實習周記幼兒園(模板14篇)

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實習周記幼兒園 篇1

幼兒園學期實習周記

第一周：冒著濛濛細雨初次踏進幼兒園，心情期待且充滿了緊張。面對一群稚嫩可愛的小朋友，我倍感責任重大。在老師的引導下，我們開始了第一堂課。親切地與孩子們打招呼，我感受到了他們的純真和熱情。隨著課堂的進行，我注意到了幼兒們的興趣點和特長。每個小朋友都有著各自獨特的個性和表達方式，我想用心去了解他們，與他們建立起真摯的親近感。

第二周：我觀察到幼兒園里的老師們都非常細心和耐心，他們教會了我如何與孩子們進行有效的溝通和引導。在游戲時間中，我?guī)е⒆觽円黄疬M行了互動游戲，不僅促進了他們的社交能力，還鍛煉了他們的協(xié)作意識。孩子們的笑聲和開心的表情讓我感到無比滿足，我真心愛上了這個充滿溫馨和快樂的幼兒園。

第三周：這周我開始接觸到更具體的課程內容，例如音樂、美術和體育。我和老師們一起準備了一堂跳舞的課程，孩子們在音樂的伴奏下隨著動作舞蹈，展現出天真無邪的活力。我們還一起用畫筆創(chuàng)作，孩子們用五顏六色的色彩勾勒出自己的想象世界，而他們的作品都充滿了童趣和靈動。

第四周：實習工作的進展讓我感到欣喜，但也面臨了一些挑戰(zhàn)。有幾個孩子特別活潑，在課堂上不太能夠集中注意力。我和老師們一起商討了一下，決定采用多樣化的教學方法來滿足他們的學習需求。我們通過故事、游戲和小組合作等方式，引導他們主動參與學習，逐漸提高了他們的學習積極性。

第五周：這周我們進行了一次戶外探索活動。孩子們興奮地走進公園，追趕蝴蝶、觀察小鳥、采摘花朵。他們感受到大自然的魅力，我也看到了他們對世界的好奇和探索欲望。這次活動不僅豐富了孩子們的知識，還培養(yǎng)了他們的觀察力和動手能力。

第六周：實習即將結束，我不禁感覺有些不舍。這周我從頭到尾負責了一堂親子互動課程。孩子們和家長一起參與其中，大家一起玩游戲、唱歌、跳舞，互動緊密而愉快。最后，孩子們毫不吝嗇地送給我滿滿的擁抱和深深的祝福，我仿佛聽到了他們內心的聲音：“老師，我們會想念你的！”

此次實習讓我深刻地體會到了教育的魅力和幼兒們的可愛。他們純真的笑容、調皮的舉動、渴望知識的眼神，都讓我感受到了成為一名幼兒園教師的無限魅力和責任。我也意識到自己還有很多不足之處，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。雖然實習結束了，但我會將這段珍貴的經歷深深地珍藏在心底，為我今后的教育之路提供源源不斷的動力。

實習周記幼兒園 篇2

在幼兒園跟崗實習周記

本周我開始了在幼兒園的跟崗實習，這是我人生中第一次近距離接觸幼兒園的小朋友。一進入幼兒園的大門，我就能感受到滿滿的童趣帶給我的喜悅感。這里充滿了孩子們的笑聲和快樂，讓我不禁為自己的選擇感到驕傲。

第一天上崗，我被分配到了小班的教室，負責照看一群可愛的三歲小朋友。起初，小朋友們對我有些陌生和警惕，慢慢地，我和他們建立起了互相信任的關系。我很珍惜每一個與他們交流的機會，因為他們向我展示了純真和天真，也讓我回憶起了自己的童年。

在和小朋友們一起的日子里，我發(fā)現了他們的許多獨特之處。他們對世界充滿了好奇，對每一件事情都充滿了探索欲望。我在觀察他們的過程中也學到了不少東西，比如如何引導他們解決問題、如何鼓勵他們表達自己的想法等。

每天的工作都充滿了活力，從早晨他們爭先恐后地準備上幼兒園開始，到一系列精心安排的游戲和課程，再到下午他們滿臉笑容地跑出校門回家。我和其他老師們一起協(xié)作，為他們提供一個安全、有趣和富有挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境。

我發(fā)現在工作中與小朋友們建立起的關系不僅僅是一種互相幫助的關系，更是一種心靈的交流。他們對我的信任和依賴，讓我感到責任重大。我開始變得更加耐心和細心，因為我知道每一句話和每一個動作都會對他們產生重要的影響。

除了與小朋友們的互動，我還有幸觀察到了其他老師們的教學方式和專業(yè)素養(yǎng)。他們總是能夠充滿熱情地與孩子們相處，并且從他們身上，我看到了頑強不斷進取的精神和對教育事業(yè)的熱愛。我學到了如何制定合理的教學計劃、如何與家長保持良好的溝通以及如何處理孩子們之間的沖突等一系列教育教學的技巧。

在這段時間里，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會遇到一些調皮搗蛋的小朋友，讓我在控制和引導他們的過程中感到有些無用武之地。但是，通過與其他老師的溝通和經驗交流，我逐漸學會了如何應對這樣的情況，并且找到了適合自己的方法。

