初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

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初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1

初中暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總述

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門(mén)話(huà)題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習(xí)，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用暑期去實(shí)行社會(huì)實(shí)踐。除了升學(xué)，暑期打工熱潮也悄然席卷全社會(huì)。

因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。

作為一個(gè)渴望工作、渴望改變和成功的中學(xué)生，我也欣然加入了不可抗拒的工作潮流。在媽媽的介紹下，我順利地進(jìn)入了家紡三天。

本廠的工作主要分為裁切、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝五大類(lèi)。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝是最簡(jiǎn)單的，所以我選擇這個(gè)選項(xiàng)來(lái)練習(xí)。

我要做的就是把窗簾折成固定的形狀，用說(shuō)明書(shū)卡把它放進(jìn)袋子里，貼上條形碼，然后把袋子合上。雖然工作很簡(jiǎn)單，但仍需謹(jǐn)慎對(duì)待。正面、背面和條形碼都不能貼錯(cuò)。一天下來(lái)，需要重復(fù)同樣的過(guò)程幾百次，下班后不禁感到腰酸背痛，工作不容易。

當(dāng)然，我在工作中也有很多不足之處，至少與正式員工相比，有一定的區(qū)別，具體來(lái)說(shuō)就是缺乏關(guān)愛(ài)和經(jīng)驗(yàn)。東西不是很靈活，不善于觀察細(xì)節(jié)，所以速度和質(zhì)量都稍差。

不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的水平，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)這次工作實(shí)踐，我也如期得到了很多認(rèn)識(shí)。

工作鍛煉勇氣和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)耐心和細(xì)心，爭(zhēng)取自信和幸福?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠?qū)嵭锌陀^評(píng)價(jià)。這也讓我對(duì)自己有了一個(gè)準(zhǔn)確的定位，增強(qiáng)了我努力工作的信心和毅力。

下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

因?yàn)樵诠ぷ鞯倪^(guò)程中，中學(xué)生自然想和各種各樣的人交流。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待當(dāng)前的問(wèn)題，如何處理好人之間的關(guān)系等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，提高了實(shí)踐水平，而且使中學(xué)生學(xué)會(huì)了更深刻地與世界打交道，提高了思維的深度。

初中暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總述

暑期是學(xué)生的＂真空＂地帶，爸爸媽媽上班，老師同學(xué)不在身邊，如何健康、充實(shí)，愉快地度過(guò)漫長(zhǎng)的暑期生活是一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，展開(kāi)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)無(wú)疑是一個(gè)好的方法。××*高級(jí)中學(xué)2006年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，分支部、小組、社團(tuán)有規(guī)模、分層次地展開(kāi)的。24個(gè)團(tuán)支部（高三年級(jí)已順利畢業(yè)）、7個(gè)主要學(xué)生社團(tuán)的工作進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《***關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立成材報(bào)國(guó)的理想，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，組織團(tuán)員深入社會(huì)，展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了應(yīng)有的目的，取得了良好的效果。

以“*”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。

1.以魯迅文學(xué)社、《杭高青年》雜志社、《校園節(jié)拍》記者團(tuán)三個(gè)文學(xué)社團(tuán)為單位組織參加2006年浙江?。?ài)的教育--中國(guó)孩子的情感日記＂征文活動(dòng)。創(chuàng)作以“愛(ài)的教育”為主題，以“愛(ài)、感知、成長(zhǎng)”為關(guān)鍵詞，注重情感體驗(yàn)。

2抓住“紀(jì)念中國(guó)成立85周年”和“紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”的有勢(shì)。了工廠銨氮污染問(wèn)題；張冠李和魯晨組成了一個(gè)研究小組，研究家庭裝修對(duì)室內(nèi)環(huán)境的污染；任佳菁和孫芳芳組成了一個(gè)小組，研究城鎮(zhèn)和周邊郊區(qū)的環(huán)境質(zhì)量；徐凱、張園強(qiáng)等人組成的小組，發(fā)現(xiàn)了下沙母親河--幸福河的污染問(wèn)題，并以此為課題調(diào)查了河流產(chǎn)生污染的原因，調(diào)查排入河流的污水的**，并提出了幾條建議。

其他團(tuán)員們通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，以小組的形式展開(kāi)了各種調(diào)查活動(dòng)，從細(xì)微處入手，觀察家庭生活中的一些細(xì)節(jié)，了解家用電器的污染問(wèn)題，總結(jié)并寫(xiě)成了家庭環(huán)保方案，盡力使環(huán)境問(wèn)題在家庭生活中得到改善。在調(diào)研實(shí)踐的同時(shí)，團(tuán)員們還積極獨(dú)立地宣傳環(huán)保意見(jiàn)，從我做起，從我身邊，從我的家人做起。

2各團(tuán)支部有計(jì)劃地以團(tuán)支部、團(tuán)團(tuán)組、社區(qū)的形式，組織團(tuán)員帶領(lǐng)團(tuán)員到團(tuán)支部所在社區(qū)或街道報(bào)到。部分團(tuán)員（家住外地）本著就近原則到各所在社區(qū)報(bào)到，組建臨時(shí)團(tuán)支部，以社區(qū)臨時(shí)團(tuán)支部為活動(dòng)單位，積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)，為創(chuàng)建文明社會(huì)工作做貢獻(xiàn)。暑假期間學(xué)校要求每位團(tuán)員到社區(qū)至少活動(dòng)2次，團(tuán)支部活動(dòng)3次（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)團(tuán)員活動(dòng)時(shí)數(shù)已大大超出規(guī)定的要求，部分團(tuán)員服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)到30小時(shí)以上）。

