雷鋒足跡作文17篇

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雷鋒足跡作文【篇1】

弋夢陽他有時看到衛(wèi)生區(qū)非常臟，他左手拿掃把，右手拿垃圾埇一會兒功夫就把衛(wèi)生區(qū)變得干干凈凈；還有我們班的林霖同學，她看到有同學在學習上有困惑，她就很樂意幫助那些同學解開疑問，直到她（他）懂為止；楊藝瀟、張藝、孫嵩英、郭世達等許許多多的小雷鋒。在校園里同學們自覺地撿起地上的垃圾為創(chuàng)造美好的校園獻出一份自己微薄的力量；在公交車上，同學們總是爭著搶著為老人和孕婦讓座位，是他們讓尊老愛幼的傳統(tǒng)美德永存人間。

雷鋒叔叔，你看到了嗎？我們并沒有把您遺忘，我們會把你永留心間。學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚，共產主義品德多高尚！

不知什么學校高三:王八

雷鋒足跡作文【篇2】

“雷鋒”，這是一個多么響亮的名字！雖然他已經離我們遠去，但他的名字已深深烙進我的腦海里。

還記得小時候，幼兒園老師為我們講過雷鋒的故事。當時我似懂非懂，只是模模糊糊地認為他是一位善良的人。上了小學，學校開展了一系列學雷鋒的活動，漸漸地，他在我的`心目中高大了起來！直到我讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書之后，我對雷鋒的了解更進一步加深了，明白了雷鋒精神最核心的內容就是為人民服務。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去?！崩卒h是這樣說的，也是這樣做的。

印象最深的是，有一次，雷鋒外出在沈陽站換車時，發(fā)現一群人圍著一個背著孩子的中年婦女。原來她把車票和錢都弄丟了，雷鋒聽了，便用自己的津貼買了一張車票給那位中年婦女；還有一次，雷鋒發(fā)現戰(zhàn)友小韓的褲子被硫酸水燒了幾個洞，便把自己帽子里的襯布拆下來，一針一線地為小韓補好了褲子，就因為這事，雷鋒半宿都沒睡……

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”人們總是這樣評價雷鋒，我們的班主任老師也常常用這句話教育我們要像雷鋒那樣助人為樂。

我總是謹記老師的教導，無論在校內還是校外，見到需要幫助的人，我一定會伸出援助之手。

記得那次，放學后，我背著書包往回走。剛走上工人醫(yī)院邊的天橋，一位步履蹣跚的老奶奶映入我的視線。她穿著一件褪了色的藍棉襖，倆手拎著好幾個大塑料袋。我趕緊走上前去，老奶奶清瘦的臉上滿是皺紋，看起來比我奶奶年紀大得多。她不停地東張西望，看著那川流不息的車輛和來來往往的人群，顯得有些不知所措。我向她身邊走過去，問：“奶奶，您要到哪里去？”老奶奶小心翼翼地問我：“小姑娘，能告訴我五松新村怎么走嗎？”原來她真是迷路了呀！我連忙對老奶奶說：“奶奶，我家就住那兒，我送你一起過去?！崩夏棠搪犃?，不住地對我說：“謝謝，謝謝！”我接過她手里的兩個大塑料袋，領著她一起向五松新村走去。老奶奶告訴我，她家住在無為鄉(xiāng)下，很少到這里來，這一次是來看親戚的，沒想到銅陵變化這么大，不認識路了，“多虧遇到了你！”老奶奶又一次夸起了我。

不知不覺，我們走到了她親戚的樓道口。和老奶奶道別后，已是夕陽西下了。

“自己活著，就是為了使別人過得更美好。”雷鋒的話又一次在我的耳畔響起。沿著雷鋒叔叔的腳印，我趕緊往家的方向奔去……

雷鋒足跡作文【篇3】

手捧《黨在我心中》這本書，“人民的勤務員”——雷鋒叔叔的光輝形象又一次矗立在我的眼前。

記得上幼兒園的時候，雷鋒叔叔就經常出現在媽媽的故事里。那時候，我并不知道雷鋒是誰，也不懂媽媽為什么給我講那么多雷鋒的故事？我只是牢牢地記住了一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

上小學了，雷鋒叔叔出現在了我的語文課本里?！把刂L長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？……”“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！薄皩Υ疽翊禾彀銣嘏瑢Υぷ饕裣奶煲粯踊馃??！碑斪x到雷鋒叔叔的日記時，他助人為樂的形象在我腦海里逐漸清晰起來。

于是，有人遇到困難的時候，我總會伸出熱情的雙手。同桌忘帶水彩筆了，我毫不猶豫地借給他；同學跑步時摔倒了，我輕輕地把她扶起來；伙伴傷心落淚了，我悄悄地安慰她；班級需要出黑板報了，我第一個沖上去幫忙；坐車時碰到老人，我主動把座位讓給她；馬路上遇到需要救助的人，我總是掏出口袋里所有的錢……每次這樣做時，我總會覺得快樂無比。我知道，雷鋒叔叔離我更近了。

