這份“安全教育主題班會教案”是我用心制作的請您欣賞。老師會對課本中的主要教學內容整理到教案課件中,所以老師寫教案可不能隨便對待。?教案課件是教學的綱領,要寫到位才能有效提高教學。以下是我對某個話題的一些看法和感受供大家共同探討和借鑒!
一、教學目標:
1.了解寒假期間常見的安全問題;
2.掌握一些寒假安全知識;
3.培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。
二、教學內容:
1.寒假期間注意防火安全;
2.寒假期間注意交通安全;
3.寒假期間注意防范電信詐騙;
4.寒假期間注意網絡安全。
三、教學過程:
1.導入(5分鐘)
引導學生回顧一下去年寒假期間發(fā)生的安全事故,并向學生提問:你們認為寒假期間可能存在的安全問題有哪些?
2.講解(15分鐘)
a.防火安全:介紹寒假期間家庭防火的基本知識,如不亂堆放易燃物品、不私拉亂接電線等。
b.交通安全:介紹寒假期間出行的注意事項,如不獨自乘坐不明來歷的車輛、過馬路時注意安全等。
c.防范電信詐騙:介紹一些常見的電信詐騙手段,并告訴學生如何防范和應對電信詐騙。
d.網絡安全:介紹寒假期間使用互聯網的安全常識,如不隨意泄露個人信息、不下載不安全的軟件等。
3.討論(10分鐘)
組織學生分小組討論,就以上講解的內容進行討論,共同探討如何在寒假期間避免各種安全隱患。
4.總結(5分鐘)
讓學生回答以下問題:你們覺得如何進行自我保護,保障自己的安全?
5.拓展(10分鐘)
組織學生分小組,設計一份以寒假安全為主題的海報,鼓勵他們在海報中創(chuàng)造性地表達自己對寒假安全的理解和建議。
6.作業(yè)布置(5分鐘)
要求學生回家后,與家長一起制定一份寒假期間的安全計劃,并在下次班會上匯報。
四、教學反思:
通過這堂寒假安全主題班會,學生對寒假期間的安全問題有了更深入的了解和認識,能夠掌握一些寒假安全知識,提高了學生的安全意識和自我保護能力。但是,需要注意的是,要與學生共同制定的寒假安全計劃不要過度依賴家長,要鼓勵他們自己思考和規(guī)劃寒假期間的安全。
一、班會課設想:
由于學生法制觀念淡薄,法盲現象嚴重,而違反校規(guī)校紀的現象更是時有發(fā)生,經常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好學生。
二、教學目的
1、增強同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規(guī)范的良好的行為習慣。
三、重點內容
1、加強交通安全知識的學習,遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規(guī)校紀的意識,加強自我保護意識。
四、教學方法
討論法案例法
五、課前準備
1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。
2、選好及訓練班會主持。
六、教學過程
1、了解學習法律得重要性。
2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。
3、聯系實際,探討身邊違反校紀校規(guī)的行為,尋找解決的對策。
4、班級宣誓,爭做知法懂法合格小學生。
主題:寒假安全
對象:中學生
時間:60分鐘
教學目標:
1. 了解寒假期間的常見安全隱患;
2. 能夠掌握寒假期間的個人安全防范措施;
3. 培養(yǎng)學生對寒假安全的重視意識和自我保護能力。
教學內容和過程:
一、導入(5分鐘)
1. 向學生介紹寒假即將到來,提醒他們注意寒假期間的安全問題。
2. 讓學生思考,在寒假期間,哪些事情和地方可能存在安全隱患。
二、寒假期間常見安全隱患(10分鐘)
1. 針對學生提出的答案,列舉一些常見的安全隱患,例如:交通事故、火災、網絡安全、人身安全等。
2. 分組討論,每個小組選擇一個安全隱患進行深入研究,搜集相關資料并進行展示。
三、個人安全防范措施(20分鐘)
1. 介紹交通安全的重要性,并強調寒假期間的交通安全注意事項。
2. 介紹火災安全知識,包括如何預防火災和如何正確逃生。
3. 講解網絡安全的重要性,并給出避免網絡欺詐的一些建議。
4. 介紹人身安全保護方法,例如避免單獨外出、不與陌生人接觸等。
四、案例分析與討論(15分鐘)
1. 提供幾個寒假期間出現的安全案例,讓學生分析案例中的安全隱患和可能的處理方法。
2. 分組進行討論,每個小組選擇一起案例進行分析,并匯報討論結果。
五、總結與展望(10分鐘)
1. 小結寒假安全知識要點,強調學生在寒假期間的安全保護責任。
2. 展望未來,提醒學生在今后的生活中始終保持警惕和注意個人安全。
板書設計:
寒假安全
1. 常見安全隱患
- 交通事故
- 火災
- 網絡安全
- 人身安全
2. 個人安全防范措施
- 交通安全
- 火災安全
- 網絡安全
- 人身安全
教學反思:
通過本次班會,學生們對寒假期間的安全問題有了更加清晰和明確的認識,能夠掌握一些個人安全防范的方法和技巧。通過討論和案例分析,學生們能夠將理論知識與實際問題相結合,培養(yǎng)了自我保護能力和應對突發(fā)情況的能力。同時,通過板書的設計,學生們能夠在課后回顧和復習本次班會的內容。
活動主題:
大學生安全教育
活動背景:
當代大學生安全防范意識和自我愛護力量存在的問題:
一:缺乏社會閱歷當代大學生由于從小都是在父母和教師的`呵護下長大,沒有經受什么挫折,思想比擬單純,對社會上的不良風氣和一些壞人事不能作理性熟悉。由于缺乏社會閱歷,自我防范力量就相比照較弱。
二:缺乏安全防范意識一些大學生安全防范意識淡薄,對可能發(fā)生的各種安全問題缺乏必要的重視和警覺,留下了種種影響安全隱患。
活動時間:
20xx年12月2日星期一
活動地點:
3—311
活動目的:
近年來,校園安全事故越來越頻繁,這些多大是同學們法律意淡薄,自我安全意識不強。因此,為了深入開展創(chuàng)立和諧校園活動,提高學生的安全防范意識,營造安全。和諧。穩(wěn)定。安康的校園生活。
主持人:
xx
活動內容:
1:話劇《新生報到》
2:跳舞
3:詩歌朗讀
4:京劇
5:葫蘆絲
6:武術表演
7:口琴獨奏
8:演講
9:唱歌
10:搞笑舞蹈
活動流程:
1:籌劃書
2:節(jié)目安排
3:布置教室
4:主持人串詞
5:活動開頭
6:主持人開場語
7:節(jié)目開頭
8:主持人宣讀節(jié)目完畢語
9:PPT展現
10:輔導員致詞
11:班會完畢
活動人員:
1:選購人員:xx
2:班級布置:xx
3:后勤人員:xx
籌劃書尾語:
盼望本次班會召開后,能增加同學們的安全防范意識,使同學們今后的大學生活更加精彩。
(一)情境導入,揭示主題
1、老師引導性提問:同學們,你們有沒有上當受騙的經歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛! 學生自由回答,發(fā)表自己的見解。
(二)案例分析,提高學生分析問題和解決問題的能力。
10月21日,我校經管學院14工商1班某學生(原13工商2班學生)被騙8000元現金,給學生造成了較大損失。
(三)詐騙主要手段
1、短信詐騙:利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示,誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金,或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話,套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用QQ號詐騙:盜用他人QQ號碼,用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天,找各種理由騙取對方通過銀行向他付款,進行詐騙。
3、電話詐騙:詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務,客戶使用此電話進行查詢后,詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶賬戶內的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況,誘使客戶提供賬號和密碼行騙。
4、網絡交易誘騙:通過互聯網網上交易誘騙,開始讓你每次投資幾百元(如購買Q幣),對方返回105%,多次以后,當你匯款上千元甚至更多以后,對方就消失了。
5、利用ATM機行騙:通過竊取客戶銀行卡,騙取密碼,盜取客戶卡內資金,或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂,致使ATM機暫停服務,并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼,當客戶暫時離開時,取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。
6、投其所好,引誘上鉤:—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理,投其所好,應其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品,事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局,騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名,騙錢為實:有的騙子利用人們貪圖便宜的心理,以高利集資為誘餌,使他人上當受騙。
9、以次充好,惡意行騙:一些騙子利用學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產品的人,一發(fā)現室內無人,就會順手牽羊。
10、博取同情心騙:詐騙分子冒充名校大學生或其他人員,借用手機打電話、銀行卡匯款,利用一切機會與大學生拉上關系,述說自己困難,博取同情心,尋機詐騙或行竊。
11、盜取學生信息行騙:騙子搜索到學生個人信息,冒充老師、同學與學生的家人聯系,謊稱他生病或出車禍,急需用錢,讓家長速匯錢來。
(四)詐騙的防范措施
1、提高防范意識,學會自我保護;交友要謹慎,避免以感情代替理智;同學之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理,自覺遵守校紀校規(guī)。
2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人,以防被人利用。
