懷念幼兒園的作文通用

需要怎么樣寫才可以寫出好作文？通過(guò)作文可以檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)法和拼寫能力，寫作是一種非常有益于我們思維和表達(dá)方面的訓(xùn)練方法。寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，小編從您的要求出發(fā)提供了這份有價(jià)值的“懷念幼兒園的作文”，希望您能夠關(guān)注我們網(wǎng)站的更新以便了解最新情況！

懷念幼兒園的作文【篇1】

我的幼兒園就在家后面，隔著一個(gè)工廠。我那天真爛漫的童年時(shí)光就在那度過(guò)。

早晨，大人們把我們送往學(xué)校。我高高興興的奔向那里，見到同學(xué)打聲招呼，見到認(rèn)識(shí)的老師問(wèn)聲好。跑到教室看見同學(xué)心里很高興。上午，我們學(xué)知識(shí)。老師教我們唱歌、畫畫，有時(shí)也邊玩邊學(xué)，都不想停下來(lái)了。10點(diǎn)鐘，我們集合做早操，沒(méi)有幾個(gè)做小動(dòng)作，音樂(lè)也不是枯燥的念數(shù)字，而是優(yōu)美的音樂(lè)。讓我們感到快樂(lè)。

早操完了，回教室邊吃餅干邊看電視，碟子是同學(xué)自己家的，別人看了開心，自己也跟著樂(lè)。中午吃完飯老師從屋里搬來(lái)折疊床，鋪好被子，我們一覺醒來(lái)，跟老師玩得不亦樂(lè)乎。最后晚上了，我們依依不舍的回了家。

我多想回到童年哪！

懷念幼兒園的作文【篇2】

今天下午放學(xué)，我和媽媽去縣直幼兒園接弟弟?？匆娪變簣@的操場(chǎng)、滑梯、教室，我不由地想起了我的幼兒園生活。

忘不了敬愛的老師們。她們不僅教會(huì)我拼音、識(shí)字、畫畫、唱歌、珠心算、手工、寫字許多知識(shí)，還讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

忘不了親愛的同學(xué)們。忘不了和宋家寶、王偉、李念等好朋友在一起滑滑梯、開火車、貼燒餅、過(guò)家家、跳繩時(shí)的快樂(lè)情景。

最忘不了的是幼兒園快畢業(yè)時(shí)那節(jié)音樂(lè)課，朱老師教我們唱《老師再見》這首歌，我們想到了要上小學(xué)了，要和老師們分別了，大家都哭了，都不想和老師們分別。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)生了，但是我還非常懷念幼兒園的日子。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，留下了美好的回憶！

再見了！幼兒園。我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的！

懷念幼兒園的作文【篇3】

童年是一冊(cè)書。打開它，許許多多的童年生活就在書里面等著你。其中我非常懷念幼兒園的生活，它們收藏到書里第一頁(yè)。因?yàn)樗强鞓?lè)的、幼稚的、無(wú)憂無(wú)慮的，至今我也沒(méi)有忘記這美好的金色生活。

幼兒園所有的一切都是美好的，一切都是開心的。那時(shí)候，我是幼兒園里最高的，最聽老師話的。因此，老師經(jīng)常向家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我。我很興奮，因?yàn)橛形艺麄€(gè)班都非常有禮貌。面我們班的也有一小部分人有點(diǎn)像“壞蛋”，有些破壞大自然的花、有些愛打架、有的以為自己是天下無(wú)敵的……記得有一次，有一位同學(xué)把蒲公英花給摘了。我見了，非常氣憤，因?yàn)閮丛谄茐拇笞匀?。漸漸地，我們到了學(xué)前班，現(xiàn)在比以前進(jìn)步了許多?？煽偸撬X不好，讓老師批評(píng)。經(jīng)過(guò)我們的努力，終于成了幼兒園最厲害的一個(gè)班了。

過(guò)了不久，幼兒園搬到了海軍大院幼兒園！我在那兒已不算高。我覺得那里的飯?zhí)y吃了，放學(xué)時(shí)我的家離幼兒園很近都不能一個(gè)人回家，要大人去接，難道老師還以為我們還只是小孩子嗎？我很懷念當(dāng)時(shí)的幼兒園，因?yàn)槟菚r(shí)候老師對(duì)我們很好。

不知不覺地，我進(jìn)入了小學(xué)。當(dāng)我路過(guò)幼兒園時(shí)，都會(huì)想起那些在幼兒園發(fā)生的故事。我想念，我感激，是那里的老師辛勤地培育，才使我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。

懷念幼兒園的作文【篇4】

今晚，媽媽翻出我幼兒園拍的照片，看到在幼兒園時(shí)同學(xué)們，我好想念他們?，F(xiàn)在，我都沒(méi)有機(jī)關(guān)再碰到他們了。

不知道他們現(xiàn)在過(guò)得好不好，在那里讀書了。想起在椒江苡君幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)光，那時(shí)我們幾個(gè)要好的朋友在一起玩游戲，還老犯錯(cuò)誤。那時(shí)老是被班主任吳老師批評(píng)。這些照片是我們大班快畢業(yè)時(shí)，六一組織會(huì)演時(shí)照的照片，那時(shí)我們還在臺(tái)上一起朗誦了《畢業(yè)詩(shī)》，還表演了球操，因?yàn)槲沂窍掳肽瓿錾?，我們班一半多的上半年出生?，比我們?cè)缫荒赀M(jìn)入了一年級(jí)，而我則回到了黃巖新硯池幼兒園繼續(xù)就讀大班，我們這些同學(xué)就這樣各奔東西了。看著這些幼兒園拍的照片，仿佛就回到了幼兒園的時(shí)光。

幼兒園的生活太另人難忘了，幼兒園的同學(xué)們，我好想念你們啊。

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告別六一兒童節(jié)懷念不舍的作文 (通用5篇)

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《告別六一兒童節(jié)懷念不舍的作文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

告別六一兒童節(jié)懷念不舍的作文(篇一)

伴著明媚的陽(yáng)光，濕潤(rùn)的夏風(fēng)，我們又迎來(lái)了一年一度屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

一大早，我來(lái)到了學(xué)校，只見同學(xué)們帶來(lái)了自己心愛的食品，準(zhǔn)備與大家分享。

兩節(jié)課后，全體師生來(lái)到大禮堂歡度六一?！笆研「栊恰闭宫F(xiàn)了自己嘹亮的歌喉，讓我們沉醉在音樂(lè)的海洋之中?！笆研∥栊恰闭宫F(xiàn)了自己優(yōu)美的舞姿，讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛。

隨后，同學(xué)用課本劇的形式介紹了端午節(jié)的歷史和由來(lái)。讓我知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原。我們?cè)诙宋绻?jié)這一天要吃粽子、包香袋……

同學(xué)們熱情高漲，各自表演了拿手的節(jié)目。趙xx她可厲害呢！她表演的是雙簧和踩易拉罐。表演開始了！她把易拉罐放在地上用腳使勁地踩。不一會(huì)兒，一個(gè)完好無(wú)損的易拉罐已經(jīng)變得千瘡百孔，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)邵老師走了過(guò)來(lái)，表示還不夠刺激，想為她來(lái)點(diǎn)高難度的?！皯z憫！”“好！”“傷心！”“演得太像了！”

緊接著，是趙xx和黃xx表演的雙簧，真是天衣無(wú)縫，沒(méi)有一點(diǎn)破綻。

隨著一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我們學(xué)校的六一慶祝會(huì)活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。

告別六一兒童節(jié)懷念不舍的作文(篇二)

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節(jié)日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但是今年是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，因?yàn)槲蚁氲竭^(guò)完這個(gè)六一兒童節(jié)，再過(guò)一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)有了我們的節(jié)日，帶給我們?cè)S多開心快樂(lè)的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學(xué)們一起玩耍的日子。

六一兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平時(shí)愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節(jié)的魅力真是無(wú)人能及??！

來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過(guò)了第三根凳子了，快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張，因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我更加小心。耶！終于通過(guò)了，我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。

六一兒童節(jié)真快樂(lè)，使我們感受到了不一樣的童年。

告別六一兒童節(jié)懷念不舍的作文(篇三)

六一兒童節(jié)那天，我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。

我參加的節(jié)目是彈古箏。我們的節(jié)目一共有七人，其中小璇和我彈古箏，有的寫毛筆字，有的寫鋼筆字，有的畫畫。六一上午在供應(yīng)處會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了最后一次排練，下午正式演出，希望我能彈得很好。終于到下午了，可以正式演出了，這時(shí)我的心里既興奮又緊張，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我練了那么長(zhǎng)時(shí)間了，希望演出時(shí)能給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好印象，不要因?yàn)槲覐楀e(cuò)音被大家笑話。我的節(jié)目在排在第五個(gè)，感覺沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到我了。這時(shí)我更緊張了，我們倆彈琴萬(wàn)一步調(diào)不一怎么辦？節(jié)目一開始，我的心靜了下來(lái)，心里只想著怎樣把琴?gòu)椇?。等?jié)目完成了，聽著同學(xué)們的掌聲，我心里特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。

等我的節(jié)目完成后，我也可以放下心來(lái)欣賞同學(xué)們的節(jié)目了。同學(xué)們的節(jié)目都很精彩，我一直在使勁拍巴掌，把手都拍紅了。最后一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗪铣枨度纸?jīng)》。唱完以后學(xué)校還給每位同學(xué)發(fā)了一件六一節(jié)日禮物，那是一本書名叫《愛的教育》。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我高高興興地回家了，心里期盼著下一次的聯(lián)歡會(huì)能盡快到來(lái)。

告別六一兒童節(jié)懷念不舍的作文(篇四)

