作文能幫助你挖掘自己的才華與潛力，一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩，值得搜索的作文都是什么樣的呢？經過反復修改小編為您編輯出了這份精選的“寫孔子的作文”，恭喜您參閱本文！
每次看到外國人這樣喜愛和尊重中國文化，這樣尊重孔子，就想到我們每一個中國人，真是沒有理由不愛我們自己的文化，不尊重我們的孔子。因為平時我們所看到的孔子都是高高地掛著墻上，說起來也都是稱呼他為圣人，但是我們都并不太了解真正的孔子，他的生活，他的成長，他是怎樣從一個平凡人，到后來成為了中國文化的一個標志，成為了中華民族的一個精神象征。
為什么中國歷史上那么多偉人，誰都無法取代孔子的地位。主要是基于孔子所做的三件大事。
第一件大事是整理典籍，奠定了中華文化的基礎。孔子也是因為當時人們都不愛學習，擔心文化失傳了，于是把所有重要的典籍進行搜集整理，形成了后來所說的六經《易經》《尚書》《詩經》《禮記》《樂經》《春秋》，這些書可以說是中國各種文化的源頭，哲學的源頭、歷史的源頭、詩的源頭、禮的源頭、音樂的源頭，打下了中國文化的根基。我們常說中華文明是上下五千年，孔子正好是中間，是個銜接，孔子之前25，孔子到今天也2500年。
第二件大事是他創(chuàng)立了儒家思想，為中國人塑造了一種屬于中國人的——用民國時期一位非常著名的學者辜鴻銘的話來說——叫中國人的.精神。中國人是有精神的，歷史上的中華民族一直是有一種精神在傳承的。辜鴻銘這個人非常有意思，他從小在國外出生，學的是外國文化，后來才學習中國文化，他的外國文化比中國文化還要好，外國人都比不上他，但是他非常推崇中國文化，非常推崇儒家思想。他認為儒家為幾千年來的中國人提供了精神食糧，告訴每個中國人該如何生活，經營自己的人生，比如要自強不息、要孝敬父母、重視家庭、要吃苦耐勞、要不斷學習進取等等。
孔子的重要觀點一個是仁，是內心的，內在的，每個人都要有、而且本來就有仁愛之心，人之初，性本善；仁愛之心表現(xiàn)在外在，就是禮，怎樣為人處事。每個人內心有仁，外在有禮，整個社會就能非常融洽、和諧地相處。而每個人一生要達到的最高境界就是中庸。它不是我們平常理解的和稀泥，處事圓滑，怎么樣都可以。中庸的意思是恰到好處，做什么事都能恰到好處。凡事過分了不好，達不到也不好，怎么樣恰到好處，做到了就是智慧圓融的境界。
孔子的第三個件大事是創(chuàng)立了一種教育體系，就是私學。在他之前學校一直都是政府辦的，只有貴族子弟才能讀書?？鬃娱_創(chuàng)私學的風氣，讓窮孩子也可以讀書?？鬃佑腥У茏?，七十二賢。只要是愿意學習的，不管交不交得起學費，他都愿意教。因為他自己也是由窮孩子過來的。后代我們所知道的私塾，也是由此演變而來的民間教育機構。童年的時候上私塾，長大了可以到書院求學。我們今天到很多地方去旅游，還能看到各種古代的書院，也是民間辦的，而且學習風氣非常的自由。所以說孔子開創(chuàng)了中國培養(yǎng)人才的一種體系，這也是為什么稱他為大教育家，萬世師表。
古代有一句非常著名的話——半部論語治天下，說的是宋朝的開國宰相趙普。他經常說自己是半部論語治天下。趙普在處理朝政的時候，有時候拿不定主意，就說第二天再說，結果第二天他就知道怎么辦了。有人覺得奇怪，就去觀察他，發(fā)現(xiàn)他回到家里翻《論語》，翻完了就知道怎么辦了。其實《論語》這本書里面并沒有講什么方法、技巧，但是有很多原則，作為一個宰相，處理的都是天下大事，他要的就是原則絕對不能錯。
