新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)十五篇

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新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇1)

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導、各位老師：

大家好！我是XX學校的一名新任教師。首先，我要感謝學校給予我轉(zhuǎn)正的機會，也要感謝各位領(lǐng)導和老師們在這段時間以來對我的關(guān)心和照顧。今天，我非常榮幸地向大家匯報我的新老師轉(zhuǎn)正情況，并總結(jié)我的轉(zhuǎn)正過程。

一、轉(zhuǎn)正前的準備

自從被學校錄用以來，我一直抱著一顆認真負責的態(tài)度，積極備課、充實自己，努力完善自己的教學理念和教學方法。我明確自己的教學目標，針對學生的不同需求和智力特點，設(shè)計了富有創(chuàng)意和活力的教學內(nèi)容，并積極參加學校組織的專業(yè)培訓和教研活動，不斷提升自己的教學水平。

二、教學工作的總結(jié)

在轉(zhuǎn)正過程中，我主要承擔了一年級語文課程的教學工作。通過積極探索和實踐，我逐漸形成了自己的教學風格和特點。在課堂上，我注重啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的有效學習方法，通過豐富多樣的教學手段和活動，調(diào)動學生的學習積極性和主動性。我常常利用一些生活中的例子引導學生理解知識點，同時也充分發(fā)揮學生的主體性，讓他們在實踐中掌握知識。

三、實踐成果的說明

通過一年的努力，在我的引領(lǐng)下，一年級的學生取得了明顯的進步。他們的語文成績明顯提高，不僅在文筆上有了顯著的提升，在識字、閱讀和理解能力方面也有了長足的進步。我的課堂活動被學生認可和喜愛，并且得到了家長的高度贊揚。在教學改革方面，我也積極參與學校組織的教育實踐活動，以期與同行的優(yōu)秀老師交流探討，不斷提升自己的教育教學水平。

四、面對困難的反思

在教學工作中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是學生學習興趣的培養(yǎng)，有些學生由于不愿意主動思考和動手實踐，導致課堂效果不佳。其次是課程設(shè)計的難度，針對不同學生的差異性，如何設(shè)計出各類任務和活動，以適應學生的需求，對我提出了較高的要求。這些困難我將以積極的態(tài)度面對，并尋找解決方法。

五、未來工作的計劃

在以后的工作中，我將繼續(xù)不斷提升自己的教學水平，努力做到以下幾個方面：

1.加強學科知識的學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；

2.研究學生的心理特點和個性差異，根據(jù)學生的需求進行差異化教學；

3.更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，鼓勵學生在課堂上主動動手、探索新知；

4.積極參與學校組織的教育教學改革活動，與同行的優(yōu)秀教師交流學習，不斷改進自己的教學方式和方法。

最后，再次感謝學校給予我的轉(zhuǎn)正機會，也感謝各位領(lǐng)導和同事們的支持和指導。我相信，在大家的幫助下，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻！

謝謝大家！

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇2)

隨著時間的推移和社會的發(fā)展，教育領(lǐng)域?qū)τ诮處煹囊笤絹碓礁?。為了保證教學質(zhì)量和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，許多學校都會設(shè)立轉(zhuǎn)正評委來對新老師進行評估和指導。在這個過程中，轉(zhuǎn)正評委起到了至關(guān)重要的作用。本文將詳細講述新老師轉(zhuǎn)正評委的工作內(nèi)容、方法和總結(jié)。

新老師轉(zhuǎn)正評委是學?；蚪逃龣C構(gòu)特聘的一批有豐富教學經(jīng)驗和專業(yè)知識的教師，他們負責對新聘任的教師進行全面而系統(tǒng)的評估。這些評估旨在評估教師在教學技巧、知識掌握、課堂管理、學生關(guān)系、教學質(zhì)量等方面的表現(xiàn)，并給予針對性的指導和培訓。

在評估過程中，轉(zhuǎn)正評委會對新老師進行一系列觀察和記錄。他們會定期觀察新老師上課，包括課堂教學行為、教學方法、教學內(nèi)容及難度適應能力等。同時，他們還會通過課堂觀察、課堂討論、組織教研活動等方式了解新老師的教學理念、教學設(shè)計和評估方式。除了課堂教學，轉(zhuǎn)正評委還會考察新老師對學生的管理能力以及與學生家長的溝通能力。

在評估的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)正評委會給予新老師針對性的指導和建議。他們會根據(jù)評估結(jié)果，針對新老師的短板和不足之處提供相應的培訓和輔導。比如，如果新老師在課堂管理方面有所欠缺，評委會提供相應的培訓課程以幫助其提高管理能力。另外，轉(zhuǎn)正評委還會給予新老師一定的自主性，鼓勵他們探索教學創(chuàng)新和個性化發(fā)展。

通過轉(zhuǎn)正評委的全面評估和指導，新老師能夠更好地適應教學工作，并提升教學質(zhì)量。轉(zhuǎn)正評委的工作從一定程度上促進了教師的專業(yè)發(fā)展，使其在教學技巧、專業(yè)素養(yǎng)和學科知識方面得到進一步提升。

總結(jié)來說，新老師轉(zhuǎn)正評委的工作是對新聘任教師進行全面評估和指導的重要環(huán)節(jié)。通過觀察、記錄和培訓，轉(zhuǎn)正評委能夠了解新老師的教學情況并給予針對性的指導。這種評估和指導使得教師能夠不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，進而提高教學質(zhì)量。因此，學校和教育機構(gòu)應該高度重視轉(zhuǎn)正評委的工作，為其提供足夠的支持和資源，以確保教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提升。

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇3)

在進入單位時，覺得很多事情都非常的簡單，但走到崗位上卻發(fā)現(xiàn)工作，并不簡單，因為需要做的事情雖然我會，但是卻不會高效的操作，因為我是一個走出大學校門沒有多久的新生，是一個沒有多少經(jīng)驗的人。

