小學(xué)素質(zhì)報告自我評價(分享九篇)

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小學(xué)素質(zhì)報告自我評價 篇1

中小學(xué)校素質(zhì)教育自查自評報告

按照《省人民政府教育督導(dǎo)團辦公室關(guān)于開展中小學(xué)素質(zhì)教育專項督導(dǎo)的通知》和《省教育廳省人民政府教育督導(dǎo)團省語言文字工作委員會關(guān)于〈省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施辦法〉的補充通知》要求，我區(qū)對中小學(xué)校素質(zhì)教育狀況進行了認真自查和自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

區(qū)是2003年經(jīng)國務(wù)院批準由原市中區(qū)改設(shè)立的區(qū)級行政區(qū)，市區(qū)同城，區(qū)域內(nèi)有國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和新區(qū)兩個獨立區(qū)。全區(qū)域轄5鄉(xiāng)7鎮(zhèn)13個街道辦事處，幅員面積618平方公里，總?cè)丝?1.76萬人，其中，非農(nóng)業(yè)人口32.5萬人。20××年，區(qū)（不含市國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和市新區(qū)）完成地區(qū)生產(chǎn)總值85.95億元，地方公共財政預(yù)算收入3.27億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入分別達到25600元和10200元。

目前，區(qū)域內(nèi)有公辦義務(wù)教育學(xué)校56所（含市直屬和國開區(qū)、新區(qū)代管的22所），其中完全中學(xué)5所，單設(shè)初級中學(xué)10所，九年一貫制學(xué)校8所，小學(xué)32所（城市小學(xué)18所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4所，村小10所），特殊教育學(xué)校1所。從事義務(wù)教育階段教育（含民辦）的在編在崗教職工4994人，其中小學(xué)教職工3007人，初中教職工1987人；在校義務(wù)教育階段學(xué)生（含民辦）64625名，其中小學(xué)生40519名，初中24106名。

多年以來，區(qū)委區(qū)府高度重視教育事業(yè)，構(gòu)建了與經(jīng)濟社會發(fā)展基本相適應(yīng)的教育發(fā)展格局，教育事業(yè)取得了豐碩的成果。區(qū)1998年實現(xiàn)普及九年義務(wù)教育，并通過省人民政府兩基評估驗收，同年獲省人民政府掃除青壯年文盲區(qū)稱號，2001年獲得省兩基工作先進集體稱號，2009年高質(zhì)量通過省政府教育工作督導(dǎo)評估；20××年被省人民政府授予教育工作先進縣榮譽稱號，20××年高標準通過國家兩基工作檢查驗收；連續(xù)多年榮獲市委市府教育工作目標考核一等獎,先后獲省教育工作多項榮譽稱號。

二、中小學(xué)校素質(zhì)教育各項指標完成情況

（一）辦學(xué)思想

1.我區(qū)各中小學(xué)全面貫徹黨和國家的教育方針，樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念。重視學(xué)校文化建設(shè)，將師生語言文字應(yīng)用能力地培養(yǎng)作為基礎(chǔ)工作予以高度重視，堅持走內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路。近年來，我區(qū)進一步深化了基礎(chǔ)教育課程改革，以學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展為目標，以六個建設(shè)為手段（校園文化建設(shè)、課程體系建設(shè)、高效課堂建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、管理體系建設(shè)和評價體系建設(shè)），促進學(xué)校內(nèi)涵提升，推進實施素質(zhì)教育。目前，我區(qū)學(xué)校在特色化、優(yōu)質(zhì)化教育發(fā)展方面取得了明顯成績。8所學(xué)校評為市級特色學(xué)校，8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建為義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2所學(xué)校創(chuàng)建成市級義務(wù)教育示范學(xué)校。

2.堅持依法辦學(xué)，遵循教育規(guī)律，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，按照全面實施素質(zhì)教育的要求，提高教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)出身心健康，基礎(chǔ)扎實，樂學(xué)進取、勇于創(chuàng)新的學(xué)生。把學(xué)校辦成社會、家長滿意，充滿可持續(xù)發(fā)展活力的學(xué)校。為推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，各中小學(xué)結(jié)合實際制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，年度工作計劃均能認真落實到位。

（二）制度建設(shè)

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，奠定思想基礎(chǔ)，構(gòu)建運行機制。我區(qū)各中小學(xué)實行校長負責制，擴大了辦學(xué)自主權(quán)，優(yōu)化了教育資源，增強了學(xué)校活力。各學(xué)校建立設(shè)置了內(nèi)部管理機構(gòu)和崗位，各部門分工明確具體，落實職責。在實行校長負責制過程中，校務(wù)會、教代會、家長委員會、教育工會和其他群眾積極發(fā)揮作用。對于學(xué)校重大問題，校長能主動通過校務(wù)會等途徑征求大家意見，堅持群眾路線，按照議事程序，在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上進行決策。堅持把實施教代會民主管理、民主監(jiān)督作為全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的重要標志，作為推進學(xué)校政治文明的主要抓手。建立了校務(wù)公開制度，通過教代會上校長作述職報告、教工大會上及時通報學(xué)校大事要事、校務(wù)公開欄及時公布群眾關(guān)注的熱點等形式使校務(wù)公開制度得到了落實。

2.建立教育經(jīng)費統(tǒng)管機制。為加強教育經(jīng)費管理力度，杜絕濫支和浪費，保證重點排危、學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和特色項目發(fā)展，成立了區(qū)教育財經(jīng)管理中心，實行收支全覆蓋管理，建立了教育經(jīng)費全部用于教育的監(jiān)督約束機制。區(qū)財政局、區(qū)教體局對中央轉(zhuǎn)移支付中鄉(xiāng)村兩級辦學(xué)經(jīng)費和中小學(xué)重點排危經(jīng)費的使用管理作出了明確規(guī)定，并成立了由區(qū)委、區(qū)府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)及區(qū)紀檢監(jiān)察、財政、教育等相關(guān)部門人員組成的督查組進行專項督查，作為區(qū)府對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終政績考核的重要內(nèi)容，有效保證了教育經(jīng)費專款專用。各中小學(xué)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和財務(wù)紀律，制度上墻。各學(xué)校嚴格按照國家、省規(guī)定項目和標準收費，收費項目、標準及投訴電話等進行公示，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。規(guī)范學(xué)校招生行為，實行義務(wù)教育階段學(xué)生就近免試入學(xué)，全部解決了進城務(wù)工子女就學(xué)問題，嚴禁各類捐資助學(xué)與入學(xué)掛鉤，嚴禁學(xué)校收擇校費。經(jīng)查，無學(xué)校設(shè)立小金庫。

