幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃精選6篇

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幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃 篇1

一、 區(qū)域活動(dòng)

重點(diǎn)指導(dǎo)：語(yǔ)言區(qū)(英語(yǔ)角)、國(guó)畫(huà)區(qū)

活動(dòng)目標(biāo)：1、指導(dǎo)孩子能主動(dòng)大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲

2、提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力

3、指導(dǎo)幼兒在游戲中能禮貌用語(yǔ)

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種區(qū)域活動(dòng)物品

活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒自主選擇游戲區(qū)域

2、幼兒自主游戲

指導(dǎo)要點(diǎn)：①幼兒能大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，鼓勵(lì)用英語(yǔ)交往，并說(shuō)完整的語(yǔ)句

②國(guó)畫(huà)區(qū)注意顏色寶寶不混在一起

3、教師講評(píng)

二、運(yùn)動(dòng)

拍皮球

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒進(jìn)一步練習(xí)雙手拍皮球

2、幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習(xí)拍皮球

活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干

活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒自由練習(xí)拍皮球

師：我們班這幾天一直在練習(xí)拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進(jìn)步了，還要看看哪些孩子以前不會(huì)的今天會(huì)了

2、幼兒展示拍皮球

①教師請(qǐng)拍的好的幼兒拍給其他幼兒看

師：小朋友說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁磁牡暮冒?/p>

② 教師請(qǐng)拍皮球有困難的幼兒拍皮球

師：我們來(lái)幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎?

3、教師總結(jié)

三、生活活動(dòng)

學(xué)墊毛巾

活動(dòng)目標(biāo)：1、指導(dǎo)幼兒學(xué)墊毛巾

2、在學(xué)墊毛巾時(shí)幼兒之間能產(chǎn)生互相友愛(ài)的感情

活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾若干

活動(dòng)過(guò)程：1、教師示范墊毛巾

2、幼兒相互練習(xí)

3、教師點(diǎn)評(píng)

四、學(xué)習(xí)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)單詞Grandpa & Grandma

2、學(xué)會(huì)句型he/she likes …

活動(dòng)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡

五、古詩(shī)學(xué)習(xí)

活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本周新古詩(shī)

2、復(fù)習(xí)舊古詩(shī)

活動(dòng)過(guò)程：1、學(xué)習(xí)本周新古詩(shī)“鹿柴”

2、復(fù)習(xí)古詩(shī)

3、古詩(shī)小競(jìng)賽

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃

一.來(lái)園活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。

2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

重點(diǎn)指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。

二.體鍛活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡玩體育活動(dòng)器具。

2、活動(dòng)中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒。

重點(diǎn)指導(dǎo)：拍皮球

分散游戲：大型玩具

集體游戲：

三.學(xué)習(xí)活動(dòng)：數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能?chē)L試觀察分析圖片意思，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述圖意。

2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計(jì)算本人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一.開(kāi)火車(chē)

師：今天，我們要開(kāi)火車(chē)去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游?？纯凑l(shuí)的火車(chē)開(kāi)得快!

出示算術(shù)卡，幼兒開(kāi)火車(chē)做題。

二.數(shù)學(xué)王國(guó)旅游

我們的火車(chē)開(kāi)得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國(guó)了，國(guó)王請(qǐng)我們先欣賞①號(hào)風(fēng)景：看看是什么?吆!真美啊!誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是什么意思?鼓勵(lì)幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請(qǐng)幼兒列算式。

用同樣的方法學(xué)習(xí)②號(hào)風(fēng)景，③號(hào)風(fēng)景，④號(hào)風(fēng)景。

三.看禮物

四個(gè)風(fēng)景地我們都看完了，國(guó)王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計(jì)算本。我們一起來(lái)翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說(shuō)一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示1→5，幼兒說(shuō)一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示3→1，幼兒說(shuō)三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示5→1，幼兒說(shuō)五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。

四.結(jié)束語(yǔ)：今天，我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)的旅游到此結(jié)束，你們玩得開(kāi)心嗎?下次，吳老師再帶你們來(lái)玩。好不好。

四.區(qū)角活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，并有一定的持久性。

2、會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。

重點(diǎn)指導(dǎo)：英語(yǔ)角、計(jì)算角

生活活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

桌面清、地面清。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃

一、 學(xué)習(xí)活動(dòng)

