在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了,好的作文往往承載著好的思想,好的作文體現(xiàn)一種情懷,你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的榜樣的力量作文六篇,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
星期一,我期待已久的一天。因為,老師說周一換位置。啊!最后離開戴漢卿!但我的心怦怦直跳。因為也許有一個張漢卿?
終于輪到我了。我一看到它,它就是我想要的星星和月亮的位置。但是,在和他在一起的這段時間里,我看到他并不完美,但和正常人一樣,他有優(yōu)點也有缺點,但讓我難忘的是他的優(yōu)點。
他,張大大的臉上有一雙小眼睛,你不應(yīng)該認(rèn)為他的眼睛像線一樣小,但是他的眼睛在他開始提問的時候是明亮的,總是閃著靈動的光芒。就拿那個月考來說吧!
那次老師說過幾天就月考了。聽到的時候,我不在乎,也完全不在乎考試。我心想:不就是個普通的考試嗎?反正不是期末考試。所以沒學(xué)習(xí)。第一次語文考試,匆匆忙忙的做了考題,然后就開始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發(fā)的時候都驚呆了!鮮紅的數(shù)字“82”在我眼前晃動,似乎在嘲笑我不如他!他拿到了全年級第一名:“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他?我挑釁地對他說:“這有什么了不起的,難道不是第一次嗎?”嘿!“這話雖然嘴上這么說,但心里很佩服他:佩服他認(rèn)真的態(tài)度;佩服他的謙虛好學(xué)精神!
他是我學(xué)習(xí),李振宇的榜樣,這個榜樣的力量是無限的。
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習(xí)的對象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準(zhǔn)則。也就是告訴人們你沿著他說經(jīng)歷過的道路腳踏實地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開排除一些先天性的因素。
即然存在了我們就要正面的去面對。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個人坐標(biāo)。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個實實在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導(dǎo)你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗。當(dāng)然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習(xí)榜樣。你再怎么做無疑還是效仿別人孜孜不倦。刻苦專研的學(xué)習(xí)態(tài)度。而在當(dāng)今一些大腕。泰斗級人物面前好多學(xué)習(xí)的就是人文交際等等的了??赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭。但終極目標(biāo)是相同的。
對于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務(wù),學(xué)習(xí)榜樣的力量。
寂靜的教室,只有一陣陣筆在試卷上摩擦的聲音,忽然,我看到了試卷上的漫畫,不禁思緒萬千。
在一個滿是高樓的城市,一個人正在水泥墻上涂畫。他頂著蓬亂的頭發(fā),一手拿著刷子,一手提著油漆桶,在墻上用力的寫下十個大字“墻上嚴(yán)禁涂寫,違者罰款。……
多么可笑的人啊!難道他這種行為就不是在墻上涂寫了嗎?是不是他的行為也該被罰款呢?
其實他完全可以在旁邊豎塊牌子,而不是帶頭在墻上涂寫,這樣一寫,別人就不以為,“你都寫了,為什么我就不能寫?”
生活中這樣口是心非的人也并不少見,口口聲聲說自己是動物保護者,到頭來又去打獵,捕捉動物,殘忍地煮了它們。我很想問一句“作為動物保護者,難道這就是保護動物的方式嗎?”
明明加入了環(huán)保行列,去撿路邊的垃圾,卻又把自己出游的垃圾扔在一邊,讓別人去撿,這樣真的好嗎?難道只有這樣,心里才能平衡嗎?
多少人聽了無數(shù)廣告的勸告,還是堅持把垃圾往車窗外一扔,使環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險去掃,環(huán)衛(wèi)工人有些為了撿垃圾,獻出了自己的生命!
只有自己帶頭做好事,別人才會服你,不可像漫畫中的那個人,帶頭在墻上亂涂亂畫,這樣,哪個人會聽這句話?事情可能會愈來愈烈。
我們要帶頭做個好榜樣,不可學(xué)漫畫中的人物,也希望我們一起努力,用實際行動來做別人的榜樣!
