幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)（9篇）

時(shí)間過得真快呀，這段時(shí)間的工作已經(jīng)落下帷幕，這個(gè)階段的工作很快就要圓滿落幕了。我們需要作好這一階段的工作總結(jié)，通過工作總結(jié)可以全面、系統(tǒng)地了解以往的工作情況，那么，如何撰寫工作總結(jié)？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)（9篇）”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

我們學(xué)校在學(xué)生中開展了“父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循道德生活的教育規(guī)律，通過各種活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從身邊感受最深的人和事做起，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩生活，感恩善良。由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩他人，感恩社會(huì)，感恩所有為自己健康成長(zhǎng)付出努力和汗水，提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)知行合一。

一、做好宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生感恩。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳動(dòng)員工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部于5月7日上午首先向全體同學(xué)宣讀了《感謝父親建議書》，并向全體同學(xué)發(fā)出了“感謝父親”的號(hào)召。同時(shí)，每個(gè)班主任都積極利用早讀時(shí)間召開動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)生閱讀提案，說明活動(dòng)的意義，讓廣大學(xué)生知道感恩是什么意思，明白知、感恩、報(bào)恩是人生的美德，是中華美德的重要內(nèi)容。滴水報(bào)恩是古今仁人志士的一句至理名言。青少年要從自己做起，小事做起，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)報(bào)恩。為自己的善良感到羞恥，培養(yǎng)自己成為一個(gè)優(yōu)秀的少年，去構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭和社會(huì)。

二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行合一。

開展感恩主題“給爸爸洗腳一次”“給爸爸洗衣服一次”。感恩節(jié)教育月期間，我們積極鼓勵(lì)學(xué)生多讀一些關(guān)于感恩節(jié)的書，讓他們把讀完的感受和自己的快樂生活結(jié)合起來。學(xué)生可以從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的好意。

1、每個(gè)班都要開一個(gè)感恩父愛的主題班會(huì)。

2、行動(dòng)帶來驚喜。

父親節(jié)，嘗試幾種方式來感謝你的父親。在這次活動(dòng)中，學(xué)生不僅知道如何感謝父母，還知道如何感謝我們的國(guó)家、我們的社會(huì)和我們的學(xué)校。我們也應(yīng)該感謝那些自學(xué)知識(shí)、提高自身修養(yǎng)的老師。即使感激苦難和逆境，

是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

本文將從以下幾個(gè)方面對(duì)幼兒園父親節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

為了讓父親節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行，本園提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先是場(chǎng)地的布置，我們將教室和室外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了美化，吸引孩子們的眼球。接下來是物品的準(zhǔn)備，我們?yōu)槊總€(gè)孩子都準(zhǔn)備了精美的禮物和手工制作品，幫助孩子們表達(dá)自己對(duì)父親的愛和感激。同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了幾位爸爸前來參與活動(dòng)，為孩子們帶來歡樂與溫暖。

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)開始前，我們安排了一些小游戲，以便幫助孩子們更好地放松和熱身。接下來，我們進(jìn)行了一些親子互動(dòng)，例如父親和孩子們一起跳舞、做游戲和制作手工等，營(yíng)造了濃厚的親子氛圍。最后，我們?yōu)槊總€(gè)孩子都舉行了頒獎(jiǎng)儀式，表彰孩子們的奮斗和努力，同時(shí)也表彰了那些盡心盡力為孩子付出的父親們。

三、活動(dòng)反思

在活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)之前的活動(dòng)進(jìn)行了反思。我們發(fā)現(xiàn)，孩子們非常喜歡這樣的親子活動(dòng)，能夠幫助他們更好地理解和感受父母的愛。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，許多父親對(duì)此類活動(dòng)非常感興趣，他們積極地參與其中，讓孩子們感到無比的溫暖和關(guān)愛。

總的來說，本次活動(dòng)是非常成功的。通過這樣的親子活動(dòng)，我們讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)和感受了父親的愛，同時(shí)也讓父親們更好地加深了與孩子的聯(lián)系。我們相信，這樣的活動(dòng)將會(huì)成為每個(gè)孩子寶貴的回憶，并幫助他們充滿信心和愛心，繼續(xù)成長(zhǎng)和前進(jìn)。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

