端午活動總結幼兒園匯總

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端午活動總結幼兒園 篇1

為認真貫徹落實區(qū)文明辦《關于開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的通知》（x文明辦﹝文件精神，區(qū)安監(jiān)局黨組高度重視，精心組織，把這一活動作為推進社會主義核心價值體系建設和精神文明建設的大事來抓。為了紀念這個有著深遠意義的節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。結合單位實際，我局積極開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動。

一是積極開展文明傳播教育宣傳活動。召開黨員干部會議,大力普及節(jié)日知識，引導大家認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，努力營造濃厚的節(jié)日氛圍。加強對黨員干部的愛國主義教育和集體主義教育，進一步激發(fā)黨員干部的愛國激情。將“文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明禮儀、文明出行”等貫穿于傳統(tǒng)文化宣傳教育中，引導黨員干部遵守“市民文明公約”“文明行為十不”，倡導文明旅游、爭做文明使者。加強黨性修養(yǎng)，增強干事本領，促進單位的精神文明建設。

二是積極引導黨員干部開展“網上文明傳播”活動。為了提高全體黨員干部的現代文明意識，努力形成網絡文明過節(jié)的新風尚。我局積引導和發(fā)動黨員干部依托網絡平臺，開展“網上文明傳播”，根據市文明辦《關于開展“我跟媽媽學包粽”網絡文明傳播活動的通知》，倡導全體干部職工在微博上分享端午趣事，傳承傳統(tǒng)文化。營造文明過節(jié)良好氛圍。

三是開展端午節(jié)趣味運動會。節(jié)日期間，我局積極組織黨員干部開展體育運動活動。通過乒乓球、跳繩、踢毽子等傳統(tǒng)比賽，展示傳統(tǒng)民俗活動，鍛煉干部職工強健體魄，豐富干部職工節(jié)日文化生活。

四是開展送溫暖獻愛心活動。節(jié)日期間，黨組成員分別帶隊，走訪慰問中埠鎮(zhèn)張家村、郭家村、大寨村共祥和的節(jié)日。

此次“我們的節(jié)日”主題活動開展順利，真正形成了文化活動人人參與的局面，在活動中體現了人文關懷，倡導了文明新風，傳承傳統(tǒng)文化，展示了志愿者風采，為推動精神文明發(fā)展起到了宣傳思想、激勵精神的積極作用。

端午活動總結幼兒園 篇2

端午節(jié)即將結束。由于今年兩個節(jié)日的間隔時間較短，而6月1日之后，端午節(jié)活動開始時間只有兩天。安排 節(jié)日環(huán)境、“端午慶典”等活動只能在2天內完成，時間比較緊。即便如此，在家長朋友的大力支持下，我們的端午活動依然豐富多彩。

情況總結：

本次主題活動以“端午節(jié)”為教學活動之一，以促進兒童全面發(fā)展為目標。在此基礎上，我們適時針對孩子的好奇心和興趣，不斷調整、修改和設計活動。整個活動的發(fā)展，主要是建立在對孩子參與的適當引導上。通過活動讓孩子們回憶和談論端午節(jié)。在豐富的感性體驗的基礎上，通過圖片、展示實物、討論等活動，幫助孩子了解和加強對端午節(jié)的認識。此外，幼兒的學習地點也延伸到了家庭（比如讓幼兒回家包粽子，跟媽媽奶奶學做雞蛋等），體現了幼兒的意識。作為教育的主體，教師尊重孩子的個性化學習方式。

我們的主要活動如下：

1. 給孩子講“端午節(jié)的傳說”和“端午節(jié)的由來”前后的故事飯前午睡“端午風俗”。

2.學習兒歌。同時，在飯前飯后和午睡前，我教孩子們朗讀三首通俗易懂、朗朗上口的兒歌《端午節(jié)》。

3.裝飾 制作“小粽子”，用來裝飾環(huán)境。

4. 制作復活節(jié)彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們用彩紙在嬰兒蛋上剪、貼、畫出漂亮的圖案。從制作過程中可以看出，孩子們非常喜歡這項活動。

5、考慮到六家的父母剛來園，這次端午節(jié)不會邀請父母參加，園中做粽子的活動已經結束。改為請家長讓孩子在家包粽子、吃雞蛋。 端午節(jié)風俗用相機記錄下來，送給老師，然后在幼兒園分享。

