作文是我人生經(jīng)歷的見(jiàn)證與回憶,作文能夠幫助人們更加真實(shí)地表達(dá)自己內(nèi)心的感受。想要寫(xiě)一篇好作文也需要多積累素材。經(jīng)過(guò)多方考慮編輯為您呈現(xiàn)了這篇精選的“我是光盤(pán)哥作文”,本資訊僅供參考請(qǐng)勿輕率決定!
在這個(gè)時(shí)代,雖然科技比較發(fā)達(dá),但是卻并不是很環(huán)保,一些人非常浪費(fèi),工廠也在排放污氣,我們要環(huán)保,并號(hào)召別人也這么做。
我也在盡自己的一份力量,多做善事,做到不浪費(fèi),要環(huán)保,愛(ài)護(hù)我們的母親——地球媽媽!
記得有次去茶館吃飯,品茶,我興高采烈,蹦蹦跳跳地沖在最前面,一進(jìn)茶館,就聞到迎面撲鼻而來(lái)的一陣茶香味,淡淡的,我深吸一口這沁人心脾的香味走向我們之前就預(yù)定好的位置,一邊走一邊感嘆這茶館的環(huán)境真是優(yōu)雅別致,好有一番小資的情調(diào)??!
我們點(diǎn)了許多美味誘人的菜肴,有鹵鴨,有炸雞翅,有小黃魚(yú),還有番茄蛋花湯……,每一樣菜都燒的色、香、味俱全,就連最普通的青菜都燒的油光發(fā)亮的,我迫不及待地開(kāi)始品嘗,嘴巴里塞得滿滿的,吃得嘴上流油,而爸爸媽媽也是跟我一樣狼吞虎咽的吃著。
我和爸爸媽媽一頓猛吃大餐后,桌上還剩下了一些水果和小點(diǎn)心,這時(shí),媽媽說(shuō):“吃好了,親愛(ài)的,你們都飽了吧?我們買(mǎi)單,回家了!”說(shuō)完,就要拉上我們起身就要離去,我很認(rèn)真的跟媽媽說(shuō):“媽媽,我們桌上還有東西沒(méi)吃完呢?我們打包吧?這樣既可以不浪費(fèi),又可以不讓我們吃撐,現(xiàn)在不是提倡光盤(pán)行動(dòng)么?我們要積極響應(yīng)?!眿寢屨f(shuō):“太好了,我都忘記的,還好有我們家的”環(huán)保小衛(wèi)士“提醒!”爸爸也在一邊說(shuō):“我們要節(jié)約,這樣才對(duì)得起農(nóng)民伯伯下地辛勤耕耘付出的每一滴汗水,珍惜他們種植的每一粒米,每一顆菜!”
是呀,我們決不能鋪張浪費(fèi),從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,還要不斷的提醒我們身邊的每一個(gè)人,要環(huán)保,要低碳,要光盤(pán),讓我們?yōu)檫@個(gè)世界做出一份渺小的貢獻(xiàn),多做善事,盡最大的努力保護(hù)為我們的地球,每個(gè)人都可以獻(xiàn)上自己的一份力量,一份光明!讓我們的天空更藍(lán),水更清澈,樹(shù)更綠,明天更加美好,生活更幸福!祖國(guó)更強(qiáng)大!
我有一個(gè)妹妹,她叫格格,她聰明可愛(ài),活動(dòng)好動(dòng),我可真是喜歡她?。〉撬幸粋€(gè)壞習(xí)慣,就是不好好吃飯,每次吃飯,總是弄得滿桌子、滿地全是飯粒。
我每次看到她這樣子就很生氣,要知道每一粒糧食都來(lái)之不易。都說(shuō)姐姐是榜樣,我每餐都吃個(gè)白白碗,并告訴她一定要光盤(pán),可是格格依然我行我素。怎么辦?我該如何告訴她這個(gè)道理呢?嘿,機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)。這一天,媽媽帶我們?nèi)タ鞓?lè)農(nóng)場(chǎng)玩。吃過(guò)中飯,火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地,枝頭的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng),空氣中一絲風(fēng)都沒(méi)有,就像一個(gè)大火爐。游客們紛紛躲回到空調(diào)房里,只有農(nóng)民伯伯還在田間地頭辛勤地勞作,他們戴著草帽還是滿頭大汗,停下來(lái)歇一歇,擦把汗就繼續(xù)揮舞著鋤頭。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”我給格格大聲背了這首古詩(shī)。她好奇地問(wèn)我:“姐姐,姐姐,這首古詩(shī)是什么意思呀?”“你看那些農(nóng)民伯伯,他們多辛苦??!一粒粒糧食從播種到收割,再到加工成我們吃的大米飯,這中間包含了農(nóng)民伯伯多少辛勤的勞動(dòng)呀!每一顆大米飯都是農(nóng)民伯伯的心血和汗水!”格格聽(tīng)了,自言自語(yǔ):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!”
