讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的演講稿。
人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。如果我們需要在一些場(chǎng)合上進(jìn)行演講，那么也該讓演講稿爛熟于心了，好的演講稿，能讓我們更自信。演講稿怎樣才能讓在多種場(chǎng)合下都適用呢？以下是由小編為你整理的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的演講稿》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
早出晚歸，時(shí)間太匆匆，忽略了身邊的人與美景。走在鄉(xiāng)間小路上，看到蟻群為救小蟻而擋下水災(zāi)而死去。為何?抬起頭，望著紗燈旁的飛蛾，不正演說(shuō)著愛(ài)的偉大嗎?
螻蟻尚且有愛(ài)，人何以堪?
為了兒子，她三遷舊家而不悔;為了替兒子尋求學(xué)習(xí)的好環(huán)境，而幾經(jīng)奔波。每到一個(gè)地方都精心打算，生怕這個(gè)地方落后，那個(gè)寺方吵鬧，最終坐落于文雅安靜之地。在孟母的心中，這是一個(gè)天堂，是一所樂(lè)園，是一個(gè)能讓她的孩子安心學(xué)習(xí)，成就自我的世外桃園。孟子是母親心中的信念，一切動(dòng)力的來(lái)源，然而，這所有的一切都因?yàn)槊夏感闹谐錆M(mǎn)對(duì)兒子的愛(ài)意。
送兒行千里，終須一別。那便讓兒把母親的心兒一起帶在身上。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，這是母親對(duì)兒子的關(guān)切之心，深怕兒子會(huì)凍著，冷著;臨行密密縫，意恐遲遲歸，那是母親對(duì)兒的盼望;誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，這是母親對(duì)兒的無(wú)私奉獻(xiàn)。孟郊即使行過(guò)萬(wàn)里路，越過(guò)千里川，卻也無(wú)法跨出母親的愛(ài)，無(wú)法穿越母親的思念。
遠(yuǎn)距離的溫暖永遠(yuǎn)也比擬不了近距離的溫慰。在冰天雪地之中，他臥于冰而取鯉，只因母親饑餓，臥在冰面的瞬間，他會(huì)冷;回想臥床的母親，卻亦暖;再寒的天也降低不了他對(duì)母親的關(guān)切。
母親給予了我們肢體，我們可曾為母親做些許小事呢?老師給予我們思想，我們可曾向老師說(shuō)聲謝謝呢?社會(huì)人士給了我們物質(zhì)的支持，我們可曾回報(bào)過(guò)?
小時(shí)候，我什么也不會(huì)，周?chē)娜丝傃笠缭跉g笑之中，我也常嬉戲于愛(ài)的氛圍中;現(xiàn)在我們學(xué)到了“仁、義、禮、智、信”，卻總是感受不到他們的歡樂(lè)，他們的關(guān)心，為何?
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，綻放愛(ài)之花;像滿(mǎn)園春色關(guān)不住一般，傳遍世界的每一個(gè)角落。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀后感-讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
觀后感1000字
“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”是著名演講家鄒越老師以自己在國(guó)外的親身經(jīng)歷，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)青少年教育存在的諸多基本問(wèn)題設(shè)計(jì)的大型演講。yjbys文學(xué)網(wǎng)從網(wǎng)上整理了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀后感1000字，希望能幫助到大家!
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀后感1
愛(ài)，是每一個(gè)人都感受過(guò)的。但是，你是從哪里感受到的。
今天，我們看了一個(gè)演講：這個(gè)演講的主題是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。有四大主題，分別是：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。
愛(ài)祖國(guó)，作為一個(gè)中國(guó)的少先隊(duì)員，我們一定要把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)廣大。
愛(ài)祖國(guó)要像他那樣：那一天，是在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，而他是一個(gè)黑人。因?yàn)?，他的?guó)家很窮，所以，這一次讓他來(lái)參加比賽，是要讓贏了這次的比賽獎(jiǎng)杯。這樣就可以讓自己的國(guó)家富起來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，他沒(méi)有跑多遠(yuǎn)，就已經(jīng)跌到了。因?yàn)樗呀?jīng)一天沒(méi)有吃東西了。醫(yī)生把他抬到醫(yī)護(hù)室，他卻說(shuō)：“不用了，我的國(guó)家花了那么多的錢(qián)來(lái)讓我比賽，我不能讓他們失望?！罢f(shuō)完，他拖著受傷的腿向跑道走去。當(dāng)他快到終點(diǎn)的時(shí)候，第一名、第二名、第三名已經(jīng)在那里了。而且頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)開(kāi)始了，但是人們把雙手舉起來(lái)了，為他鼓掌。他高喊著：“祖國(guó)媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了!“我們的祖國(guó)還不是最強(qiáng)的國(guó)家，所以我們要更加努力。要用堅(jiān)強(qiáng)證明自己。我們從小就要有目標(biāo)：初中有目標(biāo)，高中有人生規(guī)劃，大學(xué)要想自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
愛(ài)老師，可能有的學(xué)生不太喜歡老師，但是人要是不讀書(shū)，老了以后，再后悔就來(lái)不及了。老師是我們的恩人，因?yàn)槊刻?，我們和老師在一起的時(shí)間比和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間還多。
好多貧窮的學(xué)生，也想學(xué)習(xí)。那個(gè)老師教了他們幾個(gè)月后，再也受不了那貧窮的生活了。老師給他們留下了一封信，走了。孩子們看了，開(kāi)始追著老師。追上老師以后，給老師背著她教的故事，腿跪在地上，求著老師回去。最后，老師回去了。過(guò)了幾年后，老師因?yàn)檎疹檶W(xué)生，太辛苦，得了重病。最后，老師用教師節(jié)那一天，講了她人生的最后一節(jié)課。他用顫抖的手在黑板上寫(xiě)著:創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。寫(xiě)完之后，就這樣失去了她的生命。
我們以后，不要給老師起外號(hào)，不給老師畫(huà)漫畫(huà)像。
愛(ài)父母，父母是我們的第一恩人。如果，你考試考不好，回到家里，爸爸媽媽說(shuō)你，不要對(duì)爸爸媽媽生氣，因?yàn)?，他們說(shuō)你，是因?yàn)樗麄兿Ｍ憧梢陨弦粋€(gè)好的大學(xué)。
我們長(zhǎng)大以后或是現(xiàn)在，不要死要面子，有的父母，直到死也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的孩子對(duì)他們說(shuō)一聲：“媽媽(爸爸)我愛(ài)你?！币院?，一定要對(duì)媽媽爸爸說(shuō)一聲:“媽媽您辛苦了，爸爸您辛苦了?！卑职謰寢尣皇悄愕钠腿耍圆灰尠职謰寢屧贋槟悴賱诹?。
愛(ài)自己，要對(duì)別人說(shuō)：”你很棒?！蹦悴拍苈?tīng)到別人夸你。有目標(biāo)，有規(guī)劃，叫愛(ài)自己。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有規(guī)劃，叫糟蹋自己。不要告訴別人，你很棒，要告訴別人，他們很棒。
不要放棄，要更加努力的去完成。人生不能光溜溜的來(lái)，更不能光溜溜的走，要做一些有意義的事，創(chuàng)造人生的奇跡。要讓自己身邊的人以我為榮，那才叫愛(ài)自己。愛(ài)他人，才知道愛(ài)自己。
如果，你每天都是什么事都沒(méi)有做，一天就過(guò)去了，叫糟蹋自己。
同學(xué)們，我們要把電腦當(dāng)做學(xué)習(xí)工具，不要把電腦當(dāng)做玩具。我學(xué)到了人生要有目標(biāo)，有人生規(guī)劃。要愛(ài)校園，不給老師起外號(hào)，不讓父母再為我操勞，自己知道怎么愛(ài)自己。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀后感2
今天，我在網(wǎng)上看了青年演講家鄒越的大型感恩演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，看過(guò)之后，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。演講者從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)方面，向每一個(gè)觀眾淋漓盡致地詮釋了愛(ài)的內(nèi)涵?！皭?ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”，多么樸素的文字!但它卻能讓我們大家真正的領(lǐng)悟到一個(gè)濕漉漉沉甸甸的字——愛(ài)!如此精彩的演講，對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一次震撼靈魂的教育，給了我們?cè)S多的教益和啟迪。其實(shí)，演講者打動(dòng)人心的并不僅僅是他那慷慨激昂的語(yǔ)言，更主要的是那些鮮活生動(dòng)的事例。從這里我們家長(zhǎng)或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演講者所傳播的愛(ài)的力量就直達(dá)了我們靈魂的最深處，并在心靈的碰撞中產(chǎn)生了共鳴，令我不能不為這種面對(duì)孩子們的感恩教育而鼓掌歡呼!
三一文庫(kù)（演講稿/演講稿范文
演講稿范文：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。
上周五政教處組織六年級(jí)全體同學(xué)在電教室**了由中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)鄒越主講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講**。在場(chǎng)地老師和同學(xué)無(wú)一人不被感動(dòng)，紛紛流下了熱淚。我前后都打了六次架，每次都讓我熱淚盈眶。
今天，讓我再次帶你去看這個(gè)感人的故事。一位小姑娘因?yàn)榭荚嚊](méi)考好跟母親吵架后離家出走，當(dāng)她又冷又餓時(shí)一位灑店老板給她端來(lái)一碗面條，當(dāng)小姑娘接過(guò)面條，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，突然，小姑娘撲通給那老板跪下了，說(shuō)：“老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感謝你，你比我媽媽好多了……”老板聽(tīng)過(guò)以后，說(shuō)：
“孩子啊，就憑你這句話(huà)，這碗面我都不該給你吃啊!我們倆素不相識(shí)，我就給了你一碗面條你能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養(yǎng)到大，那么辛苦，你怎么不感謝母親啊?!
”孩子恍然大悟地跑回家里，卻看到媽媽由于找不到女兒暈倒在床上。
另一個(gè)故事講的是在汶川**中，救援隊(duì)員來(lái)到北川，在一片廢墟下聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音，是一個(gè)小女孩的聲音：“救命啊!誰(shuí)來(lái)救救我。
”當(dāng)救援隊(duì)員把那廢墟搬開(kāi)，用千斤頂支撐起預(yù)質(zhì)板，才發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)差不多三歲的小女孩，她已經(jīng)被硬質(zhì)板壓了一天一夜，天就要亮了，戰(zhàn)士們辛苦地把那小女孩拉了出來(lái)，小姑娘奄奄一息地說(shuō)：“叔叔，快去救我爸爸媽媽?zhuān)职謰寢專(zhuān)夥跑娛迨鍋?lái)了?！睉?zhàn)士們聽(tīng)到以后，把預(yù)質(zhì)板再翹起后才發(fā)現(xiàn)：
下邊躺的是孩子的父親母親，而那一幕讓所有的戰(zhàn)士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開(kāi)了人世，媽媽面朝上用雙手支撐著硬質(zhì)板，父親背朝下，像做俯臥撐一樣，背上壓著一塊硬質(zhì)板，就在父親母親雙手交叉的中間，那個(gè)小小的空隙里，那個(gè)小女孩幸存了。在那一刻，孩子活了下來(lái)，父母離開(kāi)了。
聽(tīng)了這兩個(gè)故事，我深深地感到我的父母是多么偉大。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，不要把對(duì)父母的愛(ài)藏在心里，面對(duì)你的父母大聲地說(shuō)出“我愛(ài)你!”把對(duì)父母的愛(ài)付諸以行動(dòng)。
用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)。
三一文庫(kù)（演講稿范文/國(guó)旗下演講稿
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)感恩父母
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)國(guó)旗下講話(huà)強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力國(guó)旗下講話(huà)勤儉節(jié)約從現(xiàn)在做起國(guó)旗下講話(huà)稿懷揣夢(mèng)想，踏上新的旅程初一四班國(guó)旗下演講目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力國(guó)旗下講話(huà)堅(jiān)持才會(huì)勝利國(guó)旗下的講話(huà)
親愛(ài)的同學(xué)們：
那個(gè)用乳汁哺育你、用汗水澆灌你的人是誰(shuí)？那個(gè)在泥土里流汗、在烈日下勞作的又人是誰(shuí)？那個(gè)與我們血肉相連，用他的血脈供我們一生澎湃的是誰(shuí)？
那個(gè)離我們很近用肩膀幫我們承擔(dān)，用后背給我們依靠的人又是誰(shuí)？他是我們的父親！她是我們的母親！
是被我們所謂自私、獨(dú)立、叛逆推的老遠(yuǎn)的父母。而我們對(duì)父母做了些什么？有的同學(xué)連自己的學(xué)習(xí)都沒(méi)有搞好，他不明白學(xué)習(xí)是自己的事，而不是替父母學(xué)習(xí)。
有的同學(xué)還因父母對(duì)自己的要求太高，管教太嚴(yán)，而去憎恨、抱怨父母。試想你們這樣對(duì)得起養(yǎng)育你們的父母嗎？你們還有一點(diǎn)為人子女的孝心嗎？
有的孩子對(duì)父母沒(méi)有禮貌，認(rèn)為自己的一切索取都是理所當(dāng)然的。他不知道自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和零花錢(qián)，都是父母怎樣掙來(lái)的，你想過(guò)沒(méi)有，他們的工作條件是怎樣惡劣？他們的工作時(shí)間是多么漫長(zhǎng)？
當(dāng)你花這些錢(qián)的時(shí)候，去想過(guò)沒(méi)？你的手，遲疑了沒(méi)有。此時(shí)，你的父母他們正在做什么？
當(dāng)你把大碗的飯菜倒扣，浪費(fèi)在餐桌上時(shí)，此刻，你的母親淌著汗彎著腰正在辛苦地為別人擦洗玻璃拖洗地板，等待他的卻只是一份簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的午餐。
當(dāng)你大口喝著昂貴的飲料，大把地吃著零食，入迷地玩著手機(jī)時(shí)，此時(shí)你的父親，正在建筑工地上，頂著烈日吸著灰塵，淌著汗水，得到的只是微薄的收入。
當(dāng)你在電腦游戲前得意地大呼小叫，通宵達(dá)旦地浪擲金錢(qián)和年華時(shí)，父親可能正在昏黃的燈光下拖著疲倦的身子，走向簡(jiǎn)陋的集體宿舍，他只想休息，因?yàn)樵趬?mèng)中他會(huì)夢(mèng)見(jiàn)刻苦攻讀積極向上的兒子，能給他一份幸福的期盼。
當(dāng)你在生日的餐桌上胡吃海喝，斗酒逞性時(shí)，你年邁的父親用沾滿(mǎn)灰塵的手，抓幾個(gè)老面饅頭，蹲在一旁，和著涼水，就算一頓中餐。
敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)：
大家下午好！
站在那里，我想先給大家講個(gè)故事：有一天，一個(gè)小姑娘和她的母親吵架，媽媽告知她：孩子啊，你都上中學(xué)了，媽媽下崗，給人家產(chǎn)清潔工，一個(gè)月才八百塊錢(qián)，你考試考這么小的成果，媽媽多難受！女兒說(shuō)：媽媽我不是有意的，我馬虎了嘛！
孩子啊！要是媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給??！那可恨的女兒把門(mén)一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的哺育之恩就這樣輕輕一摔都能夠放下，媽媽發(fā)動(dòng)家里面全部的人去找找不到這孩子。晚上八九點(diǎn)鐘了，小姑娘一個(gè)人走在街頭又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽?zhuān)粗宛^里別人大口大口的吃東西，眼淚汪汪的站在那里，老板望見(jiàn)了，端了一碗面條給她，“孩子，是不是和家里人吵架啦？把這個(gè)吃了，是不是餓了，抓緊吃了回家去吧！ 小姑娘接過(guò)面條狼吞虎咽的吃起來(lái)，突然噗通一下跪在地上，“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”
老板聽(tīng)過(guò)以后，孩子啊，就憑你這句話(huà)，我這碗面就不該給你吃??！我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么你都不知道，我就給了你一碗面條，你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)到大，吃了那么多辛苦，你怎樣就不感謝你的母親?。?/p>
孩子茅塞頓開(kāi)的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上。正所謂：兒行千里，母擔(dān)憂(yōu)；母行萬(wàn)里，兒不愁。同學(xué)們，好好對(duì)待我們的父母親吧，不好讓人家說(shuō)：可憐天下父母親?。?同學(xué)們，請(qǐng)伸手拿出你們的手機(jī)，打開(kāi)你這一周的通話(huà)記錄，看一看，里面有一個(gè)是打給你爸爸媽媽的嗎？
有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“有，我打了。” 那你打電話(huà)說(shuō)了什么？
“爸媽?zhuān)覜](méi)錢(qián)了，打點(diǎn)錢(qián)給我吧！”
媽媽說(shuō)：“好吧，別擔(dān)憂(yōu)，明天給就你打過(guò)來(lái)?！比缓髵鞌嗔穗娫?huà)。整個(gè)通話(huà)，沒(méi)有一句問(wèn)候的語(yǔ)言，沒(méi)有一句“爸爸媽媽?zhuān)銈冞€好嗎？”“媽媽?zhuān)抑皇窍氪騻€(gè)電話(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音！”
中學(xué)的時(shí)候，可能周末的時(shí)候還能夠回家一趟，上高校了我們只有寒暑假期兩次回家的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們工作之后，就剩下春節(jié)啦！因此我們和父母在一齊的時(shí)刻并不長(zhǎng)，好好珍惜吧！不好等到把爸爸媽媽離去了，才喊著爸爸媽媽說(shuō)“對(duì)不起”，那已經(jīng)來(lái)不及啦！他們?yōu)槟愀冻?，為你辛苦，就為你有一個(gè)完備的明天！
這天，我想給在座的同學(xué)們，也包括我自己，當(dāng)我們回到家的時(shí)候都就應(yīng)完成一個(gè)人生當(dāng)中宏大的作業(yè)，而這個(gè)作業(yè)在國(guó)外連小孩都做過(guò)，但是在我們國(guó)家卻沒(méi)有多少人做過(guò)。 在這個(gè)世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒(méi)有正眼去看過(guò)自己的爹媽?zhuān)虼嘶氐郊业谝患?，?qǐng)你把頭輕輕的低下來(lái)，看一看你的的父母親，你看一看他們頭上的白發(fā)，你看一看他們穿的'衣服，看一看媽媽?zhuān)粋€(gè)年輕漂亮的母親啊，自打我們來(lái)到這個(gè)世界之后，媽媽就放下了他全部的愛(ài)好，媽媽上班的路上想著你，下班的路上還想著你，小時(shí)候生病了，為了就治病，媽媽甚至給醫(yī)生跪下了，但是你怎樣做的？感情失意了，輕輕一跳，就結(jié)束了年輕的生命。 在座的同學(xué)們，請(qǐng)你們把身體坐直，我們的人生不能光溜溜的來(lái)，又光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在《士兵突擊》里許三多的一句話(huà)我們就應(yīng)學(xué)會(huì)并運(yùn)用在生活中“不拋棄，不放下。做有好處事?！边@天有很多高校生拿著文憑卻找不到工作，這天有許多人在進(jìn)入社會(huì)以后遇到許多的困難。此刻，我要告知你什么是愛(ài)生命，愛(ài)自己，就是人生要有規(guī)劃，有目標(biāo)，創(chuàng)建人生更大的價(jià)值，那就叫愛(ài)生命，愛(ài)自己；要讓身邊的人正因有你的存在而感到驕傲，以你為榮，那就叫愛(ài)生命愛(ài)自己；假如你沒(méi)有規(guī)劃，沒(méi)有目標(biāo)，每一天虛度年華，那叫糟蹋自己。 因此一個(gè)真正愛(ài)生命愛(ài)自己的人，是愛(ài)四周全部的人，當(dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)自己就會(huì)愛(ài)他人，正因愛(ài)他人才會(huì)愛(ài)自己，當(dāng)有一天你須要知道誰(shuí)是最優(yōu)秀的，你不好告知?jiǎng)e人你是最優(yōu)秀的，你要學(xué)會(huì)告知每一個(gè)人，他們才是最優(yōu)秀的，你才能聽(tīng)到你才是優(yōu)秀的。
在我的演講結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)有父母的同學(xué)，舉起你們的雙手，將我們心里對(duì)父母的那份愛(ài)化作最熱情的掌聲送給全天下最辛苦的父母親！
感謝！
相關(guān)閱讀
一份勞動(dòng)便會(huì)有一份收獲。在正式演講開(kāi)始之前，我們都要做好準(zhǔn)備，這時(shí)我們就需要備好一份好的演講稿。演講稿可以幫助你把更多的注意力放在提高自己語(yǔ)言感染力上，是不是有很多朋友對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱呢？我們的小編特意搜集并整理了讓世界充滿(mǎn)愛(ài)演講稿經(jīng)典，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)一班的齊雪菲，今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
同學(xué)們，你們看過(guò)舞蹈《千手觀音》嗎？還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》，你可明白他們?nèi)际敲@啞人，她們表演這個(gè)節(jié)目整齊度是十分難的，排練時(shí)每一天都一齊圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！同學(xué)們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多么幸福！
然而在我國(guó)，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們雖然有眼，但看不見(jiàn)五彩繽紛的世界；雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚；他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲，……但他們同樣對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著完美的憧憬，以自我超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰(zhàn)自身局限的勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學(xué)習(xí)！
每年5月的第三個(gè)星期日，是我國(guó)法定的助殘日，也就是昨日，是我國(guó)的第二十二個(gè)助殘日，今日我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，將捐款交給昌樂(lè)光明小學(xué)，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫忙他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？多謝大家！
在那里我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請(qǐng)伸出您你溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真情，一份愛(ài)心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)期望吧！
多謝大家，我的演講完畢！
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是初二（10）班的石依然。我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)友善的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
天空贈(zèng)與花朵以霖霖甘露，它回報(bào)以灼灼笑容，這是天空和花朵建立的友誼；大地給予樹(shù)木汲汲營(yíng)養(yǎng)，它送還以累累碩果，這是大地和樹(shù)木建立的友誼。人與人之間也處處存在著這樣的情誼。如果你能友善地對(duì)待他人，他人也一定會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?！睆拇?，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭?，但擁有仁?ài)之心的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，他善解人意，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底毀了他?？梢?jiàn)面對(duì)同一件事，用兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有截然相反的結(jié)局。
一個(gè)少年在火車(chē)上企圖行竊，被上鋪的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作不知道，并熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天，他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩還用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找這位女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。女孩的友善不僅讓自己的人格得到升華，而且也拯救了一個(gè)迷途青年的靈魂。
季羨林在德國(guó)留學(xué)時(shí)，深感德國(guó)人愛(ài)花之切。家家戶(hù)戶(hù)都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶(hù)的外面?；ǘ涠汲忾_(kāi)，在屋子里只能看到花的脊梁。他曾問(wèn)過(guò)他的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！她莞爾一笑，說(shuō)：“正是這樣！”正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。友善之舉溫暖了每個(gè)心房，友誼之花開(kāi)遍了每個(gè)角落。
友善是愛(ài)心的外化，一個(gè)懷有善意的人才是一個(gè)人格完整的人，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界才是一個(gè)美好的世界。友善，不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，它小到一個(gè)善意的微笑，一個(gè)熱情的擁抱，一次熱烈的鼓掌，一次讓座，一次謙讓。我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用善意之舉去做些小事。來(lái)吧，朋友，做一個(gè)友善之人，讓友誼之花開(kāi)遍大地，讓善意之舉浸潤(rùn)人生。
初二10班 石依然
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望望許多飛越大海的鷗群。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次跟隨大雁飛越陸地和海洋。”
這是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物告別了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果和熱心腸的渡巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)記憶的。
