寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單10篇

通過(guò)寫(xiě)作學(xué)生可以更加清晰地表達(dá)自己的思想和情感，通過(guò)寫(xiě)作我們可以不斷提高自己的知識(shí)廣度和深度。大家是不是對(duì)作文的書(shū)寫(xiě)感到困擾？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家來(lái)分享“寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單”，請(qǐng)繼續(xù)訪(fǎng)問(wèn)我們的網(wǎng)站以獲取更多詳細(xì)信息！

寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單 篇1

1.女兒一歲多時(shí)，我就經(jīng)常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我，她早已喜歡上幼兒園了。今年九月，女兒如期上幼兒園了。作為母親，我知道，當(dāng)我把孩子交給老師時(shí)，老師成了孩子生命中的“重要的人”。

2.您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓上我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！

3.真正的歡樂(lè)絕不是個(gè)人私利的滿(mǎn)足。

4.我突然在想購(gòu)物節(jié)也許是回家的絕妙時(shí)機(jī)出發(fā)前下單然后躺在家瘋狂收快遞哈哈哈！

5.老師，您一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，您默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。

6.沒(méi)有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。

7.乘著雪橇車(chē)，圣誕老人從遠(yuǎn)方而來(lái)，他將手袋中所裝的所有美好送至每個(gè)人，包括你。善良的人總會(huì)得到深切的祝福，親愛(ài)的朋友，圣誕快樂(lè)!

8.要是愛(ài)情不允許彼此之間有所差異，那么為什么世界上到處都有差異呢?作者:泰戈?duì)?/p>

9.立夏鵝毛住，小滿(mǎn)雀來(lái)全。

10.在玫瑰花的充裕的光陰里，愛(ài)情是酒；在花瓣凋謝的時(shí)候，愛(ài)情是饑餓時(shí)刻的糧食?！└?duì)朳38字]

11.淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的陽(yáng)光，淡淡的風(fēng)，凡事淡淡的，就好。我會(huì)好好地生活，不為別的，就為這些年我虧欠自己的。晚安。返回搜狐，查看更多

12.不驕，不矜，勤工，好學(xué)，才是好女子。

13.多年后你和她情深似海會(huì)不會(huì)想到你還欠我一個(gè)未來(lái)。

14.只要你想，隨時(shí)可以。

15.一年的忙碌即將結(jié)束，一年的付出變成收獲，一年的理想終將實(shí)現(xiàn)，一年的歲月用快樂(lè)畫(huà)下句號(hào)，元旦是元旦的開(kāi)始，愿你在元旦里更輝煌，祝元旦快樂(lè)幸福!

16.岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的

17.老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。

18.老師對(duì)孩子的情緒影響到孩子們對(duì)世間百態(tài)、人情冷暖的感觸休會(huì)，他們會(huì)把這種積極的感情體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)別人的信賴(lài)、尊重和酷愛(ài)上。因而，我的孩子當(dāng)初的表現(xiàn)讓我無(wú)比滿(mǎn)足，這和你們長(zhǎng)期對(duì)他的教育分不開(kāi)的，作為孩子的家長(zhǎng)，我發(fā)自心坎的表示感謝！祝你們每天快樂(lè)，幸福健康永久！

19.書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。——————波羅果夫

20.再會(huì)的路口，你還是瀟灑的走，我依舊心如靜水，不懼激流。時(shí)光若水，悄無(wú)聲息，觸手無(wú)痕，漸已久遠(yuǎn)。生如朝露，苦日居多，數(shù)十年間，不盡凄婉。蒼涼中看桃花，搖曳繽紛，暗香浮動(dòng)，緋惻纏綿，輕拂春風(fēng)漫天舞，留住美麗別樣難。春去秋歸，星移斗轉(zhuǎn)，往往無(wú)語(yǔ)心痛，懷想成傷，誰(shuí)堪憔悴容顏。

寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單 篇2

敬愛(ài)的幼兒園老師：

您好！

與您一別已有數(shù)年，如今我已經(jīng)上四年級(jí)?，F(xiàn)在春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，學(xué)校的大柳樹(shù)都發(fā)芽了！楊樹(shù)掛著一串串的鼻涕妞妞。我作文寫(xiě)得很好，總是能得滿(mǎn)分。

我現(xiàn)在的校園非常漂亮，教室寬敞明亮。上課時(shí)，老師會(huì)經(jīng)常使用許多多媒體設(shè)備。學(xué)校還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，每次體育課，我們都會(huì)到那里去鍛煉。操場(chǎng)上還有綠綠的草坪，在那里做游戲可棒了，我們還喜歡躺在上面看天空飛過(guò)的飛機(jī)。

放學(xué)回家的路上會(huì)經(jīng)過(guò)一所幼兒園，每當(dāng)看見(jiàn)那些小朋友們，我總是能想到您溫柔的臉龐。

您還記得嗎？以前，在幼兒園的院子里有兩棵樹(shù)，一棵是黑棗樹(shù)，另一棵是柿子樹(shù)。秋天果子成熟了，您就用竹竿把果子打下來(lái)分給我們?？粗』@子里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的香甜的黑棗和柿子，我們直流口水。到現(xiàn)在，那香甜的味道我還沒(méi)有忘記。

不知您現(xiàn)在怎么樣了。是不是又有一批新的小同學(xué)踏進(jìn)了幼兒園的大門(mén)？我閉上眼時(shí)，腦子里也都是那孩子們頑皮的笑臉。

祝

身體健康！

您的學(xué)生：虎薇薇

20xx年3月29日

寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單 篇3

尊敬的大二班的老師們：

您好!