3.強化了學(xué)校內(nèi)務(wù)管理，各學(xué)校食堂、宿舍管理規(guī)范，后勤服務(wù)質(zhì)量和水平得到師生、家長認可。學(xué)校環(huán)境得到進一步美化和凈化，綠化面積也逐步擴大，形成積極、健康的育人氛圍。

4.加強綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境。一是大力加強校園周邊環(huán)境治理。區(qū)政府成立了由公安局、教體局等部門組成的學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，區(qū)綜治委和區(qū)公安局、區(qū)教體局每年都要下發(fā)加強和維護校園周邊環(huán)境的有關(guān)文件，制定了工作目標和考核辦法，每學(xué)期至少進行一次全區(qū)校園及周邊環(huán)境安全大排查，檢查結(jié)果予以通報，限期整改隱患，并納入了年度工作目標考核實行獎懲。相關(guān)部門積極配合，建立起了信息暢通、反應(yīng)快捷、治理有力的工作措施。我區(qū)各學(xué)校校園周邊環(huán)境好，校園200米內(nèi)無營業(yè)性電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳。二是健全制度，加強了安全知識教育，積極開展了心理健康輔導(dǎo)活動，強化學(xué)校安全管理，狠抓安全隱患排查整治，杜絕了各類重特大事故發(fā)生。同時加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全和疫情防控工作，杜絕了各種衛(wèi)生事故和疫病發(fā)生。

5.建立了對學(xué)校、校長、教師以及學(xué)生的評價體系，初步探索出了把教學(xué)過程評價與教學(xué)業(yè)績評價、教育評價與教學(xué)評價、師德水平和教育研究結(jié)果相結(jié)合的多元評價方式。在校長和教師評優(yōu)評先、評職晉級、提干調(diào)動中充分利用評價結(jié)果，極大地調(diào)動了校長和教師的積極性；建立和完善了促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，把語言能力發(fā)展列入了學(xué)生綜合素質(zhì)評價要素，強化學(xué)生學(xué)習(xí)過程性評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，有力促進了學(xué)生全面發(fā)展。

（三）規(guī)范辦學(xué)

1.各學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，保障了體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)、綜合實踐類課程的開設(shè)，保證了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐時間。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，學(xué)校沒有以各種名義占用節(jié)假日、雙休日、寒暑假和課余時間組織任何年級學(xué)生補課或有償補課；沒有出現(xiàn)以家長委員會或其他組織名義組織學(xué)生補課或有償補課現(xiàn)象；也未出現(xiàn)學(xué)校和教師組織學(xué)生參加各種形式的補習(xí)班、培訓(xùn)班等現(xiàn)象。

2.加強師德師風建設(shè)、全面提高教師整體素質(zhì)。深入開展了廉政風險防控創(chuàng)先爭優(yōu)廉政文化進校園等系列活動，制定了區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準，積極推進作風建設(shè)，改變教育形象，提高教育公信力，教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)取得了實效。加快了隊伍管理的科學(xué)化、規(guī)范化進程，構(gòu)建了師德師風網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善了師德考核細則，形成了教師自評、年級組內(nèi)互評、學(xué)校評價、學(xué)生評價、家長評價的師德評價體系，逗硬落實師德師風責任追究制和一票否決，全區(qū)教師隊伍保持了風氣正、干勁足、師德好的良好局面。

3.規(guī)范了考試行為，積極推進義務(wù)教育階段學(xué)校、教師、學(xué)生科學(xué)多元評價指標體系，學(xué)校逐步樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀。嚴格控制考試次數(shù)，沒有以考試成績和升學(xué)率作為評價、獎勵教師的唯一標準，切實扭轉(zhuǎn)了單純以考試成績和升學(xué)率評價教育質(zhì)量的傾向。逐步推行初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，取消小學(xué)生考試百分制，實行等級加評語的評價方式。

4.按照就近入學(xué)的原則，各學(xué)校要對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童實行依法免試入學(xué)。義務(wù)教育學(xué)校沒有違規(guī)舉辦任何形式的選拔生源考試；沒有將奧數(shù)及其他變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤；沒有將各類競賽、考級、獎勵證書作為入學(xué)依據(jù)；學(xué)區(qū)外學(xué)生未收取擇校費。嚴格控制大班額，實行均衡編班。加強學(xué)籍管理，進一步規(guī)范了學(xué)籍工作。

5.學(xué)生作息時間安排科學(xué)合理。各中小學(xué)校嚴格規(guī)范作息時間，小學(xué)生每日學(xué)習(xí)時間不超過6小時，初中生不超過7小時。切實保證了小學(xué)生每天10小時，初中生每天9小時的睡眠時間。各中小學(xué)校嚴格控制書面家庭作業(yè)量，小學(xué)一、二年級學(xué)生未留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級學(xué)生書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)。初中學(xué)生書面家庭作業(yè)量每天不超過1.5小時。

（四）德育管理

1.教體局成立德育辦公室，健全了組織機構(gòu)，責任落實，分工明確，管理有序，活動規(guī)范，效果良好。各中小學(xué)校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模配備了品德課專任教師，各校園分別成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級領(lǐng)導(dǎo)具體分管，專兼職德育辦主任負責抓好日常工作，各年級組長、團隊工作者和班主任老師負責具體組織開展常規(guī)教育活動。校外德育工作網(wǎng)絡(luò)健全，學(xué)校、社區(qū)、家庭溝通良好。

2.切實抓好了日常德育工作。各中小學(xué)健全了德育工作制度，并按計劃認真開展工作。加強了學(xué)生良好行為和習(xí)慣培養(yǎng)，健全了學(xué)生思想道德行為綜合評價制度。全區(qū)各校園根據(jù)自身情況設(shè)置了心理健康輔導(dǎo)站，配備了專兼職心理健康輔導(dǎo)教師或輔導(dǎo)員。通過開設(shè)心理健康教育課程，幫助學(xué)生解決心理障礙，不斷增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

