訓(xùn)練方案(熱門九篇)

難能可貴的從來(lái)都不是勇氣，而是在面對(duì)困難前冷靜地做好準(zhǔn)備，為確?；顒?dòng)高質(zhì)量高水平開展。常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，學(xué)生們應(yīng)該先建立起學(xué)習(xí)方案，再朝著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行努力，寫好方案都有哪些訣竅呢？我非常努力地為您準(zhǔn)備了“訓(xùn)練方案”希望您喜歡，希望這篇文章能夠?yàn)槟銕?lái)新的想法建議你收藏起來(lái)！

訓(xùn)練方案 篇1

標(biāo)題：小區(qū)義務(wù)消防隊(duì)訓(xùn)練方案模板

引言：

為了提高小區(qū)居民的防火意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件的能力，許多小區(qū)紛紛成立了義務(wù)消防隊(duì)。然而，由于缺乏系統(tǒng)化的訓(xùn)練，許多小區(qū)義務(wù)消防隊(duì)在實(shí)際行動(dòng)中面臨各種困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們推出了一套小區(qū)義務(wù)消防隊(duì)訓(xùn)練方案模板，旨在幫助小區(qū)組織有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高消防隊(duì)員的綜合應(yīng)急能力。

一、訓(xùn)練目標(biāo)及原則：

1. 訓(xùn)練目標(biāo)：

a. 培養(yǎng)消防隊(duì)員的滅火救援技能。

b. 提高消防隊(duì)員的應(yīng)急反應(yīng)速度。

c. 增強(qiáng)消防隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

d. 提高消防隊(duì)員的安全防護(hù)意識(shí)。

2. 訓(xùn)練原則：

a. 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：訓(xùn)練內(nèi)容貼近實(shí)際火災(zāi)場(chǎng)景。

b. 循序漸進(jìn)：訓(xùn)練從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由易到難。

c. 分工合作：強(qiáng)調(diào)消防隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。

d. 安全第一：訓(xùn)練過(guò)程中注重安全，遵循消防安全操作規(guī)程。

二、訓(xùn)練內(nèi)容：

1. 滅火器使用訓(xùn)練：

a. 理論知識(shí)講解：對(duì)不同類型的火災(zāi)及相應(yīng)滅火器的使用方法進(jìn)行介紹。

b. 實(shí)際操作演練：消防隊(duì)員分組進(jìn)行實(shí)際滅火器操作，模擬實(shí)際火場(chǎng)情景。

2. 緊急疏散演練：

a. 撤離路線規(guī)劃：制定小區(qū)各樓棟的疏散路線和安全集合點(diǎn)。

b. 緊急疏散演練：模擬火災(zāi)情況下的疏散演練，重點(diǎn)訓(xùn)練隊(duì)員疏散速度和指揮能力。

3. 滅火器材維護(hù)訓(xùn)練：

a. 檢查與保養(yǎng)：學(xué)習(xí)對(duì)滅火器材的定期檢查與保養(yǎng)方法，確保其正常使用。

b. 故障排除：分組進(jìn)行滅火器故障排查，培養(yǎng)消防隊(duì)員的故障處理能力。

4. 火災(zāi)逃生救援訓(xùn)練：

a. 火場(chǎng)逃生技巧：學(xué)習(xí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的逃生技巧，如躲煙、濕毛巾捂口鼻等。

b. 逃生器材使用：介紹逃生繩、安全繩等逃生器材的使用方法。

5. 滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練：

a. 組織實(shí)戰(zhàn)演練：結(jié)合小區(qū)實(shí)際情況，組織模擬火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)演練。

b. 綜合應(yīng)急能力考核：對(duì)隊(duì)員的綜合應(yīng)急能力進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。

三、訓(xùn)練計(jì)劃及評(píng)估：

1. 訓(xùn)練計(jì)劃編制：根據(jù)小區(qū)特點(diǎn)和消防隊(duì)員的時(shí)間安排，制定每月的訓(xùn)練計(jì)劃。

2. 訓(xùn)練評(píng)估機(jī)制：針對(duì)每次訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)際效果評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)訓(xùn)練方案。

結(jié)語(yǔ)：

小區(qū)義務(wù)消防隊(duì)的建立對(duì)提高居民的消防安全意識(shí)和滅火救援能力至關(guān)重要。通過(guò)制定詳細(xì)的訓(xùn)練方案模板，可以幫助小區(qū)的消防隊(duì)員有系統(tǒng)性地進(jìn)行培訓(xùn)，提高其綜合應(yīng)急能力。希望每個(gè)小區(qū)都能根據(jù)此方案模板制定適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃，并為消防隊(duì)員提供更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而確保小區(qū)居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

訓(xùn)練方案 篇2

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，我們響應(yīng)縣**提出的“藝術(shù)2+1”活動(dòng)。寨崗中心小學(xué)努力營(yíng)造客家文化氛圍，營(yíng)造負(fù)責(zé)任、和諧、多元的校園環(huán)境；本學(xué)期，我校將在學(xué)生中組建鑼鼓隊(duì)，因我校坐落于金星村，故名“星星鑼鼓隊(duì)”， 為了保證鑼鼓隊(duì)演練活動(dòng)正常進(jìn)行，有序開展，現(xiàn)在做以下訓(xùn)練安排：

一、組織安排

組長(zhǎng)：曾偉強(qiáng)，組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)召集協(xié)調(diào)

副組長(zhǎng)：黃翠琳職責(zé)：負(fù)責(zé)排練、場(chǎng)地規(guī)劃、設(shè)備布置、監(jiān)督。

第一階段：（選拔組建）

14月8日至4月15日

3，每各班級(jí)四年級(jí)，并進(jìn)行初步評(píng)估并選擇人員清單。

2.4月16日開始，每周星期

2、 星期四下午的第六節(jié)課，我們將教授樂(lè)理，掌握鑼鼓的讀法。

第二階段：

1.4月17日起，到五月初止，認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器并學(xué)會(huì)正確使用打擊樂(lè)器。