非常感謝您在百忙中閱讀此信!大多時(shí)候，接送孩子時(shí)都是匆匆忙忙的，沒(méi)有機(jī)會(huì)和各位老師仔細(xì)了解天天小朋友在幼兒園的具體情況，也沒(méi)有機(jī)會(huì)和各位老師深入交流孩子在家的日常表現(xiàn)，分析孩子的特長(zhǎng)以及家園需要著重引導(dǎo)的方面，所以用信件的方式告訴老師們，希望沒(méi)有打擾到老師的日常教學(xué)，同時(shí)也渴望得到老師的幫助和指點(diǎn)。

剛升入大班的時(shí)候，我和天天爸爸還有點(diǎn)擔(dān)心孩子進(jìn)入新班級(jí)會(huì)有不適應(yīng)，欣慰的是孩子順利融入大二班的新環(huán)境，從他每天回家雀躍的腳步就可以感受到孩子一天的快樂(lè)。

就天天而言，我們?nèi)叶急容^認(rèn)可孩子的動(dòng)手能力，剪紙、繪畫(huà)、軟陶、丙烯顏料他都敢大膽施展，而且有的“作品”還小有模樣，呵呵，也或許是家人更多喜愛(ài)吧。只是天天寶貝明確提出不要去任何興趣班，我們判斷天天應(yīng)該是因膽小、羞澀而害怕參加集體活動(dòng)，暫且遵從孩子意愿吧。小班和中班的時(shí)候，老師也多次提出，希望天天寶貝能夠在課堂活動(dòng)中積極、大膽發(fā)言，或許近兩個(gè)月來(lái)老師們也會(huì)觀察到小天天見(jiàn)人比較拘謹(jǐn)、不夠大方大膽、課堂上或許也少有發(fā)言，這點(diǎn)細(xì)想應(yīng)該和我們的家庭教育有很大關(guān)系。

我隨天天爸爸調(diào)到廣州，新的工作崗位壓力較大，我對(duì)孩子的關(guān)心、耐心及關(guān)注都很不夠，而那時(shí)天天爸爸也才真正開(kāi)始和孩子朝夕相處，相對(duì)于《孩子，你慢慢來(lái)!》，我們家在孩子的教育上是比較粗糙的。天天入園以后，不敢主動(dòng)問(wèn)候老師，和小朋友在一起玩耍也頗顯膽怯，不敢大聲理論，我和天天爸爸也越來(lái)越意識(shí)到需要對(duì)孩子傾注更多的鼓勵(lì)和耐心。

不過(guò)，中班以來(lái)，盡管孩子課堂上也不怎么活躍，但更多調(diào)皮、也更加活潑起來(lái)，回家也喜歡講一講今天那個(gè)老師上什么課了，那個(gè)老師表?yè)P(yáng)他了。大班不久有天回來(lái)說(shuō)外教課堂上老師獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)笑臉，好珍惜，我們也與孩子一起高興，希望他多進(jìn)步。記得大班入園第一天孩子也小有總結(jié)：梁老師和媽媽都姓梁，幾天后放學(xué)回來(lái)又補(bǔ)充說(shuō)梁老師也能教英語(yǔ)呢，孩子為發(fā)現(xiàn)老師和媽媽的又一共同點(diǎn)而欣喜。

小天天在家偶爾會(huì)問(wèn)：“媽媽?zhuān)魈煲嫌變簣@嗎?”感覺(jué)孩子好像不是很有熱情去幼兒園，不過(guò)還好，也不抗拒去幼兒園，該去還是會(huì)堅(jiān)持。所以我總是在想，孩子在幼兒園哪個(gè)環(huán)節(jié)有壓力呢?剛好有天和孩子聊今天是不是有去戶(hù)外挖沙，小天天說(shuō)：“是玩沙了”，末了又感嘆“要是幼兒園不上那么多課就好了”。

中班的時(shí)候，老師多次跟我講，小有天上課少有發(fā)言又多講話(huà)。我后來(lái)跟孩子簡(jiǎn)單聊過(guò)，小天天說(shuō)他回答問(wèn)題的時(shí)候小朋友都看著自己，會(huì)很害羞。這個(gè)學(xué)期，不知道天天寶貝課堂行為有沒(méi)有改善，或者，還存在那些問(wèn)題?應(yīng)該講孩子內(nèi)心還是很渴望老師的認(rèn)同和鼓勵(lì)的，記得中班末期的時(shí)候有天孩子回家很高興的告訴我，“媽媽?zhuān)髣⒗蠋熃裉煺f(shuō)我做操越來(lái)越認(rèn)真了，武術(shù)教練表?yè)P(yáng)我馬步蹲的很好”;還有一次呢，讓我記憶深刻又很無(wú)措的是：孩子放學(xué)回來(lái)時(shí)頭上貼個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，說(shuō)及由來(lái)，他說(shuō)自己悄悄從班上拿的，要自己獎(jiǎng)勵(lì)自己，讓我們聽(tīng)了好心疼!所以，這里要麻煩老師在合適的時(shí)機(jī)下多鼓勵(lì)一下天天寶貝，給孩子給多的鼓舞和激勵(lì)，讓孩子更多幾份自信與快樂(lè)。而在家，我們也會(huì)不斷鼓勵(lì)孩子進(jìn)步!希望他能更加開(kāi)朗起來(lái)。

這個(gè)學(xué)期，孩子應(yīng)該是在班上學(xué)習(xí)了《小蘋(píng)果》吧?不知天天寶貝在班上跳的如何，讓我們歡喜的是，他愿意主動(dòng)跳給家人看了，沒(méi)有了太多的羞澀。謝謝老師!謝謝您杰出的教育熏陶，使孩子在娛樂(lè)中體驗(yàn)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)與享受。想想之前，小天天在媽媽面前來(lái)個(gè)小節(jié)目也常常會(huì)扭捏半天，由衷謝謝老師的無(wú)形引導(dǎo)，孩子進(jìn)步了!也是幾個(gè)星期前的一個(gè)晚上，小天天睡覺(jué)時(shí)又主動(dòng)提出要給媽媽唱首《柳樹(shù)姑娘》，末了還很謙虛地說(shuō)叢老師唱得更好聽(tīng)呢?這里，真心謝謝叢老師，也謝謝大二班所有老師們，您的多才多藝和您饒有興趣的課堂，滋養(yǎng)和牽引著孩子們對(duì)課堂的不斷回味，與潤(rùn)物喜無(wú)聲之處激勵(lì)著孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)。真心感謝您!

