俗話說,實踐是智慧的源泉,一個季度或者一年的工作結(jié)束后。寫報告是很常見的事,有效的報告,可以讓我們分析工作,了解市場,并對未來的工作發(fā)展趨勢提供幫助。有關(guān)“校長個人年度述職報告”的信息已經(jīng)為您準備好了一定要看看,請注意這篇文章僅作參考資料!
一、思想品德方面
一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。把本身的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適本身的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績方面
1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。
3、抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作順暢有序。
4、本身在教學一線,所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實本身。為取得進一步的成就而努力奮斗。
一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執(zhí)行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好本身的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中,本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教學內(nèi)容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力,學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅持學習,通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,提高本身的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高本身的教育教學水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在本身分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設(shè),對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應(yīng)時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
述職人:
20xx年xx月xx日
篇四
彈指一揮間,又一年度在繁忙工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,在過去的一年里,作為分管教育教學工作的副校長,我與老師們一樣,在張校長的帶領(lǐng)下,用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展,在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻,將全部的身心與蜀山小學融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全。
但學校不容質(zhì)疑的發(fā)展,令人欣慰??偨Y(jié)一年來的副校長任職狀況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。
這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是理解領(lǐng)導指點,全體老師幫忙的極好機會?,F(xiàn)就我一年來做的工作,向在場的領(lǐng)導和老師們匯報,恭請大家指正。
一、明確目標,在思索中前行。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過:您不需要審視,也不需要聆聽,只需要靜默,世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索。由于思索,我主動學習;由于學習,我明確了工作目標。朝著目標,我在思索中前行。
1、始終堅持讀書學習。
在學習中,我明白了副校長不僅僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無論再忙,我始終堅持讀書學習。
一年來,天天閱讀報刊,瀏覽學習,緊跟時代步伐,閱讀《有效研修》、《小學數(shù)學教師》和《教育新理念》等書籍;在校和外出聽課30多節(jié),參加各種教研活動30多次,撰寫文章2篇,讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習慣.
2、準確把握主角位置。
作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。
作為校長的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫忙,不斷激勵。
二、開拓進取,在實踐中收獲。
圍繞學校發(fā)展目標,在教育教學管理中主要著力做好了以下方面工作:
1、實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。
一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃;
二是加強教學常規(guī)管理。對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實,構(gòu)成制度;
三是強化質(zhì)量管理。
針對我校學生實際,每班制定有暫差生輔導計劃,建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。
建立健全了教學督導制度:
①巡堂制度。
②聽課、評課制度。
③行政領(lǐng)導蹲點制度。
④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。
⑤質(zhì)量監(jiān)控制度;四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點,全面提升學校教科研管理水平。
一年來,我校先后承擔了國家級課題和一個市級課題。
信息技術(shù)課題中期報告受到總課題組專家和區(qū)教育局的肯定,本學期,我校承擔了xx市課題組的研究現(xiàn)場會;6月14日,我?!白孕蕖此肌袆印獙嵺`”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚;并從首批136所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學校。
在管理的學校兩個課題網(wǎng)頁中,本人共添加和整理站務(wù)日志14篇、研究動態(tài)68篇、文章248篇、活動圖片46張。課題研究的階段收獲,激發(fā)了教師科研熱情,學校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
3、畢業(yè)班推薦工作
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理,從3月份到6月份,整整四個月,我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,本著為學生負責,讓家長放心,耐心解釋招生政策,用心做好畢業(yè)生推薦工作。
4、其他工作
課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學期2、4、6年級統(tǒng)考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考,在反思中發(fā)展
一年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。嚴于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務(wù)就傳到達位。
教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。
能深入年級組,與教師交心談心,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、領(lǐng)導潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸,一年工作有得有失。俗話說:“百尺竿頭,更進一步”,我將冷靜反思工作中的不足,認真聽取領(lǐng)導、老師們的意見,用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
尊敬的領(lǐng)導,老師們:
大家好!
又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,下面將我一年來所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導和老師們指正。
我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀,使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質(zhì)量。
(一)堅持教育理論學習,端正教育思想,樹立新的教育觀
教學副校長不僅僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學期讀一本教育教學專著,本學期閱讀了一書,并整理了讀書筆記,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物上發(fā)表論文一篇。透過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
(二)立足本職,樹立公仆服務(wù)意識
學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。
作為校長的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細心的特點,熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去信息,給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙,不斷激勵。
作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
(三)深入一線,扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作
本年度教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通,學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導小組,作為分管教學的校長,我用心深入課堂,參與學校的各科教研活動,每周一次組織小組學習、研討,以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。
和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,構(gòu)成貼合本校實際、具有學科特點的“預設(shè)學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。
透過預設(shè)學案使課堂教學真正開始于老師了解學生明白什么和能做什么;透過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會,也有利于照顧學生的個別差異,使每個學生獲得成功的體驗;透過當堂反饋,及時了解學生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。
在學??傮w教學模式下,各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式,用模式去推進,以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選取的課堂教學模式下實踐,在實踐中完善。12月18日,市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線,掌握第一手狀況。
本學年深入課堂,堅持聽課共200多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。
制定初三預達目標,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,xx屆中考取得了比較滿意的成績。xx年10月,代表學校在xx區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式,并主動承擔一個層次班的教學,和大家一齊埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié),在這一年中,所取得的一些成績,完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果,教師配合的成果,學生苦學的戰(zhàn)果。
在此向你們表示最衷心的感謝!
