小學(xué)生主持人發(fā)言稿實(shí)用

勇敢追求夢(mèng)想，付出努力，成就成功，演講稿的重要性愈加凸顯。撰寫(xiě)演講稿不僅可以幫助我們反思提高自我，精心準(zhǔn)備的演講稿更能打動(dòng)聽(tīng)眾?，F(xiàn)在分享一篇關(guān)于“小學(xué)生主持人發(fā)言稿”的網(wǎng)絡(luò)文章，請(qǐng)收藏以備查閱！

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇1)

。社區(qū)的老年協(xié)會(huì)也在積極開(kāi)展活動(dòng)。社區(qū)文化氛圍濃厚，每逢國(guó)慶、七一等節(jié)日，精心策劃形式多樣的居民文藝匯演，增加了社區(qū)的文化氛圍，為文明和諧社區(qū)建設(shè)奠定了良好而又堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

搭建平臺(tái)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。我社區(qū)積極引導(dǎo)居民自覺(jué)抵制封建迷信、黃、賭、毒和邪教的腐蝕，提倡文明的科學(xué)生活方式。調(diào)解鄰里糾紛，對(duì)重點(diǎn)矛盾調(diào)化化解。

對(duì)轄區(qū)流動(dòng)人口做到底子清，心里明，重點(diǎn)人頭重點(diǎn)掌握，重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)防控，防止發(fā)生嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的涉訴群體的事件，防止進(jìn)京上訪事件，防止邪教重新活動(dòng)，維護(hù)社區(qū)的安定團(tuán)結(jié)，全年未發(fā)生一起集團(tuán)上訪事件。

三就嚴(yán)明紀(jì)律，確保政令暢通而言。

因?yàn)橐婪ㄐ姓托酗L(fēng)建設(shè)以及規(guī)范社區(qū)管理服務(wù)，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)我社區(qū)的持續(xù)、穩(wěn)定和健康發(fā)展。我社區(qū)黨支部要求，全體人員統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，做到令行禁止。加大對(duì)在職不在崗，在崗不工作，工作不盡職的查辦力度，嚴(yán)肅查處效率低下、作風(fēng)粗暴、門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽(tīng)的行為。

堅(jiān)持把社區(qū)服務(wù)及時(shí)高效和維護(hù)群眾合法權(quán)益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既要做到堅(jiān)定不移地保障社區(qū)和諧建設(shè)，又要做到堅(jiān)定不移地推進(jìn)依法行政和行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范管理服務(wù)，維護(hù)群眾合法權(quán)益，不斷提升社區(qū)工作水平。

四、存在的問(wèn)題和下一步的打算

在綜合治理工作中的一些探索和做法與轄區(qū)特殊的環(huán)境和治安形勢(shì)還有差距，與居民的期盼還有差距，在今后的工作中，我們將把各種制度，責(zé)任落實(shí)好，以點(diǎn)帶面扎實(shí)開(kāi)展平安創(chuàng)建工作，進(jìn)一步做好社區(qū)義務(wù)治安巡邏工作。同時(shí)吧延安精神教育基地做好做強(qiáng)，在延安精神在楓樹(shù)岸發(fā)光！

篇五:社區(qū)主任自糾自查總結(jié)一年來(lái),在辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的配合下,本人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以加強(qiáng)社區(qū)管理、提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，以完善社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能為己任,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得了明顯成效。

一、努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢(shì)

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，用“****”重要思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)各項(xiàng)工作。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，將精神實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)化為自己的自覺(jué)行動(dòng)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。

抓住各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力掌握社區(qū)工作所必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。主動(dòng)從《社區(qū)》、《共產(chǎn)黨人》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》等書(shū)本雜志中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理藝術(shù)，借鑒外地工作經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己的工作能力。三是虛心向同事、群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們良好的工作方法和扎實(shí)的工作作風(fēng)。

我把學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到工作之中，改進(jìn)了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職責(zé)打下良好的基礎(chǔ)。

二、作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作

團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。在團(tuán)結(jié)問(wèn)題上，我堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：

一是堅(jiān)持公正，工作上充分發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性，按照工作分工，各負(fù)其責(zé)。二是認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，不搞一言堂，重大問(wèn)題集體研究決定。三是廣開(kāi)言路，積極營(yíng)造各抒己見(jiàn)氣氛，鼓勵(lì)他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)出謀劃策，凡有利于社區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)和建議都能積極采納，并付諸實(shí)施，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作堡壘。

三、識(shí)大體、顧大局，責(zé)任到人，勤奮工作

在一年當(dāng)中，首先，上級(jí)安排的各項(xiàng)工作，我都積極帶領(lǐng)社區(qū)員工，盡早盡快，提前完成工作任務(wù)，一旦社區(qū)工作與上級(jí)安排的工作發(fā)生沖突，以上級(jí)安排的工作為主，社區(qū)工作排在第二，同時(shí)，本社區(qū)每個(gè)人分工明確，責(zé)任到人，計(jì)劃生育、人民防空、勞動(dòng)保障工作取得了顯著成績(jī)。加點(diǎn)按時(shí)完成工作任務(wù)。在工作中，能夠早上班、晚下班，不叫苦不叫累，不計(jì)較個(gè)人得失，工作任勞任怨，非常勤懇。

四、存在的問(wèn)題

一年來(lái)，工作中雖然取得了一些成績(jī)，都是與辦事處領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的努力工作分不開(kāi)的，我在工作當(dāng)中，還存在一些不足，比如工作中領(lǐng)導(dǎo)方法有待于繼續(xù)提高，思想政治還不能完全跟上當(dāng)前形勢(shì)等。