通過這次跟崗實習，我不僅對幼兒園教育有了更深入的了解，也可以更加真切地感受到教師這個職業(yè)的責任和光榮。在與孩子們相處的過程中，我發(fā)現他們不僅僅是我教育的對象，更是我學習和成長的伙伴。

這周的實習讓我更加堅定了自己選擇幼兒園教育專業(yè)的決心。我希望能夠用自己的知識和愛心，為每一個孩子打開一扇窗戶，幫助他們成長、學習和實現夢想。這段實習經歷成為我人生中一次寶貴的財富，也讓我更加期待未來成為一名合格的幼兒教師。

實習周記幼兒園 篇3

大專生幼兒園實習周記

第一周

本周我開始了在一家幼兒園的實習。這是我第一次接觸這個年齡段的孩子們，感到非常新奇和緊張。

周一早上，我來到幼兒園時，整個場景非常熱鬧。孩子們在操場上奔跑著，歡聲笑語充斥著整個空間。我被帶領到一間教室，與一位資深老師一起工作。老師告訴我，這周我主要負責幫助孩子們進行繪畫活動。

周二上午，我準備了各種顏色的畫筆和紙張。孩子們坐在桌子旁邊，迫不及待地等著進行繪畫。我示范給他們看，如何握筆和調色板上顏料的使用。孩子們聽從我的教導，他們各自選擇了自己喜歡的顏色和形狀，并開始展現他們的創(chuàng)造力。有些孩子畫了家人，有些孩子畫了美麗的花朵。我給予了孩子們鼓勵和表揚，并告訴他們每一個作品都是獨一無二的。

周三下午，我們帶孩子們到戶外進行集體活動。這讓我感到更加興奮，因為我可以和孩子們一起奔跑和玩耍。我們一起跳繩、打桌球和玩捉迷藏。孩子們非常開心，笑聲充滿了整個操場。這一刻，我忽然意識到，對于他們來說，我不僅僅是一個老師的身份，更是一個陪伴者。這讓我感到非常幸福和滿足。

周四上午，我負責幫助孩子們進行音樂活動。我給孩子們播放一些簡單的音樂，然后幫助他們一起敲擊小鼓和搖動玩具。孩子們非常喜歡這個活動，他們興奮地跳起舞來，手腳齊動的畫面讓人忍俊不禁。我發(fā)現，通過音樂活動，孩子們能夠更好地表達自己的情感，并積極參與到活動中去。

周五整個幼兒園組織了一次家長會，讓家長和老師一起交流。我也有幸能夠參加這次活動。我看到家長們對孩子們在幼兒園的成長非常關注和重視。在他們的鼓勵和支持下，我感到更有動力繼續(xù)堅持下去。

通過這一周的實習，我不僅僅學到了更多關于幼兒教育的知識，更重要的是，我感受到了孩子們無限的純真和對生活的熱愛。他們讓我不斷思考，如何以更好的方式教育他們，讓他們在快樂中成長。

實習的第一周結束了，我意識到作為一名大專生，我還有許多需要學習和成長的地方。這次實習讓我明白，教育并不僅僅是傳授知識，更多的是陪伴和引導。我期待下一周的實習，希望能夠繼續(xù)和孩子們一起度過美好的時光。

實習周記幼兒園 篇4

第八周幼兒園實習周記

這周是我的第八周在幼兒園實習，我感到非常興奮和期待。孩子們的天真可愛和無限活力總是能夠給我?guī)頍o盡的歡樂和驚喜。這周的實習經歷讓我更加深刻地認識到了幼兒教育的重要性，并且也對自己選擇了這個行業(yè)感到非常滿意。

星期一，我被分配到了三歲班。這是一個活潑而有趣的班級，里面有二十多個可愛的小朋友。在早晨的接送過程中，我見到了他們臉上洋溢的笑容和燦爛的眼神，讓我覺得所有的努力都是值得的。我的責任是協(xié)助老師們進行各種教育活動，包括課堂教學、游戲活動和午休時間的管理。我非常享受和孩子們一起玩耍的時光，能夠和他們一起分享快樂和成長，讓我深感滿足和幸福。

在課堂教學中，我和老師一起為孩子們上了一堂趣味英語課。我們用生動的圖片和音樂，幫助孩子們學習英語基礎詞匯。孩子們的學習熱情非常高漲，他們爭先恐后地舉手回答問題，每個人都想展示自己的英語水平。我被他們的積極參與和勇于發(fā)言所鼓舞，深感這種互動學習對于幼兒認知和語言發(fā)展的重要性。通過這次課堂教學，我進一步明確了培養(yǎng)孩子們語言表達和溝通能力的重要性，并且也更加堅定了自己將來從事幼兒教育工作的決心。

除了課堂教學，我還參與了一系列的游戲活動。我們舉辦了一場小小運動會，讓孩子們在比賽中學習團隊合作和互助精神。我負責組織孩子們進行接力賽和跳繩比賽，看到他們充滿激情地奔跑和跳躍，我深感孩子們的潛力是無限的。在游戲活動中，我注重培養(yǎng)孩子們的團隊意識和合作精神，讓他們學會尊重他人、分享快樂，培養(yǎng)他們的社交技能和情感發(fā)展。

