整頓方案(范本11篇)

讓我們一起欣賞幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精選的“整頓方案”，非常感激您抽出時(shí)間來(lái)讀此篇文章。設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，做很多事情，為了圓滿完成工作任務(wù)。我們需要制定相關(guān)方案，方案的內(nèi)容包含是很廣闊的，可以涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及人們的生活等多方面。

整頓方案【篇1】

（****）

為落實(shí)集團(tuán)公司“整頓提高月”活動(dòng)，搞好本系統(tǒng)整頓提高工作，提升礦井形象和管理水平，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以生產(chǎn)技術(shù)管理法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)到采、掘、修、回安全質(zhì)量基本要求，作業(yè)人員掌握采掘基礎(chǔ)知識(shí)，文明生產(chǎn)大為改善為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)搞好整頓提高工作。

二、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排

活動(dòng)內(nèi)容分為兩個(gè)方面，從技術(shù)管理、礦山現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理和作業(yè)人員培訓(xùn)等方面入手，實(shí)現(xiàn)了大變革。

第一方面：

第一階段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析歸類(lèi)。時(shí)間：

4月1日至5 日。對(duì)照以下基本要求，由總工和生產(chǎn)礦長(zhǎng)組織，深入井下了解掌握第一手資料，查找存在的問(wèn)題和不足，并分析歸類(lèi)，按“五定原則”制定整改方案。

技術(shù)管理基本要求：

1工作面有無(wú)施工設(shè)計(jì)和支護(hù)設(shè)計(jì)，是否按設(shè)計(jì)施工；

2是否按屋面評(píng)價(jià)的類(lèi)型和范圍進(jìn)型是工，對(duì)重點(diǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)和屋面甲級(jí)管理類(lèi)型是否按要求執(zhí)行管理制度；

三。工作面是否符合安全質(zhì)量的基本要求。

采煤工作面安全質(zhì)量基本要求：

1工作面安全出口是否暢通，是否符合操作規(guī)程。

2、采面上下副巷有效斷面是否不足5平方、巷高低于1.6米。

3、單體液壓支柱配π型鋼梁支護(hù)的采煤工作面巷高是否低于1.8米，是否出現(xiàn)連續(xù)2根以上支柱迎山不照或連續(xù)3棚以上棚梁旋扭。

4、采面老塘懸頂面積是否超過(guò)10平方，超過(guò)的是否采取老塘每隔5米支設(shè)一組木垛，工作面支架打抬棚加強(qiáng)支護(hù)，移柱拔梁前先對(duì)附近支架打抬棚加固措施。

5單體液壓支柱初始支撐力合格率是否低于80%。

6采煤工作面是否按操作規(guī)程進(jìn)行煤體注水。

7、采面是否缺柱或失效柱超過(guò)5根。

8當(dāng)工作面傾角大于15度時(shí)，是否采取措施防止掉柱。

掘進(jìn)工作面安全質(zhì)量基本要求：

1、架棚巷道掘進(jìn)（擴(kuò)修）是否按作業(yè)規(guī)程或措施要求正確使用前探梁，用礦工鋼支護(hù)的掘進(jìn)工作面是否按規(guī)定使用防倒器。

2、煤巷掘進(jìn)（擴(kuò)修）工作面是否按設(shè)計(jì)注水，大坡度、煤體破碎、托頂煤等特殊地點(diǎn)施工，安全技術(shù)措施是否落實(shí)到位。

三。延伸（**）場(chǎng)地是否按規(guī)定加固、保護(hù)電纜管道，單導(dǎo)坑巷道是否由內(nèi)向外擴(kuò)展。

4掘進(jìn)、擴(kuò)采工作面空頂距是否超過(guò)規(guī)定值，安全后退通道是否暢通。

第二階段：集中整改。時(shí)間：

4月6日至4月25日。采掘面技術(shù)及現(xiàn)場(chǎng)管理基本要求是各礦井必須達(dá)到的最低標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)排查存在以上問(wèn)題的要集中力量認(rèn)真、徹底整改到位，整改情況報(bào)****。

第三階段：成果延伸。時(shí)間：

4月26日起。****組織不定期檢查，按照基本要求，查技術(shù)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理和采掘作業(yè)職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)掌握情況，對(duì)組織不好、問(wèn)題較多的礦井通報(bào)批評(píng)并處罰相關(guān)管理人員，并限期整改到位。

第二方面：職工培訓(xùn)。時(shí)間：

貫穿全月。各礦由總工、生產(chǎn)礦長(zhǎng)組織采掘隊(duì)職工，對(duì)職工進(jìn)行基本知識(shí)培訓(xùn)，要求每周培訓(xùn)時(shí)間不得少于3小時(shí)，培訓(xùn)形式可根據(jù)礦井實(shí)際和職工作息時(shí)間合理安排，培訓(xùn)考核不合格人員，不得下井作業(yè)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

采煤工作面：采面支護(hù)形式、支架排距、柱距、支柱初撐力、采面高度、安全出口規(guī)格、支柱迎山角、旋棚以及移梁拔柱順序，乳化液配比等基礎(chǔ)知識(shí)。

掘進(jìn)工作面：

錨噴巷道：巷道斷面、層位巖性、炮孔間距、裝藥量、錨桿排距、錨固長(zhǎng)度、錨固劑種類(lèi)、錨桿扭矩等。

棚巷：支護(hù)形式、棚距、臨山面、索力、拉桿數(shù)量等知識(shí)。

有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒做功課什么的，就是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問(wèn)題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問(wèn)題是：

1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

2，今天你有什么好的表現(xiàn)？

3，今天有什么好收獲嗎？

4，有什么需要爸爸的幫助嗎？

看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)涵

第一個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是調(diào)查她女兒的價(jià)值觀，找出她心中什么是好的，什么是壞的；

第二個(gè)問(wèn)題實(shí)鼓勵(lì)女兒，增強(qiáng)她的自信心；

第三個(gè)問(wèn)題是讓她確認(rèn)她所學(xué)的知識(shí)；

第四個(gè)問(wèn)題有兩層含義。一是我非常關(guān)心你。另一個(gè)是學(xué)習(xí)是你自己的事。

正是這四個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題包含了很多的關(guān)心和關(guān)心。事實(shí)證明，它們是非常有效的。

整頓方案【篇2】

根據(jù)南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)工程學(xué)院對(duì)教室、宿舍衛(wèi)生的管理，強(qiáng)化教室、宿舍規(guī)范和創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境來(lái)促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美的全面發(fā)展和身心健康，制度此方案。

一、 教室文明管理

1學(xué)生進(jìn)入教室時(shí)要穿得整潔文明。馬甲、木鞋、拖鞋進(jìn)止進(jìn)入教室。

2學(xué)生們應(yīng)該保持安靜，不要在教室里吵鬧。

3、 不得在教室吸煙。

4不得在教室、走廊、桌椅上涂鴉、繪畫(huà)、雕刻、粘貼、懸掛。

5、 教室桌椅要求排列整齊。清理教室后，值班學(xué)生有責(zé)任及時(shí)整理教室，使教室整齊有序。

6嚴(yán)禁損壞教室門(mén)窗、桌椅及任何設(shè)施；禁止在教室或走廊內(nèi)進(jìn)行足球和其它體育活動(dòng)。

7最后，離開(kāi)教室的學(xué)生要檢查門(mén)窗、電燈是否關(guān)好鎖好，防止物品丟失和門(mén)窗損壞。

二、 教室衛(wèi)生管理

1班上學(xué)生負(fù)責(zé)打掃教室、室內(nèi)設(shè)施和教室走廊。不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)隨地亂丟果皮、廢紙、雜物和其他垃圾，不準(zhǔn)在教室用餐。

2值班學(xué)生每天都要擦黑板，供老師上課用。

3、 教室的清潔采用輪值制度，安排值日生每天要對(duì)教室、走廊清潔一次并負(fù)責(zé)把地板打掃干凈、桌子擺整齊、擦黑板、教師桌椅整理、垃圾及時(shí)處理。

4班組每周大掃一次教室，大掃教室地面，擦窗戶，桌椅擺放整齊美觀。

5、 如當(dāng)天值日生沒(méi)有對(duì)教室進(jìn)行打掃衛(wèi)生，同學(xué)有義務(wù)的提醒并告訴值日生，如值日生當(dāng)天沒(méi)有對(duì)教室、走廊進(jìn)行打掃，將給一定的處罰，并全星期由當(dāng)天不打掃衛(wèi)生的值日生負(fù)責(zé)。

5、全體同學(xué)要自覺(jué)保持教室整潔、干凈、美觀，離開(kāi)教室后自覺(jué)把桌面.桌底的東西收干凈并擺放整齊、美觀,然后桌椅擺放整齊，方可離開(kāi)教室。

三、宿舍文明管理

1、全宿舍成員具有團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不睡懶覺(jué)，不打牌下棋或進(jìn)行其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

2、宿舍成員重視室內(nèi)的精神文明建設(shè)，宿舍必須有健全的衛(wèi)生值日制度，室內(nèi)布置健康向上，美觀大方，畫(huà)像、宣傳品等無(wú)級(jí)趣味。

3、堅(jiān)持打掃寢室，全體室員自覺(jué)維護(hù)宿舍清潔衛(wèi)生，保持整潔舒適的生活環(huán)境，無(wú)任何破壞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的行為。

4禮貌用語(yǔ)，舉止文明，不利于安定團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，低級(jí)趣味的話不說(shuō)；學(xué)生之間相處融洽，敢于勸阻和制止不良行為；會(huì)員相互關(guān)心，能堅(jiān)持做好事，能收錢(qián)，樂(lè)于助人。

5、衣著整潔大方、言行舉止文明禮貌，無(wú)不良生活習(xí)慣（包括睡懶覺(jué)、隨地吐痰、亂丟果皮垃圾，浪費(fèi)糧食、水電）追逐打鬧、晚歸等行為

6自覺(jué)遵守宿舍管理規(guī)定和要求，有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)。

7、保持就寢紀(jì)律，熄燈后無(wú)喧嘩、無(wú)吵鬧、無(wú)點(diǎn)蠟燭等違紀(jì)現(xiàn)象。

8服從宿舍管理員的管理，不得不尊重管理員，不得拒絕檢查。

四、宿舍衛(wèi)生管理

1地面清潔，無(wú)垃圾、污漬、積水；墻面、天花板、門(mén)窗、衛(wèi)生間、衛(wèi)生間應(yīng)保持清潔，無(wú)污漬、無(wú)涂鴉、無(wú)蜘蛛網(wǎng)；桌面、窗臺(tái)干凈無(wú)雜物。

