寫(xiě)場(chǎng)面的作文匯總

作文是讓學(xué)生培養(yǎng)自信心和自我意識(shí)的有效途徑，作文是一個(gè)展示思維能力和創(chuàng)造力的好機(jī)會(huì)。幼兒教師教育網(wǎng)依照您的需求為您找到了一篇符合要求的“寫(xiě)場(chǎng)面的作文”。期望此內(nèi)容對(duì)你有所幫助！

寫(xiě)場(chǎng)面的作文(篇1)

快樂(lè)作文課堂上怎么發(fā)出跳繩落地“啪啪”聲音？原來(lái)是在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面跳繩比賽??！

為了公平起見(jiàn)，我們采取隨機(jī)抽簽方式。班上人分成三組，每組五人，在一分鐘內(nèi)跳次數(shù)最多，就是這組小組冠軍。

這時(shí)候有同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始操練上了，還有同學(xué)在做熱身運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)都精神抖擻，斗志昂揚(yáng)樣子?！皽?zhǔn)備好了嗎？”老師問(wèn)。大家異口同聲回答：“準(zhǔn)備好了！”“那好，我們現(xiàn)在就開(kāi)始了”。老師說(shuō)完，一聲令下，第一組同學(xué)，鄭晨宇就使勁揮舞著雙臂開(kāi)始跳起來(lái)。

繩子從他頭頂上一閃而過(guò)，周而復(fù)始形成了一個(gè)彩色圓圈。他跳得很快，？影閃閃，讓人看了眼花繚亂，他還真是身輕如燕啊，好像腳下生風(fēng)了一樣懸浮在空中。

輪到我跳了。我拿起繩子學(xué)著他們樣子開(kāi)始揮舞起來(lái)，一下，兩下，沒(méi)跳多久，我就累得氣喘噓噓了。繩子在我眼前閃來(lái)閃去，我腳步也越來(lái)越沉，像是綁了一個(gè)沙袋在腳上，我跳繩速度明顯越來(lái)越慢。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真慢，真想快點(diǎn)停下來(lái)。剛想到這兒，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“還有十秒鐘”聽(tīng)了以后，我又高興又著急，高興是可以停下來(lái)歇歇了，著急是我跳次數(shù)還沒(méi)有趕上他們。

這時(shí)候我忽然感到心急如焚，焦急萬(wàn)分，于是我變用盡全身力氣，加快了速度，一口作氣跳了好幾下，累得我上氣不接下氣，時(shí)間到，我終于舒了一口氣，坐在那里起不來(lái)了，呵呵，我樣子逗得大家笑了。

張旭彥跳得最慢，繩子好像很不聽(tīng)話，他跳一下，停一下，繩子不是纏到他腿上，就是纏到他脖子上，最后才跳了20下。

這個(gè)游戲真好玩。當(dāng)然這也是一項(xiàng)體育項(xiàng)目，不是一早一夕練就。不管怎樣，今天我真很高興。以后我一定要多加練習(xí)跳繩，不管練習(xí)本領(lǐng)，還能鍛煉身體。

回到家我和爸爸媽媽在舉再一次跳繩比賽，我相信我一定跳得很好！

寫(xiě)場(chǎng)面的作文(篇2)

范文一

下午，沉浸在書(shū)的海洋中，不亦樂(lè)乎。

突然，窗外風(fēng)聲大作，狂風(fēng)碰撞著窗，發(fā)出嗚嗚的響聲，如同一頭野獸的低吼，綿長(zhǎng)而凄異，令人心煩意亂。發(fā)下手中的書(shū)，倚窗而望，原先追逐嬉戲的白云已消失無(wú)蹤，取而代之的，是沉厚陰郁的烏云，莫非是它們不小心掉入了老天爺?shù)哪?，染了一身?天色越發(fā)昏暗了，烏云已經(jīng)把太陽(yáng)完全遮住，越聚越多，涌動(dòng)著，醞釀，醞釀……“啪!”一道閃電如同一柄破空的利劍，打破了那最后的寧?kù)o。緊接著，暴雨傾瀉而出!那雨點(diǎn)打在屋頂上，打在窗戶上，發(fā)出驚心動(dòng)魄的響聲，就像正在演奏著一曲令人心潮澎湃的交響樂(lè)。這滂沱大雨不僅敲擊著磚瓦，敲擊著大地，也敲擊著我的心靈。放眼望去，眼前所有的花草樹(shù)木、道路車(chē)輛都被入注的大雨蕩滌著，蕩去了污垢，滌盡了塵埃。

雨，停了，很快就停了。夏天的'雨都是如此——來(lái)得快，去得也快。人間的一些事，何嘗又不是如此呢?