在這周的午休時間，我負責安排孩子們的午睡。我?guī)椭⒆觽儨蕚浜么蹭?，講故事和唱兒歌，幫助他們進入夢鄉(xiāng)。毫無疑問，這是我最喜歡的時刻之一?？粗⒆觽儩u漸安靜下來，閉上雙眼，我真切地感受到了幼兒教育對于培養(yǎng)孩子健康的生活習慣和調整身心狀態(tài)的重要性。我在這個過程中培養(yǎng)了自己的耐心和細心，學會了傾聽和關注，也學會了給予孩子們溫暖和安全感。

小編認為，這周的實習經歷讓我更加深入地了解了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)。幼兒園教師需要有豐富的專業(yè)知識和教育技能，更需要投入大量的時間和精力去關心和照顧每一個孩子。雖然在實習的過程中也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我深知幼兒園教育的意義和價值遠遠超過一切困難。我相信，通過我的努力和不斷學習，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為每一個孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

實習周記幼兒園 篇5

這是實習的第二周，依然在班級承擔保育工作，班級三個老師，一個英語老師，一個中文老師，生活老師(是我)。還是找不到一種方法能讓小孩子讓孩子們被我折服。

在英語教學方面，英文兒歌。good morning train!(thegood morning train to coming how are you,(突突!像火車一樣的聲音) thegood morning train to coming how are you 突突!像火車一樣的聲音)之后是say heiio to carry how are you say heiio to ada how are you !也可以作為點名的歌曲使用 每個小孩子被點到英文名字后 站起來并發(fā)出火車開啟的聲音(突突!)師幼互動 而且富有樂趣 在戶外活動中做游戲是用以前學過的英文兒歌rllo your boat!唱第一遍結束的時候所有孩子雙手合十蹲在草地上，第二遍唱完后老師抓沒有逃跑的孩子!在各個生活環(huán)節(jié)和用餐的過程中盡量講英文，并且注意語氣!

在漢語教學方面：幼兒園用的是多彩思維的教學法和教具，關于智慧和的歌謠(胡子爺爺胖奶奶，女教師和飼養(yǎng)員法官大人和偵探還有一個本小偷，絕頂聰明的q博士，學生小龍和小風，將所有棋子背對小朋友，隨便拿出一顆棋子問小朋友他是誰?來考察孩子的記憶力)

在方格板上用不同顏色擺好一個井字(方格板上標有數字)告訴孩子什么顏色的棋子在第幾列，通過這種方法叫孩子認識行與列!之后提問 比如紅色和黃色交叉的地方在那?通過反復練習再做進一步提高.取很多小動物的棋子散放在方格里，提問金魚在第幾列?淘氣小虎在第幾行第幾列進行反復鞏固。以此類推。

注意：

1和孩子說話注意與語氣

2早上接園時注意自己的情緒，要先拉近和孩子的距離。

3注意教師的'姿態(tài)，并記得讓孩子和爸爸媽媽說拜拜。

4培養(yǎng)孩子禮貌問題

5教育的隨機性，隨機教育要比刻意的以教育為目的教學更有效。

6說孩子的時候，要抓住典型的孩子，抓住重點問題教育。

7不論是日常生活中還是英語還是漢語教學中，要多給孩子說話的機會，多問孩子問題讓他們來回答

實習周記幼兒園 篇6

第八周幼兒園實習周記

在我即將結束幼兒園實習的最后一周，我感到格外的不舍和充滿感慨。這一周發(fā)生了許許多多的事情，讓我對幼兒園實習有了更深入的了解，也讓我收獲頗多。

周一早晨，我來到幼兒園，遠遠就看見一片歡樂的場景。孩子們個個興奮地奔跑著，笑聲和歡呼聲不絕于耳。我走進教室，一大群孩子已經在教室里等著我了。他們熱情地迎接我，一個個側耳傾聽我講的故事，認真地觀察我的一舉一動。我感到既高興又責任重大，因為我知道這些孩子們對我寄予了很大的期望。

在上午的課堂上，我和導師一起設計了一堂豐富多彩的音樂游戲課。我們先給孩子們放了一段優(yōu)美的音樂，然后讓他們隨著音樂的節(jié)奏進行舞蹈。孩子們的小腳跳得歡快，手舞足蹈，整個教室充滿了活力和快樂。接著，我們教孩子們一首簡單的歌曲，讓他們學唱并邊跳舞邊唱，這樣既鍛煉了孩子們的音樂感知能力，也增加了他們對音樂的興趣?？吹胶⒆觽冮_心的笑臉，我覺得一切的努力都是值得的。

周二，我參與了一場特殊的活動——兒童劇表演。我和幾位老師和同學們一起排練了一個簡單的小劇目，準備在幼兒園的慶典上表演。劇中的每個角色都由我們來扮演，我是其中一個小動物的扮演者。我們穿上精心設計的服裝，化上可愛的妝容，激動地等待著表演的時刻。當音樂響起，觀眾席上的家長們報以熱烈的掌聲，我們一個個走上舞臺，盡情展現了自己的才藝。整個表演過程充滿了歡樂和驚喜，孩子們看得津津有味，頻頻鼓掌。我覺得自己不僅是他們的實習老師，更是他們的朋友和榜樣。