2室內(nèi)空氣清新，無(wú)異味，無(wú)蚊蠅，無(wú)涂鴉，無(wú)張貼現(xiàn)象。室內(nèi)各類(lèi)生活用品擺放整齊。

三。陽(yáng)臺(tái)、走廊、通道、無(wú)水、無(wú)雜物，保持清潔暢通。

4不得隨意向窗外扔?xùn)|西、在走廊亂扔垃圾、倒污水現(xiàn)象。

5每天起床整理蚊帳和被子，床上不亂；被子、臉盆、提桶、書(shū)本等生活用品、學(xué)習(xí)物品擺放美觀、有序、整齊。

6床下物品、鞋擺放整齊，室內(nèi)不得存放、亂掛臟衣服。

7毛巾、衣服應(yīng)掛在指定位置，不得滴水、堵塞通道。

8垃圾應(yīng)及時(shí)處理，并放置在指定位置。

9值班學(xué)生每天早上、中午、下午打掃宿舍，保持宿舍整潔，無(wú)垃圾、污漬、積水。

10.宿舍負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)督和提醒當(dāng)班學(xué)生每天安排宿舍衛(wèi)生。

五、為了對(duì)教室、宿舍衛(wèi)生的管理，強(qiáng)化教室、宿舍規(guī)范和創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境和為了讓我班沿著一條正確的航向航行使全班同學(xué)在德、智、體全方面得到發(fā)展，培養(yǎng)成為陽(yáng)光、有朝氣的大學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和規(guī)范全體同學(xué)的日常行為，特此組建“綜合量化考核小組”加大同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钚袨?、道德行為的管理和認(rèn)真努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想和在中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念；樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，具有團(tuán)結(jié)統(tǒng)

1、 熱愛(ài)和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神；遵守憲法法規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，遵守學(xué)院管理制度，要有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；努力學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能；并提高同學(xué)的綜合素質(zhì)。

整頓方案【篇3】

教育集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

紅光學(xué)校

根據(jù)教育局洪教字（2013）2號(hào)文件精神與左木中心校工作具體安排，結(jié)合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“夯實(shí)基礎(chǔ)理論、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下。

1、目標(biāo)要求

通過(guò)集中整頓，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)工作紀(jì)律，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為我校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

二、領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：李其民

成員：全體教師

三、方法和步驟

4月1日至5月31日，集中整治分為五個(gè)階段。

1動(dòng)員和部署階段（4月1日至4月7日）。主要任務(wù)：召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)，安排集中整治活動(dòng)。

2問(wèn)題發(fā)現(xiàn)階段（4月8日至21日）。主要任務(wù)：要圍繞常規(guī)工作，結(jié)合本校實(shí)際，查找責(zé)任、管理、程序、制度方面存在的問(wèn)題，從四個(gè)方面進(jìn)行剖析。

思想層面，剖析是否存在宗旨意識(shí)淡薄，是否存在對(duì)安全穩(wěn)定重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題，是否存在思想松懈、精神不振、麻痹大意的問(wèn)題。

責(zé)任層面，剖析是否存在工作細(xì)化不到位的問(wèn)題，是否存在不負(fù)責(zé)任、不按規(guī)定、不按程序沒(méi)有好處不辦事、有了好處亂辦事的問(wèn)題。

在制度層面，分析是否存在管理制度不健全、管理不規(guī)范的問(wèn)題，是否存在制度不落實(shí)、制度不落實(shí)等問(wèn)題。

作風(fēng)層面，剖析是否存在嚴(yán)格不起來(lái)，落實(shí)不下去的問(wèn)題，是否存在有部署不檢查、難落實(shí)的問(wèn)題，是否存在對(duì)危害教育安全的違法、非法行為制止不及時(shí)、不堅(jiān)決的問(wèn)題。集中開(kāi)展教師之間的談心活動(dòng)，主動(dòng)查找工作中的突出問(wèn)題，各教師要寫(xiě)出深刻的剖析材料，找準(zhǔn)問(wèn)題、剖析原因，提出改進(jìn)措施，明確今后的努力方向。

三。集中整改階段（4月22日-5月12日）。主要任務(wù)：

充分利用查找問(wèn)題階段的成果，圍繞思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任落實(shí)、制度建設(shè)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，梳理出整改項(xiàng)目，制定整改措施。

4憲法制定階段（5月13日至5月23日）。主要任務(wù)：查找和彌補(bǔ)工作機(jī)制中的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，健全規(guī)章制度，完善制度保障，加強(qiáng)制度管理。

5總結(jié)階段（5月24日至5月31日）。主要任務(wù)：開(kāi)展集中教育整頓活動(dòng)自查總結(jié)。

四、學(xué)習(xí)要求:

1我們要從實(shí)際出發(fā)，注重工作實(shí)效，切實(shí)解決問(wèn)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)工作。

2要高度重視這次集中教育整頓活動(dòng)，按照各階段要求完成任務(wù)，積累相關(guān)材料。

三。每個(gè)人都要有學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)驗(yàn)、自我分析材料和整改措施。

二零一三年四月六日

整頓方案【篇4】

三一文庫(kù)（其他范文/活動(dòng)方案

各有關(guān)鄉(xiāng)、縣人民、有關(guān)工作部門(mén)和直屬機(jī)構(gòu)：

近期，我縣林區(qū)出現(xiàn)了一些不法分子偷砍盜伐野生冬青樹(shù)進(jìn)行根藝加工牟取非法利益破壞森林資源的現(xiàn)象，以108國(guó)道沿線林區(qū)破壞較為嚴(yán)重，為了從嚴(yán)從快有效打擊，徹底**此類(lèi)破壞森林資源違法犯罪行為的滋生和蔓延，縣**決定從即日起在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展嚴(yán)厲打擊偷砍盜伐野生冬青破壞森林資源整頓林區(qū)秩序?qū)ｍ?xiàng)活動(dòng)。為確?；顒?dòng)的有效性，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)緊急通知如下：

1、 重視思想認(rèn)實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

山區(qū)及沿山鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民**、縣級(jí)及駐周各林業(yè)管理單位要站在建設(shè)生態(tài)文明的高度充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，要汲取我縣“鐵甲木事件”的深刻教訓(xùn)，高度重視本次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的重要性，要立即成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，制定工作方案，采取得力措施，相互協(xié)作，迅速開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作。各單位行政“一把手”要親自擔(dān)任工作組組長(zhǎng)，對(duì)開(kāi)展嚴(yán)厲打擊偷砍盜伐野生冬青整頓林區(qū)秩序?qū)ｍ?xiàng)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。必須從嚴(yán)從快制止這一趨勢(shì)，確保森林生態(tài)安全。

2、 加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造嚴(yán)打氛圍

各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民**和各林業(yè)單位要展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)勢(shì)宣傳，要出動(dòng)宣傳車(chē)、懸掛橫（條）幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等，在林區(qū)大力營(yíng)造打擊偷砍盜伐野生冬青樹(shù)破壞森林資源的違法行為的聲勢(shì)。宣傳要深入林區(qū)，全方位覆蓋，注重實(shí)效，真正收到教育群眾、震懾違法犯罪的實(shí)效。

三、強(qiáng)化措施，夯實(shí)管護(hù)責(zé)任

本次林區(qū)治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)按照屬地治理管護(hù)的原則各負(fù)其責(zé)，各相關(guān)單位的行政一把手要親自帶頭深入林區(qū)進(jìn)行督查，對(duì)轄區(qū)近期林情吃透盯緊。要加強(qiáng)冬季森林資源保護(hù)，采取措施提前防災(zāi)。加大林區(qū)巡護(hù)檢查的力度和密度，提高巡護(hù)質(zhì)量，對(duì)重點(diǎn)林區(qū)地段嚴(yán)防死守，從源頭及時(shí)有效治理偷砍盜伐行為，全力做好預(yù)防工作，縣林業(yè)局要主動(dòng)承擔(dān)本次林區(qū)整頓活動(dòng)的主要任務(wù)，做好牽頭工作，對(duì)全縣林區(qū)情況進(jìn)行全面摸排，加大林政執(zhí)法和檢查力度，要對(duì)各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和其他林業(yè)單位的整治活動(dòng)進(jìn)行督查指導(dǎo)，森林公安要嚴(yán)格按法律程序辦案，做到一事一案，一案一卷，一案一結(jié)。

要努力加強(qiáng)案件偵破力度，樹(shù)立典型案件，重點(diǎn)打擊，重點(diǎn)查辦案件。

整頓方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想

以十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“**領(lǐng)導(dǎo)，行業(yè)引導(dǎo)，綜合治理”的原則，以車(chē)輛維修市場(chǎng)無(wú)證開(kāi)業(yè)、沿街就市及環(huán)境改善等突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展整治活動(dòng)。堅(jiān)決取締和關(guān)閉違法經(jīng)營(yíng)、占道的維修攤位，加快車(chē)輛維修市場(chǎng)集約化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)規(guī)范化管理。

二、工作目標(biāo)

以縣城高速公路出口處、環(huán)城路沿線、石山村公路旁車(chē)輛維修攤點(diǎn)為整治重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展集中整治活動(dòng)，使非法開(kāi)業(yè)和占道經(jīng)營(yíng)的車(chē)輛維修攤點(diǎn)得到徹底關(guān)閉，超范圍經(jīng)營(yíng)得到依法糾正、經(jīng)營(yíng)環(huán)境面貌得到進(jìn)一步改善，重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)非法經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)得到完全搬離，縣城所有車(chē)輛維修攤點(diǎn)全部納入東區(qū)呼家灣汽車(chē)維修城集中管理范疇。

三、整治重點(diǎn)和時(shí)間安排

整治重點(diǎn)

1取締、關(guān)閉未經(jīng)許可從事車(chē)輛維修的維修攤位；

2、對(duì)超核定范圍內(nèi)從事車(chē)輛維修經(jīng)營(yíng)的維修攤點(diǎn)進(jìn)行取締和糾正；

三。禁止和撤除沿路占道、無(wú)維修場(chǎng)地的車(chē)輛維修攤位；

4對(duì)在公路上、人行道上隨意停、離的養(yǎng)護(hù)車(chē)輛進(jìn)行整治；

5對(duì)車(chē)輛維修攤位的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整治和清理。

時(shí)間安排

汽車(chē)維修市場(chǎng)集中整治分為三個(gè)階段。

第一階段：宣傳動(dòng)員階段。各成員單位要廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳，積極部署。集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真制定集中整改方案，為各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