“你以后吃飯還弄得滿桌子都是飯粒嗎?”我嚴(yán)肅地問(wèn)妹妹。格格聽(tīng)了,眨了眨大眼睛說(shuō):“我以后一定好好吃飯,再也不浪費(fèi)糧食了?!贝蚰且院?,格格不再掉飯粒了,偶爾把飯粒掉到餐桌上,也會(huì)撿起來(lái)塞進(jìn)嘴里,成了我們家的“光盤(pán)小標(biāo)兵”!
新聞上說(shuō)人們?cè)诓妥郎系睦速M(fèi)驚人,一年浪費(fèi)的糧食總價(jià)竟高達(dá)20xx億元,大約是2億人一年的口糧!
“你在外面吃飯時(shí),有幾次把食物吃干凈或打包帶走?”現(xiàn)在已經(jīng)很少有人理會(huì)這種“小問(wèn)題”了。他們認(rèn)為饑荒的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。我們學(xué)校食堂里,幾乎每天中午都有人在抱怨:“今天燒的什么爛飯菜!一點(diǎn)都不好吃,不把它倒掉是不可能的!”然后硬著頭皮,皺著眉毛,極其不情愿地吃上幾口,就倒掉了。他們哪里知道,他們倒掉的是農(nóng)民辛勤的勞動(dòng),父母的辛苦錢(qián)?我們應(yīng)該采取“光盤(pán)行動(dòng)”,拒絕舌尖上的浪費(fèi)。
“光盤(pán)行動(dòng)”,所謂“光盤(pán)”,就是吃光盤(pán)子里的食物。出去吃飯時(shí),如有剩菜,你完全有理由對(duì)服務(wù)員說(shuō):“服務(wù)員,打包!”畢竟,打包不是什么丟面子的事。其實(shí),少點(diǎn)一些菜,不就不會(huì)浪費(fèi)了嗎?難道,在飯店吃飯就一定要是幾大瓶酒、龍蝦、螃蟹嗎?一定要擺譜嗎?
我曾看到一桌剩菜,吃飽喝足的人們里也不理。那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶!我想:我們應(yīng)該采取“光盤(pán)行動(dòng)”,盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點(diǎn),再少一點(diǎn),直到消失。
提倡節(jié)約,杜絕浪費(fèi),人人有責(zé)!讓我們都參入到“光盤(pán)行動(dòng)”中去吧!
這周一的中午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然與我們一起在教室“共進(jìn)午餐”。新鮮吧,請(qǐng)聽(tīng)我給您娓娓道來(lái)。
上周我們就收到了這個(gè)通知,也打聽(tīng)到了吃飯要“光盤(pán)”。于是,有些同學(xué)決定“寧死不屈”——不吃飯了,有些同學(xué)則早已做好了“赴死”的準(zhǔn)備,一副大義凌然的神情——吃就吃吧,誰(shuí)怕誰(shuí)!
