小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)合集

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小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇1)

尹長(zhǎng)莊小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結(jié)

新學(xué)期伊始，為了學(xué)生能更健康、平安地成長(zhǎng)，學(xué)校能穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神的要求，我校扎扎實(shí)實(shí)開展了消防安全系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo): 以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題，開展消防安全系列活動(dòng)。

2、 活動(dòng)內(nèi)容：通過主題班會(huì)、安全知識(shí)課、板報(bào)、安全講座等形式，組織全體師生開展安全教育活動(dòng)。幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，使廣大師生牢固樹立安全意識(shí)，提高安全防范能力。

1．入學(xué)安全常規(guī)教育。第一節(jié)課，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。根據(jù)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的劃分，安排好學(xué)生值班和上下班、學(xué)校的路線，以學(xué)校出行路線為重點(diǎn)。

2．班級(jí)召開安全主題班會(huì)。每節(jié)課由班主任組織學(xué)習(xí)消防安全、擁擠踩踏等安全知識(shí)。為了在每節(jié)課上實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全主題，每個(gè)學(xué)生都獲得了一個(gè)安全知識(shí)，并有效地保證了有效性。

3．組織一次應(yīng)急疏散演練。根據(jù)本校情況，針對(duì)學(xué)校容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)事故情節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行疏散、逃生等自救、互救演練活動(dòng)，提高學(xué)生在各種危險(xiǎn)情況下的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力，確保師生參與率達(dá)到100%。

4．簽訂責(zé)任狀。與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任狀，引起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全高度重視，規(guī)范責(zé)任，家校攜手抓好學(xué)生安全工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全事故零發(fā)生。

5．進(jìn)行一次安全排查。我們學(xué)校的所有班級(jí)都進(jìn)行了大規(guī)模的隱患調(diào)查活動(dòng)，從角落到桌子和椅子，從開關(guān)到插座，每個(gè)班主任都要實(shí)踐并認(rèn)真調(diào)查。同時(shí)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的校舍、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，把安全工作做到了細(xì)處、實(shí)處。

這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

華山鎮(zhèn)尹長(zhǎng)莊小學(xué)

2015年11月

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，提升消防安全宣傳教育水平，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高綜合防災(zāi)能力，讓學(xué)校成為最安全、家長(zhǎng)***的地方，我校于11月份在全校認(rèn)真組織實(shí)施開展“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園”為主題的2019年“119”消防安全宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場(chǎng)所之一，安全工作責(zé)任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校本著對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終把消防作為一項(xiàng)重要工作來抓，堅(jiān)持不懈地工作。把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。

我們加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以主席為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

2、 形式多樣，內(nèi)容豐富，成果豐碩

1營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍

在“119”消防宣傳月活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在11月4日（星期一）上午的國(guó)旗下講話緊緊圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園”為主題，舉行宣傳月啟動(dòng)儀式，全體師生共同參與。同時(shí)，通過發(fā)放宣傳材料、微官網(wǎng)、led屏、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

2開展內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)

學(xué)校要求學(xué)生宣傳月期間在家利用家長(zhǎng)手機(jī)登錄“廣東省學(xué)校安全教育平臺(tái)”進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。同時(shí)，11月11日（星期一）周會(huì)課，在全校各班舉行以“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園”為主題的班會(huì)課。11月25日（星期一）周會(huì)課，組織全體學(xué)生**《全國(guó)中小學(xué)生2019年“119消防安全”教育專題（學(xué)校版）》教育**。

通過主題教育活動(dòng)，師生們樹立了強(qiáng)烈的消防安全意識(shí)，并取得了良好的效果。

三。舉行全校消防安全疏散演習(xí)。

11月18日下午，我校根據(jù)制定的火災(zāi)逃生演練預(yù)案，全體師生進(jìn)行消防安全疏散逃生演練，經(jīng)歷了各班根據(jù)火災(zāi)逃生演練會(huì)議進(jìn)行預(yù)演和全校正式演練兩個(gè)環(huán)節(jié)，周密組織，使每名師生都成功體驗(yàn)了消防逃生的過程，提高了師生在火災(zāi)等危急情況下正確的應(yīng)變處置能力。