小天天見(jiàn)人拘謹(jǐn)、不喜和別人打招呼，我一直苦惱于此卻又找不到合適的契機(jī)疏導(dǎo)孩子。恰巧前不久和孩子一起下樓，小天天指著路邊的小狗問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶」饭吩趺纯偸菗u著尾巴呢?”我趁機(jī)告訴他，這是一只很有禮貌的小狗，他在對(duì)路過(guò)的人說(shuō):“你好啊!”從此，我和孩子約定：上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候一定要大聲問(wèn)候老師，一路上遇見(jiàn)的熟悉的人也要問(wèn)好。很開(kāi)心的是，盡管孩子也沒(méi)有做得特別好，但進(jìn)步很大，希望老師在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)一下越來(lái)越有禮貌的小天天，希望孩子從這里開(kāi)始慢慢張開(kāi)小嘴，敞開(kāi)心扉、丟棄太多的顧忌。

天天每天最快樂(lè)的時(shí)光還有回機(jī)關(guān)大院的時(shí)候，從幼兒園回來(lái)經(jīng)常是直奔操場(chǎng)，單車(chē)、器械游刃有余。游泳也不錯(cuò)，只是差不多有大半年時(shí)間了，不愿意去幼兒園游泳。等明年春天天氣暖和起來(lái)吧，如果有機(jī)會(huì)，老師可以幫我們一起引導(dǎo)下，讓他和小朋友一起去鍛煉鍛煉身體，其實(shí)天昊游泳還不錯(cuò)的，在家我和爸爸陪著，好的時(shí)候可以自己游20多米遠(yuǎn)呢。幼兒園游泳池水淺，更適合小朋友練習(xí)，我們還想著鼓勵(lì)他去參加幼兒園畢業(yè)班的游泳比賽呢。

關(guān)于小天天的鼻炎，我們?nèi)胰松罡星敢猓⒆铀X(jué)的時(shí)候，常會(huì)發(fā)出鼾聲，仰睡甚至?xí)霈F(xiàn)呼吸困難或憋氣的現(xiàn)象，辛苦老師們?cè)诤⒆铀髱兔Ψ韨?cè)睡，給各位老師的日常工作增添不少負(fù)擔(dān)，深表歉意!

我也是工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)上一名普通老師，但在學(xué)前教育領(lǐng)域，卻是我的孩子領(lǐng)著我不斷摸索，促使我不斷完善自我、提升育人之道。家有幼兒，就更加希望能和幼教一線(xiàn)的老師們一起交流孩子們成長(zhǎng)中那些開(kāi)心的小煩惱，也期盼老師們不吝賜教，及時(shí)引導(dǎo)我們匡正育兒理念、掌握育兒技巧。或許小天天不是小伙伴里很突出、很陽(yáng)光、很活躍的一個(gè)，但是我們的期望是：他天天快樂(lè)、積極向上。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單 篇4

1.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的`開(kāi)端。

2.當(dāng)能力撐不起野心時(shí)，所有的路都是彎路。開(kāi)掛的人生是從找到興趣開(kāi)始的，一個(gè)人倘若不能從生活中尋找并發(fā)現(xiàn)興趣，生活的意義就丟掉了大半。

3.衷心感謝張老師、陳老師、田老師對(duì)雙胞胎毛毛、豆豆的培養(yǎng)、教育，使他們能健康的成長(zhǎng)！

4.祝你福如東海，長(zhǎng)命百歲！

5.比方說(shuō)，如果我們?cè)倩氐街澳莻€(gè)例子，我最后問(wèn)女生說(shuō)：「那你平常都是怎麼放松的？」或許她的回答是，她平常放松的方式就是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、或是跟朋友去喝下午茶之類(lèi)的。

6.每次與老師的言談話(huà)語(yǔ)中都感覺(jué)到你們的專(zhuān)業(yè)和態(tài)度。因?yàn)槟銈兊膶?zhuān)業(yè)和對(duì)孩子的負(fù)責(zé)，使我很放心，可以安心的工作。同時(shí)，這么多的孩子在一起吃飯、睡覺(jué)、玩耍，難免會(huì)有磕碰的事情發(fā)生，作為家長(zhǎng)，我非常理解，也請(qǐng)老師不要有顧慮，只要你們盡力了，家長(zhǎng)不會(huì)有任何抱怨。

7.生活就應(yīng)當(dāng)努力，使之美好起來(lái)。

8.在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂(lè)鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感?！?9字〗

9.往往太多的.假象，迷惑了我們的雙眼。

10.你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。

11.最終的所謂命運(yùn)，還是自己一步步走出來(lái)的。

12.學(xué)而不厭，誨人不倦。(孔子)

13.忘記你需要多久，我要用一生的時(shí)間找理由。

14.看著你（你)的眼，我看見(jiàn)了大海，藍(lán)天，更看到了美麗的未來(lái)。

15.看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請(qǐng)接受我對(duì)您最深切的祝愿：節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康。愛(ài)您的兒子。