今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校里會(huì)有一整天聯(lián)歡活動(dòng)，我也有個(gè)人圖書售賣，還是班里聯(lián)合會(huì)的小主持人，興奮的我一個(gè)晚上都沒(méi)有合眼睛。一大早我就爬起來(lái)了，換上我最喜歡的田園清新小紗裙，感覺自己像個(gè)小仙女。

上午我們售賣了自己的個(gè)人圖書，我還將自己掙的錢進(jìn)行了捐贈(zèng)，看著胸前的小愛心，我很自豪。我們還進(jìn)行了游藝活動(dòng)。我最期待的是下午的班級(jí)大聯(lián)歡了，因?yàn)槲沂侵鞒秩?，并且還有節(jié)目。

下午，班級(jí)大聯(lián)歡開始了，我和吳xx站在舞臺(tái)中央，我感覺自己無(wú)比自信。今天，讓我們大開眼界，我們班才華橫溢的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)各種精彩的表演！有郭xx同學(xué)的相聲貫口幽默好聽；夢(mèng)xx唱的《帶你去旅行》聲音獨(dú)特；張xx淡淡的小提琴演奏，讓同學(xué)們沉浸于中；張xx的悠揚(yáng)的竹笛聲卻能讓同學(xué)們哈哈大笑；王xx的“嗩吶”動(dòng)聽迷人；楊xx的快速魔方表演讓我們大聲叫好。我最喜歡賀xx的精彩魔術(shù)撲克牌，嘩啦嘩啦，雙手一揮，就變出了一堆一樣的撲克牌，而同學(xué)們只能面面相覷，還摸不著頭腦。魔術(shù)，真的讓我們見識(shí)更廣，大開眼界！我和吳xx精彩的舞蹈演出，也別具一格，非常具有感染力，歡快的音樂(lè)，優(yōu)雅的舞姿，引的同學(xué)們都躍躍欲試，想上來(lái)和我們一起跳躍。這個(gè)六一，我發(fā)現(xiàn)了我們班的魔方王、嗩吶王、竹笛王、歌唱王、小提琴王、還有我和吳xx的舞蹈王。

這真是我的一生中最難忘的六一兒童節(jié)呀！

告別六一兒童節(jié)懷念不舍的作文(篇五)

六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。

我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節(jié)，星期天的上午，學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布在中間，這樣不容易下沉，過(guò)了一會(huì)，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說(shuō)不出的焦急?？墒?，紙船不聽我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

啪啦，啪啦，聽這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們x（x）班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂(lè)得合不攏嘴。我們?cè)谕媸裁矗?，我們?cè)诎哑古仪蚍湃胙b滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽話，我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。

歡度了六一節(jié)，我也懂得了不少知識(shí)和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)最純真的一面。

秋天的懷念作文

作文是提升個(gè)人語(yǔ)文能力的必要手段，使我們成為出色的語(yǔ)言表達(dá)者之一。寫作是思維的結(jié)晶，是詞語(yǔ)的堆砌，更是表達(dá)情感的一種方式。如果我們的作文寫得不好，可以多讀一些優(yōu)秀的作文，從中學(xué)習(xí)和借鑒，以期提高寫作水平。在這篇“如何寫好作文”的文章中，我整理了一些可供參考的最佳實(shí)踐，希望能對(duì)大家有所幫助！

秋天的懷念作文 篇1

那年的秋天后，我的心中便總有了一根不上不下的刺。噎在喉間，讓心中發(fā)悶。坐在窗邊，會(huì)忽然感到心頭涌上一點(diǎn)酸楚。坐在床上，會(huì)猛然想起自己欠了些什么。思緒在不經(jīng)意間回到了一個(gè)秋天。

秋天總是豐收的季節(jié)，四邊的稻谷都熟透了。彎著腰、低著頭對(duì)我甜甜的笑。爺爺，雖已高壽，卻閑不下來(lái)，總要花些心思搗鼓他的田地。幾十畝地，黃澄澄的莊稼，是他心頭的寶貝。

我貪玩，總喜歡拿著供佛的香去點(diǎn)田邊雜草。有時(shí)點(diǎn)燃了一片枯草，就咯咯的笑。母親幾乎次次都訓(xùn)斥我，說(shuō)這可是要出大事的。這氣候干，一不小心就會(huì)燒山，我卻總不以為然。

直到那天傍晚，我又偷偷拿了香去，卻點(diǎn)燃了打谷場(chǎng)的草垛?；鸩湟幌伦痈Z上天，我嚇得不輕。撒腿就跑，氣喘吁吁地告訴爺爺，他急忙趕去?；饎?shì)卻已經(jīng)大的收不住了，燒光了麥田?？蓯鄣柠溩觽?，全部被付之一炬，我感覺自己像掉進(jìn)冰窖中，渾身冰冷。

在火光里，他憔悴的眼中再?zèng)]有了光亮，暗了下去，我不知怎樣回到家。父母親都冷著臉，我這才意識(shí)到爺爺?shù)奶锏貙?duì)他而言是多么重要。爺爺沒(méi)有說(shuō)話，只是刻意避開看我，沉默的回了房。第二天我們便離開了老家。

第二年秋天，一個(gè)噩耗傳來(lái)，爺爺因?yàn)槲鼰煵恍胰旧戏伟?。我腦海里突然就映出了田野上茫茫的火光，那一年，我沒(méi)有回老家。

這一不回，就再也回不了了。

我接到電話時(shí)，人還在上課，當(dāng)時(shí)我掛掉了電話，下課再打，卻已是永久沉默了。

又是秋天，我回到了老家。屋前的農(nóng)田無(wú)人打理，已然是雜草叢生。我低下頭，不忍去看，父母也是低下頭，微微嘆氣。我看到了田間幾朵野花在空中飄動(dòng)。黃色的花淡雅，白色的花小巧，紫紅色的花熱烈。在秋風(fēng)中映成一片，我仿佛又看到那片金黃的麥田，麥子們低著頭，爺爺在田間彎著腰，揮舞著鋤頭，在給麥子除著草……

秋天的懷念作文 篇2

歲月輾轉(zhuǎn)成歌，流年光影似夢(mèng)。時(shí)光飛逝，只是彈指一瞬間，可永遠(yuǎn)忘不了的，是那個(gè)留在往昔時(shí)光盛夏里的那一瞬間。又是一個(gè)晴天，有一絲回憶與思念涌上了心頭，又是這個(gè)令人懷念的盛夏。打開記憶的窗戶，一幅幅畫面如同電影般在腦海里一一閃過(guò)，在鄉(xiāng)間的小屋子里，爺爺微笑的看著我，望著我。夏天，炎熱籠罩了整個(gè)大地，火熱的太陽(yáng)懸在空中，陽(yáng)光將大地暴露在赤日之下，而鄉(xiāng)間小道，被周邊的樹木遮擋著，林蔭小道依然涼爽宜人，茂密的銀杏和梧桐撐死了綠色的遮陽(yáng)傘。樹的影子是綠色的，清涼怡人，比家里的空調(diào)還要舒適，樹上的知了，發(fā)出清脆的鳴叫聲，為夏天演奏起了悅耳的音樂(lè)聲。樹枝上的樹葉像無(wú)聲無(wú)息的遮陽(yáng)工作者，遮擋住一片片陽(yáng)光，默默地奉獻(xiàn)著這個(gè)世界。那時(shí)，我爺爺最喜歡那無(wú)聲無(wú)息工作的綠葉，每次都會(huì)在綠地地下看著我，看著我來(lái)來(lái)，看著玩耍，看著我離去。

父母在我小時(shí)候很忙碌，就把我送到爺爺奶奶家寄養(yǎng)，記得那時(shí)爺爺每天都會(huì)領(lǐng)著到處去溜達(dá)，玩耍。他每次都會(huì)坐在樹蔭下微笑的看著我，等我玩累了，就領(lǐng)著回家。這樣的生活一直維持到我該上小學(xué)的生活，媽媽把我接回了城里，還記的我走的時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)"以后放假?zèng)]事?；貋?lái)啊，好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話"。坐上回家的車，車緩緩行駛起來(lái)，后頭望去，發(fā)現(xiàn)爺爺還站在原地不肯離去。后來(lái)聽奶奶說(shuō)，我離開后，爺爺在原地發(fā)呆了好久，才回家。從那時(shí)離開起，我便很少才能回一次老家，每次回去也便是匆匆忙忙的去，匆匆忙忙的離開。也沒(méi)有再想念起與爺爺一起去樹蔭下玩耍，享受樹蔭下陰涼的時(shí)光。直到那一天的到來(lái)，我剛放學(xué)回家，媽媽焦急的說(shuō)："快，快回家""干嘛呀""快，你爺爺快不行了"我趕緊收拾好東西，趕到了爺爺家，到爺爺家時(shí)，爺爺已經(jīng)奄奄一息的快不行了。爺爺看見我來(lái)了，努力的睜開眼睛看著我，看看外面，便永久的閉上了眼睛。爺爺最后的一幕，讓我會(huì)想起了，我曾經(jīng)那個(gè)盛夏跟爺爺在鄉(xiāng)間小路的歡快時(shí)光。

時(shí)光不斷輪回，一個(gè)夏天接著一個(gè)夏天的的到來(lái)，每逢盛夏，我坐在樹蔭下總會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)爺爺坐在樹蔭下看著我玩耍的微笑的情景。我跟爺爺最美好的回憶在夏天，夏天也把爺爺帶走了，讓爺爺永遠(yuǎn)成為了夏天最美好的回憶。

秋天的懷念作文 篇3

秋天是個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，它給人們帶來(lái)美的享受，給人帶來(lái)豐收的喜悅，給人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。在這個(gè)秋天我有一件難忘的事情，和你們分享一下。