4全面排查學(xué)校消防安全隱患

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點(diǎn)對(duì)教室、圖書室、廚房等處的消防設(shè)施作了安全檢查，更換了老化的電線，對(duì)滅火器作了檢驗(yàn)，并對(duì)過期的滅火器及時(shí)更換。確保消除火災(zāi)隱患，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

由于認(rèn)識(shí)明確、措施到位,我校此次“119”消防宣傳周各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,取得了較好的宣傳、教育效果。但學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情，我們?cè)诮窈蟮娜粘９ぷ鞴芾碇腥詫⒗^續(xù)重視，只有防治結(jié)合,永不麻痹，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在全體教職工的共同努力下，一定能夠更好地做好消防安全工作，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

xx小學(xué)

2019年11月xx日

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇3)

松崮小學(xué)

11月是全省第二個(gè)法定消防安全宣傳月，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要（2011-2015）》切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作。我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以平安消防專項(xiàng)行動(dòng)、《消防安全常識(shí)二十條》等消防常識(shí)、“96119”火災(zāi)隱患舉報(bào)、首屆“119”消防獎(jiǎng)評(píng)選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容，通過開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會(huì)廣泛參與的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化消防安全責(zé)任落實(shí)，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。具體工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題

人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧

二、主要活動(dòng)

認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》和《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展消防安全“基層基礎(chǔ)強(qiáng)化年”活動(dòng)的通知》（臨教函[2012]31號(hào)）等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全文化建設(shè)，動(dòng)員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動(dòng)中來。宣傳月期間，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，突出自身特色，認(rèn)真組織開展宣傳教育活動(dòng)。

（一）集中開展《消防安全常識(shí)二十條》公益宣傳教育活動(dòng)。以《消防安全常識(shí)二十條》為主要內(nèi)容，集中開展公益宣傳活動(dòng)。充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》，形成良好的**宣傳環(huán)境。

（2） 開展消防安全教育示范建校活動(dòng)。堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全文化建設(shè)工作的指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)師生的消防安全教育。以“消防宣傳進(jìn)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，推動(dòng)學(xué)校設(shè)立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。

在公共安全教育教學(xué)中適時(shí)增加消防教育內(nèi)容，以“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的工作理念，帶動(dòng)學(xué)校消防安全教育活動(dòng)的開展。

（3） 組織師生進(jìn)行消防疏散演練。進(jìn)一步提高對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把消防演練活動(dòng)作為一項(xiàng)日常工作納入安全工作計(jì)劃。11月份，我校開展了一次疏散演練，并確保演練中的安全，通過疏散演練活動(dòng)的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。

（四）開展l“七個(gè)一”活動(dòng)。即：1。召開內(nèi)部安全形勢(shì)分析會(huì)；2開展消防安全自查活動(dòng)；三。對(duì)全體員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)；4、組織一次滅火疏散演練；5手持消防知識(shí)板報(bào)或手抄報(bào)紙；6、懸掛一條消防宣傳標(biāo)語；7對(duì)本單位消防安全情況進(jìn)行安全評(píng)價(jià)。

三、活動(dòng)措施

（一）高度重視，強(qiáng)化組織。學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，把消防宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，共同研究制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化措施，明確責(zé)任，確保工作落到實(shí)處。

（二）內(nèi)容豐富，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會(huì)實(shí)踐基地的作用，組織師生參觀體驗(yàn)，傳播消防常識(shí)，普及消防技能，切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)和遇災(zāi)自救能力。

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇4)

根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動(dòng)的要求，XX中心校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“七個(gè)一”活動(dòng)為抓手，深入開展以“消防安全、生命至上”為主題的消防宣傳月活動(dòng)，普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，提高消防安全技能，扎實(shí)開展消防宣傳月系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

