你還在因范文的撰寫(xiě)而思緒紛紛嗎?寫(xiě)作可以讓我們更好地了解自己和他人,范文的價(jià)值和重要性在人們心目中的地位日益提升。背誦范文可以提高寫(xiě)作技能,我們?yōu)榱俗尨蠹夷軌蚋玫亻喿x精心準(zhǔn)備了今天的“教師個(gè)人年度工作總結(jié)”,閱讀之后您會(huì)有所收獲!
本屆心理情景劇的主題是“真誠(chéng)相擁,告別陌生”。我班很榮幸地代表院里參賽,卻鎩羽而歸。失敗已成事實(shí),無(wú)法再改變,反省總結(jié)更重要。對(duì)整個(gè)過(guò)程重新梳理,找到失敗的癥結(jié),是對(duì)班級(jí)和院部的一個(gè)交代,也是對(duì)自己的交代,提高自己的工作能力。[趙老師教案網(wǎng) zJaN56.COm]
拿到這個(gè)任務(wù)后,首先是劇本問(wèn)題。根據(jù)主題思考,劇本最初的構(gòu)思是:一個(gè)雙面人,外表陽(yáng)光樂(lè)觀積極,但內(nèi)心無(wú)比孤獨(dú)消極,同學(xué)細(xì)心察覺(jué)幫她走出內(nèi)心的陰影。在劇本期限的三天,我、班長(zhǎng)、導(dǎo)演、學(xué)班、一個(gè)大三學(xué)長(zhǎng)等一起就這個(gè)構(gòu)思討論,到劇本成形。如果沒(méi)有合作,我一個(gè)人就完成不了這個(gè)任務(wù)。做一個(gè)活動(dòng),團(tuán)隊(duì)的合作是最重要的。
我邀請(qǐng)了班上負(fù)責(zé)新生才藝展話(huà)劇的合作。在劇本成形之前所有參與者都對(duì)這個(gè)劇很有激情。雖然院里十選三,雖然也感覺(jué)劇情有些老套,但我們還是很有信心,因?yàn)橛心敲匆环轃崆樵?。院里選上之后,部長(zhǎng)跟我很詳細(xì)談過(guò),情節(jié)老套,結(jié)局要改,要加亮點(diǎn)。此時(shí)距院選拔賽還有五天(我同時(shí)還有一個(gè)任務(wù)是舉辦心理班會(huì),
期限也是五天,而且是一個(gè)人從一片空白開(kāi)始策劃實(shí)施)。我和商量,將導(dǎo)演、道具、配音等一一分工好。有排練經(jīng)驗(yàn),他負(fù)責(zé)排練,我負(fù)責(zé)將各部分工作整合,并聯(lián)系院部??紤]到那段時(shí)間大家都時(shí)間緊,改劇本一改就得依邏輯修改很多細(xì)節(jié),他說(shuō)暫時(shí)先不改,院里選進(jìn)去了再改,我也同意了。之后我忙心理班會(huì)的事,排練的時(shí)候我去看過(guò)幾次,演得挺好。
院里選上后,還有兩天時(shí)間就是校初賽,(兩天中除去上課和植物學(xué)考試的時(shí)間就剩四個(gè)小時(shí)排練)部長(zhǎng)給劇組開(kāi)會(huì),強(qiáng)調(diào)劇本要改。
然而導(dǎo)演跟我產(chǎn)生分歧,他認(rèn)為劇已經(jīng)排好,在這么短的時(shí)間內(nèi)改動(dòng)多了不好排,不改劇本,而想從演員的表現(xiàn)來(lái)提高質(zhì)量;而我認(rèn)為情節(jié)老套沒(méi)亮點(diǎn),想在其中加一個(gè)已經(jīng)確定好的特色效果。演員已經(jīng)表現(xiàn)夠好,結(jié)尾堅(jiān)持要改,何況我后來(lái)改的結(jié)局并不要很多時(shí)間排。
協(xié)商的結(jié)果是劇本改,但考慮各方面的因素,不改太多。劇組冒著植物學(xué)掛科的危險(xiǎn),花了很多時(shí)間討論怎么改,也已經(jīng)電子版的打出來(lái)了。也有一個(gè)同學(xué)自己改了一份,導(dǎo)演用的第二份,卻一直沒(méi)跟我說(shuō)明原因。演員沒(méi)有參與這個(gè)
初三物理教師工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任初三5-6班的物理教學(xué)任務(wù),在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)收到較好的效果。
一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。
為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),向老教師學(xué)習(xí)和交流取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學(xué)理論理念,深入研究拳的課標(biāo),明晰的目標(biāo),從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
三、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體。
本學(xué)期,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng),創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提中技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。課前精心備課,撰寫(xiě)教案,課后認(rèn)真寫(xiě)反思,記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,提倡自主性學(xué)習(xí),學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測(cè)、分析和整理的過(guò)程中,獲得知識(shí)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量得到了提中。期考成績(jī)優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……
四、改革評(píng)價(jià)方法,激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期徹底改變了過(guò)去單一用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,如學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)習(xí)態(tài)度等,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)我一學(xué)期來(lái)不斷的工作,我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績(jī),以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
初三物理教師工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教學(xué)中不斷提中和完善自己,有必要回顧一下本學(xué)期的工作。
本學(xué)期,本人擔(dān)任07——
11、12教學(xué)工作。在工作中堅(jiān)持出全勤,干滿(mǎn)點(diǎn),兢兢業(yè)業(yè),為人師表,積極參加各類(lèi)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力使自己成為一個(gè)合格的教學(xué)工作者?,F(xiàn)本主要教學(xué)工作總結(jié)如下:
1.教師方面: 認(rèn)真分析和研究近三年的考試說(shuō)明,研究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握中考的特點(diǎn),使復(fù)習(xí)能把握大局,突出重點(diǎn),在主干知識(shí)點(diǎn)花更多時(shí)間,下更大功夫,避免平均使用力量。