知道自己的缺點，我就直接面度這些缺點，我就會好好的把我好自己的工作效率，用完整的工作任務去達到工作的要求，用尊卻的工作安排達成一切任務我把自己融入到工作中，把一天當兩天用，因為我覺得自己不夠優(yōu)秀，心中總是有種危機感，覺得是如果不能夠抓住在崗位上試用的時間就很可能被淘汰。

優(yōu)秀的人太多，我卻只是平凡中的一員，想要獲得更多的成就就只有用勤奮來彌補自己的拙劣之處，因為我想要獲得單位的認同，畢竟一個新人單位不缺，缺的是能夠干實事的人，需要一個能夠為單位獻力的人，我曾經(jīng)驕傲過也曾經(jīng)自滿過，但是我已經(jīng)明白過來，人外有人，同樣天外還有天，想要攀比是比不過人家，我有的優(yōu)勢，也就是大家都有的優(yōu)勢就是可以吃苦，能夠在艱難的環(huán)境工作中不斷的前進，不斷的提升，用自己的成長去打開自己的人生開端，不要總是用一個簡單而又滅有目標的做法去要求自己，要用最高的目標用最難得工作去做好自己的工作，加油不止在自己一個人身上與。

我在崗位上做到堅持，也做到了刻苦，用一點點時間去打磨自己的人生，去完成自己的任務，不斷的來開自己的人生方向，我相信，只要用自己的一丁點努力就能夠成為公司真正認同的人，因為沒有那個單位會拒絕一個愿意工作愿意付出的人繼續(xù)努力為公司付出。

一路做過了三個月試用期趟過了渾濁的道理走向了自己的人生，開啟我的目標方向，希望總是在自己的手中，慢慢來開，夢想也總是由自己掌握，我的努力雖然看著是默默無聞，但是卻在領(lǐng)導的觀察下，在大家的觀察下讓大家都知道我所做的一切都是對的都沒有做錯，從而有了這次轉(zhuǎn)正的機會，很多時候，我總是在想我如果不努力是不是就如其他人一樣很快就被淘汰。

到了崗位上我知道更加嚴峻得考驗是以后的道路，那就是我要面度的問題就是要不斷的去挑戰(zhàn)更高的難度，畢竟試用期和真正工作的要求是不同的，我發(fā)現(xiàn)自己還不夠好藥做好更多的努力，不然很快就會被超越，畢竟優(yōu)秀的人太多，不容懈怠，不容我停留。只有前進才能夠走的更遠，我們工作雖然不是獨木橋，但是卻是只能前進不能后退的的，希望一直都在心中，我會做得更好。

本人于__月__日進入我院，根據(jù)專業(yè)方向及院內(nèi)工作需要，目前就職于在線檢驗室并執(zhí)行檢驗員相關(guān)工作。

參加工作的六個多月以來，我參與檢驗的主要任務有__水泥有限責任公司的60臺固定式壓力容器的檢驗;__供銷社__物流有限責任公司的氨制冷系統(tǒng)壓力容器及8座冷庫的在線檢驗;__肉業(yè)有限責任公司的大型冷庫和機房配套承壓類設(shè)備的檢驗;__加氣站五臺承壓類設(shè)備，__化工有限責任公司甲醇合成裝置63臺壓力容器及106條壓力管道和__天燃氣化工有限責任公司70臺壓力容器的檢驗;__股份有限公司的甲醇合成裝置60臺固定式壓力容器的檢驗工作。

在檢驗過程中同科室領(lǐng)導和同事們一起利用__公司SAMOS系統(tǒng)的48通道聲發(fā)射檢測儀、__的8通道超聲衍射時差法(TOFD)及相控陣檢測儀、__公司的POCKET UT自動超聲C掃描檢測儀再配合超聲、磁粉等其他常規(guī)檢測手段，克服重重困難，順利完成檢驗工作的同時充分發(fā)揮了在線檢驗的優(yōu)點并取得了業(yè)主們的一致好評。

通過以上工作的鍛煉，在院領(lǐng)導們的悉心指導和同事們的熱心幫助下我努力學習多種檢測技術(shù)及理論知識，并配合實踐加以熟悉、印證，同時學習與業(yè)務相關(guān)的法律、法規(guī)和特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范等，將學習與工作有機結(jié)合以提高自己業(yè)務水平和處理問題的能力。

在今后的工作中我會進一步嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事們學習。我堅信憑著自己高度的責任心和進取心一定能夠取得更大的進步，同時我會加強自己的團隊協(xié)作能力，認真完成領(lǐng)導們交付的工作任務，和院內(nèi)同事之間通力合作，把關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作任務;積極學習新知識、技能，注重自身的發(fā)展和進步。為此希望領(lǐng)導能根據(jù)我的工作態(tài)度、能力和表現(xiàn)予以考慮。我衷心的'期盼自己也能成為__檢院的一名正式員工，懇請領(lǐng)導能批準轉(zhuǎn)正。

在__工作一年多的時間里，我先后在__社區(qū)、__村房兩改辦工作，在不同的環(huán)境中、在別樣的崗位上、在忙碌而充實的工作中，我學習到許多知識，也灑下了不少汗水。

現(xiàn)將工作一年以來的情況總結(jié)匯報如下：

從學校到社會，從城市到農(nóng)村，是一個很大的反差，也是很關(guān)鍵的一步。作為被組織派到基層鍛煉成長的新一屆公務員，__社區(qū)是我參加工作的第一站，報到后，我被安排在城鄉(xiāng)建設(shè)辦公室工作，主要從事“青山白化”治理和拆違這些偏向戶外的工作。我十分珍惜這樣難得的鍛煉機會，虛心向身邊的領(lǐng)導同事學習，向投身參與的實踐學習。在較短的時間內(nèi)熟悉了例如怎樣判定違章建筑、怎樣收集業(yè)主信息、怎樣在小規(guī)模的拆違現(xiàn)場維持秩序等工作事務，順利進入了角色，較好地實現(xiàn)了高起點和低落點的“軟著陸”。