一

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)、德育、宣傳等部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工；學(xué)校及時(shí)召開會(huì)議，安排部署學(xué)校消防安全宣傳工作，明確分工，責(zé)任到人。并聯(lián)系校外消防、救護(hù)、紅十字會(huì)部門共同參與，形成了學(xué)校、社會(huì)共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局，確保消防安全宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。

活動(dòng)豐富，效果顯著。

二

1、依托現(xiàn)有宣傳陣地廣泛宣傳。通過各班黑板報(bào)、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播等方式宣傳消防安全知識(shí)；各班利用晨會(huì)、班會(huì)課契機(jī)，積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》，提升自救技能，營(yíng)造良好氛圍。

2、組織學(xué)生參觀體驗(yàn)消防站。學(xué)生們來到XX消防中隊(duì)進(jìn)行參觀體驗(yàn)活動(dòng)。消防隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的安排下，組織同學(xué)們開展了豐富的活動(dòng)。首先由消防隊(duì)員給同學(xué)們介紹了消防車上的裝備，然后給大家演習(xí)了穿消防服后，指導(dǎo)學(xué)生親身體驗(yàn)，幾個(gè)學(xué)生穿上消防服，露出的是嚴(yán)肅凝重的深情。

3、開展消防專題講座。邀請(qǐng)XX消防中隊(duì)的消防員來校為學(xué)生進(jìn)行消防專題知識(shí)講座，著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。

4、開展全校師生消防演練活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真制定《學(xué)校消防演練預(yù)案》，演練當(dāng)天，學(xué)校消防警報(bào)驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)迅速到達(dá)指定位置，組織學(xué)生迅速有序撤離。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校從警報(bào)聲響起，到最后一名學(xué)生到操場(chǎng)列隊(duì)，用時(shí)約2分30秒。這次演習(xí)，提高了師生的'消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。

5、進(jìn)行消防安全隱患大排查。活動(dòng)期間，全校組織開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

6、組織師生開展消防安全在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。全校師生利用網(wǎng)絡(luò)線上資源，觀看了《中小學(xué)生消防安全》線上講座，了解了火災(zāi)給人們的危害，進(jìn)一步提升全校師生的消防安全意識(shí)。

7、開展自救互救技能學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)紅十字會(huì)救護(hù)專業(yè)人員來校開展救護(hù)培訓(xùn)，指導(dǎo)師生遇到突發(fā)情況，如何進(jìn)行自救互救，提升專業(yè)救護(hù)技能，沉著應(yīng)對(duì)特殊情況的發(fā)生。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。相信在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠(yuǎn)。

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇5)

一、安全第一，領(lǐng)導(dǎo)重視。行政會(huì)上，全體行政干部一起學(xué)習(xí)各口各項(xiàng)有關(guān)安全文件，領(lǐng)會(huì)精神，重在落實(shí)。

二、利用有限資源，爭(zhēng)取教育最大化。我們把有關(guān)安全要求編成口號(hào)似的提示語，出示在校園門口，不僅教育學(xué)生，也讓家長(zhǎng)和周圍的居民都受益。

三、教育手段結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)。學(xué)校給學(xué)生播放了發(fā)生火災(zāi)怎么辦的自救自護(hù)電視短片，寓教于樂；六年級(jí)的學(xué)生閱讀了《校園法制》雜志，結(jié)合自己感受，創(chuàng)編了校園安全手抄報(bào)。

四、演習(xí)中找隱患。11月17日，全校進(jìn)行了消防安全疏散演習(xí)，演習(xí)前，學(xué)校給全體師生提出要求，演習(xí)中，師生有序、認(rèn)真，演習(xí)后，校長(zhǎng)做了總結(jié)，提出“安全第一”。結(jié)束后，各班交上演習(xí)總結(jié)，提出疏散中不當(dāng)?shù)木€路安排，便于學(xué)校進(jìn)行整改。

