2024最新留戀作文

關于“留戀作文”編輯有一些經驗值得分享，作為一種求職工具作文對我們的職業(yè)生涯和生活質量有著重要影響，寫作可以讓我們更深入地思考和探索問題。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)，怎么樣才能寫出動人心弦的作文呢？

留戀作文 篇1

我都要很努力的去做，常常花費比別人多一半的心思去做。似乎，花比別人更多的時間，我真的可以成功?？墒?，我真的很辛苦，我不想再爭取，我向綠述說：“它懂我，它靜靜的聽我講我的事情?！逼鋵崳抑皇切枰粋€觀眾，靜靜的聽著我述說，述說著我的辛酸。

我當然知道，沒有人能空手獲得幸福?？墒牵藭v的，人不是機器，就算是機器，他們也會生銹的，何況，我是人呢？

常常偷偷抹淚，在大人眼裏，我們是個懵懂的孩子。其實，我比誰都明白我欠缺了什麼，可惜我不夠堅強，誰能傾聽我的心事呢？他們都覺得，我想太多，該把心思放在學習上，說實話：“我會，我一定會?！笨墒钦埬步o我足夠的空間，我需要有我的天地，我需要有我的回憶，我不希望，永遠走在你們規(guī)劃的路線上走。我不希望我永遠是你們手中的'娃娃，永遠任你們擺弄，我是活的……

那片綠色永遠是我的觀眾，唯一的觀眾，他們看著我上臺，下臺，看著我微笑，看著我哭泣，他們永遠不會和我說話，但是，他們似乎又用心在告訴我，他們信任我！有他們，感覺到很滿足，我希望的真的不多，僅此而已……

我只是希望，我可以繼續(xù)微笑下去，至少，留下我最後的一點驕傲……

那片綠色，

他們是精靈，

他們是天使，

他們是美麗的……

他們永遠是我的觀眾，

他們會靜靜聽我述說，

而不會告訴別人，

他們死守我的秘密，

他們給了我每次失敗的希望……

給了我繼續(xù)擡起頭，

微笑，驕傲下去的理由……

留戀作文 篇2

在這歲月里，我、感到很無聊……想想過去我想用那一段時光想用一曲動聽的音樂，來遮掩淡淡離愁和淺淺憂傷，卻發(fā)現，任婉轉動聽的音樂縈繞耳畔，還是有思緒悠悠的流淌出來，美好的記憶在腦海中漸漸的被定格存儲，那熟悉的景物，在歲月的河流中早已洗刷的陌生了。殘留在手掌里的余溫，在物是人非的凄涼中，也已隨著記憶慢慢的冷卻了。

我不知道該懷著怎樣的心情來寫下心里的那些疼痛。我很矛盾、我想、所有情緒的集合已經把我轉為一矛盾結合體。亦如我現在的心情、難受、焦躁、不安、空白。開始不明了、怎樣的我才是真正的自己。身上的棱...

也許在世界的某個角落，有一棵蒼翠的百年老樹，說是百年老樹，其實它也不知道自己在這個世上活了多久。幾年?幾十年?幾百年?無人知曉!它只知道自己剛出生的時候，天是漂亮的純藍色，上面繡著幾朵白云……天空淅淅瀝瀝的飄著毛毛細雨，落在身上是那樣冰涼。只是我已無暇顧及去拉高衣領或拉上外套。站在街頭，來往的行人，我留原地，僅是注視著，搜尋著…卻又不是，褻瀆的只有眼中流露的冷漠，心底得觸動被我掩飾的異常淡然。莫名蔓延，到我觸及不到的深處，深思、惆悵、最后呆滯!

“往事不要再提，人生幾多風雨，縱然記憶抹不去愛與恨都還在心里……”，沉浸在這傷感、哀怨的旋律中，心中充滿了淡淡的憂郁與哀愁。我回想著生命中那段曾經無法割舍的情緣，眼前仍灑下相思之淚……如果，如果沒有我們這次的邂逅，也許我永遠都不愿意打開那段存封已久的記憶。

留戀作文 篇3

當我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動。

看那個三樓的走廊，六年級的時候，我的'喜怒哀樂都埋藏在那里，開心時，我會和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學欺負時，我會偷偷躲在哪里流淚；生氣時，我會一個人去那里靜一靜。這似乎已經變成了一個習慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我似乎都能和它交流。

再看看我這些可愛的同學吧，從一年級到三年級，我?guī)缀鯖]有朋友，是他們讓我慢慢變得開朗，我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了，我變了……

以前，總以為不愛笑的老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。

六年來，我拼死想要離開的校園，現在真的離開了，反倒舍不得了。

雖說同學老師對我都挺好的，我也覺得挺幸福的，但總感覺少了些什么，心里空空的。

我的回憶，似乎還是靜止的……

留戀作文 篇4

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索．．．”我吟哦著，放慢腳步，盡情消化晚餐帶來的恬靜。

鄉(xiāng)間的道路老是那么幽靜，偶爾走過一頭?；蛘咭活^狗，當然患有成群成群嬉戲打鬧的“祖國花朵“。不盡讓我這個風華正茂的十七歲少年有點老來滄桑的感覺。你會看著帶打的小孩子微微一笑，然后貪婪回憶自己的曾經與過去，再然后“凄涼”哀嘆——“哎，老了！。”孰不知自己歲月才幾何？