3、對陌路之人切不可輕信,更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網上及手機的求職應聘等信息,勤工助學必須通過正規(guī)渠道,防止上當受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準的事,應及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告,不要盲目從事。
6、切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒有免費的午餐,謹防掉進騙子設計的陷阱。
8、樹立正確的人生觀,價值觀。要以學業(yè)為主,積極參加各類有益身心健康的活動,不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。
9、要守網法,講網德。要做聰明的“網蟲”和聊天客,不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩,應立即向有關老師、學校保衛(wèi)部門或公安機關反映情況,并提供有關協助調查。
二、教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。
3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項,在學習和生活中注意校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等,并出現危險的情況下保護自己。
三、教學過程:
一、小學生應注意安全的地方:
1、學生討論。作為小學生,我們應從哪些方面注意安全?
2、集體歸納:
人身安全、飲食安全、交通安全?
3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。
學生上午上學時間是7:40,中午是1:50,不得提早到校,進校時應衣著整潔,穿好校服,佩戴好紅領巾,背好書包。
放學及時回家不耽擱,不得隨意在學校逗留。上課不遲到,不早退。因病、因事做好請假手續(xù),不隨便、無故缺課,不曠課。
課間在班內或樓道內不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。
3、不去危險場所,專用教室未經允許不得進入。
4、上學不帶危險用具,手工勞動如需帶剪刀類用品,必須嚴格按照要求使用。
5、勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;
6、不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;
7、課外不玩火,不隨意動學校插銷和電器??
1、放學直接回家,不在校外逗留,有事延遲回家必須和家長打招呼。
2、不去危險場所游玩。
3、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。
4、不與陌生人來往,遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕,不要輕易相信陌生人。
1、不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。
2、飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
3、早餐盡量在家里吃飯,盡量不買校外食品,除水果外,不得將零食帶到學校。
1、行走時應怎樣注意交通安全,并聯系實際當前學生行走時存在問題。
①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。
②集體外出時,要有組織有秩序列隊行走。
③穿越馬路,要走斑馬線。
④遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。
⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。
2、騎自行車安全常識,并指出學生騎自行車存在的問題。
①不在人行道上騎車,應在非機動車道上靠右行駛。
②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
③轉彎時減速,觀察并打手勢。
④不要雙手離把,不要并肩行駛。
⑤騎車不打鬧,不追逐。
⑥騎車不要攀扶機動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例,教育學生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。
隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。
(6)發(fā)現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發(fā)現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
活動目標:
1、知道電是具有危急性的,了解生活中哪里有電。
2、在共同嬉戲中了解我們的生活中處處有電。
3、能樂觀參與嬉戲活動,并學會自我愛護。
4、增加平安意識,克制自己的奇怪 心,不去危急的地方玩耍。
活動過程:
一、引入
1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放很多東西,我們一起來幫它出出辦法,它需要哪些東西呢?