在社區(qū)的這段時間我也并非完全從事上述那么單一性的工作，眾所周知社區(qū)的工作相對比較繁雜，但無論工作繁簡輕重，我都能踏踏實實地做。計生大突擊期間，計生員們都下村抓重點，為配合計生工作，我將有關(guān)的法規(guī)政策配以事例，形成板報，張貼標語，加大宣傳力度，同時積極向廣大群眾宣傳計生政策，有力地配合計生干部們開展工作。

四邊三化強拆違章期間，社區(qū)外來工作人員絡(luò)繹不絕，人多事雜，宣傳和銜接工作尤顯重要。為避免疏漏，在此之前，我和辦公室的同事們晝夜加班，備齊各種材料和所需物品，對各個環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的情況都進行了預判。實地拆違期間，我經(jīng)常在社區(qū)和拆違現(xiàn)場來回奔波，全力做好各成員單位的銜接工作，同時，留心觀察各種情況，及時做好記錄，向領(lǐng)導詳細匯報。

今年四月，可能考慮到我有拆違等相關(guān)工作經(jīng)歷，我被調(diào)往__村房兩改辦(實際辦公地點在__村辦公樓四樓)，在該辦公室的工作經(jīng)歷使我受益匪淺。在這樣一個責任與犧牲常常為人所忽視的時代，我們這個辦公室的領(lǐng)導同志們在如此偏僻的崗位上日復一日工作著，可他們的熱情并沒有被時間所磨蝕，依然早到晚歸，兢兢業(yè)業(yè)。他們對涉及老百姓切身利益事務的精心組織和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，都在日常的潛移默化中教育著我，使我逐漸學會嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。為了傾聽更多民眾的心聲，為了幫助更多的村民理解我們的政策，我按領(lǐng)導的意思長時間在竹樓、東垟、梅浦等自然村進行走家串訪式的現(xiàn)場簽訂協(xié)議的工作，效果顯著。

考慮到我所學的是計算機專業(yè)并且有一定的文字功底，辦公室領(lǐng)導之后將更多的文字匯報、表格統(tǒng)計等材料交予我處理。接受任務時，有的時候手頭沒有任何相關(guān)資料，如何構(gòu)思，怎樣匯報，成了我晝思夜慮的.問題。每天，我抱著厚重的檔案往返于__村辦公樓和協(xié)議簽訂現(xiàn)場之間，對照協(xié)議，逐個輸入統(tǒng)計表格。經(jīng)過這幾個月單調(diào)、費心的工作，我對現(xiàn)在的工作已然得心應手。

通過這項工作，我更加體會到身處知識經(jīng)濟時代，自主學習的重要性。工作之余，我更加注意學習計算機知識，提高專業(yè)水平。同時也深刻認識到，做為一名計算機專業(yè)的大學畢業(yè)生，更應學以致用，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技知識對辦公室工作的輔助作用。新來的同事不太會運用計算機，我就幫助她學習計算機基礎(chǔ)知識，使她能夠熟練操作e_cel、word等軟件，提高了工作效率。

大量的鍛煉機會，充分的展現(xiàn)機遇，一次次的親歷親為，讓我在工作中匯點滴成溪流，迅速的成熟起來，實現(xiàn)了由一名學生向一名合格的國家工作人員的轉(zhuǎn)變。

但在近一年的工作當中我也逐漸意識到自己仍存在許多不足：

第一，思想仍然不夠成熟，反應比較遲鈍，工作上手不夠迅速。我認識到自己的性格、工作能力以及自身文化素養(yǎng)和思想政治素質(zhì)的不足之處，注意到了個人在工作、生活上存在的問題。如學習抓得不夠緊、工作主動性不強、工作經(jīng)驗不夠豐富等。

所有這些，都使我深刻反思，同時，也使我明確了今后的努力方向，在工作和生活中樹起了一把客觀評價自我的標尺。領(lǐng)導們善意的批評、諄諄的教誨，讓我明白了怎樣做一名優(yōu)秀的公務員,也明白了自己身上寄托的是怎樣厚重的期望。在今后的工作中，我會牢記領(lǐng)導教誨，發(fā)揮個人優(yōu)勢，克服自身缺點，從各個方面鍛煉和增強個人能力，提高綜合素質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我。

第二，對農(nóng)村老百姓仍不夠友善，沒有完全展示出新一代公務員的風采。我在基層工作的時間不長，不太會講__話，從小沒有經(jīng)受太多的艱苦磨難，面對農(nóng)村老百姓的責難有時候會顯得無所適從。因此在慶幸擁有良好機遇的同時，也感到了沉重的壓力。

__“刁民”是另一類畸態(tài)批判性公民，__的社會經(jīng)濟停滯不前，但“刁民”的權(quán)利和批判意識卻越來越高。每天被他們雪亮的目光翻來覆去的燒烤，做錯一件事就隨時可能把做對的九十九件事給一筆勾銷。有段時間我真的很受挫，很不愿意和他們打交道，但同時也感到深深的自責。

我想在今后的工作和生活中，我會自我加壓，不斷鍛煉提高經(jīng)受挫折的能力，培養(yǎng)吃苦奉獻的品格，從一言一行，從各個方面更加嚴格要求自己，努力做到自重、自省、自警、自勵，養(yǎng)成良好的工作和生活作風，保持年輕人蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣，以滿腔熱情投入到與老百姓打交道的工作中去，不斷提高認識、分析、解決實際問題的能力，以敏銳的眼光、深邃的思想、充沛的精力、出色的成績來書寫新一代公務員的風采。

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇4)

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

尊敬的校領(lǐng)導、各位評審教師：

大家好！我是XX學校的一名新教師，今天我非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報我轉(zhuǎn)正期間的工作情況。在這一年里，我感受到了學校領(lǐng)導和同事們的指導和關(guān)心，也體驗到了教育事業(yè)的辛勤和美好。通過這次報告，我希望能夠回顧自己所取得的成果、存在的問題，并展望自己今后的發(fā)展方向。

一、工作成果總結(jié)