五、與社區(qū)聯(lián)手，加大宣傳力度。德勝街道的安委會(huì)主任親自到校指導(dǎo)工作，燃?xì)夤镜穆毠がF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了“日常中如何安全使用燃?xì)狻钡闹笇?dǎo)，并發(fā)放了各類宣傳彩頁，勵(lì)志，讓學(xué)生起到“小手拉大手”的作用。

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇6)

為普及重大災(zāi)害來臨時(shí)的逃生能力和消防常識(shí)，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，切實(shí)做好幼兒園的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園。葦河林業(yè)局幼兒園于11月9日上午組織開展了“消防安全、牢記心中”消防安全系列主題教育活動(dòng)。

這次的消防安全活動(dòng)分成兩個(gè)部分，第一部分是邀請(qǐng)局消防大隊(duì)的工作人員到幼兒園進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)講座。使教師、幼兒和家長(zhǎng)對(duì)消防安全知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。

第二部分是幼兒園各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用課件、器材等多種形式進(jìn)行消防安全教育。通過學(xué)習(xí)和制作消防安全主題卡片等，使孩子們更加深刻地了解了火災(zāi)的危害性，知道了逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，可以減少煙氣吸入,還能降低吸入空氣的溫度，防止呼吸道被灼傷。孩子們通過主題教育掌握了自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。

下一步，葦林幼兒園還將把堅(jiān)持安全教育滲透到日常的教學(xué)活動(dòng)中，推進(jìn)消防安全教育和管理常態(tài)化，為孩子們的人身安全和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的.安排，我校進(jìn)行了一次“11。9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了本次活動(dòng)內(nèi)容：

開展好“四個(gè)一”活動(dòng)，即一是更新一次消防宣傳欄（視頻）二是布置一份消防家庭作業(yè)；三是認(rèn)真開展消防專題活動(dòng)；四是認(rèn)真組織一次師生逃生疏散演練或滅火演練。

二、能根據(jù)本次活動(dòng)內(nèi)容，制定出相應(yīng)的計(jì)劃

1、營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過張貼消防宣傳標(biāo)語，利用校園廣播進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用櫥窗及黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

2、學(xué)校組織“11〃9消防日”師生疏散演練活動(dòng)。

3、安保處組織各班上好“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并且組織學(xué)校義務(wù)消防員進(jìn)行一次滅火演練，并做好材料收集和整理工作。

我校每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇8)

學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全、健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育工作，建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，我校于2019年9月10日上午課間操時(shí)間，成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。從火警警報(bào)到所有學(xué)生從教學(xué)樓撤離到校園安全區(qū)，演習(xí)持續(xù)了三分半鐘。

整個(gè)鉆井過程要快速、有序、安全。

1、學(xué)校成立了以劉偉偉校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第

一、確保有序；責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和學(xué)校實(shí)際情況，提前制定了嚴(yán)格可行的消防逃生演練方案。

3、9月10日上午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離做準(zhǔn)備。

4疏散演習(xí)的準(zhǔn)備工作完成后，在報(bào)警員發(fā)出火警信號(hào)后，演習(xí)正式開始。參加演練的人員各就各位，各班學(xué)生勇手帕或衣袖捂住口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生，班主任帶著本班學(xué)生有序的逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)疏散演練持續(xù)了3分半鐘，實(shí)現(xiàn)了快速、安全、有序。

5、演練結(jié)束后，由政教處董志慧老師親自演練滅火器的使用方法,并選取各年級(jí)學(xué)生3名，進(jìn)行模擬操作，并對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)，對(duì)學(xué)生做了相關(guān)的消防教育。

6每班按指定的返校路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力，起著重要的促進(jìn)作用。此外，還提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)和火災(zāi)等地質(zhì)災(zāi)害的能力?？傊覀儗W(xué)校的安全教育工作是堅(jiān)持不懈的。