7月5日至7月9日，團(tuán)支部、團(tuán)組、社區(qū)、團(tuán)員陸續(xù)向社會(huì)反映情況。報(bào)到后，他們主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

（1）協(xié)助社區(qū)、街道、交管部門(mén)展開(kāi)宣傳活動(dòng)，著重協(xié)助展開(kāi)＂知榮辱，樹(shù)新風(fēng)＂、＂攜手＇1+6＇，節(jié)電進(jìn)萬(wàn)家＂、《道路交通安全法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。團(tuán)員們以＂我是社區(qū)好公民＂為主題，通過(guò)出黑板報(bào)和櫥窗、布置展板、實(shí)行電腦編報(bào)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、走上街頭等多種形式，在社區(qū)、街道宣傳以＂八榮八恥＂為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀；協(xié)助交通管理部門(mén)管理現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，緩解交通壓力，對(duì)不文明現(xiàn)象開(kāi)展文明勸導(dǎo)和強(qiáng)制引導(dǎo)活動(dòng)。

（2）展開(kāi)＂和諧的家園＂青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，要以滿(mǎn)足社區(qū)居民需求為宗旨，以注重老人、小孩、弱勢(shì)群體（包括外來(lái)務(wù)工青年子女）為重點(diǎn)，展開(kāi)助殘愛(ài)老、幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。有的團(tuán)支部以支部、小組為單位，到老年社會(huì)福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務(wù)中心等社會(huì)性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，展開(kāi)生活服務(wù)、文化娛樂(lè)、**訓(xùn)練、醫(yī)療保艦精神慰籍等志愿活動(dòng)；有的團(tuán)支部與結(jié)對(duì)街道、居民區(qū)一起開(kāi)辦**、美術(shù)、科技、文化課等暑期培訓(xùn)班，為社區(qū)居民特別是民工子女提供青少年校外教育服務(wù)，并協(xié)助社區(qū)展開(kāi)少兒夏令營(yíng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。

（3） 缺電的杭州市要樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。團(tuán)員們積極展開(kāi)社區(qū)環(huán)境保護(hù)、夏季護(hù)綠活動(dòng)、廢舊電池收集活動(dòng)、水質(zhì)測(cè)試活動(dòng)、垃圾分類(lèi)宣傳、清除城市牛皮廯、打撈河道廢物等活動(dòng)。

（4）展開(kāi)社區(qū)文體演出活動(dòng)，有的團(tuán)支部和部分團(tuán)員協(xié)助社區(qū)組織展開(kāi)社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、納涼晚會(huì)等活動(dòng)，體現(xiàn)出了良好的組織才能和文藝特長(zhǎng)。如7月初，40名團(tuán)員參加了長(zhǎng)慶街羽毛球夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式，參加了羽毛球比賽和電腦繪畫(huà)比賽。

（5） 積極參加各種知識(shí)講座，參觀社區(qū)各類(lèi)博物館，增加知識(shí)，開(kāi)闊視野。很多團(tuán)支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛(wèi)生保艦國(guó)防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫(huà)、書(shū)法、交通安全等各類(lèi)講座；參觀自然、歷史、科技、陶瓷博物館；參觀“鋼鐵是怎樣煉成的”素質(zhì)教育基地——杭鋼集團(tuán)和蕭山高新農(nóng)業(yè)園區(qū)，從第二節(jié)課中受益匪淺。

（6） 參加社區(qū)各種比賽，為社區(qū)增光添彩。部分團(tuán)員代表社區(qū)參加了各級(jí)征文、演講、棋類(lèi)、體育、dv攝影等比賽，并獲得了較好的成績(jī)，展示了杭高人良好的形象。

（7）展開(kāi)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。高一的團(tuán)員響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召參加了＂我愛(ài)我家＂中華地理知識(shí)競(jìng)賽、＂篤學(xué)不倦＂成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、＂呼吸未來(lái)＂前沿科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、＂規(guī)行矩止＂青少年法律知識(shí)競(jìng)賽等各類(lèi)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)健康、文明上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。

（8）從事其他公益活動(dòng)。今年夏天杭城遇到少有的高溫天氣，用電、用水緊張成為**和市民普遍關(guān)心的話(huà)題，團(tuán)員們?cè)谕ｋ娖陂g主動(dòng)走上街頭、走入社區(qū)，為交警同志、為孤寡老人送上純凈水和飲料，送上一份清涼。

初中暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；它使大學(xué)生參與改革開(kāi)放、向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)、培養(yǎng)人才的良好渠道；它是提高思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)理念的有效途徑。大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更新觀念，吸收新知識(shí)。連續(xù)五天的社會(huì)實(shí)踐，一瞬間，卻讓我明白了很多事情；社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨，即時(shí)宜自勉，歲月不待人。”我不會(huì)讓光陰流逝，愿我與這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉。

