幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“外貌作文”的詳細(xì)解讀。作文訓(xùn)練可以幫助我們培養(yǎng)良好的語(yǔ)文習(xí)慣,寫(xiě)作可以揭示出社會(huì)和文化中的歷史和現(xiàn)實(shí)沖突之處。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們感激您的閱讀和支持也希望您能將這篇文章分享給您的朋友圈!
我的媽媽小眼睛,短頭發(fā),描寫(xiě)媽媽外貌的作文。個(gè)子不太高,聽(tīng)母親說(shuō)那是因?yàn)樾r(shí)候家里窮所以要干重活,所以媽媽個(gè)頭不高。一雙粗糙的手——為了家庭操勞的。我的母親特別嘮叨,我知道母親嘮叨是為我好可是我不想母親那樣嘮叨的,我自己會(huì)照顧好自己的。好幾次我沒(méi)吃早餐去上學(xué)都受到媽媽的嚴(yán)厲批評(píng),并做早餐給我吃。有一次,天氣不是很冷,只是有一絲的寒意。
誰(shuí)的家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)送衣服,母親卻過(guò)來(lái)給我送衣服,并反復(fù)叮囑,這時(shí)我就不耐煩的說(shuō):“我們同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)有送衣服,你卻要來(lái),又不是很冷,不會(huì)感冒的,就不用穿了吧?”此時(shí)母親就會(huì)說(shuō):“他們不送是他們的事,一點(diǎn)冷凍得久也會(huì)感冒的?!蔽铱粗赣H那堅(jiān)定的臉色無(wú)言以對(duì)。下課時(shí)同學(xué)們都議論紛紛的,那時(shí)不懂事的我決得挺丟臉的,可是現(xiàn)在不會(huì)了。媽媽不僅在生活上把我捉得嚴(yán),而且在學(xué)習(xí)上也把我捉得嚴(yán)。
記得有一次放假,我本來(lái)想盡情地玩??赡赣H卻偏偏跟我“唱反調(diào)”,老師布置的作業(yè)要盡快完成,還買(mǎi)了暑假作業(yè),還要寫(xiě)日記,每天都要檢查。如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有完成就禁玩電腦5天,禁看電視天,出去玩都要必須把沒(méi)完成的做好,做好也禁玩電腦,禁看電腦。不僅如此,還要把每次測(cè)驗(yàn),考試的成績(jī)向她匯報(bào),以前我對(duì)媽媽的態(tài)度一直不好,自從那件事后,我就改變了對(duì)母親的態(tài)度。
那是一個(gè)下午,我準(zhǔn)備去踢球。正要走時(shí)母親叮囑我不要脫開(kāi)背心,不然會(huì)感冒的。我隨便應(yīng)了一下,我根本把母親的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。踢球時(shí)太熱了我就脫開(kāi)了背心。到了晚上睡覺(jué)我覺(jué)得頭暈暈的,母親好象感到發(fā)生了什么事似的,馬上起來(lái)到我房間,看我踢被子又難受的樣子,立刻摸我的頭,才發(fā)現(xiàn)是發(fā)燒。二話不說(shuō),馬上背起我到醫(yī)院去。
這時(shí)已經(jīng)是零晨3點(diǎn)多了,在路上我在母親的背上靠著感到很溫暖,很溫暖。到了醫(yī)院打了很久的針,我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)母親正在我身邊,原來(lái)她一直守在我身邊,我望了望母親的頭上的兩鬢,好像又多了“銀絲”。想起這些事我不禁羞愧,世界上多少孤兒沒(méi)有得到過(guò)母愛(ài),而我卻如此不珍惜母愛(ài),這時(shí)讓我想起《世上只有媽媽好這首歌》,我好想對(duì)母親說(shuō):“媽媽我錯(cuò)了,我為我因?yàn)橛心@個(gè)好母親而感到驕傲。”