近日，XX幼兒園舉行了一場(chǎng)別開生面的父親節(jié)活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)父親的感激之情。此次活動(dòng)引起了廣泛的關(guān)注和好評(píng)，營(yíng)造了一種濃厚的親情氛圍，具有重要的教育意義。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)暖心感人

該活動(dòng)著重表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的重要意義，以及家庭互動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響?，F(xiàn)場(chǎng)，父親們和孩子們相依相偎，共度美好時(shí)光，場(chǎng)面感人。許多父親為了陪伴孩子們參加此次活動(dòng)，特地請(qǐng)假從外地趕來，大大增加了活動(dòng)的熱度。

活動(dòng)主題多樣化

本次活動(dòng)主題多樣化，包括親子游戲、手工制作、講故事等多個(gè)板塊，活動(dòng)形式富有創(chuàng)意。在親子游戲環(huán)節(jié)中，父親和孩子們一起進(jìn)行了趣味運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)了親子間的默契。在手工制作環(huán)節(jié)中，父親和孩子們共同制作了一枚小木馬，培養(yǎng)了孩子們的手工能力和想象力。在講故事環(huán)節(jié)中，父親們?yōu)楹⒆觽冎v述了自己的童年故事，讓孩子們更加了解他們所生活的社會(huì)和家庭。

活動(dòng)后感：增進(jìn)父子感情，塑造好家風(fēng)

此次活動(dòng)讓父親更多地參與到孩子的成長(zhǎng)中來，增強(qiáng)了他們的家庭責(zé)任感和家庭參與度。同時(shí)，孩子們也更加了解父親、信任父親，培養(yǎng)了他們的感恩之心。此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生家庭的培養(yǎng)和營(yíng)造規(guī)范、和諧的家庭氛圍起到了重要的作用，同時(shí)增加了幼兒園與家庭的聯(lián)系，推進(jìn)了家長(zhǎng)與教育相結(jié)合的工作，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

這次幼兒園父親節(jié)活動(dòng)，打造了一個(gè)良好的家庭氛圍，使得孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上獲得更多的愛和關(guān)懷，不僅提高了幼兒園家庭教育水平，也增加了家庭與幼兒園的互動(dòng)和合作。相信在這樣的節(jié)日氛圍下，孩子們的成長(zhǎng)更加美好、健康、快樂。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

本文主要介紹我所在的幼兒園針對(duì)父親節(jié)舉辦的活動(dòng)情況及總結(jié)。

一、準(zhǔn)備工作

為了讓孩子們度過一次難忘的父親節(jié)，幼兒園提前進(jìn)行了不少準(zhǔn)備工作。首先，老師們?cè)诤⒆拥膯l(fā)下，準(zhǔn)備了一些賀卡、畫紙以及其它禮品。同時(shí)，老師們還為活動(dòng)準(zhǔn)備了一些游戲及訓(xùn)練，以增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì)以及各方面的技能。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、為爸爸們準(zhǔn)備的的驚喜

當(dāng)天早上父親們來到學(xué)校時(shí)，孩子們已經(jīng)在勞動(dòng)勞動(dòng)，學(xué)校的大門上寫著一句溫馨的話：“那是全世界最愛你們的人——你的爸爸。”秉承活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是“感恩”與“孝敬”的精神內(nèi)涵，幼兒園輾轉(zhuǎn)十天，將感恩的心意化為實(shí)際，為父親節(jié)打造出了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。

2、孩子們表演的節(jié)目

孩子們呈現(xiàn)的多才多藝的表演，讓場(chǎng)面尤為壯觀，先是小班的孩子們跳起了歡快的舞蹈，憨態(tài)可掬的他們，讓每個(gè)奔跑的腳步，都藏著一份對(duì)這樣難得的時(shí)光的懷念。接著進(jìn)行了父親兒子的比賽，這是一小部分富貴階層的言行，卻沒有削弱這些男孩子的因念父親而逐漸萌生的震蕩。他們互相拍拍手，融入節(jié)奏，在黑色AG的背影下隨風(fēng)飛舞。最后是王者榮耀為題材的比賽。當(dāng)孩子們舉起玩具槍飛快地四處跑著時(shí)，占領(lǐng)著各個(gè)角落時(shí)，老師們的眼眶也忍不住濕潤(rùn)了。