這本書(shū)是瑞典女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼樂(lè)斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
和以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香爐上燒……
哎，我太不應(yīng)該那么做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；警犬是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完！
假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣啊！春天，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的姿態(tài)和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不到青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界！人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處、互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福。
全體同學(xué)們：
愛(ài)是地，愛(ài)是天，愛(ài)是生命的源泉！
給生命增色，給智慧充電！
我們收看了名師的演講，效果是出奇的好！在走廊里巡視的值周教師開(kāi)始還能聽(tīng)到各個(gè)班級(jí)的議論聲。但是，不一會(huì)兒，就只能聽(tīng)到自己的心跳聲和呼吸聲了。從初一到初四，我們聰明而漂亮的中學(xué)生，大部分人明亮的眸子中都飽含著晶瑩的淚水。老師分明感受到：專(zhuān)家的演講，那具有震撼力的話(huà)語(yǔ)在同學(xué)們的心海里泛起了漣漪、攪起了浪花、涌起了波浪。在這里，老師要向全體同學(xué)們發(fā)出倡議：文明守紀(jì)、勤奮求知、德才兼?zhèn)洹⒊绲律袑W(xué)，為中華之崛起而讀書(shū)！
一、在愛(ài)心的土壤里，播種自強(qiáng)的種子。
同學(xué)們，善心是人生的太陽(yáng)，擁有一顆善良的心，你將擁有燦爛的天空，擁有廣博的大地，擁有人間的溫暖。在美麗的競(jìng)賽月里，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在今后的人生旅行中，用自己的善良之心，去學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在幫助和愛(ài)撫他人的同時(shí)，自己也獲得來(lái)自靈魂深處的由給予所帶來(lái)的快樂(lè)。然后，在幸福的學(xué)習(xí)生活中，在美麗的書(shū)卷中，播種自強(qiáng)的種子，萌發(fā)自強(qiáng)的嫩芽，孕育自強(qiáng)的的花蕾、綻放自強(qiáng)的花朵。我們需要感動(dòng)的淚水，但是，我們更需要感人的行動(dòng)。
二、在愛(ài)心的花園里，灑進(jìn)理想的陽(yáng)光。
同學(xué)們，我們血液里有火，我們骨頭里有鋼。我們?cè)趷?ài)心的花園里，灑進(jìn)理想的陽(yáng)光。理想是人生的燈塔，意志是人生的前進(jìn)的帆與槳。少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天的你們，就是明天的國(guó)之棟梁。你們今天應(yīng)該堂堂正正，應(yīng)該坦坦蕩蕩，給自己鼓掌，給他人做美好的榜樣。讓世界用驚喜的眼睛看待你們，你們就是共和國(guó)的明天的太陽(yáng)。
三、在愛(ài)心的春天里，飛揚(yáng)品德的.光芒。
同學(xué)們，愛(ài)心的春天里，百草鮮嫩，百花芬芳。百鳥(niǎo)鳴叫，百蝶奔忙。你們就是愛(ài)心春天里的快樂(lè)使者，在書(shū)頁(yè)里，我們像雷電一樣耀眼；在殿堂里，我們想打鼓一樣震響。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要用愛(ài)己之心愛(ài)人，對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友，伸出溫暖之手，伸出友愛(ài)的臂膀，大家攜手筑成長(zhǎng)城，大家攜手，我們一起托起太陽(yáng)。
愛(ài)，無(wú)處不在。我在一份報(bào)紙上，看到了這樣的一件事。有一個(gè)小男孩，在一次回家的路上，他背著書(shū)包，興高采烈的穿過(guò)馬路時(shí)，一輛約重五噸的卡車(chē)飛馳而來(lái)，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，卡車(chē)從小男孩的腳和手臂壓去，“啊……”一聲慘叫后，司機(jī)剎住了車(chē)，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，當(dāng)時(shí)他早已昏過(guò)去，身體血淋淋的，慘不忍睹……小男孩被送到了醫(yī)院，聞?dòng)嵹s來(lái)的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無(wú)言的司機(jī)，時(shí)間一分一秒的流逝著，小男孩在手術(shù)室中呆了六個(gè)多小時(shí)，過(guò)了不久，醫(yī)生出來(lái)了，搖了搖頭，很遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了，現(xiàn)在他的四肢殘廢，如果想要治療，就要去松江，但希望很小，希望你們做好心理準(zhǔn)備。”小男孩的媽媽聽(tīng)了，差點(diǎn)暈了過(guò)去。小男孩的家屬?zèng)Q定還是搏一搏，可是昂貴的手術(shù)費(fèi)又是他們的一塊心病，大家的希望破滅了，傷心欲絕。一些媒體聽(tīng)了，都很感動(dòng)，于是決定幫助他們，在新聞上發(fā)布了他們的事件，許多人都知道了，都很感動(dòng)，毫不猶豫地拿出了口袋里的錢(qián)，某校的學(xué)生、老師、校長(zhǎng)知道了，紛紛把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，連一些窮困家庭也伸出了援助之手，因?yàn)樗麄冎雷约弘m然苦，可是別人比他更苦。在短短一個(gè)月里，便湊齊了手術(shù)費(fèi)，當(dāng)這些錢(qián)送到他們手中，眼淚頓時(shí)流下來(lái)了，小男孩的父母哽咽著說(shuō)：“謝，謝謝你們……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，便泣不成聲了。這一幕，出現(xiàn)在屏幕上，人們也盯著他們，看邊哭邊看。兩個(gè)月后，小男孩終于走出了醫(yī)院，腳卻沒(méi)有以前那么靈活了，仍需要大人的扶持。小男孩在醫(yī)院的這幾個(gè)月里，忍受著極大的痛苦，他的家屬異常心痛。
讓大家互相之間充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們一起努力，一起創(chuàng)造更美好的世界吧！
“這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不在孤單，共風(fēng)雨，共追求，有這同樣的期待……”每當(dāng)聽(tīng)完這首歌曲，我和同桌情情都非常愉悅現(xiàn)實(shí)世界，真的需要更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)。
“世界充滿(mǎn)愛(ài)”這句話(huà)我體會(huì)的確很深，在我身邊，就有理想的一大群人，父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，集體的溫暖，使我無(wú)不受之感動(dòng)。每當(dāng)我遇到難題，困惑地搔著頭皮，位在我面前是身邊這位同桌，她總是不圖回報(bào)，耐心地給滿(mǎn)腦問(wèn)號(hào)的我講題，每講一道題，一張張白色的紙張布滿(mǎn)了密密麻麻的黑字，她不厭其煩地講著，我全神貫注地聽(tīng)著。每次有同學(xué)被欺負(fù)，她總是“兩助插刀”，當(dāng)有同學(xué)受傷或曠課，她會(huì)無(wú)微不至地照顧和幫她補(bǔ)課，她所做的事是微道，司空見(jiàn)慣的，但在我的心中，她是雷鋒形象的人物。
有些人就會(huì)空喊口號(hào)：“的小事我才不做，我要為人類(lèi)一番驚天動(dòng)地的偉績(jī)?！笨墒牵?dāng)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，的人活著有意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到**別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。
幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，的追求，的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是心中的理想世界。
讓我們?nèi)ヒ粋€(gè)更美好的世界，向需要幫助的人伸出援手，讓愛(ài)蕩漾，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
1.讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
“嘀嗒、嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠，一滴一滴悄然從頭濾過(guò)。
當(dāng)我小的時(shí)候，愛(ài)是一根棒棒糖，一件新衣服和一個(gè)來(lái)自我母親的甜蜜吻；長(zhǎng)大后，當(dāng)我開(kāi)始嘲笑我幼稚的想法時(shí)，我心中的愛(ài)就是那種朝氣蓬勃、感人的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在陰影后面，不愿露面。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。
直到我放棄了追求，慢慢平靜下來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直就在我身邊。這是一種心跳的感覺(jué)，一種感動(dòng)得流淚的感覺(jué)。閉上眼睛，當(dāng)你真正感受到愛(ài)的時(shí)候，你會(huì)感到溫暖。
思絮飛過(guò)，我開(kāi)始覺(jué)得愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，但我不知道如何珍惜它。它靜靜地圍繞著我，溫暖地包裹著我，讓我不受傷害，給我幸福，給我歡笑。
也許我是脆弱的，沉浸在被愛(ài)的幸福中，但我總是帶著淚水回來(lái)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿(mǎn)力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。 我終于明白什么是愛(ài)了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的唇，是老師的眼睛，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷，注視。
而愛(ài)，就在我心中……
2.讓班級(jí)充滿(mǎn)愛(ài)
愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真
摯、純潔的愛(ài)。
三年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)新同學(xué)，叫音兒。她一走進(jìn)教室，就好象渾身金光閃閃。她不得不讓人們有一個(gè)
種似曾相識(shí)的感覺(jué)。起初，她在學(xué)習(xí)上有些困難，但她從未放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間比其他學(xué)生多得多。果
然而，皇帝并不吃苦。音兒的英語(yǔ)成績(jī)從10分到92分不等。雖然他有這樣的成績(jī)，但他并不驕傲，有時(shí)我
們不會(huì)做的題目她會(huì)做，還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有
個(gè)調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分，對(duì)他的話(huà)沒(méi)人敢說(shuō)“不”
只有伊納是不同的。小剛不能背書(shū)，讓伊娜幫他騙過(guò)老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定
能行！”就這樣一句話(huà)，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了
，大家看不下去，都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)，經(jīng)常被小剛毆打的小明偷偷告訴老師，老師很生氣
張某把小剛拖到校長(zhǎng)辦公室，伊娜跑向全班同學(xué)。但在路上，伊娜說(shuō)了一些一想不到的話(huà)
：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了?！崩蠋熉?tīng)了
音兒的一番話(huà)被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂(lè)于助人，小又有成為了班中的一
員了，這還得謝謝音兒。
快樂(lè)的時(shí)刻總是短暫的。伊娜和我們?cè)谝黄鹨荒旰箅x開(kāi)了，但她的身影永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的腦海里
身上我們也學(xué)會(huì)了很多，尤其是“愛(ài)”這個(gè)字，原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才
能創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)。所以，讓愛(ài)保持下去吧……
三。讓生活充滿(mǎn)**，這個(gè)醉人的詞，創(chuàng)造了豐富多彩的人類(lèi)生活。愛(ài)的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和色彩，我們
很難想象如果世界上沒(méi)有愛(ài)會(huì)有多可怕。
愛(ài)會(huì)為生命創(chuàng)造廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們可以化冷漠為仁慈，化仇恨為寬容
。在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把世界看得美好。當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤(rùn)。
記得那是一個(gè)星期五的晚上，我打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到文藝臺(tái)，收看“閃電星感動(dòng)”節(jié)目。這一次，我講的是復(fù)旦大學(xué)的一名大學(xué)生，因?yàn)橥话l(fā)腦出血臥床不起，成了植物人。他的父母是普通工人，負(fù)擔(dān)不起巨額醫(yī)療費(fèi)用。
但這個(gè)大學(xué)生非常喜歡聽(tīng)光良的歌。每當(dāng)他們被放進(jìn)光良的歌里，他都會(huì)有回應(yīng)；雙手會(huì)抬起一點(diǎn)，或者嘴會(huì)張開(kāi)一點(diǎn)。似乎很高興，也想一起來(lái)唱歌。光良立即給這名大學(xué)生寫(xiě)了一封信，鼓勵(lì)他醒悟過(guò)來(lái)。
隨后，他就來(lái)到“閃電星感動(dòng)”，做了一期節(jié)目。節(jié)目中，他用大學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治的真實(shí)事例，感動(dòng)了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。 光良還進(jìn)行了“愛(ài)心拍賣(mài)”將自己拍新**封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。
這時(shí) ，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽(tīng)的一首《童話(huà)》。大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場(chǎng)十分感人。我還留著眼淚給節(jié)目組發(fā)信息，因?yàn)橐粭l信息代表著我的心。
最后，光良成功地為大學(xué)生籌集了醫(yī)療費(fèi)用。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)再次響起熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我們會(huì)像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局?！?/p>
4.讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
愛(ài)，無(wú)處不在。我在報(bào)紙上看到這樣的事。
在回家的路上有一個(gè)小男孩。他背著書(shū)包。當(dāng)他高興地過(guò)馬路時(shí)，一輛大約五噸重的卡車(chē)疾馳而過(guò)
而來(lái)，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，卡車(chē)從小男孩的腳和手臂壓去，“啊……”一聲慘叫后，司機(jī)剎住
了車(chē)，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，當(dāng)時(shí)他早已昏過(guò)去，身體血淋淋的，慘不忍睹……
小男孩被送到了醫(yī)院，聞?dòng)嵹s來(lái)的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無(wú)言的司機(jī)，時(shí)間一分一秒的流
逝著，小男孩在手術(shù)室中呆了六個(gè)多小時(shí)，過(guò)了不久，醫(yī)生出來(lái)了，搖了搖頭，很遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，
我們已經(jīng)盡力了?，F(xiàn)在他的四肢殘疾了。如果你想**，你必須去松江。但我希望它很小。我希望你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！毙∧泻⒌膵寢屄?tīng)了，差點(diǎn)暈了過(guò)去。小男孩的家屬?zèng)Q定還是搏一搏，可是昂貴的手術(shù)費(fèi)又是他們的一
阻斷心臟病，大家的希望都破滅了，心碎了。
一些**聽(tīng)了，都很感動(dòng)，于是決定幫助他們，在新聞上發(fā)布了他們的事件，許多人都知道了，都很
感動(dòng)之余，毫不猶豫地掏出口袋里的錢(qián)，一些學(xué)校的學(xué)生、老師、校長(zhǎng)都知道，已經(jīng)把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱，甚至有的
貧窮的家庭也伸出援助之手，因?yàn)樗麄冎?，雖然他們很窮，但其他人比他更糟。 在短短一個(gè)月里，便湊齊了手術(shù)費(fèi)，當(dāng)這些錢(qián)送到他們手中，眼淚頓時(shí)流下來(lái)了，小男孩的父母哽咽
著說(shuō)：“謝謝，謝謝你們……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，便泣不成聲了。這個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)在屏幕上，人們也盯著他們看
邊哭邊看。
兩個(gè)月后，小男孩終于走出了醫(yī)院，但他的腳沒(méi)有以前那么靈活，仍然需要**的支持。小男孩在醫(yī)院的
這幾個(gè)月里，忍受著極大的痛苦，他的家屬異常心痛。
讓我們彼此相愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
當(dāng)你的爸爸媽媽回不了家時(shí)，你又不能玩電腦看電視，這是你也許會(huì)感到十分寂寞和孤單。但在這個(gè)世界上，有更多的孤獨(dú)和孤獨(dú)的人比你，那就是孤兒。今天，天氣晴朗。我和媽媽決定去21世紀(jì)書(shū)店好好看看書(shū)。
在過(guò)寬銀幕前的天橋時(shí)，我看到了這樣的一個(gè)情景：一位頭發(fā)蓬亂的小姑娘，坐在一個(gè)有四個(gè)輪子的木板上，她的衣衫襤褸，臉色蠟黃，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧著一個(gè)破舊不堪的飯碗，看上去她的年齡比我小一些，大概**歲的樣子，我細(xì)細(xì)打量著他。突然，我發(fā)現(xiàn)他的腳丟了。他的腿是皮和骨。
大概由于太餓了，她渾身發(fā)抖著，嘴里不停地喃喃著：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了，爸爸媽媽已去世，家中還有重病的爺爺和剛會(huì)說(shuō)話(huà)的弟弟，求求你們給點(diǎn)錢(qián)吧！”他的聲音并不大，略帶嘶啞，但我能聽(tīng)出她已經(jīng)哭啦！
看到這里我的心仿佛一把刀，眼淚在眼睛里直轉(zhuǎn)。媽媽也沉默不語(yǔ)，注視著小姑娘。突然，我感覺(jué)到一股神奇的力量推著我的手。我拿出十元零花錢(qián)，放在小女孩的工作上。
小姑娘仰起淚流滿(mǎn)面的臉，露出一絲微笑，對(duì)我說(shuō)“謝謝姐姐。”我的心情平靜了許多，對(duì)小姑娘說(shuō)：“不用謝，這也是我的一點(diǎn)心意。
”我靜靜地走向媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的臉上露出會(huì)心的一笑，說(shuō)：“我們武彥超長(zhǎng)大了，知道用自己的力量去幫助別人，真了不起！”說(shuō)著，媽媽又手摟著我的肩，慢步走下了天橋。
篇二：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的演講稿
同學(xué)們，大家好，今天我要演講的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
愛(ài)是一個(gè)經(jīng)常被提及的詞，愛(ài)是一個(gè)人必不可少的詞。因?yàn)樗啵覀円蚕硎苤鴲?ài)，老師的愛(ài)，家長(zhǎng)的愛(ài)。今天讓我給你講一個(gè)愛(ài)的故事。
那是一個(gè)陰沉的日子，大樓突然搖晃起來(lái)。**一位年輕的母親意識(shí)到情況不妙，但她已經(jīng)來(lái)不及逃走了。他立即爬到地上，雙手撐在地上，
用身體護(hù)住嬰兒。”” 搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親時(shí)，她已被垮塌的房子壓死。清理廢墟后，人們發(fā)現(xiàn)她躺在孩子們的下面。
孩子被小心翼翼地裹在一條紅底黃花的小被子里。他大概三四個(gè)月大。當(dāng)他被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他安然無(wú)恙，靜靜地睡著了。當(dāng)救援醫(yī)生解開(kāi)被子給孩子檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)被子里卡著一部手機(jī)。醫(yī)生看到一條書(shū)面信息：
“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你?！笔謾C(jī)在現(xiàn)場(chǎng)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。 一位年輕的母親在**是用自己的脊梁給了孩子第二次生命，這源于一位母親對(duì)孩子的愛(ài)..
同樣也是這一天，在一所幼兒園里幾十個(gè)小孩子真在幼兒園里上課，突然樓房塌陷了，孩子們被壓在了下面。戰(zhàn)士們迅速趕到，進(jìn)行搶救然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌,,再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。 幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！
我還能再救一個(gè)！看到這種情況，所有人都哭了，但沒(méi)辦法讓所有人都做任何事，只是第二次看著廢墟坍塌。后來(lái)，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來(lái)了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，人們已經(jīng)泣不成聲。
這是源于戰(zhàn)士對(duì)人民的愛(ài)。在學(xué)校里，一樣是地動(dòng)山搖，一片廢墟。譚千秋弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
沒(méi)有你的關(guān)心，我的姐妹們就永遠(yuǎn)不能來(lái)株洲上學(xué)了。他們會(huì)因?yàn)樨毟F而失去繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，留下終生的遺憾。
感謝***!感謝xx公司!感謝所有關(guān)心我們的人!你們給予我們太多太多的幫助。
父親生病了，我們不害怕，因?yàn)橛袀ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)檫@個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)!是“三不讓”賜予我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣!
我要告訴大家，***、***是我段重困職工盧保榮的雙胞胎女兒，前幾天剛剛踏入***x技工學(xué)校的大門(mén)，這是她們感謝“三不讓”的信。
講到這里，大家也許會(huì)以為，也許你以為故事就到此結(jié)束了。其實(shí)，“三不讓”就象普照大地的陽(yáng)光，從***生病的那一天起，它對(duì)***的幫助，從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。
對(duì)于很多朋友來(lái)說(shuō)，去年的六月二十六日，只是一個(gè)普普通通的過(guò)去式，殘存記憶早已面目全非、模糊不清，但***卻記憶猶新。因?yàn)樵谶@一天，病人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)不能住院。在生命危在旦夕的時(shí)刻，是組織、是“三不讓”活動(dòng)，是***xx工會(huì)積極與醫(yī)院聯(lián)系并托人墊付了一萬(wàn)元，***才得以住院搶救，揀回了一條命。
當(dāng)醫(yī)護(hù)人員將***推出搶救室的時(shí)候，令他意想不到的是，***xx工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、干部一行x人早在病房里“恭候”他多時(shí)了。他不知道是***工會(huì)在住院前預(yù)付了1萬(wàn)元。當(dāng)在醫(yī)院陪護(hù)的女兒將情況告訴他后，這位將自己的青春奉獻(xiàn)給鐵路兩條鋼軌的漢子，望著捎來(lái)的蘋(píng)果、梨子和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品，早已泣不成聲，哽咽著說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
去年匯考，***、***雙雙被***技工學(xué)校錄取。而此時(shí)因?yàn)榭床?，家里已?jīng)沒(méi)有任何積蓄了，看著近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)單，***心里十二分不好受，以他的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，組織對(duì)自己照顧得夠多了，不能再給組織在添麻煩。就在***一籌莫展之際，“三不讓”送來(lái)了“及時(shí)雨”。
我段工會(huì)立即特事特辦，以最快的速度，按照相關(guān)政策對(duì)老陳給予了補(bǔ)助，同時(shí)，積極向各級(jí)上級(jí)組織反映，爭(zhēng)取政策，為***、***芳減免了部分學(xué)費(fèi)。
九月一日，***xx工會(huì)專(zhuān)干為***、***買(mǎi)了?？诘胶怅?yáng)的火車(chē)票和可口的盒飯，將兩個(gè)孩子送上了k***，并留下**號(hào)碼，反復(fù)叮囑這兩個(gè)孩子有困難就打**。在去北方的火車(chē)上，懂事的孩子用借來(lái)的手機(jī)把一切都告訴了父親。第二天，這位身染重疴，走路踉踉蹌蹌，說(shuō)話(huà)都吃力的老人，硬是要陪護(hù)的家人扶著他步行了近***米，到醫(yī)院的住院部給***xx工會(huì)打了一個(gè)**。
在**里，他唏噓著說(shuō)，感謝大家，感謝黨，給我解決了這個(gè)后顧之憂(yōu)，我就是死也瞑目了。**后的盧保榮對(duì)人說(shuō)，與比六月二十六日，九月一日這一天，更叫他刻骨銘心、終生難忘，因?yàn)榧词刮宜懒?，我也沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)了。
三個(gè)不讓?zhuān)安蛔屢幻毠ぜ彝ド钤谪毨Ь€(xiàn)以下”、“不讓一名職工子女上不起學(xué)”、“不讓一名職工看不起病”擲地有聲、鏗鏘有力。這是部黨委的偉大創(chuàng)舉和莊嚴(yán)承諾，幾十年來(lái)，在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，“三不讓”這項(xiàng)惠及全體職工的民心工程，開(kāi)展得如火如荼，卓有成效，它幫助了一個(gè)又一個(gè)家庭，解決了一個(gè)又一個(gè)困難，體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性的具體形式，體現(xiàn)工人階級(jí)先進(jìn)性、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要實(shí)踐，是調(diào)動(dòng)廣大職工工作熱情、推進(jìn)鐵路跨越式發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。它象一縷陽(yáng)光，將太陽(yáng)的溫暖撒向大地，撫慰著所有人的心靈，讓世界充滿(mǎn)了和煦的愛(ài)，讓困難職工享受陽(yáng)光，賜予每一個(gè)面臨困難的人以信心和勇氣!
