最新小學(xué)教師國旗下演講稿11篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的與“小學(xué)教師國旗下演講稿”相關(guān)的實(shí)用信息，如果我們有去開展演講活動(dòng)的必要。演講稿需要充分考慮聽眾的背景和態(tài)度以達(dá)到更好的傳達(dá)效果，一篇好的演講稿，一定離不開修辭，一篇主題演講稿要怎么才能寫好？擴(kuò)寬視野需要不斷參考與研究歡迎大家閱讀以下參考資料。

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們、親愛的學(xué)生們：

大家好！

今天，我站在這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場合下，我感到十分榮幸。國旗是我們祖國的象征，是我們團(tuán)結(jié)的旗幟。作為一名小學(xué)教師，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來?xiàng)澚旱闹厝?。為了更好地履行自己的教育使命，我一直在努力做好自己?/p>

教師，是一個(gè)開啟智慧之門的引路人。在我國古代教育家老子的一句話中寫道：“己所不欲，勿施于人?！弊鳛橐幻W(xué)教師，我要求自己先做到理想中的自己，以身作則成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，并且時(shí)刻保持著一顆教書育人的初心。

首先，作為一名小學(xué)教師，我注重自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，我清楚地意識到自己的知識和能力是不夠用的。因此，我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索最新的教育理論和方法，不斷提升自己的教育水平。我不僅研讀教育類書籍和雜志，還積極參加各類教育培訓(xùn)和研討會(huì)，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

其次，作為一名小學(xué)教師，我注重營造和諧的教育氛圍。課堂是我和學(xué)生們的交流平臺(tái)，也是我觀察和了解學(xué)生的重要場所。在課堂中，我創(chuàng)造了一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于犯錯(cuò)誤。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，讓他們能夠主動(dòng)思考、積極參與課堂討論。同時(shí)，我也注重與學(xué)生家長的溝通，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和特長優(yōu)勢，為學(xué)生提供個(gè)性化的教育服務(wù)。

最后，作為一名小學(xué)教師，我注重啟發(fā)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感。站在這個(gè)國旗下，我時(shí)刻提醒自己要以身作則，用自己的行動(dòng)去激發(fā)學(xué)生的中國心和家國情懷。我鼓勵(lì)學(xué)生了解中華文化的博大精深，懂得珍惜祖國的發(fā)展成果，培養(yǎng)對祖國的熱愛和對民族的自豪感。我組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽等活動(dòng)，讓他們近距離感受革命先烈的勇敢和犧牲精神，引導(dǎo)他們將崇高的品質(zhì)融入日常生活，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年。

親愛的同事們、親愛的學(xué)生們，

作為一名小學(xué)教師，我時(shí)刻保持著對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。我堅(jiān)信，只有通過持之以恒的努力，我們才能為學(xué)生的成長做出最好的自己。讓我們一起努力，讓我們的國旗在我們手中高高飄揚(yáng)，讓我們的祖國在我們的教育事業(yè)中繁榮昌盛！

謝謝大家！

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇2

《小學(xué)教師七一建黨節(jié)國旗下演講稿》，希望大家喜歡。

競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

老師們，同學(xué)們：

早上好!

前一階段，學(xué)校組織大家開展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們很多班級，很多同學(xué)，在跑操、紅領(lǐng)巾佩戴、路隊(duì)行進(jìn)、課間活動(dòng)等方面，進(jìn)步較大。尤其要表揚(yáng)的是，自從我們的植物園正是開始種植活動(dòng)以來，我們很多班級、很多同學(xué)積極參與種子、種苗種植活動(dòng)，五(1)班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來的水果玉米的種苗，三(2)班小朋友則種下了行行番茄苗。我們還經(jīng)?？吹剑谥形绾头艑W(xué)后，很多學(xué)生正在澆水和照顧人工林中的植物，這非常嚴(yán)重。

接下來的日子里，希望各班、各位同學(xué)把上階段、上周做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大;做得還不夠的，要及時(shí)反思，加以改進(jìn)。

同學(xué)們，今年是20xx。從一九二一年94周年前到今天，偉大的中國共產(chǎn)黨走過了90年的歷程。為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立94周年，江蘇省教育廳、新聞出版局和省作家協(xié)會(huì)特地聯(lián)合舉辦“書香江蘇”網(wǎng)上讀書**，面向全省中小學(xué)生開展“學(xué)黨史·唱贊歌·樹美德——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年”專題教育活動(dòng)。