16.活著是一種修行。

17.你是一個(gè)知識(shí)豐富的老師。

18.老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

19.繞口令：你爸不是我吧，我吧不是你爸，你吧有時(shí)候叫爸，我吧還是叫你爸，左三圈右三圈，還沒(méi)暈的請(qǐng)帶句：父親節(jié)到了，祝天下所有的爸爸生活美滿(mǎn)幸福安康！

20.送你一個(gè)吉祥水果籃，低層裝一帆風(fēng)順；中間放財(cái)源滾滾；四周堆滿(mǎn)富貴吉祥；上面鋪著成功

寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單 篇5

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好，辛苦了！

在此我十分感謝您的辛勤付出，以及對(duì)我小孩的厚愛(ài)，使她能夠在學(xué)?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)我亦感到十分的欣慰。

由于生逢時(shí)代的大變局，長(zhǎng)年的南漂已成為我的生活，且能力所限不能把子女帶在身邊接受教育，于是和小孩兩地分居成為一種常態(tài)，對(duì)小孩的監(jiān)護(hù)缺失已不可挽回的造成，所幸在學(xué)校遇到您這樣一位好師長(zhǎng)，時(shí)時(shí)在指引著她往正確的道路上成長(zhǎng)。呂若洋長(zhǎng)期和爺爺奶奶在一起生活，從小都一直比較聽(tīng)話(huà)，只是隨著年歲的增長(zhǎng)，開(kāi)始慢慢有自己的主見(jiàn)，且青少年的逆反心亦在漸漸滋長(zhǎng)，老一輩的說(shuō)教已很難使她全部接受，但對(duì)于老師的話(huà)還是奉若圣旨，足見(jiàn)老師在她心中還是地位蠻高的。平時(shí)她也喜歡去老師家看看書(shū)，我也鼓勵(lì)她去看書(shū)。最近覺(jué)得她的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑厲害，語(yǔ)文好像還是比較穩(wěn)定，因?yàn)槠綍r(shí)我都抽查要她背課文，也買(mǎi)了許多的課外讀物給她，但數(shù)學(xué)就沒(méi)怎么要求，所以這次數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么理想。目前我的想法是多培養(yǎng)孩子的興趣，盡量讓她覺(jué)得學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，而不是苦差事。

作為長(zhǎng)年在外地的家長(zhǎng)，不敢有太多的奢求，只希望小孩在校期間能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，建議學(xué)校（班級(jí)）組建家長(zhǎng)QQ群，可以實(shí)時(shí)發(fā)布學(xué)生的近況、動(dòng)態(tài)，讓學(xué)校和家長(zhǎng)之間多些溝通聯(lián)系，共同關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。再次表示衷心的感謝！

呂筱恒

20XX年05月10日

寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單 篇6

尊敬的馮園長(zhǎng)：

您好！

我是一名新生家長(zhǎng)，孩子們來(lái)幼兒園已經(jīng)一個(gè)月了，雖然我們并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我還是想冒昧的給你談?wù)勎疫@段時(shí)間的感受和孩子的幼兒園上學(xué)情況。我想用幾個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的感受：猶豫、喜歡、感動(dòng)和愛(ài)。

一、猶豫

我們都有著同樣的身份：孩子的媽媽?zhuān)瑢W(xué)生的老師。在這里我是一個(gè)孩子?jì)寢寔?lái)給你聊聊。作為孩子的家長(zhǎng)，我想我們都有共同的心愿，那就是總想在所有方面都把最好的給她們，或者至少也是在我們力所能及的范圍內(nèi)給他們最滿(mǎn)意的。所以在選擇幼兒園的時(shí)候，我也考慮的很多，教學(xué)的硬件環(huán)境，老師的流動(dòng)性和教學(xué)水平，伙食的安全和質(zhì)量，甚至學(xué)生的生源背景等等。確實(shí)是在選擇的時(shí)候很難，因?yàn)槲覀冞x學(xué)校，學(xué)校也是由名額限制，不是你想去就可以去的，考驗(yàn)父母的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始。說(shuō)句實(shí)話(huà)周邊的幾個(gè)學(xué)校我都有考慮，也深入?yún)⒂^硬件，了解師資，也找關(guān)系，但是當(dāng)我都看完之后，就堅(jiān)決的給家人和朋友們說(shuō)我的孩子哪也不去，就去惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園。當(dāng)然我也不再說(shuō)其他幼兒園的好壞是非了，每個(gè)人都有自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)，適合自己的就是最好的。

二、喜歡

在四月份，我就和朋友一塊進(jìn)入到幼兒園，原來(lái)經(jīng)常從門(mén)口經(jīng)過(guò)，沒(méi)有進(jìn)入看過(guò)。進(jìn)門(mén)就喜歡了，因?yàn)槲覜](méi)有卡，所以朋友就向保安保證我絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，有問(wèn)題她負(fù)責(zé)，保安很仔細(xì)的了解過(guò)后我才得以進(jìn)入，雖然看似麻煩，卻是讓我感覺(jué)就應(yīng)該這樣，孩子才會(huì)安全放心交到學(xué)校。學(xué)校里健全的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備：電腦室，手工室等，樓道上隨處可見(jiàn)的模擬商場(chǎng)，銀行，醫(yī)院等，多種大型的游樂(lè)設(shè)施，還有一片小種植角，微笑的老師，連掃樓道的大姐都是笑瞇瞇的，孩子們依依不舍的給老師道別，都讓我由衷的喜歡上了這里。我直覺(jué)的相信這里能給我的孩子一個(gè)安全，健康，溫馨，開(kāi)心快樂(lè)的童年。

三、感動(dòng)

（一）第一次家長(zhǎng)會(huì)

