中學(xué)演講稿

奇跡發(fā)生的前提是自己一定要相信自己。如果我們要進(jìn)行上臺(tái)演講，寫(xiě)好一篇演講稿是不錯(cuò)的選擇。演講稿可以為今后的寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)雄厚的基礎(chǔ)，怎么才能寫(xiě)出一篇有特色的演講稿呢？因此，欄目特意整理了中學(xué)演講稿，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

中學(xué)演講稿 篇1

苗鄉(xiāng)放歌騰飛鋪中

————新鋪中學(xué)演講稿甘壽發(fā)

一首《苗碑莫情》歌曲唱出了苗家兒女的勤勞和淳樸；一支原生態(tài)的《長(zhǎng)衫龍》舞蹈舞出了苗鄉(xiāng)人民的熱情與豪放。這就是我向往的地方——貴定縣新鋪中學(xué)。新鋪中學(xué)是一所朝氣、年輕的農(nóng)村中學(xué)，地處苗鄉(xiāng)沃土，這里綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美,書(shū)香四溢。

多年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確，堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量立?！钡慕虒W(xué)理念；秉承“新、樸、忠、學(xué)”的校訓(xùn)，學(xué)校高舉素質(zhì)教育旗幟，大力倡導(dǎo)民族文化進(jìn)校園，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)生全面發(fā)展，如今，全體教師共同謀略學(xué)校發(fā)展大計(jì)，向創(chuàng)辦特色學(xué)校的方向發(fā)展，正為迎接鋪中的輝煌而蓄勢(shì)待發(fā)。

為了更好地繼承和發(fā)揚(yáng)地方民族文化，豐富校園文化生活，學(xué)校堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路。組織教師深入民俗，精心編寫(xiě)地方教材，合理設(shè)置地方課程。學(xué)校組建了上百人的長(zhǎng)衫龍舞蹈表演隊(duì)，曾多次參加省內(nèi)外大型舞蹈展演，得到社會(huì)各界的一致認(rèn)同，這也成了我校的一張響亮的明片。

這種文化滋養(yǎng)著這塊肥沃的土地。這塊肥沃的土地滋養(yǎng)著這種文化。我們很自豪能在這里生活和工作。

為切實(shí)推進(jìn)課程改革的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，2014年9 月，一個(gè)特殊的年份,一場(chǎng)別開(kāi)生面的教學(xué)改革在學(xué)校上下如火如荼。改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，高效突破45分鐘，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的整體效率。因此，所有的老師都充滿(mǎn)了活力。經(jīng)過(guò)一路艱辛與汗水，而今，我校的“高效課堂”實(shí)施工作已邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的步伐，并取得前所未有的成績(jī)，多次受到上級(jí)黨委**和教育部門(mén)的表彰。

立足現(xiàn)在，回顧過(guò)往。我想借此機(jī)會(huì)與大家分享一下我們學(xué)校所做的一些工作：

一。教學(xué)管理：學(xué)校健立健全了一套課程改革相關(guān)制度，并嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。要求所有教師力改傳統(tǒng)教學(xué)模式，堅(jiān)持用學(xué)教案上課，嚴(yán)管學(xué)生課堂紀(jì)律，做到課前有預(yù)習(xí)，課后抓鞏固，實(shí)現(xiàn)“高效課堂”“日日清”目標(biāo)。

學(xué)校定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)工作的完成情況，教學(xué)風(fēng)格十分嚴(yán)謹(jǐn)。

2、小組建設(shè)：

推行小組學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)建士兵幫扶、帶兵、提兵的學(xué)習(xí)模式。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校定期對(duì)各班表現(xiàn)優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰，從而保障“高效課堂”穩(wěn)步推進(jìn)。

3、班主任坐班：

近兩年來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行班主任負(fù)責(zé)制，取得了顯著成效。班主任在課堂上工作，很大程度上是對(duì)班級(jí)的跟蹤管理。另一方面，班主任的課堂參與，充分了解學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，便于及時(shí)調(diào)整班級(jí)管理，這對(duì)班級(jí)工作和“高效課堂”的實(shí)施提供了有效的資料。

4、抓內(nèi)外合力：

虛心借助兄弟學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校在管理及教學(xué)等方面的互動(dòng)，努力探索一條適合自己又快又好的發(fā)展之路，合力推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)生質(zhì)的跨越，

有心人，天不負(fù)。如今，我?！?025”教學(xué)模式和課堂“五度”應(yīng)運(yùn)而生。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，中考成績(jī)居農(nóng)村中學(xué)首位。2015年十月被州教育局評(píng)為“課改樣板校。

總之，我校以唱響民族文化為旋律，以扎實(shí)開(kāi)展“高效課堂”為抓手，全力提高學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，探索之路漫長(zhǎng)又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但我們相信，只要懷揣夢(mèng)想，**的腳步不停歇，這條路必將越走越寬，越走越美！

我的演講完畢，謝謝!

中學(xué)演講稿 篇2

朋友們，你們好嗎？沒(méi)有回應(yīng)?？磥?lái)你已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)老師，扮演老師的角色太久了。卻忘了自己首先是個(gè)人。

為什么這么說(shuō)呢？人的天性和本性是追求快樂(lè)的，快樂(lè)是需要表達(dá)出來(lái)的。但自從戴上了教師這個(gè)面具后，你們刻意掩蓋了純真的本性，讓自己為人師表，你們肩負(fù)著傳道解惑的神圣使命，心情變得無(wú)比地沉重，笑容慢慢地離你們而去，于是在他人眼里你們象真正的老師了，久而久之，你自己也相信你是個(gè)老師了。

為什么我說(shuō)是你，不是我們？因?yàn)槲译m然站在講臺(tái)上，但我并不把自己當(dāng)成老師來(lái)看，至少我首先認(rèn)為我是個(gè)人，一個(gè)需要快樂(lè)的人，一個(gè)傳播快樂(lè)的人。如果教學(xué)是很苦的，受眾是不快樂(lè)的，那教學(xué)又有何意義呢？

正如臺(tái)灣作家柏楊說(shuō)的“經(jīng)濟(jì)水平提高了，但人們的快樂(lè)反而減少了，那gdp增長(zhǎng)又能什么意義呢？”我不以老師們與你們打招呼，而以朋友們稱(chēng)呼你們是為何呢？這并不意味著我不尊重你，但我希望你忘記你是老師，或者至少現(xiàn)在忘記你的角色。

回到人的狀態(tài)，自由人的狀態(tài)。為什么我能忘記我是一個(gè)老師？因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為教育的最終使命不是教育，也可以理解為沒(méi)有學(xué)生。

醫(yī)生的最終使命是沒(méi)有病人。既然沒(méi)有教育，為什么我們現(xiàn)在需要教育？人類(lèi)已經(jīng)制定了社會(huì)游戲規(guī)則。為了做到有條不紊、便于管理，每個(gè)人都在這個(gè)基礎(chǔ)上跟隨和發(fā)展。

為了創(chuàng)造人類(lèi)所需要的財(cái)富，社會(huì)實(shí)行了分工，每個(gè)人都要有創(chuàng)造的技能。哪些是不用教育的呢？我想是作為動(dòng)物的本性，追求快樂(lè)幸福，這些是不用教的。

什么是不得不學(xué)的呢？這就是社會(huì)的游戲規(guī)則。為了生存，我們必須適應(yīng)各種生存和創(chuàng)造。但那是最終使命，是我們的理想境界，可相而知目前我們是沒(méi)有達(dá)到的，于是不得不去教育，首先教育人們?nèi)绾慰鞓?lè)。

沒(méi)有學(xué)生何來(lái)的老師呢？沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有老師，也就是每個(gè)人都是學(xué)生，每個(gè)人同時(shí)也是老師，于是每個(gè)人自然而然都是人，活生生的人，希望快樂(lè)幸福的人。你們好嗎？

看來(lái)我的微笑感染了你，喚醒了你的人性?，F(xiàn)在我可以給我們打**了。社會(huì)的無(wú)形壓力使我們的學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。誠(chéng)信機(jī)制的缺失使人與人之間的間單關(guān)系復(fù)雜化。本來(lái)簡(jiǎn)單的教學(xué)變得復(fù)雜起來(lái)，在教學(xué)之前我們還得取得學(xué)生的信任，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，甚至在這之前還得讓學(xué)生們熱愛(ài)生活。

當(dāng)我們滿(mǎn)懷熱情地開(kāi)始教學(xué)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)下面是冷冰冰的面孔，熱情慢慢褪去。這是作為老師的第一個(gè)悲哀。我們能不能面對(duì)那些無(wú)辜的面孔？看來(lái)喚發(fā)起學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，從而熱愛(ài)學(xué)習(xí)成為我們的第一任務(wù)，可以說(shuō)是重中之重了。