美術(shù)：我在媽媽肚子里

(一)、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源

進(jìn)入中班我們班開(kāi)展了“我愛(ài)我家”這個(gè)主題活動(dòng)，幼兒紛紛帶來(lái)了家里人的照片，其中一部分幼兒帶來(lái)了自己的成長(zhǎng)相冊(cè)。一名幼兒的成長(zhǎng)相冊(cè)是從媽媽?xiě)言械臅r(shí)候開(kāi)始積累起來(lái)的。他們?cè)诜春烷喿x相冊(cè)的過(guò)程中，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來(lái)的，繼而對(duì)自己在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的發(fā)生了濃厚的興趣。針對(duì)這個(gè)孩子們自己生成的內(nèi)容，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。如：邀請(qǐng)幼兒園的朱醫(yī)生和我們舉辦了一個(gè)“小小咨詢會(huì)”，解答幼兒的提問(wèn);還進(jìn)行了“找找身邊的大肚子?jì)寢尅钡幕顒?dòng)，與她們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流等等。在這個(gè)過(guò)程中又有許多小朋友們也從家里帶來(lái)了自己媽媽大肚子時(shí)候的照片，還從各個(gè)地方收集了一些有關(guān)媽媽?xiě)言袝r(shí)候的圖片。大家把照片和收集來(lái)的圖片布置在區(qū)域活動(dòng)中的小書(shū)房里，并熱烈的進(jìn)行交流，有些幼兒還回家問(wèn)問(wèn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的感受，到幼兒園來(lái)告訴大家。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的'收集資料和個(gè)別交流，我以美術(shù)活動(dòng)作為切入口，根據(jù)孩子生成的需要，設(shè)計(jì)了“我在媽媽肚子里”這個(gè)活動(dòng)，作為孩子表現(xiàn)情感的手段，滿足孩子表達(dá)的愿望，激發(fā)孩子對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情。在整個(gè)過(guò)程中，通過(guò)交流討論，觀察比較，使孩子由被動(dòng)地接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的獲取自己感興趣的話題。充分發(fā)揮教育的整合性，使孩子的語(yǔ)言表達(dá)，藝術(shù)表現(xiàn)，情感體驗(yàn)都得到滿足和發(fā)展。

(二)、活動(dòng)目標(biāo)：

1.看看議議畫(huà)畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá);

2.體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦，萌發(fā)對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)之情。

(三)、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.翻看和閱讀成長(zhǎng)相冊(cè)。

2.邀請(qǐng)朱醫(yī)生，召開(kāi)“小小咨詢會(huì)”。

3.區(qū)域活動(dòng)中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。

彩色紙、水彩筆、蠟筆

(四)、活動(dòng)過(guò)程：

1. 看看議議

(1)從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來(lái)，媽媽累不累，辛苦嗎?

(2)媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。

2. 嘗試表現(xiàn)

(1)你在媽媽肚子里幾個(gè)月了?

(2)媽媽是怎么照顧你的?

3. 欣賞交流

相互介紹自己的作品，說(shuō)說(shuō)我和媽媽的故事。

4. 活動(dòng)延伸

回家把畫(huà)送給媽媽，并對(duì)嗎說(shuō)一句好聽(tīng)的話，表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)之情。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃 篇2

時(shí)間：2012年12月27日班主任：xx 1

目標(biāo)：1。微笑著接待孩子，來(lái)到幼兒園觀察孩子的情緒，嚴(yán)格做到一看、二問(wèn)、三摸、四查。

2組織孩子把衣服疊進(jìn)柜子里，然后搬椅子漱口洗手。

二、早餐：7:40—8:05

目標(biāo)：1。引導(dǎo)孩子用肥皂洗手，不要玩水。

2引導(dǎo)孩子有序取餐點(diǎn)和餐具，鼓勵(lì)孩子安靜地吃零食。

3、 區(qū)域活動(dòng)：8:05-8:50

設(shè)智區(qū)域：建筑區(qū)、圖書(shū)區(qū)、教育區(qū)、拼接區(qū)、藝術(shù)設(shè)計(jì)區(qū)、小醫(yī)院重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)：

