對(duì)于“我班同學(xué)作文”這個(gè)話題編輯認(rèn)為需要大家多方面思考。提到寫作我的思緒仿佛要飛向天際,寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力。想要提高語文成績,首先要提高寫作文的能力。分享能夠讓你的朋友們更好的了解你也可以增加你之間的聯(lián)系!
一個(gè)學(xué)期以來,我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)。
最為幽默的是有著一卷一卷的短發(fā),聲音充滿磁性,口才姣好的班長了。每當(dāng)她站在講臺(tái)上講話總是帶有幽默的氣氛。時(shí)而陽江話,時(shí)而普通話?!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)你們放下手中的筆,來聽聽我這位講幾句,首先呢,這邊有幾首歌,這些歌需要選來比賽,不是都可以選喔,只可以選一首,為什么呢?其實(shí)我也不知道,他規(guī)定只能選一首。所以啊,我們就‘按命行事’吧!我的話完了。”
其實(shí),他講話時(shí)還喜歡故意提高音調(diào),并且手的動(dòng)作和表情表達(dá)得很形象和活潑,這使我對(duì)他的印象特別深刻。
還有一次,他犯了錯(cuò)誤,向我們?nèi)嗟狼福f:“同學(xué)們,我平時(shí)沒有嚴(yán)格要求自己,請(qǐng)?jiān)徫宜傅腻e(cuò)誤。”這次,他眼睛紅紅的,說話時(shí)認(rèn)真卻又帶著悲傷。他的認(rèn)真與成熟此刻展現(xiàn)在我的腦海。
同桌的你——百變姿態(tài)。玉爭同學(xué)一直是個(gè)勤奮好學(xué)的人??纪暝嚕缓笤嚲戆l(fā)下后,她說:“我的英語水平太差了,語文也不好。”帶我拿她的試卷看,我驚了,明明就好我很多,她卻一副不滿的狀態(tài)。平時(shí)很少說話的她,有時(shí)也會(huì)有瘋狂的一面。就是她愛吃零食,一看到我就問去逛街不,隨即聽到她說:“我今天想要買爆米花,奶茶,餅干,哎呀,很多東西我都想買,我好想吃?!闭Z氣中有些埋怨,見她這副模樣,我只好與她去了,到商場(chǎng)就狂塞。她做事有始有終,別人叫他打水,她忽然忘了,再回宿舍的路上又跑回教室拿水杯去開水房,來回兩次??墒撬齾s很高興。她是那么善良,處事的態(tài)度頗為嚴(yán)禁,一副飽滿的精神,滿腔熱情撲在了學(xué)習(xí)上。她會(huì)問我,為什么這個(gè)公式會(huì)用這個(gè)方法得出,為什么這個(gè)語法要這么運(yùn)用?
與他相處的時(shí)候,我覺得她的態(tài)度和行為會(huì)對(duì)我有所幫助。特別是與她交談,我更能感受她的性格。
大方爽直的他,他愛開玩笑,愛討論,愛唱歌。有時(shí)還不安分,因?yàn)樗矚g在課堂上談話,在別人認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)他卻拿著手機(jī)打游戲,偶爾還哼兩句歌詞,可回答問題時(shí)卻自告奮勇,大膽表達(dá)自己的意見。他古怪,長著一雙彎似月牙的眉毛,頭發(fā)豎得直直,說話大大咧咧,兩眼炯炯有神,他就是繼林同學(xué)。班里還有一些文靜溫柔,豪爽開朗,熱情活潑可愛的同學(xué),每個(gè)不同的人構(gòu)成了一個(gè)班集體——高一班,高一班因?yàn)橛辛四銈兌煌?,因?yàn)橛辛四銈兌鴪F(tuán)結(jié)在一起,讓我們相約在同一個(gè)地方。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員林敏橋同學(xué)在跑步,我們?cè)诩佑痛驓猓疵啊凹佑?,林敏橋!高一班,加油!”推鉛球的陳錦華正站在比賽場(chǎng)上,看見她緊張,我們的工作人員走去跟她作輔導(dǎo)工作,這是她才平靜下來,最后取得了第一名的好成績。