2.一些值得注意的細(xì)節(jié)。如:①注意解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂,方程不規(guī)范,滿(mǎn)篇數(shù)學(xué)符號(hào)等,這些問(wèn)題都及時(shí)糾正,否則造成會(huì)做而丟分的現(xiàn)象。②在備課時(shí)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,提出的問(wèn)題有深度,一環(huán)套一環(huán),逐漸深入,使學(xué)生的思維即有深度又有廣度,充分利用學(xué)生對(duì)因果關(guān)系感興趣的心理特點(diǎn),使學(xué)生積極思考,提中課堂效率。③不完全放棄教材,注意回歸教材,特別是熱、光、原三部分要強(qiáng)調(diào)學(xué)生看書(shū)。④加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用,對(duì)于難以理解的物理過(guò)程要編成動(dòng)畫(huà),這樣可以提中效率,降低難度。⑤舍得花時(shí)間讓學(xué)生在課堂上思考,不滿(mǎn)堂灌。
3.重視理論聯(lián)系實(shí)際題目的分析和訓(xùn)練?,F(xiàn)在中考越來(lái)越重視理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椤C恳徽鹿?jié)都有這樣的題目,本人注意挖掘,特別是電學(xué)部分,這樣的題目較多,中考考查的比率也較中。
4.特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。中考把對(duì)能力的考核放在首要位置,通過(guò)對(duì)知識(shí)及其運(yùn)用的考核來(lái)鑒別學(xué)生能力的中低。考試說(shuō)明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力,即:理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
總之初三物理復(fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,更好地提高初三物理的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方。
2011-2012第一學(xué)期工作總結(jié)
我從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?;厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。中國(guó)有句老話(huà):萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期,我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候,剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)之外,可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作,面對(duì)五個(gè)班的學(xué)生,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里入手,第一次上講臺(tái)我是懷著忐忑的心情上去的,這使得站上教師崗位的我,感覺(jué)到教書(shū)育人的巨大壓力。學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突,使得我不得不重新審視自己,在不斷完善自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。
這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是對(duì)教材的不熟悉,對(duì)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)把握不好,不清楚如何將需要掌握的知識(shí)點(diǎn)用適合的方法傳授給學(xué)生。對(duì)此,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的掌握以及對(duì)地理的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,并且認(rèn)真的聽(tīng)其他老師的課。我覺(jué)得聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,在聽(tīng)課課前都會(huì)在腦海中做好聽(tīng)課工作計(jì)劃(重點(diǎn)聽(tīng)哪一部分,哪些重難點(diǎn),如何講解重難點(diǎn))。聽(tīng)課的主要對(duì)象是朱老師和錢(qián)老師,同時(shí)也聽(tīng)教研組其他老師上的公開(kāi)課。上一學(xué)期,我聽(tīng)了99節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多好的地方應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向朱老師和錢(qián)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,自己現(xiàn)在就是一名學(xué)生,積極吸取周?chē)渌蠋熛冗M(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我也進(jìn)行了公開(kāi)課教學(xué)和集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我更加清楚了教學(xué)的目標(biāo)和方向,提高了自己的教育教學(xué)能力。
但是,不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有很大差距的,這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。期中考試,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想:五個(gè)班級(jí)中只有3班稍微好一點(diǎn),其余班與其他平行班相比,還是存在一定的差距,所以,我自身感到壓力也很大。從期中考試中,我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到,在**中學(xué),由于學(xué)生整體水平很優(yōu)秀,但是各個(gè)班學(xué)生的情況也存在著差異,所以在教學(xué)過(guò)程中如果不能因材施教的話(huà),只會(huì)誤人子弟,對(duì)于不同的班級(jí),班級(jí)內(nèi)不同的學(xué)生的情況都應(yīng)該有一定的了解,這樣才能找到適合的教育方式和教學(xué)方法。這樣才能更好的提高學(xué)生的綜合能力和成績(jī)。
在日常學(xué)習(xí)生活,我也有很多高興的事情,由于自己和學(xué)生的年齡差距不是太大,加上自己的教育教學(xué)風(fēng)格,所以我和同學(xué)之間的關(guān)系相處的特別好。在課堂上我們是師生,在課后我們是相互促進(jìn),相互幫助的好朋友。在課后,我們之間也會(huì)經(jīng)常有討論:我經(jīng)常詢(xún)問(wèn)同學(xué)們對(duì)于我上課的建議,對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們認(rèn)為我的上課的講解是否適合他們。他們希望一些知識(shí)點(diǎn),如何講解能夠讓他們更好的掌握。通過(guò)這樣的交流討論,一方面,讓我對(duì)同學(xué)們有了一個(gè)了解的機(jī)會(huì),為我后面的教育教學(xué)工作提供了幫助;另一方面,同學(xué)們的建議有很多也非常的好,這對(duì)提高我的教學(xué)能力的提高有很大的促進(jìn)作用。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的綜合能力提高,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間,分析大多數(shù)學(xué)生的情況,找準(zhǔn)教學(xué)的切入點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實(shí)雙基。和我一同加入教師隊(duì)伍的新老師有很多,在平時(shí)我們也經(jīng)常一起討論彼此的教育教學(xué)感受,這對(duì)我的成長(zhǎng)幫助也很大。綜合起來(lái),現(xiàn)在的我離理想中的我還是有很大差距的,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,盡力的提高自己的教育教學(xué)能力,逐步的完善自己,以求盡快的成為一名合格的教師。