在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到湖北羅田學(xué)長(zhǎng)住處之后，我們從學(xué)長(zhǎng)口中得知原來(lái)他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)年薪過(guò)百萬(wàn)的養(yǎng)殖基地總經(jīng)理。22歲的賀根是黃岡市羅田縣白蓮河鄉(xiāng)覆鐘地村人，1990年10月出生，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，剛讀完大二，便被破格留校任教。在眾人艷羨的目光中，他辭去大學(xué)教師的工作，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大規(guī)模養(yǎng)殖黃牛，并成立養(yǎng)牛合作社，當(dāng)前，他創(chuàng)辦的羅田民生養(yǎng)牛專(zhuān)業(yè)合作社社員從初始的8戶(hù)發(fā)展到38戶(hù)，合作社養(yǎng)殖黃?？倲?shù)達(dá)到780頭，年產(chǎn)值超過(guò)600萬(wàn)元。

我們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了黃牛養(yǎng)殖基地，為了不讓牛感染一些像禽流感那樣的一些流行疾病，賀根將養(yǎng)牛場(chǎng)設(shè)在在一座大山之上，去了之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)之中的養(yǎng)牛場(chǎng)并不是我想象中的那樣房舍井然，規(guī)則有序，山上遍布黃牛的身影，它們除了都是黃色的毛色外，還有一個(gè)共同之處，就是它們都是母牛，從學(xué)長(zhǎng)口中得知，他們之所以這樣做除了避免黃牛生病外，還能夠?qū)⒛概：凸８糸_(kāi)，避免了在養(yǎng)牛過(guò)程中牛與牛之間發(fā)生打斗的情況。在山頂養(yǎng)牛，既能為牛提供優(yōu)質(zhì)飼料，又能方便人們管理牛，防止牛踐踏農(nóng)作物，避免損失。學(xué)長(zhǎng)在山上養(yǎng)了大約50頭黃牛，這些牛都是由學(xué)長(zhǎng)自己合作社的社員飼養(yǎng)，他們自己在山上負(fù)責(zé)牛的飼養(yǎng)問(wèn)題，而自己則負(fù)責(zé)牛的銷(xiāo)售環(huán)節(jié)。

在經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后得知，賀根養(yǎng)黃牛的理想，絕不是“讓自己先富起來(lái)”。賀根大規(guī)模養(yǎng)牛，他廣泛游說(shuō)周?chē)男∫?guī)模養(yǎng)牛戶(hù)，擴(kuò)大規(guī)模，成立了“羅田縣民生牧業(yè)養(yǎng)牛合作社”，帶動(dòng)大家抱團(tuán)闖市場(chǎng)，一起致富。

這也許就是**跟相報(bào)道讓人津津樂(lè)道的原因吧。一個(gè)90后，在一片沒(méi)有任何商業(yè)補(bǔ)助的地方開(kāi)辟了自己的新天地，其中的艱辛我們無(wú)從得知，但是在看到他那一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手后，或許能找到些線索，提到這個(gè)，賀根笑著說(shuō)：“要想做成一件事，一個(gè)我們必須要持之以恒，另一個(gè)就是要有一個(gè)吃苦的決心，世界上最苦的事情莫過(guò)于實(shí)行腦力勞動(dòng)，像以前自己出去弄牧草，一次就要割上個(gè)上萬(wàn)斤每一次弄完自己身上就到處是割傷的痕跡，即使這樣但還是感覺(jué)不算苦，因?yàn)樽约涸诟畈輨趧?dòng)時(shí)，每一次的勞動(dòng)之后我總會(huì)收獲到一份牧草，但當(dāng)自己實(shí)行腦力勞動(dòng)的時(shí)候，我們花進(jìn)去的每一分鐘未必一定會(huì)有收獲，花了大半的心血最后換來(lái)的可能是一場(chǎng)空“，這個(gè)番話(huà)無(wú)疑是學(xué)長(zhǎng)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中摸索得來(lái)的，字里行間透露著學(xué)長(zhǎng)的實(shí)干精神。

白云屬于天空，霍根屬于養(yǎng)牛場(chǎng)。他完成了他的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，這個(gè)次我們也屬于牛場(chǎng)，我們要做的就是調(diào)查出農(nóng)村畜牧業(yè)在食品安全層面里的問(wèn)題，整個(gè)的調(diào)查反映出來(lái)的是學(xué)長(zhǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，牛所吃的食物大多是出自田地里一些植物，在學(xué)長(zhǎng)的另一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里，我們發(fā)現(xiàn)在牛的耳朵上都掛著一個(gè)類(lèi)似紐扣的標(biāo)記物，詢(xún)問(wèn)后才知道原來(lái)它們是牛用來(lái)記錄自己成長(zhǎng)信息的”身份證“我們能夠從中得到這頭牛的健康信息，由此判斷牛肉的質(zhì)量。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2

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初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總述[1]

實(shí)踐就是把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于客觀實(shí)際，使所學(xué)的理論知識(shí)有用。如果你只學(xué)習(xí)而不實(shí)踐，你所學(xué)的等于零。理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面，實(shí)踐可以為將來(lái)的求職打下基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的練習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人和事也不同，從他們身上學(xué)到的東西自然不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.

