參觀科技館觀后感(錦集13篇)

觀看作品，其實也是一種閱讀，觀看作品時總會涌現(xiàn)非常多的想法。與其羨慕網(wǎng)絡(luò)上的影評，不如自己寫一份觀后感，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。寫作品名觀后感時有可供參考的模板嗎？幼兒教師教育網(wǎng)認為“參觀科技館觀后感”是一個值得探討的話題，愿這篇文章能給大家?guī)韼椭蛦⑹練g迎大家閱讀和借鑒！

參觀科技館觀后感【篇1】

今天，我們排著整齊的隊伍，懷著好奇的心情去參觀流動科技館。

首先，我們來到了機器人表演室，我們聚精會神地看著，共有兩種機器人，一種是語音機器人，一種是機械機器人。語音機器人名叫小優(yōu)，可以和我們互動，還可以滿地轉(zhuǎn)圈圈；機械機器人可以像人一樣做高難度動作，還可以跳舞呢！現(xiàn)代的科技真發(fā)達??！然后我們看了靜電引力，如果一個靜電球和另一個靜電球之間都會產(chǎn)生電流；還有一種叫金屬花的花類，遇見熱氣就會張開，遇見冷氣花瓣就會合上；還有一種彈簧，遇見熱氣就會上升，另一種遇見熱氣就會下降。真神奇?。?/p>

然后我們來到了球幕電影館，看的是《恐龍滅絕之謎》：有一天，充滿能量的隕石落在大陸上，與此同時，火山噴發(fā)，溪水猛漲，形成了海嘯，就這樣恐龍從此就在地球上消失了。

最后，我們參觀了科技機，有很多好玩的，使我們心曠神怡。

通過這次參觀流動科技館，我感受到了我國科技的發(fā)達，從今以后我更要好好學習，將來做一個科學家為祖國做貢獻！

參觀科技館觀后感【篇2】

林口縣第三小學五年二班楊辰

2014年11月20日，在學校的組織下，我校100多名學生有幸參觀林口移動科技館。通過這次訪問，我增加了我的知識，讓我們體驗到高科技的魅力和人類智慧的偉大。

一走進科技館的大門第一眼看到的是那運動靈活無所不能的機器人，他們看起來很笨拙，但是頭腦“靈活”，走路的步伐和形態(tài)都跟人類一樣，?？蓜e覺得這樣就很神奇的。最奇特的還在后面，在現(xiàn)場人員的操作下，音樂響起的時候，機器人隨著音樂的旋律和節(jié)拍翩翩起舞，時而跳的熱情似火，時而跳的溫柔婉約，動作的連貫性不比人類差，同學們看的入了神，不時響起熱烈的掌聲和歡呼聲，現(xiàn)場的氣氛一下子變得活躍起來。

我想如果將來有這樣一個機器人，它不僅能幫我們做很多事情，還能給我們帶來很多樂趣。生活會變的多姿多彩，想想都有意思。

接下來我們又來到一座神奇的地方，我也超喜歡，那就是全方位、立體電影院，它是一個半球體，走進球體內(nèi)部，我仿佛身臨其境的來到了另外的世界，無論播放什么影片你就好像身在其中，參觀時正在播放一部恐龍時代的影片，站在中間我仿佛就來到的恐龍時代，周圍看起來都是“白堊紀時期”的樣子，河水就在我左面流過，右面是一望無際的山巒，小鳥在我的頭上飛過，在我的正前方各種恐龍向我跑來。我嚇得真想拔腿就跑，來不及了一只巨大的恐龍腳向我踩過來。我一下子蜷縮著身體蹲了下去，總算逃過了一劫，我當時心砰砰直跳，太神奇了，一切都好像真的發(fā)生過。

有了這樣的放映廳，我想我可以不出家門環(huán)游世界，體驗他們歷代的生活。真是太棒了。

除此之外，我們還體驗了電磁探測、數(shù)學魅力、科學表演、科學實驗和科普知識，讓學生大開眼界。

這次訪問，通過自己的親身經(jīng)歷，我學到了很多關(guān)于科學技術(shù)的知識，體會到了科學技術(shù)的神奇和知識的力量。我真的受益匪淺。作為新一代，我們應(yīng)該加快科學知識的學習，充實自己，成長起來為祖國做出一些貢獻，讓我們的生活更加精彩。

