幼兒園運動教案集錦

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面，小編為大家整理的“幼兒園運動教案集錦”，希望能幫助到你，請收藏。

幼兒園運動教案 篇1

幼兒園大班美術(shù)教案《我愛運動》

幼兒園大班美術(shù)教案：我愛運動（線描人運動姿態(tài)）

一、活動目標(biāo)：

1、通過看看、學(xué)學(xué)、搭搭、畫畫掌握線描人的多種運動姿態(tài)。

2、喜歡運動，了解運動項目，積極投入到運動中來。

二、活動準(zhǔn)備：

自制課件《我愛運動》彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆

三、活動過程：

1、通過談話激發(fā)熱情：

小朋友，你們喜歡運動嗎？你喜歡參加什么運動？

你們聽說過奧運會嗎？知道2008年奧運會在哪舉行嗎？

奧運會有哪些運動項目呢？我們一起來了解一下。（觀看大屏幕上的課件）

2、觀看屏幕說說學(xué)學(xué)

說一說你看到了哪些運動？

學(xué)一學(xué)你喜歡的運動項目

3、利用火柴棒拼搭

游戲：“我來學(xué)，你來拼”：請幼兒結(jié)伴做模特擺出運動的姿態(tài)，另一幼兒用火柴棒快速拼出運動造型。

教師巡回指導(dǎo)

4、在彩紙上畫出線描人（運動圖片循環(huán)播放）

表揚有創(chuàng)意的幼兒

幼兒作品展覽。

幼兒園運動教案 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1.發(fā)現(xiàn)并感知1和許多的關(guān)系。

2.體驗和朋友在一起的快樂。

3.有興趣參加數(shù)學(xué)活動。

4.體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

教學(xué)過程：

1.師：“我們手里有幾個玩具呀?那筐子里有多少玩具呀?”

幼兒活動：

1.幼兒能說出自己手里的玩具有1個，說不出框里有許多。

2.幼兒知道框里的玩具是許多“1個玩具，許多玩具”。

用幼兒喜歡的玩具，來引起幼兒的興趣，讓孩子手拿一個，知道自己手里的就是1個，框里的就是許多從而來感知數(shù)量關(guān)系。

教師活動：

1.師：“現(xiàn)在我們手里有1個玩具那我們要怎么把它變成許多呢?”

2.師：“我們把我們手里的玩具送到框里是不是變成了許多玩具呀?”

2.幼兒把手里的玩具送到游戲框里。

3.幼兒一邊送玩具一邊說我送了1個玩具去玩具框。

4.覺得從1變成許多很好玩。

讓幼兒親自參與到游戲中來，自己把玩具從1變成許多，感受1和許多的數(shù)量關(guān)系，在送玩具的過程中有一個對比，知道1只有1個，許多有很多。許多是由很多個1組成的。

三、請幼兒自己操作。

教師活動：

1.師：“《幼兒畫冊》第4頁上有好多的魚缸有小魚缸還有大魚缸。”

2.師：“但是小魚缸里只能養(yǎng)1條小金魚，大魚缸里可以養(yǎng)很多。我們一起把小金魚養(yǎng)到魚缸里吧”

幼兒活動：

1.認(rèn)真的看幼兒畫冊上的魚缸，區(qū)分大魚缸和小魚缸。

2.獨立完成，將小金魚貼紙貼近魚缸里。

讓幼兒自己操作，鞏固幼兒對1和許多的認(rèn)識，換了一種形式，讓幼兒知道靈活運用，不是只有玩具可以這樣。

教學(xué)反思：

本次的數(shù)學(xué)活動是讓幼兒區(qū)分1和許多，適合孩子們的年齡特征。孩子們的特點是年齡小、好玩、好游戲、有意注意時間短。只學(xué)習(xí)“1”和“許多”相對低年齡段孩子而言較抽象和枯燥。但伴隨著游戲活動，就會讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩.既可以滿足幼兒游戲和好動的需要，又能很好地完成數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，我設(shè)計了貼近幼兒生活的活動?；顒雍唵?，比較形象直觀，滿足幼兒思維具體形象的特性，讓幼兒在游戲中建立初淺的數(shù)概念。讓幼兒貼金魚的過程又一次的加深了孩子的印象。

幼兒園運動教案 篇3

大班安全教育安全做運動教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解運動前、運動過程中以及運動后的規(guī)則和注意事項，懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看安全做運動教案吧?；顒幽繕?biāo)：

1.了解運動前、運動過程中以及運動后的規(guī)則和注意事項。

2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。

3.知道在運動過程中既要保護自己，也要避免傷害別的小朋友。

4.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

5.加強幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。

2.教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1．引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小朋友做準(zhǔn)備活動的圖片。

教師出示掛圖：

（1）仔細(xì)看看，圖上的小朋友在做什么？

（2）為什么要做準(zhǔn)備活動呢？

2．引導(dǎo)幼兒觀看布偶表演。

（1）教師：剛才小朋友們對為什么要做準(zhǔn)備活動都說出了自己的理由，究竟大家說得對不對呢？我們一起來看一段布偶表演吧。

（2）教師操作布偶，表現(xiàn)不做準(zhǔn)備活動可能會帶來的傷害。

①布偶表演：請配班老師操作一男一女兩個布偶，模仿小朋友的動作做體側(cè)運動，動作很認(rèn)真到位。主班教師操作主角布偶冬冬，一邊很敷衍地做動作，一邊說：“為什么要做這些操，一點兒意思都沒有，我才不好好做呢?！?/p>