在轉(zhuǎn)正期間，我全身心地投入到教育教學工作中，努力做到準備、講解、輔導、評價等方面的全面發(fā)展。通過反復研讀教材，融入自身的教學特點，我成功設(shè)計了一系列富有創(chuàng)意的教學活動，并有效地提高了學生的學習興趣和參與度。通過積極參加各類教研活動，我不斷豐富自己的教學理念和方法，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、團隊合作精神和解決問題的能力。經(jīng)過一年的努力，我的教學成果得到了學生和家長的高度認可，同時也為學校爭得了良好的口碑。

此外，我還參與了學校的實踐活動和社團管理工作，擔任了社團指導教師的角色。通過與學生一起參與各類社團活動，我培養(yǎng)了學生對藝術(shù)、體育、科技等方面的興趣，豐富了他們的課余生活，提高了他們的綜合素質(zhì)。同時，我也通過社團活動加強了與學生的溝通與交流，激發(fā)了他們的潛能和創(chuàng)造力。

二、存在問題及改進方向

在轉(zhuǎn)正期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作中存在的不足之處。首先，我有時候過于關(guān)注教學內(nèi)容的傳授，忽略了學生的思維習慣和學習方式。其次，我在布置作業(yè)時有時候過渡依賴教材，忽視了個性化差異的考慮。最后，我還需要進一步提升自己的教育教學理論水平，不斷更新教育教學觀念。

針對這些問題，我已經(jīng)制定了改進方案。首先，我會更多地了解學生的學習需求和特點，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維。其次，我將加強對學生的個性化輔導和指導，根據(jù)學生的實際情況，創(chuàng)造更多的差異化教學方式。最后，我將參加更多的教育培訓與學術(shù)研究，不斷提升自己的教育教學理論水平，以更好地服務于學生和教育事業(yè)。

三、未來發(fā)展方向

轉(zhuǎn)正只是新的起點，教育教學的道路上我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。首先，我將繼續(xù)學習和探索教育教學理論和方法，不斷提高自己的教育教學實踐能力。其次，我將積極參與學校的教研活動和課題研究，不斷拓寬自己的學術(shù)視野和思維方式。最后，我也會積極參與各類培訓和交流活動，與優(yōu)秀教師交流經(jīng)驗，從他們身上汲取教學智慧，不斷成長和進步。

在此，我也要向?qū)W校領(lǐng)導和各位評審教師表示感謝。是你們的關(guān)心和支持，讓我轉(zhuǎn)正階段的工作得以順利完成。同時，我還要感謝學校的學生和家長，是你們的理解和鼓勵，讓我更加有信心和動力。未來，我將繼續(xù)發(fā)揚教育教學的精神，做一名合格的教育工作者。

謝謝大家！

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇5)

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

作為一名剛剛轉(zhuǎn)正的教師，我深感榮耀，同時也責任重大。這一年，我將我的全部精力和時間投入到教學之中，用心經(jīng)營我的每一個課堂，每一位學生，始終致力于提高自己的教學水平和能力。

首先，我對自己這一年來的工作進行了梳理和總結(jié)。我開設(shè)了多門課程，包括英語、數(shù)學等科目，每一門課程都有不同的特點和難點。在授課的過程中，我注重引導學生思考，讓學生在提高語言和數(shù)字能力的同時也能培養(yǎng)出更好的思維能力和創(chuàng)新精神。

特別是在英語教學中，我的教學方法以互動教學為核心，幫助學生掌握基本的語法和詞匯，并注重培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。在教學的過程中，我經(jīng)常利用多媒體和教具幫助學生進行聽力練習，口語練習以及運用時態(tài)練習等。

其次，我充分牽扯、調(diào)動學生的課堂主動性和積極性。在課堂上，我讓學生主動參與，并組織他們進行團體活動，引導他們認識到自己的潛力和價值，以鼓勵他們自主思考，弘揚創(chuàng)新精神。

此外，我受到了同事們的肯定和支持，獲得了學生、家長和領(lǐng)導的信任和贊譽。尤其是同事們的幫助和經(jīng)驗分享，對我巨大的幫助，讓我從思維到經(jīng)驗都得到了成長。我也會繼續(xù)學習、成長，不斷提升自己的教學水平和人文素質(zhì)。

總之，作為一名年輕的教師，我一直秉承著敬業(yè)、敬愛、敬業(yè)、踏實的宗旨，充滿激情和生命力。我相信，在未來的學習和工作中，我將會繼續(xù)不斷突破自己，為學生提供更好的教育服務，為學校更好的發(fā)展提供貢獻。

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇6)

隨著時間的流逝和教育體制的不斷改進，教師隊伍也在不斷完善。每年都會有大量的新教師加入教育隊伍，同時也有一部分老教師轉(zhuǎn)正成為評委。這些教師們都是教育行業(yè)的中堅力量，他們每天都致力于傳承知識，培養(yǎng)學生的能力和品德。今天，我們就來談談新老教師在轉(zhuǎn)正成為評委后總結(jié)的經(jīng)驗和感受。

一、新教師轉(zhuǎn)正評委總結(jié)

1. 增強自我素質(zhì)

作為新教師，只有不斷學習和提高自己的素質(zhì)，才能更好地開展自己的工作。轉(zhuǎn)正成為評委后，在評定學生的考試和作業(yè)時，更加注重對自己的教育方法和教學效果進行反思和總結(jié)。通過思考和交流，學習如何更好地調(diào)整和改善自己的教育方法，為學生提供更好的學習體驗。

2. 堅持不懈，刻苦耐勞

作為新教師，面對外界的各種壓力和誘惑，如果不能堅持不懈地進行教學工作，很容易喪失教育和教學理念的原則。因此，新教師在轉(zhuǎn)正成為評委后，更加重視自己的工作，始終保持對學生的高度責任心，不斷努力，不斷進步，讓學生能夠在自己的教育下不斷成長。

3. 與學生平等交流

作為新教師，和學生的交流很重要。通過交流，讓學生能夠更深刻地理解自己的教學內(nèi)容，提高學生的學習效果。全心全意地和學生進行交流，了解他們的情況，關(guān)注他們的生活，及時解決學生的問題，讓學生在愉悅和舒適的環(huán)境下學習和成長。