參觀科技館觀后感【篇3】

今天，我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、非常壯觀。我們走進去，發(fā)現(xiàn)這是一個四層的建筑，有一個主展廳和一個附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學與生活、挑戰(zhàn)與未來主題分為四個展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。我經(jīng)常去的天津科技館與之相比，簡直是小巫見大巫了。

每個展廳里都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發(fā)明，有碾米機、水車、趙州橋的模型和計里古車等。計里古車車上設(shè)計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人通過齒輪地運轉(zhuǎn)，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數(shù)來計算這輛車共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現(xiàn)展廳里，主要展出的是自然科學的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時間如此之長，實屬罕見。在科學與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學應(yīng)用，有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客可以進入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機，但是從來沒有進入過駕駛倉，因此我對能夠駕駛飛機非常的好奇，也充滿了期待。當我駕駛飛機時，面前的顯示屏出現(xiàn)機場跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰(zhàn)與未來展廳中，主要展出的是現(xiàn)在的最高科技水平和人類對未來的科技想象，有宇航服、神州x號的返回倉、太空站模型和轉(zhuǎn)基因利用等。進入太空站模型，我體會航天員的生活，在失重的情況下，航天員的生活有很多的不方便。當然，太空站中也有很多很人性化的設(shè)計，比如安裝了跑步機等。

到了閉館的時間，我仍然不愿離開，中國科技館使我留連忘返。我要好好學習，刻苦練習繪畫，長大后，要將繪畫的技巧與現(xiàn)代科技的運用相結(jié)合，讓我們的生活變得更加美好!

參觀科技館觀后感【篇4】

參觀科技館后的觀后感

作為科技的發(fā)展者和應(yīng)用者，我對科技的發(fā)展與創(chuàng)新一直保持著濃厚的興趣。最近，我有幸參觀了一家科技館，這次參觀給我留下了深刻的印象。下面我將結(jié)合自己的觀察和體驗，為大家分享我參觀科技館后的感受和思考。

首先，我想說的是科技館的設(shè)計和布局?？萍拣^的入口處采用了現(xiàn)代化的建筑設(shè)計，大氣磅礴，顯得非常引人注目。進入館內(nèi)，首先映入眼簾的是一幅壁畫，描繪著科技與人類生活的融合。這幅壁畫不僅為整個展館注入了活力，也讓我對科技的潛力充滿了無限想象。

參觀展覽區(qū)域后，我被展示的科技成果和應(yīng)用所震撼。首先，我參觀了人工智能展區(qū)。在這里，我了解到人工智能在機器學習、自然語言處理和計算機視覺等領(lǐng)域的重要應(yīng)用。我看到了一個可以自動識別圖片中物體的智能系統(tǒng)，它能夠?qū)D片中的內(nèi)容進行快速分析和理解。這個展示給我留下了深刻的印象，使我意識到人工智能已經(jīng)進入了我們生活的方方面面。

接著，我參觀了科技館的生物科技展區(qū)。在這里，我了解到了一些最新的生物科技應(yīng)用。其中最讓我印象深刻的是基因編輯技術(shù)的應(yīng)用。通過基因編輯技術(shù)，科學家們可以以前所未有的精確性來修改和改造生物的基因組。這項技術(shù)在農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景，將來有可能推動我們生活的飛躍。

此外，參觀科技館還讓我深思人與科技的關(guān)系。隨著科技的進步和應(yīng)用，人類生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，科技的快速發(fā)展也帶來了一系列的問題和挑戰(zhàn)。由于科技的應(yīng)用將大量勞動力替代，部分人類的工作崗位面臨淘汰的風險。這讓我認識到，科技的發(fā)展不僅需要技術(shù)本身的突破，也需要我們積極思考和適應(yīng)這一變革，以找到新的發(fā)展機遇。

通過此次參觀科技館，我對科技的重要性和潛力有了更深刻的認識。科技不僅僅是人類進步的推動力，也是我們面臨挑戰(zhàn)時的解決方案。同時，這次參觀還讓我認識到，科技的發(fā)展需要的是不斷創(chuàng)新和發(fā)展，需要我們與科技保持緊密聯(lián)系，并時刻關(guān)注新的科技成果和應(yīng)用。只有這樣，我們才能更好地把握住科技帶來的機遇和挑戰(zhàn)。