第三階段：總結(jié)驗(yàn)收階段。集中整治活動(dòng)辦公室全面總結(jié)上報(bào)。

四、責(zé)任分工

交通部門(mén)：

1負(fù)責(zé)本次集中整治活動(dòng)的總體協(xié)調(diào)，各有關(guān)部門(mén)應(yīng)予以配合合參與；

2負(fù)責(zé)本次集中整治活動(dòng)的監(jiān)督檢查；

3、會(huì)同縣公安局、工商局、城管局、交警大隊(duì)、運(yùn)管所對(duì)城區(qū)高速路出口處、環(huán)城路沿線、石山村公路旁非法車(chē)輛維修攤點(diǎn)進(jìn)行取締和關(guān)閉。

運(yùn)管所：

1、依照《道路運(yùn)輸條例》和《機(jī)動(dòng)車(chē)維修管理規(guī)定》，對(duì)非法開(kāi)業(yè)和非法經(jīng)營(yíng)的車(chē)輛維修攤點(diǎn)依法進(jìn)行處置，高限處罰；對(duì)不符合開(kāi)放條件的維修攤位予以關(guān)閉和取締；

2、會(huì)同公安、交警、城管、工商等部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法，重點(diǎn)對(duì)城區(qū)高速路出口處、環(huán)城路沿線、石山村公路旁等區(qū)域內(nèi)“無(wú)證”經(jīng)營(yíng)、占道維修、超范圍經(jīng)營(yíng)的非法車(chē)輛維修攤點(diǎn)進(jìn)行關(guān)閉和搬離。違法維修經(jīng)營(yíng)者拒不關(guān)閉或者搬走的，應(yīng)當(dāng)依法扣留維修設(shè)備、工具；停在人行道或公路沿線的維修車(chē)輛，應(yīng)當(dāng)依法予以糾正；

三。督促維修企業(yè)對(duì)維修區(qū)域、車(chē)間、設(shè)備的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理；

4、會(huì)同工商、城管部門(mén)，做好車(chē)輛維修企業(yè)進(jìn)駐呼家灣汽車(chē)維修城工作，簡(jiǎn)化開(kāi)業(yè)審核程序，條件符合及時(shí)許可。

城管部門(mén)：

1配合運(yùn)輸部門(mén)開(kāi)展車(chē)輛維修市場(chǎng)集中整治活動(dòng)；

2、督促城管監(jiān)察大隊(duì)做好對(duì)城區(qū)非法車(chē)輛維修攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)、占道維修及占道亂停亂修車(chē)輛的檢查和處罰，依法維護(hù)好城市公共設(shè)施；

3、督促城區(qū)高速路出口處、環(huán)城路沿線、石山村公路旁等區(qū)域內(nèi)的非法車(chē)輛維修攤點(diǎn)拆除廣告牌匾和占道維修設(shè)備，徹度清理門(mén)店環(huán)境衛(wèi)生；

4在高速公路出口、環(huán)城公路沿線、石山村公路旁設(shè)置明顯的禁止維修標(biāo)志。

工商部門(mén)：

1配合交通局開(kāi)展車(chē)輛維修市場(chǎng)集中整治活動(dòng)；

2、依照工商行政管理規(guī)定，依法關(guān)閉城區(qū)高速路出口處、環(huán)城路沿線、石山村公路旁等區(qū)域內(nèi)的非法車(chē)輛維修攤點(diǎn)；經(jīng)營(yíng)單位超出批準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)范圍從事機(jī)動(dòng)車(chē)維修活動(dòng)的，依法吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照；對(duì)未經(jīng)工商部門(mén)批準(zhǔn)的維修廣告牌予以拆除、沒(méi)收；

三。配合交通部門(mén)做好車(chē)輛維修企業(yè)進(jìn)駐呼家灣汽車(chē)維修城的工作，簡(jiǎn)化營(yíng)業(yè)執(zhí)照辦理手續(xù)；

4會(huì)同運(yùn)管所對(duì)各維修企業(yè)的經(jīng)營(yíng)資質(zhì)進(jìn)行檢查，督促維修攤位清理店面環(huán)境。

公安部門(mén)：

1配合交通、工商、城管等部門(mén)開(kāi)展車(chē)輛維修市場(chǎng)集中整治聯(lián)合執(zhí)法活動(dòng)；

2對(duì)暴力抗法、阻礙執(zhí)法的非法維修經(jīng)營(yíng)者，要采取措施予以處理，確保整治活動(dòng)的順利開(kāi)展。

交警部門(mén)：

1配合交通、工商、城管等部門(mén)開(kāi)展車(chē)輛維修市場(chǎng)集中整治聯(lián)合執(zhí)法活動(dòng)；

2、對(duì)城區(qū)高速路出口處、環(huán)城路沿線、石山村公路旁等區(qū)域內(nèi)占道亂停亂修的機(jī)動(dòng)車(chē)輛依法予以查處。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保車(chē)輛維修市場(chǎng)整頓活動(dòng)順利開(kāi)展，縣**成立了縣車(chē)輛市場(chǎng)集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：**副縣長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：**辦副主任

交通局局長(zhǎng)

成員：公安局副局長(zhǎng)

工商局局長(zhǎng)

城管局局長(zhǎng)

交警大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)

運(yùn)管所所長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣交通局，交通局局長(zhǎng)同志兼任辦公室主任，縣交通局副局長(zhǎng)、運(yùn)管所所長(zhǎng)擔(dān)任副主任，具體負(fù)責(zé)治理日常工作。

六、工作要求

本次集中整治活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，意義重大，各相關(guān)單位要將此項(xiàng)工作放在當(dāng)前工作的首要位置，從思想上高度重視，在工作中狠抓落實(shí)，及時(shí)對(duì)整治活動(dòng)進(jìn)行安排布署，夯實(shí)責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，確保整治工作取得成效。

加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。要充分利用報(bào)紙、電視、廣播、橫幅、專(zhuān)欄等形式，宣傳整頓工作的目的、意義、要求和有關(guān)政策。縣電視臺(tái)要對(duì)本次整治活動(dòng)跟蹤報(bào)道，對(duì)拒不配合整治工作的非法車(chē)輛維修戶和暴力抗法案件，堅(jiān)決予以公布**。

加大聯(lián)合執(zhí)法工作力度，各相關(guān)單位要按照此次整治活動(dòng)的要求加強(qiáng)協(xié)作和配合，各司其責(zé)、各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)決杜絕人情關(guān)，確保本次整治活動(dòng)有效開(kāi)展。

整頓方案【篇6】

查汗都斯鄉(xiāng)中心學(xué)校

為鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，落實(shí)循教發(fā)[2012]20號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)查鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，按照縣局關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制訂《查汗都斯鄉(xiāng)教師作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

，認(rèn)真解決黨員干部和教師作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)本校教育再創(chuàng)新高。

二、組織機(jī)構(gòu)及分工

組長(zhǎng)：韓建清主持全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)整頓工作作風(fēng)全面工作

副組長(zhǎng)：馬輝負(fù)責(zé)校風(fēng)整頓

何英錄負(fù)責(zé)收集、匯總、上報(bào)活動(dòng)信息

組員： 全體教師

三、目標(biāo)及基本原則

（一）目標(biāo)：

通過(guò)教育整頓活動(dòng)，全面加強(qiáng)我校黨員干部和教師的學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)重大決策落實(shí)，從治理“慵、懶、散”入手，解決宗旨意識(shí)不強(qiáng)、形象不佳、學(xué)風(fēng)不濃、效率低下、處事不公、誠(chéng)信不足、工作落實(shí)不力、紀(jì)律松弛、自律不嚴(yán)等問(wèn)題，努力建設(shè)務(wù)實(shí)、高效、清廉的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)紀(jì)律嚴(yán)明、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的查汗都斯鄉(xiāng)中心學(xué)校教師隊(duì)伍。

（二）整頓重點(diǎn)

1、責(zé)任意識(shí)問(wèn)題，解決缺乏事業(yè)心、責(zé)任心問(wèn)題。

2、 業(yè)務(wù)問(wèn)題。要著力解決教師學(xué)習(xí)不足、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)缺乏主動(dòng)性、業(yè)務(wù)技能差、課堂效率低、成績(jī)差、工作能力差等問(wèn)題。

3、 學(xué)校要緊緊圍繞重質(zhì)量、樹(shù)形象，扎實(shí)開(kāi)展“治懶、治散、治庸 ”三治活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行、工作紀(jì)律和任務(wù)完成情況的檢查。強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)制度，嚴(yán)肅處理不做事、不盡責(zé)、工作拖衍、失職瀆職、師德敗壞、損害群眾利益的教師，參與賭博、值周時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題、上班遲到早退、脫崗、上網(wǎng)聊天玩游戲、個(gè)別教師課前無(wú)備課、課后無(wú)反思等問(wèn)題。

4、師德師風(fēng)問(wèn)題。努力解決教師和學(xué)生訂購(gòu)各種教材和其他學(xué)習(xí)用品的問(wèn)題；諷刺、諷刺、體罰或變相體罰、開(kāi)除學(xué)生。參與社會(huì)上各種糾紛等問(wèn)題。

5、責(zé)任不落實(shí)問(wèn)題。班級(jí)管理混亂、財(cái)產(chǎn)損壞嚴(yán)重、學(xué)生流失;領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)真履行職責(zé)、在學(xué)校管理、校園安全、教育教學(xué)、食品安全、交通安全、校園衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)安全等問(wèn)題。

6、班子不團(tuán)結(jié)問(wèn)題。

通過(guò)教育整頓，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)人和事的制度化管理。對(duì)有命令不停工的領(lǐng)導(dǎo)和教師，要逐級(jí)上報(bào)，嚴(yán)肅處理。

四、活動(dòng)安排和方法步驟

教育整頓活動(dòng)從3月1日開(kāi)始，5月底結(jié)束。分四個(gè)階段進(jìn)行：

（1） 學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（3月1日至3月20日）

1、搞好動(dòng)員部署。中心學(xué)校3月10日召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師動(dòng)員大會(huì)，全面安排作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，隨后要結(jié)合校情，制定方案，組織教師集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，了解活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)任務(wù)。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。。要通過(guò)集中學(xué)習(xí)、小組討論等方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，改進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 ，要積極圍繞活動(dòng)主題， 了解和掌握制約學(xué)校發(fā)展、涉及群眾利益的問(wèn)題和學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)，研究提出整改思路。

（2） 問(wèn)題發(fā)現(xiàn)階段（3月21日至4月15日）

1、廣泛征求意見(jiàn)。要通過(guò)印發(fā)征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)、參觀訪問(wèn)、談心交流等多種形式廣泛征求意見(jiàn)。學(xué)校要認(rèn)真梳理分析征求的意見(jiàn)，明確改進(jìn)方向，提出整改措施。

2、認(rèn)真查找問(wèn)題。要開(kāi)好民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。采取個(gè)人自查、互助檢查、集中測(cè)評(píng)等方式。