它象一位慈愛(ài)的母親，用自己胸膛去擁抱每一個(gè)孩子，用無(wú)私的愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子以燦爛的明天。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用一名職工在“三不讓”座談會(huì)的發(fā)言來(lái)結(jié)束我的講話(huà)：大道理我們不會(huì)講，我們或許會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但有組織的關(guān)心，有“三不讓”的關(guān)愛(ài)，我們就沒(méi)有克服不了的困難，跨越不了的險(xiǎn)阻。我相這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，我相信明天會(huì)更好！
“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)—同心構(gòu)建和諧社會(huì)”演講稿 ---愛(ài)是一道光不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，那么，世界將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，變得更加美好。愛(ài)是世界上最純潔、最溫暖的東西。愛(ài)是無(wú)限的。
愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都有愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。家庭和友誼也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。
有句歌詞：
愛(ài)是一道光，如此美妙。是的，愛(ài)是無(wú)瑕的光，非常美麗，它也照亮了我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)。畢竟，一個(gè)人的生命是短暫的。 愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，篩網(wǎng)濾布讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。我們應(yīng)該把這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人感受到愛(ài)的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到**別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。愛(ài)，藏在世界的每一個(gè)角落，取決于你是找到它還是把它給別人。
老年人需要愛(ài)。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！ 世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。
一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。壓濾機(jī)濾布甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。 因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。
讓我伸出溫暖的手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活充滿(mǎn)真善美之花?！丁白屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)—同心構(gòu)建和諧社會(huì)”演講稿》
附送：“讓愛(ài)撒滿(mǎn)人間”慈善晚會(huì)活動(dòng)方案
“讓愛(ài)撒滿(mǎn)人間”慈善晚會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“讓愛(ài)撒滿(mǎn)人間”慈善答謝晚會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月29日晚上6點(diǎn)30分
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大學(xué)校區(qū)大禮堂
四、主辦者：
***x全體同學(xué)協(xié)辦單位：
***xx電影電視學(xué)院xx藝術(shù)中心x中心，xx**學(xué)院觀眾：
xx大學(xué)社會(huì)企事業(yè)單位、師生贊助：
受邀嘉賓：xx電視臺(tái)、xx晚報(bào)等原創(chuàng)：
五、活動(dòng)目的：
1.為* * *學(xué)生籌集部分醫(yī)療費(fèi)用
2。體現(xiàn)社會(huì)各界對(duì)欽喜來(lái)學(xué)生的關(guān)心，弘揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德
三。推廣和宣傳贊助商及其產(chǎn)品和品牌
四。學(xué)員的規(guī)劃、組織、商業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任和執(zhí)行能力得到提高
六、活動(dòng)過(guò)程與安排：
第一階段：
前期準(zhǔn)備(12月6日—12月21日)
1、贊助單位的聯(lián)系和確認(rèn)
2、 確定活動(dòng)計(jì)劃（可就具體細(xì)節(jié)與主辦方進(jìn)行廣泛協(xié)商）
3、文藝節(jié)目的聯(lián)系和確認(rèn)第二階段：
中期宣傳(12月21日—29日)
1、宣傳部：
慈善晚會(huì)的宣傳及門(mén)票派發(fā)
2、外事部：
與贊助單位一起落實(shí)具體的現(xiàn)場(chǎng)布置所需之形象展品以及代表致詞等內(nèi)容
3、文藝部：
文藝單位的聯(lián)系、確認(rèn)、排練和安排
4、財(cái)務(wù)部：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的管理
5、團(tuán)隊(duì)：
各項(xiàng)準(zhǔn)備工作最后確認(rèn)到位。
6、動(dòng)員大會(huì)。 第三階段、“讓愛(ài)撒滿(mǎn)人間”慈善晚會(huì)(12月29日18：
30)1、文藝部：
文藝晚會(huì)的組織，
2。公關(guān)部：舞臺(tái)布置、配套企業(yè)背景文字及實(shí)物展品布置
3、外事部：
主辦單位和文藝單位的接待和服務(wù)
4、宣傳部：
外部**的跟進(jìn)
5、財(cái)務(wù)部：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和募集資金的管理第五階段、活動(dòng)的后期工作(12月30日—31日)
1、看望患者，轉(zhuǎn)交捐款
2、宣傳部：
活動(dòng)的后期宣傳和宣傳（?？蛯W(xué)校宣傳*）
3、活動(dòng)總結(jié)：
時(shí)間12月31日下午。
七、組織架構(gòu)：
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為***
2、職能部門(mén)有：
文藝部、公關(guān)部、宣傳部、外事部、財(cái)務(wù)部、審計(jì)部。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
費(fèi)用主要包括交通費(fèi)、宣傳費(fèi)、場(chǎng)地安排費(fèi)、演出費(fèi)和不可控制費(fèi)用。初步預(yù)算總額為1萬(wàn)元。
九、資金管理：
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)自企業(yè)贊助。
2?；顒?dòng)資金和募集資金由財(cái)務(wù)部按照相應(yīng)規(guī)定嚴(yán)格管理。
三。本次慈善活動(dòng)募集的資金，全部在扣除手術(shù)費(fèi)后捐贈(zèng)給患者。 附：
保薦企業(yè)享有的宣傳和榮譽(yù)擔(dān)保
1、 在校園禮堂的舞臺(tái)背景上打印贊助商的公司名稱(chēng)
二、晚會(huì)開(kāi)始前安排贊助單位代表致詞
3、 現(xiàn)場(chǎng)布置可懸掛贊助商宣傳橫幅，展示elabo等宣傳品
四、節(jié)目進(jìn)行期間可以派發(fā)贊助單位提供的小禮品
5、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向贊助商頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
6、 主辦方負(fù)責(zé)人的畫(huà)像可掛在禮堂墻上一年，并附有文字介紹
7，本次活動(dòng)還將在學(xué)?？锷峡?，以促進(jìn)贊助商的工作?！丁白寪?ài)撒滿(mǎn)人間”慈善晚會(huì)活動(dòng)方案》
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
洪戰(zhàn)輝，20xx年感動(dòng)中國(guó)的一個(gè)名字，一個(gè)讓許多人不得不汗顏的小伙子，他演繹了一個(gè)讓人不得不流淚的故事，編織了一段讓人不得不為之動(dòng)容的情感。
認(rèn)識(shí)洪戰(zhàn)輝是在去年湖南春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，剛?cè)雸?chǎng)，我看見(jiàn)了這個(gè)其貌不揚(yáng)的人，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太多的感慨。可當(dāng)我品味了《中國(guó)男孩》這本書(shū)之后，我哭了一個(gè)以前對(duì)世事感動(dòng)得少之又少的人，一個(gè)只有挨打才曉得哭的人哭了?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、《中國(guó)青年報(bào)》、新華社、《湖南日?qǐng)?bào)》……都一一報(bào)道了他。是啊!12年的歲月，12年的堅(jiān)守，12年的付出，12年的青春，12年的淚水，難道還不能夠讓人感動(dòng)嗎?12歲，對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，還坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，還依偎在父母懷里撒嬌，還伸出自己白胖胖的手向父母要錢(qián)，還賴(lài)在床上不起……而洪戰(zhàn)輝卻在忍受著痛苦父親精神病、母親離家出走、弟弟不幸早亡?；蛟S我不該這樣講，因?yàn)樗⒉徽J(rèn)為他是痛苦的，并不認(rèn)為他需要憐憫。正如他所說(shuō)：“是誰(shuí)在可憐我，是誰(shuí)在憐憫我，請(qǐng)停下淚水，請(qǐng)收回你的同情……我不承認(rèn)自己軟弱，更不承認(rèn)自己無(wú)能，所以我不需要可憐，我不需要同情，我和你一樣擁有明媚的陽(yáng)光，我和你一樣擁有濃濃的親情?！被蛟S在沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)洪戰(zhàn)輝之前，你和我一樣，認(rèn)為他傻，在別人幫助他時(shí)，他拒絕了；在他有錢(qián)時(shí)，他卻把錢(qián)用來(lái)資助他人，自己卻吃白饃?；蛟S，他是傻，可他傻得可愛(ài)，傻得讓人不得不佩服，傻得讓人感動(dòng)至極。
或許我們認(rèn)為自己很聰明，或許我們認(rèn)為自己很勇敢，但是我們很難稱(chēng)自己剛毅。一次考試的失敗，父母的一個(gè)耳光，一個(gè)無(wú)情的噩耗，一場(chǎng)朋友的分離，都會(huì)深深地?fù)魯∥覀?。?dāng)洪戰(zhàn)輝把省下來(lái)的伙食錢(qián)資助他人時(shí)，請(qǐng)大家看看我們商店門(mén)口大把大把的零食包裝袋吧!當(dāng)洪戰(zhàn)輝在吃白饃時(shí)，請(qǐng)大家看看我們餐飲樓門(mén)前大桶大桶的剩飯剩菜吧!當(dāng)洪戰(zhàn)輝閱讀從同學(xué)那兒撿來(lái)的廢書(shū)時(shí)，請(qǐng)大家想想我們?cè)缫寻阉迕X(qián)一斤賣(mài)掉的大捆大捆的“廢紙”吧!當(dāng)洪戰(zhàn)輝穿著滿(mǎn)身補(bǔ)丁衣服時(shí)，請(qǐng)大家想想我們正在為向父母要買(mǎi)名牌的錢(qián)而爭(zhēng)吵不休的情景吧!
同學(xué)們，向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)，喊出的不僅是口號(hào)，更應(yīng)喊出我們的心聲，更應(yīng)喊出我們的力量，“改變一個(gè)人的是堅(jiān)韌，成就一個(gè)人的是責(zé)任，完善一個(gè)人的是愛(ài)”，只要你信心不倒，就什么都不能打倒你，只要你脊梁不彎，就沒(méi)有扛不住的大山，只要你心中充滿(mǎn)愛(ài)，世界將更精彩。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛闹幸黄饏群埃骸跋蚝閼?zhàn)輝學(xué)習(xí)!”
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志、殘疾人朋友：；
今天，我們?cè)谶@里非常隆重的舉行“世界助殘日”儀式。首先，我代表殘疾人兄弟姐妹，向**各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心的感謝，他們一直關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)！向殘疾人及其家人致以問(wèn)候！
樹(shù)葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一首感恩之歌，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)大地的感恩之情；羔羊跪乳的摯愛(ài)、烏鴉反哺的深情，作為我是個(gè)殘疾人，我仍要崇尚感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B，感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
”這不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩需要你的心去實(shí)現(xiàn)和回報(bào)。多年來(lái)，**十分重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展和解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。
為貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等，救助白內(nèi)障患者，為聾兒配了助聽(tīng)器，對(duì)肢殘人員裝上了假肢，為殘疾人捐贈(zèng)了輪椅，為殘疾人可以有一技之長(zhǎng)舉辦了技術(shù)培訓(xùn)班。支持殘疾兒童返校，殘疾朋友！我們參與社會(huì)生活，在社會(huì)的關(guān)心、幫助下，自己也要自強(qiáng)不息，希望我們一定要有勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)。
永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這次世界助殘日活動(dòng)，是為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會(huì)各屆關(guān)注的社會(huì)弱勢(shì)群體，可是我們殘疾人，是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無(wú)法正常從事某種能力的人，可是，我們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會(huì)生活的愿望和能力，同樣，能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，要做到‘身殘志不殘’，努力成為一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者。參與社會(huì)活動(dòng)，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，在黨和**的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我們一定要融入社會(huì)主義的大家庭。
殘疾朋友們，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)，為了全市人民的生活變得更加五彩斑斕，而作為我們，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗鼤?huì)讓世界更美好，讓生活更充實(shí)。因此，愛(ài)使我們的心相連；愛(ài)，使世界不再孤單，讓你我共同伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的絢麗多彩的鮮花！
最后；預(yù)祝這次“世界助殘日”取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
一縷陽(yáng)光，一縷溫暖——讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
有人說(shuō):人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達(dá)滄桑的冬季.而愛(ài)心,是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng).如果沒(méi)有太陽(yáng),一年四季,就不會(huì)那樣絢麗多彩了.
同學(xué)們,我們的出生，是醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎,母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長(zhǎng),是老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì).這個(gè)社會(huì)象對(duì)待一份神圣使命一般將我們撫養(yǎng)**.從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子一步步成為一個(gè)滿(mǎn)腔熱血的青年,我們得到了社會(huì)許許多多的關(guān)懷.
醫(yī)護(hù)人員把愛(ài)心投注在手術(shù)刀上;父親的愛(ài)夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里;母親的愛(ài)織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi);老師把愛(ài)劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)中,而同學(xué)的愛(ài),融在一張張字跡歪斜的賀卡里……
我們忘不了2004年印度尼西亞的海嘯，當(dāng)人們興高采烈地為雅典奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備時(shí)，大海的怒潮在地球的那一邊咆哮、肆虐。無(wú)數(shù)人還在海邊悠閑地漫步，一個(gè)巨浪翻來(lái)，奪去了他們的生命……四大洋是相通的，世界上的人們的心也是相連的。于是，全世界轟動(dòng)了:
政界,許多國(guó)家物資;藝界,黃奕等人親自到街上去募集資金,張柏芝冒著傳染疾病的危險(xiǎn)去一上片狼籍的受難地區(qū)慰問(wèn),，《同一首歌》的瑩瑩輝光點(diǎn)照了夜空……一些老百姓也講將自己的血汗錢(qián)，捐了出去……
社會(huì)的愛(ài)總是存在的，就象太陽(yáng)一樣，一直在發(fā)光發(fā)熱。然而，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。消除陰影的方法是讓陽(yáng)光直射，讓陰影屈服于人們愛(ài)的火焰。
如果社會(huì)是太陽(yáng)，人們不是正式地圍繞著太陽(yáng)嗎？我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。一棵小樹(shù)仍然知道如何制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì)。我們呢？我相信所有人都有良知，不會(huì)對(duì)別人的困難視而不見(jiàn)。
但有時(shí)人們的良知在沉睡。
不要等災(zāi)難來(lái)臨才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)應(yīng)該反映在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把？
當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐被人趕走時(shí)，你是否想過(guò)慷慨解囊？當(dāng)你在公交車(chē)上看到一個(gè)老人的身體隨著車(chē)的行使左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座？當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心？
……一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四個(gè)季節(jié)因陽(yáng)光而變得美麗，而生活因更多的愛(ài)而變得充實(shí)。同學(xué)們，朋友們，讓我們獻(xiàn)上我們的愛(ài)，讓太陽(yáng)溫暖起來(lái)，融化所有的冰川！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨這嘹亮的歌聲，把雷鋒精神傳播到了大江南北。雷鋒用他那感人的事跡，時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我們：做一個(gè)有道德的人。
雷鋒一個(gè)平凡又偉大的人，他用他那短暫的一生，譜寫(xiě)了壯麗的人生篇章，樹(shù)立起了令人敬仰的思想道德豐碑！
我以前不知道道德一詞含義的。自從學(xué)了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書(shū)，我明白了：道德是一種感恩，道德是一種愛(ài)心，它能讓你心胸坦蕩，問(wèn)心無(wú)愧。
雷鋒就是我們的道德模范，他孝敬父母，尊老愛(ài)幼；他勤儉節(jié)約，艱苦樸素；他熱愛(ài)集體，刻苦學(xué)習(xí)；他幫助戰(zhàn)友，團(tuán)結(jié)同志。是他讓集體充滿(mǎn)了愛(ài)，他對(duì)待戰(zhàn)友，如同對(duì)待自己的親兄弟一般，誰(shuí)家有困難，他都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，而自己卻省吃?xún)€用。我覺(jué)得雷鋒的這種品質(zhì)正是我們所要學(xué)習(xí)的。
在我們身邊也有一些人，他們也具有雷鋒的精神，雷鋒的品質(zhì)！
他們長(zhǎng)年累月辛勤的戰(zhàn)斗在烈日、寒夜、狂風(fēng)、暴雨之中，是他們揮動(dòng)著掃帚，抹去城市的污垢；是他們讓大街小巷煥然一新；是他們給了我們一個(gè)清新的家園。他們就是一直堅(jiān)守在崗位上、默默無(wú)聞的清潔工人。
清晨，天還沒(méi)亮，就能聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的掃地聲，許多人還在睡夢(mèng)中，但他們?cè)缫研燎诘墓ぷ髦?，他們那雙凍得通紅的手，一直拿著僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那里掃啊，掃啊
是清潔工人靠一雙手打掃著我們的城市，他們就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一個(gè)城市的美容師。我敬佩他們，我贊揚(yáng)他們，他們就是當(dāng)今的活雷鋒。
一首歌唱得好：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
我的演講完畢，謝謝大家！
勤奮是我們邁向成功的必要因素之一。在上臺(tái)發(fā)言之前，提前準(zhǔn)備好演講稿是有備無(wú)患的。演講的過(guò)程里面，有邏輯性的是最基本的要求。你知道演講稿的格式是什么嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“生命充滿(mǎn)演講稿(經(jīng)典10篇)”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》之愛(ài)祖國(guó)
今天到場(chǎng)的同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，曾經(jīng)在我們中國(guó)有這樣一個(gè)人，在他年輕時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)“為中華之崛起而讀書(shū)”，這個(gè)人是誰(shuí)呀？是啊，是我們偉大的周恩來(lái)總理，周總理在他年少時(shí)就說(shuō)出了這樣一句話(huà)，所以周恩來(lái)后來(lái)成了一代偉人啊。那今天，我和同學(xué)們交流的時(shí)候，我想第一件是和同學(xué)們來(lái)談一談為什么要為中華之崛起而讀書(shū)。
而中華如何能夠崛起呢？中華是需要一種精神才能夠崛起的，同學(xué)們一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展?fàn)畲螅粋€(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存，一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神，那你就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。
在很早以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一年，剛剛是非洲國(guó)家第一次進(jìn)入奧林匹克，當(dāng)一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，所有的人投來(lái)了鄙視的目光，奇怪，黑人有什么資格和我們一起比賽，組委會(huì)頂著巨大的壓力和這個(gè)團(tuán)隊(duì)商量，你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)只能派一名代表參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，最后經(jīng)過(guò)大家的推選，他們終于選出了一個(gè)男孩子，一個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子，這個(gè)小男孩準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松，為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽他足足用了五年時(shí)間，當(dāng)他被選出來(lái)以后，他的隊(duì)友們和他擁抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠車(chē)回來(lái)，一定要讓全世界看到我們非洲的精神，要讓全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因?yàn)楹谌说难彩羌t色的。小黑人告訴他的隊(duì)友們，你們放心吧，我一定會(huì)努力的。
發(fā)令槍響了，黑人男孩一路領(lǐng)先，那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，大家不理解啊，他們不知道，為什么一個(gè)黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝，他們哪里知道，這個(gè)男孩心中裝的是他的祖國(guó)，他是帶著一種民族精神在那里奔跑著，在那個(gè)賽道上渲染的是他整個(gè)民族的一種精神。一個(gè)意外發(fā)生了，不知道是誰(shuí)突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血來(lái)，他趴在賽道上久久不能站起來(lái)，當(dāng)他抬頭向上望時(shí)，看到那些白人的選手們，一個(gè)一個(gè)地從他的身旁跑過(guò)去，冠軍的夢(mèng)破滅了，然而這時(shí)，這個(gè)黑人男孩并沒(méi)有退出賽場(chǎng)，他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來(lái)，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去，他想我是一名運(yùn)動(dòng)員，今天雖然我不能拿到冠軍，但是我代表的是我的祖國(guó)，我不能不到終點(diǎn)啊，他堅(jiān)強(qiáng)地一步一步地向里邊走著，在賽場(chǎng)的終點(diǎn)，第一名、第二名、第三名已經(jīng)產(chǎn)生了，按照奧林匹克的規(guī)矩，當(dāng)前三名出線(xiàn)的時(shí)候，頒獎(jiǎng)儀式就可以開(kāi)始了，可這時(shí)主持人突然宣布，各位觀眾，我們的頒獎(jiǎng)儀式將稍后進(jìn)行，因?yàn)檫€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽道上沒(méi)有回來(lái)，賽場(chǎng)的大屏幕上，突然出現(xiàn)一個(gè)黑人在那里艱難走動(dòng)的身影，他非常艱難地一步一步地向里走動(dòng)著，這短短的不到兩百米的路程，對(duì)于別的運(yùn)動(dòng)員來(lái)講，是多么的輕松，而此時(shí)此刻對(duì)這個(gè)黑人男孩來(lái)講，竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒，又一次地爬起來(lái)，他看他不能再爬起來(lái)，他就用自己的指甲摳著地面，他的指甲破了，流出血來(lái)，在賽道上拖出了一百多米的血跡，他看他就要到終點(diǎn)了，終點(diǎn)的工作人員不由自主地拉起了那根線(xiàn)，望著他搖晃的身影，一個(gè)白人教練跑過(guò)來(lái)，想要扶起他，他用別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言對(duì)他說(shuō)，你別碰我，我是一名運(yùn)動(dòng)員，你一碰我我就犯規(guī)了，今天我雖然不能拿到冠軍，但是我不能不到終點(diǎn)啊，他的手高高的舉起來(lái)，朝終點(diǎn)那根線(xiàn)撲了下去，就在他倒下的一瞬間，他握到了那根線(xiàn)，就在他倒下的一瞬間，他對(duì)著他祖國(guó)的方向大聲地喊著，祖國(guó)，媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了。親愛(ài)的同學(xué)們，老師想對(duì)你說(shuō)，我們的國(guó)家建設(shè)需要大量的人才，我們的共和國(guó)需要大量的人才啊，我相信今天到會(huì)的每一個(gè)同學(xué)都有可能成為祖國(guó)的棟梁，每個(gè)人都可以為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，親愛(ài)的小同學(xué)們，既然有人可以，那為什么不是你呢？