2.從星期一到星期四下午

5、 六個(gè)班主要練習(xí)實(shí)際的打擊訓(xùn)練。

3. 聘請(qǐng)民間藝人來(lái)校指導(dǎo)。

第三階段：（集中練習(xí)）

1五月中旬練習(xí)打擊樂(lè)器。

2整件作品由大鼓、大鈸、小鈸組成。主要實(shí)踐這三種儀器的連接和綜合。分組指導(dǎo)。

三。每各聲音部分應(yīng)整齊、明亮、統(tǒng)一。動(dòng)作協(xié)調(diào)、美觀。

4.提高階段并潤(rùn)色，表情等。注重舞臺(tái)效果。

第四階段：成果展示

1.鑼鼓隊(duì)將于6月份，參加縣藝術(shù)文化展演，舞蹈為《歡慶大鼓》。

2黃翠琳老師為主，李歡老師為輔。

附：學(xué)生名單

本學(xué)期共排練節(jié)數(shù)共：10節(jié)

寨崗中心小學(xué)

二〇一五年四月

訓(xùn)練方案 篇3

一、學(xué)員名單：

總計(jì)報(bào)名人數(shù)篩選，確定人員名單如下：

***

二、領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)小組

1、組長(zhǎng)：z。

2、副組長(zhǎng)：z

外聘教師。

三、教室安排，教材、教具及其它：

起用最大的'空置樣板房一套作為精訓(xùn)營(yíng)，客廳（作教室）小房間作為教學(xué)輔助用房。按照椅。

教材：由講授人準(zhǔn)備、選定，或整理成講義資料或統(tǒng)一采購(gòu)。

教具：黑板或白板，粉筆或馬克筆，投影儀，筆記本電腦等。

其它：學(xué)員用的筆記本、簽字筆；飲水機(jī)及紙杯；授課人需要印發(fā)講義或作業(yè)請(qǐng)?zhí)崆芭c人力資源部聯(lián)系。

四、課程設(shè)置（計(jì)劃課時(shí)數(shù)，每課時(shí)=——預(yù)想講授人：

——z董事長(zhǎng)；

、技術(shù)、生產(chǎn)管理總結(jié)（1）——z副總；

——z；

——z副總；

質(zhì)量病癥及其解決方案——z副總；

——外聘教師；

建筑結(jié)構(gòu)基本理論

建筑工程施工技術(shù)概論

建筑工程施工項(xiàng)目管理

（工程項(xiàng)目施工準(zhǔn)備與施工組織設(shè)計(jì)

（工程質(zhì)量控制

（工程安全文明施工管理

（工地材料管理、成本控制

（工程進(jìn)度控制

（施工合同管理。

（2）——z；

——z；

1）安全生產(chǎn)技術(shù)

安全生產(chǎn)管理

安全生產(chǎn)案例分析

共計(jì)：38課時(shí)，其中4課時(shí)為考試時(shí)間，折合9.5天。

五、授課安排：

1、各講授人根據(jù)內(nèi)容情況決定講授資料的形成方式：是否人人分發(fā)，復(fù)印或采購(gòu)。

：

作息時(shí)間：上午：消化。

六、培訓(xùn)管理：

培訓(xùn)內(nèi)容及課程安排、人員協(xié)調(diào)主要由公司工程部負(fù)責(zé)；學(xué)員的管理考核及后勤服務(wù)主要由公司人力資源部負(fù)責(zé)。

七、交通及食、宿安排：

1、交通安排：高縣項(xiàng)目z2人，可由z駕車從高縣來(lái)成都；青白江項(xiàng)目共9人，可由公司看房車接送；目前廣漢項(xiàng)目?jī)H嚴(yán)莉一人，嚴(yán)莉自己駕車即可；其余的人員不用考慮。

2、生活安排：每次培訓(xùn)集中安排兩頓生活，每頓兩桌，可考慮安排在錦豐酒樓或其他地方，標(biāo)準(zhǔn)在300元左右/每桌；高縣來(lái)的二人頭天晚上和第二早上可在公司食堂解決。

，可考慮就近住旅店，亦可考慮在大豐員工宿舍安排。

訓(xùn)練方案 篇4

第一步：使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下)

迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮埽Ｍ麄兡鼙M快派上用場(chǎng)，而全不顧及他們的感受。新到一個(gè)陌生的環(huán)境，總會(huì)顧慮：待遇與承諾是否相符;會(huì)不會(huì)得到重視;升遷機(jī)制對(duì)自己是否有利等等。首先會(huì)肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下.與新人面對(duì)面地溝通，解決他們心中的疑問(wèn),鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題。另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機(jī)制、生活方面等問(wèn)題進(jìn)行溝通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有問(wèn)題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展的。關(guān)鍵是認(rèn)清這些問(wèn)題是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題還是機(jī)制本身的問(wèn)題，讓新員工正視內(nèi)部存在的問(wèn)題，不走極端。要知道沒(méi)有人隨隨便便跳槽的，往往是思想走向極端，無(wú)法轉(zhuǎn)回時(shí)才會(huì)“被迫”離開。

訓(xùn)練方案 篇5

望城金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操

《七彩陽(yáng)光》訓(xùn)練方案

一、指導(dǎo)思想及目的為了積極響應(yīng)望城縣教育局關(guān)于大力推行和普及新廣播操的指導(dǎo)精神，同時(shí)也為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育部“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)要求，也為了更好地推廣新廣播體操，突顯我校“閃光特色”，使其在原有基礎(chǔ)上有所提高，爭(zhēng)取在五月中旬舉行的望城縣校際廣播體操比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，特舉辦此次訓(xùn)練活動(dòng)。