找自己為學(xué)校發(fā)展，為辦人民滿意教育做了什么，與工作要求和學(xué)生家長(zhǎng)的期盼還差什么。在貫徹黨的方針政策、組織原則、服從大局等方面，是否存在違反黨的方針政策、組織原則和大局等問(wèn)題；對(duì)照 《教師職業(yè)道德》查工作作風(fēng)、履行職責(zé)、廉潔從政、執(zhí)行紀(jì)律等方面是否有不守紀(jì)、不負(fù)責(zé)、推諉扯皮現(xiàn)象。

3、深入剖析思想根源，切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，針對(duì)征求到的意見(jiàn)和查擺出的問(wèn)題，要深入剖析，找準(zhǔn)癥結(jié)和存在的問(wèn)題的主觀根源，以便整改。

（3） 整改階段（4月22日至7月底）

1圍繞改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)黨性建設(shè)，結(jié)合典型案例和突出問(wèn)題，開(kāi)展警示教育活動(dòng)。

2通過(guò)學(xué)習(xí)，可以提高員工的職業(yè)道德水平，提高工作效率和服務(wù)意識(shí)。

三。對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)和教師，及時(shí)向主管部門(mén)報(bào)告，給予組織處理和紀(jì)律處分。

（4） 結(jié)論意見(jiàn)（9月1日至10月15日）

1、 學(xué)校開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)，并在一定范圍內(nèi)公布，記入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師檔案。對(duì)考核結(jié)果偏低的，責(zé)令重新整改。

2、 學(xué)校結(jié)合本職工作，對(duì)每個(gè)崗位所承擔(dān)的工作內(nèi)容、工作程序進(jìn)行規(guī)范，合理確定班子、 個(gè)人崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則，并進(jìn)行公示，接受家長(zhǎng)和學(xué)生監(jiān)督。

3、 要認(rèn)真建立健全干部教師作風(fēng)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，努力把行之有效的措施轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期堅(jiān)持的治本之策，促進(jìn)教師教育管理制度化、規(guī)范化，為中心學(xué)校教育的發(fā)展再創(chuàng)新高。

五、主要舉措

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織教師學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》及上級(jí)教育部門(mén)工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，要做到有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得。

（二）繼續(xù)開(kāi)展“幫空助學(xué)一對(duì)一”活動(dòng)。

（三）“千名教師訪萬(wàn)家、萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”。要求每位教師每學(xué)期至少上門(mén)12次，并做好家訪前后的工作，具有針對(duì)性和實(shí)效性。積極動(dòng)員家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課。

（四）“三問(wèn)三解”活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

中心學(xué)校

2012年3月10日

查汗都斯鄉(xiāng)中心學(xué)校

教師作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：韓建清主持全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)整頓工作作風(fēng)全面工作

副組長(zhǎng)：馬輝負(fù)責(zé)校風(fēng)整頓

何英錄負(fù)責(zé)收集、匯總、上報(bào)活動(dòng)信息

組員： 全體教師

查汗都斯鄉(xiāng)中心學(xué)校

教師作風(fēng)整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

整頓方案【篇7】

藏巴哇九年制學(xué)校2012年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)“教育整頓”

活動(dòng)方案

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范師生在校行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，營(yíng)造安全、文明、和諧、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，從2012年3月1日起，利用十天的時(shí)間，在全校師生中開(kāi)展文明禮儀、行為養(yǎng)成、安全防范工作作風(fēng)等方面的整頓教育活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“中小學(xué)生德育大綱”為標(biāo)準(zhǔn)，本著培育文明道德風(fēng)尚，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)的宗旨，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，針對(duì)我校部分教師工作積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)不高、在公共秩序、學(xué)生宿舍生活秩序及班級(jí)日常管理、學(xué)生、文明禮貌等方面出現(xiàn)的較多問(wèn)題，全校上下進(jìn)行集中教育整頓。倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)人，誠(chéng)信、友善、團(tuán)結(jié)等道德規(guī)范，提倡社會(huì)公德、校園美德，形成知榮辱、講正氣、促和諧的校園風(fēng)尚，建立尊師重教、禮讓寬容的人際關(guān)系，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教職工隊(duì)伍，樹(shù)立教育良好形象。

二、工作目標(biāo)

1.通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，可以提高全校學(xué)生的文明程度，使他們的語(yǔ)言更加文明，行為更加規(guī)范。

2通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生遵守公德，嚴(yán)格要求自己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為真正的文明學(xué)生。

3、通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，使教師形成“遵紀(jì)守德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的良好局面。

4、通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立教師的良好形象，使教育形成“學(xué)生樂(lè)學(xué)、家長(zhǎng)放心、群眾滿意”的良好局面。

5、通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成“齊抓共管、努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。

6、通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)傳遍校園的每一個(gè)角落。

三、實(shí)施步驟。

集中教育整頓活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。

1、組織師生深入學(xué)習(xí)和討論，統(tǒng)一廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，并組織帶領(lǐng)全體師生積極參加到集中教育整頓活動(dòng)中來(lái)。

2、充分利用宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等方式進(jìn)行廣泛宣傳，倡導(dǎo)遵章守紀(jì)、文明向上、勤奮學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，宣傳好人好事，為實(shí)施集中教育整頓活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。

3、各班委會(huì)要采取主題班會(huì)等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，了解各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真遵守。

第二階段：自我檢查和糾正措施的階段。

在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，對(duì)照集中教育整頓工作方案的要求，針對(duì)各自的工作實(shí)際和具體表現(xiàn)，每位教師都要對(duì)不符合規(guī)定的現(xiàn)象、行為、做法都要進(jìn)行認(rèn)真反思，徹底查擺；對(duì)擺出的問(wèn)題，都要找出產(chǎn)生的原因；制定整改計(jì)劃和方案。規(guī)劃要點(diǎn)要明確，責(zé)任到人，措施要到位。要實(shí)事求實(shí)，避免空洞說(shuō)教。

第三階段：落實(shí)整改措施階段。

落實(shí)制定的整改計(jì)劃，整改方案，在制定措施的過(guò)程中，要做到立說(shuō)立行、邊學(xué)邊改、邊查邊改，要采取各個(gè)擊破方式，從一點(diǎn)一滴做起，從一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決做起，務(wù)求取得實(shí)效。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各部門(mén)的工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第四階段：整改總結(jié)、鞏固完善階段。

要對(duì)工作中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行教育和糾正。整改要全面、具體，講求實(shí)效。整頓工作要有實(shí)際行動(dòng)。我們不能一言不發(fā)，更不能敷衍了事。嚴(yán)禁形式主義，避免走過(guò)場(chǎng)。

對(duì)工作扎實(shí)、效果明顯、經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造的班級(jí)和個(gè)人，表?yè)P(yáng)涌現(xiàn)出的好人好事，推廣經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。對(duì)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的個(gè)人，要寫(xiě)出書(shū)面檢查，并制定整改計(jì)劃。情節(jié)嚴(yán)重的，要追究責(zé)任。對(duì)屢教不改、違紀(jì)不改的師生，要按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。

檢查驗(yàn)收結(jié)束后，在集中教育整頓的基礎(chǔ)上，建立和完善“和諧校園”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

四、教育整頓的內(nèi)容及實(shí)施方案

根據(jù)教育局文件精神，重點(diǎn)整治主要從學(xué)生在校文明禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生、工作作風(fēng)及同學(xué)交往中出現(xiàn)的較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的突出問(wèn)題，制定整改措施，具體從以下幾個(gè)方面著手：教育教學(xué)管理、班級(jí)日常管理、學(xué)生課余生活、工作作風(fēng)。

（一）教育教學(xué)管理。

整治重點(diǎn)：

1、課堂違紀(jì)，包括上課遲到、早退、曠課，課堂紀(jì)律松懈、上自習(xí)聽(tīng)**、隨意接聽(tīng)手機(jī)、編發(fā)短信、看**、睡覺(jué)，上自習(xí)隨便出入教室、打鬧現(xiàn)象。

2培訓(xùn)違紀(jì)，包括遲到、早退、曠工、違反培訓(xùn)操作規(guī)程、安全生產(chǎn)規(guī)定等。

三。考場(chǎng)違紀(jì)，包括不遵守考紀(jì)、考試作弊等。

（二）班級(jí)日常管理。

整治重點(diǎn)：

1班級(jí)精神和班級(jí)紀(jì)律，每各班級(jí)都設(shè)立班級(jí)紀(jì)律，編寫(xiě)主題板報(bào)，為學(xué)生營(yíng)造良好文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、衛(wèi)生、吸煙及文明禮貌 ，每周評(píng)比衛(wèi)生標(biāo)兵班級(jí)和宿舍，發(fā)放流動(dòng)紅旗。

（三）學(xué)生課余生活。

整治重點(diǎn)：

1、文明禮貌：不愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂扔雜物、隨地吐痰，不愛(ài)護(hù)校園設(shè)施，踐踏草坪，損壞、破壞公共設(shè)施現(xiàn)象，在走廊、教室大聲喧嘩、公共場(chǎng)合行為**、異**往舉止失體現(xiàn)象；不遵守作息時(shí)間早上不起床、晚上在公寓說(shuō)話時(shí)間很長(zhǎng)、熄燈后洗衣服或洗漱、不按規(guī)定時(shí)間返校等現(xiàn)象，缺乏誠(chéng)信意識(shí)，惡意拖欠學(xué)費(fèi)現(xiàn)象；面對(duì)面，背后一套，說(shuō)假話，請(qǐng)說(shuō)謊的現(xiàn)象。

2安全：安全意識(shí)淡薄，不關(guān)門(mén)窗，經(jīng)常通電、水流、管道堵塞現(xiàn)象；防范措施不嚴(yán)密，財(cái)物丟失和被盜現(xiàn)象，紀(jì)律觀念不強(qiáng)、小事不合、拔拳相向、打架斗毆、飲酒滋事和攀爬院墻、甚至越窗跳樓、通宵上網(wǎng)、夜不歸宿現(xiàn)象，不注意飲食衛(wèi)生、隨意到校外地?cái)偩筒同F(xiàn)象，防范意識(shí)薄弱、上當(dāng)受騙現(xiàn)象，防火意識(shí)淡薄、違規(guī)用電用火現(xiàn)象，遇到問(wèn)題不及時(shí)上報(bào)，信息渠道不暢通現(xiàn)象等。

（三）教師工作作風(fēng)。

整頓重點(diǎn)：

1、是解決政令不暢的問(wèn)題。堅(jiān)決克服陽(yáng)奉陰違、推諉扯皮、敷衍應(yīng)付、作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、工作我行我素等現(xiàn)象，杜絕落實(shí)工作搞形式、走過(guò)場(chǎng)，遇事推拖，強(qiáng)調(diào)理由，討價(jià)還價(jià)等問(wèn)題。樹(shù)立教育一盤(pán)棋的思想，嚴(yán)明紀(jì)律，以立說(shuō)立行之風(fēng)、雷厲風(fēng)行之舉，對(duì)中心和上級(jí)的各項(xiàng)決策部署一抓到底，抓出成效。

