鵝觀后感匯總

根據(jù)您的需求，小編為您搜集了一些內(nèi)容：“鵝觀后感”，如何讓作品名觀后感顯得不那么形式化呢？真實(shí)的評(píng)價(jià)是觀后感的核心要素，寫(xiě)觀后感要選擇感受最深的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，只有不斷進(jìn)步才能實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想！

鵝觀后感 篇1

《野鵝敢死隊(duì)》觀后感

電影《野鵝敢死隊(duì)》是一部讓人既驚喜又感動(dòng)的動(dòng)畫(huà)電影。通過(guò)講述一群勇敢的野鵝們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的家園而與人類(lèi)展開(kāi)斗爭(zhēng)的故事，這部電影不僅給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的笑聲，同時(shí)也深深地觸動(dòng)了我們的內(nèi)心。

故事發(fā)生在一個(gè)美麗而寧?kù)o的湖泊中心，這里是一群野鵝的家園。隨著人類(lèi)旅游活動(dòng)的增多，湖泊逐漸變得污濁不堪，野鵝們的生存環(huán)境受到了嚴(yán)重威脅。為了拯救家園，一群勇敢的野鵝們組成了“野鵝敢死隊(duì)”，決定與人類(lèi)展開(kāi)抵抗。

電影中的野鵝敢死隊(duì)成員個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)特的個(gè)性和技能。領(lǐng)袖草地是一個(gè)勇敢而慷慨的鵝，他總是為了保護(hù)家園而毫不猶豫地奮勇前進(jìn)。膽小而聰明的鮑爾是隊(duì)伍中的技術(shù)專(zhuān)家，他的智慧在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。當(dāng)然，少不了的還有一位熱情活潑的女鵝艾米，她的樂(lè)觀與堅(jiān)持成為了整個(gè)隊(duì)伍戰(zhàn)勝困難的力量。他們團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，用自己的勇氣和智慧展開(kāi)了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)旅程。

電影中的情節(jié)緊湊且富有想象力，充滿(mǎn)了幽默和趣味。野鵝敢死隊(duì)與人類(lèi)展開(kāi)的斗爭(zhēng)場(chǎng)面驚險(xiǎn)刺激，各種機(jī)智的對(duì)峙和解決問(wèn)題的方法讓人捧腹大笑。同時(shí)，電影也深刻地描繪了人與自然環(huán)境的關(guān)系。隨著湖泊的進(jìn)一步污染，野鵝們的生存環(huán)境變得越來(lái)越糟糕，觀眾們會(huì)無(wú)比擔(dān)心他們的命運(yùn)，也會(huì)深感自己對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。

通過(guò)觀看《野鵝敢死隊(duì)》，我們可以看到背后所傳遞的深刻信息。電影以輕松而幽默的方式喚起觀眾對(duì)環(huán)保的關(guān)注，深入思考人類(lèi)對(duì)自然的影響，以及每個(gè)人在保護(hù)環(huán)境中所能扮演的角色。電影并沒(méi)有僅僅停留于表面，而是通過(guò)情節(jié)的推動(dòng)讓觀眾們思考更大的問(wèn)題。

這部電影最讓人難忘的地方是以獨(dú)特而真實(shí)的形象塑造了一群勇敢的野鵝們。他們不是超人，也沒(méi)有特殊的力量，但他們的勇氣和信念使他們變得與眾不同。與其說(shuō)這是一部電影，不如說(shuō)是一部鼓舞人心的故事。故事中的主人公們告訴我們，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)人都可以在保護(hù)環(huán)境中起到關(guān)鍵的作用。

小編認(rèn)為，電影《野鵝敢死隊(duì)》是一部娛樂(lè)性與教育性并重的作品。它讓我們?cè)跉g笑之余，也能從中學(xué)到很多東西。它通過(guò)寓教于樂(lè)的方式向觀眾傳遞環(huán)保的重要性和大自然強(qiáng)大的力量。不僅僅是一部動(dòng)畫(huà)電影，它更是一部呼喚人們自覺(jué)擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境責(zé)任的作品。