還有拔河比賽,同學(xué)們齊心協(xié)力,還有的在一旁吶喊助威,拍紀(jì)念照。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,我們回到教室,一起為我們努力的成果而慶賀。這就是高一班,有著68個(gè)同學(xué),不一樣的外貌,不一樣的個(gè)性。
我班的個(gè)性同學(xué)
我班的個(gè)性人物個(gè)性人物之----膽小杜
“小杜同學(xué),李老師有請(qǐng)?!币晃煌瑢W(xué)的話音剛落,一個(gè)可愛的小男生便站了起來,以便小心翼翼的走出教室,一邊害怕的揪著紅領(lǐng)巾,唯唯諾諾的走進(jìn)辦公室。不用說,只看樣子就知道,這肯定是小杜同學(xué)了。這位同學(xué),一聲干凈的整潔的校服,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,只不過……只不過好像已經(jīng)揪得快變形,一雙小小的眼睛,卻總是在閃躲著什么。別看他一副文文靜靜的樣子,但卻總邁著小碎步跑進(jìn)來老師的辦公室。
個(gè)性人物之----高材生
和他站在一起,我無地自容??粗闷鹄w細(xì)的手指握住鋼筆答考卷,只要輕輕跳下那有棱有角的眉毛,一道應(yīng)用題便如小菜一碟被他搞定,所以說,他的智商,個(gè)子似乎無人能比。但是,他卻是個(gè)沉默寡言的人,時(shí)刻保持安靜,總在題海里一展風(fēng)采。因此,他才是我班獨(dú)一無二的高材生。
個(gè)性人物之----小月亮
這個(gè)人,頭頂一個(gè)小月亮,似乎總是有幸運(yùn)的光環(huán)在他的頭上,不但I(xiàn)Q好體育也是數(shù)一數(shù)二的,雖然在平時(shí)一臉陽光的笑容,但卻在體育場(chǎng)上一臉的嚴(yán)肅,當(dāng)槍聲響起的那一霎那間,他便像離弦的箭一般向終點(diǎn)飛奔而去,最后,離終點(diǎn)還剩十米……五米……三米……一米時(shí),“耶!”我班同學(xué)高興的喊叫聲早已盤旋在北關(guān)小學(xué)的上空。這時(shí),再看看他那頭頂?shù)男≡铝粒孟袷且粓?chǎng)的閃閃發(fā)光,猛一看,還捏別有一番滋味呢!
呵呵,以上幾位呢,就是我所謂的個(gè)性同學(xué),有時(shí)候他們真惹人生氣,但是他們卻時(shí)常帶給我快樂,有了他們和其他同學(xué)的陪伴,我緊張的六年級(jí)生活才不會(huì)乏味。
大家好,我有一個(gè)很好的班級(jí),里面有我的同學(xué)和老師。到了初一,有時(shí)就發(fā)現(xiàn)一些有趣的班級(jí)趣事和一些同學(xué)的“名跡”。讓我來給大家說一說。
一個(gè)有趣的班級(jí),班級(jí)里的“瘋子”是必不可少的。我們班里最多的“瘋子”是“不和瘋子說話而被傳染類白癡瘋”。我來給大家舉一個(gè)鮮明的例子。這周的一節(jié)自習(xí)課,我后面突然傳來“冰淇淋,冰淇淋,我要吃冰淇淋……”的聲音。我回頭一看,發(fā)現(xiàn)許怡心同學(xué)正以半圓為一周,邊轉(zhuǎn)邊手舞足蹈的說“冰淇淋,冰淇淋,我要吃冰淇淋……”這是一個(gè)新被“不和瘋子說話而被傳染類白癡瘋” “病毒感染的病人”,為什么這么說,大家馬上就知道了。不知過了多久,病人終于停住了。但病人剛一停止,下課鈴就響了。不知誰說了一聲“下課了”,我同桌王紫含也有和許怡心同樣的癥狀:她以半圓為一周,進(jìn)行旋轉(zhuǎn),邊轉(zhuǎn)邊說“下課了,下課了……”后面這兩排就只有王紫含沒有和許怡心說話,就得了這個(gè)“瘋子病”。我心中感慨道:“還好當(dāng)時(shí)我和許怡心說話了呀!”
當(dāng)然還有“流氓瘋”。不過我們班只有重癥者?!傲髅ク偂睂儆凇巴李惵犉溲远偛 ?。在很久很久以前,我后面坐的是王世運(yùn)﹙是男孩﹚,王世運(yùn)后面坐的是胡戰(zhàn)峰﹙是男孩﹚。某日,下課時(shí),王世運(yùn)唱道:“我是一個(gè)大流氓,大流氓,大流氓……”胡戰(zhàn)峰聽后也跟著唱“我是一個(gè)大流氓,大流氓,大流氓……”。汗?。∥倚闹懈锌溃骸斑€好楊金龍﹙是女孩﹚不在……要不然……無法想象??!”