范文二

的活動(dòng)。你看，球臺(tái)的四周?chē)鷿M了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時(shí)，只見(jiàn)小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對(duì)方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發(fā)出一陣掌聲。

“丟沙包”是同學(xué)們十分愛(ài)做的游戲。操場(chǎng)上這一組，那一組，玩得多帶勁!你看，兩邊丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。那是誰(shuí)呢?躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷!噢，原來(lái)是小梅同學(xué)。她左躲右閃，蹦來(lái)蹦去。突然，沙包從背后飛來(lái)了，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包?！皠倮?勝利了!”同學(xué)們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢!

“晴空霹靂!”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著，一場(chǎng)排球激戰(zhàn)也在課間開(kāi)始了!

我們的課問(wèn)活動(dòng)，是多么豐富多彩啊!

范文三

“砰”!發(fā)令槍響了。剎那間，運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭飛了出去。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。慢慢地，他們拉開(kāi)了距離，但是你追我趕，各不相讓?zhuān)愂略絹?lái)越緊張，越來(lái)越激烈，同學(xué)們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。

“戴柏楊，加油!戴柏楊，必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場(chǎng)上“奮勇殺敵”呢!你看，他快速地?cái)[動(dòng)雙臂，兩腳生風(fēng)，一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著：這群“小菜鳥(niǎo)”們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的!終點(diǎn)近在咫尺，10米……8米……5米……1米……，就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數(shù)，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過(guò)的閃電，“嗖”地一聲一馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線……

“耶!”看臺(tái)下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍。

范文四

風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)的天空。嘿!風(fēng)箏的式樣可真多，有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“孫悟空”……它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上?！蹦憧茨呛锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王衛(wèi)民扎的：“黃馬褂”放得最高。他沉著、冷靜，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會(huì)了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。|||篇七：拍皮球

一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個(gè)身旁站著兩個(gè)小伙伴：一個(gè)準(zhǔn)備計(jì)數(shù)，一個(gè)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。這時(shí)只見(jiàn)裁判員張老師高高揚(yáng)起小紅旗，大喊一聲：“開(kāi)始!”只見(jiàn)參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動(dòng)皮球，只聽(tīng)皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲?！凹佑?加油!”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。

比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”隨著計(jì)數(shù)員大聲報(bào)數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動(dòng)的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r(shí)候，她猛得又站起身來(lái)，用手繼續(xù)拍球?！?3……”計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)聲越來(lái)越響亮，圍觀的同學(xué)不時(shí)地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時(shí)裁判員大喊一聲：“停!”一場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了。

裁判員張老師宣布：“小芳拍得次數(shù)多，獲得第一名!”小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。

范文五

老師真的生氣了，只見(jiàn)他一把奪過(guò)王濤手中的紙條，大喝一聲：“考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來(lái)?！闭l(shuí)知，經(jīng)過(guò)這一番“河?xùn)|獅吼”，王濤竟仍“死不悔改”，雙手緊緊護(hù)住試卷，整個(gè)身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。

此時(shí)，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫(huà)書(shū)，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師，想看看之后的“劇情”發(fā)展。

老師果然沒(méi)讓同學(xué)們失望，一把抓起王濤的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提了起來(lái)，另一只手則伸向了王濤拼死保護(hù)的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。

事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺(tái)走去，卻突然跟地板來(lái)了個(gè)親密接觸。原來(lái)是王濤把一個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來(lái)了。

老師的怒火無(wú)疑到了無(wú)可復(fù)加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬(wàn)馬的怒火及數(shù)千字的檢討……

寫(xiě)場(chǎng)面的作文(篇3)

“四、五、六年級(jí)請(qǐng)注意，請(qǐng)各班派兩名男同學(xué)到操場(chǎng)塑膠跑道上的雪掃干凈。四、五、六年級(jí)請(qǐng)注意，請(qǐng)各班……”聽(tīng)到廣播后，老師便派我和王洪宇兩員大將，拿著簸箕和垃圾桶一起趕往操場(chǎng)掃雪。

到了操場(chǎng)，我們頓時(shí)怔住了，因?yàn)椴賵?chǎng)上白茫茫一片的雪竟然要我們掃干凈，這真的是比登天還難??！畢竟天氣非常冷，我不禁打了一個(gè)寒顫。

剛開(kāi)始，我們用簸箕把雪鏟到垃圾桶里，可是畢竟雪鏟的不干凈，我們只好用手把沒(méi)弄干凈的雪弄到垃圾桶里。過(guò)了一會(huì)，我們的手都凍得通紅，并且渾身發(fā)抖。接下來(lái)，垃圾桶里的雪都堆滿了，我們便抬著桶向校外的河里倒去。在路上，我們用桶里的雪做成雪球，時(shí)不時(shí)向?qū)Ψ降念^上扔去。