論語這本書真是很有價值，全文才15000字，有時候在想，現(xiàn)在小孩子的語文課本，六年加起來十二冊，該有這么厚了，論語才這么薄。他們現(xiàn)在語文課文都要求背誦，太陽照、花兒笑、小貓叫、小狗跳……以前的孩子四歲發(fā)蒙，到六歲都開始讀論語了。比起來，哪個能跟他一輩子，真是很不好說。
所以有句話說：中國人要讀的第一本書就是《論語》。臺灣有一位傅佩榮教授，說他讀論語是留學的時候受了日本同學的刺激。他們一談到論語，那個日本同學就說我知道、我知道，而且張口就來。這讓他覺得好像自己家里的東西被別人偷走了，決心要好好學習論語。
現(xiàn)在有很多人說《論語》有糟粕，說《弟子規(guī)》有糟粕，其實把我們身邊的報紙、電視、網絡、各種廣告、書籍看看，真是哪個糟粕更多？！王財貴教授有句話說得很好：凡是反對論語的，其實都是沒有讀過論語，聽人家說就跟著起哄。真正讀了論語，才知道孔子真是有智慧，而且真是一位很有趣的老人家。
“哎呀，不做了！這道題真繞人，煩死啦！”我把筆往桌上一丟，身子往后一靠，鄒著眉頭，撅著嘴巴。現(xiàn)在的我，正在攻克一道要多難有多難的奧數(shù)題，奧數(shù)是什么？簡言之就是“深奧的數(shù)學”，這個臭東西占據(jù)了我全部的休息時光。
這時，書架上一本封面略有灰塵的書引起了我的注意，當我把注意力集中大那本書上時，我發(fā)現(xiàn)，我眼前突然出現(xiàn)了一團煙霧，在朦朧中，我似乎發(fā)現(xiàn)了一位老人……，待煙霧散開后，我發(fā)現(xiàn)，我面前果然是位老人，他一手放在身后，一手捧著一本書看著。我大吃一驚，“你誰呀！”老人慢慢抬起頭，淡定一笑“哈嘍哈嘍，小姑娘，你無需害怕，在下孔夫子也！”啊----難道三千多年前，那個春秋后期魯國陬邑人，那個名丘，字仲尼的孔子穿越到我家來了？
孔子不顧我的驚訝，徑直朝我書桌走來，盯著我的奧數(shù)題看了半天?！鞍?，你們這些孩子們，為何都把精力放在奧數(shù)題上呢？為何不讀讀我的《論語》呢？”“《論語》？現(xiàn)在的我們，只是沒時間讀哇！”《論語》我怎么可能不知道，它可是記載孔子思想、言行最主要的經典著作呢，而孔子則是我國傳統(tǒng)文化的思想核心----儒學的創(chuàng)始者，是我國歷史上影響最大的偉大思想家。孔子摸摸他的胡子，“想當初，老朽要編《論語》，就是期望你們能夠去繼承、去弘揚我們中華的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，去學習我們儒學的思想，可沒想到……”
我斟酌了一番孔子的話，是呀，《論語》不就是告訴我們怎樣儒雅做人，文明辦事嗎？可現(xiàn)在的社會上，哪里還有文明、儒雅？大街上處處是人們隨手丟的垃圾，到處都有人們不文明的話語?？鬃铀坪蹩闯隽宋以谙胧裁矗⑿χ呐奈?，“小姑娘，望你能懂得《論語》的真諦！”說完，揮揮袖子，輕輕走了。
其實，咱們東方的《論語》未必不能成為世界人民的精神食糧的，這便給了我們中國人，特別是小學生們一個光榮而艱巨的任務：學習、運用并推廣《論語》。
如何讓《論語》的精神深入我們的骨髓，這是孔子的煩惱，也是我們13億中國人應有的煩惱！