我們班除了“不和瘋子說話而被傳染類白癡瘋”和“流氓瘋”,其中最大的一個(gè)分支是“罵人瘋系”,我就是其中一員?!傲R人瘋系”在我們班隨處可見。常用語言有“神經(jīng)病”、“白癡”“老子”等等。有了“罵人瘋”,當(dāng)然就有“反罵人瘋”啦﹗兩種都為“語言罵人系不傳染類瘋”。不過“反罵人瘋”在我們班極為少見,但還是有的。通常他們罵人的話都十分精練,特別。最可氣的地方是他們罵人的話一般都讓人無言以對(duì)。這周某日,上完英語課,歸途中,楊宏斌同學(xué)搶著出門,我隨口罵了一句“日”﹗兩秒鐘后,他回一句“你沒有這個(gè)功能”。我當(dāng)時(shí)就蒙了,想罵他一句,又不知罵什么好,只好氣沖沖的回到教室。
我們班雖然有很多“瘋子”,但這也是我們班的特色。如果我們班沒有這些“瘋子”,那么我們班就會(huì)成為和其他班言行一樣的班級(jí)。我會(huì)在下來默默的念道“我愛我的同學(xué)和我的班級(jí)”。我相信同學(xué)們也一定會(huì)在心底這樣說吧﹗
我班來了個(gè)新同學(xué)
我班來了個(gè)新同學(xué)
王開元
今天中午,我快到教室時(shí),不知聽誰說了一句“咱們班來了新同學(xué)了!”于是,我加快腳步來到教室里,看見了一張陌生的面孔:他皮膚黑黑的,兩只炯炯有神的眼睛不時(shí)地掃視著教室,一排整齊的牙齒,穿一身黑色的運(yùn)動(dòng)服,這就是他給我的第一印象,他就是——?jiǎng)W(xué)哲。怎么樣,他的名字是不是頗耐人尋味?我猜他的家長可能是希望他好好學(xué)習(xí),將來做個(gè)哲學(xué)家吧。
令我驚奇的是:他十分的安靜。今天他剛來上課,上課時(shí)他積極回答問題,而下課他卻很少說話。體育課上,我們跳大繩,因?yàn)樗切峦瑢W(xué),所以我們都自覺的讓他排在前邊。跳著跳著,不知道什么原因,他的腳被絆了一下,我們班的謝劉軒同學(xué)看見了說:“你跳得太快了,放慢一點(diǎn)就會(huì)好的。”說完,還給他做了一個(gè)“加油”的動(dòng)作。果然,第二次他跳得非常好,我們?cè)谝贿呌^看的'同學(xué)都為他鼓掌叫好。中間休息的時(shí)候,我們嘰嘰喳喳,他卻安靜的坐在一旁。感覺還沒融入到我們中間。劉學(xué)哲同學(xué),我希望你能很快的適應(yīng)我們青松軒的學(xué)習(xí)環(huán)境,并融入到這個(gè)大家庭來。不管以前怎樣,來到青松軒,你就是走上了一個(gè)新的起點(diǎn),開始你新的拼搏。我們青松軒的班風(fēng)是“人人為我,我為人人”你和我們相處一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),青松軒的每一個(gè)同學(xué)都擁有一顆為他人著想的心。在我們班,你一定會(huì)覺得學(xué)習(xí)是有趣的,不是枯燥無味的;班里的每一位老師,都是對(duì)我們盡心盡責(zé)的;每一位同學(xué)都是友愛團(tuán)結(jié)的。
總而言之,你來到青松軒,我和同學(xué)們都衷心的歡迎你,愿你能成為青松軒一棵茁壯挺拔的小青松!
教師評(píng)語:文章的字里行間透漏著作者對(duì)新同學(xué)的歡迎,一句“因?yàn)樗切峦瑢W(xué),所以我們都自覺的讓他排在前邊?!钡莱隽饲嗨绍幒⒆拥牧己闷焚|(zhì),同時(shí)也表現(xiàn)出了小作者對(duì)新同學(xué)的關(guān)心。新同學(xué),生活在這樣的集體中,你會(huì)天天快樂的!