周三，是我在幼兒園實習的最后一天。我用了整個上午時間和孩子們進行了親密的交流和玩耍。我們一起做手工，一起畫畫，一起玩游戲。孩子們逐漸與我打開了心扉，分享了他們的快樂和煩惱。我像在玩耍中對他們進行了一次深入了解，觸摸到了他們內心的世界。他們的純真與天真讓我感到敬佩和感動。當午間休息的時間到來，我告別了孩子們，心里充滿了不舍。他們一個個紛紛跑過來給我送行，我接過他們親手做的小禮物，眼淚在眼眶里打轉。雖然短短的幾周時間，但是我和他們的情誼已經深深地扎根在我的內心。

回到學校，我整理出了這次實習的周記?；仡欉@八周的幼兒園實習，我深深體會到了幼兒教育的重要性和幸福感。通過實踐，我學到了很多關于幼兒教育的理論知識和實際操作技巧。同時，我也學會了傾聽、尊重和關愛每一個孩子，讓他們在快樂和安全的環(huán)境中茁壯成長。幼兒園實習讓我備受感動和鼓舞，我立志將來成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長付出自己最大的努力。

實習結束了，但是我對幼兒園的熱愛和執(zhí)著將永遠不會停止。我相信，幼兒園實習是我人生中最寶貴的經歷之一，也是我成長道路上的一個重要轉折點。我會將這段經歷融入自己的人生軌跡，繼續(xù)追逐自己的夢想，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。無論將來我身在何處，我都將懷念那些可愛的小家伙們，懷念那個充滿歡樂和溫暖的幼兒園。

實習周記幼兒園 篇7

幼兒園一周實習周記

這一周，我來到了一所幼兒園實習。這是我第一次接觸幼兒園工作，心中還有一絲忐忑。通過這一周的實習，我徹底了解了幼兒園的工作環(huán)境和需要付出的努力。現在，讓我為您詳細地介紹一下吧。

周一，我們一大早就來到了幼兒園。剛踏入幼兒園的大門，我就感到一陣兒歡快的氣息迎面而來?？諝庵惺幯⒆觽兲煺婕冋娴男β?，給人一種溫暖和欣慰的感覺。在這個周的實習中，我被分配到了4歲班，幫助教師們開展各種活動并關注孩子們的各類需求。

周二，我?guī)椭處焸優(yōu)楹⒆觽儼才帕艘淮问覂扔螒?。我們將教室布置成了一個奇妙的迷宮，讓孩子們通過尋找線索找到寶藏。這個游戲不僅考驗了孩子們的觀察力和解決問題的能力，而且增強了他們之間的合作意識和團隊精神?？粗⒆觽兣d高采烈地玩耍，我深深地感受到了幼兒教育的意義和價值。

周三，我們帶領孩子們參觀了附近的一個植物園。在植物園里，孩子們能親眼看到各種各樣的植物，并學習關于植物生長和繁殖的知識。他們通過觸摸、聞味、體驗來感受植物的神奇之處，對大自然產生了更深的興趣。我?guī)е⒆觽円贿呅蕾p美麗的花朵，一邊向他們講解植物的生長過程，他們聚精會神地聽著，臉上洋溢著對知識的渴望。

周四，我們組織了一次戶外活動。我們帶著孩子們來到了學校附近的公園。這是一個綠樹成蔭、草木蔥蘢的地方，風景優(yōu)美。孩子們在小溪邊捉魚蝦，追趕蝴蝶，追逐彩色的風箏。他們盡情地奔跑、嬉戲，臉上洋溢著快樂的笑容。我和其他老師們一邊照顧孩子們的安全，一邊觀察他們的行為和表情，確保他們度過愉快而安全的時光。

周五，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘粓鲂⌒〉囊魳窌?。孩子們紛紛表演自己的才藝，有的彈鋼琴，有的唱歌，還有的舞蹈。每個孩子都在展示自己的個性和天賦。我見證了孩子們在實踐中不斷進步的過程，對他們的成長和進步感到驕傲。

通過這周的實習，我深刻感受到幼兒教育的重要性。在幼兒園工作，不僅要教會孩子們各種知識和技能，還要關心和支持他們的個性和興趣發(fā)展。只有在一個積極、溫暖、關懷的環(huán)境中，孩子們才能茁壯成長，并且快樂地度過每一天。

回顧這一周，我收獲了很多，也發(fā)現了自己的不足之處。我意識到在幼兒園工作需要更多的耐心和責任心。只有不斷學習和提升自己，我才能更好地幫助孩子們成長。

這一周的實習使我更加堅定了未來從事幼兒教育工作的決心。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。我相信，每一個孩子都是獨一無二的，只要給予足夠的關愛和教育，他們都能展現出自己的光彩。我期待著能夠用自己的愛心和智慧，陪伴孩子們一起成長，見證他們的點滴進步。

實習周記幼兒園 篇8

幼兒園助理實習周記

這是我第一次來到幼兒園實習，雖然心中伴隨著一些緊張，但充滿了對未知世界的好奇和期待。作為一名大一的教育學專業(yè)學生，我渴望通過這次實習，更加深入地了解幼兒園教育，提升自己的教育能力。