2、原來小白兔還需要這么多的`家具,還要電視機、電冰箱、洗衣機、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢?
3、那怎么樣才能讓這些東西動起來呢?。它們需要什么?
4、原來這些都是電器,只有電才能讓它們動起來。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。
二、找電器
1、出示電的標志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標志?這是電的標志)。
2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢?
3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個電的標志貼在它上面吧。
4、共同進行嬉戲。
5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。
6、和幼兒一起檢查。
三、危急的電
1、電也是非常危急的,你知道為什么嗎?
2、那我們平常有哪些動作不能做?(引導幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)
3、幼兒了解觸電的危急。
4、共同進行爭論除了電還有什么是危急的。
:
在本次活動中,我利用看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的愛好。在平安用電環(huán)節(jié)上,請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片,知道平安用電的重要性。幼兒的愛好特別濃,能樂觀回答老師的問題,但在幼兒爭論的這個階段,觀察電線段落在路上,我應當創(chuàng)設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。
第一課時:
一、國家安全教育日的由來
據7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》,為加強全國人民的安全意識,積極維護國家安全,該法在第一章總則部分的第十四條規(guī)定:每年的4月15日為全民國家安全教育日。的4月15日,就是我國首個全民國家安全教育日。
二、內容
新《國家安全法》共七章,對維護國家安全的任務與職責,國家安全制度,國家安全保障,公民、組織的義務和權利等方面進行了規(guī)定。對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務進行了明確,
法律明確,“國家安全”即國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
對于公民和組織而言,支持、協助國家安全工作的行為受法律保護。在義務方面,公民和組織應當履行遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定;及時報告危害國家安全活動的線索;保守所知悉的國家秘密。
為提升全社會的國家安全意識,新《國家安全法》將每年4月15日定為全民國家安全教育日,通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。
三、意義
毋庸置疑,開展全民國家安全教育日活動,對于深入貫徹落實習近平總書記的總體國家安全觀,培養(yǎng)和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感,夯實和筑牢國家安全的群眾基礎,形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。
安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂。放眼現實,和平與發(fā)展是當今世界的主題,求和平、謀發(fā)展、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發(fā)展,在國家安全領域,所謂的絕對安全不會也不可能存在。
四、總結
對我們學生而言,就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求,自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛(wèi)者,既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行,也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中,就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
第二課時:
一、什么是危害國家安全的行為
《中華人民共和國國家安全法》及其《實施細則》所稱危害國家安全的行為,是指境外機構、組織、個人實施或者指使、資助他人實施的,或者境內組織、個人與境外機構、組織、個人相勾結實施的下列危害中華人民共和國國家安全的行為:
l、陰謀顛覆政府,分裂國家,推翻社會主義制度的;
2、參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務;