此次專題教育活動(dòng)，重要的活動(dòng)有“兩個(gè)核心項(xiàng)目”，和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊。其中，兩個(gè)核心項(xiàng)目一個(gè)是領(lǐng)航杯“黨在我心中”主題征文活動(dòng)大賽，另一項(xiàng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫、攝影大賽。

其中“黨在我心中”主題征文活動(dòng)本周就要開始。內(nèi)容上，以“書香江蘇”**推薦的電子稿閱讀為主，充分結(jié)合生活實(shí)踐，結(jié)合自己的理想和追求，聯(lián)系身邊的英模人物，暢談自己的生活感受，撰寫以“黨在我心中”為主題的征文。此項(xiàng)活動(dòng)，我們將先在月底前舉行校級征文比賽，在校級征文比賽的基礎(chǔ)上，我們再選擇優(yōu)秀的作品，組織選手集體登陸“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺(tái)，注冊姓名并上傳作品到**，進(jìn)行省級評比。

“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺(tái)的進(jìn)入、注冊報(bào)名等事宜，請各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求，在班內(nèi)作指導(dǎo)。

另一項(xiàng)核心活動(dòng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫、攝影比賽，以能反映中國共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn)。從今天開始，請關(guān)注生活，關(guān)注家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨大變化，并通過繪畫和攝影來描述家鄉(xiāng)的巨大變化。以上這兩個(gè)核心項(xiàng)目，請各位老師、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的相關(guān)通知，爭取寫出優(yōu)秀的習(xí)作，為自己，為學(xué)校，為集體爭得榮譽(yù)。

同學(xué)們，今年7月1日是黨的生日，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。我們的祖國擺脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為一個(gè)初步繁榮的新中國。

新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。本世紀(jì)，祖國統(tǒng)一大業(yè)正在等待有人完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化是在等人建設(shè)，共產(chǎn)主義理想是在等人實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們，就讓我們在鮮艷的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪祖國更加宏偉的藍(lán)圖!

以上是我們?yōu)槟峁┑难葜v樣本，更加精彩，請隨時(shí)關(guān)注！

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇3

小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體。在參與交通的過程中如何保證自己的人身安全？

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。

想想看。當(dāng)你走在路上的時(shí)候，你有同學(xué)在追你嗎？你有同學(xué)邊走邊看書嗎？你有同學(xué)隨意過馬路嗎？

是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時(shí)，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

安全出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時(shí)靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。

第二，橫過車行道，必須走人行橫道。如果沒有人行橫道，必須事先看清左右交通。車輛通過后，應(yīng)直行通過。不要追逐或狂奔。

第三，禁止在車輛監(jiān)控或停放車輛后突然過馬路，也不得在道路上行走并突然轉(zhuǎn)身。這些都會(huì)導(dǎo)致司機(jī)措施不力、判斷失誤和交通事故。

第四，晴天過公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。

第五，過十字路口時(shí)，要注意交通信號燈，記得紅燈前停車，綠燈前走。一些路口配備了紅色和綠色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。

要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

三。不要帶超載車輛，更不要帶農(nóng)用車，特別是混裝車。

4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車的后座不能載人。當(dāng)你在拐角處騎車時(shí)，你應(yīng)該伸手去拿個(gè)標(biāo)志。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找**幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警**，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只***了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家牢記交通安全，采取行動(dòng)，我相信我們就能遠(yuǎn)離交通事故。

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

上周的值日工作由我和xx老師，以及多位老師和同學(xué)共同完成。在這幾天的值日工作中我們發(fā)現(xiàn)并見證了外語學(xué)校幾個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)及其優(yōu)異的表現(xiàn)。

首先一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是我們學(xué)校的值日學(xué)生干部和自律辦的同學(xué)，上周除初二學(xué)生分會(huì)的一名學(xué)生干部因?yàn)橥ㄖ坏轿辉斐扇毕?，另外幾為值日干部均能?zhǔn)時(shí)到位，他們熟悉學(xué)校規(guī)章制度，盡管不是每個(gè)人都能理解他們的工作，但他們?nèi)詧?jiān)守崗位、嚴(yán)格執(zhí)法。我們知道七項(xiàng)評比的扣分不是管理的目的，良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成才是我們真正希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。最近社會(huì)上流行這樣一句話：哪里有最挑剔的顧客，哪里就有最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我想：哪里有最挑剔的值日學(xué)生干部，哪里就有最優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)！外語學(xué)校良好的校風(fēng)形成離不開你們值日學(xué)生干部與自律辦同學(xué)的辛勤付出。謝謝你們！