烹飪，雖然不用任何理論知識(shí)，但它確實(shí)實(shí)一種實(shí)踐，一種社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民，必須掌握進(jìn)入社會(huì)的技能。

雖然實(shí)踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，范文寫(xiě)作但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@是考驗(yàn)，只有在這樣的環(huán)境中我們才能看到毅力的水平。

想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天里，我摸著墻，汗流浹背，但我長(zhǎng)大了

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。我希望將來(lái)能有這樣的機(jī)會(huì)，這樣我就能在實(shí)踐中鍛煉了。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。

這幾天，雖然我付出了很多汗水，感到很累，但從這次練習(xí)中，我的意志力得到了鍛煉。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

本學(xué)期利用活動(dòng)課，我們課題組全班學(xué)生參與以活用所學(xué)知識(shí)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富自身生活為主題。具體活動(dòng)是：為社區(qū)清理白色垃圾，拆除小廣告。

在這次活動(dòng)中，我感同身受，我想總結(jié)一下：

1、 通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以深入社區(qū)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是自信，而是自信。在與客戶(hù)的多次接觸中，我了解自己

信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力

不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的，沒(méi)有第一次怎么會(huì)來(lái)

2、 第三次呢？自信會(huì)讓你更精力充沛。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。

自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。一些嘗試是為了克服你內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。

其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。要征服自己，只有征服自己才能征服世界。勇氣是關(guān)鍵，正如一位名人所說(shuō)：

勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺血，身體就會(huì)虛弱，缺乏知識(shí)，大腦就會(huì)精疲力竭。

學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的培訓(xùn)基地，它可以把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)于社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。最全面的范文參考寫(xiě)作練習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我實(shí)踐的最佳途徑。

親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到加強(qiáng)。

它為理解社會(huì)、了解社會(huì)和步入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

1深入學(xué)習(xí)課程改革理論，積極開(kāi)展課程改革實(shí)踐。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少于5年的教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃，并鼓勵(lì)其他教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃。要求教師反思課程改革的理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，我們應(yīng)該控制學(xué)生的作業(yè)量。要本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，在批改作業(yè)上下工夫。

（4）考試關(guān)。為學(xué)生提供公平公正的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

三。教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，要在實(shí)際效果上下工夫，認(rèn)真落實(shí)小組公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5要進(jìn)一步制作和完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表

日期，星期，星期，開(kāi)課人員的建議課程內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日趙夕珍的動(dòng)物行為

1954年12月14日趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃模式

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019學(xué)年第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

xx學(xué)年第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師的科研水平和能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3

綜合實(shí)踐課和其他學(xué)科相比，沒(méi)有現(xiàn)存的教材，沒(méi)有固定的模式，沒(méi)有傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的師資，這種全新課程，作為實(shí)施該課程的老師，意味著更多的困難，意味著更多的挑戰(zhàn)。下面是為您帶來(lái)的“初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)”，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊(****

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初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(1) 為了深入開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育，豐富廣大青少年學(xué)生的生活，開(kāi)展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

1、 利用清明節(jié)為革命烈士掃墓。

清明節(jié)，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓前緬懷先烈，祭奠祭奠。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們默哀地站著。首先，學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭，然后學(xué)生代表發(fā)言。

接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。在革命烈士陵區(qū)的包圍下，全校師生一一駐足祭奠，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀悼。

緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國(guó)而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少中華兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦妫幌侇^顱、灑熱血，推翻了舊社會(huì)，換來(lái)了新中國(guó)的誕生，使我們后人過(guò)上了幸福生活。

雖然他們失去了生命，但他們的精神將永存。年輕一代不要忘記自己的豐功偉績(jī)，接過(guò)自己的旗幟，繼續(xù)為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿(mǎn)意的答卷，要為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

2、 在植樹(shù)節(jié)組織學(xué)生植樹(shù)。

樹(shù)撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，我們學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在植樹(shù)前做了動(dòng)員講話(huà)

建設(shè)生態(tài)文明，要尊重自然，保護(hù)自然，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中合理利用自然，積極開(kāi)展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)擔(dān)負(fù)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要責(zé)任，也是建設(shè)生態(tài)文明的歷史任務(wù)。

全民植樹(shù)造林、加快林業(yè)發(fā)展，是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái)，積極參與全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)。

大家紛紛表示，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家關(guān)心人類(lèi)的生存環(huán)境，積極行動(dòng)起來(lái)，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然和諧相處。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ)，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。隨著老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹(shù)苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵。

栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，確保樹(shù)能成活。雖然溫度不高，但人人都是滿(mǎn)頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎。

不久，前面的學(xué)生們是一排整齊的樹(shù)木。學(xué)生們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái)。走在路上的人會(huì)感到無(wú)限的綠色，臉上會(huì)露出幸福的笑容。

3、 組織學(xué)生參觀揚(yáng)州瘦西湖。

揚(yáng)州是一座風(fēng)景秀麗、人杰地靈、文化底蘊(yùn)深厚的歷史名城。煙花三月下?lián)P州。三月的揚(yáng)州景色在薄薄的西湖上。

一到春天，即使只是春寒料峭，許多游客也迫不及待地走進(jìn)公園，欣賞早春纖細(xì)西湖的別樣風(fēng)光。五一那天，我們組織學(xué)生參觀瘦西湖。

一路顛簸之后，我終于到達(dá)了纖細(xì)的西湖。我們沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，我們腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!我們繼續(xù)向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴我們，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù)，這就是兩種市樹(shù)。