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的
4、策劃、勾引、收買國家工作人員叛變的;
5、進行危害國家安全的其它破壞活動的。
二、公民有哪些維護國家安全的義務和權利
1、義務。由法律規(guī)定的公民和組織的義務,是國家運用法的強制力保障實施的,是不能放棄而又必須履行的。違者,就可能要負法律責任?!秶野踩ā穼窈徒M織維護國家安全作如下七個方面的義務規(guī)定,內容包括:
(1)教育和防范、制止的義務;
(2)提供便利條件和協助的義務;
(3)及時報告的義務;
(4)如實提供情況和協助的義務;
(5)保守秘密的義務;
(6)不得非法持有屬于國家秘密的文件、資料和其他物品的義務;
(7)不得非法持有。使用竊聽、竊照等專用間諜器材的義務。
2、權利。一切法律權利都會受國家的保護,一旦受到侵害,享有者有權向有關部門申訴和請求保護,情節(jié)惡劣者,可要求追究其刑事責任。
《國家安全法》規(guī)定“任何公民和組織對國家安全機關及其工作人員超越職權、現用職權和其他違法行為,都有權向上級國家安全機關或者有關部門檢舉、控告”。“對協助國家安全機關工作或者依法檢舉、控告的公民和組織,任何人不得壓制和打擊報復”。
權利是法律賦予的,只有依法行使,才能受到保護,如果故意捏造或者歪曲事實進行誣告陷害的,要依法懲處,構成犯罪的還會被追究刑事責任。
三、學生怎樣維護國家安全
有國家就有國家安全工作.古今中外,概莫例外。無論處于什么社會形態(tài),或者實行怎樣的社會制度.都會視國家利益為最高、最根本的利益,將維護國家安全列為首要任務。所以,每位學生都應當成為國家安全和利益的自覺維護者。
1、要始終樹立國家利益高于一切的觀念。鄧小平同志指出:“國家的主權、國家的安全要始終放在第一位”。一位已故的政治家也說過:“沒有永久不變的國家友誼,只有永久不變的國家利益”。國家安全涉及的國家社會生活的方方面面,是國家、民族生存與發(fā)展的首要保障??茖W技術是沒有國界的,但知識分子不能沒有自己的祖國。所以,把國家安全放在高于一切的地位,是國家利益的需要,又是個人安全的需要,也是世界各國的一致要求。
2、要努力熟悉有關國家安全的活動、法規(guī)。有人統(tǒng)計,涉及有關國家安全和保密工作的法律、法規(guī)、規(guī)章制度有一百多種,我們都應該有所了解,弄清什么是合法,什么是違法,可以做什么,不能做什么。其中,特別應當熟悉以下一些法律、法規(guī):憲法、國家安全法、保密法、刑法、刑事訴訟法、科學技術保密規(guī)定、出國留學人員守則等等,對遇到的法律界線不清的問題.要肯學、勤問、慎行。
3、要善于識到各種偽裝。從理論上講,有關國家安全的常識、規(guī)定都比較完善了,依規(guī)行事不會出什么大問題,但是,實際生活比我們想象的要復雜得多。比如,有的間諜情報人員采用五花八門的手段,套取國家秘密、科技政治情報和內部情況。如果喪失警惕,就可能上當受騙,甚至違法犯罪。因此,在對外交往中,既要熱情友好,又要內外有別、不卑不亢;既要珍惜個人友誼,又要牢記國家利益;既可爭取各種幫助、資助,又不失國格、人格。識別偽裝既難又易,關鍵就在淡泊名利情a對發(fā)現的別有用心者.要依法及時舉報,進行斗爭,決不準其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正確思想。任何國家都有自己的安全與利益自不待言,也有別人沒有的政治、經濟、文化、軍事、科技、資源和秘密,還有獨具特色的傳統(tǒng)工藝等等。也就是說,再富有的國家不可能應有盡有,再貧窮的國家也不可能一點沒有別國羨慕的東西。中國是發(fā)展中的國家,但又是不可小視的國家。所以,作為中國人要挺直腰板,決不妄自菲薄、悲觀失望。要看到我們也有許多世界第一和“中國特色”,有一系列國家秘密和單位秘密。對這一切,如果沒有正確的認識,就可能在許多問題上產生錯誤的看法.乃至做出親痛仇快的事情來。個別誤入歧途的青年學生的教訓,已成前車之鑒,千萬別再重蹈覆轍。
5、要積極配合國家安全機關的工作。國家安全機關是國家安全工作的主管機關,是與公安機關同等性質的司法機關,分工負責間諜案件的偵查、拘留、預審和執(zhí)行逮捕。當國家安全機關需要大家配合工作的時候,在工作人員表明身份和來意之后,每個同學都應當按照(國家安全法)賦予的七條義務的要求,認真履行職責。盡力提供便利條件或其他協助,如實提供情況和證據,做到不推、不拒,更不以暴力、威脅方法阻礙執(zhí)行。
2、加強安全知識教育,使學生學會自我保護;
3、加強生命意義的教育,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。班會主題:珍愛生命,從安全開始!
班會重點:掌握安全知識,加強生命意義的教育,感染學生,熱愛生命。
活動過程:
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。
4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
三、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。(請同學回答)上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。課間活動應當注意什么?