我們見證的.第二個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是我們的的班主任隊(duì)伍。早讀、課間操、午休時(shí)間，當(dāng)我們巡查到每一個(gè)班級時(shí)都看到班主任老師在班級里面，這表明他們要和同學(xué)們一起，為實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢想和努力。班主任老師比一般科任教師多付出成倍的精力，他們無論在工作還是生活，他們腦子里更多地被班級事務(wù)所占領(lǐng)。在班主任的帶領(lǐng)下每個(gè)班級管理有序，造就了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀班級，我們同學(xué)每一寸進(jìn)步，都離不開辛勤耕耘的班主任老師。謝謝所有的班主任老師！

第三個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是深外的外語教師們。眾所周知，外語學(xué)校的外語老師是學(xué)校工作強(qiáng)度最大的團(tuán)隊(duì)之一，他們不但要上更多的課，還要檢查更多的作業(yè)，糾發(fā)音、查背誦、查聽力……。一年一度的外語節(jié)即將來臨，他們組織學(xué)生排練，進(jìn)行外語節(jié)宣傳、演出場景布置、節(jié)目安排、開閉幕式彩排工作等等。在他們的帶領(lǐng)下，外語學(xué)校處處響起了悅耳的說外語、唱外語歌的聲音。外語老師的付出造就了深外外語教學(xué)的學(xué)科品牌，讓我們的學(xué)生外語能力得到國內(nèi)最好的鍛煉和培養(yǎng)。

謝謝你們，xx的外語老師！

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇5

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!

同學(xué)們：

經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題，給同學(xué)們提一些要求。

一、注意校園安全：

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠推搡，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

6、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動(dòng)時(shí)不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

二、注意交通安全：

放學(xué)后不要在校門外逗留 ，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車來校，也不要乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

三、提高自我保護(hù)意識和能力：

許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。所以老師希望你們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。

各位同學(xué)，安全第一，警鐘長鳴，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全， “安全”二字，永記心中，從現(xiàn)在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。筑起思想、行為和生命的安全長城。

最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

國旗下講話稿小學(xué)教師篇二：

親愛的孩子們、老師們：

早上好!

在昨天，在我思考我今天的國旗下講話要講什么時(shí)，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)系，但我很想講出來與大家分享。

先說一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，一整天在那里，看到的、聽到的都讓我深深感動(dòng)：首先那里的孩子，見到我們，都會(huì)主動(dòng)微笑問好、點(diǎn)頭讓道;在校園里，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走，說話都是慢聲細(xì)語;龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室，活動(dòng)的工具、教具、圖書很多，但一切竟是整齊有序，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺地把它物歸原處??

接下去想講個(gè)故事，講完后我會(huì)提出一個(gè)問題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來回答這個(gè)問題。對于這位勇敢的孩子，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!

這個(gè)故事是這樣的：在美國國慶日前夕，一個(gè)11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管認(rèn)識這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

孩子們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人。

孩子們，今天我在國旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng)，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

謝謝!

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇6

小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時(shí)，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

安全出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)會(huì)的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時(shí)靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。

第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。

第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。

第四，晴天過公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。

第五，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。

要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走人行橫道、人行天橋或地下通道。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇7

親愛的同學(xué)們、老師們：

星期一早晨好！我今天國旗下講話的主題是“手拉手，齊進(jìn)步”。今年，我和教學(xué)處的王老師一起去宿遷市，在那里我們度過了40多天的教學(xué)生涯。

今天，我想簡單地向大家匯報(bào)我所看到的、聽到的、所想的、所想的，并與老師和同學(xué)們分享。我們支教所在的學(xué)校是宿遷市宿城區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學(xué)樓前有幾張花壇。

籃球場泥濘不堪，跑道上滿是煤渣，但場地寬敞整潔。這里的每一面墻都裝飾著許多中國古典詩詞，共有100多首優(yōu)美典雅，營造出濃厚的文化氛圍。

雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生500余人。那里的孩子和你一樣活潑、可愛、有禮貌。他們熱愛自己的學(xué)校，每天早晨一到學(xué)校件事就是把校園的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。小花床上的雜草都是由高年級學(xué)生自己鏟除的。他們還松土澆灌花木，這是一種非常專業(yè)的姿態(tài)。