按照學(xué)校的安排新生要在7月2號(hào)正式入學(xué)。但在這之前我也參加了孩子的兩場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，也讓我更加堅(jiān)定了在這上的信念。在新生第一次的家長(zhǎng)會(huì)上，副園長(zhǎng)，主管保教和后勤的領(lǐng)導(dǎo)非常詳細(xì)的介紹了幼兒園的教育理念，后勤安全的控制等，細(xì)致到孩子每一天的活動(dòng)安排，活動(dòng)過(guò)程中可能發(fā)生的糾紛，每一種蔬菜水果的采購(gòu)，每一周營(yíng)養(yǎng)的搭配。細(xì)致入微，詳細(xì)周到，是我在這次家長(zhǎng)會(huì)的最大感覺(jué)。孩子們健康開(kāi)心安全，這就是最好的幼兒園生活。而幼兒園所要做到的恰恰就是這個(gè)目標(biāo)。按照安排我?guī)Ш⒆訁⒓用嬖?，交費(fèi)，完成入園的第一步。

（二）家庭訪(fǎng)談

入園前的老師家庭訪(fǎng)談也值得說(shuō)一下，下午接到老師的電話(huà)說(shuō)要來(lái)家訪(fǎng)，孩子一聽(tīng)老師要來(lái)了，高興的蹦蹦跳跳，把玩具，書(shū)，音樂(lè)播放器都拿出來(lái)準(zhǔn)備給老師看，還沒(méi)見(jiàn)到老師，就喜歡上咯。到家的時(shí)候已經(jīng)將近九點(diǎn)了，三個(gè)老師都很年輕又漂亮，年齡不大卻都很懂得孩子，聽(tīng)過(guò)老師介紹之后，其中兩個(gè)老師我都聽(tīng)過(guò)同事孩子的評(píng)價(jià)，“荳荳老師是我最喜歡的老師”，“離開(kāi)薇薇老師我都活不成咯”，足可見(jiàn)孩子們對(duì)老師的喜歡程度。原來(lái)聽(tīng)孩子們說(shuō)，這次真是巧，孩子正好分在了她們班，確實(shí)開(kāi)心，也為孩子擁有這樣的第一位老師而欣慰。而生活老師胡老師，很是細(xì)心，看到孩子胳膊上的痱子就關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，也和孩子一塊畫(huà)畫(huà)。時(shí)間很快過(guò)去了，天已經(jīng)黑透了，可是三位老師還要去幾家訪(fǎng)談，真是辛苦了。第二次家長(zhǎng)會(huì)在班里招開(kāi)，老師又詳細(xì)介紹剛?cè)雽W(xué)孩子們可能的表現(xiàn)，家長(zhǎng)和孩子們注意的事項(xiàng)等等。讓我們知道怎么去和孩子一塊輕松度過(guò)這一焦慮期，教給我們方法。

（三）孩子們正式入學(xué)了

階梯式入學(xué)，孩子們適應(yīng)的更快些，也真正減少孩子們的焦慮。第二天的孩子單獨(dú)上學(xué)，確實(shí)是對(duì)孩子和家長(zhǎng)都是極大的考驗(yàn)，我也真正體會(huì)出有時(shí)候不是孩子放不開(kāi)，更多時(shí)候放不開(kāi)的是家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)的第二天上午是孩子們第一次單獨(dú)上課，哭聲一片，每個(gè)孩子在家都是兩個(gè)三個(gè)人看一個(gè)有時(shí)候還忙不過(guò)來(lái)，現(xiàn)在20多個(gè)孩子同時(shí)哭，看著三個(gè)90后的年輕老師甚至都還沒(méi)有結(jié)婚的孩子，在有條不紊的照顧孩子，有的要抱著，有的要哄著，有的還要準(zhǔn)備吃的喝的，有的要尿尿拉屎，有的要玩要睡，沒(méi)有一絲厭煩或者不耐煩的情緒，依然面帶微笑，我真心的想贊美我們的三個(gè)可愛(ài)的老師，也再次說(shuō)聲辛苦了，謝謝你們：荳荳老師，薇薇老師，胡老師！我也做老師11年了，這次我真正體會(huì)了老師是媽媽的感覺(jué)。

中午按照規(guī)定12點(diǎn)去接孩子，家長(zhǎng)們自然是早早就來(lái)到校門(mén)口等待，天氣炎熱，一會(huì)的功夫就汗流甲背，很多家長(zhǎng)急于知道孩子到底咋樣了，尤其是像我一樣只有一個(gè)孩子的，真正是第一次來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，更是心急如焚，在這種情緒下，很多家長(zhǎng)就急了，讓保安趕快開(kāi)門(mén)，有種劍拔弩張的感覺(jué)，這時(shí)候滴滴的很多手機(jī)都收到了一個(gè)短信：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：相信您現(xiàn)在的心情一定是十分焦急的，急切想知道孩子的情況，我們完全理解您的心情，幼兒園12:00準(zhǔn)時(shí)會(huì)打開(kāi)大門(mén)！一上午的時(shí)間，孩子們開(kāi)始了真正意識(shí)上的進(jìn)入幼兒園集體生活，小班的小朋友情緒基本穩(wěn)定，只有個(gè)別孩子在哭，而托班是只有個(gè)別孩子不哭，家長(zhǎng)請(qǐng)您一定要明白，孩子哭是很正常的，我們老師在盡自己最大的努力照顧您的寶寶，老師們都很負(fù)責(zé)，請(qǐng)放心。這個(gè)短信的到來(lái)，讓現(xiàn)場(chǎng)平靜下來(lái)，然后大家就理解了也了解了孩子們的狀況，靜待12點(diǎn)保安準(zhǔn)時(shí)把大門(mén)打開(kāi)，一個(gè)個(gè)飛奔如班級(jí)、孩子們又是哭聲一片。