1、室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
中學生要記牢,安全事很重要;教室內不打鬧,電線類你別靠;
走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧;上下樓別擁擠,大讓小要懂禮;
集合時莫推擠,快齊靜記心上;陌生人不要理,遇壞人報案去;
有火災一一九,有盜情一一零;安全歌人人記,都平安大家樂。
教師講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
一、安全使用燃氣
安全使用燃氣,最重要的是定期檢查??梢杂梅试硭磕ㄈ細庠O備及管道的接頭、軟管等部位,如有氣泡冒出或有燃氣臭味時說明發(fā)生燃氣泄漏;膠管要用燃氣專用膠管,與管道、爐具連接處用卡子固定,長度不超過2米,且與灶具保持10cm以上的距離,膠管不要穿墻越室使用,并經常檢查,1年半更換一次;燃氣完全燃燒會消耗大量空氣,使用時應盡可能開窗通風,保持室內空氣流通,火苗不要開得過小,以防止火焰熄滅引發(fā)燃氣泄漏;使用燃氣時要有人看管,防止湯水溢出將火澆滅引發(fā)事故,建議使用帶熄火保護裝置的燃具,用氣完畢或外出時,應關閉燃氣閥門。不用氣,晚睡前或出門時,要及時檢查表前閥門和灶前閥門是否關閉。
當遇到燃氣泄漏時,切忌驚慌失措,要冷靜按以下步驟進行處置:迅速關閉燃氣爐具開關和燃氣管道的閥門;熄滅一切火種,不要開啟或關閉任何家用電器,不能在現場接聽或撥打固定電話和移動電話,切斷在戶外的總電源;立即打開門窗,通風換氣;到戶外撥打燃氣公司報警電話,并等候搶險人員的到來;如泄漏嚴重應立即撤離現場,并同時撥打“119”向消防部門報警;如泄漏嚴重,還要及時通知附近居民緊急疏散;如果發(fā)現鄰居家漏氣,應敲門通知,千萬不能使用門鈴。
二、冬季用電安全
建議市民在及時維修家用電器、選好插座的基礎上,要注意以下幾點:
1、各種用電設備,應在充分了解設備原理、并嚴格按照操作規(guī)程情況下進行操作,嚴禁盲目運行。
2、對電暖設備,應在導線、控制開關的允許長期安全載流量下運行,嚴禁無限制增加負荷。
3、單相用電設備,應加設可靠接地線。
4、對于洗衣機、電吹風、吸塵器等容易沾水潮濕的用電設施,操作時操作人員應嚴禁沾水操作使用。
5、電暖設備不用時,在切斷設備開關情況下,應將電源插頭拔下。
6、過期、超期設備應及時淘汰,切勿因尚能使用,舍不得丟棄報廢。
7、使用中的用電設備,出現糊味、焦味,應立即切斷電源,并及時通知有資質的維修人員,不得擅自處理。
8.各種空調,除特殊需要外,冬季溫度設置不宜過高。
三、其它安全要點
1、防止煤氣中毒。在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯,通風要良好,門窗不能緊閉,采取一定的通風措施。
2、防止烤火取暖引發(fā)火災。冬季烤火取暖不要使用汽油、煤油、酒精等易燃物引火,火爐及電暖器周圍不要堆放可燃物品,不要在蒸汽管道和取暖器材周圍烘烤衣物,老人、小孩烤火時需有人監(jiān)護。
3、防止因燃燒垃圾引發(fā)火災。家庭自行燃燒垃圾不安全,因為垃圾里可能會有可燃物、可爆物,如液化氣殘液、玻璃瓶、廢舊液體打火機等,一旦燃燒可能導致爆炸,特別是在冬季大風天易引起火災。
4、防止因燃放x起火災??諘鐖龅厝挤牛灰拷鼧?、木、草、棉場等地燃放;陽臺、天臺燃放x得燃放地老鼠、沖天炮等易引起傷人、火災的品種。
5、配備家用消防器材。有條件的家庭,每個家庭應配備小型滅火器等消防器材,掌握其使用方法,定期檢查、校驗,有備無患。
主題:寒假安全
班會時間:約30分鐘
目標:通過此次班會,學生將能夠了解寒假期間常見的安全問題,并學到一些避免這些問題的方法。
活動安排:
1. 班會開始(5分鐘)
- 歡迎學生參加班會
- 介紹本次班會的主題
2. 寒假安全知識小游戲(10分鐘)
- 準備一些與寒假安全相關的問題,例如交通安全、防火安全等
