青春真美的作文15篇

寫作是評(píng)價(jià)學(xué)生語言文化素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？欄目小編為您準(zhǔn)備了全部有關(guān)“青春真美的作文”的內(nèi)容請(qǐng)閱讀，謝謝你的閱讀和留言讓我有了更多的動(dòng)力去創(chuàng)作！

青春真美的作文(篇1)

誰的青春不迷茫？駐藏戰(zhàn)士告別霓虹和繁榮，在綠色軍營(yíng)戍守雪域邊關(guān)，他們的青春有擔(dān)當(dāng)；快遞小哥告別農(nóng)村的父母，在城市的街道穿梭往來，他們的青春有責(zé)任。他們的青春都不迷茫，他們的青春充滿了價(jià)值，用青春實(shí)現(xiàn)了他們的價(jià)值和夢(mèng)想。

青春這最美好的年華中你都做了些什么呢？當(dāng)我們走進(jìn)校園和課堂，努力學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任。我們不能揮霍青春，因?yàn)榍啻菏嵌虝旱?，它很寶貴。當(dāng)我們坐在教室里睡覺發(fā)呆時(shí)，我們就是揮霍青春，不能沒有理想和追求理想，愿望再高遠(yuǎn)，不懈奮斗就會(huì)逐步接近，不去努力也將咫尺千里。

在人生最美好的年華中，你是否應(yīng)該奮斗呢？只有奮斗過的青春才是最有意義和最有價(jià)值的青春，如翱翔的雄鷹，自由的在空中飛翔，沒有約束。

讓自己的青春充滿色彩，堅(jiān)定的向前，綻放屬于自己的人生意義！

青春真美的作文(篇2)

青春與活力將是這里最美的亮色世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京將還給世界一個(gè)驚喜?；侍旌笸灵g，這座美麗的城市將會(huì)有一次激情的迸發(fā)，不同的膚色將會(huì)相聚于此，“更快，更高，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神將會(huì)漂染此處，為這古色古香的城市帶來一絲青春的亮色。因?yàn)檫@里將舉行一次盛大的宴會(huì)，分享青春，共筑未來。公共汽車上的20xx勾起了我們對(duì)20xx那歡愉之夜的回憶，沸騰的人聲，絢爛的禮花，燦燦如日的笑容如眼底之光。這是每個(gè)南京人該自豪的時(shí)刻——南京青奧會(huì)申請(qǐng)成功了。

當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)上羅格面露笑容時(shí)，每個(gè)人都屏住了呼吸。當(dāng)他轉(zhuǎn)翻過寫著“NANJING20xx”的白板時(shí)，所有的中國(guó)人都呼出了一口濁氣，心中咯噔一下，像是猛然拔出瘋狂搖晃過的香檳酒的瓶塞，喜悅與自豪一瞬間噴薄而出?；蛟S有的人狠狠地?cái)[了一拳頭，或許有的人猛的蹦上了飯桌，或許有的人發(fā)瘋似的狂舞。

但無不沒有狠狠的吼一聲“贏了！”街角大廈巨幅熒屏上日日遞減的倒計(jì)時(shí)，那是我們對(duì)青春的渴望與期待，隨處可見的宣傳語，那是我們對(duì)青春的邀請(qǐng)函，各種活動(dòng)，各種比賽，那是我們對(duì)青春之舞的大演練。阿姨努力的清潔這座古城，含而不露的笑容泄露了她的自豪。叔叔辛苦壘砌磚墻，滾落的汗滴是他為這座城市做貢獻(xiàn)有力的見證。每個(gè)人都在為這座城市努力，為了那天的到來而努力。少年見青春，萬物皆嫵媚。身雖不飲酒，樂與賓客醉。一從鬢上白，百不見可喜。心腸非故時(shí)，更覺日月駛。聞歡已倦往，得飽還思睡。春歸只如夢(mèng)，不復(fù)悲憔悴。寄言少年子，努力作春事。亦勿怪衰翁，衰強(qiáng)自然異。趁著我們年少輕狂，趁著我們身強(qiáng)力壯，趁著我們身懷理想，去到青春與火的焰浪中翻滾吧。為了你的國(guó)家，為了你的理想，為了展示你傲人的實(shí)力，為了證明你最強(qiáng)的意志。奔跑，刺出，揮動(dòng)，甩出，跨躍，大笑。