通過(guò)觀看《野鵝敢死隊(duì)》，我對(duì)人類(lèi)與自然的關(guān)系有了更深入的思考。我們要學(xué)會(huì)與自然和諧相處，保護(hù)好我們的地球家園。我們需要向這些勇敢的野鵝們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，為了美好的未來(lái)而努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！

鵝觀后感 篇2

《慢半拍的小鵝》讀后感

《慢半拍的小鵝》是一本感人至深的小說(shuō)，講述了一個(gè)關(guān)于勇氣、堅(jiān)持和愛(ài)的故事。這本書(shū)引發(fā)了我許多深思，令我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。

故事的主人公是一只年幼的小鵝，它與眾不同的地方，在于它的腿慢了半拍。在鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)中，速度是生存的關(guān)鍵，而小鵝的殘疾則使得它變得異常孤立。從小鵝孵化出來(lái)的那一刻，它就面臨著其他鵝的不理解和嘲笑。被孑然一身地排擠和困于孤獨(dú)，這些都讓小鵝感到非常痛苦。

小鵝并沒(méi)有放棄。它用無(wú)盡的勇氣和堅(jiān)毅，與這個(gè)世界不斷地抗?fàn)?。有一次，小鵝看見(jiàn)了一只獨(dú)自飛翔的鹿鴿，它被鼓舞了。小鵝決定嘗試在水面上飛翔。盡管它的腿比別人慢半拍，但小鵝始終堅(jiān)信自己可以做到。經(jīng)過(guò)一番努力，小鵝終于學(xué)會(huì)了在水面上滑行，這使它的生活煥發(fā)出一絲希望。

小鵝并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，在滑行的基礎(chǔ)上，它還不斷地嘗試飛翔。小鵝用自己的方式悄悄地練習(xí)，保持著對(duì)夢(mèng)想的追求。雖然一開(kāi)始小鵝的嘗試并沒(méi)有成功，但它并沒(méi)有氣餒，而是每天都堅(jiān)持練習(xí)，直到有一天，小鵝終于離地飛了起來(lái)，雖然只是一個(gè)短暫的瞬間，但那一刻對(duì)于小鵝來(lái)說(shuō)，卻是人生中最輝煌的時(shí)刻，它從中找到了自己的價(jià)值和意義。

通過(guò)小鵝的堅(jiān)持與努力，我意識(shí)到每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該被賦予尊重和機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有不同的才能和特點(diǎn)，并不是每個(gè)人都以相同的方式前進(jìn)。小鵝并不以自己的缺陷為畏懼，相反，它用自己的方式證明了自己的特殊之處。這給了我一個(gè)深刻的啟示，應(yīng)該尊重與欣賞每個(gè)個(gè)體的獨(dú)特之處，并提供給他們適合的發(fā)展環(huán)境和機(jī)會(huì)。

《慢半拍的小鵝》的故事也讓我重新認(rèn)識(shí)了勇氣和堅(jiān)持。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，往往會(huì)有許多猶豫和不安，但小鵝卻用自己堅(jiān)韌的意志堅(jiān)持了下來(lái)。沒(méi)有人會(huì)一直贏，但只要堅(jiān)持不懈，就有可能成功。小鵝的故事告訴我，當(dāng)勇敢地面對(duì)自己的困境時(shí)，會(huì)變得更加強(qiáng)大，的夢(mèng)想也會(huì)變得更加真實(shí)。

除此之外，《慢半拍的小鵝》還給我?guī)?lái)了對(duì)愛(ài)的思考。在小鵝苦苦追求自己的夢(mèng)想的過(guò)程中，它遇到了一群給予它支持和關(guān)愛(ài)的人。這些人不僅給予小鵝溫暖的庇護(hù)，還成為小鵝堅(jiān)持下去的動(dòng)力和勇氣。這讓我想起了自己身邊那些默默支持我的父母、朋友和老師。他們的愛(ài)和鼓勵(lì)是我不斷追尋夢(mèng)想的動(dòng)力，我在他們的支持下才能戰(zhàn)勝困境。

