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同學(xué)情作文七篇

發(fā)布時間:2024-03-14

時代在進步,對于學(xué)生寫作文的要求也在變高。寫作本質(zhì)上就是文字交流的獨特過程,平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文,寫作文到什么層次才算是寫好了呢?以下是小編為大家收集的“同學(xué)情作文七篇”更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

同學(xué)情作文【篇1】

她,性格溫和;她,樂于助人;她,善解人意;她……總之,她十全十美,她就是我們班的宣傳委員——周睿琦。

雨,嘩嘩啦啦下個不停,沒有帶雨傘和雨披的我,只能在教室里等待著救援的我,聽著電閃雷鳴??諢o一人的學(xué)校中只有我一人,天已陰沉了下來,聽見了林子中葉子嘩嘩掉落聲,心中不免一陣又一陣凄涼。今天老師又沒留人,面對空蕩蕩的教室,凄涼和害怕的心理一起涌了上來,我的眼眶中已是淚光閃閃了…….

“咚咚咚咚咚”我聽見了一陣又一陣急促的腳步聲,是魔?是妖?是人販子?害怕的心理控制了我的腳,使我立即爬到桌子底下,“單文琪?”這時一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵,是周睿琦!我立刻從桌肚子底下爬上來,滿臉疑惑地說:“什么事?”“你不是沒帶雨傘嗎?我正好帶了,我跟你和用吧!”“好呀,好呀!”我與周睿琦打著傘,一起走出了校門…….

當(dāng)別人沒帶筆時,周睿琦借給他;當(dāng)別人吵架時,她不是看熱鬧,而是去勸架;當(dāng)別人氣餒時,她去安慰他……

她就是我們班的宣傳委員——周睿琦!

老師點評:點面結(jié)合,文章細(xì)節(jié)生動,語言準(zhǔn)確而有張力!

同學(xué)情作文【篇2】

時光荏苒,又回到了一年中新的起點——新年。我們也許會快樂,也許會悲傷,因為新的一年中充滿了挑戰(zhàn)。充滿了未知,誰都不知道下一秒將會發(fā)生什么。在這一年當(dāng)中,我們嬉戲打鬧,同生共死,一起面對,一起并肩作戰(zhàn),我們收獲到了知識,收獲到了快樂,還收獲到了世間最珍貴地同學(xué)情。

這一年當(dāng)中,給予我快樂的日子莫過于校園生活,它是神圣的。校園中,同學(xué)們書聲瑯瑯,在奮斗,在拼博。七年級同學(xué)期待著八年級的到來,八年級憧憬著九年級,九年級恭候著中招考試的到來,來一次實打?qū)嵉摹按蠼夥拧薄?蛇@當(dāng)中,我們忽略了很多,淳厚的師生情意,因為教師的無私奉獻使我們成才,對未來充滿期待,也正因為這些園丁的辛勤,國家才有了人才;如膠似漆的姐妹情,有了這群知己,也有了吐槽的對象,因為她們會幫你排憂解難,出謀劃策,促使我們共同進步;無堅不摧,勢不可擋,金子般的兄弟情,一方有難八方支援,盡管他們的處理方式不對,但這種朋友也值得擁有,因為他時刻為你兩肋插刀。是?。∶葎拥那啻翰粦?yīng)瘋狂嗎?

同學(xué)是我們?nèi)松?dāng)中一個重要角色,想一想:有多少成名的人,因為見了老朋友而不顧明星的架子,撲上去眼含熱淚的去擁抱他,有多少人為了守護“兄弟情”不惜與家長老師反目,又有多少成功人士不是在同學(xué)的幫助下走向人生巔峰。

同學(xué)情作文【篇3】

我們班是個大集體,也是一個和睦的大家庭,老師是媽媽,六十九名同學(xué)是孩子、兄弟姐妹,我們在一起游戲、學(xué)習(xí),生活充滿了快樂,同學(xué)間互相幫助,友好、合作的事屢見不鮮,就在昨天宋金來沒有帶書,上課了他害怕極了,生怕被老師看到,同座位的李志宏只是輕輕地把書推到她面前,兩人便共用一本書,老師看見了,象他們投來贊許的目光。

下了課,阿斯根不小心摔倒了,李一輝連忙把他扶起來,對他說“你沒有摔傷吧”。更讓我感動的的是,上一次李佳俊被高年級的學(xué)生欺負(fù),敖丁挺身而出幫助李佳俊,先去找了那位大哥哥的老師,又回來向我們老師匯報,敖丁雖然喜歡打人,可他從不允許別人來欺負(fù)我們班的同學(xué),也不允許我們?nèi)テ圬?fù)別的班的同學(xué),在這個大家庭中,不管是誰有困難,我們都會去幫助他。