射出臨門一腳，刺出致命一擊，扣出雷霆一球，甩出萬里一餅，跨過最終一欄，吼出勝利的大笑。青春迎面走來，成為我和大地，開天辟地，世界必然破碎。青春迎面走來，世界必然破碎天堂歡聚一堂又驟然分開，齊聲歡呼：“青春，青春”。青春迎面走來，成為我和世界，天地突然獲得青春，這秘密傳遍世界。青春就是真理，青春就是刀鋒，石頭圍住天空，青春降臨大地，如此單純。這里有座古城，煙花古巷，鳥語花香。這里有群青年，風(fēng)華正茂，活力激情。這里有一串串難忘的歷史，刻骨銘心，回味悠長(zhǎng)。這里將舉行一次盛大的宴會(huì)，我與青春共成長(zhǎng)。

青春真美的作文(篇3)

青春，拍打著心岸的潮聲，就像是綠葉徑脈里奔流不息的血液，攪動(dòng)著情感的聲音，輕柔地，舒坦地……——題記

每個(gè)人都要經(jīng)歷青春。有人說，它是幼稚的；有人說，它是大略的；還有人說，它是叛逆的。而我要說：“青春，是美麗的！”

青春是蔚藍(lán)的天，潔白的云，擁有廣闊的飛翔空間。

青春是輕柔的風(fēng)，細(xì)膩的雨，縈繞心頭時(shí)，揮之不去。

青春是透明的霧，朦朧的紗，墮入低谷時(shí)，唯有心中的明光才能穿透那層層阻礙。

青春是山重水復(fù)，而又是柳暗花明。

其實(shí)，青春也是一道靚麗的風(fēng)景，只是我們常以消極的態(tài)度黯淡了它的色彩，就像是沒有目標(biāo)的夢(mèng)。其實(shí)，青春也是一筆無價(jià)的財(cái)富，只是我們常以惆悵的心情掩蓋了它的光輝，就像少女額上的傷疤裂痕。其實(shí)，青春是人生中特有的美麗時(shí)段。

因?yàn)槟贻p，好學(xué)的祖逖少有大志，聞雞起舞，忠于報(bào)國(guó)；因?yàn)槟晟伲錆M壯志有周恩來立誓：“為中華之崛起而讀書！”因?yàn)榍啻?，有主見的毛澤東出外求學(xué)，譜寫了不朽的篇章。

其實(shí)，青春是雨后的彩虹。只有努力拼搏才能顯現(xiàn)出它特有的魅力。我們只有把奮發(fā)斟酌成句。折疊在朝花夕拾的短暫青春里，才能使之愈發(fā)地動(dòng)人，愈發(fā)地美麗。

匡衡鑿壁偷光，勤奮刻苦，成為古代著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，王羲之臨池學(xué)書，苦練xx，成為了晉代的大書法家；童第周借月讀書，珍惜時(shí)間，成為了出色的數(shù)學(xué)家。這不都是青春帶來的激情，所帶來的執(zhí)著嗎？

我們感謝青春，是因?yàn)榍啻旱奈覀冇小疤焐也疟赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”的自信；有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“的豪放；有”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的飄逸灑脫……

一份坦蕩，一份真誠(chéng)，一份艱辛，便成了我們青春的相冊(cè)。

青春，真美！

青春真美的作文(篇4)

那時(shí)陽(yáng)光很好，我們剛好相遇，好像你是另一個(gè)我…忘記了何時(shí)與你相遇

徐志摩說“一生至少該有一次 ,為了某個(gè)人而忘了自己 ,不求有結(jié)果 ,不求同行 ,不求曾經(jīng)擁有 ,甚至不求你愛我 ,只求在我最美的年華里 ,遇到你 .”

