作文素材詩(shī)句摘抄高考精選72條

“在文中引用詩(shī)句，可以起到使文章錦上添花、增色的作用。”?你是不是想要更多的高考祝福語(yǔ)？高考的腳步悄然而至，對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，十年寒窗，盼的無(wú)非就是高考這一天的到來(lái)，此時(shí)一句高考祝福語(yǔ)，就能夠更好的拉近我們的距離。我用心編輯作文素材詩(shī)句摘抄高考希望能夠帶給讀者最好的閱讀體驗(yàn)，"希望這些句子對(duì)您有所幫助"！

作文素材詩(shī)句摘抄高考(1--18條)

1、高考語(yǔ)文常考古詩(shī)詞及名句默寫大匯總

2、《行路難》中，以四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，表現(xiàn)詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴，內(nèi)心依舊苦悶抑郁的句子是“，?！?/p>

3、有利于讀者在閱讀中產(chǎn)生聯(lián)想或共鳴，達(dá)到推陳出新，增強(qiáng)生動(dòng)性的效果，或幽默風(fēng)趣，增強(qiáng)形象性的效果。

4、《赤壁賦》中，寫蘇子扣舷而歌，抒發(fā)其向往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是“，?！?/p>

5、十載寒窗一劍磨，文玄數(shù)奧入題多。

6、年少時(shí)候不能遇到太驚艷的人，不然后半生盡是遺憾，曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

7、如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會(huì)扣掉1-5分的分?jǐn)?shù)。

8、杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千萬(wàn)間高樓大廈，能夠“，?！?/p>

9、李白在《行路難》中用“，?！眱删湎笳髁巳松缆飞系钠D難險(xiǎn)阻。

10、《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：，。

11、白居易在《琵琶行》中寫自己被貶后，無(wú)論春天江花盛開還是秋天美好的夜晚，都獨(dú)自一人喝酒的兩句是：“，?！?/p>

12、蘇軾《赤壁賦》中的“，?！背１挥脕?lái)勉勵(lì)人們修身自好，不慕身外之物。

13、白居易的《琵琶行》中“，?！眱删洌瑐?cè)面描寫和襯托了琵琶曲無(wú)窮的藝術(shù)魅力。

14、一、文章中引用詩(shī)句，分為引用詩(shī)句作文題、在文中引用詩(shī)句、在文末引用詩(shī)句三種情況，作用分別為：

15、如果你平時(shí)根本就沒有積累一些名人名言啊，或者說(shuō)是一些比較好的，比較優(yōu)美的句子的話。這樣在考試的時(shí)候肯定是做不到，作文非常有文采的。所以說(shuō)平時(shí)的積累是非常非常重要的。并不是把它摘抄下來(lái)就完了，而是應(yīng)該把它背下來(lái)，讓它變成自己的東西。希望我的回答可以幫助到你。

16、奮筆疾書爭(zhēng)折桂，青春亮麗抒新篇。

17、杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，《登高》一詩(shī)對(duì)此有直接描述，這個(gè)句子是，。

18、陶淵明在《桃花源記》中表現(xiàn)老人孩子都悠閑快樂(lè)的句子是“，?！?/p>

作文素材詩(shī)句摘抄高考(19--36條)

19、《逍遙游》中“，?！敝赋鲰槕?yīng)天地萬(wàn)物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙游。

20、我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，啊，下雪了。真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

21、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)青春年少的英雄形象的句子是“，?！?/p>

22、考生要針對(duì)高考作文題目里面給出的材料，分析一下材料里面隱藏的豐富內(nèi)涵，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨(dú)特的意義，并在作文時(shí)從自己的角度運(yùn)用到自己的作文中去，使其文章的思想內(nèi)涵得以提升，達(dá)到了較好的論證效果。如果為了說(shuō)明問(wèn)題，只是引用了材料里面的一段話，不會(huì)影響評(píng)分。

