水滸傳讀后感2024字范本九篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的是一篇關(guān)于“水滸傳讀后感”的優(yōu)秀文章。沒(méi)有書(shū)籍就如同沒(méi)有陽(yáng)光，讀著作者的作品，體會(huì)著作者在寫(xiě)作時(shí)的思考，也能讓我們有更多感悟。?發(fā)表讀后感可以與他人分享我們對(duì)作品的見(jiàn)解和感受。閱讀本文您會(huì)有許多收獲和驚喜！

水滸傳讀后感【篇1】

《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著之一，主要描寫(xiě)了宋朝末年，以宋江為代表的起義軍反抗統(tǒng)治者的故事，記錄了起義發(fā)生發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱血地歌頌了梁山好漢們的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

作者用傳神的筆觸，塑造了一個(gè)個(gè)讓一個(gè)個(gè)梁上好漢躍然紙上，書(shū)中的每一位好漢都有著鮮明的性格特點(diǎn)。書(shū)中的吳用給我留下了深刻的印象，他本是一個(gè)秀才，滿腹經(jīng)綸、足智多謀，因?yàn)闊o(wú)法施展抱負(fù)走上梁山。他似乎和其他那些草莽英雄格格不入，常常以諸葛亮自比。人稱智多星、賽諸葛。吳用結(jié)交廣泛、知人善用，總是能運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。他不僅有計(jì)謀，還始終保持著對(duì)宋江的忠誠(chéng)。

在我看來(lái)，吳用還是一個(gè)近乎全方面的人才，他經(jīng)常能領(lǐng)導(dǎo)著梁山好漢，讓他們每個(gè)人都能充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，可是悲劇的是，在宋江被處死之后，這樣的一個(gè)人才卻是死在宋江的墳前，由此可見(jiàn)他對(duì)宋江的忠心耿耿。

《水滸傳》是一本將當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況完完全全揭示在人們面前的一本書(shū)，對(duì)于了解當(dāng)時(shí)的歷史有很大的幫助。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，里面鮮活的人物描寫(xiě)，也是我在以后寫(xiě)作中要借鑒的，總之，這是一部值得一看再看的好書(shū)。

水滸傳讀后感【篇2】

《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著之一，被譽(yù)為中國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作。這部作品以宋江等一百零八個(gè)好漢的英勇事跡為主線，描繪了中國(guó)古代社會(huì)的黑暗面和底層人民的反抗斗爭(zhēng)，展現(xiàn)出了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的種種弊端。閱讀完《水滸傳》，我被其深深地震撼和思考所吸引。下面我將從人物形象塑造、情節(jié)布局以及道義思考等方面闡述我的讀后感。

我被《水滸傳》中的人物形象塑造所打動(dòng)。整部小說(shuō)的一百零八位好漢各具特色，性格鮮明，個(gè)性突出。他們有正直善良的宋江、悲天憫人的晁蓋、智勇雙全的楊志等等。每一個(gè)人物都有自己的經(jīng)歷和命運(yùn)，他們的形象塑造既現(xiàn)實(shí)又飽滿。除了好漢們，小說(shuō)中的反派人物也各具特色，如梁山泊的冷面刺客王矮虎和北方王朝的陰險(xiǎn)奸詐之輩。這些形象的豐滿程度為整個(gè)故事增添了濃重的戲劇性和魅力。

小說(shuō)的情節(jié)布局很精彩?！端疂G傳》雖然以宋江等人的英勇事跡為主線，但其中還融入了大量的歷史背景和另外一些平民百姓的故事。這種多線結(jié)構(gòu)增加了故事的復(fù)雜性和觀賞性。每個(gè)好漢都有自己的故事，有的是因?yàn)椴坏弥?，有的是因?yàn)楸辉┩?，有的是因?yàn)闉槊癯?，在梁山泊這個(gè)極度壓迫的社會(huì)環(huán)境下，他們走上了復(fù)仇之路。同時(shí)，小說(shuō)中還有許多戰(zhàn)斗、移動(dòng)、逃亡和謀劃等等有趣的情節(jié)，這些情節(jié)節(jié)奏緊湊，扣人心弦，使人難以釋?xiě)选?/p>