3、親子活動(dòng)

在活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)與孩子一同參加感恩父親及溫馨親子活動(dòng)，游戲環(huán)節(jié)有拉繩比賽、顛球比賽。家長(zhǎng)與孩子們一起互相扶持、配合，陶冶了孩子們的人際關(guān)系和親子關(guān)系。

三、活動(dòng)總結(jié)

此次父親節(jié)活動(dòng)的舉辦，促進(jìn)了家長(zhǎng)們與孩子之間的互動(dòng)關(guān)系，更是增進(jìn)了彼此之間的感情。讓孩子們?cè)趧?chuàng)造性中成長(zhǎng)，是幼兒園教育的核心理念。愿上天保佑我們的孩子們安康、快樂！愿我們的工作團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大，充滿奉獻(xiàn)和激情！愿我們的社會(huì)日益和諧！

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

“父親是一只小船，承載著我們的期望和夢(mèng)想；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和寒冷……”用動(dòng)人的話語，我們即將迎來六月的第三個(gè)星期天，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。父親節(jié)來臨之際，為了感謝爸爸的好意，我們小班開展了父親節(jié)主題活動(dòng)“我爸最棒”。

活動(dòng)老師不僅和寶寶們討論了“爸爸”的話題，“爸爸是做什么的？”“爸爸平時(shí)和你玩什么游戲？”雖然托班的寶寶們還太小，表達(dá)不清楚，但一提到爸爸，他們總是滔滔不絕。接下來是親子游戲“大腳踩小腳”和“拔河比賽”。因?yàn)榘职謧兤綍r(shí)工作忙，陪寶寶的時(shí)間少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們是那么的開心，他們的笑容一直掛在臉上……在“大腳踩小腳”的游戲環(huán)節(jié)中，寶寶和爸爸努力配合；拔河比賽中，爸爸們一個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，而寶寶們則為爸爸加油。最后，還有一個(gè)“給你的紅花”環(huán)節(jié)。通常大紅花是頒給寶寶的，也是寶寶們的最愛。今天我們讓寶寶們?cè)诎职值男厍百N上大紅花，表達(dá)對(duì)爸爸的感謝。看到寶寶長(zhǎng)大了，懂事了，每個(gè)爸爸的臉上都洋溢著幸福的笑容……六月是美好的。讓我們的寶寶在這個(gè)美好的節(jié)日里給爸爸帶來快樂！真誠的祝愿:寶寶們的爸爸們節(jié)日快樂！

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

近日，某幼兒園舉行了一場(chǎng)別開生面的父親節(jié)活動(dòng)，吸引了眾多家長(zhǎng)和孩子的參與。活動(dòng)中，孩子和父親之間互動(dòng)的場(chǎng)景讓人感受到了親情與溫馨。下面，我將為大家詳細(xì)介紹這次活動(dòng)的方方面面。

活動(dòng)開始前，老師們提前準(zhǔn)備好了各種禮品、道具和場(chǎng)景模擬。為了讓孩子們更好地理解這個(gè)節(jié)日的意義，幼兒園組織了一次宣傳活動(dòng)，讓孩子們了解了“父親節(jié)”的來歷及其背后的故事。同時(shí)，老師們還跟孩子們交流了各自家庭中父親的形象和特征，孩子們?cè)诶蠋煹慕榻B下對(duì)父親的感情更為深厚。

當(dāng)天，父親們一早就到場(chǎng)了，他們穿著整齊，神情認(rèn)真而專注，直到最后一刻都沒有失去耐心。老師們接待了他們并給他們介紹了活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。父親們都興致勃勃，帶著與孩子一起參加活動(dòng)的熱情，迎接這個(gè)新穎的環(huán)節(jié)。