五、下一步努力方向

隨著開(kāi)展“大反思、大檢討”活動(dòng)的不斷深入，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己各方面素質(zhì)的信心和決心，下一步，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改提高：

1、深入學(xué)習(xí)，提高自己綜合素質(zhì)

樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。切實(shí)加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)文件政策，并要在學(xué)習(xí)中去理解，去貫徹，不斷提高自身工作能力、自身修養(yǎng)及政策水平；扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，自覺(jué)按規(guī)律辦事；切實(shí)努力

學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、加強(qiáng)服務(wù)，大膽創(chuàng)新。

要善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力做好自己的本職工作。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

要堅(jiān)持原則，增強(qiáng)觀念，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn)，以獲得更多的批評(píng)幫助，達(dá)到改正錯(cuò)誤、共同提高的目的。

任期以來(lái)，我雖然做了一些工作，但離上級(jí)部門(mén)的要求還有一些差距。今后，我將在辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步調(diào)整工作思路，加大工作力度，改進(jìn)工作方法。

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇2)

尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！我是今天的主持人，今天是一個(gè)特殊的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。首先，我代表全體學(xué)生向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和節(jié)日的祝福！

教師節(jié)，是我們學(xué)生特別與眾不同的節(jié)日。它讓我們能夠用一種獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的敬意和感激之情。就像世界上每一個(gè)人都有一個(gè)親人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)一樣，教師節(jié)就是每個(gè)學(xué)生的節(jié)日，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶钐貏e的人。

小時(shí)候，我們總以為老師是不會(huì)生病、不會(huì)累、不會(huì)感到疲憊的。我們以為老師是永遠(yuǎn)的榜樣，永遠(yuǎn)的燈塔。然而，隨著我們的成長(zhǎng)，我們漸漸明白，老師也是人，他們也有痛苦、有悲傷、有困惑。

正因?yàn)槔蠋焸兿ば慕虒?dǎo)，才讓我懂得勇敢去探索未知的領(lǐng)域；正因?yàn)槔蠋焸儫o(wú)私奉獻(xiàn)，才讓我懂得付出和真誠(chéng)；正因?yàn)槔蠋焸儑?yán)格要求，才讓我懂得自律和堅(jiān)持。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們一起在這里表達(dá)最真摯的謝意，向所有老師致以最崇高的敬意！

親愛(ài)的老師們，在這個(gè)特殊的日子里，我們想給您們一份特殊的禮物，那就是深深的愛(ài)意和真摯的祝福。在您們的引導(dǎo)下，我們見(jiàn)識(shí)了奇妙的世界，拓展了知識(shí)的邊界，書(shū)寫(xiě)了成長(zhǎng)的篇章。

就像在寒冬里有一把溫暖的陽(yáng)光給人們帶來(lái)舒適和希望一樣，老師們也是我們心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。您們像一顆閃亮的星星，用微笑和耐心點(diǎn)燃了我們的學(xué)習(xí)激情。你們像一灣清泉，滋潤(rùn)了我們沙漠般的心靈。

在學(xué)校里，我們與老師們相伴度過(guò)了很多年，每一次班會(huì)，每一節(jié)課堂上，每一個(gè)被點(diǎn)名的名字，每一個(gè)為我們犧牲付出的身影，都成為了我們美好的回憶。今天，讓我們一起攜手，為老師們送上我們最真摯的祝福。

親愛(ài)的老師們，您們是孩子們成功的啟航港，是夢(mèng)想的支點(diǎn)，更是愛(ài)的延續(xù)者。在所有家庭成員中，您們用常人難以企及的眼光看待我們，用無(wú)私和奉獻(xiàn)培育我們。您們默默地為我們付出，帶給我們無(wú)盡的愛(ài)和知識(shí)。

今天，我們想對(duì)老師們說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)槟鷤兊男燎诟挪庞辛宋覀兊某砷L(zhǎng)；今天，我們要對(duì)老師們說(shuō)一聲“敬愛(ài)”，因?yàn)槟鷤兪俏覀兊陌駱雍涂＃唤裉欤覀儗⒃谶@個(gè)特殊的日子里，向您們表達(dá)最崇高的敬意和最濃郁的愛(ài)意！

教師節(jié)作為一個(gè)特殊的日子，給我們學(xué)生提供了一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)。讓我們回想一下在老師的教導(dǎo)下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的關(guān)懷和付出一直都在我們的身邊，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。也正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊奈磥?lái)才會(huì)更加光明。

在這個(gè)節(jié)日里，我希望每一個(gè)學(xué)生都能對(duì)老師表達(dá)自己最真摯的祝福，讓我們用手中的鮮花和掌聲，為那些平凡而偉大的老師們點(diǎn)贊！最后，讓我們共同說(shuō)出：“親愛(ài)的老師們，祝您們節(jié)日快樂(lè)！”謝謝大家！

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇3)

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，今天我?guī)е粋€(gè)主持的夢(mèng)想，希望能在活動(dòng)中為大家?guī)?lái)一份快樂(lè)。

我相信有了我的主人，學(xué)校的活動(dòng)和聚會(huì)會(huì)更加豐富多彩。

我很高興這次能站在這里。我來(lái)這里是為了戰(zhàn)斗，因?yàn)槲抑啦皇堑却龣C(jī)會(huì)，而是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