總結(jié)而言，參觀科技館是一次極富收獲的經(jīng)歷。通過參觀，我對科技的發(fā)展與應(yīng)用有了更深入的了解，對我們?nèi)祟惻c科技的關(guān)系有了更深層次的思考。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的世界將會更加美好，而我們每個人都應(yīng)該為之努力和貢獻自己的力量。

參觀科技館觀后感【篇5】

近日，我有幸參觀了一所具有豐富科技館素材的博物館，這是一次難忘的體驗，我在此要分享我的感受和體驗。

科技館是一個令人難以抗拒的誘惑。在那里，我對不同科技領(lǐng)域有了更加深入的了解，從電子技術(shù)到光學技術(shù)等各種領(lǐng)域，我感受到了科技的神奇魅力和無限潛力。

首先，科技館的展覽分為多個區(qū)域。我經(jīng)過的第一個區(qū)域，展示的是隨著科技發(fā)展和傳統(tǒng)轉(zhuǎn)型而產(chǎn)生的新技術(shù)和服務(wù)。這個區(qū)域設(shè)置了多個真實場景，比如工控場景，智能家庭場景，以及智能乘務(wù)場景等。在這里，我實際看到了如何使用智能設(shè)備來為我們帶來更多便利和效率。

之后，我進入了科技館的另一個區(qū)域，那是一個透明的大廳，展示了大量先進的電子設(shè)備和配件。這是我最感興趣的部分，因為我是一名IT專業(yè)人士，并且對于任何涉及IT的東西感到異常的興奮。在這里，我親眼見到了許多我平時在書本中讀到的概念，比如微型化設(shè)計、數(shù)碼電路等等普遍存在的概念。我感到自己受益頗多，由于電子設(shè)備的體積和尺寸需要盡量小而輕便，設(shè)計師和工程師們需要滿足相關(guān)的技術(shù)需求，不僅需要考慮如何提高芯片升級級別，同時還要考慮物料成本、重量和大小等問題。

在進入下一個區(qū)域后，我開始了一段時間的科學旅行。在那里，我了解了很多關(guān)于物理、化學和生物學的知識和技術(shù)。我參加了一個有關(guān)原子和分子運動的展示，體驗了粒子在空氣中的行為；我也參加了有關(guān)炸藥的物理實驗，了解了爆炸的原理及其在各種領(lǐng)域的應(yīng)用；我還參加了一個關(guān)于細菌和感染疾病的展示，看到了許多在顯微鏡下運作的細菌樣本，以及了解了如何簡單地預(yù)防感染的方法和防治疾病的新技術(shù)方法。

最后，我還看到了許多有趣的機器人和交通工具。這些技術(shù)依賴于計算機視覺、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，讓我驚嘆不已。背后的科學技術(shù)從來沒有這么接近我們，離我們身邊如此之近。這也強化了我的信念：科技是推動未來發(fā)展的核心動力。

總的來說，這次參觀是一個令人印象深刻的體驗。在這個科技館里，我了解了許多科學和技術(shù)方面的知識，同時也看到了很多真實的場景，可以讓人們更好地感受到科技發(fā)展的驚人速度和潛力。我也從中汲取了靈感，作為一名IT專業(yè)人士，我認為，科技的發(fā)展需要我們不斷地學習，同時需要我們的投入。

參觀科技館觀后感【篇6】

今天，媽媽帶我去中國科技館玩。我很興奮，早早地就醒了，一路換地鐵，終于到了我向往已久的科技館。

首先，我們來到二樓展廳，一只高大的恐龍化石，有一組多米諾骨牌，小球連續(xù)不斷地滾啊滾啊，最后到達了終點，太神奇了。實驗成功了，四周響起一陣熱烈的掌聲。

接著，媽媽帶我看了巨幕電影《博物館奇妙復(fù)活夜》。電影里發(fā)生了一件神奇的故事。一位科學家老爺爺在英國博物館里值夜班，這時候，始祖鳥、巨型蟒蛇和猿人復(fù)活了，它們在博物館里走來走去。巨幕影院的效果很好，好幾次我都覺得動物們要跳出屏幕，撲過來了。科學家老爺爺介紹了它們吃的食物、生活的年代、性格和天敵。當天亮的時候，動物們又回到玻璃柜里，繼續(xù)沉睡了。電影結(jié)束，電燈亮了，我竟然還沉浸在博物館里，電影可真精彩。