透過反思讓我認識到,我工作中仍有許多缺點和不足,離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,教學管理經(jīng)驗還有不足之處,自身領(lǐng)導潛力還有待提高,教學質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導的期望;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實,構(gòu)成模式,打造“品牌”,不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
努力豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導藝術(shù)水平,提高自己的工作潛力。
1、抓新課程教學研究,促學校整體教學水平的提高。以主題式校本教研為載體,加強新課程教學研究,開展校本教研活動,積極探索有效教學的策略和途徑,切實減輕學生的課業(yè)負擔。
2、抓師資隊伍建設(shè),促教師專業(yè)化發(fā)展。以課改為契機,以“以校本學科研修共同體為載體,促進教師專業(yè)化發(fā)展的實踐研究”為載體,在校內(nèi)組建“學科研修共同體”,創(chuàng)設(shè)學習展示平臺。多位青年教師在各級各類教學研討會,展示個人教學風采。多位老師在在溫州瑞安研討會執(zhí)教研討課。同時通過“走出去,請進來”,開闊教師視野。
3、加強教學常規(guī)管理,提高學校教育教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)檢查,規(guī)范流程管理。經(jīng)常性組織教學常規(guī)檢查,規(guī)范教師教學“五認真工作”,同時狠抓重點年級的教學質(zhì)量。在20XX年畢業(yè)班語數(shù)教學質(zhì)量監(jiān)控中,學校綜合值名列全市第一,為此學校于20XX年暑期被評為瑞安市教育教學先進集體。
4、服務(wù)師生促發(fā)展。在繁忙的管理教學之余,我還擔任學校《小蕾》校報的編輯工作,組織校報參加瑞安市優(yōu)秀校報和溫州市優(yōu)秀文學社刊評比。此外,作為學科指導組成員,我經(jīng)常深入教師的課堂,指導課堂教學,改變教師的教學方式和教學行為,促進教師的成長。
上午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導為我?guī)Ыo了一個匯報工作和思想的機會,感謝中心學校領(lǐng)導和一齊在荊中共事的領(lǐng)導以及同事們對我的關(guān)心、幫忙、鼓勵和信任,并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。
這天,我將我到x中學任職教學副校長以來的工作和思想,向在座的各位領(lǐng)導進行一下匯報:
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,就始終本著“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級領(lǐng)導安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導公布我現(xiàn)任職位以來,我深感重任在身,對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn),我踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,在思想上用心要求上進,以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,一學期以來我每一天早上都是7點前進學校,下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校,從沒請過一天一節(jié)的假期。
剛剛踏上這個崗位,同時又來到一個不熟悉的學校,對我來說一切都是陌生的,唯有不斷學習,虛心向老領(lǐng)導、老教師學習,團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學工作。首先,向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張x校長和羅x校長學習,他們在這方面給予了我很大的.幫忙,指導我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學管理工作得心應(yīng)手。同時我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識,先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習,參加市縣教研活動,本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課,學習中運用新課改的理念等先進的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學能手,做好示范,這樣才能去管理指導教師的工作,才能讓教師信服。
副校長就是校長的左膀右臂,是校長的助手,要時刻為校長分擔解憂。本學期我校一項重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學教學樓,張校長對工程建設(shè)上投入較多,對一線教學上會關(guān)注的少一點,作為分管教學的我一馬當先的沖在最前面,了解教學動態(tài),開展教學管理,對教學上的各種困惑疑問,及時向張校長進行匯報,從而使張校在把握大局的狀況下,對教學工作也能做到指導安排。我始終虛心學習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師,與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導及老師們的意見,構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學質(zhì)量是學校的生命線。為了保證教學質(zhì)量不斷