幾米也說過“我遇見了貓?jiān)跐撍?，卻沒有遇見你。我遇見了狗在攀巖，卻沒有遇見你。我遇見夏天飄雪，卻沒有遇見你。我遇見冬天刮臺(tái)風(fēng)，卻沒有遇見你。甚至我遇見的豬都會(huì)結(jié)網(wǎng)了，卻沒有遇見你。我遇見了所有的不平凡，卻沒有遇見平凡的你?！?/p>

我想比起幾米我是幸福的，沒有遇到那么多的奇跡，卻單單遇到了平凡的你~~

時(shí)間比水流失的還要快，所以遇見就不要錯(cuò)過，因?yàn)樽蠲赖哪耆A遇見是那么難得，一生等待的遇見是那么珍貴。

青春真美的作文(篇5)

每個(gè)人的人生都有許多出乎意料的事情。然而，我的這次美麗意外讓我刻骨銘心，并且留下了最美好的回憶。

已經(jīng)到了傍晚，幽暗的天幕上，看不見星亦不見月，幾處烏云低低地沉著，給人一種令人窒息的壓力。

獨(dú)自一人走在回家的小路上，沿著石板路慢慢的跑著，心中無比的失望，失望中又有著一絲絕望?；椟S的路燈冰冷地將光線砸在小路上，在這冰冷的光線中，我望見了幾株已然泛黃了的幾乎看不見的小草，看到這些使我不由得停下了腳步。

沿著路燈光線一直看去，心中感到無比的惆悵，明明我有著屬于自己的夢(mèng)想，卻一次一次放棄能夠?yàn)橹床臅r(shí)光。書包里，那份自己并不滿意的成績(jī)單仍安靜地躺著，心情愈發(fā)的沉重起來。在不遠(yuǎn)的前方，仿佛看到小草間依稀的多了些綠色，我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)小草從土地中艱難的探出了頭，仿佛背后有一股強(qiáng)大的力量讓它重生。也許的是求生的力量，也許是對(duì)大地外氣息的想念。我斷定，小草也有屬于它自己的夢(mèng)想，即便它的夢(mèng)想很渺小，但是，它可以圍著自己的夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折與磨難，從來不退縮，也沒有畏懼過什么。于是，它努力、努力，盡自己最大的努力生長(zhǎng)著，終于，從土地里露出了頭，重新呼吸到了新鮮的空氣。就這樣，它一路上克服了所有歷經(jīng)過的磨難與挫折，始終沒有倒下。最后，它變成了一位真正的戰(zhàn)士，在這顆地球上繁殖出自己龐大的家族。

一株小草都可以為著自己的夢(mèng)想去拼搏，去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。我為什么就不可以呢？

我不由得向前走去，仿佛明白了什么。在我的心頭涌動(dòng)了一股重新振作的力量。我真正地開始奔跑了，開始為著自己的夢(mèng)想去不停的拼搏、不斷地努力。

通過這次與小草曼妙的邂逅，使我重新?lián)碛辛死^續(xù)向前拼搏的動(dòng)力。從今以后，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)一路艱辛，并且堅(jiān)持不懈的走下去。

小草，是你使我大步邁向自己的`夢(mèng)想，給了我前進(jìn)的無限動(dòng)力。遇見你是我人生中最美好的意外。

青春真美的作文(篇6)

時(shí)光不經(jīng)意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了一名初中生，而小學(xué)的的那段溫暖的時(shí)光，一直定格在記憶的長(zhǎng)河中，揮之不去。

每天當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光落在大地，我們便開始了學(xué)習(xí)之旅，旅途中充滿了歡樂。還記得，六年級(jí)剛開學(xué)的前幾個(gè)星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝?！边@個(gè)時(shí)候，老師轉(zhuǎn)過身在黑板寫譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說了句：“累了困了，東鵬特飲。”頓時(shí)，全班嘩然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書，被里面一個(gè)場(chǎng)景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問我：“你笑什么?。俊蹦菚r(shí)，我突然閃過一個(gè)念頭，同桌經(jīng)常欺負(fù)我，哼，不如我就按書里那個(gè)場(chǎng)景來捉弄她?！俺虝?，你怎么這樣呀，話說的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說著，一邊做出了嫌棄的動(dòng)作。聽了我這話，程暢頓時(shí)火冒三丈：“我才沒有呢！再說我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書里那個(gè)人也太像了吧！哈哈！“對(duì)啊，程暢，你應(yīng)該翹起蘭花指，遮起半邊臉對(duì)我說，再說老娘殺了你……”后來，我被她追殺了整整一個(gè)星期啊，嗚嗚……