小編認(rèn)為，《慢半拍的小鵝》是一本非常打動(dòng)人心的小說(shuō)。通過(guò)小鵝的堅(jiān)持和努力，我學(xué)到了許多關(guān)于生活和夢(mèng)想的重要啟示。每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該被尊重和給予機(jī)會(huì)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，尋求真實(shí)的自我，同時(shí)也要感恩身邊給予愛(ài)與支持的人們。

(以上文章為模型文章，僅供參考，實(shí)際篇幅以實(shí)際需求為準(zhǔn)。)

鵝觀后感 篇3

《鵝仔讀后感》是一本引人入勝的小說(shuō)，該書(shū)以鵝仔為主角，通過(guò)它的視角，生動(dòng)地講述了一個(gè)充滿(mǎn)冒險(xiǎn)和友情的故事。整本書(shū)共分為四個(gè)部分，每個(gè)部分都有引人入勝的情節(jié)和深刻的寓意。

第一部分是關(guān)于鵝仔的出生和成長(zhǎng)。鵝仔是一只剛出生不久的小鵝，它找到了一個(gè)溫暖的家園，和父母以及伙伴們一起過(guò)著快樂(lè)的日子。但是，隨著時(shí)間的推移，小鵝們逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始渴望冒險(xiǎn)和自由。鵝仔也是如此，它飽含著對(duì)未知世界的好奇和向往。

第二部分是鵝仔勇敢追尋自由的故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，鵝仔聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的大海在呼喚。它被那源源不斷的潮水聲所吸引，決定離開(kāi)家園，去探索更廣闊的世界。在旅途中，鵝仔遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但它總是勇敢地面對(duì)并克服它們。同時(shí)，它還結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。

第三部分是關(guān)于鵝仔和伙伴們共同對(duì)抗敵人的故事。在鵝仔和它的朋友們即將到達(dá)大海之際，一群兇惡的鷹出現(xiàn)了。這些鷹試圖阻止鵝仔們進(jìn)入大海，并威脅到了它們的生命安全。面對(duì)強(qiáng)大的敵人，鵝仔和伙伴們展現(xiàn)出非凡的智慧和勇氣，在一次次激烈的戰(zhàn)斗中擊敗了鷹，最終成功地進(jìn)入了大海。

第四部分是鵝仔回家的故事。在大海的遼闊和美麗中，鵝仔找到了自己的歸宿。然而，它聽(tīng)到了故鄉(xiāng)的呼喚，決定返回家園。在回家的路上，它又經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)和困難，但是這次它并不孤單，因?yàn)樗Y(jié)交了更多的朋友，他們相互幫助，共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難但有趣的時(shí)刻。最終，鵝仔回到了家園，重新與家人和伙伴們團(tuán)聚，并告訴他們關(guān)于大海的奇妙經(jīng)歷。

整本書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)冒險(xiǎn)和自由的向往，以及對(duì)友情和勇氣的贊美。通過(guò)鵝仔的成長(zhǎng)過(guò)程和戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，讀者可以深刻體會(huì)到追尋夢(mèng)想和堅(jiān)持不懈的重要性。故事中的各種角色都生動(dòng)而鮮活，讓人不禁為他們的命運(yùn)和故事而動(dòng)容。同時(shí)，作者還巧妙地通過(guò)小說(shuō)讓讀者感受到大自然的魅力和力量，以及人與自然之間的和諧共生關(guān)系。

總的來(lái)說(shuō)，讀完《鵝仔讀后感》讓我受益匪淺。這本書(shū)不僅僅是一部?jī)和≌f(shuō)，更是一部教育人類(lèi)勇敢面對(duì)困難、珍惜友情和追求自由的杰作。它給予了讀者許多思考，也喚醒了人們對(duì)自然世界的關(guān)注和珍惜。我相信，這本書(shū)將繼續(xù)影響著更多的讀者，啟發(fā)他們勇往直前，勇敢追求夢(mèng)想。