但是實際上他在西方沒有，所以他們認為這個我們就開始。那個共產主義不管是大唐社會還是小康社會。它背后其實就是有人民的一種更理想的一種政治理想的這種追求。這其實也是single。再有一點點鐘叫色彩的這種生靈，他們的它的這個影向山，因為這樣的就是大唐的小康聯(lián)系這邊提出來的，但是我們現(xiàn)在看到這兩個詞語的時候，首先想到的是同志或者講到孔子的時候，我們想要通知他一直畢生追求的社會追求的那種國家就是這種大型大型小康的這樣一個國家。從這個地方，我們覺得我覺得孔子的那個圣人對個人魅力未來的。
這些都證明他是與眾不同的，他和其他的那些在一個國家。成像這種這種改革的價格還是大幅度增加，今天正在具體執(zhí)執(zhí)行的時候做的很好，但是他們沒有孔子的嗯，不像公司這樣，有一種對國家，對于當時的整個社會的一種想象和虛構。嗯，這個是孔子之所以。嗯，剛開始看到的好像只有一個針對的本案比較笨的人追評，國家會早上有問題的沒有，最后也因為這三個問題本來是很強的，有很大的作用，結果可能我這是是是，對被告中小企業(yè)，我呢，他們的任務我也沒看到這個我Yep，這個問題就反復的去睡覺，但是呢，這個事情應該怎么說呢他也睡不著了不上課的話晚上有沒有？沒找到83573，還是我給你多少錢啊，就有點擔心了。不知道，關鍵是他們有沒有他們?，F(xiàn)在我們。Thisuh.英國的一個思想比較，關鍵就是他寫了一本書，嗯，是中國。之下只有一個太陽。
可以說有大題，現(xiàn)在發(fā)育方式這種西方的那種味道很重，然后這個梅州可以看到，我們第一反應就是古希臘的某一個政策。有人也是讀到這個。覺得好像有點似曾相識，但是又不知道對面這些茶原文原文是悶起來了，所以啊。案例的人不是沒事的他就辦理的明確啊，這種反應在中國現(xiàn)在有一次那個這個職位中院掌發(fā)一個給我，上面就有很多人關心錯誤的，但是后來被大家接受了，最出名的是廠牌這里有沒有同學知道唐海生。嗯，有效的溝通。有一次外國人把你扔窗臺上不過這句話是他引用維修師的這個格言。的話已經找到了很多問題。因為英國的準備準備會把他的話記下來。
人們往往把某一專業(yè)領域的頂尖人物稱為“大”家，如大詩人、大作家、大科學家等。這里的“大家”比“名家”更要豐富和厚重。作為教育人，我們也要有做大教師的追求。我心目中的大教師首推孔子，孔丘先生。
孔子，堪稱中國教師的鼻祖。他是一位純粹的教師，終生以學為樂，以教為榮。他的杏壇筑在家鄉(xiāng)的小屋旁，也設在“周游”的旅途中。學而不厭，誨人不倦，因材施教，啟發(fā)誘導……他把教育教學藝術演繹的暢快淋漓。他是一位執(zhí)著的教師，雖處境落魄，但信仰堅定；雖困難重重，仍勇敢篤行。他對教學的癡迷被人喻為“孔子式的愛情”，他的“知其不可而為之”更成為人們永久的感動。他是一位有魅力的教師。作為中國民辦教育第一人，他無職無權，工作也無法律保證，但他有好學的精神，淵博的學識，有仁者的品格，智者的風范，也有真誠的性格，鮮明的個性，喜怒形于色，哀樂動乎情。因此，雖無文憑學歷相許，卻常常生滿“爆棚”，三千弟子中不乏兄弟齊問道，父子同門生。就連“棲棲”逃難中，鐵桿的學生粉絲也是前后追隨，形成了一道中國教育史上最亮麗的風景。
大教師——孔子！
我以仰望天的虔誠仰望孔子。
一直以為孔子是個傳奇。在歷史的浩瀚星河中，這顆閃耀至今的星早已被后人罩上了神話的光環(huán)，其實，這個千古圣人就在觸手可及之處。仰望孔子，我領悟到他的博大精深，感受到他心底的愛與恨，理想與悲哀。
