初中學(xué)校年度工作總結(jié)合集

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初中學(xué)校年度工作總結(jié)(篇1)

這一年來，林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和“xx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，形成“明理、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

(一)校務(wù)的管理工作

1、學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項(xiàng)信息匯報(bào)及時(shí)處理正確。政教處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安全綜治計(jì)劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項(xiàng)主題宣傳教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務(wù)處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實(shí)驗(yàn)等工作，對教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項(xiàng)應(yīng)急工作。目前學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校實(shí)行中層干部競爭上崗制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高工作效益。

3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全員工作的積極性。教職工堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報(bào)工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，調(diào)動全員工作的積極性。

(二)德育的管理工作

1、實(shí)行年級管理負(fù)責(zé)制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù)，每月對班主任工作考核，每個(gè)班的班主任對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實(shí)處。

月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點(diǎn)。做到了月月有主題，周周有班會。

3、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報(bào)學(xué)校予以公開表彰，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評價(jià)學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵(lì)學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達(dá)到18人次，先進(jìn)集體1個(gè)。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠(yuǎn)林、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽(yù)的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚(yáng)光大。先進(jìn)集體是初三年級。希望獲獎(jiǎng)的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。

4、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價(jià)報(bào)告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。

通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時(shí)總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣交流。

經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。

6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個(gè)教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗(yàn)雅誠”的專欄，還利用課余時(shí)間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報(bào)。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團(tuán)委在清明時(shí)節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動。同時(shí)校團(tuán)委利用團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間加強(qiáng)對團(tuán)員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團(tuán)員。

通過一系列活動的開展，不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，豐富了校園文化生活。

7、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個(gè)重點(diǎn)幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問題學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用。

8、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項(xiàng)治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強(qiáng)要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作，學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強(qiáng)制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。

9、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次，學(xué)校的每個(gè)教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。

10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理?xiàng)l例》，政教處上交了12個(gè)月的矛盾糾紛排查報(bào)告，4個(gè)季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作達(dá)到無人上訪的良好態(tài)勢。

專項(xiàng)治理工作，成效顯著，通過專項(xiàng)治理工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

(三)教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實(shí)有效。

1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進(jìn)行查崗，對無故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

2、強(qiáng)化考核制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，2xxx年對教師的教學(xué)情況實(shí)行月考核制度，實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。對初三畢業(yè)班實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。

3、強(qiáng)化教研工作。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學(xué)期以來，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期，對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，把教學(xué)研究的落腳點(diǎn)放在練好扎實(shí)的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點(diǎn)放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。

理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點(diǎn)，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊(duì)，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點(diǎn)、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。

二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)?；旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機(jī)會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會，暑假學(xué)校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。

三是實(shí)踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報(bào)課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報(bào)課，教研組的同仁對其優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行面對面的交流，使他們在較短的時(shí)間使自己的工作得心應(yīng)手。

四是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進(jìn)行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機(jī)會展示自己的各項(xiàng)特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

五是督促實(shí)驗(yàn)、信息教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，開足開齊實(shí)驗(yàn)、信息課，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%。

六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會，征訂備考資料。

七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課，組織學(xué)生開座談會，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見。

九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進(jìn)班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。

十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計(jì)劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。

十一是請進(jìn)來，走出去，縱向?qū)W習(xí)，取長補(bǔ)短，教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué)，我校100%的專任教師認(rèn)真聆聽他們的教學(xué)，與此同時(shí)，我校選派耿濤、李學(xué)進(jìn)、陳濤老師上匯報(bào)課，得到特級教師的點(diǎn)評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊(duì)、專管教學(xué)的副校長黃順平同志，各個(gè)學(xué)科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵(lì)教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級?？习l(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報(bào)刊、山西師大語文報(bào)等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎(jiǎng)給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎(jiǎng);康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個(gè)角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎(jiǎng);徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎(jiǎng)。

5、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個(gè)教室安裝了班班通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué)，平均使用率達(dá)50%以上。機(jī)房新安裝50臺電腦，配備成了一個(gè)可納60人的機(jī)房。每個(gè)辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。設(shè)置專人加強(qiáng)電腦室和“班班通”的管理。

(四)體衛(wèi)藝的管理工作

加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計(jì)劃，學(xué)生參與率達(dá)100%。

2、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺階。學(xué)校衛(wèi)生工作

是學(xué)校工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分?！耙蝗杖龗摺爸贫然?，責(zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)常化，檢查內(nèi)容數(shù)字化檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。

3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)

任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎(jiǎng)。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎(jiǎng)，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng)，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎(jiǎng);王城菊榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

4、積極配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“防控甲型hini流感”專項(xiàng)活動，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作。清除校園、教室的死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、飽睡眠”， 養(yǎng)成注意個(gè)人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力，認(rèn)真落實(shí)“陽光活動一小時(shí)”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時(shí)隔離，避免其他兒童接觸，及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行積極治療。六是加強(qiáng)信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項(xiàng)工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應(yīng)，科學(xué)研判，及時(shí)處置。人人參與防控、防控責(zé)任到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。

(五)總務(wù)后勤的管理工作

學(xué)校總務(wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、端正思想，樹立服務(wù)意識?？倓?wù)工作，是保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)?？倓?wù)處其一要求全體后勤職工堅(jiān)持坐班制度，強(qiáng)化集體觀點(diǎn)和紀(jì)律觀點(diǎn);其二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì);其三是堅(jiān)持記錄工作日志;其四是實(shí)行限時(shí)服務(wù)制度，能及時(shí)解決的立即解決，不能及時(shí)解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。

3、寢室管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化。

一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》，進(jìn)一步增強(qiáng)了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為。

二是做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅(jiān)持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理;教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，每層樓的樓道、每個(gè)寢室的門口都要張貼管理制度，每個(gè)月至少召開一次住宿生會議，利用一切機(jī)會進(jìn)行教育;防范到位，有切實(shí)可行的安全防范措施，防范措施能落到實(shí)處，落實(shí)情況有詳細(xì)記載;監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報(bào)告;空檔管理到位，加強(qiáng)了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時(shí)間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時(shí)做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手。

三是嚴(yán)格檢查和評比。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況，嚴(yán)格記錄，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，做到了天天查、周周比、月月評，五四表彰了9個(gè)優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名文明住宿生。

四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學(xué)生結(jié)伙游玩、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時(shí)反應(yīng)和處理;對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。

五是關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了，通知其家長，或者親自送學(xué)生外出看病等。

六是積極防控流行病，寢室每天學(xué)生上課時(shí)都進(jìn)行了通風(fēng)，每晚進(jìn)行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人和班主任處理。

5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書，加強(qiáng)了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財(cái)產(chǎn)管理制度》，把教室財(cái)產(chǎn)管理列入班主任、教師、學(xué)生考核內(nèi)容，作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)之一，加強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)管理。三是進(jìn)一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財(cái)產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

二、存在的問題和改進(jìn)策略

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時(shí)，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的干部、教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認(rèn)識，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳，使之更科學(xué)更規(guī)范。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑。

初中學(xué)校年度工作總結(jié)(篇2)

本學(xué)期，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的奮力拼博，全面完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，__年中考，僅有181人考生中，一中達(dá)線18人，二中達(dá)線人數(shù)16人，省示范高中達(dá)線率位居我縣農(nóng)村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，關(guān)愛留守兒童等各項(xiàng)工作開展有聲有色，受到社會和上級的好評，學(xué)校初步成為學(xué)生喜愛，家長滿意，政府放心，社會認(rèn)可的和諧學(xué)校，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化德育工作，注重“養(yǎng)成教育”。

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、教研組長、班主任、政治課教師是實(shí)施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實(shí)施者，實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學(xué)校建立了一支思想過硬，工作積極的班主任隊(duì)伍，在實(shí)際工作中，不少班主任一心撲在工作上，涌現(xiàn)了一大批感人的事例，每天早讀鈴聲未響，就有班主任在班級巡視的身影，學(xué)生身體若有不適，班主任問寒問暖，學(xué)生生病，班主任主動送往醫(yī)院治療，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，班主任耐心教育，并協(xié)作家長做好思想工作，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，班主任往往以身作則，與學(xué)生共同參與。

強(qiáng)化對學(xué)生的法制教育，開展了交通法規(guī)，遠(yuǎn)離毒品等各種法律知識的宣傳教育，組織開展了“法律與我同行”主題班會，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“中華人民共和國義務(wù)教育法”，“未成年人保護(hù)法”等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識。

培養(yǎng)學(xué)生健康人格，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)，學(xué)校把學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)任務(wù)確定為主要抓好學(xué)生的文明禮貌，遵守紀(jì)律，合作交流，強(qiáng)身健體，勤儉節(jié)約，審美情趣六個(gè)方面的良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，制定了“長崗初中學(xué)生一日長規(guī)十六條”和“長崗初中學(xué)生十不準(zhǔn)”并以此為活動載體，以主題班會為主要形式，以評選“三好學(xué)生”、“文明班級”、“文明標(biāo)兵”為抓手，創(chuàng)新了德育工作思路，拓寬并豐富了德育工作內(nèi)容，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育效果。關(guān)愛留守兒童，是本學(xué)期德育工作的又一個(gè)重要方面，在房屋緊張，經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，建立了80平方米的留守兒童之家，通過網(wǎng)絡(luò)電話保障了留守兒童與家長交流，使學(xué)校成為留守兒童學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地，具體做了以下幾點(diǎn)，一是成立了關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了具體計(jì)劃和實(shí)施方案。二是實(shí)行教師結(jié)對幫扶留守兒童工作，幫扶者隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，首先進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，摸清留守兒童底數(shù)，從學(xué)習(xí)、生活、家庭情況，身體狀況等多方面建立檔案，其次保持與家長及其他監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。四是積極開展文體活動，豐富他們的課余生活。

家庭教育是青少年健康成長的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵，社會教育是基本保證，本學(xué)期，我們還十分注重家庭、學(xué)校、社會全方位的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過致學(xué)生家長一封信（本學(xué)期致學(xué)生家長一封信三封），召開全體學(xué)生家長會議，教師家訪和家長來訪等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)生家長聯(lián)系，使家長們了解學(xué)校的教育意圖，了解孩子在校的表現(xiàn)，形式教育合力，提高了德育工作的針對性和實(shí)效性，社會教育是家庭教育和學(xué)校教育的延伸，也是家庭教育，學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，我們采取了請進(jìn)來，走出去的方法，改變了學(xué)校教育脫離社會，脫離實(shí)際，封閉辦學(xué)的現(xiàn)象。實(shí)出了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

二、重視師德教育，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，本學(xué)期我們十分注重師德教育，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

首先認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的政治學(xué)習(xí)，建立了政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)校行政班子每周一集中學(xué)習(xí)一小時(shí)，教職工每周三下午集中學(xué)習(xí)一小時(shí)，為了學(xué)習(xí)制度落在實(shí)處，我們確?！叭齻€(gè)落實(shí)”（時(shí)間、計(jì)劃、制度落實(shí)），四個(gè)到位（思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，方法措施到位，物質(zhì)投入到位）。我們聯(lián)系教師實(shí)際，定期學(xué)習(xí)上級下達(dá)的師德建設(shè)文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，特別是反復(fù)學(xué)習(xí)廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”，一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；二是希望廣大教師刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；三是希望廣大教師富于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；四是希望廣大教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)和討論，促進(jìn)了教師思想，觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的步伐，增強(qiáng)了教職工的事業(yè)心，責(zé)任感和自覺性，共創(chuàng)了我校團(tuán)結(jié)、合作、和諧氛圍。