（一） 建構(gòu)區(qū)：

目標(biāo)：1。激發(fā)孩子們對(duì)建筑的興趣。

2引導(dǎo)孩子有初步的合作意識(shí)。

三。引導(dǎo)孩子們使用輔助材料裝飾建筑物。

材料：各種建筑砌塊、樹(shù)木、汽車(chē)、花壇等輔助材料。

（二）益智區(qū)：

目標(biāo)：1。能夠注意和發(fā)現(xiàn)材料的數(shù)量關(guān)系，并對(duì)勘探產(chǎn)生興趣。

2．會(huì)按物體的兩個(gè)或兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排序。

三。認(rèn)識(shí)1到10之間的數(shù)字，理解它們的實(shí)際意義和相互關(guān)系。

材料：1-10張數(shù)碼卡，不同顏色和形狀的圖形等。

四、過(guò)渡環(huán)節(jié)：8:50——9:05

目標(biāo)：1、洗手按六步洗手法

2、女孩小便完用紙擦擦小屁股

3、能主動(dòng)喝水

5、 教學(xué)活動(dòng)：9:05-9:30

名稱：紅燈籠

目標(biāo)：1。鞏固兒童使用剪刀的能力，發(fā)展兒童小肌肉的柔韌性。2用燈籠裝飾教室，感受新年的氣氛

三。學(xué)會(huì)做小燈籠，體驗(yàn)制作的快樂(lè)

準(zhǔn)備：剪刀、正方形紙、鉛筆、彩筆、步驟圖、做好的燈籠過(guò)程：1、談話導(dǎo)入：知道該過(guò)年了，我們可以用制作的方式來(lái)裝飾我們的屋子

2、學(xué)習(xí)制作燈籠

（1）拿一張正方形紙對(duì)邊折

（2）開(kāi)口方向向下折一小邊，折一個(gè)印兒

（3）拿剪刀從封口那邊開(kāi)始剪到剛折的那條線那不剪短（4）剪的要均勻

（5）打開(kāi)，在一邊抹膠棒然后對(duì)邊粘在一起

三。孩子開(kāi)始生產(chǎn)，老師巡回指導(dǎo)

4、把做好的燈籠一起布置在班級(jí)中

六、加餐：

目標(biāo)：1。引導(dǎo)孩子有序上廁所，安靜吃飯

2、教育幼兒節(jié)約用水

3、提醒幼兒塞好褲子

4提出戶外活動(dòng)要求，應(yīng)注意安全事項(xiàng)。

七、 戶外活動(dòng)：

（一） 集體活動(dòng)

1準(zhǔn)備活動(dòng)：熱身運(yùn)動(dòng)，鍛煉各關(guān)節(jié)做節(jié)奏。

2、 游戲：

名稱：小雪花

玩法：一起說(shuō)兒歌：冬天到，下雪了，晶瑩剔透真漂亮，1、2、3、4、5、6、7、7、6、5、4、3、2、1七朵雪花落地上，幼兒全都定在那里，如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。

如讓他伸出一只手，周?chē)耐橐黄鹉睿骸澳闶且粋€(gè)小調(diào)皮，伸出手來(lái)打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過(guò)后，游戲繼續(xù)。

如沒(méi)有人動(dòng)，教師可說(shuō)“太陽(yáng)公公出來(lái)了，幼兒回到教師身邊。游戲可反復(fù)進(jìn)行

（二）分散活動(dòng)

內(nèi)容：高蹺、沙袋、辮子、飛盤(pán)等

目標(biāo)：1。愿意嘗試各種運(yùn)動(dòng)器材，嘗試各種打法。

2能積極參與活動(dòng)，能自由選擇素材，有創(chuàng)意地玩，與同齡人相處融洽。

重點(diǎn)引導(dǎo)：高蹺可以在平地上行走，雙手收緊繩索，有自我保護(hù)意識(shí)。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃 篇3

半日活動(dòng)流程：

一、來(lái)園

1、開(kāi)窗通風(fēng)，整理自然角。

2、熱情迎接幼兒來(lái)園，用親切的話語(yǔ)向幼兒?jiǎn)柡?，?duì)情緒不穩(wěn)定的幼兒耐心安慰，觀察幼兒臉色，做到心中有數(shù)，保證孩子生活正常。。

三、生活

目標(biāo)：1。做到力所能及，根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況及時(shí)穿衣。

2.愿意為集體和同伴服務(wù)。

四、學(xué)習(xí)

名稱——紙桌

目標(biāo)：1、初步感知桌腳與桌面承重的關(guān)系。

2能用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法。

材料：1。紙桌實(shí)驗(yàn)材料：一些紙（有的在邊上用膠帶粘上）、一些雪花、一些實(shí)驗(yàn)記錄和一些例子。

2、幼兒自評(píng)表人手一份，教師用大**（幼兒他評(píng)自評(píng)表）過(guò)程：（一）、設(shè)置問(wèn)題情境，激發(fā)幼兒**興趣1、平時(shí)我們看到的桌子使用什么做的？