3.按照部頒要求認真開足、開齊、開好《品德與生活》《品德與社會》《思想品德》課程和校本課程，根據(jù)未成年人的不同年齡特征，突出課程設(shè)置的層次性，將社會主義核心價值觀有機融入學(xué)校各項教育教學(xué)活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以創(chuàng)建全國文明城市為載體，全面加強了創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作，各校園向?qū)W生及家長發(fā)出創(chuàng)建全國文明城市宣傳資料近10多萬份，師生共計近五萬人次深入到社區(qū)、街頭參加了義務(wù)宣傳、勸道及執(zhí)勤工作，各校園制作宣傳專欄近百版，面向師生及家長開展道德講堂專題講座200多場。

4.各學(xué)校以班級、團隊活動為載體自主開展了形式多樣的德育活動。城區(qū)各小學(xué)建立城市學(xué)校少年宮，面向所有在校學(xué)生免費開設(shè)課外興趣小組100多個，周末面向社區(qū)居民免費開放了圖書室、運動場地等公益項目。積極組織開展了中華經(jīng)典誦讀寫講和童歌童謠創(chuàng)作傳唱活動，20××年各校（園）共推薦千余篇優(yōu)秀作品參加全區(qū)評選。

（五）教學(xué)管理

1.各學(xué)校結(jié)合實際建立了有效的教學(xué)管理制度，根據(jù)國家義務(wù)教育課程標準制定了符合學(xué)校實際的教學(xué)工作計劃，并組織開展教學(xué)。各學(xué)校按規(guī)定開齊課程、開足課時，積極開展校本課程建設(shè)工作，重視經(jīng)典誦讀、語言文化等校本課程開發(fā)使用，構(gòu)建了符合各校辦學(xué)理念的校本課程體系。強化教學(xué)六認真過程檢查，加強高效課堂建設(shè)工作。

2.認真開展實驗教學(xué)，按規(guī)定開設(shè)老師演示實驗和學(xué)生分組實驗。圖書館、閱覽室、實驗室、微機室等專用教室定時向?qū)W生開放，學(xué)校裝備、資源利用率高。

3.各學(xué)校充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課，充分利用信息技術(shù)共享各類優(yōu)質(zhì)教育資源。教師積極應(yīng)用信息技術(shù)開展教學(xué)科研，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。

4.嚴格實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真開展體育工作，各中小學(xué)按規(guī)定配備了專職體育教師。先后出臺了《切實保證中小學(xué)生每天1小時校園活動的規(guī)定》和《關(guān)于進一步加強中小學(xué)藝術(shù)體育工作的通知》等有關(guān)規(guī)定，全面開展陽光體育運動，確保每個學(xué)生在校每天鍛煉1小時。學(xué)校每年開展一次全校綜合運動會、1-2項單項比賽。所有學(xué)校均開展了學(xué)生體質(zhì)健康標準測試，小學(xué)、初中學(xué)生體質(zhì)健康合格率逐年提高。全力推進體育藝術(shù)2+1項目，積極開展陽光體育示范校評選活動，先后有9所學(xué)校被市教育局授予市陽光體育示范校榮譽稱號。

5.開足上好藝術(shù)課程，通過專兼結(jié)合、名師送教等方式，解決農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)師資不足問題。學(xué)校積極開展藝術(shù)活動。通過考查，全區(qū)各中小學(xué)均在六.一五.四12.9期間開展全校性的文藝演出或歌詠比賽等慶祝活動，每所學(xué)校每年都舉辦了一次師生書畫展。積極排演配樂詩朗誦節(jié)目、組織書畫作品參加全市文藝匯演及書畫作品展評。20××年，組織1000多名藝術(shù)特長生參加了市藝術(shù)人才大賽及省優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽，有95%的學(xué)生獲得了等級獎。

6.建立健全校本教研制度，營造教研氛圍，使校本研修常態(tài)化；加強了校本研修管理，開展了校本教研評價。健全網(wǎng)絡(luò)教研機制，加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討；開展了區(qū)（教育聯(lián)盟）聯(lián)合教研，做到片區(qū)教研常態(tài)化，努力提高課題研究的針對性和實效性。加強課改的指導(dǎo)，深入學(xué)校、深入課堂、深入教師、深入學(xué)生，了解課改、研究課改、指導(dǎo)課改，把工作重點放在課堂教學(xué)上，努力實現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

7.加強教育教學(xué)過程管理，防止應(yīng)試教育行為；采取了切實有效措施，堅決制止以片面提高學(xué)生考試分數(shù)為目的的各種加重學(xué)生課業(yè)負擔的行為。實行教育教學(xué)巡視制度，教體局每期組織一次教育教學(xué)綜合檢查，把教學(xué)常規(guī)管理、課程管理與開發(fā)、高效課堂建設(shè)、學(xué)生評價體系、特色創(chuàng)新等工作作為教育教學(xué)視導(dǎo)重點。

（六）辦學(xué)效益

1.認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以培養(yǎng)學(xué)生高尚思想品質(zhì)和良好道德情操為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合實際，在充分認識加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的同時，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，培養(yǎng)學(xué)生形成誠實、正直、謙讓、的品質(zhì)和分辨是非的能力。

2.近年來，我區(qū)強化了教學(xué)常規(guī)檢查制度，優(yōu)化了教學(xué)過程管理，大力推進課堂教學(xué)模式改革，不斷提高課堂教學(xué)效益，倡導(dǎo)因材施教分層發(fā)展，加強了學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化了教育管理機制建設(shè)。20××年，全區(qū)小學(xué)畢業(yè)率小學(xué)達到100.16%，初中達到99.87%。中小學(xué)畢業(yè)率均達到規(guī)定要求，學(xué)生綜合素質(zhì)得到加強。

3.中小學(xué)生身心素質(zhì)得到提高。嚴格執(zhí)行每生每天鍛煉一小時，落實了全國億萬學(xué)生陽光體育活動，學(xué)生每天跑步距離達標。組織舉辦了區(qū)中小學(xué)生籃球運動會和中小學(xué)生田徑運動會。全面施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，在全區(qū)各中小學(xué)建立體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試和公告制度，進一步提高數(shù)據(jù)上報的準確率。以考核促發(fā)展。每年11月中下旬，對全區(qū)各校進行音樂、美術(shù)素質(zhì)檢測，考核結(jié)果納入學(xué)校年終考核。學(xué)生能夠積極參加集體活動，并積極與同學(xué)、老師和家長時行溝通和交流，形成積極進取、樂觀開朗的健康心理。