為了跟上時(shí)代步伐，鼓勵(lì)支持教師不斷充電提高，鼓勵(lì)支持老師參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo)，本期我們安排脫產(chǎn)培訓(xùn)1人，省級培訓(xùn)1人，市級培訓(xùn)3人，縣級培訓(xùn)12人，鼓勵(lì)支持教師參加“繼續(xù)教育”。我?，F(xiàn)有教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，本科學(xué)歷達(dá)81%，同時(shí)鼓勵(lì)支持教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平，多人多次在縣、市級論文評選中獲獎(jiǎng)。

三、突出安全第一，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。

“安全無小事，責(zé)任重于山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為了切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級文件精神，我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學(xué)期，我校本著綜合治理，預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強(qiáng)師生安全意識和自我保護(hù)能力，營造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。

學(xué)校安全工作重點(diǎn)做到制度保證，措施到位。建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的安全工作應(yīng)急預(yù)案。簽訂安全工作責(zé)任書，學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)，貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，職責(zé)分明，責(zé)任到人。

學(xué)校安全工作的關(guān)鍵，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，促進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)。首先通過教育和宣傳，提高全體師生安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力。本期我們聘請了公安部門到校對學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品”教育，聘請了交警部門到校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，聘請了司法部門到校對學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時(shí)給學(xué)生上好消防安全知識講座，通過疏散演練來提高預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全意識。學(xué)校通過櫥窗、校會、國旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會、安全知識競賽、主題班會、專題黑板報(bào)、張貼安全標(biāo)語，懸掛安全橫福、家訪、家長會、致學(xué)生家長一封信等多種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生安全教育。由于安全工作落在實(shí)處，結(jié)合實(shí)際，安全教育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，本期師生沒有任何安全事故發(fā)生，特別是教學(xué)樓加固過程中，教學(xué)點(diǎn)分散，管理難度大，安全隱患多，我們能安全過渡。

學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)是加強(qiáng)安全重點(diǎn)的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點(diǎn)是租居民房的寄宿生，食品衛(wèi)生安全和交通安全。對寄宿生這一塊，首先是調(diào)查摸底，其次同房東、學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，再者校領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期到租居點(diǎn)檢查。學(xué)校食堂條件簡陋，職工年齡偏大，食堂食品衛(wèi)生我們時(shí)刻關(guān)注，除實(shí)行規(guī)范管理外，還不定期進(jìn)行抽查，召開學(xué)生座談會，了解食堂衛(wèi)生工作，不斷改變食品衛(wèi)生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點(diǎn)，學(xué)校位于軍二路傍，路面窄，車況雜，車流量大，是我省交通事故多發(fā)地段，況且我校大多數(shù)學(xué)生騎自行車上學(xué)，還有部分包車上學(xué)，一方面我們多方交設(shè)，盡可能設(shè)立警示標(biāo)牌；一方面做好管理和教育工作，每天放學(xué)，都有學(xué)校執(zhí)班人員在校門口維護(hù)秩序，路途按長鴨路、長湯路、長金路、長廬路實(shí)行專人負(fù)責(zé)，建立監(jiān)督和舉報(bào)制度，收到了良好的效果。學(xué)校定期不定期地進(jìn)行安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，盡時(shí)排除，做到人力、物力、財(cái)力首先保證安全工作。

四、嚴(yán)格常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不做花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí)，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)到過程管理，我們的具體做法是：一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查工作，按期初、期中、期末三次集中檢查，方法采取領(lǐng)導(dǎo)與教師互查，教師檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的，對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。對檢查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做得扎實(shí)認(rèn)真的教師，在教師會上進(jìn)行表揚(yáng)，對抽查中發(fā)現(xiàn)問題我們毫不保留地進(jìn)行批評、教育，并按學(xué)校管理規(guī)定予以存檔；二是重視所有學(xué)科的考試和檢測工作，在其中檢測和期末考試，實(shí)行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)格秩序，嚴(yán)肅考紀(jì)，確?？荚嚬焦?，成績客觀真實(shí)；三是強(qiáng)化畢業(yè)班工作，多次召開畢業(yè)班工作研討會，征求廣大畢業(yè)班教師的意見，讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校為畢業(yè)班同學(xué)征訂了1萬7千多元的學(xué)習(xí)資料，組織安排教師利用中休時(shí)間對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，做到面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量；四是加強(qiáng)教學(xué)信息反饋工作，通過召開學(xué)生代表座談會，學(xué)生家長會議，了解各班各科的教與學(xué)的情況，揚(yáng)長避短，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)；五是認(rèn)真落實(shí)中心?！敖虒W(xué)工作規(guī)范”，對照規(guī)范，指導(dǎo)教學(xué)。

在狠抓教學(xué)常規(guī)管理過程中，我們扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動，提升教師的業(yè)務(wù)能力，擬定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié)；二是充分發(fā)揮骨干教師作用，每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課；三是鼓勵(lì)青年教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺；四是注重教學(xué)的專題研究，爭取市、縣級課題立項(xiàng)工作，對擔(dān)任課題立項(xiàng)的教師予以鼓勵(lì)和支持，課研經(jīng)費(fèi)予以保證。

五、加強(qiáng)后勤管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

本學(xué)期后勤工作，主要做了以下三個(gè)方面，一是項(xiàng)目建設(shè)取得重大突破，自校安工程實(shí)施以來，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，一直在多方奔走，積極爭取資金和立項(xiàng)工作，在中心校、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，我校項(xiàng)目建設(shè)逐一落實(shí)。2470平方米教學(xué)樓加固工程于8月18日動工，10月8日交付使用，加固后的教學(xué)樓面貌換然一新，排除了安全隱患，640平方米的教師辦公樓即將竣工，極大地改善了教師的辦公條件，1600平方米男女生宿舍，主體工程即將結(jié)束，有望__年春投入使用，全面解決了偏遠(yuǎn)同學(xué)上學(xué)困難的問題，切實(shí)減輕了學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。980平方米的學(xué)生食堂已破土動工，__年秋能完全交付使用，徹底改變了以往學(xué)校食堂破舊，建筑面積少，不符合衛(wèi)生要求的狀況，8789平方米的學(xué)生操場改造工程正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，__年春完全可以交付使用，徹底改善了師生體育活動場所，有力推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。這五大工程的逐一落實(shí)，凝聚著后勤人員的辛勤汗水，這五大工程的俊工，使長崗初中在校園建設(shè)建校以來的跨越式發(fā)展。二是后勤務(wù)實(shí)高效。本學(xué)期在公用經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下，做了如下實(shí)事，１、新建圍墻120米；2、改造污水溝180米；3、修理翻新學(xué)生課桌凳536套；4、采購教師辦公桌椅70套；5、開辟花甫480平方米；6、拆除危房48間，面積達(dá)1440平方米；7、搬遷學(xué)生食堂，新置蒸飯柜2個(gè)；8、改造電信線路130米；9、改造電路120米，總共投入資金壹拾貳萬壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位，本學(xué)期開學(xué)前將所有新書，辦公教學(xué)用品全部購買到位，特別是用了近半個(gè)月時(shí)間，安排因教學(xué)樓加固急需的周轉(zhuǎn)教室，從黑板、線路安裝，到學(xué)生課桌凳的搬運(yùn)，在師生上課前一天全部到位，保證了教學(xué)工作的有序進(jìn)行，用了近半個(gè)月的時(shí)間，完成了學(xué)生食品的搬遷工作，保證了師生開學(xué)后的生活正常需要?？梢哉f今年整個(gè)暑假，后勤都在忙碌之中，犧牲了他們大量休息時(shí)間，為學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)的需要作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六、查找存在問題，明確整改方向。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用，認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，徹底杜絕備教不一，先教后備，隨意調(diào)課等不良現(xiàn)象。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化勞動紀(jì)律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，違章必究。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)和財(cái)產(chǎn)管理，做到財(cái)產(chǎn)不流失，經(jīng)費(fèi)不亂用，繼續(xù)規(guī)范好來人招待，因公用車，雜工使用，材料打印等細(xì)節(jié)工作，規(guī)范手續(xù)，嚴(yán)格秩序，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)公開，賬務(wù)公開工作。

初中學(xué)校年度工作總結(jié)(篇3)

2011年黨建工作思路

2011年亞運(yùn)村街道社會領(lǐng)域黨建工作將圍繞全面貫徹黨的十七屆五種全會精神，以建黨90周年紀(jì)念活動和全國文明城區(qū)創(chuàng)建活動為契機(jī)，按照“完善覆蓋、強(qiáng)化服務(wù)、創(chuàng)新亮點(diǎn)、提升影響”的整體思路，進(jìn)一步探索社會領(lǐng)域黨建可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，完成社會工作黨委換屆選舉、做強(qiáng)商務(wù)樓宇黨建、做實(shí)社區(qū)黨建、做新流動黨員管理、做廣非公經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織黨建。主要從以下幾方面加強(qiáng)：

一、完善體系，凝聚力量，構(gòu)建區(qū)域化黨建工作格局

一是按季度召開非公組織黨建聯(lián)系會議，建立健全工作通報(bào)制度、議事會商制度、項(xiàng)目督辦制度等。進(jìn)一步完善街道非公組織黨建工作的整體布局，形成“一圖、一表、三長效機(jī)制（即制定一張非公企業(yè)黨建布局圖、制作一張臺賬表、形成非公企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)系、黨務(wù)工作者培訓(xùn)、黨員教育活動長效機(jī)制）；

二是發(fā)揮街道黨建共建協(xié)調(diào)委員會和社會建設(shè)協(xié)調(diào)委員會的作用，明確職能定位，健全規(guī)章制度，定期研究解決街道轄區(qū)黨建工作重大項(xiàng)目，圍繞地區(qū)建設(shè)、民生工程、黨建工作，大力開展共駐共建活動，從而形成“工委統(tǒng)籌、兩級協(xié)調(diào)、橫向互通、資源共享”的全模式管理格局。

三是完善社會動員參與機(jī)制，積極搭建社會單位黨組織和在職黨員發(fā)揮作用的載體和平臺，圍繞“我為地區(qū)發(fā)展做 1

貢獻(xiàn)”的主題，積極開展豐富多彩的共駐共建活動。

二、健全制度，全面提升，構(gòu)建規(guī)范化黨建工作體系

一是開展社會工作黨委規(guī)范化建設(shè)，明確社會工作黨委在街道工委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，以構(gòu)建區(qū)域化黨建格局為目標(biāo)，通過整合區(qū)域黨建資源，搭建交流、溝通、服務(wù)的平臺。圍繞落實(shí)：“三有一化”，全面實(shí)施《社會工作黨委1358規(guī)范》，探索和完善強(qiáng)黨建、帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建，促建企業(yè)和社區(qū)雙發(fā)展的“一強(qiáng)三帶兩促”工作模式。