二、組織形式

1、訓(xùn)練對(duì)象：1——6年級(jí)各班全體學(xué)生，要求全員參加，不得無(wú)故缺席（特殊體質(zhì)者除外，關(guān)于特殊體質(zhì)學(xué)生不能正常參與該活動(dòng)，提前要向?qū)W校申請(qǐng)）。

2、訓(xùn)練場(chǎng)地：小學(xué)部（樂(lè)學(xué)樓）前坪。

3、訓(xùn)練形式：以班為單位。

4、訓(xùn)練內(nèi)容：第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》

三、分工安排

總負(fù)責(zé)：謝向前

指導(dǎo)者：丁衛(wèi)紅、李文、王蘭、陳亮

組織者：各班班主任牽頭，值班教師協(xié)助

四、訓(xùn)練時(shí)間安排

第一階段：師生共學(xué)階段

班主任老師必須和學(xué)生一起進(jìn)行廣播操學(xué)習(xí)，教師要熟知各節(jié)動(dòng)作要

領(lǐng)，教師要掌握廣播操訓(xùn)練的方法和技巧，保證廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量。體育教師充分利用體育課的時(shí)間對(duì)任教班級(jí)的廣播操進(jìn)行糾正。班主任和任課老師要利用體育活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，要求動(dòng)作準(zhǔn)確、到位。

第二階段： 提高穩(wěn)定階段

在正副班主任的帶領(lǐng)下，低高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)訓(xùn)練，互幫互學(xué)，共同提高。力爭(zhēng)學(xué)生廣播操的動(dòng)作優(yōu)美、自然、流暢、整齊劃一。

第三階段：驗(yàn)收評(píng)比階段

學(xué)校舉行隆重的廣播操比賽，對(duì)各級(jí)部、各班級(jí)進(jìn)行過(guò)關(guān)驗(yàn)收，對(duì)于好的班級(jí)進(jìn)行展示。為迎接望城縣廣播體操比賽做好充足的準(zhǔn)備。

四、訓(xùn)練方式和時(shí)間安排：

學(xué)校采取統(tǒng)一組織訓(xùn)練和各班自主組織訓(xùn)練相結(jié)合的方式，利用早操、課間操、誦讀課、體育課、體育活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。

學(xué)生要求:

1、集隊(duì)：下課鈴響后，各老師不得拖堂，所有學(xué)生立即在班級(jí)門前整隊(duì)，不得高聲喧嘩，一定要保持安靜。（不得把學(xué)生留下打掃衛(wèi)生或做作業(yè)或做其他事情）

2、進(jìn)場(chǎng)：以班級(jí)為單位按指定路線進(jìn)場(chǎng)，要求下樓梯時(shí)靠右行走，不得大聲喧嘩，你推我攘，隊(duì)伍整齊，精神飽滿。每次均要站在自己固定的位

置，不得站錯(cuò)，如有個(gè)別學(xué)生因特殊情部而沒(méi)有出操的，位置空著，不得調(diào)整。

3、整隊(duì)：進(jìn)場(chǎng)后，要求各班隊(duì)伍整齊，學(xué)生不得講話，不得東張西望，不得不嬉笑打鬧，統(tǒng)一聽廣播口令指揮。

5、做操：要求動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)有力，節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作整齊劃一（結(jié)束時(shí)各班作簡(jiǎn)要小結(jié)）。

班主任要求:

1、做操前要在本班門前督促本班同學(xué)集合隊(duì)伍，并隨班級(jí)隊(duì)伍迅速進(jìn)場(chǎng)。

2、做操時(shí)，觀察學(xué)生做操的情況，班主任統(tǒng)一站在隊(duì)伍的最前面，互相之間不得談?wù)?，不挎小包?/p>

3、做操結(jié)束后，進(jìn)行簡(jiǎn)要小結(jié)，監(jiān)督本班同學(xué)按學(xué)校要求退場(chǎng)。

4、對(duì)于本班同學(xué)在做操全過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行教育和管理。

級(jí)部主任、體育教師要求:

1、上操前要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，指揮本年級(jí)學(xué)生按規(guī)定的要求，迅速進(jìn)場(chǎng)。

2、做操時(shí)要在自己負(fù)責(zé)的場(chǎng)區(qū)巡回檢查督促學(xué)生認(rèn)真、正確地完成每節(jié)動(dòng)作。

3、退場(chǎng)時(shí)要組織好本年級(jí)各班級(jí)按規(guī)定的順序和路線迅速退離場(chǎng)區(qū)。

4、對(duì)于在做操全過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)與班主任交流，以及對(duì)有關(guān)班級(jí)和有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育。

進(jìn)退場(chǎng)秩序

1、各班級(jí)按音樂(lè)節(jié)奏自動(dòng)踏步集中（不要口令），退場(chǎng)后保證級(jí)部學(xué)生基本上集中在一個(gè)方陣中。

2、退場(chǎng)次序依次，結(jié)束后班主任要小結(jié)。

3、學(xué)生統(tǒng)一著裝，衣著整潔（秋季校服、白色球鞋），儀表端莊，精神飽滿，保持安靜。

有關(guān)學(xué)生動(dòng)作的細(xì)節(jié)要求

1、立正：腳跟并攏，兩腳尖分開一腳距離，抬頭挺胸，兩眼平視前方，兩手放在大腿的外側(cè)。

2、稍息：左腳順腳尖方向出大半腳，兩手折疊放在身后（左手背貼近身體腰部，右手背貼近左手掌心），兩膀自然彎曲；

3、向前看齊：兩手從兩側(cè)向前平舉（手要伸直），掌心相對(duì)、與肩膀同寬，眼睛看前一個(gè)同學(xué)的腦后部位。

5、向右看齊：最右邊基準(zhǔn)隊(duì)為立正姿勢(shì)手腳不動(dòng)，其他班級(jí)隊(duì)伍學(xué)生左手叉腰右手側(cè)平舉，掌心向前，依次對(duì)準(zhǔn)右邊一個(gè)同學(xué)的肩膀，頭向右轉(zhuǎn)眼睛看右邊同學(xué)的頭部。

