敘事作文掛了電話

敘事作文掛了電話十篇。

一篇作文的誕生，需要耗費(fèi)我們?cè)S多精力。經(jīng)常寫作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，文章需要符合實(shí)際，寫作文不能超出現(xiàn)實(shí)。那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎？小編現(xiàn)在向你推薦敘事作文掛了電話十篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

敘事作文掛了電話【篇1】

鈴──電話鈴聲響起，我飛快的沖去接電話。請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)？電話那頭傳出了一個(gè)熟悉的聲音：你猜?。课沂悄愕暮门笥?。立和！是你??！好久不見了。我們兩人就在電話中掉進(jìn)回憶的漩渦，回到那段快樂(lè)的時(shí)光。

一年級(jí)入學(xué)的第一天，我緊緊抓著媽媽的手走進(jìn)陌生的教室，內(nèi)心充滿了不安。這時(shí)，立和走了過(guò)來(lái)和我打招呼，當(dāng)時(shí)我好像看見老朋友般，很快就和他聊開了，我們立刻成了最好的朋友。

立和的個(gè)性非常隨和、平易近人，很容易和別人成為朋友。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)太在意別人怎么說(shuō)，這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。我和立和下課時(shí)常常一起打躲避球，也常一起談天說(shuō)地、一起畫畫，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期。但好景不常，立和的媽媽認(rèn)為我們學(xué)校的校園太小了，想讓立和在大一點(diǎn)的空間成長(zhǎng)，于是決定讓立和轉(zhuǎn)學(xué)。

立和轉(zhuǎn)學(xué)以后，我以為我們短暫的友誼就要畫上句點(diǎn)了。但一通意外的電話，讓我們的友誼在度連上線。原來(lái)上次的離別只是逗號(hào)、暫停一下，現(xiàn)在，一通電話讓我們的友誼再度連上線，感謝立和這一通意外的電話，讓我們可以再度攜手走向友情之路。

敘事作文掛了電話【篇2】

電話，這是一個(gè)并不讓我們陌生的名詞，它可以讓遠(yuǎn)隔千里的親人感到親情的溫暖，也可以讓天涯海角的友人不再我寄愁心與明月，而是我寄愁心與電話。電話，也改變了我的生活。

一個(gè)寒冷的冬日的早晨，我迷迷糊糊地從床上起來(lái)，頭疼欲裂，腦袋像被劈開了似的。前一天晚上，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，渾身難受無(wú)比。我環(huán)視四周，沒(méi)有一個(gè)身影，心里有些落寞。叮鈴鈴，電話突然響了，我接起電話，有氣無(wú)力地說(shuō)：喂?媽媽溫柔的聲音從電話那頭傳來(lái)：鍋里有粥，飲水機(jī)上燒的有水，一定要穿上衣服再下床，別再生病了。我的心頭一熱，似乎有wu限溫暖從電話里涌出，好似冬日冰天雪地中的一團(tuán)火焰，溫暖了我的心靈。

一個(gè)夏日午后，電話突然響起，也不知道是誰(shuí)，這么煩。我接起電話，不耐煩地問(wèn)：喂，是誰(shuí)呀?電話那頭傳來(lái)一個(gè)詼諧、陌生，而又熟悉的聲音，老董，生日快樂(lè)!我怔住了，這個(gè)聲音，在六年里一直圍繞在我的耳旁，是那么的熟悉，又是那么的陌生。老徐?我試探地問(wèn)。那當(dāng)然，還能有誰(shuí)?真的沒(méi)有想到，一個(gè)分別已久的老朋友竟會(huì)記得我的生日，能夠在生日這天，為我送來(lái)簡(jiǎn)單的祝福。

掛了電話，我看著那小小的、普通的電話，它仿佛不再是一部電話，而是一座友情的橋梁。

這小小的電話，普通的電話，改變了我的生活。它是親情的信使，是友情的橋梁，它讓我感到溫暖，無(wú)比的溫暖。

敘事作文掛了電話【篇3】

哎，冬漫漫。

天空陰沉得像一張苦大仇深的臉，偶爾露出的太陽(yáng)也是那么的蒼白。在這樣的天空下，心情會(huì)有些壓抑。

手中的書在不經(jīng)意間翻到了這一頁(yè)：輕輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個(gè)電話：三月，我們?nèi)ヌで?。我頓時(shí)豁然開朗。對(duì)呀！我和春天有個(gè)約會(huì)呢！我得打個(gè)電話邀請(qǐng)她來(lái)吧！我不再感到壓抑。抬頭沖著灰蒙蒙的天空微笑，她來(lái)了嗎？于是我抓起話簡(jiǎn)，撥了個(gè)號(hào)，興奮地嚷到：嘿，你可別忘了我們的約定！可電話里傳來(lái)嘟嘟嘟的聲音。原來(lái)還沒(méi)通呢！瞧我這急性子。

靜靜地等耐著，偷偷地憧憬著。我陶醉在那縷縷清風(fēng)，那綿綿細(xì)雨，那潺潺流水，那碧玉妝成的書，那爭(zhēng)先斗艷的花，那喧蜂舞蝶好美的景，好美的心情。春的情愫在心中蕩漾。

一天、兩天、三天電話還沒(méi)接通。也許是她正思考著要給天地一個(gè)驚喜呢！再等等吧！

耐心地等待著，默默地回憶著。我漫游在記憶中：她的腳步喚醒了沉睡的大地，她的微笑融化了冬日的嚴(yán)寒，她的歌喉催開了嬌嫩的花兒。她的一顰一笑牽動(dòng)我的心。春的音容笑貌在腦海浮現(xiàn)。

七日、八日、九日電話里依舊不知疲倦地嘟嘟響。難道她忘了嗎？不會(huì)的，她怎么會(huì)忘了呢？可是

焦慮不安地等待著，心中泛起陣陣漣漪。我坐如針氈，看急得直跺腳。盼著！盼著！幾乎要望穿秋水了吧！

咦？通了，終于通了。我欣喜若狂，卻說(shuō)不出一句話來(lái)，只是一個(gè)勁地湊近耳朵聆聽她那千變?nèi)f化的嗓音

嘰嘰，那是快樂(lè)的報(bào)春使者。

嘶嘶，那是柳芽咬碎了冬天的包裹。

咚咚，那是沉睡的河流感化了冬雪。

電話里的是她的天籟之音嗎？是我熱切盼望的春之歌嗎？是的。千言萬(wàn)語(yǔ)我只讀懂了一句：她赴約了。春天來(lái)了。

對(duì)，我等待的電話來(lái)了。

敘事作文掛了電話【篇4】

早早地走出學(xué)校，無(wú)限柔和的夕陽(yáng)灑在我的身上，多么溫暖，我不禁低聲吟誦起李清照的詩(shī)句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！眲倓傋叩郊议T口，只見房門半掩著，家中傳來(lái)翻東西的聲音，我一驚，爸媽不是去北海旅游了嗎？難道是——

我不敢再想象下去，躡手躡腳地走進(jìn)屋，將書包隨便一扔，突然，我腳一滑，摔倒在地，剎時(shí)間，屋子一下子安靜了，我小心翼翼地走進(jìn)臥室，我驚呆了，原本干凈整潔的房間變得異常地雜亂，“難道說(shuō)有壞人闖進(jìn)家中來(lái)了?。?！”我的心一下子跳到了嗓子眼，腦海中不斷浮現(xiàn)出電視中壞人怎樣殺死小孩的殘忍的畫面，我嚇得出了身冷汗，不禁倒退了幾步，“啪嚓”衣柜里隱隱約約地傳出聲響，我想逃跑，可我還是鼓起勇氣拉開了衣柜的門，只見一個(gè)蒙著黑色面紗的中年男子躲在衣服后，他睜大驚恐的眼睛，腿不停地顫，當(dāng)他的目光和我的目光閃電般地相會(huì)時(shí)，他的嘴角浮起一絲陰冷的笑，狠狠地說(shuō)：“原來(lái)是個(gè)小毛孩子，嚇?biāo)滥憷献恿?！”說(shuō)完，他從口袋中拿出一把匕首，對(duì)著我吼道：“別動(dòng)，老實(shí)點(diǎn)！”我慌了神，急忙跑到電話機(jī)旁，剛拿起話筒，壞人一刀將電話線斬?cái)啵冶罎⒘?，連唯一能與外界連通的電話也沒(méi)用啦，我全身變得軟弱無(wú)力，一個(gè)趔趄，我癱倒在地，此時(shí)的我仿佛陷入了一片無(wú)助的沼澤，已經(jīng)到了不可自拔的境界，我真希望有人在這千鈞一發(fā)時(shí)刻挺身而出，我覺(jué)得我的喉管將要被一把冰冷的小刀劃破……不能！我猛然搖了搖頭，我必須逃出去，我不能將性命斷送在這個(gè)十惡不赦的歹徒手上！我清醒了過(guò)來(lái)，一條麻繩捆住了我，我費(fèi)力地挪動(dòng)著身軀，好大一會(huì)兒，我移到了墻角，用手使勁地磨動(dòng)繩子，終于，繩子斷了，我站了起來(lái)，他拿著匕首，逼近我，瞬間，烏云籠罩了天空，一轟雷聲從天而降，雨像千萬(wàn)個(gè)兵落到人間，風(fēng)雨中隱隱約約的夾雜著警鳴聲，“哈哈哈！”歹徒一陣狂笑，陰冷地說(shuō)，“警察來(lái)啦，我會(huì)被槍斃，你也跟我一起死吧！”說(shuō)完，他拿起匕首向我沖來(lái)，忽然，門開了，隨著“啪”地一聲槍響，歹徒應(yīng)聲倒地?！拔业暮⒆樱　蹦赣H哭著喊道，我的眼里噙滿了淚水，撲進(jìn)了母親的懷抱……

“叮吟吟”我從夢(mèng)中醒來(lái)，全身都是汗，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

敘事作文掛了電話【篇5】

幾天前，下課時(shí)我正在玩耍，突然被一只手緊緊的抓住了我的手臂，是誰(shuí)呢?我抬頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)和他的手下們對(duì)我說(shuō)：走，我找你有點(diǎn)事。我只好困惑地感到他們后面來(lái)到了走廊，我心想什么事啊?這么神秘，估計(jì)是不好的事情，果然班長(zhǎng)開會(huì)說(shuō)到：可以借你的電話卡三天嗎?我可以給你很多麻辣我想都沒(méi)想，就一口否決了，班長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人?整個(gè)班49個(gè)人，除了他，別人都是知道得一清二楚的，他身高一米七多，不是那種細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，而是那種很壯的，是學(xué)校的老生，各個(gè)年級(jí)的人，他都認(rèn)識(shí)一些，班上最了不起的人班長(zhǎng)。班長(zhǎng)又央求我說(shuō)：我只要三天，我一定會(huì)給你很多辣條的旁邊的人還信誓旦旦的點(diǎn)了點(diǎn)頭，之前我也借過(guò)，他都沒(méi)什么事，這次也應(yīng)該沒(méi)事吧，于是我就借給了他。