二是深化商務(wù)樓宇服務(wù)站規(guī)范化建設(shè)。全面落實(shí)《亞運(yùn)村街道關(guān)于推進(jìn)商務(wù)樓宇服務(wù)站建設(shè)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步梳理和完善服務(wù)項(xiàng)目，促進(jìn)商務(wù)樓宇規(guī)范化建設(shè)。在完善五礦大廈、亞運(yùn)村商務(wù)樓宇中心站、唐人街和創(chuàng)業(yè)大廈四處中心站建設(shè)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在提升服務(wù)站綜合服務(wù)能力上下功夫，實(shí)現(xiàn)一站一品牌?；I備建立“盤古大觀”服務(wù)站。組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)轄區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織和商務(wù)樓宇開展黨建工作，強(qiáng)化流動黨員教育管理和服務(wù)工作。

三是推進(jìn)社區(qū)黨支部規(guī)范化建設(shè)。推行統(tǒng)一模式的支部活動手冊，大力開展特色支部創(chuàng)建活動，發(fā)揮社區(qū)常任黨代表作用，積極開展黨員的民主評議和對口幫扶活動。落實(shí)《亞運(yùn)村街道2011年入黨積極分子培訓(xùn)計(jì)劃》，做好培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作。

三、創(chuàng)先爭優(yōu)，擴(kuò)大覆蓋面，營造社會化黨建工作氛圍

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動。深挖社區(qū)黨建工作亮點(diǎn)和特色品牌，樹立在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，通過多種形式宣傳典型，發(fā)揮典型示范、引領(lǐng)作用。大力開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”從我做起主題活動，采取項(xiàng)目化運(yùn)作方式，積極參與朝陽區(qū)“

一、十、百、千、萬”主題活動，繼續(xù)抓好“特色黨支部”、“文明先鋒崗”、“五好”黨組織等服務(wù)品牌；以慶祝建黨90周年為契機(jī)，大力開展主題教育。通過組織演講、知識競賽、紅色歌曲大家唱、征文等活動，教育廣大黨員樹立立足崗位做奉獻(xiàn)、立足基層解難題的意識。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，完善考核，構(gòu)建長效化黨建工作保障

以提升履職能力為重點(diǎn)，抓好街道、社區(qū)班子隊(duì)伍建設(shè)。分層分類開展理論知識、黨務(wù)知識培訓(xùn)，提高黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，將大學(xué)生黨務(wù)工作者培養(yǎng)納入人才隊(duì)伍范疇，加強(qiáng)后備力量儲備。規(guī)范基層黨建經(jīng)費(fèi)使用、管理和監(jiān)督。加強(qiáng)“五好”社區(qū)黨委的創(chuàng)建工作，完善和改進(jìn)對“五好”社區(qū)黨委的考核，加強(qiáng)對非公有制經(jīng)濟(jì)和新社會組織黨組織的考核工作，細(xì)化考核指標(biāo)，切實(shí)保障社會領(lǐng)域黨建任務(wù)的全面落實(shí)。繼續(xù)推行黨務(wù)公開，深入開展黨代表常任制工作。擴(kuò)大宣傳，利用互聯(lián)網(wǎng)等宣傳媒介，研究創(chuàng)建網(wǎng)上支部、推動社會領(lǐng)域黨建工作學(xué)習(xí)資料電子化、活動通知短信化、組織生活在線化、信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)化、意見征詢論壇化、集中會議視頻化建設(shè)。

亞運(yùn)村街道工委組織科

初中學(xué)校年度工作總結(jié)(篇4)

中心初中位于鎮(zhèn)駐地東北角，占地56160平方米，建筑面積12949平方米，綠化面積4165平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓和餐廳各1座，圖書室、閱覽室、音美活動室、技術(shù)教室、微機(jī)室等各功能室按國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，儀器設(shè)施設(shè)備充足，能滿足正常開課教學(xué)。現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校生1003人，有教職員工101人，專任教師82人，有市級骨干教師4人，縣級骨干教師20人。

20xx年中心初中沿著“精細(xì)管理，規(guī)范辦學(xué)，特色培養(yǎng)，均衡發(fā)展，多元成才”的辦學(xué)思路，努力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極培育“樂觀有為，和諧向上”的校園文化，切實(shí)回應(yīng)了全鎮(zhèn)人民從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”地?zé)崆衅笈?，取得了不俗的成績?/p>

1、全面完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡發(fā)展達(dá)到新水平。

在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，投資近1200萬元的現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓都已完工，投入使用。實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)、多媒體、電子白板“班班通”，學(xué)生桌凳按身高高低搭配進(jìn)行了更新；學(xué)生公寓樓，按6人標(biāo)準(zhǔn)間建設(shè)，乘涼采暖，洗澡淋浴設(shè)施完備，教育教學(xué)環(huán)境更為便捷現(xiàn)代。多功能餐廳和投資300余萬元的塑膠跑道操場即將完工投入使用，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活將更為便利。

2、素質(zhì)教育成績顯著，特色辦學(xué)成效明顯。

20xx年，根據(jù)縣里公布的中考成績，初中600分以上人數(shù)位列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第二名，優(yōu)秀率位列全縣第9名，高中學(xué)校入學(xué)率98。8%。20xx年，被XX市教育局、XX市語言文字委員會授予“語言文字規(guī)范化學(xué)?！保谌h中學(xué)生春季田徑運(yùn)動會上，取得了乙組第四名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，贏得了比賽成績和精神文明的雙豐收。

3、精細(xì)管理，規(guī)范辦學(xué)，時(shí)時(shí)處處彰顯素質(zhì)理念。

為了適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后學(xué)校管理科學(xué)化、精細(xì)化的要求，管好用好現(xiàn)代設(shè)施；更為了落實(shí)均衡發(fā)展的“多元成才，人人成功”的教育理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性。我們將樓梯打掃，走廊清理，電器管理，儀器使用，各室管理等都責(zé)任到班到人，哪怕是一個(gè)小小的開關(guān)也有一個(gè)具體管理者，充分讓學(xué)生發(fā)揮主人翁作用，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識。讓學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，自己說服自己，變外在的強(qiáng)制為內(nèi)在的自覺，實(shí)行責(zé)任包干，學(xué)生會值周制度，分層設(shè)立值日崗，標(biāo)識清晰，定點(diǎn)值勤；在學(xué)生會值周的基礎(chǔ)上，每年級在自己的教學(xué)樓區(qū)設(shè)有監(jiān)督崗，每個(gè)班每天設(shè)有自己的監(jiān)督員，值日崗督查學(xué)生日常表現(xiàn)和行為，帶班領(lǐng)導(dǎo)督查值日崗，時(shí)時(shí)事事講文明，一言一行有素質(zhì)。

4、務(wù)實(shí)高效，優(yōu)質(zhì)多元，特色培養(yǎng)走向新起點(diǎn)。

均衡的理念不但在硬件，更在軟件，更在學(xué)生地發(fā)展培養(yǎng)。20xx年，我們在努力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，更在培養(yǎng)學(xué)生成人成才，積極發(fā)展上做了探索。按國家標(biāo)準(zhǔn)開課教學(xué)，開齊課程，開足課時(shí)，安全課、傳統(tǒng)文化課、環(huán)保教育課、人生規(guī)劃課和二十四節(jié)氣等地方課程、校本課程都正常教學(xué)。重視學(xué)生體育鍛煉，舉辦了春季田徑運(yùn)動會，成立了3個(gè)體育社團(tuán)，強(qiáng)身健體已蔚然成風(fēng)。

教學(xué)中，我們堅(jiān)持因材施教，分類指導(dǎo)，施行“學(xué)友互助，小組合作”的教學(xué)策略和模式，促進(jìn)培優(yōu)補(bǔ)差，特長發(fā)展，全面進(jìn)步。學(xué)校有3個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，成立了“青荷”文學(xué)社，出版了《青荷》校報(bào)，成立了“馨語”廣播室，各種社團(tuán)活動定期組織，專人指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。“樂觀有為，和諧向上”的校園文化，也正在形成。

學(xué)校已先后被授予市級“綠色學(xué)?！?、“規(guī)范化學(xué)?！薄皟?yōu)秀家長學(xué)校”、“語言文字規(guī)范化學(xué)校”，是山東省“心理健康教育研究會員單位 ”，“XX縣平安和諧校園建設(shè)三星級單位”，被縣教育局先后授予“教書育人先進(jìn)單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學(xué)?！薄艾F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。

學(xué)校堅(jiān)持“弘德勵(lì)志，求真博學(xué)；格物致知，知行合一”的辦學(xué)理念；“以人為本，以德樹人，情智雙修，多元發(fā)展”的辦學(xué)思想；“創(chuàng)建有靈魂的學(xué)校，塑造有思想的教師，培育有理想的學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)；“惟德惟才，至善至美”的校訓(xùn)；“德達(dá)實(shí)才，立志宏遠(yuǎn)”和校風(fēng)；“博學(xué)愛生，敬業(yè)樂奉”的教風(fēng)；“勤學(xué)善思，篤行創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，在這些辦學(xué)方略指引下，中心初中將繼續(xù)沿著“均衡發(fā)展，素質(zhì)領(lǐng)先，多元成才”教育之路闊步前進(jìn)，爭取更大的成績，回報(bào)全鎮(zhèn)人民的關(guān)心與厚愛。

初中學(xué)校年度工作總結(jié)(篇5)

孩子是學(xué)校和家長共同的希望，他們接受教育的兩個(gè)主要地點(diǎn)就是學(xué)校和家庭。學(xué)校教育和家庭教育有著共同的目標(biāo)，但由于諸多因素的`制約，形成了殊途但不同歸的反常現(xiàn)象。家校合作成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題，也引起每一個(gè)教育工作者的思考。我們歷史組從一個(gè)教育者的角度出發(fā)，科學(xué)地開展家庭教育工作，為學(xué)生在校園和家庭兩個(gè)生活空間里構(gòu)成了良好的環(huán)境氣氛，使學(xué)生全面發(fā)展，健康成長;家長轉(zhuǎn)變家教觀念，改進(jìn)教育方法，使我們的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，我們主要在以下幾方面加強(qiáng)家校合作。

1，工作計(jì)劃，總結(jié)制度

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《省教育系統(tǒng)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》和《省教育系統(tǒng)家長學(xué)校教學(xué)大綱》，每學(xué)期開學(xué)前制定計(jì)劃，并按照計(jì)劃和大綱安排教學(xué)，提交校務(wù)委員會討論，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總結(jié)。

2，積極請家長參與講座

每次講座前，學(xué)校都提前一周印發(fā)通知家長，然后統(tǒng)計(jì)各班家長的出勤率。由于聘請的教師精心準(zhǔn)備，選題切入點(diǎn)很新，家長都能很認(rèn)真聽課，自覺記筆記。還有一些家長與講課教師產(chǎn)生了共鳴，共同磋商教育良策，課堂教學(xué)質(zhì)量比較好，效果也比較好。

3，提高家長的育人觀念

經(jīng)常地開展活動，讓家長們走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的教室，參教議教，參與教學(xué)管理，以此達(dá)到了解我們的教師，了解勻們的學(xué)生的目的，從而給予積極的，默契的配合。