二、老教師轉(zhuǎn)正評委總結(jié)

1. 加強價值觀的引導

老教師在轉(zhuǎn)正成為評委后，更加注重對學生進行價值觀的引導，引導學生樹立正確的價值觀念和人生觀。通過思考和總結(jié)，更多地關(guān)注學生的細節(jié)，通過組織和引導學生參加各種活動，使學生在不斷地實踐和體驗中提高自己的人生觀，更加全面地理解價值觀。

2. 思考教育本質(zhì)

老教師在成為評委之后，更加思考教育的本質(zhì)，通過觀察和實踐，發(fā)現(xiàn)教育中存在的問題，提出相應的解決方案。在自己的教育過程中，更注重對學生的性格培養(yǎng)和人品塑造，引導學生成為全面發(fā)展的人才。

3. 持續(xù)學習和創(chuàng)新

即使在成為評委之后，老教師也始終注重持續(xù)學習和創(chuàng)新，通過閱讀和研究最新的教育理論和教育技術(shù)，不斷地改進自己的教學方法和教育效果，為學生提供更好的學習體驗和未來的成長空間。

總之，新老教師都必須不斷地總結(jié)和反思自己的教育和教學工作，不斷學習和提高自己的素質(zhì)，才能更好地在教育行業(yè)中獲得成功。而轉(zhuǎn)正為評委也是一種重新開始的契機，只要不斷努力，不斷挑戰(zhàn)自己，誰都可以邁向成功的道路。

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇7)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的工作狀況總結(jié)如下：

一。思想政治方面：

我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。透過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自我的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且用心參加學校組織的活動，結(jié)合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自我良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二。工作態(tài)度方面：

嚴格要求自我，服從學校領(lǐng)導的安排，用心做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴格要求自我，處理好個人學習與學校工作之間的關(guān)系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。

三。教育教學方面：

我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自我盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出貼合自我的教學設(shè)計。在課堂教學中，我關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。透過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。

一年多的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績，使自我成為一名合格的教師。

時光如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教育，教學工作，用心完成學校布置的各項任務。下方我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)：

一、思想表現(xiàn)：

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。平時用心參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫忙別人，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。

二、教學狀況：

在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自我的教學促進很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校上了多次公開課。透過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處，并用心改善。扎實自我的基本功。透過向老教師學習，切實提高自我的基本功。

三、教育方面：

教師的職責不僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫忙學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上就應是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮留意理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一名老師，我有職責引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有職責引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有職責引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間參加工作至今已近一年了?；仡櫼荒甑臍v程，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲。在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期盼和信心關(guān)注著學生的每一天成長，我也感到無比的快樂。過去的一年中，在學校領(lǐng)導的全新關(guān)懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務，第一學年就被評為優(yōu)秀實習班主任?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等狀況做一下總結(jié)。

首先，作為一名有著三年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切認識到自我職責之重大。在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，我深知自身的學識也相當重要。一天不學習，就會落后一截。所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。在教育教學方面，我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請教、虛心學習，不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自我的課堂教學成果，找出自我的缺陷，找準提升點，提高自我的教學水平。

參加工作以來，學校也給我了我很多展示的平臺。在兩次縣團委、工會組織的演講比賽中都獲得了縣一等獎;在縣委組織的“紅歌唱響，我們愛黨”大合唱比賽中一首也獲得了縣一等獎;多次作為代表在國旗下講話;用心參與學校組織的各項活動。一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲;唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自我的花朵。

其次，這一年來，我一向都很注意自身的行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我校是一所技校，學生在很大程度上都愛模仿，所以務必時刻注意自我的言行。對此，我高標準要求自我:不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的一切，目的只有一個，期望能幫忙學生健康成長。

作為一名年輕的班主任，我深知自我肩負的重任。第一次開學報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪等等無數(shù)個第一次，讓我體驗了班主任的百種滋味。我?guī)У陌嗉墴o論在紀律、學習、日常行為規(guī)范等方面都有突破，在學校組織的各項比賽與活動中收獲頗豐。如在本學期詩歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎;在合唱比賽中榮獲了第二名，在跑操比賽中獲得了第三名…所有這些成績，都是全班同學共同努力、團結(jié)一心的結(jié)果。這些習慣的養(yǎng)成與成績的取得，都為今后的教育教學工作打下了良好的基礎(chǔ)。

綜上所述，我自感在這一年里收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教學工作與班級管理中，我將報著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報學校對我的培養(yǎng)。我深知在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學習和借鑒，還有更多的機會等著我去爭取，我會繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇8)

尊敬的領(lǐng)導、各位老師：

我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我成為一名正式教師的情況。在過去的一年里，我在學校里擔任了一名初任教師。以我這種經(jīng)驗有限的新老師，無論是在教學還是管理方面，都感到自己面臨著很大的挑戰(zhàn)，但是我認為我的不斷努力和成長不能僅僅歸功于我自己，同時還要感謝學校領(lǐng)導、同事們以及學生及家長的幫助和支持。以下是我自己在教學過程中收獲的經(jīng)驗和體會，以及大家的反饋和建議：

一、教學經(jīng)驗

1.制定合理的教學計劃

對于一位新老師來說，制定一個好的教學計劃是非常重要的一步。這個計劃必須滿足學生的需求和教學的方向。因此，在我剛開始的時候，我花了很多時間在準備計劃上，這也讓我更好的理解了教學的重要性，同時也讓我擁有了更大的能力來應對各種教學的需求。

2.積極參加課程交流

我所在的學校旨在建立一個良好的交流平臺，使教師間能夠互相分享自己的教學經(jīng)驗和教法。我積極參加了學校組織的針對初任教師的課程交流，與其他教師交流學習方法，并且主動尋求他們的意見和建議，讓我能夠更好地理解并適應學生和教學需要。

3.利用多種教學方法

我嘗試著運用多種教學方法，如PBL項目學習、以學生為中心的教學和工作坊與其他個性化學習方式，這些方法能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣，使課堂變得更富有趣味性，并且能夠更有效地激勵學生和提高他們的學習成績。