②教師：冬冬怎么了？你覺得可能是什么原因造成的呢？

3．引導(dǎo)幼兒討論還有哪些要注意的事項，重點引導(dǎo)幼兒討論運動后要做放松運動。

4．引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，重點觀察平衡木上發(fā)生的事情。

5．引導(dǎo)幼兒討論在各項運動中應(yīng)該注意的事項，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

活動反思：

安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點決定了其意識和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制能力都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我保護能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時還要經(jīng)常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識，逐步提高幼兒的自我保護意識和能力。

幼兒園運動教案 篇4

本次幼兒園大班運動會是我們班級一學(xué)期的重要活動之一，對于幼兒的身體發(fā)展與團隊合作能力的培養(yǎng)具有重要意義。通過近一個月的精心準(zhǔn)備，我們一起度過了一場難忘且充滿活力的運動盛會?；厥走@次運動會的教案，我發(fā)現(xiàn)了其中的優(yōu)點和不足，同時也對幼兒們的表現(xiàn)和收獲進行了深刻的反思。

首先，我們認(rèn)真制定了整個運動會的教案，確保了活動的有序開展。我們提前制定了活動計劃表，明確了每個環(huán)節(jié)的時間安排和具體內(nèi)容，使得運動會的進行順利有序。此外，我們還組織了教師進行了技能培訓(xùn)，確保幼兒在活動中的安全性。這些措施為幼兒的參與奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次，我們注重了幼兒的全面發(fā)展。在教案中，我們設(shè)計了多樣化的項目，涵蓋了跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等多個項目，以滿足幼兒在不同方面的展示和發(fā)展需求。我們還根據(jù)幼兒的個體差異，提供了參與活動的自由選擇權(quán)，讓每個幼兒都能在自己擅長的領(lǐng)域有所發(fā)揮。

然而，我們也意識到了一些不足之處。在教案編寫過程中，我們并未充分考慮到幼兒們的年齡特點和興趣愛好。導(dǎo)致有一些項目對于幼兒而言過于困難，他們的參與度不高，出現(xiàn)了一些散漫的情況。這是我們在設(shè)計教案時需要更加細(xì)致入微，充分考慮幼兒的能力和興趣。

此外，在活動組織和指導(dǎo)方面，我們也存在一些不足。在項目進行時，我們并未充分關(guān)注每個幼兒的表現(xiàn)和進步，也未及時給予積極的鼓勵和肯定。這給幼兒們帶來了一定的壓力和不良情緒。同時，我們也發(fā)現(xiàn)在比賽規(guī)則的制定上存在一些瑕疵，導(dǎo)致比賽結(jié)果有一定的不公平性。這些問題反映出在活動組織和指導(dǎo)上需要我們更加細(xì)致入微地關(guān)注幼兒的個體發(fā)展，注重每個幼兒的進步和成長。

針對這些不足和問題，我們在教案課后反思中總結(jié)了如下改進措施：一是加強教師培訓(xùn)，提高教師在活動組織和指導(dǎo)上的專業(yè)性和指導(dǎo)能力；二是在教案編寫中更加關(guān)注幼兒的個體差異和特點，確?；顒拥亩鄻有院瓦m宜性；三是完善比賽規(guī)則，確保比賽結(jié)果的公平性和準(zhǔn)確性；四是加強對幼兒的觀察和評價，及時給予肯定和鼓勵，激發(fā)幼兒的參與熱情和自信心。

總的來說，通過這次幼兒園大班運動會的教案課后反思，我們發(fā)現(xiàn)了其中的優(yōu)點和不足，并明確了改進措施。這次活動對于幼兒的身體發(fā)展和團隊合作能力的培養(yǎng)具有重要意義。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善教案，提高活動的質(zhì)量和效果，為幼兒提供更好的發(fā)展機會和平臺。

幼兒園運動教案 篇5

一、活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走;

2、鍛煉運動的持久性;

3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。

二、活動準(zhǔn)備：

幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個，不同高低的隧道兩條，音樂磁帶。

三、活動重點：學(xué)習(xí)彎腰半蹲走活動難點：能加快速度通過不同高度的隧道

四、活動過程：

(一)幼兒隨音樂入場，做熱身運動。

教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲"機靈鼠小弟"

(二)練習(xí)彎腰半蹲走

1.教師引導(dǎo)幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過隧道的不同方式師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\糧食，看，這是我們要經(jīng)過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道，大家都來試試看。

2.集體演示

①請個別幼兒表演剛才過隧道的不同方法。

②教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。

師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住，我們要想出一個能很快通過隧道的方法。

3.幼兒集體嘗試練習(xí)"彎腰半蹲走"。

4.集體講述：

你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問題?怎樣蹲才能更快的通過隧道?

5.教師總結(jié)幼兒交流的意見，講解動作要領(lǐng)，進行動作示范。(示范可由幼兒也可由老師)6.幼兒集體魚貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過高隧道。

7.增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習(xí)。

8.再次提出要求，請幼兒加快速度通過不同高度的兩條隧道。

(三)游戲：運糧食

1.過渡語：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點搬不動，請你們幫媽媽去運糧食，好嗎?

2.游戲要求：小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道，走過獨木橋，運一包糧食，再從矮一些的隧道回來。

3.幼兒游戲。

(四)游戲結(jié)束

1.圍著糧食慶祝勝利，同時放松身體。

2.帶著糧食高興地出活動室。

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