現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)這一幕幕有多美好，可時(shí)間終究會(huì)紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會(huì)以為，很多東西比感情重要，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，自己往往記住的卻是一些小感動(dòng)。微風(fēng)徐徐，略帶小傷感。

站在樹影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的場(chǎng)景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長(zhǎng)離去的背影刺痛了每個(gè)同學(xué)的眼睛；還記得……

多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時(shí)光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會(huì)記得：那一年盛夏，那一場(chǎng)考試，那一刻別離……

致青春，致青春里的記憶。

青春真美的作文(篇7)

青春是課堂上書本的聲音；青春是操場(chǎng)上奔跑的汗水；青春是一種信念，當(dāng)你爬得比跌得多時(shí)，你就會(huì)成功。青春是一只破碎的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄走。

無論時(shí)光如何流逝，無論歲月如何洗刷，我們永遠(yuǎn)忘不了青春的美好片段，永遠(yuǎn)不會(huì)把青春從心中拋掉。

青春是一場(chǎng)激情的奮斗，是為了堅(jiān)持到底。

“我發(fā)誓，我會(huì)珍惜每一秒，不做愚蠢的猶豫，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費(fèi)。保持高昂的情緒并堅(jiān)持下去……”

100天的誓言還在腦海里揮之不去，忘不了那聲吶喊，對(duì)命運(yùn)宣戰(zhàn)的吼聲，還有破釜沉舟的勇氣。一張堅(jiān)定的臉，一雙緊握的拳頭，一個(gè)接一個(gè)，構(gòu)成了無悔青春里最美的畫面。

“如果你貼在墻上的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，你后悔嗎？”我記得學(xué)生的回答不是“我不后悔”，而是“永不退縮”，這種不顧結(jié)果的理想主義精神只能在青春里自由表達(dá)。青春沒有失敗。

青春的美在于它的野性，它的倔強(qiáng)，它的執(zhí)著，它的“寧死不屈”。

我記得教室后面的目標(biāo)墻上有一張不同的紙條。當(dāng)別人的筆記上寫著“清華、北大、浙大”時(shí)，上面寫著：“為理想流盡汗水，把目標(biāo)定在你永遠(yuǎn)達(dá)不到的地方，但最后，你還是要實(shí)現(xiàn)它?！边@句話一直震撼著我，這是只有青春才能發(fā)出的吼聲，這是只有青春才能體現(xiàn)的張揚(yáng)，這是只有青春才能擁有的美麗。

難過的時(shí)候，不知所措的時(shí)候，不妨回憶一下青春的動(dòng)人畫面，找到那種不怕死的精神狀態(tài)。也許你真的可以鼓起勇氣向命運(yùn)宣告：“所有不能讓我死去的苦難，只會(huì)讓我更強(qiáng)大?！币苍S你可以抬起不屈的頭，對(duì)著天空大喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！”青春讓我們充滿活力和熱情。

雖然青春像一只永不歸來的小鳥，但我們會(huì)把青春過程中最美的畫面定格，讓它們永遠(yuǎn)成為我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最寶貴的財(cái)富。

青春真美的作文(篇8)

青春的交響曲正在為我們演奏，高中的班級(jí)生活豐富多彩，懷揣夢(mèng)想的少年們?cè)谧蠲赖哪耆A奮發(fā)向上，而青春，正是用來奮斗的，而這一切正是班級(jí)生活一道美麗的風(fēng)景線。

