最新教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(收藏9篇)

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教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) 篇1

教師個人申請轉(zhuǎn)正總結(jié)

自從加入這所學(xué)校以來，我一直努力工作，致力于為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育和引導(dǎo)?，F(xiàn)在，我非常榮幸地向校領(lǐng)導(dǎo)申請轉(zhuǎn)正，并希望通過這篇總結(jié)來展示我在這段時間里取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。

我要感謝學(xué)校給予我這個教師的機會，讓我能夠發(fā)揮我的教育才能，并以我最擅長的方式影響學(xué)生的成長。在這段時間里，我積極參與校內(nèi)外教學(xué)交流活動，嘗試新的教學(xué)方法和策略，并在課堂上實踐。

我要感謝我的同事們，他們與我合作無間，共同為學(xué)生們打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們互相支持，分享教學(xué)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)和成長。我們共同制定了一套科學(xué)的教育計劃，確保每個學(xué)生都能受益于我們的教學(xué)。

我特別要提到的是我在課堂上的教學(xué)方法。我嘗試運用多種教學(xué)技巧，如課堂互動、小組合作和實踐活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。我相信，通過充滿活力和有趣的教學(xué)方式，學(xué)生們會更積極主動地參與學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)業(yè)成績和綜合能力。

除此之外，我還通過關(guān)注每個學(xué)生的個別需求，制定了個性化的學(xué)習(xí)計劃，以滿足他們不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平。我與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系，在課堂外也經(jīng)常與他們交流和關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進展。我相信，只有對學(xué)生的全面發(fā)展進行細致的關(guān)注，他們才能真正取得進步并發(fā)揮自己的潛力。

在這段時間里，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。如何在有限的時間內(nèi)完成各項工作，如何平衡教學(xué)和個人發(fā)展，如何應(yīng)對學(xué)生們的不同需求等等。但是，我積極尋找解決方法，與同事合作，尋求他們的建議和幫助。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我成功地克服了這些困難，并取得了一定的進步。

在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。學(xué)習(xí)是不斷進步的過程，我相信只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進，才能更好地滿足學(xué)生們的需求，更好地發(fā)揮我在教育領(lǐng)域的作用。

我再次感謝學(xué)校給我這次轉(zhuǎn)正的機會。我將繼續(xù)致力于為學(xué)生們提供最好的教育，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。我相信，通過我的努力和堅持，我必將成為一名出色的教育工作者，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)〉酶蟮倪M步和成功。

通過這篇總結(jié)，我希望能夠向校領(lǐng)導(dǎo)展示我在這段時間里的努力和取得的成就。我相信，我具備轉(zhuǎn)正的條件和潛力，能夠繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻。謝謝！

教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) 篇2

轉(zhuǎn)正教師工作總結(jié)

一、入職背景與初期適應(yīng)

作為一名剛剛轉(zhuǎn)正的教師，我的職責(zé)和使命更加明確與重大。自從XXXX年X月正式入職以來，我已經(jīng)在學(xué)校的大家庭中待了整整一年。這一年，對我來說既是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是收獲頗豐的一年。

初入職場的我不免有些緊張，面對一群群活潑好動的學(xué)生，我必須快速適應(yīng)教師角色，掌握教育的藝術(shù)。在入職初期，我通過參與學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，了解了學(xué)校的教育理念、教學(xué)流程和評價機制。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及學(xué)科教學(xué)方法等內(nèi)容，我在教育理念和教學(xué)技巧方面都有了顯著的提高。

二、教學(xué)工作展開

在教學(xué)工作方面，我承擔(dān)了初一（X）班和初二（X）班的英語教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語實際運用能力。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我采用了情境教學(xué)、小組合作、角色扮演等多種教學(xué)方法。

例如，在教授“購物”這一主題時，我組織學(xué)生進行角色扮演，模擬真實的購物場景進行英語對話。通過這種方式，學(xué)生不僅能夠掌握基本的句型和詞匯，還能在實際運用中提高英語交際能力。