他們平整了兩個(gè)籃球場的土地，拔掉了所有的雜草。聽了我的介紹，你和孫小姐一樣佩服他們嗎？

不要認(rèn)為他們勤奮、能干、學(xué)習(xí)認(rèn)真。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀、秩序井然。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了，六年級的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué)，參加各類興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功。

特別是電腦興趣小組的小朋友還沒有到活動(dòng)時(shí)間，都擠到電腦房門口，把門撞得咚咚響，因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒有電腦，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧。

同學(xué)們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個(gè)過人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩，還會(huì)學(xué)著寫詩呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩呢。

每天中午休息時(shí)間，高年級的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下，來到中低年級學(xué)生的課堂，維持中、低年級的課堂秩序，關(guān)心學(xué)弟、學(xué)妹的學(xué)習(xí)。

老師還想談?wù)勥@里孩子們的生活狀況。你知道他們吃什么嗎？每天早上孫先生上班時(shí)，他都會(huì)看到許多孩子在路邊買一個(gè)沒有油和餡料的硬面團(tuán)。有許多孩子和我們一樣在學(xué)校吃午飯。每天的伙食費(fèi)只有1英鎊

5元。中午吃米飯。只有一道菜。有時(shí)盤子里只有一道菜。每周

一、三、五吃素菜，

二、四吃葷菜，說是葷菜，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。

親愛的同學(xué)們，聽了我的交流，你們一定被宿遷的孩子們感動(dòng)了。你一定是大開眼界了。你和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天上，你的生活和學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福和優(yōu)越得多。他們在艱苦的條件下都能熱愛學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑，你一定會(huì)馬上去撿掉，當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時(shí)候，你一定會(huì)伸出援助之手，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你一定舍不得浪費(fèi)一粒糧食，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你一定會(huì)專心致志、如饑似渴。

祝我們每麗校園里的每一個(gè)學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，快樂成長，努力成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

讓我們和宿遷的孩子們一齊進(jìn)步吧。

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇8

感恩母校,放飛理想國旗下講話

《感恩母校、放飛理想》國旗下講話

主講人:五年五班李玉倩

親愛的老師和學(xué)生們，早上好！今天，我在國旗下演講的主題是：感謝母校，放飛夢想。

五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉@五年，一切似乎都發(fā)生在昨天。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。

生活學(xué)習(xí)5年的母校，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。我記得同學(xué)們孩子氣的微笑和真誠的淚水；你還記得我們早上在校園里一起寫詩和讀書嗎？

從那一刻起，一年級的入學(xué)典禮就讓你成為一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓你懂得感恩母親；“讀書節(jié)”活動(dòng)教會(huì)了你們該多讀好書；運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家在賽場上奮勇拼搏，讓同學(xué)們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)更讓你們懂得了老師教育你們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望.如此多的活動(dòng)，在一瞬間浮現(xiàn)在了老師的眼前。很快，我們就要畢業(yè)了。不久，我們將離開我們的老師，同學(xué)和母校。

當(dāng)你到了初中，老師希望你能像現(xiàn)在這樣自由快樂。在復(fù)華的五年里，相信所有畢業(yè)班的同學(xué)都參加了許多次活動(dòng)，相信大家也都舍不得離開復(fù)華，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的小伙伴們！

親愛的畢業(yè)班同學(xué)們，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，你們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。畢業(yè)的時(shí)間越來越近了，老師、學(xué)校和你們分別的時(shí)候也越來越近了那就讓我們再大聲的說一遍“敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而榮光。

”六年級國旗下的講話《心懷感恩告別母?！?/p>

心懷感恩告別母校

六年級二班國旗下講話

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是“我愛祖國”。

“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”是啊!我們離不開祖國。

為什么人們總是把祖國比作母親?有人說：“祖國用她那_河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對的。因?yàn)闊o論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。

是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。

當(dāng)祖國貧窮的時(shí)候，她的_就挨餓受凍;當(dāng)祖國弱小的時(shí)候，她的_就受辱被欺;當(dāng)祖國富裕的時(shí)候，她的_就快樂幸福;當(dāng)祖國強(qiáng)大的時(shí)候，她的_就昂首挺胸!

歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投_，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對_殂，臉不變_，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。

魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，_才有真進(jìn)步?！蔽覀兪亲鎋親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義_，我們要承前起后。我們要用熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來煥發(fā)母親青春的光_吧!