第一天，我在幼兒園的辦公室見到了負責接待的老師，她熱情地向我介紹了園內的基本情況和規(guī)章制度，還告訴我上午的任務是觀摩各班級的教學活動。我跟隨著老師，走進了最小班的教室。在這間明亮而溫馨的教室里，我看到了一群可愛的幼兒正在認真地聽老師講故事。他們的眼神充滿了好奇與期待，臉上洋溢著燦爛的笑容。我深深地被這種純真與活力所吸引。

接下來的幾天，我被安排到各個班級進行實習。每個班級的幼兒都有不同的特點，但他們都給我?guī)砹藷o限的快樂和驚喜。在大班，我看到了一位開朗活潑的男孩，他總是樂于分享自己的玩具和故事給其他孩子。在中班，有一位特別愛動腦筋的女孩，她總能用奇思妙想的方式解決問題。而在小班，有一位內向而溫柔的男孩，他總是靜靜地觀察著周圍的一切，慎重地思考著自己的行動。這些孩子們每個人都是獨特的，他們的個性也在不斷地成長和塑造。

在幼兒園的實習中，我主要負責協(xié)助老師們的教學工作。我?guī)椭變簜兺瓿珊唵蔚氖止ぶ谱?，講述繪本故事，并輔導他們學習基礎的字母和數字。我還與幼兒們一起進行了一些游戲和活動，比如進行角色扮演，組織小組合作等等。通過這些活動，我不僅與孩子們建立了深厚的感情，也鍛煉了自己的組織和溝通能力。

在實習的過程中，我深刻體會到了幼兒教育的復雜性和重要性。幼兒園不僅僅是一個簡單的照顧孩子的地方，更是一個培養(yǎng)孩子綜合能力的場所。教師們需要精心設計各類教學活動，引導孩子們探索和發(fā)現世界。他們需要耐心傾聽孩子的需求和想法，用溫暖和關愛的方式引導他們成長。這些都需要教師們具備豐富的知識和經驗，并保持對教育理論的不斷學習和更新。

通過這次實習，我深深感受到了教育的魅力和意義。幼兒園助理實習不僅僅是一項任務，更是一次難得的學習機會。我從幼兒們身上學到了如何保持真誠和純粹，學到了如何通過游戲和互動激發(fā)孩子們的學習興趣。同時，我也發(fā)現了自己的不足和需要提高的地方，比如專業(yè)知識的不夠扎實和教學方法的不夠靈活。通過這些實踐，我得到了很多寶貴的經驗和教育的啟示。

幼兒園助理實習是一段充滿挑戰(zhàn)性和收獲的旅程。我在這個過程中成長了很多，也發(fā)現了自己對幼兒教育的熱愛和追求。我將努力學習，在今后的學習和工作中一直堅持著對孩子們的關愛和教育。

實習周記幼兒園 篇9

幼兒園保教實習周記

本周是我在幼兒園進行保教實習的第一周，整個經歷給我留下了深刻的印象。作為一名教育學專業(yè)的學生，這個實習對我意義重大。在實習的一周里，我經歷了許多有趣而又富有挑戰(zhàn)性的事情，下面我將詳細介紹一下。

首先，我被安排在一班小班級，年齡在3到4歲之間的孩子。這個年齡段的孩子非?；顫姾脛?，他們充滿了好奇心和無限的想象力。在和他們相處的過程中，我深深感受到了他們對知識的渴望和學習的熱情。我和我的合作老師一起設計了一系列的活動，包括繪畫、手工制作和游戲等，以滿足孩子們多樣化的學習需求。我發(fā)現，通過親手制作一個個小手工，孩子們的創(chuàng)造力和動手能力得到了極大的鍛煉，同時也增加了他們的自信心。

其次，我還參與了一次戶外活動，帶領著幾個小朋友們進行了一次探索之旅。我們選擇了附近的一個公園，這里環(huán)境優(yōu)美、空氣清新。孩子們興致勃勃地玩捉迷藏、踢足球等游戲。而我則負責帶領他們觀察周圍的自然界和植物，用簡單的語言向他們講解植物的生長過程和一些基本的自然規(guī)律。通過這次戶外活動，孩子們不僅鍛煉了身體，還增加了對大自然的認知。

在與孩子們的相處中，我也深刻感受到了幼兒教育的責任與挑戰(zhàn)。有的孩子情緒不穩(wěn)定，需要更多的關愛和鼓勵；有的孩子不太愿意分享，需要培養(yǎng)他們的社交技能。在和這些孩子們一起成長的過程中，我學到了許多教育上的經驗和技巧，比如耐心傾聽，及時引導他們正確表達情感，以及激發(fā)他們的學習興趣等。

在實習的最后一天，我還和我的合作老師進行了一次總結和反思。她鼓勵我在今后的教育工作中保持對孩子們真誠的關愛和耐心，同時也要不斷學習和提高自己的專業(yè)能力。在她的鼓勵下，我對于將來從事教育工作充滿了信心和激情。