6、踏步走；先出左腳兩臂前后擺動(dòng)（先擺右臂），兩眼平視前方，立定后，齊喊：“一二”后，還原成立正姿勢(shì)。

廣播體操是我校的教育教學(xué)質(zhì)量品牌，全體教師都要積極參與、同心

協(xié)力，對(duì)廣播操訓(xùn)練能全勤投入，爭(zhēng)取成績(jī)。班主任和值班老師在訓(xùn)練中如出現(xiàn)不明白的情況要及時(shí)和負(fù)責(zé)老師交流，以便達(dá)成共識(shí)。班主任和值班老

師、體育老師要緊密合作，共同努力，把班級(jí)的廣播體操訓(xùn)練工作落實(shí)到位。而指導(dǎo)老師在你所負(fù)責(zé)的年級(jí)中要不虞余力的為各個(gè)班級(jí)服務(wù)，下到各個(gè)班級(jí)中去巡查指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤，力爭(zhēng)使我校廣播操再創(chuàng)輝煌。

望城金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生處

小學(xué)體育組

2010年4月07日

訓(xùn)練方案 篇6

堅(jiān)持體教結(jié)合，改革創(chuàng)新，推進(jìn)校園足球普及，促進(jìn)青少年強(qiáng)身健體、全面發(fā)展，夯實(shí)國(guó)家足球事業(yè)人才基礎(chǔ)。我校決定進(jìn)一步提高學(xué)生校園足球運(yùn)動(dòng)水平，全面開展校園足球班級(jí)聯(lián)賽活動(dòng)，組織鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)“立壹杯”足球班級(jí)聯(lián)賽，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實(shí)兩個(gè)“一”：即幫助學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念和堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動(dòng)、競(jìng)賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。在校內(nèi)開展足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓廣大學(xué)生在足球活動(dòng)中，通過(guò)趣味性活動(dòng)和競(jìng)賽等多種形式，增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊(duì)觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動(dòng)活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

二、活動(dòng)目的和背景

為了豐富學(xué)生課余文化生活，提高我校學(xué)生對(duì)足球的熱情和運(yùn)動(dòng)水平，體會(huì)足球的真正魅力，促進(jìn)我校足球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)的集體和榮譽(yù)感，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次校園足球班級(jí)聯(lián)賽。

三、活動(dòng)名稱：

鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)“立壹杯”校園足球聯(lián)賽。

四、活動(dòng)主題：

陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球

五、活動(dòng)對(duì)象：

鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月----20__年1月

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)足球場(chǎng)

八、報(bào)名時(shí)間：

20xx年11月25日—26日

九、大會(huì)組委會(huì)：

主任：王學(xué)金

副主任：潘亮、韓光芹

成員：全體體育教師、各班班主任

裁判長(zhǎng)：蔣宇龍

裁判員：

金德紅（一年級(jí)）、姚金勝（二年級(jí)）、朱林皎（三年級(jí)）、章仕波（四年級(jí)）、朱超（五年級(jí)）、蔣宇龍（六年級(jí)）

統(tǒng) 計(jì)：黃杏

醫(yī)療服務(wù)：曹美英

十、比賽規(guī)則：

1.采用5人制，每隊(duì)需設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)。比賽前5分鐘各班班主任帶領(lǐng)隊(duì)伍到場(chǎng)。如遲到10分鐘則按該班自動(dòng)棄權(quán)算，則另一班為勝。

2.一至六年級(jí)各班，每班為一隊(duì)，每隊(duì)15人。比賽采用分組單循環(huán)制。

3.比賽為上、下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。上下半場(chǎng)可以根據(jù)場(chǎng)上情況進(jìn)行補(bǔ)時(shí)，補(bǔ)時(shí)時(shí)間由主裁判決定。

4.在比賽過(guò)程中，每個(gè)球員得2張黃牌或者是一張紅牌必須離場(chǎng)。若對(duì)裁判員的判罰與數(shù)據(jù)有任何異議，即時(shí)提出，但最終決定權(quán)在裁判員。

5.比賽規(guī)則將參照國(guó)際足聯(lián)最新五人制足球規(guī)則(比賽中不限換人次數(shù)，換下的隊(duì)員可以再上場(chǎng))。

十一、比賽要求：

1.請(qǐng)各班必須以認(rèn)真、積極的態(tài)度參與本次活動(dòng)。

2.友誼第一，比賽第二；賽出風(fēng)格，賽出水平。

十二、運(yùn)動(dòng)員要求：

每班報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，可報(bào)運(yùn)動(dòng)員15人，注明隊(duì)長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼。

十三、比賽說(shuō)明：

1.各班自行負(fù)責(zé)本班的啦啦隊(duì)工作，統(tǒng)一口號(hào),加油助威，有條件的班級(jí)制作展板（球員介紹、比賽場(chǎng)景等），也可組織小記者進(jìn)行采訪、報(bào)道。禁止場(chǎng)上、場(chǎng)下出現(xiàn)不文明言行，一旦發(fā)現(xiàn)將追究所在班級(jí)和個(gè)人的責(zé)任。情況嚴(yán)重直接取消該班比賽資格。