2、今天我們要用紙來(lái)做桌子，可以用一張紙也可以用兩張紙，做好以后我們要來(lái)比比誰(shuí)做的紙桌更牢固。

（二）幼兒制作，教師指導(dǎo)

比一比，誰(shuí)的紙桌最新穎？

（三）感受紙桌的多樣。

這些紙桌一樣嗎？有什么不一樣？你喜歡那個(gè)？為什么？

（四）、承重實(shí)驗(yàn)。

要求記錄最多可以放幾個(gè)雪花片？

（5） 根據(jù)記錄紙，交換實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

1你能在你的紙桌上放幾片雪花？集體驗(yàn)證。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃 篇4

活動(dòng)構(gòu)思

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)！

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

活動(dòng)時(shí)間：

x年x月x日（上午/下午）

活動(dòng)主題：

“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

活動(dòng)流程：

1、家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。

3、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

4、教師與家長(zhǎng)接力比賽

5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽

6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

活動(dòng)結(jié)束：

在孩子們的`歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)！

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)了解園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，和一日活動(dòng)的安排，促進(jìn)家園共育。

2、讓家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)參與到孩子的教育中來(lái)。

3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒園的'知名度，起到宣傳作用

二、活動(dòng)主題：

走進(jìn)幼兒園、回歸童真

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)形式：

分年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)

1、大班組：如20xx年4月15

2、中班組：如20xx年4月16

3、小班組：如20xx年4月17

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：幼兒園園長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)及教研主任 組員：各班班主任及配班老師

六、物品準(zhǔn)備：

1、條幅：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加“走進(jìn)幼兒園、回歸童真”半日開(kāi)放活動(dòng)

2、邀請(qǐng)函：家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函

七、各班教師提前準(zhǔn)備

1、各班準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放課程

2、各班提前準(zhǔn)備幼兒戶外器械游戲

3、教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋?；瓓y，頭發(fā)扎馬尾或。盤(pán)發(fā)、

八、前提準(zhǔn)備：

1、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表，發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。

2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

3、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作（活動(dòng)前由班主任發(fā)放，活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)副班主任收齊上交）。

4、做好導(dǎo)引，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。

九、家長(zhǎng)配合：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內(nèi)走動(dòng)及叫幼兒的名字，不在教室內(nèi)接打電話，手機(jī)靜音。

2、家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)參與活動(dòng)，在活動(dòng)未結(jié)束前請(qǐng)不要離開(kāi)，以免影響幼兒及活動(dòng)的開(kāi)展。

3、家長(zhǎng)若有需要帶幼兒離園，請(qǐng)一定與教師交接，不可擅自離開(kāi)。

十、注意事項(xiàng)：

活動(dòng)前：

1、活動(dòng)前教師召開(kāi)班務(wù)會(huì)，將活動(dòng)中需要相互配合的事項(xiàng)協(xié)調(diào)清楚，做到分工明確。

2、阿姨負(fù)責(zé)班級(jí)餐點(diǎn)衛(wèi)生及必要的照料幼兒。

3、活動(dòng)前通知要全面到位，要求每一位幼兒都有家長(zhǎng)在場(chǎng)。

4、活動(dòng)前與家長(zhǎng)、幼兒溝通，請(qǐng)大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課。 活動(dòng)時(shí)：

1、根據(jù)活動(dòng)前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規(guī)，關(guān)注孩子的各個(gè)動(dòng)向，避免發(fā)生安全事故。

2、有一位教師上課時(shí)，另一位教師配合管理班級(jí)常規(guī)，保證課堂活動(dòng)順利開(kāi)展。

3、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一名孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)言，不當(dāng)眾批評(píng)幼兒，使家長(zhǎng)能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)詢問(wèn)要耐心。

十一、活動(dòng)流程

1、7：30到8:00晨間接待：

（1）開(kāi)窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。

（2）教育幼兒主動(dòng)與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。

（3）熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流。

2、8:00—8:30晨間活動(dòng)：

安靜的室內(nèi)活動(dòng)：手指操、音樂(lè)律動(dòng)、閱讀等（禁止看電視）

3、8:30至8:50早操：

（1）主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。

（2）精神飽滿，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。

（3）動(dòng)作到位、關(guān)注幼兒做操情況，根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物

4、8：50至9:00盥洗、喝水

（1）有秩序的排隊(duì)入廁、洗手

（2）保證班級(jí)內(nèi)隨時(shí)有開(kāi)水，水杯提前消毒，根據(jù)季節(jié)變化，水溫要適宜

5、集體教學(xué)活動(dòng)