然后，我們?nèi)チ藘和瘶穲@區(qū)，看了兒童劇演出《三只小豬》。故事發(fā)生在火星上，三只小豬快樂地生活著，可是火星狼總是要來欺負它們，后來，三只小豬齊心協(xié)力，打敗了火星狼。小豬們又過上了平靜的日子。

科技館里有很多展覽，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇?？萍拣^就是本行走的百科全書，期待下次再來。

參觀科技館觀后感【篇7】

星期二，我們學校組織了一次參觀流動科技館的活動。那天，天氣不熱，開始，每個人的臉上都洋溢著興奮的神采，踏上了探索科技的神秘之旅。可走了大約二十分鐘的路程后，我們就滿頭大汗，氣喘吁吁地，但是心情還是挺高興的。

當進入科技館時，我們都大吃一驚，看著各式各樣的機械，我立刻湊上去，一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按鈕，一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升，這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個科技展品前，這里有個鏡子，鏡子上有個五角星，要求看著鏡子用電絲連接的筆，把它沿五角星的鐵軌畫出來，并統(tǒng)計時間和觸碰外邊沿的次數(shù)。這不簡單嗎！我索性拿起筆就畫，可一到轉(zhuǎn)折處就不行了，一連幾次都不行。我突然想起，鏡中的圖像和實物是相反的呀！我又試了一下，這回竟然成功了。接著，我又參觀了“食物金字塔”，“塵端放電”，“豆瓣旅行記”，“鏗鏘鑼鼓”，“最速降線”“不見的力”等許多項目。

琳瑯滿目的科技成果讓我體驗著神神秘秘的快樂。

其中，“最速降線”就很特別。這里有兩個軌道，一個曲線軌道，一個直線軌道，上面各放一個小球，觀察哪個小球最先到達終點。最后，經(jīng)過試驗得知，曲線軌道上的小球先到終點。因為，小球下降的初始階段，通過較陡的軌道獲得較大的速度。當小球速度較大時，在充分利用較大速度走完平坦的曲線。“最速降線”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合，因此相比其它任何軌道，小球可以最先到達終點。另外，古代建筑屋頂呈錐形，不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎？它能讓屋頂?shù)挠晁宰羁斓乃俣攘髯撸瑥亩Ｗo了建筑物的結(jié)構(gòu)不被腐蝕和破壞。

“看不見的力”也和我們的生活息息相關(guān)，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)每個轉(zhuǎn)輪都貼有小磁鐵，轉(zhuǎn)輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動。還有冰箱門的密封條，指南針，都是利用了磁力的作用。此外，我還參觀了“小優(yōu)”機器人，它們結(jié)合了多種高科技技術(shù)，擁有時其各自由關(guān)節(jié)，配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進，背古詩、唱歌、翻跟斗、還會倒立等動作。還能相互組網(wǎng)實現(xiàn)多臺機器人協(xié)作，一臺機器人摔倒后，能自行站起，與另外一臺機器人繼續(xù)同步表演，盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。

科技館的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現(xiàn)，科學就是生活，生活中到處都用著科學，我們更應(yīng)該熱愛科學，享受科學。

參觀科技館觀后感【篇8】

今天我們?nèi)チ丝萍拣^。我們興奮地來到科技館。

今天我們在學習。我們來到空中模型實驗室，里面全是飛機模型。首先，老師教我們?nèi)绾务{駛飛機的機翼。我把工具和材料寄給了我的隊員。先是紙對折**的下面粘一條雙面膠，然后粘上一根與紙的長度一樣長的竹簽，然后再把一根竹簽用尺子割成兩片，用雙面膠粘在下面的邊上，然后再兩根竹簽之間的邊上粘上兩根彎的竹簽，在量的時候一定要留一些縫隙，然后再用尺子量出這張的邊長，然后畫出三條線，粘上三根竹簽，然后在每根竹簽的上面粘上雙面膠，再將上面的紙粘起來，我們還在上面畫了圖案。