我記得在秋天剛開始，我大早上在跑步看見一個(gè)流浪的爺爺，我問(wèn)他你在這里干嘛爺爺說(shuō)我在檢點(diǎn)東西賣錢，我說(shuō)爺爺要不你去我們家我們家有很多的瓶子，他就跟著我來(lái)到了我的家里我的爸爸把我們家的瓶子都給這個(gè)爺爺了，大概有40多個(gè)應(yīng)該能賣一點(diǎn)錢爺爺說(shuō)謝謝你小朋友，我說(shuō)不用謝，我說(shuō)爺爺我把您給送回家吧，也說(shuō)不用我說(shuō)走吧，爺爺最后上車了，我們把他送到收廢品那里賣了一點(diǎn)錢到了最后我們把爺爺送到了他的家里，看到他家里就他一個(gè)人，我問(wèn)爺爺你兒子女兒呢，他說(shuō)他們不要我了，我和爸爸給他一些米面油面條，爺爺說(shuō)你們真是好人，我說(shuō)沒(méi)事兒，世界上好人多壞人少，到最后我給爺爺說(shuō)再見，我就走了，回到家里我很開心，做一件有意義的事情。

秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，zhe gd回憶將會(huì)刻在心上，成為我最難忘的一件事情。

秋天的懷念作文 篇4

博學(xué)的知識(shí)成就了她的夢(mèng)想，無(wú)悔的青春換來(lái)了她人生的毫光，教書育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。

懷著拼搏的激情，對(duì)生命的瞻望和對(duì)未來(lái)的憧憬，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，內(nèi)心滿是好奇，由于我渡過(guò)六年的時(shí)光，預(yù)備迎接下一個(gè)人生的旅程——中學(xué)。那天，我來(lái)到學(xué)校，心里想著：教我們的新老師會(huì)是什么樣的？我心中布滿了各種各樣的好奇。來(lái)到教室，全班同學(xué)都坐在自己的位子上，等待老師來(lái)上課。

她有一頭黝黑亮麗的頭發(fā)，穿戴潔白的裙子，拿著教科書，像一位出水芙蓉朝我們款款走來(lái)。跟著她的一聲上課，讓我們感觸感染到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語(yǔ)文老師。

您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人提高”，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要虛心求教，不恥下問(wèn)，不要自認(rèn)為是。您說(shuō)“好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面充分施展自己。您說(shuō)想要獲得成功就要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會(huì)謹(jǐn)記您的耳提面命，牢記您的悉心指導(dǎo)。

記得你剛來(lái)的那年，氣候開始進(jìn)入初秋時(shí)節(jié)，花兒們已開始慢慢凋謝，葉子已開始慢慢枯黃，候鳥也飛到暖和的地方去了。我沒(méi)有想到，在這個(gè)只有告別的季節(jié)里，我碰到了你，我的語(yǔ)文老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點(diǎn)燃了我的文學(xué)激情；您是一灣凈水，潤(rùn)澤津潤(rùn)了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我一往無(wú)前的路。

冬去春來(lái)，又是一年，你走了，你去外埠工作了，我沒(méi)有想到剛開學(xué)就聽到你要去外埠工作的動(dòng)靜，我的心情跌到了谷底，原本認(rèn)為你可認(rèn)為我感到興奮，由于我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀闹笇?dǎo)下有了很大的起色?？涩F(xiàn)在，我因你的離去而難過(guò)，但你說(shuō)過(guò)，人生時(shí)刻要奮進(jìn)，要永無(wú)止境，也讓我知道了天下沒(méi)有不披發(fā)的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！

秋風(fēng)吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風(fēng)吹不走我對(duì)你的懷念，固然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對(duì)您的思念隨風(fēng)飛滿天，待到山花爛漫時(shí)，您也許就會(huì)來(lái)到我們身邊！

秋天的懷念作文 篇5

51歲的他，獲得華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)，是現(xiàn)在中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全連在了一起，他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。

59歲的他，因突發(fā)腦溢血搶救無(wú)效去世。根據(jù)其生前遺愿，捐獻(xiàn)了脊椎、大腦和肝臟。他多半生都坐在輪椅上，但他的形象卻永遠(yuǎn)高大在我們的心里。

他活出了境界?；畛隽松母哔F。他多半生都坐在輪椅上，但他的形象卻永遠(yuǎn)高大在我們的心里。

2.為什么文章的題目叫“秋天的懷念”？

①題目為“秋天的懷念”，“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。在秋天懷念同樣是在秋天去世的母親，②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。③“秋天”是“我”經(jīng)過(guò)人生的“秋天”，走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。

讓我們用響亮的朗讀祝福這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“好好活”著的史鐵生！讓這位偉大的母親永安她的靈魂！齊讀第6段。

五、體驗(yàn)感悟，拓展文本

作者曾經(jīng)沉淪在自己命運(yùn)的泥潭中無(wú)法自拔，仇恨生命、仇恨生活。他愛母親，卻曾一度忘卻了如何去愛。后悔的他惟有完成母親希望他“好好活”的遺愿，才是對(duì)母親的報(bào)答。

幸福的你，生活在媽媽的呵護(hù)里，那寫滿了你和媽媽故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛，此時(shí)此刻，你最想對(duì)為你操勞為你牽掛的最親愛的媽媽說(shuō)些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們用心語(yǔ)給媽媽傳話。

我用心語(yǔ)傳話

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：___________。

六、交流感受，總結(jié)升華（分享收獲）

謝謝同學(xué)們，你們都是有情有義知道感恩的好孩子，老師被你們的真情打動(dòng)了。這節(jié)課，老師真切的感覺到，同學(xué)們的心靈為母愛的真情所震撼。相信你們肯定收獲了很多東西，請(qǐng)從內(nèi)容、寫法、情感，受到的啟發(fā)，懂得的道理等方面進(jìn)行梳理，然后與大家分享。

課堂總結(jié)語(yǔ)：一位母親的要“好好活”照亮了兒子的后半生，讓兒子有缺憾的生命活得如此光亮。人生的道路無(wú)論怎樣崎嶇不平，我們都要好好活！

（齊讀）好好兒活，活出個(gè)樣來(lái)，給母親看！

秋天的懷念作文 篇6

秋季，是收獲的季節(jié)，也是懷念的季節(jié)。又是一年秋風(fēng)起，吹動(dòng)了我兒時(shí)的記憶，也吹起了我對(duì)奶奶深深的懷念。

坐在農(nóng)田旁的稻草堆上，又回想起了小時(shí)候陪奶奶一起下地干活的場(chǎng)景。夕陽(yáng)下，我坐在草堆旁，奶奶彎著腰在田里干活，那佝僂的背影在陽(yáng)光的映襯下，散發(fā)著無(wú)限光芒。那時(shí)，奶奶還沒(méi)有離開我。而現(xiàn)在，這樣的場(chǎng)景只能留在我的記憶里。

以前，每逢秋天我總會(huì)到奶奶家玩，因?yàn)榭梢韵硎苁斋@的喜悅，還可以感受到奶奶對(duì)我深深的關(guān)切和無(wú)微不至的愛。后來(lái)到了城里上學(xué)，不能經(jīng)常回去，而現(xiàn)在，即便回去了也再也看不到奶奶勞作的身影了。

記得也是一個(gè)秋天，我一如既往的去奶奶家過(guò)秋。家里的農(nóng)田已經(jīng)成了金燦燦的一片，秋風(fēng)拂過(guò)，田地便成了一片金黃的海浪。每到這時(shí)，奶奶就會(huì)抓緊將稻子收完，每天都十分忙碌。我們都說(shuō)讓她別種地了，跟我們到城里生活，可奶奶總是笑著搖搖頭說(shuō)道：“自己親手種出來(lái)的東西，吃著才安心?！庇袝r(shí)候奶奶也會(huì)讓我?guī)兔?，可我總是想著偷懶，奶奶沒(méi)有責(zé)怪我，還是會(huì)很有耐心地教我。教我怎么拿鐮刀，怎么彎腰，怎么一點(diǎn)一點(diǎn)割下稻谷。奶奶沒(méi)有多少文化，但對(duì)于農(nóng)作，她可是這方面的“專家”，會(huì)精心研究自己種的每一種農(nóng)作物。

那年的秋天比以往的秋天要冷，奶奶見我在樹下睡著了，怕我著涼，便給我拿來(lái)了一件厚衣服。我總是很逞強(qiáng)很倔強(qiáng)，不肯穿。但奶奶會(huì)把我摟在懷里，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“天涼了，要多穿衣服，不然會(huì)感冒的。”雖說(shuō)天氣微涼，但奶奶的話卻讓我感受到了滿滿的溫暖。

此刻，又是一年秋天到，秋風(fēng)和秋雨還如往常一樣，帶來(lái)了絲絲冰涼?？赡莻€(gè)帶給我溫暖的奶奶，卻永遠(yuǎn)的留在了我的記憶中。

懷念的味道作文

大家對(duì)于寫作文應(yīng)該都有一些經(jīng)驗(yàn)，只有堅(jiān)持寫作，我們才能變得更加自信和勇敢。寫作文需要注意篇章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順等關(guān)鍵點(diǎn)。下面幼兒教師教育網(wǎng)編輯將為大家介紹一篇關(guān)于“懷念的味道作文”的文章，希望能給需要相關(guān)資訊的朋友帶來(lái)更多幫助！

懷念的味道作文 篇1

葉昱滟

夏日的荷塘美極了。

放眼望去，那荷葉挨挨擠擠的，真像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。大圓盤被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，在風(fēng)中搖曳著。

荷花可真是千姿百態(tài)。有的好像一位害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出一個(gè)嫩黃嫩黃的小蓮蓬，圍著一條條細(xì)細(xì)的金絲須；有的還是花骨朵，尖尖的，粉粉的，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)立在上面，不禁讓人想起小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的詩(shī)句來(lái)。

