最新教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)匯總

時(shí)光如水，在指縫間悄悄流淌，悄無息至，這一階段的工作很快就要過去了。只有經(jīng)?？偨Y(jié)才能得到工作當(dāng)中的問題，我們要及時(shí)總結(jié)自己的錯(cuò)誤和不足，有沒有可以參考的總結(jié)范文呢？請閱讀由小編為你編輯的最新教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)匯總，感謝您的參閱。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇1

1. 引言

家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育是對孩子的言傳身教。為了幫助家長更好地了解和掌握科學(xué)家庭教育的方法和技巧，我校特舉辦了一場家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在提高家長的教育水平和教育意識，加強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和有效性。活動(dòng)共計(jì)1000余名家長參加，取得了積極的效果。

2. 活動(dòng)內(nèi)容

本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)分為三個(gè)部分：專題講座、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享。

2.1 專題講座

專題講座由知名教育專家李老師主講。李老師通過生動(dòng)的講解和具體的案例分析，詳細(xì)介紹了家庭教育的重要性和基本原則。他提出家長應(yīng)該從傾聽和理解孩子出發(fā)，以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性為目標(biāo)，注重培養(yǎng)孩子的良好品德和價(jià)值觀。此外，李老師還介紹了如何正確進(jìn)行獎(jiǎng)懲和約束，以及如何與孩子建立有效的溝通渠道等。通過李老師深入淺出的講解，家長們深刻體會到了家庭教育的重要性，并從中受益匪淺。

2.2 案例分析

在案例分析環(huán)節(jié)，幾位教育心理學(xué)專家為家長們帶來了幾個(gè)典型的家庭教育案例。家長們通過分析這些案例，深入了解了不同家庭教育方式的優(yōu)劣，并學(xué)會了如何應(yīng)對類似問題。通過這一環(huán)節(jié)，家長們不僅增加了對家庭教育問題的敏感度，同時(shí)也提升了解決問題的能力。家長們紛紛表示受益匪淺，對案例分析環(huán)節(jié)贊不絕口。

2.3 經(jīng)驗(yàn)分享

經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重要亮點(diǎn)，家長們紛紛分享了他們在家庭教育中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們介紹了自己與孩子的溝通方式、約束和獎(jiǎng)懲的方法、關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)等。這些真實(shí)的經(jīng)歷讓其他家長們受益良多，大家可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免犯類似的錯(cuò)誤，并在日后的家庭教育中獲得更好的效果。

3. 活動(dòng)效果

通過本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，家長們的教育水平和教育意識得到了明顯的提高。他們對家庭教育有了更深入的了解，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。在活動(dòng)后的問卷調(diào)查中，大部分家長表示對本次活動(dòng)非常滿意，并表示會將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中。他們紛紛表示，通過本次培訓(xùn)，他們對家庭教育有了更科學(xué)的認(rèn)識，相信會對孩子的成長產(chǎn)生積極的影響。

4. 結(jié)論

通過本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，我們充分發(fā)揮了家庭與學(xué)校的合作優(yōu)勢，為家長們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺。通過專題講座、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享，家長們對家庭教育有了更深入的認(rèn)識，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。這將對家庭教育起到積極的促進(jìn)作用，進(jìn)一步提高家庭教育的科學(xué)性和有效性。同時(shí)，我們也要繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦，以滿足家長們的需求，為他們提供更好的教育支持和幫助。

5. 展望

在未來，我們將不斷改進(jìn)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步提高家長們的參與度和滿意度。我們將邀請更多的專家學(xué)者來講座，豐富活動(dòng)的內(nèi)容，讓家長們更全面地了解和掌握家庭教育的方法和技巧。同時(shí)，我們還會在活動(dòng)中加強(qiáng)家長之間的交流，促進(jìn)家長們相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。相信通過我們的努力，家庭教育將迎來更美好的未來。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇2

????????在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段總結(jié)講話

按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性試點(diǎn)教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署，我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作在市委督導(dǎo)組和縣委領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段自月日開始，歷時(shí)天，截止目前已基本結(jié)束。黨委將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作為近期壓倒一切的政治任務(wù)和工作的中心來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各黨支部精心組織，廣大黨員熱情參與，較好地實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，收到了良好效果。全局組織集中學(xué)習(xí)個(gè)小時(shí)，規(guī)定的篇目通學(xué)一遍，每名黨員記寫讀書筆記基本達(dá)到了萬字、心得體會篇，參學(xué)率達(dá)到了。整個(gè)活動(dòng)開展情況體現(xiàn)了“細(xì)、實(shí)、準(zhǔn)、緊、濃”五個(gè)特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備工作做得細(xì)