快樂(lè)這本來(lái)是人作為動(dòng)物的本性，與生俱來(lái)的天性，為何沒(méi)有了呢？既然是天性，那說(shuō)明是不可能消失的，只是被壓制了，掩蓋了。它還必須潛伏在動(dòng)物的潛意識(shí)里，人的潛意識(shí)里。

它只需要被引導(dǎo)并從他們的心中迸發(fā)出來(lái)。需要一個(gè)媒介，或者叫導(dǎo)火線。是誰(shuí)壓制了他們？

自從我們戴上了教師這個(gè)面具，學(xué)生們戴上了學(xué)生這個(gè)面具后，師生之間不可能完全地自由平等了。原來(lái)老師和學(xué)生是朋友，現(xiàn)在卻情不自禁地變成了對(duì)立面。學(xué)生們討厭學(xué)習(xí)，認(rèn)為是不得不學(xué)習(xí)，那么自然而然認(rèn)為是老師要他們學(xué)，老師就成為他們的假想敵，發(fā)泄的對(duì)象，痛苦的制造者。

自從老師上臺(tái)第一句話：同學(xué)們好！學(xué)生們不得不喊出：

老師好！就定下了基調(diào)，悲劇就開(kāi)始了。面具帶上了。

人為造成的不平等，教育和教育開(kāi)始了，其實(shí)應(yīng)該是相互教育、自我教育。改革從舞臺(tái)上的第一句話開(kāi)始：把同學(xué)的好變成朋友的好。

也許剛開(kāi)始會(huì)不習(xí)慣，正如做慣了奴隸的人突然有一天做主人了，顯得無(wú)所適從一樣。但很快就會(huì)適應(yīng)的。面具會(huì)慢慢地被摘掉，于是人的本性自然而然地出現(xiàn)了，快樂(lè)重新回到學(xué)生的心中，再現(xiàn)于他們的臉上。

如果他們中毒太多，時(shí)間太長(zhǎng)，不容易釋放，我們必須采取一些方法。快樂(lè)是可以互相傳遞的。讓他們談?wù)勛蛱彀l(fā)生在他們身上最快樂(lè)、最自豪的事情之一。

注意力就是事實(shí)，這時(shí)他們自然而然地把注意力集中在尋找令他們快樂(lè)自豪的事上，一個(gè)人的快樂(lè)表達(dá)，二個(gè)人的快樂(lè)傾述，五分鐘內(nèi)營(yíng)造了一種快樂(lè)的氛圍。這工作也許不易，剛開(kāi)始或許看不出成效，需要堅(jiān)持下去，但終究會(huì)有效的，因?yàn)槟闶冀K要相信人本是一種動(dòng)物，動(dòng)物的本性一定能被喚發(fā)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常容易。 經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我們有很多自我思考。

問(wèn)題出來(lái)了。一些老師深感困惑：我教的這些東西對(duì)學(xué)生有用嗎？

學(xué)生有必要學(xué)這些東西嗎？我講的都是真話嗎？我有言論的自由嗎？

這些東西必須要教，而不是我想教的嗎？我對(duì)得起學(xué)生嗎？大多數(shù)教師對(duì)中國(guó)的教育制都有自己的看法。

最初，進(jìn)步來(lái)自于在肯定的基礎(chǔ)上的否定。但改革是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，有些無(wú)奈，也不得不接受，時(shí)機(jī)尚未成熟等待。與其埋怨不如換個(gè)角度思考。

既然萬(wàn)物都有兩面性，陰中有陽(yáng)，陽(yáng)中有陰，這些無(wú)用的東西背后是否隱藏著有用的東西？挖掘這些有用的東西是很有意義的。也許有些知識(shí)本身對(duì)某些學(xué)生是沒(méi)有用的，但這種痛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生素質(zhì)嗎？

比如毅力，忍耐力，堅(jiān)持心，超越性。至少他們可以增強(qiáng)抵抗未來(lái)挫折的能力，并且不會(huì)輕易放棄。我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的中學(xué)都分為重點(diǎn)班和普通班，即好班和壞班。

不同的班級(jí)使用不同的教育方法。根據(jù)學(xué)生的情況采取不同的教育方法是好的。但有一點(diǎn)是要明確的：好班與差班只是單指在學(xué)習(xí)上的，有些人比較會(huì)學(xué)習(xí)，考試能力強(qiáng)，有些人不太會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)考試不太多感覺(jué)。

好的和壞的只是為了學(xué)習(xí)。辯證科學(xué)的觀點(diǎn)是人人有長(zhǎng)有短。不會(huì)學(xué)習(xí)的人一定有他獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

但習(xí)慣性思維使我們認(rèn)為好班的學(xué)生比壞班的學(xué)生好。在心里上放棄了對(duì)差生的教育。

差班學(xué)生自從進(jìn)入差班后就變得真正地差了，本來(lái)學(xué)習(xí)上的差只是個(gè)現(xiàn)象，因?yàn)樗谏w了自己背后的強(qiáng)。但現(xiàn)在只有不同，但背后沒(méi)有真正的力量。因此，好班級(jí)成為真正的好班級(jí)，而壞班級(jí)最終成為人們心目中真正的壞班級(jí)。

分到好班去教學(xué)的老師感覺(jué)責(zé)任重大，當(dāng)然也感覺(jué)到由衷的欣慰，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生成就感會(huì)強(qiáng)一些，動(dòng)力相對(duì)也足一些。既然這批學(xué)生適合學(xué)習(xí)，那就讓他們好好學(xué)習(xí)吧，社會(huì)需要會(huì)學(xué)習(xí)的教師，科研工作者，科學(xué)家，哲學(xué)家，文學(xué)家，史學(xué)家。分到差班去教學(xué)的老師一定要有清醒的頭腦，所謂眾人皆醉我獨(dú)醒。

要始終記?。核麄冎皇遣贿m合學(xué)習(xí)，那么其背后一定有偉大的特質(zhì)，有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，造物主在造人本身這方面是公平的。老師們有了更加神圣的使命：

令他們發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)。社會(huì)不是缺少企業(yè)家、藝術(shù)家和思想家嗎？培養(yǎng)他們，讓他們發(fā)現(xiàn)自己，他們是一群有創(chuàng)造力的人，創(chuàng)新在于自由想象。

不會(huì)學(xué)習(xí)是否預(yù)示著：他們不愿被常規(guī)性的東西束縛住自己，喜歡創(chuàng)新呢？社會(huì)不是通過(guò)創(chuàng)新來(lái)發(fā)展的嗎？

老師擔(dān)心：我有道理嗎？學(xué)校只以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)教師的價(jià)值。

我的價(jià)值能被學(xué)?？隙▎幔课冶緸檎J(rèn)為基本的學(xué)習(xí)能力人人都有。只是我受了太多打擊，失去了信心。

我相信只要我們得到足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，我們就能學(xué)好有用的知識(shí)。缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力是因?yàn)閷W(xué)生們認(rèn)為學(xué)習(xí)毫無(wú)用處。是否可以考慮深度挖掘并顯現(xiàn)其意義呢？

當(dāng)教學(xué)工作順利時(shí)，他們將受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，并可能立即被委托承擔(dān)重要任務(wù)，如班主任、教務(wù)處主任，甚至副校長(zhǎng)。這也許是好事，能者多勞嘛。在普通人眼里，社會(huì)地位得到了提高和更多的尊重，這也是人性的高層次要求。

當(dāng)然，這也可能是件壞事。你根本不想當(dāng)**。你更喜歡教書(shū)。做官需要精力，這樣你的教學(xué)時(shí)間就會(huì)縮短，質(zhì)量自然會(huì)下降。如果教學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)生的利益就會(huì)減少，對(duì)你的尊重和信任就會(huì)逐漸消失。

但當(dāng)官并不能給人成就感，但教書(shū)的成就感無(wú)形中消失了。教師要謹(jǐn)慎。他們應(yīng)該抵制外在的欲望，認(rèn)清自己，找到自己的根，生存和發(fā)展。他們不應(yīng)該放棄自己的根。當(dāng)然教育工作者有時(shí)會(huì)迷茫：

在現(xiàn)行體制下，出路何在？這份工作工作時(shí)間如此之長(zhǎng)，壓力越來(lái)越大，待遇卻一般。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們談奉獻(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)記者眼中的虛偽和無(wú)奈。

于是有人把這份無(wú)奈的工作當(dāng)成謀生的手段，同時(shí)搞些第二產(chǎn)業(yè)，以提高自己的經(jīng)濟(jì)地位，改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，不能讓自己的孩子輸在起跑線上。累啊，能不累嗎？誰(shuí)有精力做兩件不同的工作？

這不違背分工原則嗎？本來(lái)，這個(gè)社會(huì)的就業(yè)機(jī)會(huì)是不夠的，但你只想再抓住一次機(jī)會(huì)。這不是在破壞這個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則嗎？還是把機(jī)會(huì)還給社會(huì)吧！