我還注重與家長的合作與溝通。通過定期的家長會和家訪活動，我及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，同時也讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)。這種雙向反饋機制使得我能更全面地了解學(xué)生，為后續(xù)的教學(xué)工作提供依據(jù)。

三、個人專業(yè)成長

作為新晉教師，我深知個人專業(yè)成長的重要性。在過去的一年里，我積極參與學(xué)校組織的各種教研活動，與同事們分享教學(xué)心得，共同探討教育問題。我還利用課余時間閱讀教育類書籍和期刊，不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法。

在工作中，我也不斷反思自己的教學(xué)實踐。通過對每一次課堂的錄像或錄音進行回放分析，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問題與不足之處。例如，在某次教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己在引導(dǎo)學(xué)生方面稍顯不足，于是在接下來的教學(xué)中我有意識地加強了這方面的訓(xùn)練。

四、展望未來

轉(zhuǎn)正之后，我更加明確了自己肩負的責(zé)任與使命。在未來的工作中，我將繼續(xù)深入研究教材和教法，努力提高自己的教學(xué)水平；同時，我也將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

具體來說，我會做到以下幾點：一是持續(xù)關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法；二是加強與其他教師的合作與交流，共同提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量；三是注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵他們積極參與各類課外活動和社會實踐。

轉(zhuǎn)正不僅意味著我將在教師崗位上長期服務(wù)，更意味著我將以更加成熟和專業(yè)的心態(tài)來面對未來的教育工作。我將始終牢記自己的教育初心和使命，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) 篇3

教師轉(zhuǎn)正定崗個人總結(jié)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是××中學(xué)的一名老師，非常榮幸能夠在這個美好的時刻發(fā)表我個人的轉(zhuǎn)正定崗總結(jié)。首先，我想借此機會向所有一直支持和鼓勵我的人致以深深的感謝和問候。

轉(zhuǎn)正定崗，意味著我已經(jīng)在教育這個行業(yè)中邁出了重要的一步。這幾年來，隨著社會的發(fā)展和教育改革的深入，我深刻地意識到作為一名教師的責(zé)任和使命，以及個人在這個崗位上的重要性。因此，在工作中，我始終秉持著盡職盡責(zé)、敬業(yè)奉獻的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

首先，在教育教學(xué)方面，我注重以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。我不僅在教室里為學(xué)生提供充分的學(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還嘗試運用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性。例如，我在課堂上常常引入實踐活動，讓學(xué)生親自動手，體驗學(xué)科知識的實際運用，使他們能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。

其次，在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自律和合作精神。我積極參與班級活動，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。我鼓勵學(xué)生擔(dān)任各種班級職務(wù)，培養(yǎng)他們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，并通過班會、班干部例會等形式，引導(dǎo)他們的自我管理和團隊合作。通過這些努力，我成功地創(chuàng)建了一個和諧、有序的班級氛圍，學(xué)生的綜合素質(zhì)和成績也得到了顯著提高。

再次，在教育教學(xué)研究方面，我注重不斷學(xué)習(xí)和進修。我積極參加各種教師培訓(xùn)班和學(xué)科研討會，拓寬自己的教學(xué)視野，了解教育領(lǐng)域的最新理論和實踐。同時，我也經(jīng)常閱讀教育專業(yè)的書籍和期刊，關(guān)注教育前沿和熱點問題，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過這樣的努力，我有自信能夠與時俱進，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

最后，我要感謝學(xué)校的培養(yǎng)和信任，是學(xué)校給了我轉(zhuǎn)正定崗的機會，讓我在這個崗位上發(fā)揮自己的才華和能力。同時，我也要感謝所有支持和幫助過我的同事和家人，是你們的關(guān)愛和支持，讓我不斷進步，成為現(xiàn)在的我。

轉(zhuǎn)正定崗是一個新的起點，也是新的挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，以更加優(yōu)秀的業(yè)績回報學(xué)校和社會，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生貢獻自己的力量。

最后，再次感謝大家的關(guān)心和支持。謝謝！

教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) 篇4

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)