4.大力推進藝術(shù)團隊建設(shè)，要求學(xué)校每個專職教師必須帶一個興趣小組。組織開展學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀主題班隊會300多個。已建成龍鳳學(xué)校、永興小學(xué)等七個鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，共有功能活動室50多個、聘請志愿輔導(dǎo)教師近百名、開設(shè)各類興趣小組60多個、參與學(xué)生近2000人。認真抓好青少年科技創(chuàng)新教育工作。各校（園）共推薦了226件作品參加區(qū)第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽集中展評活動。通過各類藝術(shù)活動，學(xué)生掌握了一定的藝術(shù)知識，具備初步的欣賞美的能力。

5.各中小學(xué)認真開展推普周活動，倡導(dǎo)師生在公共場合講普通話。積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作，全區(qū)現(xiàn)已有6所學(xué)校成功創(chuàng)建成為市級特色（項目）學(xué)校，另有9所學(xué)校正在積極準備迎檢。共有6所學(xué)校已向市教育局申請優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校創(chuàng)建。龍鳳鎮(zhèn)、順南街小學(xué)、高升實驗小學(xué)校獲市義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校)稱號。

推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實行集團化辦學(xué)。為擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，大力促進教育公平，創(chuàng)新薄弱學(xué)校辦學(xué)機制，切實解決城市部分學(xué)校擇校熱大班額等現(xiàn)實問題。成立了三個教育集團，以一套班子、多個校區(qū)，統(tǒng)一管理、資源共享，條塊結(jié)合、以塊為主的運作方式，在推進辦學(xué)模式改革的基礎(chǔ)上，把解決資源整合、教師流動、教育交流、擇校和大班額等問題結(jié)合起來，創(chuàng)新辦學(xué)機制和教育評價制度，探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，激發(fā)辦學(xué)活力，最終實現(xiàn)教育資源均衡化、優(yōu)質(zhì)化，教師隊伍綜合素質(zhì)全面提升。

6.結(jié)合推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我區(qū)在20××年3月對教育工作滿意度狀況通過實地走訪、問卷調(diào)查形式進行了自查，向全區(qū)人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長、教師、家長和普通群眾共計發(fā)放問卷800份（其中人大代表、政協(xié)委員62份，校長、教師共177份，家長446份，轄區(qū)群眾115份），通過調(diào)查，全面了解了轄區(qū)廣大干部、群眾對義務(wù)教育發(fā)展狀況的滿意程度。經(jīng)統(tǒng)計區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度問卷調(diào)查滿意率為96.10%，實地走訪滿意度為96.49%，達到了省政府相關(guān)要求。

三、存在的主要問題

一是城鄉(xiāng)教育均衡水平較低，特別是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展還存在較大差距；

二是少數(shù)學(xué)校辦學(xué)行為不夠規(guī)范，教育價值觀沒得到徹底改變；

三是課程改革還須更加深入。

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價 篇2

初到小學(xué)的我，對這個新環(huán)境充滿了好奇和期待，我希望通過努力學(xué)習(xí)和積極參與各種活動，提高自己的素質(zhì)?，F(xiàn)在，讓我來為自己做一份小學(xué)生素質(zhì)報告冊的自我評價吧！

在學(xué)習(xí)方面，我始終保持著認真的態(tài)度。每天早上我都很早起床，認真完成家庭作業(yè)，并準時上學(xué)。我認真聽講，做好筆記，并積極參與課堂討論。對于難題，我勇于思考和提問，不輕易放棄。通過這樣的努力，我在各科目的成績有了明顯提升。同時，我也善于利用課余時間進行自主學(xué)習(xí)，拓寬了自己的知識面。

在與同學(xué)相處方面，我一直秉持著友善和樂于助人的原則。我尊重每個人的權(quán)利和意見，從不欺負或歧視任何人。當同學(xué)們有困難時，我總是主動伸出援手，盡力幫助他們解決問題。我也善于與人合作，能夠積極融入集體，與同學(xué)們形成良好的團隊合作氛圍。

在體育方面，我始終保持著積極的態(tài)度。在體育課上，我不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我，比如我努力練習(xí)，最終成功完成了一分鐘跳繩100下的目標。我喜歡參加各類體育運動，比如足球、籃球、游泳等。通過這些體育活動，我培養(yǎng)了良好的體質(zhì)和團隊合作精神。

在作業(yè)方面，我始終保持著認真仔細的態(tài)度。每天我都會按時完成作業(yè)，并認真檢查是否有錯漏。當發(fā)現(xiàn)錯誤時，我會主動改正，并向老師請教，以便更好地理解知識點。通過這樣的努力，我在作業(yè)上的準確率不斷提高，得到了老師的表揚。

在綜合素質(zhì)方面，我還有很多需要提高的地方。比如，我有時容易分心，不夠?qū)Ｗ?。為了解決這個問題，我開始鍛煉自己的專注力，通過閱讀、思考和專注訓(xùn)練，逐漸提高了自己的專注力水平。我也需要更加自律，在時間管理和自我組織方面還有所欠缺，我計劃通過制定學(xué)習(xí)計劃和執(zhí)行自己的規(guī)劃，提高自己的自律能力。

總的來說，我在小學(xué)階段取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和技能，為自己的成長打下堅實基礎(chǔ)。我也將繼續(xù)培養(yǎng)團隊合作精神，學(xué)會與人相處，為集體的進步做出自己的貢獻。最重要的是，我將堅持正直、友善和誠實的品格，保持積極向上的態(tài)度，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信，只要我持之以恒，堅持不懈，必定能夠在小學(xué)生活中取得更好的成績和進步！

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價 篇3

小學(xué)生素質(zhì)報告冊自我評價

尊敬的老師，親愛的家長：

大家好！我是XXX，今天我很榮幸能夠在這里向您展示我的小學(xué)生素質(zhì)報告冊自我評價。

回顧過去的一年，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，也成長了許多。在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)各科知識，尤其是語文和數(shù)學(xué)。我喜歡閱讀各種書籍，不僅擴大了我的知識面，還提高了我的閱讀和寫作能力。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和鼓勵，我的數(shù)學(xué)成績也有了很大的提高。我現(xiàn)在能夠熟練地進行加減乘除，還能將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中。不過，我也發(fā)現(xiàn)自己在理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識時還存在一些困難，希望在新的學(xué)期里能夠得到老師的幫助和指導(dǎo)，進一步提高我的數(shù)學(xué)能力。