鵝觀后感 篇4

《四小天鵝》是我國(guó)經(jīng)典的兒童劇目之一，它是根據(jù)巴托克·貝拉的音樂(lè)制作的一部舞蹈劇。自1979年首演以來(lái)，這部劇一直備受觀眾喜愛(ài)，不僅在國(guó)內(nèi)多次演出，還在國(guó)際上獲得了廣泛的認(rèn)可。我有幸觀看了一場(chǎng)這部劇的演出，并深受感動(dòng)。下面我將從舞美、舞蹈和表演三個(gè)方面來(lái)談一下我的觀后感。

劇中的舞美設(shè)計(jì)非常精美。整個(gè)舞臺(tái)布置得猶如童話(huà)世界，布景和燈光的運(yùn)用非常巧妙。劇中有天鵝湖、花樣滑冰場(chǎng)、雪山等多個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)場(chǎng)景的布景和燈光設(shè)計(jì)都與故事情節(jié)緊密相連。例如，在天鵝湖的場(chǎng)景中，廣闊的湖面被清澈的藍(lán)色燈光照亮，令觀眾仿佛置身于那片湖水之中；而在冰上滑行的場(chǎng)景中，劇中舞者的靈活動(dòng)作和燈光效果相得益彰，給人一種優(yōu)美的視覺(jué)享受。小編認(rèn)為，劇中的舞美設(shè)計(jì)讓人感到恍如夢(mèng)境，給觀眾帶來(lái)了一種奇妙的觀賞體驗(yàn)。

劇中的舞蹈編排和演員的表演技巧也非常出色。《四小天鵝》是以芭蕾舞為主要形式的舞劇，每一個(gè)舞者都展現(xiàn)了高超的技巧和精湛的表演。尤其是四個(gè)小天鵝，她們身姿輕盈，優(yōu)雅而又靈動(dòng)的舞蹈動(dòng)作讓人嘆為觀止。每一個(gè)動(dòng)作都展示了她們的柔韌度和協(xié)調(diào)性，以及舞蹈訓(xùn)練的精湛程度。主要舞者們?cè)诒硌葜幸舱宫F(xiàn)了良好的舞臺(tái)表現(xiàn)力，他們通過(guò)準(zhǔn)確的動(dòng)作和豐富的表情將角色的內(nèi)心情感真實(shí)地傳達(dá)給觀眾。整臺(tái)劇以其獨(dú)特的視覺(jué)效果和精湛的舞蹈技巧給觀眾們留下了深刻的印象。

在劇中的表演中，我還深深地感受到了關(guān)于成長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)和友誼的重要價(jià)值觀。劇中的四個(gè)小天鵝通過(guò)艱苦的訓(xùn)練和相互支持，最終取得了成功。他們的故事告訴只有通過(guò)不懈的努力和互相支持，才能獲得成長(zhǎng)和成功。劇中的眾多角色之間的友誼和團(tuán)結(jié)也給觀眾們留下了深刻的印象。他們展現(xiàn)出相互間的幫助和合作，并最終共同戰(zhàn)勝了困難。這種友誼和團(tuán)結(jié)的精神啟發(fā)著觀眾們?nèi)リP(guān)注身邊的人和事，并激勵(lì)在現(xiàn)實(shí)生活中也要秉持這樣的價(jià)值觀。

小編認(rèn)為，《四小天鵝》這部舞蹈劇給我留下了深刻的印象。通過(guò)精美的舞美設(shè)計(jì)、出色的舞蹈編排和演員的精湛表演，劇中展現(xiàn)了天鵝的優(yōu)雅和靈動(dòng)，同時(shí)也傳達(dá)了成長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)和友誼的重要價(jià)值觀。這部舞劇不僅給觀眾帶來(lái)了觀賞的享受，也給人們帶來(lái)了一份精神上的滿(mǎn)足。它是一部充滿(mǎn)藝術(shù)與情感的作品，值得每個(gè)人去欣賞和思考。

鵝觀后感 篇5

《浣熊與鵝小姐》是一本膾炙人口的童話(huà)故事，這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，主要講述了一個(gè)聰明機(jī)智的浣熊和一只善良的鵝小姐之間的友誼歷程。這本書(shū)不僅僅是一本寓言童話(huà)故事，更是一本給人以啟迪和思考的書(shū)籍。