在國(guó)外生活，有一次，當(dāng)我行走在維也納街頭的時(shí)候，忽然間我聽(tīng)到遠(yuǎn)處飄來(lái)一個(gè)音樂(lè)，一個(gè)很熟悉的音樂(lè)，讓我整個(gè)的血液都沸騰了，是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，在奧地利的大街上為什么會(huì)有中國(guó)的國(guó)歌響起來(lái)，我順著那聲音跑過(guò)去了，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)彩電的地方，在一個(gè)電器行那里，電視上正播放著一幅畫(huà)面，是我們中國(guó)的五項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員，在匈牙利得到了冠軍，五星紅旗冉冉升起，我們的運(yùn)動(dòng)員在那里領(lǐng)獎(jiǎng)，他們?cè)诹鳒I啊，我跑過(guò)去，我站在那里對(duì)著我們的國(guó)旗在敬禮，所有人指著我說(shuō)，這是中國(guó)人。
同學(xué)們，國(guó)歌是一個(gè)民族偉大的音符，是一個(gè)民族精神的靈魂啊，在場(chǎng)的各位小同學(xué)們，我想問(wèn)大家，你們對(duì)我們的國(guó)歌熟悉嗎？那就讓我們?cè)诮裉爝@一時(shí)刻一起來(lái)感受一下我們的國(guó)歌，好不好，小同學(xué)們回答老師一個(gè)問(wèn)題，你是哪國(guó)人，你是中國(guó)人嗎，剛剛老師說(shuō)過(guò)，國(guó)歌是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族最偉大的音符啊，在西方，在任何一個(gè)國(guó)家，當(dāng)他的國(guó)歌響起的時(shí)候，他的公民，開(kāi)車(chē)的人會(huì)停下來(lái)，談話(huà)的人會(huì)停下來(lái)，所有的人都會(huì)站起來(lái)向自己的國(guó)歌來(lái)行禮啊，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到國(guó)歌，還能默默坐在那里的時(shí)候，老師的心在流淚，你們是祖國(guó)的未來(lái)啊，當(dāng)你們這一代人就要接過(guò)前一代人接力棒的時(shí)候，孩子們，一個(gè)民族的靈魂，就要在你們這里邊把它展現(xiàn)出來(lái)，我們要展示出我們中國(guó)人的一種精神，小同學(xué)們，如果你回答我你是中國(guó)人，當(dāng)自己的國(guó)歌響起你都不懂得站起來(lái)，你錯(cuò)了沒(méi)有啊，大聲在回答我你錯(cuò)了沒(méi)有啊，孩子們，從今以后，老師要告訴你記住一件事，在自己心里牢牢記住，每當(dāng)我們的國(guó)歌聲響起，作為一名中國(guó)的青少年，你應(yīng)該第一時(shí)間站起來(lái)向我們的國(guó)歌敬禮，少先隊(duì)員們要行你的少先隊(duì)員禮，親愛(ài)的同學(xué)們，能不能做到??？中國(guó)在進(jìn)步，我們已經(jīng)入世了，我們現(xiàn)在已經(jīng)加入了wto，中國(guó)每天都在向前發(fā)展著，每天在各個(gè)角落里不同的地方，都有很多西方的眼睛在注視著中國(guó)的發(fā)展。同學(xué)們，為了我們中華民族的強(qiáng)大，為了我們中華民族精神的展現(xiàn)，給我們自己熱情的掌聲鼓勵(lì)吧。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》之愛(ài)老師
我想問(wèn)同學(xué)們，孩子們，回答我一句話(huà)，你愛(ài)你的老師嗎?從心理學(xué)來(lái)講，當(dāng)一個(gè)人講話(huà)，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的，當(dāng)一個(gè)人講話(huà)，口是心非的時(shí)候，說(shuō)出來(lái)的話(huà)就是拖著長(zhǎng)音的。再一次回答我，你愛(ài)你的老師嗎？當(dāng)你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說(shuō)著另外一句話(huà)，才怪呢，同學(xué)們，我理解你，因?yàn)槲乙埠湍阋粯?，在這個(gè)年齡從學(xué)校里走出來(lái)。在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題之前，老師給你講一個(gè)寓言。
曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然，他聽(tīng)到夜空中，傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對(duì)他說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的。”他感到非?？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來(lái)?！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫摹！彼?，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這故事很荒誕；也許有的朋友會(huì)講，哪里會(huì)有這樣的事。同學(xué)們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個(gè)年齡里，在學(xué)校里你不好好讀書(shū)，將來(lái)有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。在今天我們社會(huì)上，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)愛(ài)你的人的聲音，他們說(shuō)著相同的一句話(huà)“孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的?！?/p>
人生苦短，兩三萬(wàn)天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們，今天這社會(huì)上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過(guò)都看到，一些同學(xué)走在街上，碰到自己學(xué)校的老師會(huì)不自覺(jué)地把他躲開(kāi)，實(shí)在躲不開(kāi)了，就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下“老師好”；有的小同學(xué)背后在講老師的壞話(huà)，有的孩子回到家里對(duì)媽媽說(shuō)，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業(yè)；更有甚者，小同學(xué)在自己筆記本的后面，還畫(huà)著老師的漫畫(huà)像。我不知道你是否曾經(jīng)做過(guò)。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開(kāi)心的時(shí)候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課。當(dāng)我們南京的萬(wàn)家燈火熄滅了，在凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級(jí)的孩子在一起。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)老師的，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。人民教師，多偉大的一個(gè)稱(chēng)謂。
曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面，那個(gè)貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的，她的名字叫李靜。李靜老師來(lái)到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識(shí)的眼光，看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望，李老師留下了。她想，一個(gè)年輕人就是要為祖國(guó)的建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。然而，沒(méi)過(guò)多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實(shí)在太艱苦了，連課桌都是用幾個(gè)小小的木板搭建起來(lái)的。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，她就會(huì)流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽?zhuān)胫约旱耐瑢W(xué)和朋友。終于在這一天，李老師經(jīng)過(guò)思考之后，她決定離開(kāi)了。她沒(méi)有告訴任何人，她悄悄地打了一個(gè)包裹，起了一個(gè)大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車(chē)站，她要悄悄離開(kāi)她的學(xué)校和同學(xué)們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時(shí)候，李老師爬到最高的山上。來(lái)到山頂時(shí)，她突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了孩子們的喊聲，“老師啊，請(qǐng)你留下來(lái)，老師，我們需要你。老師，你不要走啊?！彼欣罾蠋熃踢^(guò)的孩子打著赤腳跑到山上來(lái)，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮?！崩罾蠋煾袆?dòng)了，“孩子們，咱們回學(xué)校吧。”李老師留下了。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國(guó)優(yōu)秀教師，在北京人民大會(huì)堂得到過(guò)教育部部長(zhǎng)親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書(shū)。
然而，就是這樣一位可愛(ài)的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學(xué)們都來(lái)捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來(lái)了。孩子們，你們知道嗎？山區(qū)的一個(gè)孩子拿出一元錢(qián)有多不容易啊。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買(mǎi)玩具的錢(qián)哪在山區(qū)里可以成為一個(gè)孩子全部的學(xué)費(fèi)。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費(fèi)精力啊，我要出院，我要回到我的學(xué)校，回到我的班級(jí)，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說(shuō)服了校長(zhǎng)、老師、同學(xué)。她在校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級(jí)。當(dāng)她站在講臺(tái)上，所有的同學(xué)一起站起來(lái)對(duì)她說(shuō)老師好的時(shí)候，李老師流淚了。她說(shuō)，“孩子們，我就要走了，我就要離開(kāi)這個(gè)世界了，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當(dāng)我死掉以后，請(qǐng)你們把我葬到學(xué)校對(duì)面的大山上，我要看著你們成長(zhǎng)。每年到教師節(jié)的時(shí)候，別忘了過(guò)來(lái)看看我。當(dāng)有一天，你成為清華、北大學(xué)子的時(shí)候，你要來(lái)告訴老師，我成功了?！崩罾蠋熌翘煊盟澏兜氖衷诤诎迳蠈?xiě)了幾個(gè)大字，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書(shū)》。
同學(xué)們，一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會(huì)有多少人民教師啊，為了自己的孩子甚至連生命都舍出了。當(dāng)我今天站在南京的時(shí)候，我不能不提到啊，就在我們江蘇，三月三十一號(hào)江蘇金城市城南小學(xué)二一班班主任，殷雪梅老師，一個(gè)52歲的女教師，再過(guò)幾年就退休了，就是這樣一個(gè)女教師啊，當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué)，去聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義報(bào)道的路途當(dāng)中，一輛違章的汽車(chē)，瘋狂地沖過(guò)來(lái)，殷老師沒(méi)加思索就撲過(guò)去，推倒了六個(gè)孩子，而她自己被撞出二十多米啊。當(dāng)市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)趕到醫(yī)院說(shuō)不惜任何代價(jià)要搶救殷老師的生命?？墒沁@位可愛(ài)的老師，她還是離開(kāi)了我們。就在四月五號(hào)那一天，為殷老師送行的時(shí)候，金城市下著蒙蒙細(xì)雨，全市十萬(wàn)多市民自發(fā)走上街頭，送走了這們可愛(ài)的人民教師。親愛(ài)的朋友們，當(dāng)全社會(huì)都在謳歌一位英雄教師的行為時(shí)，當(dāng)全社會(huì)都在贊美一位女教師的行為時(shí)，今天在這里我要向全社會(huì)大聲地呼吁，各位家長(zhǎng)同志，各位人民教師，同學(xué)們，這何止是一個(gè)教師的行為啊，這完全是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的行為啊。同學(xué)們大聲地回答我，你愛(ài)不愛(ài)你的老師?。磕銈冇米畲蟮囊袅扛嬖V我，你們愛(ài)不愛(ài)你的老師??？今天能不能在這樣一個(gè)時(shí)刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢？同學(xué)們，跟著老師大聲地喊出來(lái)，我們要用我們的心，去感謝我們的人民教師，你能不能做到??？跟老師大聲地準(zhǔn)備喊出來(lái)，“老師您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感謝你?！奔议L(zhǎng)同志們，老師是不容易的，教育是雙方面的責(zé)任，我們不要以為把孩子交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，每一個(gè)人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個(gè)個(gè)年輕的心。如果沒(méi)有了老師，這個(gè)社會(huì)的文明將如何延續(xù)呢？如果沒(méi)有了老師，我們的未來(lái)將由誰(shuí)來(lái)締造呢？愛(ài)老師吧，同學(xué)們，把你的身體坐直坐正了，讓我們的攝影師把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們可愛(ài)的孩子們，他們是我們祖國(guó)的未來(lái)。用我們最大的音量要告訴這全世界，同學(xué)們，用你最大的音量告訴全世界，讓我們的聲音穿破這會(huì)場(chǎng)的演播廳，讓它響遍整個(gè)世界，讓全世界聽(tīng)到，同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?。坑媚銈冏约簾崆榈恼坡暪膭?lì)吧！
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)：
大家下午好！
站在那里，我想先給大家講個(gè)故事：有一天，一個(gè)小姑娘和她的母親吵架，媽媽告訴她：孩子啊，你都上高中了，媽媽下崗，給人家當(dāng)清潔工，一個(gè)月才八百塊錢(qián)，你考試考這么小的成績(jī)，媽媽多難過(guò)！女兒說(shuō)：媽媽我不是故意的，我馬虎了嘛！
孩子啊！要是媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給??！
那可恨的女兒把門(mén)一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩就這樣輕輕一摔都能夠放下，媽媽發(fā)動(dòng)家里面所有的人去找找不到這孩子。晚上八九點(diǎn)鐘了，小姑娘一個(gè)人走在街頭又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽?zhuān)粗宛^里別人大口大口的吃東西，眼淚汪汪的站在那里，老板看見(jiàn)了，端了一碗面條給她，“孩子，是不是和家里人吵架啦？把這個(gè)吃了，是不是餓了，趕緊吃了回家去吧！
小姑娘接過(guò)面條狼吞虎咽的吃起來(lái)，忽然噗通一下跪在地上，“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”
老板聽(tīng)過(guò)以后，孩子啊，就憑你這句話(huà)，我這碗面就不該給你吃??！我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么你都不知道，我就給了你一碗面條，你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)到大，吃了那么多辛苦，你怎樣就不感謝你的母親?。?/p>
孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上。正所謂：兒行千里，母擔(dān)憂(yōu)；母行萬(wàn)里，兒不愁。同學(xué)們，好好對(duì)待我們的父母親吧，不好讓人家說(shuō)：可憐天下父母親??！
同學(xué)們，請(qǐng)伸手拿出你們的手機(jī)，打開(kāi)你這一周的通話(huà)記錄，看一看，里面有一個(gè)是打給你爸爸媽媽的嗎？
有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“有，我打了?！?/p>
那你打電話(huà)說(shuō)了什么？
“爸媽?zhuān)覜](méi)錢(qián)了，打點(diǎn)錢(qián)給我吧！”
媽媽說(shuō)：“好吧，別擔(dān)心，明天給就你打過(guò)來(lái)?！比缓髵鞌嗔穗娫?huà)。整個(gè)通話(huà)，沒(méi)有一句問(wèn)候的語(yǔ)言，沒(méi)有一句“爸爸媽媽?zhuān)銈冞€好嗎？”“媽媽?zhuān)抑皇窍氪騻€(gè)電話(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音！”
高中的時(shí)候，可能周末的時(shí)候還能夠回家一趟，上大學(xué)了我們只有寒暑假期兩次回家的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們工作之后，就剩下春節(jié)啦！因此我們和父母在一齊的時(shí)刻并不長(zhǎng)，好好珍惜吧！不好等到把爸爸媽媽離去了，才喊著爸爸媽媽說(shuō)“對(duì)不起”，那已經(jīng)來(lái)不及啦！他們?yōu)槟愀冻觯瑸槟阈量?，就為你有一個(gè)完美的明天！
這天，我想給在座的同學(xué)們，也包括我自己，當(dāng)我們回到家的時(shí)候都就應(yīng)完成一個(gè)人生當(dāng)中偉大的作業(yè)，而這個(gè)作業(yè)在國(guó)外連小孩都做過(guò)，但是在我們國(guó)家卻沒(méi)有多少人做過(guò)。
在這個(gè)世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒(méi)有正眼去看過(guò)自己的爹媽?zhuān)虼嘶氐郊业谝患拢?qǐng)你把頭輕輕的低下來(lái)，看一看你的的父母親，你看一看他們頭上的白發(fā)，你看一看他們穿的衣服，看一看媽媽?zhuān)粋€(gè)年輕美麗的母親啊，自打我們來(lái)到這個(gè)世界之后，媽媽就放下了他所有的愛(ài)好，媽媽上班的路上想著你，下班的路上還想著你，小時(shí)候生病了，為了就治病，媽媽甚至給醫(yī)生跪下了，但是你怎樣做的？感情失意了，輕輕一跳，就結(jié)束了年輕的生命。
在座的同學(xué)們，請(qǐng)你們把身體坐直，我們的人生不能光溜溜的來(lái)，又光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在《士兵突擊》里許三多的一句話(huà)我們就應(yīng)學(xué)會(huì)并運(yùn)用在生活中“不拋棄，不放下。做有好處事?！边@天有許多大學(xué)生拿著文憑卻找不到工作，這天有很多人在進(jìn)入社會(huì)以后遇到很多的困難。此刻，我要告訴你什么是愛(ài)生命，愛(ài)自己，就是人生要有規(guī)劃，有目標(biāo)，創(chuàng)造人生更大的價(jià)值，那就叫愛(ài)生命，愛(ài)自己；要讓身邊的人正因有你的存在而感到自豪，以你為榮，那就叫愛(ài)生命愛(ài)自己；如果你沒(méi)有規(guī)劃，沒(méi)有目標(biāo)，每一天虛度年華，那叫糟蹋自己。
因此一個(gè)真正愛(ài)生命愛(ài)自己的人，是愛(ài)周?chē)械娜?，?dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)自己就會(huì)愛(ài)他人，正因愛(ài)他人才會(huì)愛(ài)自己，當(dāng)有一天你需要知道誰(shuí)是最優(yōu)秀的，你不好告訴別人你是最優(yōu)秀的，你要學(xué)會(huì)告訴每一個(gè)人，他們才是最優(yōu)秀的，你才能聽(tīng)到你才是優(yōu)秀的。
在我的演講結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)有父母的同學(xué)，舉起你們的雙手，將我們心里對(duì)父母的那份愛(ài)化作最熱烈的掌聲送給全天下最辛勞的父母親！
謝謝！
每當(dāng)講到愛(ài)祖國(guó)，總有些人覺(jué)得不以為然，在和平時(shí)期，我們覺(jué)得啊，愛(ài)國(guó)跟我有什么關(guān)系呢？特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天很多人已經(jīng)發(fā)達(dá)了，有人買(mǎi)房子，買(mǎi)車(chē)了，愛(ài)國(guó)這個(gè)概念在這次汶川大地震和奧運(yùn)會(huì)過(guò)程當(dāng)中，我們有所體現(xiàn)。中華要振興，中國(guó)要富強(qiáng)，中國(guó)怎么才能強(qiáng)大呢？在我們這代人身上寄托著很大的希望。我們就要接過(guò)前一輩人的接力棒，在那時(shí)我們能做什么，我們的政府英明偉大，號(hào)召全國(guó)人民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，因?yàn)橹挥薪?jīng)濟(jì)強(qiáng)大了，國(guó)家才有錢(qián)，只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大了，中國(guó)在國(guó)際上才有地位，只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大了，我們這個(gè)民族才能真正成為屹立在東方的偉大民族。
人要有點(diǎn)兒精神，一個(gè)人要是沒(méi)點(diǎn)兒精神，如何能站起來(lái)呢？人應(yīng)該有點(diǎn)兒激情，在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有激情和熱情，一個(gè)人如何能做成大事？每當(dāng)我走到校園里看到很多同學(xué)在忙于學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們有多少孩子們啊，由于缺少人生的目標(biāo)和理想，不知道將來(lái)要做什么。我問(wèn)了幾位同學(xué)將來(lái)長(zhǎng)大做什么？其實(shí)，家長(zhǎng)你們知道嗎？一個(gè)人從小學(xué)開(kāi)始，應(yīng)該培養(yǎng)的是好習(xí)慣。到了初中，要給孩子一個(gè)好性格，到了高中，應(yīng)該有個(gè)人的人生規(guī)劃了。同學(xué)們，你們知不知道在我們國(guó)家，有多少人一輩子做著一件自己不喜歡做的事情。如果你沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，不知道將來(lái)要向哪個(gè)大學(xué)，你不知道為哪項(xiàng)去努力，你每天盲目的學(xué)習(xí)，就算你分?jǐn)?shù)再高，將來(lái)你去的那個(gè)院校，那個(gè)專(zhuān)業(yè)，如果是你不喜歡的，那會(huì)耽誤你一輩子啊，有多少人畢業(yè)了以后，用非所學(xué)，學(xué)非所用，是什么原因?qū)е碌?，都是缺少人生的?guī)劃，所以人應(yīng)該有規(guī)劃。
談到愛(ài)國(guó)我總會(huì)想起來(lái)好多年前我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)報(bào)到，那是講1968年墨西哥城的奧運(yùn)會(huì)，就在那次奧運(yùn)會(huì)上，來(lái)自非洲的一個(gè)小國(guó)坦桑尼亞，他們只派出了一名運(yùn)動(dòng)員，約翰史蒂芬阿赫瓦尼，他跑的項(xiàng)目是馬拉松。就在他們這個(gè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)入場(chǎng)的時(shí)候，場(chǎng)上多少人投來(lái)了鄙視的目光，非洲、黑人，他們有什么資格和我們一起比賽啊？那是一個(gè)落后的國(guó)家，一個(gè)
吃不飽飯的民族，讓他們和我們一起比賽，我們覺(jué)得很沒(méi)面子。阿赫瓦里的隊(duì)友告訴他：你要努力，一定要拿到冠軍，要讓全世界看到非洲人的精神，黑人也是人啊，黑人是不該受到歧視的，因?yàn)楹谌说难彩羌t色的。阿赫瓦里告訴隊(duì)友們，你們放心吧，我一定會(huì)拿到冠軍，比賽場(chǎng)上發(fā)令槍響了，阿赫瓦里一路領(lǐng)先，多少?lài)?guó)家的選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面，大家不理解，一個(gè)黑人怎么跑得這么快，一個(gè)黑人男孩他怎么比我們跑的還快呢？他們哪里知道阿赫瓦里的心中裝的是自己的祖國(guó)，他帶著一種民族精神在賽道上飛奔著，一個(gè)意外發(fā)生了，由于他是連夜趕到這里，他非常的疲憊，他突然間眼前一黑，一下子暈倒，人重重的摔倒在賽道上，而路旁的一塊石頭，一下子把他小腿的腿部劃了一個(gè)十多公分長(zhǎng)的口子。鮮血流了出來(lái)，看著他的皮肉都翻出來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員趕快跑過(guò)來(lái)，用繃帶一圈一圈纏緊，當(dāng)擔(dān)架抬過(guò)來(lái)的時(shí)候，阿赫瓦里把旁邊人推開(kāi)，讓開(kāi)，我的祖國(guó)，非常的貧窮，我們的國(guó)家還有很多人非常的貧窮，但是我們非洲人有一種精神，今天我到這里來(lái)，我的國(guó)家，花了這么多錢(qián)，用七千多英里把我運(yùn)到這里，他們是讓我來(lái)完成比賽，而不是讓我開(kāi)始比賽。他堅(jiān)強(qiáng)的站立起來(lái)，拖著受傷的腿，一步一步地朝賽場(chǎng)的終點(diǎn)走去。人們被他感動(dòng)了，而就在比賽場(chǎng)的終點(diǎn)，第一名，第二名，第三名早就到達(dá)了，頒獎(jiǎng)儀式也結(jié)束了，在晚上十八點(diǎn)三十分整場(chǎng)比賽都結(jié)束了，然而觀眾們竟然不離開(kāi)，只有很少的人離開(kāi)，所有工作人員都等待在那里，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在賽場(chǎng)大門(mén)的入口處，一個(gè)黑黑瘦瘦的身影，已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)地走了進(jìn)來(lái)，阿赫瓦里拖著受傷的腿，走進(jìn)了賽場(chǎng)，所有的觀眾站立了起來(lái)，望著他艱難的身影，人們被他感動(dòng)了，所有的人雙手舉起來(lái)了，阿赫瓦里艱難的行進(jìn)著，看看快到終點(diǎn)了，他又一次摔倒，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，望著他搖晃的身影，一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的教練跑過(guò)來(lái)，想要扶起他，他用別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言告訴他，你別碰我，我是一名運(yùn)動(dòng)員，今天我代表的是我的祖國(guó)，我雖然不能拿到冠軍，但是我不可以不到終點(diǎn)。他的手臂高高的舉了起來(lái)，終點(diǎn)的工作人員不由自主的拉起了那根終點(diǎn)線(xiàn)，阿赫瓦里對(duì)著祖國(guó)的方向大聲地喊著，祖國(guó)，媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了。他倒下了，從此他再也沒(méi)有站起來(lái)。第二天一早，世界各地報(bào)紙的頭版頭條，都刊登出阿赫瓦里撲向終點(diǎn)那一刻的照片。奧運(yùn)會(huì)的歷史上，他的精神被譽(yù)為奧林匹克的精神。這是一種參與這是一種民族的精神。