當(dāng)前夜里沒(méi)有事干，但又睡不著覺(jué)，不免得胡思亂想，突然想到他以前借都是按次數(shù)的，這次為什么是天呢?他不會(huì)有什么陰謀吧?砰的一聲，宿舍的門開了，莫某慌慌張張的跑到我們寢室的廁所里，過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)也有心有領(lǐng)會(huì)的，下了床，佝著腰進(jìn)了廁所，他們似乎就一直在廁所里，沒(méi)出來(lái)，隨后傳出他們的悄悄話。這時(shí)我看到一些寢室的人，看起來(lái)是風(fēng)平浪靜的，但是一雙雙眼睛在黑暗中非常的亮，甚至有個(gè)人緊張地坐起來(lái)用被子蓋住頭，我估計(jì)他們應(yīng)該在隱瞞什么事情，并且還有一些人總是上廁所，上了好幾次，而且沒(méi)有聽到廁所沖水的聲音，而且好像還在跟他們說(shuō)些什么話于是我就有些好奇，也進(jìn)了廁所，我拉開簾子一看......早上起來(lái)我就看到一個(gè)陌生學(xué)生來(lái)到我們寢室，雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是已經(jīng)看到班長(zhǎng)多次跟他交流，我知道他是一個(gè)八年級(jí)的，我看到班長(zhǎng)和他到了外面那還十分黑而且還沒(méi)有什人我就跟到他們后面偷偷的看，他們似乎在摸對(duì)方的口袋，我不想讓他們看到我，我就趕緊回去了，這時(shí)昨天晚上把我們宿舍的莫某也來(lái)了，他們?nèi)齻€(gè)似乎在那里交換情報(bào)，其他人都當(dāng)看不見，不在意。槍打出頭鳥，我不想惹到班長(zhǎng)，我就靜觀其變吧。

上課時(shí)我本來(lái)在認(rèn)真地聽老師講課，忽然一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)，我就無(wú)法專心聽講了，這個(gè)念頭就是：他這三天到底要拿我電話卡干嘛?各種猜想，在我腦中浮現(xiàn)，使我無(wú)法認(rèn)真聽課，我真是越想越可怕，一下課我就趕緊去找班長(zhǎng)，教室里、廁所里、走廊外都找遍了，我感到有些困惑，班長(zhǎng)還能去哪里呢?我抬頭一望，原來(lái)班長(zhǎng)竟在樓上，可樓上可是我們的禁地八年級(jí)的地盤。他在那里干嘛?他在那里跟早上來(lái)我們宿舍的那個(gè)人在有些漆黑的樓道，不知道些說(shuō)什么，他們的表情有些興奮。

上課啦，班長(zhǎng)師傅還處在興奮中，一下課我就在樓道里攔住了他，我說(shuō)：

我的電話卡只借你兩天。

三天嗎?怎么變成兩天了?

你的電話要打三天吶!

我有些生氣了，他無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：兩天就兩天，明天你就來(lái)找我要吧。原本要上了樓，他又回教室了，我真的是非常的高興，電話卡對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的重要的，是我為數(shù)不多的在學(xué)校跟家里人聯(lián)系的方法。

敘事作文掛了電話【篇6】

前幾天，爸爸給我買了一個(gè)電話手表，這是我夢(mèng)寐以求的東西，我太高興了!

這個(gè)電話手表是粉紅色的，是我最喜歡的顏色。表盤右邊有一個(gè)按鈕，一按按鈕，屏幕就會(huì)亮起來(lái)。電話手表有很多功能，拍照、打電話、聊天、計(jì)步等等。我最喜歡拍照片了，我拍了很多照片，還給照片里的我加上有趣的表情，這些照片就更可愛了。

自從有了電話手表，爺爺每天都給我打電話。他總是問(wèn)我：樂(lè)樂(lè)，你起床了沒(méi)有?你弟弟在干什么?爸爸也喜歡跟我聊天：樂(lè)樂(lè)，你在干什么呀?你去哪里吃午飯?

可是有一天，我的電話手表摔壞了。那天，我和弟弟正在玩，他跑過(guò)來(lái)撞了我一下，我沒(méi)有站穩(wěn)，重重地摔了一跤。我的膝蓋破了，手肘破了，更可悲的是，我的電話手表也摔壞了，屏幕上有了很多小裂紋。我傷心極了，我的寶貝電話手表壞了。弟弟急忙說(shuō)：姐姐，別哭了，我不是故意的!媽媽忙安慰我：樂(lè)樂(lè)，不要緊，我們可以去修一下，換個(gè)屏幕。后來(lái)，爸爸把電話手表送到修理店，電話手表終于修好了。

我太高興了，我又可以和電話手表一起玩啦!

敘事作文掛了電話【篇7】

我總希望把冬天變成春天，但春天是一樹花、一地草，現(xiàn)在抬頭仰望卻都是雪花風(fēng)飛。我總想把白茫茫的景物變成花舞繽紛、綠草茵茵的美景，但眼前總是呈現(xiàn)不出這樣的色彩！

我穿過(guò)一條又一條的寂靜街道，終于回到家里。不知道為什么家里的人全出去了。我就坐在窗前，等待著一個(gè)電話。望著路上車輛車水馬龍，行人道上人來(lái)人往、人聲鼎沸，突然，看見街上人人都穿得像個(gè)紅包。當(dāng)時(shí)我感到很好奇，為什么每到冬天會(huì)有這么多人穿成這樣的??？但我總覺(jué)得這樣有些什么兆頭。看見這么多人，好像似曾相識(shí)，也感到很陌生、生疏。

一束陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，我的眼睛被照被照得金光閃閃，瞬間我覺(jué)得天空充滿活力、朝氣，好像變成一個(gè)如仙景般的地方，于是路上的景物、事物都瞬間變成紅色了，每間商店都掛著幾個(gè)中國(guó)結(jié)。瞬間我覺(jué)得眼中的景物、事物都變成了世界上最最最美好、最漂亮的一幅油畫。一切變得美好又生動(dòng)，在我眼前時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

突然，看見幾個(gè)天真活潑的小男孩手挽手沖向路的左邊去。我看到他們潔白的牙齒和無(wú)比燦爛的笑容。其中一個(gè)小男孩，手捧著一束五顏六色的花草，而且興高采烈地告訴伙伴們這是他送給父親的生日禮物，其他的男孩都拍手贊好。我坐在窗前等待電話，無(wú)意見了他們的了一舉一動(dòng)，他們喜悅光彩奪目，引人注目，就像從未凋謝的花蕾。

瞬間，我感到心潮澎湃，我又覺(jué)得這樣又象征著什么！原來(lái)冬天也有花草的。它是悄悄到來(lái)的。

鈴！鈴！電話聲響了，我接過(guò)電話，一陣風(fēng)吹來(lái)，炎熱的天氣被吹得清涼起來(lái)，我感到世界再次充滿活力、生氣?？罩酗h著五彩繽紛的彩帶、花朵，在半空中翩翩起舞，好像在炫耀它們自己的風(fēng)姿。原來(lái)，電話是媽媽從醫(yī)院打回來(lái)的，她說(shuō)：大表姐生了一個(gè)肥肥白白的大男孩耶！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我的預(yù)感沒(méi)有錯(cuò)，果然是有好事要發(fā)生了。

我等這個(gè)電話雖然等了很久，但其間我明白了許多道理。

敘事作文掛了電話【篇8】

一天，我寫完作業(yè)，呆在家里很無(wú)聊，就給我同學(xué)劉崴打電話約他出來(lái)玩，電話通了。

劉崴說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”

我說(shuō)：“你好劉崴，我是姜明。”

劉崴說(shuō)：“哦，姜明啊，你找我有什么事啊?！?/p>

我說(shuō)：“咱們出去玩??？”

劉崴說(shuō)：“好啊，那咱們?nèi)ツ耐姘?？?/p>

我說(shuō)：“咱們就去廣場(chǎng)玩吧?！?/p>

劉崴說(shuō)：“好的?！?/p>

我問(wèn)：“你什么時(shí)候出發(fā)？”

劉崴說(shuō)：“我11點(diǎn)37出發(fā)?！?/p>

我說(shuō)：“好的，我等你，再見?！?/p>

劉崴說(shuō)：“再見！”

我掛了電話，一看已經(jīng)11點(diǎn)35了，我飛快地跑下樓。

敘事作文掛了電話【篇9】

不知道你們有沒(méi)有接到奇怪的電話，我就接過(guò)，還是每天都接到！

每天早晨6：20分左右，總會(huì)有電話打來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)睜開惺忪的睡眼，揉揉眼睛，嘴里不滿地讀嚷著去接電話?？墒?，每當(dāng)我一接起電話，那頭就傳來(lái)播音號(hào)。一連幾天都是這樣，害得我睡不好覺(jué)，心里直犯嘀咕：這到底是怎么回事兒呢？思來(lái)想去也想不通誰(shuí)會(huì)這么無(wú)聊，總是在清晨打電話來(lái)。這樣一來(lái)，倒也引發(fā)了我對(duì)這件事情真相的興趣，于是，我決定當(dāng)一回小偵探，將這件怪事查個(gè)水落石出。

這晚，我調(diào)好了鬧鐘，放在枕頭底下，為的是既不吵醒爸爸媽媽，又能讓我在電話打來(lái)之前起來(lái)，好查出真相。我下定決心：我一定要破解了這個(gè)“謎”不可，要不然，以后恐怕再也不會(huì)有好覺(jué)睡。

第二天一早，天剛泛起魚肚白，鬧鐘就把我喚醒了。我馬上從床上跳起來(lái)，穿好衣服，躡手躡腳地來(lái)到電話機(jī)旁。我倆眼緊盯著電話，等待著電話鈴響起，就像一個(gè)守候夫記者的警察觀察著罪犯，生怕逃走了似的。6：20分左右，果然，電話又想起了，我迅速拿起電話筒，仔細(xì)一聽，只聽見那頭傳來(lái)熟悉的掛鐘音樂(lè)。這聲音……像是爸爸媽媽房間的掛鐘！我掛掉電話，飛也似地沖進(jìn)爸爸媽媽的房間，一看，爸爸手里正拿著電話，張大嘴巴驚訝地看著我。待他回過(guò)神來(lái)，脖子和耳根都紅透了，他不好意思的撓撓頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“你最近做功課，很晚才睡覺(jué)，我擔(dān)心你早上起不了床，又不能跑去敲你房門催你起床，怕會(huì)傷到你自尊心。所以就只好以這種特殊而又巧妙的方式叫你起床了?！闭f(shuō)到最后也順帶夸了自己幾句。這番看似平常的話卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分，為了掩飾我的不好意思，我還沒(méi)良心的向爸爸埋怨道：“我這幾天可是一個(gè)好覺(jué)也沒(méi)睡！”說(shuō)完，正走出去時(shí)，又想到有一點(diǎn)必須地告訴爸爸，于是又返回原地：“爸爸，我知道您很偉大，每天叫我這個(gè)懶人起床，但是有一點(diǎn)我得跟您商討一下?！薄芭叮悄阏f(shuō)來(lái)聽聽?！卑职忠桓睂捜荽罅康卣f(shuō)道。“那就是，您以后能不能別在星期天叫我起床？！”說(shuō)完，打著呵欠，慢悠悠地回到溫暖的被窩。留下一臉無(wú)辜的爸爸在哪里回想。