謝謝大家!

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇10

國旗下的寄語

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在茂甲小學(xué)已是第五個(gè)年頭，第一次在升國旗儀式這么正式的場合下給大家說些什么？在茂甲的那些年是我當(dāng)老師長大的那些年。從剛出校門的師范生到女教師的大姐。

也見證了茂甲的變遷：從土路到磚路。從炭渣跑道到現(xiàn)在的塑膠操場。

茂甲的變化讓人欣喜。作為茂甲的青年，你應(yīng)該努力工作！

現(xiàn)在給大家談?wù)?，我想給大家說的幾點(diǎn)寄語：

一、 為自己設(shè)定目標(biāo)

從今天開始給自己定下目標(biāo)。一天定一個(gè)天目標(biāo)。每周設(shè)定一個(gè)周目標(biāo)，每月設(shè)定一個(gè)月目標(biāo)，從一個(gè)字開始，每天完成作業(yè)。

不積硅步無以至千里，為自己設(shè)定目標(biāo)，每一次都能完成，你必將是一個(gè)成功的人！

二、 養(yǎng)成良好的習(xí)慣

小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。人們總是說養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣至少需要21天。而養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣卻很快。

作為茂甲的青年，你應(yīng)該讓別人看到你的好習(xí)慣。你有每天認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣嗎？不要亂扔垃圾，拾起周圍的廢紙。

這樣的習(xí)慣你有嗎？作為一個(gè)茂甲青年，我相信你有，你應(yīng)該有。讓自己養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

將是你一生的財(cái)富！

三、 有顆感恩的心

世界因?yàn)閻鄱绱嗣利?。我自己成為了老師才真正懂得了?dāng)年老師們對我付出的愛。我自己成為了媽媽才真正懂得了父母對我付出的愛。

我的學(xué)生，親愛的孩子們。希望你有一顆感恩的心，感謝你的父母和家人，克服一切困難撫養(yǎng)你**。感謝你的老師，利用所有可用的時(shí)間來培養(yǎng)你。

感恩對你付出的人吧！他們是你生命中最燦爛的陽光！

想和大家談的話還有很多，作為茂甲的少年，我愿你們的童年是快樂的，是豐富的，是精彩的！

感謝大家的聆聽！

茂甲小學(xué)

解雙2018年11月25日

小學(xué)教師國旗下演講稿 篇11

親愛的同學(xué)們：

早上好！本日我很幸運(yùn)有機(jī)遇在此做國旗下的講話,我演講的標(biāo)題是《讓野蠻之花開滿校園表里》。

咱們中華民族素來就擁有“禮節(jié)之邦”的美稱,她五千年悠長的汗青不但制造了絢爛的文明,并且形成為了中華民族的良好傳統(tǒng)美德,新時(shí)代的人,更應(yīng)具有禮節(jié)教養(yǎng),這不僅是當(dāng)代文明人必備的基礎(chǔ)素養(yǎng),也是做人的基礎(chǔ)請求,野蠻規(guī)矩不光能給社會(huì)、別人帶來痛快、調(diào)和,也給本人帶來傷心,帶來舒適。

走進(jìn)咱們可惡的校園,艷麗的五星紅旗頂風(fēng)飄蕩,環(huán)視周圍,俊麗的環(huán)境一塵不染,咱們的心境也會(huì)因此而加倍痛快,咱們本人也應(yīng)當(dāng)撫心自問一下：我有進(jìn)口成臟的壞習(xí)慣嗎？如果有，我必須改變它，否則，我會(huì)感染我們的校園，甚至對他人造成傷害；空中飄動(dòng)的紙片我能哈腰撿起嗎？

不然,大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),廢舊無用的渣滓我能投入垃圾箱嗎？不然,環(huán)境又被我爭光一筆；衛(wèi)生值日時(shí),我能當(dāng)真子細(xì),為環(huán)保盡一份渺小的氣力嗎？看誰有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣，我能幫他改正嗎？

當(dāng)我們責(zé)罵的時(shí)候，我們都不去想，責(zé)罵走了我的莊重和信念。當(dāng)咱們打架的時(shí)間,咱們是不是想過,打走了本人的兇惡和品德。當(dāng)咱們吐痰的時(shí)間,咱們是不是想過,吐走了本人的氣質(zhì)和風(fēng)韻。

學(xué)生們，你們有過這些不良行為嗎？如果是這樣，讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今天起，努力做一名文明、禮貌、有教養(yǎng)的中學(xué)生。