愛(ài)的同學(xué)們，我們的國(guó)家到今天并不是世界上最強(qiáng)大的，我們國(guó)家還有很多事情還沒(méi)有做到，我們多么希望在座的每一個(gè)同學(xué)，你們都能成為祖國(guó)的棟梁，你們這代人就要接過(guò)前一代人的接力棒，你們應(yīng)該有目標(biāo)，有理想，像周恩來(lái)同志所說(shuō)的：為中華崛起而讀書(shū)！愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào)，愛(ài)國(guó)要落實(shí)在行為當(dāng)中，在每一個(gè)行為中，都能體現(xiàn)出你的愛(ài)國(guó)熱情。我們的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)杜麗第一塊金牌沒(méi)有拿到的時(shí)候，她流淚了，她對(duì)著所有的電視媒體說(shuō)：金牌對(duì)我很重要，但是它不是最重要的，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，那就是，我，要用自己的努力，讓中國(guó)的五星紅旗在第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)第一個(gè)升起來(lái)，但是我沒(méi)有做到，我對(duì)不起全國(guó)人民的殷切期望。我們的運(yùn)動(dòng)員龐偉，沒(méi)有會(huì)想到他會(huì)拿冠軍，一槍一槍地逼向冠軍，這時(shí)人們才注意到，在這個(gè)小伙子的身上，他穿的竟然就是我們中國(guó)隊(duì)的領(lǐng)獎(jiǎng)服裝。在他的肩頭，五星紅旗緊緊地貼在那里。這是一些有愛(ài)國(guó)激情的人，就在那次汶川大地震中，有多少人體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)激情。大地震發(fā)生了，多少老師、同學(xué)那種愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的心表達(dá)了他們的愛(ài)國(guó)激情，親愛(ài)的同學(xué)們，在這里我要告訴大家，愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào)，愛(ài)國(guó)應(yīng)該有行為。毛主席帶領(lǐng)全中國(guó)人民成立了中華人民共和國(guó)，1949年10月1號(hào)，毛澤東同志站在天安門(mén)城樓，面向全世界，莊嚴(yán)的吶喊：中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了，中國(guó)人民從來(lái)站起來(lái)了！站起來(lái)了！中國(guó)人。同學(xué)們，我們?cè)谖逍羌t旗下長(zhǎng)大的人，永遠(yuǎn)有一顆愛(ài)國(guó)之心，親愛(ài)的同學(xué)們，我希望能聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊，讓我們一起為中華之崛起而讀書(shū)，你們能不能做到，那你用你最大的音量喊出來(lái)，告訴這個(gè)世界，你為什么讀書(shū)？
接下來(lái)我們將進(jìn)行今天的第二個(gè)話(huà)題。親愛(ài)的同學(xué)們，回答我，每天上學(xué)累不累??？學(xué)習(xí)累不累？活著累不累？做人累不累啊？那么累，那你下輩子做什么？既然那么累，你還要做人，同學(xué)們，上學(xué)確實(shí)很累，在學(xué)校里啊，我們每天和同學(xué)在一起，同學(xué)友誼地久天長(zhǎng)，還有一個(gè)人就是你的老師，哎！說(shuō)句實(shí)話(huà)，愛(ài)不愛(ài)你的老師??！家長(zhǎng)同志們告訴大家一個(gè)秘密，從心理學(xué)來(lái)講，如果一個(gè)人講話(huà)用心說(shuō)話(huà)，聲音是非常洪亮的，如果一個(gè)人講話(huà)口是心非，說(shuō)出來(lái)的話(huà)啊通常都是拖著長(zhǎng)音的。愛(ài)不愛(ài)你的老師啊？笑嘻嘻的表情，嘴上說(shuō)著愛(ài)，心里說(shuō)什么？才怪！師生關(guān)系在當(dāng)前的校園里是十分微妙的，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，一些學(xué)校的同學(xué)啊，在街上見(jiàn)到自己的老師，有意無(wú)意的躲開(kāi)，實(shí)在躲不開(kāi)了，勉強(qiáng)的應(yīng)付一下：老師好，有的孩子回到家里，跟媽媽說(shuō)，我們老師真壞，今天留那么多作業(yè)。有的同學(xué)編老師的笑話(huà)，更有甚者，上課時(shí)在筆記本的背面畫(huà)老師的漫畫(huà)像，最可恨的，集體給老師起外號(hào)。
我在一所中學(xué)門(mén)口，我聽(tīng)到幾個(gè)女同學(xué)，也是高中生，嘰嘰喳喳的，有一個(gè)女孩子?xùn)|張西望，誒，你們誰(shuí)見(jiàn)到咱們班滅絕師太上哪兒了？我問(wèn)他，這滅絕師太是什么人啊？她臉都不紅，我們班主任啊。你說(shuō)這孩子多可恨，給老師起外號(hào)。師生關(guān)系到底怎樣理解？我給大家講一講，我在課外書(shū)上曾經(jīng)看過(guò)一則寓言，它是這樣說(shuō)的。曾經(jīng)有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，找不到走出大山的方向。冷冷的山風(fēng)颼颼的吹來(lái)，他非常的恐懼，頭發(fā)都立起來(lái)了，就在他非?？謶值臅r(shí)候，忽然他聽(tīng)到在夜空中飄來(lái)了一個(gè)聲音，那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音一遍一遍的對(duì)他說(shuō)，年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫?。他非常的恐懼，他不知道那聲音哪里?lái)的，他拼命的奔跑著，那聲音不停地追趕著他。年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫?，最后，那聲音幾乎在哀求了，仿佛變成一個(gè)女性的聲音，變成一個(gè)想媽媽一樣的聲音在不停的哀求著，年輕人，地上有石子，快撿幾顆呀，天亮?xí)杏玫摹Ｋ?，我還是照做吧！彎下腰，隨隨便便撿了幾顆放在手里，就這樣手里握著幾顆小小的石子，竟然引導(dǎo)著他奇跡般地走出了大山。天亮了，年輕人很想知道，我這手里我的到底是什么，竟然有這么大的魔力。借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇！原來(lái)是金燦燦的黃金??！他忽然明白了，原來(lái)昨天晚上那個(gè)聲音是善意的，昨天晚上的聲音是對(duì)我好，他不由地后悔了，哎，為什么我昨天晚上不多撿幾顆呢？可當(dāng)他回頭向后望時(shí)，只看到茫茫大山，黑壓壓的連在一起，已經(jīng)找不到那條走回去的路了。有的同學(xué)笑了，老師這故事我也知道；有的家長(zhǎng)同志也笑了，哪里有這回事。親愛(ài)的朋友們，這個(gè)故事的主人公可不是虛擬的，他在我們這個(gè)社會(huì)上真實(shí)地大量的存在著，有多少人啊，已經(jīng)一不小心成為這個(gè)故事的主角了?，F(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們，當(dāng)你們每天穿著漂亮的校服奔跑在上學(xué)的路上，當(dāng)你們每天在課堂里跟老師大聲的朗讀課文，特別是不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，也有一個(gè)聲音在耳旁不停的響起，那是你老師的聲音，那是你爸爸媽媽的聲音，那是每一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)你人的聲音，他們對(duì)你說(shuō)著相同的一句話(huà)孩子啊，好好讀書(shū)啊，將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書(shū)啊，將來(lái)會(huì)有用的。有多少不理解這句話(huà)的含義，有多少人畢業(yè)了走向社會(huì)工作當(dāng)中遇到困難，才明白什么叫書(shū)到用時(shí)方恨少，有多少人頭發(fā)都白了，六七十歲了，回首往事，一生當(dāng)中一事無(wú)成，這才用青春和年齡悟懂了那句人生的真言，親愛(ài)的同學(xué)們，少壯不努力，老大徒傷悲！在我們今天這個(gè)社會(huì)上，已經(jīng)有多少人啊，老大徒傷悲了。同學(xué)們，人生苦短兩三萬(wàn)天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上，每個(gè)人要用到四分之一的光陰，就在這四分之一的光陰里，是你的老師在陪伴著你，爸爸媽媽給我們生命，他們是我們?nèi)松亩魅?，父母是第一個(gè)恩人，而我們每個(gè)人人生中第二個(gè)恩人，就是每天陪伴你的時(shí)間比爸爸媽媽陪的時(shí)間還長(zhǎng)，每天手把手教你們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，他們愛(ài)你甚至超過(guò)愛(ài)他們自己的孩子，他們辛辛苦苦，他們希望你成才，他們希望你成為棟梁，那些人他們是誰(shuí)?。烤褪俏覀兊睦蠋煱。∪嗣窠處?，多么偉大的一個(gè)稱(chēng)謂，全中國(guó)有一千三百萬(wàn)人民教師的隊(duì)伍，他們辛辛苦苦地工作在三尺講臺(tái)，他們分布在祖國(guó)各地，從上海北京那些大城市，到每一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，都有人民教師在講臺(tái)上的身影，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)谛@廣場(chǎng)里開(kāi)心的玩著跳著，老師還在備課，當(dāng)我們松原萬(wàn)家燈火熄滅了，所有的人進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)，凌晨一兩點(diǎn)鐘了，那些畢業(yè)班的老師啊，還在那亮著的燈下批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師是恩人，為什么說(shuō)老師是恩人，因?yàn)槊總€(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，我走過(guò)這么多學(xué)校，老師是非常不容易的，老師是非常辛苦的，有多少老師啊把自己的孩子鎖在家里去給他的學(xué)生上課，在座的同學(xué)家長(zhǎng)同志們你們知道嗎？在我們國(guó)家，有多少老師口袋里裝著病假單站在講臺(tái)上，有多少老師產(chǎn)假?zèng)]有修滿(mǎn)，就回到了講臺(tái)，有多少老師身患重病，依然堅(jiān)持著和學(xué)生們?cè)谝黄穑瑸槭裁?？因?yàn)槔蠋煇?ài)他的學(xué)生，孩子在學(xué)校里學(xué)到的是知識(shí)，但是孩子的為人處事是要家庭和學(xué)校共同努力才能做到的，沒(méi)有哪個(gè)老師的罵人話(huà)是老師教的，沒(méi)有哪個(gè)孩子的不良習(xí)慣是學(xué)校里帶回去的，有的家長(zhǎng)同志就不明白這樣一個(gè)道理啊，小學(xué)二年級(jí)的孩子都知道爸爸媽媽單位里哪個(gè)人不是好人，誰(shuí)跟孩子說(shuō)的？有一次啊，我們一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)樗膶W(xué)生打架去到學(xué)生家里家訪(fǎng)，那個(gè)家長(zhǎng)啊，正在打麻將，告訴校長(zhǎng)，您坐一會(huì)，我還有兩圈才能結(jié)束。校長(zhǎng)告訴他，您的孩子在學(xué)校里打人了。那家長(zhǎng)竟然不以為然，不是打人了，不是沒(méi)有被人打嗎？以后你不要來(lái)了，我家里有的是錢(qián)，是幾代都用不完的。像這樣的家長(zhǎng)啊，太糊涂了，太糊涂了。有的同學(xué)回到家里，媽媽?zhuān)裉炖蠋熈P站我了，老師打了我一巴掌，那爸爸拉著自己的孩子，走，我領(lǐng)你找校長(zhǎng)，我叫那老師給我賠禮道歉，我要討個(gè)公道。這樣的家長(zhǎng)同志，你也太糊涂了，因?yàn)槟愀揪筒幻靼?，老師和學(xué)生的關(guān)系，你當(dāng)家長(zhǎng)的，每個(gè)家長(zhǎng)的愿望望子成龍，望女成鳳，天經(jīng)地義，這是家長(zhǎng)的愿望，但是你們知道全天下老師的愿望嗎？在這里讓我把全天下老師的愿望吶喊給每一個(gè)人，在天下每一個(gè)當(dāng)老師的我們的愿望就是家長(zhǎng)的孩子，我們的學(xué)生，未來(lái)都能成為這個(gè)社會(huì)最優(yōu)秀的人才，這就是老師的愿望。
接下來(lái)我們要進(jìn)入下一個(gè)話(huà)題。我看到過(guò)這樣一件事，一輛全新的寶馬轎車(chē)停在小區(qū)的門(mén)口，車(chē)旁站著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人家，車(chē)?yán)镄∧泻⒉煌５纳熘^喊：奶奶，上來(lái)呀，我們一起去，孩子啊，奶奶年紀(jì)大了，奶奶腿腳不方便，奶奶去了，你們會(huì)玩得不開(kāi)心。開(kāi)車(chē)的兒子搖下車(chē)窗，媽?zhuān)?chē)上裝了很多東西，路途太遠(yuǎn)，您就別去了。行啊，孩子，媽不去了，媽在家里做好吃的等你回來(lái)。我看到那輛車(chē)就那樣一路揚(yáng)塵的開(kāi)走了，等那車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)了，那位白發(fā)蒼蒼的奶奶啊，低著頭抹著眼淚回到了房間。當(dāng)時(shí)我就在想，那個(gè)老奶奶是不是真的因?yàn)槟昙o(jì)大了腿腳不好，才不想跟著他的孩子去玩一次啊，是不是那個(gè)奶奶真是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)就不想去看一看這一生當(dāng)中為了撫養(yǎng)孩子從來(lái)就沒(méi)有去過(guò)將來(lái)也不可能有機(jī)會(huì)去看一看的美好風(fēng)光?。渴鞘裁窗?，就是那開(kāi)車(chē)的兒子啊，從小到大養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，他一直都認(rèn)為父母給他所有的關(guān)照都是應(yīng)該的。誰(shuí)也不希望將來(lái)有一天，她的兒子開(kāi)著奔馳寶馬招搖過(guò)市，她的母親拄著拐杖，拿著菜籃還在市場(chǎng)上一分一毛的講菜價(jià)。愛(ài)父母是一個(gè)人感恩之心最重要的一關(guān)，一個(gè)不孝敬父母的人，沒(méi)人跟你交朋友，不會(huì)有人跟你合作，所以同學(xué)們，愛(ài)自己的爸爸媽媽。
同學(xué)們，我們進(jìn)入最后一個(gè)話(huà)題，愛(ài)自己。人生不能光溜溜的來(lái)再光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)什么才會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值，在士兵突擊里許三多的一句話(huà)你應(yīng)該學(xué)會(huì)并運(yùn)用到生活中，不拋棄，不放棄，做有意義的事，同學(xué)們，今天有很多大學(xué)生拿著文憑找不到工作，今天有很多人在進(jìn)入社會(huì)以后遇到很多的困難。一個(gè)人應(yīng)該有目標(biāo)有規(guī)劃，創(chuàng)造人生更大的價(jià)值，那就叫愛(ài)自己，讓你周?chē)娜艘驗(yàn)槟愦嬖诙械阶院?，以你為榮那就叫愛(ài)自己，如果你沒(méi)有規(guī)劃，每天虛度年華，那叫糟蹋自己，所以，一個(gè)真正愛(ài)自己的人是愛(ài)周?chē)械娜?，?dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)自己，就會(huì)愛(ài)他人，因?yàn)閻?ài)他人，才能愛(ài)自己，當(dāng)有一天你需要知道誰(shuí)是最優(yōu)秀的，你不要告訴別人你是最優(yōu)秀的，你要學(xué)著告訴每一個(gè)人他們是優(yōu)秀的，你才能聽(tīng)到你才是優(yōu)秀的，當(dāng)你需要被人幫助的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助他人，當(dāng)你需要被幫助的時(shí)候你才會(huì)看到有人會(huì)幫助你。要改變一下個(gè)性，人不要太內(nèi)向，要學(xué)習(xí)還珠格格里面的小燕子，無(wú)論在什么情況下都能笑出來(lái)，人應(yīng)該有一種抗壓的能力，你不能太嬌氣，不能弱不禁風(fēng)，你不能怕這怕那，你總要有一種向上的力量，在任何困難到來(lái)的時(shí)候告訴自己你能闖過(guò)去，你能做的到，你是一個(gè)優(yōu)秀的人，同學(xué)們，學(xué)好外語(yǔ)走遍天下，中國(guó)要與國(guó)家上接軌，外語(yǔ)一定要學(xué)好，特別我要提出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)上網(wǎng)，但是，同學(xué)們我送你們一句話(huà)，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作工具，你會(huì)吸收大量的知識(shí)，你會(huì)成為一個(gè)有用的人，一個(gè)被人尊敬的人，如果你把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作玩具，每天貪戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上面，你就會(huì)玩物喪志，你失去父母對(duì)你的殷切希望，失去老師對(duì)你的教導(dǎo)，失去這個(gè)社會(huì)對(duì)你存在的意義和價(jià)值，所以同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)是工具，不是玩具。一定要學(xué)會(huì)做計(jì)劃，今天回去就好好想一想，你最?lèi)?ài)好什么，你最喜好什么，你將來(lái)要做什么，你應(yīng)該給自己的未來(lái)做一個(gè)計(jì)劃，你要為你未來(lái)的計(jì)劃去努力，我就要考那所大學(xué)，才能完成我人生的目標(biāo)，而不是隨便考一個(gè)大學(xué)，在我看來(lái)如果一所大學(xué)就算分?jǐn)?shù)線(xiàn)夠了，他不適合你寧可不去，哪怕再考，重頭在來(lái)，也不會(huì)愧對(duì)自己后邊更多的年華，所以人生不要為了一紙文憑，在四年里面學(xué)一件你不喜歡的事情，好好的珍惜，愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的老師，永遠(yuǎn)不要忘了愛(ài)我們最大家：祖國(guó)。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?白云感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓他美麗如畫(huà);我們感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命;我們感恩老師，因?yàn)槔蠋熣佌伣陶d;我們感恩朋友，因?yàn)榕笥亚樯?我們感恩生活，因?yàn)樯钭屛覀兌蒙恼嬷B……
感恩，是種心態(tài)，是種境界，也是一種愛(ài)，懂得感恩，才會(huì)變得崇高，擁有感恩的心，才會(huì)感到幸福。懂得感恩，我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。常懷感恩之心，我們會(huì)贏得更多尊重和關(guān)愛(ài);常懷感恩之心，我們就會(huì)對(duì)生活少一份挑剔和敵意，多一份欣賞和感激。談到感恩這個(gè)字眼，大家一點(diǎn)也不陌生，都會(huì)如數(shù)家珍、娓娓道來(lái)，可是，大家是否想過(guò)，為什么我們今天能夠坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，過(guò)著豐衣足食的幸福生活?為什么我們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)享受幸福童年時(shí)光?為什么像阿富汗、伊拉克等國(guó)家的兒童可不能和我們一樣快樂(lè)學(xué)習(xí)?為什么面對(duì)“5.12”、玉樹(shù)大地震等自然災(zāi)害，我們還能堅(jiān)如磐石，共克時(shí)堅(jiān)，取得抗災(zāi)的偉大勝利?為什么“希望工程”如雨后春筍?為什么九年義務(wù)教育遍及全國(guó)?為什么富民政策在中國(guó)的大地上生根發(fā)芽?為什么我們?cè)S多同學(xué)還可以吃上免費(fèi)雞蛋、喝上免費(fèi)牛奶?為什么……?因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)共同的家叫中國(guó)，一個(gè)共同的媽叫中國(guó)共產(chǎn)黨。
回顧歷史的長(zhǎng)河，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，曾幾度興衰。從“九·一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強(qiáng)內(nèi)患，村村遺骨，處處狼煙。“夜漫漫，路漫漫，長(zhǎng)夜難明赤縣天”，中華民族，危在旦夕。在這民族危亡的緊急關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千百萬(wàn)革命志士，趕走了帝國(guó)主義，推翻了蔣家王朝，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，喚醒了四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)的勞苦大眾，用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利。天安門(mén)城樓上的莊嚴(yán)宣告，響徹了大江南北，震驚了整個(gè)世界。中國(guó)人民從此進(jìn)入了一個(gè)當(dāng)家作主的新時(shí)代。祖國(guó)發(fā)生了日新月異的變化：如今，港澳回歸，北京順利舉辦奧運(yùn)會(huì)，“神舟”號(hào)飛船遨游太空，中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世，世園會(huì)、亞運(yùn)會(huì)多次舉辦，高速鐵路和公路四通八達(dá)，中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國(guó)防實(shí)力顯著增強(qiáng)，西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響……這一切無(wú)一不在昭示著中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大!無(wú)數(shù)事實(shí)證明：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民不但能夠摧毀一個(gè)舊世界，而且有能力建設(shè)一個(gè)新世界。
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩國(guó)家了嗎?我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩國(guó)家，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?我胸懷祖國(guó)了嗎?我是把自己的命運(yùn)同國(guó)家的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，還是只為一己私利而斤斤計(jì)較?我感恩黨了嗎?我是共產(chǎn)黨的堅(jiān)定擁護(hù)者，自覺(jué)執(zhí)行黨的方針、路線(xiàn)、政策，還是事不關(guān)己，高高掛起?我感恩革命先烈了嗎?我是用自己實(shí)際的行動(dòng)告慰先烈，沿著他們的足跡奮勇向前，還是麻木不仁，忘恩忘義?我感恩時(shí)代了嗎?我是憶苦思甜，倍加珍惜眼前來(lái)之不易的時(shí)光，還是貪圖享受、碌碌無(wú)為?……
在我看來(lái)，對(duì)國(guó)家、對(duì)黨最好的感恩就是擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和形象，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，強(qiáng)化個(gè)人綜合素質(zhì)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
同學(xué)們，我們?cè)诟卸鞲改浮⒂H人、朋友、老師的同時(shí)，我們更不能忘記祖國(guó)和共產(chǎn)黨，我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，信心滿(mǎn)懷地迎接祖國(guó)的燦爛明天，在感恩中，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)祖國(guó)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨如果沒(méi)有一種精神，就不會(huì)發(fā)展壯大；一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一種精神，就不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)中求得生存的動(dòng)力；一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神就永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)。愛(ài)國(guó)主義精神是民族的靈魂，愛(ài)國(guó)主義思想教育要從孩子抓起。
愛(ài)老師：金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，但買(mǎi)不到情感，買(mǎi)不到愛(ài)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢？我們能成為有文化的人，能夠在社會(huì)上找到一份工作，都離不開(kāi)老師的心血和汗水。我們的人生，有十幾二十年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。恩師之愛(ài)博大寬宏，都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我國(guó)有一千多萬(wàn)教師，他們大多數(shù)一輩子默默無(wú)聞，天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?。老師是人生的第二恩人，讓我們學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩，真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師您辛苦了！老師我愛(ài)您！老師我們永遠(yuǎn)感謝您！”
愛(ài)父母：在我們成長(zhǎng)的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)才會(huì)有那么大的吸引力。為了孩子的將來(lái)，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦。
愛(ài)自己：愛(ài)自己是一種本能，每個(gè)在母親手上站過(guò)的人都擁有這種本能?！皩⑿谋刃摹?、“己所不欲，勿施于人”都建立在愛(ài)自己的基礎(chǔ)上，人若喪失“愛(ài)自己”的天性，人類(lèi)世界將毀滅；人若只愛(ài)自己，結(jié)果依然。在我們的成長(zhǎng)歲月里，首要的一課是學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己，如何做人，我們稱(chēng)之為“自愛(ài)”。人類(lèi)社會(huì)中，自尊自愛(ài)者方受人尊重，能對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人才能得到他人信任。讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信心告訴每一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)相信自己，“我是最棒的！”
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我想問(wèn)同學(xué)們，孩子們，回答我一句話(huà)，你愛(ài)你的老師嗎？從心理學(xué)來(lái)講，當(dāng)一個(gè)人講話(huà)，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的，當(dāng)一個(gè)人講話(huà)，口是心非的時(shí)候，說(shuō)出來(lái)的話(huà)就是拖著長(zhǎng)音的。再一次回答我，你愛(ài)你的老師嗎？當(dāng)你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說(shuō)著另外一句話(huà)，才怪呢，同學(xué)們，我理解你，因?yàn)槲乙埠湍阋粯?，在這個(gè)年齡從學(xué)校里走出來(lái)。在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題之前，老師給你講一個(gè)寓言。
曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然，他聽(tīng)到夜空中，傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對(duì)他說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的?！彼械椒浅？謶职。锹曇粢槐橐槐榈仨懫饋?lái)?！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫??！彼?，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這故事很荒誕；也許有的朋友會(huì)講，哪里會(huì)有這樣的事。同學(xué)們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個(gè)年齡里，在學(xué)校里你不好好讀書(shū)，將來(lái)有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。在今天我們社會(huì)上，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)愛(ài)你的人的聲音，他們說(shuō)著相同的一句話(huà)“孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的?！?/p>
人生苦短，兩三萬(wàn)天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們，今天這社會(huì)上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過(guò)都看到，一些同學(xué)走在街上，碰到自己學(xué)校的老師會(huì)不自覺(jué)地把他躲開(kāi)，實(shí)在躲不開(kāi)了，就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下“老師好”；有的小同學(xué)背后在講老師的壞話(huà)，有的孩子回到家里對(duì)媽媽說(shuō)，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業(yè)；更有甚者，小同學(xué)在自己筆記本的后面，還畫(huà)著老師的漫畫(huà)像。我不知道你是否曾經(jīng)做過(guò)。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開(kāi)心的時(shí)候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課。當(dāng)我們南京的萬(wàn)家燈火熄滅了，在凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級(jí)的孩子在一起。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)老師的，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。人民教師，多偉大的一個(gè)稱(chēng)謂。
曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面，那個(gè)貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的，她的名叫李靜。李靜老師來(lái)到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識(shí)的眼光，看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望，李老師留下了。她想，一個(gè)年輕人就是要為祖國(guó)的建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。然而，沒(méi)過(guò)多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實(shí)在太艱苦了，連課桌都是用幾個(gè)小小的木板搭建起來(lái)的。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，她就會(huì)流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽?zhuān)胫约旱耐瑢W(xué)和朋友。終于在這一天，李老師經(jīng)過(guò)思考之后，她決定離開(kāi)了。她沒(méi)有告訴任何人，她悄悄地打了一個(gè)包裹，起了一個(gè)大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車(chē)站，她要悄悄離開(kāi)她的學(xué)校和同學(xué)們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時(shí)候，李老師爬到最高的山上。來(lái)到山頂時(shí)，她突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了孩子們的喊聲，“老師啊，請(qǐng)你留下來(lái)，老師，我們需要你。老師，你不要走啊。”所有李老師教過(guò)的孩子打著赤腳跑到山上來(lái)，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮?！崩罾蠋煾袆?dòng)了，“孩子們，咱們回學(xué)校吧?！崩罾蠋熈粝铝?。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國(guó)優(yōu)秀教師，在北京人民大會(huì)堂得到過(guò)教育部部長(zhǎng)親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書(shū)。
然而，就是這樣一位可愛(ài)的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學(xué)們都來(lái)捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來(lái)了。孩子們，你們知道嗎？山區(qū)的一個(gè)孩子拿出一元錢(qián)有多不容易啊。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買(mǎi)玩具的錢(qián)哪在山區(qū)里可以成為一個(gè)孩子全部的學(xué)費(fèi)。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費(fèi)精力啊，我要出院，我要回到我的學(xué)校，回到我的班級(jí)，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說(shuō)服了校長(zhǎng)、老師、同學(xué)。她在校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級(jí)。當(dāng)她站在講臺(tái)上，所有的同學(xué)一起站起來(lái)對(duì)她說(shuō)老師好的時(shí)候，李老師流淚了。她說(shuō)，“孩子們，我就要走了，我就要離開(kāi)這個(gè)世界了，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當(dāng)我死掉以后，請(qǐng)你們把我葬到學(xué)校對(duì)面的大山上，我要看著你們成長(zhǎng)。每年到教師節(jié)的時(shí)候，別忘了過(guò)來(lái)看看我。當(dāng)有一天，你成為清華、北大學(xué)子的時(shí)候，你要來(lái)告訴老師，我成功了?！崩罾蠋熌翘煊盟澏兜氖衷诤诎迳蠈?xiě)了幾個(gè)大，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書(shū)》。
同學(xué)們，一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會(huì)有多少人民教師啊，為了自己的孩子甚至連生命都舍出了。當(dāng)我今天站在南京的時(shí)候，我不能不提到啊，就在我們江蘇，三月三十一號(hào)江蘇金城市城南小學(xué)二一班班主任，殷雪梅老師，一個(gè)52歲的女教師，再過(guò)幾年就退休了，就是這樣一個(gè)女教師啊，當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué)，去聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義報(bào)道的路途當(dāng)中，一輛違章的汽車(chē)，瘋狂地沖過(guò)來(lái)，殷老師沒(méi)加思索就撲過(guò)去，推倒了六個(gè)孩子，而她自己被撞出二十多米啊。當(dāng)市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)趕到醫(yī)院說(shuō)不惜任何代價(jià)要搶救殷老師的生命?？墒沁@位可愛(ài)的老師，她還是離開(kāi)了我們。就在四月五號(hào)那一天，為殷老師送行的時(shí)候，金城市下著蒙蒙細(xì)雨，全市十萬(wàn)多市民自發(fā)走上街頭，送走了這們可愛(ài)的人民教師。親愛(ài)的朋友們，當(dāng)全社會(huì)都在謳歌一位英雄教師的行為時(shí)，當(dāng)全社會(huì)都在贊美一位女教師的行為時(shí)，今天在這里我要向全社會(huì)大聲地呼吁，各位家長(zhǎng)同志，各位人民教師，同學(xué)們，這何止是一個(gè)教師的行為啊，這完全是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的行為啊。同學(xué)們大聲地回答我，你愛(ài)不愛(ài)你的老師??？你們用最大的音量告訴我，你們愛(ài)不愛(ài)你的老師啊？今天能不能在這樣一個(gè)時(shí)刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢？同學(xué)們，跟著老師大聲地喊出來(lái)，我們要用我們的心，去感謝我們的人民教師，你能不能做到??？跟老師大聲地準(zhǔn)備喊出來(lái)，“老師您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感謝你?！奔议L(zhǎng)同志們，老師是不容易的，教育是雙方面的責(zé)任，我們不要以為把孩子交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，每一個(gè)人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個(gè)個(gè)年輕的心。如果沒(méi)有了老師，這個(gè)社會(huì)的文明將如何延續(xù)呢？如果沒(méi)有了老師，我們的未來(lái)將由誰(shuí)來(lái)締造呢？愛(ài)老師吧，同學(xué)們，把你的身體坐直坐正了，讓我們的攝影師把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們可愛(ài)的孩子們，他們是我們祖國(guó)的未來(lái)。用我們最大的音量要告訴這全世界，同學(xué)們，用你最大的音量告訴全世界，讓我們的聲音穿破這會(huì)場(chǎng)的演播廳，讓它響遍整個(gè)世界，讓全世界聽(tīng)到，同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊x書(shū)??？用你們自己熱情的掌聲鼓勵(lì)吧！
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
愛(ài)，對(duì)不一樣的人會(huì)有不一樣的明白與體會(huì)――對(duì)親人的疼愛(ài)；對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)；對(duì)愛(ài)人的護(hù)愛(ài)……
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
不管怎樣，親人始終是我們的支撐點(diǎn)。作為家中的一份子，要對(duì)家有職責(zé)感。對(duì)待父母及長(zhǎng)輩，要尊敬、關(guān)心他們?！鞍偕平虨橄取?，父母把我們帶到世界上來(lái)，享受著大地的沐浴與多彩的生活。我們不應(yīng)報(bào)答他們嗎？此刻，我們對(duì)他們最大的回報(bào)與謝意就是好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。愛(ài)自己就等于為父母省了許多心！做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子，多向父母噓寒問(wèn)暖。這難道不是在疼愛(ài)他們嗎？
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
朋友或同學(xué)之間，都應(yīng)坦然處之。在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時(shí)，在此都應(yīng)相互幫忙；同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)須讓寬容的心出來(lái)安撫對(duì)方?；蛟S，在將來(lái)道路上，還有許多地方需要同學(xué)的幫忙、支持咧！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
“一方有難，八方支援”，做為中國(guó)人，當(dāng)自己同胞受到危難時(shí)，我們則應(yīng)伸出援助之手!在汶川地震和玉樹(shù)地震中，有許多同胞因此失去了生命。這時(shí)“愛(ài)的力量”匯集在一齊，點(diǎn)燃了愛(ài)的光芒。讓受災(zāi)同胞深受感動(dòng)。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
做為中國(guó)人，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。從小要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的國(guó)家，要發(fā)奮圖強(qiáng)為國(guó)家做有益的事。當(dāng)祖國(guó)發(fā)展興旺時(shí)，要持續(xù)警惕，居安思危。當(dāng)祖國(guó)發(fā)展處于低潮時(shí)，我們應(yīng)臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，迎著趕上。祖國(guó)的重?fù)?dān)落在我們青年一代的肩上，每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”讓自己的生命被愛(ài)的折射更加燦爛生輝，讓別人的生命被愛(ài)的滋潤(rùn)更加幸福美滿(mǎn)。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，堅(jiān)信愛(ài)的力量，愛(ài)的成果！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
早出晚歸，時(shí)間太匆匆，忽略了身邊的人與美景。走在鄉(xiāng)間小路上，看到蟻群為救小蟻而擋下水災(zāi)而死去。為何？抬起頭，望著紗燈旁的飛蛾，不正演說(shuō)著愛(ài)的偉大嗎？
螻蟻尚且有愛(ài)，人何以堪？
為了兒子，她三遷舊家而不悔；為了替兒子尋求學(xué)習(xí)的好環(huán)境，而幾經(jīng)奔波。每到一個(gè)地方都精心打算，生怕這個(gè)地方落后，那個(gè)寺方吵鬧，最終坐落于文雅安靜之地。在孟母的心中，這是一個(gè)天堂，是一所樂(lè)園，是一個(gè)能讓她的孩子安心學(xué)習(xí)，成就自我的世外桃園。孟子是母親心中的信念，一切動(dòng)力的來(lái)源，然而，這所有的一切都因?yàn)槊夏感闹谐錆M(mǎn)對(duì)兒子的愛(ài)意。
送兒行千里，終須一別。那便讓兒把母親的心兒一起帶在身上。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，這是母親對(duì)兒子的關(guān)切之心，深怕兒子會(huì)凍著，冷著；臨行密密縫，意恐遲遲歸，那是母親對(duì)兒的盼望；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，這是母親對(duì)兒的無(wú)私奉獻(xiàn)。孟郊即使行過(guò)萬(wàn)里路，越過(guò)千里川，卻也無(wú)法跨出母親的愛(ài)，無(wú)法穿越母親的思念。
遠(yuǎn)距離的溫暖永遠(yuǎn)也比擬不了近距離的溫慰。在冰天雪地之中，他臥于冰而取鯉，只因母親饑餓，臥在冰面的瞬間，他會(huì)冷；回想臥床的母親，卻亦暖；再寒的天也降低不了他對(duì)母親的關(guān)切。
母親給予了我們肢體，我們可曾為母親做些許小事呢？老師給予我們思想，我們可曾向老師說(shuō)聲謝謝呢？社會(huì)人士給了我們物質(zhì)的支持，我們可曾回報(bào)過(guò)？
還記得吧，在“5·12”地震中，她身體被折成三段，卻依然緊抱著胸前的學(xué)生。在物欲橫流的社會(huì)中，不法商販為牟取暴力，在奶粉中加入三聚氰胺，嚴(yán)重危害小孩身體健康；上善若水，慈濟(jì)天下，是他的心愿，只因他懂得如何愛(ài)他人，懂得共贏共享，懂得社會(huì)的和諧發(fā)展需要愛(ài)來(lái)維護(hù)。
小時(shí)候，我什么也不會(huì)，周?chē)娜丝傃笠缭跉g笑之中，我也常嬉戲于愛(ài)的氛圍中；現(xiàn)在我們學(xué)到了“仁、義、禮、智、信”，卻總是感受不到他們的歡樂(lè)，他們的關(guān)心，為何？
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，綻放愛(ài)之花；像滿(mǎn)園春色關(guān)不住一般，傳遍世界的每一個(gè)角落。
謝謝大家！
在國(guó)外生活，有一次，當(dāng)我行走在維也納街頭的時(shí)候，忽然間我聽(tīng)到遠(yuǎn)處飄來(lái)一個(gè)音樂(lè)，一個(gè)很熟悉的音樂(lè)，讓我整個(gè)的血液都沸騰了，是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，在奧地利的大街上為什么會(huì)有中國(guó)的國(guó)歌響起來(lái)，我順著那聲音跑過(guò)去了，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)彩電的地方，在一個(gè)電器行那里，電視上正播放著一幅畫(huà)面，是我們中國(guó)的五項(xiàng)全能戶(hù)外員，在匈牙利得到了冠軍，五星紅旗冉冉升起，我們的戶(hù)外員在那里領(lǐng)獎(jiǎng)，他們?cè)诹鳒I啊，我跑過(guò)去，我站在那里對(duì)著我們的國(guó)旗在敬禮，所有人指著我說(shuō)，這是中國(guó)人。
同學(xué)們，國(guó)歌是一個(gè)民族偉大的音符，是一個(gè)民族精神的靈魂啊，在場(chǎng)的各位小同學(xué)們，我想問(wèn)大家，你們對(duì)我們的國(guó)歌熟悉嗎？那就讓我們?cè)谶@天這一時(shí)刻一齊來(lái)感受一下我們的國(guó)歌，好不好，小同學(xué)們回答老師一個(gè)問(wèn)題，你是哪國(guó)人，你是中國(guó)人嗎，剛剛老師說(shuō)過(guò)，國(guó)歌是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族最偉大的音符啊，在西方，在任何一個(gè)國(guó)家，當(dāng)他的國(guó)歌響起的時(shí)候，他的公民，開(kāi)車(chē)的人會(huì)停下來(lái)，談話(huà)的人會(huì)停下來(lái)，所有的人都會(huì)站起來(lái)向自己的國(guó)歌來(lái)行禮啊，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到國(guó)歌，還能默默坐在那里的時(shí)候，老師的心在流淚，你們是祖國(guó)的未來(lái)啊，當(dāng)你們這一代人就要接過(guò)前一代人接力棒的時(shí)候，孩子們，一個(gè)民族的靈魂，就要在你們那里邊把它展現(xiàn)出來(lái)，我們要展示出我們中國(guó)人的一種精神，小同學(xué)們，如果你回答我你是中國(guó)人，當(dāng)自己的國(guó)歌響起你都不懂得站起來(lái)，你錯(cuò)了沒(méi)有啊，大聲在回答我你錯(cuò)了沒(méi)有啊，孩子們，從今以后，老師要告訴你記住一件事，在自己心里牢牢記住，每當(dāng)我們的國(guó)歌聲響起，作為一名中國(guó)的青少年，你就應(yīng)第一時(shí)刻站起來(lái)向我們的國(guó)歌敬禮，少先隊(duì)員們要行你的少先隊(duì)員禮，親愛(ài)的同學(xué)們，能不能做到??？中國(guó)在進(jìn)步，我們已經(jīng)入世了，我們此刻已經(jīng)加入了wto，中國(guó)每一天都在向前發(fā)展著
，每一天在各個(gè)角落里不一樣的地方，都有很多西方的眼睛在注視著中國(guó)的發(fā)展。同學(xué)們，為了我們中華民族的強(qiáng)大，為了我們中華民族精神的展現(xiàn)，給我們自己熱情的掌聲鼓勵(lì)吧。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
愛(ài)是什么？愛(ài)是給予。愛(ài)是緊緊的呵護(hù)，愛(ài)是平淡生活中看似不經(jīng)意的每一個(gè)細(xì)節(jié)它博大，深沉。我們每個(gè)人都沐浴在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。盡管這些的愛(ài)不相同，但不管?chē)?yán)厲也好，寬容也罷，它都體現(xiàn)了父母對(duì)子女深深的愛(ài)。
每一天早晨我們都會(huì)聞到那陣陣撲鼻的香味。望著井然有序的家和父母親忙碌的身影?！鞍职謰寢尅蔽业囊唤?，爸爸媽媽都向我投向那慈祥的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)。不知不覺(jué)爸媽身上那顆裝滿(mǎn)對(duì)我的愛(ài)的汗珠流了下來(lái)。
要到學(xué)校了，媽媽臨走前對(duì)我說(shuō)；寶貝，加油!你必須能夠?qū)W好每堂課的知識(shí)。你也要答應(yīng)我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不好做一些無(wú)聊的事哦！"聽(tīng)到媽媽的熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格的要求。都將是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
回家了，爸爸做了許許多多的菜，我一下子就吃了許多。吃完了，媽媽為我鋪上床鋪。留意翼翼地把我扶上去。之后管好門(mén)和燈就去外面幫爸爸一起收拾東西。
記得以前小時(shí)候我愛(ài)做惡夢(mèng)。爸媽都要半夜爬起來(lái)安撫我睡覺(jué)。等我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才輕悄悄地回房。此刻那一幕幕的往事我依然記憶猶新，好像昨日才發(fā)生過(guò)。
我的小時(shí)候是快樂(lè)的。此刻我長(zhǎng)大，已經(jīng)10歲了，懂得照顧自己了。但我不會(huì)忘記父母之愛(ài)的深沉與寬廣。父母對(duì)我的愛(ài)比天高，比海深。這份愛(ài)已經(jīng)永遠(yuǎn)灌溉我的心田。我將珍惜這份來(lái)自心靈深沉的愛(ài)。
我們?yōu)槟砹艘黄夏蟮摹白屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)演講”，我們將盡力為您尋找更多相關(guān)信息。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼，工作中大家都會(huì)有上臺(tái)演講的時(shí)候。準(zhǔn)備演講稿可以使自己思考方式更加深入和廣闊，演講稿能夠加強(qiáng)你的演講邏輯和思路連貫性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們！
大家好！我的演講題目是《這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
去年，也就是二零零六年九月下旬的一天，一封信悄然送至***x段工會(huì)主席的辦公桌上，信是從xx寄來(lái)的，落款人為***、xx。
信是這樣寫(xiě)的：
如果沒(méi)有你們的關(guān)心，我姐妹倆肯定來(lái)不了株洲，上不了學(xué)，會(huì)因?yàn)樨毟F而永遠(yuǎn)失去深造的機(jī)會(huì)，留下終生遺憾。
感謝***！感謝xx公司！感謝所有關(guān)心我們的人！你們給予我們太多太多的幫助。
父親生病了，我們不害怕，因?yàn)橛袀ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)檫@個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)！是“三不讓”賜予我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！
我要告訴大家，***、***是我段重困職工盧保榮的雙胞胎女兒，前幾天剛剛踏入***x技工學(xué)校的大門(mén)，這是她們感謝“三不讓”的信。
講到這里，大家也許會(huì)以為，也許你以為故事就到此結(jié)束了。其實(shí)，“三不讓”就象普照大地的陽(yáng)光，從***生病的那一天起，它對(duì)***的幫助，從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。
對(duì)于很多朋友來(lái)說(shuō)，去年的六月二十六日，只是一個(gè)普普通通的過(guò)去式，殘存記憶早已面目全非、模糊不清，但***卻記憶猶新。因?yàn)檫@一天，病重的***因?yàn)闊o(wú)錢(qián)而無(wú)法住院搶救。在生命危在旦夕的時(shí)刻，是組織、是“三不讓”活動(dòng)，是***xx工會(huì)積極與醫(yī)院聯(lián)系并托人墊付了一萬(wàn)元，***才得以住院搶救，揀回了一條命。
當(dāng)醫(yī)護(hù)人員將***推出搶救室的時(shí)候，令他意想不到的是，***xx工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、干部一行5人早在病房里“恭候”他多時(shí)了。他自己還不知道，是***xx工會(huì)托人墊付了一萬(wàn)元，他才得以住院搶救。當(dāng)在醫(yī)院陪護(hù)的女兒將情況告訴他后，這位將自己的青春奉獻(xiàn)給鐵路兩條鋼軌的漢子，望著捎來(lái)的蘋(píng)果、梨子和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品，早已泣不成聲，哽咽著說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
去年匯考，***、***雙雙被***技工學(xué)校錄取。而此時(shí)因?yàn)榭床?，家里已?jīng)沒(méi)有任何積蓄了，看著近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)單，***心里十二分不好受，以他的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，組織對(duì)自己照顧得夠多了，不能再給組織在添麻煩。就在***一籌莫展之際，“三不讓”送來(lái)了“及時(shí)雨”。
我段工會(huì)立即特事特辦，以最快的速度，按照相關(guān)政策對(duì)老陳給予了補(bǔ)助，同時(shí)，積極向各級(jí)上級(jí)組織反映，爭(zhēng)取政策，為***、***芳減免了部分學(xué)費(fèi)。九月一日，***xx工會(huì)專(zhuān)干為***、***買(mǎi)了?？诘胶怅?yáng)的火車(chē)票和可口的盒飯，將兩個(gè)孩子送上了k407，并留下**號(hào)碼，反復(fù)叮囑這兩個(gè)孩子有困難就打**。在北去的列車(chē)上，懂事的孩子用借來(lái)的手機(jī)把一切情況告訴了父親。
第二天，這位身染重疴，走路踉踉蹌蹌，說(shuō)話(huà)都吃力的老人，硬是要陪護(hù)的家人扶著他步行了近200米，到醫(yī)院的住院部給***xx工會(huì)打了一個(gè)**。在**里，他唏噓著說(shuō)，感謝大家，感謝黨，給我解決了這個(gè)后顧之憂(yōu)，我就是死也瞑目了。**后的盧保榮對(duì)人說(shuō)，與比六月二十六日，九月一日這一天，更叫他刻骨銘心、終生難忘，因?yàn)榧词刮宜懒?，我也沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)了。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的演講稿600字范文
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的演講稿
往事入關(guān)流水，來(lái)者如仰高山。紛繁人間千萬(wàn)之事，人生匆匆不過(guò)數(shù)十載。時(shí)光流逝，縱然我們記住了親人的叮嚀，友人的祝福，一些往事卻難免郁積于胸，塊壘難消。面對(duì)萬(wàn)千之事，我們?cè)撏浭裁?，又該銘記什?答曰:忘記“恨”，銘記“愛(ài)”。
2004年12月26日，印度尼西亞發(fā)生了幾十年來(lái)罕見(jiàn)的九級(jí)地震，引發(fā)了驚天的大海嘯，涉及多國(guó)，迄今為止，造成有15萬(wàn)人的死亡。
天災(zāi)無(wú)情，人有情，印尼海嘯發(fā)生后，各國(guó)紛紛伸出援助之手，向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物，幫助他們?cè)缛罩亟覉@，當(dāng)然作為把關(guān)愛(ài)別人當(dāng)作是自己職責(zé)的中國(guó)人也不例外，各地民政部門(mén)都掀起了捐贈(zèng)熱潮，省慈善總會(huì)及各慈善會(huì)，各級(jí)紅十字會(huì)都設(shè)計(jì)了多個(gè)捐贈(zèng)接收站，向中國(guó)這個(gè)大家庭里有愛(ài)心的人民群眾呼吁，幫助有困難的人渡過(guò)難關(guān)。
從這件無(wú)情的災(zāi)難中可以看的出，在這個(gè)地球上生活的人是多么有愛(ài)心的人，正所謂一方有難，八方支援!其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏趾螄L不是這樣呢?多關(guān)心別人，多幫助別人，你可能說(shuō)不定哪一天也得到別人幾倍，幾十倍的幫助呢!作為有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的中國(guó)公民，我們更應(yīng)該具有助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。
此時(shí)，愛(ài)與恨交織，情與理交織，忘記與銘記的沉思，組成了一曲英雄的悲情交響樂(lè)，彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的絕唱。
世界需要愛(ài)，我們?nèi)巳硕夹枰獝?ài)的呵護(hù)、愛(ài)的滋潤(rùn)。沒(méi)有愛(ài)的世界，將是怎樣的.黑暗，我不敢想象。我只知道，有愛(ài)的世界就有光明，有愛(ài)的地方就有天空!