在語文方面，我嘗試著多背誦一些古詩文和優(yōu)秀的作文，提高自己的語言表達能力。我還參加了學(xué)校的朗讀比賽和作文比賽，在比賽中我取得了不錯的成績。但是我也意識到自己在語文閱讀理解方面還需要更多的練習(xí)和積累。我將會繼續(xù)努力，爭取提高自己的語文水平。

除了學(xué)習(xí)成績，我還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加學(xué)校舉辦的各種活動，例如運動會、藝術(shù)節(jié)、手工制作比賽等。這些活動不僅培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)，也提升了我的團隊合作和交流能力。我學(xué)會了與同學(xué)們相互幫助、取長補短，形成了互相尊重和友愛的關(guān)系。

此外，我還注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)愛好。我喜歡聽音樂、看繪本，還學(xué)習(xí)了一些樂器和繪畫。通過這些活動，我感受到了藝術(shù)給我?guī)淼目鞓泛蜐M足，也鍛煉了我的藝術(shù)創(chuàng)造力和審美能力。

在品德方面，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，課間操時主動排隊等候，尊敬師長，友善待人。我還積極參加學(xué)校舉辦的社會實踐活動，例如參觀福利院、義務(wù)植樹等，了解社會需要我們積極參與和奉獻。

總的來說，我覺得自己在過去的一年里有了一定的進步，但也存在一些不足之處。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我也要更加努力地規(guī)劃好自己的時間，在學(xué)習(xí)和課外活動之間找到合適的平衡。我相信只要我持續(xù)努力，不斷改進，我肯定能夠取得更好的成績和進步。

謝謝大家的認真聽我講述我的小學(xué)生素質(zhì)報告冊自我評價。我將會更加努力，爭取在未來的學(xué)習(xí)和成長中取得更大的突破！

謝謝！

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價 篇4

小學(xué)生素質(zhì)報告冊自我評價

尊敬的班主任老師、親愛的家長們：

大家好！我是XX小學(xué)四年級X班的XX，非常榮幸站在這里，向大家匯報我在過去一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活情況。

參加了小學(xué)生活以來，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性，也明白了自己在過去的學(xué)習(xí)中存在的不足和需要改進的地方。在這一學(xué)年里，我在學(xué)業(yè)上刻苦學(xué)習(xí)，積極參與各類活動，在班級和同學(xué)們之間建立了良好的關(guān)系。

首先，讓我談一下我在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)。在過去的一學(xué)年里，我以學(xué)習(xí)為重，認真聽講，積極完成老師布置的各項作業(yè)。通過課堂上的學(xué)習(xí)，我提高了自己的知識水平，基本掌握了班級中的各個學(xué)科內(nèi)容。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了加減乘除的運算方法，并且能夠進行簡單的應(yīng)用。在語文方面，我提高了自己的閱讀理解能力，并且能夠?qū)懸恍┖唵蔚淖魑摹Ｔ谟⒄Z方面，我學(xué)會了基本的單詞和句型，能夠進行基本的交流。除此之外，我還參加了學(xué)校舉辦的各類競賽，如演講比賽、詩歌朗誦比賽等，不僅提高了自己的表達能力，也增強了自信心。

其次，我參與了班級和學(xué)校的各類活動。在班級活動中，我積極參與班級的組織工作，組織了一些班級活動，如班級聯(lián)歡會、班級運動會等，增強了班級的凝聚力。在學(xué)校的各項活動中，我也積極參與，為學(xué)校的文化多樣性貢獻自己的力量。我還參加了學(xué)校的服務(wù)活動，如植樹綠化、社區(qū)義工等，培養(yǎng)了自己的社會責任感。

此外，我還注重培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣和品質(zhì)。我保持良好的作息時間，每天按時睡覺、按時起床，保證了充足的睡眠時間。我還注重個人衛(wèi)生，保持整潔的個人形象。在與他人交往中，我積極參與集體活動，多與同學(xué)交流溝通，增進了友誼。同時，我注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，要求自己做到誠實守信、樂于助人、積極向上、勤奮學(xué)習(xí)等。

當然，在過去一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活中，我也存在一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在某些學(xué)科上還有拖拉和馬虎的問題，上課時時不時地走神，忘記帶物品等。這些都是我需要努力克服的問題。此外，我有時候還缺乏耐心和毅力，遇到一些困難就容易放棄，這需要我加強自己的意志力和堅持性。

未來，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。我會更加積極地完成老師布置的作業(yè)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。我還會更加注重與同學(xué)之間的交流和溝通，學(xué)會與人為善。同時，我會培養(yǎng)自己的禮儀意識，在面對長輩和他人時做到井井有條，得體而優(yōu)雅。

最后，我要感謝班主任老師和家長們對我的關(guān)心和支持，在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我會繼續(xù)努力，爭取更好的表現(xiàn)。

謝謝大家！

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價 篇5

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是XXX，很榮幸能夠在這里向大家展示我的小學(xué)生素質(zhì)報告冊，并通過這篇自我評價給大家略述一些我的思考和收獲。

首先，我想從我的學(xué)習(xí)方面談起。在這一學(xué)期中，我注重自主學(xué)習(xí)，積極參加課堂活動，努力完成老師布置的作業(yè)。我在各門學(xué)科中都取得了不錯的成績。在語文方面，我積極參加朗讀比賽，并獲得了優(yōu)秀獎；在數(shù)學(xué)方面，我不斷努力提高自己的計算能力，完善了我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；在英語方面，我積極參加英語角活動，提高了我的口語和聽力能力。然而，在我的學(xué)習(xí)中，我還存在一些問題，比如做作業(yè)時經(jīng)常趕時間導(dǎo)致粗心和錯誤較多。為了改進這些問題，我將更加嚴格要求自己，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