孔子的愛是仁愛。他愛學生，他的愛融在了饑腸轆轆時給學生留下那最后一碗救命的肉湯里;他愛百姓，他的愛顯現(xiàn)在給人們帶來的大同思想與安居樂業(yè)中;他愛國家，他的愛凝練在就算隔著千山萬水也牽掛著魯國的熱忱之心里。仁者愛人，仰望孔子，我看到了在那個硝煙彌漫、冷酷無情的年代里，他的愛如溫暖的陽光，普照人間，包容萬物。
孔子的恨是深沉的。他恨橫行霸道、瓜分國土的三桓，恨身處動蕩不安、民不聊生的年代，恨自己生不逢時、壯志難酬，徒有一顆火熱之心。盼了許久的祭肉遲遲未到，等到的卻是那冰涼的訣別信物。收起破碎的信仰，埋葬起恨與悲哀，他毅然決然地離開了這片他深深眷戀的土地。他的身后，馬在哀鳴，風在怒吼。他的前方，暴雨淹沒了道路。一片迷茫之中，會有多少艱難困苦?孔子，你將何去何從?仰望孔子，風沙淹沒了他的榮辱、他的血淚，只剩下那復雜的思緒，積淀在那些顛沛流離的日子里。
南子道：世人或許可以體會到孔子所受之苦，卻無法體會到孔子在苦難中所領悟的境界。面對爾虞我詐的世界，他堅定以人為本的思想;面對貧困無知的人民，他帶來了有教無類的理念。對國家，他推崇仁政;對學習，他高呼因材施教。在他的君子之道前，美而淫的南子也不得不正色;顏回懷抱孔子的書籍，葬身于汪洋大海;子路受敵圍攻，英勇赴死前仍不忘夫子教誨
于千萬名家皆如此，然孔子對我當代少年，尤為重要。
仰望孔子，他的形象在腦海聳立，他的理想在心中澎湃。他手中的長卷照亮歷史，座下的弟子的朗朗書聲依舊響徹大地。
孔子，以他的意志、博愛，撼天動地，留下一個偉大的靈魂，書寫一部不朽的傳奇。
中國歷史上，有一個人，一生堅持自己的理想，雖四處碰壁，卻決不放棄，他被人稱為亞圣。他的人生很悲慘，3歲喪父；16歲喪母；19歲娶妻；52歲擔任司空、司寇出席峽谷之會55歲，同游列果；68歲，會到魯國；69歲，獨子去世；71歲，顏回去世；73歲去世。他的人生也很豐滿，他是周游列國的閑人，勸國君聽從他的“仁”的忙人，寫書智慧的強人。他是誰呢？他就是春秋的教育家孔子。
他巨頭凸出，像堯。一雙豆子小的眼睛充滿智慧；一張和善的面孔上長滿了胡須，蓋住了像天一樣大的嘴巴?？鬃拥念^頂是平的，兩邊是尖的，他在他父親68歲時才出生，有些營養(yǎng)不良，長得略丑，《茍子》如此評價他：“仲尼之狀，面如蒙倛”?？鬃映４┲嗌庖拢渥犹亻L像青云，里面穿著襯衫，一雙白鞋在下，時隱時現(xiàn)。
他52歲才戴上人生中第一頂官帽，當時魯國的國君成就了他的“仁義”，擔任過司空、司寇等職務。
孔子及其弟子給我們留下了多部儒家經典著作，其中，就包括現(xiàn)在我還在學習的《論語》。
孔子還留下了許多文化知識，帶我們走向君子之道。如今，在山東有孔廟，在孔校有孔像，在清華北大有孔像，在北湖有孔像在許許多多的地方都留存有孔子思想的印記。
我最喜歡得的孔子的學生有：顏回、子路、子貢這三位。
子貢自知不及顏回，他說：“回也聞一以知十，賜也聞一以知二?！翱鬃訉︻伝氐脑u價也非常高，曰：“弗如也，吾與汝弗如也?！鳖伝貙W習擅長觸類旁通，學一道題，就會十道題，子貢頂多會二道題，顏回聽一次就會做十道，子貢只會二道題，孔子連連點，子貢雖聰明，但不會變通。比如，有人知道5+1=6卻不知道1+5=6有人還知道2+4=6、3+3=6。
第二位是子路，孔子說：“道不行，乘桴浮于海從我者，其由與！”子路聞之喜。子曰：“由也好勇過我，無所取材。”孔子覺得天不由我，子路陪我去大漂流。子路很高興，孔子說：“你太勇敢，也不可以。”子路雖然勇敢，但不謙厚。子路明明知道官立有戰(zhàn)亂，他還冒著生命危險去救朋友，最后因為帽子丟了，他去撿帽子，被人殺了。
