高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人十篇

時(shí)間是多么寶貴，我們一不小心，它就會(huì)悄悄溜走，這一階段的工作尾聲已經(jīng)悄悄的逼近。在這之前一份工作總結(jié)是必須要完成的。寫工作總結(jié)使目標(biāo)更加明確，工作更有動(dòng)力和意義。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？小編特意為大家收集整理了“高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人十篇”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人【篇1】

1、教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當(dāng)開展第二課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。

除了平時(shí)的教育教學(xué)工作外，本人還積極參加教研活動(dòng)，并申請(qǐng)了1個(gè)省級(jí)課題，不斷地充實(shí)自己的科研能力。在教學(xué)上，本人虛心請(qǐng)教其他老師。對(duì)于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課，本人做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時(shí)在本校中，認(rèn)真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。

本學(xué)年，由于本人在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)；在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

總而言之，在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì)不斷地反思自己的教學(xué)實(shí)踐，從而使自己產(chǎn)生新的嘗試欲望，再實(shí)踐、再反思、再更新，無(wú)限循環(huán)，讓自己更好地成長(zhǎng)！

高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人【篇2】

高中政治教師個(gè)人工作總結(jié)

作為一名高中政治教師，我認(rèn)為教育是第一位的責(zé)任和義務(wù)。在過去的一年中，我認(rèn)真履行了自己的職責(zé)，盡最大的努力為學(xué)生們提供良好的教育。在此，我想對(duì)過去的一年中的工作進(jìn)行總結(jié)，并期望未來能夠持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化。

一、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面，我講授的是政治課程，是學(xué)生研究世界發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)際關(guān)系的重要課程。為了更好地教育學(xué)生，我認(rèn)真研究教學(xué)大綱，并參考其他教材和學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，努力設(shè)計(jì)了高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃，并給予了學(xué)生以全面而細(xì)致的指導(dǎo)。

同時(shí)，我注重學(xué)生的互動(dòng)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過多種方式教授課程，如利用多媒體教學(xué)、實(shí)地考查、學(xué)科交流等方式，使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。我鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，分組探討，互相交流，以更加豐富的學(xué)術(shù)交流刺激他們的思維，提高他們的理解能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二、管理方面

作為一名教育工作者，在管理方面，我非常注重與同事和家長(zhǎng)的溝通。我經(jīng)常參與學(xué)校的活動(dòng)和會(huì)議，了解學(xué)校的理念和方針，與同事配合共同為學(xué)生提供良好的教育。

在與家長(zhǎng)的溝通中，我及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)，支持家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德、健康的身體和順暢的情感。我相信，通過與家長(zhǎng)的密切合作和溝通，可以協(xié)助學(xué)生充分發(fā)展其潛能，更好地為未來做好準(zhǔn)備。

三、教育研究方面

在教育研究方面，我注重學(xué)習(xí)、了解和更新現(xiàn)行的教育標(biāo)準(zhǔn)和方法。我認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)和更新，才能更好地教育學(xué)生。

我密切關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，反復(fù)撰寫教學(xué)日志，并參會(huì)與其他學(xué)者交流。通過本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我注重測(cè)量和評(píng)估的應(yīng)用，研究了更多教學(xué)手段和教學(xué)方法方面的問題。我還研究和解決與學(xué)生有關(guān)的問題，集中討論了可持續(xù)發(fā)展方面的問題?？傊?，我的目標(biāo)是為學(xué)生提供更好的教育體驗(yàn)。

最后，我想向我的學(xué)生和同事表達(dá)我的感激之情。在過去的一年中，他們的支持和幫助無(wú)疑促進(jìn)了我的工作和專業(yè)成長(zhǎng)，使我的教育事業(yè)取得了巨大的成功。下個(gè)學(xué)期，我將繼續(xù)保持這種工作方式，并努力更好地為學(xué)生提供教育服務(wù)。

高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人【篇3】

高中政治老師年度工作總結(jié)

一、引言

在過去的一年中，我作為高中政治教師進(jìn)行了各項(xiàng)教學(xué)工作。通過自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和努力，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面總結(jié)和反思，總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的年度工作總結(jié)，希望與大家一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

1. 教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備

作為政治教師，我深知教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備的重要性。在過去的一年中，我更加注重對(duì)教材的深入研讀，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行內(nèi)容調(diào)整和優(yōu)化。我充分利用各種教學(xué)資源，使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，同時(shí)增加了一些案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2. 教學(xué)方法創(chuàng)新