所以我想為自己著想，也為班級(jí)奉獻(xiàn)。

不過(guò)，我想競(jìng)選主持人，因?yàn)槲铱诓藕軓?qiáng)，能說(shuō)服你。

而且我對(duì)電腦很熟悉，能為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能有很多學(xué)生參加競(jìng)選，所以我準(zhǔn)備來(lái)！首先，我在學(xué)校是大隊(duì)的一員，所以組織能力不是問(wèn)題。

而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜摹?/p>

我性格開(kāi)朗，不害羞，所以你不必?fù)?dān)心候選人的報(bào)告和總結(jié)。

如果我真的當(dāng)上了主持人，我會(huì)盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會(huì)拖拉，一定會(huì)馬上完成，而且會(huì)做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿意。

我也會(huì)利用課余時(shí)間為班級(jí)尋找資料，讓班級(jí)變得有趣，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)。

我還會(huì)在課余時(shí)間教懂同學(xué)們表演、匯報(bào)時(shí)的一些技巧，這樣大家來(lái)作文班的收獲就更多了！

我知道既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石，我就要鋪出大路；既然我是班上的一員，我將成為一名領(lǐng)航員。

但我也知道人不可能十全十美，所以如果我將來(lái)有錯(cuò)誤，請(qǐng)給我更多的建議。

請(qǐng)大家投我一票吧！篇二

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好！

我叫李木子。我很高興今天站在這里參加?xùn)|道主的競(jìng)選活動(dòng)。

我很開(kāi)朗，喜歡唱歌，在去年的晚會(huì)上有一個(gè)節(jié)目唱歌的聲音。

平常我還喜歡模仿表演小品和一些電視節(jié)目，比如《中國(guó)好聲音》，媽媽總是夸獎(jiǎng)我有表演天賦，所以我相信自己也一定能做好主持人！

我非常喜歡我們班。我積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)并認(rèn)真對(duì)待。

我記得去年我們班舉行了背誦比賽。我在媽媽的指導(dǎo)下一次又一次地練習(xí)。我失聲了，在比賽中得了獎(jiǎng)。

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇4)

書(shū)山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟

小學(xué)生六級(jí)競(jìng)選班級(jí)主持人演講稿 200 字小學(xué)生競(jìng)選小主持人一分鐘演講稿

親愛(ài)的老師和學(xué)生們，我叫郭xx。

今天，我很榮幸能參加這次盛大的競(jìng)選活動(dòng)。謝謝你給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。我在競(jìng)選**。

我從小語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，聲音洪亮。我曾多次參加舞臺(tái)表演和讀書(shū)比賽。我喜歡學(xué)習(xí)和閱讀課外書(shū)。我在課堂上積極回答老師的問(wèn)題。我樂(lè)于協(xié)助老師，幫助同學(xué)。

今天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)！

我希望競(jìng)選東道主，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，豐富我的知識(shí)。我會(huì)更加努力地提高自己，使自己更好。我希望同學(xué)們能支持我，幫助我成為一名合格的主持人。

謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選班級(jí)主持人演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！我是楊xx，六（2）班的一員，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光和自信的女孩。我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語(yǔ)，更喜歡朗誦與主持。

我經(jīng)?？吹诫娨暽嫌忻闹鞒秩藶榱撕⒆觽儯昧骼钠胀ㄔ捄脱酃怅P(guān)注下一代的成長(zhǎng)

書(shū)山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟

眾朋友們互相交流，當(dāng)看到他們臉上露出了開(kāi)心的笑容，我羨慕極了，多想長(zhǎng)大以后能像他們一樣，在舞臺(tái)上與觀眾們其樂(lè)融融。

我很高興這次能站在這里。我來(lái)這里是為了戰(zhàn)斗，因?yàn)槲抑啦皇堑却龣C(jī)會(huì)，而是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。所以我想為自己著想，也為班級(jí)奉獻(xiàn)。不過(guò)，我想競(jìng)選主持人，因?yàn)槲铱诓藕軓?qiáng)，能說(shuō)服你。

而且我對(duì)電腦很熟悉，能為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能有很多學(xué)生參加競(jìng)選，所以我準(zhǔn)備來(lái)！首先，我在學(xué)校是大隊(duì)的一員，所以組織能力不是問(wèn)題。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜摹?/p>

我性格開(kāi)朗，不害羞，所以你不必?fù)?dān)心候選人的報(bào)告和總結(jié)。

如果我真的當(dāng)上了主持人，我會(huì)盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會(huì)拖拉，一定會(huì)馬上完成，而且會(huì)做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿意。我也會(huì)利用課余時(shí)間為班級(jí)尋找資料，讓班級(jí)變得有趣，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)。我還會(huì)在課余時(shí)間教懂同學(xué)們表演、匯報(bào)時(shí)的一些技巧，這樣大家來(lái)作文班的收獲就更多了！

我想它是一朵花，我要在陽(yáng)光下綻放；它是一棵樹(shù)，我將長(zhǎng)成參天的柱子。它是石頭，我要自己鋪一條陽(yáng)光大道；是主持人，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的航海家！

如果我的演講沒(méi)有得到各位老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢(mèng)想一步一個(gè)腳印地前進(jìn)；如果我能在競(jìng)選中取得成功，我將不辜負(fù)全體師生的期望，認(rèn)真履行主辦職責(zé)，盡我所能為大家服務(wù)。請(qǐng)大家想相信我，記住我六（2）班的楊 xx，但我也知道人不可能會(huì)十全十美，所以我以后有錯(cuò)的話請(qǐng)大家多多指教，請(qǐng)為我打上你們寶貴的分?jǐn)?shù)吧。