縣委高度重視先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)工作，成立了由縣委書記任組長的試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。縣委鐘書記親自聽取了試點(diǎn)方案匯報(bào)，并提出了重要意見，活動(dòng)期間，還親臨指導(dǎo)調(diào)研指導(dǎo)，提出明確要求，為活動(dòng)開展指明了方向。試點(diǎn)辦安排一名工作人員全程靠上，幫助工作。市委督導(dǎo)組認(rèn)真履行職責(zé)，先后次檢查指導(dǎo)，并深入基層站所調(diào)研，掌握情況，同時(shí)對上加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，使活動(dòng)始終沿著健康的軌道順利進(jìn)行。局黨委成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分級負(fù)責(zé)，局黨委成員每人掛靠一個(gè)黨支部，形成了一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作格局。并抽調(diào)精干人員組成材料組、組織組、后勤組三個(gè)工作班子。每周制定一次工作計(jì)劃，將工作分解細(xì)化，落實(shí)到人，堅(jiān)持一天一調(diào)度，形成了嚴(yán)密的工作機(jī)制。市委動(dòng)員會召開后，局黨委立即召開會議進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，研究制定了《實(shí)施方案》和配檔表。圍繞這次先進(jìn)性教育的主題，結(jié)合畜牧局的實(shí)際，提出了“黨員‘保先’受教育，農(nóng)民致富得實(shí)惠”的口號，從一開始就宣傳出去，讓廣大黨員明確畜牧行業(yè)的黨員要保持先進(jìn)性，就必須按照縣委提出的建設(shè)畜牧強(qiáng)縣的總體目標(biāo)要求，自始至終繃緊發(fā)揮畜牧科技服務(wù)優(yōu)勢，讓農(nóng)民致富得實(shí)惠這根弦，防止了活動(dòng)與實(shí)際工作脫節(jié)，流于形式。為此，局黨委首先召開了全體黨員參加的動(dòng)員大會，明確了這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟和目的要求；各支部隨后組織黨員分組討論，進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)員會精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識；同時(shí)，分別在辦公樓醒目處和各支部學(xué)習(xí)地點(diǎn)制作懸掛體現(xiàn)這一主題的宣傳標(biāo)語和標(biāo)牌幅，為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定了良好的輿論氛圍。

二、重點(diǎn)突出，集中學(xué)習(xí)抓得實(shí)

集中學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的重中之重，集中學(xué)習(xí)抓不好，學(xué)習(xí)效果不明顯，這一階段的工作就是失敗的。

為確保學(xué)習(xí)達(dá)到上級規(guī)定的要求，在內(nèi)容上，我們突出抓了四個(gè)方面的重點(diǎn)，努力達(dá)到“四個(gè)提高”的目的：一是學(xué)習(xí)政治理論，提高思想政治水平。即上級規(guī)定的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本全部內(nèi)容，十六大和“三個(gè)代表”重要思想，以及《紀(jì)律處分條例》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等規(guī)定篇目，逐一通讀原文，一篇不落。二是學(xué)業(yè)務(wù)法規(guī)，提高依法行政能力。結(jié)合畜牧業(yè)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《動(dòng)物防疫法》、《獸藥管理?xiàng)l例》等畜牧獸醫(yī)“一法四條例”。三是學(xué)業(yè)務(wù)技術(shù)，提高為民服務(wù)技能。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，開設(shè)了“技術(shù)擂臺”，讓從事業(yè)務(wù)技術(shù)工作的黨員干部人人登臺講課，現(xiàn)場考評打分，成績作為職稱評定的重要依據(jù)，營造了機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，同時(shí)也鍛煉了每位專業(yè)技術(shù)人員的授課表達(dá)能力，提高了系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)師資水平。四是學(xué)機(jī)關(guān)規(guī)章制度，提高組織紀(jì)律性。組織廣大黨員先后學(xué)習(xí)了《機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度》、《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)補(bǔ)充規(guī)定》、《畜牧獸醫(yī)工作人員職業(yè)道德規(guī)范》等，提高了黨員干部遵守規(guī)章制度的自覺性。為學(xué)好以上內(nèi)容，局黨委專門制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段配檔表，什么時(shí)間學(xué)，每一次學(xué)什么，采取什么形式學(xué)，都規(guī)定得清清楚楚。

在學(xué)習(xí)措施上，為保證每名黨員在學(xué)習(xí)中不落伍、不掉隊(duì)，局里采取了“五學(xué)措施”。一是人人承諾爭著學(xué)。全局名黨員，從局長到一般同志，都向所在的黨支部遞交了保證書，闡明對教育活動(dòng)的認(rèn)識和持有的態(tài)度，表決自己的決心，并在學(xué)習(xí)專欄中公開，請黨員互相監(jiān)督，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和自覺性。二是嚴(yán)格考勤促著學(xué)。黨委專門建立黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)考勤制度，各黨支部安排專人負(fù)責(zé)考勤。有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，一般黨員要向所在黨支部書記請假，并報(bào)局教育活動(dòng)辦公室備案；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須向領(lǐng)導(dǎo)小組組長請假，事后參加補(bǔ)課。考勤情況一周一次匯總，定期通報(bào)，接受全體黨員的監(jiān)督。第一周學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)跟上了督查通報(bào)，有人雖然請假，也按規(guī)定寫出檢查并進(jìn)行了補(bǔ)課。三是領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé)帶著學(xué)。制定下發(fā)了《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的通知》，提出了“必須帶頭參加集體學(xué)習(xí)、必須帶頭記寫讀書筆記、必須帶頭撰寫心得體會、必須帶頭廣泛征求群眾意見、必須帶頭開展批評與自我批評、必須帶頭搞好黨性