有了愛(ài)，阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，不再經(jīng)歷親人離失的痛苦，他們眼中流露的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，對(duì)和平的渴望將隨著愛(ài)愈來(lái)愈多而消失，他們需要和平的橄欖，一方?jīng)]有硝煙的凈土，需要用愛(ài)建筑他們的家園。
有了愛(ài)，發(fā)展中國(guó)家如亞洲的某些國(guó)家，非洲的國(guó)家可以不再忍受發(fā)達(dá)國(guó)家的欺負(fù)，不再在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯，他們需要求同存異，互相扶持，需要一個(gè)公平和諧的秩序，需要用愛(ài)建筑共同的發(fā)展。
有了愛(ài)，森林將得以很好得保護(hù)，世界上將不會(huì)再有不斷延續(xù)的沙漠化，我們將不會(huì)再為沙塵暴而煩惱。用愛(ài)去呵護(hù)珍稀動(dòng)物就不會(huì)瀕臨滅絕。用愛(ài)去節(jié)約我們的地球資源，保護(hù)我們的生命之源，我們何苦再為明天而發(fā)愁? 我們需要用愛(ài)來(lái)建設(shè)我們美好的家園。
愛(ài)可以讓絕癥之人重燃生命之火，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾，愛(ài)可以讓這個(gè)世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。
“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”，不應(yīng)該成為空談，我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
首先，我們應(yīng)用心地對(duì)待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)真誠(chéng)的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見(jiàn)人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛(ài)對(duì)人。
其次，我們強(qiáng)烈呼喚社會(huì)進(jìn)行愛(ài)心教育，道德教育，讓大家都來(lái)弘揚(yáng)真善美，摒棄假惡丑，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的今天，民族傳統(tǒng)的“仁愛(ài)博愛(ài)”精髓要發(fā)揚(yáng)光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛(ài)心，讓每個(gè)人不再因無(wú)助而寂寞，讓社會(huì)之愛(ài)成風(fēng)。
?
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的演講稿
“愛(ài)”是世界人民不可缺少的，它是這個(gè)世界組成物之一。如果這個(gè)世界缺少了愛(ài)，另一種丑惡的理想將灌進(jìn)人們的大腦，那便是自私，這個(gè)世界將不復(fù)存在。
我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)了愛(ài)，一日，我正獨(dú)自坐在家中觀看電視，一不留神我的手不由自主的拔了一個(gè)臺(tái)，這時(shí)正在播放一則新聞，標(biāo)題我現(xiàn)已忘記，但里面的人物我卻記得十分清楚，她是一個(gè)撿破爛為生的老奶奶，還有十幾個(gè)被父母丟棄的具有先天性疾的小孩和一些有著愛(ài)心的人。
據(jù)說(shuō)她在17年內(nèi)撿到了16個(gè)有著先天性疾病的嬰兒，在這17年中她把自己所有的精力都放在這些嬰兒們的身上，每天早上天還沒(méi)亮她便拿著自己的工具出去撿破爛了，一天的收入是十分微少的，只有幾十元，少的時(shí)候只有十幾元。她的屋子只有十幾平方米，可是這十幾平方米的屋子里充滿(mǎn)了愛(ài)，小屋中只有一張小小的床，而地上則是一張大床，地面上鋪著被子，每個(gè)小孩臉上都充滿(mǎn)著笑容，他們都是在老人家的陪伴下成長(zhǎng)著。老奶奶不管下雨天晴都早出晚歸做著自己的事，7年后小孩長(zhǎng)大了在家?guī)椭B(yǎng)母照看還沒(méi)長(zhǎng)大的弟妹們。當(dāng)記者走進(jìn)這間十幾平方的房子時(shí)他們正在吃飯，只有一點(diǎn)點(diǎn)的米飯，水卻是很多的，但這十幾個(gè)孩子卻吃得津津有味，因?yàn)檫@就是他們的生活。
17年后，有的嬰兒病情過(guò)重可老人無(wú)力承受昂貴的治療費(fèi)用，老人家只能求助于社會(huì)，當(dāng)?shù)氐氖忻窦娂娚斐隽嗽?，一?/p>
小學(xué)生帶來(lái)了自己的祝福和禮物，還有一些人默默的向老人家的帳號(hào)上打了錢(qián)，醫(yī)院也給出了相應(yīng)的幫助，免費(fèi)為其做手術(shù)。這時(shí)老人家哭了，她感受到人們的愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)是處處存在，愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的就象父母對(duì)孩子的愛(ài)只有愛(ài)，世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，我們生活在愛(ài)的藍(lán)天下。
老師，同學(xué)們：
大家好，什么是愛(ài)?愛(ài)是什么?我想這是個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的問(wèn)題，而今天在這里我演講的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
愛(ài)，是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛(ài)，渴望著愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”;現(xiàn)代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。生命的旅程，因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗。
愛(ài)，有很多種形式：暖人心房，細(xì)致如微的親人之愛(ài)，同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g;相濡以沫、致死不渝的戀人之愛(ài)，大眾的寬廣博愛(ài)，從政者的勤政愛(ài)民，工作的人們愛(ài)崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來(lái)福音。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現(xiàn);朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。
愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落;愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤(rùn)地球的一切生林;愛(ài)是天空，是博大而純凈;愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊;愛(ài)，是人性的至高點(diǎn);是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。
每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當(dāng)身邊的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)更多的是給予，而不是索取。愛(ài)又是純潔而高尚的，從純真愛(ài)情到真摯友情，從家人間的融融親情到對(duì)國(guó)家和人民的熱情。愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠(chéng)地付出，愛(ài)就永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，只會(huì)隨著時(shí)間的推移而彌加珍貴。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的世界因愛(ài)而變得精彩!
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是初二（10）班的石依然。我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)友善的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
天空贈(zèng)與花朵以霖霖甘露，它回報(bào)以灼灼笑容，這是天空和花朵建立的友誼；大地給予樹(shù)木汲汲營(yíng)養(yǎng)，它送還以累累碩果，這是大地和樹(shù)木建立的友誼。人與人之間也處處存在著這樣的情誼。如果你能友善地對(duì)待他人，他人也一定會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?！睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭珦碛腥蕫?ài)之心的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，他善解人意，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底毀了他?？梢?jiàn)面對(duì)同一件事，用兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有截然相反的結(jié)局。
一個(gè)少年在火車(chē)上企圖行竊，被上鋪的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作不知道，并熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天，他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩還用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找這位女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。女孩的友善不僅讓自己的人格得到升華，而且也拯救了一個(gè)迷途青年的靈魂。
季羨林在德國(guó)留學(xué)時(shí)，深感德國(guó)人愛(ài)花之切。家家戶(hù)戶(hù)都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶(hù)的外面。花朵都朝外開(kāi)，在屋子里只能看到花的脊梁。他曾問(wèn)過(guò)他的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！她莞爾一笑，說(shuō)：“正是這樣！”正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。友善之舉溫暖了每個(gè)心房，友誼之花開(kāi)遍了每個(gè)角落。
友善是愛(ài)心的外化，一個(gè)懷有善意的人才是一個(gè)人格完整的人，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界才是一個(gè)美好的世界。友善，不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，它小到一個(gè)善意的微笑，一個(gè)熱情的擁抱，一次熱烈的鼓掌，一次讓座，一次謙讓。我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用善意之舉去做些小事。來(lái)吧，朋友，做一個(gè)友善之人，讓友誼之花開(kāi)遍大地，讓善意之舉浸潤(rùn)人生。
初二10班 石依然
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！ 我是xxx班的xxxx，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
同學(xué)們，你們看過(guò)舞蹈《千手觀音》嗎？還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》，你可知道他們?nèi)际敲@啞人，她們表演這個(gè)節(jié)目整齊度是非常難的，排練時(shí)每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！同學(xué)們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多么幸福！
然而在我國(guó)，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們雖然有眼，但看不見(jiàn)五彩繽紛的世界；雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚；他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲，……但他們同樣對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著美好的憧憬，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰(zhàn)自身局限的勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學(xué)習(xí)！
每年5月的第三個(gè)星期日，是我國(guó)法定的助殘日，也就是昨天，是我國(guó)的第二十二個(gè)助殘日，今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，將捐款交給昌樂(lè)光明小學(xué)，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？ 你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？ 謝謝大家！
在這里我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請(qǐng)伸出您你溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真情，一份愛(ài)心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
如果沒(méi)有你們的關(guān)心，我姐妹倆肯定來(lái)不了株洲，上不了學(xué)，會(huì)因?yàn)樨毟F而永遠(yuǎn)失去深造的機(jī)會(huì)，留下終生遺憾。
感謝xxx！感謝xx公司！感謝所有關(guān)心我們的人！你們給予我們太多太多的幫助。
父親生病了，我們不害怕，因?yàn)橛袀ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)檫@個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)！是“三不讓”賜予我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！
我要告訴大家，xxx、xxx是我段重困職工盧保榮的雙胞胎女兒，前幾天剛剛踏入xxxx技工學(xué)校的大門(mén)，這是她們感謝“三不讓”的信。
講到這里，大家也許會(huì)以為，也許你以為故事就到此結(jié)束了。其實(shí)，“三不讓”就象普照大地的陽(yáng)光，從xxx生病的那一天起，它對(duì)xxx的幫助，從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。
對(duì)于很多朋友來(lái)說(shuō)，去年的六月二十六日，只是一個(gè)普普通通的過(guò)去式，殘存記憶早已面目全非、模糊不清，但xxx卻記憶猶新。因?yàn)檫@一天，病重的xxx因?yàn)闊o(wú)錢(qián)而無(wú)法住院搶救。在生命危在旦夕的時(shí)刻，是組織、是“三不讓”活動(dòng)，是xxxxx工會(huì)積極與醫(yī)院聯(lián)系并托人墊付了一萬(wàn)元，xxx才得以住院搶救，揀回了一條命。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員將xxx推出搶救室的時(shí)候，令他意想不到的是，xxxxx工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、干部一行5人早在病房里“恭候”他多時(shí)了。他自己還不知道，是xxxxx工會(huì)托人墊付了一萬(wàn)元，他才得以住院搶救。當(dāng)在醫(yī)院陪護(hù)的女兒將情況告訴他后，這位將自己的青春奉獻(xiàn)給鐵路兩條鋼軌的漢子，望著捎來(lái)的'蘋(píng)果、梨子和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品，早已泣不成聲，哽咽著說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
去年匯考，xxx、xxx雙雙被xxx技工學(xué)校錄取。而此時(shí)因?yàn)榭床。依镆呀?jīng)沒(méi)有任何積蓄了，看著近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)單，xxx心里十二分不好受，以他的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，組織對(duì)自己照顧得夠多了，不能再給組織在添麻煩。就在xxx一籌莫展之際，“三不讓”送來(lái)了“及時(shí)雨”。我段工會(huì)立即特事特辦，以最快的速度，按照相關(guān)政策對(duì)老陳給予了補(bǔ)助，同時(shí)，積極向各級(jí)上級(jí)組織反映，爭(zhēng)取政策，為xxx、xxx芳減免了部分學(xué)費(fèi)。九月一日，xxxxx工會(huì)專(zhuān)干為xxx、xxx買(mǎi)了?？诘胶怅?yáng)的火車(chē)票和可口的盒飯，將兩個(gè)孩子送上了k407，并留下電話(huà)號(hào)碼，反復(fù)叮囑這兩個(gè)孩子有困難就打電話(huà)。在北去的列車(chē)上，懂事的孩子用借來(lái)的手機(jī)把一切情況告訴了父親。第二天，這位身染重疴，走路踉踉蹌蹌，說(shuō)話(huà)都吃力的老人，硬是要陪護(hù)的家人扶著他步行了近200米，到醫(yī)院的住院部給xxxxx工會(huì)打了一個(gè)電話(huà)。在電話(huà)里，他唏噓著說(shuō)，感謝大家，感謝黨，給我解決了這個(gè)后顧之憂(yōu)，我就是死也瞑目了?？祻?fù)后的盧保榮對(duì)人說(shuō)，與比六月二十六日，九月一日這一天，更叫他刻骨銘心、終生難忘，因?yàn)榧词刮宜懒耍乙矝](méi)有任何后顧之憂(yōu)了。
三個(gè)不讓?zhuān)安蛔屢幻毠ぜ彝ド钤谪毨Ь€(xiàn)以下”、“不讓一名職工子女上不起學(xué)”、“不讓一名職工看不起病”擲地有聲、鏗鏘有力。這是部黨委的偉大創(chuàng)舉和莊嚴(yán)承諾，幾十年來(lái)，在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，“三不讓”這項(xiàng)惠及全體職工的民心工程，開(kāi)展得如火如荼，卓有成效，它幫助了一個(gè)又一個(gè)家庭，解決了一個(gè)又一個(gè)困難，體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性的具體形式，體現(xiàn)工人階級(jí)先進(jìn)性、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要實(shí)踐，是調(diào)動(dòng)廣大職工工作熱情、推進(jìn)鐵路跨越式發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。它象一縷陽(yáng)光，將太陽(yáng)的溫暖撒向大地，撫慰著所有人的心靈，讓世界充滿(mǎn)了和煦的愛(ài)，讓困難職工享受陽(yáng)光，賜予每一個(gè)面臨困難的人以信心和勇氣！它象一位慈愛(ài)的母親，用自己胸膛去擁抱每一個(gè)孩子，用無(wú)私的愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子以燦爛的明天。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用一名職工在“三不讓”座談會(huì)的發(fā)言來(lái)結(jié)束我的講話(huà)：大道理我們不會(huì)講，我們或許會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但有組織的關(guān)心，有“三不讓”的關(guān)愛(ài)，我們就沒(méi)有克服不了的困難，跨越不了的險(xiǎn)阻。我認(rèn)為，這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，我相信，明天會(huì)更好！
“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)—同心構(gòu)建和諧社會(huì)”演講稿 ---愛(ài)是一道光不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，那么，世界將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，變得更加美好。愛(ài)是世界上最純潔、最溫暖的東西。愛(ài)是無(wú)限的。
愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都有愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。家庭和友誼也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。
有句歌詞：
愛(ài)是一道光，如此美妙。是的，愛(ài)是無(wú)瑕的光，非常美麗，它也照亮了我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)。畢竟，一個(gè)人的生命是短暫的。 愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，篩網(wǎng)濾布讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。我們應(yīng)該把這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人感受到愛(ài)的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到**別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。愛(ài)，藏在世界的每一個(gè)角落，取決于你是找到它還是把它給別人。
老年人需要愛(ài)。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！ 世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。
一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。壓濾機(jī)濾布甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。 因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。
讓我伸出溫暖的手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活充滿(mǎn)真善美之花。《“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)—同心構(gòu)建和諧社會(huì)”演講稿》
附送：“讓愛(ài)撒滿(mǎn)人間”慈善晚會(huì)活動(dòng)方案
“讓愛(ài)撒滿(mǎn)人間”慈善晚會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“讓愛(ài)撒滿(mǎn)人間”慈善答謝晚會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月29日晚上6點(diǎn)30分
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大學(xué)校區(qū)大禮堂
四、主辦者：
***x全體同學(xué)協(xié)辦單位：
***xx電影電視學(xué)院xx藝術(shù)中心x中心，xx**學(xué)院觀眾：
xx大學(xué)社會(huì)企事業(yè)單位、師生贊助：
受邀嘉賓：xx電視臺(tái)、xx晚報(bào)等原創(chuàng)：
五、活動(dòng)目的：
1.為* * *學(xué)生籌集部分醫(yī)療費(fèi)用
2。體現(xiàn)社會(huì)各界對(duì)欽喜來(lái)學(xué)生的關(guān)心，弘揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德
三。推廣和宣傳贊助商及其產(chǎn)品和品牌
四。學(xué)員的規(guī)劃、組織、商業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任和執(zhí)行能力得到提高
六、活動(dòng)過(guò)程與安排：
第一階段：
前期準(zhǔn)備(12月6日—12月21日)
1、贊助單位的聯(lián)系和確認(rèn)
2、 確定活動(dòng)計(jì)劃（可就具體細(xì)節(jié)與主辦方進(jìn)行廣泛協(xié)商）
3、文藝節(jié)目的聯(lián)系和確認(rèn)第二階段：
中期宣傳(12月21日—29日)
1、宣傳部：
慈善晚會(huì)的宣傳及門(mén)票派發(fā)
2、外事部：
與贊助單位一起落實(shí)具體的現(xiàn)場(chǎng)布置所需之形象展品以及代表致詞等內(nèi)容
3、文藝部：
文藝單位的聯(lián)系、確認(rèn)、排練和安排
4、財(cái)務(wù)部：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的管理
5、團(tuán)隊(duì)：
各項(xiàng)準(zhǔn)備工作最后確認(rèn)到位。
6、動(dòng)員大會(huì)。 第三階段、“讓愛(ài)撒滿(mǎn)人間”慈善晚會(huì)(12月29日18：
30)1、文藝部：
文藝晚會(huì)的組織，
2。公關(guān)部：舞臺(tái)布置、配套企業(yè)背景文字及實(shí)物展品布置
3、外事部：
主辦單位和文藝單位的接待和服務(wù)
4、宣傳部：
外部**的跟進(jìn)
5、財(cái)務(wù)部：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和募集資金的管理第五階段、活動(dòng)的后期工作(12月30日—31日)
1、看望患者，轉(zhuǎn)交捐款
2、宣傳部：
活動(dòng)的后期宣傳和宣傳（?？蛯W(xué)校宣傳*）
3、活動(dòng)總結(jié)：
時(shí)間12月31日下午。
七、組織架構(gòu)：
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為***
2、職能部門(mén)有：
文藝部、公關(guān)部、宣傳部、外事部、財(cái)務(wù)部、審計(jì)部。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
費(fèi)用主要包括交通費(fèi)、宣傳費(fèi)、場(chǎng)地安排費(fèi)、演出費(fèi)和不可控制費(fèi)用。初步預(yù)算總額為1萬(wàn)元。
九、資金管理：
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)自企業(yè)贊助。
2?；顒?dòng)資金和募集資金由財(cái)務(wù)部按照相應(yīng)規(guī)定嚴(yán)格管理。
三。本次慈善活動(dòng)募集的資金，全部在扣除手術(shù)費(fèi)后捐贈(zèng)給患者。 附：
保薦企業(yè)享有的宣傳和榮譽(yù)擔(dān)保
1、 在校園禮堂的舞臺(tái)背景上打印贊助商的公司名稱(chēng)
二、晚會(huì)開(kāi)始前安排贊助單位代表致詞
3、 現(xiàn)場(chǎng)布置可懸掛贊助商宣傳橫幅，展示elabo等宣傳品
四、節(jié)目進(jìn)行期間可以派發(fā)贊助單位提供的小禮品
5、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向贊助商頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
6、 主辦方負(fù)責(zé)人的畫(huà)像可掛在禮堂墻上一年，并附有文字介紹
7，本次活動(dòng)還將在學(xué)校刊物上刊登，以促進(jìn)贊助商的工作。《“讓愛(ài)撒滿(mǎn)人間”慈善晚會(huì)活動(dòng)方案》
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，世界將永遠(yuǎn)和平。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，笑聲無(wú)處不在。
街上沒(méi)有乞丐。人們過(guò)著平靜的生活。幸福怎么能離開(kāi)我們？
真正的幸福是相互的。范仲淹先憂(yōu)天下，后樂(lè)天下。憂(yōu)天的精神雖然很難實(shí)現(xiàn)，但后世的快樂(lè)也是崇高的。誰(shuí)又這樣的品質(zhì)？
真正的快樂(lè)是互相的，歐陽(yáng)修那與民同樂(lè)的精神，又是多么可貴的呢?但現(xiàn)代人的自私貪婪，恐怕早已將它拋之千里之外了吧?
真正的幸福是相互的。李白舉杯邀明月，造三人影。雖然自?shī)首詷?lè)的精神有點(diǎn)荒唐，但誰(shuí)能達(dá)到他的境界呢？如何實(shí)現(xiàn)？這無(wú)疑只是一個(gè)理想！
當(dāng)你和家人坐在一起談?wù)撃切┛鞓?lè)的回憶時(shí)，沒(méi)有人會(huì)笑。是的，幸福是相互的。
當(dāng)劉翔穿越那一道白色的終點(diǎn)線(xiàn)，億萬(wàn)人的心無(wú)一不在牽動(dòng)，當(dāng)他穿越時(shí)，億萬(wàn)人民的嘴角笑容出現(xiàn)了，那是真摯的笑，說(shuō)明中國(guó)人民愛(ài)劉翔，支持劉翔?？鞓?lè)是大家的。
當(dāng)你為一次成績(jī)的優(yōu)異而暗暗自喜時(shí)，對(duì)你無(wú)私關(guān)懷的母親、父親又怎么會(huì)不開(kāi)心呢!