專(zhuān)注下一代成長(zhǎng)，為了孩子

書(shū)山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟

江蘇省***小學(xué)六（2）班楊xx

專(zhuān)注下一代成長(zhǎng)，為了孩子

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇5)

主持人a：十月的天空像洗過(guò)的水一樣清澈，就像閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。

主持人乙：十月的大地果實(shí)累累，到處都是成熟果實(shí)散發(fā)出的香甜的氣息。

主持人a：10月份是旅游的好時(shí)機(jī)，但我們?nèi)ビ瓮娴臅r(shí)候，交通安全問(wèn)題不容忽視。

主持人乙：請(qǐng)欣賞《交通安全拍手歌》。（肖錚銘，許愿，薛夢(mèng)婷，胡明康，高逸莊，可以）

主持人甲：剛剛聽(tīng)了《交通安全拍手歌》，相信大家對(duì)交通安全也有了一些了解，現(xiàn)在我們就要問(wèn)同學(xué)們一些有關(guān)交通安全方面的問(wèn)題了。

主持人b：請(qǐng)聽(tīng)問(wèn)題。中國(guó)允許騎自行車(chē)的年齡是多少？請(qǐng)胡燁同學(xué)回答。（答：不能小于12歲。）回答正確。

主持人a：同學(xué)們，你們知道我們要多大年紀(jì)才能參加駕駛考試嗎？劉康。a： 我們要到18歲才能拿到駕照。）回答得很好。

主持人b：如果小明的爸爸和同事喝酒，他會(huì)開(kāi)車(chē)嗎？為什么？談奇金。（a:不，酒后駕車(chē)容易造成事故，這是法律不允許的。）說(shuō)得對(duì)。

主持人甲：隨著時(shí)間的推移，我國(guó)青少年犯法的人數(shù)也越來(lái)多，到底是什么原因讓原本朝氣蓬勃的青少年走上了犯法這條不歸路呢？

主持人乙：是貪婪！請(qǐng)****《法制教育05青少年與貪婪》

主持人甲：俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！泵總€(gè)國(guó)家都有法律，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律，那這個(gè)國(guó)家就不成樣子了。

主持人b：法律保護(hù)我們的權(quán)益，保護(hù)我們的人身安全，保護(hù)我們不受傷害。我們應(yīng)該唱一首歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)法律的支持。請(qǐng)欣賞歌曲《水調(diào)歌頭。依法治國(guó)》。（袁瓔、高宇燕）

主持人a：法律不僅是成年人應(yīng)該知道的，也是我們小學(xué)生應(yīng)該知道、理解和運(yùn)用的法律！

主持人乙：請(qǐng)欣賞快板《法律進(jìn)校園》（王華漢、王晶、奚晨燁）

主持人a：很多孩子的父母都不和睦。他們每天吵架。家庭氣氛很不和諧。

主持人b：這些孩子都在眼睛里。他們會(huì)因?yàn)榧彝ゲ缓投臒┮鈦y，變得暴躁，甚至走上違法的道路。請(qǐng)****《爸，我回來(lái)了》

主持人a：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能會(huì)遇到一些不法分子，如小偷、小偷等。

主持人b：遇到這些事情該怎么辦？看了小品《遇到危險(xiǎn)巧動(dòng)腦》你就知道了。

（娟娟：王安琪；張阿姨：胡毓琳；犯罪人王某：

蔣宇航；警察甲：王華漢；警察乙：蔣啟航。

)主持人a：在節(jié)目的最后，讓我們問(wèn)學(xué)生一些問(wèn)題。一。本文簡(jiǎn)要闡述了社會(huì)公德的含義和自覺(jué)尊重和尊守社會(huì)公德的意義。

請(qǐng)強(qiáng)玉潔同學(xué)回答。（答：社會(huì)公德是指人類(lèi)在長(zhǎng)期社會(huì)生活事件中逐漸積累起來(lái)的，為社會(huì)公共生活必須的，最簡(jiǎn)單的公共生活準(zhǔn)則。

)主持人b:2。什么是法律制裁？周昕園。（a） ：法律制裁是國(guó)家為保護(hù)和恢復(fù)對(duì)非法行為者的法律和秩序而采取的措施。）

主持人a:3。什么是法律制裁？高佳來(lái)同學(xué)。（a） （1）違憲制裁（2）民事制裁。）

主持人b：回答的好。還有什么要補(bǔ)充的嗎？蔣啟航。（答：行政制裁、刑事制裁。）說(shuō)的不錯(cuò)。

主持人a：接下來(lái)，請(qǐng)大家發(fā)言。

鋪導(dǎo)員講話。退旗。

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇6)

篇一：辯論賽主持人發(fā)言稿

各位前來(lái)的學(xué)生，大家下午好！

榮幸地成為本次辯論的主席并主持您的辯論！

這場(chǎng)爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是：青年偶像是弊大于利還是弊大于利

首先有請(qǐng)辯論雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。

接下來(lái)就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下雙方辯手以及他們所持的觀點(diǎn)：

坐在我右手邊的是今天的廣場(chǎng)--文科隊(duì)的風(fēng)景

坐在我左手邊的是今天的對(duì)手——科學(xué)小組的觀點(diǎn)是

在比賽開(kāi)始之前，讓我們來(lái)看看這場(chǎng)辯論的主要階段

1,開(kāi)篇立論階段，由雙方一辯開(kāi)篇陳詞，雙方各3分鐘。在攻擊和辯論階段，雙方分別提問(wèn)和回答問(wèn)題。每回合用時(shí)1分30秒。