就完成了，然后老師又發(fā)下來一張長方形紙和一張小長方形紙還有一袋材料，我先將袋里的木條，鉤和粘貼尾翼的材料拿出來，先將鉤套進木條里再將粘貼尾翼的東西也套進木條里，然后在用尺子量出紙的長度在一半的地方畫一條線，在紙上畫一條橫線，然后將兩條線的頭上畫一條斜線，在另一邊也連上一條一條斜線，再用剪刀剪掉斜線外的部分。本篇文章來自資料管理**。將剪完之后得圖案粘在那個粘貼尾翼的平面上，然后把另一張紙剪成兩個直角梯形粘在粘貼尾翼的棍上的兩側(cè)。

然后將粘貼機翼的東西套進木條的另一頭離頭七厘米遠，然后粘上雙面膠把機翼粘上去，然后用兩個皮筋在材料前后兩個鉤上套上都套上，再把螺旋槳安上，一定要讓鉤朝下，然后再把一根皮筋兩頭系上，再手指上套上十圈鉤在兩個鉤上，然后老師教我們怎樣飛。我們的飛機做好了。

雖然我們很難制造飛機，但每個人都有自己的成就。我們應(yīng)該有不怕困難的精神，像制造飛機一樣。最后，我不情愿地離開了科技館。

參觀科技館觀后感【篇9】

今天，我們學校組織初一年級師生參觀北京科技館的活動。經(jīng)過一個多小時的路程，我們來到了科技館。新落成的科技館外形猶如一個巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園區(qū)內(nèi)。它共分為“科學樂園”，“華夏之光”，“探索與發(fā)現(xiàn)”，“科技與生活”，“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳。

首先，我們來到了一層“華夏之光”展廳，它主要介紹中國古代科學技術(shù)成就，我們來到了高轉(zhuǎn)筒車，腳踏翻車和扇車，看到了古代人民是怎樣取水的—在水車上固定幾個竹筒，利用力量使水車轉(zhuǎn)動，把水帶上來。我們還看到了中國的五大發(fā)明，我不禁欽佩古代人的智慧。緊接著我們又來到二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，其中顏色屋一下就吸引了我們，里面有一個沙發(fā)，一臺桌子和幾個大字。通過顏色的轉(zhuǎn)變，沙發(fā)和墻上的子的顏色都發(fā)生了變化，這是為什么呢？每個同學都會發(fā)出這樣的疑問。都迫不及待的想探索其中的奧秘。

然后我們來到第三層“科技與生活”展廳，我親自體驗了卜算子和并聯(lián)機械手，真是神奇，盡然能在很快的時間擺出要擺的形狀。我看了不禁想發(fā)明一個。

最后在第四層“挑戰(zhàn)與未來”展廳，我了解了中國以后計劃開展的工程，我長大后要幫助祖國實現(xiàn)這些設(shè)想。

有趣的一天很快就過去了。在這次參觀中，我看到了很多，也學到了很多，感受到了祖國科技的發(fā)展。我明白了只有多掌握科學知識，才能有中國科技館觀后感

今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。我先給大家介紹一下！

日本Astrovision Dome 70mm/10P放映系統(tǒng)和美國SPITZ穹形銀幕。經(jīng)中國電影技術(shù)研究所檢測各項技術(shù)指數(shù)均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設(shè)備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質(zhì)量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。

中國科技館展廳設(shè)計主要內(nèi)容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術(shù)，能源與交通，材料與制造技術(shù)等各學科不同領(lǐng)域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。

科學技術(shù)館新館現(xiàn)在主要分為5個展區(qū)：科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來

一進入大門，首先映入眼簾的是一幅科普畫，使我一下就對此產(chǎn)生了很多興趣，于是我和媽媽沿著走廊向展廳走去。一樓的展廳里擺著許多器材，例如：立體四子棋。梵天塔。平衡球。雪崩的指狀物等等，通過操作我懂得許多原理。

接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關(guān)科普知識的影片。影片介紹了許多有關(guān)星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關(guān)上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現(xiàn)很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關(guān)于星座的知識，有的我已經(jīng)學過了。還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。

最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要

改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園，親自做了好多試驗，光的色散。等......