- 將學生分成小組,每組派出一名代表回答問題,回答正確可得到獎勵
- 鼓勵學生積極參與,并提供必要的提示
3. 講解寒假安全知識(10分鐘)
- 列出寒假期間常見的安全問題,如滑雪、游泳、旅行等
- 分別介紹每個問題存在的安全隱患和預防方法
- 提醒學生在寒假中要遵守安全規(guī)則,避免出現意外情況
4. 學生問題答疑和總結(5分鐘)
- 鼓勵學生提問有關寒假安全的問題
- 回答學生的問題,并對寒假安全知識進行總結
- 強調學生在寒假中要注意安全,并祝愿大家度過一個愉快、安全的寒假
5. 班會結束(約5分鐘)
- 感謝學生的積極參與
- 鼓勵學生在寒假中注重安全并與家長保持聯系
- 提醒學生下次班會的時間和主題
教學目的:
1.使學生知道一些防騙、防毒的安全常識。
2.使學生掌握一些遇到遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。 活動地點: 本班教室
活動時間:年月日
教學重點:學習防騙、防毒防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。 教學內容
一、防騙小知識
(一)、在校生防騙應注意
1、不要將個人有效證件借給他人,以防被冒用。
2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼、住址、電話、手機號碼等隨意告訴他人,以防被人利用。
3、對陌生人不可輕信,不要將錢物借出,不隨便跟別人走。
4、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,一旦發(fā)現可疑情形,應及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告。
5、切不可輕信張貼廣告或網上勤工助學、求職應聘等信息。
(二)、校園如何防騙
1、 提高防范意識。在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利;提高警惕性,不輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人;發(fā)現可疑人員要及時報告,上當受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)。
2、 交友要謹慎。嚴格做到“四戒”,即:戒交低級下流之輩,戒交揮金,如土之流,戒交吃喝玩樂之徒,戒交游手好閑之人。與人交往要區(qū)別對待,保持應有的理智。對于熟人或朋友介紹的人,要學會“聽其言,查其色,辨其行”。對于“初相識的朋友”,不要輕易“掏心窩子”,更不能言聽計從、受其擺布利用。
3、 同學之間要相互溝通、相互幫助。有些交往關系,在自己認為適合的范圍內適當透露或公開,特別是在自己覺得可能會吃虧上當時,與同學有所溝通或許就會得到一些有益的幫助并避免受害。
4、 服從校園管理,自覺遵守校紀校規(guī)。絕大多數校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案,以維護學生正當權益和校園秩序而制定的。因此,同學們一定要認真執(zhí)行有關規(guī)定,自覺遵守校紀校規(guī),積極支持有關部門履行管理職能,并努力發(fā)揮出自己的應有作用。
二、毒品有關知識
1、什么是毒品?
根據《刑法》第357條規(guī)定,毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。《麻醉藥品及精神藥品品種目錄》中列明了121種麻醉藥品和130種精神藥品。毒品通常分為麻醉藥品和精神藥品兩大類。其中最常見的主要是麻醉藥品類中的大麻類、鴉片類和可卡因類。
2、請認識“毒招”
毒招:(1)、謊稱毒品吸一兩次不會上癮。
(2)、免費嘗試。
(3)、聲稱可以治病。
(4)、鼓吹吸毒是代表有錢人。
3、討論一下吸毒對個人、家庭、社會造成什么樣的后果?