最令我深思的是《水滸傳》所揭示的道義思考。盡管這些好漢們都是社會(huì)底層的人，但他們秉持著內(nèi)心的正義感，不甘被壓迫，義無(wú)反顧地站了出來(lái)。他們雖然依靠暴力和勇氣來(lái)解決問(wèn)題，但他們的出發(fā)點(diǎn)仍然是為民除害。他們的舉動(dòng)讓我思考：當(dāng)社會(huì)的正義和道德遭到扭曲時(shí)，我們是否有義務(wù)站出來(lái)維護(hù)公平和正義？他們是被逼無(wú)奈才走上了這條暴力的道路，但在他們的故事中，我們看到了對(duì)社會(huì)改革的渴望。對(duì)于當(dāng)下的社會(huì)而言，這種渴望和勇氣依然有著非常重要的啟示。

《水滸傳》作為一部中國(guó)古代小說(shuō)經(jīng)典之作，無(wú)論從人物形象塑造、情節(jié)布局還是道義思考等方面都給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我不僅更深刻地了解了中國(guó)古代社會(huì)的黑暗面和底層人民的反抗斗爭(zhēng)，同時(shí)也思考到了社會(huì)的變革和個(gè)人的責(zé)任。作為一部經(jīng)典之作，《水滸傳》將在讀者心中留下深遠(yuǎn)的思考和影響。

水滸傳讀后感【篇3】

真摯深厚的兄弟情誼，各顯神通的綠林好漢一百零八位梁山好漢各有神通，齊聚一堂，力量甚是強(qiáng)大。當(dāng)初他們?nèi)羰菓峙鹿俑闯鍪只ハ啻罹龋髑笞员?，梁山泊上不?huì)形成如此強(qiáng)大的勢(shì)力，許多好漢也會(huì)命喪黃泉。

我最欣賞綠林好漢的兄弟情誼。無(wú)論形勢(shì)多么嚴(yán)峻，他們都愿意挽救朋友的性命。五湖四海，身手不凡的諸位兄弟以義相聚，舉杯痛飲，豪情滿懷，聲震梁山，此乃人生之幸事也。

中國(guó)的文學(xué)、影視作品中，常常是一兩個(gè)人挑大梁，事事百通，其他人都是無(wú)能之輩，只要那一兩個(gè)人可以解決問(wèn)題。本人喜歡美國(guó)電影的其中一個(gè)原因是，每個(gè)人物都很重要，少了誰(shuí)都不行?！端疂G傳》也具備這樣的特點(diǎn)。若沒(méi)有阮家兄弟，如何捉得了凌振，使得了火炮，取得了青州？若沒(méi)有時(shí)遷，如何偷得了雁翎騎就圈金甲，請(qǐng)得了徐寧上山，破得了連環(huán)馬？此類例子不多說(shuō)。簡(jiǎn)而言之，如果沒(méi)有眾位好漢，晁蓋和宋江也干不成大事；同樣，沒(méi)有晁蓋和宋江的領(lǐng)導(dǎo)，百余位好漢只會(huì)一團(tuán)糟。我覺(jué)得這是需要灌輸給中國(guó)兒童的觀念：人人平等，每個(gè)人都同樣重要，因?yàn)槊總€(gè)人的存在，世界會(huì)更加美好。

是好漢還是土匪？

梁山好漢行俠仗義，似乎是眾人的共識(shí)。但他們真的是“行俠仗義”嗎？

讀完全書(shū)，覺(jué)得故事情節(jié)有點(diǎn)滑稽：一個(gè)人犯了事，另一個(gè)人來(lái)救他，然后他們結(jié)為兄弟，一起去救另一個(gè)要被殺頭的人，以此類推，這個(gè)隊(duì)伍漸漸壯大，成為梁山泊好漢。

雖然有些人是被陷害而判罪的，但還有些人的確犯了罪，為何可以逍遙法外？細(xì)想書(shū)中，一有矛盾就是打，一有不快就是殺，懲治罪魁禍?zhǔn)滓擦T了，無(wú)辜的人和罪不至死的人也未能幸免。比如宋江怒殺閻婆惜；武松令張都監(jiān)主仆一家血濺鴛鴦樓；劫法場(chǎng)時(shí)圍觀的百姓被打死、打傷的不計(jì)其數(shù)；楊雄把自己的妻子和丫鬟一刀殺了；如此等等。