青春中有堅(jiān)定的理想，夢(mèng)想是希望，是信念，是一個(gè)人奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。初到這個(gè)班級(jí)，班主任便為我們組織了一場(chǎng)自我介紹活動(dòng)，而在自信的寫下自己的名字后又堅(jiān)定的說出自己的理想的大學(xué)，語氣中是充滿堅(jiān)定的。懷有理想，更要努力去實(shí)現(xiàn)，但這個(gè)過程終究是漫長(zhǎng)的。同學(xué)們的堅(jiān)定的語氣也打動(dòng)我，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)給我?guī)肀貏俚男拍睿o我打敗挫折的決心。

青春中有強(qiáng)烈的求知欲，初入高中時(shí)就感受到了高中生活的壓力，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，需要更多的思考，而我發(fā)現(xiàn)這并沒有給予同學(xué)們一種挫敗感與失望，而是激發(fā)了心中更加強(qiáng)烈的求知欲，早上來到班級(jí)后，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有人比你更早在座位上學(xué)習(xí)，而下課后拿著問題的也比比皆是，上課時(shí)投向前方的一雙雙渴望新知的大眼睛，而這一切也會(huì)化為班級(jí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

青春中有活力四射的少年，現(xiàn)在我們正值最美的年紀(jì)，具有活力與朝氣，具有風(fēng)華正茂的青春意氣，此時(shí)的我們正是努力的時(shí)刻，在韓劇《請(qǐng)回答1988》中，有一句話，“從來不是讓你把一次考試當(dāng)作人生成敗的賭注，而是想讓你在年輕的時(shí)候體會(huì)一次全力以赴”青春唯有努力不讓自己后悔。而在班級(jí)的活動(dòng)中積極參與，表現(xiàn)青春活力。

青春中有無數(shù)的感動(dòng)瞬間，在豐富多彩的校園生活中，班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)令人感動(dòng)的事情，也是班級(jí)一次次活動(dòng)中促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。

班級(jí)是一個(gè)大家庭，而這也是青春生活中不可或缺的重要元素，青春因?yàn)橛邪嗉?jí)而變得豐富多彩。

青春真美的作文(篇9)

樹要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的雕琢；青春若要美麗，需要不斷的拼搏，才會(huì)綻放出絢麗的光彩。 ——題記

青春，是人一生最美的時(shí)光。在我的眼中，不斷拼搏過的青春才是最美的青春。青春就好比一幅畫，人生里最美的一幅畫。但畫上的落款標(biāo)志著這幅畫是否珍貴。假畫雖美，但落款終究是假冒的，只因作假畫的人沒有經(jīng)過一番努力，畫出一幅美麗的畫，只懂得做一臺(tái)默默無聞的“打印機(jī)”，最終畫不出最絢麗、最明媚的日曦。

談起香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)，我周圍的同學(xué)就會(huì)唏噓不止，認(rèn)為李嘉誠(chéng)太有錢了?？烧l知道，李嘉誠(chéng)曾經(jīng)生活在戰(zhàn)亂、父親病故、貧困三重合奏的悲歌中，他現(xiàn)在的輝煌，又曾讓他付出了多少努力，多少艱辛與汗水，我們也無從體會(huì)到。又拿現(xiàn)在大家熟悉的歌手張杰來說，有的女生就會(huì)兩眼放光，說張杰很帥；也有男生喜歡他，說他歌唱的好聽。可張杰現(xiàn)在的“出彩”又從何而來？在他的背后，流了多少汗水，咬著牙堅(jiān)持了多少次，為的是讓大家認(rèn)識(shí)新的他，新的歌手張杰，他的努力與堅(jiān)持，我們又從何而知呢？

身為初中生的我們，眼前正處在人生最美的花季青春之中，我們要讓自己的青春開出最美、最絢爛的花朵，就要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要只顧玩，那樣就是在荒廢青春，如同在浪費(fèi)生命一樣。我有時(shí)也會(huì)看電視，玩電腦，覺得《愛4》里面有句臺(tái)詞特別經(jīng)典：今天不玩命，明天命玩你。今天不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就晚了，只等整天喝著西北風(fēng)，每天擺張苦瓜臉后悔去吧。

最美的青春是要經(jīng)過汗水與淚水的共同洗禮，才能得到“最美的”稱謂的。

青春真美的作文(篇10)

我不知櫻花能開多久，值不值得等候，我不知流星能飛多久，值不值得追求，我只知道我們之間的友誼比櫻花更美麗，比流星更加永恒

.