我不時(shí)地向周?chē)?，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起微波，在陽(yáng)光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令**連忘返，心曠神怡。

走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)詞有一些淵源。還有一個(gè)短篇故事

從前，有一個(gè)人叫徐園。他很專(zhuān)橫。人們偷偷叫他徐虎。有一次，他想給自己起名，但沒(méi)人愿意幫他寫(xiě)字，于是他想出了一個(gè)書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的策略。他邀請(qǐng)書(shū)法家到他家喝酒。他知道書(shū)法家喝酒會(huì)喝醉的。

沒(méi)錯(cuò)，書(shū)法家果然醉了。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“幫我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)：

清風(fēng)徐來(lái)，春色滿(mǎn)園。這時(shí)，書(shū)法家方興未艾，于是欣然答應(yīng)了。寫(xiě)到最后一個(gè)園時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，書(shū)法家一下子清醒了過(guò)來(lái)，明白徐園的真正目的不是請(qǐng)自己喝酒，而是騙自己的字。

能寫(xiě)這么多，也不容易拒絕，最后把花園里的人物寫(xiě)得像野草。去掉外面的盒子，里面像老虎的字，意思是：你只是籠子里的老虎。

隨后，我們來(lái)到了二十四橋。二十四橋處處有二十四：橋長(zhǎng)24米，橋?qū)?.

4米，共有臺(tái)階24個(gè)，臺(tái)階寬24厘米，兩邊各24根漢白玉雕柱，高、寬各2.4米……相傳，唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚，見(jiàn)到24個(gè)清麗婉約的仙女，身披羽紗，手托玉簫，飄上一座小石橋，那舒緩優(yōu)美的旋律，便從24支簫管中緩緩地流淌出來(lái)。聽(tīng)者如癡如醉，吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來(lái)歷。

杜牧有一首詩(shī)：青山隱水遠(yuǎn)，江南草秋未調(diào)。

二十四橋明月之夜，玉人何處可教。天氣晴朗時(shí)，湛藍(lán)的湖水映襯著藍(lán)天，白云和二十四座橋，形成了一副美麗的圖畫(huà)。特別是24號(hào)橋的開(kāi)口與水面的反射融為一體，形成一個(gè)完整的圓圈。

但是橋的臺(tái)階很小很滑。如果你不注意，你可能會(huì)摔倒。走路要小心。

西湖的景點(diǎn)太多了。我一整天都沒(méi)看完。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了美。

4、 參觀世界第八大奇跡

組織學(xué)生到***市博物館，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過(guò)參觀兵馬俑展覽，同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝，了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫(huà)面.

知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí)，還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了**的鱷魚(yú)、大大的烏魚(yú)、如玉的水蛇、可愛(ài)的松鼠、碩大的海龜―――真是大開(kāi)眼界.

通過(guò)一系列的嘗試，我們深深地體會(huì)到：實(shí)踐活動(dòng)無(wú)所謂好壞，只要實(shí)實(shí)在在，學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功，是我們教育引導(dǎo)的成功!

初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(2) 這個(gè)暑假，我做了了許多事。旅游，游泳，割草，練習(xí)說(shuō)到練習(xí)，我會(huì)很興奮。因?yàn)槟鞘俏业谝淮尉毩?xí)，我最喜歡的一次。

那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶上食物，和隊(duì)伍一起出發(fā)。我們一行人先到了一個(gè)草坪上撿垃圾。我們每人拿了一個(gè)塑料袋，在草坪上撿垃圾。我也不例外。

我和小朱在烈日下帶著太陽(yáng)帽在草地上撿垃圾。這里垃圾太多，我們幾乎看不見(jiàn)草。我們看著那令人驚嘆的景象，慢慢地把它撿起來(lái)。

不一會(huì)兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時(shí)，我們的袋子里已經(jīng)滿(mǎn)得再也裝不下了。

這次垃圾收圾活動(dòng)讓我了解了環(huán)衛(wèi)工人的艱辛和困難。他們不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們?nèi)蝿谌卧埂⒉晦o辛苦。

是我們的楷模啊!此時(shí)，我心想：人類(lèi)真是自私啊!