記得有一天中午,我家的院子里飛來(lái)一只花蝴蝶,在開(kāi)滿紅花的花盆上空飄動(dòng)。他一會(huì)兒閃動(dòng)著雙翅輕輕上升,一會(huì)兒收合著雙翅慢慢地下降,一會(huì)兒平展開(kāi)雙翅優(yōu)雅的滑翔。他的舞姿輕巧好看,我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鮮花,就連扇幾下翅膀,飛到花上。他收攏雙翅,用前面的兩只腳扒開(kāi)花蕊,又用另外四只腳踩在花瓣上,然后把頭伸進(jìn)花蕊里去吸取花蜜。身上沾滿了黃色的花粉。我覺(jué)得很有趣,就躡手躡腳的靠近蝴蝶,一把捉住了他。
我輕輕的捏住蝴蝶,仔細(xì)的看著。蝴蝶的頭,很像蜻蜓的頭,長(zhǎng)著兩只大眼睛。
在兩只大眼睛中,像上斜伸著兩根細(xì)線,這就是它的觸角,觸角的頂端比較粗,而且有點(diǎn)彎。蝴蝶的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的,盤(pán)成一圈。記得一本書(shū)上說(shuō):蝴蝶只有在吸取花蜜的`時(shí)候,它的嘴才伸直。YJs21.com
蝴蝶的胸部又大又結(jié)實(shí),而腹部卻軟乎乎的,中間鼓起,豎著排列三條白線,兩邊各有一排白點(diǎn)。
在胸部的兩側(cè),長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀。前邊的一對(duì)翅膀像鳥(niǎo)翅膀,蓋在后邊一對(duì)上面。后邊的翅膀,像羊的一瓣蹄子。前邊的翅膀是玄色的,只是越往中間越淡,靠近胸部的地方,幾乎是透明的。而后邊的翅膀卻完全是玄色的,黑黑的翅膀上披發(fā)落著無(wú)數(shù)的白色雀斑,似乎夜空上無(wú)數(shù)顆小星星,錦繡的'翅膀薄得像輕紗。
我看著蝴蝶,越看越愛(ài)看,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我預(yù)備進(jìn)屋作蝴蝶標(biāo)本,不料他趁我換手的時(shí)候,忽地飛走了,我手上留下了無(wú)數(shù)的黑粉。我抬頭一看蝴蝶,它又展開(kāi)那錦繡的翅膀,在空中,時(shí)上時(shí)下,翩翩起舞。似乎在向我賣(mài)弄?jiǎng)尤说奈枳?,又似乎在故意逗我、氣我…?/p>
我的老師叫賴美金,她是我們的語(yǔ)文老師,同時(shí)又是我們的班主任。她既嚴(yán)肅又可親,非常關(guān)心我們,把我們當(dāng)作她的兒子那樣看待,我們都很喜歡親近她。
賴?yán)蠋熼L(zhǎng)著一張瓜子臉,柳月眉,鼻梁筆直,戴了一副眼鏡,透著一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛,一雙老是能聽(tīng)到同學(xué)們上課時(shí)開(kāi)小差的耳朵。她在同學(xué)的眼里很有威望。
賴?yán)蠋熂葒?yán)肅又很關(guān)心我們每一個(gè)學(xué)生。
記得前幾天,我們學(xué)校大搞衛(wèi)生時(shí),不知哪位同學(xué)搞惡作劇,把我的數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)練習(xí)。能力測(cè)試》訓(xùn)練冊(cè)藏了起來(lái)。當(dāng)時(shí)可急壞了我,由于這是一本非常重要的訓(xùn)練冊(cè),沒(méi)它數(shù)學(xué)功課不可能完成。于是,媽媽跑遍了全城大小書(shū)店,卻沒(méi)能買(mǎi)到這本訓(xùn)練冊(cè)。于是,我打電話把這件事告訴了她,賴?yán)蠋煴慵比酥保€安慰我,不用焦慮,并對(duì)我說(shuō)明天一定查個(gè)水落石出,還用溫柔的聲音叫我早點(diǎn)兒睡覺(jué),明天才有精神上好每一節(jié)課。第二天的早上,我一回到教室,當(dāng)時(shí)停住了,一本合浦還珠的數(shù)學(xué)訓(xùn)練冊(cè)擺在桌面上,我激動(dòng)得差點(diǎn)兒流出眼淚。我真想對(duì)你說(shuō):“謝謝您——賴?yán)蠋煛薄?/p>
別看她那么親切,但是你假如犯了錯(cuò)誤,那怕是一個(gè)小小的壞習(xí)慣,她也不會(huì)“放過(guò)你”。例如有一次:我上課時(shí)不用心聽(tīng)講,跟同學(xué)講話,她卻用那雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛,對(duì)著我發(fā)出警告。我便馬上休止,又隨著老師的思維繼承聽(tīng)下去。