通過這一周的實習，我深入了解了幼兒園的保教工作，也提升了自己在教育方面的素養(yǎng)。無論是與孩子們的相處，還是和同事的合作，我都收獲了很多。這段實習經歷讓我更加堅定了我對于從事幼兒教育的信心和決心。我相信，只有用心去愛孩子，用心去教育他們，我們才能書寫精彩的幼兒園保教事業(yè)。

實習周記幼兒園 篇10

幼兒園德育實習周記

這幾天，我正在一所幼兒園進行德育實習。這是我第一次接觸幼兒園教育，我感到非常興奮和期待。在這個周記中，我將詳細記錄下我在實習中的所見所聞，以及對幼兒園德育的思考和感悟。

第一天，我來到了幼兒園的大門口，迎接我的是一群可愛活潑的孩子們。他們個個笑逐顏開，一個個充滿好奇地盯著我。我笑著和他們打招呼，并教他們怎么樣叫我的名字。感到孩子們對我這個新面孔產生了一定的興趣后，我?guī)е麄円黄鹋抨犨M入幼兒園。

在幼兒園的正門口，我看到了一塊巨大的公告牌，上面寫著“德育培養(yǎng)活動”。這讓我對德育在幼兒園中的重要性有了更深的認識。在參觀了一下幼兒園的各個教學區(qū)域后，我開始我第一天的實習。

在上午的課堂中，老師為孩子們播放了一個關于友誼的卡通片。隨后，老師與孩子們展開了關于友誼的討論。孩子們積極參與，紛紛分享了自己與朋友相處的經歷和感受。他們用最純真的話語表達了對友誼的理解，令人感動。在討論的過程中，老師重點強調了友誼的重要性，并引導孩子們學會與人分享和合作。

下午的活動是一場小小的勞動實踐。老師給每個孩子分發(fā)了一盆蔬菜種子，并帶領他們一起種植。孩子們興奮地將種子撒在土壤中，然后小心翼翼地澆水。老師告訴他們需要每天澆水、施肥和照顧這些小植物，才能讓它們茁壯成長。這個過程中，孩子們學會了耐心、細心和責任。

實習的第二天，我參與了一次觀察課。在這堂課上，老師設置了一個小小的爭論場景，故意引導孩子們對待問題有不同的觀點。孩子們分成幾個小組，積極表達自己的觀點，并試圖說服其他小組。這個過程中，每個孩子都學會了傾聽他人的觀點，尊重他人的不同意見，并學會了通過合作來解決問題。

第三天，我參與了一次藝術手工活動。在這個活動中，孩子們用彩色紙和剪刀來制作一個屬于自己的小小花園。他們用顏色豐富的紙張剪下各種形狀的花朵，然后將它們拼貼在一張畫紙上。整個活動過程中，孩子們表現出了極好的創(chuàng)造力和想象力。他們學會了用手工制作來表達自己的情感和創(chuàng)意。

通過這幾天的實習，我深刻感受到了幼兒園德育的重要性。德育不僅僅是在教室上課，更要融入到孩子們的生活和活動中。通過游戲和親身實踐，孩子們能夠更好地理解和體驗到德育的意義。同時，幼兒園老師也扮演著重要的角色。他們是孩子們的引導者和榜樣，通過他們的言傳身教，孩子們能夠樹立正確的價值觀和道德觀。

在這次德育實習中，我不僅與孩子們建立了深深的感情，更對如何開展幼兒園德育有了更深的認識。我希望能將這次實習中的所見所聞和感悟應用到以后的教育實踐中，為孩子們的德育教育做出自己的貢獻。

實習周記幼兒園 篇11

實習生實習周記-幼兒園

這周是我在幼兒園的第一周實習，整個經歷令我興奮又緊張。作為一名實習生，我知道我將會面臨很多挑戰(zhàn)，但我也期待能夠學到很多東西，為我的教育職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

星期一，我第一次進入幼兒園的大門，看到一大群可愛的小朋友在教室里玩耍。他們自由自在地奔跑著，一副無憂無慮的樣子。我立刻被這些天使般的孩子們所吸引。我和我的導師一起安排了當天的活動，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘粋€簡單的故事時間。我講了一個關于友誼的故事，并讓孩子們用手勢來表達自己的理解。他們的天真和活潑讓我感到欣慰，我無法抑制地笑了出來。這是一個美好的開始。

星期二，我參加了一堂幼兒園的音樂課。老師教孩子們唱歌和跳舞?？粗⒆觽儦g快的笑容，我感受到了幸福與喜悅。我和導師一起幫助孩子們進行藝術手工活動，他們制作了自己的音樂樂器。我協(xié)助他們剪紙、畫畫，然后和他們一起吹奏自己制作的樂器。每個孩子都很用心地完成了自己的作品，他們的眼睛里洋溢著驕傲的光芒。這個音樂課不僅讓我學到了如何教授孩子們音樂知識，還讓我感受到了幼兒教育的魅力。

星期三，我參觀了幼兒園的圖書館，并和孩子們一起分享了故事。我?guī)砹艘槐娟P于動物的繪本，并用有趣的語言和生動的動作講給孩子們聽。孩子們全神貫注地聽著，眼睛里閃爍著好奇的光芒。在分享過程中，我學會了如何引導孩子們提出問題，思考和探索故事的內容，這讓我意識到了培養(yǎng)孩子們閱讀興趣的重要性。