二、建議與反饋

在學校的教學評估中，我收到了一些來自我的同事和學生和家長的建議和反饋，這些反饋和建議已經(jīng)幫助了我如何提高自己和提高我的教學成果。

1、學生的反饋

在學生反饋的過程中，我最強的一點就是我的親和力。在我的課堂上，學生總是覺得非常有趣。他們感到我的課堂氛圍很輕松，尊重他們的意見，這能夠幫助他們積極的參與課堂。不過，還有我需要改進的地方，學生指出我有時候缺乏耐心，不能及時解答他們的疑惑，這也影響了他們的學習成果。除此之外，學生還提出了一些有用的建議，如針對部分學生利用PBL項目來提高他們的學習興趣還有關(guān)注他們的發(fā)展，學生總是渴望自己得到足夠的關(guān)注。

2、同事的反饋

總的來說，我的同事認為我很努力，并且具有親和力。他們也提到我需要提高調(diào)適不同學生能力和需求的能力，同時也要加強我的課堂管理能力和改進教學技巧。一些同事也給了我有關(guān)計劃和教學組織的建議，這些建議尤其對我這個初學教師有很大的幫助。

3、家長的反饋

家長對我的評價較高，認為我能夠幫助學生更好地理解和掌握知識點，同時也很有耐心。但是，他們也提出了一些需要改進的問題。比如，部分家長認為我的課堂涵蓋范圍不夠廣泛，無法滿足所有學生的需求，這對于提高課堂覆蓋率和提高學習成果是非常關(guān)鍵的。此外，一些家長還希望課堂應該更加注重個體化的教學方法，這需要我不斷深入研究。

綜上所述，我與我所在學校教育機構(gòu)之間的合作還有我個人的習慣和管理能力有待提高。在未來，我會努力提升自己的水平，作為一名責任感強的新老師，我的目標是以最好的教育方式可以讓學生真正掌握知識和技能，同時也更好地適應未來多變的社會和社區(qū)需求。謝謝大家！

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇9)

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

尊敬的教育局領(lǐng)導、各位評審老師們：

大家好！我是xx學校的一名新老師，今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報我自己的轉(zhuǎn)正情況。

今年，我作為一名新老師，進入了xx學校。在這一年的工作中，我深感責任重大，但與此同時也充滿著激情和成就感。下面，我想以三個方面來總結(jié)我這一年來的工作情況：一是教學能力的進步，二是學生的整體表現(xiàn)，三是與同事和家長的良好關(guān)系。

首先，讓我向大家介紹我的教學能力進步。作為一名新老師，我深知自己的不足，并一直在努力提高自己的專業(yè)水平。在這一年中，我積極參加各種教研活動，向經(jīng)驗豐富的老師請教，并利用課余時間進行自主學習。通過這種積極的學習方式，我逐漸提高了自己的教學水平。我的課堂變得更加生動有趣，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我注重培養(yǎng)學生的思考能力和團隊協(xié)作能力，使學生對課程內(nèi)容更加深入理解。同時，我也不斷改進自己的教學方法和手段，采用多種教學方式，提高了教學效果。通過這一年的努力，我相信我取得了一定的教學成績。

其次，我想談談學生的整體表現(xiàn)。作為一名老師，我最大的成就莫過于看到學生進步和成長。通過這一年的教學工作，我發(fā)現(xiàn)學生們對我的科目產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們在我的引領(lǐng)下積極學習，取得了不錯的成績。他們在課堂上表現(xiàn)積極活躍，課后也能夠主動參與各種學習活動。他們的作業(yè)完成質(zhì)量也有了明顯的提升。我與學生們之間的師生關(guān)系也越來越融洽，他們愿意向我請教問題，互相學習，這讓我非常欣慰和滿意。

最后，我想談一談與同事和家長的良好關(guān)系。作為一名新老師，我找到了與同事們和家長們的合作共處之道。我堅信只有與同事和家長建立良好的關(guān)系，才能夠更好地推動學生成長。我積極參加學校的教研活動，與同事們交流，互相支持，共同進步。我也經(jīng)常與家長溝通，及時了解學生的情況，共同關(guān)注孩子的成長。通過這一年的努力，我與同事們和家長們建立了良好的溝通和合作關(guān)系。

總結(jié)起來，我在這一年的工作中不斷進步，提高了自己的教學能力，并取得了一定的成績。我相信，作為一名新老師，我還有很多不足和需要改進的地方，但我會不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。感謝教育局給予我這次轉(zhuǎn)正的機會，我會倍加珍惜，繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

謝謝大家！

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇10)

近日，學校舉行了一場關(guān)鍵的活動——新老師轉(zhuǎn)正評委會。這是一次對于新進教師的全方位評估，旨在確定其是否符合轉(zhuǎn)正教師的標準，并為未來的教學工作做出決策。評委們精心準備，會場布置得莊重而溫馨，充分展現(xiàn)了對于教師團隊的重視和敬意。

評委會從各方面對新進教師進行了激烈的考核和評估。評委們考察了他們的教學能力、專業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作和教育理念等方面。新進教師進行了一場課堂教學展示。他們用自己的教學方式和方法，展現(xiàn)了課堂中的精彩教育活動，各種創(chuàng)意活動和互動式的教學方式引起了評委們的共鳴。接著，評委們對教師們進行了一對一的教育面談，考察了他們的教育理念和觀念。評委們耐心傾聽并就教師的答案提出了深入的問題，目的是為了挖掘教師的思考和反思能力。

評委會進一步關(guān)注教師和同事之間的團隊協(xié)作和合作能力。評委組織了一次團隊建設(shè)活動，讓教師們在團隊中展示自己的卓越能力。這些活動既考察了教師們的組織能力和溝通技巧，也強調(diào)了他們與同事之間的默契和團結(jié)合作。通過這次建設(shè)活動，評委們更好地了解了教師的團隊合作意識和教育團隊的凝聚力。