雖然我現(xiàn)在還不大，但是我還是有思想的，我要讓大家知道什么叫人小鬼大！

敘事作文掛了電話【篇10】

守在電話旁，我將爸爸帶回的報(bào)紙逐一分類?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)信息》這些報(bào)紙，爸爸來(lái)不及一一閱覽，可又不能不看，只好由我勾下有關(guān)生產(chǎn)救災(zāi)的部分，盡量節(jié)省他一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)鐘指向了十二點(diǎn)半。媽媽不在家。為了工廠盡早恢復(fù)全面生產(chǎn)，挽回受災(zāi)損失，她去加夜班了。盡管她的退休報(bào)告已被批下來(lái)，可她不愿看著工廠有困難而甩手走開。姐姐也不在。這個(gè)署假里，她自愿去爸爸所在的生產(chǎn)救災(zāi)辦公室義務(wù)幫忙，現(xiàn)在還在值班呢!我則整天在家守著電話，告訴所有打電話找爸爸的人爸爸的行蹤。鈴不等它響第二下，我一把抓起了電話。喂，是露露嗎?生產(chǎn)救災(zāi)辦公室小李的聲音，讓你爸爸接一下電話。我爸，我遲疑了一下，懾懦著說(shuō)，他嗯，他還沒(méi)回來(lái)哪J哦?有些吃驚的語(yǔ)氣。想到爸爸近兩個(gè)月來(lái)太空人一般沒(méi)著過(guò)家，既吃不好又睡不好，我深深吸了口氣，平定下慌慌的心跳，很自然地答道:前幾天他到各縣察看災(zāi)情去了，大概明天才能回來(lái)。有什么事的話，明早再打電話過(guò)來(lái)，好嗎?原來(lái)是這樣啊。小李明白了什么似的低聲道:再見。放下電話，我如釋重負(fù)。再重要的事情，也要推到明天早晨，至少也得等到五六點(diǎn)鐘，決不能吵醒爸爸。這樣想著，我轉(zhuǎn)身抱來(lái)了毛巾被，打算在電話旁將就一夜。鈴又一次慌忙抓起電話:我是露露，您找誰(shuí)?露露嗎?是姐姐!我高興極了:姐!什么時(shí)候回來(lái)?我下點(diǎn)面條等你回來(lái)好不好?露露。姐姐打斷我的話間，爸回家了沒(méi)有?握著話筒，我猶豫著不知怎么回答才好。爸回來(lái)了，是不是?十二點(diǎn)之前就到家了，是不是?一聲迫一聲嚴(yán)厲的口吻，我仿佛看到了她皺著眉質(zhì)問(wèn)我的樣子。是。我忍不住沖動(dòng)地嚷道，那又怎么樣衛(wèi)爸回來(lái)的時(shí)候晚飯還沒(méi)吃，沒(méi)等我把飯菜熱好，他就睡著了。還沒(méi)到一個(gè)小時(shí)，你們就又催他去辦公室!人又不是鋼打的，再說(shuō)，，露露，姐姐嘆了口氣，你知不知道，小李也是剛剛回來(lái)，他同爸一塊兒去的災(zāi)區(qū)。

我呆住了。我~我是想讓爸休息一會(huì)兒的嘛!他剛睡著，我，，去告訴爸爸有一批救災(zāi)大米和配套課桌椅剛到，需要他來(lái)一下怎么喂，為什么不說(shuō)話?我倔強(qiáng)地抿著嘴。就算我撒謊不應(yīng)該吧，可我能忍心去叫醒困倦到極點(diǎn)的爸爸嗎?露露!姐姐喝道，怎么這么不聽話!沉默了幾秒鐘后，姐姐忽然以沉緩的口氣一字一頓地道:今夏的自然災(zāi)害造成阜陽(yáng)地區(qū)受災(zāi)人口一千一百零二萬(wàn)三千九百七十六人;現(xiàn)在仍在水里的村莊七百三十三個(gè)，三十一萬(wàn)一千二百九十五人，其中預(yù)計(jì)10月底仍在水中的近八萬(wàn)人，，我一驚!倒房總數(shù)，五十八萬(wàn)五千一百九十四間，其中校房六千四百六十二間

我聽不下去了，鼻子一酸，硬咽著說(shuō):姐，別說(shuō)了，是我錯(cuò)了!我太自私!姐姐又嘆了口氣，柔聲道:你想著爸爸，也是對(duì)的，一可是災(zāi)區(qū)人民更需要我們惦記著，爸爸主管著全地區(qū)的工作，要對(duì)災(zāi)民負(fù)責(zé)啊!好了，讓爸爸快點(diǎn)來(lái)，你先休息吧。不用等我。再見。掛了電話，我含著眼淚慢慢走到爸爸臥室的門口，輕輕喚道:爸，生救辦公室要你去一下。

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敘事作文靜電

作文在日常中使用日益廣泛，寫作文可以記錄我們的生活。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？下面是小編為你精心整理的“敘事作文靜電”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

敘事作文靜電【篇1】

靜電是一種自然現(xiàn)象，也是我們生活中經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題。無(wú)論是在干燥的天氣中摸門把手，還是脫下衣服產(chǎn)生靜電，都是常見的現(xiàn)象。在這篇敘事作文中，我將會(huì)詳細(xì)地描述我經(jīng)歷的一次靜電事件。

那是一個(gè)春天的早晨，我和我的朋友們準(zhǔn)備去郊游。我們選擇了附近的一座山，計(jì)劃在那里玩一天。我們?cè)缭绲仄鹆舜玻瑴?zhǔn)備好了行裝，便出發(fā)了。

到了山上，我們興高采烈地開始了我們的游玩之旅。我們?cè)谏侥_下玩了一些游戲，接著便開始了爬山。我們爬了很久，最終到達(dá)了一個(gè)非常美麗的山頂，山頂上有一塊平地，我們便在那里休息。這里的景色真是太美了，山上的樹木郁郁蔥蔥，山下的小溪流水潺潺，風(fēng)景宜人，讓人心曠神怡。

我們坐在那里，聊著天，喝著茶，感受那輕風(fēng)拂面的感覺(jué)，真是一種愉悅的感覺(jué)。我感覺(jué)到我的頭發(fā)纏在我的女朋友的頭發(fā)上，我想要松開來(lái)，可是一松手，一股電流突然傳到了她的身上，她驚叫一聲，我也被嚇到了。

我糊里糊涂地摸了一下自己的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)確實(shí)充滿了靜電，這也難怪會(huì)發(fā)生那樣的情況。我拍了拍頭發(fā)，但是靜電還是沒(méi)散去。我和我的朋友們一起嘗試了一些方法，如摩擦地面，用手揉搓頭發(fā)，可是都沒(méi)用，靜電還是在那里。

我和我的朋友們覺(jué)得這非常有趣，我們開始制造靜電。我們手摩擦地面，然后把手放在頭發(fā)上，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的火花。我們覺(jué)得非常神奇，但是我們也意識(shí)到這是一種危險(xiǎn)的行為，因?yàn)殪o電火花可以引起火災(zāi)。

當(dāng)我們玩夠了靜電，我們便開始回家。在路上，我們討論了這個(gè)問(wèn)題，為什么山頂上會(huì)產(chǎn)生靜電。我們猜測(cè)可能是因?yàn)樯巾斏系拇箫L(fēng)，摩擦了樹枝和植物的表面。我們還猜測(cè)這也是為什么在干燥的天氣中那么容易產(chǎn)生靜電。

總之，這次靜電事件雖然讓我們有些驚嚇，但是也讓我們學(xué)到了很多。我們通過(guò)這個(gè)事件，了解了靜電的產(chǎn)生和危險(xiǎn)性，同時(shí)也加深了我們之間的友誼。這個(gè)經(jīng)歷非常值得回憶，也是我人生中一段難忘的回憶。

敘事作文靜電【篇2】

靜電在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在，比如在冬季的干燥氣候下，我們的毛衣容易產(chǎn)生靜電；在走路時(shí)腳底與地面摩擦，也會(huì)產(chǎn)生靜電；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)用一些導(dǎo)體摩擦后也會(huì)產(chǎn)生靜電等等。下面，我將以我在實(shí)驗(yàn)室里的一次經(jīng)歷為例，詳細(xì)地介紹一下靜電的特性和產(chǎn)生機(jī)理。

某天，我在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一次摩擦產(chǎn)生靜電的實(shí)驗(yàn)。首先，我們?nèi)∫粋€(gè)扁平的聚乙烯板和一個(gè)絨布片。我們用絨布片來(lái)摩擦聚乙烯板，然后將麥克風(fēng)和顯示器等電子儀器接觸到聚乙烯板的邊緣，發(fā)現(xiàn)電子儀器都出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象。其中，顯示器屏幕中間出現(xiàn)了一條白色的光線，不停地閃爍，麥克風(fēng)也出現(xiàn)了持續(xù)不斷的嘯叫聲，仿佛在不停地發(fā)出警報(bào)。

這種現(xiàn)象究竟是怎么發(fā)生的呢？我們知道，在摩擦?xí)r，物體表面的分子會(huì)發(fā)生異向的運(yùn)動(dòng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)使物體表面電子的分布產(chǎn)生變化。當(dāng)摩擦完成后，電子就集中在摩擦物的一側(cè)，并在另一側(cè)產(chǎn)生一個(gè)缺電子。這就形成了靜電。

靜電的產(chǎn)生原理還是比較簡(jiǎn)單的。假設(shè)有兩件不同材質(zhì)的實(shí)物A和B，例如聚乙烯板和絨布片，如果我們把它們摩擦，那么它們上面就會(huì)產(chǎn)生電荷。由于電子的相同性質(zhì)，它們都想要聚在一起，所以會(huì)將形成的電磁場(chǎng)向外擴(kuò)散。這個(gè)電磁場(chǎng)可以使身體或者其他物體中的電子受到影響，也就是說(shuō)會(huì)被“抽走”或者“帶走”。這就是為什么實(shí)際上靜電產(chǎn)生之后，人們經(jīng)常會(huì)被電到。

除了在實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)研究之外，靜電對(duì)于我們的日常生活也有一定的影響。比如，我們更衣時(shí)穿脫絨毛衣就會(huì)被靜電所困擾，這時(shí)候，我們可以用濕布或者洗護(hù)劑將它去掉。另外，在選購(gòu)清潔用品或者化妝品的時(shí)候，我們可以盡量選擇不產(chǎn)生靜電的材料，比如玻璃和陶瓷等。

總之，靜電是一種在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生原理也是比較簡(jiǎn)單的，但它的危害也是不可忽視的。我們應(yīng)該在生活中盡量減少不必要的靜電，保護(hù)自己的身體健康。

敘事作文靜電【篇3】

靜電，是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種物理現(xiàn)象。它可以導(dǎo)致我們的衣物發(fā)生電荷分離、頭發(fā)“亂翹”，甚至在干燥的環(huán)境中，還會(huì)引發(fā)火花。 敘事作文，是一種常見的文學(xué)體裁，它通過(guò)具體的事例和情節(jié)，讓讀者能夠身臨其境地感受故事情節(jié)中傳遞出的思想和感情。那么，本篇作文就以靜電為主題，來(lái)展開生動(dòng)豐富的敘述。