2.觀看球賽秩序工作由班主任負(fù)責(zé)維持，觀看比賽的同學(xué)必須服從管理。

3.班級(jí)盡量統(tǒng)一服裝的顏色，以免比賽時(shí)造成雙方混亂（學(xué)校已經(jīng)購(gòu)置分隊(duì)服）。

4.后勤工作由各班統(tǒng)一協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。

5.各班級(jí)加強(qiáng)紀(jì)律安全教育，杜絕發(fā)生安全事故。

6.比賽期間要做到“友誼第一，比賽第二；賽出水平，賽出風(fēng)格；”以促進(jìn)各班之間的友誼。

7.裁判由體育老師擔(dān)當(dāng)，以保證比賽的公平性。

8.如在比賽期間遇到雷雨天氣，則將延期比賽，具體時(shí)間另行通知。

9.由體育老師利用體育課組織開展比賽，班級(jí)比賽中組織觀看，如需調(diào)課請(qǐng)各班主任積極配合。

訓(xùn)練方案 篇7

根據(jù)公司安全一號(hào)文件精神，結(jié)合公司發(fā)展實(shí)際情況，為進(jìn)一步提升我公司整體管理水平，規(guī)范員工行為，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)全面安全生產(chǎn)目標(biāo)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在公司員工中開展軍事化訓(xùn)練活動(dòng)。為保證軍事訓(xùn)練活動(dòng)的順利開展，制定以下實(shí)施方案：

1、 成立公司軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)軍事化訓(xùn)練活動(dòng)的組織、實(shí)施和管理，研究決定實(shí)施軍事化訓(xùn)練活動(dòng)的重要事項(xiàng)，并根據(jù)實(shí)施情況更新改進(jìn)實(shí)施方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在調(diào)度指揮中心。

主任：成員：

辦公室下設(shè)軍訓(xùn)教官組和軍訓(xùn)考核組。軍事化訓(xùn)練教官組組長(zhǎng)由武裝部副部長(zhǎng)梁金柱兼任，成員由我公司優(yōu)秀退伍軍人、外聘職業(yè)教官及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)組成員組成。指導(dǎo)員組負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練科目的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)的講解。

軍事訓(xùn)練考核組副主任李詩(shī)龍兼任軍事化辦公室主任?？己私M負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練課程的安排、講師的配備以及對(duì)軍事訓(xùn)練的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)和考核。

二、軍事化訓(xùn)練實(shí)施范圍：

1、參加軍事化訓(xùn)練單位：綜采一隊(duì)、綜采二隊(duì)、101隊(duì)、201隊(duì)、202隊(duì)、203隊(duì)、204隊(duì)、機(jī)電隊(duì)、維修隊(duì)、運(yùn)輸隊(duì)、輔運(yùn)隊(duì)、安裝隊(duì)、救護(hù)隊(duì)、安全部安全員組、通風(fēng)科瓦斯員組。

2參加軍事訓(xùn)練單位的組織結(jié)構(gòu)：

組長(zhǎng)：參訓(xùn)單位正職。

副組長(zhǎng)：參訓(xùn)單位主要負(fù)責(zé)人。

指揮員：參訓(xùn)單位內(nèi)部自行確定。（至少4名）

成員：參訓(xùn)單位全體員工。。

3、 軍事訓(xùn)練地點(diǎn)和時(shí)間安排：

位置：辦公樓、生產(chǎn)樓、調(diào)度樓、培訓(xùn)樓前。

時(shí)間：公司停產(chǎn)休息期間（根據(jù)調(diào)度通知）

上午：8:00-11:00下午：2:30-5:30

四、軍事化訓(xùn)練科目安排：

（一）、軍事訓(xùn)練：

1、整理著裝，點(diǎn)名簽到；

2立正、放松、交叉站立、敬禮、結(jié)束儀式、報(bào)告、接受報(bào)告；

3、隊(duì)列訓(xùn)練；

4、個(gè)體單訓(xùn)。

（二）、手指口述訓(xùn)練：

1自測(cè)手指口語(yǔ)內(nèi)容，掌握應(yīng)用情況；

2、員工之間互動(dòng)抽查手指口述內(nèi)容熟練情況；

三。專業(yè)組教師講解手指的口語(yǔ)內(nèi)容；

4、基本禮儀訓(xùn)練。

（三）、理論知識(shí)學(xué)習(xí)：

1、專業(yè)組教師講解頂板管理、地測(cè)防治水、“一通三防”、新設(shè)備新技術(shù)操作要領(lǐng)、行為規(guī)范等安全知識(shí)內(nèi)容。

2、講解事故案例、典型違章。

3、各工種崗位責(zé)任制。

4員工互動(dòng)，向教師提問(wèn)，并由專業(yè)組教師回答和解釋。

五、軍事化訓(xùn)練實(shí)施準(zhǔn)備工作：

（一）、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備：

1、**科、人勞科負(fù)責(zé)各參訓(xùn)單位人員軍訓(xùn)服裝、鞋帽的購(gòu)買配備。

2、調(diào)度負(fù)責(zé)各參訓(xùn)單位人員胸卡的制作。

三。各訓(xùn)練單位應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定建立軍事訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

4每周軍訓(xùn)前，應(yīng)提前將下一批軍訓(xùn)人員名單交回考核辦公室。

5、辦公室負(fù)責(zé)制定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，每周軍訓(xùn)前下發(fā)軍訓(xùn)工作安排，內(nèi)容包括課程安排和手指口述及各專業(yè)講師配置。

6各職能部門根據(jù)軍訓(xùn)工作安排，配備手指聽寫和專業(yè)講師。

（二）、軍訓(xùn)安排：

1各單位軍事訓(xùn)練期間，由單位領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，指揮員負(fù)責(zé)清點(diǎn)本批人員，向指導(dǎo)員報(bào)告，接受任務(wù)。