今年三月，學校開展了“向雷鋒叔叔學習，小紅帽扮靚小紅車”活動。同學們手擎鮮艷的隊旗，頭戴閃亮的小紅帽，精神抖擻地奔向學校附近的公共自行車租用點。那里的十幾輛公共自行車已布滿灰塵，褪了色的小紅車顯得暗淡無光。同學們拿出水桶、抹布，熱火朝天地干了起來。有的同學拎來了一桶又一桶的清水；有的同學細心地擦著車，車檔、鋼圈，連鋼絲都一根根清理干凈；有的同學負責整修，把松動的螺絲擰得緊緊的。沒多久，小紅車就煥然一新，在陽光下熠熠生輝。同學們都樂了，顧不得擦去額頭晶瑩的汗珠。他們，不就是一個個小雷鋒嗎？

沿著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。

雷鋒足跡作文【篇4】

近日，我院政治處組織青年警察參觀了平津戰(zhàn)役紀念館和雷鋒同志先進事跡展覽。

在雷鋒紀念堂，我們不禁感慨萬千。在“舊社會的苦難童年”**組中，我們看到了出身窮苦，7歲就淪為孤兒的雷鋒的苦難童年，但是他沒有放棄追求，而是頑強的和命運做著斗爭；在“解放后的崢嶸歲月”中，我們看到了這個在舊社會受盡欺凌的孩子，在新社會找到了自己的位置，把自己真正當做一顆社會主義建設的“螺絲釘”，當通訊員、公務員，參加鞍鋼建設，干一行愛一行，多次被評為“勞動模范”和“先進生產者”。從“立場堅定、愛憎分明”，“毫不利己，專門利人”的專題**中，我們進一步了解到了雷鋒的思想是怎樣一步步走向成熟，精神境界是怎樣層層升華的……從“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”中，我們更深刻地領會了《雷鋒日記》中的一段話：

“現在，我們國家處在困難時期。我們是國家的主人，應該處處為國家著想，事事要精打細算……”雷鋒補襪子的**深深地刻進了我的腦海。雷鋒把省下來的錢用來支持國家建設，幫助別人解決困難。

那些老舊相片已經發(fā)黃，拆封過的信件字跡依稀有些模糊，但是我駐足凝視，卻能從其中感受到一種力量，一種信念，它們似乎無比凝重的向我們訴說著那個依然溫暖人心的身影、那種不曾離開的信念和精神。那些寫在日記里的話語，那些曾經廣為流傳的口號，在當今社會的人民看來，可能是那么的幼稚可笑，甚至理解為愚蠢，可是當我們面對雷鋒同志那一件一件平凡而又偉大的事跡時，有深刻的感受到，雷鋒精神并沒有過時，時代在呼喚雷鋒精神。人們對于雷鋒精神的嗤之以鼻、不屑一顧，正說明了在當前隨著經濟社會的極大發(fā)展，人們在精神方面的空前缺乏，社會上充斥著各種唯利是圖、損人利己的丑惡現象；老人、兒童當街跌倒，竟然受到眾人的“集體性”無視，人們在呼吁雷鋒精神的同時，卻又不肯自己付諸行動，希望包括我自己在內的全社會，都認真思考一下雷鋒精神的時代價值，從我做起，從自身做起，從小事做起，為建設和諧富足的祖國作出自己的貢獻。

雷鋒足跡作文【篇5】

1雷鋒的足跡

富裕的他——是助人為樂，華麗的他——是舍己為人，善良的他——是不恥下問。他，并不是住在富麗堂皇的宮殿里，也不是過著足衣食無憂的生活。而是吃著“秸稈”，穿著“破布”他就是家戶喻曉的雷鋒叔叔。

泥濘的山路上有他的足跡，百姓那破衣上有他的足跡。事實上，現在還有他的足跡。

天冷極了，下著蒙蒙細雨，又快黑了。那天，媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來，我極不情愿地下了樓，拿著那張值10元的紙幣。“哎，真討厭，為什么每次都叫我買東西。”剛下樓，我就瑟瑟發(fā)抖，“真冷啊，快去快回，恩，”我自言自語道。

老天好像要我受苦似的，突然下起了傾盆大雨，我突然蒙了，鹽是買到了，該怎么回去呢？。雨嘩嘩的下，我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手表，哎呀，我已經等了1個多小時了，可雨還是嘩嘩的下，媽媽肯定著急了，我剛想冒著雨沖出去，超市的老板就叫住了我，“小朋友，沒帶傘吧，快過來，我給你一把傘?？旎厝グ?，你的家人肯定著急了?！鳖D時，一股暖流流進了我的心里。我與他無親無故，他為什么要當“奉獻者”呢？

事情過去很久，但我卻記憶猶新，我想：人們保留的不是想法，而是實際行動，而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。

2尋找雷鋒的足跡

雷鋒就幫助人，助人為樂的人。在我們國家，從學生到成人很多人都在學雷鋒。雷鋒的精神鼓舞著一代又一代的人。媽媽說，在小時候就跟著大人學雷鋒，雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴財富。

早晨起來，我走上街，看到一位警察叔叔攙扶這一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆過馬路，這就是雷鋒。走了一會，我看到一個漂亮的阿姨把飲料品隨手一扔，扔到地上。正巧一個小學生路過順手撿起來扔進了附近的垃圾箱。這就是小雷鋒。

陽光照在我的身上，好溫暖啊。春風吹來一陣陣花香，好舒服啊。

我上公交車時，看見一個阿姨背著一個包手里還提著一個大行李包趕過來。一位叔叔走過去接她的大包幫她提上車，這就是雷鋒。到了一個站點，一位抱孩子的媽媽上車，有一位大哥哥給她讓座，這也是雷鋒。