6. 孩子們從家里帶來端午節(jié)的食物來分享。

7. 了解各種雞蛋和蛋制品。

豐富活動的順利開展離不開家長朋友們的支持和幫助：xx媽媽印了很多關于端午節(jié)風俗和蛋制品的圖片，制作了我們的主題墻美麗而豐富； xx媽媽帶來了端午節(jié)的由來和風俗信息；王選豪是全家動員：奶奶凌晨4點起床包蛋餃，媽媽用蛋殼做光彩，爸爸在底座上加了稀有的鴯鹋蛋殼，方便孩子們觀察，直到晚上11點過去；周海玲和曲志欣的媽媽用紙折了一串漂亮的粽子； xx媽媽還自己做了雞蛋餅和煎雞蛋，再加上xx奶奶做的雞蛋餃，孩子們分享的時候一直喊著沒吃飽，可見他們的廚藝是多么的高超??！夏雨涵的父母也仔細發(fā)現了各種雞蛋的含量和營養(yǎng)價值。老師講完之后，相信孩子們會更喜歡雞蛋的。不僅是這些，還有家長朋友為孩子做的香包、彩線、粽子、雞蛋等。也正因為如此，我們的活動才能按時順利進行，孩子們在活動中獲得更多的興奮和快樂！同時，家長們的大力配合也讓我們的老師們非常感動。我們將把支持轉化為工作的動力，以更加熱情的態(tài)度投入到工作中。

衷心感謝各位家長的支持與配合，相信在我們的合作下，孩子會有更好的發(fā)展和表現！

端午活動總結幼兒園 篇3

下面是文秘114小編為大家真整理的幼兒園端午節(jié)活動總結范文，供大家參考。篇一“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。首先，我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。

在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。當大朋友們玩繩索游戲時，孩子們熱情地為他們歡呼，笑聲充滿了整個活動現場。

接著，我們的**還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。然后，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。（工作總結之家 dg15.com）

繪畫內容豐富多彩，畫風多樣、色彩明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現美、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂。本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。它有獨特的風俗習慣

吃粽子、賽龍舟、戴香包、掛艾蒿、掛菖蒲、喝擦雄黃酒。利用端午節(jié)開展主題活動，既能培養(yǎng)和培養(yǎng)孩子們的動手能力，又能增強孩子們對中國傳統(tǒng)文化的理解和興趣。同時，端午節(jié)也是紀念屈原、秋瑾等先人的特殊日子。我們可以利用端午節(jié)緬懷先人，傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)的新、老**及相關聲像資料，了解端午節(jié)有關的知識和風俗習慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、**等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。

二是通過搜集有關端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。

三是倡導熱心家長指導孩子做粽子。幼兒自己動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓孩子品嘗并分享勞動成果。

四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節(jié)日的問候。五是結合“六一”慶?；顒樱髂昙壗M組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。

體驗中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史，積淀兒統(tǒng)文化遺產。在活動中，讓孩子們展現自我，發(fā)展個性，進一步培養(yǎng)他們的參與意識、實踐能力和同齡人團結合作的精神。篇三一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我園全體師生已經將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我園開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。

現總結如下：

1、 積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午節(jié)的起源，充分了解“端午節(jié)”的相關知識。幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節(jié)"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。

2、 開展豐富端午節(jié)各項活動。

1每各班都開展了各種主題活動。端午節(jié)前夕，孩子和家長要讀書、上網查詢，了解端午節(jié)的相關知識，在主題活動中進行交流學習。為了活動的順利開展，我園教研室對活動進行了部署，并在不同年齡段開展了專項活動

小班年級以自理自立的生活方式為主題，宣傳普及健康防病知識，使學生養(yǎng)成良好的健康習慣；中產階級以“尊重勞動、愛孩子”為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；大班重點講解端午節(jié)的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓幼兒傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動結束后，一些班級安排親子活動，讓孩子們在端午節(jié)這天向長輩們學習制作粽子的各種方法。自己作粽子，感受民俗文化。

2、網上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，幼兒園還組織開展"我們的節(jié)日"網上主題活動，在班級群及幼兒園**上進行宣傳，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關節(jié)日和愛國知識的網上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質。讓學生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

三。提倡衛(wèi)生防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我園全體教職工結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并進行全園衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中，我園充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了師生的愛國熱情。

附送：幼兒園端午節(jié)活動方案

幼兒園端午節(jié)活動方案

幼兒園端午節(jié)活動計劃

1知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解它的起源和風俗習慣。2．通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，了解粽子的基本制作方法。3.