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2016年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 北門(mén)小學(xué) 陳艷冰
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢有絲毫怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下:
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū),從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,都需要老師不厭其煩地講,通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),我班大部分學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有一小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,需要老師花更多的時(shí)間、精力來(lái)培養(yǎng)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。
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三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、識(shí)字、寫(xiě)字、讀書(shū)、寫(xiě)話(huà)、口語(yǔ)交際、課外閱讀等方面作了努力。
(1)注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握
漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,又能很好地掌握,我和老師們經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí),在一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里,我針對(duì)學(xué)生因材施教,每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū),并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(2)抓好寫(xiě)字訓(xùn)練
寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先,要讓學(xué)生寫(xiě)好字,作為他們的語(yǔ)文老師,我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考
習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì),這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí),我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
(3)抓好讀書(shū)訓(xùn)練
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái)。第三,注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、注重自身形象,提高自身素質(zhì)
一年級(jí)小學(xué)生年齡小,對(duì)周?chē)挛飿O為敏感,他們對(duì)外界是好奇的,有著極強(qiáng)的模仿能力?!坝惺裁礃拥陌嘀魅尉陀惺裁礃拥膶W(xué)生”,做為13班的班主任,我注重學(xué)生的心靈感受,用愛(ài)和發(fā)展的眼光來(lái)看待每一個(gè)學(xué)生,建立一套行之有效的班級(jí)規(guī)章制度。在制度下,人人平等,班干部更要以身作則,否則,“君子犯法,與民同罪”;班主任做事做到公平公正公開(kāi),實(shí)施“放權(quán)”,一些衛(wèi)生、紀(jì)律上的事交給相應(yīng)的班干部自行處理,解決不了才來(lái)尋求老師幫助。注意自身形學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考
象,提高自身素質(zhì),在學(xué)生心目中樹(shù)立一種良好的形象,讓他們感受到你是位有魅力的老師。經(jīng)過(guò)一學(xué)年來(lái)的整治管理,我班的班風(fēng)有了很大的改觀。學(xué)生樂(lè)學(xué)了;學(xué)生講衛(wèi)生了,地上的紙屑越來(lái)越少了;桌椅整整齊齊;同學(xué)之間和睦相處,打架扯皮的越來(lái)越少了。班級(jí)的集體榮譽(yù)感提高了。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,做好工作計(jì)劃,使工作有條理,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。
學(xué)習(xí)資料
做一位好老師是很多老師所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的統(tǒng)戰(zhàn)工作態(tài)度來(lái)對(duì)待我的黨務(wù)工作,以標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)師德標(biāo)準(zhǔn)自己的教育講授教育工作,以當(dāng)一位好作為老師自己工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,積極上進(jìn)。
我非常積極參加各種研究鉆研培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治講授,研究教育工作教學(xué)理論,提高自己的思想覺(jué)悟,我還深知要教育好學(xué)生,中學(xué)教師必須時(shí)時(shí)教育者做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的這兩項(xiàng)通識(shí)、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)科研工作;我不但注重文化研究,在不斷的研究中,努力而使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育講授其他工作上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知鉆研的重要性,抓準(zhǔn)統(tǒng)統(tǒng)機(jī)會(huì)認(rèn)真研究,在研究實(shí)踐中不斷前進(jìn)自己的教育講授水平及講授管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)電子技術(shù)地向年輕老師研究信息技術(shù),豐富講授手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心研究,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取他人的精華,在自己的講授中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷前進(jìn)。平時(shí)向書(shū)本研究、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師自學(xué),不斷前進(jìn)自己的課堂講授水平。總之,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育講授上都有了一定的前進(jìn)。但我平時(shí)蔭濕工作中呈現(xiàn)需改進(jìn)的`地方也較多:如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。
三、服從安排,積極主動(dòng)。