(1)、對家庭的危害:家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時,也破害自己的家庭,使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(2)、 對社會生產力的巨大破壞: 吸毒首先導致身體疾病,影響生產,其次是造成社會財富的巨大損失和浪費, 同時毒品活動還造成環(huán)境惡化, 縮小了人類的生存空間。
(3)、 毒品活動擾亂社會治安: 毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動,擾亂了社會治安, 給社會安定帶來巨大威脅。
無論用什么方式吸毒,對人體的肌體都會造成極大的損害。
4、青少年如何預防吸毒
(1)、培養(yǎng)健全人格,發(fā)展廣泛興趣。
(2)、克制盲目的好奇心理和僥幸心理。
記?。憾酒访陀诨ⅲ瑳Q不嘗試第一次!
(3)、慎重交友, 遠離煙酒
記住;朋友有真假之分,如果有人拿著毒品請你免費品嘗,他就一定不是你的朋友而是別有用心的壞人。
從吸煙到吸毒只有一步之遙,吸煙為毒販子引誘青少年吸毒制造了機會,他們會因為你對香煙產生好奇、不加防備,而設下種.種圈套引誘你下水。因此,提倡青少年永遠不要嘗試煙酒,不給毒品留有可乘之機。
三、學生發(fā)表本節(jié)課的感想
四、教師小結。
主題:寒假安全
目標:通過班會活動,增加學生對寒假安全的意識,掌握一些應急處理知識,提高學生自我保護能力。
時間:約20分鐘
教學內容:
1. 引導學生回顧寒假即將到來,了解寒假期間存在的一些安全隱患。
2. 引導學生討論比較常見的寒假安全事故,例如火災、交通事故、外出迷路、游泳溺水等。
3. 結合具體案例,教導學生如何防范這些安全事故,掌握正確的應急處理知識。
4. 分小組進行角色扮演,模擬一些常見的寒假安全事故情景,學生們根據所學知識進行應急處理,并進行討論。
5. 歸納總結學習到的寒假安全知識,提醒學生在寒假期間的注意事項。
教學步驟:
1. 問候與導入(2分鐘)
老師向學生問候,引入寒假主題,詢問學生們對寒假的期望,并與他們討論在寒假期間可能發(fā)生的一些安全問題。
2. 安全隱患討論(5分鐘)
與學生討論一些常見的寒假安全事故,例如火災、交通事故、外出迷路、游泳溺水等。學生們可提出他們所知道的案例并進行討論,引導他們思考安全事故的原因以及應急處理方法。
3. 應急處理知識講解(5分鐘)
根據學生們討論的案例,教導學生如何防范這些安全事故,并掌握正確的應急處理知識,例如火災發(fā)生時如何逃生、遇到交通事故時應該怎么做、如何避免外出迷路等。
4. 角色扮演(5分鐘)
將學生分成小組,每組負責扮演一個安全事故案例,并根據所學知識進行應急處理。每個小組進行扮演的同時,其他學生可以觀察和評價,并提出改進建議。
5. 歸納總結(3分鐘)
與學生一起總結所學到的寒假安全知識,并提醒他們在寒假期間需要注意的事項,強調個人安全意識和自我保護能力的重要性。
6. 結束語與下一步作業(yè)布置(1分鐘)
對學生的參與和表現給予肯定,鼓勵學生在寒假期間注重自身安全,按時完成布置的寒假作業(yè)。
板書設計:
主題:寒假安全
內容:
1. 寒假存在的安全隱患
2. 常見的寒假安全事故
3. 防范和應急處理方法
4. 寒假安全知識總結
教學反思:
通過本次主題班會活動,學生們對寒假期間的安全問題有了更深入的了解,并掌握了一些應急處理知識。通過角色扮演活動,學生們在實踐中學習,并且能夠相互觀察和評價,提高了對自身安全的重視和保護意識。然后通過總結和提醒,進一步加強了學生對寒假安全的認識。整個教學過程緊湊有序,學生們參與度高,達到了預期的教學目標。
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