2、軍訓(xùn)時(shí)由指揮員負(fù)責(zé)填寫軍訓(xùn)記錄卡（見(jiàn)附表），并認(rèn)真做好記錄，軍訓(xùn)結(jié)束后交回考核辦公室，作為月底考核依據(jù)。

3、教官組分組進(jìn)行指導(dǎo)，每一組安排1名指導(dǎo)教官。

第一組：綜采一隊(duì)、綜采二隊(duì)、101隊(duì)、維修隊(duì)

第二組：201隊(duì)、202隊(duì)、203隊(duì)、204隊(duì)

第三組：機(jī)電隊(duì)、安裝隊(duì)、運(yùn)輸隊(duì)、輔助運(yùn)輸隊(duì)

第四組：安全員組、氣體組、救援組

4每各專業(yè)組的講師講解口頭指認(rèn)和專業(yè)知識(shí)。

（三）、軍訓(xùn)要求：

1每個(gè)訓(xùn)練單位的所有注冊(cè)雇員必須保證每月進(jìn)行一次軍事訓(xùn)練。

2各培訓(xùn)單位根據(jù)月度派遣通知，分批安排軍事訓(xùn)練人員，并在軍事訓(xùn)練前將下一批軍事訓(xùn)練人員名單報(bào)送審核室。

三。所有受訓(xùn)人員都應(yīng)簽到參加考試，并對(duì)地面工人進(jìn)行記錄。

六、軍事化訓(xùn)練考核要求：

1辦公室負(fù)責(zé)制定實(shí)施考核細(xì)則，按照日常檢查和總結(jié)驗(yàn)收相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

2、每季對(duì)軍訓(xùn)考核前三名的單位給予獎(jiǎng)勵(lì)10000—20000元，對(duì)能按規(guī)定要求達(dá)到規(guī)定人數(shù)及軍訓(xùn)效果的給予參訓(xùn)單位負(fù)責(zé)人績(jī)效考核分加5—10分。軍訓(xùn)考核組對(duì)考核后的3個(gè)單位進(jìn)行處罰，每低于規(guī)定人數(shù)，扣減單位負(fù)責(zé)人績(jī)效考核得分1分。

三。對(duì)無(wú)故不參加培訓(xùn)的，考核組將通知?jiǎng)趧?dòng)部門停工。

4參加培訓(xùn)時(shí)，由組長(zhǎng)親自帶隊(duì)。

5、考核組根據(jù)每月交回的軍訓(xùn)記錄卡及日常檢查情況進(jìn)行考核，對(duì)未按規(guī)定參加軍訓(xùn)的人員扣除季度安全賬戶兌現(xiàn)獎(jiǎng)20%—50%。

七、軍事化訓(xùn)練要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，各單位要充分認(rèn)識(shí)開展軍事化訓(xùn)練的重大意義，要成立軍事化訓(xùn)練工作組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本單位的軍事訓(xùn)練工作，要把軍事訓(xùn)練工作作為我公司從嚴(yán)治礦、細(xì)化管理、規(guī)范員工行為的重要手段，通過(guò)開展軍事化訓(xùn)練，提升全員的執(zhí)行力。

2、精細(xì)組織，狠抓落實(shí)。各訓(xùn)練單位要嚴(yán)格按照規(guī)定組織實(shí)施軍事訓(xùn)練實(shí)施計(jì)劃。要以軍訓(xùn)為契機(jī)，組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高素質(zhì)。

三。嚴(yán)守紀(jì)律，確保軍事訓(xùn)練順利開展。各訓(xùn)練單位要認(rèn)真做好軍事訓(xùn)練人員的思想工作，樹立訓(xùn)練信心和正確的訓(xùn)練態(tài)度。嚴(yán)格按照軍事訓(xùn)練紀(jì)律組織訓(xùn)練。參加人員必須統(tǒng)一著裝，同時(shí)做好安全工作，確保所有人員培訓(xùn)齊全。

二o一二年五月二十八日

附表：軍訓(xùn)記錄卡年月日

訓(xùn)練方案 篇8

乘我校男、女足球隊(duì)參加區(qū)足球聯(lián)賽的風(fēng)，為進(jìn)一步豐富校園足球活動(dòng)，更好的提升、營(yíng)造良好的足球氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究，決定于5月中下旬舉辦校園足球文化節(jié)?，F(xiàn)將競(jìng)賽規(guī)程印發(fā)給你們，請(qǐng)高度重視，精心組織，積極組織參賽。

一、比賽時(shí)間：

3月中下旬（3月18---3月22）

二、參賽單位：

學(xué)校各年級(jí)、各班級(jí)

三、活動(dòng)流程安排：

1.活動(dòng)啟動(dòng)儀式

2.各項(xiàng)目比賽

3.活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)

四、比賽活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置：

(班級(jí)團(tuán)體)

1、“1分鐘”顛球比賽。

2、“30秒”踩敲球比賽。　(小團(tuán)體)

3、“1分鐘”傳接球比賽。

4、“8字”運(yùn)球接力。（個(gè)人）

5、“我是顛球王”顛球比賽。

6、“運(yùn)球＋射門”比賽

7、“最佳搭檔”，雙人傳接球過(guò)障

8、“孤膽槍手”，近距離推射踢準(zhǔn)目標(biāo)。

9、班級(jí)足球隊(duì)徽設(shè)計(jì)大賽（同第26屆藝術(shù)節(jié)）

10、師生校園足球攝影比賽。

11、“看足球”，精美足球課件--【魅力足球】

12、師生足球友誼賽。

五、比賽方式

1.團(tuán)體項(xiàng)目各班按比賽要求組隊(duì)參加。

2.個(gè)人項(xiàng)目需按要求以班級(jí)為單位提前報(bào)名，每項(xiàng)目各班限報(bào)兩人（對(duì)），每人限報(bào)兩項(xiàng)。