時光荏苒，自XXXX年成為特崗教師以來，不覺已過去了X年。這X年里，我完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，也實現(xiàn)了從理論到實踐的第一次飛躍。這X年里，我經(jīng)歷了不斷的自我挑戰(zhàn)與成長，取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)了許多不足?，F(xiàn)在，我將對自己過去一段時間的職業(yè)成長和個人發(fā)展情況進行簡要的總結(jié)。

一、教學(xué)能力的提升

作為教師，我深知教學(xué)是根本。在過去的X年里，我不斷錘煉自己的教學(xué)技能，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我認真研究教材，精心設(shè)計教案，針對不同學(xué)生的特點，采用不同的教學(xué)方法。同時，我也注重課堂氛圍的營造，力求讓每一個學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得知識。通過不斷地實踐和反思，我的課堂逐漸變得生動有趣，學(xué)生們的參與度也有了顯著提高。

二、專業(yè)知識的充實

教育是一個不斷發(fā)展的行業(yè)，特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)也需要與時俱進。為了不被時代淘汰，我堅持學(xué)習(xí)最新的教育理念和教學(xué)方法，不斷地為自己充電。除了參加學(xué)校組織的培訓(xùn)外，我還利用業(yè)余時間自學(xué)，閱讀教育專著，關(guān)注教育前沿動態(tài)。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅增強了專業(yè)知識儲備，還拓寬了教育視野。

三、班級管理的經(jīng)驗

除了教學(xué)工作外，我還擔(dān)任班主任的職責(zé)。管理一個班級并非易事，需要處理各種瑣碎的事務(wù)，還要應(yīng)對各種突發(fā)狀況。在這過程中，我學(xué)會了如何與學(xué)生溝通、如何處理學(xué)生之間的矛盾、如何調(diào)動班級的積極性。通過不斷地摸索和實踐，我逐漸形成了自己的班級管理風(fēng)格，班級的凝聚力也得到了增強。

四、個人素養(yǎng)的修煉

教師的個人素養(yǎng)對學(xué)生的影響是深遠的。我深知這一點，所以一直注重自身素養(yǎng)的提升。我努力做到為人師表，以身作則，用自己的言行影響和感染學(xué)生。同時，我也注重培養(yǎng)自己的耐心、細心和責(zé)任心，力求在教育的每一個細節(jié)中都能體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛。

五、未來的發(fā)展規(guī)劃

雖然我已經(jīng)取得了一些成績，但我深知還有很長的路要走。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力、管理能力以及個人素養(yǎng)。同時，我還將關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展，努力讓每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。我也希望能在教育科研方面有所突破，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

六、結(jié)語

回首過去X年的特崗教師生涯，我深感自己收獲頗豐。雖然過程中有過困難和挫折，但正是這些經(jīng)歷讓我更加成熟和堅強。我堅信，只要心中有愛、有夢、有堅持，教育的道路就會越走越寬廣。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力前行，為教育事業(yè)奉獻我的青春和熱血。

教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) 篇5

一、背景

在幼兒園的工作中，我深感教育之重任，也體會到了與孩子們共度的每一刻的純真與美好。轉(zhuǎn)眼，我在這個崗位上已經(jīng)度過了數(shù)月，從初入職場的生疏到現(xiàn)在的熟練，每一個階段都是我成長的烙印。以下是我這幾個月的工作總結(jié)。

二、教育教學(xué)工作

1. 課程設(shè)計與實施

在課程設(shè)計方面，我積極探索符合幼兒身心發(fā)展的教育內(nèi)容，結(jié)合五大領(lǐng)域，制定了豐富多彩的周計劃和日計劃。我注重個體差異，根據(jù)幼兒的興趣和需求，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在課程實施中，我注重引導(dǎo)幼兒主動探索，培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和動手能力。

2. 教學(xué)活動的組織

我認真組織每一次教學(xué)活動，從主題導(dǎo)入、講解示范、幼兒操作到總結(jié)分享，每個環(huán)節(jié)都精心設(shè)計。我利用游戲化教學(xué)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時，我注重培養(yǎng)幼兒的團隊合作和社交能力，讓他們在集體中成長。

