōu)榱四?，可以犧牲自己的生命；李滿(mǎn)妹給我的啟示是不要驕傲，雖然別人比自己貧困，但我們也不能小看別人，因?yàn)槿巳硕加凶宰鹦?；李羅鍋給我的啟示是不要傷害任何一個(gè)人，就是乞丐也不行，因?yàn)樗麄兌际怯杏H人的，也是有生命的；李滿(mǎn)妹的叔叔嬸嬸給我的啟示是人人都要有一顆善良的心，要多幫助別人，別人才會(huì)幫助你，正像德國(guó)人的品質(zhì)——人人為我，我為人人。當(dāng)然，這本書(shū)給我最大的啟示是每個(gè)人都會(huì)有自己的命運(yùn)，但命運(yùn)是由自己掌控的，每個(gè)人都可以改變自己的命運(yùn)。

飛翔吧！閃亮的螢火蟲(chóng)！雖然你只有在夏天晴朗而又布滿(mǎn)星星的夜晚才能在日色下、樹(shù)影中飛來(lái)飛去，去尋我自己的同伴，但是它會(huì)用熒熒的弱光把濃重的夜色裝扮得花花點(diǎn)點(diǎn)……

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇6)

十一長(zhǎng)假，我讀了一本秦文君的處女作《閃亮的螢火蟲(chóng)》。其中我最喜歡的就屬《三個(gè)王斌的寒假》了。這篇文章十分貼近我們中學(xué)生的生活，真實(shí)而又有親切感。我覺(jué)得走進(jìn)她的《閃亮的螢火蟲(chóng)》，就象走進(jìn)她的心，一頁(yè)一頁(yè)，美好的回憶，痛苦的回憶，好笑的故事，可氣的故事都展現(xiàn)在眼前。三個(gè)王斌在寒假里各有一段奇妙的經(jīng)歷。雖然都是一些小事，又是三個(gè)王斌以講故事的形式描述出來(lái)的，一開(kāi)始看的時(shí)候就象是聽(tīng)三個(gè)王斌在說(shuō)自己的故事，而這些故事感覺(jué)又是那么的平常，可是看完，從三個(gè)王斌的不經(jīng)意的述說(shuō)中，讓我感覺(jué)到了一種濃濃的親情、友情、愛(ài)心始終貫穿于文章的始末，回味無(wú)窮……

第一個(gè)王斌講述了奶奶生病時(shí)發(fā)生的一些事：奶奶生病了住進(jìn)了醫(yī)院，而往年都第一個(gè)王斌講述了在過(guò)年時(shí)的一件故事：往年的春節(jié)，都是由奶奶一手操辦的，可今年的春節(jié)，奶奶病了，住在了醫(yī)院里。這下，家里可亂了套了。于是，照顧奶奶的重任便交給了我。我給奶奶擦身，代替奶奶到親朋好友家拜年……我們應(yīng)該向第一個(gè)王斌學(xué)習(xí)，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心別人，不做依偎在爸爸媽媽身邊的“洋娃娃”，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

第二個(gè)王斌因?yàn)橐淮尾涣私馇闆r的誤傳，使爸爸媽媽鬧了矛盾，自己也誤會(huì)了爸爸，還做了一些惡作劇。不過(guò)，最終爸爸媽媽又和好了，家庭也和睦了。

第三個(gè)王斌在暑假中幫助了一個(gè)名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來(lái)幫助有困難的人們，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，幫助別人，同時(shí)，我們也會(huì)得到一份快樂(lè)。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇7)

《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)主要講了三個(gè)故事：《三個(gè)王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲(chóng)》和《變！變！變！》。

我先談?wù)劇度齻€(gè)王斌的寒假》吧！其中（1）班王斌的寒假告訴我：我們要尊敬長(zhǎng)輩，不要惹長(zhǎng)輩生氣，長(zhǎng)輩為我們安排的每件事情都是有用心的。（2）班王斌的寒假讓我們知道：大人之間的一些事情我們不一定能懂，不一定能理解，我們還小，有些事情得等長(zhǎng)大了才能明白。（3）班王斌的寒假讓我明白了：做了壞事就一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，要想不被發(fā)現(xiàn)，那就不要去做。