提高,本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作:
1、強化訓練教師教學技能,努力提高教師總體素質(zhì)
首先,九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動,校委會成員和教研組長作為評委,相應(yīng)學科教師參與聽課、評課,順利的開展了教學技能大練兵活動,賽課教師人人寫出反思體會,教研組內(nèi)進行交流,有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質(zhì)量。
其次,十月份用心參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中,我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
透過三級教學評優(yōu)活動的開展,絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高,使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),從而也使學校的總體教學質(zhì)量有望攀升。
2、加強教師培訓,參加教研教改,促進教師專業(yè)成長
本學期,我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓,能夠說在加大教師培訓學習方面的力度空前,有力的開展了各學科的教研教改活動。在這些活動中教師們都用心參加,熱情高漲,學習活動結(jié)束后人人寫出活動記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機和活力,為我校新一輪的課堂教學改革注入了新鮮血液。
3、用心參加各種教學評比活動,彰顯我校實力
本學期,組織教師用心參加和開展了市縣級的20多項教學評比活動。
4、抓好年級教學,提高教學質(zhì)量
本學期我除了負責全校教育教學外,還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課,每周15節(jié)課時量,扎實備課上課,開展小組教學;同時分管初三年級工作,首先召開了初三級部全體教師會和班主任會,布置了初三級部的各項教學工作,號召初三教師調(diào)動工作用心性,認真扎實的備課上課,做到實效、有效,尤其是史地生微機課老師,要早結(jié)束課程,早進入復習,為明年的中考做準備。還召開了初三級部學生會和家長會,教育學生做禮貌事、說禮貌話,釋放正能量,樹立理想目標,與家長溝通交流,支持和幫忙學校教學管理。
5、加強教學常規(guī)管理
為了強化教學管理,全面提高教學質(zhì)量,本學期初,在教導處的組織下對教師任課狀況進行了調(diào)整安排,安排出了各年級的課程表,其次制定了我??偟慕逃虒W計劃,各科室、各年級、各學科相應(yīng)的制定了計劃,嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”。還加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,對教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等常規(guī)資料進行了三次集中檢查,每次檢查后都評比出優(yōu)秀教師,同時針對在教學環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,召開專門會議,要求進行整改,使教師的常規(guī)更加完善。抓教學反思中針對本學期開展的幾次教學評優(yōu)活動,評選出老師們寫的優(yōu)秀教學反思整理成冊,在校內(nèi)交流。
6、認真抓好學風、班風建設(shè)
在學校團隊德育處和后勤處的大力配合下,本學期教導處組織了兩次學風和班風評比。透過開展此項活動,為營造良好的教學環(huán)境起到了有效的促進作用。
回顧過去的一學期,在教育教學活動和管理中雖然取得了必須成績,但仍然存在很大不足,如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少,教學管理中沒有構(gòu)成自己的特色,開展的各項活動有的是x尾,有的是重數(shù)量輕質(zhì)量等,對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實時執(zhí)行力不夠;對教學管理的題和困難估計不足,耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學科和年級教學管理上功夫還不夠到位。
下學期我將繼續(xù)團結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導班子周圍,發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,再接再厲,以更用心的精神面貌,更務(wù)實的工作作風,推動我校各項教育工作更好的發(fā)展。
以上述職,敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
義寧鎮(zhèn)第四小學(修水縣特殊教育學校)查利平歲月暢流,在日復一日繁忙的工作中,不知不覺,光陰拂手而去。伏案回眸,總結(jié)任期以來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思:力求在梳理中看不足、在盤點中找差距、在反思中謀進步。這既是一種自我激勵和鞭策,也是一種理性的省律,更是接受上級領(lǐng)導檢查、同事監(jiān)督極好機會。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面向諸位陳述,懇請監(jiān)督指教。