星期四，我參與了一堂室內運動課。老師和孩子們一起做了許多有趣而有挑戰(zhàn)的游戲。我和導師一起負責引導孩子們參與游戲，并給予他們鼓勵和支持。通過這個課程，我意識到體育活動對孩子們的身體和心理發(fā)展有著巨大的影響。我也學會了如何合理安排游戲時間，讓孩子們在體育活動中得到最大的樂趣和成長。

星期五，我參與了一堂藝術課程。孩子們用各種顏色的畫筆繪制了美麗的圖畫。我?guī)椭麄冞x擇畫筆和顏料，并提供動力和鼓勵。在這個課程中，我明白了藝術對幼兒園教育的重要性。藝術可以幫助孩子們表達自己的情感和想法，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

這一周的實習對我來說是一個非常有意義的經歷。我不僅學到了很多關于幼兒教育的知識和技巧，還體會到了幼兒園教育的樂趣和挑戰(zhàn)。通過與孩子們的互動，我意識到作為幼兒教育者的責任和使命。我希望能夠繼續(xù)在幼兒園的實習中學到更多，為未來的教育事業(yè)做好準備。

實習周記幼兒園 篇12

在幼兒園跟崗實習周記

本周我有幸來到XXX幼兒園進行跟崗實習，這是我大學學歷教育專業(yè)的一部分。我對這次實習充滿了期待，想要了解幼兒園的教學環(huán)境和教學方法。通過實習，我希望能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

周一：

第一天的實習，我有點緊張。伴著孩子們興奮的笑聲，我走進了幼兒園。在實習教師的帶領下，我參與了各種活動。我觀察了孩子們的日?；顒?，其中包括游戲時間、繪畫時間、戶外活動等。我看到他們充滿朝氣的面孔，忍不住被他們的活力所感染。

周二：

在第二天的實習中，我參與了一堂親子活動課程。在這堂親子活動中，我目睹了親子之間的深情撫摸和互動。我參與了一些游戲和手工制作，這讓我更加了解了親子之間的重要性和親子互動的方式。通過活動，家長和孩子之間的情感得到了進一步的加強。

周三：

這天的實習中，我在教室里觀察了一節(jié)音樂班。孩子們站在音樂老師的帶領下，跟著音樂節(jié)奏行動。他們律動的身影和一字排開的笑臉給我留下了深刻的印象。音樂的力量是如此的強大，它能夠喚起孩子們內心的歡樂和表達他們的情感。

周四：

這天上午，我有幸參與了一堂體育課。看到孩子們在體育教師的指導下，積極參與各種體育活動，我對他們的身體素質和鍛煉意識贊嘆不已。我體驗了一些簡單的體育活動，雖然有些困難，但我還是充滿激情地加入了他們的隊伍。

周五：

在這最后一天的實習中，我參與了一節(jié)美術課。孩子們在老師的指導下，用各種顏色的畫筆涂滿了畫紙。他們的眼睛閃爍著藝術的光芒，小巧的手指創(chuàng)造出了一個個美麗的作品。我和孩子們一起享受著創(chuàng)作的過程，學到了許多關于美術的知識。

通過這一周的實習，我對幼兒園的教學環(huán)境和教學方法有了更深入的了解。我明白了幼兒園老師的工作需要耐心、愛心和專業(yè)素養(yǎng)。在與孩子們共處的過程中，我學到了如何與孩子們建立起良好的師生關系，如何通過游戲和活動培養(yǎng)他們的興趣和能力。幼兒教育需要我們的細心呵護和引導，讓每個孩子都能夠快樂成長。

這一周的跟崗實習讓我深刻體會到了幼兒教育的重要性和意義。我決心將來成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，用自己的才華和愛心培育下一代。這一周的實習不僅鍛煉了我的專業(yè)能力，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標。我相信，只要擁有堅持和熱心，我就能夠成為一名出色的幼兒教育者，為孩子們創(chuàng)造一個美好的成長環(huán)境。

實習周記幼兒園 篇13

農村幼兒園實習周記

這個學期，我有幸在一所農村幼兒園進行實習。這對我來說是個新的挑戰(zhàn)，因為我一直在城市生活，對農村的幼兒園并不了解。這個實習經歷給了我很多寶貴的機會，讓我更深入地了解了農村幼兒教育的現狀。

第一天來到幼兒園，我被園內的環(huán)境所吸引。這所幼兒園位于一個寧靜的村落里，四周被起伏的山丘環(huán)繞著。園內空氣清新，綠樹成蔭，給人一種寧靜和舒適的感覺。園內的建筑簡樸而溫馨，讓我感到一種親切的氛圍。在這樣一個美麗而寧靜的地方，我迎接了我的實習期。

第一周的實習主要是觀察和了解幼兒園的日常運作。我發(fā)現這個農村幼兒園的條件相對較差，設施簡陋，但是孩子們的笑聲卻彌漫在整個園區(qū)。他們似乎并不在意環(huán)境的簡陋，他們對學習充滿了熱情和好奇心。