23、十年磨礪寒窗苦，一卷?yè)]毫夙愿償。

24、仰月落箋凝壯志，追星入韻夢(mèng)輝煌。

25、.劉胡蘭面對(duì)鍘刀，毫無(wú)懼色，寧死不肯說(shuō)出黨的秘密。最后被敵人殺害了，這真是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。

26、自古英雄是少年，寒燈作伴苦為先。

27、在文中引用詩(shī)句，可以起到使文章錦上添花、增色的作用。

28、在《詩(shī)經(jīng)·氓》中女子傾訴自己從早到晚、終日操勞的兩句詩(shī)是“，?！?/p>

29、.4我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，但只要有樂(lè)觀的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神，就一定能走出困境。就象古詩(shī)中說(shuō)的那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

30、七月玫瑰分外香，莘莘學(xué)子網(wǎng)中忙。

31、《明湖居聽書》寫小玉說(shuō)書時(shí)，用“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”來(lái)側(cè)面描述說(shuō)書人高超的造詣；《琵琶行》中則用“，?！眮?lái)烘托琵琶女的高妙的演奏技藝。

32、寒窗數(shù)載磨飛劍，今日鋒芒耀眼前。

33、全民禁噪自輕聲，一路綠燈服務(wù)情。

34、十年磨劍仗吳鉤，今日鋒成壯志酬。

35、寒窗苦讀墨書尋，報(bào)國(guó)興家靜洗心。

36、引用具體的事例，可以使文章表達(dá)的意思更明確、讀者更能理解、具體地說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。

作文素材詩(shī)句摘抄高考(37--54條)

37、題名金榜登云上，耀祖光宗玉滿園。

38、寫冬日的有“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”（釋義：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難壞了詩(shī)人，難寫評(píng)判文章），這些詩(shī)句如一幅幅美麗的圖畫，似一幕幕特寫的鏡頭，給讀者留下了深刻的印象。

39、引用可以使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)活潑，增添感染力。引用對(duì)說(shuō)理表情達(dá)意都很有幫助，為自己的觀點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。引用可以增加文采，增強(qiáng)表現(xiàn)力。答題格式為：運(yùn)用引用的修辭方法，既形象地描繪了……，又使文章充滿詩(shī)情畫意，趣味盎然。

40、歌德說(shuō)：“善于捕捉機(jī)會(huì)者為俊杰?！倍拍猎凇冻啾凇分姓f(shuō)周瑜的獲勝是機(jī)遇所致，其中表達(dá)這種看法的詩(shī)句是:“，?！?/p>

41、可為作者的觀點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力；

42、首先，非常高興能夠回答你所提出的這個(gè)問(wèn)題。如果你想讓你的作文有文采的話，那么平時(shí)的積累一定是非常重要的。

43、只為今時(shí)高考日，精英拔萃立巔峰。

44、高三的語(yǔ)文作文如何做到有文采？

45、寶寶有題不會(huì)做，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，孩子爸爸走過(guò)來(lái)經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是柳暗花明又一村??！

46、在文末引用詩(shī)句，一箭雙雕，既可以總結(jié)全文，又可以深化主題。如《驛路梨花》在結(jié)尾處引用陸游《聞武均州報(bào)已復(fù)西京》中的詩(shī)句“驛路梨花處處開”（釋義：一路春風(fēng)處處梨花盛開），是畫龍點(diǎn)睛之筆，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上深化主題，象征雷鋒精神在神州大地處處弘揚(yáng)。

47、引用詩(shī)句作文題，可以起到鮮明、醒目的作用。

48、凡事不會(huì)不勞而獲，正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？

49、千軍共渡鴻途路，金榜題名作棟梁

50、在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，詞人描繪歷史英雄人物征戰(zhàn)沙場(chǎng)、所向披靡的名句是：“，?！?/p>