3，自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，直到時(shí)間結(jié)束時(shí)間是雙方各5分鐘4、總結(jié)陳詞階段：時(shí)間為各4分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，時(shí)間為雙方各4分鐘。

那么接下來(lái)有請(qǐng)正方辯手進(jìn)行自我介紹。讓我們以熱烈的掌聲鼓勵(lì)在場(chǎng)的辯論者。希望雙方的辯手都能發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)格！

下面廢話少說(shuō)！我們直接進(jìn)入開(kāi)篇立論階段，首先由正方闡述觀點(diǎn)，時(shí)間為三分鐘，有請(qǐng)正方一辯――好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。

有請(qǐng)！感謝對(duì)方辯論的精彩發(fā)言?，F(xiàn)在我們進(jìn)入攻擊和辯論階段。

首先由正方二辯選擇反方辯友進(jìn)行攻辯！時(shí)間為1分30秒。

接下來(lái)由反方二辯選擇正方辯友進(jìn)行攻辯！時(shí)間為1分30秒。

再然后有請(qǐng)正方三辯選擇反方辯友進(jìn)行攻辯！時(shí)間為1分30秒。

最后，我們邀請(qǐng)積極一方的三位辯手選擇對(duì)方的朋友進(jìn)行攻擊和辯論！時(shí)間為1分30秒。

好的，經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進(jìn)入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論階段。這個(gè)連節(jié)從右邊開(kāi)始，兩邊交替。時(shí)間是8分鐘，每邊4分鐘。有請(qǐng)正方辯手開(kāi)始提問(wèn)，

好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，感謝雙方辯手的精彩論辯！下一步是鞏固今天正負(fù)雙方戰(zhàn)爭(zhēng)的成果。比賽的最后機(jī)會(huì)來(lái)了。讓我們進(jìn)入總結(jié)的最后階段。首先，我將由反對(duì)派作總結(jié)發(fā)言。時(shí)間是4分鐘。我想邀請(qǐng)反對(duì)派的四場(chǎng)辯論-謝謝你對(duì)反對(duì)派的四場(chǎng)辯論的精彩總結(jié)。

下面有請(qǐng)正方作總結(jié)陳詞，時(shí)間同樣為4分鐘，有請(qǐng)正方四辯――

非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么到這里，本場(chǎng)辯論賽的正式比賽就結(jié)束了!待會(huì)通過(guò)計(jì)算評(píng)委打分，將會(huì)評(píng)選出今天的最佳辯手和勝利的一支隊(duì)伍，讓我們拭目以待吧。

今天圍繞著青春偶像的利弊關(guān)系，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲??！我想每個(gè)人都迫不及待地想知道比賽的結(jié)果，那么誰(shuí)來(lái)花錢(qián)呢？下面就由我來(lái)為大家揭曉本場(chǎng)比賽的結(jié)果――讓我們對(duì)他們表示祝賀！

謝謝大家！

篇二：辯論賽主持人演講稿

主持人演講稿

請(qǐng)保持安靜。各位，我們的辯論即將開(kāi)始。為了保證辯論的順利進(jìn)行，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到靜音。比賽期間，觀眾應(yīng)保持安靜、文明，不得走動(dòng)。謝謝！

為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，并培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，組建工學(xué)院辯論隊(duì)備戰(zhàn)延邊大學(xué)辯論賽。本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，舉辦工學(xué)院20xx年度辯論賽。

本場(chǎng)比賽的辯題是

參加此次辯論賽的評(píng)委有

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹正反方辯友：正方辯友來(lái)自

專(zhuān)業(yè)的，職位是請(qǐng)辯論的朋友自我介紹。yJS21.COm

反方辯友來(lái)自專(zhuān)業(yè)。所持立場(chǎng)是

請(qǐng)反方辯友做自我介紹：。

感謝參加辯論大賽的每一位參賽隊(duì)員，評(píng)委，老師同學(xué)及各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次大賽的大力支持。

讓我們?cè)俅螣崃夜恼?，?duì)評(píng)委和嘉賓的到來(lái)表示忠心的感謝！現(xiàn)在，我宣布辯論賽正式開(kāi)始！

首先，讓我介紹一下比賽規(guī)則：

1、開(kāi)篇陳詞（總計(jì)：6分鐘）

正方一辯（計(jì)時(shí)：3分鐘）

反方一辯（計(jì)時(shí)：3分鐘）

分值30分。

2、攻辯（總計(jì)：6分鐘）

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，反方必須回答且不得反問(wèn)正方，正方每個(gè)問(wèn)題發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)15秒，反方每次回答時(shí)間不得超過(guò)20秒，問(wèn)答總時(shí)間為1分30秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，正方必須回答且不得反問(wèn)反方，反方每個(gè)問(wèn)題發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)15秒，正方每次回答時(shí)間不得超過(guò)20秒，問(wèn)答總時(shí)間為1分30秒。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，反方必須回答且不得反問(wèn)正方，正方每個(gè)問(wèn)題發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)15秒，反方每次回答時(shí)間不得超過(guò)20秒，問(wèn)答總時(shí)間為1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，正方必須回答且不得反問(wèn)反方，反方每個(gè)問(wèn)題發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)15秒，正方每次回答時(shí)間不得超過(guò)20秒，問(wèn)答總時(shí)間為1分30秒。