只為自己的方便，不顧別人的感受。就像扔垃圾一樣。每個(gè)人都把它扔在路邊。你有沒(méi)有想過(guò)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦？

雖然撿垃圾很累，但和小朱聊天的時(shí)候撿垃圾并不是那么無(wú)聊和累。

撿完垃圾后，我們吃了午飯，坐公共汽車(chē)去了一家養(yǎng)老院。進(jìn)了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目。

我和朱老師先給爺爺奶奶打掃房間。

我們?cè)谝粋€(gè)房間里忙著打掃和整理。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。

他們也忍不住大顯身手一番。有的老人表演京劇，有的表演太極拳，有的表演舞蹈大家都笑了。他們都笑了。我看著老人們的笑容。

雖然很累，但我的心是快樂(lè)的。

我們不僅要照顧好自己家里的老人，還要到養(yǎng)老院看望老人。因?yàn)樗麄兊男氖羌拍?。他們中的一些人可能是被孩子趕出家門(mén)的；另一些人可能是無(wú)家可歸的。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我了解了很多道理。讓我有所長(zhǎng)進(jìn)。我喜歡這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，希望下次能參加。

初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(3) 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展是人們非常關(guān)注的熱點(diǎn)，作為教育者應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極投身于課程改革，挖掘本地資源，從目標(biāo)、內(nèi)容選定，評(píng)價(jià)措施等方面，切合實(shí)際制定本校的實(shí)施方案。在實(shí)施過(guò)程中，教師、學(xué)生、社區(qū)等各方面的作用大膽實(shí)踐，不斷嘗試，善于創(chuàng)新?？偨Y(jié)和完善新課程改革，實(shí)現(xiàn)更深層次的發(fā)展。

為了生活經(jīng)驗(yàn)的獲得和社會(huì)實(shí)踐的形成開(kāi)辟了渠道，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間，也給學(xué)校帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。我們本著目標(biāo)明確、統(tǒng)籌規(guī)劃、大膽嘗試、不斷提高的原則，使每一位學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

1、 樹(shù)立新的教學(xué)理念培養(yǎng)復(fù)合型人才

教育理念的確立是綜合實(shí)踐課程成敗的關(guān)鍵，因?yàn)榻逃结樖墙逃砟畲_立的集中體現(xiàn)。它要求教育堅(jiān)持“為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和**人?！碑?dāng)今必須用科學(xué)發(fā)展觀重新審視教育方針。

可以使我們對(duì)教育方針有新的認(rèn)識(shí)，科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是宏觀經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快、更好地發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，以人為本的執(zhí)政理念和要求，要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。近幾年片面追求升學(xué)率，對(duì)教育方針，素質(zhì)教育宣傳少了，以至產(chǎn)生了錯(cuò)誤觀念，注重應(yīng)試能力，放松了素質(zhì)教育，人們的教育觀念發(fā)生了變化。新課程必須注重學(xué)生的全面發(fā)展。

我?？偨Y(jié)好的生源轉(zhuǎn)移，升學(xué)壓力加重，生成空間縮小的具體問(wèn)題，著重加強(qiáng)教育觀念的更新，面對(duì)新的機(jī)遇，明確課程改革的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，積極投入教改，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐課的領(lǐng)導(dǎo)，制定目標(biāo)，以改革為契機(jī)，行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校為動(dòng)力，謀求提高綜合實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng)新的育人環(huán)境。以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才。

二、制定合理明確的課程目標(biāo)

綜合實(shí)踐課程基礎(chǔ)教育新課程

它有著不同與傳統(tǒng)學(xué)科課程和活動(dòng)課程的課程理念，包括課程的理論基礎(chǔ)、課程的概念和課程的性質(zhì)。為此，我校開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)：如學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)文件，請(qǐng)專(zhuān)家作講座，組織全校教師專(zhuān)題討論，赴江蘇洋思中學(xué)等地考察學(xué)習(xí)等。

從而正確認(rèn)識(shí)設(shè)置綜合實(shí)踐為必修課的重要意義，把握課程內(nèi)涵，更新觀念，明確課程目標(biāo)，在實(shí)施該課程目標(biāo)中，根據(jù)我校特點(diǎn)，明確以下目標(biāo)：

1引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)、自然、生活中選擇感興趣的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4

7月4日上午，我們初三5班全體同學(xué)在班主任解淑麗老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了河北省科技館，同學(xué)們都顯得異常興奮與激動(dòng)。

我們進(jìn)入展廳后，同學(xué)們好奇地觀察著周?chē)囊磺校弥P與本記錄著自己需要的知識(shí)，有的同學(xué)甚至畫(huà)出了圖畫(huà)，拿回家準(zhǔn)備給家長(zhǎng)講解。在同學(xué)們的舉動(dòng)中，我們不難看到他們對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望，對(duì)科技的好奇與對(duì)新鮮事物的期待。

在一樓展廳，我們知道了電與磁之間的奧秘，動(dòng)手操作了自己好奇的實(shí)驗(yàn)，鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力，大大地滿(mǎn)足了我們的求知欲望。

在二樓展廳，我們了解了網(wǎng)絡(luò)的新奇，讓我們知道網(wǎng)絡(luò)早已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢煞指畹闹匾糠帧?/p>

在三樓展廳，我們重溫了記憶中的太空，它的美麗與神奇深深震撼了我們中的每一位，同學(xué)們都發(fā)出了驚奇的感嘆。我們知道了在這個(gè)廣闊的宇宙之中，人類(lèi)所生存的地球便如大海之一滴，冰山之一角，微不足道。浩瀚宇宙，古來(lái)共談，漫漫星漢，盡是迷團(tuán)。這里有黑洞，大爆炸，核聚變和蟲(chóng)洞等令我們感到好奇的詞匯，還有廣義的相對(duì)論，中子和量子等十分常用的字眼。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們得到的不僅僅是科學(xué)知識(shí)，還學(xué)到了許多的人生哲理：