還給那些需要這個(gè)機(jī)會(huì)的人?；氐浇虒W(xué)上來(lái)，除非你不適應(yīng)教學(xué)，徹底放棄了教學(xué)為止，那說(shuō)明教學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)不屬于你，自然社會(huì)上有你要的機(jī)會(huì)，那就大膽地去吧。問(wèn)題又來(lái)了。低收入怎么辦？

難道老師就不能追求財(cái)富嗎？我又沒(méi)什么學(xué)校特權(quán)，無(wú)法權(quán)力尋租，豈不注定要守住清貧一輩子嗎？未來(lái)社會(huì)是一個(gè)資源共享的社會(huì)。知識(shí)傳播的手段越來(lái)越新，許多不可能的事情正在慢慢成為可能。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，遠(yuǎn)程教育已成為一種新的教學(xué)模式。關(guān)鍵是你是否有東西要傳播。值得傳播。你的觀點(diǎn)新嗎？

你的知識(shí)有獨(dú)見(jiàn)性嗎？你的理論研究深入嗎？你有首創(chuàng)精神嗎？

你的教學(xué)方法有成效嗎？教學(xué)只是教育者的第一能力，可以說(shuō)是謀生的能力。研究是教學(xué)的升華。我們應(yīng)該研究一些對(duì)人類(lèi)有意義的東西。

生產(chǎn)是載體。只有產(chǎn)生研究成果，才能使公眾受益。這種產(chǎn)品是財(cái)富，可以轉(zhuǎn)化為金錢(qián)，提高我們的生活質(zhì)量。當(dāng)然，從教學(xué)到研究再到生產(chǎn)都需要時(shí)間。我們必須忍受孤獨(dú)，默默地工作。

今天我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。 現(xiàn)在我們很高興。 我們一生幸福?；钤诋?dāng)下在佛教中是很有見(jiàn)地的。

中學(xué)演講稿 篇3

教師、同學(xué)們：

大家好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保，永久的主題》。談到環(huán)保，可能我們?cè)谧康娜硕寄軌蛎靼篆h(huán)保的重要性，都能夠說(shuō)出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推舉許許多多環(huán)保的辦法。道理我們都懂，可是，今日我只想問(wèn)大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎?確實(shí)，環(huán)保，不須要高談闊論，不須要口號(hào)聲聲，更不須要裝模作樣。它須要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是“做到〞。節(jié)省一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢(qián)，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)省意識(shí)卻是寶貴的。

先從我們學(xué)校說(shuō)起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒(méi)人的時(shí)候常常還要教師提示才關(guān)掉，作業(yè)本還沒(méi)寫(xiě)完就丟掉這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)省、不懂得環(huán)保，而是我們覺(jué)得這些都是小事，沒(méi)有把它們放在心上。

在學(xué)校要做到環(huán)保,大家在走出校門(mén)又做得如何呢?小時(shí)候如此，長(zhǎng)大要如何呢?下面我跟大家共享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件積累如山。然而出人預(yù)料的是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)一般的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的.?面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)與疑惑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章大概不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。假如能節(jié)省四千張紙，便可以少砍一棵樹(shù)。惟獨(dú)他真正做到了環(huán)保!教師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來(lái)做事，惟獨(dú)這樣，才干留給后人一個(gè)整潔、漂亮的家。

中學(xué)演講稿 篇4

一年來(lái)，我校黨支部根據(jù)上級(jí)的工作部署，積極落實(shí)各項(xiàng)工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立足本職，嚴(yán)格自律，努力工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨組織決策部署

1、切實(shí)抓好黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

把貫徹“兩學(xué)一做”四次專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育、黨的十九大、十八大、十八屆六中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記“七一”系列重要講話精神作為首要任務(wù)，大力推進(jìn)支部黨員的思想理論建設(shè)。做到了帶頭上黨課，用解讀黨章拉開(kāi)了“兩學(xué)一做”專(zhuān)題學(xué)習(xí)的帷幕。為了有效地利用支部活動(dòng)時(shí)間，我校黨支部精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，提煉學(xué)習(xí)要點(diǎn)，保證實(shí)效，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。教育引導(dǎo)全體黨員自覺(jué)將思想、行動(dòng)統(tǒng)一到中央和各級(jí)黨委的一系列決策部署上來(lái)。

2、著力在學(xué)用結(jié)合上下功夫。

指導(dǎo)各位黨員大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，把用中央精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，結(jié)合工作實(shí)際，不斷夯實(shí)自身功底，強(qiáng)化廣大黨員的自覺(jué)性。無(wú)論是“兩學(xué)一做”專(zhuān)題學(xué)習(xí)，還是“讀書(shū)分享會(huì)”、“廉政故事會(huì)”、“開(kāi)慧故居”紅色之旅等，支部黨員如聶澤金、陳平、黃長(zhǎng)剛等同志均做了精彩的講座與示范，結(jié)合本人的工作實(shí)際、聯(lián)系自身的不同崗位，都把學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效體現(xiàn)到了推動(dòng)本職工作中，體現(xiàn)到了為教育教學(xué)服務(wù)中，力爭(zhēng)在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。

二、切實(shí)加強(qiáng)支部組織建設(shè)

1、抓好支部思想建設(shè)。

嚴(yán)抓支部班子的政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常召開(kāi)支部組織生活會(huì)，支部成員中經(jīng)常匯報(bào)思想、交換意見(jiàn)、談心通氣，帶頭開(kāi)展自我批評(píng)。班子團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力，工作不斷創(chuàng)新，遇到矛盾不上交，遇到困難不回避。支部的理念是：“黨建工作要圍繞教育教學(xué)中心，為師生服好務(wù)，為教育教學(xué)中心工作保駕護(hù)航”，圍繞這一服務(wù)理念具體做到了“三抓”：一是抓理論學(xué)習(xí)，提高黨員的思想覺(jué)悟、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和先鋒模范意識(shí)。二是抓組織生活，嚴(yán)格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅(jiān)定，組織紀(jì)律嚴(yán)格。三是抓崗位作用，一個(gè)黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做服務(wù)于教育教學(xué)的模范。

3、強(qiáng)化支部組織功能，創(chuàng)新活動(dòng)方式。

堅(jiān)持落實(shí)“三會(huì)一課”，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。進(jìn)一步規(guī)范了“三會(huì)一課”的時(shí)間、內(nèi)容、要求和程序，做到學(xué)習(xí)有安排，有計(jì)劃，黨課有教案、有課件，會(huì)議有主題，有討論，有心得。能結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，對(duì)黨史和廉政建設(shè)《條例》方面知識(shí)，要求應(yīng)知應(yīng)會(huì)，確保會(huì)議質(zhì)量，使黨員學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，黨性上有提高。

4、加強(qiáng)黨員發(fā)展工作。

注重對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，切實(shí)將政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好、愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，不斷壯大學(xué)校黨員隊(duì)伍，保證了每年都有新的血液加入黨的組織。本年度張琴同志從預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，明年的入黨積極分子培養(yǎng)和考察也已落實(shí)到位。

三、堅(jiān)持廉潔自律，保持民主作風(fēng)

我校黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，并按照《準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己。大事講原則，小事講風(fēng)格，做到講黨性、重品行、作表率。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，要求每位黨員都做到自重、自省、自警、自律。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名從事為人師表的教育工作的共產(chǎn)黨員，黨賦予我的職責(zé)就是搞好教育教學(xué)服務(wù)工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。

四、不足之處

1、黨支部工作頭緒過(guò)多，主題活動(dòng)交織錯(cuò)雜，個(gè)別工作存在無(wú)法落實(shí)到位，實(shí)效性不足的問(wèn)題。

2、平時(shí)忙于事務(wù)，和部分黨員談話交流少，不能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握其心聲。

總之，一年來(lái)，在全體黨員的共同努力下，支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級(jí)的要求肯定還有差距，還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。

中學(xué)演講稿 篇5

“望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。

課堂上，有老師的諄諄教誨，循循善誘；課后，有同學(xué)間的噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至的關(guān)懷。加點(diǎn)衣服。

“同學(xué)們，你們課排的緊，而且數(shù)學(xué)還比較難，有疑問(wèn)就來(lái)找我，我在教室等候。在那一刻，我找不到別的詞來(lái)形容它。我的心充滿(mǎn)了情感和感激。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，形成“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。并組織我們參加各種社團(tuán)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們進(jìn)行多方面的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)有絲毫的松懈，真正做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓我們有一種踏實(shí)感和充實(shí)感。

隨著時(shí)間的推移，心情越來(lái)越開(kāi)朗，對(duì)學(xué)校的報(bào)怨越來(lái)越少，對(duì)學(xué)校的愛(ài)也越來(lái)越多。校領(lǐng)導(dǎo)象對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心我們，處處為我們著想；各科的任課老師都盡心盡職，對(duì)我們是有問(wèn)必答，有求必應(yīng)。