體驗中國民間節(jié)日的獨特魅力，對中國傳統(tǒng)文化感興趣，有初步的民族自豪感。活動準備：

1關于端午節(jié)（屈原投河的故事，各種端午習俗）、艾草、香包、粽子、五彩繽紛的鴨蛋、賽龍舟。2.幼兒完成端午節(jié)調查表；聯(lián)系幾位做粽子的家長和志愿者。

三。二樓多功能廳作為體驗區(qū)布置，環(huán)境布置良好。提供了粽子、大米、繩子等包裝粽子的材料及各種餡料。活動過程：

活動一：

端午節(jié)快到了。 1。師：

你知道人們通常過什么節(jié)日吃粽子嗎？（農歷五月初五）。教師小結：

端午節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)和清明節(jié)被列為中國四大節(jié)日。6月2日是今年的端午節(jié)。2討論和欣賞端午節(jié)，了解端午節(jié)的起源。

（1）請幼兒說說自己了解的端午節(jié)由來。師：

端午節(jié)是怎么來的？誰愿意分享你收集的信息？

（2） 個別孩子講述端午節(jié)起源的故事。

（3）師幼共同欣賞***。師：

關于端午節(jié)有很多傳說。誰的故事最受歡迎？（屈原）師：

為什么有做粽子和賽龍舟的傳說？教師總結：

人們?yōu)榱瞬蛔屒纳眢w被魚蝦吃掉，專門在端午節(jié)這天用粽葉包裹食物給魚蝦吃，賽龍舟也是人們?yōu)榱蓑屭s魚蝦而專門舉行的活動儀式。3.了解端午節(jié)的主要習俗。

（1）師：

除了包粽子和賽龍舟，你還知道端午節(jié)的哪些習俗？（選擇個別主要風俗習慣，一起了解。如插艾草、菖蒲、吃粽子、賽龍舟、掛香包等。）

（2）師幼共同欣賞***，結合實物，了解端午節(jié)的主要習俗。師：

這是什么？（艾草。）聞聞什么味道？人們插艾草菖蒲有什么作用？師：

這是什么？（香囊。）聞聞什么味道？你看。為什么人們要掛香包？師：

還有什么習俗？（吃鴨蛋、喝雄黃酒、掛鐘馗畫像等。）師：

古代人為什么在端午做這些事？（驅蚊、辟邪、祈福。）師：

你最感興趣的是哪一個習俗？說說你的理由。4結合孩子們的實際生活，談談現在人們如何過端午節(jié)。師：

隨著現代生活的進步，我們現在的端午節(jié)比以前有了一些改變，但是許多活動人們仍在進行，如包粽子、吃鴨蛋等?；顒佣?/p>

包粽子1.談話導入，引出關于粽子的話題。師：

端午節(jié)快到了。端午節(jié)有什么重要的傳統(tǒng)習俗？展示各種形狀的z子（三角餃子，枕頭z子，小腳jia子），指導孩子們觀察。請個別幼兒家長為小朋友介紹幾種不同的粽子。

2介紹制作粽子的基本材料。3.

請示范一下做粽子的基本方法和步驟。老師要求個別家長解釋每一步的基本要點。重點示范、介紹：

如何將粽葉把糯米包裹得緊一些，不漏米——一只手的手指緊緊按住粽葉，另一只手將粽葉翻過來，蓋住糯米，包裹好就完成了。請家長示范加餡料的方法：

首先，把葉子捏成圓錐形，尖角向下。不應有滲漏孔，以防止大米滲漏。然后把一小半糯米倒進洞口，再放上餡料，最后用糯米填滿，把葉子包起來。4.幼兒實踐：

學習包粽子幼兒分組到體驗區(qū)在家長的指導下進行操作，重點指導幼兒包裹粽葉。5.幼兒相互交流學習成果，請幼兒代表將包好的粽子送到廚房去煮。活動三：

賽龍舟（體育游戲）1．幼兒自由結伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧）老師觀察：

幼兒自由結伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。2.組織交流師：

小朋友，“開龍舟”的游戲好玩嗎？你們玩得怎樣？師：

那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？師：

如果速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。3.幼兒再玩“開龍舟”游戲，老師觀察幼兒游戲的情況，進行個別指導。4.競賽游戲：

賽龍舟師：

孩子們的龍舟開得很好（出示紅旗），讓我們進行一場龍舟比賽，看看哪一條龍舟先到達紅旗，即使它贏了。兒童隊共有五條龍舟，從起點出發(fā)，進行龍舟競渡。增加難度，6人一組，12人一組組成龍舟，再次比賽。

端午活動總結幼兒園 篇4

1、 園區(qū)領導高度重視，設專人負責，精心策劃和組織

為全面落實上級文件中所要求的工作，確保此次活動順利開展，我園領導及時召開會議，傳達文件精神，并對端午節(jié)活動進行整體安排部署，制定了活動方案，要求各年級各班根據實際選擇適合本班幼兒年齡特點和水平的活動，做到活動的針對性和實效性。