在教學(xué)過程中，我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和邏輯思維能力。為此，我積極探索各種教學(xué)方法，如翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、案例分析等，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與，形成自主學(xué)習(xí)的能力。通過這些創(chuàng)新的教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的理解和應(yīng)用能力有了明顯的提升。

3. 提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我通過引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外的政治實(shí)踐活動(dòng)，如模擬選舉、參加政論比賽等，讓學(xué)生能夠更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，我定期組織討論課、答辯等活動(dòng)，幫助學(xué)生提高自己的表達(dá)和思考能力。

三、管理工作

1. 學(xué)生管理

作為班主任，我注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在過去的一年中，我與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并及時(shí)解決學(xué)生所面臨的問題。我也注重學(xué)生的思想教育，組織開展了一系列班會(huì)和主題活動(dòng)，提高了學(xué)生的愛國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任感。

2. 與同事合作

在教育教學(xué)工作中，與同事的合作是非常重要的。在過去的一年中，我積極與其他政治教師進(jìn)行交流和研討，共同探索教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。通過這種合作，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)和視野，也提升了自己的教育教學(xué)水平。

四、自我反思與展望

通過對(duì)過去一年的工作總結(jié)，我深感教師的工作永無(wú)止境。我認(rèn)識(shí)到自己在一些方面仍然存在不足之處，如課堂管理中的困難以及個(gè)別學(xué)生的問題處理。因此，我決定在新的一年中加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)，提升自己的教育教學(xué)水平。

同時(shí)，我也對(duì)未來的工作充滿信心和期待。我將繼續(xù)探索教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。我將更加注重學(xué)生的思想教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的優(yōu)秀公民。

五、結(jié)語(yǔ)

通過過去一年的工作總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性和深遠(yuǎn)影響。作為一名高中政治教師，我將繼續(xù)努力，提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，在全體教師的共同努力下，我們的學(xué)生將會(huì)更加優(yōu)秀，我們的教育事業(yè)也將邁上新的臺(tái)階。

高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人【篇4】

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

一、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期以來，由于是高三，大都數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問，一般都能都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、政治成績(jī)相對(duì)落后，基礎(chǔ)跟不上。基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。

2、知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)點(diǎn)欠缺仍很多。

3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。答政治題時(shí)仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。

5、不善利用零碎時(shí)間，閑散事比較多。

6、深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)腦、動(dòng)手。

7、有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

二、教學(xué)措施

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

2、完成的教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，要求每個(gè)學(xué)生過關(guān)，并對(duì)過關(guān)情況作出登記。

3、精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移。在設(shè)制習(xí)題時(shí)，盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，增強(qiáng)高考實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，從中選出適合學(xué)生特點(diǎn)，時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評(píng)課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

4、上好每一節(jié)課，講練結(jié)合。一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。每堂課爭(zhēng)取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力。每個(gè)章節(jié)結(jié)束后，學(xué)生完成好《導(dǎo)與練》教師集中講解。另外，教師布置重要的主觀題，學(xué)生上交并由教師批閱。對(duì)于平時(shí)的試卷，教師選擇有代表性的題型進(jìn)行講解，要求學(xué)生主動(dòng)送交老師面批。

5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法，接受學(xué)生的提問，認(rèn)真給他們講解。對(duì)于一些上課不用心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意，讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是最好的教育方法;對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，要求主動(dòng)找老師面批作業(yè)和試卷;對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，多做鼓勵(lì)，對(duì)其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。自習(xí)課期間，堅(jiān)持到班級(jí)了解實(shí)情，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要精力放在幫助學(xué)生答疑。

6、理論聯(lián)系實(shí)際，努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性，又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料，還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。

7、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)于文科學(xué)生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)答題在指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語(yǔ);格式規(guī)范;言簡(jiǎn)意賅;善于回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo)。

經(jīng)典的 高中政治教師教學(xué)工作總結(jié) (三)

一、認(rèn)真組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。

由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好每一課教案，力爭(zhēng)做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時(shí)效性，并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二、在教學(xué)措施上，積極采用新的教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。

虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，虛心請(qǐng)教其他老師，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作，提高自己的教學(xué)能力。

四、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

五、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

1、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性。

2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn)，本學(xué)期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成績(jī)好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì)有收獲。

高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人【篇5】

高中政治老師年度工作總結(jié)

2021年度是我作為一名高中政治老師的第十個(gè)年頭，通過這些年的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這一年里，我在教學(xué)、教育科研和學(xué)生成長(zhǎng)等方面都取得了一定的成績(jī)和收獲。下面是對(duì)我在2021年度的工作總結(jié)。