最令我感動(dòng)的是，這里的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)之心，和學(xué)生之間就像朋友一樣，他們用愛(ài)去教育、關(guān)懷每一位學(xué)生。

愛(ài)是世界上最偉大和最神奇的力量。愛(ài)，就像春雨，在每個(gè)學(xué)生的心中蔓延，孕育著希望。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，可以暖醒冷凍麻木的心；愛(ài)是指引學(xué)生走出黑暗迷茫的燈塔；愛(ài)是清空浪花，清理心靈的渣滓，構(gòu)筑無(wú)限的坦蕩；愛(ài)情是一首雄偉的交響曲，奏出偉大的樂(lè)章，喚起新的欲望。

我們學(xué)校正在發(fā)展壯大。今天，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可。明天，她的成就將更加輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。

在愛(ài)的家園里，我們健康的成長(zhǎng)，日益成熟，我感謝我的“家”，是她不僅讓我擁有了知識(shí)，更讓我懂得了愛(ài)，懂得了做人的道理，懂得了我今后的人生方向……

中學(xué)演講稿 篇6

猜你正在找中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿的怎么寫(xiě)？那么就給你這篇范文參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是××，很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫(huà)的××（校名），和你們一起分享收獲的喜悅。

“一年一度秋風(fēng)勁”，當(dāng)盛夏的躁熱褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸，我們——自豪的二中人，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這既是一次總結(jié)會(huì)、迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入××學(xué)習(xí)的初一和高一的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎；再過(guò)幾天，就是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。高考、中考成績(jī)喜人，特別是從我校初中部畢業(yè)的××、××同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力，奮力拼搏，被北京大學(xué)這所知識(shí)的殿堂所錄取，成就了夢(mèng)想。這些使我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定，家長(zhǎng)的信賴(lài)、社會(huì)的贊譽(yù)。

老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。借今天講話的機(jī)會(huì)，給我們的老師和同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。

中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，而起始年級(jí)又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。初一、高一的同學(xué)們，走進(jìn)仁壽二中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗?！吧倌晷氖庐?dāng)拿云”，我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。

初二、高二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)闊o(wú)論初中還是高中，它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。

初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們，你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時(shí)間與心血，我希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。

同學(xué)們將擁有一個(gè)美好的明天，但為了明天的成功，今天必須打好基礎(chǔ)，“千里之行始于足下”。因此，大家必須牢記“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一、堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”，要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)，以高水平的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！

希望你能喜歡這篇中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

非常高興，祥閣學(xué)校迎來(lái)了新的生命、新的力量，朝氣蓬勃的你們壯大了祥閣的隊(duì)伍，美麗了祥閣的校園；告別了孩兒童的天真，我們慢慢學(xué)會(huì)了追夢(mèng)。帶著夢(mèng)想與追求，迎著九月的朝陽(yáng)我們開(kāi)始了人生新的篇章，初中——四年的時(shí)光，祥閣中學(xué)這片沃土將給予你無(wú)窮的智慧與力量，老師的關(guān)愛(ài)、包容、鼓勵(lì)、幫助將伴隨你長(zhǎng)大，如果你是雄鷹，只要你想飛，祥閣中學(xué)定會(huì)為你擎起一片晴空！現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲慶祝自己成為了一名中學(xué)生，再用更熱烈的掌聲預(yù)祝自己能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生！

側(cè)耳傾聽(tīng)，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才你的掌聲里飽含了成長(zhǎng)的喜悅、熱切的期待，還有昂揚(yáng)的斗志，但在我看來(lái)這聲音里傳遞的不僅僅這些，你們的青春小手、老師的勤勞雙手合二為一，迸發(fā)出的分明是一份約定：那就是，我們要做優(yōu)秀的中學(xué)生，你們必須成為優(yōu)秀的中學(xué)生！

從現(xiàn)在開(kāi)始，這份約定永駐你我心中。沒(méi)想到吧，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)忽然感覺(jué)到肩上沉甸甸的，這就是責(zé)任。當(dāng)你產(chǎn)生這種意識(shí)的時(shí)候，說(shuō)明你真的長(zhǎng)大，已經(jīng)完成了由小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在需要你做的是，雙手抱拳在胸前，閉上眼睛，默默為自己加油，心里默念：我一定行！

謝謝同學(xué)們的配合，看到你們那么認(rèn)真在聽(tīng)，那么自信在做，老師心中涌起一份感動(dòng)，感動(dòng)源自你們小小的年紀(jì)承載了更多的責(zé)任與期待。生活從來(lái)不是一蹴而就，成功需要的是毅力還有那顆堅(jiān)持的心。我想在座的各位，你們都喜歡變形金剛吧？如果能親自與“汽車(chē)人”聯(lián)手對(duì)抗“霸天虎”，感受3D終極決戰(zhàn)，能想象到是何等的驚險(xiǎn)刺激嗎？剛剛過(guò)去的暑假，我有幸去新加坡，在環(huán)球影城，變形金剛3D游樂(lè)項(xiàng)目中，機(jī)動(dòng)車(chē)帶領(lǐng)我們穿梭于巨大電影屏幕之間，勇闖“變形金剛”的科幻國(guó)度，與霸天虎爭(zhēng)奪火種的激烈場(chǎng)面真是讓人驚心動(dòng)魄。但你知道嗎，要親自感受僅僅4分鐘的模擬對(duì)決，卻要排隊(duì)等候2小時(shí)左右，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。在這里我要說(shuō)一說(shuō)等候的過(guò)程，為了不讓游客在等待中絕望，隊(duì)伍并不是一字排開(kāi)不見(jiàn)頭，而是設(shè)計(jì)成一個(gè)一個(gè)小房間，房間里迂回的路線慢慢把你帶到下一個(gè)房間，慢慢的挪移，開(kāi)始還都很有耐心，但走過(guò)三四個(gè)房間感覺(jué)上有點(diǎn)不耐煩時(shí)，房間墻壁屏幕上就出現(xiàn)了互動(dòng)的平臺(tái)，大屏幕電影講述著整個(gè)故事，每個(gè)房間都是這樣不厭其煩地在演在講。一邊挪移一邊看電影了解劇情，倒也還不錯(cuò)，但需要你忍耐，因?yàn)槁凡恢肋€有多長(zhǎng)，幾乎快要崩潰時(shí)，房間里出現(xiàn)了火源種模型，人們的情緒馬上高漲起來(lái)，接下來(lái)開(kāi)始為你參加最終的對(duì)決做培訓(xùn)。一路設(shè)計(jì)很巧妙，讓你總是在絕望中誕生，而且當(dāng)你真的陶醉其中時(shí)，感覺(jué)決戰(zhàn)在即，非常真實(shí)。漫長(zhǎng)的等待，拐來(lái)拐去迎來(lái)的仍是等候的隊(duì)伍。有的人最終失去了信心，轉(zhuǎn)身逆流返回，中途退場(chǎng)的人必將錯(cuò)過(guò)難得的感官盛宴。

這番經(jīng)歷給我很多啟示：

1.多一份堅(jiān)持，多一份驚喜

2.分散目標(biāo)，降低難度（等候隊(duì)伍路線的設(shè)計(jì)）如果游客一眼望到的是無(wú)窮盡的長(zhǎng)隊(duì)，很多人可能就會(huì)退怯，而把長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍分割成區(qū)間，你望到的就是這個(gè)區(qū)間等候的人群，一個(gè)區(qū)間的等候要輕松得多。引申開(kāi)來(lái)，可以理解為大目標(biāo)分散為小目標(biāo)，大計(jì)劃分解為小計(jì)劃。

3.進(jìn)入角色，體驗(yàn)快樂(lè)

4.心存好奇，挑戰(zhàn)自我

與初中的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來(lái)，我們將展開(kāi)的這場(chǎng)游戲不是與霸天虎對(duì)決，而是用知識(shí)與膽識(shí)和同學(xué)一比高低，與自己對(duì)決。最終的結(jié)果我們期待，但學(xué)習(xí)的過(guò)程將更加漫長(zhǎng)復(fù)雜，因此我們一定要學(xué)會(huì)享受過(guò)程，這樣你才可能越走越精彩，一路歡歌向前沖。對(duì)于初中的學(xué)習(xí)生活，老師給你以下建議，希望我們共勉。