車載移動電視上正在播放著救災新聞，有人捐錢捐物，還有很多人排隊獻血，這么多雷鋒真讓人感動。到站了，一位老大爺上車來了。他走到我的聲旁，我不由自主的站起來讓位給他。我真覺得很快樂，因為我也做了一次雷鋒。

到了學校，同學打掃衛(wèi)生，有人來幫忙。我作業(yè)不會，有同學幫助講解，這就是雷鋒。

我們都在學雷鋒，班級大家庭的溫暖讓我感到真的很幸福。雷鋒思維像一陣春風吹遍世界沒一個角落，溫暖了各國各地的人們。

我作為雷鋒故鄉(xiāng)的孩子，能和大家一起向他學習，感到驕傲無比。

3尋找雷鋒的足跡

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”不知為什么，每當唱起這首歌，我就會想起雷鋒。每一次想起雷鋒，我就會情不自禁想起這段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

這就是雷鋒，這就是來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜的雷鋒。這就是雷鋒，這就是出差一千里，好事做了一火車，把微笑永遠留在千萬人心中的雷鋒。

又是一個春暖花開的時節(jié)，雷鋒叔叔，你在哪里？你在哪里？翻開經典讀物《尋找雷鋒的足跡》，我情不自禁地又一次朗誦起來——

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的.足跡。

順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。

乘著溫暖的春風，尋找雷鋒的足跡。啊，終于找到，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起……

原來，雷鋒叔叔就和我們在一起……

4尋找雷鋒的足跡

媽媽告訴我，在風景優(yōu)美的楠溪江旁有一個敬老院，里面住著一群無依無靠的老人，平時都是由政府和社會上的好心人來照顧、幫助他們。這個周末，天空下著蒙蒙細雨，我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉(xiāng)義診。

一到敬老院門口，老爺爺老奶奶們都相互攙扶著來迎接我們。一走到里面，大人們趕緊換上白大衣，拿出醫(yī)療儀器和藥品，開始忙碌起來。媽媽和一個阿姨在幫老人量血壓，一個叔叔在幫老人做B超檢查，有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導，還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情，比如搬桌子、分藥、打掃衛(wèi)生，幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見院子里忙碌的身影，我仿佛看到了雷鋒叔叔就在我身邊。

義診結束了，望著老人們感激的笑臉，雖然有點累，可我感覺幫助別人真是一件快樂的事。啊！我終于找到雷鋒了，雷鋒就是叔叔，雷鋒就是阿姨，雷鋒就是媽媽，雷鋒就是我，雷鋒就是所有樂于幫助別人的人。

5踏著雷鋒的足跡

“學習雷鋒好榜樣，你是我的熱愛我的偶像，助人為樂你代名?！边@首歌的歌詞在我們大家的耳邊一直縈繞著。助人為樂是人人都要做的，我們要踏著雷鋒的足跡來幫助身邊的每一位需要幫助的人。

記得有一次，一位從外地來的小伙子看著地圖，嘴里還嘰里咕嚕的說著什么。他的眼神里流露出一種渴望，看上去他渴望有人能給他自己所想要的答案。他一眼看見了我，當時我正走在放學回家的路上，他快步走了過來，一副心事重重、急壞了的樣子，他愁眉苦臉的問道：“請問你知道聚景園在哪里嗎？”我慢慢的反應過來，心想：不就是在學校的對面嗎？我伸出手指向聚景園，并說：“就在蒲州育英學校的對面，看!聚景園就在那兒呢!叔叔?！笔迨妩c了點頭，并微笑著說：“謝謝你?！笔迨逡苍S是因為有急事，所以才跑了過去，他的手碰了我的頭，便把我的發(fā)夾弄掉在地上了，也不說一聲對不起，我心里可不舒服了，不過我也很高興，因為助人為樂嘛!別人得到幫助去干自己想干的事，我自己也很高興。幫助別人是人生中最快樂的事了!

“助人為樂是快樂之本?！边@句話說的一點兒也沒錯，幫助別人是人生中最快樂的事情了，這一句話一直深深的印在我的心里。助人為樂要是每一個人都能做到的話，那么世界人人都能得到一份愛。我們要踏著雷鋒的足跡，跟著雷鋒讓世界充滿愛。學習雷鋒好榜樣，學習雷鋒精神。

雷鋒足跡作文【篇6】

現在，到處都在發(fā)揚雷鋒精神，讓大家學習雷鋒精神。我們小學生是祖國新一代的花朵，祖國的明天需要我們去創(chuàng)造。當你做了一件好事時，就驕傲自滿，別人夸獎你幾句你就認為自己是大功臣，別人都比不上你，只有你最能干。要是你這么想就錯了，雷鋒叔叔做了那么多好事，從來都不驕傲自滿，還認為自己做的事情不夠多。

我們作為建設祖國的新一代更應該向雷鋒叔叔學習做好事不留名的精神。在我家樓上有一位老奶奶，她每天一個人在家，孤苦伶仃的。今天，我下去玩時，看見老奶奶一不小心把腳扭傷了，我急忙跑過去說：“老奶奶，您小心點，東西給我拿吧，我扶您上去?！崩夏棠檀让忌颇康卣f：“謝謝你呀!小姑娘?！蔽倚χ鴮夏棠陶f：“這是我應該做的?！蔽乙皇址鲋夏棠蹋硪恢皇帜弥夏棠痰臇|西，我小心翼翼地扶著老奶奶向上走，一邊說：“老奶奶，您小心點，別摔倒了。”老奶奶笑著說：“好?！蔽乙徊揭徊较蛏献撸鹊搅死夏棠碳視r，我把老奶奶扶著坐下后，再把老奶奶的東西放好，說：“老奶奶再見?！崩夏棠绦Σ[瞇的說：“歡迎你以后經常來玩?！?/p>