????????分析、必須帶頭整改自身問題”的七個(gè)“必須帶頭”要求。局黨委成員實(shí)行一崗雙責(zé)，在自覺參加學(xué)習(xí)的同時(shí)，每人聯(lián)系一個(gè)黨支部班子成員，黨支部班子成員每人聯(lián)系—名黨員，既負(fù)責(zé)黨員的組織，又負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。哪個(gè)黨員沒有及時(shí)到會參加集體學(xué)習(xí)，就由聯(lián)系他的黨組織班子成員負(fù)責(zé)，督促參與集體學(xué)習(xí)或補(bǔ)課。四是考核獎(jiǎng)懲逼著學(xué)。結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，制定了百分制《考核辦法》，學(xué)習(xí)培訓(xùn)、分析評議、整改提高三個(gè)階段分別按分、分、分計(jì)分考核，對學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、記筆記和寫心得體會多少等都規(guī)定了明確的分?jǐn)?shù)和扣分標(biāo)準(zhǔn)，黨員參加學(xué)習(xí)的情況作為其政治表現(xiàn)來對待，作為民主評議的內(nèi)容之一。參學(xué)率達(dá)不到的、學(xué)習(xí)教育階段考核達(dá)不到分的，一律不得評為優(yōu)秀等次；整個(gè)活動(dòng)考核不滿分的，直接列為不合格黨員進(jìn)行處置。五是創(chuàng)造條件引著學(xué)。為方便黨員學(xué)習(xí)，局黨委為每名黨員統(tǒng)一印制了筆記本，配發(fā)了鋼筆和學(xué)習(xí)資料；專門騰出了處辦公室，配備了桌椅條凳，作為個(gè)黨支部組織學(xué)習(xí)討論和交流的場所；對名離退休干部黨員，每次晚上組織集體學(xué)習(xí)，都由局里統(tǒng)一出車接送。整個(gè)學(xué)習(xí)階段，除名同志因生病和事故原因外，其他黨員的參學(xué)率達(dá)到了，同時(shí)涌現(xiàn)了許多積極學(xué)習(xí)的好典型。推廣中心黨支部黨員郭錫亮多歲的老母親因病臥床不起，為了學(xué)習(xí)，他請人代為照料老母親也不誤學(xué)習(xí)。退休干部秦朋正、郭佩珍是一對夫妻，一聽到局里組織集體上大課，兩人不顧家遠(yuǎn)，搭三輪車按時(shí)趕到會場。張樂祥妻子常年有病，靠血液透析維持生命，為能按時(shí)參加月日組織的考試，主動(dòng)調(diào)換了妻子的透析時(shí)間。

在學(xué)習(xí)方法上，我們堅(jiān)持運(yùn)用靈活多樣的方式，全局共組織集體學(xué)習(xí)近次，其中領(lǐng)學(xué)原文次，組織座談?dòng)懻摯?，外出參觀次，上黨課次，看錄像次，考試次，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育效果。

三、突出“四性”要求，黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格的主要表現(xiàn)定得準(zhǔn)

制定黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)是這一階段的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。工作中，我們突出全面性、針對性、真實(shí)性、權(quán)威性的要求，廣泛開展了大討論，確保標(biāo)準(zhǔn)和表現(xiàn)定得準(zhǔn)。一是區(qū)分類型，交叉征求，突出全面性。專門制作了《意見表》，分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員和離退休干部黨員三種類型，每種類型都要填寫—條意見。每名黨員不只填寫自己所屬類型的黨員“先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)”和“不合格的主要表現(xiàn)”，對其他種類型的黨員也要提出自己的見解，達(dá)到集思廣益的目的。二是以人找事，以事找人，突出針對性。開展討論過程中，我們引導(dǎo)每名黨員根據(jù)工作性質(zhì)和崗位不同，可就某一名黨員的具體日常行為定標(biāo)準(zhǔn)、擺表現(xiàn)，真正使問題觸及要害和痛處，既起到“一次大討論，警人又警事”的作用，又真正使標(biāo)準(zhǔn)和表現(xiàn)成為“方向標(biāo)”，為評議不合格黨員搞好了指引。三是不帶框子，獨(dú)立思考，突出真實(shí)性。要求每位黨員的意見，不講上綱上線，而以自己的認(rèn)識和最樸實(shí)的語言，反映出畜牧局黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)，防止了大話、套話、空話。經(jīng)過這樣引導(dǎo)，基層提出了很多生活化、形象化的語言，為制訂標(biāo)準(zhǔn)提供了鮮活的原文。四是不厭其煩，反復(fù)征求，突出權(quán)威性。對這次大討論活動(dòng)，先自下而上廣“撒網(wǎng)”，確保掌握起基層黨員干部的真實(shí)反映，形成第一手資料；再自上而下，將征求上來的意見歸納匯總篩選，形成初步意見，再下發(fā)給各黨支部，組織黨員進(jìn)行再討論、再完善、再改進(jìn)。最后，根據(jù)各支部上報(bào)的修改意見，確定出切合行業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人實(shí)際的黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格的主要表現(xiàn)，真正做到黨員滿意、群眾信服。