分值40分。

3、攻辯小結(jié)（總計(jì)：2分鐘）

正方第一場(chǎng)辯**略（時(shí)間：1分鐘）

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（計(jì)時(shí)：1分鐘）

(:小學(xué)生辯論賽主持人演講稿)分值20分。

四。自由辯論（共10分鐘）

由正方任意一辯手開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。（計(jì)時(shí)：每節(jié)5分鐘）得分60。

5、總結(jié)陳詞（總計(jì)：4分鐘）

反方四辯（計(jì)時(shí)：2分鐘）

正方四辯（計(jì)時(shí)：2分鐘）

分值30分。

6。觀眾提問(wèn)時(shí)間（共2分鐘）

正反方各回答觀眾兩個(gè)問(wèn)題，交錯(cuò)進(jìn)行（每個(gè)問(wèn)題計(jì)時(shí)：1分鐘）（注意：①觀眾提問(wèn)不得惡意刁難，否則視為違規(guī)。

② 當(dāng)?shù)谝魂?duì)還有30秒發(fā)言時(shí)，工作人員會(huì)提醒；辯論結(jié)束時(shí)，工作人員將發(fā)出信號(hào)。此時(shí)，選手不得再發(fā)言，否則將酌情扣分，情節(jié)嚴(yán)重者將被取消參賽資格。）

分值20分

下面我介紹一下參賽隊(duì)伍：

第一組參賽者，他們的論據(jù)更重要的是為大學(xué)生積累知識(shí)和塑造人格。正面觀點(diǎn)：大學(xué)生積累知識(shí)更為重要；負(fù)面觀點(diǎn)：大學(xué)生塑造人格更為重要。

正方選手：大類(lèi)代表一隊(duì)：一辯手：×××、二辯手：×××、三辯手：×××、四辯手：×××。

對(duì)手：化工隊(duì)：第一辯手：×××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。

第二組選手，他們的辯題是口才和文才哪個(gè)更重要？正方觀點(diǎn)：口才

比文才更重要。反方觀點(diǎn)：文才比口才更重要。

右側(cè)選手：機(jī)械代表一隊(duì)：第一辯手：××，第二辯手：×，第三辯手：×，第四辯手：××。

對(duì)手：通信工程隊(duì)：第一辯手：×××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。

第三組參賽者，他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是大學(xué)生應(yīng)注重能力培養(yǎng)還是課程學(xué)習(xí)。積極觀點(diǎn)：大學(xué)生應(yīng)以能力培養(yǎng)為主。相反的觀點(diǎn)是：大學(xué)生應(yīng)注重課程學(xué)習(xí)。

正方選手：大類(lèi)代表二隊(duì)：一辯手：×××、二辯手：×××、三辯手：×××、四辯手：×××。

對(duì)手：土木工程隊(duì)：第一辯手：×××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。

第四組參賽者，他們的辯論是企業(yè)用工，只為第一名還是德國(guó)第一名。正方觀點(diǎn)，企業(yè)用人，才為先。反方觀點(diǎn)：企業(yè)用人德為先。

創(chuàng)始選手：施工隊(duì)：第一辯手：××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。

對(duì)手：機(jī)械代表二隊(duì)：第一辯手：××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。

在介紹完所有選手之后，我將宣布我們的辯論賽將正式開(kāi)始。下面首先要進(jìn)入的是開(kāi)篇陳詞階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。

（正方一辯發(fā)言）

感謝正方一辯同學(xué)富有激情的精彩陳詞，反方一辯又將如何破題而論呢？下面有請(qǐng)反方一辯同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。（反方一辯發(fā)言）

感謝反方一辯同學(xué)的精彩發(fā)言。

接下來(lái)我們將進(jìn)入的是攻辯階段，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1分30秒，有請(qǐng)正方二辯（正方二辯發(fā)言）

時(shí)間到，感謝雙方辯手！下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間同樣為1分30秒，有請(qǐng)反方二辯

（反方二辯發(fā)言）

時(shí)間到，感謝雙方辯手！下面由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1分30秒，有請(qǐng)正方三辯

（正方三辯發(fā)言）

時(shí)間到，感謝雙方辯手！接下來(lái)由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1分30秒，有請(qǐng)反方三辯

（反方三辯發(fā)言）

時(shí)間到，感謝雙方辯手！剛才，這場(chǎng)面對(duì)面的對(duì)峙精彩而高潮迭起。經(jīng)過(guò)幾番旗鼓相當(dāng)?shù)谋P(pán)問(wèn)之后，下面有請(qǐng)雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。

首先，讓我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論來(lái)總結(jié)攻擊和辯論。時(shí)間是1分鐘。請(qǐng)開(kāi)始。（正方一辯發(fā)言）

篇三：辯論賽主持人演講稿

辯論賽主持人演講稿

為活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余時(shí)間，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，土木系學(xué)生會(huì)特舉行“挑戰(zhàn)杯”辯論賽?！疤魬?zhàn)杯”辯論賽曾吸引大批學(xué)生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關(guān)注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個(gè)有著廣泛同學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)校文化活動(dòng)，更是一個(gè)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺(tái)。

辯論是提高思維能力，豐富課外知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)能力的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，他們可以更好地融入大學(xué)生活，提高對(duì)活動(dòng)的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神。希望通過(guò)這次比賽，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，使學(xué)生相互交流。

那就讓我們?cè)诶潇o沉著的獨(dú)立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里，用才華橫溢的個(gè)人魅力，用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開(kāi)得火紅，土木之辯，給一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。