我們知道了學(xué)好文化課的重要性;

我們知道了人類(lèi)的生存離不開(kāi)互助;

我們知道了世界萬(wàn)物之神奇;

我們知道了……

的確，在這次活動(dòng)中，我們得到了在學(xué)校和書(shū)本中學(xué)不到的許多東西。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

只要認(rèn)真地生活和學(xué)習(xí)，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)造物主對(duì)世事的安排都是水到渠成的，就像那些學(xué)姐的能力與他們的努力分不開(kāi)一樣。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人是不能在社會(huì)上站穩(wěn)腳的。學(xué)校里有低分與高分之差，但是校門(mén)外沒(méi)有，校門(mén)外總是把一切打亂重來(lái)。這讓我明白了，成績(jī)只是能力的一個(gè)方面。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不能忽略自身能力的提高。無(wú)論什么事，只有比別人做的更好時(shí)，你才能夠脫穎而出，這是一個(gè)相信實(shí)力的年代！

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹谝粋€(gè)月多的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感受到所知的膚淺和在實(shí)際中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。

這個(gè)暑假，真的過(guò)得很充實(shí)。我在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，讓我更好的掌握了書(shū)中的知識(shí)，也讓它在實(shí)際的工作中得到了更好的應(yīng)用，讓我更加的鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)。在這次的工作中，我用心做好每一次事情，盡量讓他做到最好，我也克服了本身粗心的毛病，這次的機(jī)會(huì)也讓我更加的細(xì)心、更加的有耐心，也算是對(duì)我的一個(gè)小小的挑戰(zhàn)吧。

社會(huì)實(shí)踐中能夠開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6

青年團(tuán)總支組織了一次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題是維持交通秩序并為您我?guī)?lái)方便。在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們積極主動(dòng)與**交警大隊(duì)聯(lián)系，得到了**市第三交警大隊(duì)的的充分肯定與認(rèn)可，并為我們的實(shí)踐活動(dòng)作了詳細(xì)安排。我們于xx年x月x日早八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)交警大隊(duì)，經(jīng)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的同意，把我們安排在該大隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)主要交通路口。

在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們的主要任務(wù)是監(jiān)督和指導(dǎo)過(guò)往的自行車(chē)和行人，確保他們的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

結(jié)合x(chóng)x市交通秩序現(xiàn)狀和共青團(tuán)**《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)初中生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》相關(guān)精神，青年學(xué)生很有必要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。這次實(shí)踐活動(dòng)相當(dāng)成功，頗見(jiàn)成效，得到了市第三交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認(rèn)可和廣大市民的一致好評(píng)。在實(shí)踐中，我們不僅鍛煉了自己，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，也讓廣大市民更加方便。

本次活動(dòng)緊緊圍繞著“鍛煉、實(shí)踐成才”這一主題，為我們年輕的初中生提供了一個(gè)充分接觸社會(huì)、參與實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，引導(dǎo)青年學(xué)生接觸社會(huì)，了解國(guó)情民情。在實(shí)踐中鍛煉，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為以后的社會(huì)逐步奠定基礎(chǔ)。

幫助交警維護(hù)交通秩序，促進(jìn)了新世紀(jì)我國(guó)青少年主人翁意識(shí)、責(zé)任感和感恩心的形成。這次活動(dòng)的意義在于意識(shí)，請(qǐng)感恩。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要一大批在實(shí)踐中變得有用的初中生為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)。

實(shí)踐的成功在于體驗(yàn)生活，鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)。在社會(huì)上，我們?cè)黾恿司S護(hù)交通秩序的知識(shí)，鍛煉了我們的意識(shí)。對(duì)社會(huì)的了解更多的是通過(guò)學(xué)生的眼光來(lái)看待社會(huì)，對(duì)社會(huì)的了解和體驗(yàn)更加真切，以此對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也就更加深刻。

初中生是我國(guó)青少年中的優(yōu)秀群體，是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍。初中生的素質(zhì)直接影響和決定著他們歷史使命的完成和成長(zhǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，當(dāng)代初中生應(yīng)努力適應(yīng)社會(huì)的需要，盡快造就自己的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對(duì)面交流，我得到的體會(huì)非常多。那天，天空下著毛毛細(xì)雨，剛過(guò)臺(tái)風(fēng)時(shí)還受到影響。但我們要依靠自己的力量，不斷地從社區(qū)居委會(huì)搬來(lái)桌椅，放到社區(qū)休閑亭里

第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對(duì)面交流，我得到的體會(huì)非常多。

那天，天空下著毛毛細(xì)雨，剛過(guò)臺(tái)風(fēng)時(shí)還受到影響。但我們要依靠自己的力量，不斷地從社區(qū)居委會(huì)搬來(lái)桌椅，放到社區(qū)休閑亭里中，提早開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

