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[薦]幼兒園述職報告精選

發(fā)布時間:2024-03-29

自古圣賢之言學(xué)也,咸以躬行實踐為先,為了讓下次工作更好的完成。我們都需要書寫報告,報告可以幫助我們自我歸納工作內(nèi)容、反思工作問題,你知道報告的寫作格式嗎?希望這份“幼兒園述職報告”能夠達(dá)到您的預(yù)期令您感到滿意,我們會不斷完善和提高還請您多多關(guān)注我們的網(wǎng)站!

幼兒園述職報告【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

伴著歲月的匆匆足步,又走過了一個春夏?;厥最櫷锌f千,忙碌、充實、苦惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實,苦惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實,我的苦惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了我的職責(zé),使我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以一分耕耘,一分收獲來詮釋。

本學(xué)期我和張老師、陸老師共同擔(dān)任大一班的教學(xué)、保育工作。我班共有36名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多苦惱的事情也會隨之煙消云散了。

由于我們是新大班,初來新環(huán)境,許多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣,與家長及時交流孩子在園的'生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識,互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:良好的開始是成功的一半。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,從哭哭鬧鬧不情愿上幼兒園變得會關(guān)懷別人、關(guān)心別人了。

幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜,從保教工作計劃的制定到執(zhí)行,從一日活動的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),從吃喝拉撒。到知識學(xué)習(xí),樣樣都要負(fù)責(zé)。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的根底,為此在日?;顒又形曳浅W⒁饧訌妼τ變旱陌踩Wo與教育,同時我還和班上的其他老師,積極創(chuàng)設(shè)和利用班級環(huán)境,努力讓幼兒在一個安全、溫馨的環(huán)境中健康成長。

備課是確保教育活動能順利完成的前提。每次教案都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清楚,提前做好備課工作。平常除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),并提醒淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定,所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,但是也不差。

家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一,也是我們的同盟軍,因此做好家園溝通,爭取家長對我們工作的理解與支持,對我們的日常工作的開展非常有關(guān)心,真誠相待,及時溝通。真誠的愛孩子,真誠的關(guān)懷孩子,真誠的和家長交流。無論是班里,園里有什么事情,還是孩子有什么變化,都及時地與家長聯(lián)系溝通,這份真誠,孩子能感受到,家長自然也能感受到。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。我相信今天所擁有的,所經(jīng)歷的一切,都將是將來工作一筆珍貴的精神財寶,現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,迎接新的勝利。

感謝大家!

幼兒園述職報告【篇2】

在“某某精神的指導(dǎo)下,我園后勤工作著重從財務(wù)管理、食品管理、安全管理,基礎(chǔ)建設(shè)等方面抓好后勤工作,取得了良好成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、以質(zhì)量求發(fā)展

質(zhì)量使幼兒園發(fā)展的生命線,增強后勤人員素質(zhì)使提高后勤工作質(zhì)量的關(guān)鍵,幼兒園嚴(yán)抓后勤隊伍的`管理,園領(lǐng)導(dǎo)通過后勤人員財務(wù)工作制度,報帳員制度、采購員制度,安全工作制度、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī),增強后勤人員的法律意識及處理問題能力,促進(jìn)后勤人員依法辦事的自覺性,及時幫助后勤人員更新觀念,并放手讓后勤人員擔(dān)重任,激勵他們用于探索有特色的工作思路,逐步培養(yǎng)出一支有較強工作性和互補性,具有較強工作能力的后勤隊伍,在后勤人員共同辛勤努力下,我園創(chuàng)下令人喜悅的成績,幼兒園園舍綠化管理受到檢查團的好評,幼兒園無一例食物中毒事故發(fā)生。

二、團結(jié)協(xié)作,抓實工作

一年來,后勤工作人員為幼兒園的發(fā)展付出了辛勤的汗水,為幼兒園的建設(shè)作出了無私的奉獻(xiàn),使我園的整體工作取得了一次新的飛躍,某某年后勤工作將鼓足干勁,再創(chuàng)佳績。

幼兒園述職報告【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。

一、發(fā)展策略:

以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展,以愛心為動力。某某幼兒園設(shè)有教學(xué)活動室四間,幼兒接送車兩臺(校車),園內(nèi)可接受100名幼兒入園學(xué)習(xí)。今年我園有2個班的小朋友,共計57位學(xué)生,共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學(xué)生能和其他小朋友一起接受教育,快樂學(xué)習(xí),我園特開展愛心奉獻(xiàn)活動,開展對貧困、單親、無父母、父母殘疾的幼兒進(jìn)行減免學(xué)費與生活支助,以及對有殘疾的學(xué)生進(jìn)行特別護理和照顧。我們接下來的目標(biāo)是:我們園要以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展,以愛心為動力,全面貫徹國家教育方針,實施幼兒素質(zhì)教育,走向內(nèi)涵發(fā)展的強園之路,要以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色,能得到更多家長認(rèn)可和喜愛的幼兒園。

二、辦園理念:傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天

1、我們幼兒園的辦園理念是:傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天,就是說,做任何事情既要為孩子的今天考慮,又要為孩子明天的成長,甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任,我們老師經(jīng)過討論把理念分解為:愛中求精,樂中求進(jìn)。

愛中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培育,愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛,其二是教職工熱愛自己的職業(yè),把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,作為老師,大家把愛融入到工作中,盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

樂中求進(jìn):在快樂中工作,生活,力求不斷發(fā)展,教改的步伐這么快,老師們需要不斷的充實自己,完善自己,所以幼兒園的老師們并不輕松,雖然工作很辛苦,很累,但老師們彼此尊重,相互關(guān)心,每個人都能體會到愛和被愛,每個人都在為自己,為同伴營造陽光心態(tài),在這樣一個輕松和諧的氛圍中,老師們相互幫助,共同提高。

2、理念體現(xiàn)在幼兒園實際工作中,幼兒園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,這個理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,在幼兒園的價值體系中有科研優(yōu)先,教師的學(xué)習(xí)優(yōu)先,教育教學(xué)中心等等,但最根本最核心的價值就是幼兒至上,也就是一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個過裎:在實踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié),提出辦園宗旨后再作用于實踐。這一過程并不是搞一搞活動就能實現(xiàn)的,而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中,怎樣理解幼兒至上呢

很簡單的一件小事就能體現(xiàn):幼兒園離園環(huán)節(jié),教師要求孩子坐在那兒別亂動,否則她還得再重新收拾,地板再擦一遍,那么,這是幼兒至上嗎

幼兒至上是以幼兒合適不合適,舒服不舒服,滿意不滿意為準(zhǔn),一個教師是不能犧牲孩子的自由為代價去做事,所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益,這一信念,應(yīng)化為每一個教師都認(rèn)同和追求的。

三、管理理念:以人為本,民主辦園

教師在幼兒園具有主體地位,是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒有教師的積極參與,再美好的愿望也不可能實現(xiàn)。所以,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用,我認(rèn)為教師是幼兒園的主人,作為園長不光要有這樣的理念,更要將其落實在實際工作中,真正地尊重教師。在教育孩子的過程屮,以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性,積極性,讓孩子自主學(xué)習(xí),確立孩子的主體地位,那么反過來,我的考慮是,因為我當(dāng)過老師,當(dāng)園長對我進(jìn)行管理的時候,如果不確定我的主體地位,那我很可能上行下效,你的觀念再新,你對我的管理再好,其實你根本不尊重我,你不把我當(dāng)成是一個核心,你讓我怎么去面對孩子。

所以我就提出,要確立教職工的主體地位,做一切事情要先想到教職工,因為我要讓教職工快樂的工作,教職工才能讓孩子快樂的成長,讓老師感到工作快樂,就能調(diào)動起她們的積極性。

確立教職工的主體地位,就要通過多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì),從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平,我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,加強自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動,定期下班觀摩教學(xué)。比如:在組織教研活動時,以往老師都說優(yōu)點,對缺點的認(rèn)識不深?,F(xiàn)在,每一次活動結(jié)束,我們及時進(jìn)行交流,互相闡述自己的觀點,探討活動中出現(xiàn)的問題,這種方法使教師明白自身存的不足,就可以克服缺點,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康,定期進(jìn)行身體檢查,有時節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動,旅游活動,讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神,相互交流,增進(jìn)情誼,陶治情操。當(dāng)教師遇到困難時,主動上門安慰,令教師非常感動。只有園長把教職工的急、難、苦、需裝在心里時,教職工才會為幼兒園的急、難、苦、需獻(xiàn)計出力,其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,這當(dāng)中園長的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心,教職工的熱情、忠心、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁。