以后每天，我一有空就上去給老奶奶捶背、按摩。有一次，我到老奶奶那去，我給老奶奶捶背時，老奶奶好奇的問：“小姑娘，你叫什么名字呀?”哦笑瞇瞇的對老奶奶說：“我叫少先隊員?！崩夏棠桃残χ鴮ξ艺f：“小姑娘真幽默，真是一位小雷鋒呀!”我紅著臉說：“老奶奶，您就別拿我開玩笑了?！崩夏棠桃廊恍χ鴮ξ艺f：“我可沒開玩笑，我們這小雷鋒還是女孩呢?！蔽艺f：“雷鋒叔叔為革命、為人民做了那么多事，從來不求回報，而我才做這么一點點事情，怎能和雷鋒叔叔相比呢?”老奶奶說：“小姑娘真謙虛，不過謙虛點也好，不像有些人一夸獎她就驕傲自滿。”我害羞地低下了頭，我和老奶奶相互望望，都開心的笑了。我想：雖然我少了一點玩的時間，但是，我讓老奶奶開心、快樂了。聽了老奶奶的話，我開心極了?？衫卒h叔叔說過“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望不夠的?！崩卒h叔叔做了那么多好事，還對自己的要求和期望還不夠，那我做的這些事情就更顯得微不足道了，我還要做好事，爭取當一名真正的小雷鋒。

還有一次，我在房間里看書。過了一會兒，我從房間里出來時，發(fā)現媽媽躺在床上睡著了。我想：媽媽做了那么多事，已經很辛苦了，我應該幫媽媽做點事，為了媽媽減輕負擔。我一看，碗還沒洗呢?我想：我今天就幫媽媽把碗洗干凈吧。好，真正的任務開始了!我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等餐具整理到水池里，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。我走進廚房，來到水池邊，先打開水龍頭，把碗沖洗了一遍，看到碗上有一些油漬洗不下去，我不著急，因為有神奇武器——洗潔精。我打開瓶蓋，倒了一滴洗潔精。用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，啊，泡泡就像雪花一樣白，然后，再把碗放到水龍頭下沖洗干凈。OK!碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，嘴里還哼著歌兒呢!我先滴上洗潔精，用抹布把勺子和盤子抹一抹、搓一搓，再放到水龍頭下沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最后洗筷子，我還是先滴上洗潔精，用手上的抹布從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地響，仔細，認真地來回滾動，在水中沖洗。啊!大功告成。這一堆餐具全被我洗的得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，能映出人影來。擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。我回到房間里看書去了，我一邊走一邊想：做好事不留名的感覺真好。

雷鋒叔叔說“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我一定會永遠記住這句話，用它來時刻提醒我自己：做好事是永無止盡的，我一定會向雷鋒叔叔學習無私奉獻的精神。

學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強雷鋒，是我們心中永遠歌頌的人物，世界各地都流傳著雷鋒事跡，但我們深知，我們需要的并不是贊頌雷鋒的人，而是接連不斷，世界各地都可以看得見的活雷鋒。...

每天在我們生活的周圍，有許許多多的人，他們平凡像一棵小草，卻不卑微，是他們，在別人遇害到困難時，伸出自己強大的雙手給千家萬戶帶來幸福祥和，他們就是我們最最可愛的警察叔叔。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位每一次想起雷鋒，就想起這一段話。

心靈美，才是真正的美。每當看到好心人樂于助人時，心中贊美之情就會油然而生，同時也會想起雷鋒叔叔，但生活中不是沒有活雷鋒，別急，下面請聽我一一道來。

有一天，我在家樓下的花園里看見一位活波可愛的小弟弟不小心把球扔到了大樹上，小弟弟在哪里嚎啕大哭，我看見后就去幫他撿回球，小弟弟高興極了，他媽媽看見后表揚我是個樂于助人的好孩子。

雷鋒足跡作文【篇7】

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@句話回蕩在我的耳邊，縈繞在我的腦海，沉淀在我們心田。

雷鋒，這個熟悉而響亮的名字，這個生活中鮮活的形象；雷鋒，這個歷史無法抹去的記憶。當他那清澈的眼神再一次出現我面前，當他那動人的事跡再一次被世人頌揚。我感動得哭了，他那無私的精神，他善良的品德，他犧牲自我的精神，他那螺絲釘精神。那個紅色年代雖然過去，但他那永恒的事跡仍然刻在人們心中。

雷鋒生活上十分簡樸，他穿的襪子總是補了又補，他的搪瓷盆和漱口杯已經多出掉瓷也不舍得買新的。但是，與對自己“小氣”不同。雷鋒對別人卻十分大方。一次，區(qū)里召開生產動員大會，雷鋒正好看到，當即取出存折上攢的二百元錢，捐獻出來。雷鋒可以捐出全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。如