四、愛(ài)

在這里我不得不要說(shuō)說(shuō)我們小四班的這三位專(zhuān)業(yè)、漂亮、可愛(ài)的老師。學(xué)生們親切稱(chēng)她們：荳荳老師、薇薇老師和胡老師。

荳荳老師是小四班的班主任，年輕漂亮。很是負(fù)責(zé)，一開(kāi)始就建了咱們小四班的群，讓家長(zhǎng)們加入，在群里大家可以交流育兒經(jīng)驗(yàn)，分享孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，剛開(kāi)始的幾天荳荳好像特別了解家長(zhǎng)想知道孩子在幼兒園狀況的心理，總能利用課余時(shí)間發(fā)些孩子們的上課，吃飯，休息，游戲的照片，家長(zhǎng)們放心了，有時(shí)候孩子說(shuō)頭發(fā)是荳荳梳的，說(shuō)濕褲子是荳荳換的。慢慢的孩子喜歡上了這個(gè)可愛(ài)漂亮的荳荳老師。謝謝荳荳老師！

薇薇老師，同樣的年輕漂亮。孩子在幼兒園的學(xué)的第一首兒歌小白小白上樓梯就是她教的，聲音溫柔，深得孩子喜歡，有時(shí)候孩子說(shuō)薇薇老師給我教的兒歌，有時(shí)候說(shuō)薇薇老師給我們做丟手絹的游戲，有時(shí)候說(shuō)薇薇老師給我穿褲子了。謝謝可愛(ài)的薇薇老師！

胡老師，特別細(xì)心認(rèn)真的生活老師。第一次來(lái)家訪(fǎng)的時(shí)候，就蹲下看孩子畫(huà)畫(huà)，并仔細(xì)觀察到孩子胳膊上的痱子并提出建議。孩子們第二周的時(shí)候很多都有感冒，發(fā)燒，嗓子疼，消化不良等生病癥狀，登記喂藥的本子一天都能登記一頁(yè)還多，且想我們一個(gè)孩子在家喂藥都很煩，這么多孩子真是辛苦老師了。有時(shí)候孩子回來(lái)說(shuō)頭發(fā)是胡老師梳的，有時(shí)候說(shuō)藥是胡老師喂的。謝謝胡老師！

今天是幼兒園暑假的最后一天，一早孩子就起來(lái)了說(shuō)我要上幼兒園，然后高興的換衣服，洗臉，梳頭，出門(mén)，到了幼兒園自己打卡，還給見(jiàn)到的班里的小朋友打招呼，上樓，一溜煙到了教室，大聲說(shuō)老師，我來(lái)了。開(kāi)心，健康這就是孩子這一個(gè)月的收獲。我也要感謝幼兒園的所有人員，謝謝謝謝！

寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單 篇7

親愛(ài)的老師：

您好!不知您還記不記得我了，我就是您的學(xué)生張子陽(yáng)。

不知您是否記得這樣一件事。在幼兒園畢業(yè)典禮還沒(méi)有開(kāi)幕的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排練要演出的節(jié)目。跳舞時(shí)，我一不小心滑倒了，坐在地上，眼睛茫然地盯著地板，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)，只有你一人看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我：“這么點(diǎn)疼算什么，男子漢大丈夫，不能輕易掉眼淚。要記住，你是最棒的!”我聽(tīng)了趕緊把眼淚收回去，慢慢地爬起來(lái)，有了信心，不停地練習(xí)，最后，我們表演得非常成功。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)稚嫩的小孩，在成長(zhǎng)的路上，您關(guān)懷著我們，保護(hù)著我們，似乎我們是不離不分的一家人。我非常感激您，是您鼓勵(lì)了我，使我變得更加有信心。

可是后來(lái)，我上小學(xué)了，就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)您了。這么多年未見(jiàn)，您是否還在幼兒園當(dāng)老師?您是否身體健康?是否生活幸福?轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，擅長(zhǎng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，但是語(yǔ)文成績(jī)拖后腿，在閱讀和寫(xiě)作方面還需要加強(qiáng)。我的體育也不行，雖然個(gè)子高，但長(zhǎng)得胖。人胖，協(xié)調(diào)能力就不強(qiáng)，所以跑步很慢。跳繩也不過(guò)關(guān)，坐立體前屈也只能伸到七八厘米……不過(guò)，我每天堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取體育考試都能及格。課外時(shí)間我還報(bào)了閱讀與寫(xiě)作、奧數(shù)、英語(yǔ)、游泳和籃球。我在英語(yǔ)講故事比賽中分別獲得過(guò)三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，作文比賽獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)，體育方面，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳兩種泳姿了。我覺(jué)得自己有了一定的進(jìn)步，我覺(jué)得生活很幸福。

祝您

身體健康，天天快樂(lè)!