4，召開形式多樣的家長會

為了克服過去那種班主任講話，任課老師講話，而家長只聽不說的陳舊模式，本著務(wù)實(shí)，創(chuàng)新的精神，召開形式各異的家長會。例如：在20xx年上半年的家長會上，我們要求各班安排一批學(xué)有特長的家長介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn);20xx年下半年，我們請各班在教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長現(xiàn)身說法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。家長會家長唱主角，這一形式的轉(zhuǎn)變，家長由單純地聽到主動地聽，家長由被動的聽轉(zhuǎn)為主動地說出心里話。到位的家長興趣都很高，育人觀都有了很大的變化。還有一些班級將自己開展的活動編輯成錄象帶向家長播放。上述這些做法，既有效地向家長們匯報(bào)了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育過程，又讓家長進(jìn)入角色，成為學(xué)校教育積極的合作者。

5，設(shè)家教咨詢服務(wù)臺以及召集家教論文等活動。

征集優(yōu)秀的家教論文，家教隨感等，陸續(xù)刊登在學(xué)校開辦的”家教小報(bào)”，《教育信息簡報(bào)》中，溝通了學(xué)校與家長的情感。

實(shí)踐證明，大部分家長在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，活動中家教水平，個(gè)人素質(zhì)，育人觀念有了很大的提高。不僅在子女教育上做到與學(xué)校保持一致，而且議教能力強(qiáng)，有的家長還向?qū)W校提出了很多寶富有指導(dǎo)性和建議性的意見，建議，對我們的教育教學(xué)改革有很大的幫助。

初中學(xué)校年度工作總結(jié)(篇6)

2020年春季初中工作計(jì)劃

xx中學(xué)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期?？梢哉f，是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的開始。 xx中學(xué)全校教職工要團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)一致，共謀xx中學(xué)發(fā)展新篇章，特制定xx中學(xué)20xx春季學(xué)校工作計(jì)劃。

我。指導(dǎo)思想

以《十三五教育規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵式發(fā)展，緊緊圍繞“十三五”教育計(jì)劃“溫暖校園，自立人生”的辦學(xué)理念，以有效管理、教學(xué)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)德育、周到服務(wù)為目標(biāo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改進(jìn)，注重學(xué)生自立能力和生活能力的培養(yǎng)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力營造溫馨校園。

二、工作目標(biāo)

1.狠抓課堂教學(xué)改進(jìn)，努力提高中考質(zhì)量。2.進(jìn)一步探索“溫暖校園，自我管理”的德育新模式3.完成“Sch ool憲章”，推進(jìn)依法治校和民主管理。 4.加強(qiáng)政策研究，深化師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕違法違規(guī)行為。三、本學(xué)年主要工作及措施

（1）注重課堂研究，提高教學(xué)質(zhì)量，確保中考目標(biāo) p>

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 獨(dú)立的能力是貫徹“溫暖校園，獨(dú)立生活”辦學(xué)理念的有力舉措之一。只有深入研究學(xué)生在課堂上的自主學(xué)習(xí)能力，讓師生感受到課堂變化帶來的快樂，才能為實(shí)現(xiàn)“溫暖校園”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒有教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校就失去了存在的價(jià)值，沒有教學(xué)質(zhì)量的教師就失去了教育教學(xué)的價(jià)值。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，努力提高教學(xué)質(zhì)量將是學(xué)校的中心工作。本期重點(diǎn)圍繞以下四個(gè)方面展開工作：一是做好帶頭專家工作。想法決定出路。沒有教育教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，教學(xué)行為的改進(jìn)就只能原地踏步，陷入困境，不能有所突破。為此，學(xué)校將邀請相關(guān)專家到校講學(xué)，帶領(lǐng)教師深化教學(xué)改進(jìn)工作。二是開展磨礦活動。追求質(zhì)量，必須研究課堂教學(xué)的有效性。每個(gè)學(xué)科教研組需要安排1-2名教師上課研習(xí)，針對同一課題或同一課題重復(fù)培訓(xùn)（至少3次），組員必須參加全過程磨削活動。在打磨課程的過程中，我們將努力挖掘教師在課堂上的優(yōu)勢，全力改進(jìn)短板，大力提高課堂教學(xué)的有效性。

三是做好課題研究。 以區(qū)級項(xiàng)目“農(nóng)村學(xué)校高效課堂領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號YBJK2016-81）研究為突破口，帶動校級項(xiàng)目深入開展。區(qū)級和校級學(xué)科的主要研究人員必須根據(jù)學(xué)科要求上三門課：一是每節(jié)課都在學(xué)科試課上努力工作；報(bào)告類。

四是做好初三。 為確保實(shí)現(xiàn)中考率居農(nóng)村初中第一的目標(biāo)。本期重點(diǎn)關(guān)注以下任務(wù)。

開三會。召開三年級教師會議，討論中考策略；召開三年級同學(xué)會，為同學(xué)們的最后沖刺加油；召開三年級家長會，爭取家長的配合和支持。加強(qiáng)講課。校長、分管教學(xué)副校長、教育院長、科研主任、教研組組長到三年級教室聽課，不得有整個(gè)學(xué)期少于12節(jié)課，聽完后要及時(shí)與老師交流，加強(qiáng)三年級的教研。 .

數(shù)據(jù)保護(hù)。我們將盡量從名校獲取三年級復(fù)習(xí)資料，供初三老師復(fù)習(xí)時(shí)參考，努力保證三年級復(fù)習(xí)資料的供應(yīng)。

（二）探索自主生活，構(gòu)建管理架構(gòu)，創(chuàng)新德育模式

為貫徹“溫暖校園，自強(qiáng)不息”，要相信學(xué)生，依靠學(xué)生，利用學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛培養(yǎng)愛心，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都有更好的機(jī)會。大進(jìn)步，讓每一個(gè)學(xué)生都能走向自力更生。因?yàn)槲覀兘逃哪繕?biāo)不僅僅是讓學(xué)生明天以更好的成績考上理想的學(xué)校，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自立的習(xí)慣和能力，讓學(xué)生終生受益。因此，本期重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面。1.加強(qiáng)學(xué)生自治會工作指導(dǎo)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生自我管理委員會工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使學(xué)生在自我管理活動的過程中實(shí)現(xiàn)自我教育，不斷加強(qiáng)自立生活的培養(yǎng)。習(xí)慣和能力。

“餐飲自我管理”要讓學(xué)生養(yǎng)成自覺排隊(duì)、不浪費(fèi)、不亂丟垃圾、不大聲喧嘩等良好習(xí)慣，做一個(gè)文明的就餐人。

“活動自我管理”要加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立開展各種形式的課外活動，豐富學(xué)生的精神世界。本期，我們將舉辦全校范圍的“藝術(shù)展”活動。本著讓學(xué)生在學(xué)生活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用的原則，“藝術(shù)展”活動由學(xué)生自己組織和主持，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己喜歡的活動形式。并組織實(shí)施。讓學(xué)生決定主題，讓學(xué)生拿方案，讓學(xué)生選擇形式，讓學(xué)生評價(jià)效果。

“班級自我管理”絕不能由班主任來做，班級建設(shè)要努力做到“人人有責(zé)、人人有事、人人有事”。要讓學(xué)生明白，自己的行為不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人、對集體負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在課堂上的主人翁意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、做好主題班會的研討工作。德育辦要圍繞“溫暖校園、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)理念選擇主題，至少舉辦2場主題班會研討。每次1-2個(gè)班舉行主題班會，并組織全班教師參加講座和研討，交流班管理。經(jīng)驗(yàn)，討論自立人群生育道德的共識。

3.加強(qiáng)對學(xué)生的法律和安全教育。本期將舉辦法治專題講座，大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律觀念和依法保護(hù)自己的能力。強(qiáng)化安全管理，繼續(xù)全面落實(shí)全員參與、一崗兩責(zé)的安全管理責(zé)任機(jī)制，編織一張密集的安全管理網(wǎng)絡(luò)，狠抓校園安全管理規(guī)范化建設(shè)，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故.

4.推進(jìn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。充分利用已租用的農(nóng)民土地，為每個(gè)階層分配一塊土地。各班教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，體驗(yàn)生活，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生社會實(shí)踐基地建設(shè)。

（三）完善學(xué)校章程，推進(jìn)民主管理，營造溫馨氛圍努力引導(dǎo)全員參與學(xué)校頂層設(shè)計(jì)和建設(shè)學(xué)校章程。在大家的參與和共識下，學(xué)校才能真正走上依法合規(guī)辦學(xué)的良性發(fā)展軌道。學(xué)校正處于轉(zhuǎn)型期，更要做好頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)民主管理，營造溫馨的校園氛圍。因此，學(xué)校將在本期做好以下工作。

1. 完成學(xué)校章程。努力做好辦學(xué)理念的深入解讀和《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校章程》的頂層設(shè)計(jì)。力爭在本期結(jié)束前完成列入學(xué)校章程的“教師工作安排制度”、“教師績效考核計(jì)劃”、“教師年度考核計(jì)劃”、“學(xué)校質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)分配計(jì)劃”、“教師考勤制度” .修改《教師各類榮譽(yù)學(xué)位選拔方案》等，對這些方案和制度的修改或調(diào)整，涉及學(xué)校發(fā)展和教師切身利益，須經(jīng)學(xué)校教代會審議通過，必須公平、公正、公開，對學(xué)校有利。工作的開展要有利于調(diào)動教師的工作積極性，讓做事多、做事多、能做事、能做好事的“老實(shí)人”不吃虧。學(xué)校修改后的方案經(jīng)教代會審議通過時(shí)，必須按照制度辦事。在制度面前人人平等。這是最大的公平正義，可以營造更加和諧溫馨的校園氛圍。

2.加強(qiáng)名單管理。學(xué)校管理者必須改變他們的想法，從“要求教師做什么”到“我能為教師做什么”。只有這樣，教師才能從校園中感受到更多的溫暖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要時(shí)刻牢記：“本職、本職、履職、盡責(zé)”，自覺按照目標(biāo)管理清單開展工作，主動作為，創(chuàng)新工作方法，著力提高管理的執(zhí)行力，明確自己學(xué)校的主要責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)意識，營造營造溫馨校園的氛圍。

3、進(jìn)行榮譽(yù)評選。要在學(xué)生中廣泛開展“文明班”、“文明宿舍”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“習(xí)慣之星”等榮譽(yù)稱號評選活動。開展教師中“課改先鋒”、“教學(xué)能手”、“管理模范”、“師德模范”等榮譽(yù)稱號的評選活動。搭建宣傳平臺，交流經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，在學(xué)校樹立正能量，推動良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（四）深入政策研究，規(guī)范師德，杜絕違規(guī)行為

1、深入政策研究。進(jìn)一步深入研究各項(xiàng)政策文件，特別是認(rèn)真貫徹落實(shí)“四式”“八不準(zhǔn)”“十不準(zhǔn)”“二十不準(zhǔn)”等精神，增強(qiáng)紅線意識和底線意識全體教職工，高壓線意識，不斷轉(zhuǎn)變觀念，自覺適應(yīng)新常態(tài)。