建議一：與堅(jiān)持為伴。

堅(jiān)持是一個(gè)人自我控制能力的體現(xiàn)，堅(jiān)持是一種難得的優(yōu)良品質(zhì)。

初中生活剛剛開(kāi)始，每個(gè)孩子心中都有美麗的七彩夢(mèng)，但只有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須落實(shí)到行動(dòng)中，讓每一天都精彩：每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)、堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課、堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)；讓每一周都充實(shí)：每周堅(jiān)持整理錯(cuò)題、堅(jiān)持復(fù)習(xí)、堅(jiān)持不會(huì)就問(wèn)；讓每一月都進(jìn)步：每月堅(jiān)持知識(shí)梳理、堅(jiān)持查缺補(bǔ)漏，那么這份堅(jiān)持不僅會(huì)使你知識(shí)掌握的更加扎實(shí)準(zhǔn)確，而且會(huì)為你日后成功奠定良好的基礎(chǔ)。xxxx年初中升高中考試，祥閣學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，臧聰同學(xué)以770分優(yōu)異的成績(jī)獲得狀元的寶座，他的成績(jī)的取得，得益于老師辛苦的付出，更得益于他自己堅(jiān)持不懈的努力。以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為例，四年來(lái)，除了課堂緊跟老師思路聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)背外，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)新概念，初中畢業(yè)新概念第四冊(cè)已完成，為了鞏固詞匯，到初三初四時(shí)有一些科目如物理、化學(xué)、甚至數(shù)學(xué)等的課堂筆記中經(jīng)常出現(xiàn)英漢結(jié)合，足見(jiàn)其英語(yǔ)功底之深，中考英語(yǔ)成績(jī)119，全市最高分。

在小學(xué)你們的學(xué)習(xí)成績(jī)差別并不大，可能就三五分或十幾分的差距，但升入初中，同在一個(gè)班級(jí)，由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，差距就會(huì)逐漸拉開(kāi)，最終中考成績(jī)可能天壤之別。今天你要記住第一個(gè)關(guān)鍵詞：堅(jiān)持！與堅(jiān)持為伍，你會(huì)變得強(qiáng)大。

中學(xué)學(xué)習(xí)科目的增加會(huì)使很多沒(méi)有心理準(zhǔn)備的人手忙腳亂，顧東顧不上西，要想提高學(xué)習(xí)效率，多一份堅(jiān)持，還要會(huì)規(guī)劃自己的生活，因此，接下來(lái)我要說(shuō)的是：用計(jì)劃走路。

建議二：用計(jì)劃為走路

這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)短期計(jì)劃，短期計(jì)劃可以短到一天甚至一節(jié)課的計(jì)劃，如：某某節(jié)課我要主動(dòng)爭(zhēng)取一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，某某節(jié)課我要不理會(huì)別人的說(shuō)笑，專(zhuān)心聽(tīng)課，每天我要在規(guī)定的時(shí)間高質(zhì)量的完成作業(yè)等，一個(gè)月后我的某學(xué)科成績(jī)要達(dá)到什么目標(biāo)，一學(xué)期結(jié)束我的總成績(jī)要排在年組什么位置等。每個(gè)短期計(jì)劃在堅(jiān)持中落實(shí)，長(zhǎng)期計(jì)劃自然水到渠成。千萬(wàn)不能覺(jué)得任務(wù)太難了完不成，產(chǎn)生焦慮心理，選擇暫時(shí)逃避，明天再做吧。明日復(fù)明日，一拖再拖，這是極其可怕的。放縱一時(shí)，計(jì)劃全無(wú)，有序變無(wú)序，就會(huì)一團(tuán)糟。

20xx年5月份大慶市初四統(tǒng)考，我校費(fèi)佳俊同學(xué)以總分756全市第一，初中升高中考試中成績(jī)優(yōu)異。費(fèi)佳俊是一個(gè)計(jì)劃性非常強(qiáng)的孩子，剛進(jìn)入初中時(shí)他的成績(jī)并不十分突出，但這個(gè)學(xué)生做事特別有條理，他的每一天都有自己的計(jì)劃，不慌不忙，周六周日計(jì)劃雷打不動(dòng)地執(zhí)行，用他母親的話說(shuō)，很難相信這么小的孩子有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，大人都自愧不如。正是因?yàn)榘从?jì)劃生活學(xué)習(xí)，因此他從不急躁，總是很平靜，靜的像一潭清澈的湖面，看他學(xué)習(xí)真的是一種享受。靜中有動(dòng)，他靜在心，動(dòng)在腦，志在胸。按照自己的計(jì)劃一天一點(diǎn)進(jìn)步，初二學(xué)年末小試鋒芒，初三就已經(jīng)鋒芒畢露，初四幾乎不離第一的寶座。

就學(xué)科學(xué)習(xí)來(lái)講，要會(huì)分散目標(biāo)，降低難度?；麨榱阒?，大目標(biāo)成為了一個(gè)又一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。即使我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中遭受挫折，但是因?yàn)榭梢钥吹綖榱嗣總€(gè)小目標(biāo)而忙碌的回報(bào)，就使得自己能夠不斷應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。

在座的同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，你們要有心里準(zhǔn)備，當(dāng)你感到迷茫、感到慌亂甚至疲憊時(shí)，請(qǐng)想一想老師介紹給你們的榜樣，四年前他們跟你們一樣，弱小、稚嫩、純真，四年后他們高大、沉穩(wěn)、敢擔(dān)當(dāng)！

建議三：進(jìn)入角色，體驗(yàn)快樂(lè)

還說(shuō)變形金剛3D模擬對(duì)決吧，如果游客在等待中認(rèn)真看故事劇情介紹，耐心接受培訓(xùn)，將自己融入其中，進(jìn)入角色，那么這場(chǎng)對(duì)決一定更加激烈難忘。玩游戲時(shí)，我們?nèi)褙炞?，關(guān)注結(jié)果的同時(shí)，更享受過(guò)程，甚至忘乎所以。游戲能帶給你快樂(lè)或刺激，是因?yàn)槟阃耆M(jìn)入了角色，這就是投入。所有的游戲都是虛無(wú)縹緲的，再真實(shí)的游戲也是虛幻，現(xiàn)實(shí)生活中你既不是大黃蜂也不是霸天虎，你是中學(xué)生。你的職責(zé)是學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)不是任務(wù)，而是一種積極的生活態(tài)度。如果你愿意，也可以把學(xué)習(xí)想象成一場(chǎng)比較漫長(zhǎng)、比較考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ?、大家都必須參與的游戲，雖然游戲當(dāng)中很少有刀光劍影、犬馬聲色，但每個(gè)參與者都是在接受精神的洗禮、思想的升華、力量的蓄積，為最后的決戰(zhàn)做準(zhǔn)備。老師教育我們要做學(xué)習(xí)的主人而不是學(xué)習(xí)的奴隸，主人是什么？主人是盡職的角色，主人是心甘情愿盡職的角色，主人是盡職盡責(zé)后可以盡情享受的角色。因此，學(xué)習(xí)快樂(lè)與否完全取決于你是否進(jìn)入角色，學(xué)習(xí)快樂(lè)與否直接決定你的收獲。享受學(xué)習(xí)過(guò)程，就是你占據(jù)主動(dòng)，橫刀立馬，將眼前的困難個(gè)個(gè)擊破，然后握緊拳頭，暗自高興，甚至可以眉飛色舞，成功的感覺(jué)應(yīng)該就是這樣吧！

建議四：心存好奇，挑戰(zhàn)自我

好奇心，是個(gè)體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問(wèn)的心理傾向。好奇心是個(gè)體學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)之一、個(gè)體尋求知識(shí)的動(dòng)力，是創(chuàng)造性人才的重要特征。著名科學(xué)家都可以說(shuō)具有好奇心的。牛頓對(duì)一個(gè)蘋(píng)果產(chǎn)生好奇，于是發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。瓦特對(duì)燒水壺上冒出的蒸汽也是十分好奇，最后改良了蒸汽機(jī)。遠(yuǎn)的不多說(shuō)，還是舉我們身邊的例子。

剛剛從祥閣畢業(yè)的李冠伽同學(xué)，中考理綜成績(jī)239分，全市最高分，理綜包括物理100分、化學(xué)100分、生物40分。這個(gè)孩子最大的特點(diǎn)是好奇求真，他不好奇同學(xué)的隱私，不好奇某星某星的行蹤，他好奇自然科學(xué)的神秘，物理化學(xué)打開(kāi)了通往求真的大門(mén)，他興奮。課堂上，他手不離筆，時(shí)而托腮凝思，時(shí)而搖頭質(zhì)疑，時(shí)而點(diǎn)頭頓悟。他的課堂狀態(tài)使我想起一個(gè)故事。在劍橋大學(xué)，維特根斯坦是大哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生，有一天，羅素問(wèn)穆?tīng)枺骸罢l(shuí)是你最好的學(xué)生？”穆?tīng)柡敛华q豫地說(shuō)：“維特根斯坦?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)?，在我的所有學(xué)生中，只有他一個(gè)人在聽(tīng)我的課時(shí)，老是露著迷茫的神色，老是有一大堆問(wèn)題?！绷_素也是個(gè)大哲學(xué)家，后來(lái)維特根斯坦的名氣超過(guò)了他。有人問(wèn)：“羅素為什么落伍了？”維特根斯坦說(shuō)：“因?yàn)樗麤](méi)有問(wèn)題了。”李冠伽同學(xué)就是一個(gè)永遠(yuǎn)有問(wèn)題永遠(yuǎn)在思考問(wèn)題的現(xiàn)代版的維特根斯坦。相信未來(lái)的某個(gè)領(lǐng)域一定是他馳騁的天下！