在我還是個(gè)小孩的時(shí)候，我非常喜歡在家里玩。其中，一個(gè)我最喜歡的游戲，就是和我的母親用腳摩擦地板，然后觸碰到彼此的指尖，看看會(huì)有什么樣的驚喜發(fā)生。每次，我們都能夠聽到一聲清脆的響聲，同時(shí)，我們的手指尖也會(huì)感到一陣陣的麻痹。

那個(gè)時(shí)候，我并不知道這是靜電所導(dǎo)致的。后來(lái)，當(dāng)我上了初中之后，我才在物理課上，學(xué)到了關(guān)于靜電的科普知識(shí)。我了解到，靜電實(shí)際上是由于物體中電子的不平衡而產(chǎn)生的。當(dāng)物體上的正電荷和負(fù)電荷不平衡時(shí)，就會(huì)形成帶電狀態(tài)。比如說(shuō)，當(dāng)我們摩擦物體時(shí)，就可能會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)表面的電子發(fā)生變化，從而形成靜電荷。

記得有一次，我跑到花園里，看到一只可愛的小動(dòng)物正在繞過(guò)園子里的鐵絲網(wǎng)。我非常想拍下它的照片，于是我怯生生地接近，拿起了我的手機(jī)。然而，當(dāng)我輕輕一碰動(dòng)物身上的毛發(fā)時(shí)，我的手卻被一股電流所擊中。我嚇了一大跳，趕緊把手機(jī)塞進(jìn)兜里跑回了家里。

這次經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟到了靜電所具有的神奇之處。靜電并不僅僅是一種明顯的物理現(xiàn)象，還能夠給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。比如說(shuō)，當(dāng)我們梳頭發(fā)的時(shí)候，如果頭發(fā)中的負(fù)離子濃度過(guò)高，就會(huì)形成靜電場(chǎng)，導(dǎo)致頭發(fā)“亂翹”。這不僅是我們平時(shí)卷發(fā)的技巧之一，還能夠讓我們的整個(gè)發(fā)型看起來(lái)非常有活力和自然。

總的來(lái)說(shuō)，靜電是一種優(yōu)美而神奇的物理現(xiàn)象。它的生命力很強(qiáng)，能夠影響我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。通過(guò)我的親身經(jīng)歷和了解，我認(rèn)為，只有加深對(duì)靜電的認(rèn)知，才能真正地走進(jìn)這一和我們息息相關(guān)的神話世界。

敘事作文靜電【篇4】

靜電作為一種特殊的電學(xué)現(xiàn)象，在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬豢珊鲆暤淖饔?，可以說(shuō)是我們經(jīng)常接觸到的一種自然現(xiàn)象。因?yàn)槠洫?dú)特的特性，靜電也在很多方面帶給我們很多的驚喜和快樂(lè)。而作為一名學(xué)生，我也曾親身經(jīng)歷過(guò)靜電的奇妙之處，下面就向大家講述一些真實(shí)的故事，身臨其境地感受靜電的神奇之處。

故事1：靜電擾亂課堂秩序

那是一天的實(shí)驗(yàn)課，老師讓我們作一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，就是用塑料棒摩擦藍(lán)色布，然后將布放在青銅箔片上，看靜電會(huì)將箔片吸附住。當(dāng)老師示范時(shí)，我們圍著老師起勁地摩擦布，發(fā)出了“咔嚓”的聲音，一下子，整個(gè)教室就像進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。我們用手去觸摸電荷，電荷就瞬間躲開，形成了很有意思的現(xiàn)象，而這時(shí)，我的頭發(fā)、衣服、桌子等都互相吸引，因?yàn)槲覀兌紟в胸?fù)電荷，無(wú)法互相接觸。

不過(guò)，在這有趣的探索中，也出現(xiàn)了一些意想不到的情況，例如，由于每個(gè)人身上的電荷是不一樣的，有些人身上的靜電荷積累的太多，每一次移動(dòng)桌子上的物品時(shí)，都會(huì)發(fā)出悶悶的響聲，而有些人則被桌子電得哆嗦不已，每次碰到桌面就會(huì)被電得手臂疼痛。

這樣的情況下，大家顧此失彼，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行不太順利，但恰恰也因此讓這一天的課堂更加生動(dòng)、有趣，學(xué)生們充滿了好奇和探索的精神，更加深入地了解了靜電這一神奇的現(xiàn)象，也使全班同學(xué)之間的感情得到了進(jìn)一步的加深。

故事2：靜電誘發(fā)的意外傷害

其實(shí)，靜電也有它不足之處，有時(shí)候靜電會(huì)因一些意想不到的原因，給我們帶來(lái)一定的傷害。有一次，我正在家中整理書籍，不小心用拖把擦地板時(shí)，由于身體摩擦去了地板的靜電，當(dāng)我再去抓住家里的電視機(jī)時(shí)，突然愣住了，只感到一股電流從手心傳來(lái)，手臂頓時(shí)酸痛不已。

這樣的情況著實(shí)惡心，我對(duì)靜電到底是怎樣的存在感覺(jué)一片迷茫。后來(lái)經(jīng)過(guò)了一番探索，才知道原來(lái)這是因?yàn)槲覜](méi)有接地導(dǎo)致的，地面上的靜電被我掃到體內(nèi)，當(dāng)我去觸摸其他金屬電器時(shí)，就會(huì)被擊電。所以在接觸電器之前，最好先知道金屬電器是否接地，自己也要時(shí)刻留意個(gè)人是否帶有一定的靜電荷。

總結(jié)：靜電是人們熟悉但又神秘的現(xiàn)象

總的來(lái)說(shuō)，靜電是一種神奇的物理現(xiàn)象，可以在很多不同的領(lǐng)域中發(fā)揮作用，從日常使用的電器中到高科技儀器，靜電似乎無(wú)處不在。它讓我們發(fā)現(xiàn)了電荷的存在，可以吸引、排斥、引導(dǎo)物質(zhì)相互作用，并引領(lǐng)我們進(jìn)入更深層次的探索。同時(shí)，靜電也有一些危險(xiǎn)，如果被誤用，會(huì)給我們帶來(lái)不小的傷害。

因此，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，了解靜電的基本原理是必不可少的，通過(guò)探索，可以更好地了解和利用靜電，還可以避免一些不必要的意外損傷。在此，也希望更多的人能夠深入了解靜電這一特殊的物理現(xiàn)象，讓我們一起感受它的魅力！

敘事作文靜電【篇5】

在一個(gè)溫暖的春天，我和朋友一起去郊外玩耍。陽(yáng)光灑在我們身上，微風(fēng)輕拂，一切宛如童話般美好。

我們來(lái)到一片草地，看到了一群小動(dòng)物正在玩耍。其中有只小松鼠在樹上跳躍，還有幾只小兔子在草地上追逐嬉戲。我感到非常驚喜，這樣的美景實(shí)在是難以忘懷。

突然間，天空變得又黑又壓抑，一道閃電劈在了我們身旁的樹上。我和朋友都被嚇了一跳，但很快我們就注意到了一件奇怪的事情：在那棵樹上竟然出現(xiàn)了一只小狐貍！

小狐貍發(fā)出了一聲小小的嗷嗚，看上去十分害怕。我們走近它，試圖安慰它，但它仍然害怕地抖動(dòng)著。

我回過(guò)頭看向那棵被閃電劈中的樹，突然想到了一個(gè)神奇的現(xiàn)象：靜電。我向朋友解釋了一下靜電的原理，說(shuō)它能夠使得物體帶上電荷，諸如此類。

突然間，我發(fā)現(xiàn)我自己被靜電給撩撥了起來(lái)。我覺(jué)得身體上好像泛起了一股微弱的電流，非常有趣。我向朋友展示了這個(gè)現(xiàn)象，他也十分好奇。

于是我們開始探索靜電帶來(lái)的奇妙世界。我們發(fā)現(xiàn)不僅人類能夠受到靜電的影響，其它動(dòng)物也一樣。我們遇到一只蜜蜂它的身體也被靜電撩撥著，它在我手背上停了下來(lái)，好奇地探視著這個(gè)奇怪的事情。

我們也開始了一些有趣的實(shí)驗(yàn)，比如將一張紙放在電視機(jī)上，電視機(jī)靜電會(huì)讓紙片粘在上面，或者拿一個(gè)氣球，然后讓它跟頭發(fā)摩擦，這樣就會(huì)讓氣球帶上電荷。我們的手指也是可以產(chǎn)生靜電的，所以我們也用手指讓氣球帶上電荷。

這樣玩耍了一個(gè)下午，我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也充分體驗(yàn)到了靜電的神奇能力。靜電不只是一種力量，更是一種奇妙的體驗(yàn)，讓我們對(duì)自然的理解加深了很多。

這個(gè)沒(méi)有什么特殊意義的午后，讓我更加熱愛自然這個(gè)世界。我想要從靜電這個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)開始，發(fā)掘出更多自然中的奇妙現(xiàn)象，讓我更加認(rèn)識(shí)和珍惜這個(gè)神奇的環(huán)境。

敘事作文靜電【篇6】

我曾遇到一段與靜電有關(guān)的經(jīng)歷，這讓我深刻感受到了靜電的神奇和威力。

那天，我在教室里學(xué)習(xí)，突然聽到一個(gè)巨大的聲響，類似于“啪”的一聲。同時(shí)，我的手指被一股強(qiáng)大的電流擊中，讓我立刻驚呼起來(lái)。大家都停下手頭的工作，看著我，好奇地問(wèn)我怎么了。我細(xì)心觀察了我的身邊，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)已經(jīng)成為“罪名嫌疑人”的靜電。

靜電在教室里已經(jīng)慢慢積累了，然后攢成一大波。我敏銳地捕捉到了這個(gè)信號(hào)，可是誰(shuí)也沒(méi)有辦法在預(yù)知到這樣的事件。最后，我發(fā)現(xiàn)靜電的原因是我們的教室經(jīng)過(guò)了人工裝修，是采用了一種透明的塑料地毯。這種地毯本身沒(méi)有絕緣材料的性質(zhì)，它和帶電物質(zhì)起著摩擦，導(dǎo)致了靜電的產(chǎn)生。

我在教室的桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能容易地觀察這種靜電現(xiàn)象的東西，它是一個(gè)小鐵球。我用手摸了一下它，然后再將它放回到桌子上，結(jié)果我看到了一個(gè)驚人的表現(xiàn)。鐵球開始慢慢旋轉(zhuǎn)，恰恰是因?yàn)槲颐怂晕蚁蛲瑢W(xué)們展示了這一現(xiàn)象。

突然間，我的手被一股強(qiáng)烈的電流擊中，讓我驚恐萬(wàn)分，流了好幾滴淚水。眼睛斜斜地注視心臟的位置，然后我才知道原來(lái)是我自己發(fā)出的電流搞得鬼，心臟在這一刻失去了定時(shí)。這次我已經(jīng)真正意識(shí)到了靜電的強(qiáng)大威力，連我的身體都受到了它的影響。

靜電背后的真正力量不僅僅在于其具有強(qiáng)大的能量，而是在于萬(wàn)物，甚至是我們身體本身所帶的電荷。靜電的功效是無(wú)處不在的，它不僅可以用來(lái)幫助我們充電，還可以用來(lái)控制電器運(yùn)作等等，可謂是個(gè)人造的妙物。