大討論活動(dòng)中，共收到各類意見多條，其中先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)條，不合格主要表現(xiàn)多條。在此基礎(chǔ)上，黨委制定了《畜牧局黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)》，其中先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員、離退休干部黨員分別有—個(gè)方面的要求；不合格黨員主要表現(xiàn)中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大類近種表現(xiàn)，一般黨員大類近種表現(xiàn)，離退休干部黨員大類余種表現(xiàn)，為下一步民主評議奠定了基礎(chǔ)。

四、堅(jiān)持邊學(xué)邊改，整改措施跟得緊

先進(jìn)性教育活動(dòng)，最終要體現(xiàn)到工作中去。要想取得實(shí)效，必須與實(shí)際工作結(jié)合，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，以整改措施的落實(shí)體現(xiàn)活動(dòng)的成效。局黨委認(rèn)真貫徹這一思想，在全局開展了以“你在‘保先’教育活動(dòng)期間做一件什么好事？你為事業(yè)、單位、生產(chǎn)發(fā)展和工作提一條什么好建議？你為養(yǎng)殖戶解決一個(gè)什么難題？”為內(nèi)容的“三個(gè)一”活動(dòng)。局黨委印制了活動(dòng)登記表，發(fā)放到每名黨員手中，由黨員本人認(rèn)真思考，作出承諾，提出好的建議，局領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一調(diào)度活動(dòng)的實(shí)施，并定期進(jìn)行公布。每一名黨員都結(jié)合自身實(shí)際提出了意見建議和辦實(shí)事、辦好事的打算。連日來，黨員紛紛走出機(jī)關(guān)，針對目前養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖畜禽缺乏醫(yī)療知識和技術(shù)的問題，每人包靠一個(gè)養(yǎng)殖小區(qū)，深入基層搞好技術(shù)指導(dǎo)和疫病防治。截止目前，各黨支部已組織深入養(yǎng)殖小區(qū)個(gè)，為多個(gè)養(yǎng)殖大戶解決技術(shù)難題多個(gè)黨員，并先后到九山敬老院慰問五保老人、為五井希望小學(xué)捐送學(xué)習(xí)用品，捐助款物達(dá)余元。老黨員也不甘示弱，積極發(fā)揮余熱，利用自身特長力所能及地為養(yǎng)殖戶服務(wù)。部分離退休黨員到楊善鎮(zhèn)傅家李召村養(yǎng)殖小區(qū)、紅光村養(yǎng)鴨廠義務(wù)進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)。退休干部朱錫宗，在晨練時(shí)，聽說竇家洼村一養(yǎng)牛戶的奶牛難產(chǎn)，立即放棄晨練，主動(dòng)上門，幫助奶牛順利生產(chǎn)，令養(yǎng)牛戶十分感激。

五、推行“兩簿、三牌、四欄”，學(xué)習(xí)氛圍造得濃

“兩簿”，即在各黨支部建立“好人好事登記簿”，局黨委建立每人一冊的“黨員先鋒檔案簿”，及時(shí)將每名黨員所做的好人好事、所提的好建議以及學(xué)習(xí)出勤情況、讀書筆記、心得體會、考試成績等立案存檔，一季度一檢查，年底匯總，統(tǒng)一考評和獎(jiǎng)懲，激發(fā)黨員爭先進(jìn)、做模范的熱情。

“三牌”，一是黨員身份牌。即為每名黨員郵購了一枚為人民服務(wù)胸章，作為黨員的身份牌，要求工作期間必須佩戴，使黨員不忘自己的身份，激勵(lì)時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用。有的黨員反映，“雖然是塊小牌牌，但一戴上它，總感覺背后有一雙雙眼睛盯著。既然是一名黨員，一言一行就不能給這稱號丟了臉”。二是標(biāo)準(zhǔn)（表現(xiàn)）警示牌。即將黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)，抽取能反映各黨支部特點(diǎn)的條目制作成警示牌，懸掛在各黨支部辦公室醒目處，讓黨員時(shí)時(shí)對照，看自己能否達(dá)到規(guī)定的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求；經(jīng)常捫心自問，日常行為是否存在不合格的表現(xiàn)，以做到有則改之，無則加勉，警鐘長鳴。三是職業(yè)道德頌揚(yáng)牌。局黨委結(jié)合群眾需求和職業(yè)特點(diǎn)，將黨員干部職工的學(xué)習(xí)、工作、生活和道德自律各個(gè)方面的要求進(jìn)行高度概括，以三字經(jīng)形式制定了《畜牧獸醫(yī)工作人員職業(yè)道德規(guī)范》。這次活動(dòng)中，制作了塊頌揚(yáng)牌，擺放于個(gè)黨支部和各單位辦公桌上，要求黨員帶頭遵守執(zhí)行，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部的職業(yè)道德意識。