六、成績(jī)錄取與獎(jiǎng)勵(lì)

1.團(tuán)體項(xiàng)目按比賽成績(jī)記分，1--9名分別記12、10、9、8、7、6、5、4、3分。

2.個(gè)人項(xiàng)目錄取前6名，分別記7、5、4、3、2、1分。

3.班級(jí)足球隊(duì)隊(duì)徽設(shè)計(jì)：一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)12、三等獎(jiǎng)16個(gè)（同第26屆藝術(shù)節(jié)）

4.校園足球攝影比賽：一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)

5.各年級(jí)獎(jiǎng)團(tuán)體成績(jī)前四名。

七、附表說(shuō)明

（1）比賽時(shí)間具體安排：

1.每天課間操（舉行個(gè)人單項(xiàng)比賽）。下午第三節(jié)＋課外活動(dòng)（3:40--5:00）（舉行團(tuán)體項(xiàng)目）。每天一個(gè)年級(jí)。

2.團(tuán)體項(xiàng)目的比賽時(shí)間；下午第三節(jié)＋課外活動(dòng)（3:40--5:00）。每天一個(gè)年級(jí)。個(gè)人單項(xiàng)比賽于團(tuán)體項(xiàng)目比賽后的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。

（2）比賽項(xiàng)目人數(shù)設(shè)定

（團(tuán)體）1、“1分鐘”顛球比賽。各班40人

2、“1分鐘”踩敲球比賽。各班40人

3、“1分鐘”傳接球比賽。20人【男、女各5對(duì)（兩人一組）】

4、“8字”運(yùn)球接力。10人【男、女各5人】

（個(gè)人）每項(xiàng)比賽各班男、女限報(bào)兩人（對(duì)），每人限報(bào)兩項(xiàng)。

(3）比賽項(xiàng)目簡(jiǎn)介

①“1分鐘”顛球比賽：在4×4區(qū)域內(nèi)顛球，裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結(jié)束。顛球除手以外的身體任何部位均可觸球，“1分鐘”顛球有效次數(shù)累計(jì)相加即比賽成績(jī)。團(tuán)體顛球比賽即班級(jí)男、女所有參賽學(xué)生的成績(jī)累計(jì)相加，次數(shù)多的成績(jī)靠前。

②“30秒”踩敲球比賽:球放置在直徑30厘米的圓圈內(nèi)，用腳底前半部輕踩敲球的上部，球出圈，把球放置好方可繼續(xù)比賽。裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結(jié)束。30秒內(nèi)班級(jí)男、女所有參賽學(xué)生踩敲球次數(shù)成績(jī)累計(jì)相加，次數(shù)多的成績(jī)靠前。

③“1分鐘”傳接球比賽：兩人相距8米，站在2米寬的標(biāo)志碟中間傳接球，球超出寬的標(biāo)志碟或?qū)W生在線內(nèi)傳接球不記成績(jī)。男、女所有參賽學(xué)生1分鐘內(nèi)完成的有效次數(shù)累計(jì)相加，次數(shù)多的.成績(jī)靠前。

④“8字”運(yùn)球接力：距離起點(diǎn)線4米、8米處分別設(shè)置一個(gè)標(biāo)志桶，參賽隊(duì)員站成一縱隊(duì)，鳴哨開始比賽，第一個(gè)隊(duì)員從起點(diǎn)開始依次用“8字”路線運(yùn)球繞過(guò)兩個(gè)標(biāo)志桶把球在起點(diǎn)線后交給下一隊(duì)員，所以隊(duì)員順利完成就停表結(jié)束。漏繞一次即比賽失敗，其他犯規(guī)每次加時(shí)3秒，累計(jì)3次犯規(guī)即比賽失敗。

⑤“我是顛球王”顛球比賽：在4×4區(qū)域內(nèi)顛球，裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結(jié)束。顛球除手以外的身體任何部位均可觸球，“1分鐘”顛球有效次數(shù)累計(jì)相加即比賽成績(jī)。

⑥“運(yùn)球＋射門”比賽：參賽隊(duì)員在距離球門30米處運(yùn)球依次繞過(guò)5個(gè)間隔3米的標(biāo)志桿完成射門，用時(shí)少的成績(jī)靠前。漏繞、碰倒、射門球沒(méi)進(jìn)即比賽失敗。每人兩次機(jī)會(huì)。

⑦“最佳搭檔”雙人傳接球過(guò)障礙物：兩人相距8米，傳接球通過(guò)中間設(shè)置寬1米的障礙，1分鐘內(nèi)完成的有效次數(shù)累計(jì)相加，次數(shù)多的成績(jī)靠前。

⑧“孤膽槍手”，近距離推射踢準(zhǔn)：距離目標(biāo)3米設(shè)置踢球線，1分鐘時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)推射踢準(zhǔn)目標(biāo)的次數(shù)多。

⑨師生校園足球攝影比賽：參賽作品時(shí)間必須是20xx年1月1號(hào)以后，作品能展現(xiàn)我校師生在校園足球活動(dòng)開展、比賽、課堂等方面的精彩瞬間，作品必須陽(yáng)光健康，具有足球文化內(nèi)涵。每人限3件（優(yōu)秀作品可作為我?！靶@足球”宣傳的資料）

⑩“看足球”精美足球課件：各班級(jí)統(tǒng)一時(shí)間觀看足球足球課件--【魅力足球】（檢查）

師生足球友誼賽：依據(jù)參賽（教師）人數(shù)開展5人制、7人制、11人制友誼賽!