3. 家園共育

我認識到家庭是孩子的第一課堂，因此積極與家長溝通，定期舉辦家長會，分享幼兒在園的表現(xiàn)和進步。通過微信群等渠道，我及時反饋幼兒的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，共同促進幼兒的全面發(fā)展。

三、班級管理與日常照料

1. 班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒提供一個溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我與同事們共同布置了班級環(huán)境，包括墻面裝飾、區(qū)角設(shè)置以及植物角的管理。這些細節(jié)之處都體現(xiàn)了我們對幼兒的關(guān)愛。

2. 生活照料

在日常工作中，我關(guān)注幼兒的飲食起居，確保他們得到足夠的營養(yǎng)和適當(dāng)?shù)腻憻?。同時，我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，教他們穿脫衣服、洗手等基本生活技能。

3. 安全教育

安全始終是幼兒園工作的重中之重。我經(jīng)常對幼兒進行安全教育，讓他們知道如何避免意外傷害。我還定期檢查班級設(shè)施，確保無安全隱患。

四、自我提升與團隊協(xié)作

1. 專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

我積極參加園內(nèi)外的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新教育觀念和教學(xué)方法。同時，我也閱讀相關(guān)書籍和文章，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2. 團隊協(xié)作

在團隊中，我始終保持積極的態(tài)度，與同事們和睦相處，互相學(xué)習(xí)。我們共同為孩子們的成長付出努力，形成了良好的工作氛圍。

五、反思與展望

過去的幾個月里，我在工作中取得了一些成績，但也深知還有許多不足之處。例如在與家長的溝通技巧、對個別幼兒的關(guān)注度等方面仍有待提高。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷反思和改進自己的教學(xué)方法和服務(wù)態(tài)度，為幼兒的成長貢獻更多的力量。同時，我也希望園方能給予更多的培訓(xùn)機會和支持，讓我更好地為孩子們服務(wù)。

教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) 篇6

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)

一、背景

時光荏苒，自成為一名特崗教師以來，不覺已過數(shù)載。面對過去的一段時間，我深感責(zé)任重大，每一天都過得充實而有意義。通過不斷地學(xué)習(xí)與實踐，我努力提升自己的教育教學(xué)水平，現(xiàn)將個人職業(yè)成長及發(fā)展情況簡要總結(jié)如下。

二、教育教學(xué)能力提升

1. 課堂管理能力：我認識到課堂管理對于教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。為了營造一個積極、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)習(xí)并實踐了一系列有效的課堂管理技巧，如制定明確的課堂規(guī)則、建立積極的師生關(guān)系、妥善處理課堂上的突發(fā)狀況等。通過這些努力，我逐漸提升了課堂的效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也顯著提高。

2. 教學(xué)方法優(yōu)化：針對不同學(xué)生的特點，我嘗試采用了多樣化的教學(xué)方法，如小組討論、案例分析、角色扮演等，使課堂教學(xué)更為生動有趣。同時，我也積極參與學(xué)校組織的教師培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和技術(shù)，將它們?nèi)谌胛业慕虒W(xué)中。

3. 學(xué)生個體關(guān)注：我堅信每個學(xué)生都是獨特的，因此我注重因材施教，關(guān)心每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進展和心理狀態(tài)。通過定期的個別談話和家訪活動，我深入了解學(xué)生的需求，為他們提供個性化的指導(dǎo)和支持。

三、專業(yè)素養(yǎng)持續(xù)發(fā)展

1. 專業(yè)知識更新：教育是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，為了更好地適應(yīng)時代的需求，我持續(xù)關(guān)注最新的教育動態(tài)和研究成果，定期閱讀專業(yè)書籍和期刊。同時，我還積極參加校內(nèi)外的學(xué)術(shù)研討會和教育交流活動，與同行們分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)。

2. 教育技術(shù)研究：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育形式也日新月異。為了提升教學(xué)效果，我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，如數(shù)字教學(xué)資源制作、在線教學(xué)平臺的使用等。這些技術(shù)不僅使我的教學(xué)活動更加生動有趣，還為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更多可能。