同學(xué)們之間的情感,是永遠也說不完的。

同學(xué)情作文【篇4】

時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就要與相伴六載的同學(xué)們分別了?;貞浤枪餐?jīng)歷的點點滴滴,就如同翻閱一本色彩斑斕的立體畫冊,處處蘊藏著溫情和快樂。那無處不在的同學(xué)情誼,令人久久難忘。

那是一堂體育課?!班健娟牐 斌w育老師一聲哨響,同學(xué)們站成了兩排?!敖裉旆謨山M進行400米接力比賽!”我既興奮又緊張。長跑是我的強項,正好有機會大展身手??山裉煳遗旁谧詈笠话?,成敗直接落在了我肩上,壓力巨大呀!我忐忑地看了看我的對手,差笑出了聲。

上天對我太好了!二隊的最后一棒居然是“熊二”!“熊二”人如其名,長得胖乎乎,圓滾滾。他是班里的開心果,總是一副笑瞇瞇、慢吞吞的樣子。這時“熊二”卻嚴(yán)肅地抿著嘴,不安地搓著雙手手,顯然比我更緊張??粗歉鄙鸁o可戀的模樣,我反而一下子放松了,不禁逗他說:“熊二,二隊的榮譽就靠你了!你可得比女生快才行呀!”同學(xué)們哄笑起來,“熊二”紅了臉,更窘了。

比賽開始了,同學(xué)們?nèi)珉x弦的弓箭,你追我趕,加油聲此起彼伏,操場沸騰了。哎!二隊實力不容小覷,我們不一會兒就落后了。我的心提到了嗓子眼兒,“加油呀!”我跺著腳催促隊友?!靶芏苯影袅耍灰娐栔?,埋著頭,以他特有的'熊式步伐上路了。那滑稽的姿勢引起一陣哄笑,他卻全然不顧,奮力向前奔跑著。

終于接到棒了!我如出膛的子彈沖了出去,全力追趕。不一會兒,“熊二”那厚重的背影就在眼前了,我松了口氣?!靶芏彼坪跻哺杏X到我就在身后,他喘著粗氣,更加努力邁動他那重量級的步伐,拼命加速擺臂,做最后的掙扎。遠處的隊友歡呼起來,我更來勁了,加速、超越,領(lǐng)先十來米,回過頭沖他做了個鬼臉?!鞍ミ希 惫忸欀罂戳?,不小心自己絆了一跤,整個人飛了出去,趴在了跑道上。這下人可丟大了,膝蓋破皮了,腳腕也不聽使喚,真成龜兔賽跑了。正當(dāng)我悔恨不已時,“熊二”跑了過來。我閉上眼睛等著被嘲笑,沒想到“熊二”停下腳步氣喘吁吁地問:“你——沒事吧?我扶你吧!”我難為情地說:“不用管我,跑過去,你就是第一了!”“熊二”狡黠地眨眨眼,說:“沒關(guān)系。女士優(yōu)先,我不能跑得比女生快!”說著扶起我,一起往終點走去……

總覺得,那一天,憨厚的“熊二”給爭強好勝的我上了一堂沒有書本的課。同學(xué)間的友誼承載著關(guān)愛、互助與溫情。它讓我學(xué)會了感恩,懂得了珍惜。我相信這艘友誼的小船還將陪伴著我們駛向遠方。

同學(xué)情作文【篇5】

“叮零零,叮零零”,又是讓人輕松痛快的下課時間,愁眉苦臉的我卻涓滴興奮不起來。體育課上,我與別人玩得太興奮,不覺渾身燥熱,就脫下外套放在操場旁的單杠上,可回來的時候外套卻不知去向。這時,我看見一群六年級學(xué)生正在玩單杠。我走過去高聲質(zhì)問道:“你們中誰拿了我的外套?”可他們卻完全不把我放在眼里,都譏笑起來,眼里滿是冷漠自得,其中一人還叫道:“是我把它給吃了!”我氣得說不出話來,但是轉(zhuǎn)念一想,他們其實太蠻橫了,可不能跟他們硬拼。我只好悻悻地離開了。