當(dāng)咱們看到鳥兒都在梳理本人的羽毛,咱們有甚么來由不把咱們的課堂、宿舍和小我私家的衛(wèi)生都搞好呢？另有甚么來由去毀壞咱們的環(huán)境呢？當(dāng)咱們曉得植物們在隆冬到來的時(shí)間緊緊地挨在一起用互相的體溫防寒的時(shí)間,咱們另有甚么來由不搞好聯(lián)結(jié)呢？

另有甚么來由下手打咱們旦夕相處的同硯呢？這些不值得我們21世紀(jì)的現(xiàn)代高中學(xué)生嗎？

同學(xué)們，播種一個(gè)行動(dòng)，然后養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)性,便勞績一個(gè)品行。當(dāng)代社會(huì)中,“野蠻”二字已被人們放在心里的一個(gè)首要地位,每個(gè)人時(shí)時(shí)辰刻都在與野蠻扳談,每個(gè)人的舉手投足之間都通報(bào)著厚實(shí)的野蠻信息。做野蠻的門生,做“野蠻的樹模生”,需求人人有明確的目的,在此,我倡導(dǎo)：

用咱們的口,規(guī)矩地問好,打招呼,管住咱們的口,不喧華,不說臟話,不隨地吐痰；用咱們的手去贊助有艱苦的同硯,管住咱們的手,不亂扔渣滓；用咱們微微的腳步,營造出一個(gè)和平、有序、有著精良環(huán)境的校園,管住咱們的腳,不橫沖直撞,不踢墻,不銹鋼防護(hù)欄和平安導(dǎo)向燈。

這些啊,惦念咱們每一個(gè)同硯都必定可以或許做到,如許,眺望來日誥日,咱們宛然看到天更藍(lán)了,水更清了,咱們西張回民小學(xué)黌舍的校園更清潔,更野蠻,更調(diào)和了！

同學(xué)們，做一個(gè)野蠻人應(yīng)該是我們永恒的呼喚和終身的追求！讓我們在國旗下合作祝賀。祝賀我們的學(xué)習(xí)和生存到處都是野花！祝賀咱們本人慢慢生長為崇高的有用之材！

我的演講終了,感謝人人！

演講二：小學(xué)教師旗下的演講

先生們、同學(xué)們：

人人早上好！

本日我國旗下講話的標(biāo)題是《放飛現(xiàn)實(shí),定位勝利》。

有這樣一個(gè)故事：據(jù)說在茫茫草原上，有一頭獅子不停地奔跑，但火線上沒有獵物。當(dāng)有人問它為甚么要逃跑時(shí)，獅子說：

“我惟獨(dú)跑得比獵物快,能力取得食品?！碑悩?一只小鹿也在單獨(dú)奔馳。有人問它為甚么奔馳,小鹿說：

“我惟獨(dú)跑得比其余鹿快能力不被吃掉?！边@則故事奉告咱們：豈論你是強(qiáng)者仍是弱者,惟獨(dú)明確了目的,不斷地起勁,逾越別人,能力在這個(gè)社會(huì)上生活進(jìn)展。

本日社會(huì)的進(jìn)展可以說日月牙異、頃刻萬變。如此大到國家，小到個(gè)人需要有超前的規(guī)劃，明確的目標(biāo)，并為之努力，弘遠(yuǎn)的實(shí)踐能力終將完成。勝利才不會(huì)成為地面樓閣。

托爾斯泰將人生的現(xiàn)實(shí)分紅：一輩子的現(xiàn)實(shí),一個(gè)階段的現(xiàn)實(shí),一年的現(xiàn)實(shí),一個(gè)月的現(xiàn)實(shí),以至一天、一小時(shí)、一分鐘的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是不是想到了本人的現(xiàn)實(shí)？

或者你已經(jīng)有一個(gè)宏大的現(xiàn)實(shí)，或者你有一個(gè)明確的目標(biāo)。也曾為之斗爭,但由于本人的懈怠、軟弱的意志,而已經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一名愚人說過：

“夢里走了許多路,醒來仍是在床上?！彼橄蟮胤罡嬖蹅円粋€(gè)事理：人不克不及躺在夢境式的現(xiàn)實(shí)中生存。

可是在咱們身旁是不是有躺在夢境式現(xiàn)實(shí)中同硯呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩藝兒；下課后卻沉醉于同硯的嬉戲中；回家后又墮入在自在渙散的狀況中,完整疏忽另有那未完成的功課,另有那涓滴未控制的常識,直到次日被先生拉到辦公室彌補(bǔ)空白的門生...