在實(shí)踐中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校安全教育水平。

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇9)

南王村小學(xué)寒假消防安全安全

“三個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，做好校園寒假期間的消防安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全自護(hù)能力，根據(jù)鄭公消通[2014]268號(hào)要求，廣泛發(fā)動(dòng)我校全體師生參與消防工作，積極營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。我校開展寒假消防安全安全“三個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”宣貫為主題，以黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)、《消防安全常識(shí)二十條》等消防常識(shí)、通過開展形式多樣、豐富多彩、貼近學(xué)生、實(shí)效性強(qiáng)的消防宣傳活動(dòng)，迅速掀起消防宣傳高潮，進(jìn)一步增強(qiáng)消防宣傳的影響力和滲透力。

2、活動(dòng)時(shí)間

2月8日至3月8日。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次宣傳月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校園消防安全宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。成員如下：

組長(zhǎng)：郭麗偉

副組長(zhǎng)：梁偉艷王海亮

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校宣傳活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、各班開展主題消防教育班會(huì)，每班開展不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師生“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識(shí)。

2、組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展緊急疏散演練，提高全體師生的自我防范自救能力和疏散逃生能力。

3、組建消防志愿服務(wù)隊(duì)，吸收更多的師生成為消防志愿者，增強(qiáng)自身及周邊更多人的消防安全意識(shí)和防滅火以及疏散逃生自救能力。

4利用學(xué)校板報(bào)等資源，定期開展防火知識(shí)宣傳。

5在全校范圍內(nèi)開展小學(xué)消防主題作文評(píng)比展示。

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇10)

東營(yíng)小學(xué)開展冬季消防安全調(diào)查整改工作總結(jié)

進(jìn)入冬季中期，各校園安全事件有不同程度的發(fā)生，為了認(rèn)真貫徹縣鎮(zhèn)兩級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校冬季防火工作的精神，保障廣大師生的生命安全，確保安全穩(wěn)定、和諧有序的校園環(huán)境。近期，我校根據(jù)縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校冬季消防安全專項(xiàng)治理工作的緊急通知》精神，進(jìn)一步排查和整治學(xué)校消防安全隱患，加強(qiáng)了冬季安全防火工作，保障了我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保了學(xué)校的教學(xué)秩序能正常開展。我校冬季安全檢查和整改工作取得了良好效果。

現(xiàn)將我校冬季安全檢查整改工作總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

落實(shí)預(yù)防為主、防消結(jié)合的工作方針，堅(jiān)持“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)消防安全責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化我校做好防火安全工作的責(zé)任主體意識(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，全面提高師生員工的消防安全素質(zhì)和參與意識(shí)，建立“齊抓共管、群防群治”的長(zhǎng)效工作機(jī)制，為我校教學(xué)工作創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、明確工作目標(biāo)

以深入開展以學(xué)校排查和整治火災(zāi)隱患，特別是重大火災(zāi)隱患為重點(diǎn)，通過召開防火專門會(huì)議，采取加強(qiáng)防火法制建設(shè)，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

3、 采取有效措施消除安全隱患

1加強(qiáng)安全檢查，消除各種安全隱患。學(xué)校組織人員進(jìn)行了全面細(xì)致的防火、防盜、用電安全檢查，認(rèn)真查找安全隱患。

特別是把教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等作為安全檢查重點(diǎn)的場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改。杜絕安全漏洞，不留死角，深入細(xì)致開展安全檢查，消除隱患，確保安全。

2學(xué)校以主人翁精神，高度重視安全穩(wěn)定。要求各班主任切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合、綜合治理”的方針，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作，從健全制度、完善管理、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化責(zé)任等方面入手，不斷加強(qiáng)對(duì)安全穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)。

三。要求各班加強(qiáng)安全防范，提高安全意識(shí)，做好班級(jí)安全工作。定期檢查室內(nèi)電線、插座的安全使用情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)；不允許學(xué)生插入或插入電源插頭。 下班時(shí)，教師應(yīng)滅火。 禁止將明火帶出，以免造成災(zāi)難。4