再談?wù)劇蹲?！變！變！》吧！這個(gè)故事告訴我的道理就是：我們有時(shí)候的一舉一動(dòng)都有可能讓一個(gè)人、一件事、一個(gè)東西甚至一個(gè)家發(fā)生很大的變化，而這些變化通常又是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的。

最后，咱們?cè)賮?lái)談?wù)劇堕W亮的螢火蟲(chóng)》吧！它給我們留下的印象最深。這個(gè)故事讓我明白很多道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，善良的人，常常是人們喜愛(ài)的人，貪婪的人，常常是人們討厭的人。

《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)就仿佛它的名字一樣，像一只閃亮的螢火蟲(chóng)，在無(wú)光的黑夜中為我照亮，讓我找到了許多做人的道理。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇8)

夏日的夜晚，天空中掛著皎潔的月亮，星星閃閃發(fā)光。我走在溪邊的小路上，草叢花簇中閃著忽明忽暗的亮光。哇!螢火蟲(chóng)!看著這些飛舞的小精靈，我想到了秦文君奶奶所著的《閃亮的螢火蟲(chóng)》。

這本書(shū)講述了發(fā)生在北方偏僻小山村的故事。

一段段生動(dòng)的故事，深深地打動(dòng)著我，揪著我的心。

在整個(gè)故事里，她出現(xiàn)的次數(shù)不多，卻讓我記憶猶新，她就是順兒娘。一個(gè)死了丈夫又改嫁的舊社會(huì)婦女，一個(gè)想對(duì)兒子好又毫無(wú)辦法的娘。最后去醫(yī)院賣(mài)血，給順兒買(mǎi)了吃的、穿的。她為了讓順兒能感受到母愛(ài)，不惜傷害自己的生命。她盡了自己最大的努力，就像螢火蟲(chóng)一樣，努力地散發(fā)著微光。

在整個(gè)故事里，我最喜歡的是伙伴之間的友誼。聰明善良的滿(mǎn)妹子和機(jī)智勇敢的順兒是最好的朋友。他倆總是盡自己最大的努力去幫助伙伴。滿(mǎn)妹子沒(méi)有因?yàn)轫槂菏堑刂骷业膶O子而嫌棄討厭他，她想讓順兒一起去上學(xué)。偷偷地?cái)€起雞蛋，不是去換做夢(mèng)也想著的萬(wàn)花筒，而是準(zhǔn)備給順兒換兩本書(shū)。后來(lái)倆人因?yàn)橐幌盗械恼`會(huì)，讓滿(mǎn)妹子覺(jué)得在生日的時(shí)候收不到順兒送來(lái)的雀蛋，沒(méi)想到，順兒趁著沒(méi)人留意時(shí)，把半筐白花花的雀蛋放在了大門(mén)口。滿(mǎn)妹子激動(dòng)地哭了出來(lái)，倆人拉了個(gè)手就和好了。經(jīng)歷挫折的友誼可真是珍貴啊!多么簡(jiǎn)單、美好的友誼啊，猶如夏日里的螢火蟲(chóng)一般美好!

在整個(gè)故事里，最讓我傷心的是順兒被喪心病狂的李羅鍋活活燒死。但愿勇敢的順兒能化身成螢火蟲(chóng)，敢于和黑夜抗衡。

《閃亮的螢火蟲(chóng)》讓我領(lǐng)悟到了，做任何事都要盡自己最大的努力，我要像螢火蟲(chóng)一樣，照亮自己，也給予他人亮光。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇9)

《閃亮的螢火蟲(chóng)》 讀后感范文1

在夏日的夜晚，只要你有一雙能看清遠(yuǎn)處模糊樹(shù)影的眼睛，你準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn)，在雜草叢生的土丘上，亮著一盞盞燈，似乎還長(zhǎng)著可愛(ài)的小翅膀，它們?cè)谖L(fēng)中飛著，開(kāi)著歡樂(lè)的舞會(huì)，把夜色裝扮得花花點(diǎn)點(diǎn)……

本書(shū)主要講了一位名叫“李順兒”的小男孩，他雖然是一個(gè)老地主的孫子，但他的心地很善良。他的父親是因得傷寒病死在家的，而他的母親是因?yàn)榇謇锶说囊恍┝餮则阏Z(yǔ)，所以狠心的扔下了他嫁給了一個(gè)大楊村的皮匠。每次只能隔個(gè)一年半截的上李莊去看他，然后就是痛哭流涕的離別了。