今在校園里，也浮現了許多“雷鋒”：他們伸出勤勞的雙手；撿起了地上的瓜皮果屑：他們伸出節(jié)儉的雙手，關掉了教室里的“長明燈”；他們伸出關愛的雙手，幫助每一位貧困的學生。就在那一天，我在放學路上看見一位小朋友在路中間玩耍，眼看前面有一輛車就要沖來：我躊躇不前，雷鋒期盼的眼神卻浮現在我眼前，我迅速沖上去，推開了那個小朋友。做一個“雷鋒”并不難。只需要從身邊的小事做起，我相信，一天，半天，一小時，一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件助人為樂的事，終將會成為一個“雷鋒”。

讓我們一起，踏著雷鋒的足跡，去溫暖他人吧！

雷鋒足跡作文【篇8】

三月的春風吹暖了我的心窩，也吹進了同學們的心田，這是一個雷鋒日。雷鋒，這個響當當的名字，已經在每個人的心里都深深地扎下了根。‘‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！@是老百姓們常說的話。你聽大家都會唱“學習雷鋒，好榜樣······”雷鋒做的每一件平凡的好事，實在讓人佩服。

雷鋒是一位普通的中國人名解放軍戰(zhàn)士，他經常在節(jié)假日和休息時間到部隊附近的車站，扶老攜幼，迎送客人。他把自己積攢下來的錢，寄給災區(qū)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。他就是用他樸實、無私的奉獻精神贏得了世人的愛戴。

雷鋒牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和共產主義奮斗的遠大目標。他忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義。他熱愛學習，嚴格地要求自己，不斷的提高為人民服務的本領，以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行、專一行，在平凡的崗位上作出了不平凡的事跡。

‘‘對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！@是雷鋒日記中的一段話，他在不斷地學習和努力的工作中用實際行動實現了自己的諾言。

當他把自己省吃儉用的100元錢捐給災區(qū)人民的時候，有人說雷鋒是“傻子”，而我說那是可敬的“傻子”！那種“傻”才是真正炎黃子孫的真善美德。

??！雷鋒，你就是那初升的太陽，給了我們耀眼的光芒；雷鋒啊，你就是那永不生銹的螺絲釘，永遠只懂得付出卻不求回報，在平凡的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱；雷鋒啊，父母為你創(chuàng)造了平凡的身軀，你卻創(chuàng)造了不平凡的奇跡；雷鋒啊，雖然你的生命短暫，但你的精神永恒。

“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。這普通的字眼卻強烈的震撼著我們一代又一代人的心靈。熱愛學習，樂于助人，從我做起，從身邊的小事做起，做到了這些，我們就是與時俱進的小雷鋒。

??！雷鋒，你永遠是我們最稱職、最優(yōu)秀的輔導員。我們將在隊旗下追尋你的足跡前進！

雷鋒足跡作文【篇9】

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”不知為什么，每當唱起這首歌，我就會想起雷鋒。每一次想起雷鋒，我就會情不自禁想起這段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

這就是雷鋒，這就是來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜的雷鋒。這就是雷鋒，這就是出差一千里，好事做了一火車，把微笑永遠留在千萬人心中的雷鋒。

又是一個春暖花開的時節(jié)，雷鋒叔叔，你在哪里？你在哪里？翻開經典讀物《尋找雷鋒的足跡》，我情不自禁地又一次朗誦起來——

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。

順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。

乘著溫暖的春風，尋找雷鋒的足跡。啊，終于找到，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起……

原來，雷鋒叔叔就和我們在一起……

雷鋒足跡作文【篇10】

與時俱進，做“活雷鋒”他，沒有厚大的肩膀，但他懂得擔當。

他，沒有永恒的生命，但他不惜奉獻。

他是寒冬中不滅的篝火，他是黑夜中永恒的星光，他是大海邊高大的燈塔！是他用自己的雙腳走出不平凡的路，也是他用自己樸實的雙手托起時代的靈魂！

他，就是雷鋒，一個年輕而平凡的共產黨員；一個樂于奉獻，處處熱心的人；一個為世人傳唱的人！

他是人世的楷模，他用自己年輕的生命渲染了國旗的本色，擦亮了莊嚴的國徽，用自己平凡的雙手寫下了歷史的光輝，流露了人性之美！他并不只在中國有如此驚人的號召力。就連日本這樣的發(fā)達國家也為之宣揚，“雷鋒”精神，永垂不朽！

49周年，時代并未忘卻這位時代的楷模，反之，這個時代急需這樣的“楷模”，可見，這是歷史的必然，這是時代的必然，更是社會發(fā)展的必然！

同學們，我們是國家的一分子，是世界的一分子，時代需要我們重拾這一種“精神”，國家需要我們將其繼承，進而發(fā)展，而人性則更需要我們將其實踐！

從這一刻起，讓我們一起是“雷鋒”精神永恒發(fā)光，攜起手來，我們都是“活雷鋒”！

雷鋒足跡作文【篇11】

雷鋒！一個多么響亮的名字。每當聽到這個名字，我就會想起我們學過的一首詩：沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？……乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了，哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。今天，我們要去追尋雷鋒叔叔的足跡——去敬老院給孤寡老人送溫暖！

終于，敬老院到了。這里非常安靜，連風吹動樹葉的聲音都聽得見。敬老院里有十幾個老人，有拄著拐杖，走路都困難的老公公；有個子矮小，瘦得像火柴桿的老奶奶。他們目光茫然，滿是皺紋的臉上沒有一點笑容，透出一種孤獨與淡淡的悲傷。這些孤寡老人是多么可憐??！看到這些，我的心悶悶的，就像被關在了一間很小很小的房子里一樣。我多么希望他們能笑一笑?。?/p>