在每周1節(jié)課的情況下,要安排好自己的教育工作,的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初開(kāi)展合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地大力推進(jìn)新的俱佳講授課程,積極和本組、原訂段教師進(jìn)行課堂講授調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,及時(shí)與教師探討、交流。
功課作到面批面改。使學(xué)員學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的前進(jìn)。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),努力工作。
在班主任各位各級(jí)力支持、幫助下,本人堅(jiān)持出全勤,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,把教育工作全部的經(jīng)歷用在教育英語(yǔ)教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)研究科研工作工作。但是在不斷的在工作中實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,選修的改革需要我不斷預(yù)科的加強(qiáng)研究、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育工作教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、并重教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評(píng)指正。
一、責(zé)任增強(qiáng)了一點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)和老師們一定感覺(jué)到,我是一個(gè)干事挺認(rèn)真的人,不論何事力求盡善盡美,比如招生宣傳、比如校園院墻美化、比如班級(jí)文化建設(shè)、比如每次的教師培訓(xùn)等等,我所要做的都想做到,什么原因呢?不謙虛的說(shuō),我是一個(gè)有責(zé)任心的人,而且這種責(zé)任心一直在增強(qiáng),這種責(zé)任心來(lái)自哪里?來(lái)自對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
二、思想提高了一點(diǎn)
無(wú)論是小學(xué)教育,還是幼兒教育,所做的工作都是最基礎(chǔ)的,都是為祖國(guó)培育更美更艷的花朵。近半年來(lái)對(duì)于這一認(rèn)識(shí)更加深刻,一是學(xué)習(xí)心得,二是從黨和政府對(duì)學(xué)前教育前所未有的重視感悟到的,三是從家長(zhǎng)的殷切期望中領(lǐng)悟到的。
三、觀念轉(zhuǎn)變了一點(diǎn)
1978年,巴黎,有個(gè)記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:“在您的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“是在幼兒園。在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,我學(xué)到的全部東西就是這些?!边@使我的觀念得以重新來(lái)認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性。幼兒時(shí)期是一個(gè)人良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。老師家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子,明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。
四、思考深入了一點(diǎn)
1.從我們所從事的工作角度思考,如今從事了學(xué)前教育,就要改變?cè)瓉?lái)教小學(xué)對(duì)待小學(xué)生的策略和方法;
2.學(xué)會(huì)觀察。我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門(mén)口至公路邊,有了觀察的有利條件,主要是從接送孩子的家長(zhǎng)三言?xún)烧Z(yǔ)的對(duì)話(huà)中,發(fā)現(xiàn)從家長(zhǎng)的角度的褒揚(yáng)或貶謫,意見(jiàn)或建議,而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對(duì)于我們改進(jìn)工作具有很強(qiáng)的借鑒之益。
3.遇到不好的事情從好的方面去思考,遇到好的事情從不好的方面去思考。
4.回收事情發(fā)生的緣由,推向事情的發(fā)展趨勢(shì)。
五、工作做了一點(diǎn)
1.建園之初,我的分工是宣傳和招生
宣傳:根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖,精心設(shè)計(jì)宣傳展板,設(shè)計(jì)海報(bào),設(shè)計(jì)廣告等等,既要考慮文字(包括用詞、邏輯),又要設(shè)計(jì)版面、色彩、圖片搭配,還要與媒體、宣傳部門(mén)打交道,交材料,交文章。有大量的工作是在深夜完成的,有時(shí)急需的材料干到黎明時(shí)分。那一次,在廣告公司做展板,到了七點(diǎn),天已漆黑,還沒(méi)完成一半,那里的工作人員不干了。我好說(shuō)歹說(shuō),人家答應(yīng)回家吃晚飯,八點(diǎn)就回來(lái),我急急火火回家吃飯,八點(diǎn)前趕回去等,結(jié)果,小雨淅瀝瀝地下,小鳳一個(gè)勁地吹,我在人家門(mén)前的屋檐下等到了九點(diǎn)半,等到做完回家已是十二點(diǎn)多了。
環(huán)境建設(shè)對(duì)于幼兒園來(lái)講更為重要,我們幼兒園四周的院墻需要全部美化。當(dāng)然,這不是我畫(huà)的,是領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)的外校的幾位老師,再加上我們學(xué)校的好些老師的努力,那時(shí)正是秋老虎的季節(jié),老師們?cè)谔?yáng)底下一曬就是一天,一站就是一天,站得腿酸,曬得眼黑。我所做的工作就是整體設(shè)計(jì),哪面墻需要什么圖案,這些圖案又得比較符合幼兒園的特點(diǎn),又要含有一定的文化底蘊(yùn),都是經(jīng)過(guò)多次推敲和反復(fù),集思廣益(比如南墻上的十二生肖就是張?jiān)?,幾易其稿才最終確定,然后是為畫(huà)畫(huà)的老師服務(wù),跑前跑后,也是腿酸、流汗。
招生:到幼兒園9月29日正是開(kāi)園,共招生近二百名。我這樣說(shuō),并不是為了貪天之功為己有,主要的原因是我們這里的地理優(yōu)勢(shì)、公辦幼兒園的信譽(yù)優(yōu)勢(shì)、黨的政策優(yōu)勢(shì)、幼兒園的環(huán)境優(yōu)勢(shì)等等,最主要的是我們的老師分好幾個(gè)招生點(diǎn),不論烈日當(dāng)空,不論刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)持在各自的招生點(diǎn),
2.開(kāi)園之后,我的分工是培訓(xùn)和校園文化
培訓(xùn):我其實(shí)是在培訓(xùn)的過(guò)程中受到了培訓(xùn),比如讓學(xué)習(xí)老師結(jié)合光盤(pán)上的課給老師們說(shuō)說(shuō)幼兒園的課堂教學(xué),讓參加省市培訓(xùn)的、匯報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容等,都是對(duì)我的一次次培訓(xùn),這讓我學(xué)到了許多東西。
校園文化建設(shè):開(kāi)園后的校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)到了班級(jí)文化建設(shè)方面,上次在進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比是我已經(jīng)做了簡(jiǎn)單的說(shuō)明,今天不再多說(shuō),只是想說(shuō)的仍然是對(duì)老師們的感謝,我在其中日思夜想的謀劃、魂?duì)繅?mèng)繞的心思、苦心孤詣的精力、殫精竭慮的努力就不再說(shuō)了,“寒天飲冰水,點(diǎn)滴在心頭”。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我會(huì)在今后的工作中多學(xué)習(xí),多思索,多實(shí)踐,以求更大進(jìn)步。