3. 教師道德修養(yǎng)：作為教師，我深知自己肩負的責(zé)任和使命。在過去的這段時間里，我不斷加強自身的師德修養(yǎng)，嚴于律己、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生樹立正面的榜樣。同時，我也注重與同事之間的團結(jié)協(xié)作，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

四、展望未來

回首過去，我深感自己在職業(yè)成長和個人發(fā)展方面取得了不小的進步；展望未來，我期望自己能夠繼續(xù)努力，成為一名更加優(yōu)秀的教師。為此，我將制定以下計劃：

1. 深入開展教學(xué)研究：結(jié)合自身的教學(xué)實踐，選定一些具有實際意義的課題進行深入研究，探索更有效的教學(xué)方法。

2. 拓寬學(xué)術(shù)視野：積極參加各類學(xué)術(shù)交流活動，與國內(nèi)外教育界保持密切聯(lián)系，了解最新的教育動態(tài)和發(fā)展趨勢。

3. 提升個人綜合素質(zhì)：除了專業(yè)素養(yǎng)外，我還將注重提升自己的溝通、協(xié)調(diào)和管理能力，以更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。

4. 關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：在關(guān)注學(xué)生知識技能的同時，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀和社會責(zé)任感等非智力因素。

我將繼續(xù)努力提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待在未來的工作中不斷突破自我、實現(xiàn)自我價值。

教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) 篇7

教師個人申請轉(zhuǎn)正總結(jié)

教師個人申請轉(zhuǎn)正總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是 XX 學(xué)校一年級二班的班主任 XX。經(jīng)過一年的努力和實踐，我感到非常榮幸并自豪地在這里申請教師轉(zhuǎn)正。

作為一名教師，我始終懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和教書育人的夢想，努力奮斗、積極實踐?，F(xiàn)將我的一年來的工作總結(jié)如下：

我將工作定位于“教書育人，德育為先”。在教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過精心準備完善的教案，我能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況和特點，設(shè)計出富有趣味性和互動性的課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時，我也注重師生之間的交流與溝通，尊重學(xué)生的個性，引導(dǎo)他們良好的學(xué)習(xí)方法和思想觀念。在德育方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過班級活動和課堂教育，我積極培養(yǎng)學(xué)生的積極向上的品格，提高他們的自信心和自立能力。

我積極參與學(xué)校的各項工作和研究。我熱心參與班級的各項活動籌備工作，組織學(xué)生們參加社會實踐活動，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和社會責(zé)任感。為了增強自身的專業(yè)素養(yǎng)，我參加了多次師資培訓(xùn)和學(xué)科研討，不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和教學(xué)技能。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，不僅提高了自己的教育教學(xué)水平，也讓我能夠更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生。

我始終堅持督促并幫助學(xué)生們實現(xiàn)個人目標。在課外輔導(dǎo)時間里，我主動與學(xué)生交流，了解他們的困惑和問題，并耐心幫助解決。我也密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，與家長保持良好的溝通，共同關(guān)心和管理好學(xué)生的成長。通過這些努力，我能夠幫助學(xué)生們樹立正確的生活觀和人生觀，同時也增進了與家長之間的信任和合作。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更好的個人發(fā)展和班級管理工作。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自身能力，我將為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出更大的貢獻。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來的支持和信任，在我的工作中給予了我寶貴的意見和建議。同時，我也要感謝學(xué)生們和家長的理解和支持，有了你們的陪伴和幫助，我才能更好地成長和進步。

我再次衷心申請教師轉(zhuǎn)正，希望能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可和支持，我將不負眾望，不斷完善自己，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長作出更大的貢獻。

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教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) 篇8

不知不覺，參加工作已經(jīng)一年多了。在這一年時間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，教學(xué)能力得到了提高，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。在此期間，通過業(yè)余時間聽課等努力向其他新、老教師學(xué)習(xí)，不斷完善了自己。