接下來，孩子們和父親們一起玩了很多有趣的游戲，比如接力賽、涂鴉比賽和模擬過山車等，這些游戲都考驗(yàn)著孩子和父親之間的默契和配合能力，同時(shí)讓他們?cè)谟螒蛑懈惺艿搅烁赣H的關(guān)愛和體貼。在模擬過山車的場(chǎng)景中，父親們緊緊抱住孩子，讓他們感受到了安全和保護(hù)。在涂鴉比賽中，孩子和父親搭檔共同創(chuàng)意，思維碰撞，彼此激發(fā)出更多的靈感和創(chuàng)意。在接力賽中，孩子和父親一起努力完成任務(wù)，寓教于樂，增加了親子間的默契和親密度。

除了游戲，父親節(jié)晚會(huì)上也讓父親們?cè)跉g聲笑語中度過了一個(gè)難忘的夜晚。晚會(huì)由孩子們現(xiàn)場(chǎng)演唱的歌曲開始，他們唱出動(dòng)人的歌聲，表達(dá)了對(duì)父親的感恩之情。接下來，父親們參加了幼兒園老師和孩子們?yōu)樗麄兲貏e準(zhǔn)備的歌曲和小劇場(chǎng)表演，并與孩子們一起合唱歌曲。父親們感受到了孩子們的愛，同時(shí)也用自己的關(guān)愛回報(bào)了他們。

最后，父親們?cè)诤⒆觽兯徒o他們的禮物中看到了童年的影子，他們?cè)诙Y物中感受到了孩子們的心意和愛心。孩子們用自己的小巧手制作了各式各樣的禮物，比如小書簽、紙杯、DIY手鏈和賀卡等等，這些禮物無疑是彩色的和溫暖的，讓每一個(gè)父親都倍感溫馨。

通過這次活動(dòng)，不僅僅是孩子們感受到了親情和愛的力量，同時(shí)也讓父親們?cè)诠ぷ骱唾嶅X的壓力下，得到了溫馨的享受和幸福的回報(bào)。幼兒園的這次父親節(jié)互動(dòng)活動(dòng)不僅是孩子和父親之間的互動(dòng)，同時(shí)也是傳遞和弘揚(yáng)親情和家庭的典范。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師：在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中，爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。紅花送給你”平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請(qǐng)寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)對(duì)爸爸感激之情。

嘿嘿“

有機(jī)會(huì)來參與了*幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)而做出的付出和努力，也感受到愛德華國(guó)際幼兒園在幼教中傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同，同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心。工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了。

太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后。在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長(zhǎng)的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神，不和諧社會(huì)演講稿屈的性格，這樣才能更無懼的去面對(duì)未來的成長(zhǎng)之路。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立榜樣。

第二：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。

第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛你?！?/p>

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個(gè)特殊的成長(zhǎng)期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們不再害怕我們。

讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平時(shí)有些調(diào)皮。

孩子們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊。爸媽愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報(bào)他們呢如果愿意，用我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧。

希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)，生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，父親節(jié)來到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)“爸爸是大樹，我是小鳥，嘰嘰喳喳往上爬，爸爸是沙發(fā)，我是小貓，躺在上面睡覺了……”童年的歌謠，唱出了如山高、似海深的父愛。6月19日，父親節(jié)前夕，我園各班開展形式多樣的父親節(jié)教育活動(dòng)。

為了讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)對(duì)父親深深的愛，在“父親節(jié)”即將來臨之際，清城區(qū)第一幼兒園各年級(jí)都開展了別開生面的“感恩父親節(jié)”活動(dòng)。

孩子們用一雙年輕的手在畫紙上畫他們的父親；

孩子們還精心為父親制作了一張愛心卡、一條小領(lǐng)結(jié)和一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

孩子們說出對(duì)爸爸的愛、親親爸爸、為爸爸送上一句暖人的話語。

一張張稚嫩畫作和賀卡傳遞著孩子們對(duì)爸爸深深的情意，孩子們感謝爸爸養(yǎng)育之恩，感謝爸爸如同媽媽一樣所付出的愛心和辛勤勞動(dòng)，活動(dòng)中凝聚了孩子與爸爸最真最純的愛。