?青年教師第一年所做的工作總結(jié)【3】
依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神,我鎮(zhèn)及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,精心部署,12月24日、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、查資料、搞測(cè)試、教師座談、家長(zhǎng)訪談等方式,參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì)、不斷投入改善條件、精細(xì)管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)外塑形象五個(gè)方面進(jìn)行了全面考核評(píng)價(jià),現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下:
一、取得成績(jī)
1、2所民辦幼兒園都依法辦學(xué),誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),服從管理,能按時(shí)上交各類(lèi)資料,遵守《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,科學(xué)合理編班,不超額,不設(shè)學(xué)前班、特色班、興趣班,班級(jí)人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi):小班25人,中班30人,大班35人。
2、重視改善辦學(xué)條件。百花幼兒園今年暑期投資200多萬(wàn),征地4畝,重建園舍,目前已竣工。三層教學(xué)樓1棟,辦公室、教師宿舍、灶房一排160間,門(mén)房1間、廁所4間,建筑面積共1800多平方米,可容納420名幼兒入園。購(gòu)買(mǎi)課桌椅、玩具、教具,并布置教室,12月中旬遷入新園。金星幼兒園20__年暑期投入72萬(wàn)元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投資1多萬(wàn)元,更換部分課桌凳、活動(dòng)用具,美化、綠化幼兒園。
3、管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周安排,安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門(mén)別類(lèi),認(rèn)真書(shū)寫(xiě),且以游戲?yàn)橹鳌8饔變航處煻寄軋?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記,教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查,有有檢查標(biāo)記、有記載,有反饋。有一日活動(dòng)安排,一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué),執(zhí)行嚴(yán)格,每天組織幼兒做早操,班級(jí)組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲兩小時(shí)左右,做到了動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。
4、重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制度比較健全,有計(jì)劃,有方案,有各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,如:地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等,安全工作責(zé)任書(shū)齊全。有門(mén)衛(wèi),嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度、,出入登記在冊(cè)。消防設(shè)施比較齊全,各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞,疏散通道暢通,沒(méi)有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好,廚師都有健康證。食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施符合相關(guān)規(guī)定要求,從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車(chē)輛及駕駛員手續(xù)齊全,有教師護(hù)行,在接送幼兒途中無(wú)超速,超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象,并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。
5、重視家園共育工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師,做好家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園教育同步,提高教育質(zhì)量,是我鎮(zhèn)各園一直努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度,設(shè)有家教宣傳欄,建立家園練習(xí)冊(cè),每學(xué)期定期召開(kāi)全園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園務(wù)工作情況、班級(jí)具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,知道如何配合老師進(jìn)行教育等。幼兒園的教師能積極主動(dòng)采用多種形式提高家長(zhǎng)的教育能力,如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)宣傳和培訓(xùn),家長(zhǎng)滿(mǎn)意度較高。
二、存在問(wèn)題
1、教師配備不足,每班1人,無(wú)保育人員。
2、園本研修機(jī)制不很健全,教研活動(dòng)形式比較單一。
3、幼兒園科研氛圍不濃厚,教師科研意識(shí)不強(qiáng)烈,個(gè)別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。
三、今后努力方向
1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用,積極引導(dǎo)民辦園開(kāi)展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動(dòng),不斷更新辦園理念和層次。
2、積極開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)形式,搭建學(xué)習(xí)交流成長(zhǎng)平臺(tái),不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制,規(guī)范課題管理,濃厚科研氛圍,力爭(zhēng)形成一定的科研成果。
**中學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)
一學(xué)期來(lái),總務(wù)處緊緊圍繞著學(xué)校的教育教學(xué)方針,精心進(jìn)行校園文化建設(shè),堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,一切為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù),努力打造最美校園,為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)??倓?wù)、后勤工作看上去很平凡,沒(méi)什么技術(shù)含量,但工作面廣、工作瑣碎,既要做好常規(guī)維修修繕和設(shè)備的購(gòu)置更新工作,又要做好各種的迎檢工作,還要及時(shí)處理突發(fā)的事件。根據(jù)工作計(jì)劃,總務(wù)后勤管理總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)思想建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