賴?yán)蠋熕P(guān)心學(xué)生就像慈母一樣,愛(ài)生如子。上課回答問(wèn)題時(shí),倘若有同學(xué)回答得準(zhǔn)確、深刻。她便鵠立在教室的一側(cè),微仰著頭,瞇起眼睛,細(xì)細(xì)地聽(tīng),還會(huì)表?yè)P(yáng)道‘回答得非常好’。倘若有同學(xué)回答得不好,她就關(guān)切的瞧著這位同學(xué),不但不會(huì)大聲批評(píng),而是細(xì)聲地說(shuō)‘別緊張,想想,再好好想想’。就是她的這種教授教養(yǎng)立場(chǎng)使同學(xué)們非常喜歡、愛(ài)戴她。
大家一定都沒(méi)觀察過(guò)蝦蛄吧?今天,我就帶大家來(lái)觀察一下嘶吼的蝦蛄吧!昨天,我想把蝦蛄養(yǎng)到水里觀察,結(jié)果過(guò)了不一會(huì),可憐的蝦蛄就“去世”了,真是太可惜了。
蝦蛄活著的時(shí)候生龍活虎,它的身體像杯子一樣透明,它的眼鏡是純玄色的,他真是動(dòng)物界的“視力第一”?。∷梢苑浅W杂傻厣炜s和彎曲自己的身體。它的爪子可以卡擦卡擦地剪自己的“仇人”。它的觸須像一根竹子一樣,搖搖擺晃的。
死后的蝦蛄肚子進(jìn)水似的,脹得很大很大,看起來(lái)肉也多了,身體是牛奶的顏色。我保證要是你敢咬一口這只死蝦蛄,準(zhǔn)會(huì)惡心得不得了。死后二十小時(shí)的蝦蛄眼睛的顏色也會(huì)和身體一樣變成牛奶的顏色。這時(shí)候它的身體就跟拱橋一樣彎曲了。它的爪子變得非常堅(jiān)硬,我估計(jì)就算是美國(guó)的鼎力士來(lái)了也打不碎。蝦蛄的尾巴原先是朝后面的,現(xiàn)在朝前面了。
原來(lái)蝦蛄的生和死有那么大的變化??!我以后還要繼承觀察蝦蛄,發(fā)現(xiàn)它的奧秘。爭(zhēng)取長(zhǎng)大做研究動(dòng)物的科學(xué)家。要觀察海洋動(dòng)物,我以后還要觀察植物,并且種植一些植物,并寫(xiě)下觀察日記。
我家有一個(gè)可愛(ài)的小男孩,他就是我的小侄子。他今年三歲了,他有一雙水靈靈的大眼睛,尖尖的鼻子,紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴和肉嘟嘟的小臉。他整天笑嘻嘻的,可愛(ài)極了。不過(guò)他可是一個(gè)淘氣包。
有一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)我的小侄子在我的房間里找個(gè)不停,我就過(guò)去好奇地問(wèn):“你在找什么呢?”剛問(wèn)完,就看見(jiàn)他急匆匆地跳上床,好像找到了寶貝似的。我看他玩得不亦樂(lè)乎,就沒(méi)在管他,去寫(xiě)作業(yè)了。忽然,我聽(tīng)到了“咔嚓”一聲,我趕緊回過(guò)頭仔細(xì)一看,我那淘氣的小侄子,原來(lái)他正在用剪刀“咔嚓”“咔嚓”地剪著我辛辛苦苦地畫(huà)好的一幅非常漂亮的畫(huà),而且是我明天要參加比賽的一幅畫(huà)。他一邊剪嘴里還一邊說(shuō)著“姑姑,姑姑,你快來(lái)看呀,我剪了一朵小紅花,漂亮嗎?”看著他的“杰作”,我覺(jué)得我快要崩潰了,我飛快地從他手中奪過(guò)這幅畫(huà),仔細(xì)一看,哎!這張畫(huà)已經(jīng)被他剪成“藝術(shù)”作品了。
第二天,我還在生氣,反正選不上了,就直接拿著那張“藝術(shù)”作品去參加比賽吧。我覺(jué)得肯定沒(méi)戲,因?yàn)槟呛?jiǎn)直能和垃圾媲美??墒鞘聦?shí)卻恰好相反,我得了個(gè)一等獎(jiǎng),我問(wèn)老師為什么,老師說(shuō)那幅畫(huà)上面的圖案和用剪刀剪的一個(gè)個(gè)小窟窿,簡(jiǎn)直就是抽象畫(huà),非常漂亮!我聽(tīng)到這句話后驚訝極了,難道“藝術(shù)”真的變成藝術(shù)了?不過(guò)我還是要謝謝我的小侄子,因?yàn)樗奶詺?,幫我得了?jiǎng)。
這就是我的小侄子,一個(gè)淘氣又可愛(ài)的小男孩。因?yàn)樗?,給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)!我愛(ài)我的小侄子!
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