從人道主義上說(shuō)，這是非常殘忍的行為，每個(gè)人的生命都很寶貴，憑什么他們可以肆意剝奪人們的生存權(quán)利？從法律上說(shuō)，那些人應(yīng)該被交予官府處置，依法裁決，他們?cè)跄艽媛煞?，了結(jié)他人性命？況且圍觀百姓、家中仆人都是無(wú)罪的，濫殺無(wú)辜的行為本身就應(yīng)該被懲治。當(dāng)然，那時(shí)的法律不完善、官府的黑暗也是其中一個(gè)因素，但他們的行為還是惡劣至極的。

常說(shuō)好漢是被逼上梁山的，剛開(kāi)始的時(shí)候是被官府逼的，發(fā)展到后來(lái)就是梁山泊為了取勝，用各種手段逼可用之人落草。這種情形像極了黑幫。

一群身懷武藝的人聚在梁山上，打著“替天行道”的招牌，吃著劫來(lái)的糧草，殺了許多有罪和沒(méi)罪的人，教中國(guó)人莽撞、冷酷和復(fù)仇。

水滸傳讀后感【篇4】

最近，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，讀完后，我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。

這部書(shū)表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們，聚義梁山泊，直至招安而失敗的全過(guò)程，從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說(shuō)中，反應(yīng)了作者施耐庵對(duì)朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強(qiáng)烈的不滿和憤慨。

《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢，比如一身正氣，視死如歸的魯智深他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度。待人誠(chéng)懇、正氣凜然的宋江和盧俊義。勇猛異常的關(guān)勝、董平等，幾乎沒(méi)人能與之匹敵。吳用和公孫勝的計(jì)謀與智識(shí)也令人驚嘆，像這樣性格的鮮明人物還有許多。

在這一百零八位好漢中，我對(duì)花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢？因?yàn)樗砩霞y了許多紋身，他還特別喜好喝酒，但是這只是表面，實(shí)際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷，卻富有智慧，而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后，他不慌不忙不像別人殺了人就跑，而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死，別以為灑家不知，等會(huì)兒灑家再與你理會(huì)”，然后從容不迫地離開(kāi)。放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰，估摸人走遠(yuǎn)了他才走，這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細(xì)。在史進(jìn)去打抱不平被抓后，魯智深暴跳如雷，拎起禪杖就要去殺知府，卻被識(shí)破，又被抓了起來(lái)，面對(duì)審問(wèn)時(shí)，他又充滿正氣地說(shuō)：“我就是來(lái)救人的，既然被抓，無(wú)須多問(wèn)，只殺便是！”

這充滿氣概的言語(yǔ)讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

水滸傳讀后感【篇5】

宮刑之恥，帝王的榮辱與他何干；個(gè)別人掏出面值比較大些的紙幣卻不讓找，而對(duì)方的和尚卻從嘴里問(wèn)出這樣的話，舍了。讀《水滸傳》有感作文比如說(shuō)，我們從小就認(rèn)為所謂西方文化就是開(kāi)放的、民主的、講究個(gè)人價(jià)值的、反抗權(quán)威的文化，是自由主義的文化。700字作文霧，你像嫦娥姐姐打翻的胭脂！

才華橫溢，表現(xiàn)杰出的英雄正如同繽紛燦爛，耀眼炫麗的美麗花蕾，永遠(yuǎn)都是聚光的焦點(diǎn)。我認(rèn)為花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)沙雨雪的催折，綻放不出動(dòng)人的芬芳與色澤；英雄未曾有過(guò)痛苦艱難的洗禮，展現(xiàn)不出特異的氣度與風(fēng)骨。

水滸中有一百零八位好漢，他們沒(méi)有和風(fēng)熙日的拂照，而是飽經(jīng)風(fēng)沙雨雪的侵凌！在水滸中他們演繹出驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)場(chǎng)傳說(shuō)。

讓我印象深刻的是魯智深，他是一個(gè)彪形大漢，身高約莫六尺，腰圍足有四尺，滿臉的胡子，一看，便是一位無(wú)惡不作的壞蛋吧！聽(tīng)，遠(yuǎn)處，有人在耍棒，賣膏藥，此人便是打虎將李忠！魯智深與兩位故人談笑風(fēng)生，但李忠卻要賣膏藥，只見(jiàn)魯智深向觀眾說(shuō)道：“全部都給我滾?！蔽铱吹搅艘粋€(gè)蠻不講理的魯智深。后來(lái)三人大吃大喝，忽然聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)哭泣聲。魯智深趕緊沖過(guò)去，質(zhì)問(wèn)道：“發(fā)生了什么事？怎么哭哭啼啼的！”從這句話中，我又看到了一個(gè)與眾不同的他，魯智深并不是一個(gè)無(wú)惡不作的人，只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。我敬重他，敬重他雪中送炭的品質(zhì)。