要使每一項工作都取得實效,關(guān)鍵在于注重過程。20xx年,我園無論是在教研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,我們老師指導(dǎo)幼兒在長安學(xué)區(qū)舉辦體操與六一活動中獲取多項獎狀,在本園舉辦的六一活動得到廣大好評。我園自開辦以來,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的理念,從未發(fā)生意外事故。取得這些成績,離不開教職工的共同努力,最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地,永不服輸,積極向上的精神,它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,也是最輝煌的成果。

以下述職內(nèi)容敬請代表們審議。謝謝!

(一)完成托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健臺帳。

1、科學(xué)合理地制定食譜、及時完成營養(yǎng)分析。

嚴(yán)格按照婦保所六大營養(yǎng)素:蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)季節(jié)特點,綜合考慮經(jīng)濟、營養(yǎng)、可操做性等因素,制定出適合幼兒口味,有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。每月按時完成一次營養(yǎng)分析,召開膳委會會議,公布營養(yǎng)分析結(jié)果,聽取各方意見,不斷提高食譜質(zhì)量。

2、晨間檢查、全日觀察記錄。

認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度,做到“一摸二看三問四查”,判斷幼兒健康狀況,及時篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,立即進(jìn)行隔離觀察,通知幼兒家長。所在班級進(jìn)行消毒,防止病情擴散。對于一般小傷病者,仔細(xì)詢問后做好記錄,給予必要的護理照顧。按時給患兒服藥,喂藥時核對班級姓名。3、完成體格檢查并進(jìn)行評價。

(二)衛(wèi)生宣教

1、根據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材,每月為幼兒上一節(jié)健教課。

2、每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,進(jìn)一步向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

4、經(jīng)常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班,安全正確使用ck報警器,并作記載,定期檢查ck使用記載情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報和處理,促使安全防范措施起到更好的作用。

5、本學(xué)期,檢查滅火器1次;各類維修30余次;檢查戶外大型玩具次;改造食堂油煙機的開關(guān)等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強安全意識,加強安全防范措施,使安全工作深入人心,并化為實際行動。

本學(xué)期,我們后勤部門的工作人員在園長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真、踏實地完成了各項工作,但還存在不足,有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用,配合各個部門把某某幼建設(shè)的更好。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家好!

首先,我想說,我是個幸運的人,有人給我關(guān)懷,有人給我?guī)椭?,有人給我支持,有人送我溫暖,這些人就是你們,我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,今天我滿懷感恩的心,對你們表示我最真誠的感謝!

年5月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,我被任命為幼兒園后勤主任,作為園長的助手,我肩挑著后勤的重?fù)?dān),追尋著"認(rèn)真做事,勤謹(jǐn)做人"的不變信念,帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的'信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!今年我又被任命為教學(xué)主任為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,我在新的一年中做到。

一、求真務(wù)實、廉潔自律

二、甘于奉獻(xiàn),誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻(xiàn),誠實敬業(yè)的精神,是難以勝任的。而教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上需要更新思想,開闊思路,打造品牌。因此,我們積極樹立責(zé)任意識,發(fā)揚高度負(fù)責(zé)的精神,自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實,盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點,累了一點,但是幼兒和老師們的需要就是我工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責(zé)任。

今年有了新的奮斗目標(biāo)。園長對我們有了更高的要求。就會有做不完的工,忙不完的事。但我有信心,有動力,我有一個很專業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo),在她的帶領(lǐng)下,在艱難的工作也不怕。我們會讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,做出好的成績。

三、轉(zhuǎn)變角色,不斷進(jìn)步

我知道,作為一名管理者,從理論水平到實踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實和更新,以保持先進(jìn)思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識。我常常想,作為一名教學(xué)主任,一定要定位準(zhǔn)確,做園長的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是園長要我做什么,而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒,不經(jīng)意間,一年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有做出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實的;個人的力量是渺小的,可團隊的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),憑著老師們對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我會以此為動力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!請大家看我的行動吧!