回到教室,譚詠奕看到我悶悶不樂的樣子,好奇地走過來問我:“什么事不興奮啊?”我嘆了聲氣說:“我的衣服放操場上不見了,可能被一群六年級同學(xué)拿走了。”譚詠奕拉著我,催促我馬上再去操場找,他那急急忙忙的樣子,似乎丟了衣服的人是他。我們又回到了操場,可那群人早已披發(fā)了,而其他人又似乎似曾相識,好像就是那些人中的一個。譚詠奕比我還急,他指著一個個貌似可疑的人對我說:“是這個仍是那個……”而我心急如焚,仿佛一只熱鍋上的螞蟻,每一個人似乎都是禍?zhǔn)鬃锟?,又似乎都不是,我越來越迷惘。譚詠奕見狀,馬上又熱情地說:“我們?nèi)允侨ジ浇牟輩舱艺野?,說不定他們把衣服藏起來了?!?/p>

烈日當(dāng)空,我們時不時地碰到了一些同學(xué)。他們好奇地問:“你們在做什么哪?”譚詠奕立即接過話說:“幫唐英哲找衣服呀。”他們都表示惋惜,卻沒有一個人像譚詠奕那樣熱情地幫我找外套。我們在草叢找了一圈,仍舊一無所獲。我沒精打采地說:“老兄,你仍是回去吧,我看是不會有結(jié)果了?!弊T詠奕搖搖頭,堅定地說:“別著急,你先靜下心來想一想,他們拿你的衣服只是惡作劇,要么藏起來,要么就是扔到圍墻外面,但后者可能性不大。假如是藏起來了,那就絕對不會藏到教室里,應(yīng)該會藏在校園里某個靜僻的角落。”譚詠奕分析得頭頭是道。

“功夫不負(fù)有心人。”我和譚詠奕又尋找了大半天,終于在一個僻靜的草叢里找到了。一件衣服代表著我們的情誼,這位有情有義的朋友我永遠也不會忘懷,我會永遠珍惜這份深摯的情誼。

同學(xué)情作文【篇6】

快開學(xué)了…分離也有兩個月了,現(xiàn)在才寫這篇文章好象有點不適合…心里其實感慨萬千,相處了三年的同學(xué)說離開就離開…以后不知道什么時候能相見。天下無不散之筵席,我向來是不喜歡這句話的…分離那天我們沒有一個哭了…是我們大家沒有感情么,不是的…大家心里其實比誰都痛…我的心里略過一絲悲傷…

婧,我們曾經(jīng)一起上學(xué),一起玩耍…夕陽下,總有我倆快樂的身影…以后每天放下學(xué)的路就沒有人陪我走了…以后夕陽下也許只有我一個人的身影了…婧,你在別的學(xué)校一定要快樂哦……祝福你…婧,你是我永遠的朋友,不管以后我們還能不能一起上下學(xué)了…但我們的那份我們共同的回憶會一直保存在我心里最美好的地方…

九年級九班,這里有我太多太多的快樂…和這里所有人的回憶,友誼…將是我一生中最寶貴的東西……在這個溫暖的班級體里我學(xué)到了學(xué)多……朋友們…不管我有千絲萬縷的不舍…每個人都有自己的路要走…我相信你們以后在別的學(xué)校也一定會交的很多朋友的……請不要忘記在這里的所有的回憶…不要忘記所有的快樂…

同學(xué)情作文【篇7】

前幾天,久未聯(lián)系的一個同學(xué)拔通了我的電話,我們一起閑話家常,之后她才提到近來她聯(lián)系到的另一個同學(xué)。

那位同學(xué)我的印象很深,曾經(jīng)是我很要好的朋友之一,后來因為各種原因并沒有再聯(lián)系了。

所以當(dāng)聽到她這么一說,我也趕緊向她拿了那位同學(xué)的號碼。

之后就是加好友,備注地時候特意報了名字,同時問她是否還記得我。

大約隔了一兩個小時左右,她終過通過了驗證。

最開始的一句,她重新描述了曾經(jīng)印象中的我,當(dāng)時我沒有太在意,只是覺得她的這個聊天方式也是有趣。

后來我們就有一句沒句地聊到這幾年各自的發(fā)展,她好像很忙碌的樣子,回復(fù)的并不是很頻繁。

一直到了深夜,她才告訴我剛剛下班,看著外面暴雨天氣,想著一個女孩子那么晚驅(qū)車回家,也特替她擔(dān)心的。

第二天我才知道她的工作量其實特大的,也明白為什么她的回復(fù)那么慢,同時也知道了平時她接觸各種各樣的人,算是一個社交達人了,也難怪她加我的第一句就是在描述我以前的樣子,估計也是在記憶中搜索形象吧。

原本我以為我們會多敘敘舊,見她如此忙碌也就不好意思再打擾了,畢竟發(fā)過去的信息一直不見回復(fù),也會覺得有點一廂情愿的感覺。

同學(xué)情,也是需要花時間去維護的。

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