2解決紀(jì)律意識(shí)淡薄的問(wèn)題。重點(diǎn)解決工作態(tài)度不端正，不遵守工作紀(jì)律，遲到早退，工作時(shí)間隨意外出辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲，不注意影響亂發(fā)帖子；存在夸大工作、超編、在職或從事第二職業(yè)等問(wèn)題。樹(shù)立遵紀(jì)守法、勇于表率、樂(lè)于奉獻(xiàn)的行業(yè)精神。

3、是解決敬業(yè)愛(ài)崗不強(qiáng)問(wèn)題。突出對(duì)上級(jí)違規(guī)問(wèn)題的整改，提高群眾對(duì)教育工作的滿意度。

（四）整改總結(jié)、鞏固提高

根據(jù)活動(dòng)安排，于2012年3月10日對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)照條件，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，按照考核結(jié)果，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展得好的教師和班級(jí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力或效果不明顯的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，取消或減少各種形式的表先評(píng)優(yōu)活動(dòng)及各級(jí)各類(lèi)表彰比例，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。

五、活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。建設(shè)“和諧校園”是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要全校上下齊抓共管，不斷強(qiáng)化，長(zhǎng)抓不懈。我們要提高對(duì)這次集中教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好。

提高學(xué)生的文明意識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教師思想政治素質(zhì)，提高思想政治素質(zhì)

升教育良好形象。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把開(kāi)展集中教育整頓活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重大任務(wù)，提上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。制定自己的工作計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行。

3、明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。各部門(mén)和班主任要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查，確保正常的教學(xué)秩序；要嚴(yán)格按照“教育是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，預(yù)防是前提，保護(hù)是根本”的要求，針對(duì)存在的問(wèn)題有針對(duì)性的展開(kāi)一系列紀(jì)律整頓活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，要多形式、多渠道、多角度、多層次組織學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。使廣大師生自覺(jué)規(guī)范自己的行為，自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，相互提醒、相互監(jiān)督，在校園內(nèi)形成樹(shù)正氣、除惡習(xí)、滅歪風(fēng)的風(fēng)尚。

4、建立機(jī)制，鞏固效果。“和諧校園”建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要堅(jiān)持集中教育與日常教育結(jié)合的原則，努力在長(zhǎng)效機(jī)制工作上下功夫，以鞏固活動(dòng)的成果。

2012年3月1日

藏巴哇九年制學(xué)校

整頓方案【篇8】

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變系統(tǒng)干部作風(fēng)，優(yōu)化國(guó)土資源管理環(huán)境，構(gòu)建和諧國(guó)土、平安國(guó)土，按照縣委、縣政府的總體要求，結(jié)合我局當(dāng)前在國(guó)土資源管理工作中存在的具體問(wèn)題，制定如下作風(fēng)大整頓活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，按照《中共縣委、縣人民政府關(guān)于在全縣掀起“問(wèn)責(zé)風(fēng)暴”整治干部作風(fēng)突出問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn)》的精神要求，圍繞治庸提能、治懶強(qiáng)責(zé)、治散守紀(jì)，在系統(tǒng)范圍內(nèi)掀起以“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、明確責(zé)任主體、健全責(zé)任體系、加強(qiáng)責(zé)任監(jiān)督、嚴(yán)格責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的作風(fēng)紀(jì)律大整頓活動(dòng)，在系統(tǒng)干部隊(duì)伍中整治“庸、懶、散”，“假、浮、蠻”等突出問(wèn)題，狠剎“平庸風(fēng)、推諉風(fēng)、拖拉風(fēng)、僵化風(fēng)、不敢擔(dān)當(dāng)風(fēng)”等歪風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提升、水平大提高，促進(jìn)國(guó)土資源管理工作提速、提質(zhì)、提效，為推動(dòng)振興發(fā)展提供強(qiáng)有力的國(guó)土資源保障。

二、總體要求和工作目標(biāo)

（一）總體要求

強(qiáng)化管理、整頓作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律，提高素質(zhì)、改進(jìn)工作、服務(wù)發(fā)展。

（二）主要內(nèi)容

著力解決部分干部政治不敏感、作風(fēng)不扎實(shí)、組織紀(jì)律不嚴(yán)明問(wèn)題，著力解決本系統(tǒng)少數(shù)部門(mén)存在的管理混亂、違規(guī)辦事、辦事效率低、服務(wù)質(zhì)量差問(wèn)題，重點(diǎn)整頓本系統(tǒng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)紀(jì)律，切實(shí)把工作作風(fēng)搞好、組織紀(jì)律搞實(shí)、部門(mén)風(fēng)氣搞正，形成依法依規(guī)辦事，樹(shù)立國(guó)土資源部門(mén)的良好形象。

（三）工作目標(biāo)

通過(guò)作風(fēng)大整頓活動(dòng)，達(dá)到如下工作目標(biāo)：

1、干部作風(fēng)和部門(mén)行風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變?！捌接癸L(fēng)、推諉風(fēng)、拖拉風(fēng)、僵化風(fēng)、不敢擔(dān)當(dāng)風(fēng)”得到根本杜絕。盡責(zé)為榮、失職為恥的責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。干事創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢抓敢管，敢于碰硬成為系統(tǒng)的自覺(jué)行動(dòng)。親力親為、以身作則的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，用心謀事、踏實(shí)干事的風(fēng)尚進(jìn)一步樹(shù)立，知難而進(jìn)、狠抓落實(shí)的激情進(jìn)一步迸發(fā)，“敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為、創(chuàng)新克難、勇?tīng)?zhēng)一流”的精神進(jìn)一步弘揚(yáng)，全系統(tǒng)在依法行政、服務(wù)群眾上有明顯改善，在制度化、規(guī)范化水平上有進(jìn)一步提高，全縣國(guó)土資源系統(tǒng)各級(jí)干部在履行崗位職責(zé)、改善服務(wù)質(zhì)量、提高辦事效率上有新的改進(jìn)。

2、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)。班子成員主動(dòng)負(fù)責(zé)、帶頭負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任，部門(mén)股所負(fù)責(zé)人勤政善政、敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)，干部職工恪盡職守、盡職盡責(zé)，不作為、慢作為、亂作為、庸碌無(wú)為、暮氣沉沉、有責(zé)不負(fù)的現(xiàn)象基本消除，嚴(yán)肅政治工作紀(jì)律、組織工作紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律，嚴(yán)禁有令不行、有禁不止、以權(quán)謀私等行為。系統(tǒng)上下形成奮勇?tīng)?zhēng)先、蓬勃向上、積極進(jìn)取的良好局面。

3、部門(mén)環(huán)境明顯優(yōu)化。通過(guò)開(kāi)展系統(tǒng)作風(fēng)大整頓活動(dòng)，使消極怠工可恥、創(chuàng)業(yè)干事光榮的觀念深入人心，為民親民、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍日益濃厚，辦事快捷、服務(wù)高效的機(jī)制健全完善，政令暢通，工作機(jī)制靈活，服務(wù)發(fā)展后勁充足，為國(guó)土系統(tǒng)營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)環(huán)境、公平統(tǒng)一的市場(chǎng)環(huán)境、文明規(guī)范的服務(wù)環(huán)境、政治清明的廉政環(huán)境。

4、上級(jí)組織、群眾滿意度明顯提升。通過(guò)開(kāi)展系統(tǒng)作風(fēng)大整頓活動(dòng)，使國(guó)土資源系統(tǒng)政令暢通，全體干部職工更加關(guān)注民生，傾聽(tīng)民意，重視民情，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，使損害群眾利益、影響國(guó)土資源部門(mén)形象的事件從源頭上得到遏制，突出問(wèn)題得到有效解決，黨群干群關(guān)系得到進(jìn)一步改善，上級(jí)組織和人民群眾對(duì)國(guó)土資源系統(tǒng)干部作風(fēng)和部門(mén)行風(fēng)的滿意度有新的提高。

三、方法步驟

這次作風(fēng)大整頓活動(dòng)時(shí)間安排為一個(gè)月，七月中旬啟動(dòng)，分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍

按照縣委、縣政府的總體要求，制定作風(fēng)大整頓活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署。各部門(mén)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)行作風(fēng)大整頓的重要性和緊迫性，積極主動(dòng)地開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)。

第二階段：自查自糾，認(rèn)真整改

按照本次活動(dòng)的目標(biāo)要求，聯(lián)系實(shí)際，查擺問(wèn)題，認(rèn)真整改。在查擺中，要緊緊圍繞干部作風(fēng)、組織紀(jì)律和部門(mén)行風(fēng)需要解決的突出問(wèn)題，人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，著重查擺：

（一）是否存在精神不振問(wèn)題。主要表現(xiàn)在事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，意志衰退，不思進(jìn)取，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，缺乏“敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為、創(chuàng)新克難、勇?tīng)?zhēng)一流”的精神”。

（二）是否存在政令不暢問(wèn)題。主要表現(xiàn)為各自為政、推諉扯皮，搞上有政策、下有對(duì)策，有令不行、有禁不止，中梗阻，部門(mén)利益至上，對(duì)縣委、縣政府和縣局工作布置打折扣，造成工作延誤或引起群眾上訪。

（三）是否存在紀(jì)律不嚴(yán)問(wèn)題。主要表現(xiàn)為不遵守工作紀(jì)律，在崗不在狀態(tài)，自由散漫，作風(fēng)懶散，遲到早退，擅自離崗，上班時(shí)間不務(wù)正業(yè)。

（四）是否存在工作不實(shí)問(wèn)題。主要表現(xiàn)為工作虛浮，形式主義，做“甩手掌柜”、當(dāng)“二傳手”，講話假大空，虛報(bào)浮夸、欺上瞞下，服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)，門(mén)難進(jìn)、人難見(jiàn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，不作為、慢作為、亂作為，在土地審批、辦證、出讓、評(píng)估中拖延怠慢。

（五）是否存在正氣不足問(wèn)題。主要表現(xiàn)為耍小聰明、搞小動(dòng)作、結(jié)小圈子，不謀事只謀人，不敢擔(dān)責(zé)，對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢較真、對(duì)下屬疏于管理、對(duì)上級(jí)曲意奉承，惡意中傷他人，關(guān)鍵時(shí)刻畏首畏尾、經(jīng)不住考驗(yàn)。