其次，我想談?wù)勎以谄返隆⑺枷牒托袨榉矫娴谋憩F(xiàn)。我始終遵守校紀校規(guī)，尊重師長和同學(xué)，與同學(xué)們和諧相處。我積極參與班級組織的各種活動，為班級做出了一些貢獻。在與同學(xué)之間，我樂于助人，關(guān)愛他人，并盡力營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我也時常反思自己的不足，例如有時會對一些困難項目失去耐心，還有時忽視了禮貌待人的重要性。我會繼續(xù)改正這些問題，提升自己的思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

然后，我想談一下我的興趣愛好和特長。我對音樂、體育等方面都很感興趣，并積極參加相關(guān)的俱樂部和活動。在音樂方面，我擅長演奏鋼琴，經(jīng)常參加學(xué)校的鋼琴比賽，并且取得了一些好的成績。在體育方面，我愛好游泳和羽毛球，并在學(xué)校的游泳比賽和羽毛球比賽中取得了一些獎項。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己對美術(shù)、寫作等方面的興趣，并在課余時間自學(xué)并深入研究了這些領(lǐng)域。通過這些愛好和特長的培養(yǎng)，我明白了堅持和努力的重要性。不僅如此，我也了解到拓寬自己的興趣愛好可以幫助我更好地發(fā)展自己，豐富自己的人生。

最后，我要談一下我的未來計劃和目標。作為一個小學(xué)生，我深知自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將更加努力地學(xué)習(xí)，爭取在各個方面都取得更好的成績。同時，我也想將自己的興趣愛好更好地發(fā)展起來，爭取成為其中的佼佼者。我希望通過不斷努力，能夠進一步提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來做好準備。

尊敬的老師、親愛的家長，在這次自我評價中，我向大家展示了我在學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好和目標方面的一些思考和收獲。我將會繼續(xù)努力，不斷自我完善，爭取在以后的日子里取得更加出色的成績。謝謝大家的傾聽！

小學(xué)生XXX

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價 篇6

根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認真開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和評選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神，我校依據(jù)《評選通知》中的申報條件，認真對照標準做好自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、基本情況：

東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于XX年8月，并迅速崛起，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊伍中管理規(guī)范、業(yè)績一流、學(xué)生歡迎、家長滿意的學(xué)校。

八年來，學(xué)校以“堂堂正正做人，踏踏實實做事”為校訓(xùn)，以“引進先進教育思想，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展，建設(shè)充滿人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支愛崗敬業(yè)、積極進取的教師隊伍，一個尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)校科學(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系，各種規(guī)章制度健全，學(xué)校工作高效有序，成績和榮譽紛至沓來：先后被評為“保定市綠色校園”、“保定市語言文字規(guī)范化示范?！?、“保定市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”、“涿州市和諧校園（a級）”。XX年順利通過河北省綜合評估，保定市標準化實驗室，標準化圖書館驗收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風建設(shè)先進單位”。

學(xué)校占地面積42400平方米，建筑面積10518平方米。XX年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂，為實現(xiàn)建設(shè)標準化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運動場，教學(xué)實驗室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代，建有微機室2個，更新電腦122臺，實現(xiàn)學(xué)生上課一人一機；所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)擁有多媒體教室28個，教師電腦備課室1個。網(wǎng)絡(luò)平臺我們采用最先進的光纖技術(shù)真正實現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書館藏書35000余冊，并實現(xiàn)全天開放?，F(xiàn)有初中教學(xué)班25個，1318名學(xué)生，教職工97人，教師學(xué)歷達標率100%，本科學(xué)歷以上達65%，專任教師中有中級職稱52人，高級職稱15人。

二、學(xué)校主要成績和亮點

（一）規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹依法治校方略。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開展法制教育，加強配套制度建設(shè)，強化規(guī)范化管理，學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。

1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃，分步實施，并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。

2、學(xué)校嚴格執(zhí)行上級部門規(guī)定的招生標準，加強學(xué)籍管理，幾年來無違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校開足開全相關(guān)課程，及時將課程設(shè)計情況上墻公示，自覺接受社會監(jiān)督。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)開設(shè)得有聲有色，各科合格率均達95%以上，

4、學(xué)校積極開展陽光體育活動，高標準、嚴要求，搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時，學(xué)生體質(zhì)逐年提高，經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高、體能明顯上升，近視率下降15%，整體水平達《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，中考體育合格達100%以上，優(yōu)秀率近70%。

5、學(xué)校面向全體學(xué)生，有明確辦學(xué)目標，努力促進每個學(xué)生全面提高，不以分數(shù)給學(xué)生排隊，也不單純以考試成績和升學(xué)率作為教師獎懲的依據(jù)，幾年來，中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。

6、學(xué)校自XX年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎”，獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量（初中系列）優(yōu)勝單位”，XX年到XX年學(xué)校工作綜合評估在初中系列位列全市第三名，XX年綜合評估位列全市第二名。

（二）打造高效課堂，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，積極開展有效教學(xué)活動，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)，通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論，探究為主的新教學(xué)方式，取得了明顯成效，與此同時學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過7小時，學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時，嚴格控制各科作業(yè)量，確保每天不超過1.5小時，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

1、不斷改進集體備課模式，務(wù)求實效。為了把減負增效落到實處，學(xué)校首先從備課抓起，校長、主任、年級組長深入各備課組，帶頭備示范課，并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié)，在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論，形成統(tǒng)一教案。集體備課每周兩次。做到“三定、一有、一查”即定時間、定地點、定內(nèi)容；有詳細的活動記

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價 篇7

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是XXX學(xué)校小學(xué)三年級的學(xué)生，我很榮幸能在今天向大家匯報我的素質(zhì)報告冊，同時也對自己進行自我評價。在過去的一學(xué)期里，我綜合發(fā)展得到了一些提升，但也存在一些需要改進的地方。

首先，我覺得我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。在各科目的考試中，我的分數(shù)逐漸上升，尤其在語文和數(shù)學(xué)方面，我努力學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)，獲得了較好的成績。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高自己的成績，爭取在下學(xué)期更上一個臺階。

另外，我也參加了一些課外活動，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活。比如，我報名參加了學(xué)校的美術(shù)社團，學(xué)習(xí)了一些繪畫技巧，培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)表達能力。我還參加了學(xué)校的跳繩社團，提高了自己的協(xié)調(diào)能力和體能水平。這些活動讓我更加快樂，也讓我在校園中找到了更多的朋友。