第三位是子貢，子貢問曰，賜也何如子曰：“女器也?！薄霸唬骸昂纹饕?？”曰：“瑚璉也?！笨鬃诱f子貢是一個器皿，一個有用的器皿雖然他很聰明，但不謙虛。人家給他講道理，他不聽取別人善意的勸告。
《論語》中的“君子上達，小人下達”告訴我們做人的方法。君子和小人的區(qū)別，君子品行高尚，小人愛利益、愛金錢?！袄险甙仓笥研胖?，少者懷之?！笔强鬃拥睦硐搿?/p>
我的目標是：“質文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子?！蔽乙獔猿肿约旱谋举|，文質彬彬，然后就可以成為君子。
孔子的《論語》深深的刻在我心中像寶貴的黃金一樣，收藏它，使用它。
在我們呈“口”字型的教學樓中間，有一個面積不算太大的小方院。走近小方院，便會看到一道亮麗的風景。
那是一尊莊嚴的孔子雕像，像巨人一樣矗立在小方院的正中間位置，十分雄偉、壯觀，他面容慈祥，泰安自若，衣著簡樸，左右手放在一起，是古代周禮中的行禮方式，雕像下方是孔子的生平簡歷，講述了這位偉人燦爛又輝煌的一生。雕像的后方，是從孔子的著作《論語》里摘抄的名言警句。整個孔子雕像盡顯儒家風范。
一年四季，他都在陪著我們學習、成長。
萬物復蘇、生機勃勃，春天到了，我們也開始迎接新一年的學習，孔子雕像也沐浴在這舒服的春風中，一邊在微笑著向我們打招呼，一邊在感受著春的氣息。
烈陽炎炎，夏天來了，火紅的太陽曬得我們喘不過氣，仿佛空氣都要凝固了一般?？刹皇菃幔瓦B孔子雕像也熱得全身上下都十分滾燙，他的身體是銅鑄的，要比我們更加熱，但孔子依然頂著烈日，站在那里。
落葉飄下來，不知不覺，秋天也隨之到來了，天氣漸漸涼了起來，我們都穿著厚厚的毛衣，在教室里上課，但孔子卻穿著他那單薄的衣服，意志堅定，我們看看他的樣子，真恨不得將自己的衣服脫下來給他穿上。
冬季降臨，天越來越冷，下起了鵝毛大雪。我們一來到學校，便看見，和我們朝夕相處的的孔子雕像，我們都驚呆了，孔子雕像的頭上、肩上覆蓋了一層厚厚的雪，我們趕緊上去，把孔子雕像肩上的雪給掃干凈，肩上沒有了雪的孔子雕像，笑容可掬，仿佛正在向我們表示感謝呢！
孔子雕像一年四季立在那里，從未離開，他那百折不撓、堅韌不拔的品質是我們學習與生活的榜樣。
星期一的早晨，天氣晴朗，萬里無云，我心情愉快的早早來到了學校，同學們的臉上也洋溢著快樂的表情，因為今早的升旗禮后，將由我班主持、表演孔子的誕辰活動。
通過之前的認真排練，我們一個個信心滿滿，因為那些詞句我們已經背得滾瓜爛熟了。隨著校園內升旗儀式的音樂響起，我們精神飽滿的來到升旗臺前，在我們班兩名主持人的主持下，首先扮演弟子和孔子的兩名同學上場了，只見扮演“弟子”的蔡同學向扮演“孔子”的張同學畢恭畢敬的鞠了一躬，問道：“貧而無諂，富而無驕，何如？”“孔子”道：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也?！苯又瑢W們陸續(xù)的上臺表演，“孔子的故事”、“孔子的事跡”。最后我們齊聲朗誦道：“子曰：學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎？……”臺下的同學們專心致志的聽著，精彩的表演使人群中發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
這次的活動讓我們受益匪淺，再一次感受到孔子淵博的學問，為人處世的人生哲理。
相關推薦