故事開(kāi)始，浣熊和鵝小姐是兩個(gè)完全不同性格的角色，浣熊機(jī)智聰明，貪心而謀利，鵝小姐善良仁慈，樂(lè)于助人。他們住的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一連串的事件，一個(gè)個(gè)動(dòng)物們的食物被偷走了。于是浣熊決定幫助大家找到小偷，而鵝小姐則決心幫助他們解決問(wèn)題。

浣熊第一次見(jiàn)到鵝小姐時(shí)，不以為然，不理解為什么她一直幫助別人。但是隨著接觸的深入，浣熊逐漸意識(shí)到了鵝小姐內(nèi)心深處的善良和純潔。鵝小姐用她的行動(dòng)證明了善良的力量。她幫助動(dòng)物們解決問(wèn)題，并且不計(jì)較回報(bào)。她的偉大和無(wú)私感動(dòng)了浣熊，并且激發(fā)了他內(nèi)心隱藏已久的渴望。

在鵝小姐的悉心教導(dǎo)下，浣熊經(jīng)歷了一次次的失敗和挫折，但他從中學(xué)到了很多關(guān)于友誼和信任的道理。他逐漸明白了友誼的重要性，學(xué)會(huì)了為他人著想，也學(xué)會(huì)了相信他人。浣熊開(kāi)始思考他自己的行為和欲望，并迅速改變了自己。他不再貪心自私，而是用自己的智慧和力量幫助有困難的朋友們。他擺脫了自私的本性，成為了一個(gè)真正的朋友。

通過(guò)閱讀《浣熊與鵝小姐》，我深受感動(dòng)。這本書(shū)富有啟示，它告訴我們友誼和善良是多么珍貴而且無(wú)價(jià)值的。無(wú)論我們面對(duì)多大的困境和挑戰(zhàn)，只要我們擁有真正的友誼和善良，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接未來(lái)。

此外，《浣熊與鵝小姐》也教給我們關(guān)于自我改變和成長(zhǎng)的重要性。浣熊從一個(gè)貪婪自私、僅僅關(guān)心自己欲望的角色，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)懂得付出和關(guān)心他人的人。這個(gè)故事給我們傳遞了一個(gè)重要的信息，那就是人們應(yīng)該不斷地自我反省，不斷改變自己，并且在成長(zhǎng)的過(guò)程中擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

《浣熊與鵝小姐》的故事情節(jié)也讓我受益匪淺。在浣熊的努力下，小鎮(zhèn)上的動(dòng)物們團(tuán)結(jié)一致，共同抓住了小偷。這個(gè)故事告訴我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有當(dāng)大家齊心協(xié)力，相互幫助的時(shí)候，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。同時(shí)，這個(gè)故事也提醒我們重視自己的能力，并且相信自己，因?yàn)榧词故巧磉叺男』锇橐苍S會(huì)給我們一些有啟迪的建議。

總的來(lái)說(shuō)，《浣熊與鵝小姐》是一本令人愉快并且富有深意的故事。通過(guò)浣熊和鵝小姐之間的友誼歷程，這個(gè)故事向我們傳達(dá)了友誼、善良、自我改變和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信這個(gè)故事會(huì)讓每個(gè)讀者都有所收獲，它會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的一束光，指引我們前行。

鵝觀后感 篇6

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典作家拉格洛夫?qū)懙囊徊糠浅Ａ钊烁袆?dòng)的童話(huà)，也是一部讓人深思的童話(huà)。

童話(huà)里的主人公尼爾斯是一個(gè)活潑的小男孩，但他仗著自己比動(dòng)物個(gè)大，經(jīng)常捉弄和虐打家禽，所以被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)柔弱無(wú)力只有拇指那么大的小人。后來(lái)他騎上家鵝，與一群大雁一起飛行，開(kāi)始了一次神奇而艱險(xiǎn)的旅行。途中他和大雁們依靠智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了重重困難，最后他和大雁們成為了好朋友。通過(guò)旅行，尼爾斯比從前更加懂事了，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。當(dāng)旅行結(jié)束的時(shí)候，尼爾斯對(duì)動(dòng)物的態(tài)度完全改變了，小精靈又把他變回了原來(lái)的樣子。