現(xiàn)在我宣布今天比賽正式開(kāi)始！

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇7)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自九年級(jí)一班的小明。今天，我非常榮幸地站在這里，參加小學(xué)生競(jìng)選主持人的自我介紹。首先，讓我們一起回顧一下我過(guò)去的經(jīng)歷，接著我將分享我所擁有的優(yōu)勢(shì)以及我的愿景。

回顧過(guò)去，我曾參與多項(xiàng)班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)。每個(gè)學(xué)期，我都會(huì)和同學(xué)們一起組織一場(chǎng)班級(jí)活動(dòng)，比如舞蹈比賽、朗誦比賽等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了不僅僅關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要考慮其他同學(xué)的感受。我也獲得了一些組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)將在我擔(dān)任主持人時(shí)幫助我更好地與大家進(jìn)行溝通。

此外，我的口才也是我的優(yōu)勢(shì)之一。我曾多次參加學(xué)校的演講比賽，并獲得了好成績(jī)。通過(guò)準(zhǔn)備演講稿和持續(xù)的練習(xí)，我的口才和自信心得到了很大的提升。我相信作為主持人，良好的口才能夠幫助我更好地與大家交流，傳達(dá)信息。

除了口才，我還注重團(tuán)隊(duì)合作。作為一個(gè)主持人，與其他同學(xué)和老師一起工作是非常重要的。我喜歡和大家一起合作，分享我的想法，并且傾聽(tīng)別人的建議和意見(jiàn)。我相信，通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同完成一場(chǎng)成功的活動(dòng)，讓同學(xué)們有一個(gè)愉快的時(shí)光。

作為一名小學(xué)生競(jìng)選主持人，我有一個(gè)愿景，那就是為大家打造一個(gè)歡樂(lè)、活潑的舞臺(tái)。我希望通過(guò)主持活動(dòng)，讓同學(xué)們感到開(kāi)心和有參與感。在活動(dòng)中，我將努力為大家?guī)?lái)一些有趣的問(wèn)題，以及深入交流與反思的機(jī)會(huì)。我也希望通過(guò)我的努力，能夠帶動(dòng)全班同學(xué)更加關(guān)注和參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

最后，我想感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)展示自己并競(jìng)選主持人。無(wú)論我是否能夠當(dāng)選，我都會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為大家的學(xué)習(xí)生活增添一份活力。

謝謝大家的聆聽(tīng)！

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇8)

小學(xué)生競(jìng)選小主持人一分鐘演講稿

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我叫郭xx。

今天，很榮幸能參加這次隆重的競(jìng)選，感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是****。

我從小語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，聲音洪亮。我多次參加過(guò)舞臺(tái)表演，朗讀比賽。我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀課外書(shū)，我上課積極回答老師的提問(wèn)。我樂(lè)于協(xié)助老師，幫助同學(xué)。

”今天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)！

我希望能競(jìng)選上主持人，我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)更加豐富。更加努力提高自己，讓自己做得更好，希望同學(xué)們能支持我?guī)椭页蔀橐幻细竦闹鞒秩恕?/p>

謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選班級(jí)主持人演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！我是六班的一員——楊xx，一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的小姑娘。我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語(yǔ)，更喜歡朗誦與主持。

我經(jīng)常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當(dāng)看到他們臉上露出了開(kāi)心的笑容，我羨慕極了，多想長(zhǎng)大以后能像他們一樣，在舞臺(tái)上與觀眾們其樂(lè)融融。

這次我很高興站在這里，我來(lái)這競(jìng)選的目的是因?yàn)槲抑馈安灰却龣C(jī)會(huì)，要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！彼晕乙獮樽约褐?，更要為班級(jí)奉獻(xiàn)。然而我想競(jìng)選主持人，因?yàn)槲业目诓藕軈柡?，可以說(shuō)服大家。

而且我對(duì)電腦非常熟悉，可以為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能會(huì)有許多同學(xué)競(jìng)選，所以我是“有備而來(lái)”的！第一，我在學(xué)校是一名大隊(duì)委員，所以組織能力就不成問(wèn)題了。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜摹?/p>

我性格開(kāi)朗，不害羞，所以大家不用擔(dān)心要匯報(bào)以及總結(jié)的人選了。

如果我真的當(dāng)上了主持人，我會(huì)盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會(huì)拖拉，一定會(huì)馬上完成，而且會(huì)做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿意。我還會(huì)利用自己的課余時(shí)間為班級(jí)搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我還會(huì)在課余時(shí)間教懂同學(xué)們表演、匯報(bào)時(shí)的一些技巧，這樣大家來(lái)作文班的收獲就更多了！

我覺(jué)得是花，我就要在陽(yáng)光下絢麗開(kāi)放；是樹(shù)，我就要茁壯地長(zhǎng)成參天的棟梁；是石頭，我就要鋪設(shè)出一條屬于自己的陽(yáng)光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

如果我的演講沒(méi)有得到各位老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢(mèng)想一步一個(gè)腳印地前進(jìn)；如果我能競(jìng)選成功，一定不辜負(fù)各位老師和同學(xué)們的期望，認(rèn)真履行主持職責(zé)，盡心盡力的為你們服務(wù)。請(qǐng)大家想相信我，記住我——六班的楊xx，但我也知道人不可能會(huì)十全十美，所以我以后有錯(cuò)的話請(qǐng)大家多多指教，請(qǐng)為我打上你們寶貴的分?jǐn)?shù)吧。

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇9)