“四欄”，即建立學(xué)習(xí)專欄、政務(wù)公開欄、科普宣傳欄和工作回顧展示欄，一是集中展示黨員的學(xué)習(xí)教育情況，開展相互交流；二是及時(shí)報(bào)道黨員干部的工作業(yè)績和精神風(fēng)貌，激勵(lì)機(jī)關(guān)上下形成比學(xué)趕幫超熱潮。開展學(xué)習(xí)以來，局黨委已先后舉辦學(xué)習(xí)專欄期，書法展覽期，圖片展次。加強(qiáng)宣傳和典型推廣，學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段共編發(fā)簡報(bào)期，向市委試點(diǎn)辦報(bào)送信息篇，其中采用篇，總結(jié)宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事人次，對學(xué)習(xí)教育活動(dòng)起到了很

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇3

公司自開展安全教育培訓(xùn)月活動(dòng)以來，共計(jì)260余人次參加了各項(xiàng)活動(dòng)，安全教育培訓(xùn)活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、 活動(dòng)開展情況

1、 安全教育培訓(xùn)

根據(jù)公司生產(chǎn)實(shí)際情況，對車間一線員工進(jìn)行了8個(gè)場次的培訓(xùn)，受培訓(xùn)人員達(dá)139人次，培訓(xùn)課程包括安全教育，行車操作要領(lǐng)，員工心態(tài)教育等方面。培訓(xùn)活動(dòng)簽到并備案，員工安全意識明顯提高。

2、 安全檢查

公司安監(jiān)委9月10日組織相關(guān)人員對1號生產(chǎn)車間及廠區(qū)施工現(xiàn)場進(jìn)行了安全大檢查，共發(fā)現(xiàn)安全隱患8項(xiàng)，提出整改要求8項(xiàng)，尤其是對廠區(qū)10kv高壓輸電線路存在的安全隱患提出了專項(xiàng)整改報(bào)告，安全檢查中安全隱患整改率100%。

3、 消防安全演練

9月24日上午8:30在廠區(qū)進(jìn)行了消防安全演練，演練技術(shù)指導(dǎo)就滅火器使用方法、滅火安全注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，參與演練人員積極配合，演練活動(dòng)取得了圓滿成功。

4、 安全知識考試

針對員工安全知識匱乏的現(xiàn)狀，通過安全知識考試有效增加了員工安全知識儲備，考試采取開卷考試形式，考試參與對象主要是辦公室人員，考試參與人數(shù)46人，考試平均分84.5分。

5、 活動(dòng)**集錦

二、 存在的問題及改進(jìn)措施

首先，員工參與公司的積極性有待提高。完善激勵(lì)措施，引導(dǎo)廣大員工參與公司安全管理。

二是安全教育培訓(xùn)課件要進(jìn)一步貼近生產(chǎn)實(shí)際，同時(shí)要加強(qiáng)典型案例教育，有效宣傳和落是安全知識。

三是規(guī)范安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，將安全教育納入日常生產(chǎn)管理過程。

三、 加強(qiáng)安全管理的幾點(diǎn)建議

一要切實(shí)增強(qiáng)高度重視安全工作的使命感和責(zé)任感。加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳、教育和培訓(xùn)工作，提升員工安全意識，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。

二是要加強(qiáng)安全生產(chǎn)考核，落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確第一責(zé)任人，按誰主管簽訂安全責(zé)任狀。安全生產(chǎn)，關(guān)鍵是落實(shí)，既要講安全在口，記在心里，更要落實(shí)在具體的實(shí)際行動(dòng)中。

第三，安全方面實(shí)行嚴(yán)格管理，從生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”和事故隱患排查與治理兩大方面同時(shí)抓起。

第四，要建立健全安全事故應(yīng)急處理機(jī)制，好的應(yīng)急處理機(jī)制能有效預(yù)防安全事故的擴(kuò)大，迅速的展開安全營救，確保生產(chǎn)經(jīng)營工作的持續(xù)、健康發(fā)展。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了全面落實(shí)“有效教學(xué)”活動(dòng)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，根據(jù)縣室有關(guān)安排，我校從九月份開始進(jìn)行了為期三個(gè)月的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊的編寫工作，經(jīng)過學(xué)校周密安排，精心組織，全員培訓(xùn)，分類指導(dǎo)，教師的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平已經(jīng)有了明顯的提高，順利完成了遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊的編寫工作，取得了突出的成績，現(xiàn)將我校實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