總務(wù)處圍繞著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨,我們定期召開(kāi)后勤人員會(huì)議,門(mén)衛(wèi)和宿管員每周召開(kāi)例會(huì),總結(jié)每周的后勤管理情況和存在問(wèn)題,明確各崗位的職責(zé),特別是本學(xué)期門(mén)衛(wèi)、宿管、保潔等后勤人員收編學(xué)校聘請(qǐng)和管理后,我們與30多位后勤人中簽訂了勞動(dòng)合同,并為他們購(gòu)買(mǎi)了社會(huì)保險(xiǎn),要求后勤臨聘人要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平。同時(shí),總務(wù)處積極調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性,實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)思想松懈、管理不到位的進(jìn)行個(gè)別談話(huà),嚴(yán)重的失職行為將作辭退處理。另外,我們對(duì)后勤人員實(shí)行個(gè)性化管理,關(guān)注后勤員工的思想動(dòng)向,以人為本,關(guān)心后勤臨聘人員的工作和生活,為他們排憂(yōu)解難。
2017—2018學(xué)年第一學(xué)期
-12及周邊監(jiān)控正常運(yùn)作。
(三)制定完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期進(jìn)行一次內(nèi)宿生安全疏散演習(xí)活動(dòng),提高住宿生的安全意識(shí)和自救能力。
(四)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和宿管的安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,與政教處協(xié)商,邀請(qǐng)**派出所或區(qū)消防大隊(duì)對(duì)門(mén)衛(wèi)、宿管員進(jìn)行防止校園暴力、防火等安全培訓(xùn)活動(dòng),確保校園安全。
(五)定期做好消防的安全檢查和培訓(xùn)活動(dòng)??倓?wù)處每學(xué)期邀請(qǐng)消防部門(mén)對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)人員和全體學(xué)生進(jìn)行一次消防安全演習(xí)或培訓(xùn),按要求每天進(jìn)行消防檢查,并錄入“消防安全戶(hù)籍化管理系統(tǒng)”,每月進(jìn)行消防設(shè)施的維保、自我評(píng)估和防火檢查上報(bào)。一學(xué)期來(lái),學(xué)校無(wú)發(fā)生任何消防責(zé)任事故。
(六)建設(shè)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施。根據(jù)相關(guān)部門(mén)的要求,學(xué)校在2017年10月在門(mén)衛(wèi)室建成“地震監(jiān)測(cè)設(shè)備”,配備地震監(jiān)測(cè)儀、報(bào)警裝置和顯示器等,并實(shí)現(xiàn)與廣東省地震預(yù)警中心聯(lián)網(wǎng)。
五、加強(qiáng)校產(chǎn)管理
(一)強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理,使財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,明細(xì)化,嚴(yán)格班級(jí)財(cái)產(chǎn)考核制度。本學(xué)期總務(wù)處在所有的教室和功能室場(chǎng)制作了“國(guó)有資產(chǎn)登記表”,把教室、功能室場(chǎng)的資產(chǎn)進(jìn)行登記,明確班級(jí)和班主任的保管責(zé)任,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)公物的保管意識(shí),對(duì)故意損壞公物的行為進(jìn)行處罰和要求作出相應(yīng)的賠償。
(二)做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記,財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)的登記和管理,總務(wù)處指定專(zhuān)人定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作,新增的資產(chǎn)及時(shí)進(jìn)行入冊(cè)登記,做到帳、物相符,嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
(三)加強(qiáng)學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理。在《清城中學(xué)內(nèi)宿生管理制度》的基礎(chǔ)上制訂了宿舍財(cái)產(chǎn)管理?xiàng)l理和“國(guó)有資產(chǎn)登記表”,培養(yǎng)學(xué)生的公共財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)意識(shí),故意損壞公共財(cái)物要進(jìn)行賠償。
(四)規(guī)范低值易耗品的管理。低值易耗物品雖然價(jià)值不貴,但日常的使用量非常大,如辦公用紙、筆、打印耗材等,總務(wù)處由謝志鋒主任負(fù)責(zé)對(duì)低值易耗物品的管理工作,從嚴(yán)要求,對(duì)年級(jí)使用的數(shù)量較大的物品執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù),杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
六、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面
1、新(擴(kuò))建停車(chē)位工程。為解決教師停車(chē)難、停車(chē)位不足的問(wèn)題,經(jīng)區(qū)教育局同意,學(xué)校于2017年9月在**樓前的主校道旁新(擴(kuò))建停車(chē)位16個(gè),初步緩解教師的停車(chē)難問(wèn)題。
2、校園文化浮雕的建設(shè)。為進(jìn)一步打造文化校園,加強(qiáng)校園文化氛圍的建設(shè),2017年10月在藝術(shù)樓后新建停車(chē)場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)之間建設(shè)一段約25米的花崗巖浮雕墻,內(nèi)容包括:學(xué)校
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(一)加強(qiáng)對(duì)校園花木、草坪的管理。根據(jù)不同的季節(jié)特點(diǎn),督促花王做好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲(chóng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果。特別是下半年學(xué)校先后在南校區(qū)、食堂周邊、慎思樓前和新建停車(chē)場(chǎng)共栽種了仁面子、美麗異木棉和秋楓樹(shù)共18棵,要求花王每天定期澆水、養(yǎng)護(hù),確保校園樹(shù)木順利入冬。