趕緊把我們的愛心獻上吧!首先是精彩的節(jié)目表演，有小組唱，有獨唱，還有用溫州方言表演的童謠。同學們熱情地唱著、跳著，希望老人能感受到我們的愛。老人們認真地看著、聽著，連連稱好，不斷地贊嘆，臉上也露出了久違的笑容。老人的笑容是那樣美，那樣燦爛，像春天的陽光一樣溫暖，直射進我的心房。

表演完節(jié)目，我們給老人們送上了包含著我們情意的精美禮物，祝福老人們幸福安康、健康長壽。后來，我們又陪老人們聊天談心，喂老人們吃東西，就像對自己的爺爺奶奶一樣。老人們也笑盈盈地看著我們，顯得那么慈祥、幸?！景察o的敬老院熱鬧起來，洋溢著歡聲笑語！

在回來的路上，我想了很多很多。我想起雷鋒叔叔幫列車員拖地、打掃候車室的事；我想起雷鋒叔叔為丟失車票的大嫂買票的事；我想起雷鋒叔叔給困難戰(zhàn)友家中寄錢的事……

“我覺得自己活著，就是為了使別人過得更美好。”這是雷鋒叔叔在日記中寫的一句話，他確實做到了。讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡前進，像雷鋒叔叔一樣關心、愛護每一個人，讓我們身邊的人都能幸福快樂地度過每一天。

雷鋒足跡作文【篇12】

雷鋒一個一目了然的名字，一個名垂青史的名字。他個子惟有1米54，卻成了幾百萬公共解放軍的排頭兵；他體重不足50千克，卻像一塊巨石，激發(fā)我們精神深處浪花層層。每逢說起雷鋒，那一幕幕鐵面無私的感動業(yè)績就出現在我們的且自。

生活中有非常多的活雷鋒我們興安小學的王慧霞校長更是完滿人品凈化魂魄的榜樣。很偶爾的一次時機我以小記者身份采訪了她，剛進校長辦公室，就有一股淺淺的藥香傳來，認真一聞，這是草藥的滋味，校長您好，我是六年級二班的學生，我能采訪您幾個問題嗎？我客套的開了頭，打斷校長正在辦公的思緒。好啊，我很愿意采用你的采訪。校長一臉慈愛的笑臉，和顏悅色的回復道。聽老師們說，您已經取得過五一勞動勞模對嗎？并且把獎金所有捐給了學校地艱難生是嗎？是啊，何足道哉，我相信那獎金給艱難生的用途會比在我這的用途多。校長邊說邊端起眼前那杯疏散著濃濃草藥味的杯子喝了口，我暮得緊記校長是患癌癥的人啊，忍不住的問道：校長，您能跟我說說您病重那幾日嗎？那幾日是我治理學校最難的幾日了，一手打著針，一手發(fā)著短信。打電話就怕學校里的領導擔憂我這病。沒幾天這不就出院了。校長再談這事時，臉上照舊是和氣的淺笑，沒有一點的悲戚。我又忍不住的問道：那您為何不把獎金留住來買點養(yǎng)分品呢？畢竟，五千元的獎金對一名身患癌癥的患者是一筆不行多得的錢啊。剛剛我也回復過了，艱難學生更須要這錢，我喝點中藥就好了。感謝校長，我的采訪結束。我再也忍無可忍了，跑出校長室哭了起來，心中百感著急。校長，她以本質行徑解釋了本人的座右銘盡管我不能延永生命的長度，但我能拓展生命的寬度，她是我們身旁的活雷鋒！

我們青少年是新時期的活雷鋒期望工程第一個捐錢人，是天津市塘沽區(qū)測驗小學的學生周桐；猛火中叫醒15條生命的初二女生夏娟。我班的馬陽同學在學雷鋒月撿到了一個有銀行卡，身份證的錢包，他在第一光陰交給了學校的少先隊；在一幫一結對聯中，辛夢瑤同學積極幫主學習痛苦的張萍同學大家用真情摯愛，奏響了一曲曲動聽的歌；這些助工錢樂的人不正像雷鋒大叔那樣傻的心愛嗎？我們正踏著雷鋒的腳印前行。

人的生命是有限的，然而為人工作是無盡的，我要把有限的生命，進來到無盡的為公共工作中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在卑鄙的生活中，干出一翻不屈凡的事吧！

 一年級

雷鋒足跡作文【篇13】

“學習雷鋒好榜樣，你是我的熱愛我的偶像，助人為樂你代名?！边@首歌的歌詞在我們大家的耳邊一直縈繞著。助人為樂是人人都要做的，我們要踏著雷鋒的足跡來幫助身邊的每一位需要幫助的人。

記得有一次，一位從外地來的小伙子看著地圖，嘴里還嘰里咕嚕的說著什么。他的眼神里流露出一種渴望，看上去他渴望有人能給他自己所想要的答案。他一眼看見了我，當時我正走在放學回家的路上，他快步走了過來，一副心事重重、急壞了的樣子，他愁眉苦臉的問道：“請問你知道聚景園在哪里嗎？”我慢慢的反應過來，心想：不就是在學校的對面嗎？我伸出手指向聚景園，并說：“就在蒲州育英學校的對面，看!聚景園就在那兒呢!叔叔。”叔叔點了點頭，并微笑著說：“謝謝你?！笔迨逡苍S是因為有急事，所以才跑了過去，他的手碰了我的頭，便把我的發(fā)夾弄掉在地上了，也不說一聲對不起，我心里可不舒服了，不過我也很高興，因為助人為樂嘛!別人得到幫助去干自己想干的事，我自己也很高興。幫助別人是人生中最快樂的事了!