讀完了童話(huà)的時(shí)候，我立即聯(lián)想到自己。記得那是在我八歲的那年夏天，我在田地里捉到一只螞蚱，我用線(xiàn)拴住它的腿，晃來(lái)晃去，直到我玩膩了，準(zhǔn)備放它一條生路時(shí)，這只螞蚱已經(jīng)承受不了我的虐打，死了！我的這種行為和從前那個(gè)虐打動(dòng)物的尼爾斯有什么區(qū)別呢？我不由的臉紅了。在日常生活中，我們也常?？吹脚按蛐?dòng)物的事情，比如遇到不順心的事，就拿小貓小狗們?nèi)鰵猓瑢?duì)它們又罵又打的。尼爾斯是被小精靈施了魔法，經(jīng)歷了考驗(yàn)才改正自己的缺點(diǎn)的，現(xiàn)實(shí)生活中可沒(méi)有小精靈給我們施展魔法，但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯改正錯(cuò)誤的過(guò)程，今后善待身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物們也是地球這個(gè)大家園的成員，它們給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了很多的幫助和好處，我們應(yīng)該像珍惜朋友那樣珍惜它們。

這個(gè)童話(huà)還讓我明白一個(gè)道理，那就是人要有愛(ài)心。有了愛(ài)心，你就會(huì)看到世界每天都向你微笑，有了愛(ài)心，你會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)為你唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有了愛(ài)心，你就能時(shí)刻感受到身邊朋友的關(guān)愛(ài)。一個(gè)有愛(ài)心的人，會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的！

讓我們互敬互愛(ài)，使世界變得更加美好！

鵝觀后感 篇7

暑假里，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書(shū)，它講述著這樣一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，大概十四歲左右，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺(jué)和吃飯，游手好閑而且很愛(ài)調(diào)皮搗蛋。一個(gè)晴朗的星期天的早晨，一只小狐仙來(lái)到尼爾斯家偷東西。他想做個(gè)惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把尼爾斯變得和小狐仙一樣小。當(dāng)他走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)自己能和動(dòng)物對(duì)話(huà)。因?yàn)樗綍r(shí)很愛(ài)欺負(fù)家里養(yǎng)的動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物們看見(jiàn)他這么小，便張口就罵男孩。這時(shí)，一隊(duì)大雁飛了過(guò)來(lái)，招喚著他家的雄鵝一起飛，而他發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。尼爾斯緊緊地抓住雄鵝的羽毛，不讓自己滑下來(lái)……

鵝會(huì)飛嗎？等你看完《騎鵝歷險(xiǎn)記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會(huì)飛的，而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國(guó)，讓尼爾斯學(xué)到了許多知識(shí)，也使尼爾斯成長(zhǎng)為一個(gè)具有優(yōu)秀品德的男孩子。

在這本書(shū)里，鵝不是主角，可我卻很喜歡它，特別喜歡它的堅(jiān)忍不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養(yǎng)，它認(rèn)為：哪怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來(lái)。它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了痛苦的飛的磨練，終于它也能象大雁一樣展翅高飛，實(shí)現(xiàn)了它的理想。如果沒(méi)有這只鵝，尼爾斯也就沒(méi)有了漫游的機(jī)會(huì)，也不會(huì)成長(zhǎng)。

像這只鵝一樣的動(dòng)物在童話(huà)故事里我也看到過(guò)，還有《丑小鴨》里的丑小鴨，也是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于成長(zhǎng)為一只天鵝；《獅子王》里的辛巴，更是經(jīng)過(guò)了重重磨難才成長(zhǎng)為獅子王的。

這些動(dòng)物雖然存在在童話(huà)故事里，可它們身上都具有共同的品質(zhì)，就是堅(jiān)忍不拔。尤其這只家鵝，雖然最后還是一只鵝，可它并不因?yàn)槭且恢黄胀ǖ涅Z就什么也不去做，不管理想多平凡，只要去做，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天

在漫游中，尼爾斯從其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn)，并培養(yǎng)了樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。這本令我獲益匪淺的書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》將被我永遠(yuǎn)的牢記在心。