51、運(yùn)筆行云交勝卷，青春綻放搏鰲頭。

52、屈原《離騷》中的“，?！眱删浔砻髯约鹤纺较荣t、愿保持清白獻(xiàn)身正道的決心。

53、《白雪歌送武判官歸京》中，岑參用“，?！眮?lái)表現(xiàn)塞外胡天八月大雪紛飛，一夜之間好像樹上開滿了潔白的梨花的景象。

54、《琵琶行》中，以自問(wèn)自答的形式，借動(dòng)物的鳴叫聲表現(xiàn)環(huán)境氛圍的荒涼凄清的句子是“？?！?/p>

作文素材詩(shī)句摘抄高考(55--72條)

55、《將進(jìn)酒》《行路難·其一》《夢(mèng)游天姥吟留別》《月下獨(dú)酌》《蜀道難》

56、在杜甫《春望》中，寫用手撓發(fā)、頭發(fā)稀疏，甚至連發(fā)簪都挽不起來(lái)的詩(shī)句是：“，?！?/p>

57、在文末引用詩(shī)句，既可以總結(jié)全文，又可以深化主題，起到一箭雙雕的作用。

58、點(diǎn)睛一刻鋒芒露，魚躍龍門做棟梁。

59、引用是指在說(shuō)話或?qū)懽髦幸矛F(xiàn)成的話，如詩(shī)句、格言、成語(yǔ)等，以表達(dá)自己思想感情的修辭方法。引用可分為明引和暗引兩種。明引指直接引用原文，并加上引號(hào)，或者是只引用原文大意，不加引號(hào)，但是都注明原文的出處。暗引指不說(shuō)明引文出處，而將其編織在自已的話語(yǔ)中，或是引用原句，或是只引大意。

60、今日出去游玩，突然發(fā)現(xiàn)已是滿園春色關(guān)注，一枝紅杏出墻來(lái)。

61、吳生重赴舉，輕別得傷心。貧友欲沽酒，豪家不典琴。溪僧來(lái)會(huì)送，國(guó)士到爭(zhēng)尋。預(yù)想登科后，無(wú)因訪竹林。

62、只待成名龍閣跳，鳳樓映日我登臨。

63、青年擔(dān)當(dāng)著國(guó)家社會(huì)興盛的重責(zé)，應(yīng)當(dāng)以《論語(yǔ)·泰伯》曾子所說(shuō)的“，?！弊悦?。

64、在文中引用詩(shī)句，可使文章錦上添花，增色不少。如《往事依依》一文引用《千家詩(shī)》中歌詠?zhàn)鎳?guó)風(fēng)物的詩(shī)句，為我們展現(xiàn)了春夏秋冬的風(fēng)光：寫春光的有“萬(wàn)紫千紅總是春”（釋義：春風(fēng)吹得百花開放、萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致）。

65、莊子《逍遙游》通過(guò)舟對(duì)水的依賴來(lái)說(shuō)明大鵬鳥的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴的句子是“，?！?/p>

66、引用詩(shī)句的好處與作用是：1、可使所表達(dá)的語(yǔ)言意思簡(jiǎn)潔凝練，增添感染力，有利于作者表情達(dá)意；

67、回想起曾經(jīng)的日子，再看看近期的狀況，此情此景，真的是相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情。

68、劉禹錫在《陋室銘》中表現(xiàn)“自己所交往的都是有修養(yǎng)的飽學(xué)之士，沒有無(wú)學(xué)之輩”的兩個(gè)句子是：“，。

69、征程兩日臨場(chǎng)勇，喜躍龍門奏凱歌。

70、劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神的詩(shī)句是“，?！?/p>

71、荀子認(rèn)為人性本“惡”，且認(rèn)為后天學(xué)習(xí)可以改造人，因此他的《勸學(xué)》并非一般意義上的勸勉人們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而是勸人為“善”，文中“，，圣心備焉”可見。

72、高考作文給出的材料如果對(duì)于考生來(lái)講不是很熟悉，考生寫起來(lái)就會(huì)覺得很難，所以高考作文的難度對(duì)于不同考生來(lái)講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體如何立意、寫什么內(nèi)容都是可以得分的。