這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。

參觀科技館觀后感【篇10】

星期四，我、妹妹、爸爸和奶奶一起去科技館玩?？萍拣^里熱鬧極了，有很多人都在看一樓的能源展覽品、第一展廳和一個能抓球的機器人。

我們看完一樓的展覽品以后，就坐電梯上了二樓。我發(fā)現(xiàn)二樓和一樓的形式不一樣，一樓有第一展廳，而二樓卻沒有第二展廳，全部都是擺出來的展覽品，但是，我又發(fā)現(xiàn)二樓有專門規(guī)劃的區(qū)域，也不是亂擺亂放的。還有，二樓的展覽品要比一樓多得多！

我覺得二樓好玩的展覽品要比一樓多，所以我喜歡的展覽品大部分都在二樓。我喜歡的展覽品有：一樓的“人力發(fā)電”、“電弧展示”和二樓的“滅火”、“鐵球滾動”、“小球王國”等展覽品。我喜歡的展覽品太多了，都記不住了！

我們二樓還沒看完呢，科技館就下班了。我們只好無可奈何地離開了科技館，在回家的路上，爸爸問我和妹妹：“今天玩得開心嗎？”“開心！”“怎么樣，科技館好玩吧！”“好玩！”

我和妹妹異口同聲的說。

??！這一天可真好?。?/p>

參觀科技館觀后感【篇11】

作為一位科技愛好者，我最近前往了當?shù)氐目萍拣^進行了參觀。這次參觀讓我對現(xiàn)代科技的發(fā)展有了更加深刻的了解，也讓我對未來的發(fā)展充滿了期待。

首先，在參觀中我發(fā)現(xiàn)最吸引人的是虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)。在科技館中，我們可以親身體驗這些技術(shù)，模擬出不同場景的虛擬現(xiàn)實，引領(lǐng)我們走進一個全新的、可交互的世界。我們可以在這個世界里與周圍的一切互動，感受著虛擬世界與現(xiàn)實世界的完美結(jié)合。而增強現(xiàn)實技術(shù)則以比真實更真實的效果來呈現(xiàn)事物，給人以更加逼真的感覺。這些技術(shù)的發(fā)展不僅能夠為娛樂帶來更多樂趣，也在很多領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，例如高級醫(yī)療和教育等領(lǐng)域。

另外，我還了解到了許多人工智能的應(yīng)用。在科技館中，我們可以看到模擬人工智能操作的機械臂制造出精密物品并控制自動汽車行駛的展覽，這些應(yīng)用不僅提高了效率，也降低了成本和人工誤差。人工智能技術(shù)的進一步發(fā)展已經(jīng)改變了不少人們的生活和生產(chǎn)方式，也在人們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。

另外一個值得一提的展覽是無人機的應(yīng)用。大型的無人機樣品在科技館的舞臺上進行表演，展示了無人機在農(nóng)業(yè)、建筑和環(huán)保等領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，以及無人機搭載的各種傳感器的運作原理。這些展品展示了無人機在未來的應(yīng)用前景，如隨時可以援救危難地區(qū)，以及在搜索和救援行動中派出尋人設(shè)備。

總之，這次參觀讓我對科技的未來有了更為深刻的認識，對未來的科技發(fā)展有了更深的了解。雖然科技發(fā)展已經(jīng)取得了很大的成功，但我相信，在未來的日子里，我們?nèi)詴吹皆絹碓蕉嗟目萍疾粩嘤楷F(xiàn)，帶來更多的創(chuàng)新與進步。未來會更加令人期待！

參觀科技館觀后感【篇12】

最近，我有幸去參觀了一家科技館，并且深深地被其中的展品和科技知識所吸引。這家科技館提供了很多有趣的體驗和教育性質(zhì)的活動，讓參觀者們對科學和技術(shù)有了更深入的了解。在此，我想寫下我對這次參觀的觀后感，分享我的感受和認識。