一、德。
任期以來,我始終堅持自己做人做事的準則,那就是“誠心對人,真心做事”?!罢\心對人”使我團結(jié)了同志、戰(zhàn)友,尤其是團結(jié)了學校的班子成員。我把學校里每個年長的老師當作我的兄弟姐妹、每個年輕的教師視作我的兒女親人,從而增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。老師們都覺得四小是個溫暖、友愛的大家庭。同時因為“誠心對人”使學校的學生喜歡我、家長信任我、社會認可我,社會的認可也為學校的成長創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系?!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?,并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長,毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,在社會上較好地維護了自己的形象。
二、能一個好的校長,除了有過硬的理論文化功底、過人的教學藝術(shù)外,還必須具備人文情懷、人格魅力。必須牢牢把握住學校的發(fā)展方向,做到有所為、有所不為,要有號召力、凝聚力、鼓惑力,在學生心中有慈父般的情懷;在教師心中有猶如“教父”般的親和力;在家長心中你是圣人,有一呼百應(yīng)的號召力。在社會,你是文化傳播者、引領(lǐng)指揮者;要在社會及群眾中舉手投足之間有強烈的感召力、影響力。任期以來,學校工作總體上穩(wěn)中有進,領(lǐng)導班子分工清楚,職責明確,在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下幾個方面的工作:一是進一步明確了學校的成長思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實內(nèi)涵,提升品質(zhì)”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,強化大家的責任、憂患、大局、服務(wù)等意識,全體教師,擰成一股繩,愛校如家,潛心育人;三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻有敢于開拓的年輕人提供機遇,讓他們參與到學校的管理中來。許多80后甚至90后優(yōu)秀教師通過競選走向?qū)W校中層干部崗位。細數(shù)這幾年,我手上用得巧、用得妙,又用得其所的干部,無不在于當初我看中他們各自的閃光點。學??倓?wù)主任兼出納黃婧嫵,聰明敏銳、勤懇能干,把后勤工作管理得有條不紊,現(xiàn)如今,她已經(jīng)成為修水縣政協(xié)常委、九江市德育雙馨教師;學校教務(wù)處主任袁淼,我對她最大的評價就是仁善,對學生關(guān)懷備至有加,視生如己出,從不嫌棄任何殘障孩子,而且寬容賢惠,能團結(jié)隊伍,把教務(wù)工作干得風生水起;還有現(xiàn)任良塘幼兒園的龔華燕園長,當初是特教的副校長,管理工作嚴謹、扎實,一絲不茍,論認真負責、忍辱負重,無人能及,如今上任幼兒園園長幾個月,如火如荼地把良幼園打造成了省級示范園。其次為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,學校送出去到上海、廣州、南京、南昌、九江等地培訓學習的教師達30余人次;四是豐富教育教學活動,促進師生全面成長,學校通過以“經(jīng)典誦讀”為契機,著力打造“書香校園”。校園文化特色鮮明,以“讀一本好書、唱一曲好歌、寫一手好字、繪一幅好畫、賞一首好詩”的五個一文化工程和“修水名人進教室”的榜樣展為突破口,把學校的文化欄、教室內(nèi)外墻壁、樓道扶梯當做宣傳載體,營造一個濃厚的特色文化校園,此舉得到了縣委、宣傳部、縣教體局等部門領(lǐng)導的大加贊賞與肯定,由我校教師集體編撰的地方教材《魅力修水》一書,不僅獲得九江市優(yōu)秀地方教材評選一等獎,并有多家媒體進行專門報道。
三、勤。
本人能較好地遵循學校的各項規(guī)章制度,作為校長,力爭成為全體教職工的榜樣,因此做到小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差都提前向值周班子和值班老師報告。我堅持到校早、回家晚,甚至晚上回家后都要再騎著我的電動車來學??纯矗淌议T、窗鎖好沒、辦公室的電燈電扇電腦關(guān)好沒。“以校為家”是老師們對我這個校長的評價,即便是在周末或者寒暑假,隔了一天不到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我就心里不踏實。我已經(jīng)習慣了與學校融為一體,學校成了我不可分割的生命體。特教學校不同于其他寄宿學校,每個在校的寄宿生,都是殘疾兒童,甚至大多數(shù)生活都不能自理,我們的老師既是教師,還是保姆,為孩子們擦鼻涕、擦屁股是家常便飯,甚至給孩子們喂飯、幫孩子們洗澡、哄孩子們睡覺,半夜孩子們感冒發(fā)燒要背起孩子上醫(yī)院,都是我們特殊教育老師的本分。我們這些特教老師之所以無怨無悔付出,我想,或是因為,我這個校長也是個愛學校、愛孩子的身先士卒者。另外我還勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來,我多次與干部、教師個別談心。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,事實也證明了這點。
四、績。
任期以來在學校全體教職工的鼎力支持下,按照預期的任務(wù)目標完成了以下工作:
3、加大了師資隊伍建設(shè)的力度:首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè),搞好名師的自我提高和能量輻射工作。其次是通過送教下鄉(xiāng)、家長進課堂、教學能手比賽等活動培養(yǎng)新生代的優(yōu)秀教師。第三是扎實搞好校內(nèi)學習與交流活動。用嚴格的簽到制度,保證教研的質(zhì)量。
4、認真貫徹教學管理常規(guī),緊抓教學品質(zhì)不放松。全面落實教學常規(guī),加大督促檢查力度。學校投資2萬余元,為每個教室安裝監(jiān)控攝像,促使課堂的有序進行。同時實施獎懲措施,獎優(yōu)罰劣,促使整體水平的提高。并且開展各項素質(zhì)教育活動,充實管理內(nèi)涵,檢驗教學工作。如每年定期召開的“感動四小”優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長評選、六一文藝匯演、藝術(shù)畫展、運動會等大型綜合活動,均得到各級領(lǐng)導和社會人士的廣泛好評。
5、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,安全應(yīng)急預案、方案、制度齊全,安全管理措施到位,學校安全工作已形成齊抓共管的局面,學校的監(jiān)控攝像網(wǎng)絡(luò)全方位覆蓋無死角。
6、特殊教育學校的發(fā)展勢頭喜人。修水縣特殊教育學校走過了整整六年的歷程,從無到有、從陌生到熟悉、從不被接受到被人敬贊,這六年,走得異常艱辛。我們從最初的9個聾啞學生,到如今在校生達200多個,而且絕大多數(shù)以智力障礙學生為主。從最初被人問起“特殊教育是搞什么的?”到如今修水人一提到特教老師無不伸出大拇指點贊,我和我所在的這支特教團隊,付出了辛苦與辛酸是很多人不能了解的。我們率先制定了修水縣特殊教育學校(20__-20__年)發(fā)展規(guī)劃,為修水的特殊教育事業(yè)謀劃了美好的前景;我們?yōu)樾匏硟?nèi)300左右因重度殘疾而失學的適齡困難兒童開展送交上門,每個月,我們的特教老師跋山涉水深入這些偏遠特困失學兒童家中,教孩子們生活自理常識、領(lǐng)孩子們認字算術(shù),我們還計劃爭取300臺遠程教學設(shè)備,給這些特困家庭因殘障失學的孩子開展遠程監(jiān)控教學;我們每年助殘日都開展豐富多彩的活動讓社會、讓大家了解折翼天使的美,呼吁人人互幫、互助的助殘美德;我們得到的領(lǐng)導關(guān)注與愛心人士幫助越來越多,這其中包括縣委書記孫朝輝、縣長張林同志,多次于“六一兒童節(jié)”、“助殘日”、“教師節(jié)”期間親自到??赐亟汤蠋熀吞厥鈨和???梢则湴恋卣f,修水特校,用短短六年的時間,走在了全市、乃至全省縣級學校的前列。
五、廉。
一個單位、一個團隊的一把手能否做廉潔自律,是最能反映這個團隊是否具有戰(zhàn)斗力的晴雨表,我覺得從兩個方面較能反映我個人在清廉方面的表現(xiàn):
1.十多年校長,從不在外亂吃亂喝、故在全縣享有最“摳門”校長的美譽。
2.不亂領(lǐng)一份補貼。從當初的特教學校新建,到現(xiàn)在的重改建,不曉得犧牲了多少節(jié)假日休息時間。按規(guī)定可領(lǐng)取上萬元的加班經(jīng)費,但出于學校發(fā)展考慮,團隊之間的發(fā)展與協(xié)調(diào),我要求參與人員全部放棄。
3.學校收支平衡,支出合理、有序。個人嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度,嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)活動規(guī)定規(guī)范自己的做法,廉潔從教,無犯法違紀情況出現(xiàn)。我們每個教師在每個學期開學都要簽訂《義寧鎮(zhèn)第四小學關(guān)于禁止教師在校園內(nèi)外進行有償家教、推銷教輔資料的承諾書》。你能說僅僅簽訂一個推卸責任的禁止這個、禁止那個的什么書,就能解決當前補課風等問題,那你就錯了。四小,一個這樣的團隊,這么多年來沒有進行名目繁多的有償補課,除了有校長的定力,更多的是有一種精神、一種風氣。有一種耐得住寂寞、守得住清貧的境界。這就是一個團隊整體廉潔守紀最好的寫照。一個學校能保持十年零投訴、零事故,你能說這不是創(chuàng)造了“教育奇跡”嗎?一個學校老師團結(jié)向上、家長推崇、學生尊敬,能保持十余年無瑕疵,說明四小這塊土地風清氣正、風水肥沃養(yǎng)人。
任期以來,學校總體工作穩(wěn)中求進,但是還有以下幾點目標的完成情況不夠理想:
1、教育理念與學校發(fā)展的現(xiàn)實性、差異性、與上級的要求都存在滯后性;。
2、管理還不夠精細化,還有許多的漏洞與不足;。
3、教學成績在全體老師的一同努力下雖說有進步,但進步緩慢;。
4、學校教師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決,師生配備嚴重失衡。
針對上述問題,今后將采取的主要措施:
1、立足自身,搞好校內(nèi)研修,并抓住機遇,“請進來,走出去”,繼續(xù)強化學習工作,使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升。
2、一切為教育教學工作服務(wù),牢牢抓住教學品質(zhì)這條生命線,潛心抓教學,向自己、家長、社會和國家交出滿意的成績單。
3、依托主管部門和地方政府,充分發(fā)揮主觀能動性,加快學校建設(shè)的步伐,為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。比如修好學校門口的公路,打通學校與洪坑河周邊的區(qū)域優(yōu)勢道路。
4、充分認識到四小和特教聯(lián)合辦學的優(yōu)勢,要互借互用,互幫互助,推動一套班子兩塊牌子的戰(zhàn)斗力,使得普校和特校都能取得更高的跨越、更長足的進步!