然而,到了星期一中午,那個(gè)的“黑色”中午,奇跡居然發(fā)生了!幾乎所有人都認(rèn)慫了,全班同學(xué)竟十分有序地拿飯、盛湯,一個(gè)個(gè)安靜地埋頭吃飯。
講座旁的椅子上,坐著校領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)生處的丁老師。她一邊掃視著我們,一邊喝著一碗黃豆排骨湯。
丁老師喝了一會(huì)兒,開(kāi)口道:“不能不吃完?。 ?/p>
這樣隨意的一句話,卻似千斤巨石一般,重重地,壓在我們這群人的頭上——“不能不吃完??!”,這明擺著給我們下達(dá)了一條“死命令”嘛!可是,大伙兒幾乎都無(wú)法光盤(pán)!同學(xué)們個(gè)個(gè)都仿佛遭受到了晴天霹靂一般,班級(jí)里的安靜變成了“死亡”前的寂靜。耷拉著的腦袋上,是一張張“苦瓜臉”。然而,有一小部分同學(xué),可謂是速戰(zhàn)速?zèng)Q,很快逃過(guò)了一劫。
我的同桌——衛(wèi)佳明同學(xué),以“十秒一碗湯,四分鐘一盒飯”的光速,徹底殲滅了那盒“佳肴”,快速放好餐具后,回到了自己的座位。
而我,依舊攤在椅子上,絕望地望著自己的那盒飯——還有黃瓜和蛋炒飯沒(méi)有動(dòng)。當(dāng)我看到同桌那驕傲與諷刺的表情,一抹看戲般的眼神,分明寫(xiě)著:“我看著你把一盒飯吃完”,我又注意到了那根挺立的中指,心里很不是滋味。我想回?fù)暨^(guò)去,想吃完那盒飯來(lái)證明自己??墒牵鞍А奔易霾坏桨?!
沒(méi)多久,又有幾個(gè)男生吃完了飯——那些都是平時(shí)吃飯總是能光盤(pán)的人。
不行!決不能再這樣拖下去了!”我的心里一橫,“反正早死晚死都得死,不如先死,早死早超生,好早點(diǎn)投胎,也能減少點(diǎn)痛苦與煎熬……‘佳肴’,我來(lái)了!
就這樣,我兩眼一閉,不管三七二十一,把飯和菜通通向嘴里塞去,把嘴巴填得鼓鼓的,像充了氣一般。我隨便咀嚼幾口,便一股腦地把飯菜咽進(jìn)了肚子里,連菜是什么味道都不知道。
其他同學(xué)就沒(méi)有我這么果斷了,紛紛低著頭,以比蝸牛還慢的速度,沮喪地吃著飯,似乎在等待事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
最后,大伙兒還是認(rèn)命了,紛紛拼死吃完了這頓午飯。
光盤(pán),是一種好習(xí)慣。學(xué)校提倡“光盤(pán)行動(dòng)”,其實(shí)是要告訴著我們:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。希望同學(xué)們不要浪費(fèi)食物,珍視有限的資源,積極加入光盤(pán)行動(dòng)!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之用心可謂良苦!
不過(guò),話說(shuō)回來(lái),雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做法的出發(fā)點(diǎn)是好的。但是,能不能不要出此下下策?。〈蠹艺娴臒o(wú)法都做到光盤(pán)吶。
本日,我做完了功課閑在家里,做什么呢?我忽然眼睛一亮,看見(jiàn)了媽媽買(mǎi)的青表菜,就決定本日學(xué)炒青菜。
我先把青菜洗干凈,然后把菜鍋放在煤氣灶上,倒了一點(diǎn)油,把火開(kāi)開(kāi)了,等油熱到必需的程度再把青菜倒了進(jìn)去,這時(shí),油鍋里發(fā)出了“啪啦啪啦”的響聲,我拿起鏟子手忙腳亂地炒起來(lái),過(guò)了幾分鐘,我放了鹽、味精,再炒了一下子,青菜就燒好了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,聞到了青菜的香味,不住地說(shuō):“真香呀,誰(shuí)家在燒表菜呢?”我忍不住笑了起來(lái),媽媽看見(jiàn)了桌上熱氣騰騰的菜對(duì)我說(shuō):“你本日炒的菜不錯(cuò),又鮮又嫩?!蓖砩弦患胰俗陲堊狼俺灾覠牟耍加X(jué)得十分香,此刻我才明白“勞動(dòng)最光榮!”
我以后應(yīng)當(dāng)多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),不只是炒菜喲!
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