2.加強(qiáng)勞動紀(jì)律。按照交發(fā)[20xx]x號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范職工請假、處罰等涉及工資待遇工作的通知》精神，制定學(xué)校勞動紀(jì)律，增強(qiáng)職工的敬業(yè)精神和責(zé)任感。師資隊(duì)伍不斷增加，努力培養(yǎng)一支優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

3.規(guī)范食堂管理。一定要按照xx教育下發(fā)的文件精神，印發(fā)《xx區(qū)學(xué)校食堂和超市管理辦法》﹝20xx﹞x，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂規(guī)范化管理，確保食物衛(wèi)生、安全、美味，堅(jiān)持“零利潤”的原則，努力提高食物的品質(zhì)，讓師生吃得安心、舒心。

4.加強(qiáng)物流管理。綜合辦要規(guī)范和細(xì)化物流管理規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)水、電、辦公用品等的管理和學(xué)校用品的采購、配送、存放等管理。大宗物品采購和基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)按照“三重一大”決策制度執(zhí)行。本期重點(diǎn)介紹學(xué)校整體改造項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和匯報(bào)。

5.做好招聘工作。一是做好中考志愿填報(bào)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，使能夠進(jìn)入高中的學(xué)生不因填報(bào)失誤而落榜。二是抓緊做好2017年秋季大一新生的招生宣傳工作，努力確保招生范圍內(nèi)的高素質(zhì)生源不流失。初三、初一入學(xué)口嚴(yán)禁買賣學(xué)生，確保無違規(guī)行為。

總之，面對日益激烈的教育競爭，在新的一年里，我們要認(rèn)清形勢，給自己施加壓力，努力工作，把學(xué)校的發(fā)展和質(zhì)量作為我們未來的工作。的第一要?jiǎng)?wù)。要堅(jiān)定信心，奮發(fā)向上，在激烈的競爭中求生存、求發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、社會信譽(yù)良好的民辦教育示范學(xué)校。

我。指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧校園、平安校園為重點(diǎn)，以教育局和中心學(xué)校工作為先導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”，推進(jìn)依法治校民主管理，加強(qiáng)校務(wù)公開，在實(shí)施常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)日常管理規(guī)范化、健??康管理精細(xì)化、學(xué)生管理規(guī)范化、后勤管理規(guī)范化。不斷優(yōu)化校園環(huán)境。 ，以深化學(xué)生教育，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的學(xué)校為宗旨，努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)

1.做好學(xué)生教育和管理工作，做好輟學(xué)控制和保學(xué)工作，將退學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

2.加強(qiáng)學(xué)校管理，走規(guī)范化辦學(xué)道路。 不斷完善常規(guī)管理制度，加強(qiáng)制度執(zhí)行。實(shí)現(xiàn)學(xué)校民主治理，依法治教，依法教學(xué)。

3.加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校安全責(zé)任事故和在校學(xué)生犯罪率為零。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。 進(jìn)一步推動學(xué)校工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，以校本教研為定位，以信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高教師遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用能力和課堂教學(xué)效率。以“課外走訪萬家”為載體，形成了師生家長之間的常態(tài)化溝通聯(lián)系機(jī)制。 5、全面加強(qiáng)教學(xué)套路管理，完善教學(xué)管理制度，建設(shè)高效課堂，以“課堂教學(xué)”為平臺，讓教學(xué)競賽成為常態(tài)，做到競賽、軍訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)課覆蓋教學(xué)全過程，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

①九年級質(zhì)量：優(yōu)秀率30%，及格率60%，平均分偏差值≧0。完成中考任務(wù)和目標(biāo)，做好中考招生工作。

②七、八年級質(zhì)量：優(yōu)秀率40%，及格率70%，人均分?jǐn)?shù)偏差≧，加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理，合理使用有限資金，努力改善辦學(xué)條件，抓好校園文化建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量。努力改善大早生活，確保學(xué)生對大早生活的滿意度≥90%（每份問卷），群眾滿意度≥70%。校園環(huán)境進(jìn)一步美化。

三、重點(diǎn)工作及措施（1）、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。 圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、有新意、服務(wù)意識強(qiáng)、和諧共贏、帶頭示范的領(lǐng)導(dǎo)班子。 （一）本學(xué)期，我們細(xì)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作，進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)班子的分工。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的職責(zé)分配給個(gè)人。凡事做對，不做別人，做事關(guān)學(xué)生切身利益的事：公平、公正、公開；什么是負(fù)責(zé)、誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。

（二）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、評課制度（主要領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)），帶頭參與教研活動，深入深入教學(xué)一線，抽查了解教師教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，帶領(lǐng)教師不斷改進(jìn)。在管理上，要提高水平，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃；我們要做好協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)造性地、積極地完成我們分擔(dān)的工作。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

（1）強(qiáng)調(diào)工作是立身之本，青年教師要嚴(yán)于律己，在教學(xué)中充分體現(xiàn)動態(tài)因素，發(fā)揮校內(nèi)帶頭作用。而不是無視學(xué)校紀(jì)律，在工作中沒有責(zé)任感。

全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰，使用極其苛刻的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不為學(xué)生提供有償補(bǔ)習(xí)，堅(jiān)決不擅自為學(xué)生訂購補(bǔ)習(xí)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生流放到教室外或放在辦公室。時(shí)間無所謂。倡導(dǎo)愛教育、愛學(xué)生、愛自己、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚品格?；诖?，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生教學(xué)評價(jià)活動，讓教師在課堂上關(guān)注“學(xué)生感受”，讓素質(zhì)教育體現(xiàn)在日常教學(xué)中。教師要學(xué)會合作，不斷開闊視野，提高人際交往能力，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長愉快地合作。教師要倡導(dǎo)“五要求五不”，即：互信不猜疑、互通互不分離、互支持互不破壞、互理解互不指責(zé)、互關(guān)心互不冷漠。坦誠相待，以誠相待，營造直言不諱、自我批評、信任與支持并重的和諧氛圍，集聚能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

(2)嚴(yán)格的教師考勤制度。依托績效工資的落實(shí)，扎實(shí)做好每一個(gè)工作日。教師出勤記錄每天記錄，每周發(fā)布，每月匯總。嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行巡查、簽到、點(diǎn)名相結(jié)合的制度；嚴(yán)格的請假制度，工作時(shí)間一般不請假，請假必須辦理手續(xù)，非緊急特殊情況不得請假。

（三）積極做好教師績效工資考核分配工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理制度和獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動教師教學(xué)積極性，使教師的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資和教學(xué)獎(jiǎng)金是調(diào)動教師工作積極性、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“引擎”。使學(xué)校教師朝著和諧、有活力、有動力、有發(fā)展的方向前進(jìn)。

(2)、學(xué)生管理：

(1)、狠抓學(xué)生紀(jì)律，構(gòu)建和諧班級集體。我們學(xué)校有來自世界各地的學(xué)生，不同的距離和距離，環(huán)境的變化，以及性格和習(xí)慣的差異，這些都給我們班主任和教師的管理帶來了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對本班學(xué)生的管理，各班嚴(yán)格執(zhí)行班級考核制度，一月一號公布，并與班主任績效工資掛鉤。

(2)加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立和諧融洽的關(guān)系。班主任要多為學(xué)生做思想工作，引導(dǎo)學(xué)生互相幫助、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，與同學(xué)建立真誠、融洽、融洽的關(guān)系，更重要的是，了解學(xué)生的情況課堂紀(jì)律意識差，并給予他們創(chuàng)造性的重點(diǎn)教育。 ，有方法、有措施、有特色，形成自己獨(dú)特的教育方法，形成書面材料，在班主任工作匯報(bào)會上相互交流討論。

(3)、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”和“五無”。 “五有”是：課堂紀(jì)律、課間休息有條不紊、待人有禮、儀態(tài)端正、學(xué)習(xí)進(jìn)步；臺面無雜物，設(shè)備無損壞。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等有特殊需要的學(xué)生的幫助工作，力爭不放棄一個(gè)學(xué)生。

(4)加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過“走訪萬家”工作、給家長的信函、交流等方式加強(qiáng)與家長的溝通交流，讓家長共同參與學(xué)生的教育，及時(shí)反饋學(xué)生所在學(xué)校的情況，以形成對學(xué)生的教育達(dá)成共識，達(dá)成一致。 (5)、堅(jiān)持每周晨會、班會活動。內(nèi)容、有條理和有效。對于班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展升旗儀式和月班班主任工作例會經(jīng)驗(yàn)交流活動，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

(3)、教學(xué)管理：

1.明確要求，大踏步提高教學(xué)質(zhì)量。 “質(zhì)量是辦學(xué)的命脈”。為此，必須做到：“備課要“深”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“細(xì)”，教學(xué)要“活”，方法要“新”，活動要“勤”，考要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，每月進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)檢查和展評。同時(shí)，學(xué)校也對各年級組提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，避免偏科；加強(qiáng)八年級教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；以九年級教學(xué)為重點(diǎn)，尋求突破的方法，培養(yǎng)一流學(xué)生ts，爭取在中考中取得好成績。

2．堅(jiān)持日常管理，加強(qiáng)質(zhì)量管控。教務(wù)處要從本學(xué)期問題入手，細(xì)化和規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、月報(bào)測試，制定切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。

(1)備課：教師要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)方法和學(xué)生。教材準(zhǔn)備要全面，學(xué)生準(zhǔn)備要見多識廣，準(zhǔn)備方法要靈活多樣，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備要準(zhǔn)確熟練，問題準(zhǔn)備要發(fā)人深省。 -準(zhǔn)備好了。板書要簡明扼要，舉一反三，功課要難而得體，教案要詳細(xì)得當(dāng)，語言要簡練而全面。課后，你應(yīng)該能寫出一篇好的教學(xué)反思。

(2)、在課堂上：是的 構(gòu)建“逐課交流”的新型教學(xué)模式，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以培訓(xùn)為主體線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要細(xì)化，教學(xué)方法要生動，教學(xué)語言要富有啟發(fā)性。教學(xué)理念要突出。 ，強(qiáng)調(diào)思考過程，讓學(xué)生學(xué)會思考和學(xué)習(xí)。要結(jié)束個(gè)人體驗(yàn)式教學(xué)，以舊換新。

(3)指導(dǎo)：盡量把自學(xué)時(shí)間還給學(xué)生，抓緊時(shí)間對“三專”輔導(dǎo)，提倡一對一面授輔導(dǎo)，認(rèn)真抓好優(yōu)秀生和潛質(zhì)培養(yǎng)工作，“治跛”我們不會放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。

(4)、作業(yè)批改：認(rèn)真及時(shí)。通過批改作業(yè)，找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足，提倡對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面對面的考核。性工作。

(5)堅(jiān)持測試分析：加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)和期中、期末考試，認(rèn)真組織各年級質(zhì)量測試。學(xué)校要統(tǒng)一組織安排考試。考試結(jié)束時(shí)，各學(xué)科教師要做好試卷的分析和點(diǎn)評工作；教務(wù)處組織各年級組和教研組質(zhì)量分析會議。