此致

敬禮!

述職人:____

20xx年_月_日

幼兒園述職報告【篇4】

一年來,作為少年宮總務(wù)主任,貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)和《幼兒園工作規(guī)程》,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞幼兒園的培訓(xùn)基地工作,明確崗位職責(zé),盡心盡力奮斗在教育第一線,對外多次接待省、市、縣各級各類檢查,和全體后勤人員共同努力,取得了一定成績?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、加強隊伍與制度建設(shè)

全體后勤人員積極推動配合,工作在教育捷爾恩河,全心全意為幼兒、家長服務(wù),在做好自己的本職工作外,為幼兒園著想,真正做到了幼兒園的分清事情就是我的事情。

㈠配合領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤工作。

要想用把后勤工作搞上去,我認(rèn)為首先要團結(jié)后勤一班人,提高大家的整體素質(zhì),所以首先要加強對后勤人員的培訓(xùn),每月按計劃由保健老師對保育員、伙食管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保育員、營養(yǎng)員持證持證率達(dá)到100%。使大家充分熟悉自己的工作職責(zé)及工作細(xì)則,嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。組織炊事員、伙食管理員參加自制點心的培訓(xùn)。

其次我堅持進(jìn)行地毯式檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改正,并在教師活動和教師學(xué)員大會時把共性問題再次強調(diào),加深大家的認(rèn)識,嚴(yán)格按規(guī)范要求操作方式。今年還組織了保育員保育工作觀摩活動,使大家取長補短,加強了彼此之間教師和保育員之間的協(xié)調(diào),另外還組織了保育員保育常識測試及保育技能比武等活動。每月或進(jìn)行定期檢查、抽查,發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題及時解決,做好了各項考核工作,提高了后勤人員的工作積極性與責(zé)任感。我園是省級示范性幼兒園,各方面的要求比較高,工作量比較大,大家團結(jié)一致,齊心協(xié)力,真正做到了幼兒園的純粹事情就是我的事情,全園上下都很忙,教師每季教研每周都有教研活動,每當(dāng)此時后勤人員都能無怨無悔去加班加點的'工作,默默地奮斗在第二線,為我園的保教黨務(wù)工作而努力工作著。

㈡嚴(yán)格要求食堂管理人員。

下用本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,總務(wù)處首先在衛(wèi)生上要求炊事員她們持證上崗;其次,加大了對炊管人員的回訪工作,使他們掌握了《食品衛(wèi)生安全法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)知識,根據(jù)幼兒園炊管人員值班人員的規(guī)章,要求他們嚴(yán)把幼兒伙食質(zhì)量關(guān),采購員做到了認(rèn)真登記檔案資料明細(xì)工作;管理員做到了食物保管和驗收工作,杜絕了不必要的無用;炊事員做到了對幼兒飲食嚴(yán)謹(jǐn)把好質(zhì)量衛(wèi)生關(guān),準(zhǔn)時、保質(zhì)保量的供應(yīng)熱飯、熱菜,受到家長和老師的高度一致學(xué)童好評。實行園務(wù)公開,周食譜公示,每月幼兒伙食公示,接受倫理和家長的監(jiān)督。伙管員盡心盡力為全體幼兒、教職工服務(wù)。由于人員緊,食堂工作的5名同志肩負(fù)著全園500多位幼兒、50多位自助餐教職工早餐的飲食問題,雖然要求高,工作量大,時常忙得喘不過氣來,但為了增強幼生命財產(chǎn)的系統(tǒng)安全。多次接待省、市、縣安全工作檢查,得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

三、做好總務(wù)、財務(wù)管理工作

嚴(yán)格執(zhí)行購物、領(lǐng)物、借物的各種制度,做好倉庫的進(jìn)出登記手續(xù)等。本學(xué)期配合園一把手做好了省級示范類幼兒園的幼兒園收費工作,我園再次對收費等工作進(jìn)行了嚴(yán)格摸底的自查,并對相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理,我園將收費公示牌懸掛在園內(nèi)大廳醒目處,對家長扎實推進(jìn)宣傳工作,明確每半年收費明細(xì),確保全年無一例收費錯費事例發(fā)生。