花瓣的顏色可真漂亮！有的花瓣是雪白雪白的，底下是淡淡的粉紅色；有的花瓣是淺粉紅的，底下卻是深粉色，很有層次感；有的則是鵝黃色，花瓣向四面展開，在綠葉中特別與眾不同。

半空中，下起了蒙蒙細(xì)雨，池塘上就像籠上了一層神秘的薄薄的面紗。池中的荷花在如煙的細(xì)雨中變得更加迷人。一陣夏雨讓荷花變得更加整潔閃亮，它從荷葉中脫穎而出。遠(yuǎn)看，像一位位妙齡仙子；近看，原來(lái)是一朵朵亭亭玉立的荷花呀！

雨后，荷葉上那晶瑩的露珠，好像一顆顆透明的珍珠，珍珠讓荷葉看起來(lái)格外有生機(jī)。

這就是夏日的荷塘，生機(jī)，美麗。

懷念的味道作文 篇2

你以我為圓心，以愛為半徑，畫下一個(gè)豐腴的圓，而我便活在那愛中間。

蹣跚的老人走過(guò)了風(fēng)雨，走過(guò)了歲月，走過(guò)了世事浮沉，走過(guò)了人情冷暖，但我知道，他永遠(yuǎn)走不出的，是愛。

依稀記得家鄉(xiāng)的煙火的味道，那是幸福的味道，是日出而作，日落而歸的滿足，感受著煙囪里飄來(lái)的不似往昔的感覺，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

那是一個(gè)寧?kù)o而祥和的村莊，人與人之間仿佛沒(méi)有那么多的隔閡與顧忌，那是我童年最美好的時(shí)光。

早晨，太陽(yáng)剛剛露出一點(diǎn)影子，大公雞便開始喔喔鳴叫，我和姐姐還沉浸于香甜的睡夢(mèng)之中。只覺一陣奇癢，我睜開惺忪的睡眼，只見映入眼簾的便是爺爺孩童般上揚(yáng)的嘴角和手中輕飄的雞毛，頓時(shí)睡意全無(wú)，搶過(guò)那根雞毛便想要與他對(duì)抗，可我哪是他的對(duì)手，他一只手便控制了我，使勁兒用力的我撲進(jìn)了他的懷抱，聞到熟悉的煙火味?！盃敔?，你又給我倆做了啥好吃的？”爺爺大笑說(shuō)：“你這小鼻子可真靈！這就聞出了給你倆做飯？我和你奶奶給你們鍋里留了飯，記得吃啊?！敝灰娝嵘祥T口放著的鋤頭，一陣摩托車轟鳴的聲音，我便知道他已走遠(yuǎn)，穿戴整齊下了床，打開鍋蓋，噴香的米粥熱氣騰騰，迫不及待舀了兩碗，撒上點(diǎn)白糖，“真香！”我和姐姐同時(shí)相視一笑，只記得那粥濃郁甜稠，入嘴即化，正如爺爺?shù)膼?，濃郁而又寵溺?/p>

冬日，一夜的大雪在院中留下厚厚的足跡，只一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)一頭扎進(jìn)了雪的世界。那時(shí)只覺好玩，便也顧不得手冷，徒手便堆起了雪人。雪為身體，掃帚為胳膊，碳粒為眼睛，蘿卜為鼻子，最后在當(dāng)頭扣上一記水桶，看看這“美麗”的雪人便才心滿意足?；氐郊抑校阍缫褟浡藵庥舻臒熁鹞?，一碗削面赫然擺在桌前，吃著熱氣騰騰的面，只見玻璃上籠罩了一層白霧，抬眼看見奶奶欣慰的笑，此時(shí)我的心里，咀嚼充斥愛的香甜，心早已被愛填滿。

可現(xiàn)在，小村莊已去，我知道，那段時(shí)光無(wú)法返回，看看爺爺奶奶眼角的皺紋，我知道那不見歲月的刻痕，那是他們笑的痕跡，是他們深如溝壑的愛。

即使走了很久。即便走的時(shí)候沒(méi)來(lái)得及回一回頭，我們彼此間融入了太多的愛，無(wú)需太多太重的言語(yǔ)，埋在心底的懷念便開始泛濫，親情是一杯易醉的酒，懷念的時(shí)候，把淚揉進(jìn)夢(mèng)中的枕頭，無(wú)論歲月變遷，它仍在原地等你。

懷念的味道作文 篇3

靜靜地推開老屋那扇沉重的木門，一股充滿歲月滄桑的好聞的味道涌進(jìn)鼻腔，流入心田，打開了記憶的閥門。老屋有很多的窗戶，而每扇窗戶都是由散發(fā)著淡淡的幽香的樟木制成的，每每有頑皮的風(fēng)兒經(jīng)過(guò)，淘氣的吹上一口氣，香氣便充溢于整個(gè)房間，淡淡的，幽幽的，連我都不禁要迷失在這其中了。老屋坐北朝南，北面是個(gè)小院子，院子里草木繁盛，花果飄香，連老屋也禁不住在通往院子的墻上打了兩扇窗戶，來(lái)嗅一嗅這好聞的氣息，初秋了，葡萄熟了，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。

我趴在老屋的窗戶上，聞著葡萄的醇香，聞著聞著似乎醉了許多，多么好的一壇美酒啊，就連我那夢(mèng)，也被浸染得分外香甜！另一扇窗戶通往一棵碩大的梨樹，已是初秋，可那葉子還是那么繁密，陣陣晚風(fēng)吹來(lái)了清爽的氣息，還有金黃大鴨梨成熟的香甜味道，它們像小精靈，透過(guò)薄薄的窗紗，引得屋子里香氣陣陣。

老屋的味道還有那裊裊的炊煙。傍晚時(shí)分，奶奶煮好了香噴噴的米飯，喂飽了我們，可是，天上的小鳥餓了怎么辦？我擔(dān)心的問(wèn)道，奶奶笑了沒(méi)事，噴香的炊煙早已喂飽它們啦！我聽了，開心極了，我使勁的嗅著那炊煙，也想嗅個(gè)飽。老屋里的每一樣家具都是木頭的，可它們卻一點(diǎn)也不木，它們就像是奶奶的得力助手，幫奶奶洗衣服，盛飯。它們都有一種淡淡的木頭特有的香氣，很是好聞。老屋還有……

老屋的味道真好聞，讓我的回憶也如此香甜！

懷念的味道作文 篇4

太婆走的那天我沒(méi)能去送行，爸爸急匆匆趕回老屋，送太婆最后一程。那天一直在下雪。我想象著天空飄灑下朵朵冰雪凝結(jié)成的花，落在老房的瓦頂上，落在那冰涼的棺木上。大家從老屋里抬出棺木，太婆從此永遠(yuǎn)離開了這幢生活了七十多年的老屋。

大年初三，我終于又來(lái)到了老屋。沒(méi)有了太婆的老屋陰沉沉的。太婆走了，老屋的魂也沒(méi)了。陣陣涼風(fēng)從天井刮過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心也格外的冷。

我撫摸著每一個(gè)角落，渴望從中找到太婆留下的痕跡，作文哪怕只有一點(diǎn)也好。老屋不算大，白墻黑瓦，有著獨(dú)特的江南氣息柔和中隱藏著堅(jiān)韌，又在堅(jiān)韌中流露出滄桑。屋里一根根陳舊的木梁和木柱告訴了我她也和太婆一樣，經(jīng)歷了近百年的滄桑。老屋中間是個(gè)小天井，太婆以前就在那兒洗衣，或者在躺椅上乘涼，現(xiàn)在只剩下那張?zhí)梢戊o靜地待著。

爸爸說(shuō)：走吧，太婆不在了，但是老屋留下來(lái)了，村里要重建呢，以后還可以來(lái)！

我站在老屋門口回望，仿佛又看見了太婆拄著拐杖蹣跚著想要送送我們

懷念的味道作文 篇5

吃過(guò)糯米飯鑊焦嗎?那撲鼻的香，那酥脆的口感，決不差于太陽(yáng)鍋巴氣吃過(guò)烤芋井嗎?那皮上白花花的一層鹽，咬上一口，咸滋滋的味

我又想起了奶奶家的大土灶了。

黑色的鍋，穩(wěn)穩(wěn)地坐在灶洞上，倒進(jìn)淘凈的米，加上水，蓋上鍋蓋。走到灶后，那里有一條自做的小板凳，旁邊是一捆柴，有棉花稈、蘆葦棒、刨花。往小凳上一坐，拿上一把干柴，劃一根火柴，嗤，劃亮了。在柴頭上一引，著了!忙往洞里塞，整個(gè)洞，一下子變得通紅通亮。那跳躍的火焰沖舔著那下凸的鍋底。于是費(fèi)翔的《冬夭里的一把火》成了我們幾個(gè)小孩的燒火伴奏曲。

記得在我還只有四五歲時(shí)，那時(shí)費(fèi)翔正走紅。未嫁的小姑還有幾個(gè)堂姑們整天唱這首歌，久而久之，我們幾個(gè)小孩也咯崢呀呀地學(xué)會(huì)了。有一次在奶奶燒火做飯時(shí)，我坐在小板凳的一角唱著這首新學(xué)的歌，小姑開玩笑道:這首歌在燒火時(shí)唱倒是滿配的。我一聽樂(lè)了。以后每次燒火都唱，也就形成了以后所謂的燒火伴奏曲。

撲撲，咚咚。當(dāng)飯快要好時(shí)，鍋里的熱氣不斷地往竄，于是蓋緊的鍋蓋就被這股白色的熱氣頂著上下?lián)潋v。這時(shí)，奶奶會(huì)站起來(lái)，拍拍圍裙上的柴屑，走到外面叫道阿消，飯熟了，快拔出!