我發(fā)現(xiàn)雖然我們每天都呆在家或者教室里學(xué)習(xí)，埋頭苦做數(shù)理化習(xí)題，即使我們比這些人多了許許多多在課堂上汲取的知識(shí)，但是，當(dāng)我們需要真正與別人交流的時(shí)候，依然會(huì)膽怯，依然會(huì)退縮。當(dāng)我們的同學(xué)們都必須拿著自己從網(wǎng)上學(xué)來(lái)或是自己在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)的生活小秘訣向群眾展示，有些同學(xué)遇到會(huì)刁難的群眾時(shí)，就要收起自己原先的那份脾氣，必須做到耐心二字，一遍一遍詳細(xì)地解釋給老人們聽(tīng)。偶爾，有些小步驟需要我們到群眾中去反復(fù)示范。

這是我們?cè)趯W(xué)校很少遇到的事情。 即是我回答了同學(xué)提出的問(wèn)題，我也只解釋了三遍而已，我沒(méi)有耐心。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了應(yīng)該要多多觀察我們的生活，但是我獲得更多的是我在這次實(shí)踐中鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流,真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)。

在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出一些問(wèn)題，如經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟，書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假，我和一些朋友去養(yǎng)老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛進(jìn)養(yǎng)老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間，我們就聞到一股淡淡的清香，那是一股花香，一股桂花的清香。后來(lái)，清潔工告訴我們，外婆姓張，今年76歲。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。

看到老奶奶，我們親切地叫了她！她也高興地回答。

張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了!是啊!我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。

然后，我們和她聊了聊。就在我們正要離開(kāi)的時(shí)候，他抓住我們的手說(shuō)：

你們以后一定還要再來(lái)喲!嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!

可能這句話(huà)并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!

我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!

也許這些老人的孩子中，有些人升職發(fā)財(cái)了，卻忘了仍生活在社會(huì)基層的父母。這些人真的需要反省自己。要仔細(xì)想想，如果自己老了也喜歡這種工作，該怎么辦？

這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生，制定自己的十年發(fā)展規(guī)劃迫在眉睫。

這段親身經(jīng)歷讓我有了深刻的感受，這不僅是一種實(shí)踐，更是一種人生體驗(yàn)，是人生的寶貴財(cái)富。

春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼間，期待已久的一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。我記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇曾說(shuō)過(guò)：

法乃善與正義之科學(xué)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于中學(xué)生更新觀念，吸收新思想、新知識(shí)。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，轉(zhuǎn)眼間，卻讓我明白了很多東西，而這些東西也會(huì)讓我終身受益。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.

如果沒(méi)有，改變你適應(yīng)它的方式。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，在這次實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，我們一定要勤于工作，努力工作，慢慢思考，不斷學(xué)習(xí)和積累。

遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

俗話(huà)說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):

在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特色相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切認(rèn)識(shí)都**于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)知的**表明了個(gè)認(rèn)識(shí)踐的必要性和重要性，但并不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)認(rèn)知能力的發(fā)展。

隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反應(yīng)主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)和理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)上。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使我們所學(xué)的理論知識(shí)變得有用。

如果您只學(xué)習(xí)而不實(shí)練習(xí)，那么您所學(xué)的就是零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的練習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人和事也不同，從他們身上學(xué)到的東西自然不一樣。我們要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我希望將來(lái)能有這樣的機(jī)會(huì)，這樣我就能從練習(xí)中得到鍛煉。實(shí)踐不僅發(fā)揮了我們的意志，而且豐富了我們的知識(shí)，使我們成長(zhǎng)并在實(shí)踐中成為人才。

附：初中秋季開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)幕詞范例

參考秋季初中開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)幕詞

每年都會(huì)有一批新的學(xué)生上新的學(xué)習(xí)水平。猶記得當(dāng)年我們讀書(shū)的時(shí)候每一年的開(kāi)學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都會(huì)辦一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，大家好！

在我校201x年的中考獲得輝煌成績(jī)之際，伴隨著金秋豐收的輕盈腳步，我們迎來(lái)了一個(gè)201x年下半年新的學(xué)期。今天，秋風(fēng)送來(lái)涼爽，碩果飄來(lái)陣香，萍鄉(xiāng)中心學(xué)校師生近日歡聚一堂，在這大會(huì)堂隆重舉行我們的開(kāi)學(xué)典禮，我有幸代表學(xué)校所有的老師以及輔導(dǎo)員，張開(kāi)熱情的臂膀，向初一的新同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一句：

歡迎你們。今天參加大會(huì)的有中心學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校各處室的負(fù)責(zé)人和全體教師、同學(xué)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們！

下面我宣布：

萍鄉(xiāng)中心學(xué)校201x秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

請(qǐng)全體起立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

輝煌成績(jī)的取得，得益于教師們的辛勤勞動(dòng)，更更得益于同學(xué)們的積極進(jìn)取?，F(xiàn)在請(qǐng)支部黃書(shū)記宣讀表彰決定，表彰一年來(lái)成績(jī)突出的學(xué)生。 請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

新生的到來(lái)使我們的校園更加生機(jī)勃勃。讓我們以熱烈的掌聲歡迎初一三班黃曉歡的新生發(fā)言。

萍鄉(xiāng)中心學(xué)校的美好未來(lái)等待著我們白中人的開(kāi)放！所有這些都離不開(kāi)我們可親可敬的老師。我們學(xué)校，有一支愛(ài)崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛(ài)教育、勇于創(chuàng)新;他們用愛(ài)心播種希望，用耐心收獲輝煌，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表祝桂林老師講話(huà)。

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