同學(xué)們，知識(shí)的殿堂神秘高遠(yuǎn)，科學(xué)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，如果你想走的更高更遠(yuǎn)，那就帶上一顆好奇心上路吧，路上有鮮花，路上還有荊棘，蜿蜒曲折的路上可能沒(méi)有隨行者，一路留下你執(zhí)著前行的腳印，這就是挑戰(zhàn)自我！

當(dāng)然，要想成為優(yōu)秀的中學(xué)生還需要很多好習(xí)慣好品質(zhì)，如今加強(qiáng)自我管理，做事獨(dú)立，不依賴(lài)家長(zhǎng)，做事踏實(shí)不浮躁等。

每年都位數(shù)不少的這類(lèi)學(xué)生，他們很聰明，但因?yàn)楦≡昊驖M(mǎn)足于當(dāng)前成績(jī)而不思進(jìn)取，最后與實(shí)驗(yàn)失之交臂。我?guī)У漠厴I(yè)班級(jí)有一個(gè)學(xué)生，最近在QQ里給了我這樣的留言：老師，初三初四我太大意了，不聽(tīng)您的話，滿(mǎn)足于現(xiàn)有的成績(jī)，覺(jué)得以自己目前的成績(jī)也能考上實(shí)驗(yàn)，所以沒(méi)有拼盡全力，也不在意，不知道何謂尖刀班、英才班；現(xiàn)在的自己，呆在普通班，真的羨慕他們，卻已覆水難收。

看到這樣的留言，你們心里什么感受？惋惜、遺憾還是生氣？這些感覺(jué)我都有。孩子們，四年時(shí)光雖然不短，但很快就會(huì)過(guò)去。這四年是人生最寶貴的也是困惑最多的四年，不論是身體、心理還是學(xué)識(shí)上，你們都會(huì)發(fā)生太多太多的改變。今天，你們乘著祥閣學(xué)校的輝煌而來(lái)，祥閣老師送給你們的不是鮮花，而是你掌心中的一枚種子，老師會(huì)用滿(mǎn)腔的熱情去呵護(hù)，用辛勤的汗水去澆灌，你們要堅(jiān)強(qiáng)，你們更要付出，師生共同的汗水定會(huì)澆灌出屬于你們自己的人生春天！相信在這片沃土上，無(wú)數(shù)個(gè)臧聰、費(fèi)佳俊、李冠伽正在摩拳擦掌，用自己的奇志奇才書(shū)寫(xiě)自己的人生！四年后你們是祥閣的驕傲，四年后你們將再創(chuàng)祥閣輝煌！

最后祝同學(xué)們中學(xué)生活愉快！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè)的新學(xué)期，再起春風(fēng)，吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了期望。在這溫暖的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的期望，讓我們就在這天，就在那里一齊放飛理想。輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了八年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，還有一年多就將跨入高中的大門(mén)?；厥走^(guò)去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛(ài)的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心，從此刻開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲！

新的學(xué)期帶給了我們新的期望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技能。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛(ài)目光呢我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)槲覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐耄?/p>

這天我們?yōu)樽鳛橐幻鸛X學(xué)校的學(xué)生而驕傲，明天母校必須會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兂瘹馀畈慕影嗳硕院溃?/p>

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝敬愛(ài)的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習(xí)更上一層樓！謝謝大家！

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敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸作為學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，這是老師們?yōu)槲也粩喑砷L(zhǎng)提供的新平臺(tái)。謝謝您，我親愛(ài)的老師！

新的學(xué)期又開(kāi)始了。對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)們，這是一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，許多將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是中考中的重、難點(diǎn)。對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)們，這是我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，以往看似遙遠(yuǎn)的中考如今就在眼前，今夏六月，我們就將出征考場(chǎng)，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

新的學(xué)期，需要我們新的行動(dòng)與新的改變。新的行動(dòng)是什么呢？我認(rèn)為這行動(dòng)不是去挑燈熬夜奮戰(zhàn)，也不是去追求所謂的學(xué)習(xí)秘籍，而是要從最基本的開(kāi)始改變自己。

第一，上課認(rèn)真聽(tīng)課，這句話我們從小學(xué)一直到現(xiàn)在，老師家長(zhǎng)都在跟我們強(qiáng)調(diào)它的重要性，而自己真正做到了嗎？光是雙眼看著黑板不行，還要積極地去思考去記憶，并且要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。一堂課40分鐘，應(yīng)當(dāng)是忙碌的、緊張的、充實(shí)的，是眼、腦、手一齊工作的。即使是自己已經(jīng)有所掌握的知識(shí)，也應(yīng)當(dāng)通過(guò)聯(lián)想和思考獲得新的體會(huì)。

第二，多與老師交流。40分鐘的激烈思考，除非自己掌握的很扎實(shí)了，否則能沒(méi)有什么問(wèn)題嗎？每個(gè)人都會(huì)有在知識(shí)上比較模糊的地方，會(huì)有學(xué)習(xí)上的困惑，那就帶著這些困惑去向老師請(qǐng)教，每天逼著自己想出一些問(wèn)題問(wèn)老師，會(huì)比自己辛勤鉆研收獲的更多。時(shí)間長(zhǎng)了，與老師成為朋友，那必定是一種快樂(lè)。

第三，作業(yè)要高質(zhì)完成。既然我們做了家庭作業(yè)，就要充分地發(fā)揮它的最大作用。對(duì)于不確定的、有疑問(wèn)的題目，在它旁邊做一個(gè)記號(hào)，第二天作業(yè)下發(fā)時(shí)就可以與老師、同學(xué)們討論。寫(xiě)一道政史題前，可以先回顧一下這類(lèi)題目的答題方法；做完一道文言文基礎(chǔ)知識(shí)題，可以順便復(fù)習(xí)一下這篇文章，讓作業(yè)發(fā)揮它的最大價(jià)值。

迎接新的一天時(shí)，我們通常只是計(jì)劃著寫(xiě)完多少多少課外習(xí)題，計(jì)劃著，而我認(rèn)為更重要的是計(jì)劃自己上課舉一次手，下課問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，或是發(fā)到昨晚的作業(yè)后第一時(shí)間與同學(xué)交流。讓自己的學(xué)校生活就會(huì)更加充實(shí)，學(xué)習(xí)的積極性不斷提高，對(duì)知識(shí)的渴求與探索的欲望更加強(qiáng)烈，心也沉靜下來(lái)。日復(fù)一日，就能改變自己，做好這些看似簡(jiǎn)單的事兒，也許比做題更重要。

對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)、拼搏固然是主旋律。然而在辛苦的同時(shí)，我們不能忘了清潔好班級(jí)的衛(wèi)生，不能忘了站好每一次早操隊(duì)，不能忘了向老師問(wèn)好，與同學(xué)和睦相處，仍要持之以恒地“站得好、坐得好、走得好、說(shuō)得好”、“美化校園、美化班級(jí)、美化心靈”！我的班主任胡老師經(jīng)常教育我們：“愈是緊張的時(shí)候愈是要把一切做的有條不紊?！睘閷W(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境，也為初中三年留下一個(gè)美好的回憶。

新的學(xué)期需要新的行動(dòng)，不要輕視了那些看似土的掉渣的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)他們更加實(shí)在也更加簡(jiǎn)便。寒窗九載，終將長(zhǎng)風(fēng)破浪；花開(kāi)六月，只待折桂蟾宮、笑傲中考！相信我們?nèi)w同學(xué)能不斷努力，完善自己，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓高尚成為品質(zhì)，讓自己成為榜樣，讓我們成就傳奇，讓我們的家長(zhǎng)，我們的老師，讓母校以我們?yōu)轵湴粒?/p>

希望這篇中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文能對(duì)你的學(xué)習(xí)與工作帶來(lái)參考借鑒作用。

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)：大家好

告別了農(nóng)歷的雞年，迎來(lái)了農(nóng)歷的雞年。預(yù)示著今年我校各項(xiàng)事業(yè)，如虎添翼，生龍活虎。今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于廣大同學(xué)，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。