晚飯還沒(méi)吃完，我們又繞纏著奶奶盛剩飯，這時(shí)可吃飯鑊焦了。小頑小娘們幾乎是搶著吃，盡管奶奶準(zhǔn)備了每人一團(tuán)，但往往因?yàn)槟棠棠蟮么笮〔痪蛴袝r(shí)資源不足，大伙可要一番逐鹿中原。最后還得由阿爺出面做中間人分個(gè)均等才罷休。歪著腦袋捧著鑊焦團(tuán)慢慢地嚼著，盡管肚皮里飯菜還是鼓鼓的，還是吃得搖頭晃腦。惹得一旁的大人直笑罵瘟小頑憨小娘。這個(gè)時(shí)候，有個(gè)大人會(huì)道出一個(gè)秘密，這批小鬼晚飯難道沒(méi)有吃飽?不然咋吃得落那群小鬼正紅著臉鼓著腮幫瞪他呢!哼，味道好極了唔哈哈哈

烤芋方去哆1拎著幾個(gè)拳頭大的芋芳沖向奶奶家。

一陣煙霧繚繞后。水很快就開了，香氣也慢慢蕩滋開來(lái)，咽口水的次數(shù)也倍增。堂姐說(shuō):灶里的火候差不多了，開始放!一聲令下，大家都忙不迭地將剩下的芋芳扔進(jìn)灶洞，那陣勢(shì)可與戰(zhàn)場(chǎng)上的投手榴彈相媲美。扔完了，堂姐用火鐵把帶有火星的木柴挑到芋方上，一切就緒，只等可以吃了，鑊里炯香，灶堂里焦香，太誘腸胃了。幾個(gè)堂弟焦急得蹦蹦直跳。這種等待的煎熬，真是折磨人啊!那小腦袋不時(shí)地往里探，恨不得鉆到灶洞里去看個(gè)究竟。這時(shí)奶奶出現(xiàn)了，嘿嘿一笑，用手捂住鑊蓋，還沒(méi)熱，再出去玩會(huì)兒?？梢猿粤税?好了沒(méi)有啊?要么我先拿了，我的那個(gè)最小，一定好了。不行，不行!再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒就好了。你們這些饞鬼!管灶膛的堂姐頭搖得比撥浪鼓還厲害，可她的腦袋也不停地往里探，甚至比我們探得還里面呢!出來(lái)時(shí)，不小心一抬頭，擦了一鼻子灰，簡(jiǎn)直笑死人了。

懷念的味道作文 篇6

在一節(jié)思想品德課上，老師給我們上了一課關(guān)于“珍惜生命，熱愛生活”。讓我聯(lián)想到了，樹木參天，綠草如茵，鳥兒展翅高飛，花兒開開落落。生命可貴的，每個(gè)人只都擁有有一次生命。

我認(rèn)為在生命的歷程中，同樣的學(xué)習(xí)生活，有人覺得苦不堪言，有人卻過(guò)得多姿多彩。那我們又怎樣對(duì)待生命，才能在生活的航道上，滿載著懂憬起航呢?老師對(duì)我們說(shuō)：生命來(lái)之不易，父母給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的生命!?老師還說(shuō)：“在茫茫人海中，我們的父母相識(shí)相愛，步入了婚姻的殿堂。在這個(gè)家庭里，他們迎來(lái)了新生命的誕生。”

我不能忘記的始終是我的爸爸，您洞穿千年的風(fēng)霜，竹露的清響，帶來(lái)朝露中的一縷陽(yáng)光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。一個(gè)人給我生命，讓我朝著長(zhǎng)大奔—父親。有一個(gè)人給予我愛，讓我朝著喜好跑，拼搏進(jìn)取—朋友。有一個(gè)人給予我翅膀，讓我朝著夢(mèng)想飛，漂洋過(guò)海，永不停息—父親!

是老師說(shuō)的那些話，讓我想起我敬愛的父親，我是在爸爸四十多歲的時(shí)候出生的，對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，我的誕生對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，是一個(gè)驚喜，是一個(gè)讓人值得高興的事。因?yàn)榘职种暗囊欢位橐觯谀嵌位橐鲋?，我的爸爸有個(gè)孩子，是個(gè)男孩，而且很調(diào)皮,讓我爸爸很頭痛，那時(shí)我的爸爸特別希望能生的是女兒，而不是兒子。而且我的爸爸和之間的老婆，夫妻兩人關(guān)系不好，兩人也和不攏,他們離婚了。爸爸就獨(dú)自一人去了國(guó)外，和我媽媽相遇了，后來(lái)就有了我。在外國(guó)比較開放，所以爸爸是看著我從媽媽的肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)的鉆出來(lái)，看到小小的一個(gè)頭先出來(lái)，接著下身慢慢的鉆了出來(lái)，最后醫(yī)生把我抱給爸爸。因?yàn)槲沂前职挚粗錾?，而且我也是他老年得女，所以他非常的疼愛我?/p>

記得有一次，我在學(xué)校里因?yàn)樵隗w育課上，跑步之前熱身沒(méi)做好，跑完步以后腿就不能走路，后來(lái)我一個(gè)人慢慢的在樓梯上走著，走回了教室，班主任看了只是問(wèn)問(wèn)怎么啦，后來(lái)下午我實(shí)在忍不住了???，我一個(gè)慢慢的走下樓去打電話給爸爸，讓他來(lái)接我回家，打完電話以后，我自己一個(gè)人有慢慢的走會(huì)了教室，我在教室里理這書包，后來(lái)爸爸來(lái)啦，書包還沒(méi)理好，爸爸說(shuō)：“昕，你不用理了，我來(lái)幫你理書包，你不要再傷到自己了”就是這句話，溫暖了我的心。在下樓的過(guò)程中都是爸爸在攙扶著我，讓我安全的走到樓下，當(dāng)時(shí)我爸他為了不讓我再次受傷，所以開汽車來(lái)接我回家。

到了樓下，爸爸?jǐn)v扶著我進(jìn)電梯，到了家以后，我爸他忍著刀疤的疼痛，把我背到了沙發(fā)上，再幫我把鞋子脫了，這一刻我感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)的我流出了感動(dòng)的眼淚，我爸他把鞋子放好，把門關(guān)上以后，發(fā)現(xiàn)我哭了，當(dāng)時(shí)爸爸看到我哭了，把我抱到懷抱里，問(wèn)我為什么哭，是不是剛才我把你腿搞痛了。我連忙回答說(shuō)，沒(méi)有，我是開心。爸爸還把紅油精拿出來(lái)，幫我擦腿，擦受傷的地方，擦了好長(zhǎng)時(shí)間，我的腿才稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，他幫助我讓站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我們?cè)嚵撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，我才能走路。在這過(guò)程中需要反復(fù)練習(xí)，有失敗，有成功，但在這過(guò)程中對(duì)我不放棄希望的人，他就是我的好爸爸。

通過(guò)了這件事，讓我更加深刻的了解父愛，父愛不是三言兩語(yǔ)，父愛是爸爸發(fā)自內(nèi)心對(duì)我們的愛。我想到了一個(gè)故事，是關(guān)于父愛的小故事，那是多么感人，那個(gè)故事的名字叫《影子里的父愛》，講述：“在炎熱的酷暑，一位父親為了讓自己的孩子不曬到炎熱的太陽(yáng)，就讓孩子躲在他的影子導(dǎo)致中暑，使我感到濃厚的父愛?！?/p>

這就是父愛，父愛如山，有人說(shuō)，父愛是一座大山，挺拔而偉岸!有人說(shuō)，父愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨!父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程!這是在我人生中永遠(yuǎn)無(wú)法抹不去的記憶!

懷念的味道作文 篇7

我懷念的是無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是你的微笑，我懷念的是你一直默默地付出，而此時(shí)我懷念的，是家里的調(diào)料盒一下子掀翻了，那酸甜苦辣涌上心頭的味道。

那酸，比吃了上百個(gè)檸檬還酸，酸到流淚、酸到哽咽。人們總說(shuō)三個(gè)人的友誼是最難維系的。確實(shí)，每當(dāng)我看到你離別人更近，我就愈加難受，為什么你通過(guò)我認(rèn)識(shí)的朋友，卻比你和我的關(guān)系還要好？為什么你的眼里總是看不到我？這種難以言表的感覺，真的好酸我酸我們的關(guān)系不如第三方；我酸你從未處在我的位置考慮；我酸我從未被重視。

那甜，如吃了蜂蜜般滋潤(rùn)舒心，甜到大笑、甜到心里。依昔記得那個(gè)周末，我發(fā)高燒，炎癥加重，嗓子疼的連一句話也說(shuō)不出，答應(yīng)你去看電影的計(jì)劃也泡湯了，可你更多的并不是惋惜，而是責(zé)怪我不注意身體，甚至二話不說(shuō)來(lái)到我家，此時(shí)嗜睡的病癥讓我們的對(duì)話停留在了聊天框里。門咚咚的響，我拖著糟糕的身體去開門，只見你卻是滿臉著急、心疼，還買了好多藥。后來(lái)才知道那天聊天框停止時(shí)，你打電話向我母親說(shuō)了情況，還一路小跑買這買那。我很幸福，我可以做你的朋友。我很榮幸，我可以接受你的派送，這份甜蜜，我珍藏于心底。

