親情小學(xué)作文

在這篇文章中，欄目小編將和大家分享一些關(guān)于“親情小學(xué)作文”的內(nèi)容。寫作的重要性是我們必不可少的，通過寫作，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。不斷積累優(yōu)美的句子，寫作能力將會(huì)迅速提升。希望這些信息能夠加深你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)！

親情小學(xué)作文 篇1

親情是什么？親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無窮；親情是一張溫暖的大床，每天都不想離開；親情是一張滿分的卷子，讓人睡夢(mèng)中還想笑。

一罐美味的蜂蜜，無論是成功還是失敗，親情總會(huì)站在你的一邊，給你鼓勵(lì)、信心。有一次，我去參加英語大賽，在半決賽的時(shí)候，被刷下來了。我很失望，但是爸爸和我的媽媽，卻心平氣和地說“不管你是進(jìn)入總決賽了，還是沒有。我們都會(huì)支持你，更何況重在參與嘛！多參加一次，就會(huì)有一次的收獲，沒關(guān)系的?！甭犃税职治业膵寢尩?勸解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原來的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學(xué)英語的信心。

一張溫暖的大床，總是給予你更多的愛與關(guān)懷，總是讓你感到不想離開。上一次的期中考試，我的語文沒有考好，只得了85分。回到家，我的媽媽不但沒有說我，還幫我分析了沒有考好的原因。分析后，又教我怎樣復(fù)習(xí)，使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站，也是給予你溫暖的大床。

一張滿分的卷子，總是讓你信心加倍。上個(gè)周末，我的媽媽幫助我輔導(dǎo)英語。我有不會(huì)的單詞、短語便向我的媽媽請(qǐng)教，我的媽媽就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器一樣，總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了，我的媽媽也沒有說我記性不好，而是認(rèn)真地幫我講解。就像有用不完的耐心。

家庭給予你的的是無限的鼓勵(lì)、信心、關(guān)懷與愛。而我們呢？不應(yīng)該只是享受著這些，而是應(yīng)該回饋給父母。這樣才會(huì)有無限的！

親情小學(xué)作文 篇2

不就是洗幾個(gè)碗嗎，有什么了不起的!當(dāng)時(shí)的我想。躺在沙發(fā)上，拿了本書，順手翻開一頁，只見上面有這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫冬冬的孩子，不小心在路上摔了一跤，便哇哇大哭地賴在地上不肯起來

媽媽看見了，卻沒有扶他，而是對(duì)他說，站起來，孩子。勇敢一點(diǎn)!……突然間，我似乎明了什么。生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，遇到了就要勇敢面對(duì)。一如每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。如果每個(gè)人都像我一樣，吃完了飯把碗一推了事，那臟碗不是越積越多了嗎?!如同學(xué)習(xí)，如果遇到困難視而不見，那困難不是越積越多了嗎?!

那一瞬間，我讀懂了親情。原來愛不是一味的嬌寵，要讓孩子學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，更要從生活中的小事做起，只有這樣，將來我們才能成為對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭，也對(duì)自己負(fù)責(zé)的有用之人!

親情小學(xué)作文 篇3

作文課上，老師提到了親情。親情是什么味道？

親情的味道是酸的。每年秋天，爺爺奶奶總是剝雞頭。剝雞頭飯很辛苦，爺爺奶奶手指甲都斷了。但是為了賺更多的錢讓我花，爺爺奶奶不愿意浪費(fèi)任何力氣，盡自己最大的努力抓住時(shí)間剝雞頭飯。每次想到這個(gè)，心里就有一種酸酸的感覺。

親情的味道是甜的。夏天，我每天放學(xué)回家，爺爺都會(huì)給我買一個(gè)冰淇淋。

爺爺自己攢錢，但總是大方地給我買東西。吃著爺爺給我買的冰淇淋，我覺得又涼又甜。

親情的滋味是苦澀的。爸爸一直很驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)鋼琴，古箏，拉丁舞的時(shí)候從來不喊累。實(shí)際上，我的手指很疼。我每天都要練習(xí)鋼琴。只是不想讓父母失望，所以從來不說累。

親情的味道是辣的。有時(shí)候我寫的慢，媽媽會(huì)大聲罵我。我的字拼錯(cuò)了，我媽會(huì)暴力的把語文課本扔到地上，怪我的錯(cuò)誤。我知道我媽對(duì)我好，我覺得辣親情。

親情的滋味復(fù)雜，讓我回味無窮。

親情小學(xué)作文 篇4

小時(shí)候，奶奶每到中秋節(jié)就自己在廚房里做月餅，并且餡料與眾不同，為什么餡料與眾不同呢?因?yàn)檎绽霞业娘L(fēng)俗，中秋節(jié)做月餅時(shí)要有兩個(gè)“與眾不同”的，如果吃中這兩個(gè)“與眾不同”的人將來會(huì)有好運(yùn)。我呆呆地看著奶奶，可也說不出什么。