我的家鄉(xiāng)說山非山說丘非丘，就是陜西關中人所謂的“塬”。

我們在西塬，固然沒有東塬的秦嶺山水之風光，但田野的秀氣，林密蒼蒼，流水與戲魚亦是一大特色。尤其是本日下戰(zhàn)書的西塬。

我徐步走向田間，傍晚空中出現淡淡云煙，環(huán)繞在溝壑之間，蒼翠碧色的草木中傳出陣陣鳥鳴，燕子西西追逐。劃過天邊夕陽，云彩和錦賬一般，繡下了遠處秦嶺俊秀。

更妙的是就在這包裹的秦嶺山脈。如城墻一般，將八百里關中圍得嚴嚴實實，難怪歷代以此為都城之選。且說這秦嶺之峻，實非尋常。站在西塬田埂遠眺，正中一峰突出，左右二峰次于中峰，實其實在一個“山字“。在想左右望去，層巒起伏不窮不盡，如臥虎捕食如伏龍欲騰。山后西霞相應映，由西向東色彩各異。云霞環(huán)繞其間如蓬萊仙境令人心馳神往。

乍然，近處野雞忽鳴，不僅木然，野雞從面前拖著長長的翎尾。在夕陽映照下五彩斑斕如鳳如凰令人拍手叫絕。

稍然，天氣將晚，耕作的農夫大伯大嬸呼叫著孩子，扛著鋤頭從遠處小徑歸來。偶而，有幾只小狗相互撕咬著竄去。有的大伯還會吼上一嗓子，去去乏困。果然一場“包龍圖怒斬潘仁美”后精神為之一振，大步回家。

天再黑一點的時候。田間溝壑會起風，然后，遍野都是盛夏蟲兒的鳴啼聲，再碰上螢火蟲那就更為一絕。

假如這時換留戀田野的話，蚊子就會不怎麼客氣和你親熱一番了。哈哈!

留戀作文 篇5

我的童年還有一年多要過去了。看看這所學校，看看這些人，心中在發(fā)笑，在這里三年多，有什么可留戀，人？或許只有她倆了，物，沒有吧。

剛踏進這所學校，心中萬分激動，可是時間就這樣悄悄溜走了，在不知不覺間，我長大了，可唯一沒變的還是我要應對她們，剛來時，我總會想，我會交多少朋友？這里的人會像以前學校的人那樣對我嗎？可答案卻總是讓我難過。

一年多的時間，我想讓它快過完，因為在這里的每一天，都是煎熬。這幾天總會下雪，看著潔白無瑕的雪花，在空中旋轉幾圈，慢慢落下，化成水，她的生命就這樣結束了，我呢？有時真希望快結束我的生命。

這所學校，唯一留戀的是文靜的她，和活潑的她，我將她們視如珍寶，捧在手心，看她們受委屈我會心痛，所以，我對她們的.留戀不止一點，但仔細想想，這所學校的人、物，真的有讓我留戀的嗎？應該沒有吧。從來時，我的生活就充滿煎熬，我只想快結束，而沒有留戀。

回眸一眼，學校的景色、人盡收眼底，卻沒有值得我留戀的，看著來來往往的人，聽著吵鬧聲，一步一步走著，仿佛在向這里所有一切在提前告別?；仨谎郏瑹o可留戀，想想，我也真好笑，在這里三年多，竟沒有快樂？至少，我的人生感謝有這三年，她也教會我如何與人相處，還有，她讓我知道人性丑惡，謝了，這煎熬中的三年。

留戀作文 篇6

母校指：小學、大學、中學、初中。我不僅是要小升初的畢業(yè)生，還是在我親愛的母?！W——永吉縣實驗小學生活了六年的學生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因為我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。

小學在一起的時間最長——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發(fā)生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學校，剛到學校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點衛(wèi)生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進來了，我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內容，看了看?！肮?！哈！老師發(fā)現我！”我心里想。老師開始將昨天作業(yè)——數學小卷。數學小卷講完后，我們就開始答卷。第一場數學，我認真的算著每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經過反復思考的結果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認真的讀題，是打對號，還是錯號，作文是讀了表達提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認真聽了，作文一分不扣。

留戀作文 篇7

萌，說不上為什么會突然非常想念你。最近覺得自己喜歡懷念。常常偷偷聽JAY的簡單愛，常常悄悄地取出隨身帶著的我們之間的小紙條看，然后在淚水決堤前放回去。

平陽路早早便利店的老板總愛在早飯時間播些傷心的歌，但這絲毫不影響你大吃大喝的心情，我一直以為那時那里的氣氛不適合播這類歌，也許老板也為情所傷？你卻不以為然，你不會管這些，只管驚訝于五十余元的早餐費，并在驚訝后搶上找給我的零錢就跑。