愛(ài)與歡樂(lè)同在，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，歡樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，一個(gè)人的快樂(lè)就會(huì)化為億萬(wàn)人民的快樂(lè)，快樂(lè)是互相的。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
丁零零下課鈴響了，我收拾好書(shū)包，站好隊(duì)，出了校門(mén)，便像離弦的箭一樣跑回家，肚子早就唱起了空城計(jì)。
心里想著奶奶準(zhǔn)備的美味佳肴，做事都有了動(dòng)力，我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的幻想迫不及待的按響了門(mén)鈴
叮咚，叮咚咦，怎么沒(méi)人開(kāi)門(mén)呢?這人生地不熟的，奶奶會(huì)去哪呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，爸爸的同事張阿姨看見(jiàn)了正在徘徊的我，我眼巴巴地看著她，問(wèn)了聲好。
怎么了?她關(guān)切地問(wèn)道。我把事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)的敘述了一遍，她二話(huà)不說(shuō)便把我拉進(jìn)了家，你奶奶肯定有事出去了，一會(huì)我給她打個(gè)**，不用著急。
她給我包了餃子。我阿姨包了餃子。我們聊得很愉快。我的焦慮情緒逐漸平靜下來(lái)。
來(lái)快趁熱吃。餃子煮好后，她給我端來(lái)一大碗蒸餃，自己一個(gè)人吃。不知怎的，淚水，驀的奪眶而出
從這些小事中，我體會(huì)到了別人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。漸漸地，我也學(xué)會(huì)了如何照顧別人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，多一份關(guān)懷，少一份猜疑，在平凡中培育關(guān)懷，在每一點(diǎn)上反映真理，我們的世界就會(huì)更好。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有時(shí)，我們突然感到心里溫暖，因?yàn)槲覀兪艿絼e人的關(guān)心；我們也體會(huì)到幫助別人的喜悅和滿(mǎn)足。這是愛(ài)的力量，偉大的力量。
愛(ài)需要抒發(fā)。在語(yǔ)文課本和課外讀物上有很多抒情的文章，我都很喜歡，覺(jué)得可以從中讀出一種暖洋洋的溫馨。
有人說(shuō)：現(xiàn)實(shí)生活是真實(shí)的，就像腳下的路，一點(diǎn)也不抒情。我對(duì)此十分不以為然。
因?yàn)槊篮玫那楦行枰嬲\(chéng)直接的表達(dá)，你可以把它說(shuō)出來(lái)或?qū)懴聛?lái)和別人分享，這樣就會(huì)在自己，也在別人的心里傳遞更多的溫暖。
我愛(ài)媽媽?zhuān)f(shuō)一句媽媽?zhuān)覑?ài)你，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心;我尊敬老師，說(shuō)一句老師，您辛苦了，老師一定會(huì)覺(jué)得溫暖;我關(guān)心同學(xué)，說(shuō)一句你真棒，同學(xué)一定會(huì)更有自信
這種事例不勝枚舉。著名豫劇表演藝術(shù)家常香玉，在1951年為支援抗美援朝，率劇社巡回演出，以演出收入捐獻(xiàn)了香玉劇社號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)一架，這么一架戰(zhàn)斗機(jī)，可以在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，建功立業(yè)。她對(duì)祖國(guó)的熱烈和極大的愛(ài)震驚和溫暖了我。
在小學(xué)，老師讓我們用一個(gè)圓圈來(lái)畫(huà)我們的想法。有的同學(xué)畫(huà)了滿(mǎn)月，有的同學(xué)畫(huà)了奧運(yùn)五環(huán)，有的同學(xué)畫(huà)了花，我畫(huà)了一元硬幣。有同學(xué)笑我貪財(cái)，我對(duì)他們說(shuō)：
我可以向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一元錢(qián)。如果中國(guó)每13億人向?yàn)?zāi)區(qū)捐款1元，災(zāi)區(qū)將得到13一元。災(zāi)區(qū)能做多少有意義的事。我得到了一片掌聲，也收獲了愛(ài)心，收獲到了溫暖。
社會(huì)發(fā)展到今天，更要提倡愛(ài)心，路上跌倒的老人有人敢攙扶、失學(xué)的孩子能得到捐助，憐貧惜弱，愛(ài)就會(huì)像陽(yáng)光普照大地，閃耀出人性的光輝。
愛(ài)是奉獻(xiàn)。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)，傳播愛(ài)，從身邊的小事做起，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
凝望著那絢爛的晚霞在被染色的天空中慢慢飄動(dòng)，我心潮澎湃，心中的那份暈紅色的愛(ài)什么時(shí)候歸還愛(ài)，它是一個(gè)奇跡的字，它讓孤獨(dú)的老人從此歡樂(lè);它讓自卑的孩子從此開(kāi)朗;它能讓世界上的一切東西變得溫暖，變得五彩，變得生機(jī)勃勃!
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：夜晚，一個(gè)小偷爬進(jìn)一戶(hù)陌生人的窗口，悄悄地取走了放在茶幾上的翡翠手鐲，然后翻窗逃走，結(jié)果被值班保安當(dāng)場(chǎng)逮住。這時(shí)，翡翠的女主人下樓了，她本想讓保安把小偷送進(jìn)派出所，可當(dāng)她走近后，她發(fā)現(xiàn)這竟是一位未滿(mǎn)18歲的少年。
打擊太大了，女主人猶豫了一下，丟下了少年，對(duì)保安說(shuō)，手鐲是她送給他的。保安走后，年輕人跪在地上，眼淚靜靜地落下：阿姨！
你為什么救我？女主人說(shuō)：因?yàn)閻?ài)！
當(dāng)你在偷東西時(shí)，我還沒(méi)睡著，我本想大叫，可我想起了我的女兒，她在我旁邊的房間，我怕她受到傷害，所以裝作熟睡，這是因?yàn)閻?ài)!等你走后，我才下樓，看見(jiàn)你還是個(gè)少年，我可不能因?yàn)檫@樣毀掉你的前途!所以，我打算重新教你做人!
從此，那個(gè)少年改邪歸正，好好做人了。
今日我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
世界是完美的，也是和諧充滿(mǎn)愛(ài)意的，我們要學(xué)會(huì)為小事感動(dòng)，要懂得感恩。也要懂得理解他人，幫忙他人。
一個(gè)人如果能為小事感動(dòng)，那感恩就離你不遠(yuǎn)了。感動(dòng)是感恩的第一步。每當(dāng)你正在為一部電影熱淚盈眶的時(shí)候，也許你就明白什么叫感動(dòng);每當(dāng)你正在為父母的辛勤勞動(dòng)叫苦時(shí)，也許你就明白什么叫感動(dòng);每當(dāng)你正在為某種動(dòng)物離奇死亡說(shuō)殘忍時(shí)，也許你就明白什么叫感動(dòng)，生活中的一點(diǎn)一滴都值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，它會(huì)帶我們走向感恩。感知是感恩的第二步。
每當(dāng)你為一件事感動(dòng)之后，那你也許你會(huì)明白那件令你感動(dòng)的原因所在，所以，你可能去分析生活當(dāng)中你錯(cuò)誤的時(shí)候父母會(huì)怎樣想，以后該怎樣做，這就叫感知。行動(dòng)是感恩的第三步。如果只是關(guān)想不做，那肯定是不行的，應(yīng)當(dāng)采取實(shí)際活動(dòng)去做才行。
比如說(shuō)，教師教我們知識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)以專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言做以回報(bào);父養(yǎng)育我們，我們應(yīng)當(dāng)以熱愛(ài)學(xué)習(xí)，聽(tīng)話(huà)做回報(bào)。關(guān)于感恩的事當(dāng)然不止這些，我們要學(xué)會(huì)感恩，如果一個(gè)人連感恩都不會(huì)，那還有什么讓你在社會(huì)立足呢?
一個(gè)人如果能理解他人，幫忙他人，那就不會(huì)做那么多的錯(cuò)事了。比如說(shuō)小偷，他自以為以偷為生就是最歡樂(lè)的事了，可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的丟失事物的人會(huì)怎樣，后果會(huì)怎樣。幫忙他人，也許自我會(huì)得到別人的幫忙，就像《一杯牛奶》的故事那樣，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。同時(shí)自我也開(kāi)心，他人也開(kāi)心。
親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎？
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛(ài)，需要我們來(lái)互相給予，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿(mǎn)溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間！
小學(xué)生演講稿——生命因愛(ài)而美麗
愛(ài)，是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛(ài)，渴望著愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”；現(xiàn)代人說(shuō)：愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。生命的旅程，因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗。
愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤(rùn)地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。
愛(ài)，有很多種形式：暖人心房，細(xì)致如微的親人之愛(ài)，同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛(ài)，大眾的寬廣博愛(ài)，從政者的勤政愛(ài)民，工作的人們愛(ài)崗敬業(yè)？，每一種都給世界帶來(lái)福音。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現(xiàn)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。
每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當(dāng)身邊的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)更多的是給予，而不是索取。愛(ài)又是純潔而高尚的，從純真愛(ài)情到真摯友情，從家人間的融融親情到對(duì)國(guó)家和人民的熱情。愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠(chéng)地付出，愛(ài)就永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，只會(huì)隨著時(shí)間的推移而彌加珍貴。
讓充滿(mǎn)愛(ài)心的我們?nèi)シ窒碛褠?ài)的世界吧！因?yàn)橛辛宋覀兊膼?ài)，世界才變得如此精彩！
今天下午第三節(jié)課，老師給我們放了一個(gè)視頻，叫做讓《世界充滿(mǎn)愛(ài)》，是青年演講家鄒越的一次激情洋溢的演講，講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人的故事，催人淚下。
鄒越，1985年赴歐洲留學(xué)，1992年回國(guó)。他一上臺(tái)來(lái)就問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“有一個(gè)人在他年輕時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)：‘為中華之崛起而讀書(shū)’，這個(gè)人是誰(shuí)??？”臺(tái)下的同學(xué)異口同聲地答道：“周恩來(lái)?！焙髞?lái)，他又談了為什么要為中華之崛起而讀書(shū)。他先講了一個(gè)故事，大意是一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在參加奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候受到了歧視，但他不顧別人怎么看自己，決心要在馬拉松項(xiàng)目上獲得冠軍。比賽的時(shí)候，意外發(fā)生了，他摔倒了！很?chē)?yán)重，胳膊、腿都在流血。他想：自己代表的可是祖國(guó)??！不能輸！最后，他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了全程。黑人用他的行動(dòng)告訴人們：奧林匹克精神就是永恒的冠軍！故事講完了，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，有的同學(xué)都默默地流下了眼淚。這個(gè)黑人男孩讓我對(duì)“冠軍”這個(gè)名詞有了全新的認(rèn)識(shí)，它不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)，有的時(shí)候更是對(duì)選手人格力量的贊許！“我們每一個(gè)人都可能是祖國(guó)的棟梁，既然有人可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，那為什么不是你呢？”這句話(huà)深深地震撼著我們。是啊，一定要為中華之崛起而讀書(shū)！
我們的老師經(jīng)常勸導(dǎo)我們：“你要多學(xué)習(xí)??！你要多學(xué)習(xí)??！”而我們大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)。說(shuō)不定將來(lái)有一天，我們會(huì)突然覺(jué)得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)是善意的，我們?yōu)槭裁礇](méi)有聽(tīng)呢？在我們的求學(xué)生涯中，都是老師在陪伴著我們。然而，老師也有自己的家庭，但他還是在為我們默默付出。他就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。老師像媽媽?zhuān)嵌魅?！從前，又一位剛畢業(yè)的女教師，她從繁華的大都市上海來(lái)到荒涼的大涼山，看到那里的孩子是那么的渴望學(xué)習(xí)，她留下了。然而沒(méi)過(guò)多久，她忍耐不住寂寞了，決定悄悄地回上海?？删驮谒下返臅r(shí)候，孩子們跑了過(guò)來(lái)，齊刷刷地跪在那里，一字一句地被這老師教的歌謠：“離離原上草，一歲一枯榮……”老師感動(dòng)極了，留了下來(lái)，教了許多年書(shū)。這時(shí)，我們班級(jí)里的同學(xué)已經(jīng)泣不成聲了。是啊，誰(shuí)能對(duì)這一群孩子的哀求而無(wú)動(dòng)于衷呢？不幸的是，就是這樣一位好老師，卻在她38歲的時(shí)候患上了絕癥。她離開(kāi)人世之前，她回到了學(xué)校講了最后一節(jié)課。她對(duì)孩子們說(shuō)：“我最舍不得的就是你們了，我死后，要把我埋在對(duì)面的大山上，我要看著你們成長(zhǎng)啊!”這個(gè)老師真是偉大，死前還不忘學(xué)生。我們身邊的老師也像她一樣偉大。雖然他們自己也有家庭，也有孩子，可他們最關(guān)心的人，不還是他們的學(xué)生嗎？每當(dāng)他們生病時(shí)，總是盼著自己的趕快好起來(lái)，為的不是別的，而是為了能快點(diǎn)給我們講課??！想到這里，我的眼淚又掉下來(lái)了。我想對(duì)我的老師，徐老師、王老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)您！”
今天看的演講，給我們每一個(gè)人都上了一課：我們要愛(ài)自己的父母、老師、祖國(guó)，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。我們對(duì)每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物，不分年齡，不分國(guó)家，都要對(duì)他們充滿(mǎn)愛(ài)，要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
工作中很重要的一環(huán)就是演講，在參加重要的正能量主題演講之前，演講是否精彩，取決于是否提前準(zhǔn)備好關(guān)于正能量的演講稿。演講可以提升自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，可以把知識(shí)儲(chǔ)備轉(zhuǎn)化為更深層次的認(rèn)識(shí)，如何才能在寫(xiě)正能量的演講稿時(shí)更全面呢？為滿(mǎn)足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“讓人生充滿(mǎn)正能量演講稿”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們：
正能量，近年來(lái)一直是我們生活中頻繁出現(xiàn)的詞語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)上、朋友圈中總是能看到一些“心靈雞湯”，傳播著人生哲理與正能量。一時(shí)間，正能量好像“霸屏”了我們的生活，充斥在生活的角角落落、字里行間。
可是，看過(guò)這么多遍的正能量，到底是什么呢？
百度百科上給出的解釋是：“一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為?！?/p>
這樣說(shuō)來(lái)，生活中的正能量似乎就變得十分重要了，因?yàn)樗俏覀兩钋斑M(jìn)的動(dòng)力，是催促我們不斷進(jìn)步不斷變好的力量。一個(gè)人的生活中如果沒(méi)有正能量，就會(huì)變得頹喪消極，自甘墮落，就不會(huì)有未來(lái)。我相信，無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)希望自己的未來(lái)充滿(mǎn)負(fù)能量的。
不過(guò)，正能量的力量還不止于此。世界上，有許多奇跡都是由正能量帶來(lái)的。首先，不能不說(shuō)霍金。霍金在今年3月剛剛逝世，這一令人悲哀的事實(shí)震動(dòng)了世界?；艚鹨簧暙I(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的.著作最著名的當(dāng)屬《時(shí)間簡(jiǎn)史》，該書(shū)自首版以來(lái)，已被翻譯成40種文字，成為一本暢銷(xiāo)全世界的科學(xué)著作。雖然霍金在人類(lèi)物理學(xué)界做出了極大貢獻(xiàn)，可他在現(xiàn)實(shí)生活中卻命運(yùn)多舛。1963年，霍金21歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（盧伽雷氏癥），全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。大家都覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。
再說(shuō)一個(gè)貼近我們生活的例子。
吳子尤，一個(gè)年紀(jì)和我們差不多大的少年。20xx年，他患上縱隔惡性腫瘤，當(dāng)時(shí)他才14歲。但他并沒(méi)有因此消極面對(duì)人生。因?yàn)闊釔?ài)寫(xiě)作，他堅(jiān)持寫(xiě)文章，并在次年8月，首次出版?zhèn)€人作品《誰(shuí)的青春有我狂》。20xx年1月23日，吳子尤接受中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》的邀請(qǐng)參與節(jié)目。他以代表作《誰(shuí)的青春比我狂》名列“中國(guó)90后十大少年作家”之首。吳子尤也得到了韓寒、李敖等知名作家的認(rèn)可。
他的事跡讓我們看到，即使命運(yùn)不順，只要努力奮斗，讓生活充滿(mǎn)正能量，就可以制造奇跡。
進(jìn)入初三，我們學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)變得越來(lái)越重，這時(shí)，如何調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)就變得十分重要了。
面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我們不應(yīng)抵觸，抱怨。再難的學(xué)科，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，也會(huì)越學(xué)越輕松。與此同時(shí)，也應(yīng)該制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，用樂(lè)觀的心態(tài)為之奮斗、努力，只要能堅(jiān)持下去，以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，然后用更大的動(dòng)力去拼搏，形成一個(gè)良性循環(huán)。
所以，當(dāng)你的生活被壓力與挫折包圍時(shí)，讓你的內(nèi)心、你的生活充滿(mǎn)正能量吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活多么美好，而人生也充滿(mǎn)趣味！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我演講的題目是《積蓄自身正能量，做最好的自己》。
伴隨著教育改革的發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)化的呼聲也不斷高漲。作為一名小學(xué)教師的我，也從自己的教育教學(xué)過(guò)程中，逐漸體會(huì)到要成為一位優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該具有完善的，高標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該形成較高的教育能力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心！所以，我在教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷的更新和充實(shí)自己，通過(guò)各種方式促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。要給學(xué)生一杯水，自己先要成為一汪清泉，一條小溪！——要有源源不斷的活水！于是，我開(kāi)始了學(xué)了教，教過(guò)再學(xué)的取經(jīng)求知路……向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，向書(shū)本，向互聯(lián)網(wǎng)上的名師專(zhuān)家們！聽(tīng)他們的課，認(rèn)真琢磨他們的教育教學(xué)心得，精心的課堂設(shè)計(jì)，觀看他們的課堂實(shí)錄，體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩！
在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷的總結(jié)中，我糾正著自己的教育教學(xué)方式，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道，教師其實(shí)就是他的學(xué)生的一面鏡子，平時(shí)的言談舉止，我是慎之又慎，生怕我的一些無(wú)意的行為會(huì)給孩子們帶來(lái)負(fù)面影響……從上一學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校為了方便離家比較遠(yuǎn)的同學(xué)，開(kāi)始了午餐配置。在配餐的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，總有學(xué)生提出：老師，少打點(diǎn)白菜啦，老師，我不喜歡吃木耳，老師，我不想要豆芽，……開(kāi)始，我并不太在意，基本上按他們的要求來(lái)，慢慢發(fā)現(xiàn)，這不是個(gè)別現(xiàn)象，挑食的大有人在。于是，我就采取了強(qiáng)制措施，喜歡的，多給點(diǎn)，不喜歡的，少打點(diǎn)，必須吃掉，……可是看看最后的垃圾桶吧：凈是剩飯菜，不讓倒，他會(huì)說(shuō)，老師，我真的吃飽啦，再吃，肚子會(huì)撐疼的！……看來(lái)只是講講大道理是說(shuō)服不了這些小孩子的。為了讓自己的話(huà)更有說(shuō)服力，我特意上網(wǎng)查閱了挑食形成的營(yíng)養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴(yán)重后果，然后，再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽(tīng)，——沒(méi)了健康就是沒(méi)了自由啊，誰(shuí)也不想因?yàn)槿涡缘奶羰扯幸惶焯傻讲〈采涎?，——再加上眼前的老師一副吃得津津有味的樣子——于是，吃飯時(shí)，刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的沒(méi)啦……
俗話(huà)說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，就連吃飯的熱情也不例外。所以，在教育教學(xué)工作中，我想方設(shè)法，再加上多方學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽(yáng)光的，熱情的，積極進(jìn)取的人。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)向上，向善，向好的的孩子，才會(huì)擁有正確的人生觀，價(jià)值觀。在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)生活中，我時(shí)刻注意，把無(wú)私的愛(ài)灑向我的每一位學(xué)生，平等公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，了解他們的情感世界，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)感受到來(lái)自老師的教育和關(guān)懷，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功……
教學(xué)有法，更有新法。加油吧，同事們！社會(huì)在進(jìn)步，教育在改革，緊跟人類(lèi)前進(jìn)的步伐，積蓄自身正能量，做最好的自己！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量
正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿(mǎn)自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？
青春是什么？新華詞典上解釋說(shuō)，青春是指我們的青春時(shí)期。如今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿(mǎn)腔的熱血揮灑著青春正能量。
曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點(diǎn)一線(xiàn)，食堂。宿舍。教學(xué)樓，吃飯。睡覺(jué)。上課，甚至有人調(diào)侃說(shuō)我們就比豬強(qiáng)那么一點(diǎn)，如今，我們來(lái)到了大學(xué)，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時(shí)間?？臻g，可以在這段真正屬于自己的時(shí)間里去學(xué)習(xí)那些我們?cè)?jīng)喜歡過(guò)的，甚至于是熱衷過(guò)的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財(cái)富，我們?cè)撚盟?chuàng)造更多的價(jià)值。
我們?cè)谇啻豪镎劺硐耄勂床?。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個(gè)切合實(shí)際的理想是青春時(shí)期的一盞引路燈，朝著它我們?cè)诿悦r(shí)可以找到方向，可以和大家說(shuō)一個(gè)大家可能都聽(tīng)過(guò)的故事，小時(shí)候，當(dāng)項(xiàng)羽的叔父問(wèn)起他長(zhǎng)大了之后要干什么？項(xiàng)羽的回答是統(tǒng)一天下，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)想都不敢想的夢(mèng)想，就像并不是每一個(gè)人都敢定一個(gè)未來(lái)像劉洋。楊利偉一樣遨游太空的夢(mèng)想。但是對(duì)他來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)目標(biāo)，所以他從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，一直在朝著這個(gè)目標(biāo)而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開(kāi)，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開(kāi)始，帶著我們的青春正能量出發(fā)還來(lái)得及。
如今我們倡導(dǎo)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，我們最需要的就是實(shí)干精神，將理想付諸于行動(dòng)，理想才能實(shí)現(xiàn)它真正的價(jià)值，我們知道萬(wàn)事開(kāi)頭難。所以，我們需要勇氣，揚(yáng)帆起航。也許此刻你的心中已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo)，你熱血沸騰，激情四起，但是也許很有可能你會(huì)在一小時(shí)后。在你的激情消逝之后一直將實(shí)踐理想步子一拖再拖，遲遲沒(méi)有勇氣去追逐你的理想。而勇氣幫我們將理想插上起飛的翅膀。有人說(shuō)人生需要一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，我們的過(guò)分猶豫只會(huì)原地踏步，朋友們，讓我們鼓起勇氣將理想進(jìn)行到底。
著名的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)過(guò)“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放棄，看不到后天的太陽(yáng)”，沒(méi)有人能隨隨便便成功，挫折則更是人生路上一道美妙的風(fēng)景，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。堅(jiān)持是我們的正能量之一，美好的青春正在繼續(xù)，何不放飛我們的夢(mèng)想，像我們所熟悉的愛(ài)迪生那樣，在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。不只是愛(ài)迪生，很多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們 ：青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，我們才能擁有無(wú)悔而精彩的人生。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
相關(guān)推薦
一份勞動(dòng)便會(huì)有一份收獲。在正式演講開(kāi)始之前，我們都要做好準(zhǔn)備，這時(shí)我們就需要備好一份好的演講稿。演講稿可以幫助你把更多的注意力放在提高自己語(yǔ)言感染力上，是不是有很多朋友對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱呢？我們的小編特意搜集并整理了讓世界充滿(mǎn)愛(ài)演講稿經(jīng)典，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大...
勤奮是我們邁向成功的必要因素之一。在上臺(tái)發(fā)言之前，提前準(zhǔn)備好演講稿是有備無(wú)患的。演講的過(guò)程里面，有邏輯性的是最基本的要求。你知道演講稿的格式是什么嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“生命充滿(mǎn)演講稿”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助?！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》之愛(ài)祖國(guó)今天到場(chǎng)的同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，曾經(jīng)在我們...
我們?yōu)槟砹艘黄夏蟮摹白屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)演講”，我們將盡力為您尋找更多相關(guān)信息。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼，工作中大家都會(huì)有上臺(tái)演講的時(shí)候。準(zhǔn)備演講稿可以使自己思考方式更加深入和廣闊，演講稿能夠加強(qiáng)你的演講邏輯和思路連貫性。...
下面給大家提供的是“讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！為了認(rèn)識(shí)各種車(chē)的功能，我讓孩子們從家里帶來(lái)了不同種類(lèi)的車(chē)的模型，如：警車(chē)、救護(hù)車(chē)、挖掘機(jī)、起重機(jī)、摩托車(chē)等。 孩子拿來(lái)以后先讓他們自己介...
幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心搜集整理了這篇“讓命充滿(mǎn)愛(ài)觀后感”的內(nèi)容，希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您。在現(xiàn)代生活中，觀看作品是再稀松平常不過(guò)的事情了，優(yōu)秀的電影會(huì)讓我們每個(gè)人產(chǎn)生不一樣的想法。而觀后感則成為記錄這些想法的最好方式，寫(xiě)觀后感時(shí)應(yīng)該有自己獨(dú)特的視角和立意。...
最新更新