那苦更別說(shuō)了，順應(yīng)了老話：?jiǎn)“统渣S蓮，有苦說(shuō)不出。作為你和他友誼雙方的潤(rùn)滑劑，這次我崩了，我再也沒(méi)有顧及你的感受，而是將你所作所為直接揭露，拿到了臺(tái)面上說(shuō)，這一下子似乎讓你難以接受。你的氣憤、你的難受我都感同身受，但是你總是覺得自己怎么樣了，不顧及別人的看法，這讓我更加擔(dān)心你以后會(huì)吃很大的虧，至今你內(nèi)心的怨恨，我沒(méi)放下，但我們之間的友誼就此止步。雖然內(nèi)心苦到無(wú)奈，但我看淡了、看開了。

那辣，可能真的是我的暴脾氣吧，刀子嘴豆腐心的我總讓你們不能接受、不能理解、甚至怨恨，躲避。但其實(shí)我想說(shuō)我很外向，我不愛記仇，誰(shuí)對(duì)我好誰(shuí)對(duì)我不好，我心里很清楚，對(duì)于自己那火冒三丈的脾氣我也改了很多。

美好總是稍縱即逝，曾經(jīng)肩并肩手拉手在操場(chǎng)上嬉戲玩耍、在課上認(rèn)真聽講的我們，在這一刻成長(zhǎng)了不少，也面臨著分別，只希望將來(lái)的我們，盡管不認(rèn)識(shí)，哪怕在人海中穿行擦碰，那種熟悉的感覺會(huì)讓我們會(huì)心一笑，回憶起先前的美好，懷念起五味雜陳的味道

懷念的味道作文 篇8

陳子嘉

夏日的天，說(shuō)變就變。

午后，太陽(yáng)像一個(gè)大火球炙烤著大地。它射出耀眼的光芒，是那么辣眼。天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)的透徹，云朵也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

沒(méi)過(guò)多久，天色慢慢地暗了下來(lái)，從藍(lán)色變成了灰色。啪的一聲，妹妹被嚇到了。我往前一看，原來(lái)是雷聲在作響。瞬間，閃電攜手而來(lái)，像一條條白色的線劃破了整個(gè)天空，劃出光芒。雷聲更像是打起了鼓，轟隆！轟隆！

不一會(huì)兒，天空像破了個(gè)大洞，雨水從大洞中像大地上傾倒而下。路上的行人，陸續(xù)打開雨傘。沒(méi)傘的人，只好在屋檐下躲雨。外面的景物看不清了，模糊一片。雨點(diǎn)啪啪啪地打在玻璃穿上，打在樹葉上，像奏起了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

雨后，天亮了，太陽(yáng)露出了臉頰，散發(fā)出金色的光芒。天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，像一座彩橋橫跨在湛藍(lán)的天空上，淡淡的紅，亮亮的藍(lán)七彩紛呈。

我喜歡夏日的天空，是那樣的瞬息萬(wàn)變。

懷念的味道作文 篇9

刺眼的陽(yáng)光穿過(guò)葉隙從大大的落地窗灑落在我的桌上。放眼一片綠意，此中還夾雜著幾抹不易察覺的黃。我閑來(lái)無(wú)事便于工作將舊時(shí)的明信片，相冊(cè)等拿出來(lái)輕輕擦拭。我很享受這個(gè)時(shí)刻，用手拂去塵埃，感受歲月留下的足跡。塵封著的，是懷念。

緩緩打開相冊(cè)，映入眼簾的竟是上級(jí)指示泛黃的照片。爸爸年輕時(shí)的風(fēng)流倜儻就這樣展現(xiàn)在我的眼前。爸爸一身白衣，躺在芳草如茵的草坪上，臉上盡是憨憨的笑，那薄薄的單衣隨風(fēng)飄動(dòng)。母親手上捧著一小簇花，笑盈盈地坐在田埂上，完全一個(gè)春心萌動(dòng)的少女，滿臉的青春爛漫。這才發(fā)覺，原來(lái)父母也有過(guò)純潔的愛戀，也有過(guò)花樣的年華，也有過(guò)如火一般張揚(yáng)的青春，也有過(guò)似水一樣的流年……懷念如時(shí)光一般美好，懷念有愛的味道，懷念有青春張揚(yáng)卻不顯擺的味道，就像一片馥郁的桂花香，夾雜著些許甜蜜，卻從未淡過(guò)一絲一抹。

另一張照片是花海中的爺爺。那時(shí)正值換新房之際，爺爺無(wú)事便泡在花園中，陪他的花兒們說(shuō)說(shuō)話。那是一張十分唯美的照片。一位中旬老人坐在輪椅上，一手拿著水舀，一手扶著輪椅，面容慈祥地看那花園中的鮮花，身后是美麗的夕陽(yáng)，天邊的流云似乎也被感染，顯得更加絢爛。那一幕已成為過(guò)去，被爺爺?shù)陌装l(fā)與皺紋所取代，再看到這張照片會(huì)是什么感覺？是飽經(jīng)滄桑后終得安定的嘆息，還是無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)的感傷？懷念的悲涼苦澀的味道在此刻氤氳開來(lái)。如同細(xì)品那酸澀的青芒，絲絲酸甜的味道流淌時(shí)心底最軟那一隅角落。

最后一張照片則是家鄉(xiāng)的小院子。坐在院子里，不管在哪一個(gè)角落，喧囂都在遠(yuǎn)處。奶奶衣著整潔，頭發(fā)雖已灰白，卻像個(gè)小姑娘似的扎著一個(gè)小辮子，搭在肩上。她種的是一排不知名的紫色小花，如蝶舞蹁躚一般，即使現(xiàn)在奶奶已經(jīng)不在了，我依舊懷念她，懷念中夾雜著莫名的凄涼傷心的味道。牛油果，是苦澀的，好似懷念的苦澀，不言而喻。

懷念是多姿多彩的，如桂花香般甜蜜，似青芒般酸甜，像牛油果般苦澀……

正如張愛玲所說(shuō)：“回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明快樂(lè)，甜而惆悵，像忘卻了憂愁。而我想說(shuō)的是，懷念的味道也有穩(wěn)妥而惆悵的，不經(jīng)意，也許慢慢地一個(gè)瞬間，懷念的味道就如一陣淡雅的香氣撲鼻而來(lái)。

懷念的味道作文 篇10

李亦揚(yáng)

夏天，就像齊天大圣的臉說(shuō)變就變。剛剛還是烈日當(dāng)空，不一會(huì)兒就烏云密布了。讓我們一起領(lǐng)略一下夏日的天空吧。

午后，那藍(lán)得通透的天空中掛著一個(gè)巨大無(wú)比、火辣辣的大火球。它炙烤著大地，馬路上的溫度足足有四十來(lái)攝氏度了。人們待在空調(diào)房里，都不敢出門，生怕自己成了烤全人。

沒(méi)過(guò)多久，天色陰沉下來(lái)。不知是哪里來(lái)的烏云聚集了起來(lái)，這是要下雨的預(yù)兆吧。不一會(huì)兒，天越來(lái)越黑，黑沉沉的，就像一個(gè)鍋蓋，好像可以要把整個(gè)世界給壓毀了似的。

天空中電閃雷鳴，閃電從天上直劈了下來(lái)。一場(chǎng)大暴雨在轟隆一聲巨響中，從天空傾倒下來(lái)。瞬間，大地灰蒙蒙一片，全都籠罩在雨簾中。雨越下越大，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶上，打在樹葉上，打在行人的身上

漸漸地，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在了天上，美極了！

夏日的天，真是瞬息萬(wàn)變??！

懷念的高一作文

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。善于觀察能寫出好作文。寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？或許"懷念的高一作文"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你閱讀與收藏。

懷念的高一作文(篇1)

我用心編織一個(gè)夢(mèng)，不知不覺卻發(fā)現(xiàn)。青春的舞臺(tái)上，大家慢慢離去的身影，竟是那么決絕，不曾轉(zhuǎn)身回首，有人說(shuō):生命就像一片汪洋，注定不會(huì)風(fēng)平浪靜。我們微笑，為安逸的停留在時(shí)間原點(diǎn)而竊喜，實(shí)則早已被洪浪無(wú)聲卷走。本以為念念不忘的東西，卻在我們的念念不忘的過(guò)程中遺忘。靜謐一段時(shí)光，想象著:你們依然在我的生命里鮮活的肆虐著瘋狂著沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛，就那么自由地，自由地飛翔__我想說(shuō)：如果可以和你在一起，我寧愿讓天上所有的星星都隕落，因?yàn)槟愕难劾?，有我生命中最亮的光芒。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，遠(yuǎn)程的路上也許不再有你們的陪伴，但那笑容也將堅(jiān)強(qiáng)如鐵，因?yàn)槲抑缆返那胺娇傆心銈冊(cè)诒寂?。時(shí)光仍在，是我們?cè)陲w逝。青春散場(chǎng)，我們又該如何續(xù)寫下一站別樣年華

本事:記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑

有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥在叫

不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少

懷念的高一作文(篇2)

坐在車上，看著太陽(yáng)透過(guò)窗戶投下的光影，溫暖，卻觸手不及。突然就想起了那些流光溢彩的年紀(jì)。

很久沒(méi)有想起小時(shí)候了，總是覺得想起小時(shí)候是比較丟人的表現(xiàn)，懦弱了才會(huì)想起小時(shí)候，逃避了才會(huì)想起小時(shí)候。漸漸地，把回憶深埋，我們想不起來(lái)那個(gè)曾經(jīng)生動(dòng)鮮活跳躍嬉鬧過(guò)的自己，想不起來(lái)那段簡(jiǎn)單澄澈安然的歲月。

那個(gè)時(shí)候，我們?cè)谒{(lán)天之下，陽(yáng)光之下，飛鳥之下，風(fēng)之下，張望，歡知，廝鬧，玩著，游戲著。那個(gè)時(shí)候，我們的臉定是紅撲撲的，我們的眼睛定是亮閃閃的，我們的氣息定是新鮮的，生動(dòng)的，溫暖。