小學(xué)生書(shū)寫(xiě)大賽主持人串詞；

尊敬的各位來(lái)賓，老師和同學(xué)們，大家上午好！這里是文化路第三小學(xué)“書(shū)法潤(rùn)童心墨香沁校園”首屆硬筆書(shū)法大賽的現(xiàn)場(chǎng)，參加第一場(chǎng)比賽的班級(jí)有；略，在主席臺(tái)上為本場(chǎng)比賽配樂(lè)演奏的是。

第二，尊敬的嘉賓，老師和同學(xué)們，大家上午好！這里是文化路第三小學(xué)“書(shū)法潤(rùn)童心墨香沁校園”首屆硬筆書(shū)法大賽的現(xiàn)場(chǎng)，參加第二場(chǎng)比賽的班級(jí)有；略在主席臺(tái)上為本場(chǎng)比賽配樂(lè)演奏的是。

第三，尊敬的嘉賓，老師和同學(xué)們，大家上午好！這里是文化路第三小學(xué)“書(shū)法潤(rùn)童心墨香沁校園”首屆硬筆書(shū)法大賽的現(xiàn)場(chǎng)，參加第三場(chǎng)比賽的班級(jí)有；在講臺(tái)上，這場(chǎng)比賽的**是

尊敬的各位來(lái)賓，老師和同學(xué)們，大家上午好！這里是文化路第三小學(xué)“書(shū)法潤(rùn)童心墨香沁校園”首屆硬筆書(shū)法大賽的現(xiàn)場(chǎng)，參加第三場(chǎng)比賽的班級(jí)有略在主席臺(tái)上為本場(chǎng)比賽配樂(lè)演奏的是

四。主持人宣布坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的溫馨提示。

主持人同學(xué)們，現(xiàn)在就坐寫(xiě)姿姿勢(shì)溫馨提示，請(qǐng)按照正確的坐姿和寫(xiě)姿姿勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)備。

坐姿頭正、身直、臂開(kāi)、足安。

在書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)中，食指和大拇指對(duì)齊，手指之間有間隙。手指離筆尖一英寸，一只拳頭和一只腳記錄在兩顆心之間。

5個(gè)。主持人宣布比賽正式開(kāi)始，總時(shí)間為15分鐘。

主持人邀請(qǐng)學(xué)生們?yōu)楸荣愖龊脺?zhǔn)備。時(shí)間是15分鐘。提醒學(xué)生先寫(xiě)班級(jí)和名字，然后抄寫(xiě)。

6。（寫(xiě)作3分鐘）主持人宣布邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，對(duì)寫(xiě)作姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)進(jìn)行評(píng)估。如果坐著，書(shū)寫(xiě)和握筆的姿勢(shì)正確，請(qǐng)?jiān)跁?shū)寫(xiě)紙的相應(yīng)列中標(biāo)記拇指。

7號(hào)。比賽結(jié)束后，收集作品，班主任和副班主任進(jìn)入班級(jí)競(jìng)賽區(qū)

主持人學(xué)生，比賽時(shí)間到了，請(qǐng)坐在座位上，請(qǐng)從后到前評(píng)委收集學(xué)生作品。

請(qǐng)正副班主任到位（班主任到班級(jí)賽場(chǎng)前面，副班主任到班級(jí)賽場(chǎng)后面）

8個(gè)。作品收集完畢后，主持人宣布比賽場(chǎng)地內(nèi)的學(xué)生按班級(jí)順序退出，班主任、副班主任組織學(xué)生按順序退出。

主持人學(xué)生全體起立，向左跨一步，后排的同學(xué)向前移動(dòng)，從一考區(qū)依次退場(chǎng)。請(qǐng)班主任、副班主任組織學(xué)生有序地從西出口出境。

9.學(xué)生到班之后按照課表正常上課。

謝謝閱讀！

附錄：[標(biāo)準(zhǔn)格式和示范文本]

格式：1.頂格寫(xiě)稱(chēng)謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)

2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

【演講稿的總體特征】

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講旨在說(shuō)明某些觀點(diǎn)和態(tài)度。這種觀點(diǎn)和態(tài)度必須與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。它應(yīng)該討論現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題和人們關(guān)心的問(wèn)題。

它的觀點(diǎn)應(yīng)該**于周?chē)纳罨驅(qū)W習(xí)，以及材料。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。

2、情感上的說(shuō)服性

演講的目的和功能是打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾認(rèn)識(shí)或同情講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度。作為具有特定目的的演講，演講必須具有說(shuō)服力和感染力。許多知名的政治家都是好演講者。 他們經(jīng)常用出色的演講為他們的政治斗爭(zhēng)鋪平道路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語(yǔ)化

演講的最終目的是用來(lái)演講，所以它是一種有聲音和書(shū)面形式的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

【祖國(guó)在我心中演講稿范文】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

五千年征程，一路風(fēng)雨一路行。當(dāng)我站在國(guó)旗下，看著五星紅旗緩緩升起時(shí)，我的心里總是充滿了自豪感和神圣的莊嚴(yán)感和使命感。我為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲，我很高興在紅旗下成長(zhǎng)。

緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開(kāi)歷史厚厚的書(shū)頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國(guó)也曾不堪回首。當(dāng)時(shí)的中國(guó)封建統(tǒng)治者傲慢自大，閉關(guān)自守，思想僵化。

當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)的土地時(shí)，當(dāng)無(wú)數(shù)人民被**時(shí)，當(dāng)中華民族簽出不平等條約時(shí)，中國(guó)脫出了世界，世界也甩落了中國(guó)。太多的苦難和屈辱，太多的困苦和無(wú)奈，像大山一樣，壓迫著中華民族的脊梁。終于，中國(guó)人民知道了“落后就要挨打”的含義。