評委會還對新老師們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)進行了嚴格評估。評委們收集了學生和家長的意見和反饋，并且組織了教學觀摩活動。評委們認真觀察了教師們的課堂教學過程和學生們的學習狀態(tài)，并記錄了相關(guān)的觀察和評價。這些觀察和評價既反映了教師們在教學中的優(yōu)點和亮點，也指出了他們需要進一步改進和加強的地方。

綜合考量之后，評委會最終對新進教師的績效和表現(xiàn)進行了總結(jié)和評定。評委會通過全方位、多角度的評估，為教師提供了一個相對客觀、準確的評價標準，從而保證了教師轉(zhuǎn)正決策的公正性和權(quán)威性。這種方法不僅可以提供反饋和指導，也可以激發(fā)教師們的工作熱情和積極性，促進他們在未來的教學中持續(xù)進步。

通過這次評委會，我們不僅看到了新進教師們在短時間內(nèi)取得的進步和成就，也看到了他們對于教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神。同時，評委會也充分展示了學校對于教師團隊的重視和關(guān)心，為教師們提供了一個不斷學習和成長的平臺。我們有理由相信，在學校的大力支持和教師團隊的共同努力下，新進教師們必將不斷成長和進步，為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻。

新老師轉(zhuǎn)正評委總結(jié)會以其系統(tǒng)性、科學性和專業(yè)性給大家留下了深刻的印象。希望這樣的評估機制能夠不斷完善和優(yōu)化，為學校和教師們提供更好的發(fā)展環(huán)境和機會。相信在各方的共同努力下，教師團隊必將迎來更加輝煌的明天！

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇11)

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：

我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我的轉(zhuǎn)正工作，同時也感謝各位領(lǐng)導及同事們對我的支持和幫助。今天我要分享一下我的轉(zhuǎn)正經(jīng)歷、工作感受、存在問題及今后的計劃。

一、轉(zhuǎn)正經(jīng)歷

作為一名新老師，我很榮幸來到這個學校，然而在新環(huán)境和新崗位工作一段時間后，也出現(xiàn)了很多不適應和困惑。在此期間，學校領(lǐng)導和各位老師們給予了我莫大的關(guān)心和幫助，在他們的支持下，我逐漸適應了工作節(jié)奏，融入了這個大家庭，更熟悉了學校的教育工作。在這個過程中，我也不斷改進自己的能力，來提升自己的工作質(zhì)量，更好地完成屬于自己的工作。

二、工作感受

我認為一個好的教師不能只專注于自己的教學，還應該積極參與到學校的各項活動中去，例如主持或參與文藝匯演、競賽、課題研究等活動，這樣不僅可以增進彼此之間的聯(lián)系和友誼，還可以開闊自己的眼界，提高自己的文化素養(yǎng)。另外，對于自己的教學，我也不斷在課程設(shè)計、教學方式、學生管理等方面進行改進，盡力讓學生更好地掌握知識，同時也注重提高他們的綜合素質(zhì)。

三、存在問題

雖然在我的轉(zhuǎn)正工作過程中，有領(lǐng)導、同事們的支持，但是我也認識到了自己存在的不足之處。如：在管理學生方面，還缺乏足夠的經(jīng)驗和技巧，需要更多地了解學生的心理，對新的管理方法進行學習和探索，提高自己的管理能力。此外，平時的業(yè)余時間也需要更好地規(guī)劃和利用，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

四、今后的計劃

對于自己的不足，我會認真學習，努力提高自己的能力和素質(zhì)，不斷精進自己，更高效地完成自己的工作。未來我會積極參與各項活動，拓展自己的視野和技能，更好地進步和成長。

最后，再次感謝領(lǐng)導和同事們對我的支持和幫助，也祝愿我們的學校越辦越好，希望未來工作中大家依舊攜手前行，共同成長。

謝謝大家！

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇12)

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

經(jīng)過一年的試用期，我很高興地宣布，我已成功獲得了正式教師資格。在這個過程中，我不斷地學習和成長，在教學中遇到了挑戰(zhàn)，也取得了很多成就。在此，我想向大家介紹一下我在試用期內(nèi)的工作以及轉(zhuǎn)正申請的情況。

一、工作回顧

作為一名語文教師，一年來，我主要承擔了高一、高二的語文教學任務，并參與了學校各種教學和管理工作。在教學方面，我始終堅持以學生為中心的教學理念，對每個學生進行個性化的教學，盡力讓他們在學習中感受到自信和進步。

在備課方面，我充分利用各種教學資源，不斷改進教學方法和手段。在授課時，我注重語言表達的準確性和語文知識的系統(tǒng)性，注重思維的引導和創(chuàng)新性的啟發(fā)，使學生在體驗到知識的淵博和深邃的同時，也獲得了脆實而強健的思維能力。

二、自我評價

在工作中的這段時間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，也有不同程度的收獲。通過自我評價，我發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還需努力，以更好地適應正式工作。

1. 教學設(shè)計能力：我需要進一步提升自己的教學設(shè)計能力，尤其是在選擇教學內(nèi)容、設(shè)計教學活動和評價學生成果方面，要更加科學、合理和嚴謹。

2. 課堂管理能力：對于一些學生行為異常的情況，我可能還不太熟悉如何有序地進行處置和引導。因此，我需要學習更多的課堂管理知識和技巧，進一步提高自己的課堂管理能力。

3. 學科研究能力：作為一名語文教師，我需要更加注重學科研究和教育實踐的深入探究。我將通過各種途徑，了解國內(nèi)外有關(guān)語文教育的最新動態(tài)，提高自己的學科研究能力，更好地服務于學生的全面發(fā)展。

三、未來的計劃

在獲得正式教師資格后，我不僅盼望著自己的成長，更希望能在教師團隊中得到更多教育者之間的合作和交流。未來，我將繼續(xù)努力，進一步挖掘自己的潛力，在實踐和研究中不斷地發(fā)掘新的知識和能力，有效地教育和引導學生，為他們的全面發(fā)展盡一份力，為學校、為社會做一份貢獻。