靜電，是因?yàn)槟撤N不平衡狀態(tài)而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。它看上去簡(jiǎn)單，但卻涉及到許多復(fù)雜的理論和實(shí)踐，讓人感到深入骨髓。正如人們?nèi)粘Ｉ钪兴?jīng)歷的如電梯故障、電源熔斷等事情，實(shí)際上靜電也離不開我們。正如我們身體中帶有的電荷，靜電在鐵球上產(chǎn)生的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，這些都是靜電帶給我們的便利和神奇。

最后，在這段靜電經(jīng)歷中，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了靜電的威力和神奇之處，更明白了要注意自己身體的靜電，以及如何避免這樣的意外情況。讓我們一起關(guān)注靜電，讓我們一起領(lǐng)略它的無(wú)盡魅力和威力。

敘事作文靜電【篇7】

敘事作文靜電

在一個(gè)晴朗的夏日，我來(lái)到了一家商場(chǎng)，本想購(gòu)買一些生活用品，卻不曾想到一場(chǎng)精彩的“表演”即將上演。

走到商場(chǎng)的入口，我只覺(jué)得突然被一股電擊了一下，然后人就不自覺(jué)地停下了腳步。我不明白發(fā)生了什么事情，于是，我環(huán)顧四周，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常情況，但是，這還沒(méi)有結(jié)束。當(dāng)我拿起購(gòu)物車時(shí)，突然感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的電流貫穿了我整個(gè)身體，導(dǎo)致我手指無(wú)法放開購(gòu)物車。我感到十分驚奇，只能想到是靜電作祟了。

觀看我的情況的商場(chǎng)保安很快來(lái)到了我身邊，并告訴我發(fā)生了靜電放電現(xiàn)象。他告訴我，沙發(fā)和地毯是很容易產(chǎn)生靜電的物品，我應(yīng)該穿一些防靜電鞋。我感慨道，原來(lái)這就是靜電的恐怖之處啊。

此后，我走到了商場(chǎng)的電梯門口，卻發(fā)現(xiàn)電梯門口的陣陣電流讓人不寒而栗，我準(zhǔn)備走路上去，也無(wú)法擺脫這種感覺(jué)。走過(guò)商場(chǎng)，我進(jìn)入了超市，購(gòu)物車輕松滑動(dòng)，我以為這是結(jié)束了，結(jié)果又一次被電擊了一下，這次是在拿貨架的時(shí)候，我很驚訝它再次來(lái)襲。

如果你想保持遠(yuǎn)離靜電，請(qǐng)記住以下三點(diǎn)：

一，避免穿化纖衣服，應(yīng)該選擇棉、麻等天然材料制成的衣服，并減少穿皮鞋、金屬質(zhì)地的鞋子；

二，應(yīng)該多保持一些空氣濕度，以減少靜電的產(chǎn)生；

三，應(yīng)該避免過(guò)度磨擦皮膚，如反復(fù)搓手、摩擦頭發(fā)或衣服等。

通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：靜電總是悄悄地在周圍存在，隨時(shí)可能發(fā)生。我們應(yīng)該時(shí)刻保持注意，使自己不受電擊的傷害。

敘事作文靜電【篇8】

科學(xué)課上，楊老師教我們認(rèn)識(shí)靜電。老師拿出一些小紙屑，又拿出一把塑料尺，用尺子輕輕摩擦頭發(fā)，然后把尺子靠近紙屑呀，紙屑竟然牢牢的貼在尺子上面了。同學(xué)們看了，都非常驚訝。我和同學(xué)們一樣，都躍躍欲試。

可是老師跟我們賣關(guān)子玩∶她叫了一位女同學(xué)上來(lái)，再次用尺子摩擦頭發(fā)，然后將尺子放在女同學(xué)的頭發(fā)那里。呀，女同學(xué)飄逸的長(zhǎng)發(fā)竟然給尺子吸起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。課堂亂套了大家都拿出自己的尺子、筆等東西來(lái)做實(shí)驗(yàn)。老師給大家分發(fā)小紙屑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得興致勃勃。

我拿出自己的塑料尺，使勁摩擦自己的頭發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，我把尺子放在紙屑上方。咦？怎么沒(méi)吸上來(lái)？是不是我放的太高了？我把尺子放低了一點(diǎn)，紙屑還是沒(méi)吸上來(lái)。我沒(méi)氣餒，重新用塑料尺摩擦頭發(fā)，再試一次。還是沒(méi)吸上來(lái)。看著其他同學(xué)都在互相展示自己的成果，我又嘗試了一次，再把尺子往紙片上一放紙片吸上來(lái)了！我甭提有多高興了。

后來(lái)，我又用摩擦過(guò)的尺子去吸課本里的紙，也吸上來(lái)了。還有同學(xué)互相摩擦別人的頭發(fā)，玩得不亦樂(lè)乎。

這節(jié)課雖然非常好玩，但是這是為什么呢？抱著好奇的心情，我回家請(qǐng)教了我的好老師電腦。

原來(lái)實(shí)際上摩擦起電是一種連接又分離的造成正負(fù)電荷不平衡的過(guò)程。摩擦是一個(gè)不斷接觸與分離的過(guò)程。因此摩擦起電實(shí)質(zhì)上是接觸分離起電。在日常生活，各類物體都可能由于移動(dòng)或摩擦而產(chǎn)生靜電。

后來(lái)，爸爸又教了我一種分開胡椒粉和鹽的方法∶先把胡椒粉和鹽混在一起，放在一張紙上。再用鉛筆摩擦頭皮，將鉛筆往紙上一放。被粘起來(lái)的就是胡椒粉。原因是因?yàn)辂}比胡椒粉重。

科學(xué)真是有趣，生活中永遠(yuǎn)缺少不了大膽的嘗試！嘗試出真理，就像兩個(gè)地球同時(shí)落地，生活中遇到各種事都不要忘了去嘗試！

敘事作文靜電【篇9】

靜電

在日常生活中，我們常常會(huì)受到靜電的困擾。特別是在干燥的季節(jié)，穿著毛衣或摩擦不斷的運(yùn)動(dòng)后，靜電經(jīng)常會(huì)把頭發(fā)和衣服卷起來(lái)，讓人不得不絞盡腦汁地想辦法解決。靜電到底是什么，它為何如此神秘？本文將為你揭開這個(gè)有趣又神秘的現(xiàn)象。

靜電的產(chǎn)生

要說(shuō)靜電的產(chǎn)生，不得不提到物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和電離。我們都知道，物質(zhì)是由一些微小的粒子組成的。其中最基本的有原子和分子。原子由電子和原子核組成。電子在原子外圍不斷地運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它們靠近別的物體時(shí)，電子就會(huì)相互作用，而這種作用產(chǎn)生的粒子稱為離子。離子有正負(fù)兩種，它們分別有著截然不同的電荷。

當(dāng)物體摩擦?xí)r，它們表面的電荷就會(huì)改變。這是因?yàn)椋Σ恋倪^(guò)程中，微觀粒子會(huì)互相碰撞，從而導(dǎo)致電荷的重新排列，從而產(chǎn)生靜電。比如，我們常見的梳子、塑料、皮毛等物體，都容易產(chǎn)生靜電。當(dāng)它們摩擦?xí)r，就會(huì)產(chǎn)生電子跳動(dòng)的聲音，表明電荷的重新排列已經(jīng)發(fā)生。

靜電的危害

雖然靜電看起來(lái)無(wú)害，但它確實(shí)可能對(duì)我們的生活和健康造成很大影響。比如，在炎熱干燥的環(huán)境中，我們的身體會(huì)累積大量的靜電，當(dāng)我們接觸任何導(dǎo)電材料時(shí)，都可能導(dǎo)致電荷的釋放，刺激我們的皮膚。電荷的釋放量十分微小，但是它卻足以引起我們的不適，甚至干擾電子設(shè)備的正常運(yùn)作。

對(duì)于電子設(shè)備而言，靜電的影響也極其嚴(yán)重。當(dāng)我們操作電子設(shè)備時(shí)，比如打開閃存、更換電池、更換硬盤等，都有可能產(chǎn)生靜電。這些簡(jiǎn)單的操作會(huì)引起電子設(shè)備中重要的電路元件被摧毀，從而導(dǎo)致設(shè)備的故障。因此，我們要特別留心，確保在操作電子設(shè)備時(shí)防止靜電的產(chǎn)生。

防止靜電的方法

要防止靜電的產(chǎn)生，我們可以采取一些簡(jiǎn)單的方法。比如，盡可能減少摩擦的過(guò)程。當(dāng)我們穿著毛衣、棉衣等容易磨擦的衣物時(shí)，我們可以在衣服內(nèi)部涂上一層薄薄的潤(rùn)滑劑，減少衣服與皮膚摩擦的過(guò)程。另外，我們也可以在房間內(nèi)增加空氣濕度，讓空氣中的水分更容易被滋潤(rùn)，減少靜電的產(chǎn)生。此外，我們還需要使用一些抗靜電產(chǎn)品，比如防靜電涂料、防靜電清潔劑等，來(lái)減少靜電的影響。

總之，靜電是我們不可避免的一個(gè)現(xiàn)象。雖然它看起來(lái)神秘，但我們只要理解它的產(chǎn)生和特性，就可以更好地應(yīng)對(duì)它的影響，減少生活中的不便。

敘事作文弟弟變了十九篇

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，寫作就是客觀事物通過(guò)作者的主觀意識(shí)在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，那作文怎么樣寫才能寫出新意？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上敘事作文弟弟變了十九篇，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

敘事作文弟弟變了 篇1

弟弟就是個(gè)電視迷，一回到家就看電視。

媽媽常說(shuō)別看了，用點(diǎn)心在學(xué)習(xí)上。其實(shí)，我覺(jué)得吧弟弟的成績(jī)還是有點(diǎn)好的，就是今天晚上看得真用心啊!

弟弟要喝藥了，媽媽給他倒好了水，媽媽說(shuō):別看了，喝藥吧!弟方也不吭聲，媽又說(shuō)了一句這樣的話，弟弟這是那樣的資勢(shì)，一對(duì)炯炯有神的大眼晴還是目不轉(zhuǎn)睛的看著電視機(jī)，我想電視機(jī)有那么好看么，還只不過(guò)是《熊出沒(méi)》唄，老是那一套。

我把我心里的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō):只要他的學(xué)習(xí)能保持現(xiàn)在的狀態(tài)，放學(xué)了能看一會(huì)兒。我最不喜歡看《熊出沒(méi)》了，還有《棉花糖和云朵媽媽》，我都有點(diǎn)看不懂。

弟弟真是電視迷，我拉大嗓門叫了一聲弟弟，他終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我弟弟看電視用心吧!這就是我弟弟，真是個(gè)電視迷弟弟。

敘事作文弟弟變了 篇2

吃完午飯，爸爸就叫我陪弟弟睡覺(jué)。于是我?guī)е艿茏哌M(jìn)了房間。

我?guī)偷艿馨研摿?，把他抱上了床?？墒堑艿芨静凰?，他在床上又蹦又跳。我躺在床上?duì)說(shuō)琨琨，你就不能躺下嘛!不能!弟弟說(shuō)道。就玩一小下!我想了又想，對(duì)弟弟說(shuō)道，我給你鋪一個(gè)小狗窩，你在小狗窩里面睡覺(jué)，好不好呀?好哇!弟弟高興極了。于是，我在床上挑選了一小塊區(qū)域，給弟弟鋪了一個(gè)小狗窩，我還在小狗窩里放了一個(gè)一米長(zhǎng)的大白鵝。弟弟見小狗窩鋪好，興奮地躺了進(jìn)去?？墒?，沒(méi)躺一會(huì)兒，弟弟就不干了。他說(shuō)他要躺在被子上睡。于是，我和他換地睡。后來(lái)，弟弟又說(shuō)要躺在小狗窩睡。啊啊啊，我氣急了大喊：你到底在哪里睡嗎?弟弟被我的喊聲嚇住了，躺在被子上閉上了眼睛。你以為他這就睡覺(jué)了嗎?不不不這時(shí)弟弟又說(shuō)話了：姐姐，我要喝水。我當(dāng)然知道弟弟是假裝的，于是說(shuō)：你閉上眼睛睡覺(jué)吧，爸爸給你搞水，你閉上眼睛，一邊聽歌一邊等爸爸來(lái)呀。弟弟聽了乖巧的閉上了眼睛。我唱著歌，很快弟弟就睡著了。我躡手躡腳，輕輕地給弟弟蓋上被子。看著他熟睡的臉龐，我不禁微笑起來(lái)。我的弟弟多么可愛呀!