“助人為樂是快樂之本?！边@句話說的一點兒也沒錯，幫助別人是人生中最快樂的事情了，這一句話一直深深的印在我的心里。助人為樂要是每一個人都能做到的話，那么世界人人都能得到一份愛。我們要踏著雷鋒的足跡，跟著雷鋒讓世界充滿愛。學習雷鋒好榜樣，學習雷鋒精神。

雷鋒足跡作文【篇14】

又到了3月5日，這是學習雷鋒的日子，于是我決定去尋找雷鋒的足跡。

“雷鋒叔叔你在哪？”我走在教室中。突然我發(fā)現同學的筆掉了，我正要去幫忙時，卻發(fā)現有人比我更快地把筆撿起來。

“雷鋒叔叔你在哪？”我走在操場上時無意中發(fā)現了一張五元人民幣。當時我正把錢給老師時，老師卻不在，我只好把錢放在原處，因為無主的錢我不能要。正當我走時一個大哥看到了錢，把它撿起來后大叫：“哇，錢！”我以為他會還的，可他一陣竊喜之后只是放進口袋中無聲的給走開了。

我失望地走了。在中午我看見一個一年級的小學生的勺子掉了，我立馬跑上去幫他撿時，看到了一只腳“咚”的踩上去。我見了后就走開了。

當中午全班在教室里唱《學習雷鋒好榜樣》時，我明白了一個道理，做雷鋒不止是要靠別人，關鍵是靠自己的行動，我們必須要盡可能的去幫助別人。

下課后我盡可能地做好事，讓更多人看見活雷鋒，那么以后就會有越來越多的人去主動幫助別人?？磥砦沂钦业嚼卒h叔叔的足跡了。原來他就在我們的生活中。

雷鋒足跡作文【篇15】

雷鋒，一個家喻戶曉的名字，他僅僅憑著自己樸實無華的心，在生活中做出了許許多多不平凡的事跡。我們弘揚雷鋒精神，踏著雷鋒的足跡前行……

天剛蒙蒙亮，睡眼惺忪的我透過窗外，望見了那抹熟悉的背影。只見她一手握著掃帚，一手提著畚斗，動作伶俐輕巧。她并不是清潔工，而只是一位普普通通的小區(qū)居民——王大媽。霎時間，清掃路面“唰唰”的掃帚聲和畚斗碰撞路面的聲音匯成了一首有聲有色的交響曲，在我的心頭蕩漾……

王大媽每天清晨都會按時出門打掃衛(wèi)生，不論是赤日炎炎的酷暑，還是北風呼嘯的嚴寒，她仍然堅持不懈地打掃。就這樣，日復一日，年復一年，清潔小區(qū)也隨著時間的輪回成了她生活中不可或缺的一部分。因此，鄰居們總是親切地稱她為“活雷鋒”。

不僅王大媽是個“活雷鋒”，就連我這個未成年的小屁孩也加入了學習雷鋒的隊伍。

那是一個驕陽似火的夏天。盛夏的陽光就像蘸了辣椒水，坦蕩蕩的大街沒有一塊陰涼地，在外工作的人們都為此而煩惱。作文班的鄭老師帶領我們一行人來到街道旁，她只說是獻愛心，我們也不知老師葫蘆里買的是什么藥。一看才知，原來是要獻伏茶。

顧名思義，就是三伏天喝的茶，是由金銀花、夏枯草、甘草等十多味草藥煮成的茶水，有清涼祛暑的作用——沒想到老師想得如此周到。不一會兒，就有幾位阿姨聞聲而來了。只見一滴滴豆大的汗珠從她的頭上滴下，我急忙拿來杯子，沏了一杯伏茶，并微笑著說：“請慢用！您可以隨時免費來喝我們的伏茶。”她們喝了，贊不絕口。蜂擁而至的人群忙得我們個個手忙腳亂，可是，一種莫名的喜悅卻涌上心頭……

老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們人生道路上的指路標吧！讓雷鋒精神常駐我們的心中！

雷鋒足跡作文【篇16】

今年是雷鋒同志逝世50周年，我決定尋找“活”雷鋒的事跡。

無意中我在新聞里看到一位大媽的事跡：她撿垃圾時在垃圾桶里發(fā)現了近百萬人民幣！外面是一個黑色塑料袋裝著。面對意外巨款，她沒有將錢收入囊中，而是直接上交警察局就消失在茫茫人海中。要知道這些錢對一個撿垃圾的人來說可是一筆天文數字呀！但她不但沒有心動，反而想到丟錢人的焦急。啊！我看到了！她就是“雷鋒”！

還有一次，爸媽帶我去溫州書店買書?；丶視r在書店門口的一個墻角下躺著一位乞丐，我隨手給了他幾元零錢，此時，一位媽媽帶著一個女孩也剛從書店出來?？吹搅四莻€乞丐，只見她眼珠子一轉，嬌氣的對媽媽說：“媽媽，給我五元去買零食！”媽媽斗不過她女兒，給她一張嶄新的五元紙線，囑咐女兒等下快點回來。女孩轉身跑到乞丐哪里，稚氣的說：“爺爺，拿著錢，去買吃的吧！”

老人感動的望著她，轉身離開了這喧鬧的“小吃街”……在她的身上我看到了雷鋒的足跡，我也要向她學習！

我們每一個人如果都做一個“螺絲釘”，一定會把這個社會建設的更美好！

雷鋒足跡作文【篇17】

新時代的小雷鋒

提起雷鋒，相信應該會有很多人熟悉。他的事跡感動了中國人，讓中國人引以為傲。雖然雷鋒已經不在了，但他的這種精神卻時時刻刻在我們身邊。想起雷鋒，就想起了那位叔叔，想起他那陌生的面孔，溫暖的肩膀。...