回首過(guò)去的一年，我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校發(fā)展展現(xiàn)了較好的態(tài)勢(shì)，在學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面，均有較大的推進(jìn)，我校有很多很好的辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。1、學(xué)校管理方面：20xx年我校分別被授予上海市“科技創(chuàng)新培育基地”學(xué)校、上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校、上海市無(wú)煙學(xué)校、上海市安全學(xué)校、奉賢區(qū)綠色學(xué)校、奉賢區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、奉賢區(qū)收費(fèi)先進(jìn)學(xué)校、奉賢區(qū)財(cái)產(chǎn)管理先進(jìn)學(xué)校、奉賢區(qū)后勤管理先進(jìn)學(xué)校的等稱(chēng)號(hào)。2、教學(xué)方面：如20xx年6月初三畢業(yè)班中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)歷史性突破(比上屆初三畢業(yè)班中考成績(jī)上升了10名，市區(qū)重點(diǎn)高中錄取率超過(guò)30%)。3、特色和課程建設(shè)方面：廣大師生在各類(lèi)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，20xx年5月開(kāi)始，我校開(kāi)展了“家具之鄉(xiāng)、綠色行動(dòng)”為主題實(shí)踐活動(dòng)，為此學(xué)校被授予上海市“科技創(chuàng)新培育基地”稱(chēng)號(hào)(奉賢區(qū)唯一一所)。另外，在我校舉行的迎世博100天----“種下心愿樹(shù)，表達(dá)世博情”主題活動(dòng)分別被上海電視新聞和奉賢電視新聞報(bào)道。

站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

1.開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是畢業(yè)年段的同學(xué)，應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校政教處將對(duì)班級(jí)實(shí)行“短期目標(biāo)”管理。對(duì)每一期的目標(biāo)提出了更為切實(shí)的要求。比方說(shuō)：“認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備”、“校內(nèi)不許吃零食”、“課間操動(dòng)作要規(guī)范”每天穿著校服等等，希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下制定好這樣的目標(biāo)，所有的同學(xué)都要對(duì)照目標(biāo)，自覺(jué)養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級(jí)的近期目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標(biāo)中所提出的要求。20xx年春季開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話稿演講稿。

2.在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。

3.養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。在學(xué)時(shí)間短，晚上時(shí)間和雙休日都有同學(xué)們自由支配，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。

4.講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和紀(jì)律意識(shí)。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。 在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>

同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步!

范文網(wǎng)提供的中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文，都是經(jīng)過(guò)我們會(huì)員精心挑選整理的。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家晚上好！

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XX級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這3年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培！現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)女大的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代女大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？

孔子曰：“大道之行，天下為公?！迸蠼o我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。“懿德睿智，篤行臻美”，這八個(gè)字告訴我們：你要勇敢，勇敢得足以面對(duì)恐懼，你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)挑戰(zhàn)，你做人更要堂堂正正，在遇到挫折時(shí)能夠昂首而不卑躬屈膝。你可以沒(méi)有第一等的學(xué)問(wèn)，但你必須有一顆冷靜的心；你可以不是最干練的，但你必須是最沉著的；你可以不是最拼命的，但你必須是最努力，最機(jī)智的。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”女大，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生?！盁o(wú)為”經(jīng)濟(jì)學(xué)人俱樂(lè)部的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)鉆研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在女大經(jīng)濟(jì)管理系的總結(jié)，更是每一位從女大走出的學(xué)子豐富的三年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位女大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身?！闭?qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，湘江水春潮滾滾，揚(yáng)起新的女大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們xx級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起女大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱湖南女子學(xué)院學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。

最后，我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的湖南女子學(xué)院永遠(yuǎn)年輕美麗！

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

火辣辣的假期已悄然結(jié)束，20xx屆高考的喜訊尤在耳旁，新的學(xué)期又將開(kāi)始了。在這里，我祝老師們?cè)谛聦W(xué)期工作愉快，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步！

高一的新同學(xué)們，走進(jìn)如中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；走進(jìn)如中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；走進(jìn)如中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。如中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。祝愿你們用軍訓(xùn)時(shí)迎難而上、堅(jiān)韌不拔的精神，書(shū)寫(xiě)自己人生的新篇章!

高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆虛度的過(guò)去時(shí)光，也許你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力；也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓(xùn)。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過(guò)去，只有吸取的.經(jīng)驗(yàn)永不會(huì)過(guò)期。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。

踏進(jìn)高三門(mén)口的我們，面對(duì)的也是全新的未來(lái)。我們清楚的知道，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們知道，現(xiàn)在需要奮斗，以后也需要繼續(xù)奮斗！我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！我們相信，只要有信心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄！

高中的生活是五彩繽紛的。紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)；金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)；綠色的，那是閑恬，是獨(dú)自一人漫步的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、月夜星空的那扇窗簾；還有一絲絲淡淡的藍(lán)色憂(yōu)愁和濃濃的橙色喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑恬，繽紛的色彩，調(diào)繪出我們所有的感受與感動(dòng)。我衷心地希望，我們所有的同學(xué)都能享受在如中與老師、同學(xué)共渡難關(guān)的美好時(shí)光，希望這些顏色在你們的生命中永不消退。

在今后的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師們朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，有了老師為我們導(dǎo)航，有了老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接每一個(gè)六月的輝煌。同學(xué)們，為了的理想，我們衣帶漸寬終不悔，今天，我們以皋如中學(xué)的學(xué)生為驕傲，明天，讓皋如中學(xué)，我們的師長(zhǎng)，以我們?yōu)轵湴?

最后，我希望同學(xué)們?yōu)樽约汗恼?，讓我們奮勇拼搏，用不懈去爭(zhēng)取進(jìn)步；讓我們自強(qiáng)不息，用汗水去澆灌理想；讓我們超越自我，用奮斗放飛夢(mèng)想！

做最好的自己！

謝謝大家！

網(wǎng)友原創(chuàng)投稿分享中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文，希望你能喜歡！

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!今天我們?nèi)w師生聚集一堂,在這里舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮.我首先代表學(xué)校向長(zhǎng)期為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教師表示親切的問(wèn)候! 同時(shí),對(duì)新學(xué)期進(jìn)入我們五峰中心小學(xué)工作的教師和就讀的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!并祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí),生活,工作取得新的成就,通過(guò)自己的努力,創(chuàng)造人生的輝煌.

同學(xué)們,過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在三個(gè)的村的村兩委及學(xué)校董事會(huì)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,取得了很大的進(jìn)步:同學(xué)們?cè)谖拿鞫Y儀,衛(wèi)生習(xí)慣,守紀(jì)誠(chéng)信為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育方面進(jìn)步顯著,受到了社會(huì)及家長(zhǎng)的好評(píng).教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,師生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽成績(jī)比較突出.在此,我代表學(xué)校,向在過(guò)去一學(xué)年里取得優(yōu)異成績(jī)的班集體和個(gè)人表示祝賀和感謝!

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的要求,新的希望,新學(xué)期,全體同學(xué)都要思考,都要計(jì)劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強(qiáng)緊迫感,責(zé)任感和使命感.我希望也相信全體師生一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作和學(xué)習(xí)中去,會(huì)努力讓自己做得更好.學(xué)校也將會(huì)通過(guò)落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī),集會(huì)兩操常規(guī),教室衛(wèi)生常規(guī),文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動(dòng),讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好,并通過(guò)評(píng)比,以及文明班的創(chuàng)建來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高.在這里,我希望全體同學(xué)在新學(xué)期能特別做到以下幾點(diǎn):

一,講文明,有禮貌,把\\\\\\\\"請(qǐng)\\\\\\\\",\\\\\\\\"您好\\\\\\\\",\\\\\\\\"對(duì)不起\\\\\\\\",\\\\\\\\"沒(méi)關(guān)系\\\\\\\\",這些禮貌用語(yǔ)用在我們的生活實(shí)際中,做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),在學(xué)校這個(gè)大家庭里開(kāi)心度過(guò)每一天.

二,講衛(wèi)生,不亂吐亂扔,保持校園環(huán)境干凈整潔.伸伸手,彎彎腰,人人都做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士.

三,愛(ài)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人.同學(xué)們?cè)谛５闹饕蝿?wù)是學(xué)習(xí),所以大家不僅要熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī).

對(duì)于學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,這里我就怎樣聽(tīng)好一節(jié)課談一點(diǎn)體會(huì),供同學(xué)們參考.

1,做好預(yù)習(xí).做好新知識(shí)的預(yù)習(xí),這對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容,哪些與以前學(xué)過(guò)的知識(shí)有聯(lián)系,哪些與今后學(xué)習(xí)有關(guān),哪些是自己不懂的,都做到心中有數(shù).這樣聽(tīng)起課來(lái)就比較有系統(tǒng),有目的的,容易懂.

2,集中注意力.人常說(shuō),心無(wú)二用.注意力高度集中,全神貫注,是聽(tīng)好一節(jié)課的關(guān)鍵.具體說(shuō)就是要用心,思想上決不能\\\\\\\\"開(kāi)小差\\\\\\\\".眼,跟著老師的手勢(shì)等直觀教具轉(zhuǎn)動(dòng);耳,聽(tīng)準(zhǔn)老師的語(yǔ)言,啟發(fā)的問(wèn)題,手,隨時(shí)準(zhǔn)備記錄,抄寫(xiě)主要的內(nèi)容或問(wèn)題;口,準(zhǔn)備隨時(shí)準(zhǔn)確回答老師的提問(wèn);腦子,緊扣課堂課本.