此次活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子的親情意識(shí)、感恩意識(shí)，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛爸爸、愛家庭、愛社會(huì)的情感。培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)和關(guān)愛他人的情感，增進(jìn)父子、父女之間的感情。

【篇3】幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)在父親節(jié)前幾天，我園的老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是1910年誕生在美國(guó)，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我們的孩子們進(jìn)一步明白，父親是一家之主，是家庭的之主。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦，努力工作，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。

為使幼兒向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意和表達(dá)對(duì)父親的敬重：

大班組送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感到自豪，督促父親戒酒戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為寶寶樹立榜樣。

中班組跟爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。

小班組的幼兒送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛你?！?/p>

這次活動(dòng)的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

古人云：孝為先，合家興旺。 感恩家人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 然而，在當(dāng)今社會(huì)，由于物質(zhì)欲望的膨脹、價(jià)值觀的扭曲以及虛擬世界的影響，兒童普遍存在自尊、自私、冷漠的心理趨勢(shì)。 的。 針對(duì)這種道德缺失、感情失落，我校于10月初全面開展感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引導(dǎo)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效策略，讓孩子重拾感恩和理解 生命的真正意義。 下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動(dòng)的具體方法。

感恩教育需要主體的參與。首先，在特定情況下，讓孩子們知道感恩是什么以及為什么要感恩。為此，我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：收集溫馨照片、計(jì)算家庭賬目、講述家庭故事、寫感謝信等。孩子們收集了他們童年時(shí)父母對(duì)他們的照料照片，用文字記錄了照片的時(shí)間、地點(diǎn)和簡(jiǎn)短的情節(jié)，用文字表達(dá)了自己的感受。這些冰凍的溫暖照片讓孩子們瞬間找回了失去的感激之情。他們逐漸明白，平淡的生活處處充滿了愛情哲學(xué)。孩子們一邊思考著自己的生活，一邊列出了父母為養(yǎng)育孩子所付出的所有費(fèi)用。在計(jì)算和思考的過程中，孩子們覺得他們通常視而不見的是財(cái)富是多么昂貴！而這份財(cái)富中，蘊(yùn)含著父母深深的愛！激動(dòng)得說不出話來。孩子們通過講故事和讀兒歌來表達(dá)對(duì)父母的感激之情。這些“感恩活動(dòng)”，從情感的評(píng)價(jià)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了一個(gè)深刻的體驗(yàn)過程，不禁讓他們心中充滿了深深的感恩情結(jié)。讓孩子釋放積淀已久的感激之情。因此，我們將感恩教育活動(dòng)的平臺(tái)搬到了生活世界，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钋榫持幸詫?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。

為了讓感恩的動(dòng)作看得見摸得著，我采用了以大見小的策略，提出了三個(gè)感恩作業(yè)，即讓孩子們對(duì)他們的父母一句話；行動(dòng)消除父母的疲勞；一天負(fù)責(zé)為父母分擔(dān)家務(wù)。我要求孩子們每周至少做一次，并且能夠始終如一地做。對(duì)孩子最有利的是，通過與父母的交流，他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的愿望，記住他們的生日。孩子們會(huì)不經(jīng)意間向父母長(zhǎng)輩送上最溫暖的祝福。他們還試圖通過自己的努力，將進(jìn)步的好消息和成功的喜悅帶給父母。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還特意準(zhǔn)備了一封致各位家長(zhǎng)的公開信，希望家長(zhǎng)能督促孩子積極參與感恩活動(dòng)，給孩子更多的欣賞和鼓勵(lì)，為孩子提供更多的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們以報(bào)恩。同時(shí)，也希望父母能以孩子為榜樣，尊重長(zhǎng)輩，心中有兄弟情誼，帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐贈(zèng)。家長(zhǎng)們?cè)诩依镉涗浐⒆拥母卸餍袨?，比如跟父母道晚安、給父母端飯、打父母的背等。陶行知曾說：生活即教育，教育即生活。當(dāng)我們把感恩教育付諸實(shí)踐，當(dāng)孩子把感恩轉(zhuǎn)化為感恩的行動(dòng)時(shí)，我們的教育應(yīng)該已經(jīng)初見成效。

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