——題記

沒有星星的夜空，沒有話題能補(bǔ)充，青春中的微笑洋溢著我們的快樂。perfect——完美。它的定義是什么，是永恒，是清純，是完美。

初中的生活是難忘的，初中的友誼更是永恒的。這個(gè)組合里的生活是多彩的，是快樂的，是說不清楚的。這里有青春中的概念，有單純，有可愛，有開放，有柔情，有多情的

..這個(gè)組合由五個(gè)girl組成。她們就是野川中學(xué)八年級(jí)34班的張媚、韓陽(yáng)、賈瑤、孟仙英、路雅萍。34班因?yàn)橛辛怂麄兌喸炝丝鞓?，也因?yàn)橛辛怂麄兌鴦?chuàng)造了活力。

我們?cè)谝黄鸬娜兆永镉锌鞓?，也有痛楚，有歡笑，也有眼淚，有

也有

單純締造了可愛，可愛創(chuàng)造了奇跡，奇跡誕生了快樂。

讓我們

一起明白

我的青春我做主

走大女生的路

讓男生說去吧

讓我們一起努力

創(chuàng)造奇跡

青春真美的作文(篇11)

xx年天津高考作文點(diǎn)評(píng)：閱讀求知成長(zhǎng)最美的青春記憶

xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文，話題是我的青春閱讀。材料針對(duì)當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實(shí)，談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格，請(qǐng)考生圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)勎业那啻洪喿x。

閱讀是考生最熟悉的話題之一，所以這個(gè)文題對(duì)考生來說在寫作內(nèi)容上沒有難度；同時(shí)這個(gè)話題內(nèi)涵比較寬泛，在構(gòu)思行文和具體表達(dá)方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在閱讀前面的兩個(gè)限定性詞語我的青春又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制，可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以，可以說今年的天津高考作文題是自由中有約束，靈活中有原則，不失為一個(gè)張弛有度的好文題。

另外，這個(gè)文題所針對(duì)的青少年閱讀乃至全體國(guó)民的閱讀問題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)大問題，所以它還具有很好的時(shí)代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個(gè)全媒體時(shí)代，多元化的信息獲取方式，早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)與局限，當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點(diǎn)；再加上時(shí)時(shí)見諸報(bào)端的中國(guó)人年均讀書量是其他國(guó)家十?dāng)?shù)分之一的報(bào)道，這些無一不刺激著國(guó)民的神經(jīng)，讓我們把閱讀問題提到一個(gè)新高度。

如果寫作本次文題時(shí)，考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟，那么意義將不僅僅是寫好這篇作文，還會(huì)對(duì)自己以后的閱讀求知乃至人生成長(zhǎng)起到更有大的作用。其實(shí)在青春時(shí)代讀書求知的過程也是人生最美的成長(zhǎng)過程，如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長(zhǎng)的更大背景中，就可以寫得更加文情并茂，達(dá)到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者閱讀所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。

深入思考一下近幾年來的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)進(jìn)而懂得生活并了解人生，一直就是萬變不離其宗的母題：xx年的我生活的世界、xx年的老魚小魚關(guān)于水的對(duì)話，引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界；xx年的__而知之、xx年的智慧芯片，引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過程和意義之所在；xx年的范兒，引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo)，都是難能可貴的。

青春真美的作文(篇12)

一年之計(jì)在于春，春回大地，萬物復(fù)蘇，我不禁想了許多。

一絲一縷的陽(yáng)光穿過窗戶，我仿佛看見了幸運(yùn)的種子開始生長(zhǎng)，一切都是那么的美好。百花盛開中我仿佛看到了生命的跳動(dòng)，希望在萌發(fā)，驕傲地生長(zhǎng)著，萌發(fā)著，向上攀登著。小區(qū)里的紫藤蘿，仿佛也一并開始生長(zhǎng)，陽(yáng)光那么的溫柔，白云也悠悠的，我不得不佩服大自然的神奇美妙。一排排綠樹迎春風(fēng)，一座座高樓披彩虹。陽(yáng)春三月，萬物蓬勃生長(zhǎng)，這個(gè)世界仿佛再一次煥發(fā)出來了前所未有的活力。