那是我們的從前??！

我們?cè)跇翘蓍g奔跑，把樓梯踩得噔噔響；我們玩斗雞，搬起一條退腿互相擠來(lái)擠去，摔倒了也不哭卻哈哈大笑；我們收藏彩色的頭繩，畫片和金剛；我們假裝是司機(jī)的售貨員，假裝是醫(yī)生和病人；我們?cè)谏蠈W(xué)路上互相編故事，在放學(xué)路上玩摔丁殼……一棵小草，一塊小石子，一顆玻璃球……因?yàn)槲覀儛弁娴男?，?jīng)了我們愛玩的手，都能變成最有趣的玩具，釋放簡(jiǎn)單而巨大的歡樂(lè)。

長(zhǎng)大以后，生活便從一開始的充滿希望和樂(lè)趣，變得復(fù)雜沒(méi)那么容易讓你看見遠(yuǎn)方。這個(gè)時(shí)候，心里面最初保有的那點(diǎn)純真和感動(dòng)，變得尤為重要。

那些記憶中的時(shí)光啊，記憶中的人散了也就散了，時(shí)光中的人忘了也就忘了。

我懷念的，便是那留在青春雕版上的美好。

懷念的高一作文(篇3)

人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫屏。

——題記

與你若沒(méi)有相遇，怎有相知；與你若沒(méi)有相知，又怎有此刻的相思。

1、

相遇，在那個(gè)灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發(fā)，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽(yáng)光灑下來(lái)，遇見你，遇見如陽(yáng)光般溫暖而充滿活力的你，乃我之幸。

2、

你漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。

那夕陽(yáng)下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽(yáng)光，是歡樂(lè)和時(shí)光荏苒的載體……

你，是我的，至親至愛。

3、

如今，我的身邊沒(méi)有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。

曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔；曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話，我們笑得肆無(wú)忌憚……

如今，你不在我身邊，那些開心與不開心，沒(méi)有人能夠分享。

如今，你不在我身邊，沒(méi)有人罵我，使我走出迷惘。

如今，你不在我身邊……

落日，如你的笑臉般，明媚。

4、

與你若只如初見，又怎添這般凄涼？

懷念的高一作文(篇4)

童年悄悄逝去，我卻渾然不知。小時(shí)候的那些玩具也就成了回憶。請(qǐng)那架童年的紙飛機(jī)帶著煩惱飛離，讓傷心隨它而去，不再遺憾沒(méi)有珍惜童年，因?yàn)槲疫€那么一段美好的記憶。

八歲的我在上小學(xué)二年級(jí)。喜歡和一群小伙伴們?cè)诨▔呁孀矫圆?。嬌小的我，鉆進(jìn)了花叢中，可我卻無(wú)心再去玩耍嬉戲，因?yàn)槲业哪抗夂托脑缫言阢@入花叢中的一瞬間就被婀娜多姿的月季吸引。鮮嫩嫩的粉紅色，依偎在綠葉邊，顯出無(wú)限的高貴。殘留下來(lái)的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃爍著銀白色的光芒。大紅色的月季則妖嬈無(wú)比，顯眼的色澤，第一時(shí)間吸引你的目光?？罩袕浡那逑?，沁人心脾，讓你心曠神怡。

上課鈴響了，我們飛快奔回了教室，而這堂課上我的抽屜里多了兩樣?xùn)|西——兩朵月季花。老師在講臺(tái)上講的熱火朝天，唾沫星子四濺，可我卻失去了平日的積極，目光呆泄地望著老師，左手卻緊攥著抽屜里那兩朵美麗的月季。

“這篇課文主要寫了些什么呢?我請(qǐng)位同學(xué)來(lái)回答!”老師的手指向了我，我怔怔站了起來(lái)，支支吾吾說(shuō)不出話。我把頭埋得很低，以此來(lái)掩飾我的尷尬與緊張。老師朝我走來(lái)，我清楚地聽見我那清晰、急促的心跳聲?！澳闶遣皇悄睦锊皇娣?”老師關(guān)心地詢問(wèn)道。我搖了搖頭?！耙灰タ匆幌箩t(yī)生?”我依然搖頭。老師伸手摸了摸我的額頭，又望了望我脹紅的臉頰?！坝悬c(diǎn)微熱，還是去量一下體溫吧!去教導(dǎo)處找張老師，知道嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。手中捏著那兩朵罪惡的月季，偷偷將它們?nèi)肟诖?，跑出了教室?/p>

我沒(méi)有按老師說(shuō)的去教導(dǎo)處，而是跑向了花壇。我沒(méi)有生病，只是害怕與緊張得身體有些發(fā)熱。大口大口地喘著氣，小心翼翼地拿出月季。它們不再美麗，許多花瓣被我捏毀了，一道道難看的印痕展現(xiàn)在我眼前。輕輕把花擺上枝頭，可那幾乎不可能，好落在我腳邊，我一次又一次的嘗試著將兩朵月季重新挺立在花叢中?；ǘ鋬旱?1次落在我面前時(shí)，我哭了。

淚水滴落在花瓣上，滋潤(rùn)著那兩朵可憐的月季。狠狠將月季撕毀，一片片殘缺的花瓣零落在我身邊。我依然在哭，我在為月季哭泣，我在為我的謊言哭泣，我在為我自己哭泣。

美麗迷人的月季花“死”在了我手中，我為了自己的一點(diǎn)小私心毀了學(xué)校的一處景。因?yàn)橐粋€(gè)愚蠢的舉動(dòng)，我欺騙了我最敬愛的老師。我成了“采花大盜”，成了“兇手”，成了一個(gè)“壞小孩”。那時(shí)的我整整傷心了一個(gè)月。為了彌補(bǔ)我的罪過(guò)，每天我都按時(shí)來(lái)澆灌學(xué)校的花壇。只是到現(xiàn)在，我也沒(méi)有去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

時(shí)間過(guò)得太快，剛意識(shí)到童年的可貴，它卻離我而去。以前的一切都成了回憶，朋友、老師、學(xué)校都很少再見到。有時(shí)候，躺在床上，在腦海中放映的，都是以前的自己。童年的我，在哭、在笑，都成了過(guò)去。過(guò)去的，回不去，不如好好珍惜現(xiàn)在，讓以后的自己不遺憾沒(méi)有一個(gè)好的青春。如果說(shuō)，人的一生是四季，那么美麗無(wú)憂的春天已經(jīng)過(guò)去了，就好好把握這個(gè)火熱的“夏天”，也可以去追尋，“春天”的記憶……

懷念的高一作文(篇5)

童年時(shí)產(chǎn)生過(guò)的事，像一條川流不息的小溪，慢慢的在心中流動(dòng)。在這條小溪里，既有愉快的歡樂(lè)，也有-難過(guò)的眼淚。但記得最深的，要數(shù)小時(shí)候已經(jīng)做過(guò)的一件令我懊悔的傻事。

在我書廚的正焦點(diǎn)放著我最珍重的一冊(cè)作布告，那是我八歲時(shí)爸爸媽媽送給我的華誕禮品，也是我的第一冊(cè)作布告。從而，我從來(lái)對(duì)這本作布告手不釋卷。但是在幾破曉，好朋友來(lái)我家玩，我了解她愛看書，便拿出這本作布告借給她看。她拿往日后，舉頭看了我一眼，好像有些驚奇，可能是沒(méi)想到我會(huì)將我最-喜愛的作布告借給她看吧。她悄悄地?fù)嶂鴷鴿?rùn)滑的封面，就好像是在觸摸一件無(wú)價(jià)之寶的希世寶物，看得出來(lái)，她也很愛這本書。好一會(huì)兒，她才打開書，細(xì)細(xì)的看了起來(lái)。忽然，她閉合了書，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：我我能把這本書拿拿回家看看嗎？我立即說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題??！

幾天以后，我找她還書，沒(méi)想到，她卻支吾其辭地說(shuō)：書讓我弄丟了你說(shuō)啥？那然而我最新愛的作布告啊，我接著就好像瘋了一般用盡周身力量把她推到一旁，哭著跑回了家。

過(guò)了幾天，她又告知我書找到了，并還給了我。其時(shí)我沒(méi)怎么想，厥后我才了解，這本書比擬貴，她沒(méi)有充實(shí)的錢買，便不吃早餐，省下錢闃然的給我買了本如出一轍的作布告。轉(zhuǎn)瞬我的眼里充溢了淚水，那一天我為何那樣罵她呢？厥后想一想，就覺著是本人太沖動(dòng)太自私了。

童年，常常由于迂曲與獵奇而鬧出很多趣事，同時(shí)，也總會(huì)由于自私與沖動(dòng)而鬧出很多令本人懊悔的傻事。但童年的時(shí)候是優(yōu)美的，是倏得的，是一去不復(fù)返的，它讓我陶醉，讓我回憶

懷念的高一作文(篇6)

我所在的班級(jí)“218班”這個(gè)大家庭中有許多許多美好的回憶，下課時(shí)的吵吵鬧鬧，上課時(shí)的認(rèn)真聽講，在這個(gè)218的音譜中，我們就是那美妙的音符，是我們給這個(gè)班級(jí)生機(jī)。

在這個(gè)班級(jí)里有許多閃耀的明星，都有著自己的優(yōu)點(diǎn)。在這個(gè)里面，有一個(gè)人他是我的兄弟，我們常年的互相幫助。在這里他不驕傲也不自卑。在我的記憶里，他幫助了我許多許多。

她就是我同桌“劉聞博”他的樣貌并不出眾身體比較高，是一個(gè)平等普通的人。自從四年級(jí)開始我就與他做同桌，我們一直互相幫助十分友好，他從來(lái)不認(rèn)為自己高人一等，他也就是個(gè)愛笑的人。