這一百零八位好漢如花蕾，綻放出燦爛；美麗的光芒；英雄在整個(gè)崛起、奮斗，開(kāi)創(chuàng)的過(guò)程中所迸射出光彩，這才是令人贊嘆的！

李逵，是一個(gè)天真樸實(shí)，粗魯直率的人物，雖然不免有一些性格上的缺陷，如殘暴嗜殺，粗俗蠻橫。但元?dú)饬芾?，有英雄氣概。魯智深雖然粗豪，但其‘粗’與李逵不同，豪爽的性格是有深明大理的智慧。是個(gè)精細(xì)的人，做事往往謀定而動(dòng)，看他故意挑三揀四，出爾反爾，的賣肉方式，激怒鎮(zhèn)關(guān)西，好尋得動(dòng)手借口，可以看出他與李逵的差異。

燦爛的花蕾，終有零落的是時(shí)候；英雄，如美麗的花蕾，也將歸于損滅，這是英雄的宿命，更是《水滸傳》這部史書(shū)最動(dòng)人心魄的魅力。

水滸傳讀后感【篇6】

《水滸傳》是以宋江起義為主要題材，成功的塑造了許多個(gè)性鮮明的人物，比如，樂(lè)于救人于危難之中的宋江、敢于與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的武松、嫉惡如仇的魯智深、愛(ài)憎分明的李逵、足智多謀的吳用揭露了封建社會(huì)官逼民反，亂自上作的社會(huì)矛盾，充分肯定農(nóng)民起義的進(jìn)步性。

讀讀《水滸傳》吧，那蕩氣回腸的文字、栩栩如生的文字、波瀾壯闊的場(chǎng)景，一定會(huì)讓你心馳神往，回味無(wú)窮。

水滸傳讀后感(五)

暑假里，我看了一本明朝時(shí)期羅貫中和施耐庵寫(xiě)的一本名著《水滸傳》

《水滸傳》又稱《忠誠(chéng)水滸傳》，是中國(guó)古代的經(jīng)典著作。它講述了北宋末年**逼迫人民反抗、綠林英雄聚集、梁山伯起義的悲壯歌曲。書(shū)中人物向世人展示了梁山的許多英雄形象

及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、80萬(wàn)禁軍教練林沖、智多星吳用等108位英雄。他們講述了呼嘯山林、為天演戲的傳奇故事。它真的很受歡迎！

讀完這本書(shū)，這些英雄的英雄事跡深深地銘刻在我的腦海中，令人難忘。

水滸傳讀后感【篇7】

《水滸傳》這本書(shū)講述了宋江與各路英雄好漢一起替天行道的故事。而這本書(shū)前半部分的高潮，就是三打祝家莊了。三打祝家莊主要是寫(xiě)了宋公明與梁山泊眾好漢為解救身陷祝家莊的兄弟時(shí)遷而三次攻打祝家莊的故事。一打祝家莊，宋江雖分化了“三莊聯(lián)盟”，卻因地形勘察不利，損兵折將。二打祝家莊，宋江依然戰(zhàn)敗，三將被捉，林沖勇捉了一丈青，為“三莊聯(lián)盟”徹底瓦解，創(chuàng)造有利條件。

三打祝家莊，終于吸取了前兩次的教訓(xùn)，占據(jù)天時(shí)地利人和，里應(yīng)外合，一舉拿下祝家莊！這個(gè)故事給我的啟發(fā)是——遭遇失敗要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷嘗試，而不能一蹶不振！從這個(gè)故事里，我不禁想到了我學(xué)兩輪自行車時(shí)的經(jīng)歷……記得那會(huì)我都上小學(xué)三年級(jí)了，但是還不會(huì)騎兩輪自行車，心里就特別羨慕那些會(huì)騎自行車的大朋友們，終于有一天我在老爸的指導(dǎo)下學(xué)起了自行車。我要求爸爸扶著車尾，保持平衡，我在前面騎?！暗任疫m應(yīng)了您再放手吧！”“好！”爸爸答應(yīng)了我，可是等到他一松手……