您的學(xué)生：張子陽(yáng)

20xx年8月16日

寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單 篇8

親愛(ài)的兒子：

從孕育你到現(xiàn)在，已經(jīng)了。第一次提起筆給你寫(xiě)信，心中縱有千言，不知從何處說(shuō)起。

一幕幕，一樁樁，有關(guān)你的記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍如就在眼前。

還記得嗎？你五歲的時(shí)候，媽媽要去參加考試，可是，你用滿(mǎn)帶童稚的聲音給我講《魚(yú)盆》的故事，你講的是那么的投入，是那么的認(rèn)真，人物的語(yǔ)氣是那么的惟妙惟肖，我當(dāng)時(shí)，多么的驚奇呀！我不忍心打斷你，我?guī)е蕾p的眼光看著你，兒子，你知道嗎？我多為你自豪呀！我沒(méi)有想到，你的語(yǔ)言表達(dá)能力是那么的強(qiáng)，那么的優(yōu)秀。兒子，當(dāng)你講完故事后，我跑著下樓，然后，打車(chē)去參加考試了，媽媽遲到了，可是，媽媽心里滿(mǎn)是喜悅。

你有很強(qiáng)的接受能力，記憶力很強(qiáng)，上學(xué)之前，媽媽無(wú)意的給你教著去認(rèn)字，你真的是過(guò)目不忘，背誦詩(shī)歌，讀過(guò)幾遍后就記住了，媽媽堅(jiān)信，你一定是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的孩子。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，從上學(xué)以來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是令人滿(mǎn)意，不管是英語(yǔ)，語(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)，你都能按時(shí)的完成老師的作業(yè)，而且能受到老師的表?yè)P(yáng)，你真的很優(yōu)秀，爸爸媽媽為你高興，因你而自豪。

還記得，你4歲的時(shí)候，我?guī)闳挝弧Ｓ幸淮?，你和小伙伴玩得時(shí)候，突然拿起隔壁阿姨的菜刀，傻乎乎的追趕他們。我當(dāng)時(shí)多害怕呀，我害怕，你絆倒，傷了自己；我害怕，你會(huì)傷了小伙伴。我慢慢的走近你，奪過(guò)菜刀后，就打你了。還有，在外婆家，你和年幼的弟弟，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，我怎么說(shuō)你都不聽(tīng)，我也揍你了。還有，為了能夠快速高效的完成你的事情，不再磨蹭，我也多次打你了，而且你的腿上真的留有媽媽打你的痕跡了。還有，還有，媽媽真的打過(guò)你很多次了，也許，你能記住媽媽的就是我的粗暴和兇狠吧！哎，兒子，你知道嗎？每一次打你，打在你的身上，疼在媽媽的心上。打過(guò)你后，你睡著了，可是，你知道嗎？媽媽坐在你的身邊流淚，心疼的難受。這些你不知道，你不知道。哎，兒子，理解媽媽?zhuān)瑡寢屨娴膼?ài)你，很愛(ài)你，如果不是為了你，媽媽真的不會(huì)那么委屈自己的，媽媽希望能給你完美的愛(ài)。

時(shí)間過(guò)得真快，似乎只是一瞬間，你就十二歲了。時(shí)間的巨輪輕快地駛過(guò)了一站，轉(zhuǎn)眼父母已人到中年，而你恰恰翩翩年少?？粗?，看著你，一天天的長(zhǎng)大，一天天的堅(jiān)強(qiáng)，一天天的更加的有主見(jiàn)，我就會(huì)不由得感嘆時(shí)光的流逝，感嘆我和你爸爸的老去。就會(huì)想起自己的過(guò)去，想起自己的青澀歲月，想起那些幸福奮斗的苦樂(lè)年華，想起那些平淡生活中不平淡的記憶，想起那些留有遺憾的日子，想起自己的努力，想起自己為了能跳出農(nóng)門(mén)而輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷。

也許，父母有時(shí)會(huì)急于求成可能曾經(jīng)委屈過(guò)你；也許，父母把希望寄托于你讓你感覺(jué)雙肩不堪沉重；也許，父母的叮嚀奶奶的嘮叨讓你感到不勝其煩?？墒?，我親愛(ài)的兒子，這所有的一切，聰明的你一定知道是為什么吧？我們是你永遠(yuǎn)的監(jiān)護(hù)者，關(guān)愛(ài)者，我們是你在世界上最親的人，我們要求你，只是希望你更加的優(yōu)秀，我們叨叨你，只是要你更加的完美，我們是因?yàn)閻?ài)你，才這么不厭其煩的對(duì)你，親愛(ài)的兒子，你長(zhǎng)大了，媽媽真的希望你理解我們。其實(shí)，我和你爸爸真的想對(duì)你說(shuō)，我們真的很愛(ài)你，一切都是因?yàn)閻?ài)??！

兒子，你正一日一日地成長(zhǎng)，每天面對(duì)著很多很多，每天要學(xué)ABC，要學(xué)習(xí)各位名家的經(jīng)典作品，要不停的計(jì)算計(jì)算，以后還要學(xué)習(xí)更多的新的知識(shí)，還要面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，要解開(kāi)來(lái)自生理心理的困惑，要處理好同學(xué)之間的糾葛。兒子，我知道你真的很忙，可是，我看到這一切你都能很坦然地面對(duì)。你能不急不躁，有什么事情的時(shí)候，你都能很好的去面對(duì)，用一顆平靜的心，面對(duì)身邊所有的一切。知道嗎？在父母眼里你有多能干！叫我們?cè)跄懿恍蕾p你！兒子，你是最棒的！

如果你能主動(dòng)完成自己該做的事，如果你能打理好自己的個(gè)人衛(wèi)生，如果你能合理安排自己的作息時(shí)間，如果你能自覺(jué)及時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果你能再細(xì)心些再刻苦些再努力些，你一定能笑傲面前的攔路虎，你一定是最好的最棒的我們的兒！

兒子，電腦是工具，它能幫助我們更加高速有效的完成工作，娛樂(lè)僅僅是它最低級(jí)的一個(gè)作用，可是，兒子，你過(guò)多的沉迷于其間了，你開(kāi)口閉口都是網(wǎng)絡(luò)游戲，你心里面想到最多的還是游戲，兒子，這樣下去是不行的。兒子，媽媽知道你一定能把握好玩和學(xué)的時(shí)間，一定不會(huì)讓我和你爸爸，為此而生氣的。你會(huì)做到的，會(huì)做的很好的。