在那一次，我們幾個(gè)男同學(xué)去嘉享茂玩撕名牌，正好我和劉聞博分到了一個(gè)組。但不幸的是，另一種是超神一群。局勢(shì)對(duì)我們十分不利。但劉聞博還是應(yīng)戰(zhàn)了。

比拼開始了，在這一局中，我們一個(gè)勁的躲起來(lái)，還沒(méi)開始一陣，他們就秒殺了我們的隊(duì)員。突然，他們沖了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗麄兊年噭?shì)太強(qiáng)大，我們不能硬碰硬，但我們已經(jīng)來(lái)不及了，劉聞博一下子沖了出來(lái)，為我們引開了他們。以他的速度應(yīng)該能反超。但為了顧全大局他的能力就弱了下來(lái)并不能反超。

因?qū)Ψ饺颂嗔?，一下子就把她圍住了，他為了拼一把，就?duì)著對(duì)方一撕，秒殺，什么他玩這是高手，還不到一會(huì)兒，他就連撕三個(gè)，真是史詩(shī)級(jí)高手。

應(yīng)對(duì)方撕不贏一個(gè)勁的對(duì)我沖過(guò)來(lái)。他發(fā)現(xiàn)了，一下子沖了過(guò)來(lái)。對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，一下子將他撕了，我方大將己0Ut，怎么辦，他是為了保護(hù)我而陣亡。對(duì)方一個(gè)藐視并嘲笑我們快點(diǎn)認(rèn)輸。我瞬間爆發(fā)，拼盡全力的沖了過(guò)去，我的力量已蘇醒，當(dāng)時(shí)我自己就是一名大師級(jí)高手，一下子就將對(duì)方滅隊(duì)。

這一局，我們隊(duì)勝了，因?yàn)閯⒙劜┙o了我動(dòng)力。是他讓我知道什么叫友誼什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。

懷念的高一作文(篇7)

一草一木一繁茂，一生一世一流年他全心全意，只為換的她一次注視；

她一心一意，只為求得他一生的芳心；

他傾盡所有，只為贏得他一時(shí)的停留。

不求回報(bào)，只為追上她的腳步；

不圖索取，只為讓他回頭駐足；

他許諾過(guò)一生一世，不離不棄

她承諾過(guò)一生一世，生死相依

一輩子，一輩子但最后卻定為朋友。

你為錦瑟我為流年

一生的流浪，只為保存那最初的記憶

一世的漂泊，只為留下那短暫的美好

顛沛流離，漂泊不定，只求下世的相遇，相識(shí)，相知，相愛，相伴到永遠(yuǎn)。

懷念的高一作文(篇8)

驀然，翻開相冊(cè)，看到這些照片，思緒不禁飛回那個(gè)年代……那些快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)知的日子，稚嫩的笑臉，勾的我魂?duì)繅?mèng)繞……

拿起第一張照片。麥田。和煦的日光。得意的我。被我氣哭的哥哥。仿佛是一幅畫，天真得刺眼……我露出笑容，就和照片里的一樣。還是改不了的“壞天使”的性格。不知哥哥是否還和當(dāng)時(shí)一樣，那么愛哭……

變的不是我們，是時(shí)間……

第二張照片。雨水。商店。雨傘。大哭的我。應(yīng)為想要一把新傘而要把自己手中的傘丟掉，卻遭到爺爺?shù)木芙^。我大哭，站在商店旁不肯走，爺爺卻毫不客氣，拿起相機(jī)，照下我這個(gè)“小花貓”。后來(lái)，我卻喜歡上了自己曾經(jīng)想要丟掉的那把小花傘，不得不說(shuō)，我好善變……

不要等到失去，才懂得珍惜……

第三張照片。慈祥的姥姥。老舊的家具。老式的衣服。頭低得像豆芽的我。那是我第一次照相，估計(jì)在想姥爺手里拿的是個(gè)什么東東吧，又或許我在展示我的新發(fā)型，嘻嘻……現(xiàn)在，再也見不到那個(gè)陪我說(shuō)話叫我走路的姥姥了……

姥姥，您在那個(gè)世界還好嗎？

第四張照片。古柳。老屋。小河。一群小鴨子。到處渲染著古老的氣息。我，就像這群小鴨子，不懂事，迷茫，自由，快樂(lè)，天真……納河邊也是我經(jīng)常玩耍的地方……那些鴨子們現(xiàn)在也該長(zhǎng)大了吧……

或許，古老也是一種美……

這一切的一切，都在那天被打破。無(wú)知的我被父母拽上火車，盡管我不情愿，可終究是去了……目的地——鄭州。

兩座城市被拉成一條線段，可這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)，好遠(yuǎn)?？粗巴猓炜罩械囊唤z綿白拖延著時(shí)光，一分一秒都被拉成失去彈性的線……

一分一秒，都被拉成失去彈性的線……

懷念的高一作文(篇9)

夏日烈焰，蟬鳴蝶舞。望著窗外，心不禁飄飄蕩蕩，耳畔瞬間回旋起《童年》這首歌。這又不得不使我回想起那依稀的往事。想起種種的過(guò)去，不禁在感慨——小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后卻又希望回到過(guò)去，擁有童年時(shí)毫不在意，失去時(shí)才知其可貴，才后悔不已?？珊蠡趨s有不能彌補(bǔ)過(guò)去只是徒增煩惱罷了。

烈日似火，而我心似灰。兒時(shí)的往事像放電影似的在我腦海一件件上映。想起小時(shí)候與伙伴痛快歡笑痛快玩痛快哭的情景時(shí)。我的心變得莫名的惆悵。小時(shí)候的朋友太單純無(wú)邪，即使有什么私心也能顯而易見。人與人之間根本沒(méi)什么秘密可言。而現(xiàn)在，朋友的心事太多太多了，做的偽裝也太多太雜，即使你的“火眼金睛”再厲害，也無(wú)法看透那重重面具。大家都說(shuō)好朋友就像兩只欲取暖的刺猬一般，靠的越近就越容易被對(duì)方刺傷。這就是所謂的距離美。真的是這樣嗎？這樣做真的好嗎？小時(shí)候和我兩小無(wú)猜的她日漸與我產(chǎn)生距離，越來(lái)越遠(yuǎn)，以至于兩人在一起不但沒(méi)有共同語(yǔ)言，反而覺得尷尬萬(wàn)分。她，我認(rèn)識(shí)嗎？她真的是以前我認(rèn)識(shí)的那個(gè)她嗎？答案是肯定的，然而我的心卻是泠泠的。

我不懂，也不想懂為什么人長(zhǎng)大后煩惱而倍增。也不懂為什么人長(zhǎng)大后的我失去了自我。委屈時(shí)強(qiáng)作堅(jiān)強(qiáng)，欲哭時(shí)強(qiáng)忍淚水。欲于不公做斗爭(zhēng)時(shí)卻早已失去勇氣……這難道就是我想要的，不，虛偽，這不是我想要的結(jié)果。

陽(yáng)光剎那消逝，夜幕突然降臨，看著四周的黑，我仰天大笑，繼而代替笑的是淚，淚終究還是來(lái)了……什么時(shí)候，我的生活會(huì)再度擁有陽(yáng)光？心死了，只剩下身軀在世界上行尸走肉，邊走邊吶喊——追憶童年，追憶那顆純潔，天真，幼稚的童心。

懷念的高一作文(篇10)

第一周：

寂靜、寂靜加寂靜，這是每一位老師對(duì)晚自習(xí)所下的定義，但卻不知那番的寂靜，讓我感到寂寞校園中依稀的蟾蜍聲，一聲聲都是如此的凄涼，這凄涼的叫聲，為寂寞增添了幾分威懾！就這樣寂寞賦予我莫名的孤獨(dú)……我想，或許這就是所謂的高中吧！

第二周：

‘耐得住寂寞的人才算適應(yīng)了高中!’這句話總在我耳畔徘徊，但卻無(wú)法減退那莫名的寂寞，寂寞依舊讓我孤獨(dú)。我想最壞不過(guò)是如此，然而事與愿違孤單助長(zhǎng)了瞌睡蟲的氣勢(shì)如滔滔江水，滾滾襲來(lái)，然而大腦卻逆天而行，發(fā)出了誓死抵抗的命令，于是…我累垮了…

第三周：

經(jīng)過(guò)一天的酣睡，我精神飽滿，大言不慚，卻又自信滿滿的說(shuō)：“氣勢(shì)高中自習(xí)也不過(guò)如此?！爆F(xiàn)在的寂寞，不再是使我感到莫名的孤獨(dú)的寂寞。相反，卻為我創(chuàng)造了不少的新思維。而那夏日的蟾蜍呢？聽！這不，正為今年的夏夜而歌唱…美妙，悅耳…竟是如此的動(dòng)聽…

夏盡，秋來(lái)

昏黃的`燈光，洋洋灑灑的，落在了兩旁的行道樹，為那原本枯黃的樹葉帶來(lái)了暫時(shí)的閃爍。天空的繁星依舊，卻似乎為秋增添了幾分悲涼，蟾蜍聲三三兩兩，不再是夏日的熱鬧…

風(fēng)，漸漸的轉(zhuǎn)涼了，預(yù)示著秋的結(jié)束，冬的到來(lái)。南方的秋天正式如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。卻沒(méi)有宰相的胸襟，硬是留下了滿地的罪狀

燦爛的星空下。撲鼻而來(lái)的是秋醞釀已久的，碩大果實(shí)的氣息；閃爍著的鉆石，是夏在天空中點(diǎn)綴的正眨著眼睛的星星，開始懷念……

高一的夏秋，高一的人；高一的班級(jí)，高一的情。有盡得高一，竟成為我無(wú)盡的思念。