3,做好練習(xí).練習(xí)能起復(fù)習(xí),鞏固新知識(shí)的作用,也能檢查自己對(duì)課程理解的程度.一節(jié)課的練習(xí),能獨(dú)立地熟練完成說(shuō)明這節(jié)課基本聽(tīng)懂了.

4,復(fù)習(xí)運(yùn)用.要使一節(jié)課學(xué)好,這要將聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容,學(xué)過(guò)的知識(shí),通過(guò)復(fù)習(xí)和應(yīng)用,不斷熟記加深理解.這樣才能鞏固知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)范圍;使知識(shí)逐步積累成串,為聽(tīng)好下一節(jié)課打好良好的基礎(chǔ).

四,自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,無(wú)論課堂,還是在各種場(chǎng)合都要表現(xiàn)出高度的紀(jì)律性,不打鬧,不喧嘩.

五,比進(jìn)步,做進(jìn)步之星.我知道我們的每一位同學(xué)都不錯(cuò),但可能也有同學(xué)認(rèn)為自己不如別人.但是我要說(shuō),你們并不差.有句話說(shuō)得好:過(guò)去我不如你,是因?yàn)槲覜](méi)努力.對(duì),只要努力,你們也是最棒的.

六,努力學(xué)習(xí),做優(yōu)秀學(xué)生.特別是畢業(yè)班的同學(xué)是小學(xué)階段的最后一年,學(xué)校希望你們能只爭(zhēng)朝夕,更加努力,以?xún)?yōu)異成績(jī)跨入中學(xué).

同學(xué)們:21世紀(jì)是知識(shí)與信息的時(shí)代,21世紀(jì)的主人應(yīng)該是綜合型人才,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),要注重自己特長(zhǎng)與能力的培養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì).讓我們用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)向大家證明:我們五峰中心小學(xué)的學(xué)生不一樣,我們五峰中心小學(xué)的學(xué)生就是不一樣!

讓我們攜起手來(lái),為創(chuàng)造這個(gè)\\\\\\\\"不一樣\\\\\\\\"而努力吧!

最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心健康,祝全體教師工作順利,事業(yè)有成,祝我們的學(xué)校蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá).我們有理由相信:在蔡校長(zhǎng)的率領(lǐng)之下,有我們?nèi)w師生的共同努力,團(tuán)結(jié)拼搏,我們五峰中心小學(xué)的明天一定會(huì)更新,更美,更好!

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尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xx，我今天非常榮幸跟大家講話，代表我們?nèi)w學(xué)生，我在新的學(xué)期要祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，這是一定的，新的學(xué)期開(kāi)始，我們有很多事要去做，做好學(xué)生的本職工作，在新的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我認(rèn)為有很多事情我們要去處理好，新的學(xué)期我們學(xué)習(xí)排在第一位，提高自己的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，我們?nèi)w學(xué)生應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備，迎接好這即將開(kāi)始的新學(xué)期，我作為一名初二的學(xué)生，為自己是我們學(xué)校的一員而感到驕傲，想想自己也即將步入初三了，在這新的一個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該更加努力，為接下來(lái)的初三緊張學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。

在這里我也要說(shuō)一下，作為一名初中學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，做一名合格的初中生，不違反學(xué)校的規(guī)定，有什么事情及時(shí)跟老師報(bào)告，不自己私自做一些決定，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到很多很多問(wèn)題，但是這些問(wèn)題都不是很困難，重要的是我們應(yīng)該保持一個(gè)非常穩(wěn)定的心態(tài)去處理，積極的學(xué)習(xí)好，積極的成長(zhǎng)好，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定不會(huì)讓班級(jí)拖后腿，一定會(huì)爭(zhēng)先恐后地做好一名學(xué)生，應(yīng)該做好的本職工作，努力提高自己的成績(jī)，相比較上學(xué)期，我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)當(dāng)中有很多不足，所以我一定會(huì)向全體優(yōu)秀的同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)。

再有就是在新的一個(gè)學(xué)期，對(duì)于初三的哥哥姐姐們來(lái)講，已經(jīng)是最后一個(gè)學(xué)期了，我認(rèn)為我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在這緊張的學(xué)習(xí)氣氛下面，才能提高自己，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，往往也是占一個(gè)很重要的因素的，所以說(shuō)在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會(huì)記住這一點(diǎn)，一定積極向上學(xué)習(xí)，向初三的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，新的一個(gè)學(xué)期肯定會(huì)有很多問(wèn)題出現(xiàn)，但是這些問(wèn)題都難不倒我，我是一個(gè)不怕問(wèn)題的人，不服輸?shù)娜耍绞怯袉?wèn)題，我越會(huì)積極向上的去挑戰(zhàn)它，有一個(gè)正確的心態(tài)去處理身邊出現(xiàn)的一些難題，在事后我會(huì)非常的有成就感，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我也希望各位同學(xué)們能夠更加努力，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)老師，在新的一年能夠給家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的交代，也給自己一個(gè)滿(mǎn)意的交考試當(dāng)中能夠超長(zhǎng)的去發(fā)揮，當(dāng)然，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，未知，是一個(gè)很大的因素，所以我們一定要做好充分的思想工作，迎接即將到來(lái)的新學(xué)期，迎接好新學(xué)期會(huì)帶來(lái)的一些問(wèn)題。

最后我們馬上就要開(kāi)始上課了，我們一定要正確的去看待自己身上的缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期糾正，這是一名中學(xué)生，身上應(yīng)該體現(xiàn)的素養(yǎng)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定會(huì)有更多更多的同學(xué)會(huì)爭(zhēng)先恐后的去為班級(jí)爭(zhēng)光，這才是我們一名中學(xué)生，應(yīng)該有的樣子，新的學(xué)期我們一定會(huì)做得更好，我相信同學(xué)們也一定會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，彌補(bǔ)自己過(guò)去做的一些不足之處，給自己一個(gè)滿(mǎn)意的交代。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

時(shí)光匆匆，前夕山巔分別，今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離，銜接著起點(diǎn)與終點(diǎn)，那就是新一輪的奮斗演繹。八月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，九月份的眼睛是學(xué)生與學(xué)校的相逢。炎暑消逝，秋風(fēng)婉柔，新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著輕風(fēng)朗潤(rùn)在心頭，兩個(gè)月的休憩之后，大家一定又醞釀出了新的目標(biāo)，激情依舊，旖旎的風(fēng)光在那頭。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來(lái)；病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，一樹(shù)已能爭(zhēng)輝，一苗且來(lái)汲養(yǎng)。初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)溫暖、祥和的大家庭，感謝你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮的、生氣勃勃的血液。這里沒(méi)有紙醉金迷的風(fēng)花雪月，卻有純真樸實(shí)的詩(shī)情畫(huà)意；這里沒(méi)有浮華無(wú)實(shí)的攀比之風(fēng)，卻又真誠(chéng)勤奮的未然正氣；這里沒(méi)有姑息縱容的愛(ài)，卻有公平公正的情。學(xué)校為海，學(xué)子為露，海因露而名，露應(yīng)海而存。學(xué)弟、學(xué)妹們，拿出你們的熱情與真誠(chéng)，盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭，適應(yīng)新的環(huán)境。幸福地生活，努力的學(xué)習(xí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每天都很美好。

棄初一而去者，昨日之日不可留；亂初二心者，今日之日多煩憂(yōu)；明日之日何人托付，唯初二者也。初二的學(xué)弟、學(xué)妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢(shì)多了，心智也長(zhǎng)了。你們已經(jīng)開(kāi)啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無(wú)大任于斯人，乃爭(zhēng)之；天降大任于斯人，則從容應(yīng)之，理性視之，積極處之。有規(guī)律的生活，適量運(yùn)動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。心胸寬闊，人情練達(dá)，志向高遠(yuǎn)，學(xué)德，學(xué)才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對(duì)著鏡子說(shuō)：“你好，未來(lái)！”

曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn)；學(xué)子釀三年，為驚艷一現(xiàn)，更為再釀三再釀三年。初三來(lái)了，初三在我們的期望中來(lái)了，面對(duì)初三我們毫不畏懼，我們絕不懈怠。因?yàn)槲覀冎?，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無(wú)畏與拼搏創(chuàng)造自己的價(jià)值；用博愛(ài)，樂(lè)觀與積極反哺母校；用堅(jiān)強(qiáng)、耐心與頑強(qiáng)回報(bào)我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；是翼，就要拍云遠(yuǎn)航；是天，就要包羅萬(wàn)象！

我們相信：有中學(xué)厚重文化底蘊(yùn)的濡染，有中考四連冠光輝的激勵(lì)，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天！

沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹起，中考的戰(zhàn)鼓即將擂響，親愛(ài)的同學(xué)們，此刻，就讓我們揚(yáng)帆起航！

謝謝大家！