大約一個(gè)鐘頭的時(shí)間，終于工夫不負(fù)有心人，操場(chǎng)上的雪基本上都掃完了，主任讓我們回班，我們趁機(jī)用剩下的雪打起了雪仗，最后我們才回班。

啊，今日的掃雪活動(dòng)真有趣??！

寫(xiě)掃雪的場(chǎng)面的作文4

今日早晨起來(lái)后，外面就已經(jīng)是白茫茫的一片了，大地媽媽就好象穿上了一件白色的裙子。

下了第二節(jié)課，卓老師讓我們帶著掃帚和土盤(pán)子到樓下去掃雪。做完操后，我們開(kāi)始掃雪了。我拿著掃帚，認(rèn)真地掃起積雪來(lái)。再看別的同學(xué)，他們有的用掃帚掃雪，有的用土盤(pán)子鏟著積雪，還有的用鞋把硬的積雪踩軟了，好讓別的同學(xué)用掃帚好掃些…… ……總之，同學(xué)們都忙得不可開(kāi)交，我也已經(jīng)是滿頭大汗了。我現(xiàn)在才知道雷鋒堅(jiān)持干好事是多么辛苦的無(wú)私奉獻(xiàn)?。?/p>

今日是我過(guò)得最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了雷鋒，做了一件好事。雖然這件事微不足道，但我依然很開(kāi)心。

寫(xiě)場(chǎng)面的作文(篇4)

玉春和明華結(jié)婚這件事，十里二十里都傳遍了，人們說(shuō)的最有趣的就是:婚禮舉行完了以后，社員們叫玉春和明華騎上社里的兩匹最肥、最漂亮的紅色大馬，民兵隊(duì)的小伙子們?cè)谇斑叴蛑?，吹著?hào)領(lǐng)頭。婦女會(huì)，小學(xué)生，排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍跟在后邊。社員們把社里十匹大驢子都牽了出來(lái)，套上五輛大車(chē)，前三輛上坐的是娃娃和老太太，后兩輛坐的是自動(dòng)來(lái)參加的吹鼓手們。這浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，先在本村的大街小巷游行了一遍，然后，一直向李小屯沖去，為的是叫那些老頑固們看看，到底我們窮不窮，我們丟人不丟人。，—?jiǎng)⒄?/p>

〔按〕以上兩段均為結(jié)婚的場(chǎng)面描寫(xiě)，寫(xiě)法基一本相同。前一段的描寫(xiě)層次清楚，結(jié)尾議論含義深刻;后一段的描寫(xiě)情景真實(shí)，點(diǎn)出環(huán)境，寓意自明。

寫(xiě)場(chǎng)面的作文(篇5)

一天，亮亮和媽媽要從奶奶家回來(lái)，因?yàn)閶寢尳o亮亮買(mǎi)玩具錢(qián)都花完了，只好坐公交車(chē)。

可一到公交車(chē)站，亮亮嚇得都嚇掉了下巴：車(chē)站里人山人海，好像一條長(zhǎng)龍，亮亮心里暗想：一會(huì)兒我要第一個(gè)沖上去，搶兩個(gè)座位。亮亮這樣想著，媽媽則在一旁扶著一位拄著拐棍的老爺爺。

這時(shí)，也不知誰(shuí)大喊一聲：公交車(chē)來(lái)了！人群就沸騰了起來(lái)，只見(jiàn)公交車(chē)門(mén)開(kāi)啟后，亮亮像一只小老鼠，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了公交車(chē)，并搶到了兩個(gè)座位。只見(jiàn)他一邊坐在一個(gè)座位上，一邊用手護(hù)著另一個(gè)座位，還喊著：媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧憧靵?lái)，我搶到座位了！只見(jiàn)媽媽扶著那位老爺爺，慢慢作文地走上來(lái)，亮亮很生氣，沖著媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)阍趺催@么慢，座位都被別人搶了！媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，說(shuō)道：快起來(lái)，把座位讓給老爺爺。亮亮雖然很生氣，但還是把座位讓給老爺爺了。

下車(chē)后亮亮很不解，問(wèn)道媽媽?zhuān)何叶及盐恢脫尩搅?，為什么還要讓給別人呢？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)遵守。你沒(méi)看到老爺爺拄著拐杖行動(dòng)很不方便嗎？阿姨懷里也抱著孩子，你都是一個(gè)小學(xué)生了，難道站一會(huì)兒都不能站嗎？聽(tīng)了媽媽的話，亮亮若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

是啊，如果我們?nèi)巳硕寄茏龅蕉Y讓三分，那么這個(gè)社會(huì)將是十分和諧。