2024最新放風(fēng)箏小學(xué)生作文合集八篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的有關(guān)“放風(fēng)箏小學(xué)生作文”的內(nèi)容供您參考，這將是對(duì)你有益的建議。作文可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文文化創(chuàng)造力，作文有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇1)

今天天氣非常不錯(cuò)，風(fēng)和日麗，白云朵朵，春風(fēng)里都飄著花草的清香味。陽(yáng)陽(yáng)，悅悅和丁丁約好了到草地上放風(fēng)箏。

來(lái)田野上放風(fēng)箏的人真多!有父母帶著孩子來(lái)放風(fēng)箏的，有兄弟倆結(jié)伴來(lái)放的，還有小朋友自己來(lái)放的，到處都充滿了歡笑聲。等陽(yáng)陽(yáng)他們來(lái)到草地上時(shí)，藍(lán)天中已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏：威武的老鷹在天上滑行，用那銳利的目光掃視著地面的角角落落;長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣瞪著一雙大大的眼睛，扭來(lái)扭去，好像在找東西吃;紅金魚把天空當(dāng)成了池塘，歡快地游來(lái)游去

陽(yáng)陽(yáng)一邊看著天上的風(fēng)箏，一邊拿起自己的風(fēng)箏說(shuō)：丁丁，咱們放風(fēng)箏吧，我多等不及了。好的，我拉線。你舉著風(fēng)箏，我說(shuō)放你就放!陽(yáng)陽(yáng)把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，丁丁則一手拉著線，一手拿著線軸，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，陽(yáng)陽(yáng)就把手趕緊松開(kāi)，可是風(fēng)力不夠猛，燕子風(fēng)箏掉了下來(lái)，邊上手捧著蝴蝶風(fēng)箏的悅悅說(shuō)：沒(méi)關(guān)系,再試一次吧!這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，丁丁飛快地跑起來(lái)，燕子風(fēng)箏也順順利利地飛上了天空。瞧!它正煽動(dòng)著翅膀自由地飛翔呢!悅悅連忙說(shuō)：這還有一個(gè)風(fēng)箏呢!過(guò)了一會(huì)兒，天空中又多了一只漂亮的大蝴蝶。

綠油油的田野上，灑下了一串串銀鈴般的笑聲。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇2)

啦啦啦!啦啦啦!放風(fēng)箏去嘍!咦?怎么回事?哦!原來(lái)是我們要去放風(fēng)箏啊!

這個(gè)周末，天氣晴朗，太陽(yáng)照射著大地，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我和弟弟正在家中玩游戲，突然老頑童爸爸心血來(lái)潮提議：今天我們放風(fēng)箏去好不好?好啊!我附道。而且今天又有風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。我心想：難得放一次風(fēng)箏，一定要把握好機(jī)會(huì)!我要第一個(gè)放!我就這樣一邊在心里盤算著如意算盤，一邊哼起了小曲：啦啦啦!啦啦啦!放風(fēng)箏去了!啦啦啦......

到了目的地平天湖濕地公園，我飛快跳下車，搶了風(fēng)箏就跑哇!這里好美啊!小草從土里探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界，大地?fù)Q上了一件新的綠大衣，陽(yáng)光把湖水照的波光粼粼，像有人灑了大把寶石在水面上。我陶醉在這美麗的風(fēng)光里了。一聲鳥叫才把我叫回過(guò)神來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏往天上一丟，大叫一聲：放!可風(fēng)箏似乎和我作對(duì)一樣，我要它往上飛，它偏往下栽，這不，咚的一聲它就栽下來(lái)了，我如同一個(gè)泄了氣的皮球，不想放了。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，放風(fēng)箏可不是這么簡(jiǎn)單的，我教你。我又鼓起勇氣，跟著爸爸學(xué)，終于，我在爸爸的指導(dǎo)下，漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，終于，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏在天空中和太陽(yáng)公公握手，和小鳥們嬉戲......