“李順兒”他家里很窮，每次只能用柴去集市上換點(diǎn)吃的。有一個(gè)名叫“李滿(mǎn)妹”的女孩子總是在暗地里默默地幫助他，包括她強(qiáng)悍的叔叔和非常愛(ài)她的嬸嬸，村里有個(gè)二流了，名叫“李羅鍋”，因老地主有他的把柄，所以天天上老地主家把老地主吊起來(lái)抽，讓他交出來(lái)，可老地主怕把東西給了李羅鍋，他又去做壞事，所以死也不肯。

李羅鍋生氣了，他說(shuō)：“即使你不交，我也有辦法?！焙髞?lái)李羅鍋綁住了老地主與李順兒，一把火燒了老地主家。

李滿(mǎn)妹的舅舅發(fā)現(xiàn)后去救人，順兒成了火球?；饾矞缌耍怂懒?，一個(gè)使人看了會(huì)淚流滿(mǎn)面的悲劇又發(fā)生了。

讀完這個(gè)故事，書(shū)中的每一個(gè)人物都給了我深刻的啟示：舒納的啟示是，即使你恨你的親人，你也不能忽視他們，因?yàn)樗麄兪巧沭B(yǎng)你的人，他們可以為你犧牲生命；

李滿(mǎn)妹給我的啟示是不要驕傲，雖然別人比自己貧困，但我們也不能小看別人，因?yàn)槿巳硕加凶宰鹦?李羅鍋給我的啟示是不要傷害任何一個(gè)人，就是乞丐也不行，因?yàn)樗麄兌际怯杏H人的，也是有生命的;李滿(mǎn)妹的叔叔嬸嬸給我的啟示是人人都要有一顆善良的心，要多幫助別人，別人才會(huì)幫助你，正像德國(guó)人的品質(zhì)——人人為我，我為人人。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇10)

夏日的夜晚，在雜草叢生的土丘上，在外婆家門(mén)口的桂花樹(shù)林里，在院子里乘涼的梧桐樹(shù)下，總能看見(jiàn)一盞盞亮著微光的小生命，帶著可愛(ài)的翅膀，在微風(fēng)中輕盈地飛舞著。我愛(ài)上了這種奇異的小生命，自帶亮光，通體透明。

暑假里，我一看到秦文君阿姨寫(xiě)的《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)，立即被它吸引了，我在想，秦阿姨到底寫(xiě)的是怎樣的一個(gè)故事呢我立即迫不及待地讀了起來(lái)。沒(méi)到三天時(shí)間，我就讀完了這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了滿(mǎn)妹子和李順兒、棗花、二牛等之間發(fā)生的故事。讀了這本書(shū)，讓我感觸最深的是李順兒，他家里很窮，他的父親得傷寒病死了，母親因?yàn)榇謇锶说囊恍┝餮则阏Z(yǔ)，狠心扔下他嫁給了一個(gè)楊村的皮匠，他只跟著他的地主爺爺相依為命，可爺爺也病的厲害，整天咳咳不停，家里的重?fù)?dān)全落在這個(gè)10來(lái)歲的孩子的身上，為了給爺爺?shù)闹尾。瑸榱松?，他每天砍柴去集市賣(mài)柴換錢(qián)。

有一次，他的衣服砍柴時(shí)被刮破了，滿(mǎn)妹子的嬸嬸要他脫衣服縫補(bǔ)，結(jié)果順兒死活不肯，后來(lái)又拗不過(guò)滿(mǎn)妹子叔叔像鐵鉗子一樣的大手，結(jié)果慢慢地扒去他的夾褂子，沒(méi)想到挑柴的肩頭已經(jīng)血肉模糊，和夾褂子里子粘在一起了。

我看到這里，眼淚差點(diǎn)都要流出來(lái)了，為這么懂事又堅(jiān)強(qiáng)的順子感到心疼和感動(dòng)。在那么貧窮的年代，他們?nèi)匀环e極向上，為生命奮斗，像一只只發(fā)著弱光的螢火蟲(chóng)，即使周?chē)黄诎?，也要自制亮光，照亮四周?/p>

讀了這本書(shū)讓我懂了許多做人的道理，我愿自己也像一只閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。