首先，我認為科技館是一個具有教育意義的場所。在科技館中，我們可以看到很多有趣的展品和模型，這些展品描述了科學和技術(shù)的發(fā)展歷程以及應(yīng)用。例如，我在科技館中看到了一個名為“穿越時空”的展覽，通過介紹時間的概念和科學家對宇宙的探索，讓我對時間的奧秘和空間的奇妙有了更深入的了解。同時，還有許多互動型的展品，可以讓我們身臨其境地體驗科學和技術(shù)的應(yīng)用。這些展品不僅僅是為了娛樂，更是為了給參觀者提供一種學習的機會。通過這樣的方式，科技館可以讓人們更好地了解科學和技術(shù)，培養(yǎng)他們對科技的興趣和熱愛。

其次，科技館也是一個交流和分享的場所。在科技館中，我們不僅可以看到有趣的展品和模型，還可以參加一些主題活動和座談會。通過這種方式，人們可以與科學家和技術(shù)專家進行面對面的交流，了解他們的工作和研究成果。這樣的交流和分享不僅僅可以增加我們的知識儲備，還可以讓我們更好地了解科技發(fā)展的方向和趨勢。同時，通過科技館的交流和分享，可以促進人們之間的相互理解和合作，使科學和技術(shù)的發(fā)展更加快速和穩(wěn)定。

最后，我認為科技館還可以幫助我們認識到科學和技術(shù)對人類社會的重要性。在科技館中，我們可以看到許多較新的科學成果和技術(shù)應(yīng)用，這些成果和應(yīng)用可以改變?nèi)藗兊纳罘绞胶蜕鐣Y(jié)構(gòu)。例如，我在科技館中了解到了很多關(guān)于人工智能和虛擬現(xiàn)實等科技領(lǐng)域的知識，這些技術(shù)的進步可以在許多領(lǐng)域中發(fā)揮重要的作用，如醫(yī)療、教育、娛樂等。通過這樣的認識，我們可以更好地理解和支持科學和技術(shù)的發(fā)展，促進社會和人類的進步。

總之，我認為科技館是一個非常有趣和教育性質(zhì)的場所，可以幫助人們更好地了解科技、學習科技、交流科技，從而更好地認識到科技對人類社會的重要性。我希望更多的人可以去參觀科技館，從中感受到科學和技術(shù)的魅力，從而為科學和技術(shù)的發(fā)展做出更大的貢獻。

參觀科技館觀后感【篇13】

作為一名科技愛好者，我很榮幸有機會參觀科技館并留下觀后感。這座科技館為我們帶來了許多關(guān)于科技和人類進步的故事和展品。

一進入科技館，我就被各種現(xiàn)代科技設(shè)備所深深吸引。這些設(shè)備包括高科技交互裝置、虛擬現(xiàn)實設(shè)備、飛行模擬器等等，讓我能夠親身體驗科技的力量。與此同時，我也看到了很多現(xiàn)代科技的發(fā)展歷程。這些展示包括了人工智能、機器學習、自動駕駛、電子商務(wù)等，這讓我對現(xiàn)代科技的發(fā)展和應(yīng)用有了更多的理解。

在這個科技館里，我最喜歡的展品之一就是3D打印技術(shù)。這個展示不僅讓我了解到3D打印技術(shù)的工作原理，也讓我體驗到了它的應(yīng)用。我看到了3D打印機可以用于制造各種各樣的物品，包括復(fù)雜的零件和實用的家居用品。我想象著未來，3D打印技術(shù)會成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，從而讓我們可以?chuàng)建出我們自己的個性化產(chǎn)品。

另外，我在這個科技館還看到了未來的科技發(fā)展趨勢。比如智慧城市、智能家居、智能醫(yī)療等概念。這些展示不僅讓我對未來產(chǎn)生了想象和憧憬，也讓我對未來科技的發(fā)展和應(yīng)用有了更深入的了解。

這個科技館還為我們提供了許多機會去了解科學、工程和技術(shù)的背后故事。我們了解到了諸如工程師、研究人員、程序員等職業(yè)的重要性和影響力。這些人因為他們的工作，使得我們今天才有了許多現(xiàn)代科技。在這個科技館里，我們能夠感受到科技進步背后的巨大力量。

總的來說，這次對科技館的參觀訪問讓我對科技的基本概念有了更深刻的觀念，也讓我對現(xiàn)代科技的發(fā)展和應(yīng)用有了更多的理解。我相信科技將會繼續(xù)推動我們的世界不斷進步，為我們的生活帶來更多的便利和改變。