猴子又有對象了，人家先天條件好，長的高，人有帥，雖然沒有實現他會等張XY一年的諾言，但他能堅持那么久也不容易了。我亦不能老找他去玩了，他對象很纏人，不喜歡我跟著他們。于是我只好一個人在家看書，玩電腦，然后睡倒在鍵盤上。沒有某人的日子，我真的好孤單，你知道某人指的是誰。

在山西大學的小花園里，我們牽手漫步在湖邊，聽著簡單愛?，F在回憶起來，總覺得那是我一生之中應珍藏的美好。一首歌，包含了太多，太多

我們的一切，我都記得，都記得。那些傷痛，我都忍著，都忍著。

留戀作文 篇8

她就像荷花一樣，默默無聞，卻散發(fā)著迷人的香味，她多么想做個開心的人，多么想交朋友，可別人對她的看法不一就是覺得她不喜歡交朋友，她非常孤僻，沒有朋友的她只能和小動物一起玩耍。

——題記

每天的早晨，路過荷花池看見剛睡醒的荷花，聞到撲鼻而來的香味，這使無精打采的我，立刻精神飽滿。

荷花最喜歡和風兒、蜻蜓、蝴蝶一起玩了?？矗L兒又來了，她們見面的方式非常奇特一一舞蹈?？磥斫裉煳疫\氣不錯，可以欣賞她們最新的舞蹈，以前就隨便動一動，現在可不一樣了，跟著節(jié)奏搖擺的舞姿，美麗極了！

舞跳完了，她們就覺得太無聊了，然后她們想了想，決定玩捉迷藏，因為人數太少，玩起來特別乏味，所以風兒就把她們的好朋友一一蜻蜓和蝴蝶找來了?？吹慕蚪蛴形兜奈冶簧险n鈴聲嚇了一跳，我還想看，但是我必須要去上課，迫不得已我離開了荷花池。

放學了，我再一次去欣賞迷人的荷花，可留下來的只有她，她的朋友已經回家了，只剩下她一個在這孤孤單單的下午。

我不喜歡下午的荷花，因為她太孤單了，我不想看見她傷心，我喜歡早上的荷花，因為她是開心的，多姿多彩的，迷人的。

我想留住荷花開心的時候，我想每一次看見她的臉上都有笑容。

留戀作文 篇9

冬，四季中最復雜的季節(jié)，是多么凄涼，如奼女心思難以猜透。叮咚，叮咚那是山泉的聲音，嚴寒奈何不了活動的它，仔細一看，四周都鋪上了銀霜，是那么貞潔、明亮，如一位寒風中的赤練仙子有著高傲的氣質。

玻璃上結了一層薄薄的霧，在陽光的暉映下反射出一幅錦繡的畫。

街上，行人廖廖無幾，大家都把自己裹得嚴嚴實實的，在刺骨的寒風中匆匆而過，只有路邊那光禿禿的小樹迎著咆哮的寒風，盡情享受搖晃的樂趣。郊外，高大的松樹頂著嚴寒，如戰(zhàn)士般屹立在小河邊，河里的水冷的刺骨，卻時不時看見魚兒的影子在水里輕快的地游動。

偶爾抬頭看看天空，發(fā)現天空似乎隔著了一層厚厚的霧，感覺太陽的光更淡了，像穿上了衣服似的，一切都是霧蒙蒙的。我喜歡冬天的陽光，固然它沒有春天的暖和，沒有夏天的熱情，沒有秋天的清爽，但是它是飽含著但愿的，它無私地把但愿給予每一個生命。

冬天是個錦繡的姑娘，她給大地鋪上了銀妝，冬天是一個潔白的精靈降臨在人間。我愛冬天，冬天是夸姣的季節(jié)。

留戀作文 篇10

“吾這一生，沒有任何遺憾?！甭牭秳︵硢?，閣樓奄奄一息，傾塌。是說一生命犯桃花，誰為你算的那一卦？

“等楊柳重綠之時，便是夫君歸來之日?！?/p>

簫聲吹過荒蕪之地，誰知這里曾是昔日的戰(zhàn)場？又有誰知，灰石上的一片白紗幾次染上鮮血，又幾次被她仔細洗掉？

荒山野嶺里的小茅屋，又有誰知道，這里曾是幸福的天堂？

“勿忘我。”

踏上黃泉，捧起孟婆湯。你說你不留遺憾，那為何要做奈何橋上的一瞬回眸？你說你不留遺憾，那為何要拿著孟婆湯，遲遲不肯喝下？

夢中樓上月下，

站著眉目依舊的你啊。

拂去衣上雪花，

并肩看，天地浩大。

回到那一剎那，

歲月無聲也讓人害怕。

枯柳長出枝椏，

原來時光已翩然輕擦?？蛇€記得你送她的那朵勿忘我？可還記得花香鳥語，一起看的夕陽？

頓時，淚水滿眶，滴進了那無味無色的孟婆湯。

也許，下一世會被那滴眼淚浸得苦澀。