（六）是否存在為政不廉問(wèn)題。主要表現(xiàn)為貪圖享受、索拿卡要、鋪張浪費(fèi)、打牌賭博，在土地審批、辦證、出讓、評(píng)估、工程建設(shè)“招投標(biāo)”等環(huán)節(jié)上違法違規(guī)，接受當(dāng)事人宴請(qǐng)、禮金或有價(jià)證券。

（七）是否存在創(chuàng)新不力問(wèn)題。主要表現(xiàn)為不注重學(xué)習(xí)，不研究工作，能力平庸，因循守舊，缺乏創(chuàng)新能力，遇到問(wèn)題束手無(wú)策，遇到困難上推下卸，造成工作長(zhǎng)期落后。

各部門(mén)要在認(rèn)真查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，利用一個(gè)月的時(shí)間，圍繞加強(qiáng)思想教育、規(guī)范機(jī)關(guān)行為、提高工作效率、完善制度建設(shè)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲等方面，認(rèn)真制定整改方案，切實(shí)加以整改。明令禁止的，要立即停止；具備條件能夠解決的，要抓緊時(shí)間解決；需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要?jiǎng)?chuàng)造條件積極推進(jìn)。各部門(mén)要圍繞以上各項(xiàng)逐條逐句認(rèn)真查找，防止蜻蜓點(diǎn)水，走過(guò)場(chǎng)。要實(shí)行拉網(wǎng)式檢查，對(duì)存在的突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)和可能引發(fā)問(wèn)題的工作隱患，要采取有效措施立即整改，做到原因不清的不放過(guò)、問(wèn)題不落實(shí)的不放過(guò)，確保整改到位。要實(shí)行整改落實(shí)公開(kāi)承諾制和整改責(zé)任制，明確責(zé)任。整改結(jié)果于8月10日前上報(bào)局作風(fēng)大整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（班子成員、每個(gè)在職干部職工都要寫(xiě)出深刻的措施，對(duì)未按時(shí)上交的局黨組將對(duì)其采取集中查擺整改）。

第三階段：檢查驗(yàn)收，建立長(zhǎng)效機(jī)制

局作風(fēng)大整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)自查自糾和整改情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，驗(yàn)收不合格的，要進(jìn)行補(bǔ)課，限期整改，并將驗(yàn)收結(jié)果作為年終崗位目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)的重要內(nèi)容。各部門(mén)要以開(kāi)展這次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步抓制度建立、抓工作落實(shí)、抓規(guī)范提高，努力在全縣國(guó)土資源系統(tǒng)建立保持良好工作作風(fēng)和嚴(yán)密組織紀(jì)律的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

四、切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展作風(fēng)大整頓活動(dòng)，是國(guó)土系統(tǒng)更好適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的重要保障，是加強(qiáng)我局干部作風(fēng)和組織紀(jì)律建設(shè)的主要步驟，各部門(mén)都要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，高度重視，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。局成立作風(fēng)大整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局監(jiān)察室，兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)和日常工作。

（三）聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)。要從工作實(shí)際出發(fā)，按照作風(fēng)大整頓活動(dòng)要求，圍繞優(yōu)化環(huán)境，抓住重點(diǎn)，找準(zhǔn)主要問(wèn)題，認(rèn)真加以解決，以整改促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

（四）統(tǒng)籌安排，精心組織。各部門(mén)要把開(kāi)展作風(fēng)大整頓活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，擺上重要日程，精心部署，認(rèn)真檢查，嚴(yán)明考核。要把開(kāi)展作風(fēng)大整頓活動(dòng)與轉(zhuǎn)變職能、加強(qiáng)效能建設(shè)、服務(wù)人民群眾結(jié)合起來(lái)，與優(yōu)化政務(wù)環(huán)境、加快發(fā)展、富民強(qiáng)縣結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理好整頓活動(dòng)與中心工作、業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，做到相輔相成，相互促進(jìn)。

（五）嚴(yán)肅紀(jì)律，注重實(shí)效。要進(jìn)一步嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，加大組織處理的力度，在開(kāi)展作風(fēng)大整頓期間，要認(rèn)真落實(shí)整改方案，明確責(zé)任人、完成時(shí)限、整改措施等，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)存在問(wèn)題整改不力，甚至頂風(fēng)違紀(jì)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的執(zhí)法不嚴(yán)、不作為、亂作為等問(wèn)題，要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和部門(mén)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。各部門(mén)負(fù)責(zé)人特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要立說(shuō)立行，帶頭查擺，帶頭整改，以自身的表率作用推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。同時(shí)，要本著實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則，緊緊圍繞強(qiáng)化內(nèi)部管理、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、為群眾辦實(shí)事、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境等創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，讓上級(jí)組織和人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的整改成效。

整頓方案【篇9】

為鞏固公安隊(duì)伍教育整頓成果，堅(jiān)決防止“一陣風(fēng)”、“走過(guò)場(chǎng)”，按照市、縣教育整頓辦工作部署和要求，結(jié)合我縣公安隊(duì)伍教育整頓工作實(shí)際，現(xiàn)就教育整頓“回頭看”工作制定實(shí)施方案如下：

一、時(shí)間安排

第一批政法隊(duì)伍教育整頓評(píng)估驗(yàn)收完成后銜接啟動(dòng)至10月底結(jié)束。

二、重點(diǎn)內(nèi)容

檢視學(xué)習(xí)教育是否入腦入心、轉(zhuǎn)化為思想成果和工作成果，重點(diǎn)案件線索是否辦結(jié)或取得明顯進(jìn)展、清除害群之馬成效是否明顯，頑瘴痼疾是否得到有效整治、存量問(wèn)題是否基本消除，督導(dǎo)組指導(dǎo)組反饋意見(jiàn)是否得到落實(shí)、問(wèn)題是否得到有效整改，加強(qiáng)公安隊(duì)伍教育管理監(jiān)督的制度機(jī)制是否進(jìn)一步完善、公安隊(duì)伍政治生態(tài)是否進(jìn)一步優(yōu)化、執(zhí)法司法公信力是否有效提升，重點(diǎn)包括以下五個(gè)方面內(nèi)容。

（一）看學(xué)習(xí)教育效果。檢視政治教育、警示教育、英模教育是否入腦入心，常態(tài)化學(xué)習(xí)教育機(jī)制是否形成，民警政治忠誠(chéng)是否進(jìn)一步筑牢。

（二）看案件線索辦理。掛牌案件是否徹查到位，存量線索是否見(jiàn)底清零，疑點(diǎn)案件評(píng)查是否深入，主動(dòng)說(shuō)明問(wèn)題的民警是否全部處理，寬嚴(yán)政策是否按照規(guī)定有效適用。

（三）看頑瘴痼疾整治。頑瘴痼疾是否全面摸清底數(shù)，是否針對(duì)問(wèn)題逐案逐事靶向施策，是否依紀(jì)依法處理到位，摸排問(wèn)題是否全部整改。

（四）看督導(dǎo)意見(jiàn)整改。中央督導(dǎo)組下沉督導(dǎo)反饋意見(jiàn)、省級(jí)指導(dǎo)組反饋意見(jiàn)是否全面梳理、對(duì)號(hào)入座，是否壓實(shí)整改責(zé)任、制定整改清單、落實(shí)整改舉措、徹底整改到位。

（五）看制度機(jī)制建設(shè)。是否將教育整頓的好經(jīng)驗(yàn)好做法總結(jié)提煉，是否針對(duì)教育整頓發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際出臺(tái)務(wù)實(shí)管用的制度機(jī)制，是否向上級(jí)機(jī)關(guān)提出健全完善執(zhí)法司法制約監(jiān)督機(jī)制等方面的意見(jiàn)建議。

三、工作舉措

（一）深化制度建設(shè)。全面梳理總結(jié)教育整頓成效和經(jīng)驗(yàn)，圍繞教育整頓過(guò)程中暴露出的執(zhí)法司法風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)缺補(bǔ)差，推動(dòng)教育整頓經(jīng)驗(yàn)做法常態(tài)化制度化。制定深化教育整頓工作任務(wù)臺(tái)賬，逐項(xiàng)列出任務(wù)、措施、目標(biāo)、責(zé)任、時(shí)限等清單。

（二）強(qiáng)化整治效果。重點(diǎn)針對(duì)排查的頑瘴痼疾問(wèn)題，落實(shí)單位負(fù)責(zé)人主體責(zé)任，形成上下聯(lián)動(dòng)、共治合力，既整改面上問(wèn)題，也整改深層次問(wèn)題，確保問(wèn)題整改到位；堅(jiān)持治建并舉，多部門(mén)、多警種配合，堅(jiān)持“當(dāng)下治”和“長(zhǎng)久立”有機(jī)結(jié)合，制定出臺(tái)并嚴(yán)格執(zhí)行制度性規(guī)定，促進(jìn)整改成果長(zhǎng)效化。

（三）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。局包保領(lǐng)導(dǎo)、教育整頓辦將對(duì)案件線索辦理、頑瘴痼疾整治、督導(dǎo)指導(dǎo)反饋意見(jiàn)整改等工作推進(jìn)落實(shí)情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)存量問(wèn)題較多、工作進(jìn)展緩慢的單位進(jìn)行針對(duì)性督導(dǎo)，推動(dòng)問(wèn)題解決。

四、有關(guān)要求

（一）提高政治站位。各單位要高度重視、精心組織“回頭看”各項(xiàng)工作，全面查漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板。要切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”工作，做到站位再提高、責(zé)任再壓實(shí)，確保全體民警工作勁頭不松、力度不減。

（二）抓細(xì)工作舉措。要在檢視重點(diǎn)（十個(gè)“是否”）和整改措施上進(jìn)一步細(xì)化，突出整改提升、鞏固成果，在政治建警、自查自糾、案件攻堅(jiān)、頑疾整治、為民服務(wù)、建章立制等方面下功夫，強(qiáng)化上下聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)協(xié)同共治，全面抓好問(wèn)題整改，系統(tǒng)推進(jìn)全縣公安隊(duì)伍建設(shè)。

（三）抓好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。認(rèn)真總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成效，及時(shí)向縣教育整頓辦報(bào)送“回頭看”實(shí)時(shí)進(jìn)展和特色做法。各單位9月10日前報(bào)送教育整頓“回頭看”情況總結(jié)。