他們從來沒有過一個(gè)宏大的現(xiàn)實(shí)或一個(gè)明確的人生目標(biāo)。有過！只有他們虛弱的意志，懈怠的行動(dòng)以及幸運(yùn)的生理才能是他們口口相傳，行動(dòng)不力和散布謠言。

他們把本人的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙,再美滿,也只是地面樓閣,海市蜃樓而已,只能在夢里找到安慰。

同學(xué)們！當(dāng)咱們從走進(jìn)黌舍的那一霎時(shí)起,咱們是帶著怙恃的期盼,親人的但愿,等待小學(xué)的進(jìn)修生存將會(huì)是完成本人弘遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)的終點(diǎn),人都等待美妙的生存,但美妙的生存必定離不開你明確的人生目的,果斷的意志,塌實(shí)的風(fēng)格。

或許咱們眼前會(huì)有人生的曲折、生存的暗礁,但咱們可以用艱辛的汗水去沖散苦楚,用堅(jiān)毅的信念鋪就一條通往現(xiàn)實(shí)的平整小道。樹立了弘遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)惟有咱們起勁、起勁、再起勁,能力調(diào)換勝利。

最初讓我們像后面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了本人的勝利不停地奔跑吧！

在這里我但愿看到教員國旗下講話稿小學(xué)：放飛現(xiàn)實(shí),定位勝利,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)去去演繹你們的妄想,去完成你們的尋求,你們要用本人的起勁,去爭奪每一次的勝利。

演講三：小學(xué)教師旗下的演講

大家好：

切實(shí)的說,是此時(shí)現(xiàn)在又從新看到你們或聆聽、或反思、或笑容、或油滑、或**的模樣真好。因?yàn)楸Р〉木壒试?整整三個(gè)月沒有來下班,日常平凡忙忙碌碌盼放假,而一旦空隙上去,卻加倍惦念這里。這里有云云俊麗而富裕發(fā)火的環(huán)境,學(xué)問賅博而又待人親熱的共事,可惡、長進(jìn)而又不失童趣的門生,特別是我的那群可惡的孩子們：

他們有無乖,上課狀況怎樣？衛(wèi)生掃除是不是實(shí)時(shí)被德育處扣分,路隊(duì)排的整潔嗎,還會(huì)吃路邊的小攤食物嗎？

另有像我同樣**黑黑的,扎著馬尾,走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓,她能治理好班級嗎？悲觀、豁達(dá)、很有機(jī)會(huì)分享的李琛，還這么吵嗎？嫻靜慷慨柔和待人的周林彥應(yīng)當(dāng)仍是那末舒適的模樣、另有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身邪氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。

不異樣，我想你，你也給我一張溫暖的床住。因?yàn)槟闼偷幕?，我的病房充滿了花香，我立刻成為病人羨慕的工具；由于怕會(huì)遺落你們發(fā)來的問候,我手機(jī)不敢離身；你在病房里輪流和我說話，讓我暫時(shí)忘記身體的不適；所有這些給了我太多美好的回憶。我想恰是這類你與我,我與他之間的眷注激動(dòng)、以至感化了我,讓我能以最快的速率養(yǎng)好身材,回到你們身旁,和你們并肩作戰(zhàn)。

以是當(dāng)初,讓我們都屏氣凝思,靜下心往來來往想想,想想咱們的黌舍,咱們的先生,以至是此時(shí)現(xiàn)在站在你身旁的每一個(gè)人,再過一年、兩年、三年,頗有大概咱們就不能配合進(jìn)修,當(dāng)時(shí)的咱們會(huì)身處分歧的處所,或者會(huì)有沉重的學(xué)業(yè),宜人的測驗(yàn),但總會(huì)有如許那樣的緣故原由,使咱們不能不從此天各一方。到那時(shí),當(dāng)你回想這段生存,我想你會(huì)像我同樣的忖量這里,忖量這里的一花一草一木,一人一事一情,由于這里有你割舍不掉的情結(jié),充滿著你生長的回想。