青春也是如此充滿活力，正是蓬勃生長(zhǎng)，奮發(fā)向上的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，利用好這大好時(shí)光。春回大地，而我們也長(zhǎng)大了一歲，不負(fù)韶華，不去辜負(fù)愛你和你愛的人，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏。譜寫青春最美的華章。

在這春色怡人的季節(jié)里，有著吹面不寒楊柳風(fēng)，沾衣欲濕杏花雨的美態(tài)，也有二月春風(fēng)似剪刀的美麗風(fēng)景，這一切都是大自然賦予的，我們有什么理由不去珍惜這大好時(shí)光呢？

最美的青春在春天綻放。趁現(xiàn)在，陽(yáng)光正好，春風(fēng)不燥，展現(xiàn)青春該有的風(fēng)采，青春該有的活力，肩負(fù)青春賜予我們的使命。從現(xiàn)在開始，沐浴在春天的陽(yáng)光里，沉浸在春天的活力中，努力吧！少年。

我熱愛春天，讓我們一起去探索春天，創(chuàng)造春天吧！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)八一班：張甲申

青春真美的作文(篇13)

荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆地鑄成一抹哀傷。——題記

常在某個(gè)午后，找一張靠窗的座位坐下，遙望斜對(duì)面的高三教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外醒目、刺眼，撥動(dòng)著我的心弦。

我明白，從高一到高三，只需要三年時(shí)間，就像昨天與今天。曾經(jīng)的我們總以為畢業(yè)遙不可期，轉(zhuǎn)眼便會(huì)各奔東西。閉眼，感覺時(shí)光還停留在軍訓(xùn)時(shí)期，教官的聲音還耳熟能詳，睜眼，便已到了高一下學(xué)期。

時(shí)常聽見那些學(xué)長(zhǎng)們談?wù)摳呷?，有的人認(rèn)為是地獄，亦有人認(rèn)為是天堂，但似乎都無法避開一個(gè)詞——“分離”。

似乎作為一名高一的學(xué)生來談?wù)摲蛛x一詞還太早，但時(shí)間常常在不知不覺中偷偷溜走，使人猝不及防。還記得初三那年，看著教室里的時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)從“100”到“50”，再由“50”到“1”，才明白，原來時(shí)光蓄謀了三年，將一場(chǎng)離別悄悄送給了我們。

命運(yùn)就是如此喜歡捉弄人，讓我們猝不及防的相遇，又將我們猝不及防的分離。

兩年以后的那個(gè)散發(fā)著薄荷綠的六月，伴隨著蟬鳴，高中生涯便會(huì)結(jié)束，然后，拎著七八十斤的行李各奔東西。

來年秋天，教室內(nèi)又會(huì)坐滿了人，只是不再是我們。紀(jì)念青春的乘客，沒有返程的旅行。

愿多年以后，就算時(shí)光跌亂了流年，我們?nèi)詴?huì)記得：三年青春，一群人，一段情。

青春真美的作文(篇14)

青春是每個(gè)人一生所經(jīng)歷的最美好的時(shí)光，它充實(shí)，它勞累，它不斷打擊我們，不斷擊垮我們。不過青春更意味著勇敢向前戰(zhàn)勝畏懼退縮，意味著渴望冒險(xiǎn)壓倒安逸平淡。最美的青春在我們的班級(jí)體中展現(xiàn)，揮灑汗水的青春在我們學(xué)習(xí)生活中散發(fā)光彩。