南瓜月餅來嘍!伴隨著奶奶的喊聲，一大波月餅“降落”下來了，大家像找寶貝似的找那兩個(gè)月餅，我隨便找了一個(gè)月餅悠閑地吃起來。豈料卻被草莓醬甜甜地親了一口，我既高興又激動(dòng)，沒想到幸運(yùn)之神這么眷顧我。

也就在那一年，我參加了奧林匹克競(jìng)賽，拿了一個(gè)特等獎(jiǎng)回來。期末考試時(shí)，我三科分?jǐn)?shù)都在95分以上……，我對(duì)那兩個(gè)與眾不同的月餅充滿了敬畏。

第二年的中秋節(jié)，奶奶照例又做了月餅，月餅上桌之后，大家依舊翻找那兩個(gè)月餅?？墒抢咸煊忠淮尉祛櫋氨啃『ⅰ?，我剛咬一口月餅，嘴里馬上彌漫著一股草莓的味道，不用說你也明白，這準(zhǔn)是我又吃到那“與眾不同”的月餅了，而且此后的兩年之間，年年都吃到那個(gè)“與眾不同”的月餅，年年的考試分?jǐn)?shù)均在九十分以上，年年如此。

第五年的中秋節(jié)時(shí)，我因?yàn)閮?nèi)急上廁所，當(dāng)時(shí)廁所就在廚房的旁邊，而小臥室就與廁所有一門之隔。我去廁所途中，看到了如下場(chǎng)景：

只見奶奶把那個(gè)特殊的月餅放在我的碗里，然后把其他月餅放回鍋內(nèi)，最后端著那個(gè)鍋?zhàn)叩搅丝蛷d……

我吃著奶奶為我準(zhǔn)備的那個(gè)特殊月餅時(shí)，淚水激動(dòng)地流下來。

在人生的旅途中，當(dāng)你要干一件大事時(shí)，不僅有你的決心，還有你那個(gè)最容易被忽視的中堅(jiān)———

那，就是親情。

后記：當(dāng)今年成為前年，思念之中不僅僅有親情，而且還有那個(gè)純真的回憶，還有那些永遠(yuǎn)忘不了的月餅。

親情小學(xué)作文 篇5

我要寫的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨??！這橋是從外公親手炒的那一個(gè)個(gè)栗子開始的，這故事要從三年級(jí)說起，那天是星期五晚上，我在書房做作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接起電話，是外公打來的，他說：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話。

第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開開門，我是外公?！蔽疫B忙跑過去給外公開門，外公笑呵呵地說：“你看我給你帶來了什么？這可是我親手炒的哦！”“??！”我高興的大叫一聲，原來是我最愛的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來。外公看見我那么愛吃，之后每個(gè)星期六我都有栗子吃。

外公對(duì)我的疼愛好像一座走不完的橋，這座無形的親情橋會(huì)永遠(yuǎn)在我心里面。

親情小學(xué)作文 篇6

趁著假期，我們姐妹四人，回老家訪問姑姑、叔叔、舅舅等老一輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院子只剩兩老作伴，看到我們大老遠(yuǎn)的回去，都喜不自禁，還質(zhì)疑的說：“是不是有什么重要的事，特別回來辦呢？”其實(shí)是沒有，我們僅僅回家園看看老人家，給老一輩簡(jiǎn)略的溫馨。

高齡化的社會(huì)，老年人越來越多，日子中充溢孤單、無法、孤寂。他們的日子就是看電視、到醫(yī)院做復(fù)健拿藥…，當(dāng)后生后輩偶然抽暇訪問他們時(shí)，聽聽老人家講古，說說當(dāng)年勇，他們就感到無比的欣喜。沒想到僅僅小小的行為卻有大大的感動(dòng)，讓我們登時(shí)決議往后要常?；丶覉@探望老一輩們。

跟著年月的痕跡，每個(gè)人的日子宛如一層不變的軌跡，常常循著必定的過程，踏著重復(fù)的腳步往前。假如有些裝點(diǎn)那日子的質(zhì)量會(huì)變得更夸姣，而這個(gè)裝點(diǎn)既能豐厚自己的日子又能讓別人高興，真是太完美。

這次的家園之行，不只讓我重溫舊夢(mèng)，也讓我感受到宗族老一輩的熱心，他們還要我們帶回當(dāng)?shù)孛a(chǎn)，真是卻之不恭，不好意思呀！