2月15日,寒假結(jié)束了,新的學(xué)期又開始了。
這天,媽媽帶我去學(xué)校報(bào)到,我們一路說著笑著。一下子,耽誤了時(shí)間。我們飛快的走向?qū)W校,最后,我終于到達(dá)了教室。
一進(jìn)教室,我就知道我遲到了。老師已經(jīng)講了大約一半的話了。這時(shí)我環(huán)顧教室一圈,看見了一個(gè)從來沒有見過的新面孔。接著我又向四處看了一下,發(fā)現(xiàn)高志遠(yuǎn)同學(xué)不見了。下面,老師還說了許多重要的話題。就在這時(shí),窗外有一位家長帶著一個(gè)男孩來找李老師。直到快要到休息時(shí)間了,李老師讓倆位新同學(xué)來自我介紹一下,不過我還是沒記住倆位新同學(xué)的名字。休息時(shí)間到了,我聽同學(xué)們說高志遠(yuǎn)同學(xué)到三(4)班去了。不過有好多人都會(huì)去找高志遠(yuǎn)玩呢!
最后,我在這里希望無論是新同學(xué),還是老同學(xué),我們永遠(yuǎn)都是一家人。
新學(xué)期,新同學(xué),一個(gè)學(xué)期,我們班又來了一位新同學(xué),他的名字叫溫鈞杰。
報(bào)名那天,我興沖沖地走在上學(xué)的路上,想著馬上就可以見到老同學(xué)了,心里就有說不出的高興。來到教室,同學(xué)們便有說有笑地談起了這個(gè)暑假游覽了哪些名勝古跡,遇到了哪些驚險(xiǎn)……那親熱勁兒呀,簡直無法用語言形容。這時(shí),鄧?yán)蠋熥吡诉M(jìn)來。她先望了望同學(xué)們,似乎好久不見,有一肚子話要說。不一會(huì)兒,她回過神,講起新學(xué)期新要求來。
鄧?yán)蠋焺傊v到一半兒,一個(gè)腦袋便從門外伸了進(jìn)來。只見他的眼睛仔細(xì)掃視了一遍教室,就立即縮了回去,就再也不敢向里邊張望了。起先,我以為是一個(gè)六年級(jí)的大哥哥走錯(cuò)了路,也沒太在意。可是過了一陣,我發(fā)現(xiàn)他還在教室外徘徊,我才發(fā)覺有些不對(duì)勁了。直到后來,老師告訴我們,他就是我們的新同學(xué)溫鈞杰時(shí),我才明白過來。只見他低著頭,遲遲不肯抬起,似乎在想:“這兒的同學(xué)可真陌生呀!”他長得斯斯文文的,讓人一看就覺得成績應(yīng)該不錯(cuò)。他還有一雙水汪汪的大眼睛,象葡萄似的,叫人真想咬一口。最引人注目的是他的身高。大約有1米64,與鄧?yán)蠋煵畈欢喔摺_@時(shí),我不禁為朱南熹擔(dān)憂起來:“他會(huì)不會(huì)把朱南熹的稱號(hào)巨人給搶了去?”后來,我才發(fā)現(xiàn)他并沒有朱南熹高,朱南熹可以安心了。
開學(xué)第一天早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,可溫鈞杰,卻在上課鈴響過十多分鐘,才跌跌撞撞地跑進(jìn)教室,當(dāng)鄧?yán)蠋焼柶鹗窃趺椿厥聲r(shí),他居然說:“我迷路了?!碧靺?!他竟然在學(xué)校里迷路了,真是健忘??!這時(shí),我不禁想起了胡大偉剛轉(zhuǎn)到我們班的情況。開學(xué)第二天,我來到教室,發(fā)現(xiàn)胡大偉已經(jīng)開始讀書了。而當(dāng)時(shí),教室里只有幾個(gè)同學(xué)?,F(xiàn)在想起來,我真覺得他倆有天壤之別。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了。同學(xué)們都離開了各自的座位,三五成群地玩了起來。然而溫鈞杰,卻獨(dú)自坐在座位上,眼睛里充滿了羨慕的眼神,似乎很想和我們一起玩耍。他一定在想:“我真想回到過去,這樣,我就可以與以前的同學(xué)一起玩耍啦!哪像現(xiàn)在,沒有一個(gè)人來找我聊天,我好孤單呀!”
一眨眼的功夫,就到了放學(xué)的時(shí)間了。那天,該他做清潔。第二天,聽和溫鈞杰一塊兒做衛(wèi)生的同學(xué)說,他做衛(wèi)生可認(rèn)真啦!他用手握著,竟然把沉積了很久的灰塵都掃了出來。聽說,鄧?yán)蠋熯€表揚(yáng)了他呢!聽到這兒,我又想:“要是我能和他一個(gè)組做衛(wèi)生該多好呀!”