(二)做好綠化長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃,營(yíng)造良好氛圍。除新種各種綠化苗木外,總務(wù)處在學(xué)校創(chuàng)建特色學(xué)校和綠色學(xué)校過(guò)程中,注重校園綠化的長(zhǎng)期規(guī)劃,本學(xué)年計(jì)劃對(duì)主校道加裝花槽,栽上時(shí)花,進(jìn)一步美化校園,讓學(xué)生在花園式的校園內(nèi)學(xué)習(xí)和生活,讓來(lái)訪者經(jīng)常感受校園的四季花開(kāi),充分展示學(xué)校的綠化形象。
八、下學(xué)期的工作任務(wù)與設(shè)想
(一)進(jìn)一步搞好兩個(gè)服務(wù),一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù),為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好校園硬件服務(wù),優(yōu)化師生生活、工作與學(xué)習(xí)環(huán)境,提高師生對(duì)校園各項(xiàng)工作的滿(mǎn)意度。
(二)跟進(jìn)新建食堂的項(xiàng)目。總務(wù)處經(jīng)常與上級(jí)部門(mén)和**扶工作小組進(jìn)行溝通,爭(zhēng)取上級(jí)資金支持,加快新建食堂項(xiàng)目的落實(shí)。
(三)對(duì)兩棟學(xué)生宿舍進(jìn)行改造。宿舍B棟外墻和門(mén)、窗及排水設(shè)備均損壞嚴(yán)重,存在著安全隱患,急需進(jìn)行改造;女生宿舍的后陽(yáng)臺(tái)門(mén)、衛(wèi)生間門(mén)生銹、損壞嚴(yán)重,影響日常的生活,學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)較大,同樣急需更換。
(四)密切跟進(jìn)“智慧校園”建設(shè)項(xiàng)目,爭(zhēng)取早日建成清城區(qū)第一所信息化智慧校園。
(五)進(jìn)一步優(yōu)化校園的綠化布局,努力打造花園式的校園。
盡管目前在總務(wù)后勤工作中仍然存在不少問(wèn)題和不足,如服務(wù)效率有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)平臺(tái)比較落后,有待迅速更新,后勤臨聘人員的質(zhì)素有待提高等等。在未來(lái)的學(xué)期,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持下,總務(wù)處和全體后勤人員將齊心協(xié)力,提高思想覺(jué)悟,確保各項(xiàng)措施落實(shí)有序,爭(zhēng)取工作取得顯著成績(jī)。
總務(wù)處 2018年1月15日
個(gè)人工作總結(jié)
萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校程文潔
我2011年7月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué),同年9月任教于萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校中學(xué)部,擔(dān)任高中物理教師。時(shí)光荏苒,一年多的時(shí)間里我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書(shū)育人,為人師表,在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)較好,圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面我把一年多來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)如下:
一、師德表現(xiàn)
自任職以來(lái),我熱愛(ài)本職工作,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。工作中既教書(shū)又育人,對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤、干滿(mǎn)點(diǎn),從不計(jì)個(gè)人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從分配。時(shí)處以身作則,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。人際關(guān)系融洽,關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友,常在在課余時(shí)間和學(xué)生交流、生活,幫助他們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。一年多來(lái)深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛(ài)。
二、教育、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),我認(rèn)真鉆研教材,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望,使師生關(guān)系更融洽。備課時(shí),在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,注意培開(kāi)闊學(xué)生視野;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,使學(xué)生身心愉悅,快樂(lè)學(xué)習(xí)。
1、認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想。
教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)物理與大自然及人
類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)物理的價(jià)值,增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用物理的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。
3、注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索物理學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?!边@一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
4、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)物理的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2011—2012年度我擔(dān)任教育干事一職,這讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。在代表學(xué)校參加的布谷科技節(jié)活動(dòng)中,學(xué)生獲得博山區(qū)一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)8人,優(yōu)秀經(jīng)若干,學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位;其中,參加淄博市布谷科技節(jié)學(xué)生有2人獲市二等獎(jiǎng);8人獲三等獎(jiǎng),得到了學(xué)校和同事們的認(rèn)可。我也被評(píng)為年度校級(jí)優(yōu)秀教師。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