有人說過,你想做一件事情,你會找到一個辦法;你不想做的事情,你會找到一個借口。我也時常自問,“校長”是什么?在十多年的執(zhí)掌學校過程中,我終于找到了答案:校長就是一個向前者、向上者,是一個行走者、思想者、學習者、揚帆者、創(chuàng)造者,校長是一個團隊的重要人物,我們要自我認同、自我加壓、自我超越,并帶領(lǐng)團隊和全體師生闊步前進。唯有如此,才能以教育的理想,去追求理想的教育。
各位領(lǐng)導同志們:
一按,我在xx中心小學的第二個學年就要結(jié)束了。工作情況從德、能、勤、績、廉五個方面向領(lǐng)導同志匯報工作情況如下。
一、德國
這一年,我依然堅持做人做事的原則,即“以誠待人,以誠待人”。真誠地做事”。 “對人真誠”團結(jié)了我的戰(zhàn)友,特別是學校的隊員。團結(jié)增強了我校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時,因為“以誠待人”,像我這樣的學生、父母和社會都認可我,社會的認可也為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。 “以誠做事”讓我更加熱愛我的工作,并以實際行動去實踐。
作為校長、總支書記,他堅定不移地支持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家教育方針,努力為人民群眾辦好教育事業(yè)。很滿意。作為一名教育工作者,他在社會上也很好地維護了自己的形象。
二、能
一年來,學校工作總體上穩(wěn)中有進。領(lǐng)導班子分工明確,職責分工明確。在此基礎(chǔ)上,著力做好以下幾方面工作:
一是進一步明確學校發(fā)展思路,即“立足自身,抓住機遇,豐富內(nèi)涵,提升素質(zhì)”;
二是加強全體教職工的思想教育,增強大家的責任意識、憂慮意識、大局意識、服務(wù)意識等;
三是要繼續(xù)加強團隊建設(shè)。首先是為有奉獻精神的年輕人提供參與學校管理的機會。其次,為全體教師提供學習培訓機會,提高專業(yè)素質(zhì);四是豐富教育教學活動,促進師生全面發(fā)展;五是著力改善環(huán)境和辦學條件,營造良好的教育環(huán)境。工作的同時,我也沒有放松商務(wù)學習。
在過去的一年里,我參加了30場講座,19場專題講座,2場上校級研討會,寫了6篇關(guān)于學校工作的文章。
3. 勤奮
我能更好地遵守學校的規(guī)章制度。小事小病不請假,堅持全勤全勤,出差或應(yīng)酬要提前向值班同志報到。平日里,他勤于思考自己的工作,努力進一步規(guī)范學校的工作。他寫了8份工作經(jīng)驗日志。
我很努力與團隊成員和老師交流想法。今年,我主持了4次教師座談會,多次與教師單獨交談。在過去的一年里,有 50 多位老師與我討論過工作。相互交流的人數(shù)約占全校教職工的60%。
我覺得“聽真話”,聽聽大家的意見,對學校的工作肯定是有好處的,事實也證明了這一點。在日常工作中,我依然勤于動手。我在課堂、寫作材料和技能培訓中練習。我希望這將提高我的個人素質(zhì)。
四。成績
一年來,在全校教職工的全力支持下,我主要做了以下工作。
1、妥善處理xx小學的退學和學校財產(chǎn)的處置;
2、制定了《xx中心小學激勵績效薪酬分配方案》、《xx中心小學》小學教職工績效考核方案、《xx中心小學崗位設(shè)置與量化標準》、《xx中心小學》中心小學班主任工作考核辦法》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的頒布,經(jīng)過自上而下、自下而上的反復討論,最終由教職工代表大會通過;將于下學期投入使用;鍋爐合格證等文件;
5、板板通配套工作完善,板板通已投入使用;
6.有效整合校內(nèi)信息資源,使班辦通、教育資源平臺、農(nóng)業(yè)遠程和網(wǎng)絡(luò)相互融合,努力提高資源利用效率;
7. 加大團隊培訓學習力度:
一是繼續(xù)注重名師隊伍建設(shè),提高名師自我提升和能量輻射功。
二是要抓住機會出去學習培訓。今年,領(lǐng)導班子共3人外出培訓,6次組織教師赴xx等地學習。
三是做好學校的學習交流活動。一年來,學校結(jié)合繼續(xù)教育工作,開展教學交流和研討活動100余場。今年,學校共投入3萬余元用于團隊培訓學習,占公募經(jīng)費總額的10%;
8.認真貫徹教學管理十八條規(guī)矩,狠抓教學質(zhì)量。 .
一是全面落實十八條教學常規(guī),加大監(jiān)督檢查力度。
二是通過考試等方式引導教師重視教學質(zhì)量。
三是落實獎懲措施,獎好懲惡,促進整體水平的提高。
四是開展教育教學活動,豐富管理內(nèi)涵,檢驗教育教學工作。比如上學期,學校舉辦了第一次達到運動標準的運動會,即將舉行的xx年兒童節(jié)大型綜合活動,也是對學校整體工作的一次很好的考驗。
五是注重教研工作,取得實效。今年以來,學校教研氛圍逐步濃厚,校本培訓班、名師示范班、論文案例評估等教研活動有序開展。尤其值得一提的是,“農(nóng)村小學地方資源探索與實踐”、“農(nóng)村小學信息數(shù)據(jù)管理標準化研究”被列為市級科研課題,填補了全國空白。學校市級課題研究;中心小學數(shù)學教研組被評為市級先進教研組; xx老師在全縣信息技術(shù)課競賽中獲得第一名、市二等獎,并代表xx市參加省級比賽,xx小學教師在比賽中取得了最好的成績。 xx老師輔導的學生獲得全縣小學生電腦繪畫一等獎,xx老師輔導的學生xx獲得全縣小學生作文比賽一等獎; 4篇教師論文獲全縣一等獎以上;
9.扎實開展安全工作。學校有一套完整的安全管理隊伍,完整的安全應(yīng)急預案、方案和制度,安全管理措施到位。學校安全工作已形成聯(lián)合管理的局面; 10、學校黨支部在開展學習貫徹科學發(fā)展觀活動中,工作扎實有效,受到上級好評。目前,學校黨組織凝聚力日益增強,德育工作逐步加強,工會活動深入人心,少先隊工作得到縣級表彰;今年,學校收支平衡,支出合理、有序、透明。 4月,以調(diào)整學校基金核算為契機,邀請鎮(zhèn)財政部門的同志到學校,會同有關(guān)人員對學校歷年賬目進行了徹底清理。