一、教學(xué)工作：

1. 提高教學(xué)質(zhì)量：

我注重對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和研究，努力將最新的理論和實(shí)踐應(yīng)用于課堂教學(xué)。通過選用更加生動(dòng)、富有啟發(fā)性的教材，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

2. 考試成績(jī)提升：

在備考階段，我組織了針對(duì)性的復(fù)習(xí)課和模擬考試，幫助學(xué)生了解考試形式和要求，并逐步提高他們的答題技巧和應(yīng)試能力。學(xué)生的高考政治成績(jī)明顯提升，不少學(xué)生考入了理想的大學(xué)。

3. 德育工作：

政治課不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，更是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的過程。我注重思想教育和價(jià)值觀培養(yǎng)，開展一些具有思想性和啟發(fā)性的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平總書記系列重要講話，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。

二、教育科研：

1. 科研課題：

在教育科研方面，我參與了多個(gè)科研課題的研究和探討，如“高中政治課程改革研究”、“與時(shí)俱進(jìn)的政治教育實(shí)踐研究”等。通過對(duì)課程教材、教學(xué)方法等方面進(jìn)行深入研究，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

2. 學(xué)術(shù)交流：

我積極參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、教研活動(dòng)等，與其他學(xué)科老師和教育專家進(jìn)行交流和合作。通過交流和學(xué)習(xí)，我不斷拓寬了自己的教育視野，提升了對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。

三、學(xué)生成長(zhǎng)：

1. 班級(jí)管理：

作為班主任，我注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。通過班會(huì)、個(gè)別談心等方式，了解學(xué)生的需求和問題，并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也與學(xué)生家長(zhǎng)保持良好的溝通和聯(lián)系，加強(qiáng)了家校合作。

2. 學(xué)生思想引導(dǎo)：

我注重學(xué)生的思想引導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在學(xué)科學(xué)習(xí)上，我培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新思維，讓他們能夠主動(dòng)思考和獨(dú)立思考。

4. 學(xué)業(yè)指導(dǎo)：

我根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，提供個(gè)體化的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助他們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和未來發(fā)展。通過探索學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。

2021年度的工作總結(jié)就是以上內(nèi)容，通過對(duì)教學(xué)工作、教育科研和學(xué)生成長(zhǎng)方面的總結(jié)，我能夠更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為下一個(gè)學(xué)年的工作制定更加明確和可行的目標(biāo)。也希望通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，能夠成為一名更優(yōu)秀的高中政治老師。

高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人【篇6】

本學(xué)期，我擔(dān)任高二年3、4、17、18、19五個(gè)班的政治科任教師。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，了解學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時(shí)針對(duì)五個(gè)班三個(gè)層次的現(xiàn)狀(3、4班火箭班，19班實(shí)驗(yàn)班，17、18平行班)采用因材施教的方式在教學(xué)工作中有針對(duì)性地落實(shí)教與學(xué)的任務(wù)，圓滿地完成了學(xué)前任務(wù)，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。

由于是新課改，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)“自主學(xué)習(xí)”一時(shí)還吃不透，因此，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“自主學(xué)習(xí)”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)中整體把握，有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動(dòng)，只有充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，才會(huì)有學(xué)生的創(chuàng)造性，從而將學(xué)校大力推廣的“自主學(xué)習(xí)”的模式從本學(xué)期做好心理上、態(tài)度上、工作中的切實(shí)轉(zhuǎn)化，為下個(gè)學(xué)期全面開展“自主學(xué)習(xí)”做好充分的準(zhǔn)備。

二、做好教學(xué)常規(guī)工作。

本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃，按章辦事;能認(rèn)真的備課，充分的備好學(xué)生，寫好教案，絕不上隨意課，一學(xué)期共有教案和反思55個(gè);認(rèn)真的上好每一堂課，積極的探索新的教學(xué)模式，并有的放矢進(jìn)行改革，學(xué)生反映良好;能適時(shí)布置作業(yè)，做到全批全改，并能對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;認(rèn)真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考，做好質(zhì)量分析，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，適時(shí)的開展德育滲透。