由于你爸爸的工作性質(zhì)，他經(jīng)常不在家，對(duì)你也疏于管理，平時(shí)的日常生活都是我們母子相依相伴，于是我能知道你的.不足，也對(duì)你嘮叨的較多，這些都促使我們的關(guān)系有些不融洽，你對(duì)于我的建議，最多的回答是“不”，對(duì)我的付出，總是置若罔聞。兒子，你知道嗎？如果順利，還有六年時(shí)間，你就已經(jīng)考上大學(xué)，離開(kāi)媽媽去求學(xué)了，你想過(guò)嗎？那時(shí)候，媽媽多孤單。我現(xiàn)在想起這些都感覺(jué)害怕，我那時(shí)候該怎么辦呢？我會(huì)每天都非常思念你，每天都會(huì)回憶起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。哎，親愛(ài)的兒子，媽媽很愛(ài)你，很愛(ài)你。

千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，難訴往日情，難抒將來(lái)意。爸媽只想對(duì)你說(shuō)，誠(chéng)實(shí)善良的做人，這個(gè)不可忘；銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)，這個(gè)不可丟；豪云壯志的向前，這個(gè)不可無(wú)；堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活，這個(gè)不可缺！你是我們的兒，爸爸媽媽?zhuān)Ｍ憬】担鞓?lè)，優(yōu)秀。

兒子，你正一天天長(zhǎng)大，十年后，二十年后，你將長(zhǎng)大成人，爸媽一天天變老，將來(lái)你也會(huì)有自己的使命，會(huì)有自己精彩的人生。我們相信，你會(huì)一天比一天更好！

兒子，成長(zhǎng)是永恒的，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，有爸爸媽媽的相伴，我相信，我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加美好的明天，你更會(huì)迎來(lái)一個(gè)無(wú)比美好的前程，讓我們攜手努力。

寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單 篇9

1.盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;

2.道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物?！独献印さ陆?jīng)·第四十二章》

3.書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式……對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)。――德伯里

4.您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。

5.那一張張樸實(shí)的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國(guó)的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節(jié)里，祝你們新年快樂(lè)！

6.森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。

7.從中班升入大班，換了一個(gè)班級(jí)，也換了一個(gè)環(huán)境，希望在幼兒園大班里，你能夠更加快樂(lè)的成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步。

8.夫妻沒(méi)有共同的奮斗目標(biāo)就會(huì)有分歧。既然合不來(lái)就分開(kāi)一段時(shí)間。想想自己是否繼續(xù)。

9.不管生活會(huì)不會(huì)變好，我都要自己變得更好。早安~

10.要不是因?yàn)樘鞛?zāi)地變，有誰(shuí)愿意流離失所呢

11.人這一生，最大的貴人是自己，最好的朋友還是自己。

12.江上漁者——范仲淹

13.聞善以相告也，見(jiàn)善以相示也?！抖Y記·儒行》

14.你是一個(gè)羞澀內(nèi)向的孩子?？傁矚g呆在一旁認(rèn)真做著自己喜歡的事情，如果在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你的成績(jī)還會(huì)提高。老師希望你在新學(xué)年里有新的進(jìn)步！愿你多一些活潑，多一些認(rèn)真！

15.最不幸的是，您不值得抱負(fù)，您已經(jīng)辜負(fù)了遭受的苦難。

16.今天是立秋，聽(tīng)人說(shuō)若在這天收到一個(gè)祝福，心情會(huì)秋高氣爽，常有人暗送秋波，事業(yè)如春華秋實(shí)，所以抓緊時(shí)間送上最涼爽的祝福：朋友們快樂(lè)健康！

17.親情，永遠(yuǎn)最重要，家人，永遠(yuǎn)最可靠。是誰(shuí)都無(wú)法改變是事實(shí)！

18.好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨(dú)繞回廊行復(fù)歇，遙聽(tīng)弦管暗看花?！肚迕饕埂钒拙右住蔡拼?/p>

19.咱們總是忘記了，愉悅不是獲得咱們還沒(méi)有的，而是認(rèn)識(shí)和欣賞咱們所擁有的。或許就是這樣吧，真正的愉悅，不是依靠任何外在的人或事物，也不是來(lái)自變幻無(wú)常的情緒與感覺(jué)，而是心的一種清楚愉快與平靜的狀態(tài)。通往愉悅最大的障礙就是對(duì)愉悅苛求太多。

20.希望孩子能夠在健康快樂(lè)中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話(huà)。

寫(xiě)給幼兒園老師的一封信簡(jiǎn)單 篇10

xxx小朋友：

再過(guò)幾天你們就要離開(kāi)我了，在這三年里，我們就像伙伴一樣朝夕相處，形影不離，建立了深厚的師生情誼，在這三年里感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我幼兒工作的大力支持…

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境下，盡快適應(yīng)，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天!

孩子，看著你們現(xiàn)在活潑可愛(ài)，又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時(shí)的情景.

從哭哭嚷嚷的要回家，到現(xiàn)在能高高興興的來(lái)上學(xué);從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說(shuō)：“老師，我自己吃!”;從咿咿呀呀地喃喃自語(yǔ)到現(xiàn)在有主見(jiàn)的講話(huà);從一點(diǎn)一筆的亂線(xiàn)到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫(huà)。

孩子，你們長(zhǎng)大了，進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時(shí)也感到很幸福，因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_(kāi)心，也有幸為你們見(jiàn)證你們的進(jìn)步，和你們一同成長(zhǎng)!更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真，最美好的童年時(shí)光!

轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!

孩子，請(qǐng)你記住，你永遠(yuǎn)是老師的孩子，這兒有愛(ài)著你們的老師們，你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

老師

20xx年xx月xx日

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