作文在語(yǔ)文考試中有著重要的地位,作文中的情感是作者內(nèi)心深處真實(shí)的情感。我們?yōu)槟砹艘环荨皩?xiě)作素材分享”。祝你能夠從中學(xué)到很多有用的東西!
假如我是天使,我要把我的翅膀送給所有需要我的人和物。
假如我是天使,我要把我的翅膀送給水。在我們?nèi)祟?lèi)居住的這個(gè)云蒸霞蔚的星球上,還有許許多多的地方缺水,尤其是一些沙漠地帶,到處都是漫漫無(wú)際的黃沙,沒(méi)有一絲兒綠意。住在那兒的人們個(gè)個(gè)口干舌燥,嗓子都快冒煙了。孩子們用沙啞的聲音哭喊著,向父母要水喝。可是,父母連自己也渴得嘴唇都裂開(kāi)了,又哪來(lái)的水呢?而另外一些地方,卻暴雨成災(zāi),山洪暴發(fā),洪水泛濫,沖垮房屋,淹沒(méi)田地。
因此,我要把翅膀送給水,讓洪水變成清泉,飛到這些地方,去滋潤(rùn)那兒的土地,去滋潤(rùn)人們的喉嚨,去滋潤(rùn)孩子們的心靈,讓孩子們都綻開(kāi)笑臉,從此生活在綠色的懷抱之中。
假如我是天使,我要把我的翅膀送給面包。因?yàn)槲以陔娨暲锟吹接性S多災(zāi)區(qū)人民還在挨餓,所以我要讓面包插上翅膀,飛到災(zāi)區(qū)哪兒,讓他們嘗嘗好吃的面包,讓他們填飽肚子,永遠(yuǎn)趕走饑餓這惡魔。
假如我是天使,我要把我的翅膀送給善良的心,因?yàn)槭澜缟线€有極少數(shù)的強(qiáng)盜、小偷和殺人犯,我要讓善良的心飛進(jìn)他們的心窩里,讓他們變成好人,讓他們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是天使,我要把我的翅膀送給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)屪鎳?guó)媽媽展開(kāi)翅膀,帶著中華兒女,飛向美好的未來(lái)…… 假如我是天使,我要把我的翅膀送給更多的人和物,讓世界變得更美好!
天使,一個(gè)美麗的稱(chēng)呼。或許她是善良的,或許她是可愛(ài)的,或許她是慈祥的,或許她是平凡的,只活在每個(gè)人心中的天使。
我心中的天使便是一直守護(hù)著我,為我嘔心瀝血的母親。
母親,你是我精神的支柱。每當(dāng)刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴的時(shí)候,你總是告訴我不要?dú)怵H、不要畏懼,勇敢地站起來(lái),努力地向前走,暴風(fēng)雨總會(huì)停。就這樣,在母親的鼓勵(lì)下,我一次次翻過(guò)面前擋著的山,跨過(guò)眼前淌著的渠,漸漸迎來(lái)了那美麗的曙光。
說(shuō)實(shí)話(huà),小時(shí)候我學(xué)習(xí)一直很差,在班里又不懂
和同學(xué)交流,不是憨笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,就是繃著臉一動(dòng)不動(dòng),所以同學(xué)們看我的眼光都那樣怪異。母親也常常犯愁,疑惑我是不是個(gè)傻子,可她還是選擇一如既往的表?yè)P(yáng)我。
終于有一天我開(kāi)口了說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e老夸我了,我有自知之明,你這樣,我心里怪過(guò)意不去的。”
媽媽邊翻著什么東西邊說(shuō):“你還不相信我?瞧!這是家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)書(shū),里面全是老師表?yè)P(yáng)你的話(huà)。這時(shí)候,我才知道我姑娘有多棒!”
“啊?這真是老師親筆寫(xiě)的?”我半信半疑地問(wèn)道。
“當(dāng)然啦!”母親自豪地說(shuō)。
“太棒了,我以后再也不自暴自棄了。”我興奮地說(shuō)道,“不過(guò),這為什么加是目錄才五六頁(yè)紙?”
“嗯?!蹦赣H有些不自然地說(shuō),“這你得問(wèn)印書(shū)的人,偷工減料的太厲害了吧!”
后來(lái)我把這一切講給我的好朋友冰兒聽(tīng)。
冰兒聽(tīng)后眨眨眼睛說(shuō):“那個(gè),你不會(huì)真的認(rèn)為”
“認(rèn)為什么?傻瓜才真會(huì)那么認(rèn)為!不過(guò)呀,我還就說(shuō)個(gè)傻瓜!”