四、結(jié)束語

在試用期的一年里，我充分感受到了學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和支持，無論是在我的工作方面還是在個人的成長方面，都給了我很多幫助和鼓舞。我會倍加珍惜這份工作和機會，在實踐和創(chuàng)新中逐步提升自己的工作能力和專業(yè)水準，為學校的發(fā)展做出積極貢獻。

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇13)

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關(guān)的教育教學理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

一、政治思想方面 作為一名教師， 肩負著時代的重任和祖國的重托， 我深切地認識到， 提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。 我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)， 自覺學習黨中央的工作精神及 江澤民同志的“三個代表”的重要思想， 高舉鄧小平理論的偉大旗幟， 實事求是， 努力弘揚“為 公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政 治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格 遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進行了認真的實踐， 并在實踐之中注意查缺補漏， 遇到自己無法解決的教學問題就積極向 同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期 擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作， 下學期由于分班調(diào)整， 我擔任了四個文科班的教 學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學 質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。 在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣， 培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自 己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學 評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人 評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感， 使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三 班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養(yǎng)方面 教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的 文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成 學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。 四、生活方面： 在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為 人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作 風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力。 經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方 面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力， 爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予 批準為盼!

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇14)

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！很榮幸能夠站在這里和大家一起分享我在新老師崗位上的所見所聞和所思所想。作為一名新老師，我深知自己在教學、管理等方面還有不足之處，但通過這段時間的學習和實踐，我也漸漸適應了新的工作環(huán)境和工作職責，并獲得了一些經(jīng)驗和成果，現(xiàn)在我將對這一階段的工作進行總結(jié)，與大家交流和分享。

首先，在教學方面，我積極參與了學校的師訓活動，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。通過參加教研組和備課組的討論和研討，我對教學內(nèi)容、教學方法、學生評價等方面有了更深入的認識，并在實踐中不斷調(diào)整和改進自己的教學策略。在課堂上，我注重與學生的互動和溝通，通過提問、討論、小組活動等方式激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時，我也注意及時進行學情分析，針對學生的特點和需求，有針對性地做好個性化輔導和關(guān)注學生的學習動態(tài)。通過這些努力，我逐漸增強了學生對我的認同感和接受度，取得了一些成績。

其次，在班級管理方面，我注重與學生的感情溝通和班級建設(shè)。我積極參與學生的日常生活和學習，關(guān)心學生的成長和問題，并通過定期班級活動、家長會等方式加強家校合作，形成良好的班級氛圍和溝通機制。同時，我也注意及時了解和解決學生在學習和生活中的問題，給予他們適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，幫助他們建立正確的學習態(tài)度和價值觀。通過這些努力，我逐漸贏得了學生的信任和尊重，班級的紀律和秩序得到了有效的維護和管理。

再次，在個人成長方面，我不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我參加了學校組織的各類培訓和研修，提高了自己的理論水平和實踐能力。同時，我也加強了和同行的交流和合作，在互相學習和共同成長中不斷提高自己。我始終保持學習的態(tài)度，不斷拓寬專業(yè)知識的廣度和深度，提高自己的教學和管理水平。

當然，我也要承認，在這一階段的工作中還存在一些不足之處。首先，由于對學校和班級情況的不熟悉，我在教學和管理中還存在一些不穩(wěn)定因素，需要進一步加強自己的了解和熟悉。其次，我在教學策略的選擇和操作上還存在一定的困難，需要進一步學習和實踐。最后，我在與學生和家長的溝通和交流中還需要提高自己的表達和解決問題的能力。

為了克服這些不足，我會進一步加強學習和實踐，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。同時，我也希望能夠得到大家的指導和支持，在各位領(lǐng)導和同事的幫助下，不斷完善自己，更好地為學校和學生的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，我對接下來的工作提出幾點建議：

一是進一步加強教學研究和培訓，提高教育教學能力。

二是加強班級管理和溝通，促進學生全面發(fā)展。

三是加強與同行的交流和合作，共同提高教學水平。

四是關(guān)注學生的個性化需求，注重個性化教育的實施。

通過這一階段的工作總結(jié)，我對自己的工作進行了深刻的反思，也體會到了作為一名新老師的責任和挑戰(zhàn)。在接下來的工作中，我將按照上述總結(jié)和建議，不斷努力提高自己，更好地履行教育者的職責，為學校和學生的發(fā)展貢獻力量。

謝謝大家！

新老師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇15)

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事：

我非常榮幸能夠站在這里向大家匯報我的新老師轉(zhuǎn)正報告。時光荏苒，一年的試用期已經(jīng)過去了，我能夠在這里拿到這份轉(zhuǎn)正的機會，感覺非常的欣慰和興奮。

在試用期中，我一直認真對待每一堂課，嚴格按照學校的教學標準進行教學。在這個過程中，我積累了很多教學經(jīng)驗和技巧，在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且不斷地努力進行改進和提高。同時，在學校的幫助和支持下，我參加了很多教師的培訓和學習，通過不斷地學習和反思，我逐漸轉(zhuǎn)變了自己的教學思路和方法。

在試用期中，我的教學成效得到了領(lǐng)導、同事和家長的認可和肯定。在精心設(shè)計教案的基礎(chǔ)上，我的課堂教學注重學生的參與和互動，學生的思維、創(chuàng)新和表達能力得到了充分的發(fā)揮。同時，在班級管理上，我重視關(guān)愛學生，嚴格要求學生，以積極向上的態(tài)度帶領(lǐng)學生走向成功。

在試用期中，雖然遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我始終以樂觀和積極的心態(tài)去面對。我身邊的領(lǐng)導和同事給了我很多的幫助和支持，在這里，我要向他們表示深深的謝意。同時，在接下來的工作中，我會始終保持謙虛和敬業(yè)的態(tài)度，不斷地學習和成長，為創(chuàng)建班級、校園和社會的和諧環(huán)境，做出應有的貢獻。

最后，我要感謝學校給我的這個機會，讓我有機會向大家展示自己的優(yōu)秀和才華。在今后的工作中，我會以更加努力和扎實的工作取得更好的成績，為學校的發(fā)展和進步貢獻力量！

謝謝大家！

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