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇3)

今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風(fēng)吹來(lái)，所以我們決定在這么一個(gè)好時(shí)光里去放風(fēng)箏。我跟隨著孔老師來(lái)到公園去放風(fēng)箏。

走在社區(qū)的小徑上，我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏”，一會(huì)兒飛到樹的.梢頭，一會(huì)兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹上落啦下來(lái)。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏啦，十分安靜的走在隊(duì)伍的末尾。我隨著人流來(lái)到公園，放風(fēng)箏的人還真不少，但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來(lái)到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹還在不情愿的擺動(dòng)幾下。這時(shí)我就有一種不祥的預(yù)感，我這個(gè)風(fēng)箏準(zhǔn)放不上去，因?yàn)轱L(fēng)沒(méi)有，風(fēng)箏就失去啦動(dòng)力，就放不上去啦。只聽(tīng)見(jiàn)孔老師一聲“放！”，我們像一群沒(méi)頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就直沖地面，穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實(shí)的，風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆。這下讓我們信心大跌。第二次，我吸取啦上次的教訓(xùn)，逆著風(fēng)跑，手還不停地一拉一放，果真，風(fēng)箏飛上去啦，可好景不長(zhǎng)，我一停下腳步，風(fēng)箏在空中掙扎啦幾下，又慢慢下降，還不停地?cái)[動(dòng)，忽高忽地，我的心情也跟著風(fēng)箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風(fēng)箏起飛啦，可我面前卻是一條大河，無(wú)路可退，我只好眼睜睜地看著風(fēng)箏落到啦地面。

通過(guò)這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷，才能使我有所進(jìn)步，雖然我們失敗啦，但我們不能為啦一時(shí)的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇4)

春天的一個(gè)星期日，陽(yáng)光和煦，風(fēng)和日麗，我和小乖還有妹妹一起去草原上放風(fēng)箏。

我們來(lái)到了草原，我看見(jiàn)有一家人也在放風(fēng)箏，爸爸和媽媽依偎在一起，兒子在放風(fēng)箏。兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你看我的風(fēng)箏飛得好高!”兒子指著七彩風(fēng)箏說(shuō)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)小乖在一旁催我“快把風(fēng)箏拿出來(lái)吧，我們都等不及了!”我回過(guò)神來(lái)趕緊把風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)，我把小乖叫來(lái)，我們一起合作放風(fēng)箏。

我拿著風(fēng)箏線，把它拉長(zhǎng)，小乖把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我說(shuō)：“預(yù)備，跑!”我就和小乖加速奔跑了起來(lái)。妹妹在一旁給我們加油打氣，聽(tīng)到妹妹的加油聲，我跑得更快了，似乎有用不完的力氣，忽然，一陣風(fēng)猛的吹來(lái)，我對(duì)小乖說(shuō)：“撒手!”我還在繼續(xù)奔跑。

“哇，風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”

“是呀，風(fēng)箏真的飛起來(lái)啦!”

我回過(guò)頭一看風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我漸漸地把風(fēng)箏線伸長(zhǎng)，讓風(fēng)箏飛得更高。妹妹在一旁抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，呆呆的看著我們放風(fēng)箏，妹妹跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥把我的風(fēng)箏也放飛把!”我二話不說(shuō)把妹妹的風(fēng)箏也放飛了。

這次放風(fēng)箏讓我終于體會(huì)到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩(shī)的美了，小朋友們，趁著春天的氣息你們也來(lái)體會(huì)體會(huì)吧!

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇5)

春天來(lái)了！小明對(duì)小紅和小軍說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧，就在蓮花山公園?！毙〖t說(shuō)：“好呀！”說(shuō)著，他們就一起出發(fā)了。

到了公園，哇！這里太美了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。他們來(lái)到一片大大的草坪上，草地綠油油的，好像是連著天空。草坪上的人們都在放風(fēng)箏呢！天上飄著各種各樣的風(fēng)箏：有“蜈蚣”風(fēng)箏，有“老鷹”風(fēng)箏，還有“金魚”風(fēng)箏，一個(gè)七彩風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)，小軍順著線看去，原來(lái)是小海一家的風(fēng)箏。

小軍等不及了，說(shuō)：“我們也把自己的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”于是，他拿出一個(gè)燕子風(fēng)箏，小紅拿出一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。小軍讓小明拿住風(fēng)箏線，自己將燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，風(fēng)一吹，小軍一松手，小明趕緊扯住線，然后一邊跑一邊放線，風(fēng)箏搖搖擺擺地向天空飛去?！耙〕晒α?！”小軍跳了起來(lái)。風(fēng)箏被他拽了一下，掉到了地上。他們又試了七八遍，還是飛不起來(lái)。

“最后一次！”小明念叨著，小軍咬緊牙關(guān)，再試了一次，這一次風(fēng)箏終于飛上了天空。同樣，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上去了。我們做事情都要堅(jiān)持努力，這樣才能成功。

今天真是快樂(lè)的一天！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇6)