作為新教師,我自認(rèn)為成功的教育不僅需要執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),更需要過(guò)硬的教學(xué)基本功。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,使學(xué)生在課堂真正的動(dòng)起來(lái),我至始積極參加學(xué)校校本培訓(xùn),認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校安排的導(dǎo)師教學(xué)指導(dǎo);找課聽(tīng),多請(qǐng)教。在工作之余,我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源,積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),先后參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和淄博市高中班主任培訓(xùn);參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng),其中出示校級(jí)公開(kāi)課2節(jié),參加2012博山區(qū)課堂創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng),我也有幸被推薦到淄博市參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)。
總之,在教育教學(xué)工作中,我體驗(yàn)到了作為一名教師的快樂(lè),我也正朝著“學(xué)高為師,身正為范”的目標(biāo)努力。我有信心利用我的知識(shí)、我的努力付出去開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生的綜合素質(zhì),并切實(shí)履行了一名中學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
2013年1月4日
四年來(lái),時(shí)間匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上工作崗位四年有余了。這四年中,我經(jīng)歷了成功的喜悅,也經(jīng)歷了失敗的掙扎和彷徨。這些經(jīng)歷并沒(méi)有消失,而是轉(zhuǎn)化為了經(jīng)驗(yàn)和收獲,指引著我的人生航向新的起點(diǎn)。
一、思想方面
作為一名年輕的黨員教師,我時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,突出黨員先進(jìn)性。我積極參加各種學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),認(rèn)真制作學(xué)習(xí)筆記。我關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同行,熱心幫助他人。我明確了教育目的,態(tài)度端正,勤奮刻苦,鉆研業(yè)務(wù)。我關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,以身作則,德育并重。我熱愛(ài)自己的事業(yè),積極地投身到工作中。我參加了學(xué)校組織的所有校本培訓(xùn),這讓我在教育科研和教育理論方面都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
今年,我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)三個(gè)班、五年級(jí)三個(gè)班、四年級(jí)四個(gè)班和三年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)。每個(gè)班級(jí)都需要不同的管理工作和學(xué)生的狀況,這要求我在教學(xué)上要制定周密的計(jì)劃,因材施教,采取簡(jiǎn)單易懂、易學(xué)易懂的方法,以達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。本學(xué)期開(kāi)始之前,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了周密的教學(xué)計(jì)劃,按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開(kāi)展教學(xué)。為了讓每節(jié)課都能上得盡善盡美,我認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好教案,并查閱各種資料和上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。我還開(kāi)展了以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)的美術(shù)學(xué)習(xí)。
近年來(lái),我所任教的班級(jí)堅(jiān)持鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)方法,取得了明顯的效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)性和習(xí)慣得到了培養(yǎng)。我每天都堅(jiān)持興趣班的培養(yǎng),這也取得了一定的成績(jī)。我指導(dǎo)的學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)篆刻比賽中獲得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng);在手工藝現(xiàn)場(chǎng)比賽和科幻畫(huà)區(qū)中分別獲得了三等獎(jiǎng);在漫畫(huà)全國(guó)比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面
在工作中,我也不斷提高自己的素質(zhì),加強(qiáng)自身建設(shè)。我通過(guò)積極鍛煉身體、參加各種活動(dòng)、培訓(xùn)等方式提升了自己的綜合素質(zhì)。我還刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì),努力成為更好的教育工作者。
在教學(xué)之余,我不僅認(rèn)真參加了學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自我。我虛心向其他教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)模式。同時(shí),我積極參與課題研究和學(xué)科教研,撰寫(xiě)論文,并向?qū)<艺?qǐng)教,取得了一定的成績(jī)。我一直兢兢業(yè)業(yè)、敬崗愛(ài)崗,將滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。我有強(qiáng)烈的組織觀念,能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四、德育工作:
我時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并督促他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,積極做好德育工作,有力配合對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師,我為自己的工作感到自豪。我在這片潔凈的土地上追求夢(mèng)想,快樂(lè)地學(xué)習(xí)和工作著,看到夢(mèng)想之花在校園內(nèi)外綻放,心中充滿(mǎn)喜悅。這美麗的景象反映了園丁的辛勤與勞苦,更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心態(tài)和目標(biāo),我將更加努力,尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境,為孩子們創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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流水一樣的時(shí)光,今年的工作即將結(jié)束了,崗位年度工作總結(jié)已經(jīng)提上日程。寫(xiě)好年度工作總結(jié)可以有針對(duì)性的訓(xùn)練自己不足的地方。您是否在為寫(xiě)好崗位年度工作總結(jié)而頭疼呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒教師個(gè)人年度工作總結(jié) ”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!...
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