幼兒園慶六一活動方案8篇

方案的格式規(guī)范是什么樣的？當我們對工作感到思緒混亂時。我們要編寫好幾套用以應對的方案。我們?yōu)槟砹岁P于“幼兒園慶六一活動方案”的一些必要知識，讓我們都成為自己的靈魂導師努力進步！

幼兒園慶六一活動方案【篇1】

幼兒園慶六一親子系列活動方案范本

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的`腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

幼兒園慶六一活動方案【篇2】

幼兒園慶六一主題活動方案

為了給孩子們一個難忘的六一兒童節(jié)，我們幼兒園策劃了一系列豐富多彩的主題活動。這個屬于孩子們的特別日子，我們希望通過這些活動，讓他們感受到幸福和快樂的同時，也能鍛煉他們的動手能力、合作能力和創(chuàng)造力。

1. 集體拼圖比賽

在這個活動中，我們將孩子們分成小組，每個小組都會有一幅大型拼圖。孩子們需要在規(guī)定的時間內將所有的拼圖塊拼貼在一起，完成一副完整的圖案。這個活動不僅能鍛煉孩子的動手能力和觀察能力，還能培養(yǎng)他們的團隊合作意識。

2. 制作手工花束

為了讓孩子們感受到童心的美好，我們計劃讓他們制作屬于自己的花束。我們將提供各類裝飾材料，如彩紙、絲帶、貝殼等，讓孩子們選擇并使用自己喜歡的材料制作花束。通過這個活動，孩子們將鍛煉他們的手工制作能力，同時也能培養(yǎng)他們的審美觀和創(chuàng)造力。

3. 藝術展覽

為了展示孩子們的藝術才華，我們準備了一場小型的藝術展覽。孩子們的繪畫作品和手工制作作品將在展覽中展出，家長和其他學生將有機會觀賞和欣賞這些作品。我們相信通過這個藝術展覽，孩子們將感到驕傲和自豪，同時也能進一步激發(fā)他們對藝術的興趣。

4. 競技比賽

為了鍛煉孩子們的體能和團隊協(xié)作能力，我們計劃進行一場小型的競技比賽。孩子們將分成幾個小組進行各類比賽項目，如接力賽、跳繩比賽、踢球比賽等。這樣的比賽既能增強孩子們的身體素質，又能培養(yǎng)他們的團隊意識和合作能力。

5. 快樂研學活動

為了讓孩子們在游戲中學習，我們計劃開展一次快樂研學活動。我們將組織孩子們前往附近的公園或者自然景區(qū)，進行野外觀察和探索。孩子們將通過觀察植物、動物和自然環(huán)境，了解生態(tài)系統(tǒng)和自然界的奧秘。這個活動既能讓孩子們放松身心，又能豐富他們的知識儲備。

通過以上這些精心策劃的主題活動，我們希望能給孩子們一個難忘的六一兒童節(jié)。我們相信，通過這些活動，孩子們將在快樂和歡笑中成長，同時也能培養(yǎng)他們的團隊合作精神、創(chuàng)造力和對藝術和自然的熱愛。我們期待孩子們在這個特別的日子里，能收獲快樂和美好的回憶。

幼兒園慶六一活動方案【篇3】

一、指導思想

為增強我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協(xié)調能力，建立和諧的人際關系，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現(xiàn)我園兒童健康樂觀、團結向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的開展。我園定于五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團體操比賽活動，使更多幼兒在參與中體驗運動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

二、比賽時間

5月27日上午

三、比賽地點

學校大操場

四、比賽內容

幼兒團體操

五、比賽要求

1、本次比賽以班為單位。

2。 體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節(jié)奏明快、旋律悠揚，能體現(xiàn)健康向上之美。

3。內容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環(huán)操、韻律操、模仿操等，針對幼兒的身心特點進行不同風格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調一致的配合和整體性特點。

4。服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，隊形有適當變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意。