整頓方案【篇10】

為深入落實(shí)省第十二次黨代會(huì)“堅(jiān)持把改進(jìn)干部作風(fēng)作為振興發(fā)展的重要保證”的要求，打造一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，市委決定與省直機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)同步，在全市持續(xù)開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)。根據(jù)《省直機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓實(shí)施方案》，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)，要以黨的十八屆六中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神特別是對(duì)我省重要講話精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以轉(zhuǎn)作風(fēng)為主線，以改觀念、改作為、改形象為目標(biāo)，查問(wèn)題挖根源，下狠茬出重拳，重點(diǎn)解決能力不足不能為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為問(wèn)題，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從小事小節(jié)改起，再造工作流程，提升素質(zhì)能力，不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，引導(dǎo)廣大黨員干部始終保持積極向上的精神面貌和苦干實(shí)干的競(jìng)進(jìn)態(tài)勢(shì)，把心思用在推動(dòng)振興發(fā)展上，把精力放在狠抓推進(jìn)落實(shí)上，切實(shí)提高落實(shí)黨中央重大決策部署和省委、市委工作要求的能力和水平，在全市上下形成攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取、敢闖新路的新風(fēng)正氣，當(dāng)好龍江全面振興龍頭。

——形成勤于學(xué)習(xí)好作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上下真功夫、實(shí)功夫、苦功夫，善于向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，在比較中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中提高，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新、敢闖新路，用新發(fā)展理念訓(xùn)練干部，提高適應(yīng)振興發(fā)展新要求的素質(zhì)和能力。

——形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致好作風(fēng)。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，弘揚(yáng)“三老四嚴(yán)”作風(fēng)，倡導(dǎo)“工匠精神”和精細(xì)化工作態(tài)度，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一絲不茍、精益求精，掌握情況要細(xì)、制定方案要細(xì)、配套措施要細(xì)、工作落實(shí)要細(xì)，善于在精細(xì)中出彩，爭(zhēng)做追求卓越的好把式。

——形成勤勉高效好作風(fēng)。不斷提升工作精氣神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、辦事拖拉、相互推諉、效率不高的現(xiàn)象，對(duì)作出的決策、部署的工作、定下的事情，立說(shuō)立行、馬上就辦，一抓到底、務(wù)求實(shí)效，使夙興夜寐、激情工作成為一種常態(tài)，爭(zhēng)做雷厲風(fēng)行的快把式。

——形成務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)好作風(fēng)。崇尚實(shí)干辦實(shí)事，勇于擔(dān)責(zé)敢碰硬，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，引導(dǎo)黨員干部想干愿干積極干、能干會(huì)干善于干，爭(zhēng)做埋頭苦干的真把式。

——形成嚴(yán)格自律好作風(fēng)。帶頭廉潔從政，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，注重家庭家教家風(fēng)，時(shí)刻防范“圍獵”，從嚴(yán)教育管理子女、親屬和身邊工作人員，真正把紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。以強(qiáng)化黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)。

（二）堅(jiān)持把問(wèn)題導(dǎo)向貫穿始終。強(qiáng)化群眾監(jiān)督，眼睛向內(nèi)找問(wèn)題，多從自身找問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際找問(wèn)題，盯住突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)、關(guān)鍵少數(shù)，把握重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力，追根溯源、見(jiàn)物見(jiàn)人，把問(wèn)題查深找準(zhǔn)摸透。

（三）堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把自己真正擺進(jìn)去，實(shí)施“一崗雙責(zé)”，以上率下，帶頭勤于學(xué)習(xí)、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭整改提高。

（四）堅(jiān)持把邊查邊改貫穿始終。實(shí)行集中整改與邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改相結(jié)合，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不走過(guò)場(chǎng)，用工作的實(shí)績(jī)、環(huán)境的優(yōu)化、民生的改善、群眾的滿意來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)整頓的成效。

（五）堅(jiān)持把建章立制貫穿始終。有針對(duì)性地完善日常工作制度、干部行為準(zhǔn)則，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；強(qiáng)化監(jiān)督管理，抓早抓小，防患未然，深入抓、持續(xù)抓，避免不良作風(fēng)回潮反彈。

三、整頓重點(diǎn)

重點(diǎn)解決思想觀念、干事標(biāo)準(zhǔn)、工作效能、精神狀態(tài)和紀(jì)律規(guī)矩等五方面20個(gè)突出問(wèn)題。

（一）著力解決思想僵化、因循守舊的問(wèn)題

1．學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，不真學(xué)、不深學(xué)，學(xué)用脫節(jié)，對(duì)新形勢(shì)新問(wèn)題不敏感不掌握，對(duì)新常態(tài)新決策不適應(yīng)不會(huì)抓，顧慮重重、畏首畏尾，思想認(rèn)識(shí)和政策理論水平跟不上趟；

2．思維方式守舊、依賴(lài)傳統(tǒng)發(fā)展路徑，思想不解放，按部就班、墨守成規(guī)，改革創(chuàng)新精神不足，安于現(xiàn)狀、被動(dòng)應(yīng)付、得過(guò)且過(guò)，不善于用新理念創(chuàng)造性開(kāi)展工作；

3．市場(chǎng)觀念落后，不善于用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方法研究、分析和解決問(wèn)題，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，習(xí)慣等靠要，有優(yōu)勢(shì)看不到優(yōu)勢(shì)，有機(jī)遇抓不住機(jī)遇，有政策用不好政策。

（二）著力解決粗枝大葉、標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題

4．工作漂浮、蜻蜓點(diǎn)水，坐而論道、淺嘗輒止，思考不深、站位不高，不調(diào)查研究，不科學(xué)研判，做事拍腦門(mén)，缺乏務(wù)實(shí)精神；

5．做事不嚴(yán)謹(jǐn)、不細(xì)致，不認(rèn)真、不較真，工作線條粗拉，方式簡(jiǎn)單粗暴，缺乏精細(xì)化工作態(tài)度和“工匠精神”；

6．工作標(biāo)準(zhǔn)低、要求松，重口號(hào)輕行動(dòng)、重表面輕實(shí)質(zhì)、重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甘于平庸，不追求卓越，缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。

（三）著力解決效率低下、工作不落實(shí)的問(wèn)題

7．干事激情不高，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，不作為、慢作為，只有唱功、沒(méi)有做功，不催不動(dòng)、進(jìn)展緩慢，遲遲打不開(kāi)局面；

8．責(zé)任不明晰、流程不優(yōu)化、銜接不順暢，工作環(huán)節(jié)交叉，圍繞程序打轉(zhuǎn)，審批事項(xiàng)過(guò)多，增設(shè)監(jiān)管審批環(huán)節(jié)、無(wú)謂證明和繁雜手續(xù)，行政效能低下；

9．服務(wù)意識(shí)淡薄，脫離群眾，對(duì)基層和群眾反映的信訪問(wèn)題和合理訴求漠視躲避、無(wú)動(dòng)于衷，久拖不決；

10．慵懶散拖，不落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾等制度，互相推諉扯皮，勒拿卡要，違規(guī)干預(yù)，暗示誘導(dǎo)、明通暗卡，變相索賄，人為設(shè)置“玻璃門(mén)”“彈簧門(mén)”，能辦不辦，該辦不辦；

11．文山會(huì)海問(wèn)題突出，以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，發(fā)文照搬照抄，開(kāi)會(huì)照本宣科，講空話寫(xiě)套話，熱衷坐機(jī)關(guān)發(fā)指示，不習(xí)慣深入基層解決實(shí)際問(wèn)題。

（四）著力解決擔(dān)當(dāng)精神不足、不負(fù)責(zé)不碰硬的問(wèn)題

12．面對(duì)矛盾困難怕?lián)?zé)任，先打退堂鼓，遇到難題繞著走，碰到問(wèn)題往后拖，該決策的不決策，該拍板的不拍板，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)；

13．責(zé)任心不強(qiáng)，不講有為、只求無(wú)過(guò)，當(dāng)“太平官”、做“老好人”，棘手問(wèn)題“向上看”，繁重任務(wù)“向下看”，發(fā)展差距“向后看”，對(duì)問(wèn)題不敢說(shuō)不敢講，不敢抓不敢管，缺少主動(dòng)觸及矛盾的膽識(shí)和勇氣；

14．全局觀念淡薄，新官不理舊賬，本位主義過(guò)重，部門(mén)之間、工作人員之間聯(lián)動(dòng)、配合不夠，缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。

（五）著力解決不講規(guī)矩、紀(jì)律松弛的問(wèn)題

15．貫徹執(zhí)行上級(jí)重大決策部署不力，打折扣、做選擇，搞上有政策、下有對(duì)策，不講誠(chéng)信，隨意許愿、變規(guī)劃、變政策，重承諾、輕兌現(xiàn)，重招商、輕服務(wù)；

16．落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定、市委十條實(shí)施意見(jiàn)不徹底，形式主義、官僚主義、奢靡之風(fēng)等問(wèn)題依然突出；

17．法治觀念淡薄，職業(yè)道德缺失，不依法辦事，機(jī)械執(zhí)法、死摳條條框框，多頭重復(fù)執(zhí)法、標(biāo)準(zhǔn)不一，粗暴執(zhí)法、態(tài)度冷橫硬，利益執(zhí)法、濫用職權(quán)，頂風(fēng)違紀(jì)、執(zhí)法不公，執(zhí)法監(jiān)管不到位；

18．市場(chǎng)秩序不公平、不公正、不公開(kāi)，不守程序規(guī)矩，泄漏政府招標(biāo)采購(gòu)信息、招投標(biāo)圍標(biāo)串標(biāo)，明招暗定、虛假招標(biāo)，行政審批機(jī)構(gòu)與中介機(jī)構(gòu)利益交換；

19．存在自由主義思想，只給別人挑毛病，不從自身找差距，對(duì)上級(jí)政策當(dāng)面不說(shuō)、背后亂說(shuō)，隨意點(diǎn)評(píng)、亂發(fā)牢騷，道聽(tīng)途說(shuō)、發(fā)布小道消息，散布不實(shí)之辭；

20．擅離職守、遲到早退、隨意脫崗，上班時(shí)間玩游戲、炒股票、網(wǎng)聊網(wǎng)購(gòu)或從事其他與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

四、方法步驟

全市作風(fēng)整頓從2017年6月初開(kāi)始，至12月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)教育、思想發(fā)動(dòng)。從6月初至6月底，重點(diǎn)搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，營(yíng)造濃厚的作風(fēng)整頓氛圍。要精心組織學(xué)習(xí)。各地區(qū)各部門(mén)各單位結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，采取多種形式，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在我省關(guān)于改進(jìn)干部作風(fēng)的講話精神，毛澤東等老一輩革命家關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)論述，省第十二次黨代會(huì)關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)整頓的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。要制定實(shí)施方案。深入調(diào)研、精心謀劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)有序開(kāi)展。要召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。作風(fēng)整頓方案經(jīng)市委作風(fēng)整頓辦綜合協(xié)調(diào)組審定后，專(zhuān)題召開(kāi)本地區(qū)本部門(mén)本單位作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志作動(dòng)員報(bào)告，引導(dǎo)廣大干部職工以飽滿的熱情投入到作風(fēng)整頓中來(lái)。