我的弟弟確實(shí)有點(diǎn)兒淘氣，可是他更可愛哇!我喜歡我的弟弟。

敘事作文弟弟變了 篇3

弟弟醒了，來(lái)到了洗臉池旁刷牙。

媽媽在杯子里先倒了些冷水，又倒了些熱水，把杯子遞給了弟弟。弟弟放下牙杯，拿起了牙刷，又輕輕地拿起了牙膏，擰開蓋子，從牙膏的底部一點(diǎn)一點(diǎn)的往上擠，直到擠到了一粒黃豆那么大，開始將牙膏放在了牙刷上。他輕輕的拿起牙刷，將牙刷放進(jìn)了嘴里。由于他拿的太輕了，小牙刷淘氣地從弟弟的手上滑落下來(lái)，“啪”的一聲掉進(jìn)了水池。弟弟只好重新拿起牙刷，開始刷牙。只見他將大門牙先刷了刷，又將里邊的牙齒上上下下的刷了刷，你瞧，他的動(dòng)作是多么的輕柔啊，仿佛那并不是一支牙膏，而是一個(gè)富有生命的小東西，也會(huì)喊疼，也會(huì)笑，直到他的沙漏已經(jīng)漏完了，他才拿起那裝滿水的杯子，喝了一口，從嘴巴里發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇?，又將水吐了出來(lái)，連續(xù)了好幾次，直到杯子里的水都吐出來(lái)了，他才打開水龍頭，將杯子里的水倒?jié)M，就讓牙刷在里邊跳了幾圈舞，又把水倒了，他的牙也刷好了。

弟弟急忙把之前還是黃黃的，現(xiàn)在是干凈的牙齒給媽媽看，媽媽滿意地笑了，好像在說(shuō)：“你真棒!你把牙齒里的細(xì)菌都沖掉了。”

敘事作文弟弟變了 篇4

笑笑弟弟今天滿八個(gè)月，該打預(yù)防針了。一大早小姑、姑父、奶奶和我，帶他來(lái)到了成都市婦幼保健醫(yī)院。

我們剛進(jìn)入打預(yù)防針的那個(gè)樓層，便聽到嚎啕大哭之聲不絕于耳，每個(gè)打完預(yù)防針的孩子都是眼淚汪汪的。于是我想：“弟弟會(huì)不會(huì)哭呢？”。

該弟弟打針了，這時(shí)發(fā)生了一件好笑的事情，姑父暈針，他居然還抱著弟弟。一種不祥的預(yù)感在我的腦海里出現(xiàn)：“弟弟打針時(shí)要是姑父暈過(guò)去了……”。不敢多想，我連忙讓小姑抱弟弟。

醫(yī)生拿著沾了酒精的棉簽給弟弟右臂消毒，然后拿著可怕的針小心翼翼地扎進(jìn)弟弟的肌肉里。打了一半時(shí)，一位清潔工阿姨表?yè)P(yáng)了一下弟弟：“勇敢，沒(méi)哭”。剛說(shuō)完，弟弟好像表演一樣“哇”的一下哭開了。針打完了，弟弟該體檢了，稱了體重，量了身高，我把弟弟抱著，可他不聽話，我只好把他交給了姑父。

“呀！，笑笑撒尿了！”姑父說(shuō)。小姑馬上讓姑父不要?jiǎng)?，可哪知道隨著一聲屁響，從弟弟屁股里涌出了許多的“黃金”，姑父身上，弟弟身上滿是金色的“黃金”，場(chǎng)面十分“壯觀”。

晚上，不會(huì)爬的弟弟終于會(huì)爬了，他一只手一只手的向前移動(dòng)，樣子真可愛。

敘事作文弟弟變了 篇5

我弟弟是一個(gè)昆蟲迷，他特別喜歡各種各樣的昆蟲。

清明節(jié)時(shí)，我們?nèi)フ~，弟弟發(fā)現(xiàn)一只比大拇指還大的螞蚱，他先走到它的旁邊，再用手抓住它，然后放進(jìn)瓶子里并蓋緊蓋子，生怕它逃走。弟弟跑到我身邊興奮地對(duì)我說(shuō)：哥哥，我抓到一只比大拇指還的螞蚱，你看，螞蚱的頭部前端有一對(duì)呈絲狀的觸角，都一樣粗，能自由運(yùn)動(dòng)，有一對(duì)大眼睛能觀察很遠(yuǎn)的物體。我說(shuō)：哇，弟弟你好厲害知道那么多。弟弟還更起勁地說(shuō)：我還知道螞蚱于保持其合群性，多為群居。它也叫蝗蟲，種類很多，口器堅(jiān)硬，前翅狹窄而堅(jiān)，后翅寬大而柔軟，善于飛行，后肢很發(fā)達(dá)，善于跳躍。說(shuō)完，自己跑到樹下繼續(xù)觀察螞蚱。

還有一次，我們家的桂花樹開花了，引來(lái)一群群蜜蜂，弟弟看到了就跑過(guò)去，低下頭觀察一只蜜蜂在采蜜的動(dòng)作，還把它們趕來(lái)趕去。我們叫他吃飯，他一個(gè)字都沒(méi)聽進(jìn)去，繼續(xù)把蜜蜂趕來(lái)趕去。

不僅僅這些，在公園里弟弟還能發(fā)現(xiàn)螞蟻、毛毛蟲，樹上的知了，飛在花從中的蝴蝶，在河邊的紅蜻蜓。只要是昆蟲，我弟弟最感興趣。

你們說(shuō)說(shuō)我弟弟是不是昆蟲迷?

敘事作文弟弟變了 篇6

我有一個(gè)很招人喜歡的弟弟，別人看見他，都忍不住摸摸他，抱抱他，說(shuō)他多么多么可愛?？墒俏覅s討厭他。

因?yàn)樗o我吃東西時(shí)，東西都到嘴邊了，他卻突然拿走了。還經(jīng)常搶我玩具，不給他玩就吼我，媽媽抱抱我，他就打我。在我書房里翻箱倒柜罪行數(shù)都數(shù)不清。每天惹我生氣，我真不想要這個(gè)弟弟了，有時(shí)候心想：媽媽給生個(gè)小妹妹會(huì)不會(huì)好很多。

媽媽看到我和弟弟的相處模式也很難過(guò)。媽媽和我說(shuō)：弟弟還小，他也在學(xué)習(xí)怎么和你相處。你是哥哥，懂的知識(shí)、道理比弟弟多，你要幫助弟弟找到正確的方法哦!經(jīng)過(guò)媽媽的耐心勸導(dǎo)，我想到了一個(gè)辦法，怎么去和弟弟和諧相處，我決定試試看。

今天是周末，早上我本來(lái)可以睡一個(gè)懶覺(jué)的，但是我知道弟弟一定會(huì)早早把我叫醒的，所以我打算早早醒來(lái)，接著裝睡。果然如此，不到一會(huì)兒弟弟就醒了，晃晃悠悠的朝我走來(lái)，然后壓在我的身上。我雖然痛苦不堪，還想打他，但我還是忍住了。我小心翼翼的翻身起來(lái)，盡量不摔著他。耐心的陪弟弟玩他喜歡的毛絨玩具,陪他看他最喜歡的繪本。起床后，我喂他吃他最愛的雞蛋，全程都溫柔的和弟弟講話。愛哥哥，愛哥哥!弟弟抱著我說(shuō)。哇!我太開心了，弟弟說(shuō)愛我，我被這句話感動(dòng)了。此時(shí)我想今后也要像爸爸媽媽一樣愛護(hù)弟弟。

我喜歡我的弟弟。

敘事作文弟弟變了 篇7

人的一生是在豐富多彩的情感世界中度過(guò)的，而這其中大部分情感都是對(duì)已存在的人或物而生發(fā)的，我的情感卻是傾注于未來(lái)，尤其是對(duì)我未來(lái)的弟弟充滿期待。

國(guó)家已逐漸放開了二孩生育政策，大部分家庭都有成雙成對(duì)的兩個(gè)孩子了，而我家仍然是只有我這一棵獨(dú)苗。唉，我多么希望自己能有個(gè)弟弟啊！

為什么我想要個(gè)弟弟呢？這是因?yàn)闈h字中的好是由女和子組成的，寓意就很明顯。我是女孩子，要是再有個(gè)弟弟的話，我們就能湊成一個(gè)好了。

這個(gè)想法經(jīng)常出現(xiàn)在我腦海里，讓我對(duì)未來(lái)有弟弟的生活充滿了好奇和想象。

在媽媽懷小弟弟期間，我做任何事情都會(huì)小心翼翼，讓媽媽有個(gè)安靜、舒心的生活環(huán)境，我還會(huì)盡可能地照顧媽媽的飲食起居和情緒。

弟弟出生后，我會(huì)盡力照顧好他：弟弟餓了，我會(huì)給他沖奶粉、煮米糊；弟弟哭了，大多是尿了，我會(huì)給他換尿片；白天，我會(huì)抽出時(shí)間哄他開心；晚上，我會(huì)輕輕哼著催眠曲，搖著搖籃，讓他安然入夢(mèng)

等他會(huì)走會(huì)說(shuō)話就可以真正陪我玩了。他一定很淘氣，喜歡到處亂竄，喜歡新奇的事物。寫完作業(yè)后，我會(huì)帶他去外面玩耍，讓他盡情地感受這個(gè)美好的世界。

等他上小學(xué)，我已經(jīng)上高中了，盡管我的時(shí)間很緊迫，但我對(duì)他的疼愛只增不減。盡管緊張的高考就在眼前，但我仍然會(huì)抽出時(shí)間帶他去玩耍，給他補(bǔ)習(xí)功課

等他上初中，我應(yīng)該大學(xué)畢業(yè)了。我一定會(huì)在節(jié)假日回家看他，陪他，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，讓他在輕松、幸福的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)