每天早上，我都能看到孩子們興高采烈地進入幼兒園。他們的家境雖然貧困，但是他們的心靈充滿了活力。我看到他們在底樓的教室里認真地聽教師講授知識，每個人都專注地看著黑板上的文字。盡管教室里沒有空調和先進的教學設施，但這并沒有阻礙他們的學習興趣。

在觀察課堂之余，我還參與了一些幼兒園里的活動。一次，我?guī)е恍┖唵蔚氖止げ牧系浇淌遗c孩子們一起制作手工藝品。雖然材料很簡單，但孩子們都表現出極大的興趣和創(chuàng)造力。他們用自己的雙手創(chuàng)造出了各種各樣的藝術品，展示出了他們的天賦和潛力。

除了課堂和手工活動，幼兒園還組織了許多戶外活動，以豐富孩子們的學習體驗。一次，園長帶領孩子們到周邊的農田里觀察農作物的生長過程。孩子們興奮地觀察著土地上的莊稼，園長耐心地解答他們的問題。我看到孩子們對農作物有了更深的了解，他們也更加珍惜糧食的來之不易。

實習期間，我還深入了解了這個農村幼兒園所面臨的挑戰(zhàn)。由于地理位置偏遠，人口稀少，幼兒園的資源非常有限。很多家庭的經濟條件并不好，有些家長無法承擔幼兒園的費用，因此很多孩子無法接受教育。這引起了我內心的思考，如何改善這種情況，讓更多的孩子接受到優(yōu)質的教育，是一個重要的課題。

通過這一周的實習，我對農村幼兒教育有了更深入的了解。盡管面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但農村幼兒園的教師們依然堅守在崗位上，為孩子們奉獻著自己的愛和智慧。他們用有限的資源和條件，創(chuàng)造了一個充滿溫馨和快樂的學習環(huán)境。我從他們身上學到了很多，也受到了他們的影響。

實習期的結束對我來說是一種不舍，我將帶著對這個農村幼兒園的思念和對幼兒教育的熱愛，繼續(xù)我的教育之旅。我希望將來有機會能夠回到這個農村幼兒園，為這些可愛的孩子們做更多的貢獻。他們是農村的未來，也是國家的未來，他們值得我們用心去教育和關愛。

實習周記幼兒園 篇14

農村幼兒園實習周記

第一周

這是我第一次來到這個農村幼兒園實習，對于我這個即將畢業(yè)的大學生來說，這是個很好的鍛煉機會。當我踏進這個幼兒園的時候，我被溫暖和童真所包圍。幼兒園是由簡單的磚房搭建而成，周圍都是綠油油的田野，給人一種寧靜和安詳的感覺。

第一天，我到了幼兒園后，校長帶我參觀了整個校園。幼兒園擁有寬敞明亮的教室和活動室，還有一個可愛的操場。所有的教室都由老師和家長自己精心裝飾，墻上掛滿了孩子們的畫作和手工制品。我被如此勵志和充滿喜悅的環(huán)境所感染，我開始期待和孩子們一起共度這個實習周。

第二天，我被分到了最小班的教室，里面都是三四歲的孩子。他們一見到我就充滿好奇地盯著我看，連連發(fā)出問號。我輕輕地笑了笑，向他們打招呼。他們紛紛伸出小手向我回應。我開始盡力融入班級，和孩子們一起玩耍，給他們講故事和唱歌。他們歡快的笑聲充斥整個教室，讓我感到無比溫暖。

第三天，我有了具體的教學任務，要給孩子們教授認字和寫字。我?guī)砹艘恍┛ㄆ筒使P，一字一句地指導他們。剛開始，孩子們還有些不認識字，但是他們的好奇心和學習能力讓我非常驚喜。每一個字母我都盡量畫得生動形象，讓他們更容易理解和記住。雖然有時候他們會寫得有些模糊，但是看到他們用盡全力寫出第一個字時的表情，我覺得我的努力是有價值的。

第四天，我和孩子們一起做手工活動。我讓他們用剪刀剪紙，用顏料畫畫，還教他們如何用紙做一些簡單的造型。他們迫不及待地翻找著顏料，定格剪刀。他們的手笨拙地動了起來，有些孩子甚至用手指涂抹顏料，弄得臉上也沾滿了五顏六色。他們對于自己的杰作充滿了自豪，這種自信和喜悅使我感到深深地鼓舞。

第五天，我準備了一些游戲活動，讓孩子們鍛煉身體和配合能力。我們一起玩起了“跳繩”和“拔河”等游戲，他們的精力和活力讓我感到驚訝。他們不但互相鼓勵，還爭先恐后地想要表現出色。雖然有時候會出現一些小沖突，但他們都能很快地和好。我覺得這個時刻不僅是他們鍛煉身體的機會，更是他們學習團隊合作和互相尊重的機會。

這個實習周對于我來說是一次非常寶貴的經歷。我不僅從這個幼兒園的孩子們得到了許多快樂和感動，還收獲了寶貴的教育經驗。我認識到每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的天賦和特長。我要用心傾聽他們的聲音，為他們提供更好的學習和成長環(huán)境。這周的實習讓我深深地明白，幼兒園教育的重要性，我對這個工作充滿了熱愛和責任感，我相信我會一直堅持下去。