最后,溫鈞杰,我希望你早日融入到我們這個(gè)大家庭中,成為我們中的一員。
兩個(gè)月不到,我們班的豐功偉績就名揚(yáng)“四中”了。先是某某某上課睡覺被老師批評(píng),再是某某某帶手機(jī)上課玩被叫家長了,后來又有某某某在校內(nèi)騎自行車被通報(bào)批評(píng)。那天測(cè)驗(yàn),一塌糊涂的成績被班主任毫不留情地貼到樓道里。那叫一個(gè)顏面掃地呀。老班說:“就問你們一個(gè)問題,變不變?”班長說:“老師,我代表全體同學(xué)回答您——變!同學(xué)們,大家說有沒有信心?”“有!”那聲音大的連我自己都不信。期中考試快到了,大家都急了,都變了個(gè)人似的,忙忙碌碌的。早讀時(shí),同學(xué)們背呀背呀,都想把老師布置的任務(wù)完成了。晚自習(xí)時(shí)間,各科卷子滿天飛,沒有一個(gè)有怨言,大家都寫呀算呀,都想把誤下的功課補(bǔ)回來。困惑了,老師同學(xué)都會(huì)幫你;難題解決了,自己在內(nèi)心給自己一個(gè)喝彩。我們是一只只猛虎,威虎轉(zhuǎn)身,威力無窮!我們不知這次考試戰(zhàn)況如何,但在這樣的歷練中,我的同學(xué)我的班會(huì)珍惜在一起的日子。
我很幸運(yùn)能和我的同學(xué)們?cè)谝黄?,我很幸運(yùn)和我的班慢慢融為一體。我和我的同學(xué)我的班要一起走過一千多個(gè)日子,我會(huì)好好珍惜!啊,我的同學(xué)我的班!
新學(xué)期開始,嚴(yán)酷的軍訓(xùn)就開始了。我們?cè)诹胰昭籽字姓拒娮?,在?xì)雨綿綿中練隊(duì)列,在汗水泥水中摸爬滾打。我們的教官是最嚴(yán)厲的,在別的班還沒有開始的時(shí)候,我們就已經(jīng)揮汗如雨了;在別的班已經(jīng)休息時(shí),我們還在反復(fù)地重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作,規(guī)范著一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。艱苦的訓(xùn)練換來了成功的甜美。在匯報(bào)表演這一天,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,一個(gè)個(gè)屏聲斂氣,一個(gè)個(gè)專心致志。嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄時(shí),我們帶著教官的囑托,帶著班主任老師的希望向場(chǎng)上進(jìn)發(fā)。我們成功了,整齊的隊(duì)列,一致的步調(diào),規(guī)范的'軍姿和形體轉(zhuǎn)法,全場(chǎng)暴發(fā)的掌聲是對(duì)我們這些天里流血流汗的承認(rèn)。我們奪得了優(yōu)勝的名次!這是我們進(jìn)入中學(xué)來的第一次出場(chǎng),我們就來了一個(gè)精彩的亮相!那會(huì)兒,我的同學(xué)我的班,是多么地幸福??!
同學(xué)是不離不棄紅顏知己,這是一種神秘而默契的情意,為你的喜悅歡歌笑語。下面是小編為你準(zhǔn)備的我的同學(xué)我的班作文,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
我的同學(xué)我的班作文篇1他,兩條濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁并不是很挺,臉上總是洋溢著快樂,露出了深深的梨渦。他,就是我們班的“開心果”——咸菜是也。微笑是他的頭牌寫照,無論在哪,遇到了什么事,他最終都會(huì)用微笑來面對(duì)。就比如在排練元旦匯演節(jié)目的事,其他人都因?yàn)槲璧鸽y度太大,垂頭喪氣時(shí),“葉咸菜”卻在奮力練習(xí)。他一直鼓勵(lì)我們,說:“讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)分解動(dòng)作,然后再連起來,慢慢來總會(huì)成功的。”平時(shí)調(diào)皮的他在這件事面前,完全變了模樣。他的話讓我們頓時(shí)充滿了斗志,我們依照他的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí),雖然與之前相比,我們的動(dòng)作大有進(jìn)步,但練習(xí)時(shí)間實(shí)在太短了,兩個(gè)星期,既要練出一套酷炫的街舞動(dòng)作,還要學(xué)習(xí),不能因?yàn)榫毩?xí)而退步。