那末為何不趁著現(xiàn)在的相聚,讓這段回想里布滿陽光,布滿傷心、布滿戴德呢？

給人人講一個(gè)故事,這個(gè)故事我很喜歡。

有一名獨(dú)身只身男子剛搬了家,她發(fā)明隔鄰住了一戶窮人家,一個(gè)未亡人與兩個(gè)小孩子。

有天晚上,那一帶溘然停了電,那位男子只好本人點(diǎn)起了燭炬。沒一下子,溘然聽到有人拍門。原來是隔鄰街坊的小孩子,只見他嚴(yán)重地問：“姨媽,叨教你家有蠟蠋嗎？”

男子心想：“他們家竟窮到連燭炬都沒有嗎？千萬別借他們,省得被他們依附了！”因而,對孩子吼了一聲說：“沒有！”

合法她預(yù)備關(guān)上門時(shí),那窮小孩睜開關(guān)愛的笑顏說：“我就曉得你家必定沒有！”說完,竟從懷里拿出兩根燭炬,說：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟蠋,以是讓我?guī)筛鶃硭湍??！?/p>

男子心中充滿著自責(zé)、但更多的是激動(dòng)。不少時(shí)間,咱們像故事中的男子同樣,不去自動(dòng)眷注別人,卻還會(huì)懷著歹意去臆測別人,看待別人,有形當(dāng)中構(gòu)筑起本人與別人之間的寒冷高墻,狠狠地將一顆顆溫暖的心解凍。

與此相同,假如咱們都能像那位兇惡的母親同樣,用一顆溫暖的心去暖化他人,不以表面,不以貧賤去定位別人,天下會(huì)布滿更多的愛,愛的通報(bào)才會(huì)生生不斷地持續(xù)上來。

以是此時(shí)現(xiàn)在,你還會(huì)由于先生的一句愛的品評而暗自記恨、耿耿于懷嗎？你還會(huì)由于同硯的一句看似無意的話而荒涼他嗎？你還會(huì)因?yàn)楦改覆焕斫舛鷼鈫幔?/p>

試著以戴德而又美妙的心去懂得、去作用、去相處,總有一天你會(huì)發(fā)明,予人玫瑰,手有余香,會(huì)在你我的身上完成。

演講四：在小學(xué)教師旗幟下的演講

親愛的導(dǎo)游，先生，親愛的學(xué)生們

大家好！

本日我講話的標(biāo)題是：大家講誠信,校園更美妙。

誠信,便是誠懇、取信。對自己、對他人、對集體有責(zé)任感。這是一種美德，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都能做到；它是一種期盼,由于咱們都但愿他人對本人誠信；它也是一種崇高的境地,這既由于咱們的社會(huì)需求誠信,也解釋咱們的校園,咱們的社會(huì)還不足誠信。

正因?yàn)榇?咱們要大家講誠信,不時(shí)講誠信,共建美妙調(diào)和的校園。

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，人們注重誠信，重視誠信，誠信的作風(fēng)古樸醇厚。她早已融入了我們民族文明的血液，成為文明基因中的首要環(huán)節(jié)。

誠實(shí)是做人的基本要求，是評價(jià)我們每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，是衡量社會(huì)野蠻程度的道德原則。咱們必需莊重面臨和高度看重這個(gè)題目。咱們需求誠信咱們呼叫誠信,然而在咱們生存中經(jīng)能夠看到一些不誠信的人和事：

有的門生不按期償還助學(xué)存款,也有門生測驗(yàn)舞弊剽竊功課、簡歷灌水同硯之間來往至心等不誠信行動(dòng),這些不誠信行動(dòng),,,人與人的相處才會(huì)公道有序咱們生存才會(huì)朝著幸運(yùn)安謐偏向進(jìn)展由于有誠信,陽光分發(fā)絢爛舒適由于有誠信,江河才流淌出俊麗的畫卷由于有誠信,人與人之間才有調(diào)和。誠信是一朵永開不敗的鮮花,誠信地面永恒穩(wěn)定星辰,誠信咱們每個(gè)大學(xué)生心坎信奉。

孔子說：“人而無信,不知其可也?！泵献诱f：

“誠者,天之道也；思誠者,人之道墨客海涅性命弗成能從謊言中開出絢爛的鮮花咱們說：“誠信俊麗純潔的心靈,它讓人們問心有愧心懷開闊。”同學(xué)們,讓我們踴躍行徑起來來說誠信吧！

從你我做起身旁的每一件大事做起當(dāng)初做起,事事講誠信不時(shí)講誠信咱們的校園就會(huì)布滿真善美咱們的校園就會(huì)美妙。