在這寶貴的青春年華中，我們不曾辜負(fù)時(shí)光。我的班，每天早早的就響起朗朗的讀書聲，我們或坐或高中生作文，無不綻放青春之花，我們用自己的讀書聲，用自己的汗水，澆灌成長(zhǎng)中的青春之花。中午休息的時(shí)間，同學(xué)們都不辭辛勞，不知疲憊的沉浸在書本之中。當(dāng)其他同學(xué)去操場(chǎng)奔跑時(shí)，他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔；當(dāng)其他同學(xué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，他們?cè)诤蜑槲覀冃燎诟冻鰟趧?dòng)的老師不斷展開唇舌大戰(zhàn)；當(dāng)其他同學(xué)悠悠轉(zhuǎn)醒時(shí)，他們剛剛結(jié)束一段美妙的學(xué)習(xí)之旅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的努力在成績(jī)單中得到回報(bào)，他們的奮斗在班級(jí)體中展現(xiàn)，他們努力學(xué)習(xí)的勁頭營(yíng)造了良好的班級(jí)氛圍，而這種良好的班級(jí)氛圍也在激勵(lì)著他們積極向上。

最美的時(shí)光不是遇見你們，而遇見你們才是我最美好的時(shí)光。初三的學(xué)習(xí)是枯燥的，然而，有了你們的陪伴，才讓我們的班級(jí)煥發(fā)青春的色彩。在初二課外拓展訓(xùn)練中，我們整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一心，完成老師布置的任務(wù)。野外拉練，我們爬過山頭，面對(duì)崎嶇的山路，飛揚(yáng)的塵土，熾熱的陽(yáng)光。同學(xué)們不喊苦，不喊累，憑借自己的力量向上攀爬。體育委員的聲音不斷從隊(duì)伍的前方傳來，讓我們注意腳下的路，避免出現(xiàn)意外。走到陡峭的路段，我們相互扶持，相互提醒，洋溢著滿滿的關(guān)心和愛護(hù)。無形之中，我們的聯(lián)系更加親密，我們團(tuán)結(jié)的心更加堅(jiān)定，我們的團(tuán)體無堅(jiān)不摧。通過這次野外拓展，我們打開了自己的心房，彼此相無了解，相互幫助，使我們的班集體散發(fā)著青春的氣息。

班級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成一段段美好的記憶，讓我能夠在多年之后回想起青春時(shí)光的幸福生活。我想，在那時(shí)，我是多么的快樂。

我，非常慶幸加入了這個(gè)班級(jí)體，讓我在最美的時(shí)間遇上最美好的你們。愿你們以后的日子：不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，如此，安好。

青春真美的作文(篇15)

匆忙的九月，瓜果飄香，落葉紛飛，不知不覺中夏和秋已完成了交接儀式?？v使外面紛紛擾擾，班級(jí)里仍過著自己的小天地。

月明星稀·奮斗

夜幕逼近地越來越早，家家戶戶打開了溫馨的燈，商業(yè)大樓的彩燈樂此不疲地變換著顏色?？勺盍恋臒暨€非我們班莫屬。安靜的教室里，白熾燈的光仿佛更亮了，照亮了每個(gè)人的作業(yè)，照亮了每個(gè)人的夢(mèng)想。書本的翻動(dòng)聲和筆尖的摩擦聲構(gòu)成了獨(dú)特的交響樂。大家一鼓作氣，在彼此的陪伴中度過一個(gè)又一個(gè)夜晚。

鼓瑟吹笙·歡樂

歡聲笑語是枯燥的學(xué)習(xí)中最精彩的時(shí)光。大家玩著幼稚的文字游戲，或三五成群，享受對(duì)方百思不得其解的表情。下課鈴一響，同學(xué)們奪起水杯就往外沖，“嘲笑”排到隊(duì)伍末尾的“倒霉鬼”。平凡又冒著傻氣的歡樂，是班級(jí)里最樸實(shí)的寫照。

吟嘯徐行·無畏

操場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑著汗水，毒辣的陽(yáng)光也無法阻擋我們前進(jìn)的步伐；課堂上，組員們激烈地討論著，抒發(fā)自己的想法與思路；走廊上，青春的朝氣從每個(gè)人的眼里迸發(fā)出來，瑯瑯書聲飛入空中。我們都是生長(zhǎng)在暗地中的種子，等著拔地而出，等著拔節(jié)生長(zhǎng)，終有一日開出花來，讓所有人看到自己的光彩。

我們每天都在一起，從清晨到深夜，在同一方小天地里演繹這屬于我們自己的光彩。我愛我的班級(jí)，它有我奮斗的青春。