對(duì)于我們來說,一大部分都沒有舞蹈基礎(chǔ),更別提街舞基礎(chǔ)了。這實(shí)在太難了。即使這樣,咸菜也不曾放棄過,因?yàn)樗膱?jiān)持,感染了我們。我們一起練習(xí)勾腿、擺手、踏腳、旋轉(zhuǎn),一點(diǎn)點(diǎn)來。因?yàn)橄滩说墓膭?lì),大家的堅(jiān)持,到現(xiàn)在為止,我們用了四天的努力換來了我們渴望的所向往的成果。從幾天前的一點(diǎn)兒也不會(huì)到現(xiàn)在的能把握節(jié)奏,跟緊動(dòng)作。大功臣當(dāng)然乃咸菜是也。他不會(huì)因?yàn)槟愕膭?dòng)作太軟、節(jié)奏跟不上,而去罵你,說換人。他只會(huì)用時(shí)間的付出來教你,給你最好的輔導(dǎo),最好的幫助。他,有堅(jiān)持不懈的品質(zhì),活潑機(jī)敏的性格,微笑是他的寫照,他,就是“葉咸菜”。我的同學(xué)我的班作文篇2同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多二十七個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,二十七個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)?!笔前?,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短一個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼,升入初中一個(gè)月了,在這一個(gè)月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………我的同學(xué)我的班作文篇3我們班的“大胃王” “我還要,再給我一點(diǎn)兒吧,求求你了!”午餐時(shí)間,一個(gè)男孩子的哀求聲傳出了教室。不用說,這一定是那個(gè)“大胃王”楊旭,正扯著嗓子要求多盛一點(diǎn)飯菜呢! 每天中午盛飯時(shí),總能看見一個(gè)胖胖的身影,在座位和分飯桌之間不停地奔波著,他就是楊旭。只見他一手拿著餐盤,一手拿著鏟子,從飯鍋里挖上一大塊米飯,然后從青菜桶里鏟幾鏟,再從雞肉桶里盛幾大塊雞肉。剛把餐盤放回到座位上,立即又“飛”奔向湯桶,盛上兩三碗湯,這時(shí)才坐下狼吞虎咽,對(duì)飯菜開始“狂轟亂炸”。 瞧!楊旭拿起勺子,開始進(jìn)攻。只見他一手舀著土豆,嘴里飛速嚼著雞肉,兩眼還緊緊盯著那綠盈盈的青菜。一張嘴巴“吧嘰吧嘰”地吃個(gè)不停,我看著他的肚皮慢慢地鼓了起來,仿佛就要爆炸了,我的嘴巴立刻張成了“0”形。終于,楊旭打了一個(gè)大大的飽嗝,一副吃飽了的樣子。誰知他摸了摸又圓又大的肚子,瞇起眼睛,大叫一聲:“我還要吃!”他竟然又端著餐盤來到了分飯桌,這個(gè)加點(diǎn),那個(gè)加點(diǎn),再添上一碗白米飯,這才穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,繼續(xù)津津有味地吃起來。我看著他的樣子,眼睛睜大得跟電燈泡似的,忍不住說道:“還吃呀!真不知道你有幾個(gè)胃?兩個(gè),還是三個(gè)?”還有一次,學(xué)校開了大葷,餐桌上有了香噴噴的鴨腿,這可把楊旭高興壞了。他看著鴨腿,自言自語道:“真誘人呀!”口水情不自禁地流了出來。終于輪到他盛飯菜了,不等分飯員出手,他就從桶里迅速拿出了一只大鴨腿,三下五除二,啃得干干凈凈。回到座位上,一副美滋滋的樣子,估計(jì)他還在細(xì)細(xì)回味著剛才的美味。 這就是我們班的“大胃王”——楊旭。我的同學(xué)我的班作文篇4愛,人世間無處不在,如果你用心觀察,愛就在你身邊。有一次,上語文課,同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽著老師講課,我也不例外。突然,我感覺鼻子里癢癢的,就用衛(wèi)生紙擦,一擦,我驚呆了,擦的哪里是鼻涕,分明是鼻血嘛,我連忙低下頭,鼻血像斷了線的珍珠,一滴一滴的流下來,我嚇壞了,同桌鄭高媛發(fā)現(xiàn)了我流鼻血,連忙跟老師說:“老師,呂文杰流鼻血了!”老師丟下書走到我跟前,說:“呂文杰,怎么樣?嚴(yán)重嗎?呀!