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小學生新聞日記
2021年11月10日,星期三,晴天
早上,我迎來了新學期的第一天,準備好了新的筆記本和鉛筆盒。班的班主任老師告訴,今天要開展一次校內(nèi)新聞采訪活動,要小記者們?nèi)懸黄P(guān)于學校的新聞報道。我感到非常興奮,因為這是我第一次當小記者,我決定盡力去做好這個任務。
第一節(jié)課,的班主任把分成小組,每組有兩個小記者。我很幸運地和我的好朋友小明被分到了一組。決定采訪學校操場上正在進行的田徑錦標賽。
走進操場,我看到了一片熱鬧的場面。同學們都穿著不同顏色的運動服,有的在做熱身運動,有的在進行接力賽。首先采訪了一位同學,他告訴,這次田徑錦標賽是為了培養(yǎng)同學們的體育興趣和團隊精神。接著,采訪了體育老師,他告訴學校每年都會舉行這樣的運動會,讓同學們鍛煉身體,提高體質(zhì)。體育老師還鼓勵小記者要努力寫好這篇新聞報道,為學校爭光。
經(jīng)過采訪,我和小明回到教室,開始寫新聞報道。想了一個標題叫做“體育鍛煉讓更健康”。把采訪到的同學和老師的話整理成段落,用鮮活的語言和細膩的描寫,將這次田徑錦標賽的場景再現(xiàn)在讀者面前。還加上了一些自己的觀點,認為體育鍛煉可以讓更加健康和快樂。
中午時分,完成了新聞報道。我非常期待明天的課堂上,能把的報道念給全班同學聽。晚上,我拿著新聞稿回家,媽媽幫我修改了一下語句,讓它更加通順和流暢。我覺得媽媽是最好的編輯。
第二天上午,開始在課堂上聽同學們的新聞報道。每個小組都有自己獨特的視角和采訪素材。有的采訪了學校的新建圖書館,有的采訪了學校的藝術(shù)團隊。大家的報道都很好,都有自己的亮點和特色。
輪到小組了,小明非常自信地念出了的新聞報道。全班的同學認真地聆聽著,老師也對的報道給予了肯定和贊揚。我感到非常驕傲和開心,因為的努力得到了大家的認可。
通過這次校內(nèi)新聞采訪活動,我學到了許多寫新聞報道的技巧和方法。我明白了新聞要客觀、準確,要用生動的語言和細節(jié)抓住讀者的眼球。作為一名小記者,我將繼續(xù)努力,通過自己的筆觸記錄學校的點點滴滴,讓更多人了解學校的魅力。
央視新聞聯(lián)播,是我平生至愛的電視節(jié)目。以前只能收兩三個臺的時候,現(xiàn)在能收三十多個臺,我就早早坐好,表情肅穆地等待片頭曲響起。當新聞聯(lián)播那正經(jīng)莊嚴的兩位播音員出現(xiàn)在屏幕上,我的心就興奮得嘣嘣直跳。正式播出節(jié)目了,我更加激動得不能自已——只有看自己最心愛的節(jié)目才會有這樣的反應??!新聞聯(lián)播畫面優(yōu)美,新聞聯(lián)播信息量大,我們一生都見不到的副總理以上級別領(lǐng)導,新聞聯(lián)播編排合理,鼓勁的消息多,看了之后我腰不酸了腿也不疼了,新聞聯(lián)播輿論導向正確,從沒有因犯政治錯誤而停播;新聞聯(lián)播播出準時,叫我怎能不喜歡!看新聞聯(lián)播是我生活中不可分割的一部分,一天不看我吃不香,想到可能看不到新聞聯(lián)播了,19點整我在商場大廳筆直地站立在電視機前,抱著小堂弟如饑似渴地看新聞聯(lián)播,非常影響我收看的效果和心情。
五年級看新聞寫日記
今天,我瀏覽新聞網(wǎng)站時,看到了一篇引人入勝的文章,標題是《全球最高建筑造型獎揭曉》。我非常興奮,因為我一直對建筑設(shè)計感興趣。這是我第一次有機會了解關(guān)于建筑的新聞,我迅速點擊了文章。
文章介紹了全球最高建筑造型獎的頒獎典禮。這個獎項旨在表彰那些在建筑領(lǐng)域做出突出貢獻的人,他們的設(shè)計和創(chuàng)新對于現(xiàn)代建筑產(chǎn)生了深遠的影響。典禮上,來自不同國家的建筑師匯聚一堂,展示他們的作品和理念。