三、做好教科研工作，積極交流研討。

認(rèn)真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加教研組活動(dòng)，積極的承擔(dān)教科研任務(wù)，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;積極的參加組內(nèi)外聽評(píng)課活動(dòng)，一學(xué)期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級(jí)成績(jī)提高明顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對(duì)外交流，多次聽評(píng)課、理論學(xué)習(xí)等，與教研組、備課組內(nèi)其他政治教師交流新課程下的教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)課，認(rèn)真地對(duì)待每本作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每次輔導(dǎo)，認(rèn)真地對(duì)待每張?jiān)嚲碓谝粚W(xué)期的辛勤努力下，我所帶班級(jí)學(xué)生的政治成績(jī)有了很大進(jìn)步，在年級(jí)中名列前茅，我本人在學(xué)校的學(xué)生評(píng)估、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)中名列全年級(jí)第一，獲得“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。今后，將更加努力，為了學(xué)生能力的提高多想辦法，多鉆研，多探討，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)生的更大發(fā)展。

高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人【篇7】

本學(xué)期，我擔(dān)任高x年級(jí)x班的政治科任教師。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，了解學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，采用因材施教的方式在教學(xué)工作中有針對(duì)性地落實(shí)教與學(xué)的任務(wù)，圓滿地完成了學(xué)前任務(wù)，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究

由于是新課改，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)“自主學(xué)習(xí)”一時(shí)還吃不透，因此，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“自主學(xué)習(xí)”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)中整體把握，有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動(dòng)，只有充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，才會(huì)有學(xué)生的創(chuàng)造性，從而將學(xué)校大力推廣的“自主學(xué)習(xí)”的模式從本學(xué)期做好心理上、態(tài)度上、工作中的切實(shí)轉(zhuǎn)化，為下個(gè)學(xué)期全面開展“自主學(xué)習(xí)”做好充分的準(zhǔn)備。

二、做好教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃，按章辦事；能認(rèn)真的備課，充分的備好學(xué)生，寫好教案，絕不上隨意課，一學(xué)期共有教案和反思圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，適時(shí)的開展德育滲透。

三、做好教科研工作，積極交流研討

認(rèn)真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文；積極的參加教研組活動(dòng)，積極的承擔(dān)教科研任務(wù)，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用；積極的參加組內(nèi)外聽評(píng)課活動(dòng)，一學(xué)期共聽課理論學(xué)習(xí)等，與教研組、備課組內(nèi)其他政治教師交流新課程下的教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)課，認(rèn)真地對(duì)待每本作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每次輔導(dǎo)，認(rèn)真地對(duì)待每張?jiān)嚲怼Ｔ谝粚W(xué)期的辛勤努力下，我所帶班級(jí)學(xué)生的政治成績(jī)有了很大進(jìn)步，在年級(jí)中名列前茅，我本人在學(xué)校的學(xué)生評(píng)估、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)中名列全年級(jí)第一，獲得“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。今后，將更加努力，為了學(xué)生能力的提高多想辦法，多鉆研，多探討，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)生的更大發(fā)展。

高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人【篇8】

一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主、使學(xué)生學(xué)有得。同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。作為科任教師的我不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生?讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘、多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上、再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象、人格品質(zhì)、作學(xué)生的表率。多讀書、讀好書，豐富自己的頭腦，不斷充實(shí)自己、提高自己、看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈?，教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師?我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教高一政治課的老師，我明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性?提高課堂的教學(xué)質(zhì)量?按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了。在工作中，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，看報(bào)紙、雜志、聽新聞、廣播、到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬知識(shí)面，為教育教學(xué)注入新鮮血液。

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律。培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當(dāng)開展第二課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。

4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)、互相監(jiān)督，以好幫差、以差促好，以利于大面積提高該科成績(jī)。

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。

2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)。積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做得更好。

本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、高三級(jí)部的教學(xué)安排，承擔(dān)高三年級(jí)一個(gè)選科、三個(gè)文科、三個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與年輕教師研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料。

首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。本學(xué)期主要是進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，而這一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，側(cè)重于知識(shí)的鞏固、提高，所教班級(jí)平均成績(jī)和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

3、教研能力：理論聯(lián)系實(shí)際撰寫小論文。如所寫《提高教學(xué)效果之我見》在本校的論文評(píng)比中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

本學(xué)年全勤，沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。參加市、本校聽課超過10節(jié);堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。按時(shí)參加校、市、教研組的集體活動(dòng)，并舉辦校級(jí)公開課，得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定。

1.與時(shí)俱進(jìn)，真誠(chéng)做人，扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí)，認(rèn)真敬業(yè)。

2.要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

4.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6.有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。

7.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

8.教師要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。

高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人【篇9】

本學(xué)年以來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。本人爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，本人都做好充分的準(zhǔn)備，本人的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。這學(xué)年擔(dān)任高三(1)(2)班語(yǔ)文教學(xué),并擔(dān)任高三年級(jí)備課組組長(zhǎng),在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。培優(yōu)輔差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，本人總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