訓(xùn)練方案 篇9

為了迎接一年一度的中考體育升學(xué)考試，使我校九年級(jí)全體學(xué)生在中考體育考試中取得優(yōu)良成績(jī)，在練習(xí)中公道有效地利用時(shí)間，科學(xué)的進(jìn)行體育鍛煉。本方案的實(shí)施需要校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，需要主管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)視指導(dǎo)，需要班主任老師及全體學(xué)生的積極配合，需要體育組全體教師積極努力才能更好地完本錢次任務(wù)。望大家在本次活動(dòng)中積極努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，使得本次迎中考體育練習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行，使學(xué)生考試中取得優(yōu)良成績(jī)。

一、活動(dòng)原則：

1、安全第一原則。

2、科學(xué)公道，短時(shí)高效

3、目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)。

4、簡(jiǎn)單實(shí)用，通俗易懂。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

針對(duì)本屆九年級(jí)全體學(xué)生20xx年x月進(jìn)行的摹擬考試成績(jī)數(shù)據(jù)分析，結(jié)合歷年九年級(jí)中考體育練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，本次練習(xí)分三階段總計(jì)約55天，每階段練習(xí)時(shí)間為：早7：10分---7：40分，體育課，下午大課間。

三階段分別為：第一階段---恢復(fù)儲(chǔ)備階段（3月2日---3月20日十五天），第二階段---鞏固進(jìn)步階段3月23日---4月24日二十四天），第三階段---調(diào)劑應(yīng)考階段4月27日---5月初考試日約十四天）。

三、活動(dòng)前期預(yù)備工作及職員分工：

1、參與職員：牟、王、劉、周、高、劉、王、尹及九年級(jí)全體班主任。

2、劉：本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)班主任，下達(dá)練習(xí)時(shí)間、方案、通知，監(jiān)視班主任練習(xí)時(shí)間到位情況，各小組體育教師到位情況，練習(xí)活動(dòng)安全保障，各個(gè)階段活動(dòng)總結(jié)。

3、王：做好保障工作，調(diào)和梳理各方面關(guān)系，及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，與具體工作職員調(diào)和，保障本次活動(dòng)順利進(jìn)行，及時(shí)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

4、牟：指導(dǎo)活動(dòng)方案制定，提出練習(xí)原則，與劉鵬分配其他人具體工作，監(jiān)視指導(dǎo)各部份工作職員工作，活動(dòng)中碰到題目及時(shí)召集部份職員調(diào)劑方案。

5、周：活動(dòng)預(yù)案制定，練習(xí)方案制定，第一階段立定跳遠(yuǎn)技術(shù)指導(dǎo)、實(shí)心球技術(shù)指導(dǎo)，各個(gè)階段11---14班技術(shù)指導(dǎo)，授課班級(jí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)方案內(nèi)容技術(shù)指導(dǎo)。

6、高：練習(xí)方案制定，各個(gè)階段4---6班技術(shù)指導(dǎo)，授課班級(jí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)方案內(nèi)容技術(shù)指導(dǎo)。

7、劉：練習(xí)方案制定，體育組職員調(diào)和，參與集體長(zhǎng)跑技術(shù)指導(dǎo)。

8、王：練習(xí)方案制定，各個(gè)階段1---3班技術(shù)指導(dǎo)，授課班級(jí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)方案內(nèi)容技術(shù)指導(dǎo)。

9、尹：練習(xí)方案制定，各個(gè)階段7---10班技術(shù)指導(dǎo)，授課班級(jí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)方案內(nèi)容技術(shù)指導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)集體長(zhǎng)跑班級(jí)選定，練習(xí)，賽前指導(dǎo)。

10、班主任：負(fù)責(zé)組織學(xué)生，安排學(xué)生各項(xiàng)練習(xí)，安排傷病、特殊情況學(xué)生，檢查催促學(xué)生完成家庭練習(xí)項(xiàng)目，緊急情況處理。

四、器材使用

第二階段開始女生使用仰臥起坐墊子，男、女生使用立定跳遠(yuǎn)墊子，天天早7:10分、中12:30分、下午大課間三次，每次一個(gè)班輪番使用，有各班負(fù)責(zé)體育教師同一調(diào)動(dòng)，看管儀器。

五、摹擬考試

時(shí)間4月中旬第二階段結(jié)束，由劉負(fù)責(zé)調(diào)配職員，周負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

六、其它

1、班主任到崗到位監(jiān)視練習(xí)情況，由劉負(fù)責(zé)。

2、體育教師到崗及責(zé)任分工由牟平、劉負(fù)責(zé)。

3、從3月2日開始女家庭作業(yè)：女生晚間一分鐘仰臥起坐2組，間隔一小時(shí)，男生俯臥撐15個(gè)4組間隔半小時(shí)。

4、每階段進(jìn)行中期開碰頭會(huì)劉負(fù)責(zé)組織，商討練習(xí)方案執(zhí)行情況，下一步方案進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)。

七、活動(dòng)安全

1、劉鵬負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全教育。包括：鍛煉前進(jìn)校及預(yù)備活動(dòng)安全，鍛煉中跑步留意碰撞、實(shí)心球練習(xí)的安全等，練習(xí)結(jié)束進(jìn)教室。落實(shí)到位。

2、班主任在活動(dòng)中始終以安全為條件，經(jīng)常性教育學(xué)生留意運(yùn)動(dòng)區(qū)安全，活動(dòng)要有組織性、紀(jì)律性，一切活動(dòng)聽指揮。

各班級(jí)負(fù)責(zé)體育教師引導(dǎo)學(xué)生在安全的條件下進(jìn)行鍛煉。

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