“嘭，奧！”我瞬間摔倒在地，緊接著，我試了第二次，第三次，第四次……只聽(tīng)撞擊之聲此起彼伏，慘叫之聲不絕于耳！終于在無(wú)數(shù)次失敗后，我吸取了教訓(xùn)，總結(jié)出了一條有用的經(jīng)驗(yàn)：“重心不高，目光不偏，車頭不歪，才能騎車?！蔽腋鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)不斷嘗試，終于皇天不負(fù)有心人，我在磕磕碰碰中掌握了騎車技巧，學(xué)會(huì)了騎自行車！不管是三打祝家莊，還是學(xué)騎車，都告訴我們一個(gè)道理：失敗了并不可怕，只要絕不放棄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，反復(fù)嘗試，最終迎接我們的總會(huì)是成功！

水滸傳讀后感【篇8】

陽(yáng)光明媚的中午，我讀完了《水滸傳》這本名著，《水滸傳》讀后感（殷舒琦）。頓時(shí)，我不得不贊揚(yáng)施耐庵的寫(xiě)作手法！施耐庵博古通今，才氣橫溢，》。本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)各個(gè)英雄逼上梁山的不同經(jīng)歷，成功塑造了一百零八位綠林英雄好漢的獨(dú)特形象，經(jīng)過(guò)幾百年的流傳，謙恭仁義的宋江，粗中有細(xì)的魯達(dá)，勇猛率性的武松，魯莽粗大的李逵等眾多英雄人物形象早已深入人心。在書(shū)中，所有的人都有自己的外號(hào)，魯智深的外號(hào)是“花和尚”，既有趣又生動(dòng)。張都監(jiān)十分可惡，欺騙武松，用了一個(gè)計(jì)想陷害武松，說(shuō)他是賊，把他抓了起來(lái)，武松一氣之下，殺了張都監(jiān)，張團(tuán)練，蔣門(mén)神三人。。。。。。這些故事栩栩如生，沁人心脾。讓我身臨其境。傲慢無(wú)禮，自以為是，跋扈囂張的洪教頭最終被足智多謀的林沖“吃”了一棒;黑旋風(fēng)—李逵喪母，殺了吃他母親的四只老虎；這些精彩的故事，把我“吸”了進(jìn)去，再也出不來(lái)了！《水滸傳》的精彩內(nèi)容，等這你去發(fā)現(xiàn)！

水滸傳讀后感【篇9】

古典小說(shuō)四大名著之一的水滸傳，終于被我看完了，好辛苦！內(nèi)容太多了。但是，我從他們身上學(xué)到了很多，非常值得。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了胡的宋江，玉麒麟的盧俊義，漂亮的醉拳，jy的勇猛，吳用的足智多謀……其中，jy和吳用是我最喜歡的。李悝jy雖然動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，總是亂說(shuō)話，罵三聲，結(jié)果不是吃虧就是后悔，但他有“富貴不能淫，貧賤不能移，權(quán)貴不能屈”的精神。最重要的是他體現(xiàn)了梁山好漢的豪氣，一種愿意為兄弟們做任何事的仗義，一種底層勞動(dòng)人民的淳樸，一種英雄無(wú)畏的氣概，這讓我。學(xué)識(shí)淵博、足智多謀的吳用，常把自己和諸葛亮相提并論，被稱為“嘉良先生”，被譽(yù)為“智慧之星”。他五官端正，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。他在《水滸傳》中有一個(gè)英雄形象，與其他英雄不同。他是古代文人浪漫主義的精神體現(xiàn)。

在這本書(shū)里，最吸引人和最受歡迎的是宋武打虎的經(jīng)典故事。故事非常詳細(xì)，從英雄宋武到景陽(yáng)岡值班喝酒，再到在山上遇到一只老虎。整個(gè)心理變化非常細(xì)膩，豐富多彩，引人入勝。它通過(guò)神化來(lái)突出人物的英雄氣概。是水滸的一大亮點(diǎn)，也是后來(lái)不同劇、電影、電視選擇的第一個(gè)故事。這是經(jīng)典之作。從中可以看出作者深厚的文學(xué)功底，描寫(xiě)故事?？赐赀@本書(shū)，我們學(xué)到了很多寫(xiě)作技巧，受益匪淺。