這樣的生活想想就覺(jué)得美好，多希望弟弟快點(diǎn)兒到來(lái)！

敘事作文弟弟變了 篇8

今天，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就跟弟弟說(shuō)一起玩24點(diǎn)。好啊!弟弟高興地說(shuō)。我們就一起定這個(gè)游戲規(guī)則：一不能換牌，二不能多拿一張牌，三不能看對(duì)方的牌。制定好規(guī)則就開始了。

第1輪開始了，我和弟弟石頭剪刀布，我很激動(dòng)，弟弟也一樣。我贏了，隨機(jī)從牌堆里拿出了4張牌，分別是兩個(gè)3，一個(gè)6和一個(gè)7。剛開始算我就難到了，然后爸爸提點(diǎn)了我，37，哦，我算出來(lái)了!我恍然大悟興奮的說(shuō)：37=2121+6-3=24對(duì)不對(duì)?爸爸微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一蹦三尺高。

第2輪開始了。，從牌堆里拿出4張，是兩個(gè)5，一個(gè)8和一個(gè)3。開始算了，我想：38+5+5=34不對(duì)，3+8+5+5=21，不對(duì)。38+5-5=24，對(duì)了。我立馬說(shuō)了出來(lái)：38+5-5=24，對(duì)不對(duì)?弟弟算了算，說(shuō)道：啊，是24，唉，我要多多算24，才行呢。爸爸看了看，開心的說(shuō)道：有很大的進(jìn)步。

從此我要好好學(xué)數(shù)學(xué)，算24要快一點(diǎn)。

敘事作文弟弟變了 篇9

今天，我和弟弟來(lái)到天潤(rùn)發(fā)PK抓娃娃。

“我們一人五十個(gè)幣，誰(shuí)抓到的娃娃最多，誰(shuí)就贏?！蔽倚己靡?guī)則，便開始了。

我換好幣后，來(lái)到娃娃機(jī)前。我投了一個(gè)幣，一只手操控著把手，等那個(gè)爪子到娃娃的頭上時(shí)，我便按下抓的按鈕。只見爪子快速的向娃娃伸去，我的心也提了起來(lái)。爪子抓住了娃娃，慢慢的向我這邊靠近，一個(gè)娃娃從出口處掉了下來(lái)?！肮?，抓到了。第一次一發(fā)就中?！蔽夷弥尥薜靡庋笱蟮恼f(shuō)。

哼，弟弟不知道去哪了，他肯定玩不起。沒(méi)高興幾秒，媽媽沖過(guò)來(lái)大叫：“添添，你弟弟都抓三個(gè)了。”“啊，他不是一個(gè)都沒(méi)抓到嗎?”我趕緊沖過(guò)去看。真的是呢，一句話的功夫弟弟又抓了一只。我只好請(qǐng)來(lái)了抓娃娃大師------爸爸。爸爸一直擺動(dòng)著把手，一抓，一個(gè)娃娃到手。不一會(huì)兒的功夫，我就有了十九個(gè)娃娃，但弟弟抓了二十個(gè)，還是比我多。弟弟昂著頭，得意地說(shuō)：“哈哈，你看沒(méi)有人幫我，我都抓了二十個(gè)?！?/p>

唉，和弟弟PK，我終究還是輸了。

敘事作文弟弟變了 篇10

早上，我正在吃早飯，耳畔傳來(lái)一陣陣“嗯嗯啊啊”聲，不用說(shuō)準(zhǔn)是弟弟在鬧小脾氣呢。我扔下筷子，三步并作兩步跑了過(guò)去，果然見弟弟正摟著外婆，撅著嘴巴，把頭搖得像撥浪鼓：“我不想刷牙!我不想刷牙!”

看看外婆束手無(wú)策的樣子，我摸了摸下巴，靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。我對(duì)弟弟說(shuō)：“你想不想讓張老師表?yè)P(yáng)你?”“想!”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。我又說(shuō)：“張老師是有望遠(yuǎn)鏡的，你在家里干的事，她都看得見?！钡艿芡嶂X袋問(wèn)：“真的會(huì)看見嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)!不信你問(wèn)外婆!”弟弟轉(zhuǎn)過(guò)身，緊緊地拉著外婆衣角問(wèn)道：“張老師真的會(huì)看見嗎?”我對(duì)外婆眨眨眼睛，她看懂了我的意思，一本正經(jīng)地回答：“是的，她會(huì)看見的?！?/p>

“我要趕緊刷牙，我喜歡張老師表?yè)P(yáng)我!”說(shuō)著他乖乖地拿起牙刷，擠上牙膏，一板一眼地上刷刷下刷刷……外婆看了，對(duì)弟弟豎起大拇指。我呢，兩手捂著嘴在一旁偷笑呢!

敘事作文弟弟變了 篇11

一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小狗看見小貓他們都騎著自己的自行車，得意洋洋得去學(xué)校。他想，今年，我一定讓爸爸給我買一輛自行車。

有一天，小狗一進(jìn)家門，爸爸就說(shuō)：“兒子，你看，我給你買了一輛自行車了！”小狗仔細(xì)打量著自行車，這輛自行車是藍(lán)色的，上面有許多花紋，有“飛狗”的稱號(hào)，他還發(fā)現(xiàn)，這輛自行車不僅有這些，還有變速功能，這下可把小狗高興壞了，小狗推著自行車來(lái)到了花園的廣場(chǎng)，小狗一上車就把檔位弄到了“三、七”的速度?？稍愀獾氖撬艅傭T上自行車，一下就摔了個(gè)狗朝天，他大聲的喊著：“救命啊！救命??！”，但沒(méi)有人注意到他，只好自己抬自行車，他使出吃奶的勁力把自行車扶起來(lái)。他看到他的同學(xué)————小貓騎著自行車來(lái)了，他大聲叫著：“小貓、小貓，快來(lái)教教我怎么騎自行車啊”！小貓下車后說(shuō)：“你剛開始騎怎么就用這么快的速度呢？你應(yīng)該從低速度開始學(xué)起”，說(shuō)著她就騎自行車給小狗演示，只見她雙手握把，然后蹬了兩步，接著立馬上了自行車，平穩(wěn)的騎著。小狗也學(xué)著小貓的樣子，雙手握把，蹬了兩步，可他一上自行車就摔倒了，氣得小狗把自行車一扔，很不高興的說(shuō)：“我不騎了，這破自行車太難騎了，我不練了?！边@時(shí)狗媽媽也來(lái)了，她說(shuō)：“孩子，你不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！”小狗聽了媽媽的這句話，又打起了精神，他又把自行車扶起來(lái)，細(xì)心地看著媽媽教他的每一個(gè)動(dòng)作，小狗不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎自行車。

敘事作文弟弟變了 篇12

雖然我照顧弟弟不是第一次，但在晚上睡覺(jué)的時(shí)候照顧弟弟還是頭一回。那天晚上我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候媽媽悄悄對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我有點(diǎn)事不回來(lái)了，晚上你陪弟弟睡吧!”什么?我陪他睡?萬(wàn)一他睡覺(jué)鬧了怎么辦?萬(wàn)一他醒了看見是我要找媽媽怎么辦?問(wèn)題就像呼啦圈一樣在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?！昂冒伞保掖饝?yīng)了。上床了，我把電話手表放在枕頭旁，媽媽先把弟弟哄睡著了，然后對(duì)我說(shuō)：“我走了，你好好照顧弟弟啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便躺下了，可是卻怎么也睡不著，過(guò)了好久好不容易睡著了，迷迷糊糊地聽見好像有人在敲門。難道是媽媽回來(lái)了?不會(huì)的媽媽說(shuō)了不回來(lái)的，難道是弟弟?于是我拿起手表，點(diǎn)亮它，一縷微光照房間里，原來(lái)是弟弟咚咚咚地踢著被子，我輕輕地拍拍他，他慢慢的安靜下來(lái)又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，給弟弟蓋好被子后我躺了下來(lái)。

睡著睡著我突然又醒了，我摸了摸弟弟，咦?旁邊沒(méi)人了，弟弟怎么不見了?我趕緊打開燈，原來(lái)他滾到了床尾，差一點(diǎn)就滾下床了，好險(xiǎn)!我用盡全力把他抱回床頭，心想，這下可以睡到天亮了吧!可是，4點(diǎn)鐘的時(shí)候，弟弟醒了，哭著要找媽媽，我費(fèi)了九牛二虎之力終于將他哄睡著，好困啊!我筋疲力盡地趴在床上也睡著了，還好，這一覺(jué)就到了早上。

這次晚上照顧弟弟讓我體會(huì)到當(dāng)媽媽有多辛苦，我每天晚上都是一覺(jué)睡到大天亮，原來(lái)這一晚上弟弟如此折騰人，以后我要幫媽媽一起分擔(dān)家務(wù)和照顧弟弟，讓媽媽少操心!

敘事作文弟弟變了 篇13

我到哪里，我的龍鳳胎弟弟劉子謙就一直跟著我，我很煩，因?yàn)閯⒆又t總是給我添麻煩。

從出生開始，劉子謙就一直跟著我。我在媽媽肚子里時(shí)，他就開始跟著我了。從小我們倆每個(gè)人一個(gè)房間，我哭他也哭，我笑他也笑，我生病他也生病。星期一到星期五上學(xué)時(shí)，我坐在媽媽的車上，劉子謙也坐在車上。到了學(xué)校門口，我走進(jìn)學(xué)校去小賣部買一只水筆，買完后我繼續(xù)往前走，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見劉子謙還在跟著我。有時(shí)候，我遇見我的閨蜜時(shí)，閨密讓我等一下她，我就停下來(lái)等我的閨蜜。劉子謙居然也停下來(lái)，等閨蜜弄好之后，劉子謙也跟著我。在學(xué)校里我和我的朋友玩，劉子謙也跟過(guò)來(lái)湊熱鬧，我把他推走，他還是過(guò)來(lái)，我都拿他沒(méi)辦法了。放學(xué)之后，我回到家，劉子謙也跟在我的后面。

我回到了家，馬上跑進(jìn)衛(wèi)生間上廁所，劉子謙也想上，我說(shuō)：到外面排隊(duì)。我上完廁所就回房間寫作業(yè)，劉子謙他上完廁所居然不回自己房間寫作業(yè)，而是抱著一大堆作業(yè)跑到我房間里寫，我都要煩死了。

我不管到哪里，劉子謙都一直跟著我，我感到很煩。但是如果沒(méi)有了劉子謙，我的生活就缺少了一個(gè)伴。

敘事作文弟弟變了 篇14

“哇哇——”弟弟張大嘴巴，扯著嗓門，大聲地哭著。眼淚像斷了線的珠子往下落，鼻涕也流了出來(lái)，掛在嘴上。

“不要哭，蛇是死的?！蔽易叩剿磉叄钢厣夏菞l死蛇，輕聲安慰道。

“嗚嗚——”弟弟閉上了嘴，但是哭泣聲還是從鼻腔里漏了出來(lái)，弟弟伸出小手，抹了一下臉，那鼻涕和眼淚摻和在一起，有的粘在衣袖上，有的粘在臉頰上，讓我哭笑不得?！皢鑶琛笨蘼曉谏嚼锘厥幹?。

今天是大年初一，我們一家上山祭祖，走在半路上，弟弟突然“啊”的一聲驚叫，讓我汗毛直豎。

“什么情況?”我急忙走到弟弟身邊，問(wèn)。

“蛇，蛇——”弟弟臉色煞白，眼神里透著驚恐，后退了幾步，指著他前面的路。我一瞧，果然有一條蛇，灰色的表皮上有一些淡淡的花紋，正紋絲不動(dòng)地趴在地上，我屏住呼吸，拾起一根樹枝，挑了挑，那蛇依舊一動(dòng)不動(dòng)，是條死蛇，我松了一口氣。就安慰弟弟。誰(shuí)知，弟弟不領(lǐng)情，依舊哭泣。

爸媽已經(jīng)先去祖父母的墓地準(zhǔn)備了，只剩下我和姐姐帶著弟弟在后面慢慢跑。這年初一的，圖吉利，哭不太好。我急得抓耳撓腮：“姐姐，這可怎么辦?”