鵝觀后感 篇8

選自光明出版社《青蛙王子》

學(xué)校：太平鎮(zhèn)二溪小學(xué)六年級(jí)姓名：李敏家庭住址：二溪二十隊(duì)**:150********

在這個(gè)烈日炎炎的暑假，我從學(xué)校圖書(shū)室借了一本書(shū)——《青蛙王子》，閑暇時(shí)候躺在沙發(fā)上看看那些童話(huà)，就好像看見(jiàn)很多國(guó)外的綺麗風(fēng)景和異國(guó)風(fēng)情，真的是大快人心。我讀到一篇《牧鵝女》，很受感動(dòng)。它讓我知道什么是勤奮，什么是誠(chéng)實(shí)，什么是聰明，什么是勤奮。

《牧鵝女》記敘的是童話(huà)世界的故事。主人公牧鵝女用好幾年的心血換得了一些珍惜的東西，可是在她脾氣古怪的老婆婆那里沒(méi)有得到珍惜，遭受到老婆婆的毒打痛罵，她的一切都化作了一場(chǎng)空。但她相信有一天她會(huì)有值得珍惜的東西。

不會(huì)再失去生命中最可貴的東西，而且她比原來(lái)更加勤奮，更加誠(chéng)實(shí)，更加乖巧，更加懂事，懂得如何珍惜自己最可貴的東西。這真是“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”啊！

多么可愛(ài)、多么勤勞的小女孩兒啊，那種大公無(wú)私，寬容大度，以誠(chéng)相待的精神深深地打動(dòng)了我，如果沒(méi)有像小姑娘這樣可貴精神，恐怕沒(méi)有這么好的運(yùn)氣，真是好人有好運(yùn)啊。

想起曾經(jīng)我讀低年級(jí)，那個(gè)時(shí)候我才一二年級(jí)，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)都才是六十多分和七十多分，總是很氣餒，心里總是不好受，像是有石頭埋在心里沉重。那個(gè)時(shí)候也還不勤奮，只會(huì)一味的傷心，不會(huì)找辦法解決問(wèn)題，父母的責(zé)備，老師的批評(píng)，同學(xué)的冷嘲熱諷，都像一顆顆針刺著我幼小的心，本學(xué)期暑假，我看了《牧鵝女》，她的精神鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，指引著我，陪伴著我，她的光輝形象支撐著我堅(jiān)強(qiáng)，克服懶惰，改過(guò)自新，發(fā)奮讀書(shū)，像牧鵝女一樣，做一個(gè)內(nèi)心光明磊落，心向光明的小女孩。在她的感召下，我一天一天地在改變，成績(jī)也開(kāi)始回升，表現(xiàn)也得到老**母的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，同學(xué)些投來(lái)羨慕的目光，我真開(kāi)心!

現(xiàn)在，只要遇到困難，誤會(huì)，心里不好受，牧鵝女的形象油然而生在心里，我就會(huì)有精神面對(duì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樂(lè)觀的面對(duì)，心里就會(huì)樂(lè)滋滋的，我得感謝牧鵝女，是她，成為我心里的小太陽(yáng)，給我溫暖和光芒。我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

鵝觀后感 篇9

在當(dāng)今的信息時(shí)代，讀書(shū)的重要性不言而喻。一本優(yōu)秀的書(shū)籍可以帶給人們?cè)S多的驚喜和啟示。而其中，最能代表人文主義思想的名著《金鵝》讀后感，更是給了我們極大的啟示。

《金鵝》這部小說(shuō)以一只小鳥(niǎo)的視角切入，描繪了他生活中發(fā)生的一系列故事。在這個(gè)過(guò)程中，金鵝不斷地經(jīng)歷著種種困難和挫折。他甚至?xí)驗(yàn)樽约旱木芙^而被認(rèn)為是“不合群”的存在。但是，金鵝并沒(méi)有放棄，他依然堅(jiān)定自己的信念，板著心，不為任何人所動(dòng)搖。最終，他在自己的堅(jiān)持下成功地創(chuàng)造了屬于自己的天地。