流這么多,要不要上醫(yī)院?來,把頭仰起來?!北M管已是隆冬季節(jié),但我覺得一股陽光射在我身上,好溫暖。我說:“沒事的?!崩蠋熣f:“哪位同學(xué)幫下呂文杰,到水池里洗洗?”同學(xué)們“嘩”的一下把手舉了起來,爭著說:“老師,我去,我去?!蔽矣X得陽光射在我身上,小鳥在我耳邊歌唱,好動(dòng)聽。老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué),走在路上,鄭高媛關(guān)切的問:“怎么樣?還流嗎?流的多不多?”我笑笑,說:“還在流,謝謝你對(duì)我的關(guān)心?!编嵏哝抡f:“沒什么,同學(xué)之間,難道連這點(diǎn)關(guān)心都沒有嗎?”到水池了,他們要我把頭仰著,她們用手沾水輕輕拍著我的額頭,嘴里那些安慰的話語仍在繼續(xù),這時(shí),胡嘵昕把新手絹拿了出來,剛想擦,被我攔下了,她奇怪的問:“怎么了?”我說:“你給我擦了,不就弄臟了嗎?”胡嘵昕說:“弄臟了有什么關(guān)系?可以洗,可以在買,快點(diǎn)吧,我?guī)湍悴?。”胡嘵昕用誠懇的眼神望著我,一股暖流再一次流進(jìn)我的心胸,胡嘵昕還在用水洗著手絹,看著她那雙凍紅的小手上,我的眼睛濕潤了,洗完了,鄭高媛掏出衛(wèi)生紙幫我塞住了鼻子,過了一會(huì),鼻血也不留了。這就是同學(xué)之間,同學(xué)之間的關(guān)心、關(guān)切與關(guān)愛。愛,無處不在,生活中在多一點(diǎn)愛,這世界將更加美好,讓愛這盞燈照亮每一個(gè)角落。我的同學(xué)我的班作文篇5我和婷婷是親密無間的好同學(xué)們好朋友。我們一起念書,一起學(xué)民族器樂,一起制作手工……彼此之間的友誼如同被一條掛鎖鎖定了。但是以前有一件事差點(diǎn)兒把大家分離了。它是如何一回事兒呢?有一天午睡時(shí),我的名字叫菁菁回來看著我新買的書《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》。我們倆擠在一張桌子上一邊看一邊笑。第二天,當(dāng)我們提前準(zhǔn)備再度取出那本書和我最好的朋友一起看,但是,桌肚里,背包里翻了個(gè)遍如何也不見,我急的差點(diǎn)兒掉“金豆豆”了。這時(shí)候菁菁回來跟我說:“你干嘛呢,面色那么差,發(fā)生了什么了?”“我的書丟了?!蔽倚募钡鼗貞?yīng)。正說著,我忽然見到菁菁的桌肚里有一本《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》。我雙眼一亮,一把從菁菁的桌肚里把書拿出來,發(fā)火地說:“為什么不經(jīng)同意拿我的書?”“并不是我,并不是,你誤解我了!”菁菁臉漲得紅通通?!皶驮谀氵@兒,還是誤解?”我緊跟著沒放。“這是我自身買的?!陛驾即舐暤卣f?!澳昧宋业臅€不認(rèn)可,我不會(huì)與你這樣的人做朋友了?!薄敖^交就絕交?!本褪沁@樣,我們倆念書放學(xué)后各走各的路,見面誰也沒理誰。直至有一天,我還在梳理書柜時(shí)發(fā)覺那本書夾在一堆書里。這下,我腦中“轟”的一下,激情沖著額頭,我誣陷了最好的朋友!顯而易見,這種來天她的內(nèi)心是多么的委屈啊。我一刻不可以等了,我鼓足勇氣奔到菁菁家,拉上她的手誠摯地為她致歉:“抱歉!那一天確實(shí)就是我誤會(huì)了你,還講過傷你心得話,請(qǐng)你原諒我的莽撞吧?!薄皼]事兒,實(shí)際上你不來找我聊,我也想去找你嘞!”菁菁笑容著說道?!澳阏婊磉_(dá),使我們?cè)俅胃愫门栌寻?”我迫不及待地問道。“那也要問,怎能為這一點(diǎn)瑣事,使我們的友誼遭受損害?”菁菁笑容著說道。根據(jù)這件事情讓我懂得了一個(gè)大道理:朋友之間碰到事兒要理智看待,干萬不可以不理智。另外,同學(xué)們間友誼的寶貴,一定要愛惜呀!我的同學(xué)我的班作文篇6我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的`臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策??粗歉苯辜钡臉幼?,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thank you’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了?;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說:“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。