1、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識。

實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，是教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的前提條件。完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊，是一項(xiàng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型工作，以完成安排任務(wù)促使教師對遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)和使用，以達(dá)到提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的目的。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)召開班子會和教師會，廣泛宣傳，讓教師充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性，積極動(dòng)員，周密部署，明確要求，分解任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

2、建好機(jī)構(gòu)，高效管理。

學(xué)校成立了以校長郭云博為組長的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以主管教學(xué)副校長汶石燁為副組長的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作實(shí)施小組。擬定培訓(xùn)工作方案，明確實(shí)施步驟，制定管理措施，細(xì)化操作辦法，強(qiáng)調(diào)完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作的完成時(shí)限，為遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

二、完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，做好培訓(xùn)和使用工作。

1、制定獎(jiǎng)懲方案，切實(shí)提供保障。

為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校及時(shí)制訂了《第中遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和使用考核方案》，明確培訓(xùn)要求，規(guī)范管理，從嚴(yán)考核，將培訓(xùn)的出勤、編寫工作完成情況納入月考核及年終教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)考核，通過激勵(lì)導(dǎo)向，提高教師培訓(xùn)和編寫工作的.積極性和主動(dòng)性，有力的保證了培訓(xùn)和編寫工作的順利完成。

2、精心管理，做好培訓(xùn)和使用工作。

學(xué)校安排每月進(jìn)行一次集體培訓(xùn)，對教師的資源下載，課件制作，資源整合等方面由專人輔導(dǎo)，并且把每周周三晚6：00—8：00做為教師上機(jī)操作時(shí)間，教師可以下載資源，制作課件，練習(xí)使用技能，學(xué)校把微機(jī)室38臺性能比較好的機(jī)子，按教研組分配給每位教師，供全體任課教師使用。在遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)使用方面，學(xué)校規(guī)定所有任課教師每月必須使用遠(yuǎn)程教育資源設(shè)施，規(guī)定基礎(chǔ)科每周至少在遠(yuǎn)程教育資源教室上一次課，常識科每2周至少在遠(yuǎn)程教育教室上一次課，并將此項(xiàng)工作納入月常規(guī)考核。通過行之有效的管理措施，教師遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)和使用的積極性大大增加。

三、扎實(shí)高效，搞好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊編寫工作。

1、高度重視，參與面廣。

在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊編寫工作中，學(xué)校參與教師27名，占全校教學(xué)人員的70%以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠親臨微機(jī)室，檢查和督促教師的制作工作，有力推進(jìn)了編寫工作的完成。

2、精心組織，分步實(shí)施。

按縣室任務(wù)要求，學(xué)校將任務(wù)編寫工作分解給8個(gè)小組，選派業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的人員任組長，肯鉆研、上進(jìn)心強(qiáng)的人員為成員，熟悉遠(yuǎn)程教育資源，理清編寫思路，細(xì)心研究縣室下發(fā)的遠(yuǎn)程教育資源學(xué)科應(yīng)用編寫指導(dǎo)手冊，嚴(yán)格按縣室培訓(xùn)安排分步實(shí)施。

3、耐心輔導(dǎo)，提供便利。

在遠(yuǎn)程教育資源編寫工作中，許多老師一開始對資源搜索的下載、存放等問題不是很清楚，遠(yuǎn)程教育部室管理員及微機(jī)老師能及時(shí)耐心的給予指導(dǎo)，克服存在問題，并能根據(jù)各小組承擔(dān)任務(wù)，幫助下載各類資源，為教師的編寫工作提供了很大的便利。

4、加強(qiáng)研討，提高質(zhì)量。

在整個(gè)編寫過程中，教師能夠以研討為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)研討功能，充分發(fā)揮各組員的積極性和創(chuàng)造性。各教師能把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作研討做為教研活動(dòng)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。除過編寫小組成員之間研討外，編寫人員還能與同學(xué)科其他教師交流，聽取他們的意見和建議，確保把編寫手冊編得更有利用價(jià)值。

5、加強(qiáng)檢查，分類指導(dǎo)。

在編寫過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)下組檢查、督促，了解編寫進(jìn)程及情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，提出修改意見，對遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊編寫實(shí)行全面監(jiān)控，確保編寫質(zhì)量。

6、精心組織校級的展示，嚴(yán)把質(zhì)量觀。

各小組編寫完成后學(xué)校要求各小組首先在教研活動(dòng)時(shí)間，在組內(nèi)進(jìn)行編寫手冊交流，然后由本組其他成員提出建議和意見，及時(shí)做出修改。最后，學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了編寫成果校級展示，通過校級展示，一方面為沒有參加編寫工作的教師做出示范，讓他們了解編寫手冊的編寫要求、內(nèi)容及程序，達(dá)到廣泛宣傳推廣培訓(xùn)的目的，更重要的是由學(xué)校組織遠(yuǎn)程教育管理人員、計(jì)算機(jī)教師、骨干教師等及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出修改意見，限期改進(jìn)，確保了編寫質(zhì)量。