除了學(xué)習(xí)和課外活動，我也注重個人品德和社交禮儀的培養(yǎng)。在與同學(xué)之間的交往中，我遵守班級紀律，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。每天我都會主動向老師請教問題，與同學(xué)分享知識，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。我相信只有在團結(jié)友愛的班級氛圍中，我才能更好地成長和進步。

然而，我也意識到自己還有一些需要改進的方面。首先，我的思維習(xí)慣還不夠靈活，面對一些新的問題，我常常不知道如何去思考和解決。我會通過多讀課外書籍，多與同學(xué)討論，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新意識。另外，我有時候也會比較懶散，對一些課程或任務(wù)不夠認真，希望自己能夠提高自律性，做到始終如一地堅持努力。

最后，我要向老師和家長表示感謝。是你們的關(guān)心和教導(dǎo)，讓我有機會意識到自己的不足，并且勇敢面對它們?nèi)ジ倪M。我會牢記老師的教誨，以優(yōu)異的成績回報老師和家長的期望。

總的來說，我在素質(zhì)報告冊中的自我評價是踏實好學(xué)、積極參與，但還有待提高的地方是思維習(xí)慣和自律性。在下學(xué)期里，我會努力改進并做到更好。謝謝大家！

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價 篇8

小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告范文

我校創(chuàng)辦于xxxx年，原名新城慈濟小學(xué)，當時只有2軌的規(guī)模。xxxx年，學(xué)校易地新建，搬入現(xiàn)在的新校區(qū)，xxxx年通過省級實驗小學(xué)驗收。

經(jīng)過閱覽室，藏書電子琴等樂器。有美術(shù)教室及教學(xué)器材。有體育器材室和充足的器材。47個班級全部安裝電子白板，這些專用教室與器材設(shè)備均能正常使用。學(xué)校被評為“泰州市數(shù)字化校園”和全國 “交互教學(xué)示范?！薄?/p>

近年來，學(xué)校通過提升教師素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，全面推進素質(zhì)教育，有效地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

做人德為重，做事德為先。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師，行為世范。學(xué)校高度重視師德師風建設(shè)，主要從三方面開展工作：一是學(xué)習(xí)提高。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“立足本職崗位，展示教師風采”、“珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生”為核心的師德教育，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報道，使全體教師認識到教師工作意義與責任；二是活動凝聚。開展師德演講、座談，公開師德承諾，走訪學(xué)生家庭，召開家長會等形式，形成良好的師德氛圍。三是榜樣示范。我們以身邊人教育身邊的人，發(fā)掘師德閃光之處，表揚先進，樹立典型?！皒x市十佳師德標兵”沈云萍、李靜，“xx十佳崗位標兵”陸雯 “泰州市十佳青年教師”冷玉斌

都曾在全校教師大會上宣講教育故事、分享獲獎感言。

教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。學(xué)校十分重視對教師的培養(yǎng)，把“成長教師”作為提升學(xué)校競爭力的關(guān)鍵點來抓，積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華、建功立業(yè)的舞臺，如外出比賽，承擔課題研究，上各類研討公開課，同題賽課、讀書研討等促使其快速成長。在堅持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時，教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志，閱讀教育文章的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以網(wǎng)讀形式，圍繞教育理念，名師觀點，最新熱點向教師們推薦網(wǎng)讀材料，一些文章引起了老師的共鳴，網(wǎng)讀平臺留下了老師們精彩的評論。成立學(xué)校青年教師讀書班，給他們配發(fā)《好老師是自己找的》、《成就每一個孩子》、《第“教研組互助”等方法，促使縮短成長期并快速適應(yīng)教學(xué)。

近幾年，我校想方設(shè)法讓教師走出校門，除了送教下鄉(xiāng)、外出比賽，尋找機會到杭州、南京、無錫、泰州等地參觀校園、聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費用都在二十萬元以上，難怪教師說：“培訓(xùn)是最好的福利?！币淮笈處熢谌忻摲f而出，蔡怡、李靜、陸雯、趙長遠、沈云萍、倪燕、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎獎，冷玉斌、張海濤等老師在報刊發(fā)表論文數(shù)十篇?？h級以上骨干教師達到26人。

為嚴格把好備課質(zhì)量關(guān)，提高備課的實效性，我校每周安排兩次集體備課，探索和實踐了電子備課活頁的實驗，實施更大范圍內(nèi)的資源共享，以提高工作效率，改變個體備課的封閉性、單一性。

對于集體備課，許多人是持懷疑態(tài)度的。為了提高集體備課效率，我們這樣做：

（或參與討論。以學(xué)科年級備課組為單位進行集體備課，定時、定人、定內(nèi)容。一人主講，本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準備的鉆研材料，提出補充與修改意見，做到人人都要發(fā)言。因此我們認為：集體備課教案既是一個物化的書面教學(xué)設(shè)計，更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路。

（劃、批、注，或補充資料，或調(diào)整修改。教學(xué)實施后，對自己的教學(xué)行為，進行教學(xué)反思，要求教師“日教日思”，——“思成功之所在，”

“思失敗之所致”， “思改進之所能”。（精選范文網(wǎng) 547118.COm）

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過聽隨堂課、骨干教師展示課、中青年教師優(yōu)秀課評比、新手匯報課、組長和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式，了解課堂教學(xué)狀況，引領(lǐng)教師深入開展課堂教學(xué)改革。其中，開展最持久、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評比。

連續(xù)九個學(xué)期，我們要求每個老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評比，實際是同年級組老師同題賽課。學(xué)校組織評定小組聽課、評議、量分。我們依據(jù)《xx市第二實驗小學(xué)課堂教學(xué)評價標準》，從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng)、目標達成、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個方面評價?；顒恿鞒虨椋簩W(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個人撰寫教案——課堂展示——反思交流。由于同年級五六位老師執(zhí)教的是同一個內(nèi)容，這樣一來，在每位教師的`教學(xué)實踐中，怎樣設(shè)計最佳教案，獲得最佳教學(xué)效果，如何實現(xiàn)用教材來“教”而不是“教”教材，便成了老師們的教研課題。對于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實質(zhì)，反思教學(xué)行為，改變教學(xué)方法，落實課程改革的各項目標，具