我的同學(xué)我的班作文篇7在高密市文昌中學(xué)的八班里,有一位姓邱名新宇,號(hào)舍長的同學(xué),他就是我們男生418宿舍的舍長,也是我很要好的朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他,他長得并不高,還顯得有點(diǎn)矮。可是他比較胖。他有一個(gè)平頭,看起來沒有什么特點(diǎn),卻顯得清新、自然。他的臉是方的,正規(guī)的方臉。他的嘴唇比較厚,像吳莫愁一樣。總的來說,他的長相就像是人教版七年級(jí)上冊(cè)的語文書中第9課描寫的“王幾何”老師一樣,矮胖矮胖的。他這個(gè)人干什么都幽默。做任何事都顯得笨笨拙拙的,但效率卻不低,惹得人發(fā)笑。他總是違反紀(jì)律,也總是被罰。就說今天下午,體育老師說:“誰如果犯錯(cuò),就罰跑兩圈!”邱新宇小聲說:“切,才跑兩圈,要跑就跑三圈!”雖然是小聲,可還是被老師聽到了。老師說:“你剛才說什么?”邱新宇說:“啊啊啊,哦。我說跑一圈就行了?!崩蠋熣f:“好,邱新宇快速跑三圈,快速!”邱新宇說:“啊,我說跑一圈啊。”老師說:“我的兩圈加你的一圈,不正好是三圈?”邱新宇只好不情愿地跑起來了??此孔镜臉幼?,我們都以為他跑完至少五分鐘,可他三分鐘不到就回到了原位,我們都很吃驚地看著他。他累得滿頭大汗,卻還在那笑,真是任何時(shí)候都高興啊!還有一次,我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的一道題。是一個(gè)有9個(gè)格的正方形表格,分別填上—1至—9,使橫、豎、對(duì)角的和都相等。他做出了這一道題。還有一個(gè)問號(hào),是“怎樣填上題才更快?”他不假思索地想著,終于寫上了兩個(gè)大字:“快填?!蔽耶?dāng)時(shí)聽說后,沒到滿地找牙的份上,也到了臥地不起的程度了。我們親愛的舍長為我們認(rèn)為嚴(yán)肅的初中生活填上了一筆幽默,可是他在應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候也嚴(yán)肅不起來。比如周一的升旗儀式上,升國旗時(shí)應(yīng)該肅立,可他卻東看看,西瞧瞧的`,或低下頭默哀似的,嘴里還嘀咕著什么。升旗結(jié)束后,他盡管說:“下次不敢了!”可我還是為他捏了一把汗。親愛的舍長,雖然你為我們的初中生活添了一筆幽默,但還是希望你該幽默的時(shí)候就幽默,該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅。為了我們八班,也為了你自己!
我們二一班有48位同學(xué),男生28位,女生20位,個(gè)個(gè)都很有趣,有好幾位是我非常要好的朋友,讓我來給你們說一說吧。
顧墨軒,他是我的好兄弟,他經(jīng)常穿著綠衣服,我問他為什么,他說他喜歡吃草,我不敢相信,顧墨軒的最大特點(diǎn)是臉上有一個(gè)超大的痣,我感覺這是用來詛咒他不喜歡的人,還好我是他兄弟。他的脾氣很好,你說他什么,他都不會(huì)對(duì)你哇哇大叫。
孫樂天,是我的好哥們,他經(jīng)常穿藍(lán)色的衣服,我說他穿得挺鮮艷,而他卻說,不算什么啦。孫樂天的口非常臭,幾乎不刷牙,每當(dāng)他張開嘴,我就會(huì)比兔子還快的跑開,他是個(gè)很不愛干凈的人,他哪里都臭烘烘的,簡直受不了。但是孫樂天這小子脾氣很暴躁,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)去打人罵人,每次都是我阻止他的。
陳晗,是我的一個(gè)同桌,我們倆相互的很好,陳晗的衣服很搞笑,因?yàn)樯厦鎸懥艘恍└阈Φ墓适拢愕梦夜笮?。陳晗的字寫得很漂亮,簡直就是天下無比的字。陳晗總是很大方,我上次向他借鉛筆,他都借給我了。有一次我和他在講笑話,害得我們倆都被老師罰站,而我們還在講。
我的舊同桌,個(gè)子瘦瘦的,身體小小的,卻很愛吃東西。不過學(xué)習(xí)很認(rèn)真,有一次,我們一起朗誦《青蛙》這首詩,還登了學(xué)校報(bào)紙。我的舊同桌名字就叫吳嘉健。
這就是我們班的同學(xué),都很有趣吧。
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