俗話說：人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上向往已久的三尺講臺。我理想是要用我的知識，我的理念來教育、培養(yǎng)一批批的白衣天使，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘，它告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下要繼續(xù)不懈的努力。

作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

（一）工作業(yè)績，主要收獲及主要體會

作為新教師，經(jīng)驗往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我多向年長的教師求教，學(xué)期開始，抓緊機會多聽課，聽其他老師的課使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益匪淺，當(dāng)著我把這些經(jīng)驗具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。

在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓(xùn)，不僅收獲到了教育學(xué)，教育心里學(xué)方面的知識，而且接受到了計算機方面，論文寫作等方面的專業(yè)培訓(xùn)，可謂收獲頗多。

（二）不足之處

1、參加工作時間還短，經(jīng)驗不足，還有有很多需要向老教師學(xué)習(xí)的地方。

2、與學(xué)生相處是一門很大的學(xué)問，盡管在這一年的實習(xí)中摸索出一些經(jīng)驗，能夠根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格，但是還有很多方面需要改進。

3、課堂基本功欠缺，板書組織條理性不夠，需要繼續(xù)改進。

（三）努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們。

3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

在衛(wèi)校，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學(xué)生在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟膩碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級的幫助身邊有困難的人。

工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級、四年級和五年級的教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的`教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎，綜合實踐教學(xué)競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì)；具體的教學(xué)過程中有時教學(xué)難重點處理的有偏差。

教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) 篇9

教師在編轉(zhuǎn)正個人總結(jié)

在經(jīng)歷了一年的教學(xué)工作后，我對自己的成長和取得的成績感到非常滿意。雖然在這一年中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我成功地克服了這些困難，并取得了一定的成績。下面我將詳細地總結(jié)一下這一年來的工作經(jīng)驗和心得體會。

首先，作為一名教師，我始終保持著積極向上的工作態(tài)度。在面對每一位學(xué)生時，我始終抱著耐心、責(zé)任心和愛心去對待他們。我明白學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好各不相同，因此我會根據(jù)每個學(xué)生的特點，采取不同的教學(xué)方法和手段，以便更好地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，通過活動和實驗等形式，幫助學(xué)生將理論與實際相結(jié)合，使他們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。同時，我還會鼓勵學(xué)生積極參與討論和交流，培養(yǎng)他們的團隊合作和溝通能力。

其次，我注重自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提高。教學(xué)是一個需要不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我深知只有不斷學(xué)習(xí)和修煉，才能真正成為一個合格的教師。因此，我努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和研究前沿教育理論和教學(xué)方法。我會定期參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，充實自己的知識儲備，并將所學(xué)知識運用到實際工作中。同時，我會不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，及時調(diào)整和改進，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。通過這樣的努力，我相信我能夠成為一名更加優(yōu)秀和有影響力的教師。

第三，我注重與家長的溝通和合作。教育是一項家長和教師共同參與的事業(yè)，只有與家長密切合作，才能更好地幫助學(xué)生成長。因此，我會與家長保持良好的溝通和互動。在面對家庭困難和問題時，我會耐心傾聽家長的需求和意見，盡力給予他們幫助和支持。同時，我也會主動與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，及時反饋學(xué)生的進展和問題，并與家長共同尋找解決辦法。通過與家長的密切合作，我相信我們可以共同為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

最后，我充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)和示范作用。教師是學(xué)生的榜樣和楷模，我們的每一個言行都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，我會注重培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德和教育情操，嚴格要求自己的言行舉止。我會時刻保持自律和紀律，并要求學(xué)生遵守規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。同時，我也會積極參與學(xué)校的教育改革和活動，以實際行動影響和引領(lǐng)學(xué)生。通過這樣的努力，我相信我能夠給學(xué)生樹立一個積極向上的榜樣，幫助他們健康成長。

總之，在這一年的工作中，我充分發(fā)揮自己的能力和潛力，取得了一定的成績。同時，我也清楚地認識到自己的不足和不足之處，并將其作為進一步提高的動力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累，提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。我相信通過不斷的努力和追求，我一定能夠成為一名更好的教師。

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