3.做好校本教研工作。

學(xué)校教研室重點(diǎn)關(guān)注語文、數(shù)學(xué)、英語、文理科、理科五個(gè)教研組：

(1)、本學(xué)期要重點(diǎn)研究“逐課交流”的新型課堂教學(xué)模式，以“開展自己的教研，發(fā)表自己的意見，解決自己的問題，以提高自身教學(xué)”為教研目的，讓每一位教師“拿它做，說你在做什么，再學(xué)你說的”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)循環(huán)、螺旋式的過程。語言組要繼續(xù)以省級研究為重點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

（二）學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“課堂比教”工作，實(shí)施月度聽課評課活動和教學(xué)競賽活動，強(qiáng)化聽課推課力度，了解和掌握教師和學(xué)生的教學(xué)。 ，學(xué)習(xí)狀況，有效監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

（3）學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到其他學(xué)校上課，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自身水平。繼續(xù)開展全校精品課程評鑒、教學(xué)專家評選活動。通過校本培訓(xùn)，全力提高教師的教學(xué)能力。

(4)本學(xué)期教師每月上課不少于3節(jié)。課后一定要及時(shí)評估，相互交流。學(xué)校應(yīng)采取跟進(jìn)講座、回顧講座、研究講座、指導(dǎo)講座相結(jié)合的方式，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

4.安全工作1。提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任。

政教辦負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。全體教師全員參與，層層監(jiān)督，簽署層層安全目標(biāo)責(zé)任書。按照“誰負(fù)責(zé)，誰負(fù)責(zé)；誰值班，誰負(fù)責(zé)”的要求，全校教職工負(fù)責(zé)校園安全管理工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)每月開展校園安全“四查”活動：學(xué)生游蕩查處、學(xué)生矛盾查處、社會人員接觸查處、學(xué)生串通違法行為查處。

2.加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。

做好師生安全教育和學(xué)生法制教育，各班應(yīng)采用班會、黑板報(bào)、校園布告欄等多種形式，教育學(xué)生安全知識和技能 培養(yǎng)確保校舍、交通、食品、火災(zāi)不發(fā)生事故。后勤部門要定期對學(xué)校水電使用情況進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

V.其他工作

1.本學(xué)期，我校要做好“課間活動”、興趣小組活動和體育藝術(shù)與保健工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

2. “半板通”已投入使用，每個(gè)教室、每個(gè)辦公室都配備了實(shí)體投影儀和電腦。 因此，每位教師都應(yīng)有效、合理地利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其服務(wù)于學(xué)科教學(xué)和教育活動。教師要學(xué)會制作課件，學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)作原創(chuàng)教學(xué)實(shí)例、教學(xué)課件和教學(xué)理念。 3.做好語言標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校建設(shè)等學(xué)校建設(shè)評價(jià)工作，大力推廣使用普通話，力爭人人會說普通話，處處使用普通話，在教學(xué)、集會、會議等，使各項(xiàng)施工評價(jià)符合標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

xx中學(xué)現(xiàn)在正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期?？梢哉f，這是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的開始。 xx中學(xué)全體教職工要團(tuán)結(jié)起來，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)xx中學(xué)發(fā)展的新篇章。專門制定了XX中學(xué)2019年春季學(xué)校工作計(jì)劃。

我。指導(dǎo)思想 以《十三五教育規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵式發(fā)展，緊緊圍繞“溫暖校園、自主生活”的辦學(xué)理念是以有效管理、創(chuàng)新教學(xué)、務(wù)實(shí)德育、周到服務(wù)為目標(biāo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改進(jìn)工作，注重學(xué)生自立能力的培養(yǎng)和生活能力，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力營造溫馨校園。

二、工作目標(biāo)

1.狠抓課堂教學(xué)改進(jìn)，努力提高中考質(zhì)量。 2、進(jìn)一步探索“溫馨校園、自我管理”的德育新模式。 3、完善《學(xué)校章程》，推進(jìn)依法治校、民主管理進(jìn)程。 4.加強(qiáng)政策研究，深化師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕違法違規(guī)行為。三、本學(xué)年主要工作及措施

（1）注重課堂研究，提高教學(xué)質(zhì)量，確保中考目標(biāo) p>

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力“自主”能力是落實(shí)“溫馨校園，自立生活”辦學(xué)理念的有力舉措之一。只有深入研究學(xué)生在課堂上的自主學(xué)習(xí)能力，師生才能感受到課堂變化帶來的快樂。只有這樣，才能為實(shí)現(xiàn)“溫暖校園”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒有教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校就失去了存在的價(jià)值，沒有教學(xué)質(zhì)量的教師就失去了教育教學(xué)的價(jià)值。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，努力提高教學(xué)質(zhì)量將是學(xué)校的中心工作。本期重點(diǎn)關(guān)注以下四個(gè)方面：

一是做好領(lǐng)軍專家。 思維決定出路。沒有教育教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，教學(xué)行為的改善就只能原地踏步，陷入困境，不能有所突破。為此，學(xué)校將邀請相關(guān)專家到校講學(xué)，帶領(lǐng)教師深化教學(xué)改進(jìn)工作。二是開展磨礦活動。追求質(zhì)量，必須研究課堂教學(xué)的有效性。每個(gè)學(xué)科教研組需要安排1-2名教師上課研習(xí)，針對同一課題或同一課題重復(fù)培訓(xùn)（至少3次），組員必須參加全過程磨削活動。在打磨課程的過程中，我們將努力挖掘教師在課堂上的優(yōu)勢，全力改進(jìn)短板，大力提高課堂教學(xué)的有效性。三是做好課題研究。以區(qū)級項(xiàng)目“農(nóng)村學(xué)校高效課堂領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號YBJK2016-81）研究為突破口，帶動校級項(xiàng)目深入開展。區(qū)級和校級學(xué)科的主要研究人員必須根據(jù)學(xué)科要求上三門課：一是每節(jié)課都在學(xué)科試課上努力工作；報(bào)告類。

四是做好初三。 為確保實(shí)現(xiàn)中考率居農(nóng)村初中第一的目標(biāo)。本期重點(diǎn)關(guān)注以下任務(wù)。

開三會。召開三年級教師會議，討論中考策略；召開三年級同學(xué)會，為同學(xué)們的最后沖刺加油；召開三年級家長會，爭取家長的配合和支持。加強(qiáng)講課。校長、分管教學(xué)副校長、教育院長、科研主任、教研組組長到三年級教室聽課，不得有整個(gè)學(xué)期少于12節(jié)課，聽完后要及時(shí)與老師交流，加強(qiáng)三年級的教研。 .

數(shù)據(jù)保護(hù)。我們將盡量從名校獲取三年級復(fù)習(xí)資料，供初三老師復(fù)習(xí)時(shí)參考，努力保證三年級復(fù)習(xí)資料的供應(yīng)。

（二）探索自主生活，構(gòu)建管理架構(gòu)，創(chuàng)新德育模式

貫徹“溫暖”的辦學(xué)理念校園，獨(dú)立生活”，我們要相信學(xué)生，依靠學(xué)生，利用學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛培育愛，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都有長足的進(jìn)步，讓每一個(gè)學(xué)生可以走向自力更生。因?yàn)槲覀兘逃哪繕?biāo)不僅僅是讓學(xué)生明天以更好的成績考上理想的學(xué)校，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自立的習(xí)慣和能力，讓學(xué)生終生受益。因此，本期重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面。

1.加強(qiáng)對學(xué)生自我管理協(xié)會的工作指導(dǎo)。 要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生自我管理委員會工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使學(xué)生在自我管理活動的過程中實(shí)現(xiàn)自我教育，不斷加強(qiáng)對學(xué)生自我管理的培養(yǎng)。自力更生的生活習(xí)慣和能力。

“餐飲自我管理”要讓學(xué)生養(yǎng)成自覺排隊(duì)、不浪費(fèi)、不亂丟垃圾、不大聲喧嘩等良好習(xí)慣，做一個(gè)文明的就餐人。

“活動自我管理”要加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立開展各種形式的課外活動，豐富學(xué)生的精神世界。本期，我們將舉辦全校范圍的“藝術(shù)展”活動。本著讓學(xué)生在學(xué)生活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用的原則，“藝術(shù)展”活動由學(xué)生自己組織和主持，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己喜歡的活動形式。并組織實(shí)施。讓學(xué)生決定主題，讓學(xué)生拿方案，讓學(xué)生選擇形式，讓學(xué)生評價(jià)效果。

“班級自我管理”絕不能由班主任來做，班級建設(shè)要努力做到“人人有責(zé)、人人有事、人人有事”。要讓學(xué)生明白，自己的行為不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人、對集體負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在課堂上的主人翁意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

2.做好主題班會研討工作。 德育系圍繞“溫暖校園，獨(dú)立生活”的辦學(xué)理念選擇主題，至少舉辦2次主題班會和研討班。每次有1-2個(gè)班舉行主題班會，組織所有班主任參加講座和研討。交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，討論自給自足生育道德的共識。

3.加強(qiáng)對學(xué)生的法律和安全教育。 本期將舉辦法治專題講座，大力加強(qiáng)法制教育，努力提升廣大學(xué)生的法律觀念和依法自保的能力。強(qiáng)化安全管理，繼續(xù)全面落實(shí)全員參與、一崗兩責(zé)的安全管理責(zé)任機(jī)制，編織一張密集的安全管理網(wǎng)絡(luò)，狠抓校園安全管理規(guī)范化建設(shè)，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故.

4.推進(jìn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。 充分利用農(nóng)民租用的土地，為每個(gè)階層分配一塊地。各班教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，體驗(yàn)生活，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生社會實(shí)踐基地建設(shè)。

（三）完善學(xué)校章程，推進(jìn)民主管理，營造溫馨氛圍

努力引導(dǎo)全員參與頂層設(shè)計(jì)學(xué)校的設(shè)計(jì)和學(xué)校章程的建設(shè)工作。在大家的參與和共識下，學(xué)校才能真正走上依法合規(guī)辦學(xué)的良性發(fā)展軌道。學(xué)校正處于轉(zhuǎn)型期，更要做好頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)民主管理，營造溫馨的校園氛圍。因此，學(xué)校將在本期做好以下工作。

1.完成學(xué)校章程。 著力做好辦學(xué)理念的深入解讀和《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校章程》的頂層設(shè)計(jì)。力爭在本期結(jié)束前完成列入學(xué)校章程的“教師工作安排制度”、“教師績效考核計(jì)劃”、“教師年度考核計(jì)劃”、“學(xué)校質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)分配計(jì)劃”、“教師考勤制度” .修改《教師各類榮譽(yù)學(xué)位選拔方案》等，對這些方案和制度的修改或調(diào)整，涉及學(xué)校發(fā)展和教師切身利益，須經(jīng)學(xué)校教代會審議通過，必須公平、公正、公開，對學(xué)校有利。工作的開展要有利于調(diào)動教師的工作積極性，讓做事多、做事多、能做事、能做好事的“老實(shí)人”不吃虧。學(xué)校修改后的方案經(jīng)教代會審議通過時(shí)，必須按照制度辦事。在制度面前人人平等。這是最大的公平正義，可以營造更加和諧溫馨的校園氛圍。