有實實在在的意義。

“十二五”期間，學(xué)校申報了確定主題、開展研討。沒有參加課題的老師，選擇學(xué)校提供的、開口小又貼近教學(xué)實際的小課題進行研究。學(xué)期結(jié)束，教師圍繞專題，撰寫專題小結(jié)，這樣，也為學(xué)校的課題研究積累豐富的過程資料。因此、小課題研究是我校校本教研的一大亮點

“一個不能少”有兩次意思。一是考核到各學(xué)科，除了語文、數(shù)學(xué)、英語外，音樂、美術(shù)、體育、品德、科學(xué)、信息技術(shù)等一個學(xué)科不能少，體現(xiàn)全面發(fā)展的理念；二是每一個學(xué)生參與考核，一個學(xué)生不能少，體現(xiàn)面向全體的理念。

“用數(shù)據(jù)說話”：每次質(zhì)量抽測，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，與教師反饋。期末考核，數(shù)據(jù)計入教師工作業(yè)績，作為績效考核、評選文明班級、職稱晉升的依據(jù)之一。

學(xué)校在一、二年級每周開設(shè)一節(jié)國際象棋課，聘請專職教師精心輔導(dǎo)，開展國象啟蒙教育。學(xué)校每年舉辦一次全校比賽，推薦選手外出比賽，先后有一百多位同學(xué)在各類比賽中獲獎。值得引以為豪的是，三獲國際象棋女子世界冠軍的侯逸凡和國際象棋女子青年錦標賽冠軍郭琦正是從這里揚帆起航，走向世界。

學(xué)校另一個特色項目是寫字教學(xué)，從一年級開始抓好每個學(xué)生的寫字訓(xùn)練，通過作業(yè)評比、寫字競賽、書法展覽、書法等級考試等手段培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，達到以字育人的目的。學(xué)校開辟書畫教室、書法長廊，展示師生書畫作品，形成寫字育人的良好氛圍。學(xué)校先后獲得泰州市“書法特色學(xué)校”，江蘇省“中國書法特色學(xué)?！钡姆Q號。

暑期校本培訓(xùn)時，就班隊活動程序與方法，張海濤老師做專題培訓(xùn)。通過“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭當四好少年”“紅領(lǐng)巾尋訪”等系列活動，組織學(xué)生走出校門，走進社區(qū)、工廠，參加植樹護苗、美化環(huán)境、慰問孤寡老人等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。讓學(xué)生融入生活、學(xué)會做事，在活動中鍛煉成長。在全省少先隊輔導(dǎo)員會議上，張海濤總輔發(fā)言交流，學(xué)校少先隊獲得“江蘇省紅旗大隊”，張海濤老師被表彰為“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

近幾年，學(xué)校全面準備迎接教育現(xiàn)代化和義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)驗收，借此契機，學(xué)校除了加大投入、強化管理，還在豐富學(xué)校文化上開動腦筋。

“一切為了成長”是學(xué)校的辦學(xué)理念，努力讓教師、學(xué)生、學(xué)校共同成長。走進學(xué)校，不僅看到“一切為了成長”巨大燈箱標語、《成長》系列?？Ｎ覀兏前选耙磺袨榱顺砷L”落實于學(xué)校工作的每一個細節(jié)上。

學(xué)校圍墻文化彰顯“沐浴陽光，快樂成長”的主題；三層教學(xué)樓的連廊開辟三個主題文化長廊，一樓是國學(xué)經(jīng)典，二樓是課外閱讀，三樓是書法藝術(shù)；校園景點有五個主題文化園，分別是：竹石園——板橋精神，松潔園——青松氣節(jié)，逸凡園——智慧象征，會心園——凝聚愛心，春暉園——感恩情懷。

新徐學(xué)校撤并到我校，施教區(qū)范圍擴大，生源充足，加上在我校上三年幼兒園直接升一年級等原因，導(dǎo)致班級數(shù)多，班額過大。

改進措施：取消上三年幼兒園直接升一年級。

校本培訓(xùn)、座談交流、教師社團活動等多種形式，進行文化融合，形成共同的價值追求。

3、特色辦學(xué)沒有形成系統(tǒng)與優(yōu)勢。思考：不斷積累總結(jié)經(jīng)驗，開發(fā)校本課程，編寫校本教材。

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價 篇9

小學(xué)生素質(zhì)報告冊自我評價

尊敬的老師、家長們：

大家好！我是XXX，今年已經(jīng)是小學(xué)生的我有了一些自己的成長和進步。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我通過不斷努力，取得了一些不錯的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己需要努力改進的地方。在這里，我想對自己進行一次真實客觀的自我評價。

首先，我作為一個小學(xué)生，我覺得我在學(xué)習(xí)方面還是有一定的優(yōu)點的。我能夠認真聽講，專心上課，不輕易分心。每天上課前我會預(yù)習(xí)，課后會完成老師布置的作業(yè)，并且比較及時地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，保證自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在各科目中，我尤其擅長數(shù)學(xué)和語文，取得了較好的成績。同時，我還能夠主動參加各種課外輔導(dǎo)班，拓寬自己的知識面。

其次，我還有一些待提高的地方。首先是英語方面，我在單詞記憶和語法運用上還比較薄弱，需要花更多的時間和精力加強練習(xí)。同時，我也要提高閱讀能力，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。另外，我還要加強自己的科學(xué)知識和實驗技能，培養(yǎng)自己探索和發(fā)現(xiàn)的能力。

在品德方面，我覺得自己比較懂禮貌，懂得尊重師長和同學(xué)，能夠和同學(xué)們和睦相處。在面對困難和挫折時，我也能夠堅持下來，勇敢面對，從中吸取教訓(xùn)并不斷成長。但是，有時候我也會有一些做事情比較拖延的習(xí)慣，以后我希望能改進這個問題，提高自己的工作效率。

在鍛煉身體方面，我每天堅持鍛煉，參加學(xué)校組織的各項體育活動，比如跑步、足球、籃球等，保持了較好的體能和體魄。同時，我也積極參加各種俱樂部活動，如繪畫、音樂等，培養(yǎng)了自己的興趣愛好。

總的來說，我覺得自己在小學(xué)生活中有很多收獲，也有不少進步。但是，我知道自己還有很多需要去努力的地方。所以，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取在各個方面都取得更好的成績。謝謝大家！

以上就是我對自己在小學(xué)生活中的一次自我評價，謝謝大家閱讀！

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