四、今后需改進(jìn)的幾個(gè)問題：

我們在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和手冊編寫方面雖然做了工作，取得了成績，但從這次活動(dòng)中，也感到學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作急待改進(jìn)的幾個(gè)問題：

1、學(xué)校上網(wǎng)條件有限，影響了教師資源下載工作。

2、個(gè)別教師信息技術(shù)應(yīng)用能力不過硬，影響編寫質(zhì)量，今后我們將努力做好以下幾個(gè)方面工作。

一是加大投入，充實(shí)硬件，改善上網(wǎng)條件，不斷提升規(guī)格，擴(kuò)大利用空間。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)研究，充分挖掘遠(yuǎn)程教育資源潛力，以最大限度服務(wù)教學(xué)。

三是加大對教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)的力度，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。

四是以此為契機(jī)，努力帶動(dòng)和推進(jìn)我校現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇5

街道辦事處于2018年8月3日下午，在XX街道辦事處三層會議室開展第二次女性黨員的專題教育培訓(xùn)活動(dòng)，共有50余名女性黨員參加。本次活動(dòng)分為讀書與技能培訓(xùn)兩部分，希望通過本活動(dòng)可以激發(fā)機(jī)關(guān)女性黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚的讀書氛圍，豐富機(jī)關(guān)女性黨員干部文化生活。

活動(dòng)首先由中國讀書協(xié)會張老師帶領(lǐng)大家誦讀企業(yè)家致良知(雁西湖)論壇紀(jì)實(shí)—《文化自信與民族復(fù)興》部分章節(jié)，在每位黨員的朗朗讀書聲中，可發(fā)現(xiàn)黨員們對讀書活動(dòng)的熱情高漲。同時(shí)，張老師多次強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，號召大家要多讀書，逐步積累知識點(diǎn)，進(jìn)一步提高黨員干部的思想認(rèn)知?；顒?dòng)結(jié)束后，黨員們紛紛表示，學(xué)無止境，要多讀書，讀好書，用知識武裝自己的頭腦，將XX各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。

隨后，為了使女性黨員在工作的高壓下放松身心，提高手工制作能力，并將此能力運(yùn)用到社區(qū)工作中，同時(shí)也慶祝建軍節(jié)91周年，特別準(zhǔn)備不織布花藝制作環(huán)節(jié)。黨員們在手工老師的帶領(lǐng)下，按步驟制作布藝雛菊盆栽。雛菊代表堅(jiān)強(qiáng)、和平、幸福和純潔，也代表一份美好的祝愿，同時(shí)也表達(dá)了黨員為民謀利益謀幸福的堅(jiān)定決心以及對祖國繁榮昌盛的強(qiáng)大信心。

本次活動(dòng)的成功開展，大大激發(fā)了黨員干部力爭上游的干勁，勇往直前的沖勁，同時(shí)也為轄區(qū)居民打造更加專業(yè)的服務(wù)。不忘初心，牢記使命，樹立文化自信，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇6

三年級部

4月20日，我們在五樓會議室對三年級的家長進(jìn)行了以《家庭教育的智慧和藝術(shù)》為主題的培訓(xùn)。會議參加人數(shù)達(dá)70余人。本次主要以三個(gè)方面對家長們進(jìn)行了培訓(xùn)。

一是轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育質(zhì)量。二是：

當(dāng)前家庭教育存在的問題及對策。三是：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

通過培訓(xùn)使家長們重新認(rèn)識到家庭教育的重要性，了解了自己在家庭教育中如何教育孩子，同時(shí)認(rèn)識到自己以往的家庭教育存在哪些錯(cuò)誤行為做法，家長們一致表示這樣的活動(dòng)要多舉行，以便通過學(xué)習(xí)更好的提升自己，更好的教育自己的孩子。

會后，家長和班主任進(jìn)行了面對面的交流，了解孩子在學(xué)校的家庭情況，找出適合孩子的教育方法。并填寫了《家庭教育培訓(xùn)反饋表》，寫出了自己的收獲，以及在孩子的教育問題問題上還有哪些困惑。先把家長們的困惑總結(jié)如下：

1、孩子在家做事總不能認(rèn)真仔細(xì)的去完成。

2、孩子比較的嬌氣，獨(dú)立性不夠強(qiáng)。

三。怎樣才能糾正孩子的叛逆心理。

4如何引導(dǎo)孩子正確地與他人交流。

5孩子們在家里太依賴別人，不能獨(dú)立做事。

6孩子在家有時(shí)會遇到不愉快的事情，喜歡發(fā)脾氣。

二零一三年四月二十二日

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇7

2014年3月14、15、16日，列子小學(xué)的數(shù)學(xué)教師們迎著和煦的春風(fēng)，踏進(jìn)了鄭州大學(xué)的校門，在這里我們進(jìn)行了為期三天的當(dāng)代名家教學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)會。