2.加強(qiáng)名單管理。 學(xué)校管理者必須將他們的思維模式從“要求教師做什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔夷転榻處熥鍪裁础薄Ｖ挥羞@樣，教師才能從校園中感受到更多的溫暖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要時(shí)刻牢記：“本職、本職、履職、盡責(zé)”，自覺按照目標(biāo)管理清單開展工作，主動作為，創(chuàng)新工作方法，著力提高管理的執(zhí)行力，明確自己學(xué)校的主要責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)意識，營造營造溫馨校園的氛圍。

3.開展榮譽(yù)評選。 要在學(xué)生中廣泛開展“文明班”、“文明宿舍”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“習(xí)慣之星”等榮譽(yù)稱號的評選活動。開展教師中“課改先鋒”、“教學(xué)能手”、“管理模范”、“師德模范”等榮譽(yù)稱號的評選活動。搭建宣傳平臺，交流經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，在學(xué)校樹立正能量，推動良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（四）深入政策研究，規(guī)范師德，杜絕違規(guī)行為

1．深入的政策研究。進(jìn)一步深入研究各項(xiàng)政策文件，特別是認(rèn)真貫徹落實(shí)“四風(fēng)”、“八禁”、“十禁”、“二十禁”等精神，強(qiáng)化民生紅線全體教職工意識、底線意識、高壓線意識，不斷轉(zhuǎn)變觀念，自覺適應(yīng)新常態(tài)。

2.加強(qiáng)勞動紀(jì)律。 學(xué)校勞動紀(jì)律按照xx教發(fā)[20xx]第x號文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職工請假、處罰等涉及工資待遇的通知》精神制定，并不斷提高教職員工的專業(yè)性和專業(yè)性。有責(zé)任心，努力打造一支優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

3.規(guī)范食堂管理。 要按照xx教育下發(fā)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂規(guī)范管理，印發(fā)《xx區(qū)學(xué)校食堂超市管理辦法》﹝20xx﹞x確保食物衛(wèi)生、安全、美味，堅(jiān)持“零利潤”的原則，努力提高膳食質(zhì)量，讓廣大師生吃得放心、吃得舒心。

4.加強(qiáng)物流管理。 綜合辦要規(guī)范和細(xì)化物流管理規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)水、電、辦公用品等的管理和學(xué)校用品的采購、配送、存放等管理。大宗物品采購和基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)按照“三重一大”決策制度執(zhí)行。本期重點(diǎn)介紹學(xué)校整體改造項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和匯報(bào)。

5.做好招生工作。 一是做好初中入學(xué)考試志愿填報(bào)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，使能夠進(jìn)入高中的學(xué)生不因填報(bào)失誤而落榜。二是抓緊做好2017年秋季大一新生的招生宣傳工作，努力確保招生范圍內(nèi)的高素質(zhì)生源不流失。初三、初一入學(xué)口嚴(yán)禁買賣學(xué)生，確保無違規(guī)行為。

總之，面對日益激烈的教育競爭，在新的一年里，我們要認(rèn)清形勢，給自己施加壓力，努力工作，把學(xué)校的發(fā)展和質(zhì)量作為我們未來的工作。的第一要?jiǎng)?wù)。要堅(jiān)定信心，奮發(fā)向上，在激烈的競爭中求生存、求發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、社會信譽(yù)良好的民辦教育示范學(xué)校。

指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)學(xué)校確定的20xx年政教工作目標(biāo)，樹立“教育第一，德育第一”的育人理念，開展“我鍛煉” ，我健康，我是“幸?！薄皩W(xué)園”主題教育系列活動，堅(jiān)持班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想的整體優(yōu)化，加強(qiáng)對小學(xué)生日常行為的教育和習(xí)慣，建設(shè)安全、和諧、文明的校園，提高班級管理水平。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)。

工作目標(biāo)：

一、更新一個(gè)理念：用魏書生的新理念來管理班級，探索和改進(jìn)班級管理。二、樹立兩個(gè)意識：1、牢固樹立“生命本位意識”，形成良好的班級管理局面。德育和諧發(fā)展 2.牢固樹立“安全y意識”，全面開展校園安全管理和健康教育工作，確保師生健康安全。杜絕安全事故的發(fā)生。三、開展六大活動： 一、開展以我的運(yùn)動、我的健康、我的幸福為主題的校園主題教育系列活動。努力建設(shè)“學(xué)術(shù)校園”。

2.開展愛國主義閱讀教育活動，紀(jì)念1911年革命103周年。 3。開展春季運(yùn)動會。 4、開展其他慶?！?月8日婦女節(jié)”、“5月1日”、“6月1日”慶祝活動。 5.繼續(xù)開展“大家唱歌，大家跳舞”和“課外走訪萬家”活動。 6、繼續(xù)開展地震逃生、消防演練。五是實(shí)現(xiàn)五項(xiàng)改進(jìn)。 1.學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣得到很大改善。 2.良好的課堂和學(xué)風(fēng) 學(xué)校的風(fēng)氣有了很大的改善。 3、活動的效果和效果大大提高。

4.依法治校、依法教學(xué)的良好氛圍得到很大改善。 5。班級的科學(xué)管理和學(xué)生的綜合素質(zhì)有了很大提高。工作重點(diǎn)：

（1）實(shí)施開發(fā)。 實(shí)施基地。充分發(fā)揮德育部門主體作用，不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。營造全員育人氛圍，樹立人人是德育工作者的工作意識，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，努力提高教書育人的教育水平.促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。.在少先隊(duì)繼續(xù)開展少先隊(duì)常規(guī)活動的同時(shí)，要組織中隊(duì)實(shí)施活動基地，每月召開一次主題會議。

(2)做好兩份工作。 安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全第一、健康第一”的意識，以學(xué)生“鍛煉、升旗、用餐、放學(xué)、課間”為主體的深入開展崗位，以“食品安全、交通安全、走廊安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為安全教育演練活動重點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生在上課時(shí)間，特別是午休或午飯時(shí)間、放學(xué)后的安全管理，營造“德育辦精心組織、全員負(fù)責(zé)、共同管理”的良好氛圍。 （三）落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)，落實(shí)三個(gè)節(jié)約。

(1)落實(shí)三學(xué)。全面學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)德育工作綱要》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 （二）全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，不斷提高班級管理和德育管理水平。 （三）認(rèn)真組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。 2.實(shí)施三個(gè)節(jié)約。加強(qiáng)學(xué)生勤儉道德教育，教育學(xué)生愛護(hù)校園、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一千瓦電、節(jié)約一粒糧食做起食物，這樣當(dāng)人們離開時(shí)，燈熄滅，人們離開。關(guān)掉水，不要溢出，倒出一粒糧食。上午 7:30（夏季）或上午 8:00（冬季）之前，上課鈴前、課間休息和其他課外活動期間（特殊天氣除外）教室不開燈。無故浪費(fèi)水電、不節(jié)食、破壞公共事務(wù)等現(xiàn)象，將在全校范圍內(nèi)上報(bào)，納入班級量化考核管理。 （四）開展四項(xiàng)活動。 （一）開展“兩練”活動。開展學(xué)生體育健康活動和健康教育，加強(qiáng)對“兩操”活動的監(jiān)管。 （二）開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“讀書節(jié)”師生“陽光運(yùn)動”“我運(yùn)動，我健康，我快樂”主題教育。積極參加全市小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀，書香童書”活動。努力營造學(xué)術(shù)氛圍，打造“學(xué)術(shù)校園”。（三）開展“十星學(xué)生”評價(jià)激勵(lì)活動。 （四）開展四次紀(jì)念活動。開展愛國閱讀教育活動，紀(jì)念1911年革命100周年，慶祝“3月8日婦女節(jié)”、“5月1日”、“6月1日”等慶?；顒?。 （五）組織五個(gè)值班日。 （一）認(rèn)真組織學(xué)生“五個(gè)值班日”巡視：教室走廊值班、校園保潔區(qū)值班、校門口值班、食堂值班； （2）精心組織教師“五個(gè)值班”：走廊值班、行政值班值班、行政值班周檢、食堂值班、送學(xué)生午餐；加強(qiáng)警衛(wèi)工作，努力做好校園停課管理；成立學(xué)校護(hù)理團(tuán)隊(duì)，保障校園師生安全；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生放學(xué)路上站立護(hù)送制度，確保學(xué)生離校安全；加強(qiáng)學(xué)生中午營養(yǎng)餐的管理，減少事故的發(fā)生；注意食堂、飯店等的保潔，做好廁所除臭工作；加強(qiáng)安全健康教育，做好“四個(gè)第一”（好班、寫信、辦?？?、召開家長會）。

春季學(xué)期初中作業(yè)總結(jié)

初中春季期末學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

初中春季學(xué)業(yè)總結(jié)

春季高中工作總結(jié)

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春季初中教學(xué)工作總結(jié)

初中學(xué)校年度工作總結(jié)(篇7)

一年來我在局教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校行政提高學(xué)校辦學(xué)能力，組織引導(dǎo)全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園文化建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)等，取得了顯著成績?，F(xiàn)將年度工會工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，推動學(xué)校民主建設(shè)。

1、召開教代會。

8月26日，學(xué)校如時(shí)召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會協(xié)商列出教代會討論的提案主題及要點(diǎn)，讓教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策，參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo);管理體制的改革與設(shè)想;完善績效工資的分配方案;關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案;關(guān)于教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長足的發(fā)展。

2、積極參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求。

政策的透明度是一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校30多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建、后勤建設(shè)與管理、校園文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等工作都取得了顯著成績，得到各級組織和社會各界的一致好評，都得益于教師的凝聚力，都緣于教師對學(xué)校無限的熱愛和對教育事業(yè)的無比忠誠。

二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會配合學(xué)校開展了一系列活動，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周五下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動。還利用假期培訓(xùn)，組織建設(shè)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們積極配合教育局教育工會，組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，開展“奮戰(zhàn)十二五，建功在廣水”的教育教學(xué)競賽活動，將黨的政策、形勢教育與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展了行之有效的師德師風(fēng)教育。

2、實(shí)施幫帶工作，促進(jìn)青年教師迅速成長。

初中學(xué)校年度工作總結(jié)(篇8)

初二(22)班主任高新芳

我從去年以來擔(dān)任八年級(22)班的班主任工作。通過一學(xué)年半的工作實(shí)踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對我的最大安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。我通過多種方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。經(jīng)常利用班會給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、 認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。從一開始我就十分重視，做到提前上班，多去教室，多去宿舍，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時(shí)。我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過活動增強(qiáng)班級凝聚力。此外，我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機(jī)會，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬”的教育，讓每個(gè)學(xué)生對父母親說一句感激的話，認(rèn)真 - 1 -

組織學(xué)生進(jìn)行“社會主義榮辱觀”的學(xué)習(xí)，號召學(xué)生“踐行八榮八恥，從身邊小事做起”，要求學(xué)生根據(jù)自身，進(jìn)行細(xì)致的自我檢查，作出深刻的自我檢討，把“八榮八恥”的教育落到實(shí)處，使班風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、 重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

四.接學(xué)校開展三思十問主題月活動，強(qiáng)化班風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。進(jìn)一步提高學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。班風(fēng)紀(jì)律明顯改進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，大家你追我趕，比學(xué)趕幫，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。

針對班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時(shí)，我還認(rèn)識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章，向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。