我家住在花園社區(qū)梧桐公寓，這是一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時基本看不到樓道里的垃圾?？勺罱蝗蛔兞?，經?？梢钥吹綐堑览锏募埿肌燁^、還有牛奶盒飲料罐等。

雷鋒叔叔：您好。我是一名小學四年級的學生。雖然我們沒有見過面，但我永遠不會忘記您。您知道為什么嗎?我來告訴您吧：我們班舉辦了一個雷鋒精神永放光芒的班會，老師發(fā)給我們每人一本書，書名叫《雷鋒精神永放光芒》。

3月4日星期日雨連著幾天都在下雨，一會兒下大雨，一會兒下小雨，基本上沒停過。在我們家樓下有一扇單元門，我看見站在外面開門的人總是要被雨淋濕，所以決定和姐姐去幫鄰居們開單元門。

學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本幾十年下來了，這首《學習雷鋒好榜樣》一直傳唱至今?？梢娎卒h對人們影響之大。雷鋒這個名字人們耳熟能詳，他那做好事不留名等形象，也永遠銘記在人們心中，雷鋒，打雷的雷，沖鋒的鋒。這一...

陽春三月春光明媚，當我們呼吸著新鮮的春的氣息時，千萬不要忘記這個月的特殊意義，那就是我們要紀念一位偉大的戰(zhàn)士，一位普通而又讓人無法忘懷的戰(zhàn)士，他就是雷鋒。

一九四零年十二月十八日，隨著一陣響亮的啼哭聲，一個小生命降生人世。媽媽把他緊緊抱在懷中，她含著淚喃喃地說：你真是個苦命的孩子讀到這，我的眼眶濕潤了。這個可憐的孩子就是少兒時代的雷鋒。

厲行節(jié)約，再現雷鋒

不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前行，這也是我們革命青年的必經之路，有理想的﹑有出息的青少年必須是樂于吃苦的人。

有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤。雷鋒就給我們樹立了如光盤一樣的榜樣。記得有一次雷鋒去參加運動會，由于天氣炎熱，又熱又渴，熙熙攘攘摩肩接踵的人排隊買汽水，他也是其中的一個。一小時又一小時過去了，終于輪到他了，這時他突然改變主意，心想：一瓶汽水可以解渴，兩瓶汽水可以使空巢老人不空，三瓶汽水可以使失學兒童重回課堂于是他毫不猶豫的轉身就走了。這小小的舉動是他厲行節(jié)約的鐵的見證，是螺絲釘精神的踐行，看，在另一旁的官二代富二代迅速露出鄙視的目光，喊出小氣的惡語?？衫卒h他只是覺得東西哪怕只浪費一點兒，他也會特別心疼。為了充分利用每一件物品，雷鋒自己動手制作了一只木箱子。打開木箱子里面全是厲行節(jié)約鐵的見證有螺絲釘，牙膏皮，破手套，廢鐵絲純粹說它就是一個百寶箱，里面的東西要么是雷鋒撿來的，要么是用壞了有不舍丟掉的。每當工作或者生活中缺少了哪樣東西，他都是先到百寶箱里去翻找，找到合適的替代品。當汽車缺少螺絲釘時，百寶箱里有;當擦車布破舊的不能再用時，百寶箱里有而那些牙膏皮和廢鐵絲雷鋒就收集起來賣廢品，得來的錢他也都交給了部隊。他用實際行動響應有關厲行節(jié)約，反對鋪張浪費的號召。

積少可以成多，積德可以成河所以我倡議全世界的人以光盤為榮，剩宴為恥，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)儉，反對鋪張浪費;讓我們從生活細節(jié)入手，爭做光盤行動的實踐者和推行者，并將良好的生活習慣帶入每個家庭，讓人了解參與光盤行動。在此我希望全世界的人參與進光盤行動中都能從自身做起，堅決杜絕舌尖上的浪費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

在學雷鋒的日子里

有一天，媽媽說：我們今天要去養(yǎng)老院看看有沒有可做的事情。我就想，養(yǎng)老院的老人一定很需要幫助，那我能帶些什么東西呢?啊。我就帶點錢?？墒俏宜械腻X都在心愛的存錢罐里，要把錢拿出來，只有把存錢罐砸開，雖然我很喜歡它，可我還是毫...

有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。雷鋒的成功并非不可再現。這樣的偶像，并非讓人望而卻步或遙不可及。

41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學習的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。

雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地.直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影.四年級第一學期時的一天,我們正上著英語課,靳老師在黑板上寫單詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽得清.突然...

在上個周六，我們小隊參觀了雷鋒紀念館。首先在校門口集合，然后我們坐著汽車去雷鋒紀念館。在路上，我們有說有笑，很快便到了雷鋒紀念館。我們一進入雷鋒紀念館，步入眼簾的是一尊栩栩如生的雷鋒雕像，他微笑著迎接我們的到來。