5。表演時間3—5分鐘，出場和退場要自然，組織有序。

六、參加人員

全班幼兒（自愿參加）

七、活動過程

1、幼兒及家長入場，分班入座（7：00）

2、領導評委入席。

3、領導致辭。

4、比賽活動（按小班、中班、大班的順序進行）

5、評比頒獎

6、發(fā)放節(jié)日禮物（回教室發(fā)放）

八、評比辦法

按年級段設獎（去掉一個最高分和一個最低分），每學段各設一等獎1名、二等獎1名，三等獎若干，頒發(fā)獎狀

九、工作人員安排

1、評委：李貴強（書記、校長）

戚曉梅（副校長）

雷華澤（（副校長）

汪華瓊（副書記）

何曉燕（副校長）

馬新明（副校長）

陳明星（工會主席）

王 蓉（少先隊總輔導員）

張 杰（藝體組組長）

2、主持：喻文晴 茍瑤瑤

3、統(tǒng)分：李紅 徐曉燕

4、攝像照相、音響：陳主席統(tǒng)一安排

5、背景布置：馮蘭

6、安全：由學校安?？浦贫认鄳Ｕ洗胧?/p>

7、后勤人員：肖和一（負責總體安排后勤保障相關事宜）

李紅（后勤物資準備：中暑藥物、獎狀、糖果、奶）

茍興友（負責主席臺擺放及學生突發(fā)疾病應急處理）

后附《20xx慶“六一”趣味團體操評分標準》

慶“六一”趣味團體操評分標準

（比賽采用100分制）

1、入場、退場：要求速度快，有秩序（10分）。

2、隊形隊列：隊列要整齊，隊形變化明顯到位（10分）。

3、服裝：服裝要求合身整潔，給人精神飽滿的視覺享受（10分）。

4、常規(guī)：做操時無走動、講話、松散現(xiàn)象（10分）。

5、動作質量：（60分）

①動作準確性、體操編排：要求動作正確、協(xié)調連貫，能根據(jù)本班孩子的發(fā)展情況進行編排（50分）。

②節(jié)奏、力度：動作的快慢要與音樂節(jié)拍相符，動作整齊有力（10分）。

幼兒園慶六一活動方案【篇4】

幼兒園慶六一活動主持詞

幼兒園慶六一活動主持詞：

主持人：栗文靜1、李娜、王麗、栗云霞

一、開場：

栗1：尊敬的各位家長李：各位來賓王：親愛的小朋友們，栗2：大家好!

栗1：溫暖的陽光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱栗2：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)--來到了栗1：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送李：

她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

李1：親愛的孩子們，今天是你們的節(jié)日

在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀栗2：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)栗1：

從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著王：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持栗2：

在這里我們真誠地說：謝謝栗1:6月1日鮮花繽紛！

李：六一的陽光燦爛奪目!

王：跟著六月的花兒，迎著朝陽；李2：我們聚在一起，一起度過這美好的時光！

栗1：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動栗2：我們是那么期盼栗1：開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始!

第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!

第二項：1、首先有請袁園長致節(jié)日賀詞、有請家長代表講話、有請教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始(一)舞蹈：《農家小女孩》

王："竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來玩耍。。。"看，一群農家小女孩光著小腳丫跑來了，下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農家小女孩》

(二)現(xiàn)代舞：《踏浪》

王：唱吧！讓我們用優(yōu)美的歌聲表達我們對學前教育的熱愛。

李2：我們跳舞吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術品質和精神風貌。

王：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。

(三)舞蹈：《數(shù)字歌》

栗1：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落李：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈栗1：

小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情李：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)字歌》

(四)武術操：《中國功夫》

王：別看我們年紀小，可是我們志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國栗2：讓我們看看學前班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》

(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》

栗1：小朋友們，你們喜歡動物嗎?有沒有想過到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友李：現(xiàn)在就讓我們去看看我們的好朋友小豬豬，好不好?