總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭創(chuàng)良好班集體。

初中學(xué)校年度工作總結(jié)(篇9)

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師素質(zhì)。

1、學(xué)校組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動，根據(jù)統(tǒng)一部署順利完成了第一階段和第二階段工作，正在進(jìn)行第三階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育工作嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，達(dá)到教育效果。組織教師學(xué)習(xí)教師法等法律法規(guī)，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時(shí)代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。加大整頓師德、師風(fēng)建設(shè)力度，堅(jiān)決控制住個(gè)別教師上課講課不認(rèn)真，不講透。課下暗示學(xué)生辦班收費(fèi)及亂訂資料的反面典型。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，我們對管理者的“四心”要求

(1)、虛心向竟?fàn)帉κ謱W(xué)習(xí);

(2)、用心用靈魂來謀事，用生命去投入;

(3)、慧心善于學(xué)習(xí)、不斷反思;

(4)、恒心不達(dá)目標(biāo)、誓不罷休;

對老師的“四師”要求

(1)、鑄師魂沒有愛就沒有教育;

(2)、練師能沒有高超的本領(lǐng)就會誤人子弟;

(3)、樹師表沒有為人稱道的形象就沒有教師的尊嚴(yán);

(4)、厚師風(fēng)沒有敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)就不可能有學(xué)科的地位;真正起到了推動學(xué)校各項(xiàng)工作的作用。

2、堅(jiān)持立德樹人，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典文化《弟子規(guī)》作為最佳讀本，讓師生從中感受博大精深源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)文化。加大“雙德”工程開展力度，落實(shí)中華民族傳統(tǒng)文化教育，在書香校園傳承中華美德。熟練經(jīng)典，讀誦“弟子規(guī)”，并通過美德故事的資源，如“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的八德故事，歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡等等，讓學(xué)生在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我，教師要以身作則?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”。以身作則就是老師要帶頭師范，用心體驗(yàn)，才能達(dá)到最直接最有效的教育目的。

二、不斷強(qiáng)化德育管理，真正凈化育人環(huán)境。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和研究：定期召開班主任工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足，認(rèn)真開展優(yōu)秀班級的評選活動。

繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，每月評選一次養(yǎng)成教育之星。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：深入開展校園文化精神表述詞“厚德自信”的宣傳貫徹，開展了“美麗環(huán)境靠文明言行打扮”活動，師生精神面貌好，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神已基本展現(xiàn)。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”等專題展覽;繼續(xù)編輯出版初三簡報(bào)加強(qiáng)對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。

2、認(rèn)真開展活動促發(fā)展：認(rèn)真組織和開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干的評選活動，并通過多種途徑大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;組織全體師生參加綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)和動手動腦的能力。

3、加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。開展豐富豐富多彩的教育活動。政教處、團(tuán)委會、還組織舉辦生動活潑、形式多樣的《弟子規(guī)》知識答卷，

“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

4、年級工作計(jì)劃性強(qiáng)。年級組在學(xué)期初便制定詳細(xì)的計(jì)劃，然后根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整部分計(jì)劃，年級管理一直狠抓了德育工作，建立了比較健全的紀(jì)律制度，為學(xué)科教學(xué)工作的順利開展提供了良好的環(huán)境。各學(xué)年，都根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)提出了工作重心：七年級，以學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律養(yǎng)成為重心，狠抓不良苗頭，加強(qiáng)正面的誘導(dǎo)教育，以班主任為核心做好與家長的溝通工作，取得了家長的支持;八年級，以學(xué)習(xí)方法的教育為重心，營造勤學(xué)守紀(jì)的級風(fēng)，大力發(fā)掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的能動性，提倡發(fā)揮個(gè)性特長。九年級，以前途理想教育和個(gè)性心理輔導(dǎo)為主，安定學(xué)生情緒，調(diào)動學(xué)生的拼搏精神。教初三教學(xué)三種精神：一、吃苦精神，二、犧牲精神，三、鉆研精神。

三、務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，打造高質(zhì)量教學(xué)特色品牌。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實(shí)踐先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，摸索出“打造有效課堂”的教學(xué)模式，收到較好的效果。特別是學(xué)校組織全體教研組長和教學(xué)骨干為老師們獻(xiàn)課，對促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長起到積極的作用?，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前兩天備課。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。對每次考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。通過有效管理，全面提高班級、學(xué)年平均分、及格率、優(yōu)秀率、堅(jiān)決消滅干做生。每學(xué)期一次的校本教研活動及課件制作大賽，活動充分展示了我校教學(xué)新秀、能手、骨干、名優(yōu)教師的教學(xué)風(fēng)彩和課件制作能力，為我們一直倡導(dǎo)的打造有效課堂，提供了保證。

鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。本學(xué)期有多位老師的教研文章在各級刊物及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表。

四、嚴(yán)防群治創(chuàng)建文明，齊抓共管美化校園。

在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理。

加強(qiáng)安全管理和安全教育，利用課間操、學(xué)生集會、國旗下講話、班團(tuán)課、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。制定《安全工作預(yù)案》，組織學(xué)生開展地震、火災(zāi)緊急疏散演練。

結(jié)合各級各部門的相關(guān)要求做好季節(jié)性安全工作。學(xué)校制定了消防、防雷擊、野外實(shí)踐活動、防地震、防洪防汛等各種安全預(yù)案;制定了“百日安全活動方案”等安全工作管理方案指導(dǎo)落實(shí)安全工作。

加強(qiáng)安全工作資料建設(shè)，在每個(gè)班級明確一個(gè)班干部負(fù)責(zé)記錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的有關(guān)安全講話，匯集為班級安全語錄。

五、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作，力控傳染疫情流傳。

今年，當(dāng)甲型h1n1流感襲來時(shí)，學(xué)校積極組織師生進(jìn)行教育。我們一手抓教學(xué)工作這件大事不動搖，一手抓“甲流疫情防控”與“常見傳染病防治”不松懈，每個(gè)人都堅(jiān)守崗位，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，主動出擊，確保各項(xiàng)防控工作的順利開展。目前，我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，食堂管理、衛(wèi)生管理、寢室管理已躍上一個(gè)新的臺階。

六、黨員發(fā)揮帶頭作用，工會群團(tuán)共謀發(fā)展。

學(xué)校工會經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。曹新是我校的體育老師，由于第一個(gè)孩子是個(gè)腦癱兒，久治不愈身亡，為孩子治病借了很多外債。第二個(gè)孩子是個(gè)早產(chǎn)兒，體弱多病。今年五月孩子由于闌尾炎誤診被醫(yī)院下了病危通知單，給這個(gè)原本困難的家庭又一致命的打擊。得知這一情況后，黨支部、工會馬上組織教職工捐款。董校長1000元，校級領(lǐng)導(dǎo)張兵、張會影、張平各500元。其他領(lǐng)導(dǎo)和職工300、200、100元不等，不到一小時(shí)捐款14400元。為曹老師解了燃眉之急。體現(xiàn)了一方有難，八方支援的友愛精神。同時(shí)也見證了我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展得有聲有色，取得明顯效果。

全體黨員在支部的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用，為全體老師樹榜樣，個(gè)個(gè)勇挑重?fù)?dān)，個(gè)個(gè)教學(xué)成績優(yōu)秀。一大批教師成為入黨積極分子。

七、辦學(xué)成績有目共睹，學(xué)校形象得到提升。

1、校園甬道、水泥地面籃球場投入使用。完成教學(xué)樓內(nèi)墻壁粉刷，辦公室地板鋪設(shè)、辦公桌椅換新、走廊文化建設(shè)、還有正在進(jìn)行的學(xué)校圍墻亮化工程和教學(xué)樓樓面維修與改造工程。

2、我校初三經(jīng)過師生的艱苦努力創(chuàng)造了奇跡，取得了歷史性的突破：600分以上的同學(xué)有51多名，達(dá)重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有164人;為完成縣職業(yè)高中招生工作，全校動員每位老師落實(shí)指標(biāo)，并納入考核、評優(yōu)、評聘之中。從目前情況看送生任務(wù)好于往年。

總之，我校的各項(xiàng)工作都取得了一定成績，較好地完成了上級交給的任務(wù)，我們深感欣慰。從今年中考這個(gè)結(jié)果看原因，說明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)管理、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展的精神。面對輝煌的成績，回顧一個(gè)學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到：辦好一所學(xué)校，必須有一流的管理水平。形成合力非常重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的`成功。溝通是形成合力的重要途徑，我校在管理中注重溝通，在和諧中奮進(jìn)，實(shí)行人本立意的管理，極大地調(diào)動了各方面的積極性，使學(xué)生、教師和家長的潛能得到充分發(fā)揮，所以才能取得一流的中考成績。才取得了學(xué)校各方面的長足發(fā)展。但還存在一些不足之處。在工作還有很多不如意的地方，在硬件建設(shè)上，我們的設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的。軟件建設(shè)上，盡管我們在校本培訓(xùn)與提高教師的科研意識上，做了一些工作，成績也有一點(diǎn)點(diǎn)，但我們很多老師科研意識還不夠強(qiáng)，向科研要質(zhì)量的觀念還沒有得到有效的提高，會真正進(jìn)行教育研究的還只是少部分教師，而大部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要督促才會完成，缺乏原動力。高水平的教師隊(duì)伍是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。經(jīng)過這幾年學(xué)校組織的培訓(xùn)和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長較為明顯。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問題是不思進(jìn)取，固步自封，沒有危機(jī)感。而教育的發(fā)展日新月異，對教師的教與學(xué)生的學(xué)及課堂教學(xué)的評價(jià)已有較大的改革，可我們一大部分教師卻還在原地踏步。加快提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平是我們?nèi)w教職工需要思考的一個(gè)問題。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同存，我們堅(jiān)信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，把第二中學(xué)辦得更好。

初中學(xué)校年度工作總結(jié)(篇10)

我校按照學(xué)年初學(xué)校制定的工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)了黨的教育方針，根據(jù)上級教育部門的精神，加快教育改革步伐.認(rèn)真執(zhí)行并完成了區(qū)市教育部門的各項(xiàng)任務(wù)。在教育教學(xué)中實(shí)施新課改、校園美化與建設(shè)、學(xué)校管理、勤工儉學(xué)、安全衛(wèi)生、校務(wù)公開及創(chuàng)建和諧校園等方面取得了一定的成績，現(xiàn)對本學(xué)年學(xué)校的具體工作情況作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位

1認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想與黨的“十七大”精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取.加快社會主義教育教學(xué)建設(shè)步伐，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。以“智高為師，德高為范”作為德育工作的座佑銘，學(xué)校制定了具體的師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，每周都組織教職員工集體學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。通過學(xué)習(xí)，使教師們樹立了愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的思想，因而也促進(jìn)了學(xué)校其他各項(xiàng)工作的開展。

3進(jìn)一步抓好了學(xué)校的德育工作。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，成立了由校長任組長，各年級班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。依照學(xué)校慣例和傳統(tǒng)，開學(xué)初都聘請法制副校長講授法律知識，交通法規(guī)知識，每周開設(shè)法制教育課;各年級通過班會、主題活動等形式，專門學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。政教處加強(qiáng)對班主任的管理，完善了德育工作檔案。

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