總之，本人在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動(dòng)，都源于一個(gè)目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

高中政治老師工作總結(jié)個(gè)人【篇10】

在高中政治課堂教學(xué)中，以老師為課堂教學(xué)主體、注重知識(shí)傳遞而輕素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)方法已經(jīng)難以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。在教學(xué)實(shí)踐中，廣大政治老師不斷歸納總結(jié)，出現(xiàn)了很多有利于提高政治課堂教學(xué)效率的教學(xué)方法。對(duì)于這些新的教學(xué)方法，廣大高中政治老師要積極借鑒，以便更好提高學(xué)生的政治素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。

一、注重理論聯(lián)系實(shí)際

單純的政治理論有一定的枯燥性，同時(shí)政治理論也有一定的抽象性，如果在政治課堂上老師只是單純進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的講解，難以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，政治理論需要很好地與實(shí)際問題結(jié)合起來。老師在講課過程中，要把知識(shí)點(diǎn)放到實(shí)際例子中去講，讓學(xué)生通過事例理解政治理論，同時(shí)也使學(xué)生從政治的高度去理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)。通過老師的引導(dǎo)，學(xué)生不僅對(duì)生活有了更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事的好習(xí)慣，學(xué)生用政治理論去分析社會(huì)熱點(diǎn)問題，不僅了解了事物的現(xiàn)象，還抓住了事物的本質(zhì)，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行更深層次的思考與探究。

二、充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

直到目前為止，政治課給人的印象始終是講大道理、背死教條、死記硬背、枯燥無(wú)味。這里有歷史原因、社會(huì)原因、也有我們政治課自己的原因，如果教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相脫節(jié)，與學(xué)生認(rèn)識(shí)水平相脫節(jié)，結(jié)果學(xué)生聽起來必然索然無(wú)味。要使學(xué)生學(xué)有所獲，知行統(tǒng)一，就必須合理安排課堂教學(xué)，從學(xué)生關(guān)心的問題出發(fā)，有目標(biāo)的入時(shí)政。這要求教師必須掌握教材，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)處理教材，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，用精練的語(yǔ)言準(zhǔn)確的傳授基礎(chǔ)知識(shí)，揭示知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，教會(huì)學(xué)生在體系中把握知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，合理利用課本事例，恰當(dāng)引入時(shí)政。從而使政治課教學(xué)深入淺出，生動(dòng)有趣、引人入勝。為了使引入的時(shí)政事例具有針對(duì)性，教師要注意博采，廣泛選材，電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)都是選材的常用信息渠道，要注意精挑細(xì)選、歸類存檔。一般來說這些材料最好是學(xué)生熟知的，別總搞獨(dú)家報(bào)道。獨(dú)家報(bào)道雖可以引一時(shí)之趣，卻會(huì)使學(xué)生感覺到距離千里。因此我常從新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談、經(jīng)濟(jì)半小時(shí)、生活、本市晚報(bào)等學(xué)生熟悉的材料中選擇。學(xué)生常有”怎么我沒有想到？”“原來個(gè)中竟有如此奧妙！”的感慨。漸漸也在日常生活中去尋找這種平凡中寓神奇的感覺，這種教學(xué)使學(xué)生體會(huì)到政治課對(duì)生活的指導(dǎo)性，由此激發(fā)學(xué)生探索精神和求知欲，并培養(yǎng)了良好興趣下的自主學(xué)習(xí)精神。這比傳授知識(shí)本身具有更大的意義。

三、培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神

在政治課堂教學(xué)過程中，對(duì)于學(xué)生提出的問題，老師要引起足夠的重視，并要鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地提出問題，因?yàn)槊恳淮螁栴}的提出，都能有效促進(jìn)學(xué)生綜合政治素質(zhì)的提升。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要積極發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)老師也要為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提供有效指導(dǎo)。老師應(yīng)該為學(xué)生設(shè)置一些題目，通過這些題目，啟發(fā)學(xué)生的思維，并以此為契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生思考，在思考過程中，發(fā)現(xiàn)更多問題。老師要注意，在設(shè)置問題時(shí)，要緊密結(jié)合教材知識(shí)，問題既源于教材，又高于教材，只有這樣才能產(chǎn)生更好的教學(xué)效果。問題的設(shè)置也要難易適中，既有簡(jiǎn)單問題，使學(xué)生能夠順利做出解答，鼓勵(lì)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)士氣，也要有一定數(shù)量學(xué)生經(jīng)過深入思考才能解答的難題，有效培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與解題能力。

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