二、加大宣傳，營造氛圍

我們通過家園共育欄、多**設備的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

三、具體活動情況

(一)開展“話說端午”活動

此活動是針對全園幼兒共同進行的，由保教辦統(tǒng)一制作關于端午節(jié)的幻燈片，里面的內容有“端午的來歷”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風俗”三大部分組成，同時在“端午節(jié)風俗”這一欄里又**了**資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說出關于端午節(jié)的相關資料。(二)開展“繪畫端午”活動

根據“放說端午&rdqp 其中：

1.芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動，由家長提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個芽芽班的孩子共同制作。

首先老師給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

2.大班組進行的“畫彩蛋&rd

端午活動總結幼兒園 篇5

根據市縣教育局決定在全市中小學校開展“我們的節(jié)日？端午節(jié)”主題教育實踐活動，我三幼兒園開展了一系列端午節(jié)主題活動：

1.各班通過視頻和繪本故事引導孩子了解端午節(jié)的由來和習俗，增強愛國情懷。

2、各班小朋友以不同的形式開展了端午節(jié)主題活動。有的用捻繩編織成五顏六色的繩索，寓意驅邪迎吉祥；有的做小香包，寓意端午節(jié)避邪驅邪，點綴； ，品嘗端午佳肴；有的班級用彩紙折小龍舟，在水池里快樂地玩耍。幼兒園里還有一群小龍舟使者。他們把家中的艾葉帶到幼兒園，放在幼兒園各個活動室門口，為每個班級的孩子送上端午的祝福，慶祝端午的到來。師生共同搭建室內外環(huán)境，營造濃厚的節(jié)日氣氛。

3、精心組織孩子和老師們在節(jié)日期間給粽子洗額頭、包粽子、吃粽子，品嘗自己親手制作的各種粽子。在此過程中，充分體驗和了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真的很喜歡我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子送到廚房煮，下午品嘗香噴噴的粽子，體驗端午的樂趣！

在這次活動中，孩子們不僅了解了文化端午節(jié)的到來，也對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的了解，在包粽子的過程中，豐富了孩子們的生活閱歷，體會了端午節(jié)的歡樂。

端午節(jié)教師活動總結3

農歷五月初五是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。 “夜飄香”主題活動讓孩子們更真實地感受這個中國獨特的節(jié)日氣氛，感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。

老師們通過課件的呈現，生動地描述了兩千年前的愛國詩人屈原的來歷和“端午節(jié)”，引導孩子們了解“端午節(jié)” ”的知識，加深了對“端午節(jié)”的認識。他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時，各班還開展了豐富多彩的“端午美食分享”活動。大家嘗了粽子，還朗誦了端午兒歌，格外香甜可口。老師們組織孩子們玩“賽龍舟”、“做粽子”等游戲……并把自己設計的香包送給小班的學弟學妹們，讓大家一起分享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣.

為弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好地引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強學生民族自豪感，激發(fā)學生愛國熱情。今天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)臨近之際，我校第三班開展了端午到宗香飄主題班會。

活動中，同學們拿出課前收集的資料，有的通過背誦有關端午節(jié)的古詩來了解屈原的愛國精神，有的通過故事了解端午節(jié)。一個傳統(tǒng)節(jié)日的起源和習俗。也有人通過展示圖片來解釋端午節(jié)的趣事……可以說是“八仙渡海，各顯神通”。

通過這樣的活動，將民俗文化的了解與傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝融為一體，豐富了學生的精神世界，增強了學生的愛國情懷。

為弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我園各班開展活動，引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，并在3天假期中對各班進行節(jié)日安全教育端午節(jié)的。

活動中，有的通過圖片展示講解端午習俗，有的通過故事的形式了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的由來和傳說，還有的背誦了端午節(jié)的相關信息。古詩詞，讀懂屈原的愛國情懷。

對幼兒進行交通安全、防溺水、防詐騙、防暑等安全教育。

通過此次活動，讓孩子們更多地了解我國端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國情懷。祝各位同學端午節(jié)健康、平安、快樂。

端午活動總結幼兒園 篇6

為傳承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，在端午節(jié)到來之際，xx區(qū)第二*兒園開展“濃情端午”系列活動。

首先，幼兒園教務處根據上級文件精神，拿出詳細的端午節(jié)活動方案，并在例會上向所有老師針對此次活動提出要求。按照幼兒園端午活動方案，X月香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長輩，家長們也與孩子一起共同感受端午濃情！

X月14日，幼兒園通過班級QQ群，微信群等方式，向家長們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保知識，倡行文明公約，讓家長在端午節(jié)中爭做文明使者，普及文明新風。

X月15日，結合端午節(jié)的風俗，我園開展了“詩歌端午”，經典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩，品端午，感知中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

在豐富多彩的端午活動中，老師們帶著孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。此次活動，不僅激發(fā)了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，還深化了社會主義核心價值體系宣傳和教育，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

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