我的爸爸是我最敬佩的人,他有許多許多非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的優(yōu)點。
我爸爸是一名醫(yī)師,被叫到醫(yī)院搶救病人是家常飯。今年過年大年初一夜里醫(yī)院門診有一個患者,狀況十分危急,父親仍在用餐,收到電話,二話不說就要醫(yī)院門診了,歷經(jīng)大伙兒的立即救治,患者轉(zhuǎn)危為安。由于這個人是吃完藥之后立刻飲酒,才發(fā)生那么比較嚴(yán)重的.不良影響,因此 父親在微信朋友圈發(fā)過一個科普知識,就是吃完藥,干萬不可以飲酒。第二天就會有新聞記者要來訪談他,他電話里讓新聞記者去訪談別的年輕醫(yī)生。我對于此事十分不理解,我詢問他:“父親,你為什么沒去接納訪談,讓他人了解你的醫(yī)療水平呢?”父親從容地和我講:“我想給年輕的醫(yī)生大量機遇,讓她們更為出色?!睆母赣H的身教中,我知道了把機遇共享給別人,你才會出現(xiàn)大量機遇。
也有非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的,便是“讀書百遍”。我的.爸爸很愛看書,尤其是他的專業(yè)書,有一次我要去小書房找沒有看了的書,見到他已經(jīng)去看書,一看書的封面是他以前早已看了的書。我講“父親,這本書你不是早已看完了,如何又在看過?”爸爸說:“要想把一本書讀透,就得看很多遍,你才可以記牢,才可以爛熟于心,為我所用。”從那時起,因為我學(xué)會了仔仔細(xì)細(xì)去看書,真實將書里專業(yè)知識爛熟于心。
他的鍥而不舍也是非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。從是我記憶力起,經(jīng)常見到他在看英語書,運用一切零散的時間,背英語單詞。他的英語詞匯量十分大,但他的音標(biāo)發(fā)音并不是很規(guī)范,由于她們兒時并不像大家,還有機會學(xué)習(xí)口語。自打我學(xué)了英文,就嘲笑他,使他不必讀過。父親堅定不移地說:“盡管我的口音難以更改,但我一點一點堅持不懈更改,常常取得進步,盡管我音標(biāo)發(fā)音不規(guī)范,但我能看懂英文期刊。因此 我不能舍棄。”他常常說的一句話便是:“我不能半途而廢,要鍥而不舍,要活到老學(xué)到老。”我認(rèn)為他能夠為“活到老學(xué)到老”這句話品牌代言人了。
都說“愛取決于守候”,父親盡管工作中比較忙,但僅有他有時間一直陪著我去看書、寫字、玩樂。我很喜歡和他一起打羽毛球、一起騎單車、一起出來登山。父親一直說:“玩要玩得盡情,學(xué)要學(xué)得專心致志?!备赣H,我一定牢記在心,我能努力做到的。
父親在我心里有很多人物角色,是爸爸,是教師,是小伙伴們,或是冒牌的“卓別林”,帶來我安全性,帶給我力量,更帶來我歡笑。在我的幼小的內(nèi)心里,深深刻下了,他教我騎單車的背影,他和我一起跳繩的背影,他陪我玩平衡車的背影……也有好多好多,每一個都記憶猶新。
我欽佩我的爸爸,我更愛我的爸爸,這就是榜樣的力量!
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起期望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷惘。
一提到榜樣二字,我便又想到了她,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿,是一個活潑可愛的女生。生活中,她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫忙同學(xué),學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)、進取提問,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。而我覺得她最令我佩服的是她的學(xué)習(xí)態(tài)度。她每一天放學(xué)都要去上課,回來已經(jīng)晚上八點半了,還要做學(xué)校里的作業(yè),十分好學(xué)。
有一次,我被一道題難住了。她看見了,走過來,對我說:怎樣了?我說:我有一道題不會。我指了指那道題。她說:我給你講講。她講了一遍,我一下子就明白了,她講得又清楚又讓人容易明白。我十分佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),專心做好每一項教師布置的作業(yè),還要多做課外的練習(xí)試卷,僅有這樣才能使我更加努力的提高。一個好的榜樣,是我人生中的一個指路標(biāo),一向指引我向前,越來越完美。
而人們似乎只局限于在這天象征性的表達一下對雷鋒的尊敬,象征性的去做一些好事??捎钟心男┤苏嬲ヅα耍幦×?,去實現(xiàn)了。只是不停的在想象著,思考著,觀看著。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為社會服務(wù)中去的精神,那種干一行愛一行,愛一行鉆一行,堅守崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對同志和人民像春天般溫暖,恪盡職守、助人為樂的精神。
而有一首歌:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵志歌曲激勵了一代代人向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘,默默無聞地為人民、社會、祖國服務(wù)。雷鋒精神,在實踐中不斷豐富著的革命精神,發(fā)展著堅守努力。實質(zhì)不就是是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻。雷鋒已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的表征。思想是一種精神上的形式,雷鋒精神僅僅是助人為樂,對人真誠善良嗎?也許對于以前那種老思想,我們可以更進一步去理解這雷鋒精神。在學(xué)習(xí)中的那種努力,堅持,奮進;在工作上的負(fù)責(zé),堅守,誠信。應(yīng)都屬于雷鋒精神的。雷鋒本人在世之時,畢竟算不上政治人物。其實,在絕大多數(shù)人民心目中,學(xué)雷鋒始終是一項提倡助人為樂的公益活動。
不論其緣起如何,經(jīng)過四十年磨礪,如今已被簡化為“再單純不過的符號”――可以極凝練地概括為三個字:‘做好事!’。雷鋒做過的好事數(shù)都數(shù)不盡,就在那個過年,戰(zhàn)友們在一起娛樂,雷鋒在娛樂的同時突然想到運輸和服務(wù)部門在假日時是最忙的,他就立馬停止活動,和另外幾個戰(zhàn)友去了車站,幫旅客倒水。雷鋒就是永遠地,真心地為人民,為社會,為祖國無私付出,為他們做好事,難怪人們一見到做好事的人就會想起雷鋒!雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的`青春全部獻給了人民,獻給了黨,他高尚的、理想、道德、信念,必將在我們這一代身上不斷發(fā)揚光大,他那不可磨滅的形象,將永遠活在我們的心中,為中華留下一段不朽的詩篇,留下一道絢麗的彩虹。
雷鋒有句名言:“人的生命是有限的?!彼晕覀儽仨氃谖覀兡钦滟F的生命里創(chuàng)造輝煌。
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