這本小說(shuō)所描繪的情景讓我想起了我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我在學(xué)校里與同學(xué)相處時(shí)，遇到了許多困難和障礙。每次出現(xiàn)這種情況，我就會(huì)感到自卑。然而，金鵝的經(jīng)歷讓我深受啟示。他堅(jiān)定的信念讓我明白了一個(gè)道理：只要我們擁有足夠的自信，堅(jiān)持自己的信念，就沒(méi)有人能擊敗我們。

在讀完這本小說(shuō)后，我不僅對(duì)自己產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的信心，更明白了人性中非常重要的一面。它讓我明白了堅(jiān)持與不放棄的重要性，并教育我在任何時(shí)候都要相信自己，不要怕困難并不斷挑戰(zhàn)自己。

此外，這本小說(shuō)也啟示了我一個(gè)事實(shí)，即：我們每個(gè)人都必須面對(duì)許多不同的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作。也正是這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)喚醒了我們思考的能力。在我們努力追求自己的夢(mèng)想時(shí)，也必須迎接這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這才能更好地成長(zhǎng)。

綜上所述，讀《金鵝》喚起了我內(nèi)心對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情，并深深地影響了我的成長(zhǎng)之路。這是一本非常有價(jià)值的書(shū)籍，值得每個(gè)人一讀?；厥走^(guò)往，我深深悔恨曾經(jīng)拖延讀這本書(shū)的時(shí)間。但我也調(diào)整了自己的態(tài)度，更加堅(jiān)定了自己的信仰和道路。因此，我才有了寫(xiě)下這篇《金鵝讀后感》 真實(shí)記錄內(nèi)心感悟的勇氣，也希望它能帶給更多的人們勇氣，啟發(fā)他們追尋自己的夢(mèng)想。

鵝觀后感 篇10

今天我翻到一本書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。我覺(jué)得很好奇，心想：人怎么能騎在一只鵝的身上去旅行呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我讀完了整本書(shū)。

原來(lái)故事的主人公尼爾斯是個(gè)有名的“淘氣王”，他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。這一天小精靈來(lái)到他家，他竟然還捉弄小精靈。小精靈一生氣，就把尼爾斯變成了一個(gè)小人以此來(lái)懲罰他。有一天，一群大雁在他家的上空飛過(guò)，他家里養(yǎng)的年輕公鵝莫頓動(dòng)心了，也跟著大雁們飛了起來(lái)。尼爾斯很著急，連忙抓住莫頓的頭，想把他拉回來(lái)?？墒悄釥査固×?，雖然使足了渾身的力氣，還是被莫頓拉到了天上，開(kāi)始了他奇特的旅行。一路上，他們碰到了許多動(dòng)物，有狡猾的狐貍，多嘴的喜鵲太太，還有大雕，烏鴉等等。在這次旅行中，尼爾斯遇到了許多困難，但他憑借自己的機(jī)智，勇敢，并在朋友們的幫助下戰(zhàn)勝了困難。最后回到家時(shí)，他已經(jīng)不再是原來(lái)的淘氣王，而是變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。

書(shū)中有這樣一段話(huà)給我留下了深刻的印象：“憑你一個(gè)人絕對(duì)防備不了這些敵人，但是我們有很多朋友啊。如果空中出現(xiàn)了雕，麻雀會(huì)警告你；如果樹(shù)上藏著貂，松鼠會(huì)告訴你；當(dāng)狐貍偷偷地跟過(guò)來(lái)時(shí)，野兔會(huì)立刻警告你；當(dāng)有蛇的時(shí)候，蟋蟀就會(huì)大聲叫喚。一個(gè)人防備不了，有朋友幫忙的話(huà)就好多了?！边@段話(huà)讓我懂得了：遇到困難，一個(gè)人的力量是不夠的，要團(tuán)結(jié)才能成功。

讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)里面的內(nèi)容很有想象力，仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。這本書(shū)的作者是拉格洛夫。這本書(shū)還是世界文學(xué)史上唯一榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想看看這本書(shū)了呢？（wWW.zY185.coM 范文資源網(wǎng)）