一、9:00---9:30（根據(jù)幼兒不同年齡階段，安排適當(dāng)?shù)纳险n時(shí)間，小班：10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班20—25分鐘）

（1）教師準(zhǔn)備好開(kāi)放日課程

（2）幼兒入廁之后進(jìn)入班內(nèi)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)方可進(jìn)班

（3）課程程結(jié)束之后，幼兒盥洗

6、集體教學(xué)活動(dòng)二9:30—10:00要求同上

7、早點(diǎn)：10：00—10：20（早點(diǎn)：餅干或者水果）

（1）按時(shí)進(jìn)行早點(diǎn)、早點(diǎn)前組織幼兒洗手

(2)點(diǎn)心應(yīng)發(fā)在幼兒的手里、碗里或者盤(pán)子，切勿放桌面上

（3）教育幼兒吃點(diǎn)心時(shí)，不說(shuō)笑打鬧，應(yīng)細(xì)嚼慢咽，不把點(diǎn)心掉桌面上或者地上

8、各班戶外活動(dòng)：10:20—11：00

（1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地

（2）進(jìn)行各班戶外器械及趣味游戲，家長(zhǎng)可和幼兒一起做游戲

（3）游戲后組織幼兒及家長(zhǎng)收拾玩具。

9、餐前準(zhǔn)備：11:00—11:30

（1）組織幼兒進(jìn)行盥洗，排隊(duì)回班

（2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈 10：午餐：11:30—12:00

（1）幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，

（2）有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

（3）會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。

（4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。 8：餐后散步：12：00--12:15

（1）餐后不做劇烈運(yùn)動(dòng)、

（2）有組織、有秩序的進(jìn)行散步

9、午睡：12:15—14:00

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助抬床，整理班級(jí)物品。

（2）幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊。

（3）不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。

（4）老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。

10、家長(zhǎng)離園：12:20

（1）向家長(zhǎng)發(fā)放開(kāi)放日反饋表格

（2）回家填寫(xiě)，第二天交園長(zhǎng)辦公室

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)親子水槍游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)氣氛，感受夏日清涼，鍛煉反應(yīng)和合作能力，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園交流。提高年級(jí)組織活動(dòng)的能力。

活動(dòng)地點(diǎn)：

城西幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

水槍、水桶、幼兒干衣服一套，干毛巾，等

活動(dòng)安排：

6月1日下午16:00（或6月2日下午15:00，年級(jí)自己定），

五個(gè)班分成兩場(chǎng)進(jìn)行，在班內(nèi)老師要提前講清活動(dòng)目標(biāo)和要求規(guī)則等，然后幼兒穿雨衣，家長(zhǎng)協(xié)助儲(chǔ)水。主要讓幼兒盡情發(fā)揮，家長(zhǎng)幫忙拍照和儲(chǔ)水。班主任和體能老師商量好，可以設(shè)計(jì)相關(guān)水戰(zhàn)活動(dòng)。

第一場(chǎng)：彩虹一、二、三班； 第二場(chǎng)：彩虹四、五班。 每場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)20-30分鐘。

活動(dòng)要求：

1、家長(zhǎng)須知：請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備水戰(zhàn)工具和物品；從活動(dòng)目的來(lái)講建議幼兒不穿雨衣，但是如果有的家長(zhǎng)不愿意幼兒打濕，也可給幼兒穿雨衣。為了防止衣服濕了家長(zhǎng)自己也可準(zhǔn)備雨衣。請(qǐng)家長(zhǎng)們穿運(yùn)動(dòng)裝，不要穿裙子和高跟鞋。 2、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)前一定強(qiáng)調(diào)是游戲性，不可對(duì)著頭部面部噴水，不可發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)。告知幼兒如果傷害到他人學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起。

3、安全須知：提前檢查水槍和配件的安全性，檢查操場(chǎng)是否有不安全物品。幼兒注意不要?jiǎng)×冶寂芎团鲎?。家長(zhǎng)和老師要隨時(shí)看護(hù)和管理幼兒。本次活動(dòng)過(guò)程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。

3、和諧須知：活動(dòng)是靈活開(kāi)放的，幼兒之間難免磕碰，家長(zhǎng)之間互相理解不要發(fā)生沖突。讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉體能和體驗(yàn)游戲趣味，家長(zhǎng)和老師不要過(guò)多包辦和局限?；顒?dòng)后以班級(jí)為單位進(jìn)行合影，然后回班換衣整理。

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