栗1：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

(六)舞蹈：《我不上你的當》

王：每個孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方栗2：，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學會保護自己，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》

(七)手語舞蹈：《讓愛傳出去》

栗1：六一是快樂的，但在這個世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽儯驗樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。。。

李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。

(八)教師舞蹈：《拾豆豆》

李：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆，白豆，紅豆，黑豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅：每吹奈璧浮妒岸苟埂?/p>

(九)舞蹈：《和快樂在一起》

栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來了。請欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》

(十)舞蹈：《彩虹的約定》

王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過童年的回憶，下面請欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》

(十一)舞蹈：《小小兵》

栗1：我聽到好多小朋友說長大的愿望是當兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來了。請欣賞學前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手語舞蹈：《讓愛住我家》

李：讓愛天天住在你家里，讓愛天天住在我家里，全心全意地愛我們的家。請欣賞學前班小朋友帶來的手語舞蹈：《讓愛住我家》

(十三)韻律操：《我的身體會唱歌》

李2：孩子們，我們知道嘴巴會唱歌。但是身體會唱歌，你們聽過嗎?下面請欣賞小班小朋友為大家?guī)淼木饰璧浮段业纳眢w會唱歌》。掌聲歡迎!

(十四)舞蹈：《健康快樂動起來》

栗1：你想健康嗎?動起來!

李：你想快樂嗎?動起來!

在一起：讓我們拍手，讓“健康快樂的舉動”！

栗1：請欣賞由中班小朋友帶來的動感舞曲《健康快樂動起來》!

(十五)舞蹈：《小紅帽》

李2：孩子們，你們聽說過小紅帽的故事嗎？小紅帽不可愛嗎？

(老師問，幼兒答)你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞舞蹈--《小紅帽》!

(十六)模特表演：時裝栗1：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利李：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班馬明東、馬甜甜等小朋友帶來魅力四射的時裝表演秀。

(十七)舞蹈：《we will rock you》

栗1：一直以來啊，六一的舞臺上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會看了他們的表演，一定也會喜歡他們的，信不信由你啦，接下來請欣賞學前班小朋友為我們帶來的酷酷的舞蹈《we will rock you》

(十八)合唱：《送別》

栗2：每年六一來臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開幼兒園，開始上學校，我們不舍，我們無奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛的孩子們，下面請欣賞由楊莊分園的孩子們?yōu)槲覀儙淼囊皇缀铣枨端蛣e》，掌聲有請!

(十九)舞蹈：《香水百合》

李：六一的時光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅g快活潑的舞蹈《香水百合》

(二十)合唱：《慶祝六一》

栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請欣賞由大一班小朋友給大家準備的六一禮物《慶祝六一》

栗1：第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎結束語栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

李：美好的童年會給我們留下美好的回憶。我們祝孩子們有一個美好的童年！

王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結束!

栗2：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

**起(六一國際兒童歌)

幼兒園慶六一活動方案

兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，為了給孩子一個難忘的節(jié)日，我們必須給他們組織一個快樂的活動，本文是給大家推薦的快樂六一的幼兒園活動方案，僅供參考。

活動主題：

“樂”與“動”共享快樂“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我”的主題來進行。

一、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

二、活動準備：

游戲場館、區(qū)域活動材料、燈光設備、音響

三、活動內容

兒童體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲

四、活動過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操表演包括歌曲表演、徒手操和輕器械練習。

(2)區(qū)域活動展示

活動形式：讓孩子們以區(qū)域小組的形式展示所學知識。

活動目的：通過動手制作、自我表現(xiàn)的活動，培養(yǎng)孩子展現(xiàn)自己的精神風貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環(huán)保時裝隨著**大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項：

各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正?；顒印?/p>

幼兒園慶六一活動方案【篇5】

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了使全體幼兒度過一個快樂而有意義的兒童節(jié)，我園精心組織開展各項活動。為保證慶典活動的順利開展，特制定以下方案。

一、指導思想

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受幼兒園生活的美好，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒園教育，從中轉變自己的育兒觀念。活動的組織也進一步提高了園區(qū)的良好社會聲譽。

二、活動目標

（1） 讓大班子弟第一次體驗畢業(yè)的喜悅。體驗畢業(yè)后離開幼兒園時的告別感，進一步激發(fā)對幼兒園生活的記憶和對小學生活的向往。讓孩子知道如何欣賞父母的養(yǎng)育之恩和老師的養(yǎng)育之情，理解愛的反饋和回報。