在這三天里，我們領(lǐng)略了教育名家徐長青的“導(dǎo)師型”教學(xué)和黃愛華“大問題”教學(xué)，這兩種數(shù)學(xué)教學(xué)模式簡單但都是從課堂的本質(zhì)出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，注重課堂的生成。通過研究，明確了學(xué)科教學(xué)的核心問題是什么，以及在今后的教學(xué)中應(yīng)從何處著手研究；另外，各位優(yōu)秀教育名家像徐長青、潘雪琪等多名老師的示范課，用最直接的方法向我們展示了“導(dǎo)師型”和“大問題”教學(xué)模式，讓我們不僅在理論方面有所感悟，同時(shí)也讓我們在直觀上得以對優(yōu)秀課堂的欣賞。

總之，犧牲三天的休息時(shí)間來進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們覺得是值得的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中讓我們對數(shù)學(xué)課堂有了全新的認(rèn)識，而且在教育名家的理論指導(dǎo)下，結(jié)合我校師生情，我們的數(shù)學(xué)課堂也會在教師的研習(xí)中一步步走進(jìn)成熟，走向成功！

經(jīng)開區(qū)列子小學(xué)數(shù)學(xué)組

2014年3月20日

黃愛華老師與兩位老師暢談教學(xué)設(shè)計(jì)與思路

黃愛華老師和其他老師正在模擬課堂上進(jìn)行互動(dòng)交流

李培老師正在和你分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

劉雪燕老師正在和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇8

根據(jù)北京市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會《關(guān)于推廣體驗(yàn)式安全培訓(xùn)教育的通知》（京建發(fā)[2016]73號）精神和中鐵電氣化局集團(tuán)有限責(zé)任公司（以下簡稱集團(tuán)）關(guān)于加強(qiáng)對作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的工作要求，本著“以人為本、安全第

一、預(yù)防為主、方便培訓(xùn)”的原則，我項(xiàng)目部主要管理人員和現(xiàn)場施工各班組長，于2016年6月15日，在集團(tuán)公司北京建筑處承建的北京地鐵16號線28標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行了體驗(yàn)式安全培訓(xùn)。

該安全體驗(yàn)區(qū)包括了高處墜落、墻體倒塌、勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴、綜合用電、消防演示、移動(dòng)式操作架傾倒、平衡木、安全帽沖擊、臨邊防護(hù)、急救演示等體驗(yàn)項(xiàng)目。所有參與者輪流進(jìn)行每個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場體驗(yàn)。

1、安全帽沖擊：通過現(xiàn)場講解和體驗(yàn)，能夠使體驗(yàn)人員熟練掌握正確佩帶安全帽的方式，并深刻體會安全帽的重要作用，加強(qiáng)其正確佩戴安全帽的意識。

2、安全帶使用：通過現(xiàn)場講解和體驗(yàn)，讓體驗(yàn)人員熟練掌握正確使用安全帶的方式，并深刻體會在高墜事故中安全帶的重要作用，加強(qiáng)其正確佩戴安全帶的意識。

3、消防演示：通過現(xiàn)場演示和實(shí)際操作，能正確判斷滅火器是否有效，能熟練掌握滅火器的使用方法，增強(qiáng)消防安全意識。

4、綜合用電：通過講解和體驗(yàn)，能夠使體驗(yàn)人員了解用電安全知識，識別各電器元?dú)饧案鞣N電線的規(guī)格，瞬間觸電的感覺，讓體驗(yàn)人員牢記非專業(yè)電工不得接線。

5墻體倒塌：通過講解和體驗(yàn)，體驗(yàn)人員可以感受到墻體倒塌時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)。

6平衡梁：通過講解和經(jīng)驗(yàn)，檢測有經(jīng)驗(yàn)人員的平衡能力，決定是否進(jìn)行高空作業(yè)。

7勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴：通過講解和體驗(yàn)，了解各種防護(hù)用品的正確穿戴和使用。

通過這次體驗(yàn)建筑現(xiàn)場有可能會發(fā)生的各種災(zāi)害，讓施工人員親身體驗(yàn)其危險(xiǎn)性后，熟知安全管理制度、操作規(guī)程及安全應(yīng)急處置對策的教育。在許多安全事故發(fā)生過程中，人是引發(fā)事故的主要因素，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的組合導(dǎo)致了事故的發(fā)生，而物的不安全狀態(tài)，往往也是人為造成的。體驗(yàn)式安全培訓(xùn)要求以直接操作者為中心的，通過實(shí)踐與反思相結(jié)合來獲得知識、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)在掌握技能知識的過程中不僅能知道、能行動(dòng)，而且要求能從深刻的反思中獲得經(jīng)驗(yàn)的提升，使從業(yè)人員熟練掌握操作技能，確保安全生產(chǎn)，防止生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。

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