（二）細(xì)查深剖、找準(zhǔn)問(wèn)題。從7月初至8月底，重點(diǎn)圍繞“形成五個(gè)好作風(fēng)”的要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查擺重點(diǎn)解決的五方面問(wèn)題，梳理匯總，列出清單，建立臺(tái)賬。要“對(duì)照查”。以黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是對(duì)我省重要講話為鏡，以先進(jìn)典型為鏡，以先進(jìn)地區(qū)為鏡，以五方面20個(gè)突出問(wèn)題為鏡，找出事例、剖析危害，以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著。要“開(kāi)門(mén)查”。充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)督查查作風(fēng)，巡視巡察看作風(fēng)，社會(huì)和輿論監(jiān)督盯作風(fēng)，在群眾來(lái)信來(lái)訪反映、上級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)、巡視巡察反饋、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)意見(jiàn)、新聞媒體曝光、“左鄰右舍”比較等渠道中發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題。要“互相查”。召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，既深刻剖析、自省自查、自我批評(píng)，又開(kāi)誠(chéng)布公、揭短亮丑、相互批評(píng)，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，切實(shí)把問(wèn)題查深找準(zhǔn)摸透。

（三）深入整改、建章立制。從9月初至11月底，重點(diǎn)針對(duì)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，多從基層實(shí)際、多從群眾需求角度去提出解決對(duì)策，制定時(shí)間表、路線圖，健全完善制度，邊查邊改、立行立改，通過(guò)工程化管理、項(xiàng)目化推進(jìn)的辦法，集中力量切實(shí)解決問(wèn)題，防止反彈。要制定整改方案。建立整改清單、責(zé)任清單、制度清單，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題和整改落實(shí)情況在一定范圍內(nèi)公示。建立督查整改意見(jiàn)反饋制度，定期通報(bào)督查整改完成情況。要強(qiáng)化整改措施。再造流程，特別是對(duì)行政審批事項(xiàng)、其他行政權(quán)力事項(xiàng)和公共服務(wù)事項(xiàng)工作流程進(jìn)行重新評(píng)估、科學(xué)分析，簡(jiǎn)化辦事程序、壓縮審批時(shí)限、落靠責(zé)任主體、公開(kāi)辦事流程，構(gòu)建“全事項(xiàng)、全過(guò)程、各環(huán)節(jié)”配套協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)高效的工作流程體系。優(yōu)化服務(wù)，全市各服務(wù)窗口全部實(shí)行“四少”便民服務(wù)（少走一步路、少蓋一個(gè)章、少過(guò)一道坎、少等一分鐘）和“四零”承諾服務(wù)（服務(wù)受理零推諉、服務(wù)方式零距離、服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)、服務(wù)結(jié)果零投訴）；加快構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)服務(wù)”體系，推行“四張清單一張網(wǎng)”（政府權(quán)力清單、責(zé)任清單、企業(yè)投資負(fù)面清單、財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金管理清單和政務(wù)服務(wù)網(wǎng)），開(kāi)展網(wǎng)上聯(lián)審、網(wǎng)上辦理，讓信息多跑路、讓群眾少跑腿。要完善制度機(jī)制。針對(duì)作風(fēng)整頓中暴露出的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，查缺補(bǔ)漏，完善措施，著眼于解決一個(gè)問(wèn)題，就規(guī)范一類(lèi)問(wèn)題，規(guī)范一類(lèi)問(wèn)題，就完善一批制度，強(qiáng)化監(jiān)督和制約，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

（四）公開(kāi)評(píng)議、檢驗(yàn)結(jié)果。從12月初至12月末，重點(diǎn)開(kāi)展作風(fēng)公開(kāi)評(píng)議，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，通過(guò)組織考評(píng)、社會(huì)評(píng)價(jià)、專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)等方式，檢驗(yàn)作風(fēng)整頓活動(dòng)成果。要開(kāi)展綜合評(píng)議。圍繞“五個(gè)好作風(fēng)”設(shè)置公開(kāi)評(píng)議要素，按照業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度和面向基層干部、直接服務(wù)對(duì)象的原則，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、群眾評(píng)、下級(jí)評(píng)、第三方評(píng)等措施，對(duì)作風(fēng)整頓情況進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)定、量化打分、排出檔次，公開(kāi)通報(bào)評(píng)議結(jié)果，對(duì)排名靠后單位的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談，且該單位不能在目標(biāo)責(zé)任制考核中評(píng)選為“優(yōu)秀”等次。要組織網(wǎng)絡(luò)評(píng)議。利用哈爾濱市政府門(mén)戶網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)通全市作風(fēng)評(píng)議平臺(tái)，面向社會(huì)公眾，采取不記名方式，對(duì)作風(fēng)整頓情況進(jìn)行滿意度和社會(huì)形象調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)評(píng)議結(jié)果作為作風(fēng)綜合評(píng)議等次劃定的參考依據(jù)。要實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)。把作風(fēng)評(píng)議納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容，設(shè)置反向測(cè)評(píng)要素，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作風(fēng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)，評(píng)議結(jié)果作為干部使用的重要依據(jù)。

五、保障措施

各地區(qū)各部門(mén)各單位要把作風(fēng)整頓活動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，高度重視、擺上日程，統(tǒng)籌安排、精心組織，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、有序推進(jìn)，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市委成立作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，市委書(shū)記、市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，市委副書(shū)記，市委常委、組織部部長(zhǎng)，市委常委、政法委書(shū)記，市委常委、秘書(shū)長(zhǎng)、市直機(jī)關(guān)工委書(shū)記任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)、作風(fēng)評(píng)議、監(jiān)督問(wèn)責(zé)3個(gè)工作組。各地區(qū)各部門(mén)各單位要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，壓實(shí)責(zé)任，傳導(dǎo)壓力，推進(jìn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開(kāi)一次會(huì)議，辦公室每月召開(kāi)一次會(huì)議，定期聽(tīng)取整頓活動(dòng)進(jìn)展情況、及時(shí)研究解決突出問(wèn)題。

（二）明確責(zé)任分工。市委組織部負(fù)責(zé)作風(fēng)整頓活動(dòng)的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、分步推進(jìn)；市直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)組織作風(fēng)公開(kāi)評(píng)議、完善目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系、推行服務(wù)窗口“四少”便民服務(wù)和“四零”承諾服務(wù)；市紀(jì)委機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)作風(fēng)整頓活動(dòng)全程督查、正風(fēng)肅紀(jì)、追責(zé)問(wèn)責(zé)，管理專(zhuān)項(xiàng)舉報(bào)電話和網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)平臺(tái)；市委辦公廳（市委環(huán)境辦）負(fù)責(zé)督促整改影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作風(fēng)問(wèn)題；市委政法委負(fù)責(zé)宏觀指導(dǎo)分管戰(zhàn)線作風(fēng)整頓；市編委辦、市政府行政服務(wù)中心負(fù)責(zé)流程再造工作頂層設(shè)計(jì)、牽頭推進(jìn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；市委宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各類(lèi)媒體、創(chuàng)新宣傳載體、營(yíng)造輿論氛圍。各牽頭單位既要各負(fù)其責(zé)，抓好分管工作，又要與相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)溝通，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)作風(fēng)整頓活動(dòng)深入開(kāi)展。

（三）嚴(yán)格督查問(wèn)責(zé)。要暢通舉報(bào)渠道，設(shè)立作風(fēng)整頓專(zhuān)項(xiàng)舉報(bào)電話，在市內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)媒體上建立作風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)平臺(tái)，發(fā)揮“12380”“12388”舉報(bào)平臺(tái)作用。要實(shí)行全程督查，聘請(qǐng)作風(fēng)監(jiān)督員、成立若干督查組，對(duì)出勤率在崗率專(zhuān)注率低、慵懶散、慢拖瞞，推諉扯皮等突出問(wèn)題進(jìn)行明查暗訪，把督查問(wèn)責(zé)嵌入作風(fēng)整頓活動(dòng)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從嚴(yán)查處問(wèn)責(zé)，對(duì)作風(fēng)方面出現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題的干部，及時(shí)進(jìn)行提醒函詢(xún)誡勉；對(duì)作風(fēng)問(wèn)題頻出、影響惡劣、性質(zhì)嚴(yán)重的部門(mén)或單位，視情節(jié)給予主要領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、組織處理和黨政紀(jì)處分；對(duì)作風(fēng)問(wèn)題典型案件，點(diǎn)名道姓通報(bào)，公開(kāi)曝光，絕不手軟、絕不護(hù)短，形成震懾。以作風(fēng)整頓為契機(jī)，積極推進(jìn)干部能上能下，不改作風(fēng)就換人。完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，為敢擔(dān)當(dāng)干部擔(dān)當(dāng)，為敢負(fù)責(zé)干部負(fù)責(zé)。

（四）強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。要充分運(yùn)用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要精神、決策部署和進(jìn)展成效、經(jīng)驗(yàn)做法。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型、開(kāi)展警示教育。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式，開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄，正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，通過(guò)新聞報(bào)道、言論評(píng)論、工作綜述、專(zhuān)題專(zhuān)訪等形式，為作風(fēng)整頓活動(dòng)營(yíng)造良好輿論氛圍。

整頓方案【篇11】

根據(jù)學(xué)校第一學(xué)月為紀(jì)律整頓月活動(dòng)要求，為了規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特制定本方案，具體要求和措施如下：

1、 整改目的：集中2-3周，主要檢查早課、早讀、自學(xué)紀(jì)律和下午安靜課。評(píng)出一些習(xí)慣優(yōu)秀的班級(jí)和習(xí)慣不好的班級(jí)，進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高。

二、具體要求措施：

1活動(dòng)人員：每天1名班主任，2名學(xué)生會(huì)成員和3名普通學(xué)生組成檢查組，進(jìn)行檢查、總結(jié)和評(píng)價(jià)。

2、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)：

早上：6:05 早上：7:15 下午6:40及平時(shí)的自習(xí)上。

集合地點(diǎn)為學(xué)工處門(mén)前。

3、活動(dòng)的形式：由帶班老師帶領(lǐng)學(xué)生5人進(jìn)行檢查，檢查早上的到班人數(shù)及早讀的讀書(shū)和靜班紀(jì)律和自習(xí)紀(jì)律，然后檢查完進(jìn)行匯總。

4、活動(dòng)的結(jié)果：每周一匯總，根據(jù)匯總的情況評(píng)選出學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的班級(jí)及學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)，優(yōu)秀班級(jí)量化分加2分。

三、活動(dòng)的發(fā)動(dòng)：

各班主任為第一責(zé)任人，進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，優(yōu)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，然后及時(shí)的檢查落實(shí)。具體時(shí)間為3月20日至4月30日。

高一年級(jí)

2011年3月12日

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