4、加強(qiáng)安全宣傳教育工作。學(xué)校召開了全體教師安全會(huì)議和全體師生安全教育宣傳會(huì)議，通過校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間積極開展以“強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，防范事故發(fā)生，保證師生安全”為主要內(nèi)容的安全教育，提高安全防范意識(shí)和能力。要利用多種方式向全校師生員工進(jìn)行以防火、防食物中毒、防盜、安全用電、防擁擠踩踏、交通安全為重點(diǎn)的安全宣傳教育，切實(shí)提高師生安全防范意識(shí)和能力。

各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了冬季防火、防凍、防滑、防煤氣中毒、交通安全、安全用電等安全教育，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)做好安全工作。進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，提高師生的安全意識(shí)和自理能力。

總之，我們學(xué)校全體師生可以高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，周密安排，狠抓落實(shí)。我們將以對(duì)學(xué)校和廣大師生高度負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)做好今冬消防工作，確保安全。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時(shí)對(duì)各班級(jí)貫徹落實(shí)情況進(jìn)行檢查,對(duì)安全教育措施執(zhí)行不利的班級(jí),班主任要扣除責(zé)任制分?jǐn)?shù)，確保我校全體師生不發(fā)生任何安全事故。

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇11)

20**年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進(jìn)校園并使之成為學(xué)生最樂意參與的活動(dòng)，有效地筑牢了學(xué)生消防安全墻。就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

實(shí)景感受，讓孩子享受最直接的感官?zèng)_擊。區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的消防安全周教育主題活動(dòng)中，一輛紅色的消防車開進(jìn)幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊(duì)的同志為小朋友介紹消防知識(shí)，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認(rèn)識(shí)了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測(cè)中，孩子們對(duì)消防安全有了最直觀的概念。

實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生經(jīng)歷最刺激的操作體驗(yàn)。榴園鎮(zhèn)棠陰小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機(jī)，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕。“叮鈴鈴！”急促地電鈴將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級(jí)各班的'學(xué)生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)，整個(gè)過程僅用時(shí)3分鐘。棠陰小學(xué)、陰平鎮(zhèn)燕莊小學(xué)還邀請(qǐng)到區(qū)消防大隊(duì)的官兵現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解滅火器的使用方法，鼓勵(lì)師生體驗(yàn)滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導(dǎo)下認(rèn)真地進(jìn)行滅火。當(dāng)“大火”被撲滅時(shí)，大家一陣歡呼，激動(dòng)地喊道：“我學(xué)會(huì)滅火啦！”。

實(shí)習(xí)研討，讓學(xué)生牢記最有用的消防技巧。古邵鎮(zhèn)坊上小學(xué)消防知識(shí)宣傳周活動(dòng)中，首先利用紅領(lǐng)巾廣播站播放報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)。然后組織各班級(jí)召開以“消防安全”為主題的班隊(duì)會(huì)，觀看消防安全視頻。接著同學(xué)們開展了以“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我該如何應(yīng)對(duì)？”為主題的討論和競(jìng)答活動(dòng)，通過激烈的討論或競(jìng)答，同學(xué)們將消防安全常識(shí)及火災(zāi)逃生技巧牢牢地記在心中。

小學(xué)消防安全活動(dòng)總結(jié)(篇12)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從幾個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個(gè)學(xué)生和老師將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防畫廊。我們針對(duì)小學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。其次是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的.重要舉措。具體說來，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。由于器具老化、臨時(shí)對(duì)方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時(shí)有問題發(fā)生，我們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例因患存在。4.加強(qiáng)對(duì)倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。6.加強(qiáng)評(píng)比，發(fā)放防火安全獎(jiǎng)。我們主要以獎(jiǎng)勵(lì)為主，但對(duì)在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志，我們一方面加強(qiáng)教育，一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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