姐姐眨了眨眼睛，悄悄地把嘴湊到我耳邊：“他不是最愛打游戲嗎?你只要……不就行了嗎?”我一聽，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。還是姐姐“老謀深算”。

“弟弟，不要哭?！?/p>

“嗚嗚——”聲音更大了。

“你聽好，再哭就不準(zhǔn)你玩手機(jī)游戲?！?/p>

哭聲戛然而止，就像電視機(jī)突然斷了電似的。姐姐這招真神，我不由對(duì)姐姐豎起了拇指。再看看弟弟，他緊咬著嘴唇，不停地嘟氣，臉漲得通紅，顯然在努力控制自己不哭出聲來(lái)。

“出發(fā)?！苯憬惆l(fā)出了號(hào)令，我們?nèi)死^續(xù)趕路。弟弟的情緒也漸漸平復(fù)了下來(lái)。看來(lái)，勸說(shuō)他人要抓住最能觸動(dòng)他的痛點(diǎn)，才能成功。

敘事作文弟弟變了 篇15

星期六下午，我和弟弟發(fā)生了一場(chǎng)PK，就是為了一個(gè)面包。

媽媽買回來(lái)了一堆面包，我和弟弟就在不停地吃，沒(méi)一會(huì)兒就剩下一個(gè)了。我和弟弟四目相對(duì)，都想吃，那就PK吧!

媽媽來(lái)當(dāng)裁判：“拿自己的最強(qiáng)的機(jī)器人來(lái)對(duì)決，誰(shuí)的機(jī)器人打翻對(duì)手，誰(shuí)就贏，就可以吃面包了?！眿寢屌e起手，在我們面前一擺：“開始!”

我連忙拿起遙控器，開啟了戰(zhàn)斗模式。弟弟也不甘示弱，果斷指揮著：“我的雷電三角龍會(huì)打敗你的。”我自信地說(shuō)道：“我的熔巖霸王龍也會(huì)加油打敗你的。”我指揮著我的霸王龍立馬沖了過(guò)去，用爪子抓住三角龍的頭，站穩(wěn)后用力的把三角龍摔了過(guò)去。三角龍也很厲害，立馬站了起來(lái)，向我的霸王龍沖來(lái)。我指揮著霸王龍往后一退，繞到三角龍后面去咬住了它的尾巴。“呀!我贏了，我贏了!”我叫了起來(lái)。弟弟的臉立刻甩了下來(lái)，什么話也不說(shuō)了。

我拿起面包，把面包分成了兩半，拿了一半給弟弟。哈哈，PK雖然要分輸贏，可是戰(zhàn)利品可以分享啊。

敘事作文弟弟變了 篇16

夏天到了，舅媽把一直呆在鄉(xiāng)下的表弟接了過(guò)來(lái)，表弟本就十分頑皮，再加上好久沒(méi)來(lái)南京，興奮過(guò)度，導(dǎo)致家里整天都沒(méi)有安靜的時(shí)刻。

下午，“哥哥！哥哥！”看，他又來(lái)了，我正在專心致志的`做作業(yè)，他突然大叫一聲，我嚇了一跳，筆都掉地了，我問(wèn)道：“又怎么了？”“沒(méi)怎么，只是喊了一下你，”我剛要拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)，他又叫了起來(lái)，我實(shí)在忍不住了，把它交給了姐姐，可沒(méi)一會(huì)兒，姐姐也“投降”了，把他一個(gè)人關(guān)到房間里呆著，但也沒(méi)有用，他一樣在里面叫，折騰了許久，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)，正打算繼續(xù)寫，看了一下時(shí)間，該吃飯了。

吃完飯，爸爸回來(lái)檢查作業(yè)，肺都快氣炸了，因?yàn)樽鳂I(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)，把我狠狠的罵了我一頓，還緊止了明天的看電視時(shí)間，表弟卻在一旁玩平板電腦，想想就氣。

今天，作業(yè)也沒(méi)做，還被挨罵了，都是弟弟惹的禍。

敘事作文弟弟變了 篇17

弟弟馬上要成為一名小學(xué)生了，可他長(zhǎng)這么大了，說(shuō)話還是口齒不清，尤其是平舌音和翹舌音不分，常把“四”說(shuō)成“是”，“四十四”讀成“是十是”，“四百四十四”自然就成了“是百是十是”……哎喲，真讓人受不了。

我常用繞口令來(lái)捉弄他，“來(lái)，小家伙，說(shuō)說(shuō)‘紅鯉魚與綠鯉魚與驢’。”他饒有興趣地學(xué)了起來(lái)，一旁的爸爸就提醒他：“把舌頭捋直再說(shuō)話!”

就要上學(xué)了，拼音學(xué)不好，將來(lái)可是個(gè)大難題。無(wú)奈之下，媽媽給他報(bào)了拼音班，周一至周五下午都有課，回家還有復(fù)習(xí)的作業(yè)呢!弟弟最大的難題就是發(fā)音，四聲他完全不懂，一聲讀二聲，二聲讀三聲，三聲讀四聲，四聲讀一聲。媽媽每次教他，總是教出一肚子火。盡管遭到批評(píng)，但弟弟還是很有耐心。睡覺(jué)前，他總會(huì)拿出一本《小豬唏哩呼嚕(注音版)》來(lái)看，大眼睛在一行行拼音上掃來(lái)掃去，嘴巴嘟著，邊看邊磕磕絆絆認(rèn)真地讀著。

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。弟弟，你行的，加油!

敘事作文弟弟變了 篇18

今天是9月1日，也是弟弟第一天正式上幼兒園的日子。

吃過(guò)早飯，我和媽媽一起送弟弟去幼兒園，一路上，弟弟很緊張，不停的說(shuō)：“媽媽陪我去吧!我一個(gè)人不想去。”媽媽只好口頭答應(yīng)，可是到了幼兒園門口，弟弟拼命的抱著媽媽的腿不肯進(jìn)去，又哭又鬧，貝貝班的李老師非常和藹可親的走過(guò)來(lái)勸說(shuō)也不管用。我一看有點(diǎn)兒著急了，趕緊使出吃奶的勁頭，竭力想把他從媽媽身上拉下來(lái)，可是弟弟仍然死死地抱住媽媽不放，大喊：“我不要去幼兒園，我不要去，不要，不要，哇嗚……”一時(shí)我們真拿他沒(méi)辦法了。

不一會(huì)李老師笑著說(shuō)：“梓訓(xùn)，別哭了，還是讓媽媽和姐姐一塊兒帶你進(jìn)去吧!”弟弟這才抹了一把眼淚，扭過(guò)頭，瞟了我一眼，嘟起小嘴，帶著哭腔小聲的回應(yīng)著說(shuō)：“好!讓姐姐和媽媽跟我一起去!”我們這才松了一口氣，帶著他進(jìn)了教室，教室里早有小朋友來(lái)了，正在看精彩的動(dòng)畫片兒，另一位老師連忙給弟弟拿了一把小椅子，讓他坐下一起看，弟弟總算平靜了。我的上學(xué)時(shí)間也快要到了，要是讓他知道我們走，弟弟一定不肯，趁他不注意時(shí)，我和媽媽趕緊“逃”出了教室。

上學(xué)路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒弟弟肯定會(huì)找我們，他剛上幼兒園，總是要經(jīng)歷這些的。”我心里默默的想，但愿弟弟盡快適應(yīng)幼兒園生活，開開心心的來(lái)上學(xué)。

敘事作文弟弟變了 篇19

事出無(wú)奈，媽媽只好同意弟弟停學(xué)。于是如愿以償?shù)牡艿荛_始了他的撈世界大計(jì)劃，首先準(zhǔn)備在兩個(gè)月內(nèi)為家里添置一臺(tái)大彩電。

第二天一大早，弟弟就催著我陪他去找工作。我這個(gè)做哥哥的不能幫他什么，于是便跟在一路上哼著小曲兒的弟弟后面走東訪西。大半天下來(lái)也沒(méi)有找到合適的單位，因?yàn)榈艿艿囊筮€挺多:一是得找個(gè)外資公司，起碼也得是個(gè)合資的;二是工作要輕松;三是待遇要高。說(shuō)也奇怪，弟弟讀書不多，倒也能說(shuō)會(huì)道的。終于在晌午時(shí)分有了眉目，對(duì)方是一家外資公司，員工超千名，目前正在擴(kuò)營(yíng)之中，欲招收一批擋車工，合同期為一年，前三個(gè)月為試用期，只發(fā)給每月二百元的生活費(fèi)，如試用合格，第四個(gè)月的工資便可提高三倍，還另設(shè)獎(jiǎng)金。弟弟非常滿意，毫不猶豫地簽下了合同。

到公司上班后，弟弟的工作熱情很高，這是他幾年讀書生涯中從未有過(guò)的。兩個(gè)星期下來(lái)，弟弟便向全家宣布，今年要為家里添置的大彩電指日可待了。媽媽看到弟弟有了出息，也很高興。

一天，我們一家人在飯桌旁等了兩個(gè)多小時(shí)也不見弟弟回家，媽媽要我到公司看看弟弟是否加班遲了。我冒著秋寒，終于在天橋上找到了他?？吹酱诡^喪氣的他，我就知情況不妙了。原來(lái)，今天上班的時(shí)候，不知怎的，機(jī)器突然停止運(yùn)行，弟弟擔(dān)心是自己操作失誤所致，碰巧師傅臨時(shí)有事外出，弟弟便不懂裝懂地?cái)[弄起來(lái)。突然機(jī)器的屏幕上閃出一行英文，當(dāng)?shù)艿芤詾樽约翰僮鞒晒r(shí)，一股青煙從里面冒出，機(jī)器被修壞了。老板知道后，拍案大怒，立刻解雇了他，并扣除所有的工資作賠償。事后弟弟才知道，那只是個(gè)小故障，是由于超負(fù)荷運(yùn)作而出現(xiàn)短暫的死機(jī)，那行英文的意思是系統(tǒng)無(wú)法繼續(xù)運(yùn)行，請(qǐng)按停止鍵，稍后啟動(dòng)，而他卻不懂。

連續(xù)幾天，弟弟都茶飯不思。看到他那樣子，我似乎想到了什么。這天晚上，我?guī)е酵饷嫔⒉?，故意路過(guò)電大和露天沙龍，那一幕幕情景終于觸動(dòng)了他。過(guò)了很久，他突然對(duì)我說(shuō):哥，我想報(bào)考電大，你能不能幫幫我?聽了弟弟的話我十分高興。他，終于認(rèn)識(shí)到了