星期六的上午，小明、小剛和小麗他們一起抱著自己最心愛(ài)的風(fēng)箏一起蹦蹦跳跳地來(lái)到了碧綠碧綠的草地上。

小明和小剛迫不及待地拿出了燕子風(fēng)箏，小麗假裝生氣地說(shuō)：你們也不等等我。小明高興地說(shuō)：等我們的風(fēng)箏飛上了天空，讓小剛把你的花蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)好嗎?小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小剛把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，燕子風(fēng)箏就飛上了曠亮無(wú)比的天空。小麗看見(jiàn)了，焦急地說(shuō)：小剛，小剛，你快一點(diǎn)兒也把我的風(fēng)箏放起來(lái)吧!小剛聽(tīng)見(jiàn)了，就匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)。用同樣的方法，幫助小麗將風(fēng)箏放飛起來(lái)。就這樣，小明和小麗的風(fēng)箏都高高地飛上了天空。看到自己的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著，小剛、小明和小紅在一旁歡呼雀躍。在離他們不遠(yuǎn)處的地方，有一對(duì)父母也在指導(dǎo)自己的孩子放風(fēng)箏。

不一會(huì)兒，天空成了風(fēng)箏的海洋。有活潑可愛(ài)的小金魚，有兇猛的老鷹，還有一條細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣它長(zhǎng)著千條萬(wàn)條的小腳，在空中旅行小明說(shuō)：下一年的春天，我們還一起來(lái)草地上放風(fēng)箏。小剛和小麗在一旁連連點(diǎn)頭。

放風(fēng)箏的場(chǎng)面熱鬧極了，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇7)

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘輕輕撫摸著我們的頭，微風(fēng)輕輕地吹拂著，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云，像一塊塊棉花糖。幾個(gè)小朋友蹦著跳著來(lái)到公園一起放風(fēng)箏-小學(xué)生敘事作文。

天空中的風(fēng)箏各種各樣，有紅紅的小金魚，在海洋中游來(lái)游去;有兇猛的老鷹在云中撞來(lái)撞去;有上千條腿的蜈蚣在空中扭來(lái)扭去它們把天空裝扮成了一幅光彩奪目的圖畫。

明明、小紅和藍(lán)藍(lán)來(lái)到一片空草地上，迫不及待地拿出了自己的貓頭鷹風(fēng)箏，快速地把線與風(fēng)箏連接在一起。明明拿著線，藍(lán)藍(lán)高舉著貓頭鷹。明明開(kāi)始飛快地跑起來(lái)，藍(lán)藍(lán)緊跟其后，明明還時(shí)不時(shí)回頭張望。放!明明大聲喊道，藍(lán)藍(lán)立馬松開(kāi)了手，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛了起來(lái)。他們大聲喊：飛起來(lái)啦!飛起來(lái)啦!但好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。明明望了望天空，想了想，說(shuō)：我們方向錯(cuò)了，應(yīng)該要逆風(fēng)，我們換個(gè)方向跑。于是他們倆換了個(gè)方向又一次飛奔起來(lái)。這一次，風(fēng)箏成功地飛上天。貓頭鷹就像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒在空中翻跟頭，正在表演雜技;一會(huì)兒突然往下鉆，嚇得明明趕緊拉繩子。小紅抱著她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏在一旁開(kāi)心地笑著。蝴蝶風(fēng)箏也想飛上天，在他們幾個(gè)小伙伴的合作下，不一會(huì)兒，蝴蝶也飛上了天。兩只風(fēng)箏越飛越近，好像在說(shuō)悄悄話呢。

又有一家三口也來(lái)放風(fēng)箏-小學(xué)生敘事作文了。這位男孩把他的三角風(fēng)箏也放上了天空，他的爸爸媽媽在一旁為他拍手喝彩。

天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，好像鋪滿了整個(gè)天空。這滿天的風(fēng)箏讓春天更加生機(jī)勃勃。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文(篇8)

今天，陽(yáng)光明媚，我們拿著各自的風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子，一手拿著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長(zhǎng)，正在我放線之時(shí)，一個(gè)風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏“撞”過(guò)來(lái)，我的風(fēng)箏遭到“重?fù)簟痹絹?lái)越低，我見(jiàn)情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無(wú)濟(jì)于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。

我想放棄之時(shí)，安安向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō):“加油!我看好你!”我聽(tīng)了，下定決心，再來(lái)一次。我做好準(zhǔn)備，又飛快地跑了起來(lái)，我慢慢地放線，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來(lái)，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。

啊!我愛(ài)放風(fēng)箏。