我特別關(guān)注了這次頒獎典禮上的最高建筑造型獎獲得者。他的名字叫李先生,來自我國,是一位年過五旬的建筑師。據(jù)報道,李先生耗時三年,成功完成了一棟創(chuàng)新性的建筑項目,該項目是一座位于我國某省會城市的超高層建筑。
我讀到的新聞中,展示了這座超高層建筑的照片。它高聳入云,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。外墻呈現(xiàn)出獨特的幾何形狀,給人以強烈的視覺沖擊。據(jù)李先生介紹,他的設(shè)計靈感來自古代中國的傳統(tǒng)藝術(shù)和哲學理念,他希望通過這座建筑傳達出我們國家的獨特文化價值。
除了外觀獨特,這座建筑在功能上也是獨具匠心。根據(jù)新聞報道,它不僅擁有辦公空間和商業(yè)區(qū)域,還設(shè)有公共藝術(shù)展覽區(qū)和觀景臺。公共藝術(shù)展覽區(qū)展示了當?shù)厮囆g(shù)家的作品,為游客提供了一個與藝術(shù)互動的場所。而觀景臺則讓人們能夠俯瞰整個城市的壯麗景色,遠處的山脈和近處的繁華街道一覽無余。
我覺得這座超高層建筑不僅僅是一棟普通的大樓,它蘊含了李先生對建筑的熱愛和對我們國家文化的傳承的愿望。通過這座建筑,李先生在世界舞臺上展示了中國建筑的獨特之處,為我國在國際建筑界贏得了聲譽。
閱讀完這篇新聞后,我感到非常激動和自豪。我想,或許將來我也可以成為一名建筑師,設(shè)計出屬于自己的獨特建筑。我想通過自己的努力和創(chuàng)意,為人們創(chuàng)造愉悅的生活空間,并傳達我們祖國的文化價值。
看完這篇新聞,我決定要加強對建筑的學習和了解。我將更加關(guān)注國內(nèi)外的建筑新聞,學習不同風格和設(shè)計理念。同時,我也會多動手實踐,親自嘗試設(shè)計一些小型建筑模型,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和空間感。我相信,通過這樣的努力,我會在建筑領(lǐng)域有所建樹,為我國的建筑事業(yè)做出自己的貢獻。
寫完這篇日記,我感受到了學習的意義和力量。每天關(guān)注新聞,不僅可以了解社會動態(tài),還可以開拓自己的眼界,激發(fā)更多的思考和想象。我會堅持下去,在學習和探索的道路上前進,為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
古代文學對新聞傳播的意義
新聞是新近發(fā)生的事實的報道,而新聞報道便是將事實傳播出去的媒介。而新聞語言的撰寫與運用,體現(xiàn)著一個新聞人的媒體意識以及文學修養(yǎng)。文學是以語言文字為工具,形象化地反映客觀現(xiàn)實、表現(xiàn)作家心靈世界的藝術(shù)。而其間新聞傳播也從中孕育而生,并用文字與音像傳遞出古往今來的發(fā)展歷程。
通過查詢新聞發(fā)展的歷史,不難發(fā)現(xiàn)出信息的文字傳播幾千年以前就有了。公元前200年前后,中國封建王朝開始用各種傳播媒介發(fā)布政令、文告。公元前59年,羅馬議事廳外逐日公布元老院議事情況,后人稱這種書寫會議信息的涂了石膏的木板布告牌為每日紀聞。公元前50年中國已開始造紙,公元1xx中國人蔡倫已制成質(zhì)量較好的紙。約在7世紀,中國人又發(fā)明了雕版印刷術(shù),從而為原始報紙的產(chǎn)生準備了條件。