（二）為小、中班幼兒創(chuàng)設表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺，培養(yǎng)幼兒的動手能力、表演能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識，讓孩子們感受到廢物利用、變廢為寶的樂趣，從而樹立孩子們的環(huán)保意識。

（3） 調動家長參與活動的積極性，更好地促進親子互動。

三、活動內容、時間、場地

（一）“中國娃、中國夢”xx大班畢業(yè)典禮

時間：xx年5月31日上午8:30

地點：幼兒園操場

（二）“慶六一”環(huán)保時裝秀

時間：6月1日上午8:30

地點：幼兒園操場

（三）為幼兒發(fā)放“六一”禮物。

時間：xx年6月1日下午

地點：各班教室

四、活動具體安排

（一）xx大班畢業(yè)典禮

1.節(jié)目要求

大班有5個班，每個班排練兩個節(jié)目。所幼兒童都必須參加。節(jié)目選材要圍繞“中國娃、中國夢”的主題。

2.注意事項：

（1） 不影響課堂的正常教學和安全工作，只能在戶外活動時間進行排練。

（2） 童裝要提前準備好，費用要和家長溝通，讓家長配合支持。

3.前期工作安排：

（1） 5月25日下午，正式彩排要求所有衣服和道具都到位，孩子們的動作基本整齊，表情也很到位。

（2）5月30日，根據(jù)節(jié)目安排，主持人和音響工程師到位。

（二）“慶六一”環(huán)保時裝秀

1.節(jié)目要求

小、中班幼兒自愿參加，家長利用廢舊物品為幼兒制作表演服裝，要求服裝夸張，有舞蹈效果，充分利用各種廢舊物品。

2.注意事項：

（1） 教師應根據(jù)兒童服裝設計適當?shù)膭幼鳎?*要有明確的節(jié)奏，這符合兒童的年齡特點。

（2） 參加活動的童裝由家長制作，老師負責指導驗收，確保服裝舞臺效果。

3.前期工作安排：

（1） 5月25日上午，正式彩排要求所有服裝都要到位，孩子們可以按照服裝表演的簡單的體的動作展示自己的服裝。

（2） 5月30日，按照節(jié)目的順序，主持人和音響工程師都到位了。

（三）為幼兒發(fā)放“六一”禮物

后勤部負責采購兒童禮物，并提前分發(fā)給每各班級。6日下午1時，班級將以單位的形式向孩子們發(fā)放禮物。

五、工作分工

活動總策劃：***

畢業(yè)典禮主持人：六個孩子（三男三女）

6月1日環(huán)保時裝秀主持人***

安全保衛(wèi)：***

場地安排：***

音響：***

攝像、***

六、注意事項

（一）“六一”當天不上課，各班組織沒有參加節(jié)目的幼兒按要求進場入座，做到秩序井然、安全第一。

（2） 活動期間，家長不要超過規(guī)定的安全線，以免影響效果。幼兒園會安排整個場景的拍攝。

（三）大班畢業(yè)典禮觀眾為大班全體家長，幼兒不**節(jié)目。**家長應坐在班上指定的位置。他們不允許站起來影響后座上的觀眾。自覺遵守會場秩序，文明施工。在表演過程中，不允許大聲喧嘩，隨意喊叫，以免影響孩子的情緒。

（四）“慶六一”環(huán)保時裝秀觀眾為小、中班家長及大班幼兒。幼兒在t臺旁邊就坐，家長位置在幼兒后面，各班組織要本班家長，不得占用幼兒座位。

（5） 服務人員要積極接待家長，做到微笑、耐心、真誠的服務宗旨。

（6） 演出結束前，家長不允許接孩子。如有接送，應通知老師。

幼兒園慶六一活動方案【篇6】

會議決定把每年的6月1日定為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養(yǎng)權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節(jié)日。以下為您慶祝六一幼兒園活動計劃，僅供參考。

一、活動時間：***x年x月xx日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3-4人一組，坐在跳球上同時起跳，誰先到最后誰就是贏家

盲人摸象(室內)：

規(guī)則：遮住眼睛，摸一下畫好的鼻子

看誰先吹破(室內)：

規(guī)則：手上不要拿任何鋒利的東西。不要用手撕扯或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內)：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內)：