在過去的一年里,個人能夠嚴格執(zhí)行學校的財務(wù)制度,嚴格按照教育系統(tǒng)反腐倡廉體系建設(shè)年活動的要求規(guī)范自己的行為。學校因成績突出,被縣紀委、教育局授予廉潔文化走進校園示范單位稱號。
今年,學校整體工作穩(wěn)中有進,但暴露出的問題也不容忽視,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.個人能力不足,知識有限,另外,學習還不夠,所以隨著工作深度和廣度的擴大,難度越來越大; 2. 管理還不夠精細,管理鏈條不緊密,末端接觸不多。個人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和毅力;
3.盡管在全體教師的共同努力下,教學成績有所提高,但進展緩慢。和一些兄弟學校相比,還是有不小的差距;
4.個人和部門的“雙重效應(yīng)”不高,教育教學設(shè)施沒有發(fā)揮最大效益,工作存在拖沓,效率不高;
5.整個中心小學辦學條件低、教育教學設(shè)施嚴重缺乏、師資學科配套不足等問題沒有得到根本解決;
6.辦學水平幼兒園相對較低,龍頭示范幼兒園尚未形成,幼兒園管理有待進一步規(guī)范。
針對以上問題,今后要采取的主要措施:
1. 以繼續(xù)教育工作為依托,立足自身,抓好繼續(xù)教育工作——校園培訓,抓住機遇,“請進來,走出去”,不斷加強學習培訓工作,使全體教職工整體素質(zhì)不斷提高; 2.一切服務(wù)于教育和教學工作,牢牢把握教學質(zhì)量命脈,專心教學,為自己、父母、社會、國家交出滿意的成績單;
3.依托主管部門和地方各級政府,充分發(fā)揮主觀能動性,加快學校標準化建設(shè)步伐,為師生營造良好的學習、工作、生活環(huán)境。
任務(wù)多,困難多,但我相信在教育主管部門的大力支持下,在當?shù)卣拇罅χС窒?,在全校教職工的全力支持下,我將帶領(lǐng)校隊迎難而上,努力奮斗。,永不言棄,為xx中心小學明天的輝煌貢獻一份力量。
謝謝大家。
時間過的飛快,我由武術(shù)中學轉(zhuǎn)任棉津中學校長一年就過去,在這一年里,我能貫徹黨的教育方針,秉承“師德傳統(tǒng)”和“安全、質(zhì)量、和諧”的宗旨,在縣委宣傳部和教體局的正確領(lǐng)導下,依靠和團結(jié)全體教職員工,努力學習、勤懇工作,把中學的工作又推上了一個新的臺階。
主要成績:
1、中考取得輝煌成績:今年五十五人參加中考,考取六百分以上十人,考入萬中23人,考取定向師范4人、水利農(nóng)業(yè)專業(yè)3人,錄取率達55%,二個學生取一人多,創(chuàng)歷史記錄。
2、七年級、八年級、九年級成績進步顯著:八年級學期末聯(lián)考、九年級中考成績質(zhì)量監(jiān)控指數(shù)全縣第一,絕大部分科目的指數(shù)全縣第一、二名。七年級成績進步顯著,特別數(shù)學,小學進初中全縣倒數(shù)第一,并且各項指數(shù)大幅度低于全縣倒數(shù)第二,現(xiàn)在期末全縣聯(lián)考考取了全縣第十三名。
3、體藝工作成績優(yōu)秀。體育選拔賽,我校成績名列b組學校第二。學校才一百多名學生,有如此成績,我們感到很欣慰。
4、安全工作抓出成效。一年來,學校穩(wěn)定,無任何安全事故。學生樂學,教師樂教。
5、德育工作成績優(yōu)良。學生自覺學習、自主學習積極性相當高,尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人的風氣在學校已成氣候。
6、后勤工作干出實效。勵行節(jié)約原創(chuàng),做好教育教學的后盾,建設(shè)好了學生食堂,做到了保質(zhì)量、保進度。為讓山里孩子能有更好的學習鍛煉的教育資源,今年在資金很緊張的情況下,裝備了兩個多媒體教室,建設(shè)了一條100米跑道。
一年來我所做的主要工作:
一、加強自身的學習和修養(yǎng),做好榜樣工作。作為校長特別作為新時期的校長,必須堅持學習教育管理、經(jīng)濟、政治、科技、體育、財經(jīng)等各方面的知識,才能適應(yīng)新時期的發(fā)展,才能敏銳捕捉新思想、新作風、新信息,才能做好領(lǐng)頭羊。我堅持每天學習、做好記錄,獵及教育、管理、經(jīng)濟、政治等各方面書籍。堅持在教育的第一線,上初三一個班的化學教學,中考成績優(yōu)秀率52%,及格率86%。我想我能做到、教師們一定能做到,至少可以看到。這樣大大鼓舞了教師認真做事的勁頭。在校園中樹立了正氣。
二、完善各項管理制度,做到“有法可依”。人性化管理是基礎(chǔ),制度管理是關(guān)鍵。上任伊始,我組織多次行政會、校務(wù)會、全體教師會。通過各種方式完善學校的考評制度,最后由全體教職工代表會通過,教師做事心里有度,制度管理是關(guān)鍵。
三、狠抓過程管理,各項工作落實效果。
1、人性化管理:管理的過程必須充滿人性化。我們每月進行一次和體育文藝活動,每月為教師過一次集體生日,這樣營造了一個大家庭的氣氛。全體教師覺得在這樣的集體中學習、生活、工作得很舒心,更主要的是愿意擔責任。
3、教學管理:教學是學校的中心工作,所以我狠抓了教學常規(guī)管理,師資的校本培訓、教學的管理樹立向管理要質(zhì)量的理念,一年來的教學成績進步顯著。
4、后勤、基建管理:履行節(jié)約的原則,改變用膳方式,優(yōu)化帳目管理模式,節(jié)支開源,本年度在學校經(jīng)費相當緊張的情況,完成以下幾件事情:①確??冃ЧべY得到補充(以考核分獎勵方式)②修建一條百米跑道③安裝兩個多媒體教室④積極建設(shè)學生食堂。
存在的不足:
1、學生人數(shù)太少,經(jīng)費相當緊張,經(jīng)常入不敷出。
2、個別教師、甚至校務(wù)人員、工作積極性不高、責任心不強,不主動做好本職工作,較被動。
3、學校硬件條件及設(shè)施較差。教學用品落后,設(shè)施陳舊;甚至有一棟d級危房還在使用,嚴重影響了學校的教育教學發(fā)展。
以后的工作思路:
一、做好總結(jié)經(jīng)驗工作:發(fā)揚好的作風、克服陋習,更好的辦好棉津教育。
二、進一步加強班子建設(shè),培養(yǎng)班子成員綜合能力,養(yǎng)成學校就是我家的理念。
三、繼續(xù)加強安全和德育管理,以特色工作為抓手做好德育和安全工作。
四、繼續(xù)加強教育管理工作,以培養(yǎng)青年教師為抓手,提高教學質(zhì)量。
五、繼續(xù)做好體育、藝術(shù)管理工作,培養(yǎng)出更多的特長生、培養(yǎng)專長生,為棉津多輸人才。
六、強化后勤管理,繼續(xù)勵行節(jié)支開源,確保教育教學正常開展。
校長年度工作述職報告2
今年9月,我被組織任聘為育才小學校長。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導下,我腳踏實地認真履行工作職責,在德育建設(shè)、隊伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績,學校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展?,F(xiàn)在將自己在20--—20--學年度的思想和工作情況總結(jié)如下:
一、認真學習,與時俱進,在思想上與黨組織保持一致。
堅持政治思想建設(shè)。在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī),努力學習黨的教育方針,努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,讓每個孩子都能成為有用之才。繼任一年來,我認真履行校長職責和義務(wù),認真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定,對上級主管部門負責,對全體師生員工負責。
二、工作業(yè)績
(一)根據(jù)學校實際定位學校的發(fā)展目標圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學的實際,確定了我們學校新的辦學思想:全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,面向全體,全面發(fā)展;辦學目標:建設(shè)校園美、校風好、教學實、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學;辦學理念:以人為本,讓校園成為有文化底蘊的學習樂園。
(二)努力實施民主管理,積極推動和建立有關(guān)制度20--年9月份經(jīng)教代會討論通過了新的《育才小學教師考核方案》,解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺;進一步完善了各項工作規(guī)章制度,為學校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對行政人員,落實與工作實績考評對應(yīng)的責任制。
(三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強班子建設(shè)和教師的思想教育學校過去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從20--年9月接任校長工作以后,花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系,通過加強班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風建設(shè),形成目標一致、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實。通過集體談話,單獨談話,從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風的方法,現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變,干群關(guān)系融洽,為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺,為學校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。
學校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學水平,關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍。大力加強隊伍建設(shè),下苦功夫提高教師素質(zhì)。把師德教育與政風、行風建設(shè)緊密結(jié)合起來。把握教育改革發(fā)展方向,增強教師投身于教育改革的使命感和責任感。規(guī)范教育行為,盡力糾正教師身上不良教學行為,樹正氣,旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象,嚴禁體罰和歧視差生,做到了解學生,尊重學生,信任學生,關(guān)心學生。
(四)抓住課改契機,深化素質(zhì)教育十八大報告強調(diào)“全面實施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”。我積極組織推動教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻課、教研課、示范課、觀摩課、研討會等教育教學活動,一年來學校課改、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效。
三、存在的問題及今后努力的方向
回首過去,展望未來,我深深地感覺,有關(guān)管理理論水平不高,有待提高,以適應(yīng)學校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻。
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