是啊,如果永遠(yuǎn)也不知道真相也好。沒(méi)錯(cuò),這一切都是母親設(shè)計(jì)的局。
母親,即時(shí)您現(xiàn)在老了,也依然是我心中永恒的天使。
假如我是天使,我會(huì)飛遍全世界的每一個(gè)角落,解除他們的痛苦,讓人們都過(guò)上幸福的日子。
假如我是天使,我會(huì)用魔法停止美國(guó)與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有人都明白戰(zhàn)爭(zhēng)是不好的。戰(zhàn)爭(zhēng)是浪費(fèi)人力與資源的事情。它會(huì)使許多人死亡,無(wú)家可歸。如果人們要戰(zhàn)爭(zhēng)的話(huà),是要付出一定的代價(jià)的。
假如我是天使,我會(huì)讓伊拉克的人們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活,讓在伊拉克被綁架的美國(guó)要自由,并給布什一個(gè)懲罰,讓他知道,世界要和平,武力是不能解決問(wèn)題的。
假如我是天使,我要讓所有的孩子幸福,我要用魔法讓所有無(wú)家可歸和貧困的孩子幸福。
假如我是天使,我在讓貧困的孩子過(guò)上快樂(lè)的生活,讓他們每一天都興高采烈地去上學(xué),讓他們豐衣足食。
假如我是天使,我要教全世界所有的孩子做人的道理,絕不能做傷天害理,揮金如土的事情,叫他們絕對(duì)不能要戰(zhàn)爭(zhēng),只能要和平。在嘈雜污濁的大都市里,我變出一座美麗的大花園,使蝴蝶、蜜蜂都飛來(lái)采蜜,使鳥(niǎo)兒能夠集合在樹(shù)上,唱出動(dòng)聽(tīng)的.歌兒,使都市里緊張忙碌的市民,不再憂(yōu)愁,不再煩惱,不再苦悶。我也要把全世界的壞人都變成好人,那小孩子就不怕走夜路了。我還要把不誠(chéng)實(shí)、不孝順的人變成誠(chéng)實(shí)和孝順的人,讓他們都多關(guān)心父母,多做對(duì)社會(huì)有益的事。 我要造福人類(lèi),讓世界和平,不怕小偷偷東西,不怕壞人做壞事,大家一定會(huì)很高興,也會(huì)喜歡我這個(gè)“小天使”。 我還要做有意義的事,便帶上一束束鮮花,消失在叢林。。。。。。我踏著清新的空氣,沐浴著陽(yáng)光,穿梭在森林,漫步在云海。
去參加灰姑娘的婚禮,撒下一片祝福;陪伴美人魚(yú)的靈魂,賜予她新的生命;來(lái)到愛(ài)琴海,讓那位慈祥的父親見(jiàn)到他的兒子得勝歸來(lái)。 假如我是天使,世界將如此美好,我真希望我是天使!
假如我是天使,我將幫助貧困孩子。讓這些孩子們能夠在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、玩耍,讓這些孩子們穿暖和的衣服、漂亮的衣服,讓這些孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。
假如我是天使,我將幫助生命垂危的病人。給病人無(wú)盡的愛(ài)、無(wú)盡的鼓勵(lì),給病人
再生的希望,給病人們恢復(fù)健康。
假如我是天使,我將幫助失敗的人們。為這些人播種成功的種子,為這些人子,為這些人打開(kāi)另一扇門(mén)、另一扇窗,為這些人鋪開(kāi)成功的道路。
假如我是天使,我將幫助處在困難時(shí)期的人們。給他們希望的光輝,給他們無(wú)比的鼓勵(lì),給他們站勝困難的力量。
假如我是天使,也不能在同一時(shí)間幫助那么多人,何況我還不是天使呢!為了能在同一時(shí)間里幫助那么多人,所以讓我們大家同心協(xié)力,一起去幫助需要我們幫助的人們吧!你愿意做這樣的天使嗎?
如果我是個(gè)小天使,我就會(huì)去四處搜尋需要幫助的人。讓他們快樂(lè),讓他們幸福,讓他們輕松。
我向貧困的街區(qū)飛去,尋找有難題需要幫助的人,在飛行時(shí)我看到一個(gè)失去雙手的人向一個(gè)路人討吃的,可是路人不理會(huì)他,于是我飛向那個(gè)失去雙手的人,用手點(diǎn)了幾下他的頭,一眨眼,他的雙手又長(zhǎng)出來(lái)了,然后我又揮了揮手,一眨眼,他需要的食品就泛起在了他的眼前,他看了興奮的說(shuō):“謝謝你,小天使!”我聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。那個(gè)人走后,我又繼承去尋找有難題的人,飛著飛著我看到了一個(gè)三年級(jí)的小朋友被三個(gè)五年級(jí)的大哥哥欺負(fù)了,很傷心,可是三個(gè)大哥哥一點(diǎn)也不理睬的說(shuō):“快點(diǎn)拿出錢(qián)來(lái)?!蔽铱戳撕軞鈶嵉娜c(diǎn)了一下他們?nèi)齻€(gè)大哥哥的頭,心想:你們?nèi)齻€(gè)大哥哥居然欺負(fù)一個(gè)小弟弟真不要臉。點(diǎn)了一下他們的頭,他們一下就變得溫柔了,他們親切的說(shuō):“小弟弟,對(duì)不起,是我們不合錯(cuò)誤請(qǐng)你原諒我!”那個(gè)三年級(jí)的小弟弟趁他們不留意,就飛快地跑回了家。?。椭鷦e人是多么的痛快呀!你們也要多多幫助別人呀!
正如高爾基所說(shuō)的:“給永遠(yuǎn)比拿痛快!”以后我要繼承當(dāng)好這個(gè)小天使!做一個(gè)向世界披發(fā)播愛(ài)的小天使。
相關(guān)推薦
導(dǎo)讀:現(xiàn)在這位小朋友已經(jīng)能和別人一起玩,開(kāi)始適應(yīng)我們幼兒園集體的生活了,早上來(lái)園也能跟我打招呼了,此時(shí)的我感到莫大的快樂(lè),我將永不停息愛(ài)我的孩子們,用心去呵護(hù)他們,與他們成為好朋友,真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)...
寫(xiě)作是人生中表達(dá)和嘗試的一種方式,它伴隨我們一生,成為我們不斷前行的動(dòng)力。要想寫(xiě)好作文,我們需要擁有豐富的寫(xiě)作素材,思維中的“素材倉(cāng)庫(kù)”應(yīng)該充實(shí)。優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備一些要素,包括:深刻的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解、清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)、流暢的語(yǔ)言表達(dá)、生動(dòng)的事例和細(xì)致的描寫(xiě)等等。這些要素能夠豐富我們的作文內(nèi)容,提...
最新更新