總務(wù)、財務(wù)下該在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下讓工作,是領(lǐng)導(dǎo)的左右手,是幼兒園經(jīng)濟管理核心思想的組成部分,關(guān)系到整個幼兒園的如果工作是否順利開展,所以要與領(lǐng)導(dǎo)密切配合,當(dāng)好參謀,為幼兒園當(dāng)好家,把好用款關(guān),全都各種科研經(jīng)費都與領(lǐng)導(dǎo)商量,由于幼兒園銀行貸款主要靠自己收取的管理費用,使用經(jīng)費時要按比例適當(dāng)進(jìn)行運轉(zhuǎn),在經(jīng)費緊張的情況下,大家想方設(shè)法發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神,為我園節(jié)約各種費用,能省則省,利用各種廢舊材料把宿舍、走廊等布置得既美觀又樣貌,且許多都是幼兒親自參加布置的,充分體現(xiàn)出有兒童的樂趣,又節(jié)約了開支。財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,遵守會計法,堅持??顚S?,決不亂收費,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅守原則,在經(jīng)費的使用中做到了統(tǒng)籌兼顧,保證重點,量入為出,精打細(xì)算,確保第一線急需。

四、籌措資金、改善辦園條件

在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃總體規(guī)劃和經(jīng)費緊張的情況下,依靠幼兒園自身的勇氣,大大改善了辦園環(huán)境、設(shè)備,本年度主要做了以下幾項教育工作。

1、各班教室的衣柜進(jìn)行了翻新;

2、添置全自動電子開水器6臺;

3、更換行政辦公室的沙發(fā)、給高二添置了衣帽架;

4、給伙房和短果架設(shè)了墻暖;

5、架設(shè)了南教學(xué)樓防雷設(shè)施;

6、對北教學(xué)的暖氣主管道進(jìn)行了更換檢修;

7、為幼兒添置了新娃娃新課桌及教學(xué)用具;

8、對幼兒床需要進(jìn)行了粉刷翻新。

本年度本著務(wù)實、勤儉的工作態(tài)度,與老師們同心協(xié)力,為創(chuàng)建省示范性幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強學(xué)習(xí),不斷總結(jié),進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

幼兒園述職報告【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!在忙忙碌碌中又走過了一個輪回?;叵脒@一年來,我憂心忡忡,追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,還是遺憾與慚愧,請讓我用個人風(fēng)格比喻的比喻來述說。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,那么,在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演,還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相,我只不夠是個主持人太少在執(zhí)行程序而已?!巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的經(jīng)營業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思。

一、協(xié)助工作

我記得在短果副園長時,曾經(jīng)對副園長這個“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己不僅如此分管的業(yè)務(wù)工作之外,對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量黨務(wù)工作減輕園長的工作財務(wù)壓力和負(fù)擔(dān)。同時與王副園長、年經(jīng)長一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、提升自身素質(zhì)

我認(rèn)為業(yè)務(wù)楊斌不是一個職務(wù),而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就必須有

在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計和填入……每當(dāng)茫然的時候,查閱資料、總結(jié)反思,與一線教師共同探討、解決中所起居教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出讀書的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時,如:優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比,公開觀摩活動,我都認(rèn)為:雖然參賽參與者的對象是一線教師,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認(rèn)真對待,對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,而使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

三、加強培訓(xùn),促進(jìn)教師成長

我園教師專業(yè)管理水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在也許優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和虛心指導(dǎo),力求使教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓(xùn)處罰力度。以園為本,開展自培活動,科技人才充分利用老教師的.人才資源,采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,形成老帶新,強帶弱的帶頭,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),奪得了良好的效果。

三是重視群體素質(zhì)的提高。為而使教師獲得專業(yè)成長,為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺,廣泛開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,鼓勵教師“有才你來秀,有獎你來拿”,通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出。

四是充分發(fā)揮充分利用公立園的示范作用,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件,幫扶民辦園,縮短公、民辦園的差距,本人多次承擔(dān)對村、民辦園的指導(dǎo)工作,于5月23日,以“視覺藝術(shù)領(lǐng)域的教法基本步驟與教法”為主題,開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)課程活動;依然準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動,派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園現(xiàn)場教學(xué)活動,讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

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