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾(舀)得多，以10顆為限

3.活動結束時，給孩子們小的禮物，然后送他們離開幼兒園。

幼兒園慶六一活動方案(2)

【活動目標】

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

【活動主題和宣傳口號】

1主題：自信，健康，幸福，你和我

2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前準備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

2以班級為單位準備活動

(1)家長邀約(負責：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。對于每個家庭，至少有一位家長必須參加活動，最好是父母雙方都來公園。

(2)節(jié)目編排(負責：孫穎)：考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。

(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等?；顒忧耙恢芙积R所有節(jié)目**光盤；

(4)安全工作(負責：劉穎)：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。

確保節(jié)目有序進行；安排廚房阿姨在演出期間照顧孩子。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責：陽陽)：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

(6)聯(lián)系化妝品(負責：孫穎)：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備;

(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

三。幼兒園要搭建舞臺、鋪地毯、準備音響、安排專人拍照、錄像、調度、協(xié)調指揮?；顒咏Y束后，將整個活動制作成光盤，供孩子們做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園**演出。

5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

【活動內容】

1時間：20xx年5月31日下午5:00。

2、地點：金色陽光幼兒園門前

【活動流程一】

(一)、主持人：致開場詞

(二)、請家長代表發(fā)言，

(四)、“夢幻童年、放飛童心”xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單

活動安排：

15月1日至5月15日：各班教師開始準備課程

2. 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

三。5月22日至5月26日：各興趣班教師備展

45月26日至5月30日：發(fā)放各種宣傳單

5. 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

7. 5月31日 ：金色陽光幼兒園xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演(地點：金色陽光幼兒園門前)

8. 6月1日 ：放假一天

幼兒園慶六一活動方案【篇7】

幼兒園大班慶六一活動方案

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用?；顒涌捎眯滦问降姆绞?，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動內容

1、內容安排：慶六一幼兒畫展

慶六一文藝匯演

難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

3、時間：

文藝匯演彩排時間：20xx年5月23。各分園準備15-16個節(jié)目，進行彩排。20xx年6月1日和2日，分三場進行。

幼兒和家長。

5、各分園推選2個節(jié)目參加全園彩排，以備市里的.節(jié)目，并參與分園考核。

三、活動形式：

(一)慶六一幼兒畫展

形式：各班根據(jù)幼兒的身心發(fā)育特點選擇不同的繪畫形式(如立體彩繪、水粉畫、油水分離畫、刮蠟畫、透明紙畫、水墨畫、布貼畫、手腳拓印畫、手指點畫、蔬菜水果印章畫、樹葉粘貼畫等

)，確定一個繪畫主題(班級之間不能有重復)。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認識和興趣，激發(fā)幼兒的繪畫愿望，讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式。

(2)要求：各班確定一個繪畫主題，教師指導幼兒進行繪畫作品，然后選擇優(yōu)秀的代表作品進行展示，展示內容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞，作品統(tǒng)一用A4紙。

(3)獎項：各班選出幼兒作品一等獎10%，二等獎15%，三等級25%頒發(fā)獎狀，并選出指導教師獎9名(各園3名，大中小每級部一名)，頒發(fā)榮譽證書。

(二)慶六一文藝匯演

形式：幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)人數(shù)規(guī)定：參加彩排的節(jié)目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不夠人數(shù)規(guī)定的，在平均分中減0.5分。

(4)獎項：

二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，兌現(xiàn)獎金100元，80元，60元。教師平均分配。并選出一二三等獎的指導教師獎，下發(fā)榮譽證書。

二、三等獎，各占60元。教師平均分配。并選出一二等獎的指導教師獎，下發(fā)榮譽證書。

注：分園授獎和全園授獎者(包括團體獎和指導教師獎)，不重復授獎，按其中最高獎項實行。

幼兒園大班慶六一活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此幼兒園六一兒童節(jié)活動方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(中班選出小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

幼兒園慶六一活動方案【篇8】

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

材料：氣球

規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

（四）投球比賽

準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。

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