唐代的報狀、進奏院狀,是官方頒發(fā)的以記載皇帝諭旨、臣僚奏章和朝廷政事為主要內(nèi)容的官報,后人通稱之為邸報。邸報最初受到中央的嚴格控制,并未以傳播作為最終目的,但這不影響它在新聞傳播中作出的重大影響。小報始見于宋代,是中國歷史上最早出現(xiàn)的非官方報紙。雖然受到當局的限制查禁,但其作為消息傳播的渠道滿足人們對于社會生活了解的需求,小報也因此難以被禁絕仍能煥發(fā)活力。
問渠那得清如許,為有源頭活水來??v觀古代文學的發(fā)展,更是清晰的展現(xiàn)了新聞傳播的變化。新聞寫作離不開在文學上的閱讀與學習,而古代文學更是給新聞寫作提供了前人的智慧與經(jīng)驗。中華五千年的文化底蘊濃厚,新聞寫作便是源于文學寫作之中,研讀古人文學著作便是豐富自身文化涵養(yǎng)的過程之一。
古代文學海納百川,要使自己的文字不千篇一律,便要使自己文字的框架更廣更遠,從古代文學中汲取養(yǎng)分令自身的文字富有活力。社會生活涉及方方面面,但古今發(fā)展之狀況無不相同之處。閱讀《史記》、《資治通鑒》等史書,又或是《浮生六記》等散文,讀書破萬卷,方能下筆如有神。新聞報道中的簡明精煉,靠的正是古代文學素養(yǎng)的支撐。寫作時無論是分析,思考和引用古文經(jīng)典,在文學的積累中發(fā)展,令文章理正詞直,別具一格。
古代文學在發(fā)展中承載著新聞傳播的發(fā)展,而其中新聞傳播也在古代文學的演變之中不斷走上一個新的階段。從中央的嚴厲控制到民間的廣泛傳播,不僅表現(xiàn)出文學不再被上流人士所壟斷,更是傳遞出社會更替之中的影響與變革。學習古代文學,不僅提高了文學素養(yǎng),在撰寫稿件以及理解傳播學之中也有一定進益。而尊重歷史,傳承與發(fā)展古代文學,便是發(fā)展新聞傳播。
謝謝麗姐、發(fā)哥、明明哥。
今天的天氣還是陰的,但是沒有下雨。早晨我很早就起來了,方姐姐為了寫好“尋找丹東的太陽鳥”這篇文章,上午要帶我到那位熱心市民的家里去收集材料。我心里真的很興奮,只是因為這個特殊的職業(yè)就可以上別人家里去收集材料,就可以取得別人的信任,感覺真好啊。
在約定地點和方姐姐碰了面,我們就來到了那位熱心市民的家中。一進他家,我就不由得驚嘆,這哪里是普通百姓的家,這分明是一小座博物館和小型圖書館,滿墻壁都是書,臥室里擺滿了各種陶器瓦器等。不僅這位伯伯熱愛考古,他們?nèi)胰硕己軐@方面感興趣,他的老岳母都已經(jīng)84高齡了,曾經(jīng)和他的老岳父就讀于日本東京帝國大學,她也很支持家里對考古學的研究。在方姐姐收集資料的`時候我心里暗想,可能有的人掙了一輩子的錢,錢多的真的是花也花不完,但是精神上的富足可能真的比不上這位伯伯。一個人活這一生真的是很不容易,沉迷于錢的人也大有人在,如果可以多做一些自己喜歡的事情,到頭來也不用留下什么遺憾了。在采訪期間,我還照了許多有價值的照片,聽了許多關(guān)于丹東的歷史,還了解了一些鑒賞知識,雖然只是牛毛而已,但是也豐富了人生的閱歷了。
下午,我把上午的一些內(nèi)容總結(jié)了一下。就開始做方姐姐安排給我的工作。許多機關(guān)有什么最新的活動都會給報社發(fā)傳真,但是格式不符和新聞的要求,我的工作就是把它們?nèi)ゴ秩【?,寫成一份真正的新聞稿。別以為這是一件簡單的事情,做起來也不是很容易的,我花費了將近40多分鐘才把它寫好打印出來,給方姐姐檢查之后,她又幫我改了幾個句子。我簡直覺得累的自己頭都暈了,和我一起在屋里的實習生說剛開始都很累,習慣了就好??磥砑热灰呀?jīng)當上實習了,就要做好本職工作了。
小學生新聞日記
2022年5月10日
今天是我學校組織的小學生新聞日活動,讓我們小小記者親身體驗新聞寫作的樂趣。整個校園都洋溢著濃厚的新聞氛圍,同學們都紛紛穿上了標有“記者”的背心,準備采訪并報道一天的校園動態(tài)。
早上,我迫不及待地跟隨我的同級同學一起來到學校門口。我們高高興興地接過一份新聞紙,上面印有我們的姓名和頭銜,同時還有今天的活動安排。我立刻找到了我的搭檔,我們約好了一起進行一系列的新聞采訪。
我們首先走進了學校的圖書館,那里正好舉行了一場讀書比賽。我看到許多同學們正在專注地翻閱各種書籍,一臉認真。我準備了一張?zhí)崆皽蕚浜玫膯栴}表格,開始采訪他們。他們的回答令我驚訝不已,他們向我介紹了各種有趣的故事書和科普書,還分享了他們的閱讀方法。我非常感動,心里默默地下定決心要更加努力地閱讀,做一個優(yōu)秀的讀書達人。
我們來到了學校的操場。那里正在進行一場激烈的足球比賽。我們找到了兩位參賽隊員,決定采訪他們。他們滿臉汗水,臉上卻洋溢著自豪和激動的笑容。我們詢問他們?nèi)绾蝹鋺?zhàn)比賽,他們用鏗鏘有力的語言告訴我們,他們每天早上都進行嚴格的訓練,為了能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,他們付出了很多努力。我深深被他們的堅持所打動,也下定決心要找到自己熱愛的事物,并為之奮斗。
中午,我和我的搭檔決定采訪學校的廚房工作人員,了解他們平時的工作情況。在廚房里,一片繁忙的景象映入眼簾,工作人員正忙著切菜、炒菜、燉湯,熱火朝天地準備著午餐。我采訪了一位廚師,他告訴我每天的飯菜都是經(jīng)過精心選購,并保證了菜品的新鮮和營養(yǎng),為了滿足我們同學們的需求,他們每天都會盡心盡力地做好每一道菜。我被他們?yōu)橥瑢W們提供優(yōu)質(zhì)飲食的付出深深感動,也下定決心要珍惜每一頓飯,好好吃飯。
下午,我們又選取了兩個被同學們廣為喜愛的老師,采訪他們的教學經(jīng)驗和對學生的關(guān)懷。第一位老師是我們的語文老師,她告訴我們,她每天都會為我們準備有趣的課堂,通過故事、游戲等方式激發(fā)我們對語文的興趣。第二位老師是我們的音樂老師,她告訴我們,她會耐心教我們唱歌、敲打樂器,希望我們能夠通過音樂來表達自己的情感。我很慶幸能有這樣優(yōu)秀的老師,他們的關(guān)懷和教誨讓我感受到了溫暖和成長的力量。
活動接近尾聲時,我們小小記者聚集在一起進行了一次總結(jié),交流了我們的采訪體會和感受。大家紛紛表示,通過這次活動,我們對身邊的人和事有了更深入的了解,同時也更加明白了作為一名新聞記者的責任和使命。
今天的小學生新聞日活動令人難以忘懷,我學到了很多新知識,也感受到了記者的工作之不易。我相信,通過今天的經(jīng)歷,我們小小記者們能夠更好地關(guān)注并記錄身邊發(fā)生的事情,傳遞更多正能量的新聞。我期待著下一次的新聞日活動,我想用文字記錄下更多有意義的瞬間。
運動會新聞稿
今天,天氣晴朗,碧空萬里無云,在老師和同學們的歡笑聲中,學校迎來了首屆運動會。以往潑灑的辛勤汗水,為的是什么?為的就是今天能取得好成績呀!一想到運動會,大家心里怎能不激動萬分呢!
早晨開幕式,人山人海,熱鬧非凡。大家坐到觀眾席上,有說有笑。過了一會兒,大會宣布運動會比賽正式開始,整個運動場頓時沸騰起來。這時,一位裁判員老師走過來,把短跑一百米的同學帶走了,接著老師又把兩百米的運動員喊走,其中就有我。我的心里好緊張,如果跑不好怎么辦?雖然心里有這種想法,但我還是摩拳擦掌、躍躍欲試。終于輪到我了,我的心都提到嗓子眼了,因為是蹲著起跑,不太習慣,因此導致起跑不好,落到了最后,心里難免有些沮喪。
下午,火辣辣的太陽照射在身上,大家都感到很熱,但我們沖刺的信心并沒有打折,繼續(xù)加油!男子接力賽,我們班沒有取得好的成績,跳長繩,我們班取得了第二名,最激烈的是女子接力比賽,大家還是很相信本班女生的,一直為她們
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